四六级听力来不及看选项怎么办？
英语四六级的备考技巧
英语四六级的备考技巧听力备考技巧1.扫读选项，标出关键词童鞋们经常反映自己做听力时总是来不及看完选项，有时甚至看不懂选项，根本没有方法选。
给童鞋们三点建议：第一，挤出时间看选项，听力播放direction时，以及听力播放问题的空隙都可以拿来先看选项;其次，肯定要扫读选项，做听力是没有时间认真看完全部选项的;因此，第三点就是要在扫读是标出选项中的关键词。
知道了选题的方法，一些童鞋又会有这样的困惑听不到对应题目的原文，不知道听到的哪一段对应的是哪道题。
告知童鞋们一个四六级听力的出题规律：和阅读题一样，听力也是按挨次出题的。
其次题的信息不行能在第一题之前。
因此，我们在选出第一题以后，听到的信息就要立即对应其次题，选出了其次题以后立即对应第三题。
一般，第一题的出题位置就在第一段(前两三句话)中，假如发觉自己第一段听完了还没选出第一题的答案，肯定不要纠结在第一题，要马上集中留意听其次题。
否则，会错过后面题目的选择，因小失大。
此外，有规律关系词的地方要非常留意，例如because, but, however等处往往是听力的出题点。
阅读备考技巧我们翻阅了历年四六级真题，发觉四六级阅读题的正确选项有一些共同的特征。
童鞋们在几个选项间迟疑不决时，不妨参考以下几个原则：1.位置对应原则大部分状况下正确选项往往与问题在同一段。
定位了问题以后，可选择在同一段里消失的选项例：2023.6四级48. Why does the driverless car appeal to some old people?A) It saves their energy.B) It helps with their mobility.C) It adds to the safety of their travel.D) It stirs up their interest in life.我们从这道题的关键词"appeal'和old people可快速定位到第四段第三句话。
四六级听力技巧与答题技巧详解
四六级听力技巧与答题技巧详解听力作为英语四六级考试的重要部分，对于考生来说是一个相对难以应对的挑战。
因此，掌握听力技巧和答题技巧成为提高听力分数的关键。
本文将详细讲解四六级听力技巧和答题技巧。
一、听力技巧1. 预测题目内容：在听力开始前，快速浏览题目，理解问题的要求和重点，尝试预测答案的范围以及可能的关键词。
这样能帮助你更有针对性地聆听对话或短文，提高听力的准确性。
2. 注意关键词：关注对话或短文中的关键词，这些词通常是信息传递的核心点。
将注意力集中在关键词上，可以更好地理解和抓住重要信息。
3. 聚焦一致性：听力材料中的对话或短文通常会就同一个话题进行不同方面的描述。
将握住主题的思路，把握对话或短文中重复出现的内容和信息，从而更好地理解整个材料。
4. 注意声调和语气：正确理解对话者的语气和声调可以帮助你把握对话的情感和意图。
特别是在多人对话中，对话者的语气和态度往往能明显干扰或暗示某些信息。
5. 标记重点信息：听力过程中，合理使用笔记、缩写和图表等方法，将听到的重要信息及时记录下来。
这样不仅有助于加深印象和理解，而且能够在后面的题目中提供便利。
二、答题技巧1. 利用选项消减法：在选择题中，单选和多选题通常提供几个选项。
利用所学的听力技巧，将不符合条件的选项逐一排除，最终选出正确答案。
这样可以提高选择题的答题准确性。
2. 注意选项词序：很多听力选项的干扰性在于选项词的词序和原文不一致。
在做题过程中，注意选项词的变化和顺序，避免由于这种干扰导致选项选择错误。
3. 捕捉细节信息：许多听力题目要求考生拾取细节信息。
在听力过程中，注意捕捉细节信息的同时，确保不丢失整体大意。
4. 注意时间提示：听力材料中经常会提到具体的时间信息，例如日期、时间段等。
捕捉这些信息并在答题时有效利用，有助于提高答题的准确度。
5. 学会揣测答案：有时候，无法听清或者无法确定答案的情况下，可以学会根据前后文的逻辑关系和常识进行揣测。
四级英语听力救命技巧
四级英语听力救命技巧
在四级英语听力考试中，有一些救命技巧可以帮助你提高分数。
以下是一些实用的技巧：
1. 利用时间预审选项：在开始播放听力材料之前，利用试音时间和各个题型开头的direction时间来预测选项，尽可能地推测出即将听到文章的话题和
每道题目考察的方向。
理解选项大意，画出句子中语义最大化的词，推测该题目话题，以便听音时定位。
2. 注意捕捉主题句和关键词：在听力材料播放时，注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。
同时，关注因果连词、转折连词、最高级、比较级、情态动词后方等关键词所在的句子，这些地方往往就是考点。
3. 视听一致原则：对于长对话和短篇新闻的题目，遵循“视听一致”原则，即听到什么选什么。
这是因为在大多数情况下，正确答案的表述方式与听力材料中的表述方式基本一致。
4. 快速涂答题卡：在考试时，听力播放结束后会立即回收答题卡。
因此，在听音过程中应快速标记答案，并在结束后迅速涂卡。
5. 不要纠结于听不懂的内容：在考试过程中，遇到听不懂的题目或内容时，不要过于纠结和浪费时间。
应保持冷静，继续前进，以免影响整体答题进度和心态。
这些救命技巧可以帮助你在四级英语听力考试中提高分数。
当然，要想取得更好的成绩，还需要在平时加强听力训练和词汇积累。
四六级杨悦听力核心技巧
以下是杨悦老师关于四六级听力的核心技巧：
1. 预判：在听力开始之前，利用题目选项进行预判。
关注选项中的主要区别，例如话题内容、所涉及的人、事物等等。
通过预判，可以提前了解并聚焦听力内容，提高听力的针对性。
2. 定位：在听力的过程中，利用题目中的信息和选项进行定位。
重点关注与定位信息相关的词汇和短语，例如时间、地点、数字等等。
通过定位，可以快速找到答案所在，避免迷失在大量的听力信息中。
3. 筛选：在听力的过程中，需要不断筛选与定位信息相关的内容，排除无关的信息。
重点关注与定位信息相关的细节和提示，例如语调、重音、停顿等等。
通过筛选，可以更加准确地捕捉答案所在，提高听力的准确性。
4. 确认：在选择答案之前，需要再次确认所选择的答案是否与定位信息一致。
如果所选答案与定位信息不符，需要重新审视自己的定位和筛选过程，确保答案的准确性。
5. 积累：在备考过程中，需要不断积累词汇、短语和表达方式。
重点关注常见的场景词汇、学科词汇和学科短语等等。
通过积累，可以提高听力的理解能力，更加顺利地完成听力任务。
以上是杨悦老师关于四六级听力的核心技巧，希望对你有所帮助。
同时，也需要注意平时的练习和积累，不断提高自己的听力水平。
英语四六级听力突破技巧
英语四六级听力突破技巧对于许多大学生来说，英语四六级考试中的听力部分一直是个令人头疼的难题。
但别担心，只要掌握了正确的方法和技巧，突破听力难关并非难事。
接下来，我将为大家分享一些实用的英语四六级听力突破技巧。
首先，要想在听力部分取得好成绩，扎实的基础是关键。
这包括丰富的词汇量、正确的发音以及对语法的熟练掌握。
如果听到一个单词却不知道其意思，或者因为自己发音不准确而无法识别听到的单词，那必然会影响对听力内容的理解。
因此，平时要注重词汇的积累，可以通过背单词书、阅读英语文章等方式来扩大词汇量。
同时，要注意单词的发音，可以通过听英语原声、模仿跟读等方式来纠正自己的发音。
对于语法，要理解各种时态、语态、从句等的用法，这样在听到复杂的句子时才能快速分析出其结构和意思。
其次，多听多练是提高听力水平的重要途径。
可以选择历年的四六级真题听力进行练习，在听的过程中，要全神贯注，尽量模拟考试的环境和状态。
第一遍听完后，不要急于看答案，而是试着回忆听到的内容，然后再听第二遍，重点关注第一遍没有听懂的地方。
听完两遍后，对照听力原文，找出自己没有听懂的原因，是因为单词不认识、发音问题还是语法理解有误。
对于做错的题目，要认真分析原因，总结经验教训。
除了真题，还可以听一些英语新闻、电影、电视剧、广播等，让自己沉浸在英语的环境中，培养语感。
在练习听力时，掌握一些技巧也能帮助我们更好地理解听力内容。
比如，在听之前，要快速浏览选项，通过选项大致了解听力的主题和可能涉及的内容，这样在听的过程中就能有针对性地捕捉关键信息。
注意听力中的转折词、连接词等，如 but、however、therefore 等，这些词后面往往是重点内容。
另外，要学会抓住关键词和关键句，通常这些关键词和关键句能够反映出听力的主要内容和主旨。
同时，培养良好的听力习惯也非常重要。
很多同学在听听力时会不自觉地把听到的内容翻译成中文，这样会影响听力的速度和理解。
要尽量培养直接用英语思维的习惯，听到英语能够直接理解其意思，而不是经过中文的转换。
英语四级听力实在听不懂该怎么办？揭开听力蒙题的神秘面纱
英语四级听力实在听不懂该怎么办？揭开听力蒙题的神秘面纱经常有同学来反映，在做六级英语听力的时候，有很多内容听不懂，做题的时候也就犹犹豫豫了，不知道该如何选择。
针对这一现象，文都四六级dudu为大家带来了英语四级听力蒙题技巧第一步：扫读选项，标出关键词有的同学说，做听力时总是来不及看完选项，有时甚至看不懂选项，根本没有办法选。
文都四六级给同学们三点建议：第一：挤出时间看选项，听力播放direction时，以及听力播放问题的空隙都可以拿来先看选项第二：一定要扫读选项，做听力是没有时间仔细看完所有选项的第三：要在扫读时标出选项中的关键词有同学问：什么是关键词?选项中与其他选项不同的词就是关键词，通常是名词或形容词。
关键词能够表达出这个选项与其他选项明显不同，有所区分的信息(实词、数字、国家、地点等指向性非常明显的单词!)例：2016年6月听力真题13.A) Make cars with automatic control.B) Make cars with higher standards.C) Make cars that are less powerful.D) Make cars that have better brakes.加粗的部分就是选项中的关键词。
第二步：听到什么就选什么翻看了近几年的全部听力真题后，小编发现一个规律那就是选项中的词往往与听力原文中的词一致。
我们还以刚才这道听力为例子：13.A) Make cars with automatic control.B) Make cars with higher standards.C) Make cars that are less powerful.D) Make cars that have better brakes.这道题的原文是：Maybe car manufacturers should have some responsibility in limiting the power of their engines. What's the point in producing an engine that's big and powerful enough to go like 200 kilometers an hour when the speed limit is only 100.Q：What does the woman think the car manufacturers could do? 也许你听不懂这一段话，甚至这段话摆在你眼前都看不懂，但是你一定会注意到这个词power以及powerful,选项C中的关键词就是这个词。
四六级听力考试常见难点及解决策略
四六级听力考试常见难点及解决策略四六级听力考试是中国大学英语教学委员会组织的一项重要考试，测试考生对英语听力的理解和应用能力。
然而，许多考生在这项考试中遇到了各种困难。
本文将探讨四六级听力考试中常见的难点，并提出相应的解决策略。
一、听力材料过快听力材料的语速是许多考生面临的首要难点之一。
在听力过快的情况下，考生可能会跟不上材料的节奏，导致听力理解受阻。
解决策略：1. 提前训练：在考前，考生可以通过听英语电台、广播或者参加听力训练班来提前适应快速的语音节奏。
2. 多练习听力材料：通过大量练习真题和模拟试卷，提高自己的听力反应速度和理解能力。
3. 增加听力接触：平时多听英语歌曲、英语电影等，提高对英语语音的敏感度和适应能力。
二、生词和短语理解困难四六级听力中经常出现各种生词和短语，这给考生造成了阅读障碍，使他们对整段对话或文章的理解受限。
解决策略：1. 预先了解话题：在考前，考生可以通过查找相关资料了解可能出现的话题，并抓住关键词来猜测生词的含义。
2. 利用上下文：结合上下文可以帮助理解生词和短语的意思，通过理解句子的语义来推测未知词汇的含义。
3. 多积累词汇：平时要多积累常见的英语生词和短语，通过词汇量的积累来提高在听力中的应用能力。
三、语音变调和连读现象英语语音的变调和连读现象常常使得听力理解变得困难，特别是对于非母语人士来说。
解决策略：1. 学习标准发音：通过学习英语的基本发音规则，如清晰发音、重音规律等，提高对语音变调和连读的识别能力。
2. 多听真实语音材料：多听英语广播、英语电影等，培养对语音变调和连读的敏感度。
3. 利用字幕：观看英语电影或视频时，可以打开字幕，帮助理解和准确抓住语音变调和连读现象。
四、听力策略不当许多考生在四六级听力中没有有效的听力策略，导致失去了宝贵的答题时间。
解决策略：1. 预测问题：在开始听材料之前，先读题目，预测可能出现的答案范围，有针对性地听取关键信息。
2. 筛选答案：听材料时，注意排除干扰项和无关信息，集中注意力寻找与问题相关的答案。
四六级听力考试练习的五个有效方法
四六级听力考试练习的五个有效方法考试紧张，听力部分更是让众多考生感到头疼。
要提高听力水平，充分利用练习是非常重要的。
本文将为大家介绍四六级听力考试练习的五个有效方法。
一、多听真题多听真题是提高听力水平的必备方法。
可以通过购买历年真题的录音或借阅相关教材，每天挑选一篇进行听力训练。
这样可以熟悉考试的题型和难度，并在实践中寻找突破口。
通过多次练习，掌握常规题型的解题技巧，提高听力反应速度。
二、积累词汇四六级听力考试中，词汇是通过听力材料理解和解答问题的基石。
因此，积累词汇是非常重要的。
可以通过背单词、阅读英语材料或听力材料等方式进行词汇积累。
同时，要善于总结和归纳，将学到的词汇进行分类整理，建立自己的词汇库。
三、注意细节四六级听力考试中，细节题是比较常见的题型。
为了应对这类题目，练习时应注意捕捉关键词、人物对话、数字、地点、时间等细节信息。
可以通过反复听和做听力题来提高对细节信息的把握能力，避免因小失大。
四、创造听力环境营造良好的听力环境是提高听力水平的重要手段。
可以通过听英语广播、音乐、跟读、看英语电影等方式来提升对英语语音的敏感度。
此外，参加英语角、找外教交流等活动也可以增加听力的实践机会，加深对各种语速和口音的理解。
五、练习笔记整理听力考试过程中，良好的记录和整理习惯是必不可少的。
可以在听力过程中做简略的笔记，把重要信息记录下来，以便后续解答问题。
同时，听完录音后，要及时整理笔记，将听到的内容整合成逻辑完整的句子或段落。
这样可以提高听力的记忆度和理解度。
综上所述，通过多听真题、积累词汇、注意细节、创造听力环境和练习笔记整理等五个方法，可以有效提高四六级听力考试的能力。
在备考期间，要持之以恒，坚持每天练习，不断完善听力技巧和策略，相信在考试中取得好成绩不再是难事。
希望以上方法能对大家的备考有所帮助，祝愿大家取得优异成绩！。
所谓的四六级听力不听,阅读不读的技巧
四六级没有那么神滴！听力听不懂照样可以170、阅读看不懂依然选对题！作文？模板帮你全搞定！！都是新东方老师的秘方哦~~让我们把祝福分享给每一个考四六级的人！！!万人之中为你出类拔萃一、关于听力！！！第一招：相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！典型例题：4. A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a form.例题分析：B、C两项均含有a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！本题听力原文：4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.Q: What\'s the woman doing?第二招：异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！典型例题：6. A) She can’t finish her assignment, either.B) She can’t afford a computer right now.C) The man can use her computer.D) The man should buy a computer right away.例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。
英语四级听力选择题预读技巧
英语四级听力选择题预读技巧英语四级听力选择题预读技巧预读技巧概述听力中的预读技巧是指在相关录音播放之前，考生快速浏览选择题的四个选项，并根据选项内容猜测录音内容、提问方向以及可能的正确答案等，从而在随后听录音的过程中有效把握重点，快速选出正确答案。
在预读时，考生要重点把握预读时间与预读目标。
1.预读时间很多考生都知道听力选择题的预读技巧，却常常苦于考场上时间紧张，觉得没有时间预读。
其实，考生在考试中至少应该有8分钟的预读时间(9：55～10：03)，每道题的预读时间约有20秒。
时间到9：55时，考官会要求考生停笔，收作文部分的答题卡，这时考生就可以开始做听力预读;10：00开始播录音时，最前面的试音部分和读SectionA的Direction时间共需三分钟左右，考生也可以用这段时间进行预读。
此外，每道选择题的做题时间为15秒，考生应该用8秒时间做题，剩下的7秒时间再次预读刚才读过的题目，以加深印象。
2.预读目标考生在预读的过程中应力求达到以下三个目标：①推测对话或者文章的主题是什么;②题目可能会如何提问;③根据猜题原则锁定正确答案的范围或者排除错误答案。
这三个目标是递进的。
要想做到这三点，考生需要在考前分析大量真题的出题思路，把握有效的猜题原则，并辅以大量练习。
短对话的预读技巧我们首先来看短对话的预读技巧。
此次四级听力短对话部分共有八道题(第11～18题)，一个对话对应一道题目。
下面我们选择其中的三道题来作具体分析。
例1：11.A)Tryingtosketchamap.2013英语四级考试全攻略考试入门四级词汇四级语法四级听力四级写作四级阅读B)Painting the dining room. C)Discussing a houseplan.D)Cleaning the kitchen.解析：考生通过预读选项，至少应达到预读的前两个目标：首先可根据选项中的dining room、house、kitchen等词推测该对话的主题是关于房间的;根据四个选项都是动宾结构的词组推测本题的提问方向是提问动作行为(做什么)。
四六级听力快速阅读选择项及问题预测技巧
四六级听力快速阅读选择项及问题预测技巧因为听力理解的问题不是以书面形式出现在卷面上，而是在讲话内容之后才出现，所以，我们必须抓住空隙时间抢先阅读选择项。
这样便可以根据选择项的内容预测谈话或短文的内容和提问形式，提前了解谈话或短文中可能出现的单词或词组。
只有这样，在听音时才能有目的地听、有选择地记。
对待选择项应采取快速阅读的方法。
在听音前看选择项主要应用略读技巧。
一定要避免逐词阅读，否则就不可能在听音前看完选择项。
选择项的长短、简繁不一，具体处理方法也要有所不同。
选择项都比较短时，可采用扫视法。
用眼光扫过选择项，大体了解其内容。
当选择项较长时，可分两步处理。
第一步，整体看，以发现其共同成分；第二步，采用竖读方法，着重看区别。
选择项（尤其是较长的选择项）各项之间往往有相同的内容。
应先整体扫视选择项，很快发现其共同处，然后将视线移到各项不同之处进行竖读（即由上向下看，而不是由左向右看）。
用这样的方法看选择项，开始可能会感到不习惯，因而影响阅读速度。
但经过一段时间的练习，便会习惯。
掌握这种技巧，不仅能加快阅读速度，使我们能在较短的时间看完较长的阅读项，而且能使我们对选择项的共同与不同部分印象更深刻，这对确定听音重点十分重要，因而，在平时就要注意训练提高这种技巧，使之成为习惯。
若平时习惯逐词逐句地读，考试时就难以纠正，当然就无法熟练运用这种技巧。
需要说明的是，上面所说的只是一种技巧，不一定适用于所有情况。
但快速是原则。
那么如何预测问题的类型和内容呢？虽然在听音之前很难确定题目的确切内容，但选择项的结构和内容往往暗示问题的类型和大致内容。
有些题的选择项很有特点，非常明显地反映出其问题的类型。
例如：看到这样的选择项时：A) At the airport.B) In a restaurant.C) At the railway station.D) In a department store.完全可以肯定此问题问的是：对话是在哪发生的？又如，选择项为：A.1:00B.1:30C.2:00D.2:30显然这一题问的是就关于” 时间”，再分析一下选择项之间的关系，之间各相差３０分钟，这就说明此题是加减题，这四个时间只有一个会被提到，而答案一般是被提到的时间加减３０分钟。
四六级听力及阅读理解常见问题及解决方法
四六级听力及阅读理解常见问题及解决方法听力备考常见问题及解决方法现象一：听不懂的内容太多方法一：大胆大声跟读听力材料.很多考生背了很多单词，但是发现做听力的时候还是跟不上，那是因为考生的潜意识里面只会觉得单词只要在做阅读题的时候认识即可.从而忽略了听词的训练，所以建议考生在备考的最后期限内，大声大胆跟读历年真题（2008年--2013年）提高对单词的反应速度.现象二：听题之后来不及选择方法二：抢时间提前阅读选项许多考生在考试的时候，都会过渡忽略了"热身"时间的重要性.只会按部就班的听--选--听--选.导致的结果为选题时间不够.所以建议考生，在听direction的时候我们提前阅读选项.具体方法如下：（2013年12月真题）-CET4A）The furniture has to be rearranged.B）The sound equipment has to be set up.C）The conference room has to be cleaned.D）The video machine has to be checked.有些考生会觉得就算提前阅读选项，时间也不够.但是我们要从主干看起.单词当中只有名词的化学性质最为稳定，所以我们采取的方法为通过每个选项当中的名词去区别各选项之间的差异，所以按照此方法，我们看到的是：A）The furnitureB）The sound equipmentC）The conference roomD）The video machine若选项当中没有名词则看动词，没有动词则看形容词或副词（名词-动词-形容词&副词）英语四级六级听力常用技巧：（1）凡转折皆考点（听到but，选but后面的内容）.（2）短对话凡A 选项和B选项意思相互矛盾，必有正确选项. 或C选项和D选项意思相近必有正确选项.（3）长对话、短文，首3句和末3句必有答案.所以偶尔不必等到问题出来才做答；（4）短文大部分情况下，所听即所得，听到什么，选什么.2014年6月大学英语四六级听力高频场景词语汇总六级听力中短对话共计8道题目，对应8个短对话；长对话共计7道，对应2个长对话。
看了就还能提分!四六级听力考前提分技巧
看了就还能提分！四六级听力考前提分技巧01.充分利用时间预审选项目前四六级级听力考试的试卷上只能看到选项，没有题目，所以我们要先看选项。
看选项也是有技巧的，不要听力正文都开始放了才看选项，而是要利用试音时间（一分半钟），3个题型开头的direction时间（每个35秒），以及问题时间和问题间隔时间来读选项，尽可能地推测出即将听到文章的话题和每道题目考察的方向。
预测方法如下：1.理解选项大意，画出句子中语义最大化的词。
2.选项之间相同的或有关联的信息推测该题目话题，以便听音时定位。
3.选项之间不同信息为该题目考点，听音时需重点关注。
4.选项间重复率高的信息为全文主旨。
Tips●听中可以确定答案的题目无需听问题，可以用问题时间来读下一题。
●问题间隔时间四级15秒，六级13秒，也要利用起来读下一题。
●Answer sheet>在倒数第二篇文章问题间隔处开始涂卡02.题文同序，开头多设题四六级听力绝大部分题目是和播音同序的，也就说我们只需要根据选项预测到音频中按部就班定位答题。
注意，开头尤其容易设题，常见主旨题和细节题，所以播音开始要集中注意力。
很多同学感觉第一题很容易错过，都是因为没有快速进入听音答题状态。
解决方法是：充分预测选项，根据第一题选项预测的内容，来定位答案。
调整状态，做到随时stand by，做好第一句话就是答案的准备。
如何判断文章播读到下一题？1.当播音内容由上一题选项相关内容播读到下一题选项。
2.讲话者转化话题，或提出新概念。
03.边听边答，内容为王曾经在四级听力中非常多的“所听即所得”题目近年比例已逐渐降低，六级中更是少之又少。
很多同学依然认为听到的就是答案，而往往因为一些偷换概念或无中生有的陷阱选项而错过真正的答案。
所以在听的过程中，一定不要只找单词，要根据选项的预测，听音大意，综合性地答题。
那么怎样判断正确答案，排除干扰信息呢？1.若4个选项中只有一个选项被完全播读到，通常为正确答案。
四六级考试听力技巧分析
四六级考试听力技巧分析四六级考试对于大学生来说是一项重要的英语能力测试，而听力部分往往是许多同学感到棘手的环节。
掌握有效的听力技巧对于提高考试成绩至关重要。
以下是对四六级考试听力技巧的详细分析。
一、提前预览选项在听力考试开始之前，会有一段短暂的时间用于预览选项。
这段时间一定要充分利用起来。
快速浏览选项可以帮助我们对即将听到的内容有一个大致的预期，从而更容易抓住关键信息。
浏览选项时，要注意以下几点：1、抓住关键词。
关键词通常是能够反映句子核心意思的词汇，比如名词、动词、形容词等。
2、注意选项之间的差异。
通过对比选项之间的不同之处，可以推测出问题可能的方向。
3、对选项进行简单的预测和联想。
根据自己的知识和经验，对可能听到的内容进行初步的猜测。
二、注意听力开头和结尾听力材料的开头和结尾往往包含重要的信息。
开头部分通常会引出主题，而结尾部分则可能会对整个内容进行总结或者给出关键的结论。
在开头时，要集中注意力，听清主题和背景信息。
在结尾处，即使已经听到了大部分内容，也不能放松警惕，以免错过最后的重要要点。
三、捕捉关键信息在听力过程中，不需要听懂每一个单词，而是要重点捕捉关键信息。
关键信息包括：1、数字、时间、地点等具体信息。
2、人物的观点、态度和情感。
3、逻辑关系词，如 but、however、because 等，这些词后面通常跟着重要的内容。
四、做好笔记好记性不如烂笔头，适当做笔记可以帮助我们记住重要的细节。
但做笔记时要注意不能影响对听力内容的理解。
可以采用一些简单的符号和缩写来记录，比如用“＋”表示增加，“”表示减少，“＝”表示等于等。
只记录关键的单词和短语，不要试图把整个句子都写下来。
五、排除干扰项在做听力选择题时，往往会有干扰项。
这些干扰项可能在某些方面与听力内容相似，但并非正确答案。
要仔细分析每个选项，判断其与所听内容的一致性。
对于不确定的选项，可以根据自己听到的主要内容和逻辑进行推断，排除明显不符合的选项。
四六级听力核心涨分技巧
四六级听力核心涨分技巧•大家好，距离四六级考试还有4天，很多同学在练听力时依然有如下问题：•练了没效果，听不出来现在读到哪一题了，•预读时间总是不够用啊啊啊！！•不知道听到哪些词应该作笔记，•更别提“在问题还没有出现时，就能选出正确答案”了。
今天就用一篇文章全方位破解四六级听力，最后冲刺提分up up up~一、听力预读：如何巧“读”选项？二、四六级听力命题规律三、听到哪些词时应该做笔记四、快速锁定正确答案的5大原则，包括求过党想看的“所听即所得”原则~说明：四六级听力各题型通用的做题技巧，不管是长对话、短文听力、新闻、讲座都适用。
提分关键：挤时间，巧读选项四六级考场上，留给听力的时间各不相同。
四级听力25分钟，六级听力30分钟。
这25~30分钟要做完的事情很多，包括①挤时间预读选项+ ②划选项关键词+ ③记笔记+ ④涂答题卡。
考试时，这4个步骤一气呵成，一定需要【科学“挤”时间+ 预读选项】完美配合。
四六级听力本质就是把选项和你听到的内容进行对照。
因此，预先知道你会听到什么非常重要预读+ 听中笔记做的好，听力没烦恼~预读得当，对题目走向，要考什么、如何提问一清二楚，心中不慌，甚至可以不用听到问题就能选出答案；听中笔记做得好，专治篇幅较长的短文和讲座听力，能搞定80%的细节题。
而预读和做笔记的重点，使用沪江网校阿笠博士传授的方法划选项，事半功倍，具体如下：四六级听力划选项神技【主题词】：4个选项都有的词，是提示进入这道题的标志词，用圆圈划出来；【定位词】：关键信息时间/地点/大写/数字；实义名词（不可替换的），用横线_______ 划出【判定词】：最后再划出除以上两类to/the/and等词，用波浪线划出，多为动词，形容词，副词等；为什么划出这些词？（解题秘诀）圆圈告诉你进入这道题目，横线告诉你是哪个选项，波浪线告诉你是对还是错。
注意：只需要对划出的关键词听力敏感即可，不需要去弄懂选项中每个单词的发音。
四六级考试听力部分常见问题的解决方案
四六级考试听力部分常见问题的解决方案一、题目信息不清晰在四六级考试中，题目信息不清晰是考生在听力部分经常遇到的问题之一。
这可能是因为听力材料的语速过快或者词汇表达方式不熟悉造成的。
为了解决这个问题，考生可以采取以下几种方法：1. 预习题目：在听力开始前，用几秒钟的时间阅读题目，并提前预习答题所需的关键信息，例如人名、地点和时间等。
这样可以在听力开始时对问题有一个大致的了解，更有针对性地聆听。
2. 提高听力速度：通过平时多听英语材料，提高对英语语速的适应能力。
多听英语新闻、音乐和电影等，培养对不同语速的听力反应。
3. 多做听力练习：通过做一些听力练习题，提高对不同类型问题的辨别能力和快速思维能力。
同时，可以根据解析了解题目信息的规律和特点，以便在考试中更好地理解题目。
二、词汇理解困难词汇理解困难是四六级考试听力中常见的问题之一。
要解决这个问题，考生可以采取以下方法：1. 扩大词汇量：通过背诵单词、阅读英语原版书籍、听英语广播和音频等方式，不断扩大自己的词汇量。
掌握更多的词汇会帮助理解听力材料中的生词和难词。
2. 练习词汇辨析：在复习过程中，可以通过做词汇辨析题来提高对近义词和反义词的辨别能力。
加强对不同词义的理解，并学会通过上下文来推测词义。
3. 注意词汇搭配：学习一些常用词汇的搭配，以便更好地理解听力材料中的短语和固定搭配。
三、听力材料速度过快听力材料速度过快是导致考生无法听懂全部内容的另一个常见问题。
为了解决这个问题，考生可以从以下几个方面入手：1. 训练听力反应速度：通过反复做听力练习，提高听力反应的速度和准确性。
可以选择较快的听力材料进行训练，逐渐适应快速听取和理解信息。
2. 注意重点信息：听力材料中会有一些重点信息，如数字、时间、地点等。
在遇到这些信息时，要特别注意听清楚，以免错过答案。
3. 听取关键词：在听力过程中，注意听取关键词，尤其是与问题相关的关键词。
这些关键词通常是能够帮助理解整个句子或段落含义的重要词汇。
最新 三大要诀应对大学英语四六级听力考试-精品
三大要诀应对大学英语四六级听力考试在四六级考试的听力测试中，不少同学感觉到平时的听力训练所提高听力能力很难发挥出来，这主要是因为他们没有把握住做题要领。
一般说来，在考试中要做到以下几点：先看后听：充分利用听力考试正式开始前2分钟的时间或者放directions的时间，将试题的选项浏览一遍，在浏览过程中，注意划出选项中重复次数在量词以上的名词、动词和形容词以及专用名词和数字，因为这些词一般会在录音中出现。
通过这些词，也可以对题目录音的主要内容进行预测。
除此之外，通过对大量的真题的研究，我们发现，正确答案一般在语义相反或者相对或者结构相似的两个选项中，因此，通过浏览选项，我们可以对正确答案进行预测。
除此之外，在小对话部分，如果四个选项中有且只有一个选项含有数字或者专用名词，这个选项一般不对。
把握节奏：正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。
倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。
尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。
通过再次浏览，考生可以在听录音前对录音中的关键词进行再次的浏览，从而降低听音的难度。
如果在做完上一题后余下的几秒钟内看不完下一题的选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。
毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。
沉着应战：在整个听音过程中，要注意力高度集中。
在听懂大意的基础上，识别某一选项在录音中的位置和主要内容。
在此过程中，要耳眼并用，耳听录音信息，眼观选择项，边听边做简单记录。
遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下一道题。
要相信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。
（编辑：赵露）（李国锋，北大硕士。
原北京学校国内考试部优秀教师，现任济南学校国内考试部主管兼教学教研部主管。
曾师从钟道隆教授研习逆向，在两个月内从四级及格水平猛增至92分，并以托福、GRE绝对高分被世界名校YALE录取。
四六级听力来不及看选项怎么办？
四六级听力中总是来不及看选项怎么办？新东方在线最近，不少同学反映自己在做四六级听力的时候，根本无法做到看到了题目，又听清了题。
要么就是看完了题目，听力就没听到；要么就认真去听题，但很多时候信息量大记不住，没法择选出关键信息来做题目。
我们该如何解决看题和听题之间的协调问题的呢？首先，我们要知道从何处下手，就要知道四六级听力在要考察我们什么能力。
四六级听力部分主要就是考察两点：一个是语音信息的获取能力，一个是速度速记的能力。
这就要求我们在做四六级听力时必须一心两用。
当然，每个人的能力水平是不平衡的，有的人听力好，扫读能力差，这时就要多分出一点时间注意看题干；有的人扫读速记能力强，就可以集中注意听原文，带着问题听听力。
做题时，根据自己的能力来找到一个平衡点，不要完全拘泥于他人的经验的建议，选择适合自己的方法才是最重要的。
其次，要在考试时“挤出”时间看选项。
以四级为例，在四级听力正式考试之前都有3分钟左右的中文的答题说明以及例题的语音；另外，听力的三个部分播放正式听力材料前，都有20秒的时间朗读答题说明，我们要充分利用这些时间来提前看选项，快速地扫读，记住选项中的关键点。
不要寄希望于在读完问题后的5秒钟内完成理解问题，看选项，理解判断，做出选择，填图答题卡，这一系列动作。
第三，有的同学在听听力时有记笔记的习惯，这是一个很好的辅助记忆的方法，但我们万万不可把注意力完全集中到做笔记上，顾此失彼。
根据自己选择的做题方法，在听听力时简单记下关键信息，或在选项旁做简单标注即可。
不要图全，在每一个选项上都做标记，这样往往会导致忽略原文中的其他重要信息。
此外，选听力答案时切忌纠结！要在5秒钟的时间内快速作答，并填涂答题卡。
不要纠结于某个选项上，否则会影响听下一个问题；也不要想着都听完再回来选，一是答完所有题后根本记不住原来的题目，二是听力考试时间紧张，可能导致答题卡填涂错位，而满盘皆输。
另外，提醒各位考生，做听力题时要且选且涂卡。
四六级听力大作战!这些做题原则帮你得高分!.doc
四六级听力大作战！这些做题原则帮你得高分！四六级听力的最大挑战，就在于在有限的时间内找出有效内容，找出正确的选项。
时间虽然很紧迫，但是只要找对方法，是可以在听听力音频之前，对于干扰选项进行预判，从而锁定正确答案的。
你有很多方法可以做到这一点：选项删除保留原则、形似选项保留原则、含义相似选项保留原则、含义对立选项保留原则、属性不同选项删除原则、含义相同选项删除原则，还有根据选项和题目之间的逻辑关系对于选项进行预判等等。
在这里，小编就给大家讲解其中几个删除保留原则祝大家一臂之力。
一.选项删除原则（1）含义相同删除原则在听力的四个选项中，如果其中有两个选项意思相同，则这两个选项皆为干扰选项，可以先行排除。
比如：A) The amount of minerals added during the process determines the drug efficacy.B) It takes three months to finish the process.C) The association paused the project due to lack of fund.D) How powerful the drug can be depends on the mineral doses.在这个题目的四个选项中，选项A说明”在制作过程中所加入的矿物质的量决定了药效”；选项D说明”药效如何被矿物质的量所决定”。
这两个选项明显说的是一个意思，因此在听力之前看选项时，就可以将这两个选项作为干扰项进行排除，因此本题的正确答案极有可能出现在选项B和C中。
那么我们在听音频的时候，就可以重点关注这两个选项。
排除两个干扰选项，也可以大大增加答题正确率。
（2）属性不同删除原则在听力的四个选项中，如果其中一个选项跟另外几个选项分属于不同的属性，则一般这个选项可予以排除。
比如：A) It’s not his responsibility.B) It will be free for large orders.C) It costs $15 more for express delivery.D) It depends on a number of factors.在这四个选项中，A选项说”这不是他的责任”；B选项说”大订单可以免费”；C选项说”运费在15美元以上”；D选项说”它取决于很多因素”。
2023年英语四六级听力考试技巧整理
2023年英语四六级听力考试技巧整理英语四六级听力考试技巧考四六级英语听力的总是一脸懵，听不懂怎么办？其实不管什么考试都有肯定的小技巧。
下面是我整理的英语四六级听力考试技巧，欢迎大家阅读共享借鉴，盼望对大家有所关心。
名目英语四六级考试听力技巧一、预读在英语考试中许多的考生常常会消失做不完的苦恼，特殊是听力这一题，假如语速特殊快的话，你可能连反应的时间都没有就过去了。
因此，在这种状况之下把握预读的技巧是特别重要的。
预读的目的就在于能够让你看题和听题之间有一个协调的间奏。
在考试的时候米通常会有8分钟的提前去阅读的时间，有些聪慧的考生常常会用这些时间对听力进行一个极快的扫瞄。
另外在作文部分结束的时候，有5分钟左右的收卷时间，最终是在听力考试开头之前会有一个试听的时间，因此这几个时间断都是你可以利用起来的。
这里有必要提示一点就是肯定记得涂答题卡!二、关注疑问和转折的词汇其实在做听力的时候也往往是带有一些小技巧的。
首先是听力音调在读的过程中会发生些许的变化，这时候你需要留意肯定情感变化就说明有关键性的转折词汇的消失，而这些地方往往是考试简单消失出题意向的地方。
这些词汇包括一些因果关系、规律关系，还有一些词语最高标志的运用。
往往在考试的时候听到什么就不肯定是什么，所以肯定要留意不要让自己掉进坑里。
三、高频词汇有些考生对于考试并不能够有充分的时间去复习，但是我们可以采纳最简洁的方法进行复习。
四六级考试往往有比较简单消失的高频词汇，这些词汇是你需要留意的。
多背背一些高频词汇往往会有不一样的收获。
四、六级听力长对话要亲密关注的十大标志词英语六级考试中听力占据很大的比例，也是大多数考生的弱项，失分比较严峻，据讨论，六级听力长对话中大多数考点都集中在标志词前后，所以在听长对话过程中要留意听标志词前后的句子，请参考以下标志词：1.最高级标志词形容词、副词最高级：most/chief/primary/main/leading/…2.唯一级标志词only/unique/prefer/every/one/of all/perfect/…3.因果项标志词cause/lead to/contribute to/thanks to/owingto/question/answer/why/reason...4.转则项关键词despite/in spite of/instead/while/from...to... /although/not only...but also/...5.序数项标志词全部的序数词(first , second)/another/the other/next/last/in addition/on the other hand/...6.时间项标志词when/how/today/as/before/after/since/then/until/…7.解释项标志词or/namely/in other words/that is/that is to say/…8.目的项标志词to/for/…9.总结项标志词all in all/in brief/to conclude/at last/in summary/in short/…10.强调项标志词副词：especially/particularly/almost/always/usually/...动词：show/remember/note/notice/say/pronounce/...五、短对话的答题技巧这部分试题一共有8 道试题，对话一般是有两个不同的说话者(two speakers)进行问答或者沟通，然后由第三个说话者针对对话内容进行提问，提问形式一般是特别疑问句的形式，问题主要涉及到对话的主题、人物关系、时间、地点、情节等，英语学习者要留意听懂双方对话中话语的隐含意义。
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四六级听力中总是来不及看选项怎么办？
新东方在线
最近，不少同学反映自己在做四六级听力的时候，根本无法做到看到了题目，又听清了题。
要么就是看完了题目，听力就没听到；要么就认真去听题，但很多时候信息量大记不住，没法择选出关键信息来做题目。
我们该如何解决看题和听题之间的协调问题的呢？
首先，我们要知道从何处下手，就要知道四六级听力在要考察我们什么能力。
四六级听力部分主要就是考察两点：一个是语音信息的获取能力，一个是速度速记的能力。
这就要求我们在做四六级听力时必须一心两用。
当然，每个人的能力水平是不平衡的，有的人听力好，扫读能力差，这时就要多分出一点时间注意看题干；有的人扫读速记能力强，就可以集中注意听原文，带着问题听听力。
做题时，根据自己的能力来找到一个平衡点，不要完全拘泥于他人的经验的建议，选择适合自己的方法才是最重要的。
其次，要在考试时“挤出”时间看选项。
以四级为例，在四级听力正式考试之前都有3分钟左右的中文的答题说明以及例题的语音；另外，听力的三个部分播放正式听力材料前，都有20秒的时间朗读答题说明，我们要充分利用这些时间来提前看选项，快速地扫读，记住选项中的关键点。
不要寄希望于在读完问题后的5秒钟内完成理解问题，看选项，理解判断，做出选择，填图答题卡，这一系列动作。
第三，有的同学在听听力时有记笔记的习惯，这是一个很好的辅助记忆的方法，但我们万万不可把注意力完全集中到做笔记上，顾此失彼。
根据自己选择的做题方法，在听听力时简单记下关键信息，或在选项旁做简单标注即可。
不要图全，在每一个选项上都做标记，这样往往会导致忽略原文中的其他重要信息。
此外，选听力答案时切忌纠结！要在5秒钟的时间内快速作答，并填涂答题卡。
不要纠结于某个选项上，否则会影响听下一个问题；也不要想着都听完再回来选，一是答完所有题后根本记不住原来的题目，二是听力考试时间紧张，可能导致答题卡填涂错位，而满盘皆输。
另外，提醒各位考生，做听力题时要且选且涂卡。
根据以往经验，听力录音播放完后会立刻收走答题卡，不会单独预留涂卡时间，及时填涂答题卡很重要。
最后，同学要抓紧最后的四十天，多加练习，按照考试规定的时间认真作答。
尤其是在真题训练时遇到的每一个生词、每一个句子都要听懂，背会，理清，借此夯实基础。
这样在应对四六级考试时，会更加得心应手。
所有的经验和技巧都是在练习中不断总结的，多加练习熟能生巧，定能突破听力难关！
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