湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动方案
XXX中学“感动校园十大人物”评选活动方案
XXX中学“感动校园十大人物”评选活动方案活动目的•通过“感动校园十大人物”评选活动，表彰那些在默默奉献、无私付出、积极进取、勇于创新等方面做出杰出贡献的老师、学生、员工和志愿者。
•为校园文化建设注入正能量，开展文明素质教育，培养学校内部的荣誉感和集体荣誉感，促进学校发展。
•打造校园品牌，增强学校的文化活力，提升学校凝聚力和影响力。
活动对象全校师生员工及志愿者。
参评条件•必须是在XXX中学工作、学习或服务过的人士。
•至少在所服务的岗位上已工作满一年或学习满一年，且表现出色。
•符合社会公德，无确凿的诚信问题，没有违纪违法行为和不良行为记录。
参评分类参评者分为五个类别：1.杰出教师奖：对学生有巨大影响、言传身教、敬业爱生、诲人不倦、辛勤劳动、敏于思考、富有创意和创新精神的教师。
2.学生领袖奖：以身作则、弘扬正能量、品学兼优、活力突出、互助互爱、有着良好的领导和组织能力、具备高尚人格品质的学生领袖。
3.家长服务奖：认真负责、热情周到、乐于奉献、具备创新意识、乐意与学校取得合作的家长。
4.员工奖：默默奉献、勤奋工作、善于创新、热忱服务、举止得体、具有团结合作精神的员工。
5.志愿者奖：无偿奉献、乐于助人、勇于担当、创新助力、热爱志愿服务的志愿者。
参评程序第一阶段：宣传推荐从每个班级、组织、部门、社团等单位中推选出一名最有代表性、最富感染力的人选，以推荐信的形式提交到评选主办方，评选周期为2周。
第二阶段：初步筛选评选主办方根据推荐信的内容，对候选人进行初步筛选，通过对考核各推荐人的宣传推荐材料进行了解后，从推荐信中评测，从每一类提名者中选出3人的候选名单，通过评审委员会书面报批后，2周内公示，候选人名单通过学校课堂公示、微信公众号、学校官网等栏目予以公开媒体宣传。
第三阶段：现场答辩评审委员会对已经获得提名的候选人综合进行研究、考察、深度了解，以两轮复查的形式，从每一类候选名单中，选出一名最终获奖者，并且作出决定。
校园十大风云人物评选活动方案
校园十大风云人物评选活动方案一、活动背景与意义随着社会的进步和发展，学校已经不再仅仅是传授知识的场所，它承载了更多学生的梦想和希望。
为了营造积极向上的校园氛围，推动学生全面发展，校园十大风云人物评选活动应运而生。
该活动旨在校园内选拔出具有积极影响力的学生代表，为学生提供展示自我和发挥潜能的舞台，同时也为其他学生树立了榜样。
二、活动内容1.活动宣传：通过校内宣传栏、广播、班会等途径，向全体学生宣传活动的目的、意义、参与方式、评选标准等，并鼓励学生积极参与。
2.候选人的招募：所有学生均可自愿报名参与评选，学生需要填写一份个人简历，介绍个人的成绩、特长、社会实践、公益活动等内容，并提交给指定的老师作为评选依据。
3.初步筛选：由活动组委会根据报名表中的内容初步筛选出候选人，确定最终的参选名单，并通知候选人参加活动的后续环节。
4.宣传推广：通过学校的宣传途径，将候选人的个人简历和事迹进行宣传推广。
5.候选人展示：每个候选人都将有机会在校园内开展自我介绍、公益演讲、特长展示等活动，以展示自己的风采和影响力。
6.校园民主评选：通过校园投票系统，全体学生可以自主选择心目中的十大风云人物。
该投票将综合考虑候选人的学术成就、领导能力、社会实践、社团活动等，并以公正、透明的方式进行统计，确保评选结果的客观性和公正性。
7.颁奖典礼：评选结束后，举行盛大的颁奖典礼，对获奖的十大风云人物进行表彰，并为他们颁发证书和奖品。
三、活动时间安排1.宣传推广期：公示活动方案和宣传材料，激发学生参与兴趣，并进行候选人的招募。
2.候选人展示期：每位候选人分别在指定的时间和地点进行展示活动。
3.校园投票期：学生自主选择投票，并公示投票结果。
4.颁奖典礼：确定评选结果后，举行盛大的颁奖典礼，表彰获奖学生。
四、活动的评选标准1.学术成就：考察学生在学业方面的表现，包括学习成绩、学科竞赛获奖等。
2.领导能力：考察学生在学校和社会实践中的组织、协调和领导能力，如是否担任学生干部、社团负责人等。
感动校园十大人物活动策划
感动校园十大人物活动策划感动校园十大人物活动策划一、活动背景为了弘扬校园正能量，表彰在学术、文艺、体育等领域取得优异成绩的杰出学生，促进学校各项事业健康发展，特举办感动校园十大人物评选活动。
二、活动目的1. 表彰优秀学生，树立榜样，发挥先进典型的引领作用。
2. 鼓励全体学生积极参与校园文化建设，营造良好的校园文化氛围。
3. 为学生提供展示才华的舞台，提高学生综合素质和社会责任感。
三、活动时间xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日四、活动地点学校多功能厅五、参与人群全体在校学生及教职工六、活动宗旨挖掘优秀学生典型，传播正能量，树立校园榜样，为学生成长成才提供有力支持。
七、评选标准1. 在学术、文艺、体育等领域取得显著成绩，为学校争得荣誉。
2. 具有高尚的道德情操和良好的社会公德心，为同学树立榜样。
3. 在日常学习生活中，积极参与志愿服务、公益活动等社会实践活动，为学校和社会做出贡献。
4. 在个人成长过程中，勇于面对困难和挑战，具有坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神。
5. 在学业、科研、文艺、体育等方面表现突出，具有良好的综合素质和全面发展的能力。
6. 对学校发展和同学们的成长成才做出突出贡献，受到广大师生的一致好评。
八、奖项设置1. 感动校园十大人物（10名）：分别授予“文体艺术类”、“科技创新类”、“志愿服务类”、“社会实践类”、“创业创新类”、“道德风尚类”等6个类别的荣誉称号。
2. 优秀组织奖（3名）：颁发奖杯和证书，表彰在活动组织和宣传推广方面表现突出的个人或团体。
九、流程设计1. 开幕式：介绍评选活动背景和目的，颁发评选活动主题标语和证书。
2. 评选：宣传报名和资格审核，组织评委会进行初评和复评，确定候选人名单。
3. 颁奖典礼：颁发感动校园十大人物荣誉称号，举行颁奖仪式，邀请嘉宾和媒体代表出席。
4. 总结与展望：活动组委会成员总结活动经验和不足，展望未来活动发展方向。
十、宣传方案1. 制作宣传海报和宣传视频，在学校各个角落和宿舍楼道进行展示，吸引更多同学关注评选活动。
XXX中学学“十大校园人物”评选活动方案
XXX中学学“十大校园人物”评选活动方案背景XXX中学是一所知名的高中，拥有良好的师资力量和优秀的学生群体。
为了展现学校的多元化特色和为学生营造更好的校园文化氛围，学校发起了“十大校园人物”评选活动。
活动目的该活动旨在通过评选出一批有代表性、有价值、有影响力的学生，激励全体师生争做“校园人物”，充分发掘他们的个性、创新和发展潜力，同时提升学校的文化软实力。
活动内容本次活动分为两个阶段：自荐阶段和评选阶段。
自荐阶段所有在校的学生都可以自愿申请成为“十大校园人物”之一。
具体步骤如下：1.在规定时间内填写《自荐书》。
《自荐书》内容包括：个人基本信息、个人发展目标与规划、自我介绍及未来规划等方面，每份自荐书限制在500字以内。
2.提交《自荐书》至指定邮箱或办公室。
邮件主题必须是“自荐——姓名”。
文件命名格式为：“自荐–姓名–班级–学号”。
3.学校对所有自荐学生的材料进行审查，并在规定时间内公布通过初审的候选人名单。
评选阶段所有通过初审的候选人将进入评选阶段。
具体步骤如下：1.在规定时间内，由学生自主组织活动策划小组，对每个候选人进行实地访问、拍摄、采访，编写展示文章，并通过校内媒体发布。
负责小组的成员至少包含一位美术与摄影专业的同学。
2.择优选出文章质量好、对候选人全面、准确、有说服力的10篇作品，在规定时间内发布到学校官方网站和校内媒体。
同时，候选人所属的班级也须必须予以宣传报道。
3.由校内名师组成的评审委员会评选出10名“十大校园人物”并进行公示，颁发荣誉证书。
活动时间自荐阶段：2022年4月1日至4月15日评选阶段：2022年4月16日至5月20日公示时间：2022年5月30日活动奖励1.获得“十大校园人物”称号的学生将获得学校发放的荣誉证书、校级荣誉称号，以及可根据个人学习、科研、志愿等情况，为高考加分的机会。
2.活动策划小组和参与自荐的所有学生都将得到校方表彰，并有机会在公示期间与学校媒体进行采访、展示自己的特长和优势，以此推动个人的发展和校园文化的稳健向上。
2023年学校“感动校园人物”评选方案
2023年学校“感动校园人物”评选方案一、背景介绍学校作为培养人才的重要阵地，不仅要教育学生掌握知识和技能，更要关注学生的素质和品德的培养。
为激励和表彰那些在学校中做出杰出贡献并感动人心的人，丰富学校文化，我们决定在2023年举办“感动校园人物”评选活动。
二、活动目的1. 激励和表彰那些在学校中积极向上，阳光向前的学生和教职员工，为他们树立榜样，鼓励更多的人关注个人品质和做出积极贡献；2. 为丰富校园文化，营造积极向上的学习氛围。
三、活动对象全校的学生和教职员工均可参与。
四、评选方式1. 提名阶段：全校师生向评选委员会提名候选人，提名原则包括但不限于以下几个方面：a) 积极向上、乐于助人的品德与态度；b) 在学术、艺术、体育等方面有杰出成绩；c) 在社会实践、志愿服务等方面有突出表现；d) 在班级、团队中起到积极引领作用。
2. 评选评委会：由学校领导、教职员工代表、学生代表组成的评委会负责评选工作，学生代表由学生会组织选举产生。
3. 评选标准：评选标准总体上基于“贡献、影响、榜样”三个方面。
4. 纪实阶段：评选委员会将对被提名的候选人进行面谈、调研等方式进行纪实记录，了解其真实表现和影响力。
5. 综合评分：评选委员会根据候选人的纪实记录、个人表现、社会影响力等方面进行综合评分，最后确定出一至五名感动校园人物。
五、评选结果的公示与表彰1. 公示：评选结果将在校内网站、学校广播、校报等多个渠道进行公示，并面向全校师生征求意见。
2. 表彰：评选结果将在学校的年度表彰大会上予以公布，并颁发荣誉奖状和奖金，给予感动校园人物特殊的荣誉称号，激励更多的人努力奋进。
六、活动保障措施1. 成立组织委员会：由学校领导亲自担任组委会主席，成立评选指导组、实施组、宣传组等次级组织，各组织协同合作，确保活动顺利进行。
2. 确定评选时间：评选工作时间安排紧凑，以保证活动的高效性。
3. 宣传推广：通过校园网、QQ群、微信公众号等多种方式进行宣传，提高活动的知名度和影响力。
感动校园年度人物评选实施方案
感动校园年度人物评选实施方案一、评选背景“感动校园年度人物评选”是为了表彰在校园内具有崇高品德、积极向上、敬业精神，展现出非凡的人格魅力和家国情怀的学校优秀典型，展示学校的人文关怀、人才培养成果，旨在唤起整个校园师生对优秀人物的关注，并在典型的光辉照耀下塑造全体校园成员的精神风貌，树立校园文化的正面形象和激励力量。
二、评选内容和范围1. 评选对象：全体教职员工和全体学生，不分专业、学科、性别和年龄。
2. 评选标准：评选采用公开、公正、公平的原则，选取尊重师长、团结同学，实现自我价值，帮助他人成长，敬业爱岗，回报社会等方面表现显著的优秀人物作为评选对象。
3. 评选程序：①提名环节：师生可以自荐或推荐他人，以个人名字或团队名称形式进行推荐。
通过网络投票、书面推荐、学院选拔等多种方式进行提名。
②初选环节：校内专家和评委分别对所有符合条件的人物进行评分，按照得分排名，选出候选人。
初选的人数不超过30人。
③入围环节：根据初选结果，选出前十名进入入围环节，公示入围名单。
④决选环节：候选人需经过模拟主题演讲、才艺展示、现场答辩等环节进行终稿评选，评选出校园年度人物、校园十佳人物、校园优秀人物。
4. 评选结果：评选结果公示，“感动校园年度人物评选”的获奖者将被授予荣誉证书，并举行颁奖仪式，同期在适当媒体上进行宣传报道。
三、保证措施1. 设立专项奖项，奖励得主，鼓励师生积极参与评选。
2. 加强评委、评分专家和筛选委员的管理，确保评选过程中的公正和公平。
3. 加强宣传，确保评选活动的顺利进行，为评选结果的宣传树立正确、公正的形象。
四、预算及监督1. 评选活动的预算由学校相关部门拨出，要求资金使用透明合规，遵守相关法律法规。
2. 监督机构由学校相关部门组成的监督团队，负责对评选活动进行全程监督及公开公正的审查。
五、结语“感动校园年度人物评选”是提高学校形象、塑造校园文化的有效手段。
它不仅是一场评选活动，更是一种良好的校园文化建设和精神风貌的塑造，为校园师生营造了和谐、和睦、和善的学习生活环境，是一个全校的共同事业，为校园师生在2019年开展活力十足的生活、学习和工作奠定坚实的基础。
学校“感动校园人物”评选方案
学校“感动校园人物”评选方案一、背景介绍为了表彰那些默默奉献、无私奉献并对校园产生重要影响的人物，激励广大师生向他们学习，我校决定设立“感动校园人物”评选活动。
二、活动目的1. 表彰校园中的感动人物，传递正能量，激励师生；2. 倡导公益事业，推广奉献精神；3. 提高全校师生的社会责任感和关爱意识。
三、评选对象1. 本校教职工；2. 本校学生；3. 来自校外的志愿者和社会公益组织成员。
四、评选条件1. 每个评选对象必须对校园或社会有具体的贡献和影响；2. 无不良行为记录；3. 对社会公益事业有明确的志愿参与。
五、评选程序1. 报名阶段（1）评选活动在每学年开始前的第一周公布；（2）评选对象需自荐或由他人提名，提名需要一个或多个推荐人，并附上推荐理由；（3）报名截止后，组织专家评审团对报名材料进行初步筛选。
2. 审核阶段（1）初步筛选出的候选人将进行面试或提交写作材料，以详细了解其事迹；（2）面试过程或材料评审结束后，评委会评议审定决选出五名候选人，并对其事迹进行发布。
3. 投票阶段（1）公布五名候选人的事迹宣传，以及他们对校园和社会产生的影响；（2）通过学校内部投票系统进行投票，并设立票数累计机制；（3）最终以得票最高的候选人为校园“感动校园人物”。
六、奖项设置根据评选结果，设立一、二、三等奖，并颁发奖金和证书。
七、宣传与奖励1. 宣传阶段（1）公布评选结果在校内广泛宣传，展示评选对象的事迹和影响；（2）通过校网站、校报、校园电视台等进行宣传报道；（3）在学校周边宣传栏、LED屏幕上进行宣传。
2. 颁奖仪式在各学年结束时，举行“感动校园人物”颁奖仪式。
颁奖仪式中，进一步宣传和表彰获奖人物的事迹，并由校领导亲自颁发奖金和证书。
3. 学校支持与表彰（1）通过学校领导的发言以及各种形式的表彰，展示和极大激励获奖人物的对校园的影响；（2）为获奖人物搭建舆论平台，鼓励其积极影响和引领校园发展；（3）对获奖人物提供相关资源支持，帮助他们更好地发展和推广其事迹。
校园十大风云人物评选活动方案范文(三篇)
校园十大风云人物评选活动方案范文活动名称：____年校园十大风云人物评选活动方案一、活动目的：校园十大风云人物评选活动旨在激励和表彰在校大学生中具有杰出成就和突出贡献的人物，鼓励广大学生树立榜样，努力追求卓越，为校园发展和社会进步做出积极贡献。
二、活动时间：活动时间为____年4月至6月，分为报名阶段、初选阶段、复选阶段和颁奖典礼四个阶段。
1. 报名阶段：4月1日至4月15日2. 初选阶段：4月16日至5月1日3. 复选阶段：5月2日至5月15日4. 颁奖典礼：6月1日三、活动流程：1. 报名阶段：(1) 发布活动信息：在学校内外媒体、官方网站、校园公告栏等途径发布活动信息，吸引学生报名参与。
(2) 报名方式：学生通过填写线上报名表格报名参与活动。
报名表格内容包括个人基本信息、个人简介和相关成就介绍等。
(3) 报名审核：组织工作人员对报名信息进行审核，确定符合资格的报名者。
(4) 公布报名结果：在5月1日前将通过筛选的报名者名单公布在校园公告栏和学校官方网站上。
2. 初选阶段：(1) 制作宣传素材：对通过初步筛选的报名者进行宣传，制作宣传海报、宣传视频等宣传素材，并在校园内外进行广泛宣传。
(2) 开展网络投票：通过学校官方网站、社交媒体等平台开展面向全体师生的网络投票活动，使广大师生参与评选过程。
(3) 终评委员会评审：由组织人员组成终评委员会，对通过网络投票得到的初选结果进行评审，确定复选名单。
(4) 公布初选结果：在5月15日前将初选结果公布在校园公告栏和学校官方网站上。
3. 复选阶段：(1) 个人展示宣传：对进入复选阶段的候选人进行深入了解，制作个人简介和成就介绍的宣传资料，并在学校内外广泛宣传。
(2) 主题演讲和问答环节：安排每位候选人进行主题演讲和问答环节，以展示其个人风采、才华和成就。
(3) 专家评审：邀请学校领导、相关教师和知名专家组成专家评审团，对候选人的表现进行评审。
(4) 公布复选结果：在5月30日前将复选结果公布在校园公告栏和学校官方网站上。
校园十大风云人物评选活动方案
校园十大风云人物评选活动方案一、活动背景每年都有那么多学生在校内校外做了很多值得称赞的事情，希望能够通过一个评选活动，让更多的人知道这些好学生的故事，同时也可以激励更多的学生去做一些有意义的事情。
本次评选十大风云人物旨在发掘那些在文化、体育、学艺、志愿服务等领域中做出突出贡献的学生，为广大师生树立道德模范。
二、活动宗旨1、倡导向上向善的精神，树立拼搏奋斗的价值观念；2、发掘校园文化活动的优秀学生代表，鼓励更多的学生参与到校园文化活动中来；3、表彰在校期间表现突出、具有典型性的学生，提升我校精神文化建设水平。
三、评选对象全校注册学生(系列)四、评选标准1、品德端正，遵纪守法，积极向上，乐于助人；2、学业成绩优秀，学科竞赛获奖，获得证书、荣誉称号等；3、在校内外社会公益活动中表现突出，做出具有示范性的成绩；4、在课外活动中表现出色，参与率高，才艺秀出色。
五、评选流程1、报名阶段参选者自愿申请，填写报名表，需要提供相关个人资料，并附上个人简历、证书、证明等材料。
报名时间：XX月XX日-XX月XX 日。
2、初选阶段由评委认真审核候选人的申请材料，按照评选标准进行筛选，选出20名候选人。
初选结果将会在XX月XX日以公告的方式公布在学校内网、校内宣传栏上。
3、网络投票阶段学生用户登录学校官方网站，进入评选界面，根据界面提示投票，每个账号只能投一次，投票截止时间为XX月XX日。
排名前10名的候选人将被选为“十大风云人物”的入围名单。
4、口述阶段对于进入“十大风云人物”入围名单的10名候选人，评委将会邀请他们到校区录音室，按照指定主题口述自己的在学业、社会实践或文化艺术领域所取得的成就和感悟。
口述时间安排详见公告。
5、决策阶段评委会对口述阶段产生的口述材料以及初选阶段的资料进行综合评议，评出本次评选的“校园十大风云人物”。
六、奖项设置1、十大风云人物由学校颁发荣誉证书和奖品，并在校内外宣传媒体上进行推广。
2、优秀组织奖对于有组织、耐心、细致的志愿者团队给予表扬和鼓励，获奖团队还将获得一定的奖金。
校园十大风云人物评选活动方案
校园十大风云人物评选活动方案一、活动目标：1.发现和表彰在校园中具有影响力、积极向上的学生；2.继承和发扬校风校纪，激励广大学生主动参与校园建设；3.增强学生团队合作和领导能力。
二、活动主题：三、活动时间：活动周期：一个学期内提名阶段：第一周至第四周初选阶段：第五周至第六周网络投票阶段：第七周至第九周总结评选阶段：第十周四、活动流程：1.提名阶段：a.活动主办方向学生发布提名通知，并公布提名方式和要求；b.学生可以通过填写提名表格、邮件投稿、线上平台等方式推荐他们认为具有风云人物潜质的同学；c.提名截止后，主办方将整理提名名单并进行初步筛选。
2.初选阶段：a.主办方将初选出的名单公示，并对每个候选人进行简短的介绍；b.邀请学生投票选出个人心目中认为具有风云人物潜质的同学（投票方式可以是线上投票、班级投票、纸质投票等）；c.初步筛选得票数较高的候选人进入网络投票阶段。
3.网络投票阶段：a.在校园网络平台上发布候选人的介绍和简历，并开通投票通道；b.学生通过校园网络平台投票，选出认为具有风云人物特质的同学；c.投票阶段结束后，主办方将进行数据统计和分析。
4.总结评选阶段：a.主办方邀请校内外相关专家、校内领导和辅导员组成专业评委团，审查候选人的详细材料；b.专业评委团根据候选人在校园中的表现、成就和影响力，综合评估并选出十大风云人物；c.主办方公布评选结果，并为入选的十位风云人物颁发荣誉证书和奖品。
五、活动组织：1.主办方：校园学生会，校园宣传部2.活动组织委员会：活动负责人、赞助人员、联络人员、宣传人员等3.各学院和班级的学生代表可以组成推荐委员会，负责向主办方提名推荐学校风云人物的名单，并协助宣传活动。
六、活动预算：1.奖品：校园品牌纪念品、免费校园活动票券等。
2.宣传费用：宣传海报、通知书等印刷费用。
七、活动效果评估：1.通过投票和专业评委团评选，确保评选结果的公正性和权威性；3.活动总结报告收集学生和参与者的意见和建议，以便今后活动的改进和完善。
中学“十大校园人物”评选活动方案(3篇)
中学“十大校园人物”评选活动方案各位老师、各位同学：感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。
我们在感动中成长，社会在感动中前进，民族在感动中团结进步，校园在感动中提升发展。
为了发挥榜样的示范带动作用，鼓励广大师生向身边的优秀人物学习，帮助师生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，展现我校师生积极进取、奋发向上的时代精神风貌，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园。
校长室、德育处、团委拟联合主办厘莫中学首届“十大校园人物”评选活动。
现将具体事宜通知如下：一、活动口号感动来自平凡，榜样就在身边二、___领导为了加强评选活动的___领导工作，学校决定成立“十大校园人物”评选活动委员会：组长：___副组长：___组员：___各年级组长部分学生代表三、评选对象及具体条件评选对象：凡在本校在职在编教师及学生均可参与评选活动。
评选标准1、面对家庭贫困或不幸，面对自身疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不消沉、不自卑，能以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中前行，在逆境中创造奇迹。
2、为推动社会进步、学校发展做出突出贡献，获得重大荣誉并引起社会广泛___者。
3、勤奋好学、刻苦钻研，工作、学习成绩名列前茅，品学兼优，全面发展，有较强的指导学生学习的能力或自主学习能力，事迹典型，在师生中能够发挥模范带动作用。
4、敢为人先，积极上进；尊敬师长，团结同学，明礼诚信，有其独特的人格___力和精神品质，能够用自身健康阳光的性格感染周围同学。
5、工作、学习认真负责，恪尽职守，热心为广大师生服务，在师生中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业和活动，用自己的实际行动回报家庭、学校和社会。
6、不计个人所得，尽己所能奉献爱心，帮助弱势群体，积极参与各种爱心捐助活动；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在学习、生活、心理等方面有困难的同学。
7、关爱生命，___自然，厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园做出自己的贡献。
2024年校园十大风云人物评选活动方案范文
2024年校园十大风云人物评选活动方案范文____年校园十大风云人物评选活动方案一、活动背景随着时代的发展和社会的进步，校园中涌现出了一批有着杰出表现和才华横溢的学生。
他们在各个领域展现出出色的才华，为校园增添了活力和魅力。
为了表彰和激励这些优秀的学生，营造良好的学习氛围，我们决定举办____年校园十大风云人物评选活动。
二、活动目的1. 表彰校园中有突出贡献和优秀表现的学生，鼓励他们坚持追求卓越；2. 激发全校学生的学习热情，培养学生的全面素质和综合能力；3. 增强学生的良好品德和道德观念，倡导正能量的传播；4. 优化校园文化氛围，提升学校的美誉度和影响力。
三、活动内容1. 候选人推荐（1）学生组织推荐：各学生组织通过内部选拔推荐一名学生；（2）教师推荐：各班级教师推荐一名学生；（3）自荐（个人申请）：所有学生均可自荐参选。
2. 候选人初审（1）初审委员会：活动筹备组组建初审委员会，由学校领导、教师代表、班级代表组成；（2）初审标准：根据候选人在学科、社会活动、文化艺术、体育健身等方面的成绩和贡献进行评议。
3. 候选人公示（1）公示时间：活动筹备组将候选人名单公示在学校广场、校园网站和官方微信公众号上，征求学生和教师的意见；（2）意见征集：学生和教师可通过准备好的反馈表提交对候选人的评议意见。
4. 候选人评选（1）网络投票：校园内部组织网络投票，全校学生和教师参与；（2）评委打分：活动筹备组邀请社会知名人士、校友和教师代表组成评委会，对候选人进行评分。
5. 颁奖典礼（1）颁奖典礼时间：根据活动进程确定颁奖典礼的具体时间；（2）典礼形式：正式座谈会形式，邀请领导、嘉宾、候选人及其家人参加；（3）颁奖方式：公开颁奖，对获奖者颁发证书和奖品，并宣读获奖感言。
四、活动实施1. 活动时间根据学校行事历和学生的时间安排，选择一个适当的时间段进行活动。
2. 活动宣传（1）校内宣传：活动筹备组负责制作海报、传单、宣传栏等，并在校内进行广泛张贴和宣传；（2）新媒体宣传：通过校园网站、官方微信公众号等校园新媒体平台进行宣传。
感动校园人物评选宣传方案(三篇)
感动校园人物评选宣传方案为认真贯彻落实____精神，在全院(中心)师生中积极培育和践行____核心价值观，进一步加强大学生思想政治工作、繁荣校园文化建设，学院(中心)决定开展____年“感动校园”人物评选活动。
一、指导思想通过开展评选活动，发现感动、传播感动，在全院掀起弘扬正气、歌颂真情、激扬正能量的热潮，鼓励广大在校学生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，为构建和谐校园而不懈努力。
二、活动主题感动因为执着榜样凝聚力量三、活动____主办：宣传统战部院团委协办：各系党总支各系团总支承办：院团委院社团联合会四、活动时间—____年____月____日五、____机构●组委会主任：副主任：委员：●推荐委员会各系团____、副书记●评选委员会组委会成员、教师代表、学生代表●活动工作组院团委、院社团联六、评选范围及标准(一)评选范围：全院全日制在校大学生(二)评选标准：1、自强人物。
面对家庭的贫穷，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、见义勇为人物。
面对危害国家、____利益或他人的人身、财产安全，不顾个人安危勇于献身，积极支持和维护校园的安宁，坚持参加社会公益活动，对构建和谐社会、和谐校园做出了积极的贡献。
3、勤奋好学人物。
勤奋好学、刻苦钻研，学习成绩名列专业年级前茅，英语、计算机等其它考试成绩突出，品学兼优、全面发展、有较强的实践能力，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。
4、责任人物。
政治立场坚定、具有敏锐的政治鉴别力和政治责任感，在重大____和大是大非面前立场坚定，勇挑重担；担任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项公益事业和志愿服务活动，用自己的实际行动回报家庭、学校和社会。
湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动方案
湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动方案一、指导思想为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广大学生思想道德建设，进一步促进校风、校纪和学风建设，通过开展湛江一中“十大感动校园人物”评选活动，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，鼓励广大在校生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，树立正确人生观与价值观、建立正确的荣辱观、建立和谐校园的正气之风。
二、活动主题感动校园发现身边的美三、活动口号发现感动表达感动传递感动共享感动四、活动时间2012年5月——7月五、评选对象湛江第一中学全体在校非毕业班学生六、评选活动领导小组为了加强评选活动的组织领导工作，学校决定成立“感动一中”十大人物评选活动领导小组：组长：杨耀明副组长：郑军孔令月柯海珠王挺组员：吴宝梁丹孔蓉蓉周朝太王永浩尤晓东张永红七、评选类型及标准无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园年度人物。
1、年度自强人物：面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、年度领袖人物：政治立场坚定，任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带领同学创建一个团结进取，奋发向上，充满朝气的集体。
3、年度博学人物：品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，屡获学校或年级表彰，在同学中能够起到很好的模范带动作用。
4、年度阳光人物：敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
中学感动校园人物评选活动方案
中学感动校园人物评选活动方案活动主题：感动校园人物评选活动活动目的：1.表彰校园中那些无私奉献、潜心耕耘的感动人物，弘扬正能量，传播正能量，营造浓厚的爱校情、爱生情。
2.培养学生认真观察、欣赏、感悟身边小事的习惯，从而帮助学生发现身边小事中蕴含的真善美，进一步提升其美育素养。
活动时间：整个评选过程，从发布通知到颁奖典礼，预计至少需要2个月时间。
活动形式：1.网上投票环节。
学校通过校内网络平台发布通知，引导学生发现身边感动人物，并在规定时间内在网上投票。
2.专家评审环节。
学校邀请校内外有关领域专家组成评审团，根据学生投票结果，经过严格评审，选出得票最高的10名感动校园人物。
3.颁奖典礼环节。
在学校举行庄重的颁奖典礼，对评选出的10名感动校园人物颁发荣誉证书。
活动策划：1.确定主题和目的。
将评选的主题和目的明确，做到有的放矢。
2.设计评选标准和流程。
根据评选主题和目的，设计出评选标准和评选流程，供参与者遵循和执行。
3.宣传和推广。
利用校内网络平台，设计宣传海报和通知，定期更新活动进展情况，引导学生关注和参与评选活动。
4.评选活动的实施。
在规定时间内收集投票，经专家评审，选出10名感动校园人物，保证评选的公正。
5.颁奖典礼，表彰获奖者。
通过庄重的颁奖典礼，向社会宣传评选结果，同时能够激励更多人为学校发展作出贡献。
活动评估：1.对活动主题和目的进行考核。
参与者对评选主题和目的的认识和理解是否清晰。
2.对评选标准和流程进行考核。
参与者是否按照规定的标准和流程进行投票和评选。
3.对宣传和推广进行考核。
活动的知名度和影响力在学生中是否得到提升。
4.对评选结果进行考核。
评选结果是否准确、公正、有价值。
5.对颁奖典礼进行考核。
颁奖典礼是否庄重、纪实、感人、公正。
活动预算：活动预算主要涉及以下方面：1.通知宣传。
设计宣传海报、通知，印刷宣传资料的费用。
2.颁奖证书。
制作颁奖证书的费用。
3.礼品赞助。
可向校内领导或校外企业或商家争取为获奖者提供礼品或折扣卡。
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案
2023年中学“感动校园人物”评选活动方案活动名称：2023年中学“感动校园人物”评选活动一、活动背景与目的随着社会的迅速发展，校园教育在培养学生发展的同时，也注重塑造学生的良好品质和积极正面的价值观。
为进一步展示中学生身边涌现的感动人物形象及其先进事迹，激励广大学生学习和成长，我们特举办本次“感动校园人物”评选活动。
本次活动的目的是：通过展示中学生身边的感动人物，宣传他们有为、成就和感动人的事迹，传递积极正能量，激发中学生的学习动力和进取精神。
二、活动时间和地点活动时间：2023年9月至10月活动地点：各中学校园三、活动内容和流程1. 投票环节：（1）学生投票：中学生通过线上或线下方式投票，选出校园中令他们感动的人物。
（2）教师投票：各中学教师通过线上或线下方式投票，选出校园中令他们感动的人物。
2. 录制感动人物事迹短片：根据学生和教师投票结果，选取前十名感动人物进行专访和拍摄短片，展示他们的事迹和成就。
每个短片时长不超过5分钟。
3. 感动校园人物颁奖典礼：（1）颁奖时间：活动结束后的一周内进行。
（2）颁奖地点：各中学校园礼堂或室内活动场地。
（3）颁奖主体：学校校领导、学生代表、教师代表等。
4. 成果展示：（1）将感动人物事迹短片上传至学校网站和其他宣传平台进行展示。
（2）在校园公共场所张贴感动人物事迹展示板，以便广大学生与师生共同欣赏。
四、活动宣传措施1. 校内宣传：（1）制作海报、横幅等宣传材料，在校园各个角落进行悬挂和张贴。
（2）利用学校广播、电子屏幕等渠道，播放活动宣传视频和相关信息。
（3）组织班会、课堂宣讲，介绍活动内容和宣传标语。
2. 在校外的宣传：（1）发布活动信息和宣传海报在社交媒体平台上，吸引更多的关注和参与。
（2）通过媒体等宣传渠道发布活动信息，吸引社会各界的关注。
五、活动评选标准和奖项设置1. 感动校园人物评选标准：（1）奉献精神：在学习、助人等方面有突出的表现和成绩。
（2）乐于奉献：在校园内外展现出积极向上、乐于助人的精神。
“感动校园十大人物”评选活动策划书
宣传推广实施方案
制定详细的பைடு நூலகம்传计划，包括宣 传时间、宣传渠道、宣传内容
等。
加强与各宣传渠道的合作，确 保宣传信息的准确性和及时性
。
组织志愿者进行线下宣传，提 高活动的知名度和参与度。
在活动评选结果公布后，进行 后续的宣传和总结，提高活动 的整体效果。
THANKS
谢谢您的观看
05
03
初选环节
组织委员会根据评选标准对候选人进 行初选，筛选出一定数量的候选人进 入下一环节。
04
终选环节
终选环节可采用评委打分、网络投票 等方式进行，根据得分高低确定最终 获奖名单。
04
颁奖典礼与活动总结
颁奖典礼策划
确定颁奖典礼时间和地点
根据活动安排和场地可用性，确定颁 奖典礼的具体时间和地点。
候选人提名
通过学生会、团委等渠道广泛 征集候选人，确保评选活动的 广泛性和代表性。
网络投票
通过校园网站、微信公众号等 平台进行网络投票，让更多人 参与评选活动。
结果公布
将评选结果进行公布，并对获 奖者进行表彰和奖励。
宣传推广方案
宣传渠道
01
通过校园网站、微信公众号、宣传栏等多种渠道进行宣传推广
，确保活动的知晓度和参与度。
落实下一步工作措施
根据工作重点和目标，落实下一步的工作措施和责任人。
05
预算与资源需求
预算计划制定
预算来源
确定活动经费来源，包括学校经费、赞助商等。
预算分配
根据活动需要，合理分配经费，包括宣传费用、奖品费用、场地租 赁费用等。
预算控制
制定预算执行计划，对活动经费使用情况进行实时监控，确保预算的 合理性和有效性。
“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划书[修改版]
![“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划书[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/c3e4577c84868762cbaed597.png)
第一篇：“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划书第一部分：活动总规划及组织机构此次活动借鉴于“感动中国十大人物”和“xx感动省城十大人物”两次大型电视节目，我们将活动范围缩小至建院，因此举办此次“感动建院十大人物”活动，本着以人为本的原则，以树立建院模范人物，展现建院人物风采为内容，以号召建院师生学模范，增强建院人文精神为目的。
此活动总体可分为两个阶段，一是：“感动人物”评选阶段，二是：颁奖晚会。
此次评选面向所有建院师生及在校工作人员，每个人都有评选权及被评选权。
一：活动时间安排10月份：前期准备工作11月1日—15日：感动故事收集及宣传工作11月16日—30日：评委会评选工作，评选出20名“感动人物”候选人。
11月7日—15日：全院师生及在校工作人员对候选人投票。
11月20日：公布最终评选结果。
11月底：举办颁奖晚会及抽取幸运投票奖。
二，活动组织机构应充分调动我系学生会成员的积极性，通过合理分工使次活动的运行更井然有序，更有效率。
具体组织机构如下：1，领导小组：由机械系团总支及学生会负责整个活动的统筹规划和协调工作，在活动中担任活动现场指挥。
由院团委，学生会监督指导工作情况。
2，评委会：由教职工代表及学生代表组成，主要负责将收集到的感动人物故事给予评价，根据故事的感染力评定是否进入候选人名单。
3，故事收集组：由编辑部成员组成，主要负责感动故事的收集工作，并将收集到的感人故事转交评委会。
4，宣传组：由办公室成员组成，主要负责评选阶段的宣传工作，并由该组成员讨论后制定出三校区同步宣传的活动方案。
5，外联组：由实践部成员组成，主要负责活动的外联工作，争取取得活动赞助。
6，颁奖晚会筹备组：由文艺部成员组成，主要负责筹划整个颁奖晚会的形式及晚会文艺节目的选取。
7，灵活调动组：由学风，生活，体育，科创部全体成员组成，负责配合其他各组的工，听从各组组长的调动安排。
三，奖项设置1，“感动建院十大人物”奖十名，为获奖者颁发证书及纪念品。
感动校园人物评选活动实施方案
感动校园人物评选活动实施方案清晨的阳光洒在校园的每一个角落，又到了一年一度的感动校园人物评选活动季。
此刻，我坐在电脑前，让思绪随着键盘的敲击，一点一滴地勾勒出这份实施方案。
一、评选背景校园，是我们成长的摇篮，这里孕育着无数的感动瞬间。
为树立典型，激励广大师生积极投身校园文化建设，特举办感动校园人物评选活动。
此次评选旨在挖掘身边的感人故事，传承正能量，让更多的人感受到校园的温暖。
二、评选对象1.全体在校学生（含研究生、本科生、专科生）。
2.在职教职工（含教师、辅导员、后勤人员等）。
三、评选类别1.感动教师奖：表彰在教学、科研、管理等岗位上有突出贡献，为学长付出辛勤努力的教职工。
2.感动学生奖：表彰在学术、科技、艺术、体育、志愿服务等方面有突出表现，为校园文化建设作出积极贡献的学生。
3.感动团队奖：表彰在团队协作、公益活动、创新创业等方面有优秀表现的团队。
四、评选标准2.在各自领域有突出表现，为校园文化建设作出积极贡献。
3.故事具有感染力，能引起广大师生的共鸣。
五、评选流程1.提名阶段：由各学院、部门推荐候选人，提名材料包括事迹简介、荣誉证书、推荐理由等。
2.初评阶段：组织评审团对提名材料进行初评，筛选出入围名单。
3.网络投票阶段：将入围名单公布在校园网站、公众号等平台，进行网络投票。
4.终评阶段：结合网络投票结果，组织评审团进行终评，确定获奖名单。
5.颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰。
六、奖励措施1.获奖者将获得荣誉证书、奖金等物质奖励。
2.获奖者的先进事迹将在校园网站、公众号等平台进行宣传。
3.获奖者将有机会参加校内外各类交流活动，展示自己的风采。
七、注意事项1.评选活动要坚持公平、公正、公开的原则，确保评选结果的权威性。
2.参评者需提供真实、准确的事迹材料，一经发现有弄虚作假行为，将取消参评资格。
3.评选活动期间，各学院、部门要广泛宣传，积极组织师生参与。
感动校园人物评选活动，旨在激发广大师生的积极性和创造力，让校园充满阳光和温暖。
感动校园人物评选宣传方案
感动校园人物评选宣传方案随着时代的不断发展，人们的精神需要也变得越来越丰富。
在校园中，因为每天都会接触到各种各样的人和事，所以也给大家留下了许多令人感动的故事。
因此，本文将以“感动校园人物评选宣传方案”为主题，来探讨如何将校内的这些感人事迹传递给更多的人，从而深入推进“以人为本，关注内涵”校园文化建设。
一、评选意义“感动校园人物评选”是一项极具意义的活动，它不仅能够展现校园中那些平凡而伟大的人物形象，更能够引导和激励广大师生关注他人，并以此推动更多的人去关注身边的一切。
评选活动的开展，将会激励和引导学生更加关注生活周围的一切。
通过点滴的记录和积累，获得的不仅是故事本身，更是一种人间温暖，一种对于正能量的不断发掘和汲取。
同时，评选活动也能够让获奖者获得肯定，并鼓励他们不断前进和发展。
因此，评选意义深远，带有强烈的社会性和现实性。
二、评选方式为了保证评选的公正性和透明度，我们将采取广泛征集人员和公开投票的方式。
在征集人员方面，我们将放宽申请条件，只要是在校园中有过引人入胜事迹的学生或老师，均可成为评选的对象。
同时，为了保证评选公正性，我们也将成立一个专业的评选委员会来对于获奖者的遴选和评定工作进行把关。
在公开投票方面，我们将利用校内联盟、微信公众号、班级、课程等多种形式，向全体师生展示获奖者信息的优美、感人的事迹，采用网上投票和实地投票相结合的方式，同时配合专业的数据统计工具。
并将评选结果通过校园网、各类媒体公开发布，有效保证了评选的合理性和公正性。
三、宣传方案为了让更多师生了解和支持“感动校园人物评选”活动，我们制定了以下的宣传方案：1.针对本次评选活动，制作相关的海报进行宣传和展示。
同时在校园网站、电子屏幕上发布宣传广告。
2.对于所有的参评者，采取多种形式的宣传手段。
如采访、摄像、拍照等，将其感人事迹传递给更多的人。
同时将这些影像材料及时发布到校内、校外的各大媒体和社交媒体上。
3.针对评选结果，制作评选礼物，并在开学典礼、新生见面会等场合进行颁奖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广大学生思想道德建设，进一步促进校风、校纪和学风建设，通过开展湛江一中“十大感动校园人物”评选活动，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，鼓励广大在校生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，树立正确人生观与价值观、建立正确的荣辱观、建立和谐校园的正气之风。
二、活动主题感动校园发现身边的美
三、活动口号发现感动表达感动传递感动共享感动
四、活动时间2012年5月——7月
五、评选对象湛江第一中学全体在校非毕业班学生
六、评选活动领导小组
为了加强评选活动的组织领导工作，学校决定成立“感动一中”十大人物评选活动领导小组：
组长：杨耀明
副组长：郑军孔令月柯海珠王挺
组员：吴宝梁丹孔蓉蓉周朝太王永浩尤晓东张永红
七、评选类型及标准
无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园年度人物。
1、年度自强人物：面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、年度领袖人物：政治立场坚定，任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带领同学创建一个团结进取，奋发向上，充满朝气的集体。
3、年度博学人物：品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，屡获学校或年级表彰，在同学中能够起到很好的模范带动作用。
4、年度阳光人物：敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
5、年度科技人物：积极参加中学生科技作品竞赛，并取得优异的成绩，能够用科学创造活力，用挑战的精神充分展现中学生魅力。
6、年度爱心人物：尊敬师长，孝敬父母；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
7、年度俭朴人物：朴实无华，在思想上以简朴风范严格要求自己，从不奢华浪费，生活上勤俭节约为学校节约每一滴水、每一度电，能够带动身边的同学并为学校建设节约型校园而努力。
8、年度环保人物：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；热爱自然，厉行节约；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。
9、年度体育人物：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在县级、市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。
10、年度艺术人物：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩。
八、评选办法
（一）推荐办法：
参考本次评选类型和标准，首先由班主任组织本班同学选举推荐1名最具代表性的某一类型人物作为候选人参加，然后由所在年级认真讨论、初选，再向学校推荐。
候选人指标分配如下：高一级10名、高二级10名；人物及事迹材料要真实，符合评选主题和要求。
（二）推荐时间、地点、材料要求
1、材料要求：
（1）班主任要为候选人提交推荐表一式二份，推荐辞100字左右。
（2）个人事迹材料，内容不少于800字，一式二份。
表中事迹证明材料由班主任、年级主任签字核实。
2、报名时间和地点：
学生在2012年5月21日—24日到班主任处报名，填写推荐表；各年级于6月4日（星期二）之前，将侯选人推荐表等有关材料按规定要求交德育处。
（三）评选程序
第一阶段：宣传推选阶段。
2012年5月17日—6月3日，通过文件、校园网络、广播站、等开展宣传活动，让全校师生了解活动，关注并参与活动。
第二阶段：评选推荐正式候选人20名
2012年6月5日—6月15日，评选活动领导小组组织教师和学生代表组成评选委员会，认真审查20位“十大感动校园人物”正式候选人的资格，并通过校园网和橱窗进示公示。
为方便广大师生监督，将对20位候选人向全校公示；候选人照片及资料还将公示于学校网站，如对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以以书面形式向校德育处举报。
学校德育处将安排老师到相关班级师生中进行调查核实，对弄虚作假的个人和班级一经发现将进行严肃处理。
第三阶段：综合评选
2012年6月16日至6月25日，评审小组对“十大感动校园”20位候选人进行考核评选，最后产生学校“感动校园——发现身边的美”十大感动校园人物。
具体措施如下：
1、问卷调查：将20名候选人的事迹简明概括，以不公开姓名和班级的形式制作调查问卷，由班主任组织本班同学对参评者进行评选，此项成绩占选手总成绩的60%。
2、评选领导小组组织教师与学生代表组成评选委员会对20位侯选人认真评审、记票（注：选手的资料是免提参评者的名字和班级）。
该项成绩占候选人总成绩的40%。
3、对选手两项成绩进行累加，各类名次居前的参评者成为“感动校园”十大候选人。
第四阶段：颁奖
2012年7月初，对评选出的我校第二届“十大感动校园人物”，进行颁奖表彰，届时邀请学校领导为每位“感动校园”人物致颁奖词，颁发奖品。
第五阶段：扩大活动成果和影响
2012年7月起，学校将首届“感动校园十大人物”事迹通过校刊、校园网、广播站等媒体进行报道，号召广大学生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，争创文明校园、和谐校园。
九、奖项设置
1、活动设“感动校园人物奖”10名，颁发获奖证书及奖品等。
2、“感动校园十大人物”将获得“香港陈氏家族奖学金”的奖励。
十、活动要求及其它事项
1、各年级、班级要把此项活动作为学生工作的重点，在思想上要高度重视，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、海报、展板等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
2、评选对象面向全体在校非毕业班学生，除受学校处分没有撤消的学生以外。
3、评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督；
发现弄虚作假、拉票、贿票行为者，将对当事人作严肃处理。
4、“十大感动校园人物”称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学校将有权取消其称号；
德育处
2012年5月16日
附件1：湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动工作流程表
附件2：湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选推荐表
附件1：
湛江一中第二届“感动校园十大人物”评选活动
工作流程表
附件2：
申报表填写说明：1、主要事迹栏，800字左右，内容以叙述为主，突出其事迹的典型性。
2、推荐辞栏，100字以内，将其事迹进行概况，提炼出其精神内核。
（可参考“感动中国”的颁奖词）3、在上交申报表（电子稿）的同时附其1寸照片一张。