最新2020中考政治材料主观题类型归纳
初三思想政治主观题必背知识点
初三思想政治主观题必背知识点1. 中国特色社会主义理论1.1 中国特色社会主义的基本理论•马克思主义中国化的最新成果，是中国共产党治理国家的基本指导思想。
1.2 中国特色社会主义的基本特征•坚持党的领导，人民当家作主，依法治国的制度安排；•坚持中国共产党的领导地位，坚持以经济建设为中心；•坚持社会主义市场经济改革道路；•坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展；1.3 中国特色社会主义的发展阶段•社会主义初级阶段，从1978年开始实行改革开放政策。
1.4 中国特色社会主义的基本任务•发展生产力，解放和发展社会生产力，提高人民物质文化生活水平；•建设社会主义法治国家，加强社会主义民主法制建设；•推进党的建设新的伟大工程，增强党的执政能力和领导水平。
2. 党的十九大精神2.1 经济建设和政治建设的关系•坚决贯彻新发展理念，推动高质量发展；•坚持以供给侧结构性改革为主线，深化国有企业改革；•推动创新经济、绿色发展和共享经济；•健全现代国家治理体系，推动全面依法治国；•坚决维护国家政治安全和社会稳定。
2.2 党的建设新的伟大工程•坚持党要管党、全面从严治党；•加强党对全面依法治国的领导；•推进全面从严治党向纵深发展；•增强党组织的凝聚力和战斗力。
2.3 实现中华民族伟大复兴的中国梦•坚持中国特色社会主义伟大事业；•坚持以人民为中心的发展思想；•坚决维护国家核心利益和人民群众根本利益；•推动构建人类命运共同体。
3. 政治制度的组成部分3.1 全国人民代表大会制度•全国人民代表大会是最高国家权力机关；•代表人民行使国家权力。
3.2 全国人民代表大会及其常委会的职权•决定和修改宪法；•选举和决定国家的重大问题；•制定和修改法律；•选举和决定重要的国家机关和军队的任免等。
3.3 人民代表大会制度的特点•代表人民利益和意愿；•保障人民直接行使国家权力；•反映人民的多样性。
4. 民主法治的关系和互动4.1 民主的内涵与形式•决策过程公开透明，充分听取各方意见；•充分保障公民的基本权利和自由。
初中道德与法治主观题答题模板及知识体系整理方法
初中道德与法治主观题答题模板及知识体系整理方法1、“认识”型简答题(1)设问方式：“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等。
(2)解题方法：“判断表态——阐述道理——明确做法”的思路来作答。
也可按是什么——“判断表态——阐述道理——明确做法”；为什么——(做)这件事的依据、重要性、不做这件事的危害性等；怎么办——党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做怎么办这件事，采取哪些具体措施来解决问题。
2、“启示”型题目（1）设问方式：给我们什么启示?（2）解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。
答案要做到观点与材料相结合。
3、“辨析题”“评析”型题目(1)设为方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。
(2)解题方法：回答此类题目一般是先判断“对、错或不全面”，其次写出相应的依据，可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点；再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。
四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法。
4、“漫画”型题目解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”：(1)看标题。
标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。
标题对理解漫画寓意也起导向和引)看标题领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。
看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。
(2)看文字。
漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。
它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。
对画中的语言，要用心琢磨，细心品味。
(3)看画面。
漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。
所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。
【初中道德与法治】中考主观题答题模板,各大题型
【初中道德与法治】中考主观题答题模板，各大题型！1、初中政治主观题类型“是什么”型题目只需熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示？回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点；然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的；最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容；然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题；最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么？、怎么体现”等等。
回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题？”、“说明了什么？”等。
回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说……、为什么要……。
回答这类为什么题目的时候，最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据，有时也要回答不这样做的危害等等。
道德与法治主观题答题技巧与模板
道法主观题答题技巧与模板中考政治主观题答题技巧及模板，不能死搬硬套，要灵活运用主观题答题格式：材料+观点（关键词）+阐述+点题一、评析类：（最关键因素：运用所学知识（关键词或短语），结合材料）(一)观点简析答题步骤：(1)这个观点是片面的(正确的，错误的)(2)是正确的，因为，(教材中的观点，结合材料)。
但是观点是错误的，因为，(教材中的观点，结合材料)。
(3)总结表态。
所以我们既要……，又要……例题略(二)不限定知识评析特点：材料限定，知识不限定提示：此类题目考察知识广度，答题的关键是用准关键词(短语)结合材料分点作答即可，一般不需要过多阐述。
答题样式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)(三)限定知识分析1.限定范围：特点：材料限定，知识限定提示：此类题目考察某个范围的知识，作答此题只需运用限定范围内的知识，其余知识不会成为得分点。
答题范式：材料+观点(关键词)+阐述+点题(表态或者回到题目中提问)2.限定具体知识(1)找出相关的知识点并写出来。
(2)按照材料+观点(关键词)+阐述+总结(表态或者回到题目中提问)格式进行回答二、联系题：(一)双向联系：答题步骤(1)二者之间是相互联系、相互影响、相互促进的(2)A对B的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了A观点，A观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)B观点。
B对A的影响：材料一___________(和材料二___________)体现了B观点，B观点的实施可以(有助于)作用(教材中的知识、材料中的作用)，这促进了(有助于、有利于)A观点。
(3)总结：所以……(二)单向联系题思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。
方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用"材料+观点+解释(作用)+这一观点"方法答题即可。
初三思想政治主观题必背知识点
初三思想政治主观题必背知识点下面是我为大家带来的初三思想政治主观题必背学问点，让我们一起来看看吧，盼望能协助大家学习好这门功课，随着我一起来学习吧。
20xx年考研思想政治主客观题必背学问点思修1：志向信念志向之所以能够成为一种推动人们缔造美妙生活的巨大力气，就在于它不仅具有现实性，而且具有预见性。
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在必须的相识根底上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理看法和精神状态在人的生命历程中，志向和信念总是如影随形、相互依存。
志向是信念的依据和前提，信念那么是实现志向的重要保障。
在许多状况下，志向亦是信念，信念亦是志向。
当志向作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主见;当信念作为志向时，它是与奋斗目标相联系的一种憧憬和追求.志向信念的作用和意义：1、指引奋斗目标;2、供应前进动力;3、提高精神境界。
个人志向是指处于必须历史条件和社会关系中的个体对于自己将来的物质生活、精神生活所产生的种.种憧憬和追求。
社会志向是指社会集体乃至社会全体成员的共同志向，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。
(1)社会志向规定、指引着个人志向。
(2)社会志向是对社会成员个人志向的凝练和升华。
思修2：中国精神重精神是中华民族的优秀传统：(1)中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表此时此刻对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。
(2)中华民族崇尚精神的优秀传统，还表此时此刻中国古人对志向的不懈追求。
(3)中华民族崇尚精神的优秀传统，亦表此时此刻对道德修养和道德教化的重视上。
(4)中华民族崇尚精神的优秀传统，还表现为重视人生境界和志向人格。
(5)中国共产党是中华民族优秀传统的忠实继承者和坚决弘扬者。
中国精神是兴国强国之魂：1、民族复兴的精神引领。
2、凝合中国力气的精神纽带。
3、提升综合国力的重要保证。
在五千多年的历史开展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的宏大民族精神。
2020年中考道德与法治主观题解题方法及专项训练(专题一、专题二、专题三)
道德与法治
专题一、主观题审题专题训练(1) 一、题型分析 1．广东中考主观题一直是四大题型，分别是简答、辨析、 分析说明、综合探究。其中简答题8分、辨析题10分、分析 说明题12分，综合探究题14分，共44分。
道德与法治
2．简答题基本上都是2问：第一问基本是问“是什么”，第 二问问“为什么”或“怎么做”。考查的考点范围比较窄， 一般是一到两个考点。 3．辨析题的辨点基本上是两个角度或者两层意思，考查到 的考点也一般为两个或以上。
道德与法治
19．(2016广东)在日常生活和学习中，青少年应该如何弘扬 上述精神品质？ 20．(2015广东)请你从孝敬长辈和网络交往的角度，对漫画 中年轻人的行为进行评析。 21．(2012广东)请你谈谈对上述两种观点的看法。 22．(2015广东)结合本题材料，说明我国为什么要积极推动 “一带一路”战略？
道德与法治 2．“联”——联系课本、材料和实际：根据所学知识联系 题目材料和生活实践是中考考查的重点。 (1)联系课本知识：即运用课本知识答题，这要求我们在平时 的学习过程中，要能把各知识点联系起来，例如可以按照 “是什么、为什么、怎么做”三种问题类型对知识点进行分 类；也可以按照知识点之间的联系绘制表格或结构图(或思维 导图)梳理知识脉络。
道德与法治 4．(2018广东)如果你是小奇，用哪些理由说服父母选择这套 方案？ 5．(2018广东)上述名句蕴含着构建人类命运共同体哪一核心 内涵？ 6．(2018广东)结合上述材料探究：中国愿以自身发展助力非 洲发展有何意义？ 7．(2018广东)紧扣材料三，请你谈谈怎样构建一个和谐的班 集体？
道德与法治
材料二：贺州乡村振兴现魅力：八步区双瑞村建设蔬菜产业 基地“奔富路”，马鞍寨开展村屯亮化、道路硬化和“微田 园”建设，开发百香果、香菇、草莓种植基地脱贫致富；富 川县虎头村依托风光秀丽的龟石国家湿地公园，将69栋居民 楼进行了3D彩绘，由一个贫困村变成了充满梦幻色彩的童话 小镇，成为贺州乡村旅游的最佳目的地，
中学考试政治十大类型主观题答题技巧
实用文档中考政治主观题答题技巧一、“认识”型简答题设问方式：“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。
解题方法是什么——即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错。
为什么——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。
怎么办——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。
初二学生张某将李某肥胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画。
并以“猪头”为名，张贴在黑板上。
同学们认为张某侵犯了李某的人身权利，李某便理直气壮地对张某大打出手。
请运用未成年人自我保护的有关知识，谈谈对李某行为的认识。
（5分）（1）李某具有自我保护意识（肯定**具有自我保护的意识）。
(1分)（2）公民的权利与义务是统一的。
未成年人进行自我保护的时候，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。
(2分)（3）所以我们要学会依法进行自我保护，学会运用法律武器维护自身的合法权益。
（结论:必须依法进行自我保护）(2分)二、“启示”型题目设问方式：……给我们什么启示？解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。
答案要做到观点与材料相结合。
阅读下表，并简要回答问题苏州经济飞速发展的一个重要原因是重视引进先进技术。
这给我们什么启示？说明科学技术是第一生产力，是推动经济持续快速健康发展发展的强大动力,所以我们要大力发展科学技术,实施科教兴国战略。
三、“评析”型题目设问方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。
解题方法：回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)；其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析（先理论后分析）；最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。
中考政治主观题重要题型分类
主观题重要题型分类重要题型分为：一、评析类Ⅰ言行评析不限定知识评析、谈谈看法、感想、意义、如何看待、如何劝说……材料＋关键词（观点）＋阐述限定知识运用某某知识或相关知识评析（谈谈看法、感想、意义、如何看待、劝说……）；结合材料谈谈对某知识的认识等。
限定范围：材料＋关键词（对应材料的有用知识）+阐述Ⅱ观点简析如何看待这一观点；你的观点是什么；你怎么认为……（1）判断（2）理由（3）总结二、联系类Ⅰ双向联系A和B之间的联系；材料一和材料二之间有什么关联；……1.知识A与知识B是相互作用、相互影响；2.材料＋知识A＋过渡语＋联系到（有利于、促进）B；3.材料＋知识B＋过渡语＋联系到（有利于、促进）A；4.总结Ⅱ单向联系上述材料是如何体现某某观点的？1.材料一＋关键词＋过渡语＋体现了某某观点；2.材料二＋关键词＋过渡语＋体现了某某观点；……3.总结上述材料对某某有什么作用？1.材料一＋关键词＋过渡语＋有利于（不利于）某知识或某观点；2.材料二＋关键词＋过渡语＋有利于（不利于）某知识或某观点；……3.总结材料一、二对材料三有什么作用？1.材料一＋关键词＋过渡语＋有利于（不利于）材料三体现的知识C2.材料二＋关键词＋过渡语＋有利于（不利于）材料三体现的知识C3.总结Ⅲ多个知识联系谈谈某几个知识间的联系；谈谈某几个材料间的联系见后面例题详述框架结构解读给你一个知识的框架结构，让你分析结构内部之间的关系这样的题目力求全面：做法：从上往下；从左往右；从大括号到小括号的顺序进行解读。
三、感受启示类“这给了我们什么启示”、“谈谈你的体会”、“你有什么感想”材料+观点+总结（做法）四、实践探究类结合实际简答结合自身（社会、学校、家庭等）实际说说……某知识＋自身例子活动题简单活动列举题、建议、宣传格言、广告等(1)句子完整；(2)符合题意；(3)内容具体可操作，角度不能单一。
综合活动详细见后面的说明主观题答题格式：表态材料+观点（关键词）+阐述+总结回到题目中提问一、评析类：（最关键因素：运用所学知识（关键词或短语），结合材料）（一）观点简析答题步骤：（1）这个观点是片面的（正确的，错误的）（2）是正确的，因为，（教材中的观点，结合材料）。
中考政治红色主观题知识考点
中考政治红色主观题知识考点考点1建党100周年
考点2反食品浪费法
考点3乡村振兴促进法
考点4三牛精神
考点5三星堆
考点6祝融号火星车
考点7致敬戍边英雄
考点8新疆棉花
考点9第七次全国人口普查
考点10袁隆平
考点11伟大抗疫精神
考点12伟大抗美援朝精神
考点13修改《中华人民共和国教育法》
考点14刑法修正案（十一）草案
考点15新修订的未成年人保护法
考点16《网络直播营销行为规范》
考点17加强中小学生睡眠管理工作
考点18首届中国国际消费品博览会
考点19博鳌亚洲论坛2021年年会
考点20领导人气候峰会。
中考政治主观题答题技巧训练.doc
中考政治主观题答题技巧训练答题主意事项：（1）认真阅读全部材料和所有问题，然后从"（N/2）+l〃点去答题，举例题和很多的4分题应该多考虑1分一点.（N为本题分数）（2）根据材料找到材料的中心论点，一般一个材料只会有一个中心论点。
C3）分清楚"上述材料说明什么？”和"上述材料分别说明什么？”的区别。
（4）答题时语言应该完整，本着"多点少字"的原则，一个要点就是一层意思，题型分类：1、归纳型材料题（“反映了，说明了”等设问的题）。
解题方法：找中心词，然后围绕中心词组织语言，有以下几种情况：C1）如果材料是举例，那么很可能是在介绍成就或者不足。
（2）如果材料是国家或政府在采取措施，那么很可能是重视中心词所提到的问题C3）如果是普通人都开始对某事采取行动了，那么可能是公民的某种意识增强（责任意思很常见），相反如果很多人都对某事置之不理那说明公民的某种意识不强。
（4）如果材料中的中心词影响很大（对国家发展，个人生活等），这说明中心词提到的东西很重要。
2 “如何理解……"、"谈谈你对……认识”、"谈谈你对……看法""感悟”"体会”等题目。
解题方法"是什么”+"为什么（作用、意义）〃+"怎么样（办），重点在于是“是什么”和“为什么”，“怎么做’'只在观点出现错误的时候指出正确的做法。
是什么：答此话或材料说明了什么问题，可组织语言为“这句话/这个材料/这种行为说明了.......。
为什么：可以答作用/意义，教材中没有的可以用有利于/不利于组织答案。
3.辨析式（人物或现象进行评论）第一步:审读材料,对这件事或行为作出对与错或好与坏的总体评价（即是什么）;第二步：给出判断的理由依据，即为什么（要用书本知识点作答）。
第三步：最后总结，要写出正确的态度观念和正确的行为做法（怎么办，党、国家、政府、公民、企业、消费者、个人）答题方法：是什么+为什么+怎么做。
中考道法10类主观题部编道德与法治
中考道法10类主观题部编道德与法治一、“认识”型问答题【经典例题】材料一：我国教育投入、科学研究与试验发展投入增长情况表：材料二：中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，向对我国科学技术事业做出突出贡献的科技工作者颁奖。
从上述两则材料中，你感悟到了什么？党和国家重视教育科技的发展；党和国家尊重知识、尊重人才；反映了党和国家实施科教兴国战略的坚强决心。
（说明了什么）国家加大教育科技投入，奖励科技工作者，有利于推动我国的精神文明建设，为物质文明建设提供精神动力和智力支持；有利于在全社会弘扬科学精神，形成爱科学、讲科学的社会风尚，提高全民族的科学文化素质。
（为什么）青少年要爱科学、学科学、用科学，立志成才。
（青少年怎么办）二、“启示”型题目【经典例题】材料一：广西恭城瑶族自治县是“全国生态农业示范县”和联合国“发展中国家农村生态经济发展典范”。
恭城县从推广沼气开始，逐步完善生态链条，创造了以养殖为重点，以沼气为纽带，以种植为龙头的“猪---沼---果”的“恭城模式”，走出了一条富裕路。
材料二：恭城县大岭山自然环境恶劣，山上都是石头，很荒凉。
1991年，不向命运低头的大岭山村民开始在乱石荒山上尝试撬石坑种桃树。
邻村的人取笑他们说：“大岭山人穷疯了，连石缝也要撬。
”可大家没有退缩，甚至大年三十还在山上苦干。
如今，大岭山人在山上种下1200亩桃树，水果总产量达80多万公斤，2005年，全屯人均纯收入5900元。
请你运用所学知识，从建设社会主义新农村的角度，谈谈上述材料给你的启示。
①建设社会主义新农村要以经济建设为中心，大力发展生产力；②建设社会主义新农村要走可持续发展之路；③正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系，促进人与自然的协调发展；④建设社会主义新农村需要大力倡导和发扬艰苦创业精神等。
三、“评析”型题目【经典例题】有人认为：“以科学发展观为指导促进少数民族地区科学发展，就是要坚持统筹兼顾”。
请你对这一观点进行评述。
中考政治主观题常用
中考政治主观题常用政治主观题是中考政治考试中的一大难点，也是考生们比较关注并希望能在考试中拿到高分的题型。
本文将从政治主观题的定义、常见形式、答题技巧以及备考建议等方面进行分析和讲解，帮助广大考生有效解决政治主观题。
一、政治主观题的定义政治主观题指考生需要根据题目所给信息和相关知识，进行分析、判断、思考并给出自己的看法或解决方法的题目。
这类题目没有固定的答案，考察的是考生对政治知识的理解和应用能力。
二、政治主观题的常见形式政治主观题常见的形式有：1. 问答型题目：这种题目要求考生对所给问题进行回答，要求考生对问题的分析和判断能力。
2. 评论型题目：这种题目要求考生对某些事件或现象进行评论，对考生的思维和表达能力进行考查。
3. 论述型题目：这种题目要求考生对某个政治问题进行全面分析和论述，对考生的综合能力进行考查。
三、政治主观题的答题技巧政治主观题考查的是考生的综合运用能力，在答题过程中，考生需要掌握以下答题技巧：1. 仔细审题，搞清考点和要求：政治主观题往往包含多个方面，考生要通过仔细审题，明确考点和要求。
2. 做好材料分析，寻找有关因素：政治主观题一般有相应的材料，考生要仔细阅读材料，寻找与题目相关的因素。
3. 加强思维分析，提高判断能力：政治主观题对考生的思维分析和判断能力要求较高，考生要学会通过逻辑推理，做出正确判断。
4. 注意论证方法，加强表达能力：政治主观题要求考生进行论证和分析工作，考生需要注意选用恰当的论证方法和顺畅的表述方式。
5. 突出重点，把握主要矛盾：政治主观题的问题比较宽泛，考生在回答时要把握主要矛盾，突出重点，回答精准。
四、备考建议要做好政治主观题的备考工作，考生要掌握以下几点：1. 熟悉政治知识：掌握政治基本概念、历史事件和政策法规等知识，做到知其然，还要知其所以然。
2. 增强分析能力：政治主观题考察的是考生的分析能力，考生可以通过多做政治试题和模拟题，增加自己的分析思维能力。
中考政治专题十二—作用、影响、意义、重要性、做法、建议类主观题
课程导入：上节课我们学习了认识、理解、启示、评析类的题型，今天我们来学习作用、影响、意义、重要性、做法、建议类答题技巧知识讲解：知识点一：作用、影响、意义、重要性类此类型的设问一般以学生生活实际为材料（情景）或以社会热点为材料，然后让学生结合材料根据自己的见解，试题具有极强的开放性和综合性。
设问方式主要为：“对……的意义/作用/影响”“谈谈……的重要性。
”解题思路：第一步：锁定目标（阅读试题材料，准确判定对什么谈意义、作用、和重要性）第二步：明确问题（谈意义、谈作用还是谈重要性，谈积极方面的还是消极方面的，）第三步：思考答案（在教材里、时事政治或党的最新方针政策里找出相应观点）第四步：整理答案（从不同角度用学科术语表述答案）注意点：1.表述言简意赅2.作答准确全面3.多个角度思考4.可以套用“有利于……”“提高……”“增强了……”“促进了……”“推动了……”“体现了……”“是……的需要”。
知识点二：做法、建议类此类试题属于活动实践类试题，给定某种情景或某个明确目标，让学生思考出具体对应方法。
这类设问一般都给定了主体是谁，应该怎么办，如：党、国家、政府、企业、社会、公民、消费者、个人等，并且指定了要回答某一方面的内容。
一定要分清对象和选择正确的角度。
解答此类题应注意：1.做法有针对性2.做法有可行性3.做法有合法性答题规律：1.成才报国方面：树立理想、努力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面作答2.祖国统一、民族团结方面：公民的义务、宣传党和国家的有关政策、敢于斗争等方面3.人口、资源、环境方面：此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少年怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答；若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事。
4.守法护法方面：应包括学法（增强法律意识）、守法（依法规范自己行为）、同违法行为作斗争等几个方面。
5.维权方面：维权类试题一般按简单到复杂的顺序进行，能协商的就协商，必要时起诉。
2020中考政治材料主观题类型归纳
2020中考政治材料主观题类型归纳政治考试是中考的一项重要科目之一，而在政治考试中，主观题是考查学生对政治知识的理解和分析能力的重要方式。
为了帮助同学们更好地应对中考政治考试，本文将对2020年中考政治材料主观题类型进行归纳和分析，帮助同学们更好地备考。
一、材料分析类题型这类题型通常会给出一段材料，要求同学们根据材料回答问题或进行分析。
常见的题型有：1. 材料理解题：要求理解材料的含义、观点或观点表达方式。
例如：根据材料，回答问题XXX。
2. 材料概括题：要求对材料的主旨、要点进行概括。
例如：根据材料，概括出XXX的主要内容。
3. 材料分析题：要求对材料进行深入分析，提取出相关事实或观点。
例如：根据材料分析，XXX的原因有哪些？这类题型考查同学们对材料的理解和分析能力，需要同学们多加练习，掌握正确的解题思路和技巧。
二、案例分析类题型这类题型通常会给出一个具体的案例，要求同学们根据案例进行分析和解答。
常见的题型有：1. 案例分析题：要求对案例进行分析，并回答与案例相关的问题。
例如：根据案例分析，你认为XXX的解决办法是什么？2. 案例拓展题：要求同学们对案例进行深入拓展，进一步探讨相关的问题。
例如：根据案例，进一步讨论XXX问题的解决办法。
这类题型考查同学们对具体案例的分析和解决问题的能力，需要同学们培养综合思考和解决问题的能力。
三、观点表达类题型这类题型通常会给出一个观点或论述，要求同学们对此进行表达和论证。
常见的题型有：1. 观点阐述题：要求同学们对观点进行准确、全面地表达。
例如：你认为XXX是正确的观点吗？请用自己的话进行阐述。
2. 论证要求题：要求同学们根据自己的理解和政治知识进行论证。
例如：请你从政治、经济等多个方面论述XXX的重要性。
这类题型考查同学们对观点的准确理解和论证能力，需要同学们掌握政治知识的同时，培养自己的表达和论证能力。
总结：2020中考政治材料主观题主要分为材料分析类题型、案例分析类题型和观点表达类题型三种。
中考政治专题十二—作用、影响、意义、重要性、做法、建议类主观题
教学过程课程导入：上节课我们学习了认识、理解、启示、评析类的题型，今天我们来学习作用、影响、意义、重要性、做法、建议类答题技巧知识讲解：知识点一：作用、影响、意义、重要性类此类型的设问一般以学生生活实际为材料（情景）或以社会热点为材料，然后让学生结合材料根据自己的见解，试题具有极强的开放性和综合性。
设问方式主要为：“对……的意义/作用/影响”“谈谈……的重要性。
”解题思路：第一步：锁定目标（阅读试题材料，准确判定对什么谈意义、作用、和重要性）第二步：明确问题（谈意义、谈作用还是谈重要性，谈积极方面的还是消极方面的，）第三步：思考答案（在教材里、时事政治或党的最新方针政策里找出相应观点）第四步：整理答案（从不同角度用学科术语表述答案）注意点：1）表述言简意赅2）作答准确全面3）多个角度思考4）可以套用“有利于……”“提高……”“增强了……”“促进了……”“推动了……”“体现了……”“是……的需要”。
知识点二：做法、建议类此类试题属于活动实践类试题，给定某种情景或某个明确目标，让学生思考出具体对应方法。
这类设问一般都给定了主体是谁，应该怎么办，如：党、国家、政府、企业、社会、公民、消费者、个人等，并且指定了要回答某一方面的内容。
一定要分清对象和选择正确的角度。
解答此类题应注意：1）做法有针对性2）做法有可行性3）做法有合法性答题规律：1）成才报国方面：树立理想、努力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面作答2）祖国统一、民族团结方面：公民的义务、宣传党和国家的有关政策、敢于斗争等方面3）人口、资源、环境方面：此类试题有两类不同的设问，若概括提问青少年怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情国策进行回答；若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事。
4）守法护法方面：应包括学法（增强法律意识）、守法（依法规范自己行为）、同违法行为作斗争等几个方面。
5）维权方面：维权类试题一般按简单到复杂的顺序进行，能协商的就协商，必要时起诉。
七年级政治主观题知识点
七年级政治主观题知识点作为中学政治学习的重要组成部分，政治主观题对于学生来说是必修的一部分。
了解七年级政治主观题的知识点，对于提高学生的文化素养和思维能力是十分有益的。
在这篇文章中，我们将会介绍七年级政治主观题的知识点和相关专业术语，以及一些备考技巧。
一、政治主观题的类型政治主观题又称为大题。
它的主要特点是开放性，需要考生发挥自己的思维和表达能力。
根据考点内容和考试命题的方式，政治主观题可以分为以下几种类型。
1. 问答题问答题是最基本的政治主观题型。
它通常由两部分组成：问题和回答。
考生需要根据问题进行深入思考和回答。
因此，问答题也被称为思维题。
2. 论述题论述题需要考生根据所学知识，对某一问题进行系统的阐述和分析。
常见的论述题包括“你对某一政策的看法”、“对某一历史事件的评价”等。
3. 分析题分析题要求考生对某一政治事件或现象进行分析。
考生需要全面系统地掌握相关知识，进行深入思考和分析。
4. 应用题应用题通常要求考生运用所学知识进行实际应用。
考生需要根据题目所述的情况，进行合理的判断和推理，以解决实际问题。
二、政治主观题的考点政治主观题的考点主要包括政治理论和实践、法律法规基础知识、国际政治和国内政治等。
1. 政治理论和实践政治理论是指政治学、国际关系学和现代思想道德研究的基本理论。
在政治主观题中，常见的政治理论有民主、法治、社会主义、马克思主义、唯物主义、科学发展观等。
而实践是指在日常生活和政治活动中的应用。
在政治主观题中，对于实践的考核主要包括政治经验、政治判断能力和政治决策能力等。
2. 法律法规基础知识法律法规基础知识是指国家的法律法规和基本原则，如宪法、民法、刑法、行政法等基础知识。
在政治主观题中，考生需要了解这些法律法规，并能够灵活应用。
3. 国际政治和国内政治国际政治指的是国家之间的政治关系和政治事件，包括国际关系学、国际法、国际组织和国际冲突解决等。
而国内政治指的是国家内部的政治关系和政治事件，包括宪政、民主、法治、政治机构等。
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最新2020中考政治材料主观题类型归纳一、“四主”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。
我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。
我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P3710、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P3614、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。
三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。
3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。
4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。
5、发展科技和培养人才的基础是教育。
6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。
人类赖以生存的基础是大自然。
7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。
8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。
9、国家立法活动的基础是宪法。
10、普通法律的立法基础：宪法四、“根本”类1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2、改革的根本目的是要在各方面形成与……充满生机和活力。
(P38)3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。
4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
5、一个民族最根本的事业是教育。
6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。
7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
一项基本政治制度是民族区域自治制度。
8、我国的根本制度是社会主义制度。
9、依法治国的根本依据是宪法。
国家的根本大法是宪法。
一切组织和个人的根本活动准则是宪法。
10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。
11、社会主义的根本原则是共同富裕。
12、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。
13、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。
14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。
15、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务)是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
16、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。
17、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
18、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
五、“本质”、“实质”、“性质”类1、我国改革的实质(性质)：社会主义的自我完善和发展。
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题。
3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕。
4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家。
我国的社会性质：社会主义社会。
六、“最”类1、两岸统一的最佳方式：一国两制。
2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
3、社会主义最大的优越性：共同富裕。
4、最富有责任心的人的共有情感：面对责任不言代价与回报。
5、最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。
6、生产力中最活跃的因素：科学技术。
7、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。
8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：宪法。
9、最能考验公民责任意识的是：国家处在危难时刻。
七、“集中”、“集中体现”类1、社会责任感的集中体现：不言代价与回报地履行责任。
2、中国共产党先进性的集中体现：“三个代表”重要思想。
3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。
4、先进生产力的集中体现：科学技术。
5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。
6、体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。
八、“决定”类1、决定一个国家民族未来的事业是：教育。
决定人们一生命运的事业是：教育。
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、综合国力竞争的决定性因素是：科技创新能力。
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：社会主义性质和初级阶段国情。
5、我国实行的分配制度的决定因素是：基本经济制度。
九、“制度”类1、我国的根本制度是：社会主义制度。
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的一项基本政治制度是：民族区域自治制度。
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
5、我国的分配制度是：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
6、我国的两种制度指的是：社会主义制度和资本主义制度。
十、“核心”、“中心”类1、社会主义道德的核心是：为人民服务。
2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。
一个中心指的是：以经济建设为中心。
4、依法治国的核心是：依宪治国。
中华民族精神的核心是：爱国主义。
5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。
6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。
十一、“关键”类1、控制人口增长的关键是：少生。
2、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产者。
3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：国有经济。
十二、“目的”、“目标”1、基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
2、改革的根本目的是：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。
3、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是：发展。
4、我国实行计划生育的根本目的是：控制人口数量、提高人口素质。
5、全面建设小康社会的奋斗目标：教材P114“六个更加”。
6、实现共同理想的必然趋势和最终目的：实现最高理想(共产主义)。
十三、“原则”、“原因”类1、社会主义初级阶段的分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。
3、四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
4、发展两岸关系的原则：坚持一个中国原则。
5、社会主义的根本原则：共同富裕。
6、社会主义思想道德建设的原则：集体主义。
7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
十四、“前提”类1、两种制度的前提是：一个中国。
2、改革和发展的前提：稳定。
3、依法治国的前提：有法可依。
十五、“保证”、“保障”1、社会主义现代化建设事业的政治保证：四项基本原则。
2、物质文明发展的政治保证和法律保障是：政治文明。
3、物质文明发展的精神(思想)保证和精神动力是：精神文明。
4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：以马克思主义为指导的中国共产党的正确领导。
十六、“重要”、“重点”类1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：社会主义精神文明。
2、改革开放和现代化建设的重要目标：社会主义精神文明。
3、发展先进文化的重要内容和中心环节：加强社会主义思想道德建设。
4、公有制经济的重要组成部分：集体所有制。
5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分民族精神。
6、依法治国的重要环节是：依法行政。
7、社会主义市场经济的重要组成部分是：非公有制经济。
8、社会主义道德建设的重点：诚实守信。
9、获得成功的重要途径：增强自身实力十七、带有“一”的知识点1、一个中心：以经济建设为中心2、“一个国家”：中华人民共和国其他1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济)3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。
包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度)11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由13.正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时;只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度14.深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式15.违法行为的种类(内容)：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。