实验安排通知
人教版初中生物实验教学通知单
人教版初中生物实验教学通知单学生数人实验所需主要器材和药品新鲜的植物叶片（如菠菜、草本植物等），刀片，滴管，盐水，显微镜，载玻片，盖玻片，毛巾。
上课时间年月日（星期）第节任课教师交表时间年月日实验教师实验教学通知单年级：七年级学科：生物学班级：24组分组数：每班演示实验、分组实验学生数：每组人数不详实验一：练使用显微镜实验内容：学生练使用光学显微镜，观察动物或植物玻片标本。
实验所需主要器材和药品：光学显微镜，“e”字母玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布，毛巾。
上课时间：年月日（星期）第节任课教师：实验教师交表时间：年月日实验二：制作并观察植物细胞临时装片实验内容：学生制作洋葱鳞片叶的临时装片，观察植物细胞。
实验所需主要器材和药品：洋葱鳞片叶，新鲜水绵，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微器材和药品镜，毛巾。
上课时间：年月日（星期）第节任课教师：实验教师交表时间：年月日实验三：观察人的口腔上皮细胞实验内容：学生观察人的口腔上皮细胞，制作永久装片。
实验所需主要器材和药品：生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，人口腔上皮细胞永久装片，显微镜，毛巾。
上课时间：年月日（星期）第节任课教师：实验教师交表时间：年月日实验四：观察人体的基本组织实验内容：学生观察人体四种基本组织的永久玻片标本。
实验所需主要器材和药品：人体四种基本组织的永久玻片标本，显微镜。
上课时间：年月日（星期）第节任课教师：实验教师交表时间：年月日实验五：观察种子的结构实验内容：学生观察浸软的菜豆种子和浸软的玉米种子的结构。
实验所需主要器材和药品：浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，稀碘酒，毛巾。
上课时间：年月日（星期）第节任课教师：实验教师交表时间：年月日实验六：观察根毛和根尖的结构实验内容：学生观察已经长出根毛的幼苗的根尖的结构。
实验所需主要器材和药品：已经长出根毛的幼苗（小麦幼苗、黄豆幼苗、大蒜幼苗或小草），根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子，毛巾。
五年级上册科学实验通知单
通知人：孔令云日期：2017年9月8日班级：五年级时间：2017年9月8日星期五第5节地点：操场实验名称：观察阳光下物体影子的变化实验类型：分组实验实验老师：喻国贤实验小组成员：五年级同学实验内容：现阳光下影子变化的规律实验器材：指南针、记录纸、橡皮、小棒、小尺、钟表、温度计通知人：孔令云日期：2017年9月15日班级：五年级时间：2017年9月15日星期五第5节地点：科学实验室实验名称：光的直线传播实验实验类型：分组实验实验老师：喻国贤实验小组成员：五年级同学实验内容：验证光的直线传播规律实验器材：小孔板、手电筒通知人：孔令云日期：2017年9月22日班级：五年级时间：2017年9月22日星期五第5节地点：科学实验室实验名称：平面镜成像规律的实验--光的反射活动实验类型：分组实验实验老师：喻国贤实验小组成员：五年级同学实验内容：发现镜子成像的特点实验器材：每人准备一面镜子通知人：孔令云日期：2017年9月29日班级：五年级时间：2017年9月29日星期五第5节地点：科学实验室实验名称：研究透镜的特点和作用实验类型：分组实验实验老师：喻国贤实验小组成员：五年级同学实验内容：了解两种透镜对光线的不同折射功能实验器材：每组准备一套透镜通知人：孔令云日期：2017年10月13日班级：五年级时间：2017年10月13日星期五第5节地点：科学实验室实验名称：制造彩虹实验类型：分组实验实验老师：喻国贤实验小组成员：五年级同学实验内容：学会做日光的色散实验，知道光是有颜色的，了解日光的色散作用。
实验器材：水盆、平面镜、电筒、喷壶等通知人：孔令云日期：2017年10月20日班级：五年级时间：2017年10月20日星期五第5节地点：科学实验室实验名称：简单电路实验实验类型：分组实验实验老师：喻国贤实验小组成员：五年级同学实验内容：了解简单电路的构成实验器材：电池、导线、小灯泡通知人：孔令云日期：2017年10月27日班级：五年级时间：2017年10月27日星期五第5节地点：科学实验室实验名称：导体与绝缘体的检验实验类型：分组实验实验老师：喻国贤实验小组成员：五年级同学实验内容：知道哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体，掌握一种实验室检验物体导电性能的方法实验器材：电池、开关、小电珠、导线、待测物体（剪刀、钥匙、石子、夹子、回形针等通知人：孔令云日期：2017年11月3日班级：五年级时间：2017年11月3日星期五第5节地点：科学实验室实验名称：解暗盒实验类型：分组实验实验老师：喻国贤实验小组成员：五年级同学实验内容：检测暗盒里的电路。
苏教版一年级科学上册实验通知单、报告册(内容完整)
实验教学通知单
学生分组实验报告单
实验教学通知单
学生分组实验报告单
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
实验教学通知单
实验教学通知单
学生分组实验报告单学校学科科学
学生分组实验报告单学校学科科学。
四年级上册科学实验通知单
通知人：孔令云日期：2017年9月5日班级：四年级时间：2017年9月5日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：认识空气的性质——证明空气占据空间实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：证实空气的存在，认识空气有占据空间的性质。
实验器材：水槽、注射器、塑料袋、透明杯子、纸、空饮料瓶、气球等。
通知人：孔令云日期：2017年9月6日班级：四年级时间：2017年9月6日星期三第5节地点：科学实验室实验名称：证明空气有质量的实验及压缩空气活动实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：；认识到空气是有质量的；认识到空气能被压缩，压缩空气有弹性实验器材：细木棍一根、空气充得同样多且颜色相同的气球两只、细线一根、支架一只（演示用）通知人：孔令云日期：2017年9月12日班级：四年级时间：2017年9月12日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：研究热空气的流动实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：借助其他物体观察热空气的流动实验器材：蜡烛、火柴、纸蛇、每组一套通知人：孔令云日期：2017年9月13日班级：四年级时间：2017年9月13日星期三第5节地点：科学实验室实验名称：冷热空气对流实验实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：观察冷热空气的对流现象实验器材：热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、线香、火柴等通知人：孔令云日期：2017年9月19日班级：四年级时间：2017年9月19日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：研究空气的成分实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：研究空气的成分，认识燃烧只用去了一部分空气，瓶内剩下的空气不支持燃烧，判断空气至少由两种气体组成。
实验器材：固定在玻璃片上的蜡烛、去底塑料饮料瓶、水槽或大碗、红色水、火柴、长竹签等。
通知人：孔令云日期：2017年9月26日班级：四年级时间：2017年9月26日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：认识温度计——正确使用温度计实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：学习使用温度计的方法实验器材：温度计通知人：孔令云日期：2017年10月10日班级：四年级时间：2017年10月10日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：测水温及热水变凉实验实验类型：演示实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：探究常温下一杯热水的温度变化规律实验器材：温度计、烧杯通知人：孔令云日期：2017年10月17日班级：四年级时间：2017年10月17日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：热传导实验实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：研究固体的热传递方式实验器材：蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯通知人：孔令云日期：2017年10月24日班级：四年级时间：2017年10月24日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：正确使用酒精灯实验类型：演示实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：学习使用酒精灯实验器材：酒精灯通知人：孔令云日期：2017年10月31日班级：四年级时间：2017年10月31日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：热对流实验——热在液体中的传递实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：探究液体的热传递方式实验器材：烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、木屑等通知人：孔令云日期：2017年11月7日班级：四年级时间：2017年11月7日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：热胀冷缩实验类型：演示实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：认识物体的热胀冷缩现象；认识固体具有热胀冷缩现象实验器材：铜球、酒精灯通知人：孔令云日期：2017年11月14日班级：四年级时间：2017年11月14日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：液体、气体热胀冷缩的实验实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：认识液体和气体具有热胀冷缩现象实验器材：烧瓶、细玻璃管、红水、胶塞、吸管、热水、冷水、气球皮、空饮料瓶通知人：孔令云日期：2017年11月21日班级：四年级时间：2017年11月21日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：探究蒸发的快慢与什么因素有关实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：了解水蒸发的快慢与哪些因素有关实验器材：两只大小不同的盘子、以及水、湿抹布或纸巾等通知人：孔令云日期：2017年11月28日班级：四年级时间：2017年11月28日星期二第5节地点：科学实验室实验名称：探究声音产生的原因实验类型：分组实验实验老师：王富强实验小组成员：四年级全体同学实验内容：帮助学生建立振动的概念，认识声音是由于物体振动产生的。
四年级科学实验通知单
实验时间
类别
分组
班级
开出组数
12
实验名称
做手臂活动模型
实验仪器
和材料
绳子硬纸板铆钉（细铁丝）
任课教师：
科学实验教学通知单
年级
四
实验时间
类别
分组
班级
开出组数
12
实验名称
小车运动的快慢与什么因素有关
实验仪器
和材料
秒表、小车、尺子、钩码、砝码盒
任课教师：
科学实验教学通知单
年级
四
实验时间
类别
分组
班级
开出组数
实验时间
类别
分组
班级
开出组数
12
实验名称
检测土豆、花生的主要营养成分
实验仪器
和材料
土豆、花生、碘酒、白纸、滴管
任课教师：
科学实验教学通知单
年级
四
实验时间
类别
分组
班级
开出组数
12
实验名称
模拟食物在消化道里的运动
实验仪器
和材料
漏斗、软塑料管、塑料膜、长筒袜、碎馒头、乒乓球
任课教师：
科学实验教学通知单
年级
任课教师：
科学实验教学通知单
年级
四
实验时间
类别
分组
班级
开出组数
12
实验名称
空气的成分
实验仪器
和材料
水槽、蜡烛、玻璃片、去掉底的饮料瓶、火柴
任课教师：
科学实验教学通知单
年级
四
实验时间
类别
分组
班级
开出组数
12
实验名称
探究声音产生的原因
九年级分组实验实验通知单
实验通知单学科：物理任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：物理任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：物理任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：物理任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：物理任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：物理任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：物理任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：物理任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：物理任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页实验通知单学科：任课教师：通知时间：年月日第页。
六年级上册科学实验通知单
通知人：孔令云日期：2017年9月7日班级：六年级时间：2017年9月7日星期四第7节地点：科学实验室实验名称：用显微镜观察水滴实验类型：分组实验实验老师：孔令云实验小组成员：六年级同学实验内容：通过显微镜观察水样，知道水中有微生物。
实验器材：载玻片、滴管、显微镜。
教师预先利用滴管取一滴水样滴在载玻片上，在显微镜下调节清楚，用于学生分组观察。
通知人：孔令云日期：2017年9月14日班级：六年级时间：2017年9月14日星期四第7节地点：科学实验室实验名称：研究发霉的条件及用放大镜、显微镜观察霉实验类型：分组实验实验老师：孔令云实验小组成员：六年级同学实验内容：探究霉适宜在什么样的条件下生长繁殖（对比实验）实验器材：新鲜馒头、烤干的馒头、透明塑料袋等通知人：孔令云日期：2017年9月21日班级：六年级时间：2017年9月21日星期四第7节地点：科学实验室实验名称：冷热对岩石影响实验类型：分组实验实验老师：孔令云实验小组成员：六年级同学实验内容：冷暖变化对岩石的破坏作用实验器材：酒精灯、装有水的容器、小石块、镊子、火柴通知人：孔令云日期：2017年9月28日班级：六年级时间：2017年9月28日星期四第7节地点：科学实验室实验名称：模拟流水的搬运作用实验类型：分组实验实验老师：孔令云实验小组成员：六年级同学实验内容：流水的搬运作用实验器材：木条、沙子、泥土、沙盘、胶带、塑料杯、小水盆通知人：孔令云日期：2017年10月12日班级：六年级时间：2017年10月12日星期四第7节地点：科学实验室实验名称：蜡烛变化实验实验类型：分组实验实验老师：孔令云实验小组成员：六年级同学实验内容：对蜡烛的加热、燃烧实验，认识物质的两大类变化实验器材：蜡块、酒精灯、蒸发皿或金属片、蜡烛、火柴、干燥的烧杯、澄清的石灰水、干抹布通知人：孔令云日期：2017年10月19日班级：六年级时间：2017年10月19日星期四第7节地点：科学实验室实验名称：探究铁钉生锈原因实验类型：分组实验实验老师：孔令云实验小组成员：六年级同学实验内容：探究铁钉生锈原因实验器材：无锈铁钉、试管（或矿泉水瓶、透明塑料袋）、干燥剂、凉开水、植物油、砂纸等通知人：孔令云日期：2017年10月26日班级：六年级时间：2017年10月26日星期四第7节地点：科学实验室实验名称：环形山模拟实验实验类型：分组实验实验老师：孔令云实验小组成员：六年级同学实验内容：模拟月球环形山的形成，认识其成因。
实验通知单
常州市中小学实验通知二节 7页常州市中小学实验通知二节 15页常州市中小学实验通知三节 20页常州市中小学实验通知一节 37页二节43页常州市中小学实验通知常州市中小学实验通知三节 47页常州市中小学实验通知一节 62页三节 69页常州市中小学实验通知二节 83页常州市中小学实验通知常州市中小学实验通知一节 93页常州市中小学实验通知一节 90页个、水、100粒种子常州市中小学实验通知常州市中小学实验通知一节 119页二节 97页常州市中小学实验通知三节 113页一节 7页5ML 常州市中小学实验通知二节 14页常州市中小学实验通知一节 4页常州市中小学实验通知常州市中小学实验通知三节 20页常州市中小学实验通知二节 34页常州市中小学实验通知三节 23页常州市中小学实验通知二节 34页常州市中小学实验通知三节 39页 一节 56页常州市中小学实验通知三节 64页常州市中小学实验通知二节 55页常州市中小学实验通知验通知单上册 验通知单上册 验通知单上册 验通知单上册上册 验通知单验通知单上册 验通知单上册上册 验通知单上册 验通知单验通知单上册 验通知单上册养器、滤纸验通知单验通知单上册 上册 验通知单上册上册 验通知单上册 验通知单上册 验通知单验通知单上册验通知单上册 验通知单上册 验通知单上册验通知单上册 上册 验通知单上册 验通知单上册 验通知单。
分组实验通知单
同意实验
备注
应提前一周交管理员
分组实验通知单
科学：时间：11月4日
名称
声音的变化
实验时间
星期一
任课教师
乔锦志
实验班级
四
分组数
9
实验
器材
药品
材料
等
钢尺、几个同样的杯子、橡皮筋、3个长短不同的铁钉
管理员意见
同意实验
备注
应提前一周交管理员
分组实验通知单
科学：时间：11月14日
名称
探索尺子的音高变化
实验时间
星期四
任课教师
乔锦志
实验班级
四
分组数
9
实验
器材
药品
材料
等
钢尺、一本厚的硬皮书
管理员意见
同意实验
备注
应提前一周交管理员
演示实验通知单
科学：时间：12月16日
名称
骨骼、关节和肌肉
实验时间
星期四
任课教师
乔锦志
实验班级
四
演示或分组
演示
实验
器材
药品
材料
等
人体基本结构图、人体骨骼模型
管理员意见
同意实验
备注
分组实验通知单
科学：时间：9月5日
名称
温度与气温
实验时间
星期四
任课教师
乔锦志
实验班级
四
分组数
9
实验
器材
药品
材料
等
温度计、百叶箱
管理员意见
同意实验
备注
应提前一周交管理员
分组实验通知单
科学：时间：9月9日
名称
风向和风速
科学分组实验通知单
科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师:实验员:郭 波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
学生实验报告单兰草小学四年级班第小组姓名: 科目:科学科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
学生实验报告单第小组姓名: 科目:科学兰草小学四年级班科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
初中物理实验通知单
演示学科实验准备通知单分组年月日填实验教师班级实验名称摩擦起电实验时间第周星期第节课所需器材或药品玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮预做实验时间实验效果说明:实验教师必须于本周星期六以前将一周所做实验的通知交实验员,不交或迟交而影响实验开出的实验教师负责(特殊情况除外）演示学科实验准备通知单分组年月日填实验教师班级实验名称电荷的作用实验时间第周星期第节课所需器材或药品玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、验电器、碎纸屑预做实验时间实验效果说明:实验教师必须于本周星期六以前将一周所做实验的通知交实验员,不交或迟交而影响实验开出的实验教师负责(特殊情况除外）演示学科实验准备通知单分组年月日填实验教师班级实验名称验电器的使用实验时间第周星期第节课所需器材或药品玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、验电器预做实验时间实验效果说明:实验教师必须于本周星期六以前将一周所做实验的通知交实验员,不交或迟交而影响实验开出的实验教师负责(特殊情况除外）演示学科实验准备通知单分组年月日填实验教师班级实验名称电荷在导体中的运动实验时间第周星期第节课所需器材或药品玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、验电器预做实验时间实验效果说明:实验教师必须于本周星期六以前将一周所做实验的通知交实验员,不交或迟交而影响实验开出的实验教师负责(特殊情况除外）演示学科实验准备通知单分组年月日填实验教师班级实验名称物质的导电性实验时间第周星期第节课所需器材或药品玻璃棒、橡胶棒、丝绸、毛皮、验电器，铜丝，铅笔芯预做实验时间实验效果说明:实验教师必须于本周星期六以前将一周所做实验的通知交实验员,不交或迟交而影响实验开出的实验教师负责(特殊情况除外）演示学科实验准备通知单分组年月日填实验教师班级实验名称用铅笔芯控制小灯泡的亮度实验时间第周星期第节课所需器材或药品电池、开关、导线、小灯泡、铅笔芯预做实验时间实验效果说明:实验教师必须于本周星期六以前将一周所做实验的通知交实验员,不交或迟交而影响实验开出的实验教师负责(特殊情况除外）演示学科实验准备通知单分组年月日填实验教师班级实验名称电功率的大小实验时间第周星期第节课所需器材或药品电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器、安培表、伏特表。
科学实验通知单
科学实验通知单
科学实验通知单
科学实验通知单
科学实验通知单
*****小学实验通知单
*****小学实验通知单
*****小学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学通知单
四年级科学实验通知单
*****小学实验通知单
四年级科学实验通知单
四年级科学实验通知单
*****小学实验通知单
*****小学实验通知单
*****小学实验通知单
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初中化学实验通知单
学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：天填好此表交实验员，双方按时履行完成学科：化学班级：送交时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成学科：化学班级：送交时间：说明：实验教师应在实验前3天填好此表交实验员，双方按时履行完成学科：化学班级：送交时间：3天填好此表交实验员，双方按时履行完成学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：领取时间：领取教师：归还时间：实验员：说明：实验教师应在实验前一天填好此表交实验员，双方配合学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：学科：化学班级：送交时间：。
实验教学通知单1
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三年级科学上册实验通知单实验教学通知单
9月19日第3节
实验班级
学生数
34
分组数
7
仪器、材料或药品名称
规格
领出数量
归还
数量
食盐
克
IOO
烧杯
个
14
玻璃棒
根
14
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验课题
混合与分离
演示或分组
演示
实验名称
分离食盐和细沙
实验时间
9月24日第3节
实验班级
学生数
34
分组数
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出数量
归还数量
归还数量
水梢
个
7
塑料杯
个
7
球针
个
7
备注
实验教师（签幻
授课教师
实验课题
压缩空气
演示或分组分组
实验名称
利用注射器观察空气和水能否被乐缩
实验时间
10月15日第3节
实验班级
学生数34
分组数
7
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出数量
归还数量
注射器
个
7
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验课题
空气有质量吗
演示或分组
食盐
⅛
20
玻璃棒
根
1
酒精灯
个
1
三脚架
个
1
滤纸
张
1
漏斗
个
1
铁架台
个
1
烧杯
个
1
蒸发皿
个
1
品注
险教师（签名）
科学分组实验通知单
科学分组实验通知单任课教师〔签字〕：实验员〔签字〕：郭波注：1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天，分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间：实验教师：实验员：郭波科学分组实验通知单任课教师〔签字〕：实验员〔签字〕：郭波注：1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天，分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间：实验教师：实验员：郭波科学分组实验通知单任课教师〔签字〕：实验员〔签字〕：郭波注：1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天，分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间：实验教师：实验员：郭波科学分组实验通知单任课教师〔签字〕：实验员〔签字〕：郭波注：1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天，分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表实验时间：兰草小学四年级班实验教师：实验员：郭波科学分组实验通知单任课教师〔签字〕：实验员〔签字〕：郭波注：1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天，分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间：实验教师：实验员：郭波科学分组实验通知单任课教师〔签字〕：实验员〔签字〕：郭波注：1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天，分组实验提前一周通知实验员。
学生实验报告单兰草小学四年级班第小组某某：科目：科学科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间：实验教师：实验员：郭波科学分组实验通知单任课教师〔签字〕：实验员〔签字〕：郭波注：1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天，分组实验提前一周通知实验员。
学生实验报告单兰草小学四年级班第小组某某：科目：科学科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间：实验教师：实验员：郭 波科学分组实验通知单任课教师〔签字〕：实验员〔签字〕：郭波注：1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天，分组实验提前一周通知实验员。
人教版九年级物理实验通知单
人教版九年级物理实验通知单物理实验教学通知单年级：九班级：实验名称：气体扩散实验实验仪器、材料和药品：二氧化氮气体、玻璃板任课教师：实验时间：开出组数：1类别：演示改写：本次实验是气体扩散实验，需要使用二氧化氮气体和玻璃板。
任课教师请注意实验时间和开出组数，本实验为演示类别。
年级：九班级：实验名称：液体扩散实验实验仪器、材料和药品：量筒、硫酸铜溶液、水、滴管任课教师：实验时间：开出组数：1类别：演示改写：本次实验是液体扩散实验，需要使用量筒、硫酸铜溶液、水和滴管。
任课教师请注意实验时间和开出组数，本实验为演示类别。
年级：九班级：实验名称：固体分子间的作用力实验仪器、材料和药品：分子内聚力演示器、钩码任课教师：实验时间：开出组数：1类别：演示改写：本次实验是固体分子间的作用力实验，需要使用分子内聚力演示器和钩码。
任课教师请注意实验时间和开出组数，本实验为演示类别。
年级：九班级：实验名称：做功改变物体的内能实验仪器、材料和药品：压缩空气引火仪、机械能与内能转化器任课教师：实验时间：开出组数：1类别：演示改写：本次实验是做功改变物体的内能实验，需要使用压缩空气引火仪和机械能与内能转化器。
任课教师请注意实验时间和开出组数，本实验为演示类别。
年级：九班级：实验名称：比较不同物质的吸热能力实验仪器、材料和药品：铁架台、烧杯、温度计、水、食用油任课教师：实验时间：开出组数：1类别：演示改写：本次实验是比较不同物质的吸热能力实验，需要使用铁架台、烧杯、温度计、水和食用油。
任课教师请注意实验时间和开出组数，本实验为演示类别。
年级：九班级：实验名称：能量之间的相互转化实验仪器、材料和药品：试管、酒精灯、方座支架、水任课教师：实验时间：开出组数：1类别：演示改写：本次实验是能量之间的相互转化实验，需要使用试管、酒精灯、方座支架和水。
任课教师请注意实验时间和开出组数，本实验为演示类别。
年级：九班级：实验名称：电荷间的作用实验仪器、材料和药品：毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒、验电器任课教师：实验时间：开出组数：1类别：演示改写：本次实验是电荷间的作用实验，需要使用毛皮、橡胶棒、丝绸、玻璃棒和验电器。
小学实验通知单
验 室 意 见册 页
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验 室 意 见册 页
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验 室 意 见册 页。
通知关于学校开展科学实验活动的通知
通知关于学校开展科学实验活动的通知通知尊敬的各位老师、同学们：根据学校科学实验活动的计划安排，现定于xxxx年xx月xx日在学校实验室进行科学实验活动。
本次科学实验活动旨在提高同学们的科学素养和实践能力，培养科学研究和创新意识。
为确保活动的安全和顺利进行，请各位老师和同学们注意以下事项：一、实验活动时间和地点本次实验活动将于xxxx年xx月xx日上午9:00在学校实验室进行，请各位老师和同学们提前到达实验室，做好准备。
二、实验活动内容与要求本次实验活动的内容为xxxxxx（根据具体实际情况填写），旨在提高同学们的实验操作技能和科学分析能力。
请各位老师根据学科特点，制定相应的实验方案，并将实验所需的器材和材料提前准备齐全。
三、实验活动安全注意事项1.实验过程中，各位同学务必听从老师的指导，严格按照实验操作步骤进行，切勿擅自变动实验装置或增加实验步骤。
2.注意实验室安全，穿戴实验服并佩戴防护眼镜。
禁止在实验过程中吃东西和随意喷洒化学品。
3.实验结束后，将实验室内外环境恢复整洁，注意妥善处理废弃物和化学品残余。
四、实验活动结果提交与评比请各位老师和同学们认真记录实验过程和结果，并按照学科要求及时提交实验报告或实验作品。
学校将根据实验报告或作品的质量进行评比，表彰在实验中表现突出的个人和小组。
五、其他事项如有特殊情况无法参加本次实验活动的同学，请提前向班主任请假并说明原因。
感谢各位老师和同学们的支持和参与，相信通过这次科学实验活动，将能够让同学们更好地理解和掌握相关知识，培养科学思维和实践能力。
希望大家共同努力，让本次活动取得圆满成功。
学校科学实验活动组xxxx年xx月xx日。