生与死_初一作文
生与死是对立的,又是统一作文
生与死是对立的,又是统一作文
生与死，这事儿吧，说起来挺玄乎的。
生就像是打开了一扇门，走进了五彩斑斓的世界；而死呢，就是关上了那扇门，回到了原点。
虽然感觉上完全相反，但少了哪一边都不行。
生和死，其实就像是我们玩的游戏，有开始就得有结束。
生是
开局的那一刻，热血沸腾，啥都想试试；死呢，就是游戏结束，得
分清零，重新再来。
生与死，有时候又觉得像是一本书，生是翻开第一页，充满期
待和好奇；而死，就是合上最后一页，留下的是满满的回忆和感慨。
生和死，其实也挺公平的。
生给了你机会去体验这个世界，去
感受喜怒哀乐；死呢，就是让你休息一下，准备开始下一场冒险。
生与死，说简单也简单，说复杂也复杂。
但不管怎样，它们都
是咱们生命中不可或缺的一部分。
所以啊，咱们得好好珍惜活着的
时候，也要勇敢面对死亡的到来。
生与死作文（3篇）_初二议论文作文_
生与死作文(3篇)生与死（1）苏轼有“生死祸福久不择,更论甘苦争媸妍!”邓中夏更有“人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值”。
自古以来，生和死就是大家共同谈论的话题。
司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”当初他惨遭宫刑，如果说，他为了自尊选择死，那么就只能拥抱半途而废、前功尽弃。
剩下的就什么都没有了。
然而，他选择了生！史学巨作《史记》千古流芳。
世人永远记住了司马迁这座泰山！还有我国着名残疾人作家——张海迪女士。
五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。
十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，为了学习医学知识，克服了残疾带来的种种困难。
如果无法克服困难，那么只有失败，只有死亡了。
终克困难成为了一位大作家。
更有作家史铁生，他一生的许多光阴都沉浸在痛苦之中。
若再往旁道再走一步，就只有死。
可是最终他向前走了，并逐渐走向了成功。
许多的人遇到了一点点挫折，就要死不活。
可他知道吗？死了就真的什么都没有了。
或者或快乐，或痛苦，或悲伤，但这才是真正的人生！初二:林佳鸿生与死作文（2）我们的安全是家长极为在意的事，有时，生死只在一刹那。
——题记从我们出生至今已过了十四个春秋，在这十四年里，家长的唠叨、老师的强调都说着同一件事：安全。
人的生命是极为脆弱的，无论是天灾还是人祸，人是最痛苦的：亲人的骨肉之亲、朋友的亲密无间、恋人的海誓山盟……一切的一切都将烟消云散。
中学生的安全是不可忽视的。
我们身边存在着许多安全隐患——（一）学校放假了，校园附近的交通非常拥挤。
小学六年级的学生芳芳像往常一样骑电动车回家，她家离学校很远，爸妈又没空来接她，她只好自己一个人回家。
芳芳小心翼翼地躲着来来往往的车辆，心想：学校附近的车辆真多。
然后又专心开起了车。
这时，一只小飞虫飞进了她的眼里，她一只手扶着车把，另一只手揉眼睛。
突然，眼前出现了一位老人；原来她把车骑到人行道上了，妈妈没有教过她应该怎么办，电动车直直的向老人撞了过去……老人至今昏迷不醒……警示：未满十六周岁的青少年不可骑机动车辆！小学生上学、放学应该有家长接送！（二）炎热的夏天，冲完凉澡，穿着睡衣，吹着空调，喝着饮料，吃着零食，看着电视你，真是人生一大享受啊！此时，明明就正在享受，他正在看《赛尔号大电影3》。
生命与死亡作文（通用13篇）
生命与死亡作文生命与死亡作文（通用13篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的生命与死亡作文，欢迎阅读与收藏。
生命与死亡作文篇1生命是什么，我不敢乱下定义；死亡是什么，我也不敢乱下定义。
生命是有限的额，我是知道；死亡是重生的开始，这我考察过。
可是，为什么生命赐予一个叫“人”的动物，人到底在四十六亿的地球上干了什么？人类发源只不过1200百年前，人最多可活一百多，甚至很少，看来人类在宇宙上市多么的渺小呀！为什么生命与死亡是相互依存的？又人说：“生则死，死则生，生生死死，万物循环。
”我不知道这是哪位大师的口中之言。
我不信前生，也不信来生。
因为，我从未见过这两个东西，但我只见过今生。
今生搏一回，不枉来一世。
生命是短的，也是长的。
短有它的价值，长也有它的价值。
生命不在于长短，只在于他到底给这个世界留下了什么？虽没有辉煌，但在建设这个社会中你也有一份力。
死亡说来就来，说走就走，从不留下一丁点的温情。
死亡也有他的价值，它是是生命中最浓的一味调料。
如迈克尔·杰克逊，他生前被人所绯闻，死后却又有很多人喜欢了他。
人生总是戏弄我们。
生命是奇妙的，也是呆板的。
奇妙在于你了解这个世界，呆板的是你一天在做重复的事情。
往往有人这样来发噱，说人活一世又有何意义。
可是，你已经有什么了，别在想拥有太多的什么了？多注意身边吧！别坐井观天吧！死亡是可怕的，也是美好的。
可怕的在于你不能把自己的爱情、亲情、友情带走，美好在于你的心灵获得了解放，但你自己心灵解脱了，在生前有没有给家人负担。
如果，是为躲债而死，那是窝囊的死。
生命是可贵的。
珍惜生命吧！认真的对待吧！这是不可避免的。
请不要漠视生命，请不要潦草的结束生命接受死亡。
我们人生在是要“生的伟大，死的光荣”！生命与死亡作文篇2对生命的渴望、期待，以及对死亡的未知、恐惧，是中华民族数千年来一直追求“长生不死”的精神动力！死亡，确实也很另我困惑！一个人，如果消逝了，真的会有灵魂吗？当然，这里所说的灵魂是指一种死后的对现世的思考能力，不是我平常所指的那样，是一种伟大的精神，或是一种令平常人钦佩的世界观，人生观和价值观！人死了，真有上天堂和下地狱的区别吗？我对死亡的初步感知源于我一位同学的一场车祸！我当时认为：一定是死神喝醉了酒，跟他开了个“生与死”的玩笑！可这玩笑真的开大了！我的那位同学倒没什么！只不过是瞬间的疼痛，之后便失去了感觉！可留给他父母的却是无尽的悲痛！虽然家境不错，可惜是个独生子！死神真正该做的事，应该是去收割正常死亡的生命，而不是年少可爱，朝气蓬勃的生命！冥冥之中，似乎真的有一种未知的神秘诡异的力量，或者说法则，在主宰着一个人的生与死！是天？是神？还是上帝？太多的现象，是现阶段的人所不能解释的！恐怕这也是数千年来人类社会都存在宗教这种组织的原因吧！在这里，我只想说明一下我个人的观点：生命！死亡！切！管它那么多！开心快乐地生活着，理性睿智地思考着，才是生死之谜的最好答案！生命与死亡作文篇3人生犹如一场戏，一晃而过，死亡时刻都在身边。
生与死的作文_高一作文
生与死的作文_高一作文生与死的作文（一）“人故有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
”确实每一个人都有一死。
从尘土来，最终将归与尘土。
人生不过短短数十载。
就好比一次旅游一样。
可当真正死亡来临时又有谁能坦然面对呢？生当作人杰，死亦为鬼雄“生当作人杰，死亦为鬼雄。
”是李清照对项羽的写照。
当阵阵秋风从项羽吹过，这位曾经雄霸一方的霸主就这样死了，仅仅是因为他无颜见江东父老。
可他曾想过，他这一死是解脱了一了百了，但那江东的父老可怎么办？拥有雄心壮志的他可曾听说过“留的青山在不怕没柴烧”也许他想过可他放不下在生与死之间他选择了死。
他没有勇气面对自己的失败。
一个不是理由的理由由他嘴中说出来。
“无颜见江东父老”他无颜见的是自己的失败。
过高的要求自己使他走向了那万劫不复的深渊。
从此再也站不起来了。
为人走出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着甫志高就是一个从狗洞中爬出的人。
他为了自己能苟延残喘几载，他选择了从狗洞中爬出来生存。
他可曾想过他的几栽是他拿无数革命烈士的鲜血换来的。
自古中国有句话“士可杀，不可辱”作为一个中国人他失去了他的尊严失去了，他的信仰，失去了他的理想。
为了自己的生他选择了别人的死，以别人的死来换取他的生。
还不知悔改的说，人不为己天诛地灭。
可笑的理由。
他将被万人所唾弃，被后人所憎恨。
冤屈之屈原兮，如今汝之安否汩罗江江面上有你的诗歌，黔中郡的山中有你的身影，陵阳的大地上有你叹息。
你的一生是那么的悲屈，一生为江山社稷操劳换来的却是满腔的悲屈。
无力回天的你怀着满腔的悲屈跳下了汩罗江中。
也许你的死是对你对楚国的一种解脱。
楚国的人们记住了你的好，忘却你的不得志，如今的端午节就是因你而来的。
如果当初你不悲愤的投江而去如今的人们可能不你是谁。
如今的你在得知也许会含笑九泉了。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”每当我读文天祥的这句诗时，我才明白什么才是生与死的选择——生要无愧于心，死要无愧于地。
这才是正真的生死之道。
死要死的其所，生要生的无愧心。
生与死作文
生与死作文
【篇一：生与死700字作文】
有的人活着，可他却犹如死了一般；有的人死了，可他却依旧活在人世间。
生，何为生？为什么而生？这些迷茫的问题在每个人心中都有不同的答案。
何又为死？这种令人拒之千里的问题谁也不会去想它，生要存的有价值，死要灭的有意义。
很多人都拒绝死亡，可是没有一个人脱离了死亡。
与其说是拒绝死亡，到不如说是畏惧死亡。
有的人他不懂如何生存，也就是说他没有生存的意义。
他的生对于整个世界一点用途也没有，他只会剥削弱质的人民；有的人他也不在这个世界上了，可他的精神永留人间，他的信念永定与社会。
有的人活着是为了人民，有的人活着是为了压迫人民；有的人对与生死的意义很狭隘，可有的人对于生死只秉存一个意念。
生与死只有一点差距。
有一种传说：人死后要赴黄泉路，上辈子为人好将入天做神仙，若为人恶劣将要下地狱，而不好不坏者将会投胎做人。
这些只是传说，谁也不知中国有这些事情，但是活着时就要有种信念“善有善报，恶有恶报”。
生，生从何来？死，死往何处？既然已经来到这人世间一遭，何不好事多做？一个人生存在茫茫宇宙之间定要生有所用。
一个人的生命是有限的，可生存的意义是无限的。
死，。
2021初中作文我努力读懂生与死
2021初中作文我努力读懂生与死生与死，是人类永恒不变的话题。
生，是指从出生开始，到成长、繁衍、老去的一种状态；而死，则是一个生命终结的过程。
在这个世界上，生与死总是相辅相成、相对立的存在，它们是不能被任何力量所改变的定律。
作为初中生，我们应该努力读懂生与死，去思考和探索其中的意义和价值。
我们应该正确认识生和死的本质。
生是一种存在，是生命从无到有的奇迹。
它给人们带来了无尽的可能和希望，让人们可以去感受世界的美好和多彩。
生是一种奇妙的过程，无论是在成长的道路上，还是在面对挑战的时候，都需要我们用心去体会和经历。
而死，虽然是人们最不愿面对的事实，但它却是生的补充和延续。
死是自然界的规律，是生命的结束，它使得生命在短暂的时间内变得更加珍贵和宝贵。
我们应该抱着正面的态度去对待生与死，不过分执着于生，也不因为死而绝望和畏惧。
我们需要理解生与死的意义和价值。
生命的短暂和宝贵，给予了生与死特殊的意义。
生命的意义在于在这个世界上留下自己的印记，去创造和分享美好的事物。
在有限的生命中，我们应该珍惜时间，珍惜周围的一切，并且用心去经营和维护。
而死，也是生生不息的象征，它使得生命得以转变和延续。
死亡并非是生命的终结，而是另一种形式的生命存在。
它的意义在于激励我们更加珍惜和努力地去生活，不断完善自己，做更有价值的人。
我们需要努力去读懂生与死。
这不仅是对生命的一种尊敬，也是对生活的一种追求。
努力读懂生与死，是在不断地思考和实践中，去发现生命的精彩。
这意味着我们要勇敢地面对挑战，积极地参与社会实践，去体验和感受生活的酸甜苦辣。
也要学会平静和从容地面对死亡，接受它的存在并且从中汲取智慧。
只有通过不懈的努力和勇敢的探索，我们才能更好地读懂生与死，并更加充实和深刻地生活。
生与死作文
生与死作文生与死作文13篇生与死作文篇1生与死，向来是人们常讨论的问题。
古人云：“死生亦大矣。
”所以便不得不谈之有的人，一生下来，似乎便是为非作歹的。
为何为非作歹？原因很简单。
为了在这短暂的一生中享尽荣华富贵。
荣华富贵是很多人所想的！可就是有些人，把它看得太重了点！这些人，大都是愚昧的。
但凡大彻大悟之人，绝不会如此，在他们看来荣华富贵不过是过眼云烟。
李太白说：“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客，而浮生若梦，为欢几何？”是啊！人生易老，何必过于追求权财？就算你得权得势，富可敌国，权倾朝野，日子又能有几何？最多不过百年罢了，终究是“千龄兮万代，共尽兮何言！”又何必苦苦求之？当然，“生是也，死亦是也。
”这绝非我的.本意。
生无所求，死必憾！做“活死人”，一生碌碌无为是不可取的。
我们不但要活着，而且要活得长久，活出精彩。
正所谓“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”。
古往今来，多少名垂青史，万人景仰的人，大多穷困潦倒，绝非大富大贵之人。
而那些贪得无厌的权贵们，要么是遗臭万年，要么在历史长河中烟消云散。
就那么几颗星在历史的天空中闪烁。
著名诗人藏克家的一首诗中说得好：“有的人他活着，他已经死了；有的人死了，但他还活着”为什么呢？这在他的另几句诗里便可找到答案……说白了，这就是所谓的“永生”吧！道理很清楚，你是想象文天祥“留取丹心照汗清”，还是象和申为荣华富贵而不择手段？想要得到“永生”，就得为后人留下点什么，而不是只懂得“索取”。
是的，有一双眼睛，时刻在盯着我们，就像我们盯着古人一样，这就是“后之视今，亦由今之视昔”！杜牧对秦之灭亡发出感慨：“秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人矣。
”秦人不正是为巩固其霸业，而施以暴政，终为后人所唾弃吗？寓形宇内复几时，若无所为枉此生！抛开荣华富贵，唤醒内心深处的最原始的本质，把一生过得轰轰烈烈吧！等到那个时候，你便清楚地明白“生亦何欢，死亦何惧”！生与死作文篇2世界上有许多生物共同栖息在地球这片家园上。
生与死议论文800字
生与死议论文800字生与死议论文800字_生与死中学优秀作文5篇生与死议论文生与死，一个严肃的话题。
生，是天堂;死，是地狱。
两个极端的字眼，却莫名地被牵到了一起。
被人们常常挂在嘴边显得很平常。
平凡而正常，却又现实得残酷，真切得凝重。
我们都习惯了生，每诞生一个新的生命，就表示竞争到了生的权利。
活着，成长，这些无可厚非，也毋庸置疑，但是，都别忘了，尽管上帝赋予你生的权利，但它总有风化的时候，那时，死神在你别无选择的路口静候你的到来，这就是死亡。
这同样也是一种不得不要的权利。
如果说，生是一种偶然，那么死则是一种必然。
当生之希望得以实现，那么死也就不可避免要到来，它悄然无息，毫无表情，冷酷且绝情。
一想到死，我们不免想到黑白的遗像，黑白的灵堂，以及亲属们哭得昏天暗地，撕心裂肺的情景，有谁会想到天空中嵌着的缤纷的彩虹呢?应该不会，尽管有“人固有一死，或重于泰山”，“鞠躬尽瘁，死而后已，”这样壮烈的诗句，但谁又会愿意为了图个名声而去干这种傻事呢?应该也不会，其实死说可怕也可怕，说不可怕也不可怕，它是每个人必须经过的一件事，每一个鲜活的生命总会随历史流逝化为乌有，然后给你的人生打下一个精美的句号，也给世人留下了一串言已尽而意无穷的省略号。
那就等待后人的评论了。
有人说，既然出生后总是要死的，那干脆就不生好了，这似乎也太消极了，我认为，从生到死是一种过程，它不在乎你的原因与结果，却重视你的经历，人自打一出生就是要让自己活得更精彩。
最后的死亡固然无法抗拒也无从更改，但在这赤裸裸的来去之间，我们应该竭力让自己的每一刻，每一秒都倍显光彩。
当然也有很多人选择自杀，认为这样就可以解脱了，就可以了却尘世中的浮华，闹市中的喧嚣了，打个比方吧，生命就是跑道，无论你在途中曾跌打滚爬过多少次，只要你努力坚持下来了，赢来的是数不尽的鲜花和掌声。
只可惜有的人跑了一段后，只因跌了一跤就永远地倒下了，人活着不为什么，只图死后别人不在你坟前吐口水就知足了，为什么有的人生得肮脏，列得龌龊;有的人生得伟大，死得光荣;有的人死不瞑目;有的人死而无憾;有的人轻于鸿毛，有的人重于泰山?大概就是这个理吧。
生与死800字作文精选8篇
生与死800字作文精选8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生与死作文
生与死作文生与死作文7篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的生与死作文，希望对大家有所帮助。
生与死作文1”人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
“第一次听妈妈说这句话时，实在不能理解其中的意思，人都死了，哪还有什么轻重呢？难道死还有重量吗？今天，我在妈妈的陪伴下读了《我的战友邱少云》这篇文章，终于领悟到了死的分量，也明白了那句话的`含意。
当时的邱少云如果就地一滚，完全可以扑灭身上的火苗，这样他就不会被大火活活烧死。
可他想的不是自己的生命，而是组织的命令。
他一定觉得牺牲自己，成全部队，才是他应该考虑的事。
邱少云的组织纪律性和舍己为人的精神令我敬佩。
想想自己，跟邱少云比，实在自愧不如。
大火烧身的那一刻，会是怎样一种钻心的疼痛呀？可他忍了下来，一动未动。
而我呢？每次摔跤了，撞到哪了，擦破皮了，都会哇哇大哭。
其实，我的这点伤和邱少云比，那又算得了什么呢？我向妈妈保证：以后遇到困难，绝不认输，要学习邱少云的不怕死的精神。
如果连死都不怕了，还有什么事情做不到呢？生与死作文2人都有生与死，那么何为生又何为死。
每个人都是活着的，但也是死着的，活着知道了死的痛苦，死了则知道活着的痛苦。
生与死只不过是隔了一条生死线。
生与死如人脸一样，外表是生的.一面，扯下后的外表则是死的一面，外表是美丽皇宏的，实际上这只不过是为了藏下外表下的那一层真实人性的罪恶。
生与死也是如此，死只不过是生的外表下的那层真实，生也只不过是死的那层堂煌而虚假的外表，生既是死，死也即是生。
或许你会说，这不是矛盾吗？其实不然，这个问题是全世界的，但答案只有自己才知道，这个答案只有在你自己死时才知道。
但请记住，每个人都是这个问题的出题者，同时也是这个问题的解答者。
生与死作文3生与死有什私不同呢？当我们被生下来，高兴的不自己，雨是我们的父母、亲人：‘当我们死了之后，痛哭也不是鑫己，而是我们的子女、亲属。
生与死在劫难逃作文【初中初一200字】
生與死在劫難逃
灵魂像是脱了缰的马，被抽离出身体。
悲伤逆流成河，潮水在黑夜里涌动。
大片大片黑色的花盛开，蔓延整个心田。
所过之处。
遍地荒芜。
那时的养花人，变成了看花人。
现在的看花人，成为了葬花人。
曾经，物在人在。
如今，物是人非。
你走得那么快，丢下我们就往尽头跑去。
闭上眼，就从此隔绝了世界。
当你停止呼吸心跳停止一切时，世界就一睡不起。
我们在唱响挽歌，你听到了么？
我们哭了一次又一次，你看到了么？我们都好想你回来，你知道么？
他走了。
什么都没留下。
初一议论作文：生与死
初一议论作文：生与死在生命的旅途中，我们常常会面临生与死的选择。
生，意味着生命的延续，充满希望与期待；死，象征着结束与终结，有时让人感到恐惧和无助。
然而，无论是生还是死，它们都是生命的重要组成部分，是我们必须面对的永恒主题。
首先，生是生命最基本的存在形式。
生命的诞生是一个奇迹，是自然界赋予每个个体的独特礼物。
我们应当珍惜生命，因为它不仅仅是我们自己的，也是家人、朋友和社会赋予我们的。
我们应该用生命去创造价值，去实现梦想，去体验生活的美好。
然而，生命并非永恒，它需要我们用心去呵护，去珍惜。
其次，死亡是生命的一部分，是我们无法避免的命运。
死亡并不意味着一切的结束，它只是生命的另一种形式的延续。
正如古人所说，“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
”我们应该以积极的态度面对死亡，把它看作是生命旅程的终点，同时也是新生命的起点。
在死亡面前，我们应该学会珍惜当下的每一刻，让生命充满意义和价值。
在生死之间，我们还需要认识到生命的脆弱和有限性。
我们无法预知未来会发生什么，也无法控制生命的终结时间。
然而，我们可以选择如何度过每一天，如何面对生活中的困难和挑战。
我们应该珍惜每一个机会，把握每一个瞬间，让生命焕发出光彩。
此外，生死之间的选择也反映了我们对待生命的态度和价值观。
有些人把生命看作是身外之物，只追求物质和名利；而有些人则把生命看作是宝贵的财富，追求精神上的满足和成长。
无论我们如何看待生命，我们都应该尊重生命、关爱生命、珍惜生命。
最后，生死之间的选择也涉及到我们如何看待人生中的得失和成败。
有些人面对失败和挫折时，会感到沮丧和绝望；而有些人则会把失败看作是成功的垫脚石，把挫折看作是成长的催化剂。
我们应该学会从失败和挫折中汲取经验教训，不断成长和进步。
综上所述，生与死是生命的永恒主题。
我们应该珍惜生命，用它去创造价值、实现梦想、体验美好；同时也要勇敢面对死亡，把它看作是生命的另一种形式的延续。
在生死之间，我们还要学会珍惜当下的每一刻、让生命焕发出光彩、尊重生命、关爱生命、珍惜生命；同时也要从失败和挫折中汲取经验教训，不断成长和进步。
初一作文议论文《生与死》100字(共6页PPT)
生与死
初一作文议论文
生 是生命的起始
死 是生命的
终结
无生 哪来的死
无
死 哪来的生
生的极至——死
死的极至——生
生与死相依
生与死相靠
有生 有死
关键词：生命,起始,生命,终结,
无生,无死,极至,极至,生与死,相依, 生与死,有生。
初一作文议论文《生与死》
无生 无死
有时候 生与死 一
线隔
有时候 生与死 永分离
初一作文议论文《生与死》
世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而 80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功 人士都源于那20%。
再见
我们 要在生的时候 做死时做的事
我们 要在死的时候 做生时做的事
生与死的关系 简单
生与死
的关系 复杂
关键词：无生,无死,有时候,生
与死,一线,有时候,生与死,分离,我 们,在生,时候,我们,时候,做生,生 与死,关系,简单,生与死,关系,复杂。
初一作文议论文《生与死》
生 死 生 死 ……
关键词：。
生与死【参考作文】550字
生与死_550字
人最难以割舍的，是对生命的执着。
所以，人们不愿谈到“死”，可以说对“死”字讳莫如深，所以人们一直在思索怎样才能长生不老。
无数个帝王的梦想，无数个炼丹者的努力全都是无济于事，白费心机，与是人们才回过头来去思考老子曾经讲过的“死而不亡者寿”这句话的深刻含义。
我们应该抱着达观的积极态度来看待生和死。
其实生和死都是生命旅途中必然要走过的历程，好好珍惜生命中的每一分钟，那么当生命走至最后一刻甚至一分时，都不会有一丝一毫的畏惧。
奥斯特洛夫斯基，一位再熟悉不过的苏联著名作家，一本《钢铁是怎样炼成的》吸引了无数人们的眼球。
可是，又有谁知道，又有谁相信这位作家竟是双目失明、全身瘫痪的残疾人?可是，即使是这样，他也不曾放弃，与生死做着最后的拼搏。
我常常在想，当人活着的时候是否该做些有意义的事情呢?活着，要有目标，并向着自己的目标拼搏。
这样的人生才有价值，有意义。
目标要明确，不能分散。
目标要正确，不能歪。
目标又要现实，不能变成空想。
完成目标，需要坚定的意志。
意志一旦动摇那么，目标也就基本上达不成了。
如果意志足够坚定，那么离成功就不远了。
于是，不管是生还是死，都要用一颗无比真诚，积极向上的态度去对待，这样，才会明白更多，获得更多。
屈原的生与死作文
屈原的生与死作文《屈原的生与死》篇一屈原的生与死，就像一团迷雾，萦绕在历史的长河中，也萦绕在我的心头。
生，屈原那可是相当的了不起。
他就像是楚国天空中最璀璨的一颗星，才华横溢得简直要闪瞎众人的眼。
他写的那些诗，《离骚》什么的，哎呀，那辞藻华丽得就像用无数的珠宝堆砌而成的宫殿。
我有时候想啊，他在创作的时候，是不是就像一个超级大厨，把各种优美的字词当作食材，然后精心烹饪出一道道绝世佳肴般的诗篇。
他满心想着自己的楚国，想让楚国变得强大，在那朝堂之上，他也许就像个热血青年，一个劲儿地给楚王出谋划策，希望楚国能称霸天下。
可是呢，现实就像一盆冷水，“哗啦”一下就浇灭了他的热情。
那些个奸臣，就像一群嗡嗡叫的苍蝇，在楚王耳边说屈原的坏话，搞得屈原的日子那叫一个难过。
我就琢磨着，屈原当时心里得多憋屈啊。
他可能每天都对着楚国的天空长叹：“我这一腔热血，咋就没人懂呢？”楚国就像一艘在大海里航行的破船，而屈原拼命想把那些漏洞补上，可船上的人却不领情，还想把他这个修船的给扔到海里去。
这时候，死这个念头可能就像一个小恶魔，开始在屈原的心里冒头了。
他也许想，活着这么难受，还不如一了百了呢。
于是，他就选择了投江。
这投江啊，就像是他对楚国最后的呐喊，也是他对那些奸臣最有力的控诉。
但是呢，我又有点犹豫。
他这么一死，是不是有点太冲动了呢？也许他再坚持坚持，说不定楚国还有转机呢。
可又想想，他在那样的环境下，心都被伤透了，活着可能真的比死还难受。
他的死，就像一颗重磅炸弹，在历史上炸开了花。
从此，每年的端午节，人们就用包粽子、赛龙舟这些方式来纪念他。
屈原的死，虽然让他的生命戛然而止，但他的精神却像不死鸟一样，永远活在人们心中。
他的一生就像一场绚丽而又悲壮的烟火，短暂却无比耀眼。
这让我不禁想问，在生与死之间，到底怎样的选择才是真正有意义的呢？是像屈原一样用死来捍卫自己的理想，还是苟延残喘地活着，等待那可能永远不会到来的转机呢？《屈原的生与死》篇二屈原的生与死，这是一个沉重又充满争议的话题。
初一议论作文：正确看待生死
初一议论作文：正确看待生死在我们的生活中，生死是一个永恒的主题，也是我们无法回避的问题。
每个人都将面临生与死的选择，这是生命的必然过程。
然而，如何看待生死，如何面对生命的消逝，却因人而异。
本文旨在引导读者正确看待生死，以平和、理性的态度面对生命的终结。
首先，我们要明白生与死是自然规律的一部分，是生命的一部分。
生命是有限的，但生命的价值是无限的。
我们应该珍惜生命，珍惜每一个时刻，让生命充满意义和价值。
当我们面对生死时，我们应该保持冷静和理性，不要被恐惧和焦虑所困扰。
其次，我们要认识到生命的脆弱性。
生命是脆弱的，它需要我们精心的呵护和关爱。
我们应该学会珍惜生命，关注自己的健康和身体，保持良好的生活习惯和心态。
当我们生病或受伤时，我们应该积极寻求帮助和治疗，以保持生命的延续。
再者，我们要认识到生命的可贵性。
生命是宝贵的，它赋予我们无限的创造力和潜力。
我们应该珍惜生命中的每一个机会和挑战，不断学习和成长，发掘自己的潜能和价值。
当我们面对生命的终结时，我们应该坦然接受，并把生命的价值留给后人，让他们继续传承和发扬。
最后，我们要认识到死亡并不是生命的终点。
死亡只是生命的一个阶段，它不是生命的结束，而是生命的延续。
我们应该以积极的心态面对死亡，把它看作是生命的一部分，而不是恐惧和逃避。
当我们面对死亡时，我们应该保持平静和从容，让生命在最后的时刻留下美好的回忆和感悟。
综上所述，正确看待生死是我们每个人都应该具备的素质。
我们应该珍惜生命，关注健康，积极面对挑战和机会，同时也要坦然接受生命的终结。
让我们以平和、理性的态度面对生死，让生命在有限的时间里绽放出无限的价值和意义。
在我们的日常生活中，我们可以采取一些积极的行动来正确看待生死。
首先，我们可以关注自己的健康和身体，保持良好的生活习惯和心态。
其次，我们可以珍惜身边的亲人和朋友，与他们建立深厚的感情纽带，共同度过生命中的美好时光。
此外，我们还可以关注社会公益事业，为社会做出贡献，让生命在奉献中得到升华。
对生与死的理解作文
对生与死的理解作文生与死，这两个极端的概念，总是在不经意间闯入我们的思绪。
我还记得那年夏天，爷爷病重住院。
病房里弥漫着一股消毒水的味道，那种味道冷冰冰的，没有丝毫温度。
爷爷躺在病床上，身上插满了各种管子，脸色苍白得如同窗外的云朵。
我每次去看他，心里都像是被一块大石头压着，沉甸甸的。
那段时间，家里人的心情都格外沉重。
爸爸妈妈总是一脸忧虑，奶奶则常常暗自落泪。
而我，在那个时候，对于生死，还没有太深刻的理解，只是觉得爷爷生病了，只要好好治疗，就会好起来。
有一天，我放学后去医院。
走进病房的时候，爷爷正醒着，他的眼神有些浑浊，但看到我的那一刻，还是亮了一下。
我拉着爷爷的手，那双手不再像以前那样温暖有力，而是变得干枯冰凉。
“孩子，爷爷可能陪不了你太久啦。
”爷爷的声音很虚弱，带着一丝无奈。
我急忙说：“爷爷，你会好起来的，别瞎说。
”爷爷轻轻摇了摇头，缓缓地说：“生死有命，这是自然的规律。
爷爷不怕死，只是舍不得你们。
”那一刻，我鼻子一酸，眼泪差点掉下来。
我不明白，为什么爷爷能这么平静地谈论死亡。
在接下来的日子里，爷爷的病情越来越重。
医生们尽力了，可最终还是没能留住爷爷。
爷爷走的那天，家里哭声一片。
我站在一旁，呆呆地看着爷爷安静的面容，心里像是被掏空了一样。
我知道，爷爷再也不会醒来抱抱我，给我讲那些古老的故事了。
在料理爷爷后事的过程中，我看到了亲人们的悲痛，也看到了他们在悲痛中的坚强。
爸爸妈妈虽然伤心欲绝，但还是有条不紊地安排着一切。
奶奶在哭泣后，默默地为爷爷准备着他生前喜欢的衣物。
也是在那个时候，我开始真正思考生死的意义。
我发现，生，是一场充满希望和可能的旅程。
我们来到这个世界上，感受阳光的温暖，品尝美食的滋味，结交朋友，追逐梦想。
每一个新生命的诞生，都带来了喜悦和期待。
我们在生活中学习、成长，经历喜怒哀乐，体验成功与失败。
生，让我们有机会去爱，去被爱，去创造美好的回忆。
而死，并不是终点，而是另一种形式的转换。
就像爷爷虽然离开了我们，但他留给我们的爱和回忆永远都在。
生与死_初中作文_7
生与死
本文是关于初中作文的生与死，感谢您的阅读！
何为生？何为死？你知道吗？
其实我也不知道，但也许我比你知道的多一点吧．
生：在世上生活是一项艰巨的工作，你在这世上有你存在的意义，每天都有使命，每天都要做你应该做的事，而且还有做好，因为我们每做的一件事都将成为过去，都将成为历史．所以我们一定要为人类做出贡献，让世人记住你，让后人知道你是谁，而不能默默无闻．放眼向后望去，中国五千年的历史，我们记住了几个人的名字呢？孔子？李白？还有呢？人的一生是那样的短暂，在宇宙中是那样的渺小，如昙花一现那样．生在这世上来到底是来干什么的？也许没有一个人知道吧，Do you know？
死：死了什么都没有了，没有思想，没有气息．也许这是人一生中的最苦吧，死了你还知道什么呢，你也许就会默默无闻的死去，没有人记得你，这难道不是人生中的最苦吗？？
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
生与死的经典散文
生与死的经典散文生与死的经典散文我厌倦了文字给我的伤害，只想一切是个人生如梦。
如果我不能赶上菩提山，那我就会深入幽冥海。
走走停停的日子，未曾不是一种苦旅禅修。
世间没有灵魂之说的话，会有更多的游魂野鬼，或行一尸一走肉的麻木，或抑郁而终的孤独。
一直相信爱情，相信真诚，相信生活，即使不曾恋爱，即使不断受伤，即使一直活在自我的世界里。
人生中总是那么多可笑的人和可笑的事，笑话别人，笑话自己。
我们每个人都是这样，在笑声中死去。
因为世间的笑声永远比哭声久长和响亮，但有多少人会知道。
世上每一个人都是怕死的，包括那些“大为无惧”的先人。
失去谁都不怕，不怕的是因为无能为力。
我曾思考过我的祭日的，是否猝不及防，是否惊天动地，是否轻雷细雨，是否一地悲伤。
这是个幻想。
祭日什么也没有，那天还是鸡鸣日出，日落月升的平淡，它不过是三百六十五天的一天。
纪念祭日，我看不到。
看不到的日子，与我无关的，无能为力呀！我一直在恐惧中，恐惧每一分钟，恐惧每一步地，恐惧所有。
为此，我珍惜所有，不舍得伤害所拥有的每一个星星，只想着他或她不停地闪耀。
对于欢笑，有的人是一个动作，有的人是一种心情，有的人是一种生活，有的人是一种岁月。
正如死亡，无处不在的复杂。
死亡，一个生命的陨落，每个人都会难受。
对于身边的亲人朋友去世，我很难过，那一刻只恨自己在其生前没有多陪伴，大有逆天之想，一直耿耿于怀。
洒脱淡然的.人，我想只是一种姿态，其实在心里的悲伤，藏得很深很深。
没有在深夜里哭泣过的人，不足以谈人生。
那么，哭过了的，就可以指点江山的气运吗？哭泣，谁都不想拥有，却谁都想哭泣。
哭泣吧，日子来了，又是一个重生。
我想每个人都重生，这样谁也不曾死亡。
只是我想，只是一个思念。
在深夜里埋身在黑暗中一抽一烟，有时思考沉默的思想者思考什么，有时自嘲自己为什么这个时候在这里一抽一烟，有时思念那个看着我说讨厌一抽一烟的男生的女孩，有时不知道思念着谁，有时不知道自己在想些什么。
坚强只是文字，因为他都是在报道里，在自传里。
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生与死
富勒曾言：“死亡就像生存那样合乎自然规律。
”既然如此，两者相互依存，又分什么人间与天堂呢？鲁迅先生说：“过去的生命已经死亡，我对于这死亡有极大的欢喜，因为我借此知道它曾经存话。
”生死平等，生中有死，死中藏生。
伟大的死亡比苟且的生存更令人尊敬。
戊戌变法失败后，谭嗣同在北京宣武门外菜市场口英勇就义，身为戊戌六君子之一，赴死前围观者上万人，他神色不变，大声说：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”这样的死亡不是阴沉的、灰暗的，而是激昂的，先明的，这样的死亡发出耀眼的光芒，在多年后的今天依然熠熠生辉！
有时候，生存与死亡一样需要勇气。
战国时期，吴越相攻，越兵大败，越王勾践只好去吴国当人质请求讲和，勾践到了吴国，光着上身，跪在台阶上觐见。
从此他整天锄草、养马……做着最脏最累的活，当他被夫差羞辱去赶车时，吴国百姓看到便指指点点，勾践受尽折磨，却为了复仇，不发一句怨言。
为了不沉迷锦衣玉食而忍辱负重，卧薪尝胆，这样的生存难道不比死亡更加令人畏惧吗？豫让为了替荀瑶报仇，坚持不懈，三番五次甘冒生命之险，宁可毁坏容貌，烫伤喉咙。
支撑他存活的，是大仇未报，使他一心慷慨赴死的，也是这个信念，这样英勇正直的生与死，又分什么先后高低呢？
生死之所以平等，是因为生与死都不重要了，有一种更高大的东西凌驾于它们之上，那就是信念。
公元前212年，罗马军队攻入叙拉
古，闯入阿基米德住宅，看到一位老人埋头做几何图形。
士兵将图毁坏，阿基米德怒斥：“不要毁坏我的图！”士兵拔出剑，刺死了这位旷世绝伦的大科学家。
在那时，阿基米德并没有表现对生的渴望，也没有表现对死的恐惧，他甚至不曾想到自己，印证了亚里士多德的话“人生最终的价值在于觉醒和思考，而不只在生死”。
我想，生死平等，生死皆需勇气，都充满不易。
但当精神出现于它们之间，人间即天堂。