人教版三年级语文下册第一二单元测试题

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新课标人教版三年级语文下册单元测试卷(全套)

新课标人教版三年级语文下册第一单元测试卷一、看拼音，写词语。

（12分）yǎn zòu qīng tíng jù lǒng lián peng（）（）（）（）lüè guò zēng tiān wàn zǐ qiān hóng（）（）（）āi āi jǐ jǐ piān piān qǐ wǔ（）（）二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“—”。

（8分）凑．成（chòu còu）嫩．叶（nèng nèn）几痕．细线（hén h éng）绿丝绦．（tiāo tāo）花骨．朵（gū gǔ）一幅．画（fú f ù）一转．眼（zhuǎn zhuàn）裁．出（cái chái）三、给多音字注音并组词。

（6分）（）（）（）似圈转（）（）（）（））（）佛行好（）（）（）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。

（6分）（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的燕子（）的森林（）的赞歌五、我会组词。

（8分）燕（）泳（）裁（）掠（）艳（）咏（）栽（）惊（）沾（）蜻（）连（）壮（）粘（）晴（）莲（）妆（）六、（连一连）。

（8分）七、我来背写古诗。

（8分）一支羽毛一阵金光咏柳一身翅膀一束微风一队歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠八、阅读。

(19分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。

（10分）荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1、照样子，写一写。

（2分）挨挨挤挤 _________ _________2、读课文，填一填。

（3分）刚开的荷花：___________________ _全开的荷花：____________________含苞欲放的荷花：________________3、用“_____”画出文中的比喻句。

人教版语文三年级(下)第一单元测试卷1(附答案)

三年级（下）第一单元评价测试卷(时间:60分钟分值:100分)二、选字填空。

(4分)消( ) ( )易( )会( )人( )开排( )饱( ) ( )挂三、分别写出三个带有下列偏旁的字,并回答问题。

(7分)扌纟艹氵我发现带“扌”的字大多与有关系,带“纟”的字大多与有关系,带“艹”的字大多与有关系。

四、照样子,写一写。

(4分)一(朵)(雪白)的荷花一( )( )的荷叶一( )( )的图画一( )( )的细雨一( )( )的独角仙五、选择合适的字词填空。

(填序号)(4分)A.杆B.竿1.李大爷扛着钓( )去公园钓鱼了。

2.那里竖着一根木( )。

A.荡漾B.飘荡3.水面的小圆晕一圈圈地( )开去。

4.一朵朵白云在天空中自由地( )着。

六、把下面的句子补充完整。

(8分)1.眼前的一池荷花,就像。

2.几只燕子停在电线上休息,就像。

3.天边的朝霞,就像。

4.柳树迎风摆动,就像。

七、判断正误。

(正确的画“✔”,错误的画“×”)(4分)1.《三衢道中》的作者是唐代的曾几。

( )2.《燕子》一文主要描写了燕子小巧灵活、伶俐可爱的特点。

( )3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

( )4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字写出了白荷花的艳丽夺目。

( )八、按课文内容填空。

(10分)1.《绝句》的作者是代的。

诗中“迟日”的意思是,诗的后两句是“, ”。

(4分)2.日出江花,春来江水绿如蓝。

?(2分)3.《三衢道中》中“, ”两句写了绿树浓荫,爽静宜人,黄鹂啼鸣的景象,传达出诗人轻松愉快的心情。

(4分)九、课内阅读我最棒。

(9分)荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。

人教版语文三年级下册《第二单元》单元测试卷+答案详解

部编版三年级下册《第二单元》单元测试卷一、解答题1．（5分）选择正确的读音，填在横线上。

（1）翠鸟腹部的羽毛像赤．（cìchì）褐．（hèhé）色的衬．（chèn chèng）衫．（shānsān）。

（2）小鱼虽机灵，但还是没有逃脱翠鸟锐．（ruìyuì）利的眼睛。

（3）我们想捉一只翠鸟来饲．（sìsī）养。

（4）燕子经过长途跋．（bápá）涉．（bùshè），已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒．（bīn pīn）临灭亡。

（5）由于人们乱砍滥伐，山坡上出现了裸．（1uǒguǒ）露的土地。

2．（8分）看拼音，写词语。

cuìlǜzhèng fǔōu zhōu qǐshìzhàn lán kuòdàlímíng zhòu jiàng 3．（4分）比一比，再组词。

咆犁峭瑞泡梨俏喘泛竿砍透眨杆吹绣4．（4分）给句子中加点的词换个意思相近的词，写在横线上。

（1）他们送的是一批特殊．．的客人﹣﹣燕子。

（2）它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。

（3）我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。

（4）一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。

五、按要求完成下列词语练习．（17分）5．（4分）对对子。

奖对善对正对美对优对勤对功对廉对6．（6分）照样子，写叠词。

例：多少（多多少少）干净例：讨论（讨论讨论）商量7．（4分）根据意思写四字词语。

（1）形容小而灵巧精致。

（2）事先没有经过商量而彼此一致。

（3）形容草木苍翠茂盛。

（4）应该有的全有了。

8．（3分）用“√”选出搭配恰当的词语。

（舒适舒展）的列车（锋利锐利）的斧头（透亮透明）的眼睛（清澈清新）的空气（宽阔宽敞）的公路（美丽美好）的羽毛9．（10分）按要求完成句子练习。

人教版小学三年级语文下册各单元测试题全册

人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子。

límínɡzhànlán diāozǒu zhòujiànɡwǔdǎo ( ）（） ( ）（）（ ) Shí bìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuìfùbùsìyǎnɡ（）（）（ )（）（ ) 二、把下面的四字词语填完整。

9( )有( ）有（ )（ )交迫 ( ）千（）万各 ( ）各（) （）（）葱葱万( ）千（）又( ）又( ) ( ）彩夺（）（）（ )挤挤三、照样子写词语.四、对对子。

(清）对（浊）（廉）对（） ( ）对（罪）（勤）对（ ) （）对(劣）（）对( ）五、我会背。

21、万壑树参天，。

2、，竹溪村路板桥斜。

3、不知细叶谁裁出，。

4、，无边光景一时新。

六、下面句子中，是比喻句的用对号表示.1、太阳像个火球,跳出了海面。

（）2、此刻,我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。

（）3、小明想像他姐姐一样，当个医生。

（ )4、老师像妈妈一样关心我们。

( )七、找出句子中的错别字1、春天到了,老师代领我们去田野撒步。

（）（）2、忘着善良的老师,王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水.（）（）3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。

（ )（）八、阅读短文，回答问题。

（一)荷花（片断）11( ）有的才展开两三片花瓣儿.（ )荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

(）有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【】似的。

（）白荷花在这些大圆盘之间【】出来。

1、请把以上几句话按课文中的顺序排列,在括号里填上序号。

2、请在文中方框内填上合适的词语。

3、请画出文中的一个比喻句。

4、我能照样子写词语。

挨挨挤挤5、短文生动地描绘了白荷花的、、三种形态。

（二)大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去,急得直出汗.他走着走着，遇到了狗熊。

三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)

三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元时间：50分钟满分：100分）题号得分一二三四五总分第一部分基础知识（51分）一、我是书法家（看拼音，写词语）。

（10分）严字园丫鬼儿批卷画板自始方复根随痕迹裂开改写：根据拼音写出对应的汉字。

二、给带点字选择正确的读音，画“√”。

（6分）崇高（chóng）梅花（méi）广泛（fàn）掠过（lüè）款式（kuǎn）沾染（zhān）改写：在括号内写出正确的读音，并在正确的选项上打“√”。

三、给下面带点的字词选择正确的解释（填序号）。

（5分）1.泥融飞燕子。

（。

）A。

泥土 B。

泥土湿润 C。

泥沙 D。

用泥土搅和2.蒌蒿满地芦芽短。

（。

）A。

芦苇和豆芽 B。

芦苇 C。

芦苇的嫩芽 D。

芦苇的梗3.正是河豚欲上时。

（。

）A。

一种有毒的鱼 B。

一种热带鱼 C。

海豚 D。

鲸鱼4.小溪泛尽却山行。

（。

）A。

可是 B。

于是 C。

然而 D。

再，又5.绿阴不减来时路。

（。

）A。

树荫 B。

阴天 C。

指天气 D。

阴影改写：根据句意，选择正确的解释，并在对应的选项上填写序号。

四、花落谁家（选择恰当的量词填空）。

（9分）块幅头对支阵朵只份1/6 一（支）图画一（朵）荷花一（份）清香一（块）大象一（根）木杆一（块）石头一（份）备忘录一（对）翅膀一（只）独角仙改写：根据物品的不同，选择恰当的量词填空。

五、沙场点兵（选词填空）。

（6分）清香清澈1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵（清香）。

2.湖水（清澈）见底，一群群蝌蚪来往其间。

荡漾飘荡3.XXX的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾）开去。

4.家乡遭难，他只能四处（飘荡）。

灵敏灵巧5.凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵敏）。

6.他有一双（灵巧）的手，能做各种精致的小玩意儿。

改写：根据句意，选择正确的词语填空。

六、句子训练厅（按要求写句子）。

人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案

人教版三年级语文下册第一单元测试卷含答案将“√”画在没有错误读音的一组后的括号里。

1.河豚（tún）记录（lǜ）融（yòng）化黑斑(bān)（√）2.木杆（gǎn）闲散（sǎn）荡漾（yàng）伶（líng）俐（√）3.平凡（fán）翼（yì）尖距（zhù）离膜（mò）翅（√）4.益（yì）虫大约（yuē）绸（chóu）布挨挨（āi）挤挤（√）读出拼音并写出词语。

1.鸳鸯狗鹅肉子十方福（√）2.花瓣舞刀削酒具鸡肉小溪（√）用“\”画去错别字，并将正确的汉字填在括号里。

XXX（芦）恩会（宴）广乏（发）奏数（曲）吹佛（赤佛）疲卷（疲倦）千细（纤细）佷迹（踪迹）莲逢（逢莲）饱涨（饱满）破列（破裂）舞倒（舞蹈）我会查字典。

1.“掠”用部首查字法，应先查手部，再查攵画；用音序查字法，应先查音序lüe，再查音节lüe。

它的结构是左右结构。

它在字典中的解释有：①掠夺（多指财产）。

②轻轻擦过或拂过。

③棍子或鞭子打。

在词语“横掠”一词中，“掠”应选第一种解释。

2.“随”用部首查字法，应先查阝部，再查隹画；用音序查字法，应先查音序sui，再查音节sui。

这个字的第一笔的笔画名称是撇。

它在字典中的解释有：①顺从。

②任凭。

③顺便。

④在后面紧接着向同一方向行动。

在词语“随风飘动”里，应选第三种解释。

填上恰当的词语。

淡淡的香气，伶俐可爱的小猫，碧绿的草地，旷亮无比的星空，剪刀似的小雨点，飘飘荡荡的小蒲公英。

读句子，选择合适的词语填在括号里。

1.XXX为春光平添了许多生趣。

2.我对下棋不感兴趣。

3.水面的小圆晕一圈一圈地荡漾开去。

4.小船在水中漂荡。

这些带点字、词的意思我都知道。

1.XXX不减来时路。

阴：树荫。

2.蒌蒿满地芦芽短。

芦芽：芦苇的嫩芽。

3.小溪泛尽却山行。

小溪泛尽：小溪流干了。

却：却是，但是。

2017-2018学年人教版三年级语文下学期第一单元测试试卷

本试卷是人教版三年级语文下学期第一单元的测试内容，涵盖多种题型以全面考察学生的语文能力。试卷以看拼音写词语开篇，要求学生准确拼写；接着是选择正确读音，考察学生对字音的辨识；比一比并组词则检验学生对形近字的区分和运用；补充词语和词语积累部分则着重于学词的搭配关系。照样子写句子旨在提升学生的句子仿写能力。阅读部分包括课内阅读和课外阅读，分别考察学生对课文内容的理解和对外部文本的解读能力。最后，作文部分给予学生自由发挥的空间，可以选择写家乡的美好景物或其他感兴趣的地方，以展现学生的观察力和表达能力。

部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题(含答案)

部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题(含答案)部编人教版三年级下册语文试题-第二单元测试题（含答案）班级：________ 姓名：________ 学号：________ 成绩：________第一部分基础知识（48分）一、用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。

（3分）A．希望（wàng）生涯（yá）烦恼（nǎo）不禁（bù jīn）B．逼近（jìn）忙碌（máng lù）挣脱（zhèng tuō）懦弱（nuò ruò）C．妇女（fù nǚ）皱眉（zhòu méi）匀称（yún chèn）耕地（gēng dì）二、读拼音，写词语。

（10分）耕田。

牵畜。

疏浚。

恬淡寡欲gēng tián。

qiān xù。

shū jǔn。

tián dàn guǎ yù云彩。

心上人。

焦急。

不可扶XXX cǎi。

xīn shàng rén。

jiāo jí。

bù kě fú dé三、比一比，组词语。

（3分）叹惋。

何苦。

尘土汉字。

河流。

尖锐四、补充合适的词语。

（8分）满身的尘土。

荒芜的池水废墟。

珊瑚苗条的身段。

货船肥沃的泥土。

雄狮五、补充词语并选择填空。

（10分）邯郸（之患）。

滥竽充数。

矛盾。

添足杞人忧天。

井底之蛙。

虚张声势。

刻舟求剑1)杞人忧天比喻见识狭小的人。

2)滥竽充数指没有真正的才干，而混在行家里面充数。

六、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

（6分，每题2分）1.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”妈妈夸奖道：“你真是太棒了！”2.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

部编人教版三年级语文下册第一单元测试卷(含答案)

三年级（下）语文第一单元测试卷时间:60分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”给画横线字选择正确的读音。

（4分）1.这时候，那些小燕子，那么伶（línɡlín)俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

2.那边还有飞倦了的几对，闲散（sǎn sàn)地在纤细的电线上休憩。

3.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhǎng zhàng)得马上要破裂似的。

4.瓢虫，朱红的、瓷漆（qīxī)似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。

二、看拼音，写词语。

（8分）wǔdǎo yuān yāngǒuěr fǎng fú（）（）（）（）lián peng jùlǒng huābàn zīshì（）（）（）（）三、给画横线字选择正确的解释。

（填序号）（12分）1.亮：①光线强；②发光；③(声音）强，响亮；④(心胸、思想等)开朗，清楚；⑤显露，显示；⑥使声音响亮。

（1）天亮（）（2）明亮（）（3）洪亮（）（4）亮起嗓子（）（5）亮相（）（6）心明眼亮（）2.复：①回答，答复；②报复；③转过去或转回来；④再，又；⑤重复；⑥恢复。

（1）复仇（）（2）复制（）（3）复苏（）（4）反复（）（5）回复（）（6）复原（）四、比一比，再组词。

（8分）俐（）佛（）倦（）胀（）利（）拂（）卷（）账（）裂（）姿（）膜（）形（）烈（）资（）模（）型（）五、写出句子中画横线词语的反义词。

（5分）1.它们都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

（）2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

（）3.太阳出来了，不一会儿，天空就明亮了。

（）4.这座雕塑保存得相当完整。

（）5.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面。

（）六、按要求写句子。

（12分）1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。

（用画横线的词语造句）2.因为它的形态好掌握，所以很好画。

部编人教版小学语文三年级下册第一至四单元检测卷(4套含答案)2

第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.河豚．（tún）伶．俐（líng）翼．尖（jì）闲．散（xián）B.伶俐．（lì）荡漾．（yàng）翩．翩（piān）备忘录．（nù）C.距．离（jǜ）凡．是（fán）款．款（kuǎn）丝绸．（chóu）D.膜．翅（mó）黑斑．（bān）益．虫（yì）纤．细（xiān）二、读句子，用“/”画去加点字的错误读音。

（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。

2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。

3.虽然“蚂．（mǎ mà）蚁”和“蚂．（mǎ mà）蚱”都有个“蚂”字，但它们是两种不同的昆虫。

4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿，一定是又淘气挨．（āi ái）训了。

三、读句子，根据拼音写字词。

（8分）1.这片受到保护的湿地上，yuān yāng（）在xī bān（）悠闲地休憩，yàn zi（）不时lüè guò（）水面，碧绿的芦苇suí fēng（）wǔ dǎo （）……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。

2.这群丹顶鹤jù jí（）在一起，ǒu ěr（）有一只啄两下羽毛，其他的一动不动，好像睡着了一样。

四、词语积累。

（6分）1.（名校期末真题）读句子，圈出合适的词语。

（2分）（1）姐姐用（灵巧灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。

（2）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。

2.读句子，想象画面，在括号里填上合适的四字词语。

（4分）烂漫无比的春天里，柔嫩的柳条在微风中（）；在（）的天空，飞着色彩缤纷的风筝；草地上有一群（）的孩子，他们奔跑着、欢笑着，为这（）的画卷增添了几分色彩。

部编新人教版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案

部编新人教版三年级下册语文第二单元达标测试卷及答案第二单元达标检测卷时间：60分钟。

满分：100分一、基础训练营(34分)1.读拼音，写词语。

(10分)更替。

谦虚诺若折腾。

痕迹。

不可扶得晕沉。

心上人。

焦躁。

不可扶2.把词语补充完整。

(9分)掩耳盗铃。

一辕(轮)车走不了。

互相推诿前呼后拥。

没头苍蝇。

刻舟求剑。

螳臂当车3.给下面的句子加上恰当的标点。

(9分)1)不敢，铁罐兄弟？陶罐谦虚地回答。

2)何必这样说呢？陶罐说，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？4.句子练。

(6分)1)扩句：陶罐不再理会铁罐，转而向别处看去。

2)缩句：北风一吹，行人顿感寒意。

3)改为陈述句：这清闲的生活无忧无虑。

没有什么能够代替。

二、综合展示厅(8分)5.口语交际：班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论，请你参与进来，各列举两条班干轮流制的好处和坏处。

(4分)好处：1.可以让更多的同学有机会锻炼自己，提高能力；2.可以避免班干部的权力过大，减少不公平现象。

坏处：1.轮流制可能会导致班级管理混乱；2.班干部轮流制可能会导致工作不连续，影响班级建设。

6.根据下面提供的信息写一份通知。

(4分)通知各中队中队长：根据学校安排，5月20日下午一点，XXX将召开参加“六一”联欢会的预备会议。

请各中队中队长务必准时参加。

会议地点为XXX。

本通知于5月15日发布，由XXX负责。

XXX三、课本直通车(10分)7.读《守株待兔》中的句子，完成练。

(8分)因释其耒而守株，冀复得兔。

1)解释加点的字。

(5分)因：由于释：放下耒：农具冀：希望XXX：再次2)解释句意：因为农民放下了手中的农具，守着那根树苗，希望能再次捕到兔子。

3)指出故事中的农民错在哪里。

(2分)农民只顾守株待兔，没有去寻找其他的方法来获得食物，缺乏创新意识。

8.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著，里面搜集整理了很多古希腊民间故事，共三百五十七篇。

部编人教版三年级下册语文第一、二、三、四五单元测试卷(5套)

部编人教版三年级下册语文第五单元测试卷一给下面的加点字选择正确的读音。

(6分)栅．(zàzhà)栏试卷．(juǎn juàn)揉．(róu yóu)面痒．(yǎnɡyānɡ)痒陈醋．(cùchù)香肠．(cánɡchánɡ)二看拼音,写汉字。

(10分)bīng líng tí1.冬天到了,窗户上结满（）了,别（）多漂亮了。

mìmì2.我喜欢和哥哥分享小（）。

húli qiǎo kècháng3.弟弟给小（）喂（）力和火腿（）。

三给下面的字加上偏旁,组成新字并组词。

(6分)攸+ = ( )末+ = ( )卖+ = ( )京+ = ( )四在下面的括号里填上恰当的词语。

(4分)( )的被子( )的声音( )的饭菜( )的花儿五在下面的括号里填上恰当的量词。

(4分)十( )书一( )冰激凌一( )树一( )虫子六按要求完成句子练习。

(12分)1.只．要．用劲拉啊拉的,一整头牛就．是我的了。

(用加点的词语写句子)2.可是,那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为肯定句)3.我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

(仿写句子)我真希望,这样就。

七按课文内容填空。

(6分)1.小真觉得自己的长头发可以长得特别长,从桥上垂下去可以,从牧场的栅栏外面可以,长头发还可以变成树林, 、、都来到这里。

2.英英不想吃饭,幻想自己变成了一棵长满的树。

八综合性学习。

(5分)右图是一个小朋友和他的想象世界,请你描述一下他的想象世界吧!九阅读理解。

(17分)1.课内阅读。

(7分)“这太简单了。

当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。

我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。

好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

人教版三年级下学期期中(1-4单元)语文单元测试卷题

三年级1-4单元语文单元检测时间：100分钟班级姓名等级一、看拼音，写词语。

（10分）jù lǒnɡ cuì niǎo luǒ lù hã yán yuâ sâdà yàn ān wâi zhàn lán wánɡ yánɡ bǔ láo二、给句中加点字选择正确读音。

（5分）增．(zēn zēnɡ)加符．(fúhú)合翁．(wēnɡwōnɡ) 一幅．(fúfù) 喘．(chuǎn chuǎi)气骤．(zòu zhòu)然饲．(sìshì)养窟窿．(lónɡlonɡ) 拉弦．(xián xuán)羊圈．(juàn qu ān)三、照样子写词语。

（12分）1、郁郁（）（）（AABB）：、。

2、（）辕（）辙（成语故事）：、。

3、专心（）（）（表学习的）：、。

4、群（）吐（）（写景的）：、。

四、在括号里写出句子中带点词语的反义词。

（2分）1、我们在生活中要分清（）恶．，（）憎．分明。

2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得（），有的写得略．。

3、我们做任何事都应该有（）有终．。

五、给下面的句子排序，并把序号写在句子前面的括号里。

（5分）（）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。

（）首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。

（）紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。

（）我站在亭上向前望去。

（）更远处，湖面有很多船，来来往往。

渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。

六、照样子改写句子。

（4分）1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这恰好表明有数不尽的骆驼。

小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？2．蒲公英的花可以张开、合上。

人教统编本语文三年级下册第一单元测试题附答案(共2套)

人教统编本语文三年级下册第一单元测试题（一）（课文：《古诗三首》《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》）（时间：90分钟分值：100分）大自然的景物是迷人的，亭亭玉立的荷花，俊俏伶俐的燕子，无不展示着大自然的壮丽与神奇，就让我们一起走近大自然去感受她的美丽吧！一、字音法庭。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（6分）花骨．朵（ɡūɡǔ）闲散．(sǎn sàn) 绸．缎(chóu zhōu)电线杆．(ɡān ɡǎn) 薄膜．(mó mé) 线圈．(juàn quān)二、生字盘点。

（11分）1.一对yuān yànɡ( )在lú( )苇中自由的嬉戏，fānɡfu( )是一对恋人在说悄悄话。

2.几株荷花jù lǒnɡ( )在一起，上面lù( )出了几个莲pénɡ( )，饱zhànɡ( )的好像马上要liè( )开似的。

三、词语世界。

（19分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

（4分）乏泛（1）通过少先大队（）的宣传，向灾区捐款的人越来越多。

（2）我们的生活中并不（）美，而是缺少发现美的眼睛。

瓣辫（３）小妹妹扎着一对牛角（），显得特别有精神。

（４）冬天刚过去，美丽的迎春花的（）已经悄悄地展开了。

2. 照样子写词语。

（6分）翩翩起舞：挨挨挤挤：3. 在括号里填上合适的词。

（9分）粉红的（）（）的荷花一阵（）雪白的（）（）的花瓣一池（）碧绿的（）（）的荷叶一幅（）四、句子广角。

（15分）１. 补充句子。

（6分）（1），春江水暖鸭先知。

（2）日出江花红胜火，。

（3）绿阴不减来时路，。

2.照样子，写句子。

（9分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。

（2）清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。

（3）凡．事．有复眼的昆虫，视觉都．很灵敏。

凡是，都。

五、课文阅读。

（12分）1.“过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

人教部编版小学三年级下册语文第二单元测试题及答案(共5份)

部编人教版三年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础大演练。

（29分）1.读拼音写词语，并用“—”标出整体认读音节。

（10分）2.写出下列同音字。

（6分）lù公( ) ( )角目( ) zhì ( )于精( ) ( )慧dài ( )价 ( )路 ( )帽子 sòng ( )朝欢( ) 朗( )3.按要求填词语。

（9分）①照样子写词语：津津有味 ________ 无忧无虑________②补充词语：滥竽( )( ) 刻( )求( ) 杯弓 ( )( )③在括号里填上合适的词：( )的陶罐 ( )的鹿腿 ( )的河流( )的货船 ( )躺着 ( )地说 ( )地争辩 ( )地喘气4.选词填空。

（4分）美丽漂亮①春天，公园里开满了各色的鲜花，( )极了!②红红的这条裙子非常( )。

骄傲自豪③在这次作文比赛中班长取得了第一名的好成绩，但是他一点也不 ( )。

④我为我是中国人感到 ( )。

二、句子游乐场。

（10分）1.我是一条伟大的河流。

（改反问句）___________________________________________________________2.陶罐被人们挖掘出来了。

（改“把”字句）___________________________________________________________3.鹿跑。

（扩句，至少扩两处）___________________________________________________________4.他_______________：“你真是急死我了！”（补充句子）5.“这次我终于如愿以偿啦！”哥哥_______________。

（补充句子）三、课文在线。

（11分）1.“因____耒而___，冀复得兔。

”选自《》，这是一则_____，从这篇文章中我明白了___________________。

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人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子。

límínɡzhànlán diāozǒu zhîujiànɡwǔdǎo （）（）（）（）Shíbìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuìfùbùsìyǎnɡ（）（）（）( ) ( ) 二、把下面的四字词语填完整.( )有（）有 ( )（）交迫 ( )千（）万各 ( )各（） ( )（）葱葱万( )千（）又( )又（） ( )彩夺（） ( )（）挤挤三、照样子写词语爱憎详略四、对对子。

（清）对（浊）（廉）对（）（）对（罪）（勤）对（）（）对（劣）（）对（）五、我会背。

1、万壑树参天，（）。

2、（），竹溪村路板桥斜。

3、不知细叶谁裁出，（）。

4、（），无边光景一时新。

六、下面句子中，是比喻句的用对号表示示太阳像个大火球，跳出了海面。

（）2、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。

（）3、小明想像他姐姐一样，当个医生。

（）4、老师像妈妈一样关心我们。

（）七、找出句子中的错别字1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。

（）（）2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。

（）（）3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。

（）（）八、阅读短文，回答问题。

（一）荷花（片断）11（）有的才展开两三片花瓣儿。

（）荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【】似的。

（）白荷花在这些大圆盘之间【】出来。

1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。

2、请在文中方框内填上合适的词语。

3、请画出文中的一个比喻句。

4、我能照样子写词语。

挨挨挤挤5、短文生动地描绘了白荷花的、、三种形态。

（二）大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去，急得直出汗。

他走着走着，遇到了狗熊。

狗熊说什么事把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊［满意得意］地说：“这很［简单简略］，我比您巧得多，我给您做吧!”狗熊接过布，很快就裁(chái cái)完了。

他越看越肥，［使便］用剪子把裤［脚腿］剪瘦了点儿。

做成以后，他把裤子穿在自［己已］的身上，看了看，还是肥。

他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得(dãděi)往下剪。

”狗熊［脱拖］下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。

他高兴地说：“大象穿上一定很合身。

”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。

1、在文前横线上给短文加个题目。

2、划掉( )中不正确的音节。

3、划去［］中用得不对的字、词。

4、给第二、三自然段加标点。

5、你喜欢狗熊吗？为什么？人教版三年级语文下册第三四单元测试卷人教版三年级语文下册第三四单元测试卷班级姓名成绩第一部分基础积累与运用（45分）一、我看拼音写词语。

（12分）kū lonɡjiēfɑnɡbēi cǎn xiàn mù( ) ( ) () （）dài tìdīnɡzhǔshúxīfân nù（）（）( ) （）yuánɡùqīpiàn yùhãwâiɡuï（）（）() ( )二、我会比一比，再组词。

（8分）悔( ) 晌( ) 悦( ) 截（）诲( ) 响( ) 说( ) 载（）具（）暮（）捧（）既（）俱（）慕（）棒（）即（）三、我会给多音字组词。

（2分）mî( )quān( )没圈mãi( ) juàn( )四、我会选择合适的词语填空。

（8分）审视注视1．翠鸟一动不动地（）着水面。

2．经过这次教训，我要重新（）自己的言行。

严厉严格3．小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。

4．今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。

教育教诲5．老师天天（）我们要好好学习。

6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。

爱惜珍惜7、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（）生活。

8、每个少先队员都要（）公共财物。

五、我会填。

（5分）1、亲身下河知深浅，。

2、，鸟笼里飞不出雄鹰。

3、日日行，；常常做，。

4、，老大徒伤悲。

5、花有重开日，。

六、我会照样子，把句子换一种说法。

（4分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。

1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。

（4分）（）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。

（）终于挨到放学。

（）他走近了我，我举起了戒尺。

（）我手里拿着戒尺站住等他。

八、我知道（2分）《南辕北辙》这则寓言告诉我们：①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。

（）②只要有决心，再难的事也能做得到。

（）③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。

（）第二部分：阅读积累与运用（25分）（一）我会阅读短文，回答问题。

（12分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。

因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。

我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。

他们的教诲使我一生受用。

1．我会在文中找出下列词语的反义词。

（3分）陌生—（）怀疑—（）哭—（）2．我会选词填空。

（6分）虽然……但是…………因此……如果……就……（1）（）观察的角度不同，杨桃的样子（）不同。

（2）今天下雨，（）展期推后。

（3）杨桃（）被画成了五角星，（）好笑吗？3.“他们的教诲使我一生受用。

”你从中受到什么启示？(3分)（二）我会阅读短文，回答问题。

（13分）两个好朋友在森林里玩耍。

突然，有一只熊向着他们走来。

一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。

另一个来不及跑，只好躲在地上装死。

熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。

这时候，他屏住呼吸。

熊以为他是个死人，就走开了。

等熊走了那个朋友从树上下来笑眯眯地说喂熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。

”1．这篇短文共有个自然段。

（1分）2．照样子写词语。

（3分）笑眯眯3．按短文内容填空。

（4分）两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。

一个人。

另一个人。

4．给短文第三自然段加上标点符号。

（3分）5．这篇短文告诉我们什么道理，请你用“”在文中画出来。

（2分）第三部分：习作（30分）题目：我是一个的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮……我好想认识你。

请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。

人教版三年级语文下册期中测试题三年级语文下册期中测试题校名班级姓名成绩一、基础知识。

1、读拼音，写词语。

yǎn zòu chèn shān kū longōu zhōu shú xījī hán jiāo pò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bēi cǎn píjuàn yīshang pán chan chén mòq ínɡbù zì jīn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、组词。

准（）坊（）侧（）试（）推（）访（）测（）诚（）载（）即（）悔（）蹈（）裁（）既（）诲（）稻（）3、在括号里填上恰当的量词。

一（）儿歌一（）羽毛一（）翅膀一（）清泉一（）珍珠一（）金光4、补充词语。

坚持不（）群（）吐( ) （）（）缤纷脚（）实地（）精（）神锲而( ) ( )5、在括号里填上恰当的词语。

清新甜润的（）湛蓝深远的（）清脆的（）和颜悦色地（）聚精会神地（）拼命地（）生活得（）叫得（）累得（）6、按要求完成句子。

（1）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。

花儿为什么这样红，红得___________________________。

（2）例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。

（3）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）（4）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

（修改病句）（5）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。

（修改病句）7、补充句子。

动对( ) ( )对略开始对( ) ( )对防守莫看江面平如镜，（）。

黑发不知勤学早，（）。

光阴似箭，（）。

万壑树参天，（）。

二、阅读。

1、按课文内容填空。

（1）《春日》的作者是，这首诗中流传最广的名句是（2）《咏柳》的前两句是。

它的意思是：。

（3）《亡羊补牢》中“亡”的意思是，“牢”的意思是；这个成语的意思是，它告诉我们：。

2、阅读短文后完成要求。

肥皂泡“你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。

”听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。

它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。

它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声，它破了。

于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。

”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。

它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1、联系上下文解释。

光彩夺目：______________ _不屑一顾：______________________2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？<3分>_______________________________________________________________________________________________ _3、联系上下文想象，并写下来。

肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。

它当时可能想些什么？______________________________________________________________________________________________________________4、从这则故事中你懂得了什么？_______________________________________________________________________________________________________________三、作文(任选一个题目来写)。