高三历史课件：夏、商、西周(1)
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人教版高中历史必修1课件 夏、商、西周的政治制度课件 (1)
3、血缘关系维系的宗法制
（1）目的
加强统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
3、血缘关系维系的宗法制
（1）目的 （2）概念
宗法：
① 宗族之法，宗族内部所共同遵守的行为准则。
② 宗庙之法，宗族组织关系、血缘组织关系，维系人群。
3、血缘关系维系的宗法制
（1）目的 （2）概念
用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
确立和巩固父系家长在本宗族
中的地位，确保王权的稳定。
3、血缘关系维系的宗法制
（1）目的 （2）概念 （3）内容
嫡长子继承制 周天子年老了，膝下有 4 个子女：大儿子是妃嫔所 正妻所生的第一个儿子 生；老二是王后所生的女 儿；老三是王后所生的儿 子；小儿子也是王后之子。
周天子死后，王位应该传给 谁，为什么？
世袭制：阶级社会王位或帝位世代承袭的制度。
——家天下
生产资料私有制在政治上的反映，是一种历史的进步。
1、从禅让到王位世袭
（1）王位世袭制
① 创立者：启。
② 方式：父死子继、兄终弟及。
（2）占卜
天意，国家大事，王权神秘色彩。
（3）行政管理制度
① 中央：相、卿士。
② 地方：侯、伯。
人民教育出版社 高中| 必修一
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第一单元 古代中国的政治制度夏、商、西周的政治制度中国朝代顺序表
夏
中华帝国 周
秦 汉 魏晋南北 隋 唐 五代十国 宋
商
元
明 清
第1课 夏、商、西周的政治制度
2015年4月5日 陕西省黄陵县桥山 乙未年清明 公祭轩辕黄帝大典
黄帝陵 ——中华第一陵
第1课 夏、商、西周的政治制度
课件8：第1课 夏、商、西周的政治制度
汉画像石中的周公辅佐成王图
内容 a.周王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王 的后代（对象），让他们建立诸侯国，拱卫王室。 b.受封诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、 随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 c.受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封；卿大 夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承 担作战等义务。（层层分封）
王位世袭制：夏朝形 成的王位在一家一姓 中传承的一种制度。
开始：禹死启继 特点：王位在一家一姓中传承
王权具有神秘色彩2.夏商的行政管理制度 中央：相卿士等的设立 地方：侯、伯等的设立
二、等级森严的分封制 公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。 目的：为了进行有效的统治 开始：周武王、周公旦
礼乐制度
为了更好维护分封制和宗法制，西周还制定了各种礼乐制 度。礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动制定 一些规则和仪式，不同等级的贵族要行不同的礼仪。 周礼成为维护等级制度和统治秩序的工具。
本课小结
谢
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西周宗法制与分封制的关系
宗法制与分封制互为表里，相 辅相成。宗法制维系了分封制， 分封制是宗法制政治上的体现。 体现了西周政治制度层层封授、 等级森严，政治与血缘相结合 的特点。
4.影响 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于 统治集团内部的稳定和团结。
学思训练 在我们今天的生活中还有没有宗法制的影子？有哪些行为 是受到了这种制度的影响？ 1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象 2．传宗接代、重男轻女的思想 3．任人唯亲、唯上是从的作风 4 ．干部职务终身制
3.内容 用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长 在本宗族的地位，以保证王权稳定。
内容 a.周王把一定土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王 的后代（对象），让他们建立诸侯国，拱卫王室。 b.受封诸侯必须服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、 随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 c.受封诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封；卿大 夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承 担作战等义务。（层层分封）
王位世袭制：夏朝形 成的王位在一家一姓 中传承的一种制度。
开始：禹死启继 特点：王位在一家一姓中传承
王权具有神秘色彩2.夏商的行政管理制度 中央：相卿士等的设立 地方：侯、伯等的设立
二、等级森严的分封制 公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周。 目的：为了进行有效的统治 开始：周武王、周公旦
礼乐制度
为了更好维护分封制和宗法制，西周还制定了各种礼乐制 度。礼乐制度就是对统治阶级日常的政治、社会活动制定 一些规则和仪式，不同等级的贵族要行不同的礼仪。 周礼成为维护等级制度和统治秩序的工具。
本课小结
谢
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西周宗法制与分封制的关系
宗法制与分封制互为表里，相 辅相成。宗法制维系了分封制， 分封制是宗法制政治上的体现。 体现了西周政治制度层层封授、 等级森严，政治与血缘相结合 的特点。
4.影响 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于 统治集团内部的稳定和团结。
学思训练 在我们今天的生活中还有没有宗法制的影子？有哪些行为 是受到了这种制度的影响？ 1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象 2．传宗接代、重男轻女的思想 3．任人唯亲、唯上是从的作风 4 ．干部职务终身制
3.内容 用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长 在本宗族的地位，以保证王权稳定。
高考历史 第一单元第1讲夏、商、西周的政治和经济课件
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4．夏、商、西周三代农业发展的原因有哪些？ (1)统治者重视农业发展。 (2)农业生产主要采取集体耕作方式，这有利于劳 动生产率的提高和产量的增加。 (3)农具改进，懂得施肥，耕作技术提高。 (4)农田水利发展。井田制的沟洫系统，发展了田 间排水和引水的技术，有利于农田灌溉和抗击水旱 灾害。
(1)从夏王朝的阶级关系看，奴隶主阶级是统治阶级，夏 王是最高统治者，奴隶阶级和平民是被统治阶级，所以夏 朝政权性质是奴隶制。 (2)夏朝建立了奴隶制的国家机器(包括武装、刑法、监狱、 官职等内容)，是一个国家，所以夏朝是一个奴隶制国家。 而奴隶制国家机器的建立是夏朝作为我国奴隶社会开端 的根本原因。
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尝试命题 1 2010 年中央一号文件提出继续推进扩权强县改革试
点。这一改革的核心内容就是通过扩大县一级政府的相关权力，
以使县一级政府具有更大的自主权。郡县制与分封制比较，不
同之处是 A．以血缘关系为基础的贵族政治
( C)
B．容易发展为割据势力
C．官吏只有俸禄没有封地
D．与宗法制相联系
解析 郡县的官员由皇帝任免，官位不世袭，官员只有俸禄没有
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讲史料 史料一
西周王朝和周边民族形势图
问题发现 (1)西周分封的重要诸侯国有哪些？周边有哪些民族？ (2)从图中看，西周的统治中心主要在哪一地域？ (3)以上情况说明了什么？
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探究解答 (1)齐、鲁、晋、燕、卫、宋等。东北的肃慎、西部的羌、 犬戎、东部的淮夷等。 (2)黄河中下游地区。 (3)有限的统治区域和周边民族的存在，说明西周还不是 一个统一的多民族国家。
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5．夏、商、西周经济发展的特点。 (1)农业是夏、商、西周的主要经济部门。 (2)以青铜制造业为代表的手工业高度发达，在世界上独 树一帜。 (3)重视交通和城市的建设，以促进社会经济发展和政治 统一，使夏、商、西周成为古代世界上经济繁荣的奴隶 制大国。 (4)三代经济发展有明显的继承关系，这种没有中断的发 展是世界其他文明古国所不能比的。
高中历史人教版必修一 第1课 夏、商、西周的政治制度(共34张PPT) (1)
为九鼎。”
——《史记》
该故事反映出什么问题？
答：周诸天侯子势力日益壮大，周王室衰微， 分封制遭到破坏！
西周政治制度小结：
服务于
礼乐制度
• 春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸，分封制、宗法制遭到 破坏。
• 战国时期，各国进行改革，加强中央集权，一些地区建立 郡县制，分封制走向崩溃；
• 宗法制相应走向瓦解，但其宗法精神和嫡长子继承制的核 心为后世所沿用；
夏、商
王位传子制度
西周 宗法制
内外服制度
分封制
二、 等级森严的分封制
公元前1046年，武 王发动了灭商的总攻 击，纣王逃回王宫， 自焚而亡，商亡。武 王建立周朝，定都镐
商代的征伐，只不过迫使叛逆者屈服， 尚未有把被征服地区的土地人口授予自己的 亲戚子弟统治的史实；而周人的各封国却造 成了前所未有的不同族人混居在一起的现 象。
元龟向天下人宣称“非敢违卜” ，于
是迁都于殷。
1.通过以上信息,你能发现商朝政治制度的什么特点?
神权与王权相结合（占卜决策）。
夏和商王为什么要借助神权来强化王权？
因为商代的附属国只是在商王强大的军 事征服下才与之结成臣属关系，它的服从与 否是随着中央力量的强弱而变化的，所以商 王还不得不依靠垄断神权来强化王权，以此
烽火戏诸侯
思考：为什么周 幽王笃定诸侯王 有狼烟起时会来 勤王？
诸侯有为天子镇守疆土，随从作战，保护
分封制的特点 层层分封，等级森严，带有宗族统治的色彩。
以什么原则分封？
宗法制
以什么来维护等级秩序？
三、血缘关系维系的宗法制
1. 含义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级 、巩固国家统治的制度。
中国古代早期政治制度的特点
高三历史课件：夏商周奴隶制王朝的更替
手 工 业
夏桀把人当坐骑
夏朝 夏 、 商 、 西 周 奴 隶 制 王 朝 文化 经济 手工业 商业、交通、城市 政治 夏、商、 西周的更 替和制度 商朝 西周
农业和畜牧业
禹建夏朝，启继承禹的王位， 建立： 建立： 世袭制代替禅让制。中国进入 奴隶社会。
夏 朝
时间：约公元前2070年—公元 前1600年 统治 中心：今豫西、晋南 根本原因：桀暴
灭亡
过程：商汤讨桀灭夏。
商 朝
时间：公元前1600—公元前1046 年 盘庚迁殷，从此稳定。商 稳定： 朝又叫殷朝。
根本原因：纣暴
灭亡
武王伐纣，战于牧 过程： 野，纣王自焚。
建立：武王建周朝，都镐京，史称西周。 性质： 国有土地制度（土地私有制） 内容： 始于商 盛行于西周 发展历程 瓦解于春秋 废除于战国 评价： 奴隶制国家的经济基础。 性质： 奴隶制国家的行政制度、政治 制度 内容 周初重要诸侯国：齐 鲁 燕 卫 宋 晋 评价
经济： 井田制 西 周 巩固统 治的重 要制度
政治： 分封制 衰落：国人暴动后 灭亡
原因：1）根本原因：周王暴政；（2）直接原因： （ 经过：公元前771年，犬戎破镐京，杀幽王，灭西周。
农 业 和 畜 牧 业
农业（最 重要的经 Байду номын сангаас部门）
五谷在商时都已种植，甲骨 农作物品种增多： 文和《诗经》有记载。 耕作技术提高： 懂得施肥
畜牧业：饲养家畜多 商民善经商，后世将经商者称为商人 业 商业 商朝以贝为币 道路、工具 交通 建立了邮驿传递制度
城市：都城是全国政治交通中心
地位： 商周主要手工业部门，夏商周三代称为青铜时代 青 铜 代表性青铜器： 司母戊鼎、四羊方尊 夏：二里头遗址（目前最早） 夏量少， 商：作坊集中于王都， 情况：商周繁 产品供国王和贵族使用 盛 西周：产品趋向生活化 玉器： 妇好墓中的玉器 商周遗址里出现原始瓷器——陶瓷发展史上的飞跃。 陶瓷： 中国是瓷器的发源地 漆器：世界上最悠久
课件7：第1课 夏、商、西周的政治制度
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休
一、从禅让到王位世袭 1.大禹建夏王朝始
部落联盟首领
夏王
2.夏启即位家天下
及禹崩,虽受益,益之佐禹日浅。天下未洽，故诸侯
皆去益而朝启,曰“吾君帝禹之子也”,于是启遂即
天子之位。
——《史记•夏本纪》
问：夏启的做法改变了禅让制，对后世产生了怎样 的影响？
问：“选贤与能”的禅让制被王位世袭制代替是否是历 史的退步？为什么？
材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦； 故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用， 幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有养。……是谓大同”。 材料二“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子， 货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋 用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公， 由此其选也。 ……是谓小康”。 ——《礼记·礼运篇》
周武王已封次子诞为邘、四子为应候、五子为韩侯。 长女大姬婚陈候。武王崩，嫡长子诵年幼，叔伯们具 以年长；诵还有同母弟虞。谁来继承王位？
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。
互为表里的分封制与宗法制
宗法制
分封制
里
表
分配的原则 是维系分封制的 血缘纽带
权利的分配 是宗法制在政治制 度方面的外在体现
共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。
谢谢观看！
材料二 凡进食之礼……食居人之左，羹居人之右。(食：
干饭类食品； 羹：有浓汁的食品)羹之有菜者用枝，其无
菜者不用枝。
──摘自《礼记》
材料三 以饮食之礼，亲宗族兄弟。 ……以飨燕之礼，亲
第1课 夏、商、西周的政治制度
唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 宋元明清帝王休
一、从禅让到王位世袭 1.大禹建夏王朝始
部落联盟首领
夏王
2.夏启即位家天下
及禹崩,虽受益,益之佐禹日浅。天下未洽，故诸侯
皆去益而朝启,曰“吾君帝禹之子也”,于是启遂即
天子之位。
——《史记•夏本纪》
问：夏启的做法改变了禅让制，对后世产生了怎样 的影响？
问：“选贤与能”的禅让制被王位世袭制代替是否是历 史的退步？为什么？
材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦； 故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用， 幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有养。……是谓大同”。 材料二“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子， 货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固……故谋 用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公， 由此其选也。 ……是谓小康”。 ——《礼记·礼运篇》
周武王已封次子诞为邘、四子为应候、五子为韩侯。 长女大姬婚陈候。武王崩，嫡长子诵年幼，叔伯们具 以年长；诵还有同母弟虞。谁来继承王位？
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。
互为表里的分封制与宗法制
宗法制
分封制
里
表
分配的原则 是维系分封制的 血缘纽带
权利的分配 是宗法制在政治制 度方面的外在体现
共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。
谢谢观看！
材料二 凡进食之礼……食居人之左，羹居人之右。(食：
干饭类食品； 羹：有浓汁的食品)羹之有菜者用枝，其无
菜者不用枝。
──摘自《礼记》
材料三 以饮食之礼，亲宗族兄弟。 ……以飨燕之礼，亲
高中历史 第1课 夏、商、西周的政治制课件 新人教版必修1
男
服务，食禄
得田而耕， 缴税、服役
士
庶民 奴隶
三、血缘关系维系的宗法制
• 1、宗法制的内容•—2、—大嫡宗长与子小继宗承制
“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有 贰宗，士有隶子弟,庶人、工、商,各有分 亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊 觎。 ” ——《左传·桓公二年 》
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。” —— 《春秋公羊传 ·隐公元年》
• 同姓亲族是分封的主体。 • （2）大宗、小宗示意图反映出西周的宗法制有何特点？ • ①嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；
• ②血缘纽带与政治关系相结合，“国”和“家”紧密结 合；
• ③大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系； • ④形成森严的社会等级。 • （3）根据你的理解，上述两种制度这间是怎样的关系？ • ①二者是互为表里的具有政治性质的制度。
1、 相传，我国古代早期部落联盟首领尧在年老
后，将位置让给舜，舜年老时将位置让给禹，而
禹死后，其子启即位，以后王位就在一家一姓中
传承，这反映了：
A、分封制已经开始实行 B、王位世袭制取代了禅让制 C、夏朝实行了宗法制
二、等级森严的分封制
夏的势力范围与 小诸侯国——商
商
夏桀暴虐无度，约前1600年，夏被商灭
商的势力范围
最初都城
武王伐纣和西周建立
武王伐纣
周武王姬发
周族先世本居于岐山下的周原 周文王時期
周武王灭殷时
燕
周公东征后
周人势力范围扩张至 黃河下游和淮河流域
黃河中游 霍晋
殷
卫 黃河下游
齐
魯
渭水
洛管邑 蔡
王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么呢？
服务，食禄
得田而耕， 缴税、服役
士
庶民 奴隶
三、血缘关系维系的宗法制
• 1、宗法制的内容•—2、—大嫡宗长与子小继宗承制
“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有 贰宗，士有隶子弟,庶人、工、商,各有分 亲,皆有等衰。是以民服事其上,而下无觊 觎。 ” ——《左传·桓公二年 》
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。” —— 《春秋公羊传 ·隐公元年》
• 同姓亲族是分封的主体。 • （2）大宗、小宗示意图反映出西周的宗法制有何特点？ • ①嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；
• ②血缘纽带与政治关系相结合，“国”和“家”紧密结 合；
• ③大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系； • ④形成森严的社会等级。 • （3）根据你的理解，上述两种制度这间是怎样的关系？ • ①二者是互为表里的具有政治性质的制度。
1、 相传，我国古代早期部落联盟首领尧在年老
后，将位置让给舜，舜年老时将位置让给禹，而
禹死后，其子启即位，以后王位就在一家一姓中
传承，这反映了：
A、分封制已经开始实行 B、王位世袭制取代了禅让制 C、夏朝实行了宗法制
二、等级森严的分封制
夏的势力范围与 小诸侯国——商
商
夏桀暴虐无度，约前1600年，夏被商灭
商的势力范围
最初都城
武王伐纣和西周建立
武王伐纣
周武王姬发
周族先世本居于岐山下的周原 周文王時期
周武王灭殷时
燕
周公东征后
周人势力范围扩张至 黃河下游和淮河流域
黃河中游 霍晋
殷
卫 黃河下游
齐
魯
渭水
洛管邑 蔡
王位应该由谁来继承呢？ 你的依据是什么呢？
课件11：第1课 夏、商、西周政治制度
目的： 巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(一)宗法制
2.特点：嫡长子继承制 最大的特点（核心） 血缘与政治相结合（家国同构） 3.原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
分封制与宗法制的关系
1.二者是互为表里、相辅相成的关系； 2.共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。
第一单元 中国古代的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
一、从禅让到王位世袭
(一)禅让制：在部落联盟内实行民主选举，选贤能之人
在原始社会，部落联盟的首领选举实行的是禅让制，在部落联盟内部实行民主选举，“选贤与能”。到了禹的时候，夏部落逐渐强大起来，部落联盟首领的权利也越来越大。禹按照禅让制推举伯益为继承人，但是没给实权。相反，禹把实权给了自己的儿子启。约公元前2070年，禹建立了我国第一个王朝——夏朝。
左图为戴冠冕的夏禹
(二)王位世袭制 1.夏朝的建立-禹传位给儿子启。 2.“家天下”（王位世袭制）的确立
(1)传承方式：父死子继，兄终弟及 (2)特点：王位在一家一姓中传承，宗族关系成为基本的政治关系。 (3)影响：A.“公天下”—“家天下”（实质上是生产资料私有制发展在政治上的反映，是一种历史进步） B.中国古代政治制度带有浓厚的血缘政治色彩。
二、等级森严的分封制
二、等级森严的分封制
1
公元前1046年，武王发动了灭商的总攻击，纣王逃回王宫，自焚而亡，商朝灭亡。武王建立周王朝，定都镐京，历史上称为西周。
武王灭商
周武王（姬发）
庶民
士
﹝卿﹞大夫
诸侯
天子
奴隶
层层分封
等级森严
6.分封制的评价
积极作用： a.加强了周天子对地方的统治； b.开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局； c.西周成为一个延续百年的强国。
(一)宗法制
2.特点：嫡长子继承制 最大的特点（核心） 血缘与政治相结合（家国同构） 3.原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”
分封制与宗法制的关系
1.二者是互为表里、相辅相成的关系； 2.共同起到维护贵族统治阶级内部的稳定与团结的作用。
第一单元 中国古代的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
一、从禅让到王位世袭
(一)禅让制：在部落联盟内实行民主选举，选贤能之人
在原始社会，部落联盟的首领选举实行的是禅让制，在部落联盟内部实行民主选举，“选贤与能”。到了禹的时候，夏部落逐渐强大起来，部落联盟首领的权利也越来越大。禹按照禅让制推举伯益为继承人，但是没给实权。相反，禹把实权给了自己的儿子启。约公元前2070年，禹建立了我国第一个王朝——夏朝。
左图为戴冠冕的夏禹
(二)王位世袭制 1.夏朝的建立-禹传位给儿子启。 2.“家天下”（王位世袭制）的确立
(1)传承方式：父死子继，兄终弟及 (2)特点：王位在一家一姓中传承，宗族关系成为基本的政治关系。 (3)影响：A.“公天下”—“家天下”（实质上是生产资料私有制发展在政治上的反映，是一种历史进步） B.中国古代政治制度带有浓厚的血缘政治色彩。
二、等级森严的分封制
二、等级森严的分封制
1
公元前1046年，武王发动了灭商的总攻击，纣王逃回王宫，自焚而亡，商朝灭亡。武王建立周王朝，定都镐京，历史上称为西周。
武王灭商
周武王（姬发）
庶民
士
﹝卿﹞大夫
诸侯
天子
奴隶
层层分封
等级森严
6.分封制的评价
积极作用： a.加强了周天子对地方的统治； b.开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局； c.西周成为一个延续百年的强国。
人教版高中历史必修一第1课夏、商、西周的政治制度(共19张PPT)优质课件
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 ��
高中历史人教课标版必修1夏、商、西周的政治制度 课件PPT(共21张PPT)
第1课 夏、商、西周的政治制度
禹的装束发生了什么 变化？ 为什么发生这样的变 化？
一、从“禅让”到“世袭”
1.禅让 建立：舜
世袭 “益干启位，启杀之”
禹
启
特点：“公天下” “传贤”
“家天下” “传子”
方式： 父死子继，兄终弟及
2.早期国家政治体制
王权：神秘色彩，受到神权的制约 的学
相思
——
中央官制：相、卿士
有利于统治集团内部的稳定和团结。
宗法制度配合分封
天子
諸侯
卿大夫
嫡长子
士
余嫡子及庶子
大宗 (宗主) 小宗 大宗 小宗 大宗
小宗
庶人
宗法制与分封制的关系：
二者互为表里
宗法制在政治制度方面的体现就是分封制， 分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。
宗法制是分封制的内核和纽带
家国同构
家国同构是我国传统社会的独特的社会结 构，它源于宗法制度。“家国同构”的本质就 是家、家族、国家在结构上的同一性，即家族 是家庭的扩大和延伸。国家则是家族的扩大和 延伸。在家庭、家族内，父系家长地位至尊， 权力至大；在国内，君主地位至尊，权力至大。 简言之，父为家“君”，君为国“父”，君父 同伦家庭治理的形式扩大到国家的范围。
• ①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；
• ②防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争；
• ③维护贵族统治集团内部的稳定与团结；
• ④宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权 的凭借，对中国社会产生了深远的影响。
• 请回答： • (1)《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼治天下，立七十
一国，姬姓独居五十三人。”图一是根据资料设计的示 意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点 ？举出几个这样的封国。
禹的装束发生了什么 变化？ 为什么发生这样的变 化？
一、从“禅让”到“世袭”
1.禅让 建立：舜
世袭 “益干启位，启杀之”
禹
启
特点：“公天下” “传贤”
“家天下” “传子”
方式： 父死子继，兄终弟及
2.早期国家政治体制
王权：神秘色彩，受到神权的制约 的学
相思
——
中央官制：相、卿士
有利于统治集团内部的稳定和团结。
宗法制度配合分封
天子
諸侯
卿大夫
嫡长子
士
余嫡子及庶子
大宗 (宗主) 小宗 大宗 小宗 大宗
小宗
庶人
宗法制与分封制的关系：
二者互为表里
宗法制在政治制度方面的体现就是分封制， 分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。
宗法制是分封制的内核和纽带
家国同构
家国同构是我国传统社会的独特的社会结 构，它源于宗法制度。“家国同构”的本质就 是家、家族、国家在结构上的同一性，即家族 是家庭的扩大和延伸。国家则是家族的扩大和 延伸。在家庭、家族内，父系家长地位至尊， 权力至大；在国内，君主地位至尊，权力至大。 简言之，父为家“君”，君为国“父”，君父 同伦家庭治理的形式扩大到国家的范围。
• ①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；
• ②防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争；
• ③维护贵族统治集团内部的稳定与团结；
• ④宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权 的凭借，对中国社会产生了深远的影响。
• 请回答： • (1)《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼治天下，立七十
一国，姬姓独居五十三人。”图一是根据资料设计的示 意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点 ？举出几个这样的封国。
高三历史课件：夏,商,西周的社会经济PPT文档共29页
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高三历史课件：夏,商, 西周的社会经济
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高三历史课件：夏,商, 西周的社会经济
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
【高中历史】夏、商、西周政治制度PPT课件
3、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地 位的是： A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士 4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族 网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法 制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的 是： 1）周王室——周王正妻所生之子 2）周王室——周王嫡长子、嫡长孙 3）诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.1234 B.123 C.234 D.23
C
B、希望借助周王室争霸
D、有与周王平分天下的野心
材料一 溥天之下。莫非王土；率土之滨， 莫非王臣。——《诗经· 小雅· 北山》 材料二 “楚王问鼎”的史料(略) 问： (1)从材料一可知，当时土地归谁所有?土地制 度的实质是什么? (2)“楚王问鼎”反映了什么现象? 西周的土地是属于周王所有的，实质是奴 隶主土地国有制 （井田制）。 井田制瓦解，分封制也趋向瓦解 。
7.(楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观 兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重， 对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：子无阻九鼎！楚国折钩 之喙，足以为九鼎。王孙满曰：“……周德虽衰，天命未 改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。
楚王问鼎的真正用意是什么？
A、关注青铜鼎的铸造
C、想替代周王号令天下
第一单元 古代中国的政治制度
第1课 夏、商、西周政治制度
检查预习： 夏商西周有哪些政治制度？
课程标准： 了解宗法制和分封制的基本内容， 认识中国早期政治制度的特点
一· 原始社会时期，人们 的生活和组织形式是什么？ 部落联盟首领产生的方式 是什么？ 原始社会时期实行氏族公社制，那时候“天下为 公,选贤与能”，通过禅让制来推选部落联盟首 领。 二﹒夏朝建立后，又发生了 怎样的变化呢？ 夏朝建立后，“禅让时代”结束，“夏传 子，家天下”的时代开始，这说明原始社 会后期的禅让制被王位世袭制所取代。
【高中历史】夏、商、西周的社会经济PPT课件1
D、陶瓷业
原始瓷壶
四系青瓷尊
E、制漆业
漆器残片（商朝时期）
我国是世界上最早制造和使用漆 器的国家
三、商业、交通和城市
1、交通，有一定规模，交通工具种 类多，道路发达，出现了邮驿制度。
2、商业，商朝人善于经商，因此后 世将经商的人称为“商人”，商朝以 贝作为货币 3、三代都城是全国经济、政治、文 化、交通中心；面积大，人口多， 有较完备市政设施。
３.下列关于商朝商业、交通的叙 述，错误的是 Ａ商民善于经商，故后人称经商 者为商人 Ｂ商朝人以贝为货币 Ｃ陆行乘车，水行乘船，泥行乘 橇 Ｄ商都繁荣，有“商邑翼翼，四 方之极”之称
４.下列对我国奴隶社会经济状 况的表述不正确的是 Ａ农业是夏、商、西周的主要 经济部门 Ｂ商朝重视商业和交通运输业 Ｃ商朝交通比夏、西周发达 Ｄ商周漆器制造已达到较高水 平
选择题
１.从晚商墓葬挖掘来看，大小墓 葬中普遍随葬酒器，这一事实反 映的本质问题是 Ａ商朝农业生产较发达 Ｂ商朝人生活水平高 Ｃ商朝奴隶制趋于瓦解 Ｄ商朝人用饮酒祭祖
２.夏、商、西周三代被称为我国 的“青铜时代”，下列相关说法 不正确的是： Ａ青铜铸造是三代手工业的主要 部门 Ｂ商周是青铜时代的繁荣时期 Ｃ商朝青铜铸造作坊集中于王都 Ｄ商朝青铜产品主要供国王和贵 族享用
农业的重要性
• 农业是夏、商、西周三代 主要的经济部门 • 是奴隶制国家与统治阶级 的最主要经济来源 • 是王朝统治的经济基础
畜牧业发展的原因是什么？ 畜 1、对肉食的需要 牧 业 2、交通工具的改进 3、战争、运输和祭祀的需要
二手工业A、青铜铸造业 1、夏、商、西周三代为什么大量生产 青铜器？
材料3、商周的青铜器，按用途可分为礼 器、兵器、食器、酒器、水器、工具、 乐器、车马器等，商王妃妇好的大墓， 出土了四百多件精美的青铜器。
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九州：冀州、青州、徐州、荆州、豫州、梁州 雍州、扬州、兖州 2000年，夏商周断代工程把最早的可信年代由 前841年向前推到前2070年 夏商灭亡启示：须勤政爱民、统治有方
分封制：适应了当时经济水平低，政治不平衡 文化差异大的状况 井田制：是分封制的基础，他们的纽带是土地 和义务；“普天之下，莫非王土；率 土之宾，莫非王臣” 有严格的等级制度；“礼乐征伐出于天子”
1、兴起：武王姬发 渭水流域
西 周
︹ 前 1046 至 前 771 ︺
2、武王伐纣：牧业之战
3、建立：周武王
反暴君斗争 镐京
公元前1046年
4、国人暴动：前841年 周厉王 （第一次大规模的群众性武装起义） 5、灭亡：周幽王 前771年 6、周平王东迁：镐京 犬戎攻破镐京 洛阳
7、井田制：性质 生产资料 生产关系 产品分配 8、分封制：原因 对象 做法 义务 作用 井田制的发展：始于商 盛于西周 衰于春秋 废于战国
1、夏朝为什么是一个国家而不是一个部落？ 2、分析武王伐纣和国人暴动的性质？ 3、分析井田制、分封制的发展、意义？ 4、分析夏朝灭亡的原因？
5、殷指的是今天的哪里？为何称之为殷 墟？它的主要出土文物是什么？
夏
︹ 前 2070 至 前 1600 ︺
1、建立：前2070年 夏王启 阳城（今河南登封） 王位世袭制代替禅让制 （私有制，阶级对立的结果，是生产力发 展的结果） 2、建立国家机器：军队、刑法、监狱 3、统治区域：今河南西部和山西南部
4、灭亡：前1600年 夏王桀 （暴虐无道、奴隶反抗、商汤起兵）
商
︹ 前 1600 至 前 1046 ︺
1、建立：前1600 商王汤 亳 今河南郑州 （商汤兴起于黄河下游地区）
2、迁都<盘庚>：由亳至殷（今河南安阳） （殷墟：废墟之意；文物：甲骨文）
3、灭亡：商王纣 暴政 炮烙之刑、人祭、人殉 （“天之有日，犹吾之有民。日又亡哉？日亡 吾亦亡矣。”；“时日曷丧，予及