选修3-1第三章磁场专题复习
高二物理选修3-1第三章磁场知识点总结复习
第三章磁场教案3.1 磁现象和磁场第一节、磁现象和磁场1.磁现象磁性:能吸引铁质物体的性质叫磁性.磁体:具有磁性的物体叫磁体.磁极:磁体中磁性最强的区域叫磁极。
2.电流的磁效应磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.(与电荷类比)电流的磁效应:电流通过导体时导体周围存在磁场的现象(奥斯特实验)。
3.磁场磁场的概念:磁体周围存在的一种特殊物质(看不见摸不着,是物质存在的一种特殊形式)。
磁场的基本性质:对处于其中的磁极和电流有力的作用.磁场是媒介物:磁极间、电流间、磁极与电流间的相互作用是通过磁场发生的.磁场对电流的作用,电流与电流的作用,类比于库仑力和电场,形成磁场的概念,磁场虽然看不见、摸不着,但是和电场一样都是客观存在的一种物质,我们可以通过磁场对磁体或电流的作用而认识磁场.4.磁性的地球地球是一个巨大的磁体,地球周围存在磁场———地磁场.地球的地理两极与地磁两极不重合(地磁的N极在地理的南极附近,地磁的S极在地理的北极附近),其间存在磁偏角.地磁体周围的磁场分布情况和条形磁铁周围的磁场分布情况相似。
宇宙中的许多天体都有磁场。
月球也有磁场。
例1、以下说法中,正确的是()A、磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的B、电流与电流的相互作用是通过电场产生的C、磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场而共同产生的D、磁场和电场是同一种物质例2、如图表示一个通电螺线管的纵截面,ABCDE在此纵截面内5个位置上的小磁针是该螺线管通电前的指向,当螺线管通入如图所示的电流时,5个小磁针将怎样转动?例3、有一矩形线圈,线圈平面与磁场方向成 角,如图所示。
设磁感应强度为B,线圈面积为S,则穿过线圈的磁通量为多大?例4、如图所示,两块软铁放在螺线管轴线上,当螺线管通电后,两软铁将(填“吸引"、“排斥”或“无作用力”),A端将感应出极。
3。
2 磁感应强度第二节 、 磁感应强度1.磁感应强度的方向:小磁针静止时N 极所指的方向规定为该点的磁感应强度方向 思考:能不能用很小一段通电导体来检验磁场的强弱呢?2.磁感应强度的大小匀强磁场:如果磁场的某一区域里,磁感应强度的大小和方向处处相同,这个区域的磁场叫匀强磁场。
人教版高中物理选修3-1磁场单元复习
磁场单元复习2008、12、16一、知识结构二、明确知识点1、磁场:是 、 、 和 周围都存在的一种特殊物质(不由分子组成)。
2、磁场的方向:规定 N 极的指向为该点的磁场方向,即小磁针N 极 的方向,S 极所受磁力的 ,亦即该点磁感线的 方向,也是该点磁感应强度B 的方向。
3、奥斯特试验:导线沿 方向放置,在导线正下方 放置小磁针,通电时发现小磁针偏转了,说明 。
4、安培分子电流假说:物体由大量分子组成,每个分子都相当于一个环形电流,每个环形电流都相当于一个小磁针。
磁铁的本质也是由电流形成的。
可以用来解释磁化现象、退磁现象等5、磁感应强度B :是 量(“矢量”、“标量”),叠加时遵守 定则。
(1)方向:规定 为该点的磁感应强度的方向, 简称 方向。
亦即该点磁感线的 。
(2)大小:B= ,条件: ;备注:B 与 、 、 无关,只由 和 决定。
类似的物理量你学过的还有 (列举三个)。
(3)单位: ,简称 ,符号 。
6、磁感线(1)定义:在磁场中画出 ,使得 。
(2)磁感线越密,磁场越 ,切线方向代表该点 方向。
(3)磁感线不存在、 、但是闭合的曲线,在磁体外部磁感线方向从 极指向 极, 在内部磁感线从 极指向 极。
7、磁通量φ:是 (“矢量”、“标量”),遵守 法则。
(1)定义:φ= 条件: 。
(2)单位:(3)合磁通:磁通量有正负,但是标量。
(4)物理意义: 。
(5)判断磁通量变化的方法:看穿过该面的磁感线条数是否变化。
8、安培定则:判定 方向和自己的 方向的关系。
磁场 产生 磁场 磁场方向奥斯特实验 安培分子 电流假说 应用 ※安培力 质谱仪 霍尔效应描述 安培定则 磁通量 磁感应强度B 磁感线 ※洛伦兹力 回旋加速器 速度选择器 等离子体发电机 磁偏转:匀速圆周。
高中物理选修3-1 第三章 磁场 复习课件
3、磁感线的特点 (1)磁感线是假想的,不是真实的 (2)磁感线是闭合曲线。 在磁体的外部磁感线由N极发出,回到S极。在磁体的 内部磁感线则由S极指向N极 (3)磁感线不能相交或相切 (4)磁感线的疏密表示磁场的强弱 (5)磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向 4、安培分子电流假说 5、匀强磁场 磁场强弱、方向处处相同的磁场 匀强磁场的磁感线是一些间隔相同的平行直线
二、安培力的方向 判断方法: 左手定则:伸开左手使拇指与其余四指垂直,并且 都与手掌在同一平面内;让磁感线从掌心进入,并 使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是 通电导线在磁场中所受安培力的的方向
三、安培力大小
F=BILsinθ
第五节 一、洛伦兹力 1、概念: 运动电荷在磁场中受到的作用力叫做洛伦兹力. 2、方向:判断方法——左手定则:
3、洛伦兹力的大小:
f洛=qVBsinθ
4、洛伦兹力的特点
(1)f洛⊥B,f洛⊥v,但V与B不一定垂直
(2)洛伦兹力对运动电荷永远不做功 (3)洛伦兹力只改变粒子速度的方向,不改变粒子 速度的大小
第六节 带电粒子在磁场中的运动
1、若v//B
2、若V与B夹角为θ,且θ不等于90°,粒子的运动 轨迹是螺旋曲线 3、若V⊥B,匀速圆周运动 向心力
v qvB m R mv 2 R 2 m R ,T qB v qB
2
四、带电粒子在有界磁场中运动情况研究
• 1、找圆心:方法 • 2、定半径:
利用v⊥R 利用弦的中垂线
几何法求半径
向心力公式求半径 2 • 3、确定运动时间: 2m qB 注意:θ用弧度表示
t T T
二、磁通量 1、定义式: Φ=BS 2、单位: 韦伯 符号:Wb 1Wb=1T· m2
选修3-1第三章《 磁场》知识要点
选修3-1《第三章磁场》知识要点一、磁体、磁场和磁体间的相互作用1、磁体:具有磁性的物体,叫做磁体。
磁体的特点:任何一个磁体都有两个极——南极(S)和北极(N)2、磁场——磁体(或电流、运动电荷)周围存在的物质,叫做磁场。
磁场是一种看不见、摸不着而又客观存在的物质3、两个磁体之间会发生相互作用:同极相斥,异极相吸。
4、磁场的来源——磁体、电流、定向运动的电荷5、磁性材料⑴、按去磁的难易分:硬磁性材料和软磁性材料⑵、按化学成分分:金属磁性材料和铁氧体6、地磁场⑴、地球是一个大磁体,地球的磁场很弱。
⑵、地磁体的南北极与地理南北极的关系地磁体的南极在地理北极附近;地磁体的北极在地理南极附近。
⑶、指南针的工作原理:利用地磁场对指南针的作用指南针所指的南方是地理南极(或地磁场的北极)二、磁场的描述1、磁场的方向物理学规定:磁场中某点的磁场方向与小磁针在该点静止时北极所指的方向相同⑴磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流之间的的作用都是通过磁场来实现的⑵磁场的来源——磁体和电流(包括定向运动的电荷)2、形象描述——磁感线磁感线:在磁场中画出的一些有方向的曲线,在这此曲线上,每一点的切线方向都与该点的磁场方向一致。
特点:A、磁感线没有起点和终点,是闭合曲线。
B、任何两根磁感线都不会相交⑴磁感线的物理意义:曲线上每一点的切线表示该点的磁场方向疏密程度表示磁场的强弱⑵常见磁场的磁感线(见教材有关部分)3、判断电流方向与其周围磁场(磁感线)方向的关系—安培定则(“直拇曲四”)⑴直线电流方向与其周围磁场(磁感线)方向的关系 大拇指表示电流方向,四个手指的环绕方向表示磁感线方向。
⑵环形电流或通电螺线管电流方向与其磁场南北极方向的关系 四个手指的环绕方向表示电流方向,大拇指表示环形电流或通电螺线管磁体的北极N 。
4、安培的分子电流假说⑴、内容:任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流,分子电流使每个物质分子都成为一个小磁体。
人教版高中物理选修3-1第三章磁场单元复习 (共77张PPT)
A.线框有两条边所受的安培力 方向相同
B.线框有两条边所受的安培 力大小相等
C.线框所受安培力的合力朝左
D.cd所受安培力对ab边的力矩
不为零
答案: C
例3.如图所示的天平可用来测定磁感应强度,天平的右臂下面挂
标量:没有方向,它只是条数,但有正负
单位:韦伯(Wb)
• 磁通密度:
B=Φ/S
--------磁感应强度又叫磁通密度
• --------垂直穿过1m2面积的磁感线条数. 1T=1Wb/m2。
• 在匀强磁场中,当B与S的夹角为α时,有 Φ=BSsinα。
2R R
穿过两面积的磁通量相等吗?
穿过两面积的磁通量 相等吗?
的中央正方固定一条直导线,导线与磁铁垂直,给
导线通以垂直线面向外的电流,磁铁仍然静止的桌
面上,则:(
)
A.磁铁对桌面压力减小,
它仍不受桌面摩擦力作用
B.磁铁对桌面压力增大,
它要受桌面摩擦力作用
C.磁铁对桌面压力增大,
它仍不受桌面摩擦力作用
D.磁铁对桌面压力减小,
它要受桌面摩擦力作用
答案: A
例2:一圆形线圈,半径为r,通以电流强度为I的电
常数。为了近似测得条形磁铁磁极端面附近的磁
感强度B,一学生用一根端面面积为A的条形磁铁
吸住一相同面积的铁片P,再用力将铁片与磁铁拉
开一段微小距离Δl,并测出拉力F,如图所示。因
为F所作的功等于
间隙中磁场的能量,所以
由此可得磁感强度B与F、
A之间的关系为B=
。
例:画出通电导体ab所受的磁场力的方向
如图所示,电源的电动势E=2V,r=0.5Ω 竖直导轨电阻可忽略,金属棒的质量
高二物理 第三章磁场专题——安培力问题归纳(理)知识精讲 人教新课标版选修3-1
高二物理 第三章磁场专题——安培力问题归纳 人教新课标版选修3-1一、学习目标:1. 理解左手定则,会用左手定则处理相关问题。
2. 掌握安培力作用下的平衡问题的解题方法。
3. 理解磁感应强度的定义,知道其定义式,理解磁感应强度的矢量性。
二、重点、难点:重点:熟练运用左手定则进行相关的判断难点:磁感应强度的矢量性及安培力公式的理解。
三、考点分析:内容和要求 考点细目出题方式 磁感应强度磁感应强度的定义选择、填空题磁感应强度的物理意义及单位 矢量性特点磁通量 磁通量的定义及公式 选择、填空题 合磁通及磁通量变化量的计算 左手定则 左手定则的内容及理解要点 选择题 安培力 安培力的定义及大小选择、计算题安培力作用下的物体运动方向的判断 安培力作用下的物体的平衡或运动分析⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⋅==m A N 1T 1L I F ILFB N B ,单位:特斯拉,简称特是导线长度是电流,的磁场力,是通电导线所受垂直时),其中(通电导线与磁场方向大小:点的磁感应强度的方向极所指的方向规定为该方向:小磁针静止时表示物理量,用定义:描述磁场强弱的强度磁感应⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧Φ==Φ⊥⊥S B BS S B S B 磁感应强度:磁通量的计算:积的磁通量的乘积叫做穿过这个面与,我们把面,面积为与磁场方向垂直的平的匀强磁场中,有一个应强度为磁通量的概念:在磁感磁通量⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=θ=θ=⊥⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧强磁场为有效长度,磁场为匀上述表达式中时,当角时,成与当时,当安培力的大小决定的平面和于推论:安培力总是垂直就是左手定则受安培力的方向,这是通电导线在磁场中所这时拇指所指的方向就四指指向电流的方向,感线从掌心进入,并使在同一个平面内,让磁垂直,并且都与手掌使拇指与其余四个手指判断方法:伸开左手,安培力的方向场中受的力安培力:通电导线在磁力用作的线导电通对场磁L 0F I //B sin BIL F I B BIL F I B I B知识点一:磁感应强度概念的理解:例1:关于磁感应强度,下列说法正确的是( )。
高中物理选修31——磁场知识点总结
高中物理选修3-1——磁场知识点总结高中物理选修3-1——磁场知识点总结一、磁场及其磁感线1、磁场(1)磁场是存在于磁极或电流周围空间里的一种特殊的物质,磁场和电场一样,都是“场形态物质”。
(2)磁场的方向:物理学规定,在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点磁场的方向。
(3)磁场的基本性质:磁场对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用。
磁极和磁极之间、磁场和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过磁场来传递的。
2、磁感线(1)磁感线:是形象地描述磁场而引入的有方向的曲线。
在曲线上,每一点切线方向都在该点的磁场方向上,曲线的疏密反映磁场的强弱。
(2)磁感线的特点:a.磁感线是闭合的曲线,磁体的磁感线在磁体外部由N极到S极,内部由S极到N极。
b.任意两条磁感线不能相交。
3、几种常见磁场的磁感线的分布(1)条形磁铁和碲形磁铁的磁感线条形磁铁和蹄形磁铁是两种最常见的磁体,如图所示的是这两种磁体在平面内的磁感线形状,其实它们的磁感线分布在整个空间内,而且磁感线是闭合的,它们的内部都有磁感线分布。
(2)通电直导线磁场的磁感线通电直导线磁场的磁感线的形状与分布如图所示,通电直导线磁场的磁感线是一组组以导线上各点为圆心的同心圆。
需要指出的是,通电直导线产生的磁场是不均匀的,越靠近导线,磁场越强,磁感线越密。
电流的方向与磁感线方向的关系可以用安培定则来判断,如图所示。
用右手握住直导线,伸直的大拇指与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
(3)环形电流磁场的磁感线环形电流磁场的磁感线是一些围绕环形导线的闭合曲线,在环形的中心轴上,由对称性可知,磁感线是与环形导线的平面垂直的一条直线。
如图甲所示,环形电流方向与磁感线方向的关系也可以用右手定则来判断,如图乙所示,让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是圆环轴线上磁感线的方向;如图丙所示,让右手握住部分环形导线,伸直的大拇指与电流方向一致,则四指所指的方向就是围绕环形导线的磁感线的方向。
选修3-1第三章 第1节 磁现象和磁场
与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的.
【例 2】一位同学设计实验以验证奥斯特实验的结论,以 下操作及判断正确的是( )
A.让电流由东向西流过水平放置的直导线,直导线下方
的小磁针 N 极指向南方
B.让电流由东向西流过水平放置的直导线,直导线下方
的小磁针 N 极指向北方
C.让电流由北向南流过水平放置的直导线,直导线下方 的小磁针 N 极指向东方 D.让电流由北向南流过水平放置的直导线,直导线下方 的小磁针 N 极指向西方
【例 4】地球是一个大磁体.①在地面上放置一个小磁针, 小磁针的南极指向地磁场的南极;②地磁场的北极在地理南极 附近;③赤道附近地磁场的方向和地面平行;④北半球地磁场
方向相对地面是斜向上的;⑤地球上任何地方的地磁场方向都
是和地面平行的. 以上关于地磁场的描述正确的是( )
A.①②④
B.②③④
C.①⑤
磁针的正上方,通电时磁针发生明显的偏转,是由于南北方向
放置的电流的正下方的磁场恰好是东西方向. 答案:C
【例 3】以下说法正确的是(
)
A.磁极与磁极之间的相互作用是通过磁场产生的 B.电流与电流的相互作用是通过电场而实现的 C.磁极与电流之间的相互作用是通过电场与磁场共同产
生的
D.磁场与电场属于同一种物质 解析:磁场的最基本的性质是对放入其中的磁极和电流产 生力的作用,即磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电
D.②③
解析:小磁针的南极指向地理的南极,①错;由图 3-1-
4 知北半球地磁场方向相对地面是斜向下的,不同位置方向不
同,④⑤错. 答案:D
【触类旁通】 4.如图 3-1-5 所示,假设将一个小磁针放在地球的北极 点上,那么小磁针的 N 极将( A.指东 B.指南 C.竖直向上 D.竖直向下 图 3-1-5 )
高中物理选修3-1磁场-复习-提纲+例题 ppt课件
PPT课件
4
②、环形电流 ③、螺线管电流
PPT课件
5
4、常见(磁体)的磁场:
①、条形磁铁:
②、蹄形磁铁:
③、匀强磁场:
×× × ×
B
×× × ×
B
×× × ×
×× × ×
PPT课件
6
④、地磁场:
同条形磁铁:地磁场N极在地理南极,
S极在地理北极
赤道B水平向北
PPT课件
7
南半球B斜向上,北半球B斜向下
图示方向流动时,将会出现( D )
A.线圈向磁铁平移 B.线圈远离磁铁平移 C.从上往下看,线圈顺时针转动,同时靠近磁铁 D.从上往下看,线圈逆时针转动,同时靠近磁铁
电流微元法
等效法分析运动
NS
F
FF × I方向
• N
F
IS方向
特殊PPT课位件 置法
18
3、如图两个同样的导线环同轴平行悬挂, 相隔一小段距离,当同时给两导线环通以
PPT课件
14
课堂练习
6、在垂直纸面向里的匀强磁场B中,有一个垂直磁 感线的环形线圈,通有顺时针电流I,如图所示,则
下列叙述中正确的是 AD
A、环形线圈所受的磁力的合力为零 B、环形线圈所受的磁力的合力不为零 C、环形线圈有收缩的趋势 D、环形线圈有扩张的趋势
PPT课件
15
I
1、把一重力不计的通电直导线水平放在蹄 形磁铁磁极的正上方,导线可以自由转动, 当导线通入图示方向电流I时,导线的运动
10
F=BIL中的L为有效长度
试指出下述各图中的安培力的大小。
L
L
L
F=BIL
PPT课件
11
选修3-1 第三章磁场章节复习(共21张PPT)[优秀课件][优秀课件]
B. B≤ 2T
C. B≥ 2T
D. 以上情况都有可能
二、磁场对电流的作用力 1、磁场对电流的作用力 ⑴方向:左手定则
安培力 判断下列通电导线的受力方向
判断下列导线的电流方向或磁场方向或受力方向
⑵大小
F=BIL (B⊥I)
F= (B∥I) F0=BILsinθ (B与I成θ角)
注意:F不仅与 B、I、l 有关,还与夹角θ有关;l
I⊥ B ,F安=BIL
方向:左手定则 电流表的工作原理
同向电流: 相互吸引
直线电流间的相互作用 异向电流:
大小
v∥B,f洛=0 相互排斥 v⊥B, f洛=qvB
方向:左手定则
qB磁场对运动电荷的作用
带电粒子在 轨道半径 匀强磁场中 做匀速圆周 运动周期 运动
T 2m qB
质谱仪
重要应用 回旋加速器
B
F
IL第三章
Hale Waihona Puke 磁场知识网络 磁场的产生磁场的描述
❖磁体周围产生磁场 ❖电流周围产生磁场 ❖安培分子电流假说 ❖定量描述:磁感应强度 ❖形象描述:磁感线
❖条形磁铁
❖蹄形磁铁
磁 几种典型磁场 ❖匀强磁场
的磁感线分布
❖直线电流
场
❖环形电流
❖通电螺线管
❖地磁场
大小 I∥ B ,F安=0
rmv 磁场对电流的作用
是有效长度,不一定是导线的实际长度.弯曲导 线的有效长度l等于两端点所连直线的长度,所以 任意形状的闭合线圈的有效长度l=0.
2、通电导线在安培力作用下的定性判断
例、 如图所示,通电直导线 ab 质量为 m,水平地放置在倾 角为 θ 的光滑导轨上,导轨宽度为 L ,通以图示方向的电流,电流 大小为 I,要求导线 ab静止在斜面上。
高中物理选修3-1:第三章 磁场 复习 (共66张PPT)
二、 磁场对电流的作用 1.安培力的大小: F = BIL (B⊥IL )
说明: (1) L是导线的有效长度 (2) B一定是匀强磁场,一定是导线所在处 的磁感应强度值.
F
I B
2.安培力的方向——左手定则 注意来自F一定垂直I、B; I、B可以垂直可以 不垂直。
F
3. 安培力矩: B a 矩形线圈匝数为n,边长为l和L通有 恒定电流I,线圈平面与磁场成a角 安培力矩: F l M N 2BIL cosa NBILl cosa 2 当a = 0º , 即线圈平面∥ 磁感线时,力矩最大
答案:B应垂直于导轨平面 向上, B=mgsinα/(I1L)。 α I2=I1/cosα。
α
例. 如图所示,长度为l、质量为m的金属 杆,用两根长度均为 h 的金属轻杆接在水 平轴 OO' 上,构成框架,放入匀强磁场中, 磁感强度为B,方向竖直向上。当电键S闭 合一个短时间 t 再断开,短时间 t 内电流脉 冲 I0 通过框架,试确定框架偏离竖直平面 的最大偏角 (t 时间内框架偏移很小,可忽 略不计)。
解题规范
画侧视图、受力图 列出力学方程和电学方程 F 求解、解释答案。
N
mg sinq BIl cosq 0
mg
E I R1 r
发散:若有摩擦,使金属棒静止,R1的取值为多少?
如图,水平放置的光滑金属导轨M、N, 平行地置于匀强磁场中,间距为d,磁场的 磁感应强度大小为B,方向与导轨平面夹角 为α,金属棒a、b的质量为m,放在导轨上 且与导轨垂直,电源电动势为E,定值电阻 为R,其余电阻不计,则当电键K闭合时, 棒a、b受到的安培力的大小为多少?方向怎 样?棒的加速度大小为多少? B a
平衡、变速运动
(人教版)选修3-1第三章磁场复习课(共17张PPT)
5.几种磁场的磁感线
永磁体的磁感线
注意:内部也有磁感线,内部和外部的 磁感线形成闭合曲线。
通电直导线
环形电流
通电螺线管
地磁场
• 在两极附近,磁感线 近似和地面垂直. • 在赤道附近,磁感线 近似和地面平行.
• 在其它地方,磁感线 和地面成相应的角度.
5.磁感应强度
(1)定义:在磁场中垂直于磁场方向的 通电直导线,受到安培力F的作用,安培力F 跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值。是描述 磁场的力的性质的物理量。 (2)公式:B= F/IL 单位:T (3)变式表述:磁感应强度等于穿过 单位面积的磁通量,又叫磁通密度。表达式 B= Φ/S
4.磁感线
(1)定义:如果在磁场中画出一些曲线,使 曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度 方向一致,这样的曲线就叫做磁感线。 (2)特点:①磁感线是为了形象的描述磁场 而人为假设的曲线;②在磁体的外部,磁感线从 北极出来,进入南极;在磁体的内部,由南极回 到北极;③磁感线的疏密程度表示磁场的强弱, 磁场的方向在过该点的磁感线的切线上;④磁感 线是不相交、不相切的闭合曲线。 (3)判断方法:安培定则(右手螺旋定则)
mgsinα/IL
垂直斜面向上
(2)欲使棒静止在斜面上且对斜面无压力, 外加匀强磁场的磁感应强度B的大小和方向;
mg/IL 水平向左
七、洛仑兹力
1. 磁场对运动电荷的作用力称洛仑兹 力.洛仑兹力的大小为 f =Bqv sinθ, 其中 θ 表示磁感强度 B 与电荷运动方 向v的夹角. 2.洛仑兹力的方向用左手定则判定。 负电荷所受的洛仑兹力方向与正电荷 相反, 3. 洛仑兹力的方向一定垂直于 B 、 v 所 组成的平面. 4. 洛仑兹力的特点:洛仑兹力始终与 速度垂直,不改变速度的大小,只改 变速度的方向,即洛仑兹力不做功.
选修3-1第3章复习 磁场
磁场是存在于磁体或电流周围空间的一种特殊
物质。磁体和电流的周围存在磁场,磁体间、电流
和磁体间、电流和电流间的相互作用,都是通过磁
场产生的。
2、基本性质:
磁场的基本性质是对放入其中的磁体或电流产 生力的作用。与电场的基本性质是相似的。(电场
的基本性质是对放入其中的电荷产生力的作用)
一、磁场
因此,洛伦兹力对粒子不做功,不能改变粒子的能
量。洛伦兹力对带电粒子的作用正好起到了向心力
的作用。所以,当带电粒子的初速度方向与磁场方
向垂直时,粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动。
九、带电粒子在匀强磁场中的运动
例1:一带电量为q,质量为m,速度为v的带电粒子 垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中,其半径r和 周期T为多大?
课堂练习
读者,那么这束带电粒子可能是: A.向右飞行的正离子束 B.向左飞行的正离子束 C.向右飞行的负离子束 D.向左飞行的负离子束
BC
1.(双项)如图所示,一束带电粒子沿水平方向飞过小 磁针的上方,并与磁针指向平行,能使小磁针的N极转向
课堂练习
则此电子的运动: A.不产生磁场
B
2.如右图所示,一个电子沿逆时针方向做匀速圆周运动,
十一、带电粒子在有界磁场中运动的 分析思路
1、定圆心、定半径、定转过的圆心角是解决这类 问题的前提。
确定半径和给定的几何量之间的关系是解题的基础,圆心的确定,通 常有以下两种方法: ① 已知入射方向和出射方向时,可通过入射点和出射点作垂直于入射 方向和出射方向的直线,两条直线的交点就是圆弧轨道的圆心(如图
2
v qvB m r
mv 半径r qB
轨道半径和粒子的运动速率成正比。 粒子速度越大,轨迹半径越大; 磁场越强,轨迹半径越小。
选修3-1磁场整章复习与巩固
选修3-1 第三章磁场整章复习与巩固【学习目标】1.熟悉几种常见磁场:例如条形磁体的磁场、蹄形磁体的磁场、直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场、匀强磁场的磁场等,能够画出这些磁场的磁感线,由此弄清磁场强弱和方向的分布情况,这是认识磁现象,解决有关磁的相关问题的基础。
2.理解磁场的基本性质以及磁感应强度的定义,弄清安培力的大小和方向的决定因素,掌握安培力=θ,能够熟练地运用左手定则判断安培力的方向。
大小的计算公式F BILsin3.理解洛伦兹力和安培力的关系,能够熟练地计算带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动问题。
4.将磁场与静电场、重力场进行对比和类比,找出它们的异同点,能够熟练地运用它们各自的特点去解决综合性问题。
5.将牛顿运动定律、能的转化和守恒定律以及解决动力学问题的方法、技巧迁移到本章,顺利地解决:在安培力作用下的运动问题、带电粒子在洛伦兹力作用下的圆周运动和带电粒子或带电物体在复合场中的运动问题。
6.理解电场、磁场的理论在现代科学技术中的运用,并能解决相关的一些简单的问题。
【知识网络】【要点梳理】要点一、几种常见磁场及磁感线的画法1.几种常见磁场(1)如图甲所示为条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线。
条形:磁体外部为非匀强磁场,磁极处最强;蹄形:蹄口内为匀强磁场。
(2)如图乙所示为直线电流形成的磁场的磁感线,其形态为围绕直导线的一族同心圆,是非匀强磁场,离导线越近,磁场越强。
说明:图中的“×”号表示磁场方向垂直进入纸面,“·”号表示磁场方向垂直离开纸面。
(3)如图丙所示为环形电流形成磁场的磁感线,环内的磁场比环外的磁场强。
(4)通电螺线管的磁场:两端分别是N极和S极;管内是匀强磁场,磁感线方向由S极指向N极,管外为非匀强磁场,磁感线由N极指向S极,画法如图丁所示。
(5)直线电流的磁场、环形电流的磁场、通电螺线管的磁场都可通过安培定则判断。
若知道了电流磁场的方向,也可以反过来判断电流的方向,若是自由电荷做定向移动时形成“等效电流”,也可用来判断“等效电流”的磁场。
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5、磁感应强度B 定义式:B=F/ IL B的大小与F、I、L 的大小无关 单位:1T=1N/A · m 方向:与小磁针N极受力方向一致
6、磁通量Φ 公式: Ф=BS sin θ θ为平面跟磁场方向夹 角 单位:1Wb=1T· 2. 1m 意义:垂直于磁场方向的1m2面积中,磁感线 的条数跟那里的磁感应强度的数值相同. 磁通密度: B=Φ/S ,磁感应强度又叫做磁通 密度 1T=1 Wb/m2=1N/A•m 磁通量是标量,但是有正负.如果将从平面某一 侧穿入的磁通量为正,则从平面反一侧穿入
2、质 谱仪 例6 如图所示,从离子源放出的离子初速可忽 略.经电压为U的加速电场加速后,垂直射入一 个有界的磁场(磁感强度为B),然后作匀速圆 周运动,落在记录它的照相底片M上.若测出出 入口的距离(直径)为d,则可求得离子的荷质 比 qU 1 mv 2
2 2 mv mv qvB r r qB
磁场中运动的时间为(
)
答案:D
2 r A. 3v0 C.
2 3 r B. 3v0 3 r D. 3v0
r
3v0
例10、如图直线MN上方有磁感应强度为B 的匀强磁场。正、负电子同时从同一点O 以与MN成30°角的同样速度v射入磁场 (电子质量为m,电荷为e),它们从磁场 中射出时相距多远?射出的时间差是多少?
注意:四指必须指电流方向(不是速度方向 ) 4、洛仑兹力对电荷不做功,它只改变运动 电荷的速度方向,不改变速度的大小。 5、带电粒子在磁场中的匀速圆周运动
v qvB m R 2 R T v
2
mv R qB
2 m T qB
四、带电粒子在复合场中的运动
1 速度选择器:
(1)带电粒子必须以唯一确 定的速度 才能匀速通过速度选择器。 否则将发生 偏转。
流量:Q=SV=πdU/4B
五、
带电粒子在
有界磁场中的运动
一:粒子圆周运动常用的几何关系 1、半边界问题,从磁场的直边界射 入 的 粒 子, 若 再从此边界射 出,则 速度 方向与 边 界夹 角大小不 变.(怎么进,怎么出)圆心 角为弦切角的二倍
2、如图 (b) 所示,在圆形匀强磁 场区域内,沿径向射入的粒子,必沿 径向射出.(径进径出)
B的方向垂直于纸面向里.
解:由 qvB=mv2 /R
E=1/2×mv2
d
~U
B 2mE
qR
A
4、磁流体发电机
Eq=Bqv
电动势:E’=Ed
电流:I=E’/(R+r) 流体为:等离子束
5、电磁流量计
× × × × × a · 导电 d× × × × × · 液体 b × × × × ×
Bqv=Eq=qu/d得v=U/Bd
(2)若磁场的方向和所在空间范围不变,而磁 感应强度的大小变为B′,该粒子仍从A处以相同的 速度射入磁场,但飞出磁场时的速度方向相对于 入射方向改变了60°角,求磁感应强度B′.此次粒 子在磁场中运动所用时间t是多少?
2 粒子从D点飞出磁 场,速度方向改变了60
, 角,故AD弧对圆心角为60,粒子做圆周运动的 O
2、计算公式的推导:如图所示,整个导线受到 的磁场力(安培力)为F安 =BIL;其中I=nesv; 设导线中共有N个自由电子N=nsL;每个电子受 的磁场力为F,则F安=NF。由以上四式可得 f=qvB。条件是v与B垂直。
F F安 B
当v与B成θ角时,f=qvBsinθ。
I
3、洛伦兹力方向的判定:左手定则
1.安培力方向的判定 (1)用左手定则。 (2)用“同性相斥,异性相吸”(只适 用于磁铁之间或磁体位于螺线管外部)。 (3)用“同向电流相吸,反向电流相斥” 可以把条形磁铁等效为长直螺线管 2.安培力大小的计算: F=BILsinα(α为B、I间的夹角) I//B F=0 I⊥B F=BIL
例3、如图所示,可以自由移动的竖直导线 中通有向下的电流,不计通电导线的重力, 仅在磁场力作用下,导线将如何移动?
• 注意,无论哪种方法求半径,都要画 轨迹,找圆心!
【例9】在以坐标原点O为圆心,r为半径的 圆形区域 内,存在磁感应强度大小为B,方 向垂直于纸面向里的匀强磁场,如图所 示.一个不计重力的带电粒子从磁场边界与x 轴的交点A处以速度v沿-x方向射入磁场,恰 好从磁场边界与y轴的交点C处沿+y方向飞 出.
q 8U 2 2. m Bd
3、回旋加速器
(1)有关物理学史知识和回旋加速器的基本结构和原理
回旋加速器(劳伦斯1939获Nobel prize) T 2m
qB
3、回旋加速器 的D形盒的半径为R,用 来加速质量为m,带电量为q 的质子,使 质子由静止加速到能量为E 后,由A 孔射 出。求: 加速器中匀强磁场B 的方向和 大小。
S I
N
解:先画出导线所在处的磁感线,上下两部 分导线所受安培力的方向相反,使导线从左 向右看顺时针转动;同时又受到竖直向上的 磁场的作用而向右移动
例4、如图所示,光滑导轨与水平面成α角,导轨 宽L。匀强磁场磁感应强度为B。金属杆长也为L , 质量为m,水平放在导轨上。当回路总电流为I1时, 金属杆正好能静止。求:⑴B至少多大?这时B的 方向如何?⑵若保持B的大小不变而将B的方向改 为竖直向上,应把回路总电流I2调到多大才能使金 属杆保持静止?
例1、下列说法正确的是: ( AC ) A、电荷在某处不受电场力作用,则该处电场 强度一定为零 B、一小段通电导线在某处不受磁场力作用, 则该处磁感应强度一定为零; C、表征电场中某点的强度,是把一个检验电荷 放到该点时受到的电场力与检验电荷本身电 量的比值; D、表征磁场中某点强弱,是把一小段通电导线 放在该点时受到的磁场力与该小段导线的长 度和电流的乘积的比值。
r 半径R2 3r , tan 30 mv R2 , qB 3 B B 3
60°
1 2 m 3 r 粒子在磁场中飞行时间t T 6 6qB ' 3v
【同类变式1】半径为r的圆形空间内,存在着垂直
于纸面向里的匀强磁场,一个带电粒子(不计重力)从
A点以速度v0 垂直于磁场方向射入磁场中,并从B点 射出.∠AOB=120°,如图所示,则该带电粒子在
2
联立 得出
(3)求时间
(或t T) 方法一: t 360 2
方法二:弧长除 以线速度
s t v
三、解题一般步骤
第一步:判断是哪种方法求半径(几何法 还是物理规律法) 第二步:①若是几何法求半径,则找到圆 心,做出半径,一般创造直角三角形法求 出半径。 ②若是物理规律求半径,则直接 代入公式。 第三步:几何法求出半径后,需代入物理 规律,求出 q 、m、v 、B等 物理规律求出半径后,需代入几何, 求出一些几何量,如长度等
+++++++
v
----―――
(2)这个结论与粒子带何 种电荷、电荷多少都无关。
(3)若速度小于这一速度,带电粒子向电 场力方向偏转;若大于这一速度,将向 洛伦兹力方向偏转。
例5: 在两平行金属板间有正交的匀强电场 和匀强磁场,一个带电粒子垂直于电场和磁 场方向射入场中,射出时粒子的动能减少了, 为了使粒子射出时动能增加,在不计重力的 情况下,可采取的办法是: BC A.增大粒子射入时的速度 B.减小磁场的磁感应强度 C.增大电场的电场强度 D.改变粒子的带电性质
例2、 如图所示,矩形线框abcd,处于磁感 应强为B=0.2T的匀强磁场中,线框面积为 S=0.3m2,线框从图示位臵转过60°,线 框在后来位臵时磁通密度为 。 解析: 线框处于匀强磁场中,各处的磁感 强度的大小、方向均相同,所以 磁通密度 B=0.2wb/m2
a O d B b
O′ c
二、安培力 (磁场对电流的作用力)
30°
M
N
例、如图直线MN上方有磁感应强度为B的 匀强磁场。正、负电子同时从同一点O以 与MN成30°角的同样速度v射入磁场(电 子质量为m,电荷为e),它们从磁场中射 出时相距多远?射出的时间差是多少?
4m 2mv t s 3Bq Be
B
v
M
O
N
关键是找圆心、画轨迹、求半径及圆心角
第三章、磁场复习
一、基本概念
1、磁场:磁体和电流(奥斯特)周围有磁场 2、磁场的基本性质:对放入其中的磁体或通 电导体会产生磁力作用。 3、磁感线的特性 (1)假想线 (2)磁体外部从N到S,内部从S到N,形成 闭合曲线 (3)疏密描述强弱,切线描述方向 4、典型磁场
地磁场
地球表面:磁场 方向从南向北 南半球:斜向上 北半球:斜向下
的磁通量为负.
7、安培分子电流假说
1、内容:在原子、分子等物质微粒内部,存在着 一种环形电流——分子电流,分子电流使每个物 质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个 磁极,这就是分子电流假说。 2、用安培分子电流假说解释现象
(1)为什么有些物质有磁性、有些物质没有磁性? (2)为什么有些本来没有磁性的物质有的可以被 磁化?本来有磁性的物质在高温或者受到猛烈撞击 时会失去磁性?
流量:Q=Sv=πdU/4B
流体为:导电液体
例8:一种测量血管中血流速度的仪器原理如图 所示,在动脉血管的左右两侧加有匀强磁场,上 下两侧安装电极并连接电压表。设血管的直径是 d,磁场的磁感强度为B,电压表测出的电压为U, 则血流速度大小为多少?流量为多少?
由Eq=Bqv得: E=BV U=Ed=BVd 得:V=U/Bd
3、圆心的确定的常用方法
①做两个速度的垂线交点为圆心 ②做速度的垂线和弦的中垂线,交点为圆心
二、粒子做圆周运动涉及到的规律
v (1)求半径 qvb m r mv 得出 r qb
2
用此公式的前提: 4个物理量全部已知
• (2)求周期
2r T v