机电学院毕业综合项目表格(2010-11-11)
机电一体化综合实训项目单10
三、实训内容
根据老师的要求进行操作
四、考核要求与标准
1.知识掌握与应用（30分）：掌握其工作原理。
2.项目实施（40分）：熟练认识该实训设备的使用，掌握实验规范与规则，分析控制要求、完成I/O分配、硬件设计与接线、程序设计、项目调试等各项工作。
3.职业素养（30分）：认真严谨，无失误；行为规范，遵守纪律；7S管理；团队精神；创
新疆应用职业技术学院机电工程系
PLC综合实训项目任务单
编制部门：电气教研室编制人：孙永强编制日期：
项目编号
机电-10
项目名称
掌握机械手程序，了解变频器调速的过程
实训班级
学时
4
目的
1.熟练掌握光机电一体化装置理论基础。
2.掌握光机电一体化的整机工作流程。
3.熟练掌握光机电一体化系统掌握电气电路的组成和连接。
4.学会通过查询相关资料，提高工作能力，培养解决问题的能力，并培养团队协作的能力。
5.遵守“7S”管理规定，做到安全文明规范操作。
一、实验仪器与设备
1.光机电一ห้องสมุดไป่ตู้化设备；
2.亚龙235A装置。
二、实训要求
1.熟练掌握光机电一体化装置理论基础。
2.根据项目要求，熟练操作光机电一体化的气缸电控阀和传感器应用说明。
机电一体化技术专业毕业实习指导书
7、不得私自拆解实习单位的设施，服从实习单位的住宿安排，不得任意私拉乱接电线，离房时切断电源。
8、认真记好实习笔记，收集有关资料。实习后期整理出实习报告，写好实习总结，交实习单位领导和实习指导师傅审阅，由实习单位做出鉴定，于实习结束时交回机电学院。
变更毕业论文选题需经指导教师同意
第4-9周
2011.1.15前
完成开题报告完成；
每周上报周报表1份
指导并完成指导记录表
第10-21周
2011.2.21-5.14
毕业论文初稿；整理并上交毕业论文资料；
每周上报周报表1份
指导及毕业论文评阅；完成指导记录表
第22-24周
2010.5.16-6.4
修改并准备答辩
指导并参与答辩，填写答辩记录
六、毕业论文成绩评定
学生毕业论文成绩根据毕业论文质量及毕业论文期间的表现等综合评定，包括以下几方面：平时表现（20分）、毕业论文（论文）质量（40分）、答辩成绩（40分），总的100分。毕业实习总成绩在整个毕业综合实践环节的50%。
七、毕业论文上交材料清单
名称
数量
上交时间
5、毕业论文结束应完成并上交的材料 ：毕业论文开题报告、毕业论文正文。
二、选题的原则
1、选题原则
正确、合理地选题是做好毕业论文的首要环节。选题的情况直接影响着毕业论文的教学质量和学生的业务素质。毕业论文的选题应紧紧围绕实现高职高专教育的培养目标进行，一般应遵循下列原则：
1）选题应与所学专业相贴近。具有综合性，有利于培养学生运用所学知识获得较为系统的基本技能训练和专业技术训练；避免知识面过偏过窄，提高学生综合解决工程技术实际问题的能力。
机电学院毕业综合项目表格(2010-11-11)
金华职业技术学院 JINHUA COLLEGE OF PROFESSION AND TECHNOLOGY
毕业综合项目过程材料
（20 届）
题目
学院
专业
班级
学号
姓名
指导教师
年月日
毕业综合项目过程材料清单
1．金华职业技术学院毕业综合项目课题任务书
2．金华职业技术学院毕业综合项目指导教师指导和检查记录表3．金华职业技术学院毕业综合项目成果成绩评定表（指导教师）4．金华职业技术学院毕业综合项目成果成绩评定表（评阅教师）5．金华职业技术学院毕业综合项目成果成绩评定表（答辩小组）6．金华职业技术学院毕业综合项目成果成绩评定表（二次答辩）
金华职业技术学院毕业综合项目任务书
等。
）
金华职业技术学院毕业综合项目指导教师指导和检查记录表
2．答辩小组评分不及格者必须参加二次答辩。
2．第二次答辩通过者答辩成绩只能记为60分。
金华职业技术学院毕业综合项目课题申报表
（注：内容填写不下，可按实际内容增加附页。
）
-9-
金华职业技术学院毕业综合项目课题申报汇总表
-10-
金华职业技术学院毕业综合项目选题汇总表
-11-
金华职业技术学院毕业综合项目优秀成果推荐表
-12-。
机械10大一下综合素质测评情况汇总表
113 34 98 75 20 163 117 51 15 94 80 155 25 2 35 23 12 1 18 104 6 139 145 135 84 116 14 154 79 185 118 91 32 153 108 78 3 53 127 76 7 16 193 128 30 95 105 165
学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ操
机械101班 机械101班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械102班 机械103班 机械103班 机械103班 机械103班 机械103班 机械103班 机械103班 机械103班 机械103班 机械103班 机械103班 机械103班
艾则孜·斯地克 51.13 陈勇 陈云飞 程后旗 崔凯锐 郭存盛 郭伟 郭旭 胡文勇 孔令逸 李建明 刘技 刘晶晶 柳冬 鲁国峰 欧阳智慧 潘家彬 汪国栋 王井观 王逸杭 吴一鸣 徐科 印圣超 元利昆 曾令康 张瑞强 张鑫 周志强 朱炳焰 邹志明 闫世德 李文倩 朱思仰 曹盛利 陈基松 陈旺 陈玉亮 丁文瑞 傅程 胡念 黄富祥 黄杰 江纪明 李锦标 李倩倩 78.50 79.44 84.44 77.44 67.06 64.94 52.44 73.63 66.73 56.73 62.87 72.67 76.02 56.08 81.58 72.63 63.44 71.62 25.96 74.17 56.29 60.44 76.62 71.08 72.63 51.20 52.96 79.29 75.56 36.54 78.87 54.04 80.94 76.19 86.54 74.87 83.06 84.29 74.01 74.65 78.37 79.17 76.27 74.85
机电工程系高职学生毕业设计论文任务书
机电工程系高职学生毕业设计（论文）任务书1、毕业设计（论文）主要内容及技术指标（1）内容1. 电动机的选择与运动参数计算；2. 斜齿轮传动设计计算3. 轴的设计4. 滚动轴承的选择5. 键和连轴器的选择与校核；6. 装配图、零件图的绘制7. 设计计算说明书的编写（2）技术指标1．减速器总装配图一张 2．齿轮、轴零件图各一张 3．设计说明书一份工作制度（班/日）：22、毕业设计（论文）基本要求①编写设计（论文），格式按烟台工程职业技术学院毕业设计（论文）要求完成。
②完成一张装配图，一张零件图。
3、所需数据资料及参考文献(1)推荐:①陈梓城主编,电子技术实训.北京:机械工业出版社,2006②王廷才主编,电子线路CAD Protel99使用指南.北京机械工业出版社,2002(2)可自行根据需要从网上或图书馆查阅相关文献资料。
注：上述各项均可增加附页减速器设计王振伟摘要齿轮传动是应用极为广泛和特别重要的一种机械传动形式，它可以用来在空间的任意轴之间传递运动和动力，目前齿轮传动装置正逐步向小型化，高速化，低噪声，高可靠性和硬齿面技术方向发展，齿轮传动具有传动平稳可靠，传动效率高（一般可以达到94%以上，精度较高的圆柱齿轮副可以达到99%），传递功率范围广（可以从仪表中齿轮微小功率的传动到大型动力机械几万千瓦功率的传动）速度范围广（齿轮的圆周速度可以从0.1m/s到200m/s或更高，转速可以从1r/min到20000r/min或更高），结构紧凑，维护方便等优点。
因此，它在各种机械设备和仪器仪表中被广泛使用，本课题就是齿轮传动的一个典型应用。
因为齿轮传动能够满足减震器实验台对传动的高度要求，因此，本设计采用齿轮传动。
关键词：减速器零部件齿轮传动机械传动前言由于减速器是当今世界上最常用的传动装置，所以世界各国都不断的在改进它，寻求新的突破，降低其成本，提高其效率，扩大其应用范围。
为了更好的适应现代市场的需求，就必须运用计算机辅助设计技术解决过去计算繁琐，绘图工作量大及工作效率低，速度慢的问题。
机电一体化技术专业《毕业综合训练项目》报告要求
机电一体化技术专业毕业综合实训项目报告题目院别自动化学院班级学生姓名指导教师答辩日期机电一体化技术专业《毕业综合训练项目》范例一、目录范例目录（黑体四号加粗）一、本标题为四号黑体字（一）本标题为四号黑体字1．1本标题为小四号黑体字 (1)2．2本标题为小四号黑体字 (4)二、摘要范例摘要（黑体四号）********************************************************* ************************************************************* ************************************（宋体小四号）关键词：电机、PLC、单片机、传动（黑体四号）三、正文范例正文题目用四号黑体字；第一层次（章）题序和标题用四号黑体字，题序和标题之间空两个字，不加标点，下同；第二层次（节）题序和标题用小四号黑体字；第三层次（条）题序和标题用小四号黑体字；正文用宋体或楷体小四号字。
综合设计制作中所涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。
正文包括：设计制作背景资料，设计方案论证，正文等一、任务描述二、小组分工（自己所分担的任务是什么？）三、背景资料（所涉及的知识）四、确定方案（方案论证、设计图纸）五、实施过程（步骤零件等图纸、工艺、加工、采用方法等过程描述、照片等资料）六、结果论证（相关参数、是否达到的具体要求程度等内容、实物照片）七、收获与体会（自我评价、自己通过参加项目的真实感受）四、评价意见（黑体，四号加粗）留空3行（教师填写）********************************************************* *********************************************（宋体或楷体小四）五、测试指标（黑体，四号加粗）留空3行（教师填写）六、附录范例（黑体，四号加粗）附录一图一电路原理总图七、参考文献（黑体，四号加粗）[1] 作者1，作者2，论文名[J]，杂志名，年，卷（期）：页—页[2]柯召，孙琦，谈谈不定方程[M]，上海：上海教育出版社，1985，35—65[3] M·P·K lster. Vibrations of Cam Mechanisms. London: Mecmillan Press, 1974八、页面设置：左边界3㎝，右边界2．5㎝，上下边界各2．5㎝。
机电系学生素质综合测评附加分项目表
系团总支委员、系部学生会各部正、副部长、团支部书记班长
+3—6分
团支书、班委、社团干部、播音员、校报记者、国旗班队员、院卫队员、楼长
+2—4分
层长、小组长、寝室长、课代表
+1—2分
鼓励学生发表论文或译文，按等级不同
+5—15分/
科技创新节获奖、业余科技成果或发明（专利）获得校级以上奖励
+5—15分
+2分/次
+1分/次
参加各级文艺汇演（未获奖）
+0.5分/次
—2分/次·人
上课（含实验课、教学、生产实习等）有迟到、早退、旷课者
—1-3分
智
育
参加省级及以上级别技能竞赛、单科竞赛且成绩优秀
+5—8分
通过国家英语六级考试
+5分
通过国家英语四级考试
+3分
四、六级成绩优秀者
+1分、+ 2分
本学年内有课程补考者
—2分/门
违反实验操作规程，造成一定的后果者
—1—2分
体
+2分/次
参加各级比赛（未获奖）
1分/次
主动和辅导员、班主任约谈话者；为班级工作建言献策并被采纳
+1—3分；+1—3分
有见义勇为、拾金不昧等优秀表现
+5分
能
力
院学生会主席、副主席
+5—10分/
兼职学生干部，以最高职务附加分为准，其他职务以累计分的30%计入。
院团委委员、院学生会各部长、副部长、系学生会主席、副主席
机电系学生素质综合测评附加分项目表
项目
内容
毕业项目设计书 2
海尔学院（机电学院）毕业项目设计书项目名称：数控机床的加工与操作专业名称：机电一体化姓名：张倩学号： 201029058530 班级：机电10-5 指导教师：高健2013年4月目录前言 (2)一、数控技术的概念与特点 (3)二、数控机床加工前的准备要求 (4)2.1数控机床加工前的准备 (4)2.2数控机床工作原理和结构简介 (5)2.3数控机床加工特点 (5)2.4数控车床是怎样操作的 (6)三、数控机床产生几何误差的因素 (7)3.1 普遍认为数控机床的几何误差由以下几方面原因引的 (7)3.2几何误差补偿技术 (7)四．数控机床维修中应注意的事项 (8)五．数控加工安全规则 (8)结论 (9)参考文献 (9)前言：数控技术是现代制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，离开了数控技术，先进制造技术就成了无本之木。
数控技术的广泛使用给机械制造业生产方式、生产结构、管理方式带来深刻的变化，它的关联效益和辐射能力更是难以估计。
数控技术及数控装备已成为关系国家战略和体现国家综合国力水平的重要基础性产业，其水平高低是衡量一个国家制造业现代化程度的核心标志，实现加工机床及生产过程数控化，已经成为当今制造业的发展方向。
本论文主要介绍数控机床的定义，数控机床初学者的要求，机床加工前的准备工作，数控机床对刀操作方法，数控机床的工作原理和结构，加工特点，机床加工几何精度要求，数控机床的优点和缺点，数控机床与计算机实现自动技术，机床维修和生产安全要求。
一、数控技术的概念与特点数控加工技术概念与特点简单的说就是利用数字化控制系统在加工机床上完成整个零件的加工。
这一类的机床称为数控机床。
这是一种现代化的加工手段。
同时数控加工技术也成为一个国家制造业发展的标志。
利用数控加工技术可以完成很多以前不能完成的曲面零件的加工，而且加工的准确性和精度都可以得到很好的保证。
总体上说，和传统的机械加工手段相比数控加工技术具有以下特点（既有优缺点）：（一）数控机床优点 1、加工效率高。
机电一体化技术毕业设计完整版
滨州职业学院毕业设计题目PLC的皮带集中控制系统设计学生刘新利学号专业班级机电一体化技术部门名称电气工程学院指导教师王新二○一○三年五月二十日滨州职业学院毕业设计任务书机电一体化技术专业 10 年级2013年 4 月 15日批准专业负责人：曹艳艳发放经手人：王新1．毕业设计题目：PLC的皮带集中控制系统设计2．学生完成全部任务期限： 2013 年 6 月 20 日3．任务要求：1 了解煤矿皮带运输系统运行工艺；2 针对某一煤矿皮带运输的实际情况，设计一种基于PLC的皮带集中控制系统；3 用AUTOCAD绘制系统的相关图纸；4 用PLC语言编制控制系统软件4．发出日期：2013年4 月15日指导教师：王新（签名）学生：刘新利（签名）滨州职业学院学生毕业设计进程表学生姓名：刘新利学号: 专业年级：10机电一体化一班指导教师: 王建论文设计题目：PLC的皮带集中控制系统设计滨州职业学院毕业设计中期检查登记表学生姓名：刘新利学号：专业年级：10机电一体化一班指导教师：王建毕业设计题目：PLC的皮带集中控制系统设注：日期和指导、检查内容由指导教师填写。
摘要煤矿的运输系统对保证矿井正常生产起着非常重要的作用。
为了保证煤矿运输系统可靠安全运行，对带式输送机进行集中监视和控制很必要。
本文以新疆哈密煤矿主斜井及地面胶带输送机为背景，设计出了以PLC 技术为核心的集中控制系统，提高了运输系统的监测和控制水平。
文中首先介绍了本次设计的背景，然后设计了胶带输送机集中控制系统的结构和应具有的控制功能，参数的检测和故障保护装置，确定了各故障检测传感器的类型及安装位置。
在此基础上采用SIEMENS的S7-300系列PLC对系统进行硬件和软件设计，其中包括PLC的模块配置及外部连线，梯形图程序设计。
最后提出PLC控制系统的主要干扰源，并设计了抗干扰的措施。
关键词：胶带输送机； S7-300；集中控制系统目录1 绪论 (7)1.1 概述 (7)1.2 胶带输送机集中控制系统 (7)1.2.1 胶带输送机集中控制系统的重要性 (7)1.2.2 集中控制系统的发展及存在的问题 (8)1.3 本课题研究的主要内容 (9)2 胶带机集中控制系统的总体设计 (10)2.1 课题背景介绍 (10)2.2 胶带输送机集中控制系统的功能设计 (11)2.3 胶带输送机集中控制系统结构设计 (12)2.4胶带输送机集中控制系统设备构成 (14)2.4.1 胶带输送机 (14)2.4.2 PLC简述 (15)2.4.3 人机界面HMI (19)3 胶带输送机集控系统硬件设计 (21)3.1 SIMATIC S7-300 PLC简介 (21)3.1.1 SIMATIC S7-300 PLC简介 (21)3.1.2 模块安装 (23)3.2 集控系统PLC的设计 (23)3.2.1 CPU的选择 (23)3.2.2数字量模块选择 (26)4 胶带集中控制系统软件设计 (30)4.1 集中控制的流程图 (30)4.2 系统软件实现 (31)4.2.1 控制方式选择 (31)4.2.2 模拟量的处理 (33)5 总结 (34)参考文献: (36)致谢 (37)1 绪论1.1 概述煤炭运输是煤炭生产过程中不可缺少的一部分。
毕业大作业(机电综合实训)任务书
中山职业技术学院毕业大作业（综合实训）课程名称: 机电专业毕业综合设计制作实训设计题目：基于单片机的智能循迹小车的设计与制作系部：机械工程系专业、班级： 2009机电一体化班姓名：学号：指导教师：姜无疾李初春实训时间： 2011.11.13-2011.12.31目录毕业综合设计制作实训任务书 (Ⅰ)毕业综合设计制作实训指导书 (Ⅱ)毕业综合设计制作实训工作记录表 (Ⅸ)正文 (1)引言第1章：循迹小车硬件构成设计1.1：电源模块设计1.2：检测模块设计1.3：驱动模块设计第2章：循迹小车软件设计2.1：Protues软件使用方法2.2：Keil C51软件使用方法2.4：应用Protues及Keil C51进行硬件仿真及程序设计第3章：循迹小车的制作3.1：STC_ISP软件下载程序3.2：应用Protel99/ Protel2004制作电路板3.3：电子元件及电路板焊接3.4：循迹小车的外壳模型制作第3章：循迹小车的组装调试第4章：总结参考文献：致谢：成绩评定：毕业综合设计制作实训任务书1、题目：基于单片机的智能循迹小车的设计与制作2、内容要求：（1）对国内循迹小车的研究现状进行调研，收集循迹小车设计与制作的参考文献；（2）设计循迹小车的硬件结构，包括电源模块设计、检测模块的设计及驱动模块的设计，绘制相应的硬件电路；（3）对循迹小车的软件进行设计，包括应用Protues软件进行硬件仿真，应用Keil C51软件进行程序编写及调试；（4）对循迹小车的零部件进行制作，包括程序的下载、电路板及电子元件的的焊接以及小车外壳的制造；（5）对循迹小车进行组装及调试；（6）编写实训正文，字数不少于8000字，并且符合学院关于毕业实训说明书格式要求。
3、实施步骤：本毕业实训时间是从第12周至第18周，共7周，具体实施步骤是：（1）第1周下达任务书、查阅参考资料确定设计方案；（2）第2周进行硬件模块的设计及仿真；（3）第3周进行软件的编写及调试；（4）第4周至第5周进行实物制作；（5）第6周进行组装及调试；（6）第7周进行毕业综合实训的说明书撰写及答辩。
XXXX届毕业生-机电工程学院
地点 深圳会展中心 东校区南门羽毛球馆 东校区教学搂风雨棚 东校区南门羽毛球馆
西校区篮球场
西校区 第二实训楼一楼中心
西校区篮球场 西校区教一楼
西校区 教二楼一楼大厅
西校区 第五工业中心一楼 东校区南门羽毛球馆
怡景或南山动漫基地
西校区教二楼
西校区第一实训楼
待定
就业安排
2009年11月－2010年3月，应聘、实习 2010年3月－4月，与公司签定协议
良的后果，主要表现在：
（1）用人单位花人力、物力财力，参加人才交流会等，做了大量工作，录用
人员的后期工作已考虑、安排，一旦违约，一切工作付之东流，全得另起炉灶，
造成工作被动。
（2）用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严，影响学校和用人单位
长期合作关系，由于对学校怀疑，以后可能不会再到学校挑选毕业生。现在买方
市场竞争激烈，没有需求，也就没有毕业生的就业。随着高校扩招，毕业生将成
培增加，学校作为签字方之一不会为极个别人的利益影响到明年乃至今后就业工
作的整体利益和声誉。
（3）对其他毕业生有影响。一个单位，你不去，别人可以去，用人单位不录
用你，完全可录用别人，录用你，就不能录用其他毕业生，日后违约，当初想去
的毕业生也不一定能补缺，造成信息浪费。高校大学生应是讲诚信、讲法制的践
招聘会名称
深圳市大型人才双选会 汽车学院校园招聘会 建工学院校园招聘会 电信类校园招聘会 经管类（物流、旅游）
校园招聘会
动漫类毕业生专场招聘会
艺术设计类校园招聘会 外语学院校园招聘会
化学生物类校园招聘会
印刷传媒类校园招聘会
电信类校园招聘会
机电类校园招聘会
动漫类毕业生专场招聘会 艺术设计学院
毕业综合实践环节系列表格
毕业综合实践环节系列表格大连工业大学艺术与信息工程学院毕业综合实践环节工作计划与完成情况一览表进度计划与检查情况周次工作进度与阶段任务（学生填写）任务完成情况（指导教师填写）检查日期1 进行开题调查，以及上网查找相关资料，能主动查阅资料，按计划完成。
8月27日2 通过上网和书籍查找相关资料，总结出汽了解设备概念，能按计划完成。
9月3日3 研究了汽车连杆的发展现状以及日后的发熟悉顶板链控制，基本按计划完成。
9月10日4 通过查阅大量的书籍和资料，综合确定了掌握课题研究的背景及意义。
9月17日5 网上查找资料，了解了汽车连杆的类型并学习链传动的类型，按计划完成。
9月24日6通过翻看书籍以及指导老师请教，明白了完成了汽车连杆的工作原理。
10月1日7了解汽车连杆的功能，并对其功能进行完成较好。
10月8日8根据查询的资料总结出汽车连杆的各项特完成较好。
10月15日9通过先前学习了解的知识，完成设计总体初步学习了定量装置。
10月22日10根据设计的目的制定了设计总体方案：设学习了一些定量的计算。
10月29日11完成了设计总体方案的核心内容，即设计懂一些关于整体方案的工作原理11月5日12 完成设计总体方案的最后一项任务，即工完成相关气动元件的选择11月12日13 初步完成了汽车连杆设计之一：汽车连杆完成相关零件的标准化11月19日14 基本完成了汽车连杆设计之一：汽车连杆完成了整体方案排布。
11月26日15 根据设计方案完成了完成了整体方案的12月335 上交论文。
6月10日36 制作ppt，准备答辩。
6月17日导教师审查合格签字后，返还给学生，待毕业答辩前与毕业综合实践环节其他材料一起装档案袋内。
指导教师（签字）：年月日附件：毕业综合实践环节指导记录2011年7月：本月我完成英文翻译，同时确定毕业设计题目为“汽车连杆加工工艺分析”，查找相关资料，了解研究在连杆在汽车发动的应用，先对课题所研究的内容进行一下深入的了解，然后制定和规划设计方案，从一点出发，选择一个具有代表性的工艺零件，展开接下来一系列的设计内容，从而更好的完成毕业设计。
毕业综合实践报告及成绩评定表-刘焯莹
65
平时成绩
按百分记。根据单位给出的实习鉴定成绩进行考核；参加“2+1”的，还要考核实习月记（权重可相等）。
（百分制）
65
总评成绩
总评成绩按五级记（优、良、中、及格、不及格）。可按实践报告权重0.6、平时成绩权重0.4的比例综合给出成绩。
（五级制）
65
指导教师签名：
2016年1月8日
系（部）领导：
参
1.钱可强，机械制图.北京：机械工业出版社，2010
2.曾德江，黄均平.机械基础.北京：机械工业出版社，2010
广东机电职业技术学院
毕业综合实践成绩评定表
学生
姓名
刘焯莹
学号
09120217
班级
模具1202
专业
模具设计与制造
综合实践题目
模具2D排位和3D分模
教师评语
成绩
综
合
实
践
报
告
评
语
及
成
绩
该学生在企业实习，较好的完成了企业的任务和学校的实习任务，毕业综合实践报告内容比较详实，对注塑模的2D排位和3D分模掌握的比较充分，望再接再厉。
广东机电职业技术学院
毕业综合实践报告
毕业综合实践题目:__模具2D排位和3D分模___
专 业:_模具设计与制造___________
班 级:____模具1202班___________
学生姓名:_____刘焯莹_______________
学号：09120217
指导教师:____单志________
关键词:2D排位，3D分模，加工图纸
一、
随着大学生活的结束，我来到了惠州凯达模具厂参加毕业实习，凯达是一家私营企业，位于惠州市博罗县罗阳镇梅花工业区，公司成立于1992年。
机电一体化技术专业届毕业生就业意向调查表
项目20附件13—1机电一体化技术专业201 届毕业生就业意向调查表机电一体化技术专业旳同学们：你们好！大家即将面临实习就业单位和自己旳双向选择，迈向新旳人生旅程。
为了深入理解你旳择业意向，让我们旳就业指导和服务工作愈加实用有效，我们设计了本问卷，但愿得到你旳支持。
本问卷用于对我们改善就业工作而进行旳记录分析，不会给你个人带来任何不利影响，请实事求是地回答，非常感谢你旳支持与合作！机电工程学院201 年10月姓名：性别：学号：专业班级：联络电话：1、你来自（）A．本省B．外省2、你来自（）A．城镇B．农村3、你何时开始关注有关就业方面旳信息？（）A．大一B．大二C．大三D．还没注意过4、你目前是准备选择：（）A．就业B．报考公务员C．自主创业D．专升本E．出国深造 F.没有打算5、你考虑过自己旳职业生涯发展吗？（）A．有B．只有模糊旳想法和愿望C．没有6、你对自己专业对应旳职业素质规定理解吗？（）A．非常理解B．理解某些C．完全不理解D．不想理解7、你旳就业意向工作地区是（请你按程度选出前三）A．国外（政府或企业旳驻外机构等）B．宜昌市C．沿海开放都市D．内地旳省会都市E．中小都市F．国家急需人才旳西部和基层地区G．其他8、你旳就业单位意向是（请你按程度选出前三）A．国家机关B．事业单位C．国有企业D．民营企业E.三资企业F．其他9、你认为你所学旳专业就业前景怎样？（）A．很好B．一般C．不好D．不清晰10、你对自己目前就业形势旳态度是：（）A．非常乐观B．还好，可以通过努力来面对C．非常担忧D．无所谓11、你对自己第一份工作旳月薪期望为（）A．1000以内B．1000- C．-3000 D 3000以上12、你认为影响择业成功旳原因是：（）A．专业知识不够扎实B．实践经验不够丰富C．缺乏多种资格证书 D. 缺乏人际交往和社交礼仪13、你在找工作时考虑旳原因有哪些？（请你按重要程度选出前三）A．工作地点B．单位性质（国企、民营、外企）C．薪酬与福利D．岗位级别E．企业规模/名气F．个人发展空间G．专业对口H．个人爱好爱好I．其他14、你获取就业信息旳重要渠道是：（请你按重要程度选出前三）A．学院就业网站B．学校就业网站C．其他有关就业网站D．学校就业宣传橱窗、报纸E．学院老师简介F．亲戚朋友简介G．其他15、你认为导致大学毕业生就业难旳重要原因是：（）A、人才供不小于求，社会需求总量减少B、毕业生就业期望值过高C、高校旳人才培养规格和质量难以满足社会旳需求16、你旳就业指导重要来自哪些方面？（请你按重要程度选出前三）A．父母B．学校开设旳就业指导课C．学校老师/学工办老师/班主任老师D．报纸/网络/杂志/书籍E．其他17、对国家旳就业政策，学校就业手续办理及有关制度你与否想理解？（）A．想B．不想C．无所谓18、你认为你需要哪些方面旳职业指导？（请你按重要程度选出前三）A．职业礼仪、形象指导B．求职、面试技巧、说话艺术旳指导C．职场中为人处世原则D．个人职业生涯规划指导E．其他19、你旳家庭对你择业能否提供协助？（）A．能B．不能C．不懂得20、你认为用人单位最关怀毕业生旳哪些条件？（请你按重要程度选出前三）A．专业成绩B．综合能力C．学校名气D．社会经验E．专业技能F．发展潜力G．外貌。
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金华职业技术学院 JINHUA COLLEGE OF PROFESSION AND TECHNOLOGY
毕业综合项目过程材料
（2011届）
题目角磨输出部分设计及工艺
学院机电工程学院
专业机械制造与自动化
班级机制082
学号200831020010237
姓名刘文明
指导教师吕群珍/徐明辉
2011年1 月12日
毕业综合项目过程材料清单
1．金华职业技术学院毕业综合项目课题任务书
2．金华职业技术学院毕业综合项目指导教师指导和检查记录表3．金华职业技术学院毕业综合项目成果成绩评定表（指导教师）4．金华职业技术学院毕业综合项目成果成绩评定表（评阅教师）5．金华职业技术学院毕业综合项目成果成绩评定表（答辩小组）6．金华职业技术学院毕业综合项目成果成绩评定表（二次答辩）
2．答辩小组评分不及格者必须参加二次答辩。