2018版高考语文二轮教师用书：第4部分专题13热门押题1就业是一种艰难的取舍(含解析)
2018年全国普通高中高考押题卷 语文(二)解析版
考生姓名座位号（在此卷上答题无效）绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
建设现代化经济体系，必须加快建设创新型国家，让创新成为走向未来的不竭动力。
当前，世界新一轮科技革命和产业变革孕育兴起，其重要特点是重大颠覆性技术不断涌现，科技成果转化速度加快。
同以往历次科技革命相比，这次科技革命和产业变革将以指数级而非线性速度展开。
面对重大机遇和挑战，我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，努力推动以科技创新为核心的全面创新。
我国科技创新已步入以跟踪为主转向跟踪和并跑、领跑并存的新阶段。
实施创新驱动发展战略的根本在于增强自主创新能力。
要瞄准经济竞争力的关键、消费升级的方向、供给侧的短板、社会发展的瓶颈制约，统筹部署产业链、创新链、资金链，全面提高自主创新能力，突破关系国计民生和经济命脉的重大关键科技问题。
让企业真正成为技术创新的主体。
一是激活“企业实验室”的创新功能。
弘扬以创新为核心的企业家精神，激发企业创新活力。
二是促进传统企业与互联网融合发展。
传统企业要积极同互联网接轨，以数字经济、智慧经济引领企业转型发展。
三是推动国有企业和民营企业互补创新。
国有企业具有科研人员集中、研发能力较强等特点，应发挥国有企业的引领带动作用；充分发挥民营企业机制灵活、市场嗅觉敏锐的优势，努力形成国有企业与民营企业分工合作、协力发展的互补创新格局。
奏好政府职能“退、放、进”三部曲。
【江苏版】2018版高考二轮语文教师用书全一套(Word版,含答案)
考点一正确使用词语(对应学生用书第1页)(2017·江苏卷)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)()刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。
它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。
A．精益求精耳目一新美不胜收B．励精求治刮目相看美不胜收C．精益求精刮目相看数不胜数D．励精求治耳目一新数不胜数本题考查正确使用词语的能力，重点考查近义成语的辨析。
解答本题的关键首先是明确近义成语的区别，然后根据语境，分析句意，找到所给的句子中的重点词语，看哪个词语和它吻合。
精益求精：比喻已经很好了，还要求更好；励精求治：振作精神，想办法把国家治理好，形容皇帝或者国家领导者的行为和精神。
第一处，是说“绣娘”的“工匠精神”，应使用“精益求精”，排除B、D两项。
耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜；刮目相看：用新的眼光来看待。
后者多指人，句中说“作品”，应使用“耳目一新”。
美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)；数不胜数：数也数不过来，形容很多。
前者突出“美好”的东西多，后者只是强调多。
第三处，前面说“可谓争奇斗艳”，应是强调美好的东西多，应使用“美不胜收”。
因此本题应选A项。
一、去同析异，明确侧重近义词语的特点是“同中有异”，因此，辨析近义词语时，可以抓住相异语素，分析其意义差异，选择符合语境意的词语。
语素全都不同的词语应从用法方面去考虑；语素相近的词语，要特别留心不同之处。
1．牢记搭配对象有的时候，两个近义词语之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象稍有不同，甚至差异很大。
如“简洁”和“简捷”，“简洁”常与“说话”“行文”等搭配，“简捷”常与“方法”等搭配。
2．去除同类项，对区别项加以组词区分如2017年江苏卷中的“精益求精”和“励精求治”，可根据“求精”“求治”两个词语来辨析二者之间的差异。
2018版高考语文二轮复习 考前三个月 第一章 核心题点精练 专题四 论述类文本阅读 精练十四 概括论证思路题
2 3K12课4件
2答2 案
3.联系全文，解说文中画线句子的意思。 答案 当前为娱乐设计、迎合低端用户的中文输入法，给业务性输入带 来很大的麻烦，这种现象影响了汉语言的规范，败坏了文明水平。
2 3K12课4件
2答3 案
4.本文认为造成汉语输入混乱现状的原因有哪些？ 答案 对书写方式在文明形成中所起的作用认识不足；设计者的语用立 场是迎合低端用户；与英德等文字输入比较，中文拼音输入法有同音字 选择的先天不足；设计者工作态度和习惯马虎；对成规的轻视甚至无视， 不遵守规范。
第一章 专题四 论述类文本阅读
核心题点精练十四
概括论证思路题的两个要点
K12课件
1
理清文脉，梳理结构，是阅读论述类文本的不二法门。面对江苏卷 的必考题——概括论证思路题，如何梳理概括思路？答这类题要守住的 底线是什么？这是考生无法回避的问题。
K12课件
2
栏目 索引
精练先做 精练点拨 精练再做
K12课件
K12课件
19
Hale Waihona Puke ⑤众所周知，语言是随着时间变化发展的。在成熟的现代社会里， 语言就像任何流通物品一样，是被规范被立法的。这些规范和立法会承 认和接受新名词，但是不会承认、鼓励、散布网络俗语、脏话等语言污 染物。的确，没有任何机构可以也没有必要阻止人们在口语中使用新俚 语新俗语等规范之外的语言，但一旦进入写作，情况就不一样了。用于 这样输入文字的软件，是应该首先甚至是排他地方便合理合法地使用规 范语言呢，还是要增加规范语言使用的难度而给不规范使用大开方便之 门呢？是服务于业务使用呢，还是服务于娱乐呢？答案是不言而喻的。
K12课件
18
④如果说将网络语乃至脏话列在同音词的前列是在迎合低端用户的 话，那么即使旨在服务于业务性应用的功能也同样问题重重。比如，词 库中的词组常常包含错字、非词语组合等情况。繁体字库中也是时见不 规范字形，像“爲”字，无论拼音输入后的首选字还是含“爲”字的多 音节词，都被设计成“為”，甚至“僞”“潙”等也都用“為”这个字 形。这种错误的原因主要是在设计上依从了台湾流行的字体，而不是依 从了语言文字的传统和有关机构明确的字形。
2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷 语文(二)教师版
语文试卷第1页（共16页）语文试卷第2页（共16页）绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷语文（二）本试卷共16页。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、（2018届广东省佛山市顺德区高三下学期学情调研考试）现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。
文化自信，当然不是文化的自我自信。
文化并非主体，主体是人。
在当代中国，文化自信的主体是中国共产党和中华民族。
要坚信文化自信，不能只看到物，看到文化的载体，而要理解中华文化的深层内涵。
无论是文物还是典籍，都只是文化的载体，而灵魂是载体中的内在精神。
文化自信不能离开国家。
正确的文化观不能离开正确的国家观。
国家对于共同文化的形成和认同至关重要。
要形成和维护一个统一的中华民族文化，必然要有一个统一的而非分裂的国家。
民族是文化的主体，而文化是民族的灵魂，中国各民族的生存和发展离不开统一而强大的国家保障。
当一个国家被消灭或处于分裂时，它的文化发展也会中断。
世界四大文明古国，只有中国文化没有中断，因为中国自古至今始终是中国。
中国人是龙的传人。
中国有过分裂，但统一是主导的。
高考语文二轮专题复习与策略板块4写作热门押题1风云人物课件
“人心不古，世风日下”的事件时有发生，刺痛国人软肋。于是，类似老 人倒地扶不扶的问题，都那么令人犹豫不决。但大学生吴宏宇面对偷车贼毫不 犹豫地挺身而出，并为此献出生命，他用实际行动诠释了责任与正义的内涵， 足以令每一位围观者、冷漠者汗颜。他的见义勇为之举，他的正义之气，都是 我们这个社会需要的正能量。
就传统观念而言，游戏只是人们的一种娱乐方式而已，有让人放松、减压 的作用。玩家沉溺于游戏之中，难以自拔的事例也比比皆是，因此游戏也被很 多人视为侵蚀人的精神世界的事物，遭到痛恨，甚至被全盘否定。暴雪公司顺 应网友提议，将《守望先锋》游戏与现实元素成功嫁接，无疑契合了网友对见 义勇为英雄的敬仰之情，使游戏成为传达社会正能量的最佳平台，其人性化的 设计与强烈的人文关怀值得点赞。同时，它也颠覆了人们对游戏的偏见认知。
[解题方向]
方向一：凝聚正能量，见义勇为动人心 “如果你在漓江塔里激战正酣，也请你缓一缓脚步，为他献上一束鲜 花。”2016 年 5 月，大学生吴宏宇因追偷车贼被恶意撞击，抢救无效后死亡。 他见义勇为的举动牵动无数人的心，被授予“广东青年五四奖章”“广州市见 义勇为人员”等称号。他生前在朋友圈发的最后一条信息是“有没有等《守望 先锋》的，明天开服”。因此，有网友发帖请游戏《守望先锋》的出品方暴雪公 司加入新的角色设计——“新的中国英雄吴宏宇”。这一提议得到很多网友支持。
[素材宝库]
在游戏中“重生”的青年，赢得国内 外网友点赞
2016 年 5 月 23 日，广东工业大学大一学生吴宏宇发现有人在校园偷车后， 立即坐上同学的摩托车去追小偷，但遭到偷车贼恶意撞击，严重摔伤。最终， 吴宏宇因伤势过重抢救无效身亡。5 月 25 日，超过 2 000 名关心他的老师、同 学自发到事发地点悼念他。
2018版高考语文二轮复习 考前三个月 第一章 核心题点精练 专题四 文言文阅读 精练十八 文言断句的阅读及答
核心题点精练十八
文言断句的阅读及答题技巧
K12课件
1
文言断句题是高考文言文阅读的必考题，考生对此题的训练已取 得了一定的成效，答题准确率有一定的提高，但仍存在着答题耗时过 长、有时在最关键处断得不准的问题。因此，需要继续强化训练，提 高解题速度，提高准确断关键处的能力。
K12课件
评论，殆少可意者。班氏最有高名，既任情无例，不可甲乙，唯志可推 耳。博赡可不及之，整理未必愧也。吾杂传论皆有精意深旨至于《循吏》 以下及六夷诸序论笔势纵放实天下之奇作其中合者往往不减《过秦 篇》。”(节选自洪迈《容斋随笔》卷十五)
答案 吾杂传论/皆有精意深旨/至于《循吏》以下及六夷诸序论/笔势纵 放/实天下之奇作/其中合者/往往不减《过秦篇》
人情之誉也然而自古高士超人万倍正在见事透彻
去 就 瞥 脱 何 也？见事是识，去就瞥脱是才，其隐识隐才如此，其得
时而驾，识与才可推也。
答案 渊明达者/亦不肯受此不近人情之誉也/然而自古高士/超人万倍/
正在见事透彻/去就瞥脱/何也
1 2 3 4K12课5件
参考译文 1答1 案
5.用“/”给下面文言文中画波浪线的部分断句。 范晔在狱中，与诸甥侄书曰：“吾既造《后汉》，详观古今著述及
贵人喜，起而行乎庭。达旦，疾若脱去。明日，后至之医来谒，贵人喜，
且问曰：“先生前日脉疾而言雨，今得雨而果瘳，何也？”医对曰：“君
侯之疾以忧得之然私计君侯忠且仁所忧者民耳以旱
而 忧 以 雨 而 瘳 理 固 然 也 何 待 药 而 愈 邪？”若是医者，可谓
得其道矣。(节选自方孝孺《医原》)
1 2 3 4K12课5件
以乱。以乱犹治丝而棼之也。夫州吁阻兵而安忍阻兵无众安忍无亲众叛 亲离难以济矣夫兵犹火也弗戢将自焚也。夫州吁弑其君而虐用其民，于 是乎不务令德，而欲以乱成，必不免矣。”(节选自《左传·隐公四年》)
2018年普通高等学校招生全国统一考试名师终极押题卷(一)语文.教师版doc
2018年普通高等学校招生全国统一考试名师终极押题卷（一）语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“最想把中国的什么带回祖国？”“高铁、支付宝、共享单车、网购！”日前，某研究机构对“一带一路”沿线20多个国家的青年做了一番街采，得到了这份“歪果仁”心中的中国“新四大发明”。
这些我们习以为常的身边事物，却成为最受老外关注的“西洋景”，让很多国人感到不小的意外。
细究这些“新发明”，一大特点便是依托先进技术，创新应用模式，便捷人们生活。
比如，先进的支付系统，买卖东西只需“扫一扫、”；畅达的电商平台，足不出户便可“购全球”；发达的高铁网络，让城市之间不再遥远；方便的共享单车，随骑随停自由畅快。
前几天，一篇名为《中国的非现金社会飞速发展已超乎想象》的帖子在日本某网络论坛上疯传，有日本网友担心：中国人会偷偷嘲笑我们落后吗？不夸张地说，新经济之门在创新之轴的带动下，迅速向我们开启，“中国制造”正带给世界越来越多意想不到的改变和奇迹。
新一轮科技革命和产业革命已经起势，在这场以网络信息技术为推力的变革大潮中，中国无疑已经走在前列。
在“互联网+”的引领下，中国科技创新正迎来前所未有的窗口期。
以“新四大发明”为代表的中国互联网应用技术的创新充分说明，我们已超越学习模仿的粗放时期，开始向外输出自己的创新能力，与发达国家的差距大大缩短。
一千年前，古老中国的四大发明问世，拉近了世界技术和文化的距离，奠定了中国在世界文明发展中的地位。
如今，这个古老国度正乘着信息化快车，在“互联网+”的热潮中全面发力，顺势而上、弯道超车尤为可期。
在人类现代化历程中，科技创新是一个决定性的变量，多少“老大帝国”在因循守旧中被远远甩在后面，又有多少新兴国家抓住了“创新窗口”实现了追赶超越。
对今日中国来说，站在民族复兴的关键节点，必须紧紧抓住这一变量来塑造自己的命运。
其中，一个重要方面就是让技术创新与生活需求更好对接。
2018大二轮高考总复习语文文档：第04部分 写作 含答案
押题1一念天堂一念地狱阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
眼下，一元购风头正劲。
在这场抽奖狂欢中，福建泉州的网友是积极的参与者：截至昨晚7点58分，其中一家平台“1元云购”官网一组数据显示，泉州网友在该网站累计投资超过4亿元。
小到手机，大到豪车、别墅，你只需出1元，在手机上动动手指，就可能博中自己心仪的物件儿。
这场狂欢中，有人被幸运砸中，发了财，有人越陷越深，倾家荡产。
对于上述这种现象，你怎样看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考与选择。
从材料中可以看出，这样一种新型的网络游戏，培育了人心底的贪婪，放纵了本能的欲望。
它促使人们以小搏大，期望不劳而获。
那些被幸运砸中的人，其实是绝对的小概率人物，但这种幸运，却会刺激围观者的欲望发展到极端，从而被欲望控制，所以即使是每次1元钱，也会让人倾家荡产。
被1元钱操纵的赌徒，输掉了整个人生。
从这个角度可以深挖赌徒心理。
换个角度来看，那些组织者，从人人1元的小利，赚得盆满钵满。
他们操纵了人的趋利心理，也就控制了绝大多数非理性普通人的行为。
选材标准：以小搏大的游戏，荒诞又刺激，其充分暴露了一些人的赌徒心理。
这样的事例有很多，从心理学的角度来选择素材将更有可信度和说服力。
非理性的人经济学假定的人，是“理性”的人。
可是实际消费中，人常常是非理性的。
商家所利用的，往往不是我们的理性，而是我们非理性的一面。
意大利人吉姆斯·阿塞尔于第二次世界大战期间在美洲卖瑞士手表给军人。
第二次世界大战结束后，他的手表仍有大量库存。
于是他转而卖给日本人，日本人要手表却没钱，只有珍珠，于是吉姆斯用手表换珍珠，成了“珍珠大王”。
吉姆斯后来与人开采黑珍珠。
当时黑珍珠根本没有市场，卖不掉。
有一日，吉姆斯找到一珠宝商，将黑珍珠和最昂贵的宝石放一起，标出高价，从此，黑珍珠就成了贵重珠宝。
这种第一印象造成的定价叫“锚定”，意思是第一次的标价容易被人认为是合理的定价。
这种定价不是根据成本加利润指标加上去的，而是用第一印象“锚定”的。
2018年高考语文(山东专版)二轮专题复习与策略教师用书：板块4 热门押题10 人生行囊 Word版含解析
热门押题10 人生行囊[高考押题]“人生如逆旅，我亦是行人”，人终其一生都在探究人生的意义。
人生的意义可大可小，历年的高考作文题也没有离开过这一大范畴。
“人生的行囊”其实也是换了一个切入点来探讨人生的意义。
这样庞大的主题，我们可以将其剖开，逐层深入地分析。
“人生的行囊”里究竟有些什么？从一个人的成长过程，我们不难看出人生是一个从量变到质变的过程。
掌握知识，积累物质，追求精神，升华品格，我们一层一层往上走，在欣赏旅途风景的同时，认清自己的道路，自然就能明白“人生的行囊”里什么是多余的，什么是必需的。
[素材宝库]1．哈佛毕业生演绎知识改变命运的故事2016年5月26日，何江站在哈佛大学毕业典礼的讲台上，作为哈佛大学研究生优秀毕业生代表做主题发言，成为登上哈佛大学毕业典礼演讲台的中国大陆第一人。
何江用7分半的时间，讲述了自己幼时被毒蜘蛛咬伤右手，母亲用民间火疗为他治伤的“中国故事”，反思科学技术成果传递到最基层、最边缘角落的重要性。
何江出生在中国典型的农民家庭，年幼家贫，父母文化水平不高。
他凭借优异成绩考入中国科学技术大学，并获本科生最高荣誉奖“郭沫若奖学金”，后来以全额奖学金成功申请哈佛大学生物系硕博连读。
只有高中学历的父亲教导他“万般皆下品，唯有读书高”。
何江的成功很好地诠释了知识改变命运，给寒门学子带来了鼓励和希望。
2．追求物质富足，是寻求安全感的过程法国益普索调查公司曾经发布了一项名为“全球物质主义、理财和家庭态度”的调查，在20个国家中，中国人对物质的热衷程度位居榜首。
有71%的中国人表示，将根据自己拥有东西的多少衡量成功，而全球范围内仅34%的人同意这一观点，在美国和日本，近八成人反对将物质等同于成功。
中国科学院心理研究所陈祉妍教授认为，生存离不开吃穿住用行，追求物质本没有错，但中国人对财富的渴望过头了。
首先，与发达国家相比，中国的经济发展不均衡，许多人没房住，甚至温饱都成问题，追求物质上的富足自然成了首选项。
好教育泄露天机2018高考押题卷 语文(二)教师版
考生姓名座位号（在此卷上答题无效）绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
建设现代化经济体系，必须加快建设创新型国家，让创新成为走向未来的不竭动力。
当前，世界新一轮科技革命和产业变革孕育兴起，其重要特点是重大颠覆性技术不断涌现，科技成果转化速度加快。
同以往历次科技革命相比，这次科技革命和产业变革将以指数级而非线性速度展开。
面对重大机遇和挑战，我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，努力推动以科技创新为核心的全面创新。
我国科技创新已步入以跟踪为主转向跟踪和并跑、领跑并存的新阶段。
实施创新驱动发展战略的根本在于增强自主创新能力。
要瞄准经济竞争力的关键、消费升级的方向、供给侧的短板、社会发展的瓶颈制约，统筹部署产业链、创新链、资金链，全面提高自主创新能力，突破关系国计民生和经济命脉的重大关键科技问题。
让企业真正成为技术创新的主体。
一是激活“企业实验室”的创新功能。
弘扬以创新为核心的企业家精神，激发企业创新活力。
二是促进传统企业与互联网融合发展。
传统企业要积极同互联网接轨，以数字经济、智慧经济引领企业转型发展。
三是推动国有企业和民营企业互补创新。
国有企业具有科研人员集中、研发能力较强等特点，应发挥国有企业的引领带动作用；充分发挥民营企业机制灵活、市场嗅觉敏锐的优势，努力形成国有企业与民营企业分工合作、协力发展的互补创新格局。
奏好政府职能“退、放、进”三部曲。
2018全国卷II高考语文试题（附标准答案）
2018全国卷II高考语文试题（附标准答案）绝密★启用前2018 年普通高等学校招生全国统考试语文本试卷共 22 题，共 150 分，共 10 页。
考试结束后，将本试卷和答题卡并交回。
注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试卷上答题无效。
4. 作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一.现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题3小题，9分)阅读下面的文字，完成1-3题。
所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据，有权被互联网遗忘，除非数据的保留有合法的理由。
在大数据时代，数字化、廉价的储存器易于提取，全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力，改变了记忆的经济学，使得海量的数字化记忆不仅唾手可得，甚至比选择性删除所耗费的成本更低，记忆和遗忘的平衡反转，往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难而记忆却成了常态，“被遗忘权”的出现，意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局，赋予数据主体对信息进行自决控制的权利，并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。
首先，“被遗忘权”不是消极的防御自己的隐私不受侵犯，而是主体能动的控制个人信息，并界定个人隐私的边界，进一步说，是主体争取主动构建个人数字化记忆与遗忘的权利。
与纯粹的“隐私权”不同，“被遗忘权”更是一项主动性的权利，其实权力主体可自主决定是否行使该项权力对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除，是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。
其次在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代，“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义，如果在大数据时代不能“被遗忘”，那意味着人们容易被囚禁在数据数字化记忆的监狱之中。
2018版二轮语文(江苏版)教师用书：高考第7大题 Ⅱ.热门押题1 就业是一种艰难的取舍 Word版含解析
品读悟法两类标杆作文细读找差距
一类文：70分
【总评】作为考场作文，本文获得满分，可谓“实至名归”。全文结构完整，思路清晰：第一段引出中心，明确建议；第二段论述要坚持“创业梦想”；第三段论述坚持“创业梦想”要不惧艰难；第四段结合材料对比分析，再次明确中心；第五段收束全文，发出号召。本文最大的亮点是作者的语言文字运用能力极强，表现在：一，善用比喻，每个比喻都几乎形象新颖贴切，让人佩服；二，引用精当，每处引用既简短又贴切；三，警句迭出，作者理性思考能力强，常有言简意赅之句，醒人耳目；四，议论老辣，全文多处扣题生发议论，鞭辟入里，分析得当。
二类文：53分
【总评】本文结构思路还是较为明朗，紧贴现实来分析问题，尤其难能可贵的是，思维具有辩证性，这样的议论颇具厚度。但是文章不可回避的硬伤至少有两处：一是中心立意只是基本符合题意，“青春无悔，跟从自己内心的想法”这样的立意未能切合题意，在给分档次方面只能给中档。请记住：高分作文的第一要求是切合题意。二是议论的集中度不够，有东拉西扯之嫌，议论文论证观点最主要是因果分析和价值分析，而本文在这两方面花的笔墨比较淡，这样的议论缺乏力度。
2018版语文二轮教师用书：第4部分 专题13 热门押题3 汲精华于传统造福祉于当下 Word版含解析
热门押题3 汲精华于传统，造福祉于当下(对应学生用书第98页)——————[样题展示]—————[写作方向·多维解读]——————阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(根据尹正义作品改编)结合漫画各部分内容之间的关系，漫画的整体内容可表述如下：四棵代表着古典文学经典名著的大树长出了“营销学”“管理学”“公关学”“策略学”等一些与众不同的枝叶。
本幅漫画，考生由于观察角度不同，可有不同的立意。
角度一：对古典文学名著的解读有个性化的认识，从《儒林外史》中看出“营销学”，从《西游记》中看出“管理学”，从《红楼梦》中看出“公关学”，从《三国演义》中看出“策略学”，等等。
即学生根据自己的理解，对不同的作品有不同的解读和不同的收获。
角度二：古典文学名著博大精深，本身即具有极其丰富的内涵和营养。
即使是在新时期，也可以从多个方面给当代人提供借鉴，产生新的实用价值。
考生可据此立意，谈古典文学名著的实用价值问题。
角度三：考生也可以对这种跨界解读的方式持否定态度。
有部分人仅从狭隘角度出发对古典文学名著进行理解甚或肢解，断章取义，学管理学的只看见名著的管理要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
,学，学策略学的只看见名著的策略学……抛弃了名著的丰富内涵和价值，带有极强的功利性。
角度四：从古典文学名著的实用价值出发，考生可以拓展到书籍、学科乃至学习的实用价值，强调读书、学科学习的目的不仅是为了积累知识，还要结合时代、社会发展的需要，发挥其实用功能，使其更加具有现实意义。
角度五：从古典文学名著解读的新思维、新角度出发，考生可以拓展到人和社会的发展问题。
一个人，一个社会，如果在某一方面的成长、发展已经相对成熟，难以实现自我突破，可以考虑在其他方面另发新芽，获得新的生长空间。
品读悟法两类标杆作文细读找差距一类文：58分二类文：44分。
2018版语文二轮教师用书：第4部分 专题13 热门押题7 当感情遇到利益究竟孰轻孰重含解析
热门押题7 当感情遇到利益，究竟孰轻孰重(对应学生用书第108页)—————[样题展示]———————[写作方向·多维解读]—————阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军，他与俱乐部的合同也已到期。
竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。
北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力，球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。
大黎为了实现自己更高的人生价值，最终还是转会到南旺俱乐部。
为此，大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂，北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式，但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。
此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。
请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方，写一篇文章回应人们的非议，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
本题是一则典型的任务驱动型作文题。
对“非议”的解读是审题的关键。
“非议”在材料中没有直接表述，但是从整个事情的来龙去脉中还是可以读出来的。
材料中包含着对北兴俱乐部的非议、对南旺俱乐部的非议、对北兴俱乐部球迷的非议、对大黎的非议。
如何立意呢？下面的分析可供参考：(1)商业规则下待遇留人要比感情留人更有效；尊重曾经为团队作出过贡献的每个人。
(2)买人与培养人哪个更有效率。
(3)尊重商业规则；放开心结，欣赏球技；祝福自己曾经热捧的球队的球星。
(4)如何平衡利益与感情的关系；如何处理事情能够为各方所乐意接受。
品读悟法两类标杆作文细读找差距一类文：58分二类文：45分。
18年高考语文二轮复习专题13论述类文本阅读押题专练含解析180107258
专题13 论述类文本阅读一、阅读下面的文字，完成1～3题。
既有的社会生命经验显示，人类情感呈向下趋势。
父母对子女多为无条件、无保留的情感输出，而同时，幼年子女大多无法体谅父母苦心，及其成家育子之后，又会将更多情感输出给其子女。
如此下去，为父母者始终是付出多于回报。
有鉴于此人性弱点，中国先哲自古就提倡孝道，强调子女对父母的情感反哺，欲借此对人性加以矫正。
其后国家亦大力提倡孝道，并将其精神注入法律之中，以法律维护、成全孝道，无疑极大增强了孝道文化的贯彻效果。
于是在中国，就形成了“甲代抚育乙代，乙代赡养甲代，乙代抚育丙代，丙代又赡养乙代”这种“下一代对上一代都要反馈的模式”。
而且这种反馈应是物质、精神、宗教三方面的，要发之于心，形之于色，并付之于言行。
一念一色、一言一行皆须毕恭毕敬，不离于孝道。
如此等等，都在法律制度上一一加以确认，并辅之以宣传教化、行政强制乃至严刑重罚，遂使孝道文化在中国绵远流长，代代不息，将中国人融化在一派血浓于水的温情之中。
其温情有三。
一曰，强调情感反哺。
孝道乃报恩之举，年幼受之父母，成年后反哺双亲。
然而此时父母皆已年老，身体、精神日益衰弱，欲行孝道便不可有嫌弃之心。
因此，孝道要求既要尽量保证衣食无缺，又要善事父母，言行温和礼敬，不可使父母年老体衰之身心更受情感伤害，晚景凄凉，心灰意冷。
国法遂依此意将杀、殴、骂、告父母、供养有阙等行为列为打击对象。
二曰，顾及人伦纽带。
孝慈亲情乃天性秉赋，与生俱来。
《韩非子·八经》明确地说：“法通乎人情关乎治理。
”为了顾及这种情感纽带，于是实践中出现了宽容复仇、存留养亲等屈法以伸孝道之司法惯例与制度。
三曰，注重精神传递。
父母过世之后，对其追念亦属孝道情感应有之义。
一方面要尽心服丧，依循礼制恰当地表达丧亲之痛；另一方面要传递香火，使前代尊亲不至绝祀。
国家法律于是对丧期违礼的种种行为加以禁止，对官员服丧进行系统规定，对无子休妻制度加以确认。
然而孝终究为人类朴素情感，应出自血缘亲情之自然流露。
2018版二轮语文(江苏版)教师用书：高考第7大题 Ⅱ.热门押题4 对曾经感谢为未来努力
文章另一个令人爱读的地方，是语言的灵动活泼。在句式上，时而对偶，时而排比，在整句中又间以散句，在长句中错落着短句，显得灵动；在句型上，因果关系、递进关系、转折关系等复句的运用，充分体现了文章的说理性和逻辑性；在语气上，时而反问，时而感叹，在理性阐述中暗藏情感的潮水，读来既有气势，又有情韵。
二类文：52分
热门押题4对曾经感谢，为未来努力
(对应学生用书第89页)
品读悟法两类标杆作文细读找差距
一类文：68分
【总评】这篇文章最动人之处在于说理中融入了诗意，使文章富有了理趣。文题巧妙化用闻一多名句，用呼告的语气，让中心论点融入了动人之情，富有感染力。行文中，作者也自然地引用了七堇年、尼采的名句辑思维推进为脉络，将七个文段精巧架构，转述材料继而抛出疑问，坚定地回答疑问接着申明观点，由小王个例联系现实事例，追溯原因进而剖析本质，提出措施从而发出号召，作者思维步步推进，段落衔接流畅，整篇文章章法严谨，转合自如。
更为可贵的是，文章虽是说理，却处处有“我”，读来有温度。作者的笔墨中始终有“我”，有“读者”，让内我与外物在情感与逻辑思维的碰撞中交流，营造了很好的共鸣场域。
03扩展语句、压缩语段(押题专练)-2018年高考语文二轮复习含解析
1．下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。
（4分）①具有良好的职业操守及团队合作精神。
②有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。
③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。
④分析影城每月的运营状况.⑤热爱影城工作,有影城管理的相关知识.⑥协助运营经理管理影院日常工作.答:___________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________【答案】第一类：③④⑥命名：岗位职责第二类：①②⑤命名:任职要求2．阅读下面材料，按要求答题。
（4分)雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴（或冰晶）组成的悬浮体。
出现雾时，空气中相对湿度大于95％，含水量一般为0.1～1克/立方米,形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，给人朦胧飘渺的感觉.霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。
出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊,空气相对湿度小于80％,水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉. (1）概括雾和霾的不同点，要求:16字以内。
答：______________________________________________________ ________(2）概括雾和霾的相同点，要求：16字以内。
答:___________________________________________________ ___________【解析】本题考查语言运用中的压缩语段.按要求应先筛选信息，再概括答题。
注意审题，明确要求：概括雾和霾的不同点与相同点，都要求在16字以内.筛选雾和霾的不同点:“雾……微小水滴（或冰晶)组成……相对湿度大于……水平能见距离……；霾……烟、尘等颗粒组成，……相对湿度小于……不甚透明……”，据此概括为“成分、相对湿度、能见度不同”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题十三高考作文热门押题热门押题1 就业是一种艰难的取舍
(对应学生用书第94页)
——————[样题展示]——————[写作方向·多维解读]——————阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。
临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。
面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
本题是一则典型的任务驱动型作文题，任务明确。
“小卜的就业选择”，此处指的应该是材料中的三种选择，即回乡做老师、加盟外企、创办服装设计公司。
考生可以在这三种选择中任选一种，也可以两两搭配甚至三者结合，甚至可以在就业方向上进行创新建议；考生也可以在理性分析三种选择的基础上，提出更多的就业建议；也可以适当拔高，围绕就业的价值取向问题提出建议。
主要写作角度如下：
角度一：选择回家乡回边远地区工作改变家乡贫困面貌。
可写职业选择与社会价值关系。
角度二：选择到著名外企发挥专业特长。
可写职业、专长、个人价值等关系。
角度三：随心选择自主创业实现创业梦想。
可写创业、梦想、个人价值及社会价值等。
品读悟法两类标杆作文细读找差距
一类文：60分
二类文：43分。