小学语文二年级上册命题汇总
小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)
部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶二、会背会写1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里）孩（孩子） 该（应该）4、近义词：快活——快乐 已经——曾经反义词： 快活——痛苦5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 第二课： 我是什么一、我会读晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测二、会背会写1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写（背诵课文）1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。
小学二年级上语文命题总结
小学二年级语文命题总结本次期末命题以《语文课程标准》为依据，以人教版课标实验教科书二年级上册对学生知识和能力的要求为命题范围，帮助学生梳理本学期的重点，使孩子能展示出一学期的学习收获，做到依“标”扣“本”。
试卷体现人文性、综合性、开放性，全面考察学生的语文素养。
该试卷面向全体学生，以基础知识、基本技能为考查重点，难度比例低，做到面向全体，难易适度。
试卷共有四部分。
其中第一部分和第二部分是基础知识和积累运用，第三部分是阅读感悟，第四部分是写话天地。
本次命题主要是本着基础和能力两方面来考察学生的知识掌握情况。
既考察学生本册课本中的字词和课文内容的掌握情况，也注重学生对所学知识的灵活运用能力的考察。
写话天地既结合了课本又检测了学生的写话水平。
总之，本试题的宗旨就是基础、运用的检查。
一、命题要求试卷紧扣教材基础知识，紧扣单元主题、课文内容和教材训练重点。
基础知识部分所考查到的生字、词语都是教材中要求会写、必须掌握的；句子的考查尽量选用课文原句，这部分试题比较简单，是学生应当掌握的，是《语文课程标准》中要求的“保底”部分。
课内的考查讲求准确，课外的考查侧重能力的迁移，有一定的开放性。
习作题目：把自己想说的话写出来，有一定的开放性，对全体学生都留有创新的空间。
二、命题的基本步骤明确了指导思想，也就明确了考试的目的和要求，在此基础上，我们接着要考虑的是命题的具体内容和范围，考试内容的侧重点，考试的题型及分数比例，接着是每一题型的题量分布，1.先确定考试卷中的考试重点题：知识点——题型——题目2.确定一般性考查的知识点及题型3.应避免同一个知识点的重复考查4.边出题、边思考并记录下答案，5．出题时我们是先确定一个大致的范围，然后去找题目，编题目，尤其是要先敲定大型的题目，待试题大致定稿后，再列细目表发现是否有必考的知识点遗漏了发现是否有超纲、范围的试题发现是否有同一个知识点重复考的试题，然后调换试题。
6.整理评分标准和参考答案总之，本次命题不是想给学生“挖坑设陷阱”，而是想给学生“服务搭平台”，全面落实“以学生为本”的课改理念，努力使语文考试成为激励学生热爱学习语文的有效动力，成为评价教师语文教学和学生语文能力的客观工具，成为促进教学相长的有效载体。
人教版小学二年级语文上册第五单元测试卷
人教版小学二年级语文上册第五单元测试卷了美丽的世界。
2.小蝌蚪在成长过程中，经历了从__________到__________的变化，最终变成了美丽的青蛙。
3.在《小葫芦》这个故事中，小葫芦们落下来的原因是因为__________。
最后，小葫芦们被人们用来做了__________。
4.在《小蝌蚪找妈妈》这个故事中，小蝌蚪们找妈妈的方式是通过__________，最终找到了自己的妈妈。
5.在《小乌龟爬山》这个故事中，小乌龟在爬山的过程中遇到了许多困难，但是它通过__________和__________最终成功登上了山顶。
6.在《小蚂蚁搬家》这个故事中，小蚂蚁们通过__________和__________的努力，最终成功完成了搬家的任务。
1.一只小狗在街上走着，突然看到一只小鸟摔在了地上。
小狗跑过去，心想：这只小鸟好像受伤了，我得帮帮它。
于是，它对小鸟说：“小鸟，你没事吧？我可以带你去找医生。
”小鸟说：“谢谢你，但是我只是累了一下，需要休息一下。
”改写：一只小狗在街上走着，突然看到一只小鸟摔在了地上。
小狗心想，这只小鸟好像受伤了，我应该帮助它。
于是，它问小鸟是否需要去看医生。
小鸟回答道：“谢谢你，但我只是累了一下，需要休息一下。
”2.一根葫芦藤上长满了叶子，开出了几朵小小的花。
花谢后，XXX长出了几个小葫芦。
葫芦叶子上生了一些虫子，邻居对他说：“你别再忽略葫芦了，快治一治吧！”那个人感到很生气，他说：“什么？葫芦上的虫子还需要治？我要的是健康的葫芦。
”后来，小葫芦慢慢地变干了，一个一个都枯萎了。
改写：一根葫芦藤上长满了翠绿的叶子，开出了几朵娇艳的小花。
花谢后，XXX长出了几个小葫芦。
葫芦叶子上生了一些虫子，邻居提醒他要及时治疗。
那个人感到很不满，他说：“什么？葫芦上还有虫子需要治疗？我要的是健康的葫芦。
”可是，小葫芦慢慢地变干了，一个一个都枯萎了。
3.第二年，那位种葫芦的人在邻居的指导下，终于收获了许多的葫芦。
部编版小学语文二年级上册期末复习基础知识汇总及试题(全册)
部编本人教版二年级上册期末复习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)
精心整理部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。
2、月亮像小船。
3、梧桐树叶像手掌。
拟人句1、蝴蝶在跳舞。
2、小鸟在唱歌。
3、蜜蜂采蜜真辛苦。
六、多音字一把．（bǎ）处．理（chǔ）上场．（cháng）好了．（le）一只．（zhī）伞把．（bà）深处．（chù）场．地（chǎng）了．解（liǎo）只．有（zhǐ）第三单元知识点归纳一、会认的词语称称令（命令）狗（小狗）圆（圆形）近（远近）带（带领）今（今天）够（足够）园（花园）进（进出）戴（穿戴）四、近义词果然——果真端详——打量温柔——柔和开心——快乐美丽——漂亮五、反义词沉——轻外——内高兴——难过满意——失望冷清——热闹红润——苍白六、词语搭配味道一动不动中外闻名隐隐约约朦朦胧胧奇形怪状秀丽神奇葡萄沟葡萄干二、会写的字高楼依依不舍尽头云层日照火炉烟花挂包山川南部一些巨大一位每年升起金光闪闪名字名胜古迹中央风景秀丽华丽展现披着月份山坡枝条客人老乡丰收城市胜利三、形近字挂（挂包）披（披着）入（进入）巨（巨石）升（升起）洼（山洼）波（波浪）人（人家）臣（大臣）开（开门）闻名——着名着名——有名秀丽——秀美尤其——特别好像——似乎环绕——围绕展现——出现茂密——茂盛清晰——清楚中央——中间热情——热心喜欢——喜爱隐隐约约——朦胧朦胧五光十色——五颜六色六、反义词升起——降落陡峭——平缓着名——无名清晰——模糊隐约——清楚茂密——稀疏热情——冷漠七、词语搭配陡峭的山峰翻滚的波浪二、听写的词语井沿井口朋友回答口渴喝水说话面包一阵晴朗清早枯草忘却现在将来纷纷夜色一棵感谢答谢盯着邻居治病奇怪南瓜可爱坐井观天无边无际大雪纷飞自言自语想办法三、 多音字（回答d á）（喝h ē水）（将ji āng 来）（寒号h áo 鸟）（答d ā应）（喝h è彩）（大将ji àng ）（铜号h ào ）（种zh ǒng 子）（石缝f èng ）（和h é气）（暖和huo ）六、 反义词对——错朋友—敌人抬头—低头晴朗—阴沉暖和—寒冷紧张—平静懒惰—勤劳雪白—漆黑奇怪—平常从前—未来七、词语搭配一口井一道缝一条河一阵寒风一堵石崖一棵葫芦雪白的小花（细长）的葫芦藤（可爱）的小葫芦（温暖）的窝里（勤劳）喜鹊（懒惰）的寒号鸟（目光短浅）的青蛙（呼呼）地刮着（咚咚）地流着（慢慢）地变黄累得（直不起腰）洪水灾难难民民族道路河道认真认识认为棉被农业生产到处扁担同志带领队伍老师红军经常战士难忘年度龙船花炮穿过方向下令泼水节安居乐业千千万万口口声声明明白白家家户户火红火红很红很红三、多音字（灾难n àn）（认为w éi ）（扁bi ǎn 担dan ）（重担d àn ）（盛ch éng 饭） （困难n án ）（因为．w èi ）（扁pi ān 舟）（负担d ān ）（盛sh èng 开） （重zh òng 点）（干g ān 净）（口号h ào ）（种zh òng 地）（铺p ū路）（铺p ū床）痛苦——高兴伤害——保护继续——停止困难——容易敌人——朋友白天——晚上幸福——痛苦开始——结束常常——偶尔清晨——傍晚轻——重七、 词语搭配疏通河道驱赶猛兽恢复生产吸取教训治理洪水冲毁房屋采用办法驶过江面带领队伍穿着草鞋戴着斗笠挑起粮食储备粮食撒满花瓣敲起象脚鼓一根扁担一支队伍一担粮食一双草鞋一条头巾一串花炮一条龙船一只象脚鼓一艘油轮一盏台灯一片花瓣一口井危楼不敢惊恐星辰阴天苍茫田野似乎散步于是岸上不久一切房屋无论旁边唱歌浑身赶来水汽谁的轻重赶快二、词语盘点于是无论海水船只远方连同岸边海岸同时房屋行人一切不久出现散步出门起来空地唱歌回家屋子赶快旁边火星浑身水汽三、形近字刻（刻苦）浑（浑身）谁（谁的）惊（惊奇）孩（孩子）挥（指挥）推（推车）谅（原谅）论（议论）旺（兴旺）轻（轻松）唱（唱歌）七、句子1、无论……还…无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
小学二年级语文上册知识点归纳汇总-二年级上册课文归纳
小学二年级语文上册知识点归纳汇总-二年级上册课文归纳部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读：池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶二、会背会写：1、两条腿、哪里宽广、头顶、眼睛、肚皮、孩子跳高已经自己2、多音字：教书、教师、教室3、睛（眼睛）、晴（晴天）、请（请客）、清（清凉）、情（友情）、哪（哪儿）、那（那里）、孩（孩子）、该（应该）4、近义词：快活——快乐、已经——曾经；反义词：快活——痛苦5、（披着）衣裳、（甩着）尾巴、（鼓着）眼睛、（露着）肚皮、（）的脑袋、（长长）的尾巴、（碧绿）的衣裳、(雪白)的肚皮、（带刺）的铠甲、（快活）地游来游去第二课：我是什么一、我会读：晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测二、会背会写：1、变成、北极、一片、傍晚、海洋、工作、破坏、带给2、级（年级）、旁（旁边）、做（做作业）、极（北极）、傍（傍晚）、作（作业）、昨（昨天）3、反义词：好——坏、温和——暴躁4、雨（落）下来、冰雹（打）下来、雪花（飘）下来、（发动）机器、（淹没）庄稼、（灌溉）田地、（）的脑袋、（长长）的尾巴、（碧绿）的衣裳、(雪白)的肚皮、（带刺）的铠甲、（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高、越走越远、越长越大、越来越快；有的…。
有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开、观察、认识、粗细、得到二、会背会写（背诵课文）：1、办法、如果、脚下、更加、娃娃、皮毛、知识2、娃（娃娃）、法（办法）、如（如果）、洼（水洼）、去（来去）、她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）、降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如、办法——方法、仔细——细心；反义词：降——升、轻——重、粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句、古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）：沙滩、一艘、军舰、帆船、稻田、翠竹、队员、铜号手、掌着、装、耐力、边疆、银行、世界、锦鸡、雄鹰、飞翔、艳群、猛兽、休息、身体、蝴蝶、麦田、桑苗、农忙、穿戴、回归、谷粒、虽然、笑盈盈、喜洋洋、慢吞吞、红彤彤、红通通、绿油油、黄澄澄、金灿灿、黑乎乎、美滋滋、圆溜溜、灰溜溜二、会写的字：花园、队员、圆形、石桥、羊群、队旗、铜号、红领巾、杨树、梧桐、松柏、强壮、棉花、水杉、化石、桂花、山洼、唱歌、丛林、从来、深处、熊猫、朋友、季节、李子、肥胖、农忙、回归、穿戴、辛苦、过年三、辨字组词。
小学二年级语文上册易错题汇总附错误原因分析
小学二年级语文上册易错题汇总附错误原因分析1、写错的字：观琴棋错题原因分析：主要是因为没掌握牢和粗心出错的。
2、多音字：奔bēn（奔跑）bèn（奔向）分fēn（分辨）fèn（养分）错题原因分析：多音字第一个是因为把拼音搞反了，第二个是因为分不太会组词。
3、出错的拼音：晨（chén）樱桃（yīng)错题原因分析：分不清前后鼻音。
4、混淆的字：座（座位）——坐错题原因分析：座位的座和坐下的坐就是不太会使用。
5、选字填空：状、壮形( ) 奖( ) 强( ) ( )丽错题原因分析：分辨不清字的意思。
6、照样子，填词语：（拍）皮球（）青虫（）故事（）钢琴（）西瓜（）音乐汽车（）作业错题原因分析：学生不能正确使用动词。
7、错题：(无)谷（风）登春（华）秋（时）原因：学生没有根据词语意思去填写，随便填写了一个同音字。
8、错题：“区”共（5）画，第二画是（︱）“巨” 共（6）画，第二画是（︱）原因：暑假上来学生对上学期的一些特殊笔画已遗忘，把它们全拆开了。
9、错题：（五颜六色）的云海（高大）的雄鸡原因：学生对事物的特点不够了解，所以在填写时摸棱两可。
10、错题：工（做）（做）文（做）业（作）事原因：平时遇到类似的词语时，没根据意思好好去记，一旦要求灵活运用就乱用。
11、错题：橡皮筋的弹（tán dàn）力很好。
子弹（tán dàn ）穿过了那件厚厚的防弹（tán dàn）衣。
原因：学生知道读什么音，可选时粗心，也有个别学生声调分不清。
12、错题：乐颠颠（快快乐）（高兴兴）（明白白）原因：学生只注意ABB形式，没有考虑这样的词存不存在。
13、错误：我的家乡是美丽的湖州。
湖州是我美丽的家乡。
李小青是我们班的劳动委员。
劳动委员是我们班的李小青。
原因：“是”字句改写时，没有考虑前后内容。
14、错题：灿烂（地）阳光兴奋（的）回家跑（地）快原因：对于“的”“地”“得”运用是一个难点，二年级学生还小，分不清词性，在加上刚接触，因此做错较多。
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)小学二年级语文上册知识点总结第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈会认读以下词语：池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶会背会写以下内容：1.两条腿、四条腿，哪里宽广，头顶眼睛肚皮，孩子跳高已经自己。
2.多音字：教(jiāo)书(shū)、教(jiào)师(shī)、教(jiào)室(shì)。
3.同音字：睛（眼睛）、晴（晴天）、请（请客）、清（清凉）、情（友情）、哪（哪儿）、那（那里）、孩（孩子）、该（应该）。
4.近义词：快活——快乐、已经——曾经；反义词：快活——痛苦。
5.形容词搭配：（披着）衣裳、（甩着）尾巴、（鼓着）眼睛、（露着）肚皮、（）的脑袋、（长长）的尾巴、（碧绿）的衣裳、(雪白)的肚皮、（带刺）的铠甲、（快活）地游来游去。
第二课：我是什么会读以下词语：晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测会背会写以下内容：1.变成北极一片，傍晚海洋，工作破坏，带给。
2.多音字：级（年级）、旁（旁边）、做（做作业）、极（北极）、傍（傍晚）、作（作业）、昨（昨天）。
3.反义词：好——坏、温和——暴躁。
4.动词搭配：雨（落）下来、冰雹（打）下来、雪花（飘）下来、（发动）机器、（淹没）庄稼、（灌溉）田地、（冲毁）房屋、（）的脑袋、（长长）的尾巴、（碧绿）的衣裳、(雪白)的肚皮、（带刺）的铠甲、（快活）地游来游去、越-----越------：越飞越高、越走越远、越长越大、越来越快、有的…。
有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法会读以下词语：植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开、观察、认识、粗细、得到会背会写以下内容：1.办法如果脚下更加娃娃皮毛知识。
2.多音字：为（四海为家）（为了）、降（降落）（投降）。
3.近义词：如果——假如、办法——方法、仔细——细心；反义词：降——升、轻——重、粗心——细心。
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版 )小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字：教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì)3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情）哪（哪儿）那（那里）孩（孩子）该（应该）4、近义词：快活——快乐已经——曾经反义词：快活——痛苦5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳( 雪白 ) 的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳( 雪白 ) 的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的⋯ .. 有的⋯⋯还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到会背会写（背诵课文）办法如果脚下更加娃娃皮毛知识娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红通通绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版) 小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版)第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己2、多音字：教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì)3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情）哪（哪儿）那（那里）孩（孩子）该（应该）4、近义词：快活——快乐已经——曾经反义词：快活——痛苦5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到会背会写（背诵课文）办法如果脚下更加娃娃皮毛知识娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红通通绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。
部编版小学语文二年级上册复习资料(必考)
二年级语文第一学期练习题（第一单元）姓名：__________ 成绩：__________一、看拼音，写词语。
l iǎng gè nǎ lǐ yǎn jing kuān dà biàn huàbàng wǎn běi jí hǎi yáng gōng zuòhuài shìjiǎo jiān zhī shi xiǎng fǎ dài zǒu rú guǒ二、我会写。
1.照样子，写词语。
例：风（枫）（枫树）羊（）（）也（）（）圭（）（）兆（）（）2.比一比，再组词。
两（）邻（）极（）傍（）俩（）领（）及（）旁（）3.照样子写词语。
例：旗（红旗）（旗帜）宽（）（）作（）（）脚（）（）带（）（）三、照样子，写一写。
开开心心 ___________ _____________ _____________笑眯眯 ___________ _____________ _____________四、连一连。
雪白的头发伤心地刮明亮的肚皮呼呼地看乌黑的眼睛仔细地哭五、易错字笔顺1.“哪”共（）笔，第五笔是（），结构为（）2.“皮”的第二笔是（），结构为（）3.“跳”的第八笔是（），第十一笔是（）4.“变”的部首是（），第三笔是（），结构为（）5.“极”共（）笔，第五笔是（）6.“傍”的第十一笔是（），结构为（）7.“海”共（）笔，第六笔是（）8.“带”的部首是（），第二笔是（）9.“它”的部首是（），第四笔是（）六、照样子用加点的词语写句子。
（1）我们家晚饭有时候．．．吃馒头。
．．．吃面条，有时候_____________________________________________________________________ （2）下课了，有的同学在．教室里写作业，有的同学在．操场上踢球，有的同学在图书馆看书。
二年级上册语文上册期末考试命题说明
二年级上册语文上册期末考试命题说明第一篇：二年级上册语文上册期末考试命题说明教学二年级上册语文上册期末考试命题说明一、命题范围：包括拼音、识字、写字、词、句、标点、积累、语言现象与规律、阅读、写话。
二、命题的原则：1、课程标准是命题的主要依据。
试题、试卷的编制必须依据课程标准，其内容、范围、深度不得超出课程标准的要求。
2、必须保证试卷内容的科学性和准确性，并做到试题题型与考试内容一致，试卷容量与知识覆盖面相当，知识和能力的考核兼顾。
3、试题力求体现教学重点，难易适当，不出偏题、怪题。
鉴于低年级儿童的年龄特点，试题量不宜太多。
三、命题目标：1、突出试题的基础性，注重以字词为主。
2、把握工具性与人文性的统一关系进行测试。
3、从读、写、说的方式，全面测试学生的语文素养。
四、试卷结构与出题意图：1、时间与分值：测试时间：60分钟试卷满分值：100分2、题型设制与意图: 亲爱的同学们，经过一个学期的努力，相信大家一定有不少的收获，今天就来展示一下吧。
请记住：认真书写，卷面整洁才能得100分，加油啊！(1)认真拼读每组拼音，相信你一定能写出词语来。
（10分）这道题旨在考察教学教学学生的拼读能力和对精读课文要求会写的字词的掌握。
（2）请你用“√”标出正确的读音。
（6分）这道题旨在考查学生读准字音的能力。
（3）组词。
（8分）这道题旨在考查学生对同音字与形近字的辨别能力。
（4）把下面的词语补充完整，然后再写二个四字词语。
(8分)这道题旨在考查学生对课文中的成语掌握情况。
（5）我会按要求查字典。
(5分)这道题旨在考查学生是否会用用部首、音序查字典，培养独立识字能力。
（6）照样子写词语。
(6分)这道题旨在考查学生对AABB、ABAC 句式的运用能力。
（7）在括号里填上适当的字词。
（9分）这道题旨在考查学生对动词、量词、反义词的运用能力。
（8）我会照样写句子。
（6分）这道题旨在考查学生转换不同句型的能力。
（9）我会填标点。
小学二年级语文上册三单元考试题(汇总)
小学二年级语文上册三单元考试题（汇总）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
tāmen shuǐguǒqún shān shān pōzhīyèzhōng yāng hào kèzhǎn xiàn二、比一比，再组词。
偶（_________）漫（_________）跟（_________）终（_________）遇（_________）慢（_________）根（_________）咚（_________）决（_________）期（_________）换（_________）店（_________）诀（_________）旗（_________）唤（_________）站（_________）三、我会数笔画填空。
“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。
“童”共____画，第5画是_____，组词_______。
“醉”共____画，第6画是_____，组词________。
“柳”共____画，第8画是____，组词________。
四、把合适的搭配用线连接起来。
欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话五、选择合适的词语填空。
①是……就……②不像……而像……③不要……而要……1．同学们要记住：放学后（______）在外面玩，（______）及时回家。
2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时（______）初冬，（______）是回到了暖春。
3．这件事，你（______）怎么做的，（______）怎么说。
六、读—读，把下列词语补充完整，再选择填空。
①（_____）（_____）勃勃②尽（_____）竭（_____）③（_____）世隔绝④（_____）（_____）斑斓⑤笨（_____）笨（_____）⑥（_____）（_____）二虎之力1．弟弟抓鱼时______的，搞得水花四溅。
小学二年级上册语文知识汇总
多音字组词1. 都:① dōu（都是）② dū (首都)2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为)3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降)4、背:① bēi(背包) ② bèi(背景)5、兴:① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋)6、长:① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江)7、乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐)8、曲:① qū ( 弯曲) ② qǔ (曲子)9、相:① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(相片)10、难:① nán(困难) ② nàn(难民)11、还:① hái (还有) ② huán(还书)12、种:① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子)13、发:① fā (发现) ② fà (头发)14、转:① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn（干活）16、教:① jiāo(教书) ② jiào(教学)17、漂:① piào(漂亮) ② piāo（漂流）18、扎:① zā（一扎）② zhā（扎花）19、当:① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当)20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记)21、角:① jiǎo(角落) ② jué (主角)22、假:① jiǎ (假如) ② jià (放假)23、好:① hǎo (好人) ② hào (好学)24、少:① shǎo(多少) ② shào(少年)25、行:① xínɡ(行动) ② hánɡ(一行)26、处:① chù（到处）② chǔ (处方)27、朝:① cháo(朝向) ② zhāo(朝阳)28、中:① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中)29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重做)30、奔:① bēn (奔跑) ② bèn (投奔)31、空:① kōnɡ(天空) ② kònɡ(空白)32、觉:① jiào(睡觉) ② jué (自觉)33、倒:① dǎo(倒下) ② dào(倒水)34、喷:① pèn (香喷喷) ② pēn (喷火)35、分:① fēn (分开) ② fèn (水分)36、没:① méi(没有) ② mò (埋没)37、卷:① juàn(卷子) ② Juǎn(卷尺)38、禁:① jìn (禁止) ② jīn (不禁)39、弹:① tán (弹琴) ② dàn (子弹)40、模:① mó (模型) ② mú (模样)41、了:① le (走了) ② liǎo (了解)42、着:① zhe (看着) ② zháo(着火)43、只:① zhǐ（只要）② zhī(一只小鸟)44、结:① jiē（结巴）② jié(结束)45、曾:① céng（曾经）② zēng(姓曾)46、应:① yīng（应该）② yìng(报应)47、间:① jiān（中间）② jiàn(黑白相间)48、撒:① sā（撒娇）② sǎ(撒下)49、藏:① zàng（宝藏）② cáng(捉迷藏)50、称:① chēng（称呼）② chèng(称心)51.发 fā（发生发现） fà（头发）52.曲 qū（弯曲曲折）qǔ（曲子乐曲）53.似 shì（似的）sì（相似）54. 相xiànɡ（照相相片）xiānɡ（相互相同）55. 铺 pū（铺床铺着） pù（店铺铺子）近义词高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景好像—仿佛尤其—特别壮美—壮丽勤劳—勤快疲倦—疲劳消除—去除关心—关怀热爱—喜爱突然—忽然安静—宁静躲----藏遮------掩脱掉-----卸下枯--------干追------赶宿------住美丽-----漂亮自豪-----骄傲健壮---强壮高兴----开心呼唤-----叫唤同伴-----伙伴弯-----曲足迹----脚印寻找----寻觅生气---气愤迷路-----迷途景色-----景象芬芳-----香气赶紧-----赶快不解-----迷惑应该-----应当舒适-----舒服照顾-----照料挑选-----选择茂盛-----茂密清晰-----清楚展现-----展示流动-----流淌有名-----出名特别-----非常欢乐-----快乐祝福-----祝愿闪烁-----闪耀雄伟-----雄壮犹如-----好像装扮-----打扮奇怪-----奇异鸣-----叫望-----看哄骗-----欺骗知道-----明白连接-----联结容易-----轻易研究-----钻研立即-----立刻采用-----采纳方便-----便利洁白-----雪白忽然-----突然好像-----似乎泊-----停慌张-----慌乱指点-----指示著名-----有名观赏-----欣赏指教-----指点惭愧-----羞愧光滑-----猾溜飞快-----快速力气-----力量聪明-----聪慧喜欢-----喜爱仔细-----认真满意-----满足常常-----经常谈天-----聊天清楚-----明白往常-----以往巴望-----盼望焦急-----着急办法-----方法讨厌-----厌恶孤单-----孤独讥笑-----嘲笑旅游-----旅行刻苦-----努力斥责-----训斥夸奖-----夸赞灭绝-----灭亡足够-----充足流行-----盛行清新-----新鲜辨别-----分辨明亮-----光明、光亮慢慢-----缓缓、徐徐川流不息-----络绎不绝一动不动-----纹丝不动惊讶-----惊异、惊奇闻名中外—举世闻名奇形怪状—千奇百怪反义词动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽—窄里—外升—降新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲远—近好—坏对—错弯—直多—少细—粗胖—瘦真—假早—晚软—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑借—还快—慢饿—饱单--双贫—富冷--暖恨--爱细--粗远--近真--假哭--笑朝--夕轻--重恨－爱枯--荣疏---密买－卖退－进快－慢反－正美－丑贫－富冷－暖甜---苦动---静慢---快长---短远---近弯---直沉-----浮厚-----薄升-----降稠-----稀瘦-----胖复杂-简单浓密---稀疏明亮----黑暗漆黑-----明亮难看—漂亮难过—高兴饥寒-- 温饱索取--奉献复杂--简单安静--热闹普通--特殊熟悉--陌生容易--困难开始--结束快活--悲伤仔细--马虎温暖—寒冷敌人—朋友高兴—生气粗心—细心认真—马虎安全—危险复杂—简单勤劳—懒惰浪费—节约静悄悄—闹哄哄慢吞吞—急匆匆虚假--真诚冷漠--热忱破坏--保护危险--安全进步—落后好看--难看喜欢—讨厌成功—失败危险－安全虚假－真诚冷漠－热忱清晰-----模糊温暖-----寒冷脱掉-----穿上害羞-----大方开始-----结束称赞-----贬低沉睡-----苏醒美丽-----丑陋方便-----麻烦洁白-----乌黑出现-----消失回答-----提问保护-----破坏弱小-----强大无力-----有力勇敢-----怯懦难过-----高兴有趣-----无趣展现-----隐藏热情-----冷淡欢乐-----痛苦开心-----难过高大-----矮小繁华-----衰败奇怪-----平常高兴-----难过容易-----困难整齐-----零乱清新-----污浊慌张-----冷静表扬-----批评光滑-----粗糙真诚-----虚伪减少-----增多轻松-----沉重特别-----平凡富裕-----贫穷喜欢-----讨厌漂亮-----丑陋满意-----遗憾常常-----偶尔欺负-----保护刻苦-----懒惰夸奖-----批评聪明-----愚蠢暖烘烘-----冷冰冰枯萎-----茂盛下降-----上升筋疲力尽------精力充沛糊涂-----明白、聪明仔细-----粗心、马虎冷冷清清-----热热闹闹茂盛、茂密-----稀疏四字词语金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏闻名中外秀丽神奇金光闪闪奇形怪状四海为家和蔼可亲各种各样绿树成阴鲜花盛开来来往往川流不息名胜古迹风景优美高楼大厦不约而同尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成无边无际自言自语弯弯曲曲断断续续摇摇摆摆无影无踪迫不及待一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百花齐放千军万马万众一心吞吞吐吐议论纷纷叫苦连天荡来荡去雪中送炭助人为乐叽叽喳喳蹦蹦跳跳后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天人造卫星航空母舰宇宙飞船运载火箭兴致勃勃引人注目百花盛开走马观花水滴石穿掩耳盗铃狐假虎威守株待兔一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美数量单位一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）一片（叶子）一句（话）一幅图画一座山峰一块巨石一株紫丁香一片掌声一座城市一棵葫芦一架大风车一颗葡萄一串葡萄一只纸船一条白纱裙一份礼物一只游船一条波纹一面镜子一根树枝一片树林一颗珍珠一片枫叶一艘军舰一封信一块草坪一块木板一场雨一阵风一首歌曲一面红旗一列火车一件衣服AAB大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄香喷喷气冲冲乐呵呵傻乎乎水汪汪红彤彤明晃晃金灿灿银闪闪眼睁睁懒洋洋热乎乎恶狠狠红扑扑白蒙蒙慢腾腾沉甸甸黑洞洞甜津津甜丝丝乐滋滋孤零零醉醺醺雄赳赳呼噜噜骨碌碌齐刷刷傻愣愣骂咧咧满盈盈空荡荡滴溜溜热辣辣血淋淋湿漉漉一片片一团团一堆堆暖融融凉飕飕潮乎乎毛绒绒热腾腾黑黝黝阴森森皱巴巴亮铮铮笑嘻嘻乱哄哄黑漆漆轻飘飘湿漉漉雾朦朦喜盈盈黄灿灿一颗颗一簇簇AABB严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆干干净净说说笑笑花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐平平安安清清白白欢欢喜喜整整齐齐大大小小老老少少老老实实实实在在婆婆妈妈千千万万上上下下ABAB讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红雪白雪白暖和暖和修理修理教训教训整顿整顿批评批评考虑考虑放松放松ABAC又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去想来想去有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福不可不问一心一意千与千寻、不偏不倚不屈不挠不三不四不痛不痒十全十美百发百中可歌可泣一五一十ABCC喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲风度翩翩词语知识：……极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来（踮起）脚尖（消除）疲劳（热爱）劳动（关心）集体（堆）雪人（打）雪杖（看）雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯……了……闻了闻瞧了瞧说了说看了看听了听想了想画了画一个比一个……一个比一个好一棵比一棵壮一只比一只重一条比一条长一朵比一朵美一头比一头肥一幅比一幅漂亮一根比一根粗（……）地（……）紧紧地握手沉重地操纵顺利地到达亲切地问兴奋地走来飞快地行驶不住地点头不约而同地涌上街头惊奇地问自言自语地说不好意思地笑了高高兴兴地吃起来断断续续地流着深深地吸气使劲地吹迫不及待地爬快活地成长（高兴）地说（得意）地笑（伤心）地哭（猛烈）地吹（大声）地喊（认真）地写字（欢快）地游……的……粗糙的板凳飘荡的风筝漂流的纸船火红的太阳寒冷的北风好吃的谷粒遥远的地方健康的身体羡慕的眼光心爱的裙子蓬松的羽毛翠绿的苗崭新的木牌变幻的山峦美丽的景象企盼的目光雾蒙蒙的树林浓浓的香味。
人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总
人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总最新人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总温馨提示：同学们，一个学期的研究已经结束，你记住咱们本学期研究的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。
第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（XXX没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变革）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳撒布种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到别的地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他植物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来撒布到四周八方。
小学二年级上册语文新课堂的语文题
小学二年级上册语文新课堂的语文题小学二年级的语文学习主要是处于识字，积累的阶段，想要巩固知识，还是的靠做题。
下面是由店铺整理的小学二年级上册语文新课堂的语文题，希望对您有用。
小学二年级上册语文新课堂的语文题：美丽的秋天一、根据课文组词宜( )实( )色( )华( )谷( ) 金( )尽( )层( )丰( )壮( )二、填填记记1、时节宜人尽染流金云淡南飞气爽壮美丰登飘香秋实冬藏2、过了______的夏天，我们走进了______的秋天。
秋天的景色真美呀，就像一幅幅______的图画。
(学习提示)三、品味探究1、下面哪些特点是秋天具有的?把序号写在横线上。
①天空高、蓝。
②天气冷。
③天气凉。
④燕子从南方飞回来。
⑤燕子飞到南方去。
⑥枫叶红了。
⑦苹果熟了。
⑧树叶黄了。
____________________________________四、实践活动1、收集关于秋天的词语。
(一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节) 第1课秋天的图画一、根据课文组词波( ) 浪( ) 灯( ) 作( )字( ) 苹( ) 丽( ) 劳( )二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_______。
2、谁使秋天这样美丽?就是勤劳的_______。
3、梨树起金黄的_______，苹果____出红红的_______，稻海起金色的_______，高粱起燃烧的。
第2课黄山奇石一、根据课文组词尤( ) 其( ) 区( ) 巨( ) 它( ) 安( ) 块( ) 站( )二、填填记记1、黄山的景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。
2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。
3、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石第3课植物妈妈有办法一、根据课文组词已( ) 甲( ) 豆( ) 识( ) 纷( ) 经( ) 如( ) 好( ) 娃( ) 洼( )二、填填记记1、______为家 ______的铠甲 ______跳着 ___________的知识 ______的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。
语文二上教学命题
2019--2020学年第一学期期末教学质量检测二年级语文一、字词变化真有趣（39分）1.填汉字。
（看拼音，读语段，在田字格里把字写端正）（11分）ｃｈàｎｇｇēｚìｙóｕｈｕàｈｕà（1）音乐课上，老师教我们；美术课，我们ｚｕòｊǐｎɡɡｕāｎｔｉāｎ语文课上，老师说《》是寓言故事。
ｓōｎɡｂǎｉｓｈｕǐｓｈāｎｍùｍｉáｎ（2）这学期，我认识了许多树木，有、、、ｊīｎɡｕìｘｉóｎɡｍāｏ；知道了许多动物，有雄鹰、孔雀、；知道了人和动ｐéｎɡｙoｕ物是……在语文课上，我学到了许许多多的知识，我爱语文课。
2．我会用“√”给带点的字选择正确的读音。
（8分）好（ｈǎｏｈàｏ）坏灾难（ｎàｎｎáｎ）发（ｆàｆā）现担（ｄāｎｄàｎ）心花炮（ｐàｏ bàｏ）野兽（ｓｈòｕｓòｕ）桌（ｚｈｕōｚｕō）子山坡（ｂōｐō）3.我会比一比再组词。
（8分）渴（）桂（）披（）话（）喝（）娃（）泼（）活（）4.我会选词填空。
（5分）在再（1）同学们（）操场上玩游戏。
（2）小明进步很大，不但不（）迟到了，还经常做好事。
怎么多么什么（3）有几个虫子怕（）！（4）熊哥哥和熊弟弟不知道（）分这块奶酪。
（5）（）幸福啊，1961年的泼水节！5.查字典。
（查自己的姓名并填空）（7分）二、句子组合有方法（23分）1.我会照样子写句子。
（6分）例1：李小青是我们班的班长。
我们班的班长是李小青。
张老师是我们的班主任。
例2：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
你这么大了，上学还用妈妈送？。
例3：沙粒会把浅水洼里的水吸干。
浅水洼里的水会被沙粒吸干。
同学们把气球放上了天空。
2.课文中的句子很美妙！（按原文填空）（13分）（1）拟人句：窗外，小鸟在，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
小学二年级语文上册知识点归纳汇总
.部编版二年级语文上册知识归纳第一单元知识点归纳第一课：小蝌蚪找妈妈一、会认读池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶二、会背会写1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己ji āoshūji àoshīji àoshì2、多音字：教书教师教室3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情）哪（哪儿）那（那里）孩（孩子）该（应该）4、近义词：快活——快乐已经——曾经反义词：快活——痛苦5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白 )的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去第二课：我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2、级（年级）旁（旁边）做（做作业）极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天）3、反义词：好——坏温和——暴躁4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来（发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳(雪白 )的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去越-----越------ ：越飞越高越走越远越长越大越来越快有的⋯..有的⋯⋯还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开观察认识粗细得到二、会背会写（背诵课文）1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识2、娃（娃娃）法（办法）如（如果）洼（水洼）去（来去）她（她们）3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降）4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心反义词：降——升轻——重粗心——细心语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背第二单元知识点归纳一、会认的词语（只认读，不抄写）沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红通通绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜二、会写的字花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年三、辩字组词园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐）圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号）从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花）丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊）四、近义词欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强五、反义词保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷比喻句：1、星星像眼睛。
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小学语文二年级上册命题说明
测试时间：50分钟
基本要求：用铅笔作答。
题型结构：1.认读
2.书写
3.背诵填空
4.句子
5.阅读
6.看图写话
共八题100分
附加题为课外绘本阅读，10分，不计入总分。
命题范围：
第一部分汉语拼音
一、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
二、继续复习巩固《汉语拼音字母表》，能找出声母相对应的大写字母。
三、初步感受轻声、变调音节，能正确拼读课文中出现的音节。
有些字与其他字组成词语时，要读轻声或变调，如：庄稼的“稼”应读轻声；黄澄澄、红彤彤的后两个字，应变读为一声。
教师用书中都作了提示，请老师们在教学中予以注意，即教生字时按本音读，在课文中按轻声或变调来读。
第二部分生字
一、认识生字表（一）的450个生字，会写生字表（二）的
350个生字。
要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。
要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
二、通过探究，会发现总结各种识字方法，例如：熟字减部首、熟字加部首、熟字换部首，利用形声字的形旁和声旁识记生字等。
有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
三、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
四、会辨析形近字、同音字和多音字。
1．会辨析形近字和同音字（略）。
2．会辨析多音字。
为、好、弹、宁、切、教、曲、乐、都、背、兴、着、转、还、中、没、奔、分、漂
五、养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
第三部分词语
一、识记课文中带生字的词语，能用生字组词。
能进行“词语接龙”。
二、积累相关的词语。
第四部分句子
一、能联系上下文和生活实际，了解课文中词语的意思，在阅读中主动积累词语、积累自己喜欢的成语和格言警句。
二、能根据例子，模仿进行简单的句式训练（注意加点的词语）。
1．刘爽是．我的好朋友。
2．花坛真．漂亮啊！我要
．．把它拍下来。
3．你能把绿铅笔借给我用一用吗．？
现在可以把你的绿铅笔借给我了吧．。
4．我要给
．．．窗前的小树画一个红红的太阳。
5．太阳会把．浅水洼里的水蒸干。
（把字句和被字句）浅水洼里的水会被．太阳蒸干。
6．湖水像．一面镜子。
（比喻句）
三、认识课文中出现的常用标点符号，学习使用句号、问号、感叹号。
四、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。
第五部分阅读
一、能阅读浅显的课外读物，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的任务和时间有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
养成爱护图书的习惯。
二、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
学习默读。
本学期要背诵的有古诗四首：《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》和《赠汪伦》。
要背诵课文包含《秋天的图画》《植物妈妈有办法》《秋天到》《一株紫丁香》《北京》《走山路》、《假如》《“红领巾”真好》《清澈的湖水》《黄山奇石》《我是什么》中自己喜欢的段落。
三、喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习借助读物中的图画阅读。
通过诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
第六部分口语交际
一、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流意识，能认真听别人讲话，主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的小故事和见闻。
二、说话时态度自然大方，有礼貌。
有表达的自信心。
积极参加讨论，敢于发表自己的意见。
第七部分写话
一、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。
在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
二、了解日记的格式，学习写日记。
根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
附：
生字表（一）
识字1 宜层尽染叠翠爽壮谷登华
1 图梨笼浪粱燃勤劳
2 区尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状
3 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识
4 刘菊残君橙橘径斜枫于
语文园地一交支龙求凡利
识字2 棋弹钢琴胡戏喂鸽养航模
5 株踮院除疲倦牵困
6 委补室宁愣切集掌
7 钟零闹哈欠迟叹决悔
8 计算冒览馆紧怦握容普奋灿烂
语文园地二柏纪纺织优胜湾粒
识字3 神州川涌岛隔峡与陆民族
9 庆献帜洁奏曲亿
10 央瓦庄严阔碑周似拼案坛迹厦
11 讯传约聚挥锣呼击拥抱泪泽克扬
12 省店橱指接讲铺毯银仗
语文园地三退危险买卖反杂简单
识字4 寸益彰豹障泰徒功渠
13 沿际信
14 葫芦藤哇盯邻
15 枣浅秃忍呗虽乘思
16 抽续吸极夫汗驶示筝踪伤责
17 酸葡萄狐狸串迫待硬
语文园地四茶泡饱袍鞭炮
识字5 移谋柴焰易折搓绳斤独
18 刺猬板凳糙但傍椅瞧留
19 术铅惹吐桌盒注削皱
20 坏扎抓莓幸福吵受
21 之轮期第任惯式眯郑
语文园地五铁钉裙裤袄疼痛疯
识字6 恨漠炭贫富饥索奉永
22 科亚呆始猜拴逗
23 良缩遥寻食泣健康操
24 则昨纱羡慕粉料套份妹贵寄费
25 客何赠汪舟欲踏潭
语文园地六历贡肯扇确愁
识字7 护牢孔雀锦鹰丛鹂灵嬉
26 叽喳蓬跃棱巢崭牌
27 侧卷欣赏龟镜映幻演蕉扔跨
28 甚至蒸死继乎叨
29 蒙喃味浓腾猎黎
识字8 射卫填嫦娥宇宙载箭
30 浮雹暴躁灌溉器淹毁灾
31 呱哩圈纹碰返
32 舒必须绑通杯塑咳嗽钩件喷设浴
33 博珍孙悉绝肉史核缺乏稀
34 农技袁隆介绍培育产棚控制泥茁（共450个字）
生字表（二）
识字1 宜实色华谷金尽层丰壮
1 波浪灯作字苹丽劳
2 尤其区巨它安块站
3 已甲豆识纷经如好娃洼
4 于首枝枫记刘
识字2 胡戏棋纲观弹琴养
5 休伸甜歌院除息您牵困
6 员青宁室样校切教响班
7 欠元包钟叹哈迟闹
8 及身仔细次外计怦礼加
识字3 夕与川州台争民族
9 亿洁欢祖旗帜庆曲
10 央交市旁优阴坛城国图
11 申匹互京泪洋拥抱相扬
12 讲打指接惊故候奇
识字4 寸落补拔功助取所
13 信沿抬际蛙错答还
14 言每治棵挂哇怪慢
15 怎思穿弯比服浅漂啦啊
16 夫表示号汗伤吸极
17 串兔告诉狐狸猴颗
识字5 斤折挑根独满容易
18 采背板椅但傍清消
19 由术吐株课铅笔桌景拿
20 坏松扎抓祝福句幸
21 之令布直当第现期轮路
识字6 丑永饥饱温暖贫富
22 户亚角周床病始张
23 寻哭良食双体操场
24 份粉昨晴姑娘妹读
25 舟乘音客何汪
识字7 丛牢拍护保物鸡猫
26 羽领捉理跃蹦灵晨
27 失觉扔掉眼睛纸船
28 久乎至死腰捡粒被
29 并夜喜重味轻刻群
识字8 卫运宇宙航舰
30 冲晒池浮灾害黑器
31 岸纹洞影倒游圆围
32 杯件住须能飘必事
33 历史灭克化代孙植
34 厂产介农科技纺织（共350个字）
词语表
1．描写秋天的
金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏2．描写景物的
绿树成阴鲜花盛开风景优美来来往往高楼大厦名胜古迹百花盛开金光闪闪秀丽神奇川流不息奇形怪状
3．成语
尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹
坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成不约而同后羿射日精卫填海嫦娥奔月女娲补天兴致勃勃引人注目各种各样四海为家无影无踪迫不及待叫苦连天自言自语雪中送炭助人为乐无边无际
4．数字成语
一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美
二、反义词
进—退买—卖快—慢正—反美—丑爱—恨贫—富冷—暖
安全—危险复杂—简单真诚—虚假冷漠—热忱饥寒—温饱索取—奉献
中心（中央）著名（有名）特别（非常）漂亮（美丽）
四、学习“的”字和“地”字的用法。
五、积累叠词。
如：
ABCC 金光闪闪议论纷纷
AABB 弯弯曲曲吞吞吐吐摇摇摆摆
断断续续许许多多高高兴兴
进进出出花花绿绿说说笑笑
ABB 静悄悄光秃秃雾蒙蒙热腾腾亮晶晶六、学习量词。
初步感受量词重叠的作用，如：
一只（）一个（）
一只只（）一个个（）
一把（）一块（）
一把把（）一块块（）
一条（）一盘（）
一条条（）一盘盘（）
一片（）一棵（）
一片片（）一棵棵（）
七、学习动词的搭配。
如：
练（书法）画（图画）下（象棋）弹（钢琴）
拉（二胡）唱（京戏）栽（花草）喂（鸽子）
养（金鱼）做（航模）学（电脑）观（天气）
扫（地）提（水）推（车）搬（桌子）
挑（土）捕（鱼）捉（虫）抬（木头）
抓（小鸡）堆（雪人）打（雪仗）看（雪景）
飘着（雪花）披着（银装）铺着（雪毯）
八、学习下列词式，如：
（闻）了（闻）一（个）比一（个）（好）
（神气）极了（跑）来（跑）去立刻（喊起来）。