14-1热机
人教版物理九年级第14章第1节《热机》教案
人教版物理九年级第14章第1节《热机》教案一、教学内容本节课选自人教版物理九年级第14章第1节，主要内容包括：热机的概念、热机的工作原理、热机的种类和热机效率。
具体涉及教材第14章第1节的热机定义、热机工作循环、汽油机和柴油机的异同、提高热机效率的方法等内容。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生理解热机的概念，掌握热机的工作原理，了解不同类型的热机及其特点，认识热机效率的重要性。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动手操作能力。
3. 情感态度价值观：激发学生对物理现象的好奇心，培养学生节能环保意识。
三、教学难点与重点重点：热机的概念、工作原理和热机效率。
难点：热机工作循环的理解，汽油机和柴油机的异同，提高热机效率的方法。
四、教具与学具准备教具：热机模型、多媒体课件、实验器材。
学具：学习笔记、教材、随堂练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示热机实物，引导学生观察并思考热机在日常生活中的应用。
2. 知识讲解：（1）热机的概念：通过热机模型和多媒体课件，讲解热机的定义和基本原理。
（2）热机工作循环：结合热机模型，讲解热机的工作循环，强调吸热、膨胀、放热、压缩四个过程。
（3）热机种类：介绍汽油机、柴油机等常见热机，分析其异同。
（4）热机效率：讲解热机效率的概念，引导学生了解提高热机效率的方法。
3. 例题讲解：结合教材例题，讲解解题思路和方法，帮助学生巩固所学知识。
4. 随堂练习：布置与教材同步的练习题，及时检查学生对知识的掌握情况。
六、板书设计1. 热机的概念、工作原理、种类和热机效率。
2. 热机工作循环：吸热、膨胀、放热、压缩。
3. 汽油机和柴油机的异同。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述热机的概念和工作原理。
（2）比较汽油机和柴油机的异同。
（3）提高热机效率的方法有哪些？2. 答案：（1）热机是一种将热能转化为机械能的装置，其工作原理为：吸热、膨胀、放热、压缩。
人教版物理九年级第14章第1节《热机》教案
人教版物理九年级第14章第1节《热机》教案一、教学内容本节课为人教版物理九年级第14章第1节《热机》。
教学内容主要包括：热机的工作原理、热机的分类、热机效率及其计算。
具体涉及教材第14章第1节的热机概念、热机的工作循环、常见的热机类型以及热机效率的计算方法。
二、教学目标1. 让学生理解热机的概念，掌握热机的工作原理。
2. 使学生了解不同类型的热机，并能分析它们的特点。
3. 培养学生计算热机效率的能力，并了解提高热机效率的方法。
三、教学难点与重点重点：热机的工作原理、热机效率的计算。
难点：热机工作循环的理解、热机效率公式的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：热机模型、多媒体课件。
2. 学具：计算器、练习本。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示热机模型的图片，引导学生思考：什么是热机？热机是如何工作的？2. 讲解热机概念：介绍热机的定义，讲解热机的工作原理。
3. 热机分类：介绍常见的热机类型，如汽油机、柴油机、蒸汽机等，并分析它们的特点。
4. 热机效率计算：讲解热机效率的概念，引导学生学习热机效率的计算方法。
a. 展示例题：计算某热机的效率。
b. 学生随堂练习：计算不同热机的效率。
六、板书设计1. 热机的概念2. 热机的工作原理3. 热机分类及特点4. 热机效率计算公式5. 提高热机效率的方法七、作业设计1. 作业题目：a. 解释热机的概念及其工作原理。
c. 列举三种提高热机效率的方法。
2. 答案：a. 略。
b. 效率为42%。
c. 略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对热机工作原理的理解较为困难，需在课后加强巩固。
2. 拓展延伸：引导学生了解新能源热机，如太阳能热机、地热热机等，了解它们的工作原理及优势。
重点和难点解析1. 热机工作原理的理解。
2. 热机效率的计算方法。
3. 提高热机效率的方法。
4. 作业设计中热机效率计算题目的解答。
一、热机工作原理的理解1. 热量转化为机械能的过程是热机做功的过程。
人教版物理九年级第14章第1节+热机+教学设计
（一）导入新课
1.教学活动设计：以生活中常见的热机现象作为导入，如汽车发动机、蒸汽火车等，通过图片和视频展示，引发学生对热机的思考。
2.提出问题：让学生思考这些热机是如何工作的？它们有什么共同特点？从而引出本节课的主题——热机。
（二）讲授新知
1.热机工作原理：通过多媒体动画，展示热机的工作过程，讲解热机内部各部件的作用和能量转化过程。
3.答疑解惑：针对学生在练习中遇到的问题，教师进行解答，帮助学生消除疑惑。
（五）总结归纳
1.知识梳理：对本节课的热机工作原理、效率计算、不同类型的热机等内容进行梳理，强化学生对知识点的记忆。
2.学生总结：让学生谈谈对本节课知识点的理解和感悟，分享学习收获。
3.情感态度与价值观：强调热机在生活中的应用，激发学生学习物理的兴趣，培养可持续发展的观念。
2.新课讲解：以热机的工作原理为主线，结合图片、动画等教学资源，详细讲解热机的定义、能量转化过程及效率计算方法。
3.实践环节：分组进行热机实验，让学生亲自动手操作，观察热机的工作过程，分析实验数据，提高实验能力。
4.拓展延伸：引导学生了解不同类型的热机，比较它们的特点和应用，培养学生的比较、归纳能力。
-通过示例计算和课堂练习，逐步引导学生掌握热机效率的计算方法，并能够应用于实际问题。
-设计具有引导性和挑战性的实验，鼓励学生在操作中学习，在数据分析中深化理解。
2.教学策略：
-采用探究式教学法，鼓励学生提出问题，主动探索热机的工作原理和效率问题。
-结合小组合作学习，让学生在讨论和交流中互相启发，共同解决难题。
-运用比较法，将不同类型的热机进行对比，突出各自的特点，帮助学生建立清晰的知识结构。
3.教学活动设计：
初中物理教学课例《人教版物理十四章第1节热机》教学设计及总结反思
3、识记内燃机四个冲程的名称、工作顺序和能量
的转化。
4、进行相应的巩固提升。
1、导入
教学过程
（1）、回顾有关功和内能的知识，明确能量和做
功之间的关系。
（2）、了解做功可以改变物体的内能，内能的释 放也可以用来做功。提示热机正是利用内能做功的装 置。
2 根据课程自主学习 （1）学习热机的概念及种类，完成导学案“1”。 导学案：热机是利用内能做功的机器，有：、内燃 机、、等， 其中内燃机包括和。 （2）观察模型演示，探究四冲程汽油机工作原理， 完成导学案“2”。 导学案： 汽油机四冲程工作过程中各机件动作 机件 冲程动作 进气门 排气门 活塞 气缸内
汽油机的基本结构和工作过程。
情感态度与价值观
1.通过模型演示培养学生观察和分析问题的能力。
2.通过课程内容学习扩展，介绍热机的发展历史和
发展状况，使学生了解热机在现代生产生活中的应用，
以及热机的高科技水平，培养学生热爱科学、服务社会
的情感。
本班学生已经经过内能的学习，对利用内能做功有
一定的知识储备。学生思维比较活跃，对热机在现实生
的能量转化；汽油机和柴油机的异同。
知识与技能
1.知道什么是热机。
2.了解人类使用热机的历史和热机在人类生产生
活中的重要意义。
3.了解四冲程汽油机和柴油机的基本结构、工作原
教学目标 理以及在四冲程中能量的转化形式。
过程与方法
1.通过身边的事物使学生了解可以利用内能来做
功。
新人教版九年级物理课件第14章第1节 热机 (共23张PPT)
笨重、效率较高
载重汽车、拖拉机、火车、 轮船等
课堂检测：
1.汽油机和冲程排出的 废气相同；启动时，都是靠＿＿先使飞轮和 曲轴转动起来的.
答案：气缸 排气 外力
2.柴油机上安装一个笨重的飞轮，是为了（ D ） A.提高热机效率 B.节省燃料 C.可以做更多的功 D.利用飞轮的惯性完成吸气、压缩和排气三
（4）排气冲程：排气门打开，活塞从下止 点移动到上止点，废气随着活塞的上行，被 排出气缸．由于排气系统有阻力，且燃烧室 也占有一定的容积，所以在排气终了时，不 可能完全将废气排净，这部分留下来的废气 称为残余废气．残余废气不仅影响充气，对 燃烧也有不良影响.
说明：排气冲程结束时，活塞又回到了上止 点,也就完成了一个工作循环．随后，曲轴 依靠飞轮转动的惯性作用仍继续旋转，开始 下一个循环．如此周而复始，发动机就不断 地运转起来.
第十四章 内能的利用 第1节 热 机.
学习目标：
一. 了解四冲程汽油机的基本工作原理.
二. 了解柴油机与汽油机工作原理的相同点与不 同点.
重点难点：
（1）重点： 汽油机的工作原理及四个冲程中能的转化.
（2）难点： 汽油机的工作原理.
热机原理
如图所示，在试管内装些水，用橡胶塞塞住 管口，将水加热一段时间，观察现象.
。2021年3月5日星期五2021/3/52021/3/52021/3/5
15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/52021/3/52021/3/53/5/2021
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/52021/3/5March 5, 2021
课后检测题：
1.如图所示是四冲程内燃机工作循环中的一个冲 程，它是（ B ）
人教版九年级物理分节练习及答案14-1《热机》
热机一、选择题1．（13常州）点火爆炸实验中，电子式火花发生器点燃盒中酒精蒸气，产生的燃气将塑料盒盖喷出很远．此过程的能量转化方式类似于汽油机的CA．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程2．（13上海）四冲程汽油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是C A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲D．排气冲程3．（13四川自贡）下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况．关于对图中①②③④的补充正确的是 DA．①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能B．①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能C．①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能． D．①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能4．（13包头)用酒精灯给试管中的水加热，如图所示，在软木塞被冲出试管口的过程中，下列说法正确的是BA．水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能增大B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C．能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同D．软木塞的机械能守恒5．（13南京）如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是A6．（12河南）在四冲程汽油机的一个工作循环中，机械能转化为内能的是B A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程7．（12菏泽）关于“热机”，下列说法中错误的是AA．通过技术改进，可以使热机的效率达到100%B．减少城市热岛效应的措施之一就是倡导“绿色出行”C．用水而不用其它循环物质降低热机的温度，主要是利用水的比热容最大的特性D．严寒的冬天，有人晚上把热机水箱中的水放出，是防止气温降低时，水凝固而胀坏水箱8．（12柳州）如图所示的四种交通工具，不用热机作为动力机械的是A9．（12嘉兴）如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。
塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气。
当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现。
14-1热机.ppt
柴油机工作原理
吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程
吸气冲程
空
进气门打开， 气 排气门关闭。活塞 由上端向下端运动 ，将空气吸进气缸 。
压缩冲程
进气门和排气门都关闭 ，活塞向上运动，活塞把空 气压缩得很小，空气的压强 更大，温度更高。在压缩冲 程末，缸内空气温度已超过 柴油的着火点。
做功冲程
汽油机比较轻巧，常用在汽车、飞机和小 型农业机械上面。
(2)柴油机的应用
柴油比较便宜，但柴油机比较笨重，主 要用在载重汽车、拖拉机、坦克上面。
想想议议：
汽油机和柴油机的工作过程 有什么相同点，有什么不同点？
相同点：都是内燃机，一个工作循环都要经历四个冲程
不同点： 构造上
汽油机
火花塞
柴油机
喷油嘴
吸入气体 汽油和空气的混合物
常见的内燃机： 汽油机 柴油机
进气门
汽 油 机 结 汽缸 构 图
火花塞 排气门 活塞
连杆 曲轴
主体是汽缸，它的顶部有进气门和排气门，顶 部有火花塞，下部有活塞，它通过连杆与 曲轴 相连，它的移动通过连杆带动曲轴转动。
汽油机的工作过程
（1）、一个冲 程：汽油机工作时，活塞
在汽缸里做往复运动，活 塞从汽缸的一端运动到另 一端的过程叫做冲程。
（2）、一个工作循 环：四个冲程称为一个工
作循环。
开 吸气 机 冲程
压缩 冲程
做功 冲程
排气 关 冲程 机
一看活塞的闭。活塞由上 汽
油
端向下端运动，汽油 和
空
和空气组成的燃料混 气 合物从进气门吸入汽 缸。
压缩冲程
进气门和排气门都关 闭，活塞向上运动，燃料 混合物被压缩，压强增大 ，温度升高。 __机__械___能转化为____内___能
人教版物理九年级全册课件PPT第14章 第1节 热机
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第十四章
内能的利用
知识点 3：汽油机和柴油机
6．关于四冲程汽油机和柴油机，下列说法中正确的是( D )
A．在吸气冲程中，吸入汽缸的都是空气 B．在压缩冲程末，柴油机汽缸内气体的温度比汽油机内的低 C．在压缩冲程末，都是火花塞点火 D．在做功冲程中，柴油机汽缸内气体的压强比汽油机内的高
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第十四章
内能的利用
3．如图所示，汽油机处于工作过程中的某个冲程，对此冲程，
下列叙述正确的是( A )
A．压缩冲程，机械能转化为内能 B．压缩冲程，内能转化为机械能 C．做功冲程，机械能转化为内能 D．做功冲程，内能转化为机械能
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第十四章
内能的利用
4．摩托车上的热机工作时提供动力的是( C )
A．吸气冲程
B．压缩冲程
C．做功冲程
D．排气冲程
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第十四章
内能的利用
5．一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为每分钟 1 200 转，则
汽油机每秒内( C )
A．完成 20 个冲程，做功 20 次 B．完成 40 个冲程，做功 40 次 C．完成 40 个冲程，做功 10 次 D．完成 20 个冲程，做功 20 次
内能的利用
15．(2018·山西)如图的流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的
一个工作循环及涉及的主要能量转化情况。关于对图中①②③④
的补充正确的是(
)
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第十四章
内能的利用
A．①做功冲程；②内能转化为机械能；③压缩冲程；④机械 能转化为内能
B．①压缩冲程；②机械能转化为内能；③做功冲程；④内能 转化为机械能
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第十四章
人教版九年级物理知识点：第14章第1节热机
人教版九年级物理知识点：第14章第1节热机成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了人教版九年级物理知识点：第14章第1节热机，希望同学们不断取得进步!1、内燃机及其工作原理：将燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过做功，把内能转化为机械能。
按燃烧燃料的不同，内燃机可分为汽油机、柴油机等。
(1)汽油机和柴油机都是一个工作循环为四个冲程即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程的热机。
(2)一个工作循环中只对外做一次功，曲轴转2周，飞轮转2圈，活塞往返2次。
(3)压缩冲程是对气体压缩做功，气体内能增加，这时机械能转化为内能。
(4)做功冲程是气体对外做功，内能减少，这时内能转化为机械能。
(5)汽油机和柴油机工作的四个冲程中，只有做功冲程是燃气对活塞做功，其它三个冲程要靠飞轮的惯性完成。
(6)判断汽油机和柴油机工作属哪个冲程应抓住两点：一是气阀门的开与关;二是活塞的运动方向。
2、燃料的热值(1)燃料燃烧过程中的能量转化：目前人类使用的能量绝大部分是从化石燃料的燃烧中获得的内能，燃料燃烧时释放出大量的热量。
燃料燃烧是一种化学反应，燃烧过程中，储存在燃料中的化学能被释放，物体的化学能转化为周围物体的内能。
(2)燃料的热值①定义：lkg某种燃料完全燃烧时放出的热量，叫做这种燃料的热值。
用符号“q”表示。
②热值的单位J/kg，读作焦耳每千克。
还要注意，气体燃料有时使用J/m3，读作焦耳每立方米。
③热值是为了表示相同质量的不同燃料在燃烧时放出热量不同而引人的物理量。
它反映了燃料通过燃烧放出热量本领大小不同的燃烧特性。
不同燃料的热值一般是不同的，同种燃料的热值是一定的，它与燃料的质量、体积、放出热量多少无关。
(3)在学习热值的概念时，应注意以下几点：①“完全燃烧”是指燃料全部燃烧变成另一种物质。
②强调所取燃料的质量为“lkg”，要比较不同燃料燃烧本领的不同，就必须在燃烧质量和燃烧程度完全相同的条件下进行比较。
14-1、热机学案
14-1热机
学习目标：1、通过实验了解可以利用内能来做功；2、通过挂图和模型了解四冲程汽油机的基本工作原理；3、从能量转化的转化的角度认识燃料的热值，并了解内能的利用在人类发展史上的意义；4、通过能量的转化和转移，认识效率；5、通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面． 学习重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值． 学习难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率． 探究活动一：热机
1、演示酒精灯对试管中的水加热时，水内能的变化：水沸腾后会出现______现象，在这个实验中燃料的______能通过燃烧转化为____能，又通过_____对_____做功，把___能转化为____能。
2、热机是把____能转化为____能的装置。
在右图中标出各部名称。
3、完成下表中内燃机的工作过程表
1．摩托车上的热机工作时提供动力的是( )A 吸气冲程 B 压缩冲程C 做功冲程D 排气冲程 2．我们知道：多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来连续工作的．关于压缩冲程的作用，下列说法正确的是 （ ）A ．将废气排出缸外 B ．完成对外做功 C ．吸进汽油和空气的混合物 D ．压缩燃料和空气的混合物 3．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图16.4－1中表示做功冲程的是（ ）
A 甲
B 乙
C 丙
D 丁 4．汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，其中在压缩冲程中，气体的温度升高，是通过 方
式增加内能的。
为了降低汽缸体的温度，汽缸外有一个水箱体，使汽缸被水包围着，这是通过热传递的方式减少汽缸内能的，用水来包围汽缸是因为水的 。
人教版物理课件《热机》ppt公开课1
6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直观地 感受到 ；
7.东方人尤其是中国人，几千年的文化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外” ，最美 好的意 境是“言 有尽而 意无穷 ”，表 现在用 香上， 就会在 享受美 好的芬 芳之外 ，更注 重思想 的体验 和提升 。
人教版物 理课件 《热机 》ppt公 开课1
(1)从柴油机的工作过程，
你能说出柴油机的功率为 什么更大吗？
人教版物 理课件 《热机 》ppt公 开课1
人教版物 理课件 《热机 》ppt公 开课1
由于柴油机对空气的压缩程度比 汽油更高； 因此在做功冲程中气体的压强也 大于汽油机； 因而可以输出更大的功率。
冲程
物被吸入汽缸。 化
压缩 关闭 冲程
关闭
向上
燃 料 混 合 物 被 压 缩 ，机械能转 使 其 温 度 升 高 。 在 化为内能 压缩冲程末，火花 塞产生电火花。
做功 关闭 冲程
关闭
向下
燃料猛烈燃烧，产 内 能 转 生高温高压气体， 化 为 机 高 温 高 压 燃 气 推 动 械能 活塞由上向下运动， 通过连杆带动曲轴 转动，对外做功。
4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
第14章第1节热机 课件(共21张PPT) 人教版初中物理九年级全一册.ppt
• 第1节 热机
新课引入
学习目标
1.知道热机的概念，初步了解热机的工作原理，体会内 能的利用对人类发展的重要作用。
2.了解汽油机、柴油机的构造和工作过程。
新课引入
思考与讨论
蒸汽火车的动力装 置通过燃烧煤带动
火车向前行驶
现代汽车需要经常加 火箭一般靠燃料燃烧
“油”，才能让车持 排出高温高速燃气来
内燃机
汽油机 ——用汽油做燃料 柴油机 ——用柴油做燃料
一种内燃机剖面图
知识讲解
四缸发动机
知识讲解
汽油机的工作过程
甲 吸气冲程：乙 压缩冲程：丙 做功冲程：在压缩 丁 排气冲程：
进气门打开， 进气门和排气 冲程结束时，火花塞产 进气门保持关
排气门关闭， 门都关闭，活 生电火花，使燃料猛烈 闭，排气门打
知识讲解
汽油机
乙 压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞 向上运动，燃料混合物被压缩。
问：压缩冲程中压缩的是什么？压缩到最后会 有什么结果？为什么？能量是如何转化的？ 答：压缩冲程中，活塞压缩汽油和空气的混合 物做功，使其内能增加，温度升高，这是一个 机械能转化为内能的过程。
知识讲解
汽油机
丙 做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产 生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的 气体。高温高压气体推动活塞向下运动，带动 曲轴转动，对外做功。
活塞向下运动，塞向上运动， 燃烧，产生高温高压的 开，活塞向上
汽油和空气的 燃料混合物被 气体。高温高压气体推 运动，把废气
混合物进入汽 压缩。
动活塞向下运动，带动 排出汽缸。
缸。
曲轴转动，对外做功。
知识讲解
汽油机
甲 吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活 塞向下运动，汽油和空气的混合物进入汽缸。
人教版物理九年级第14章第1节《热机》教案
人教版物理九年级第14章第1节《热机》教案一、教学内容二、教学目标1. 知识与技能：使学生理解热机的概念，掌握热机的工作原理，了解不同类型的热机及其特点，学会计算热机效率。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习，培养学生观察、分析、解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对热机的学习兴趣，提高学生的节能环保意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：热机工作原理的理解，热机效率的计算。
2. 教学重点：热机的概念，不同类型的热机及其特点。
四、教具与学具准备1. 教具：热机模型，多媒体设备。
2. 学具：练习本，计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一辆蒸汽火车模型，引导学生思考火车是如何运行的，从而引出热机的概念。
2. 知识讲解：（1）热机的定义：利用燃料燃烧产生的热量，转化为机械能的装置。
（2）热机的工作原理：内燃机为例，讲解四个冲程（吸气、压缩、做功、排气）的工作过程。
（3）热机的种类及特点：介绍蒸汽机、内燃机、燃气轮机等热机，分析各自优缺点。
（4）热机效率的计算：讲解热机效率的定义，引导学生学会计算热机效率。
3. 例题讲解：讲解一道计算热机效率的例题，引导学生掌握计算方法。
4. 随堂练习：布置一道计算热机效率的练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 热机的概念、工作原理、种类及特点。
2. 热机效率的计算公式。
七、作业设计1. 作业题目：计算一辆汽车的内燃机效率，已知燃料热值、耗油量、汽车行驶距离。
2. 答案：内燃机效率=（汽车行驶距离/耗油量）/燃料热值。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对热机的概念和种类掌握较好，但在热机工作原理和效率计算方面存在一定困难，需要在今后的教学中加强讲解和练习。
2. 拓展延伸：引导学生了解新能源热机，如太阳能热机、地热热机等，激发学生的探索精神。
重点和难点解析1. 热机工作原理的理解。
2. 热机效率的计算。
3. 实践情景引入的设置。
人教版物理《14、1热机》ppt课件(31页)
在压缩冲程结束 时，火花塞产生电火 花，使燃料猛烈燃烧
，产生高温高压的燃
气，推动活塞向下运 动，并通过连杆带动 曲轴转动。
4 排 气 冲 程
燃 烧 后 的 废 气
进气门关闭，排 气门打开，活塞向上 运动，把废气排出气 缸。
1、在四个冲程中，哪
些冲程发生了能量的
转化？ 2、哪个冲程使汽车获 得了动力？ 3、哪个冲程排出了汽 车的尾气？
机 械 能 转 化 为 内 能
吸气 压缩
获得 动力
内 能
做功 排气
排出尾气
转 化 为
机 械 能
归纳：
在 做功 冲程燃气对活 塞做功，内能转化为机 械能。其余三个冲程靠 消耗飞轮的机械能来完 成.
思考题：
某汽油机飞轮转速为3000r/min，那么，每 秒钟内完成 100 个冲程，活塞往复 燃气推动活塞做功的次数为
（一）相同点
1．基本构造和主要部件的作用相似。 2 ．每个工件循环都经历四个冲程：吸气冲程 、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。 3 ．四个冲程中，只有做功冲程对外做功，其 余三个冲程靠飞轮惯性完成。 4 ．一个工作冲程中，活塞往复两次，飞轮转 动两周，做功一次。
（二）不同点
1、构造不同：汽油机气缸顶有火花塞， 而柴油机气缸顶部有喷油嘴。 2 、燃料不同：汽油机的燃料是汽油，而 柴油机的燃料是柴油。 3 、吸气不同：汽油机吸进汽油和空气的 混合气体，柴油机只吸进空气。 4 、点火不同：汽油机属点燃式点火，柴 油机属压燃式点火。
第十四章 第一节 热机
一、学习目标：
1. 知道什么是热机、冲程、汽油 机和柴油机。 2．热机中工作循环中的能量转化、 四冲程内燃机的构造和工作原理。 3.了解汽油机和柴油机的工作过程 和在实际中的应用。
2022-2023学年人教版物理九年级全一册同步讲义14-1热机(含答案详解)
人教版九年级物理同步教辅之知・讲・练第十三章《内能的利用》知・讲・练14.1《热机》课时知・讲・练【知识点梳理】1.教材14.1—1的实验，其实验现象是胶塞被冲出，试管口出现大量白雾。
①现象产生的原因是试管内气体对瓶塞做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸气放热，液化为小水滴，形成白雾。
②这个实验说明的问题是：内能可以转化为机械能。
2.热机：利用内能做功的机械。
3.热机的种类有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气式发动机。
4.内燃机包括汽油机、柴油机。
5.内燃机的一个工作循环包括4个冲程。
分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
内燃机除了做功冲程外，其他三个冲程是依靠飞轮的惯性协助完成的。
大飞轮转动一周，活塞往复运动两次，完成 2 个冲程。
6.热机中的能量转化是：①压缩冲程：机械能转化为内能；②做功冲程：先化学能转化为内能后内能转化为机械能。
8.汽油机和柴油机的不同点有：①汽油机气缸顶部有火花塞，柴油机是喷油嘴；②吸气冲程，汽油机吸入的是汽油与空气混合物，柴油机吸入的是空气；③压缩冲程末，汽油机的点火方式是点燃式，柴油机是压燃式；④柴油机气缸壁比较厚，压缩冲程末燃气温度特别高、压强更大。
9.柴油机比汽油机笨重的原因：由于柴油机工作的过程中压强较大，要求各有关零件具有较高的结构强度，因此柴油机比较笨重。
10.柴油机的应用有：载重汽车、拖拉机、坦克、火车、轮船、带动发电机等重型机械。
11.汽油机的应用有：汽车、摩托车、轿车等较小型车辆。
12.普通内燃机中的数据关系（很重要）：112241个工作循环=1次对外做功=飞轮转2周=活塞往复运动2次=4个冲程13.根据图片判断冲程：①看两个气门的开关状态；②看活塞的运动方向；③看飞轮的转动方向和连杆的位置；④看火花塞。
【典型例题选讲】【例题一】汽油机的一个工作循环有四个冲程，如图所示为汽油机的（）A．压缩冲程B．吸气冲程C．做功冲程D．排气冲程【答案】A【解析】图中进气门和排气门都关闭，活塞向上移动，可以判断这个冲程是压缩冲程。
人教版九年级物理知识点：第14章第1节热机
人教版九年级物理知识点：第14章第1节热机
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了人教版九年级物理知识点：第14章第1节热机，希望同学们不断取得进步!
1、内燃机及其工作原理：将燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过做功，把内能转化为机械能。
按燃烧燃料的不同，内燃机可分为汽油机、柴油机等。
(1)汽油机和柴油机都是一个工作循环为四个冲程即吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程的热机。
(2)一个工作循环中只对外做一次功，曲轴转2周，飞轮转2圈，活塞往返2次。
(3)压缩冲程是对气体压缩做功，气体内能增加，这时机械能转化为内能。
(4)做功冲程是气体对外做功，内能减少，这时内能转化为机械能。
(5)汽油机和柴油机工作的四个冲程中，只有做功冲程是燃气对活塞做功，其它三个冲程要靠飞轮的惯性完成。
(6)判断汽油机和柴油机工作属哪个冲程应抓住两点：一是气阀门的开与关;二是活塞的运动方向。
2、燃料的热值
(1)燃料燃烧过程中的能量转化：目前人类使用的能量绝大部分是从化石燃料的燃烧中获得的内能，燃料燃烧时释放出大量的热量。
燃料燃烧是一种化学反应，燃烧过程中，储存在燃料中的化学能被释放，物体的化学能转化为周围物体的内能。
(2)燃料的热值。
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合作探究
热 机
3.阅读P19页柴油机的相关内容，比较 一下汽油机与柴油机的异同并将下列表 格补充完整。 能量 相 转化 同 方式 点： 工作 过程 相同 都是把内能转化为动能
都有四个冲程：吸气、 压缩、做功、排气。
合作探究
热 机
吸 气 冲 程 压 缩 冲 程
汽油机吸入是的汽油与空气的 混合物。
热 机
A B
C D
练一练
2．汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩，汽 缸中的（ ） A．压强增大，温度降低
热 机
C
B．压强减小，温度升高
C．压强增大，温度升高
D．压强减小，温度降低
热 机
3．汽油机和柴油机相比较，下列叙述中正确的 是（ C ） A．柴油机吸入汽缸的是柴油和空气的混合物， 汽油机吸入的是空气 B．在压缩冲程中它们的压缩程度是一样的 C．柴油机里推动活塞做功的燃气的压强比汽油 机里的高 D．在压缩冲程末，汽油机汽缸内的温度比柴油 机的高
柴油机吸入的是纯净的空气。 汽油机在压缩冲程结束时，火花 塞产生电火花，是“点燃式”； 柴油机在压缩冲程结束时，汽缸 内的温度已超过柴油的燃点，此 时，喷油嘴喷出雾状的柴油，遇 到热空气马上燃烧，是“压燃式
ห้องสมุดไป่ตู้合作探究
热 机
功率 柴油机功率一般较大，一般应用 于大型机械上， 不同：
汽油机相对功率较小，一般应用于 小型机械上。
自学检测
热 机
1.人们发现内能可以做功，利用内能做 热机 。 功的机械叫_______
汽缸 内燃烧产生 2.燃料直接在发动机的____ 内燃机 。 动力的热机，叫______ 汽油机 与______ 柴油机 两大类。 3.内燃机分为______ 汽油 与_____ 柴油 作为燃料。 它们分别用_____
合作探究
热 机
管内的水蒸气对塞子做了功，内能减少，温 度降低，水蒸气遇冷液化，形成“白雾”。
3.讨论这个过程的能量转化？
燃料燃烧时化学能转化为内能，传给水和水 蒸气；水蒸气把塞子冲出去，内能转化为塞 子的动能
精讲点拔
热 机
1.在演示实验中，塞子不能塞得太紧， 否则有可能引起试管爆裂。 2.内燃机与其它热机的能量转化方式 一样：内能转化为机械能。 3.不同点在于内燃机的燃料在汽缸内 燃烧，所以称之为“内燃”。
10 40
个冲程，
次。
精讲点拔
热 机
手扶拖拉机在启动时，要用人力转动摇 把，带动飞轮转动，完成吸气与压缩冲 程、排气冲程，然后发动机才能开始正 常工作。 小汽车启动时，转动钥匙，电动机开 始带动飞轮转动，完成吸气与压缩冲 程、排气冲程。 2. 一个工作循环，活塞来回运动二次， 曲轴旋转二周，对外做功一次。
效率 柴油机对燃料利用率较高，机械 不同： 效率较高，
汽油机机械效率较低。
3.阅读P20页科学世界“现代汽车”， 进一步了解现代汽车。
精讲点拔
热 机
思考：在这四个冲程中，只有做功冲 程对外提供了动力，那么汽油机要完 成其实三个冲程，活塞获得的动力从 何而来呢？（可以想象一下手扶拖拉 机启动的情况，城市同学可以想象一 下小汽车启动的时候为何要“打火” ） 其它三个冲程依靠飞轮的惯性完成。
热 机
合作探究
热 机
演示P17页图14.1－1，请学生观察后 讨论如下问题： 1.点然酒精后，过一会看到什么现象？
听到“呯”的一声，看到塞子飞出去，瓶子 口出现“白雾”。
2.塞子为什么会飞出去？瓶口为什 么会出现“白雾”？
酒精燃烧给试管中的水加热，试管内产生大 量的水蒸气，当管内的气压大到一定程度时， 塞子在水蒸汽压力的作用下就会飞出去。
精讲点拔
热 机
手扶拖拉机在启动时，要用人力转动摇 把，带动飞轮转动，完成吸气与压缩冲 程、排气冲程，然后发动机才能开始正 常工作。 小汽车启动时，转动钥匙，电动机开 始带动飞轮转动，完成吸气与压缩冲 程、排气冲程。 2. 一个工作循环，活塞来回运动二次， 曲轴旋转二周，对外做功一次。
练一练
1．依靠飞轮惯性完成的冲程是（ B C D ）
二、汽油机
1.构造
热 机
自学检测
热 机
1.活塞从汽缸的一端运动到另一端的过 程，叫一个_____。汽油机是由_____、 _____、______、______四个冲程的 不断循环来保证连续工作的。
2.汽油在汽缸内燃烧产生高温高压的燃 气，推动___做功，活塞移动带动___ 转动。
2．工作过程
热 机
合作探究
2.讨论并完成“想想议议”
热 机
1.在压缩冲程中，机械能转化为内能 ，在做功冲程中，内能转化为机械能。 2.做功冲程使汽车获得动力。
3.排气冲程排出废气。
热 机
1.在一次工作循环中，活塞往返运动两次，曲轴（飞轮）转 动2周，燃气对活塞做一次功。 2.汽油机来工作时，只有做功冲程活塞靠燃气推动，其他三 个冲程活塞运行依靠飞轮的惯性来完成。 3.飞轮的转速是1200r/min,每秒完成 做功