高考语文考前读与练:掌握成语辨析题,拿下语文考试基础分
高考语文大二轮总复习 考前冲关夺分 第一章 微专题一 成语讲练(含答案解析)
微专题一成语温馨寄语语言基础题是得分的基础,千万不能丢!好在高考对此的考查立足于常见常用,因此不必刻意再去做过多的识记与练习,只要能把一学年来自己错题集上的语言基础知识题目再梳理一下,把高频考点再温习一下,相信你一定会赢得开场考试的信心!一、记一记:高考高频成语1.最常见的易望文生义的成语①春意阑珊..(衰落,将尽)②不刊.之论(更改)③久假.不归(借) ④危.言正色(正直)⑤七月流火.(火星) ⑥屡试不爽.(差错)⑦一文不名.(占有) ⑧哀而不伤.(伤害)⑨不孚.众望(令人信服) ⑩犯而不校.(计较)⑪一傅.众咻(教导) ⑫差.强人意(稍微)⑬安土重.迁(不轻率) ⑭细大不捐.(抛弃)⑮文不加点.(涂上一点,表示删去,修改)2.最易弄错对象的成语①休戚相关(人和人)②炙手可热(人)③振聋发聩(言论) ④车水马龙(热闹情景)⑤明日黄花(过时事物) ⑥汗牛充栋(书籍)⑦两小无猜(少男少女) ⑧鼎力相助(敬辞,对方)⑨络绎不绝(人和车马) ⑩济济一堂(人才)⑪相敬如宾(夫妻) ⑫薪尽火传(师生、学问)⑬崭露头角(青少年) ⑭芸芸众生(众多普通人)⑮不情之请(谦辞,用于自己) ⑯耳提面命(长辈)⑰雨后春笋(新生事物) ⑱扣人心弦(诗文、表演)⑲脱颖而出(人的才能) ⑳长此以往(多指不好的情况)○21悬壶济世(行医) ○22石破天惊(文章、议论)○23荡气回肠(乐曲、文章)3.最易褒贬误用的成语①始作俑者(贬) ②胸无城府(褒)③无所不为(贬) ④弹冠相庆(贬)⑤倾巢而出(贬) ⑥官样文章(贬)⑦不可思议(中) ⑧冠冕堂皇(贬)⑨侃侃而谈(褒) ⑩锒铛入狱(中)⑪半斤八两(贬) ⑫蔚然成风(褒)⑬叹为观止(褒) ⑭每况愈下(贬)⑮凤毛麟角(褒) ⑯无微不至(褒)⑰一唱一和(贬) ⑱处心积虑(贬)⑲上行下效(贬) ⑳振振有词(贬)○21推波助澜(贬) ○22面目全非(贬)○23刮目相看(褒) ○24道高一尺,魔高一丈(褒) ○25众望所归(褒)4.最易设置语意重复陷阱的成语①忍俊不禁(忍俊不禁地笑.了)②遍体鳞伤(全身..遍体鳞伤)③贻笑大方(让人.贻笑大方)④记忆犹新(至今还.记忆犹新)⑤责无旁贷(责无旁贷的责任..)⑥变本加厉(更加..变本加厉)⑦莘莘学子(广大..的莘莘学子)⑧芸芸众生(广大普通....的芸芸众生)⑨难言之隐(难言之隐的苦衷..)⑩生灵涂炭(使人民..生灵涂炭)⑪妄自菲薄(妄自菲薄自己..)⑫民不聊生(老百姓们....民不聊生)⑬恍然大悟(忽然..恍然大悟)⑭相形见绌(显得..相形见绌)⑮真知灼见(具有真知灼见的看法..)⑯当务之急(目前..)..当务之急的事情⑰弥足珍贵(更加..弥足珍贵)⑱溢美之词(过分..的溢美之词)5.最易混用的成语①半斤八两势均力敌都有彼此一样、难分高低之意。
高考语文高分技巧二轮复习专题七抢分点一成语运用题准确辨析近义成语课件
根据句子语境,应选择“画龙点睛”。该成语比喻在关键地方用几句话点明实质,使内容更加生动有力。而“锦 上添花”比喻好上加好,“如虎添翼”比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力,“雪上加霜”比喻本来不好的 情况变得更加糟糕,均与句子意思不符。
练习题二及答案解析
练习题二
下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )。成语:A. 拭目以待 B. 贻笑大方 C. 首当其冲 D. 侃侃而谈
通过大量练习,增强 对成语运用题的熟悉 程度和应试能力。
系统复习近义成语, 能够准确辨析和运用 。
抢分点一:成语运用题的重要性
成语是汉语中的精华,是语言表达的重要手段之一。在高考语文中,成语运用题是 必考内容之一,也是考生容易失分的地方。
掌握成语运用技巧,不仅可以提高语言表达的准确性和生动性,还可以在高考中获 得更多的分数。
注意成语的感情色彩和语体色彩
辨别近义成语的感情色彩,判断其是褒义词、贬义词还是 中性词。例如,“处心积虑”和“殚精竭虑”都表示费尽 心思,但前者含贬义,后者含褒义。
注意近义成语的语体色彩,判断其适用于书面语还是口语 。例如,“汗牛充栋”和“浩如烟海”都形容书籍极多, 但前者多用于书面语,后者多用于口语。
高考语文高分技巧二轮复习 专题七抢分点一成语运用题 准确辨析近义成语课件
汇报人:XX 20XX-01-28
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目录
• 引言 • 近义成语的辨析方法 • 常见近义成语举例及解析 • 近义成语在高考中的考查方式 • 近义成语的误用与防范 • 练习题与答案解析
01 引言
复习目的与要求
掌握高考语文成语运 用题的解题技巧,提 高解题速度和准确率 。
答案解析
正确答案是C。A项“拭目以待”形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果;B项“贻笑大方”指让 内行人笑话;D项“侃侃而谈”形容说话理直气壮,从容不迫;C项“首当其冲”比喻最先受到攻击或 遭到灾难,与语境不符。
高考语文 基础知识+答题技巧 熟语(含成语)辨析
高考语文基础知识+答题技巧熟语(含成语)辨析熟语(含成语)辨析题】答题技巧:第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意「不能望文生义」;第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;第四,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
特别陌生的熟语往往是对的。
【答题经验】(1)弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关暗示信息。
(2)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱;(3)特别陌生的成语往往是对的。
【答题知识】搞清成语意思(本义引申义比喻义)是前提,考察语境是基本切入点。
重点:(1)注意易望文生义的成语。
(2)注意有两个意义的成语。
(3)注意含有相同语素的成语是否混用。
(4)注意成语潜在的褒贬色彩。
(5)注意成语的固定陈述对象。
(6)注意谦敬成语是否误用。
(7)注意只用于否定句的成语。
(8)考虑成语的语法特点(词性,搭配以及和前后语境是否重复或矛盾)。
具体各类成语归类见考点五资料,特别强调:A.谦敬成语:谦词类(蓬荜生辉,不情之请,不揣冒昧,敬谢不敏,抛砖引玉,忝列门墙,百无一能,狗尾续貂,绵薄之力,犬马之劳,美之献,班门弄斧,雕虫小技,门墙桃李,千虑一得)敬词类(鼎力相助,不耻下问,一言九鼎,汗马功劳)。
还要注意部分成语在具体语境中也会产生谦敬意思。
B.只用于否定句的成语:望其项背,同日而语,等量齐观,善罢甘休,无时无刻,等闲视之(另外不亦乐乎,不可开交只能作补语)C.注意成语的语法用法:如不明词性用错(整天不学无术;度过了一段蹉跎岁月)。
成语意思与语境矛盾或重复(忍俊不禁地笑了;难言之隐地苦衷;一位文弱的莘莘学子;显得相形见绌;好像如芒在背;浑身被打得遍体鳞伤;目前得当务之急;接踵而至地窜进来;津津乐道地说;海内外闻名遐尔;责无旁贷的责任;使得我国人民生灵涂炭;人民生活安居乐业;只能让人贻笑大方;受贿之初就心有余悸;曾几何时将大展宏图;长此以往就出现了成绩下滑;把中国人民的抗议置若罔闻- 1 -。
高考语文一轮复习《正确辨析和使用成语(1)》教案-人教版高三全册语文教案
8、在“校园文化艺术节〞开幕式上,李校长抛砖引玉的即席发言,博得了全场一片掌声。
[解析]“抛砖引玉〞,谦词,由解释可以看出这个成语的主语只能是第一人称,因此上句中的成语运用是错误的。
误用类型:谦敬错位
根据题目
感受理解词语的特点
课外作业
完成高考题
教学小结
正确辨析和使用成语
课题
正确辨析和使用成语1
总课时数
第节
教学目标
1、通过分析高考试题寻求规律,掌握考查的重点。
2、掌握成语的辨析与运用的方法,强化基础训练。
教学重难点
通过分析高考试题寻求规律,掌握考查的重点。
教Байду номын сангаас参考
授课方法
点拨法 合作探究
教学辅助手段
多 媒 体
专用教室
教学过程设计
教
学
二次备课
教学过程
误用类型:色彩不明
2、误用类型:色彩不明
自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。
3、谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的专家也惊叹不已。
误用类型:轻重失度
4、据专家测算, 在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的45%。
误用类型:对象误用
6、.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
[解析]这个成语是用来形容人的,不能用来形容刊物。
误用类型:对象误用
7、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
[解析]有些成语是谦词,只能对己;有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。“蓬荜生辉〞用作谦词,只能对己。这里犯了谦词敬用的错误。
高考语文 考前读与练 掌握成语辨析题,拿下语文考试基础分素材 新人教版
反躬自问——躬:身体。
回过来责问自己亘古未有——从古到今从未有过沽名钓誉——沽:买。
钓:骗取。
用某种手段骗取名誉事必躬亲——凡事都亲自去做蛊惑人心——使人心意迷惑顾影自怜——顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。
形容身世悲凉、失意阴谋诡计——想达到某种目的的坏计谋、巧妙的策略或狡猾的计划;尤指不怀好意或应受指责的奸计光怪陆离——光怪:光彩奇异。
陆离:色彩繁杂,样式多。
形容奇形怪状,五颜六色姑息养奸——姑息:无原则的宽容。
养奸:助长坏人坏事。
由于无原则的宽容而助长恶人做坏事甘之如饴(yi)——饴:麦芽糖。
像饴糖那样甜美。
比喻甘愿承受艰难困苦官样文章——比喻徒具形式的例行公事,或做样子给人看的虚文滥调功败垂成——垂:接近,将要。
事情在将要成功的时候失败了。
含惋惜意姑妄言之——姑:姑且。
妄:随便。
指姑且随便说说,未必一定有理或可信过犹不及——过:过分。
不及:不够。
事情做的过了头就像做的不够一样,都不合适引吭高歌——放开喉咙高声歌唱一丘之貉——同一个山丘上的貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别老奸巨猾——深历世故,十分奸诈狡猾的人焕然一新——光彩夺目,给人一种全新的感觉面目全新;形容出现了崭新的面貌病入膏肓——指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度天网恢恢——天的禁网虽然广大而宽疏,但为恶者却极少能漏脱融会贯通——把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解拾人牙慧——拾取别人的片言只语当做自己的话火中取栗——出自法国作家拉?封登的寓言。
说是炉中烤着栗子。
猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。
比喻冒着风险替别人出力,自己却没得到一点好处汗牛充栋——意为书多得堆满屋子,用牛运时,牛马累得出汗。
形容藏书或著——作极多。
充:装满。
栋:栋宇、房屋虎视眈眈——像老虎要扑食那样注视着。
形容贪婪地盯着,随时准备攫取鸿篇巨制——鸿:大。
篇:篇章。
制:作品。
指篇幅长、规模大的著作好高鹜远——骛:通“务”,追求。
高考语文试卷成语辨析题
一、题目下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()A. 随着互联网的普及,网络文学应运而生,许多写手纷纷“下海”,企图在文学的海洋中乘风破浪,勇攀高峰。
B. 近年来,我国在科技领域取得了举世瞩目的成就,许多科研工作者夜以继日,孜孜不倦,为国家的科技创新做出了巨大贡献。
C. 面对突如其来的疫情,全国人民众志成城,共克时艰,展现了中华民族团结一心的精神风貌。
D. 这位歌手虽然年纪轻轻,但已经在音乐界小有名气,他的歌声如天籁之音,令无数歌迷为之倾倒。
二、答案解析本题考查成语的正确使用。
正确答案为D。
A项中,“乘风破浪”比喻排除困难,奋勇前进,与句意相符。
B项中,“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦,与句意相符。
C项中,“众志成城”比喻团结一致,力量无比强大,与句意相符。
D项中,“天籁之音”形容声音非常动听悦耳,多用来形容自然界的声音,如风声、鸟鸣等。
句中用来形容歌手的歌声,使用对象错误。
三、成语辨析题示例1. 下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()A. 在这次比赛中,他凭借着顽强的毅力,克服了重重困难,最终取得了胜利,可谓“百折不挠”。
B. 他们的合作非常默契,彼此之间心有灵犀,仿佛事先商量好了一样。
C. 她的演讲生动形象,富有感染力,让人如痴如醉。
D. 这位学者博学多才,对各种学科都有深入的研究,堪称“博古通今”。
2. 下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()A. 这位运动员在比赛中表现出了顽强的拼搏精神,令人敬佩,堪称“英勇无畏”。
B. 他的书法作品独具匠心,线条流畅,笔力遒劲,令人叹为观止。
C. 面对困境,他始终保持乐观的心态,积极寻求解决问题的方法,堪称“乐观向上”。
D. 这位企业家独具慧眼,看准了市场的发展趋势,成功地开拓了新的业务领域,堪称“眼光独到”。
四、答案解析1. 答案:DA项中,“百折不挠”表示无论遭受多少挫折都不放弃,与句意相符。
B项中,“心有灵犀”表示彼此心意相通,与句意相符。
高考语文成语辨析技巧
高考语文成语辨析技巧高考语文成语辨析技巧在高考语文考卷中,总是会出现很多成语的近义词,特别是在文言文,这让考生在考试时都会出现分辨不清的情况,下面由店铺为大家整理高考语文成语辨析技巧有关的资料,希望对大家有所帮助!高考语文成语辨析技巧1、“耸人听闻”表示的就是故意将事实夸大,使得听到者能够感受到事实的震惊。
而”骇人听闻“虽然说也是让听者感觉到害怕以及震惊,但是事件的本身就是存在令人害怕的因素,并不是说经过了夸大或者捏造才造成这种感觉。
2、”如虎添翼“一般都是使用在人身上带有褒义,是说如虎添翼使得强者更加的强大。
而”为虎添翼‘是一个贬义的成语,主要是说成为恶人的帮凶帮助恶人的势力增长的一个意思。
3、养痈遗患和养虎遗患虽然都是说如果对坏人姑息,那么就会使得自己因此而受到伤害。
但是前者另外还有一层意思就是指出人的错误思想。
4、无所不能意思便是什么事情都会做是一个褒义词,而无所不为是指做事情时无法无天是一个贬义词。
5、迫不及待和刻不容缓两个成语都是表示事情很紧迫不能等待,但是前者主要的意思就是形容心情十分紧张,而后者主要是指事情十分的紧迫必须要马上完成。
6、因势利导和顺水推舟都有着顺应趋势办事的意思,但是前者所要给读者表示的含义是褒义的,偏重于加以引导就可以走上正路。
而后者所要给读者表示的是贬义词偏重于灵活改变原先的意思。
高考语文常见易混成语异同辨析按部就班循序渐进同:都有按一定的顺序、步骤进行之意。
异:前者侧重于按一定的条理,遵循一定的程序;后者指学习、工作按照一定的步骤逐渐深入或提高。
爱财如命一毛不拔同:都形容极其吝啬。
异:前者偏重于性格上的吝啬,语意重;后者偏重于行为上的自私吝啬,语意轻。
爱憎分明泾渭分明同:都有界限清楚之意。
异:前者指思想感情上的爱与恨;后者多指人或事的好坏显然不同。
安分守己循规蹈矩同:都有规矩老实之意。
异:前者侧重于规矩老实,守本分;后者侧重于墨守成规,不敢变易。
安之若素随遇而安同:都有对环境遭遇不在意之意。
高三语文高考考前指导成语、语病
濮阳县第三中学高三语文高考考前指导(考前看一眼,兴许能用上,祝你成功!)(一)成语辨析题(1)成语第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、体会成语的感情色彩;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、尽可能找出句中相关联的信息。
【小窍门】:1、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
2、四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。
3、有时候特别陌生的成语往往是对的。
4.、注意语义重复。
5、主要抓“合乎语境”。
成语考查重点可以概括为“合不合语境”。
第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;我们必须弄清其中关键字的含义,才能正确地辨析它们。
现举例若干如下:不经.之谈(正常)不刊.之论(修改)不名.一文(占有)不速.之客(邀请)不以为然.(正确)不赞.一词(添加)恃才傲物.(众人)差.强人意(稍微)屡试不爽.(差错)吊.民伐罪(慰问)救死扶.伤(照顾)巧言令.色(美好)杀人越.货(抢劫)硕大无朋.(比)倜傥不羁.(约束)高风亮.节(坚贞)细大不捐.(舍弃)进退维谷.(困窘)首当其冲.(要冲)敬谢不敏.(才能)尾大不掉.(摇动)手疾.眼快(迅速)矢.志不移(发誓)手足无措.(安放)厉兵秣.马(喂)励.精图治(激励)势均力敌.(力量相等)总之,要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。
第二,体会成语的感情色彩;例如:1.现实中,有许多身居要职,却胸无城府....,思想顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革。
(句中的“城府”是指城市和官府,比喻待人处事的心机。
整个词语的意思是指为人坦率真诚,不用心机,褒义。
)常见贬义成语举例:半斤八两人云亦云别有用心不可告人不择手段处心积虑俯首帖耳大吹大擂大放厥词夸夸其谈胆大妄为党同伐异道貌岸然得陇望蜀得意忘形好大喜功好高骛远信口雌黄趋炎附势趋之若鹜如丧考妣软硬兼施上行下效见风使舵甚嚣尘上始作俑者数典忘祖弹冠相庆挖空心思为所欲为养尊处优一唱一和一团和气颐指气使上下其手色厉内荏褒贬两用成语集锦1 按图索骥:既比喻办事机械死板,也比喻按照线索寻找。
轻松搞定高考成语题
轻松搞定高考成语题高考语文成语题答题技巧成语是高考语文常考的知识点之一,主要以选择题的形式出现,而考生在成语题上的失分率一直居高不下,如何拿下高考成语题呢?下面是相关答题技巧,供参考。
一、看清题目要求做成语题目,首先要看清题目的要求,有的题目要求选出成语使用正确的一项,有的要求选出错误的一项。
因此,考生在做题前,务必看清题干要求,这样才能按要求答题。
二、从整体语境出发成语的使用离不开句子,成语的意思也是通过句子来体现的。
因此,考生在做题时,要从整体语境出发,联系上下文进行理解,只有把握了语境,才能准确判断成语的使用是否得当。
三、辨析成语的意义很多成语都含有多个意义,包括本义、引申义和比喻义等。
考生在答题时,要注意辨析成语在具体语境中的意义,避免望文生义。
同时,还要注意成语的褒贬色彩,确保使用得当。
四、注意成语的搭配成语的搭配也是考生需要注意的一个方面。
有些成语是固定搭配,不能随意更改,如“司空见惯”的对象不能是人,而是事物;“耳濡目染”的主语只能是被感染者,而不能是感染者。
因此,考生在答题时,要注意成语的搭配是否得当。
五、避免重复和矛盾在同一个句子中,要避免使用意思相同或相近的成语,以免造成重复。
同时,也要注意成语之间是否存在矛盾关系,如“举世闻名”和“默默无闻”就是一对矛盾关系的成语,不能同时用于修饰同一个对象。
六、学会利用排除法在做成语选择题时,如果一时无法确定正确答案,可以利用排除法来辅助判断。
首先排除那些明显错误的选项,然后再仔细比较剩下的选项,从而确定最终答案。
七、积累常见成语要想在高考中拿下成语题,平时的积累是关键。
考生在平时的学习中,要多积累一些常见的成语,了解它们的含义、用法和搭配等。
这样,在考试时遇到相关成语,就能迅速作出判断。
八、培养语感语感是一种对语言的直觉和感悟能力。
对于成语的使用,语感往往能起到很大的作用。
因此,考生在平时的学习中,要多读多写,培养自己的语感。
这样,在考试时就能凭借语感来快速判断成语的使用是否得当。
高考语文试卷成语辨析及答案
1. 下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()A. 他对待朋友总是推心置腹,让人感到温暖如春。
B. 这次比赛他发挥得如鱼得水,赢得了大家的赞誉。
C. 他为人谦虚谨慎,从不居功自傲。
D. 老师批评他时,他总是虚心接受,不顶撞。
答案:B解析:如鱼得水:比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境。
这里用来形容比赛,使用不当。
2. 下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A. 她平时很低调,这次活动却表现得异常活跃。
B. 这件事他已经处理得滴水不漏,可以放心了。
C. 他善于辞令,能够把简单的道理讲得通俗易懂。
D. 他为人正直,从不言过其实。
答案:C解析:通俗易懂:广大人民群众都能懂得。
这里用来形容讲话,使用正确。
3. 下列各句中,加点成语使用不正确的一项是()A. 他刻苦学习,终于取得了优异的成绩。
B. 这次比赛,他虽然输了,但仍然保持风度,不失风度。
C. 他为人诚实守信,从不食言。
D. 他擅长理财,把公司的财务状况处理得井井有条。
答案:B解析:不失风度:不失去应有的风度。
这里用来形容输掉比赛,使用不当。
二、简答题1. 请解释下列成语的意思,并举例说明其在句子中的运用。
(1)推心置腹(2)如鱼得水(3)虚心接受(4)井井有条答案:(1)推心置腹:比喻真心待人。
例句:他对待朋友总是推心置腹,让人感到温暖如春。
(2)如鱼得水:比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境。
例句:这次比赛他发挥得如鱼得水,赢得了大家的赞誉。
(3)虚心接受:虚心接受别人的意见或批评。
例句:老师批评他时,他总是虚心接受,不顶撞。
(4)井井有条:形容条理清晰,井然有序。
例句:他擅长理财,把公司的财务状况处理得井井有条。
2. 请根据语境,选择合适的成语填空。
(1)他为人谦虚谨慎,从不()。
(2)这次比赛,他虽然输了,但仍然保持()。
(3)他善于辞令,能够把简单的道理讲得()。
(4)她平时很低调,这次活动却表现得()。
答案:(1)居功自傲(2)风度(3)通俗易懂(4)异常活跃。
2023届高考专题复习:语用试题专题训练成语辨析
语用试题专题训练------成语辨析一、阅读下面文字,完成下面小题。
身处互联网时代,面对海量信息,光是__________式浅阅读远远不够。
能够引发读者思考的深度阅读,与研究学习、探索辨析、欣赏品鉴等密切相关,是高质量阅读的核心指标。
对此,作家们往往采取__________的阅读方式,以接近深读状态。
比如,王安忆每天浏览十万字不在话下,笑谈自己“泡在文字里才能喂饱”;毕飞宇则以“把玩古董”的心态细读作品妙处,好的作品一下午品读四五页心里就“美得不行”。
“我们或许可以__________,成为过目不忘的读者,却无法天生成为洞若观火的读者。
觉察文字中复杂含混的意义,感受文本中细腻逶迤的美,都需要后天勤学苦练。
”法国作家梭罗在经典著作《瓦尔登湖》中说过,“读书需要训练,就如同运动员所接受的训练那样,而且,人们差不多要终其一生,追求这个目标”。
如果说有的阅读只是为了简单的功利,那么真正的阅读“不是那种用奢逸麻痹我们、让更高贵的感官一直沉睡的阅读,而是必须踮起脚尖、用我们最警觉和清醒的时间去进行的阅读”。
对此,学者们__________地谈到,海量信息的自媒体时代,往往推送或抓取的仅是跟个体兴趣相关的“窄化”资讯。
通过经典人文阅读,突破资讯隔膜,读者能走出已知的自我小天地,多理解关切他人。
恰如土耳其作家帕慕克曾宣称,通过阅读小说,他在年轻的时候学会了认真对待生活。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.浮光掠影、截然不同、天赋异禀、不约而同B.浮光掠影、大同小异、天赋异禀、见仁见智C.避重就轻、大同小异、博学多才、见仁见智D.避重就轻、截然不同、博学多才、不约而同二、阅读下面的文字,完成下面小题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己波澜壮阔的迁徙盛举。
冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、_______再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是________。
高考成语题解题技巧全面详析,掌握这些技巧,成语题不丢分!
高考成语题解题技巧全面详析,掌握这些技巧,成语题不丢分!成语向来都是高考语文的必备考点之一,可是对于很多同学来说,解答成语题常常是“做题凭感觉,正确看运气”,一副全靠天收的样子。
而平时一说起什么古今异义、褒贬误用、语法欠缺等等就一阵阵头大,以至于不愿多做了解,做起题来就失分严重。
其实,成语题是有规律可寻的。
今天,我们一起了解下成语题解答的五大注意和六大陷阱,全面详析成语解题技巧,轻松掌握满分“神技”!一技法“五注意”在解答高考语文成语题时,应注意以下五点:▌注意一:形似神异一些成语从表面上看起来,它们的构成语素十分相近,但成语的意义却相差很大,如“一挥而就”和“一蹴而就”,“不以为然”和“不以为意”,等等。
还有一些,构成成语的语素比较相近,成语的意义也很接近,但侧重点有所不同,如“指日可待”和“拭目以待”,“另眼相看”和“刮目相看”,等等。
对这两类成语,我们极易混淆,因此应多比较,掌握它们之间的细微差别。
▌注意二:感情色彩有些成语感情色彩强烈,褒贬分明,是非明了,好恶明晰。
只有准确把握了成语的感情色彩,才能辨别正误,恰当运用。
如:美国加快战略东移的步伐,实际上就是不想失去亚洲这块蛋糕,拼命遏制中国在该地区的影响力,殚精竭虑地要抑制中国崛起的势头。
“殚精竭虑”是褒义词,形容耗尽精力,费尽心机。
这里应用“处心积虑”。
▌注意三:适用对象每个成语都有比较确定的适用对象和适用范围。
如果超出了成语的适用范围,弄错了搭配对象,就会造成成语和对象之间不搭配。
如:近年来几乎每年都会有一部让人宵衣旰食的韩剧火爆荧屏,从《继承者们》到《来自星星的你》再到如今的《太阳的后裔》,这些韩剧都让剧迷们疯狂追捧。
“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。
形容勤于政务。
这里对象误用,应改为“废寝忘食”。
▌注意四:语境要求成语的运用与语境密切相关,因为语境对语言表达有一定的限制作用。
注意语境要求,就是要从成语前后的语句来辨析它们内在的关联、照应、衔接、过渡等是否有问题。
高考成语题答题技巧
高考成语题答题技巧高考语文成语是高考语文必考的一个题目,要想稳稳地拿这道题的分数必须要掌握一些技巧。
下面是小编整理的高考成语题答题技巧,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
高考成语题答题技巧1.高考语文成语的使用其实就是看成语的各个方面和句子的各个方面是否协调。
这种协调就是成语的意思、范围、程度、色彩、搭配是否和句子的各个方面协调。
2.着重于使用,“使用”意味着要动态地掌握成语的意思,即必须结合句子的具体语境来考察成语的使用。
3.正确使用有两个前提:一是准确而全面地掌握成语;二是准确而全面地分析语境。
4.语境是经过命题者强化了的语境,是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的,所以要详审语境,注意其整体性和联系性。
要能从句子中找到语境(命题者)的暗示点,找到解题的突破口。
5.从历年高考(论坛)的情况来看,试题中出现的成语除个别(如美轮美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外,绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的。
所以,我们在进行成语复习时,不能见难就钻,应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语,这样才会取得比较好的复习效果。
6.复习要特别留心有几个意义的成语,不要因熟知一种含义而忽略另外的含义导致判断失误。
以前考过的,后来的高考题仍然可以考,其他省市往年考过的,在第二年的另一个省市的试题中仍可能出现,所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。
高考成语题解答技巧一、溯本求源,谨防望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性,其含义是约定俗成的,有些成语中的语素还含有生僻的古义;它不是构成它的单个语素义的简单叠加,而是在其构成成分提供的事件的基础上,在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的`。
因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素,切忌粗枝大叶,一瞥而过,主观臆断,望文生义。
高考语文考前读与练:正确使用成语
”一般作谓语。“一心一意”指一个心眼儿,形容没有其它念头。适用范围较小,且一般作状语。
练习:指出下列各组成语的区别并造句。
1.侃侃而谈 夸夸其谈 口若悬河 能说会道
2.因循守旧 抱残守缺 故步自封 墨守成规
①这些遗老遗少,
,泥古不化,仇恨一切变革,甘做封建社会的殉葬品。
②有的人 ,不求进取,一直拒绝学习别人的经验,就靠那点本事混日子。
11.只要你身临其境地替这位老人想一想,我想你一定会明白他的这种做法。
12.凡属个人爱好,兴趣,只要不损害他人与公共利益,就无可厚非,无论他是怎样地与众不同。
13.自信息化以来,“上网”已成为大学生炙手可热的话题。
14.这所学校去年有十个学生考上了北京大学,无独有偶,今年又有十个学生考勤上了清华大学。
;②成语和其它句子成分搭配(主语、词性、重复)是否恰当;③用相近成语多方位进行比较看是否恰当;④综合语感
是否顺畅。
例:指出下列句子中成语使用是否恰当,并说明理由。
1.西部大开发,将为中国其它地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。但是,这项事业任重道远。
2.美国国务卿鲍威尔的中东之行没有从根本上解决美伊之间的冲突,中东局势从此也不会一劳永逸。
7.面对二十年辉煌成就,回顾建国以来的往事,过去耽误的时间实在太多了,这个难忘的教训令人刻骨铭心。
8.运动会正在紧锣密鼓地进行,一个又一个新的记录在诞生。
9.新春晚会的节目十分精彩,看到宋丹丹表演的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
10.您刚刚乔迁新居,建议您挂幅字画,一定会使您的居室蓬筚生辉。
不注意,不留心。如:对浪费现象不能视若无睹 。
3.范围指向大小的不同:
例:汗牛充栋 数不胜数
高考语文 语言基础运用 成语辨析及填空训练
第1节 辨析和正确使用词语 实词 虚词 成语
成语误用的10个原因
成语误用10个原因 一、忽视关键词而望文生义 二、不明适用对象而张冠李戴 三、不变感情色彩而褒贬失当 四、不解谦敬词语易谦敬错位 五、不能瞻前顾后易重复赘余 六、不注重契合性易不合逻辑 七、不明适度原则易轻重失当 八、不明语法易功能混乱 九、多义成语易顾此失彼 十、近似成语易近似混淆 注:分类记忆各类成语(借助《三维设计》绿本、《红对勾》)
共和国成立之初的 ,中国人民 ;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女
怀揣中国梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝
霞正光耀在我们的眼前……
A.坚贞不屈 B.坚定不移 C.坚贞不屈 D.坚定不移
自强不息 自强不息 生生不息 生生不息
百废俱兴 百废待兴 百废待兴 百废俱兴
奋起直追 奋发图强 奋发图强 奋起直追
9.依次填入下面一段文字横线处的成语,最恰当的一组是( B ) 网络并不是文学经典遭推到
了一个更加感伤的历史时空。文学经典名著在各种符号纷争的网络版图上、在精神需求多元化的现代社会 中还有没有统领群雄的权威性呢?这个问题本应该交给厚重的文学史去裁决,但在汹涌澎湃的网络符号浪 潮面前,已经由不得“权威”的文学史慢悠悠地来回答了。文学原来固有的对象(客观世界)和功能(审美教化) 已经退化,文学经典名著的价值取向也不再显得那么冷艳而高傲了。“高处不胜寒”的姿态在百草丛生的网 络文学社区里只剩下了没落后的哀怨和叹息, 的世界正在数字化媒介的包围中变成一个众声喧哗的群 欢空间。文学经典名著,在平民起义般的网络革命中,露出无奈的眼神。文学已不再是文学大师们的专属 品,也已成为平民大众的指尖玩意。专职作家大量“死亡”,网络写手 。一个高傲,一个时髦,文学经 典名著遭遇时尚网络:一声叹息……
2024年高考语文备考之高频成语积累与辨析:第1期(附练习+答案)
01南辕北辙【现代汉语辞典解释】南辕北辙(nán yuán běi zhé):心里想往南去,却驾车往北走。
比喻行动和目的相反。
【成语拓展】近义:背道而驰反义:殊途同归【成语辨析】南辕北辙——背道而驰南辕北辙着重指一件事情的行动和目的恰巧相反,侧重指自身的行动与自己的目标相反;背道而驰着重指两件事情的方向或目标相反,不能指同一事物的两个方面,侧重指某人的做法方向和应遵循的大众化的方向相反。
【即学即练】在人类历史上,科技发明和人工工程曾导致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“”的结果。
如果想少出一些这样的事,我们就应该对大自然始终保持一份,在推广新技术、上马新工程之前多一些研究评估,少一些独断专行。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.事与愿违敬畏B.事倍功半谨慎C.针锋相对尊重D.南辕北辙克制【解析】B项“事倍功半”符合文意,但是第二空搭配不当。
C项第二空“尊重”与“大自然”可以搭配,但是第一空“针锋相对”指双方策略、观点及行动等尖锐对立,文中无“双方”的比较。
D项"南辕北辙"比喻行动和目的相反,尚符合文意,但是搭配不当。
故本题应选A项。
02相辅相成【现代汉语辞典解释】相辅相成(xiānɡfǔxiānɡchénɡ):互相补充,互相配合。
【成语拓展】近义:相得益彰反义:势不两立【成语辨析】相辅相成——相得益彰相辅相成、相得益彰都指“两个人或两件事物互相配合”。
相辅相成强调两人或两事物之间的关系是相互辅助、促成,缺一不可的;相得益彰强调双方的能力和作用更能得到显现。
【即学即练】在一定程度上,技术的飞速发展与国家之间的竞争有着的关系。
二战抑或冷战时期,某些领域尤其是军事领域的科学突破即是例证,以登月为标志的航天科技的突飞猛进只是其中之一。
但如果将今天的进步缓慢归因于竞争不充分,甚至怀念那样一个阴暗、极端、意识狭隘的时代,显然是的。
人类所有可以称道的文明进步最终在于包容和协助,事实上,目前的太空探索也正是朝着国际合作的方向努力。
高考最后冲刺:辨析成语练习(附答案及解析)
高考最后冲刺:辨析成语练习(附答案及解析)1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()①旅游业已成为当地经济发展的支柱产业,这里巧夺天工....的自然美景闻名天下,每年都吸引大量游客前来观赏。
②鲁迅杂文的语言,多一字会显冗余,少一字则显不足,妙喻层出,讽刺深刻,旁征博引,可谓一字千金....,充分展示了作者非凡的文字功底。
③进入工业革命时代后,民众生活明显改变,咖啡成为下里巴人....的重要食品。
当时,工人生活环境恶劣,工作时间长,咖啡成为保持精力的必需品。
④1978年邓小平曾发出疾呼:“再不实行改革,我们的现代工业化事业和社会主义事业就会被葬送。
”这样的判断,现在听来,依然振聋发聩....。
⑤马克思、恩格斯认为,“全部历史的过程”不是由那些自命不凡....的思想家或少数杰出人物所决定,而是“决定于活生生的人民群众本身的发展”。
⑥经济、政治、文化、社会、生态方面的改革是“五位一体”的综合改革,特别是经济、政治领域入木三分....的改革力度无一不与民生、公平息息相关。
A.①③⑥B.②④⑤C.③⑤⑥ D.①③④A[①巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
此处指自然景观,该成语用错对象。
②一字千金:称赞诗文精妙,价值极高。
使用正确。
③下里巴人:泛指通俗的普及的文学艺术。
此处望文生义,误用作“普通百姓”。
④振聋发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂的人。
使用正确。
⑤自命不凡:强调自以为很了不起不平凡。
使用正确。
⑥入木三分:形容书法刚劲有力。
也用来形容议论、见解深刻。
此处语境形容改革力度,用错对象。
]2.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()①2017年1月16日下午,河南环境保护攻坚办公室出尔反尔....,再次发出文件取消两天前刚发出的在全省范围内禁止燃放烟花爆竹的紧急通知。
②在大中城市,为解决市民出行“最后一公里”难题而提供便利的共享单车行业方兴未...艾.,但也开始出现了包括乱停乱放等一系列困扰城市管理的问题。
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掌握成语辨析题,拿下语文考试基础分 反躬自问—— 躬:身体。
回过来责问自己亘古未有—— 从古到今从未有过 沽名钓誉—— 沽:买。
钓:骗取。
用某种手段骗取名誉 事必躬亲—— 凡事都亲自去做 蛊惑人心—— 使人心意迷惑 顾影自怜—— 顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。
形容身世悲凉、失意 阴谋诡计—— 想达到某种目的的坏计谋、巧妙的策略或狡猾的计划;尤指不怀好意或应受指责的奸计 光怪陆离—— 光怪:光彩奇异。
陆离:色彩繁杂,样式多。
形容奇形怪状,五颜六色 姑息养奸——姑息:无原则的宽容。
养奸:助长坏人坏事。
由于无原则的宽容而助长恶人做坏事甘之如饴(yi)—— 饴:麦芽糖。
像饴糖那样甜美。
比喻甘愿承受艰难困苦官样文章—— 比喻徒具形式的例行公事,或做样子给人看的虚文滥调功败垂成—— 垂:接近,将要。
事情在将要成功的时候失败了。
含惋惜意姑妄言之—— 姑:姑且。
妄:随便。
指姑且随便说说,未必一定有理或可信过犹不及—— 过:过分。
不及:不够。
事情做的过了头就像做的不够一样,都不合适引吭高歌—— 放开喉咙高声歌唱 一丘之貉—— 同一个山丘上的貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别 老奸巨猾—— 深历世故,十分奸诈狡猾的人 焕然一新—— 光彩夺目,给人一种全新的感觉面目全新;形容出现了崭新的面貌 病入膏肓—— 指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度 天网恢恢—— 天的禁网虽然广大而宽疏,但为恶者却极少能漏脱 融会贯通—— 把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解 拾人牙慧—— 拾取别人的片言只语当做自己的话 火中取栗—— 出自法国作家拉?封登的寓言。
说是炉中烤着栗子。
猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。
比喻冒着风险替别人出力,自己却没得到一点好处汗牛充栋—— 意为书多得堆满屋子,用牛运时,牛马累得出汗。
形容藏书或著——作极多。
充:装满。
栋:栋宇、房屋虎视眈眈—— 像老虎要扑食那样注视着。
形容贪婪地盯着,随时准备攫取 鸿篇巨制—— 鸿:大。
篇:篇章。
制:作品。
指篇幅长、规模大的著作好高鹜远—— 骛:通“务”,追求。
指不切实际的追求过高、过远的目标 涣然冰释—— 涣然:流散的样子。
冰释:冰块消融。
比喻疑虑、误会等一下子完全消除怙(hù)恶不悛(quan-)——坚持作恶,不肯悔改 绘声绘色—— 绘:描绘。
形容描写、叙事生动逼真毫厘不爽—— 毫、厘:很小的长度单位。
爽:差失。
形容丝毫不差厚此薄彼—— 厚:重视。
薄:轻视。
重视这个,轻视那个。
形容对人、对事不同等看待河清海晏—— 晏:平静、安逸。
黄河的水清了,大海平静了。
比喻天下太畸形发展—— 某一部分发展过快而造成的整体不平衡状态 愤世嫉俗—— 不满黑暗的世道,憎恶不合理的社会习俗 若即若离—— 像靠近,又像离开。
形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。
也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸 声名狼藉—— 形容名声极坏 迫不及待——急切地或不能自制地要采取行动的;忍耐不住地渴望的;未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪 故伎重演——旧时的一套伎俩重新施展出来 汗流浃背—— 形容满身大汗。
亦形容万分恐惧或惭愧 草菅人命—— 菅:一种野草。
杀人如同除草,任意害人性命 艰苦奋斗—— 艰难困苦的奋斗。
戒骄戒躁—— 要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风 矫揉造作—— 过分做作,极不自然 弱不禁风—— 弱得受不住风吹。
形容人体质虚弱 噤若寒蝉—— 冬天的蝉,一声不响。
现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声 兢兢业业—— 形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责 泾渭分明—— 泾、渭二水,一清一浊,虽合流汇聚,却清浊分明。
比喻是非明了,境界清楚 迥然不同—— 差得很远,非常不一样 笑容可掬—— 掬:两手捧起。
形容满脸带笑的样子 绝无仅有—— 再也找不出来,极为罕见 匠心独运—— 匠心,巧妙的心思。
形容创造性地运用精巧的心思。
多指文学艺术的创作构思间不容发—— 形容极为精密或准确。
也比喻时间紧迫,情势危急举一反三—— 反:类推,推论。
指举出一件事,就可以触类旁通,类推出许多同类事理出来急如星火—— 形容情势紧急迫切剑拔弩张—— 剑出鞘,弩张开。
形容书法或诗文雄健有力,气势豪放。
形容情绪或形势紧张,一触即发见贤思齐—— 贤:贤人,指才德兼备的人。
齐:看齐,向他学习。
看见有道德、有才学的人,就想向他学习,向他看齐既往不咎—— 咎:追究罪责。
对已经过去的错误或罪责不予追究同仇敌忾—— 全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒 刻不容缓—— 急迫之极,一刻不能迟缓 脍炙人口—— 切细的烤肉人人都爱吃。
比喻好的诗文为众人所称美 功亏一篑—— 堆山只亏欠一筐土而没有达到要求的高度。
形容仅仅缺少再坚持一下的努力而告失败 开门揖盗—— 揖:拱手行礼。
打开门请强盗进来。
比喻引进坏人,招致祸患侃侃而谈—— 侃侃:说话理直气壮、从容不迫的样子。
理直气壮、从容不迫的谈话空前绝后—— 以前没有过,以后也不会有。
形容非常难得、独一无二味同嚼蜡—— 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力 百无聊赖—— 指思想感情无所寄托,感到很无聊 万籁无声—— 籁:古代的一种箫。
泛指声音。
万籁:指自然界中万物发出的各种声响。
形容周围环境十分宁静 厉行节约—— 严格实行节约 雷厉风行—— 如迅雷,似疾风,形容办事果断、有力、迅速 再接再厉—— 坚持不懈,毫不松劲,不断前进 变本加厉—— 本意谓比原来更加发展。
后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误) 励精图治—— 振作精神,想办法把国家治理好 浮想联翩—— 联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。
浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来 和蔼可亲—— 性情温和,态度亲切 唉声叹气—— 因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
按兵不动—— 指挥官止住军队,暂不行动,等待战机;比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展 黯然失色—— 黯然:暗淡的样子。
指事物失去了原有的色泽、光彩 慷慨激昂—— 形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬 安步当车—— 安步:慢步行走。
以慢步行走当作坐车安之若素—— 素:平常。
指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样飞扬跋扈—— 鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。
喻指意气举动骄横放肆 纵横捭阖—— 指在政治、外交上运用手段进行联合或分化 略见一斑—— 喻指大致看到了事物的某个方面,斑:斑纹 有口皆碑—— 所有人的嘴都是活的纪功碑。
比喻对突出的好人好事一致颂扬。
碑:纪功碑。
并行不悖—— 彼此同时进行,不相妨碍 白璧微瑕—— 洁白的玉上有小斑点。
比喻很好的人或事物还有小缺点,含有美中不足表示惋惜的意思 筚路蓝缕—— 驾着柴车,穿着破衣去开辟山林。
形容创业的艰辛。
筚路:柴车,蓝缕:破衣服。
刚愎自用—— 固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦 鞭长莫及—— 本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。
喻虽有力,力量亦达不到 明辨是非—— 明确地分辨是与非。
形容判断力强 按部就班—— “按”本作“案”。
部:门类。
班:次序。
原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。
后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格 不寒而栗—— 不冷而发抖。
指恐惧心理引起的惊抖不孚众望—— 不能使群众信服。
孚:令人信服不负众望—— 不辜负群众的期望。
负:辜负不三不四—— 不想这个不像那个。
形容不伦不类,不像样子。
形容品行不端,不正派不遗余力—— 遗:留下。
不留下剩余的力量。
指毫无保留地使出一切力量不落窠臼—— 窠臼:老套子。
比喻有独创性,不落俗套不耻下问—— 不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为可耻不可开交—— 开交:结束,解决。
形容无法摆脱或不能了结不刊之论——刊:修改。
不可改动或不可磨灭的言论不胫而走—— 胫:小腿。
走:跑。
没有腿而能够跑。
比喻事物用不着推行就能到处流传斑驳陆离—— 斑驳:多种颜色夹杂在一起的样子。
陆离:色彩繁杂、变化多端的样子。
形容色彩错杂不一别出心裁—— 独出巧思,不同流俗 别具一格—— 格:风格。
另有一种与众不同的风格包罗万象—— 包:包括。
罗:网罗。
万象:各种景象。
形容内容非常丰富,应有尽有,无所不包博闻强识—— 见闻广博,记忆力强层出不穷—— 一次又一次地出现,没有穷尽 瞠目结舌—— 眼睛瞪得大大的,一时语塞。
形容惊骇的样子 纵横驰骋—— 纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:放开马快跑。
形容往来奔驰,没有阻挡,也指英勇战斗,所向无敌 相形见绌—— 互相比较之下,一方显得很逊色 川流不息—— [行人、车马等] 像水流一样连续不断地行进 穷奢极侈—— 极端奢侈,也说“穷奢极欲” 鞠躬尽瘁—— 不辞劳苦地贡献出自己的一切 措手不及—— 来不及处理处心积虑—— 存在着某种想法早已有了打算。
形容用尽心思的谋划痴心妄想—— 根本办不到的空想。
比喻不切实际的希望 蠢蠢欲动—— 蠢蠢:虫子爬动的样子。
形容像虫子一样缓慢行动。
也比喻敌人或坏分子准备进行活动车水马龙—— 车像流水,马如游龙。
形容车马来来往往的热闹景象差强人意—— 差:尚,稍微。
强:振奋。
还能振奋人们的意志。
大致上还能够令人满意错综复杂—— 错综:纵横交错。
形容头绪很多,情况复杂当仁不让—— 当:面对。
仁:正义之事。
《论语?卫灵公》:“当仁不让于师。
”后以“当仁不让”表示应做之事,就应积极主动去做,不能推托 出尔反尔—— 原指你怎么对人行事,人也怎么还报你。
现多指反复无常,言行前后自相矛盾 触类旁通—— 触:接触。
通:通晓。
掌握了某一事物的规律或知识,就能够以此类推,了解同类的其他事物诚惶诚恐—— 诚:实在。
惶、恐:害怕。
非常惊慌害怕,也指心中惊恐不安粗茶淡饭—— 简单的、粗劣的饭食。
形容清苦的生活踌躇满志—— 踌躇:得意的样子。
形容从容自得、心满意足殚精竭虑——用尽精力和心思。
殚:竭尽箪食壶浆—— 指百姓犒劳欢迎军队。
箪:盛饭的竹器。
壶:盛水器。
浆:米汤大显身手—— 身手,本领、才能。
充分地显示出自己的才能大方之家—— 大方:大道理。
指见多识广、懂得大道理的人短小精悍—— 身材短小而精明强干;后形容文章、言论等简短有力,队伍人少但强而有力 独树一帜—— 单独树起一面旗帜。
比喻创造独特风格,自成一家灯红酒绿—— 形容夜饮聚会的情景。
后多用来形容寻欢作乐的腐化生活鼎力相助——鼎力:大力。
大力相助。
多用于求人相助时的客气话动辄得咎—— 辄:就。
咎:罪过。
一有举动就会获罪或受到责备得不偿失—— 得到的抵不上付去的耳濡目染—— 濡:沾染。
因经常听到看到而不知不觉受到影响耳闻目睹—— 亲耳听到,亲眼看见耳提面命—— 命:教导。
形容严格要求,殷切教诲。
流言蜚语—— 原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法 发愤图强—— 振作起来,谋求强盛 破釜沉舟—— 《史记?项羽本纪》记载,项羽跟秦兵打仗,过河后把釜(锅)都打破,船都弄沉,表示决不后退。