2020新版土木工程专业认识实习计划格式
新土木工程专业生产实习计划
1.掌握工程前期调研、设计、施工、监理等基本技能，提升实际操作能力。
2.增强团队协作能力，培养职业素养，提升职业竞争力。
3.了解工程建设全过程，为新学期的学习打下坚实基础。
九、实习单位与学校沟通
1.实习前，与实习单位沟通，明确实习要求，确保实习质量。
2.实习期间，定期与实习单位保持联系，了解学生实习情况，解决实习中遇到的问题。
2.实习期间，定期撰写实习报告，记录实习过程，反思实习体验。
3.实习结束，提交实习总结，梳理实习收获，提出改进意见。
七、实习注意事项
1.遵守实习单位的规章制度，尊重实习导师和同事，保持良好的职业态度。
2.注重个人安全，遵守施工现场的安全规定，注意劳逸结合。
3.积极参与实习工作，与团队成员保持良好的沟通，提高团队协作能力。
新土木工程专业生产实习计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、实习目的
1.提高对新土木工程专业的基本认识，理解工程建设的全过程。
2.加深对理论知识的理解，培养实际操作能力。
3.强化团队协作精神，提升职业素养。
二、实习时间
实习期限为2024年7月至2024年8月，共计6周。
四、实习应对策略
1.针对实习中可能遇到的问题，安排专门的指导和培训，帮助学生解决问题。
2.定期与实习单位沟通，了解学生实习情况，及时调整实习计划。
五、实习结语
通过本次实习，希望学生能够将理论知识与实践操作相结合，提高专业技能，培养实际操作能力，增强团队协作精神，提升职业素养，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
2.实习期间，定期进行实习报告撰写，记录实习心得。
土木工程专业认识实习计划格式
土木工程专业认识实习计划格式认识实习是教学计划中重要的教学环节，是课堂教学的必要补充，也是今后生产实习和毕业实习的前奏。
认识实习的主要目的是：(1)全面贯彻党的教育方针，理论联系实际，巩固和深化所学的理论知识，为后续课程建立感性认识。
(2)深入实际，了解一般工业与民用建筑的构造、结构和整个施工环节及过程。
(3)了解我国基本建设的方针、政策及程序。
联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设，提高我同建筑施工及管理水平的远大志向。
(4)通过实习，密切接触工人和基层技术干部，学习他们埋头苦干献身平凡事业的优秀品质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
(5)深入社会及施工现场调查、参观，他学生感悟改革开放以来建筑业的伟大成就，进一步客观地认识自己，从而更加明确自己肩负的社会责任和历史责任。
(6)纪律要求：各实习小组在指导教师带领下共同前往工地、共同返回学校，进入及离开现场指导教师清点人数;每天要求准时到达现场(上午8:30开始，下午2:30开始)，严格遵守实习纪律，履行请假制度，服从指导教师及现场工程师的安排。
如在实习期间学生无故旷课2次，实习成绩以零分计。
(7)安全要求：学生及指导教师在实习途中，注意交通安全，文明礼貌，到达施工现场虚心请教，尊重他人的劳动成果，不戴安全帽严禁进人施工现场，不准穿高跟鞋、拖鞋等，在施工现场高处作业、洞口作业处应注意自我防护，确保人身安全。
实习前召开学生及指导教师实习动员会;实习结束后召开实习总结会，表彰在实习过程中涌现出的好人好事以及品学兼优的同学;实习动员会及实习总结会均邀请院领导参加。
实习指导教师根据每位同学出勤情况、学习态度、实习日记、实习报告评定学生实习成绩，并在实习总结会上宣布，以鼓励先进同学，鞭策后进同学。
(1)实习方式：由院统一组织集中实习。
(2)实习地点，在市内及市郊。
(3)实习内容：主要是参观施工现场，以及已落成的典型工业建筑和民用建筑，并请有丰富实践经验的设计师、工程师给学生做现场讲解或讲座。
土木实习计划
土木实习计划一、实习背景。
土木工程是一门实践性非常强的学科，实习是学生将理论知识转化为实践能力的重要环节。
为了让学生更好地了解土木工程实践，提高实践能力，我校土木工程专业特制定了土木实习计划。
二、实习目的。
1. 培养学生的实践能力。
通过实习，学生将能够了解土木工程实践中的各种技术和方法，提高实际操作能力。
2. 增进对土木工程行业的了解。
学生将通过实习了解土木工程行业的发展现状，增进对行业的认识和了解。
3. 提高学生的团队合作能力。
在实习过程中，学生将与企业员工一起合作，培养团队合作意识和能力。
三、实习内容。
1. 实习时间，暑假期间，为期一个月。
2. 实习地点，选择有一定规模的土木工程施工单位或设计院所进行实习。
3. 实习内容，学生将参与工地勘察、测量、设计、施工等环节，全面了解土木工程的实际操作流程。
4. 实习任务，学生将参与实际项目的设计、施工等工作，了解土木工程项目的实际操作流程，提高实践能力。
四、实习要求。
1. 服从安排。
学生在实习期间需服从企业安排，认真完成实习任务。
2. 认真学习。
学生在实习期间要认真学习实际操作技能，提高实践能力。
3. 注意安全。
学生在实习期间要严格遵守安全操作规定，保障自身安全。
4. 做好记录。
学生需及时记录实习过程中的所见所闻，以便后期总结和反思。
五、实习总结。
实习结束后，学生需要提交实习总结报告，总结实习过程中的收获和体会，反映实习中存在的问题和不足，提出改进建议。
六、实习评价。
学校将对学生的实习情况进行评价，评定实习成绩，作为学生学业成绩的一部分。
七、实习收获。
通过土木实习计划，学生将能够深入了解土木工程实践，提高实践能力，增进对土木工程行业的了解，培养团队合作能力，为将来的就业和发展奠定良好基础。
八、结束语。
土木实习计划是学校土木工程专业的一项重要教学环节，旨在提高学生的实践能力，增进对土木工程行业的了解。
希望学生们能够认真对待实习，努力提高自身能力，为将来的发展打下坚实的基础。
土木工程实习计划6篇
土木工程实习计划6篇土木工程实习计划1本学年度是我校第一个五年规划的完成，第二个五年规划的开始。
为使学校得到更好的发展，在简要回顾过去的同时，提出今后的工作思路。
一、核心目标：使学校成为真正的东河区名校、包头市名校。
目标分解1、创设浓郁的育人氛围，包括物质环境和精神文化氛围;2、使我们的毕业生做到真正的优秀：认真做人、踏实做事;3、一支团结、务实、具有一定社会影响力的教师队伍;4、一套简洁有效的管理办法和一个合则具有凝聚力、分则能够独挡一面、具备一定领导能力的管理群体。
二、小结过去(一)取得的成绩从学校05年合并、回迁以来，通过实施第一个五年工作规划，我们取得了一定的成绩1、学校规模不断扩大，从500多名学生发展到现在的1100多名学生。
抛开增加的六年级，纯增学生500名左右，是以前的两倍。
到本学期为止，完成了24个班的构成。
2、学校的知名度、社会认可度得到了很大的提高。
学校逐步步入热点校行列，与当初需要动员教师下街道招生的情况有天地之别。
3、建立并实践了一套比较有效的学校管理办法，包括教师考核办法、智育管理办法、德育管理办法等。
一些有创意的方法在东河区内被推广。
4、教师群体的务实作风基本形成。
5、教学质量逐年提高。
毕业班成绩排在东河区前列。
6、校园环境建设框架基本形成，不再是空白一片。
校园精神文化理念基本形成。
(二)存在问题1、教学质量的提高只表现在学习成绩方面，学生其他项目没有亮点可言。
2、教师教学方法进步不明显，真正的课堂效率问题没有得到根本改善。
3、德育方面没有大的收获。
学生行为习惯培养未成为教师的首要目标，也未得到社会的明显认可。
4、教研与教科研展开的范围不广，没有成为教师解决日常工作问题的重要手段。
土木工程实习计划2一、实习概况1.1实习概况1.1实习目的1、通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解，巩固课本上的知识。
2、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识，积累经验。
新土木工程专业实习计划
新土木工程专业实习计划一、实习目的1.加深学生对土木工程专业理论知识的认识，提高实践操作能力。
2.培养学生的团队合作精神，提升沟通与组织协调能力。
3.增强学生对工程项目的整体把握能力，为未来职业发展奠定基础。
二、实习内容1.工程测量：学习使用测量仪器，掌握基本测量方法和技巧。
2.工程设计：参与设计讨论，了解设计流程，学习使用相关设计软件。
3.工程施工：了解施工工艺，学习现场管理，参与施工现场作业。
4.工程监理：学习监理知识，掌握监理流程，参与监理工作。
5.工程招投标：了解招投标流程，学习编制投标文件，参与招投标活动。
三、实习时间实习时长为四周，自XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
实习地点为我国某大型土木工程项目现场。
五、实习要求1.学生须具备一定的土木工程专业理论知识，成绩优良。
2.学生须具备良好的团队合作精神，具有较强的沟通能力。
3.学生须遵守实习纪律，服从实习导师和现场管理。
六、实习评价1.实习结束后，由实习导师对学生的实习表现进行评价。
2.学生需提交实习报告，对实习过程中的收获和不足进行总结。
3.学生需参与实习答辩，展示实习成果，回答评委提问。
七、实习保障1.实习期间，学生的人身安全由学校和家长负责。
2.实习期间，学生的住宿、交通等费用由学校承担。
3.实习期间，学生享有实习补助。
八、实习注意事项1.学生须携带身份证、学生证、实习服装等物品到实习地点。
2.学生须遵守实习现场的安全规定，注意个人安全。
3.学生须保持良好的职业素养，尊重现场工作人员。
1.实习期间，学生可定期向实习导师反馈实习进度和问题。
2.实习结束后，学生需向学校提交实习反馈意见。
本实习计划旨在为新土木工程专业学生实践机会，提高综合素质，为未来职业生涯做好准备。
希望各位学生珍惜实习机会，努力学习，充分发挥自己的潜力，为我国土木工程事业贡献力量。
《篇二》新土木工程专业实习计划一、实习目标1.强化学生对土木工程专业核心知识的掌握，提升实际操作技能。
2023年土木工程专业认识实习计划
2023年土木工程专业认识实习计划引言：土木工程是一门综合性很强的学科，对于学生来说，只有在实践中才能真正理解并掌握其中的技术和知识。
因此，实习是土木工程专业学生非常重要的一部分。
为了更好地认识土木工程专业，并积累实践经验，我制定了2023年的土木工程专业认识实习计划。
第一阶段：实习前的准备（2周）在开始实习之前，我将花费两周的时间来做好相关准备工作：1. 学习理论知识：回顾和巩固土木工程专业的基础知识，包括土木工程的原理、设计与施工等相关知识。
2. 学习实用技能：学习并练习土木工程实践中常用的工具和软件，如AutoCAD、STAAD.Pro等，以提高实习期间的工作效率。
3. 阅读相关教材和文献：通过阅读相关教材和文献，了解当前土木工程行业的发展趋势和最新技术，为实习期间的工作提供参考。
4. 联系实习单位：主动联系潜在的实习单位，了解实习的具体要求和安排，并与导师进行深入交流，明确实习目标和任务。
第二阶段：实习期间的实践与学习（8周）在实习期间，我计划通过以下几个方面来加深对土木工程专业的认识：1. 参与项目实践：积极参与实习单位的项目实践，亲身参与到土木工程项目的各个环节中，包括设计、施工、监理等，加深对土木工程工作流程的认识。
2. 学习专业技能：在实习期间，我将努力学习和掌握更多的专业技能，如结构分析、桥梁设计、地基处理等，通过实践中的模拟或真实场景，不断提高自己的实际操作能力。
3. 连接理论与实践：将现有的理论知识应用到实践中，分析和解决实际问题，培养解决问题的能力，并通过与实习导师和同事的交流，不断完善和改进自己的解决方案。
4. 学习团队合作：作为实习生，我将积极参与团队的工作，与实习导师和同事进行密切合作，学习团队合作精神和协作能力，提升自己的个人能力和整体素质。
第三阶段：实习总结与反思（2周）在实习结束后的两周时间里，我将对整个实习经历进行总结与反思：1. 总结实习成果：回顾整个实习经历，总结所取得的成果和收获，包括学到的知识、技能的提升以及实践中遇到的问题和解决方案。
土木工程实习计划2篇
土木工程实习计划土木工程实习计划精选2篇（一）实习计划是一个为期一定时间的项目，旨在让学生在实际应用中获得相关领域的经验和知识。
以下是一个土木工程实习计划的示例：1. 目标设定：- 确定实习期间要达到的目标和学习重点。
- 定义自己希望学习和实践的特定领域，如结构设计、工程管理或施工监督等。
2. 实习机会：- 通过联系学校、公司或者相关机构，寻找合适的土木工程实习机会。
- 在实习机会中考虑自己学习和发展的兴趣和目标。
3. 实习前准备：- 研究并了解公司或机构的背景和项目。
- 研究相关的行业标准和实践，为实习做好准备。
4. 实习期间的任务和工作：- 根据实习导师或上级的安排，参与和完成相关的项目任务。
- 学习并参与土木工程文件的制作和管理，如图纸、工程报告和规格书等。
- 参与工地巡视和检查，了解现场土木工程实践和安全标准。
5. 学习和培训：- 参加相关的培训和学习活动，提高自己的技能和知识。
- 学习并掌握土木工程软件和工具的使用。
6. 参与项目会议和讨论：- 参加项目会议，了解土木工程项目的进展和挑战。
- 听取和参与讨论，为项目提供自己的观点和建议。
7. 实习结束：- 整理和总结实习期间的经验和教训。
- 与导师和同事交流，获取反馈和建议。
- 准备实习报告或展示，分享实习经历和所学内容。
这是一个大致的土木工程实习计划，可以根据具体情况进行微调和个性化。
实习的重点是学习和实践，通过与专业人士的合作和指导，加深对土木工程实践的理解和应用。
土木工程实习计划精选2篇（二）作为一名土木工程地质实习生的经历，我学到了很多理论知识，并且亲身参与了实地工作。
以下是我在实习期间的心得体会：首先，实习让我更好地理解了土木工程地质的实际应用和操作过程。
我在实习期间参与了几个不同项目的地质勘探工作，包括钻井、土壤采样和地下水测试。
通过亲自参与这些工作，我深刻理解了土壤和岩石的特性对土木工程设计和施工的重要性。
同时，我学会了如何使用各种仪器和工具进行地质勘探，以及如何准确地解读和分析数据。
土木工程实习计划三篇【完整版】
土木工程实习计划三篇----WORD文档，下载后可编辑修改复制----【范文引语】实习是每个大学生必须面对和经历的过程，正确认识实习对大学生的意义，对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。
作者为大家整理的《土木工程实习计划三篇》，希望对大家有所帮助！篇一一、实习目的与要求认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程，以及《钢筋混凝土结构基本构件》，《地基与基础》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程；在实习中应深入土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力.其主要要求为：1，通过实习了解建筑构造，结构体系及特点；了解某些新建筑，新结构，新施工工艺，新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域。
2，通过生产实习，使学生对典型土木工程的单位或分部工程的结构构造，施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容.了解拟定典型分部分项工程的施工方案和控制施工进度计划的方法。
3，通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式；对施工项目经理部的组成，施工成本的控制，生产要素的管理有所了解。
4，参加实际生产工作，灵活运用已学的理论知识解决实际问题，培养学生独立分析问题和解决问题的能力.5，学习广大工人和现场技术人员的优秀品质，树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想.学习土木工程施工质量管理的基本方法；对土木工程施工质量的过程控制有所了解.了解现行的国家有关工程质量检验和管理的标准。
二、实习内容1，看懂实习工程对象的建筑，结构施工图；了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与结构体系，地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解.2，参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列的1~2项）；①参与拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法，主要承重结构施工方法，屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作.当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解②参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法，执行情况和现场管理等提出个人见解③完成单项作业设计工作（模板配板设计，土方工程施工设计，整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计，构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）④参加或熟悉施工预算的编制⑤参加施工项目管理实施规划的拟定3，学习1~2个主要工种工程的施工方法，操作要点，主要机具设备及用途，质量要求以及本人提出的合理化建议及设想等；4，了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围；5，了解新技术，新工艺，新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；6，参与现场组织的图纸会审，技术交流，学术讨论会，工作例会，技术革新，现场的质量检查与安全管理等；7，了解在施工项目管理中各方（业主，承包商，监理单位）的职责；8，了解施工项目管理的内容和方法。
土木工程实习工作计划
土木工程实习工作计划
工作计划是指在一定时间范围内，有计划地按照一定的工作步骤展开实习工作。
下面是一个土木工程实习工作计划的示例：
1. 第一周：
- 熟悉公司的相关规章制度和工作流程。
- 学习相关软件和工具的使用，如AutoCAD和施工管理软件等。
- 参观施工现场，了解不同项目的施工流程和安全要求。
2. 第二周：
- 协助编写项目计划和施工方案。
- 收集和整理项目相关资料，如设计图纸和技术规范等。
- 学习进行现场勘测，并协助完成一些简单勘测任务。
3. 第三周：
- 学习进行土地平整和基础工程的设计和施工。
- 参与土地平整和基础工程的实施，在实践中学习相关知识和技能。
- 学习进行混凝土结构施工，并参与相关施工任务。
4. 第四周：
- 学习进行钢结构施工，并参与相关施工任务。
- 学习进行桥梁和道路工程的设计和施工。
- 参与桥梁和道路工程的实施，在实践中学习相关知识和技能。
5. 第五周：
- 协助编写施工方案和工程报告。
- 参与项目验收工作，了解项目验收的流程和要求。
- 总结实习工作的经验，并准备实习报告。
以上仅为一个示例，具体的实习工作计划可以根据实际情况进行调整和修改。
在实习期间，还要积极与导师和同事沟通，及时反馈工作进展和遇到的问题，不断提升自己的专业能力和工作水平。
土木工程认识实习报告5篇
土木工程认识实习报告5篇【篇一:土木工程认识实习报告】序言:为了让我们对自己的专业有更加深刻的了解,为以后专业知识的学习奠定基础,让我们从实践中对自己即将从事的专业获得一个感性的认识,在大三刚刚开始之时,我们在学校的安排下进行了这次认识实习活动,由马新伟.曾森.徐龙军三位老师领队,带领我们参观实习了,学校东侧的伴山蓝庭.山东大学威海分校在建的科技楼.威高的一处工业厂房和一家施工中的大酒店.一.认识实习的目的了解土木工程的广阔领域与分类了解土木工程的材料.土木工程的结构形式.荷载及其受力路线了解土木工程的建设与使用了解土木工程的最新技术成就与发展总趋势二.认识实习的日程安排20__-_-_伴山蓝庭20__-_-_山东大学威海分校在建的科技楼20__-_-_威高的一处工业厂房20__-_-_一家施工中的大酒店和学校附近的基础施工现场三.认识实习的内容9月5日,这是我们认识实习的第一天,上午8点半我们来到学校南门,在这里我们有两个实习地点.第一个实习地点是一座正在建设中的居民楼,站在楼外,我们可以看出它属于框架结构.框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构,即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载.这种结构的房屋墙体不承重,仅起到围护和分隔作用,我们眼前的这座楼房,在此基础上采用了主次梁结构,即力经次梁传给主梁,在传给支撑柱,再由柱传给地基.这种结构的优点是空间分隔灵活,自重轻,有利于抗震,节省材料;可以较灵活地配合建筑平面布置,有利于安排需要较大空间的建筑结构;采用现浇混凝土框架时,结构的整体性.刚度较好,设计处理好也能达到较好的抗震效果,而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面形状.但是这种结构的应力分布比较集中,在地震时容易遭到非结构性的破坏.第二个实习地点是一个快要竣工的居住房屋工程.还看到灌注桩的施工,灌注桩是先在地上钻一个长的圆筒型孔,然后灌入混凝土,并预埋杆塔与基础连接件的桩基础.我们看到的灌注桩孔径为600mm,深度为30米,采用的潜水钻机成孔法,自下而上的将混凝土浇注进去的,具有施工时无振动.无挤土.噪音小.宜于在城市建筑物密集地区使用等优点.其中,在距离地面8至9米的部分无钢筋,更深层的位置安放钢筋笼.地基的施工过程是,先打工程桩,再做维护桩和平面上的支撑,最后进行地基的开挖.说到钢筋笼,它是一种预制的钢筋结构,由加强筋链接,箍筋加固,且越靠近底部,箍筋的缠绕越密.我们还学到了预制桩的沉桩方法有锤击法.静力压桩法.振动法等.静力压桩法:它是借助专用桩架自重.配重或结构自重,通过压梁或压柱将整个桩架自重.配重或结构反力,以卷扬机滑轮组或电动油泵液压方式架在桩顶或桩身上,当架给桩的静压力与桩的如图阻力达到动态平衡时,桩在自重和静压力作用下逐渐沉入地基土中.与传统的锤击沉桩工艺相比,静力压桩法具有环保.节能,对周边建.构筑物影响小的优点.9月6日,这是我们认识实习的第二天,上午我们去了山东大学威海分校在建的科技楼.山东大学威海分校在建的科技楼属于教学建筑,学校的科技楼地基采用的是混凝土管桩,这种桩一般在预制厂用离心法生产.桩径有Φ300.Φ400.Φ500mm 等,每节长度8m.10m._m不等,接桩时,接头数量不宜超过4个.管壁内设Φ_mm__mm 主筋10根_20根,外面绕以Φ6mm螺旋箍筋,多以C30混凝土制造.混凝土管桩各节段之间的连接可以用角钢焊接或法兰螺栓连接.预制桩的沉桩方法有锤击法.静力压桩法.振动法等.体育场的建设采用的是静力压桩法.它是借助专用桩架自重.配重或结构自重,通过压梁或压柱将整个桩架自重.配重或结构反力,以卷扬机滑轮组或电动油泵液压方式架在桩顶或桩身上,当架给桩的静压力与桩的如图阻力达到动态平衡时,桩在自重和静压力作用下逐渐沉入地基土中.与传统的锤击沉桩工艺相比,静力压桩法具有环保.节能,对周边建.构筑物影响小的优点.9月7日,这是我们认识实习的第三天,早上8点,我们乘坐学校安排的大巴从校门口出发,9点钟来到威高集团在建的一间多层工业厂房,属于工业建筑.它的跨度大.高度大,承受的荷载大,因而构件的内力大,截面尺寸大,用料多;室内几乎无隔墙,仅在四周设置柱和墙,因此柱是承受屋盖荷载及地震作用的主要构件;基础受力大,要求地基的承载能力要高.埋置深度要深;对采光.通风.保温等功能有较高的要求,因此厂房屋盖上设有天窗,厂房四周有足够采光面积的围护墙.在结构方面,它的主体结构采用的是钢筋混凝土梁板结构和排架结构,附属结构采用的是钢筋混凝土框架结构.它的主体排架结构由屋架.柱和基础组成.其特点是,柱顶与屋架铰接,柱底与基础刚接.屋面结构具有承重和维护的双重作用,可将自身的自重.作用于屋盖上的风荷载.雪荷载及其它荷载传给排架柱,再通过排架柱传至基础和地基,屋面结构的天窗架及其支撑构件还可达到采光和通风的良好效果.9月8日,这是我们认识实习的第四天,早上8点,我们乘坐学校安排的大巴从校门口出发,9点钟来到一家施工中的大酒店和学校附近的基础施工现场我们主要观看了基础的基本结构.首先老师给我们简单介绍了地基处理,主要分为基础工程措施和岩土加固措施.有的工程,不改变地基的工程性质,而只采取基础工程措施;有的工程还同时对地基的土和岩石加固,以改善其工程性质.选定适当的基础形式,不需改变地基的工程性质就可满足要求的地基称为天然地基;反之,已进行加固后的地基称为人工地基.地基处理工程的设计和施工质量直接关系到建筑物的安全,如处理不当,往往发生工程事故,且事后补救大多比较困难.因此,对地基处理要求实行严格的质量控制和验收制度,以确保工程质量.从老师那里我们得知这里的基础是桩基结构,就是用钢筋混凝土.钢.木材等制成柱状桩体后,用沉桩机械打入或压入地层内直至坚实土壤,或先成孔后再浇筑成混凝土柱状桩体,借此加强桩承台承载力的工艺.在进行基础施工前还需进行地基夯实,而这个工地采用了重锤夯实地基,利用重锤自由下落时的冲击能来夯实浅层填土地基,使表面形成一层较为均匀的硬层来承受上部载荷.强夯的捶击与落距要远大于重锤夯实地基.,还着重了解了地基防水层的施工方法,主要是铺一层无纺布和涂3层防水涂料以达到基础防水的目的.四.认识实习的感想短暂的认识实习到这里就算结束了,4天的东奔西跑,现场学习,使我学到了很多实践知识.实践是检验真理的唯一标准,我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历.近距离的观察.学习,让我对土木工程这门课有了更加全面的认识,也掌握了一些很多实用的具体的专业知识,这对我将来的工作有着重大意义.多日去工施工现场的体会,让我体会到土木工程绝对不是享受的行业,虽然就业的形势很好但却是建立在这行艰辛的前提之下的.因此我们必须做好充分的心理准备迎接那艰辛的到来.对一些建筑装饰材料有了个理性上的认识,对建筑构造有了简单的认识,我想通过这次的锻炼对我以后在建筑上的认识会有很大的帮助,至少我现在知道怎么去了解建筑,我会将我所学到的应用到我的工作当中.我学到了很多知识,我想我们最宝贵的是学到了许多书本上没有的实践经历,近距离的观察.学习,我对土木工程这门课有了更加全面的认识,掌握了一些实用的具体的专业知识,而这些知识往往是我在平常学习生活中很少接触,很少注意的,但又是十分重要.十分基础的知识,对我将来的学习和工作有着重大意义.同时也应该感谢学校给我们如此详实的实习安排.通过此次实习让我体会到土木工程是一个如何的行业,回想5._地震的种.种惨象,我们应该有所警示,身为土建人,尤其是交大的土建人我们应该承担起历史的责任,因此我们应端正思想,扎实学习专业知识,才能更好的为祖国的四化建设服务.最后,我还要感谢辛劳为我们指导的老师们,还有工地上无私为我们传授经验的技术人员,你们的教诲让我受益非浅.请允许我在实习报告的最后向老师们表示最真诚的谢意.【篇二:土木工程专业认识实习报告】实习目的:1.通过参观实际建筑,进一步提高我们对工程制图.建筑材料,材料力学以及房屋建筑学课程的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性.2.通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平,培养专业审美标准.3.通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用.4.通过实习,将所学理论知识与实践知识相结合,达到学有所用,同时为以后的专业知识的学习打下了基础.5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会注意现代化建设,提高我国建筑施工水平的远大志向6.实习地虚心学习,了解具体施工细节,学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验.实习地点:学校及泰安周边工地,肥城钢结构加工厂,济南某建筑工地实习时间:20__年6月27日——7月1日实习日程安排:27日上午:山东农大工科实验大楼下午:志高国际28日上午:普惠工程下午:农大南校(因下雨未去)29日上午:山景叠院下午:参观市文化艺术中心桩基础30日参观肥城一腾钢结构加工厂1日参观济南某工地新材料与技术的应用实习内容一.工程概况1.工科实验大楼:整体采用框架结构(电梯间为剪力墙),填充为加气混凝土砌块.2.志高国际:高层建筑,我们参观的为7_楼,28层.地下为整体车库,采用筏板基础,框剪剪力墙结构.抗震等级为4级.3.普惠工程:采用剪力墙结构,箱型基础,梁板式楼梯,新型的保温材料和施工工艺,防火等级B1级,梁板式楼梯4.山景叠院:采用框架结构,独立基础和筏板基础,屋面为FBS防水卷材.防火等级B2级,防水等级P6.总建筑面积8.2万平方米,我们参观的为其中的5_楼5.市文化艺术中心:占地面积38558平方米,总建筑面积约5.9万平方米,其中地上面积4.1万,地下面积1.8万,276个车位.建筑层数为5层,采用框剪结构,刚性屋盖,桩基础(5_个桩),单桩承台(钢筋混凝土灌注桩).采用FEI桩基动测分析系统,长螺旋钻孔泵送成桩后插钢筋笼施工技术等先进技术.绿地率_.1%6.济南某军区工地:为配体建筑,总建筑面积5400平方米,共5层,其中-1层层高3.5米.跨度为8米,屋面板采用上翻梁,现浇暗箱.二.实习分析通过五天的观察分析建筑内部构造,分析如下:1.结构:当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采用但用的比较少.我们所参观的施工工地三处都采用的是框架——-剪力结构.它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的长处,既能为建筑平面布置提供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能.这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙,构成灵活自由的使用空间,满足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式.2.构造柱:砖混结构设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻破坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来增强和提高建筑物的抗拉.抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角.错层部位横墙与纵墙交界处.较大洞口两侧.大房间外墙和内横墙交接处.楼梯间四角最好设置.上人屋面的女儿墙也应设置构造柱.跨度比较大的梁,如果不设置墙垛或垫块,也应有构造柱.而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,具体设置位置和砖混结构的一样.工科实验大楼完成后的构造柱屋顶构造柱未浇注前的构造柱3.砌块墙构造(1)增加砌块墙的整体性措施a.块墙的接缝处理砌块在厚度方向大多没有搭接,为了加强砌块墙在水平的整体性,因此砌块的长向错缝搭接要求较高.另外砌块建筑还应在适当的位置设置圈梁.当圈梁与过梁位置接近时,往往用圈梁取代过梁.b.设置构造柱砌块墙的竖向加强措施是在外角.墙的转角以及外墙交接处增设构造柱,将砌块墙在垂直方向连成整体.C.拉结钢丝网,使剪力墙与砌块在后期浇注时形成一个整体,提高建筑物的整体性.如图工科实验楼拉结钢筋网山景叠院防水(2)防潮构造砌块的吸水性强,易受潮.在易受水的部位,如檐口.勒脚.窗台.近应做好防潮处理.如在最下层铺设3-5层砖,山景叠院在勒脚处涂1.5m厚的绝缘质防水,外加保护层(3)不承重设置为了保证砌块墙不承重,应在砌块墙的顶部与楼板相接处,应用粘土砖斜砌或留20毫米的空隙,用木楔打紧,后用砂浆填缝.4.施工缝.变形缝和后浇带施工缝:受到施工工艺的限制,按计划中断施工而形成的接缝,被称为施工缝.混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝.所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面.因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎.变形缝包括伸缩缝.沉降缝和防震缝.他们的作用是保证房屋在正常温度变化.基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏.而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法.其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土.缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土.后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑.而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度山景叠院未浇筑的后浇带内加钢板防潮5.基础:基础结构的选择与建筑物所承受的荷载,地质条件等有关.泰安地下多为坚硬的花岗岩,地基条件好,因此多为筏板,箱型基础,桩基础很少采用,我们参观的市文化艺术中心则为桩基,钢筋混凝土灌注桩,桩长26-40米,桩径800mm-_00mm.采用泥浆护壁灌注桩后压浆技术.长螺旋钻孔泵送成桩后插钢筋笼施工等先进技术.泥浆循环方式有正循环与反循环两种,此处选择的为正循环.桩基础特点:a.桩支承于坚硬的(基岩.密实的卵砾石层)或较硬的(硬塑粘性土.中密砂等)持力层,具有很高的竖向单桩承载力或群桩承载力,足以承担高层建筑的全部竖向荷载(包括偏心荷载).b.桩基具有很大的竖向单桩刚度(端承桩)或群刚度(摩擦桩),在自重或相邻荷载影响下,不产生过大的不均匀沉降,并确保建筑物的倾斜不超过允许范围.c.凭借巨大的单桩侧向刚度(大直径桩)或群桩基础的侧向刚度及其整体抗倾覆能力,抵御由于风和地震引起的水平荷载与力矩荷载,保证高层建筑的抗倾覆稳定性.d.桩身穿过可液化土层而支承于稳定的坚实土层或嵌固于基岩,在地震造成浅部土层液化与震陷的情况下,桩基凭靠深部稳固土层仍具有足够的抗压与抗拔承载力,从而确保高层建筑的稳定,且不产生过大的沉陷与倾斜.常用的桩型主要有预制钢筋混凝土桩.预应力钢筋混凝土桩.钻(冲)孔灌注桩.人工挖孔灌注桩.钢管桩等.6.墙体保温:外墙保温指采用一定的固定方式,把导热系数较低的绝热材料与建筑物墙体固定一体,增加墙体的平均热阻值,从而达到保温或隔热效果的一种工程做法,分为内保温和外保温,现在多为外保温.我们参观的普惠工程才采用新型的夹心保温技术即将保温材料置于外墙的内.外侧墙片之间,此种保温具有保温效果好,耐久性好等优点,但施工难度大.7.楼盖:按施工方法分为装配式.装配整体式.现浇式.普惠工程外墙保温在济南某军区建筑工地,我们参观了一种新型的现浇箱型楼盖.作为配体建筑,高度不可超过主体,为满足此要求并保证其设计净高故采用箱型工艺,实际上为无梁楼盖结构形式的一种变形.若采用有梁楼盖,由于建筑物跨度较大为满足需求,主梁高度为75公分左右,相比较而言,采用箱型楼盖只需30公分左右,在保证净高的基础上层高降低40公分左右,大大降低了建筑物的整体高度.8.钢结构.钢筋加工工艺等在泰安肥城一腾钢结构加工厂房,我们参观了单层钢结构厂房的构造以及其生产工艺.钢结构厂房跨度和高度较大,为保证其刚度.稳定性和抵抗风荷载需每隔6米设置抗风柱并每隔一段距离设置斜支撑以增强结构的整体性.钢结构的连接方法有焊接,螺栓连接和铆钉连接.铆钉连接的构造复杂,用钢量大,施工麻烦,现在很少应用.焊接连接是现在钢结构最主要的连接方式.其优点是可以连接任何形状的结构,不削弱构件截面,构造简单,不需要拼接材料,生产效率高,易于采用自动化操作,连接的刚度较大,密封性能较好.缺点是因焊接过程中局部区域受到高温作用,加热和冷却不均匀使构件产生焊接残余应力和焊接变形.影响结构的承载力,刚度和使用性能.另外,焊接质量易受材料和操作的影响,一旦发生局部裂缝容易扩展到整体.螺栓连接的优点是装拆方便,缺点是要在板件上开孔削弱构件截面.增加工作量需搭接连接体钢筋在建筑施工中应用广泛并且需求量大,在建筑工地上我们还认真观察了构造柱,柱,联系梁,预埋洞口,楼板,钢筋笼等的构造和钢筋加工处理.就柱子而言,三四条梁要交汇于柱,就必然要使梁的钢筋穿过柱子,这样使得柱头的钢筋十分密集,同时浇筑混凝土时也要注意密实.板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分纵横两路;架力筋在上方,也是纵横两路放着.二.实习总结:通过这一次认识实习,我对相关的专业知识有更进一步的了解,也学到了很多之前未曾接触的东西,受益颇丰.实践是检验真理的唯一标准,深入工地一线的参观,使我能够将所学理论的知识与实践相结合,系统地巩固所学的理论知识,深化了对所学理论知识的理解,初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点,熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作,在实习中,自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养,为未来走向工作岗位做好思想准备.此外,通过实习,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性认识.【篇三:土木工程认识实习报告】【实习目的】认识实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节.通过对建筑工地的实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑.结构.施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础.使我们进一步了解土木工程专业,培养专业兴趣爱好,增加学习和从事本专业的自信心.【实习内容】认识建筑结构,建筑材料,建筑机械.了解某些结构的施工工艺.辅导老师讲解理论知识.初步认识建设施工图.【实习时间】20__年8月30日——20__年9月4日【实习地点】晨晖帝景府.天河小区望江郡.陕理工在建工程.汉江新城.陕理工单层工业厂房【实习总结】实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径.一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富.完善和发展.认识实习是土木工程专业基础必修的实践性教学环节.通过对建筑工地的实地参观,使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查,了解土木工程建筑.结构.施工的基本知识,建立起初步的工程意识,激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲,为今后的学习打下了坚实的基础.实习的第一天,我们来到了晨晖帝景府.在这里,经验丰富的何工给我们做了很多介绍.他告诉我们塔吊有什么用途,脚手架上钢管的间距,还有各种情况的锚固长度.他们基本上以每月四到五层的施工速度进行着.不看不知道,一看吓一跳.工地上需要掌握的东西太多了,要想成为一个合格的工程师,我必须得加倍努力啊!第二天,我们的目的地是天河小区望江郡.进到施工区,我们一眼就看到了建筑物的结构主体,它给我们的感觉就是不好看.在二楼我们看到了砌体砖,它有多种用途,可以用来做隔墙,有隔音.保温的作用,质轻,但是造价较高.老师还告诉我们构造柱的做法和作用,卫生间与走廊标高要有一定的高差.在工地的门口,贴着许多安全规范,建筑物的主体外面也写着一些警示标语,还。
土木工程实习计划三篇
1，看懂实习工程对象的建筑，结构施工图；
了解工程的性质，规模，生产工艺过程，建筑构造与结构体系，地基与基础特点等，提出个人对设计图纸的见解.
2，参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列的1~2项）；
①参与拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法，主要承重结构施工方法，屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作.当已有施工方案时，可通过熟悉方案并结合现场实践提出个人见解
2，分散实习：由实习学生自己联系实习单位.实习生在联系好。习单位后及时将联系实习回执（见附录一）寄给土木工程学院教学办公室，经审核同意后方可进行实习；学生进入实习工地后，在现场实习指导人（工地上具有一定职称技术管理人员）的指导下，根据实习大纲要求和实习项目的特点制定实习计划；在实习期间，实习生应与指导人经常保持联系，并按照计划完成生产实习的各部分实习内容，记录实习日记，自觉遵守实习纪律和有关规章制度，接受日常实习考评，在分散实习生较集中的城市，土木工程学院委派教师进行期间检查和指导.实习结束后，应认真整理和完成有关实习成果，并接受实习答辩。
篇二
将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。让我们对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。
二、实习时间
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、实习地点
xxxx地区
实习团队：土木工程道桥专业全体师生。
五、实习总结
实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业，不宜选择设计单位，业主单位和工程监理单位作为实习单位.实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，其结构类型应以钢筋混凝土结构，多层砖混结构，装配式单层工业厂房为主，所选项目，应尽可能在基础和主体结构施工高峰时期，以一个项目为主要实习对象并兼顾其他分部分项工程，实习期间应参加两个以上分部分项工程的施工.实习单位应具备中级以上技术职称施工技术与管理人员。
土木工程实习工作计划范文2篇
土木工程实习工作计划范文土木工程实习工作计划范文精选2篇（一）【实习工作计划范文】实习单位：XXX公司实习岗位：土木工程实习生实习时间：2022年7月1日至2022年8月31日实习目标：1. 熟悉土木工程项目的各个阶段和流程；2. 学习并应用相关软件，如AutoCAD和Revit等；3. 掌握现场勘察和数据采集的基本技能；4. 学习施工图纸的制作和修改；5. 提高问题解决和团队合作能力。
实习内容和安排：第一周：- 参观实习单位，了解公司的业务范围和项目管理流程；- 学习并使用AutoCAD软件，熟悉基本的绘图和修改操作；- 跟随导师进行现场勘察，学习数据采集和记录方法。
第二周至第四周：- 跟随导师参与实际项目的施工图纸制作工作，学习规范和要求；- 学习并应用Revit软件，进行三维建模和模型修改；- 参与讨论和提出改进建议，与团队成员合作解决技术问题。
第五周至第六周：- 参与项目现场施工的巡查和监督，学习并掌握施工现场管理技巧；- 学习现场质量检验和安全管理方法，参与现场质量检查和安全会议；- 协助编制施工进度计划和工程量清单。
第七周至第八周：- 参与项目的竣工验收和交付工作，学习验收标准和程序；- 学习项目成本控制和财务管理方法；- 总结实习经验，撰写实习报告并进行汇报。
实习成果评估：1. 出勤和工作表现：评估实习期间的出勤和工作纪律。
2. 实习报告和汇报：评估实习报告的质量和汇报的表达能力。
3. 实际工作能力：根据实习期间的工作表现、问题解决能力和团队合作能力评估。
4. 志愿者活动：参与公司组织的志愿者活动，并根据参与情况评估。
备注：本实习工作计划为参考范文，具体实习内容和安排，以实习单位的要求为准。
实习期间需严格遵守实习单位的规章制度，并积极与导师和团队成员进行沟通和交流。
土木工程实习工作计划范文精选2篇（二）尊敬的导师/主管/老师：您好！首先非常感谢您给予我这次宝贵的实习机会，并对我实习期间的引导和帮助表示衷心的感谢。
2020土木工程专业实习报告内容5篇
【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴正确的⽴业观，适应市场，顺利就业。
通过实习，⼤学⽣能提前了解社会，认知⾃我，准确定位，树⽴正确的⽴业观和择业观，迈出⾛向社会的第⼀步。
以下是⽆忧考为⼤家整理的2020⼟⽊⼯程专业实习报告内容5篇，供您阅读学习！2020⼟⽊⼯程专业实习报告内容篇⼀ 在实习过程中，我们以⽼师帮我们找的建筑⼯地为主，我们对⼯地进⾏了参观，了解了⼯程施⼯和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施⼯技术并且熟悉⼯程管理制度，更为将来从事⼯程施⼯和管理打下实践基础。
⼀、实习⽬的意义 认识实习是⼟⽊建筑⼯程专业基础必修的实践性教学环节，是学⽣在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重要⼿段和⽅法之⼀。
通过实地参观，使我们通过实践对⼟⽊⼯程的施⼯现场和施⼯体系进⾏考查，了解⼟⽊⼯程建筑、结构、施⼯的基本知识，建⽴起初步的⼯程意识，激发我们对⼟⽊⼯程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。
⼆、实习内容 1、认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。
2、了解某些结构的施⼯⼯艺。
3、观看建筑施⼯过程。
4、辅导⽼师讲解理论知识。
5、了解鸟瞰图的表达内容，初步掌握阅读鸟瞰图的⽅法。
三、实习时间 20xx年x⽉ 四、实习地点 xx 五、实习成果 现将实习成果汇报如下： 星期五下午上完课，⽼师组织全体同学分为三组进⾏认识实习。
地点是本校区新建图书馆及正在建设中的宿舍楼和学⽣餐厅。
⽼师⾸先为同学们讲解安全施⼯的重要性，并要求同学们在进⼊施⼯现场后要有较强的⾃我保护意识。
xx图书馆 1、⼯程概况 xx位于xx县红⾊⾰命⽼区。
学校为了满⾜同学们对知识的渴望追求，决定建造⼀座多功能图书馆，包括电⼦阅览室，图书室等现代化设施。
⽬前已竣⼯，内部正在装修，该图书馆由华通路桥建筑公司承建，为七层框架结构。
2、相关知识 知识点1：框架结构 内部间隔墙很少，间隔的主要⽅式以透明玻璃为主，显⽰出空间的开阔，也从中可以看出框架结构的⼀些特点。
实习报告计划土木实习报告计划范文
实习报告计划土木实习报告计划范文一、实习背景和目的1.实习背景本次实习是我作为土木工程专业学生的一次实践机会，旨在促进我对土木工程领域的理论知识的加深理解和实践能力的提升。
2.实习目的-学习并应用土木工程相关的知识和技能-了解并熟悉土木工程项目的实际操作流程和管理模式-培养团队合作精神和解决问题的能力-提高沟通能力和协调能力-探索土木工程专业的发展前景和个人职业规划二、实习内容和计划1.实习内容本次实习主要涉及以下方面的内容：-参与土木工程项目的需求分析和工程规划- 学习和掌握相关软件的使用，如AutoCAD、Revit、STAAD Pro等-参与施工图纸的绘制和审批，了解施工图纸的设计和标准-参与工程现场的巡查和监督，熟悉工程施工和质量管理流程-学习并应用土木工程项目的成本控制和预算管理知识第一周：熟悉实习单位的组织结构和规章制度，了解实习任务和项目计划第二周：学习和使用AutoCAD软件进行施工图纸的绘制和修改，参与小型工程项目的现场巡查和监督第三周：学习和使用Revit软件进行三维模型的设计和建模，学习施工图纸的标注和审批流程第四周：学习和使用STAAD Pro软件进行土木工程结构的分析和设计，参与大型工程项目的施工现场管理第五周：学习和应用土木工程项目的成本控制和预算管理知识，参与项目的质量检查和验收工作第六周：总结和整理实习过程中的经验和问题，并撰写实习报告三、实习预期成果1.熟悉并掌握土木工程项目的需求分析、规划、设计、施工和管理等方面的知识和技能2.获得土木工程相关软件的使用经验，提高在实际工作中的操作能力3.培养团队合作精神和解决问题的能力，培养沟通和协调能力4.对土木工程专业发展前景和个人职业规划有更深入的了解和认识5.撰写一份详细的实习报告，总结实习经验并提出改进建议四、实习安排和评估-实习单位：土木工程设计院-实习时间：共计六周，每周工作五天，每天工作八小时-实习地点：城市土木工程设计院办公室和工地现场2.实习评估-实习单位将根据我的实习表现给予评估，并提供实习鉴定和证明-我将根据实习单位的要求完成相应的实习报告和实习总结以上是本次土木工程实习的计划和目标，希望能够通过此次实习全面提升自己的能力和素质，为将来的职业发展奠定坚实基础。
土木工程实习计划范文精选3篇(全文)
土木工程实习计划范文精选3篇一、实习单位联系困难首先，随着市场经济的进展，基于对安全责任、施工现场治理、经济效益等方面因素的影响，多数单位越来越不情愿接收缺乏实践经验的学生进行生产实习。
即使有些施工、监理、设计单位接收了部分学生实习，也会因为考虑现场安全和工作效率等方面的原因，只是让学生在办公室看图纸、熟悉规范、整理资料，而不安排学生现场实际操作学习，从而影响了生产实习的质量。
其次，因为招生规模扩大的原因，土木专业每年需要生产实习的学生数量众多。
以淮阴工学院土木工程专业为例，大三的时候，土木专业的班级数量一般都是在10个左右，学生数量可以达到400人左右（包括一般二本、三本、单招、专转本等）。
虽然有10余家单位与土木专业签订了实习基地的协议，但是实习基地没有能力接纳数量如此众多的学生进行实习，因此只好让多数学生自己联系实习单位进行分散实习。
二、生产实习时间的限制《高等学校土木工程本科指导性专业规范》要求土木工程本科专业应安排不少于四周的生产实习时间，四周的实习时间对于土木工程单项工程的工期来讲是较短的。
通常土木专业的生产实习会安排在第六学期末，也就是每年的六七月份，再由于实习期间高温、下雨等因素对施工的影响，学生在整个实习期间可能只能见几道工序的施工，不能参与完整的施工过程，导致生产实习内容具有一定的片面性。
其他一些因素也会对生产实习的效果产生负面影响，如生产实习经费较少，不能满足集中安排实习的要求；分散实习工地分布较广，难以对学生的实习进行检查和指导；有丰富实践经验的实习指导老师数量较少；部分要参加考研的学生因为时间上的冲突，已无心思进行生产实习等。
三、基于卓越工程师培养的土木工程生产实习教学改革探究1、设定生产实习培养目标和培养标准在找准人才定位和凸显人才培养特色的基础上，高校制定专业培养方案，在知识、能力、素养方面提出具体的学校标准并对学校标准进行细化与分解。
明确生产实习对应的是学校标准（知识能力大纲）中的哪些要素和具体的内容。
土木工程专业认识实习计划
土木工程专业认识实习计划1. 背景介绍土木工程专业是一门涵盖建筑、桥梁、道路、地基、水利、环境等领域的工程学科，在工程建设领域中起着重要的作用。
为了更好地提高学生的专业技能和实践能力，大学通常会组织实习活动。
2. 实习计划目标根据土木工程专业的特点和学生的需求，制定以下实习计划目标：1.增强实际操作技能：通过实习活动，深入了解土木工程专业的实际操作技能，加强对相关工程设备和工作场所的认识。
2.探索工程实际问题：通过实习活动，发现并解决土木工程专业中实际问题，锻炼解决复杂问题的能力和创新能力。
3.锻炼团队协作能力：通过实习活动，切实感受工程施工中需要的团队协作和协调能力，提高沟通能力和团队合作意识。
4.加深对土木工程专业的了解：通过实习活动，深入了解土木工程专业的相关知识，了解工程管理和质量控制等方面内容。
3. 实习计划内容针对上述实习计划目标，制定以下内容：1.实习前培训：安排相关专业课程和经验分享，学生可以利用此时间了解施工现场需要注意的事项，并进行一定的准备。
2.实习时项目安排：在施工现场安排不同的实习项目，比如桥梁、地基、水利等领域的工程，让学生实际操作不同领域的工程，加强对土木工程专业的认识。
3.学生交流会：学生间进行交流以分享实习经验和评价，提高沟通和交流能力。
4.实习期间搭建协作机制：让实习的各组别之间形成协作机制，完成不同的工程项目，从而提高团队协作意识。
4. 实习计划的实施实习计划的实施需要学校和相关企业的支持。
1.学校方面，可以协调相关教师负责实习前的培训，组织实习活动并提供必要的保障。
2.企业方面，可以提供实习场地和相关设备，指导学生进行实际操作，并提供必要的技术支持。
5. 实习计划的评估为了评估该实习计划的效果，我们可以制定以下评估方案：1.通过实习项目的完成情况，来评估学生技术水平等。
2.通过学生交流会，了解学生对实习的评价和体验（包括项目进度、实习时长、企业组织、沟通、团队协作、教育效果等），并作出调整和优化。
新土木工程认识实习计划
（3）积极参与实习活动，主动与工程师和同学交流；
（4）认真撰写实习报告，总结实习收获。
3.2 实习措施
（1）配备经验丰富的指导老师，对实习过程进行指导和监督；
（2）建立实习交流群，方便学生随时提问和分享实习心得；
（3）定期组织实习进度汇报会，了解学生在实习过程中的问题和需求；
4.2 指导老师要求
（1）制定合理的实习计划和安排；
（2）对学生的实习过程进行指导和监督；
（3）及时解答学生在实习过程中遇到的问题；
（4）组织学生进行实习总结和交流。
五、实习评价
5.1 学生评价
实习结束后，学生需提交实习报告，评价自己在实习过程中的表现和收获。
5.2 指导老师评价
指导老师将对学生在实习过程中的表现进行评价，主要包括实习态度、实际操作能力、团队协作精神和创新意识等方面。
通过实习，让学生深入了解土木工程领域的实际情况，提高实践操作能力，培养工程意识和创新精神，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、实习内容和安排
2.1 实习内容
（1）参观土木工程实验室，了解实验设备及其应用；
（2）参观合作企业工程现场，了解土木工程施工流程和技术要求；
（3）开展土木工程实地考察，熟悉工程环境和工作内容；
（4）与工程师交流，学习土木工程设计和施工经验；
（5）撰写实习报告，总结实习收获。
2.2 实习安排
实习分为三阶段：
第一阶段：实验室参观和实验操作，时长一周；
第二阶段：合作企业工程现场参观和实地考察，时长一周；
第三阶段：撰写实习报告，时长一周。
三、实习要求和措施
3.1 实习要求
（1）认真参加实习前的辅导和培训，了解实习目的、意义和内容；
新土木工程实习个人计划
4.第7-8周：参与项目进度会议，记录并分析项目管理中的关键问题。
5.第9-10周：在导师协助下，尝试审核简单的工程图纸，提出改进意见。
四、实习成果评估：
1.实习任务完成情况：根据实习日志和实际参与的项目来评估。
2.施工技术掌握程度：通过实际操作和导师评价来衡量。
3.项目管理理解深度：根据参与会议的记录和对项目管理流程的分析来判断。
4.工程图纸审核能力：通过审核的实际效果和导师反馈来评价。
五、实习期望：
1.提升对土木工程施工技术的理解和运用能力。
2.增强对工程项目的整体认识和管理意识。
3.通过实习，为即将到来的职业生涯做好准备。
《篇三》新土木工程实习个人计划
新土木工程实习个人计划
编 辑：__________________
时 间：__________________
一、实习目标：
1.掌握土木工程基本原理与实践技能，提高专业素养。
2.了解工程项目的运作流程，熟悉施工管理。
3.培养团队合作精神，增强沟通能力。
二、实习内容：
1.工程测量：学习使用测量工具，掌握测量原理和方法。
2.锻炼自己的沟通协调能力，增强团队合作精神。
3.了解工程项目的实际运作，为今后的工作积累经验。
《篇二》新土木工程实习个人计划
一、实习目的：
深入理解土木工程的理论知识，通过实际操作提升实践能力。同时，增进对工程项目的整体认识，培养现场施工经验和管理能力。
二、实习重点：
1.工程现场观察：亲身体验并理解工程现场的操作流程和安全规范。
2.在实习的中期，计划通过参与实际工程项目，掌握土木工程施工的基本技术，如混凝土浇筑、钢筋绑扎等。
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( 实习报告)
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2020新版土木工程专业认识
实习计划格式
The internship report allows us to understand the society in practice, open up our horizons, increase our knowledge, and lay a solid foundation for the society.
2020新版土木工程专业认识实习计
划格式
备注：实习报告是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂
上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
土木工程专业认识实习计划格式
一、实习目的与要求
认识实习是教学计划中重要的教学环节，是课堂教学的必要补充，也是今后生产实习和毕业实习的前奏。
认识实习的主要目的是：
(1)全面贯彻党的教育方针，理论联系实际，巩固和深化所学的理论知识，为后续课程
建立感性认识。
(2)深入实际，了解一般工业与民用建筑的构造、结构和整个施工环节及过程。
(3)了解我国基本建设的方针、政策及程序。
联系专业培养目标，树立献身社会主义现
代化建设，提高我同建筑施工及管理水平的远大志向。
(4)通过实习，密切接触工人和基层技术干部，学习他们埋头苦干献身平凡事业的优秀
品质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
(5)深入社会及施工现场调查、参观，他学生感悟改革开放以来建筑业的伟大成就，进
一步客观地认识自己，从而更加明确自己肩负的社会责任和历史责任。
(6)纪律要求：各实习小组在指导教师带领下共同前往工地、共同返回学校，进入及离开现场指导教师清点人数;每天要求准时到达现场(上午8:30开始，下午2:30开始)，严格遵守实习纪律，履行请假制度，服从指导教师及现场工程师的安排。
如在实习期间学生无故旷课2次，实习成绩以零分计。
(7)安全要求：学生及指导教师在实习途中，注意交通安全，文明礼貌，到达施工现场虚心请教，尊重他人的劳动成果，不戴安全帽严禁进人施工现场，不准穿高跟鞋、拖鞋等，在施工现场高处作
业、洞口作业处应注意自我防护，确保人身安全。
二、实习项目内容与时间安排
实习前召开学生及指导教师实习动员会;实习结束后召开实习总结会，表彰在实习过程中涌现出的好人好事以及品学兼优的同学;实习动员会及实习总结会均邀请院领导参加。
实习指导教师根据每位同学出勤情况、学习态度、实习日记、实习报告评定学生实习成绩，并在实习总结会上宣布，以鼓励先进同学，鞭策后进同学。
1.实习的组织：
(1)实习方式：由院统一组织集中实习。
(2)实习地点，在市内及市郊。
(3)实习内容：主要是参观施工现场，以及已落成的典型工业建筑和民用建筑，并请有
丰富实践经验的设计师、工程师给学生做现场讲解或讲座。
详见皖西学院建筑与土木工程学院土木工程专业《认识实习》教学大纲的相关要求。
2.认识实习时间安排
认识实习于2012年春学期第十八周进行，时间一周。
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