中考化学总复习第一篇教材知识梳理模块二化学基本概念和原理第12讲化学用语课件
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中考化学复习教学分析课件
试题分析
信息处理、分析和加工能力。
18
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(4)该兴趣小组又做了镁条与盐溶液反应的实验，发现均能产生H2，实验现象如下：
实验序号 与镁条反应的溶 液
实验现象 加热后，实验现 象
实验1
NH4Cl
实验2
NaCl
实验3
Na2SO4
试题分析
分析、解决简单问题的能力。
16
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【解析】本题来源于生活，兼顾考 生的认知经验，主要考查元素的表示、 物质的分类、有机合成材料、合金及铁 制品防锈等。 要求学生将知识内化成能力，对所 给的信息进行正确的分析，从而找到正 确解决问题的思路。
知识构建
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31
常见离子检验
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32பைடு நூலகம்
离子 CO3 ClSO4
22-
方法步骤
主要现象
① 加稀HCl②将气体通入澄清的石灰水 ①有气泡②变浑浊 ① 滴加AgNO3溶液② 再加稀HNO3 ① 加 Ba2+盐[如Ba(NO3)2]溶液② 再加 稀HNO3 ①加 OH- (如NaOH)加热②用湿润红色 石蕊靠近 ①有白色沉淀；②沉淀不溶 解 ①有白色沉淀；②沉淀不溶 解。 ①有刺激性气味气体产生； ②试纸变蓝色
H2O
有大量气 有较多气 有少量气 气泡极少 泡产生 泡产生 泡产生 气泡明显 增多可闻 气泡增多 气泡增多 气泡增多 到氨味
九年级化学总复习PPT课件
第二单元 我们周围的空气
一、空气是由什么组成的 空气是由多种气体 N2占78%，O2占21%， 0.94%，CO2 0.03%， 0.03%（体积比） 组成的， 稀有气体 其他
中考化学总复习
二、空气是一种宝贵的资源（用途）
1.O2：支持燃烧，供给呼吸
2.N2：制造硝酸和氮肥的重要原料；又由 于化学性质不活泼，常用作保护气；利用 液氮的低温作手术的冷冻麻醉剂，或超导 材料的制冷剂。
中考化学总复习
原子中的 等量关系：
核电荷数==质子数==核外电子数 离子中量的关系； 核电荷数==质子数≠核外电子数 质子数＞核外电子数 阳离子 离子 质子数＜核外电子数 阴离子
中考化学总复习
3.从相对稳定结构看，除稀有气体元素 外，其他元素的原子结构都不是相对稳 定结构，因而有达到相对稳定结构的倾 向，这是原子之间可以发生化学反应和 相互结合的内在原因。一般地说，金属 4 元素的原子最外层电子数（ ＜ ）个，在 失去 化学反应中（ ）电子形成具有相 对稳定结构的（ ）离子；非金属原 阳 子的最外层电子数（ ）个，在化 学反应中（ ）电子，形成具有相 ≥4 对稳定结构的（ ）离子。 中考化学总复习 得到
3.稀有气体：化学性质极不 活泼，所以也可以做保护气， 焊接金属、充填灯泡；通电 发光作电光源。
中考化学总复习
三、氧气的性质及制取
1.物理性质：液态、固态为淡蓝色
2.化学性质：比较活泼，具有氧化性 与金属Mg、Fe、Al，非金属P、C、S、 H2反应的化学方程式， 3.制取：2H2O2=====2H 2O+O2↑ MnO
微 （3）表示反应物和生成物之间的原 观 子或分子个数比。 以C+O2====CO2为例说明其意义？
中考化学用语复习PPT课件
初三化学用语专题复习 一、有关原子的化学用语
1、元素符号 2、原子的构成 3、原子结构示意图
二、有关分子的化学用语 三、有关化学变化的化学用语
第1页/共43页
一、有关原子的化学用语 1、元素符号
第2页/共43页
【提问】下列元素符号正确吗？ 如 果有错，请指出错误的原因并改正。
CU
cL
mg
Cu
Cl
K2SO4
NH4NO3 (NH4) 2SO4
Ca O FeO
Fe2O3
Ca(OH)2 CaCl 2 Ca(NO3) 2 CaSO4
Fe(OH)2 FeCl2 Fe(OH)3 FeCl3
Fe(NO3)
2
Fe(NO3)3
FeSO4 Fe2(SO4)3
第24页/共43页
【小结】
① 书写化学式时，一般把金属元素、氢元素、铵根 写在左边，非金属元素、酸根、氢氧根写在右边， 顺序不能颠倒。
（1）氧化物的化学式的书写
【练习5】判断下列化学式的书写是否正确, 并 改错。
氧化镁：MgO √ 氯化铝：AlO ×
Al2O3
×
五氧化二磷：5O2P
氧化铁：Fe3O4 ×
P2O5 Fe2O
3 第20页/共43页
【小结】
书写氧化物的化学式，氧元素 写在右边，其他元素写在左边，把 两种元素的原子个数分别写在元素 符号的右下角，并且正负化合价的 代数和为零。如P2O5 。
【小结】
①常见的非金属气体单质，分子是双原子分子，如: O2、H2、N2、Cl2 。稀 有 气 体 由 单 原 子 构 成 ， 如 ： He、 Ne、 Ar.
②固体非金属和金属，由于结构复杂，一般用元素符号表示，例如Fe、S、P， 实际上只代表相应物质的化学式。
1、元素符号 2、原子的构成 3、原子结构示意图
二、有关分子的化学用语 三、有关化学变化的化学用语
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一、有关原子的化学用语 1、元素符号
第2页/共43页
【提问】下列元素符号正确吗？ 如 果有错，请指出错误的原因并改正。
CU
cL
mg
Cu
Cl
K2SO4
NH4NO3 (NH4) 2SO4
Ca O FeO
Fe2O3
Ca(OH)2 CaCl 2 Ca(NO3) 2 CaSO4
Fe(OH)2 FeCl2 Fe(OH)3 FeCl3
Fe(NO3)
2
Fe(NO3)3
FeSO4 Fe2(SO4)3
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【小结】
① 书写化学式时，一般把金属元素、氢元素、铵根 写在左边，非金属元素、酸根、氢氧根写在右边， 顺序不能颠倒。
（1）氧化物的化学式的书写
【练习5】判断下列化学式的书写是否正确, 并 改错。
氧化镁：MgO √ 氯化铝：AlO ×
Al2O3
×
五氧化二磷：5O2P
氧化铁：Fe3O4 ×
P2O5 Fe2O
3 第20页/共43页
【小结】
书写氧化物的化学式，氧元素 写在右边，其他元素写在左边，把 两种元素的原子个数分别写在元素 符号的右下角，并且正负化合价的 代数和为零。如P2O5 。
【小结】
①常见的非金属气体单质，分子是双原子分子，如: O2、H2、N2、Cl2 。稀 有 气 体 由 单 原 子 构 成 ， 如 ： He、 Ne、 Ar.
②固体非金属和金属，由于结构复杂，一般用元素符号表示，例如Fe、S、P， 实际上只代表相应物质的化学式。
初三化学专题复习：化学用语课件 (共41张PPT)
10、下表为第三周期元素的原子结构示 意图。回答下列问题：
（1）在第三周期中，各原子结构的共同之 处是_都_ 有3个电_子_层_；该周期中，个原子核外 电子排布的变化规律是_从__左_到_右由1到8依次_增_。大 （2）在第三周期中，元素类型的变化情况 是：从左至右_金__属_元素过渡到_非_金属 _元素 ，并以稀有气体元素结尾。
荷。
2、请写出下列离子符号。
（1）铝离子 Al3+ （2）氧离子 O 2（3）氟离子 F-
(4)3个硫酸根离子 3SO42（5）碳酸根离子 CO32（6）4个硝酸根离子 4NO3-
活动三、勇擒化合价
1 、化合价符号与离子符号在书写上 有什么异同？
化合价：在元素符号正上方先写+ -， 再写数字，数字为1不能省略。
3、化学方程式2H2+O2 2H2O
提供的信息有： （1氢气 和 氧气在 点燃的条件下生成 水 ； （2）每 2 个氢分子和 1 个氧分子 在点燃的条件下生成 2 个水分子； （3）每 4 份质量的氢气和 32 份质量的 氧气在点燃的条件下完全反应反应生成了 36 份质量的水。
4、利用已学知识，按要求各写一个有CO2生 成的化学方程式
-1
-1
原子团： SO42- CO32- NO3- OH-
+1
NH4+
3、请填写下列元素的化合价 （1）KIO3中I的化合价为 +5 。 （2）O2中氧元素的化合价为 0 。 （3）NH4NO3中，铵根中的氮元素化合 价为 -3 ，而硝酸根中的氮元素化合价 为 +5 。
活动四、锁定化学式
1、初中阶段，哪些单质的化学式 可以直接用元素符号表示？
（1）4Fe+3O2 2Fe2O3 （2）2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑ （3）Fe+ZnSO4 == FeSO4+Zn （4）2NaNO3+K2CO3==Na2CO3+2KNO3 （5）H2O2 H2O+O2↑ （6）H2SO4+2NaOH==Na2SO4+H2O （7）2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ （8）4P+5O燃2 烧 2P2O5 （9）S+O2↑ SO2↑ （10）Fe+CuSO4 == FeSO4+Cu↓
中考化学专题复习--化学基本概念原理(1)课件
物理性质
判断是否经 过化学变化
性 质
物质
变 化
化学性质
物理变化
判断有新 物质产生
化学变化
注意：化学变化中一定有物理变化， 物理变化中不一定有化学变化
2.化学变化的判断依据
①有新物质生成(能写出变化的方程式或 化学式发生改变) ②元素存在状态发生改变(有单质参加反 应或生成物中有单质生成) ③同位素物质相互之间的转化
2）四个关系 ①原子中核电荷数=质子数=电子数 ②相对原子质量≈质子数+中子数 ③质子数决定了元素种类
④最外层电子数决定决定元素化学 性质、化合价、元素的分类
例：
1.已知阳离子Rn+电子数为a，则R元
素的质子数为
a+n 。
2素.的已质知子阴数离为子Rn-a电-n 子数。为a，则R元
2.原子结构中掌握一个图四个关系
学 性 质
可燃性：燃烧条件：与氧气接触，温度达 到着火点 C H2 CO CH4 C2H5OH
表现： 氧化性：反应时失去氧 O2 CuO CO2
还原性：反应时得到氧 C H2 CO
毒性： CO CH3OH 红磷 氮的氧化物 NaNO2 酸性:PH<7
酸碱性： 中性:PH=7
碱性:PH>7
燃烧，爆炸，缓慢氧化，
2）记住化合价的原则：在化合物中化合价 的代数和为零，单质的化合价为零 。
例：某元素R只有一种化合价，其氧化物的相对 分子质量为m，硫酸盐的相对分子质量为n，则R 元素的化合价为 + n-m／80 或 + n-m／40。
二.物质分类
单质
金属：Fe
非金属：O2、H2、金刚石、石墨 稀有气体单质
纯净物
最新中考化学总复习复习考点梳理经典PPT课件
第三章 化学实验 第15讲 仪器识别和基本实验操作 第16讲 常见气体的制取与性质 第17讲 粗盐的提纯、溶液的配制 第18讲 科学探究与实验方案
中考备忘录1 常见物质的名称、俗名及化学式
中考备忘录2 常见物质的用途
中考备忘录3 常见物质的颜色
中考备忘录4 常见元素和原子团的化合价
最新中考化学总复习复习考点梳理 经典PPT教学精品课件
考点梳理目录
中考备忘录附录 中考备忘录1 常见物质的名称、俗名及化学式 中考备忘录2 常见物质的用途 中考备忘录3 常见物质的颜存 中考备忘录6 除杂、检验 中考备忘录7 推断题常用“题眼” 中考备忘录8 常见化学反应及现象
第三章 化学实验
中考备忘录5 溶解性规律 离子的共存
中考备忘录6 除杂、检验
中考备忘录7 推断题常用“题眼”
中考备忘录8 常见化学反应及现象
第一章 常见的物质
第二章 化学基本概念和原理
第一章 常见的物质 第1讲 空气、氧气 第2讲 水、氢气 第3讲 碳和碳的氧化物 第4讲 燃料和能源 第5讲 金属 第6讲 常见的酸和碱 第7讲 盐和化肥 第8讲 化学与生活 第二章 化学基本概念和原理 第9讲 物质的性质和变化 第10讲 物质的分类 第11讲 物质的组成和结构 第12讲 化学式与化合价 第13讲 质量守恒定律、化学方程式 第14讲 溶液
初三化学基本概念总复习PPT培训课件
有机合成
利用简单有机物合成复杂有机物 的过程，如塑料、药物等的制备。
有机转化
一个有机物通过化学反应转化为另 一个有机物的过程，如醇氧化成醛、 酯化反应等。
绿色合成
在合成过程中尽量减少对环境的负 面影响，如采用环保的原料和催化 剂等。
Part
05
化学计算
质量守恒定律
质量守恒定律
质量守恒定律的注意事项
化学与能源
01 总结词
了解化学与能源的关系
02
详细描述
能源的利用与化学密切相关。 例如，化石燃料（如煤、石油 、天然气）的燃烧释放能量， 可用于发电和交通运输；同时 ，化石燃料的燃烧也产生二氧 化碳等温室气体，对环境造成 影响。
03 总结词
探索可持续能源发展
04
详细描述
学习和研究可持续能源技术，如 太阳能、风能、水能等，是实现 能源可持续发展的关键。这些清 洁能源的使用有助于减少对环境 的负面影响。
烃分子中的氢原子被其他 原子或基团取代后形成的 化合物，如醇、醛、羧酸 等。
聚合物
由多个小分子通过聚合反 应连接而成的长链分子， 如塑料、合成纤维等。
有机物的性质
物理性质
如溶解度、沸点、熔点等。
化学性质
如氧化反应、还原反应、 水解反应等。
生物活性
有机物在生物体内的作用， 如酶、激素等。
有机物的合成与转化
烧杯
1
用于溶解、加热、盛放液 体等。
容量瓶
4
用于准确配制一定浓度的 溶液。
试管
2
用于少量物质的反应、加
热、盛放液体等。
滴定管
3
用于精确测量液体体积。
实验操作
加热
使用酒精灯进行加热，注意火焰 的调节和控制。
利用简单有机物合成复杂有机物 的过程，如塑料、药物等的制备。
有机转化
一个有机物通过化学反应转化为另 一个有机物的过程，如醇氧化成醛、 酯化反应等。
绿色合成
在合成过程中尽量减少对环境的负 面影响，如采用环保的原料和催化 剂等。
Part
05
化学计算
质量守恒定律
质量守恒定律
质量守恒定律的注意事项
化学与能源
01 总结词
了解化学与能源的关系
02
详细描述
能源的利用与化学密切相关。 例如，化石燃料（如煤、石油 、天然气）的燃烧释放能量， 可用于发电和交通运输；同时 ，化石燃料的燃烧也产生二氧 化碳等温室气体，对环境造成 影响。
03 总结词
探索可持续能源发展
04
详细描述
学习和研究可持续能源技术，如 太阳能、风能、水能等，是实现 能源可持续发展的关键。这些清 洁能源的使用有助于减少对环境 的负面影响。
烃分子中的氢原子被其他 原子或基团取代后形成的 化合物，如醇、醛、羧酸 等。
聚合物
由多个小分子通过聚合反 应连接而成的长链分子， 如塑料、合成纤维等。
有机物的性质
物理性质
如溶解度、沸点、熔点等。
化学性质
如氧化反应、还原反应、 水解反应等。
生物活性
有机物在生物体内的作用， 如酶、激素等。
有机物的合成与转化
烧杯
1
用于溶解、加热、盛放液 体等。
容量瓶
4
用于准确配制一定浓度的 溶液。
试管
2
用于少量物质的反应、加
热、盛放液体等。
滴定管
3
用于精确测量液体体积。
实验操作
加热
使用酒精灯进行加热，注意火焰 的调节和控制。
2024初中化学总复习PPT
2024中考化学总复习材料
初中化学总复习
第一单元 走进化学世界
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩
一、什么是化学
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化 规律的一门科学。
物理变化
物理性质
化学变化
化学性质
组成、结构：元素组成物质，分子、 原子构成物质
变化
体现 描述
性质
变化
物理变化 化学变化
体现 描述
从原子的概念如何理解化学反应的本质？
化学变化的过程就是参加反应的反应物的
分子分裂成原子，这些原子再重新结合成
生成物分子的过程，原子在反应前后不变
质子（+）
原子 的结
原子核（+） 中子（不带电）
构
核外电子（-）
是否所有的原子都含有中子？ 一般氢原子无中子
原子中的 等量关系： 核电荷数=质子数=核外电子数 离子中量的关系： 核电荷数=质子数≠核外电子数 质子数＞核外电子数 阳离子 离子 质子数＜核外电子数 阴离子 忽略电子的质量可得关系式： 相对原子质量=质子数+中子数
（3）一定质量：天平 仰视
2.实验操作
（1）加热高锰酸钾制取氧气
（2）盐酸和大理石制取二氧化碳
也可用于 MnO2催化H2O2溶液制取O2， Zn和稀硫酸反应制取H2
（3）水的净化：静置沉淀、吸附沉淀、 过滤；活性炭吸附；蒸馏
（4）粗盐提纯 溶解(升温、研碎、搅拌） 过滤(一贴二低三接触） 蒸发(蒸发程度） 计算产率
（2）关注物质的变化 如物质受热时是否熔化，燃烧时有没有“一光二热三生成 ” （3）关注物质的变化的过程及其现象 对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行观察和描述， 并进行比较分析和记录
初中化学总复习
第一单元 走进化学世界
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩
一、什么是化学
化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化 规律的一门科学。
物理变化
物理性质
化学变化
化学性质
组成、结构：元素组成物质，分子、 原子构成物质
变化
体现 描述
性质
变化
物理变化 化学变化
体现 描述
从原子的概念如何理解化学反应的本质？
化学变化的过程就是参加反应的反应物的
分子分裂成原子，这些原子再重新结合成
生成物分子的过程，原子在反应前后不变
质子（+）
原子 的结
原子核（+） 中子（不带电）
构
核外电子（-）
是否所有的原子都含有中子？ 一般氢原子无中子
原子中的 等量关系： 核电荷数=质子数=核外电子数 离子中量的关系： 核电荷数=质子数≠核外电子数 质子数＞核外电子数 阳离子 离子 质子数＜核外电子数 阴离子 忽略电子的质量可得关系式： 相对原子质量=质子数+中子数
（3）一定质量：天平 仰视
2.实验操作
（1）加热高锰酸钾制取氧气
（2）盐酸和大理石制取二氧化碳
也可用于 MnO2催化H2O2溶液制取O2， Zn和稀硫酸反应制取H2
（3）水的净化：静置沉淀、吸附沉淀、 过滤；活性炭吸附；蒸馏
（4）粗盐提纯 溶解(升温、研碎、搅拌） 过滤(一贴二低三接触） 蒸发(蒸发程度） 计算产率
（2）关注物质的变化 如物质受热时是否熔化，燃烧时有没有“一光二热三生成 ” （3）关注物质的变化的过程及其现象 对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行观察和描述， 并进行比较分析和记录
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