学生资助工作汇报
2024年学生资助工作总结13篇
2024年学生资助工作总结13篇学生资助工作总结篇1为准确掌握我区20xx年秋季学期学生资助政策落实情况，确保自治区、市、区为民办实事教育惠民工程学生资助项目的顺利完成，推动“抓系统、系统抓”专项整治工作以及漠视侵害群众利益问题专项整治工作有效开展，按照市教育体育局《关于开展20xx年学生资助政策落实情况重点抽查的通知》（来教资助〔20xx〕14号）文件精神,我中心开展了20xx年秋季学期学生资助政策落实情况检查，经过认真细致地开展自查自纠，现将检查情况汇报如下：一、基本情况20xx年秋季学期，我区共有454所学校符合资助条件，其中幼儿园379所，义教学校75所。
截止目前，20xx年秋季学期发放家庭经济困难学生生活补助1578.9875万元，资助学生31571人，其中建档立卡户受助学生为12709人,资助金额523.69375万元。
下拨学前免保教费资助经费190.23万元，受助人数2455人。
二、主要工作措施1、认真开展学生资助政策的宣传工作。
按自治区教育厅和市教育体育局的统一部署，将5月上旬印制好的宣传资料（宣传单和海报）分发到各学校给一年级和七年级新生，各学校通过班会、集会、发放宣传资料、悬挂横幅、入户解读等多种方式开展学生资助政策宣传活动。
在20xx年秋季学期开学初，召开各学校资助办主任会议，布置秋季学期学生资助工作，宣传秋季学期资助政策与以往的不同点，加大资助政策宣传力度。
2、结合我区学校实际，把我区所有在校学生身份信息做了大数据的比对，完成了全区在校学生的身份类型认定。
3、开展自查自纠工作。
（1）要求各学校按上级文件要求开展自查自纠；（2）成立由分管副书记兰汉周为组长，区学生资助管理中心工作人员为成员的检查组，对各乡（镇）中学、中心校、区直各学校学生资助政策落实情况进行检查。
（3）集中交叉检查与实地检查结合，提高检查覆盖面，完善相关档案材料与核查材料的真实性。
4、学校成立了资助工作领导机构，落实具体实施该项工作人员，明确工作要求，规范工作程序。
学生资助管理工作总结6篇
学生资助管理工作总结6篇第1篇示例：学生资助工作是教育部门的一项重要工作，旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
回顾过去一年的学生资助管理工作，我们可以看到取得了一些成绩，也发现了一些不足之处。
本文将对学生资助管理工作进行总结，分析存在的问题并提出改进措施，以进一步提高工作效率和服务质量。
一、工作回顾过去一年，我们学校致力于加强学生资助管理工作，建立了完善的资助体系。
在资助对象的确定上，我们严格按照相关政策规定，认真审核每一个申请学生的家庭情况，确保资助资金用于真正需要帮助的学生身上。
在资助资金的发放上，我们及时足额地发放了各项补助和奖助金，确保资金的及时性和准确性。
我们还积极组织各种形式的助学活动，鼓励资助学生积极参与社会实践和志愿活动，提高他们的综合素养和社会责任感。
二、存在的问题尽管我们在学生资助管理工作中取得了一些进展，但也存在一些问题亟待解决。
资助对象的认定标准不够明确，容易引发纠纷和争议。
资助资金的使用管理不够规范，存在着挥霍浪费和滥用现象。
资助工作的信息化程度不够高，导致数据统计和分析困难，影响决策的科学性和及时性。
三、改善措施为了进一步提高学生资助管理工作的质量和效率，我们将采取以下措施：1. 完善资助对象认定标准，明确家庭经济困难学生的界定范围和评估标准，保证资助对象的公平性和合理性。
2. 加强资助资金的使用监管，建立健全的审批程序和监督机制，防止资金的浪费和滥用。
3. 推进资助工作的信息化建设，建立完善的数据库和信息系统，实现资助数据的统一管理和实时更新，为学校决策提供科学依据。
4. 加强资助工作的宣传和培训，提高师生对学生资助政策和措施的了解和认识，增强学生的自我保护意识和法律意识。
5. 加强与相关部门的沟通与合作，积极争取更多的社会支持和捐助，扩大资助资金的来源渠道，为更多有需要的学生提供帮助。
通过以上措施的实施，相信我们学校的学生资助管理工作将得到进一步的改善和提升，为家庭经济困难学生提供更好的帮助与支持，助力他们顺利完成学业，实现自身的价值和梦想。
开展学生资助工作总结汇报【通用8篇】
开展学生资助工作总结汇报【通用8篇】开展学生资助工作总结汇报精选篇1本学年，我院学生资助工作在省教育厅资助管理中心的指导和福建师范大学助学贷款中心的帮助支持下，在广大师生的共同努力下，建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主，以生源地信用助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助等方式为辅的多元资助体系，学生资助工作取得明显成效。
得到了广大学生、家长和社会各界的一致肯定，一年来，我院学生在资助方面的投诉为零。
现将我院本学年学生资助工作总结如下：一、主要工作(一)加强组织领导、完善规章制度学院成立了以林玉瑞政委、许玉泰院长任组长，林成郎副政委、冯增其副院长任副组长，相关科室、系部负责人为成员的院资助工作领导小组，各系成立了以系分管学生负责人为组长，辅导员和学生代表参加的学生资助工作评议小组。
加大各项资助政策的宣传力度，增加资助工作的透明度，指导学生资助工作，提高工作效率。
并把各项学生资助管理办法印制在20__版《福建师范大学人民武装学院学生手册》供学生参阅。
正因为有了上述组织管理制度化设置，才能够充分保障我院学生资助工作的有序开展。
(二)客观公正地做好家庭经济困难学生的认定工作。
贫困家庭学生认定是学生资助工作的关键环节，是保证资助工作“公开、公平、公正”的基础。
为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作，公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家和我省制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，我们根据《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》(教财[20__]8号)，结合我院实际情况，在家庭经济困难学生认定工作中坚持实事求是，确定合理标准，按照由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合的原则。
严格工作制度，规范工作程序，做到公开、公平、公正。
首先，各级各部门各司其责;学院学生资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定工作。
学生资助管理办公室具体负责组织和管理全院的认定工作。
学校学生资助工作汇报5篇
学校学生资助工作汇报5篇第1篇示例：学校学生资助工作汇报为了更好地帮助贫困学生顺利完成学业，我校一直致力于开展学生资助工作。
以下是我校最近一段时间内的资助工作汇报。
一、资助对象及资助形式截至目前，我校共有50名家庭经济困难学生获得了资助。
其中包括提供生活费用、助学金、奖学金等形式的资助。
资助对象主要集中在家庭经济困难、父母失业或生病等特殊情况下的学生。
二、资助标准及发放方式根据学生家庭的具体情况，我校对每位资助对象进行了详细审核，并制定了个性化的资助方案。
资助标准主要包括生活费用、学杂费、书费等方面的支持。
发放方式主要通过学校财务部门进行统一发放，确保资金使用的透明度和规范性。
三、资助效果评估通过对资助对象的跟踪调查和定期评估，我校发现资助工作取得了一定的成效。
大部分资助对象在资助的帮助下能够顺利完成学业，有的还获得了奖学金和荣誉称号。
学生的家庭经济状况也得到了一定程度的改善。
四、未来工作规划在接下来的工作中，我校将进一步完善学生资助政策，扩大资助范围，提高资助标准，确保更多家庭经济困难学生能够得到帮助。
我们也会加强与社会各界的合作，争取更多的资金支持，为学生提供更多的资助机会。
学生资助工作是学校工作的重要组成部分，对于帮助学生顺利完成学业、减轻家庭经济负担具有重要意义。
我校将继续加大力度，不断改进资助工作，为学生提供更好的学习环境和更多的支持。
感谢各位领导和社会各界对学生资助工作的关心和支持！第2篇示例：关于学校学生资助工作汇报近年来，学生资助工作是学校工作中不可或缺的一部分，是促进学生全面发展的重要举措。
为了更好地开展学生资助工作，我校积极探索实践，不断提高工作效率和质量，取得了一定的成绩。
现将学校学生资助工作情况进行汇报如下：一、工作组织体系完善为了有效开展学生资助工作，学校建立了学生资助工作领导小组，并设立了专门负责学生资助的办公室。
领导小组由学校领导和相关职能部门负责人组成，定期召开会议，研究部署学生资助工作，确保各项工作有序开展。
高校学生资助工作总结6篇
高校学生资助工作总结6篇篇1在过去的一年中，我校学生资助工作在上级领导的关心和支持下，认真贯彻落实国家相关政策，切实履行工作职责，不断加强业务学习，规范管理，努力提高工作效率。
现将本年度工作总结如下：一、加强业务学习，提高业务水平学生资助工作是一项政策性、专业性很强的工作，为了使工作人员更好地服务学生，我校组织了多次业务学习活动。
通过学习，使工作人员充分认识到学生资助工作的重要性和必要性，掌握了相关的政策和操作流程，提高了业务水平和业务能力。
同时，学校还邀请了相关专家进行培训指导，为工作人员提供了宝贵的经验和建议。
二、规范管理，确保资金安全在资助工作中，我校始终坚持规范管理、程序规范、公开公正的原则。
学校建立了完善的管理制度，明确了各岗位职责和操作流程，确保了资金的安全和有效使用。
同时，学校还加强了内部审计和监督工作，定期对资助资金的使用情况进行检查和审计，及时发现问题并进行纠正。
三、强化宣传，提高政策知晓率为了让学生更好地了解国家资助政策，我校加强了宣传工作。
通过校园网、公告栏、宣传单等多种渠道宣传资助政策，提高了政策的知晓率和学生的申请意愿。
同时，学校还组织了多次政策宣讲会和咨询活动，为学生提供了更加便捷的咨询和申请渠道。
四、注重实效，帮助学生解决实际困难在资助工作中，我校始终坚持注重实效的原则。
学校不仅关注学生的经济困难，更注重学生的实际需求和发展需求。
在资助资金的使用上，学校注重培养学生的综合素质和能力，帮助学生解决实际困难，促进了学生的全面发展。
五、存在的问题和改进措施虽然我校在资助工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。
例如：部分学生对资助政策了解不够全面；资助资金的申请和审批流程仍需进一步简化；学生还款意识和信用观念有待提高等。
针对这些问题，我校将采取以下改进措施：一是加强宣传工作，提高学生的政策知晓率；二是优化申请和审批流程，提高审批效率；三是加强还款教育和信用教育，提高学生的还款意识和信用观念。
家庭经济困难学生资助总结五篇
家庭经济困难学生资助总结报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我们学校积极参与家庭经济困难学生资助工作，努力帮助那些面临经济压力的学生完成学业。
现在，我很荣幸向大家汇报一下这一年来家庭经济困难学生资助的总结报告。
一、资助范围扩大为更好地服务有需要的学生，我们在过去一年里扩大了资助范围，覆盖了更多的家庭经济困难学生。
通过细化评估标准、提高救助力度，我们努力确保每一位真正需要帮助的学生都能得到及时支持。
二、建立健全资助评估机制我们建立了一套健全的资助评估机制，通过与有关部门合作，确保对学生家庭经济状况的客观、公正评估。
评估结果作为资助的依据，使我们的帮助更加有的放矢，确保每一分资助都能用在刀刃上。
三、心理辅导与职业规划服务我们不仅仅关注学生的经济问题，还注重提供全方位的支持。
通过设立心理辅导团队，为学生提供情感上的支持和关怀。
同时，我们引入职业规划服务，帮助学生更好地规划未来，增加他们的就业竞争力。
四、资金使用透明化为确保每一笔资金都用在刀刃上，我们采用了透明的资金使用管理制度。
每一笔资助都有清晰的用途说明，进行公开透明的资金管理，接受社会监督。
这不仅增强了资金使用的效益，也提高了社会对我们工作的认可度。
五、志愿者服务团队建设为更好地推动家庭经济困难学生资助工作，我们组建了一支热情高涨的志愿者服务团队。
通过开展各类志愿服务活动，增强了学生之间的凝聚力，形成了浓厚的帮扶氛围，使得资助工作更具温暖和人文关怀。
六、反馈机制建立我们建立了家庭经济困难学生资助的反馈机制，定期组织座谈会、问卷调查等形式，听取学生对资助工作的建议和意见。
通过这些反馈，我们及时调整和改进工作方法，更好地满足学生的实际需求。
在过去的一年里，家庭经济困难学生资助工作取得了一系列显著成果。
但我们也清楚，仍有很多工作需要做。
在未来，我们将继续努力，不断完善制度，提高服务水平，为更多有需要的学生提供力所能及的帮助。
最后，感谢每一位关心和支持家庭经济困难学生资助工作的人，是你们的关爱和帮助，让我们的工作更有意义，更有温度。
学生资助工作情况汇报（精选3篇）
学生资助工作情况汇报（精选3篇）学生资助工作情况汇报篇1一、领导重视、完善制度：我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业。
1、成立了学生资助工作领导小组。
我校成立了以校长杜勇为组长，以包级主任和部分班主任为成员的学生资助工作领导小组。
由学校政教处主任牟洪利牵头，各年级评定出困难学生名单并提供给学校备案，建立家庭经济困学生档案。
由政教处全面负责系家庭经济困难学生资助工作。
2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，各年级和各班都成立起了家庭经济困难学生认定工作组。
负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制。
各年级评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难学生名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。
贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督;公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全学生档案：1、我校对对所有家庭经济困难学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。
定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难学生评定出来，平时还要做到掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的学生得到帮助，并且及时领取到资金。
2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。
大学生资助工作情况总结报告(六篇)
大学生资助工作情况总结报告(六篇)大学生资助工作情况总结报告(一)20__年大学生资助中心在对家庭经济困难学生的资助工作中以资助育人、精准资助为工作目标，结合学校实际情况,扎实开展学生资助相关工作，全力服务家庭经济困难学生成长成才。
现总结如下：一、加强制度建设在资助规范年活动中，对我校已有的各项规章制度进行了一一梳理。
根据国家和省里的文件精神，结合学校的实际情况，增补了《学生资助工作档案管理实施办法》、《学生资助管理信息系统数据导出使用管理办法》等相关制度，修订了《家庭经济困难学生认定办法》，基本形成了适合学校情况的规章制度，进一步保障了我校资助工作的有序开展。
二、加大政策宣传力度近几年，国家资助政策密集出台，资助政策的惠及面越来越大，资助政策的资助内容也越来越多，为了确保资助政策深入人心，大学生资助中心加大宣传力度，抓住重要时间节点，通过多渠道进行宣传。
开展暑期家庭经济困难学生家访活动；在新生入学前随通知书给每位录取新生邮寄《高等学校学生资助政策简介》、《学生资助助你飞翔》宣传单、《生源地助学贷款办理流程》宣传单；设置资助政策宣传板报、张贴相关文件；印发资助政策宣传材料、助学贷款宣传材料；建立咨询QQ群，开通了咨询热线，安排既懂政策又了解情况的专职人员值班，耐心解答。
努力做到国家资助政策和贷款知识全覆盖，为精准资助工作奠定基础。
三、完成各项资助工作完成国家和地方政府各项资助评定、发放、上报工作，指导学生办理年度生源地助学贷款，具体如下：（1）评定发放国家奖学金5人次4万元；（2）评定发放国家励志奖学金人次85.5万元；（3）春季发放省政府奖学金27人共万元，秋季评定发放29人次共5.8万元；（4）春季发放国家助学金人次万元，秋季评定发放人次万元；（5）完成本年度入伍教育资助工作；（6）本年度我校共258名学生办理生源地助学贷款，合同金额达187.66万元；同时完成资助高职、教育扶贫等各类系统的录入、审核，以及教育厅各项材料上报工作。
学生资助工作汇报（通用4篇）
学生资助工作汇报（通用4篇）学生资助工作汇报篇1尊敬的澄江中心校负责人：根据县教育局《关于开展全县20xx年学生资助政策落实情况专项检查的通知》（20xx年10月19日）的要求，我校进行认真地全面地自查自纠，基本摸清全校学生资助政策的落实情况。
据统计，全校春季学期资助学生小学8人，资助金额4000元；附属幼儿园17人，资助金额 8000元。
秋季学期预计资助学生小学人9人，资助金额 4500元；幼儿园17人，资助金额8000元。
全年预计资助学生人数51人次，预计资助金额 2.45万元。
现将自查自纠情况汇报如下：一、自查自纠方式我们通过抽查询问学生、家长和组织老师、班主任进行家访、电话联系等方式，对学生的家庭贫困程度做了深入的调查，取得了准确的数据，为资助的精准提供了可靠的依据。
二、落实资助政策的基本情况（一）资助对象的认定情况1. 市财政“义教”困难学生补助项目。
春季学期，认定受助家庭经济困难学生共8人；其中6人属于单亲家庭、因突发事件致贫的困难家庭学生；2人因母亲患有精神疾病导致贫困家庭。
在认定这些受助学生工作中，我们经过班主任家访、电话联系等形式，在社区和校内张贴资助宣传海报、向家长宣传、班主任向学生宣传资助政策等形式发动学生申请。
成立学校评审小组，评审小组由学校领导、教师代表、班主任代表、社区工作人员代表组成，经过开展小组评审会议，确定受助学生名单后，在社区和校内张贴受助名单公示，公示5个工作日，经公示无异议后拍照存档由学校领导签字盖章，呈上级部门审核认定。
2.学前幼儿资助项目。
春季学期，认定受助家庭经济困难幼儿17人，其中孤儿2人，配偶患有精神疾病、农村特困低保家庭子女学生2人，突发事件致贫的困难家庭儿童2人，其他都是一般困难家庭子女。
工作流程同上。
（二）资助资金的发放情况市财政“义教”困难学生补助、学前幼儿资助两种资助项目的发放形式都是发到学生个人存折。
先由中心学校资助专干和银行对接领回学生存折，再由校、幼儿园资助专干和中心学校资助专干对接，把学生存折领回到学校再通知家长来领取学生存折并签字认领，所有学生都领到资助款三、经自查，不存在富裕家庭、干部家庭子女享受助学金现象，同时也不存在有助学金二次分配现象，所有受助学生均符合政策条件的现象。
学生资助工作落实情况报告六篇
学生资助工作落实情况报告六篇学生资助工作落实情况报告篇1 一、工作理念为了贯彻落实党中央、国务院关于保障贫困学生努力学习，健康成长的精神，法学院在对学生的资助工作中始终坚持“志强智达言信行果”工作理念，积极贯彻执行国家政策，从解决贫困生的实际问题出发，逐步建立起比较完善的以国家助学贷款为主的包括“奖、贷、助、补、减”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系，有效缓解贫困生的学习和生活压力，解除贫困生的后顾之忧，帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念，帮助大学生丢掉贫困带来的思想包袱，轻装上阵，勤奋学习，努力上进，并切身感受党和国家的关心、学校和社会的关爱，愉快学习、幸福生活、全面发展。
二、工作内容(一)健全组织、完善制度1、学院高度重视资助工作，成立以主管学生工作的副书记为组长，学工办老师;班主任导师为副组长;年级班级干部;普通学生代表为成员的学生资助工作领导小组，具体负责学院家庭经济困难学生资助工作，领导、监督和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查、监督学生资助经费、学生资助工作的落实情况。
2、认真学习资助政策体系和有关精神，建立学院级国家助学贷款为主，奖学金、助学金、贫困补助等为辅的资助体系;为了使资助工作做到有据可依、有章可循，学院学生资助工作领导小组根据有关文件精神制定我院关于资助工作的管理规定和实施细则，这些制度的制定为资助工作的宣传、落实以及检查提供了参考，使资助工作能够做到制度化。
(二)规范程序、健全档案1、及时高效，核实，更新贫困生家庭信息档案库;各班级按学生数的20%成立了贫困家庭学生认定评议小组，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，及时向学院提供家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。
我院在资助政策实施过程中注意对贫困生档案的管理，要求学生如实填写《普通高校学生家庭基本情况调查表》，并由当地基层行政部门和民政部门证明盖章。
各系对学生的家庭经济状况通过电话或走访的形式进行抽样核实，同时对学生日常在学院的消费行为进行调查，以便更客观地确认学生家庭经济状况，做好经济困难学生认定，更客观公正地做好资助工作。
学生资助工作总结报告5篇
最新学生资助工作总结报告5篇高度重视困难家庭学生的资助工作,本着公开、公正、公平的原则,把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上,让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖,又激励自己努力学习,以优异的成绩回报社会.下面就是小编给大家带来的学生资助工作总结报告5篇,希望大家喜欢!学生资助工作总结报告一学校严格执行省市资助学生工作的文件精神,学校高度重视困难家庭学生的资助工作,本着公开、公正、公平的原则,把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上,让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖,又激励自己努力学习,以优异的成绩回报社会,我们的主要做法是:一、领导重视,制定助学方案我校高度重视资助工作,成立学生资助工作领导小组,校长任组长,其他副校级领导任组员.首先制定了桦甸一中资助学生工作方案,各班按班级人数分配指标,既要照顾到家庭困难,又要考虑学习和平时表现等情况,做到公开、公正、公平,把助学款真正用到刀刃上,让受助的学生学习有劲头,没受助的也心服口服.为了便于学生了解情况,公开助学方案,学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上,让学生随时查询,同时公开学校助学邮箱,学生如有情况反映,可往邮箱里发信息留言进行说明,派专人每天查看2次邮箱,把情况直接提供给校长.二、调查摸底,确定受助对象为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助,感受到党和政府的关怀与温暖,同时又激励自己努力学习完成学业,我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底,通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底.各班级上报贫困学生名单前,由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况,无异议再上报到学校.上报到学校后,学校领导小组再进行逐一核实,做到不看人情,不不徇私情.三、张榜公示,公开评选结果.受助学生确定后,为了将此项工作切实做到公开、公正、公平,对受助学生名单进行了为期三天的张榜公示,并公示举报电话、信箱,主动接受师生及社会的监督,公示期间,未收到任何举报信息.四、建立档案,跟踪学习成绩所有受助学生填写了家庭情况调查表,并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料.对家庭经济困难的学生进行严格复查,通过走访、家访等方式进行核实.并且根据学生家庭困难情况分配受助等次,同时,将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况,学校汇总输入微机,建立贫困家庭学生学习档案,对贫困家庭学生进行学习跟踪管理,让受助学生学习成绩稳步提高,如果受助学生出现学习滑坡现象,班主任要跟踪管理,及时做好学生的思想工作,确保贫困生学习不掉队.五、加强疏导、优化学生心里家庭经济困难的学生是一特殊学生群体,很容易产生自卑心理,甚至诱发心理障碍.因此,在解决他们的经济困难的同时,也要密切关注他们的心理健康,做好他们的思想教育工作,经济帮困只是解决学习费用的问题,精神解困才是最终的目的.学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识,自觉克服自卑心理;教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观;注重经济困难学生挫折教育;教育他们建立良好的人际关系;教育他们树立诚实守信思想;加强关爱教育,感恩教育.培养他们良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品质;教育他们养成关爱弱者,助人为乐的品质,提倡勤俭节约,花钱不大手大脚等.六、学校减免,资助群体扩大学校为了切实解决贫困学生学习问题,不让因家庭经济困难问题影响学生求学,每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困学生进行减免,每年减免各种费用多达60万元.学生资助工作总结报告二我校共有学生108人,寄宿学生108人.我校贫困学生资助工作在县教育局的直接领导和相关部门的关怀下,取得了一定成绩.本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求,求真求实,探索创新,使该项工作得以有条不紊地持续深入推进,全体学生也实实在在的获得资助而安心学习健康成长,党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴.现将主要情况总结如下:一、高度重视,我校学生是一群特殊的弱势群体,由于天生残疾,因而家庭都较比较困难,加之很多是单亲家庭、留守儿童.这些残疾学生的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心.为贯彻落实党中央国务院关于保障残疾学生入学学习、健康成长的精神,各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一环.我校高度重视,一致认为,对残疾学生资助工作,是帮助残疾家庭学生解决实际困难,使其健康快乐成长的重要惠民之举;是学习科学发展观的一项重要举措;是科教兴国的战略要求;还是资助残疾学生工作走向成熟,迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越.二、广泛宣传为使资助残疾学生得到社会广泛关注,我校配全上级部门,发动全体教职工进行全方位、多角度的广泛深入宣传,让社会各届各部门了解我校,了解残疾儿童,并出钱出物资助这些学生,帮助他们更好地学习生活.三、资助成果今年,我校在教育局领导下,在社会各部门帮助下,我校在助残助学方面取得了相应成绩,成果如下:1、在助残日,获全县教师学生捐赠款60000元2、获资助中心拨贫困学生生活补助款:54000元3、获救助局拨城市低保款:86400元4、爱心车友会捐赠1000元及学生学习生活用品.5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品.6、创才职业中专为学生捐赠被子100床.以上款项物质均用于学生生活伙食费、日用品、学习用品及为这些学生聘请保育员工资上.四、专款专档为使资助工作长留痕迹,促进资助工作完备完善,我们及时总结经验得失,拟定资助系列材料建档目录,按文件、基本情况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类,科学建档,规范装订,实行专人管理.同时,我们深深地认识到,引导受助残疾学生记住党恩,学会感恩,并把感恩的心转化成学习成长的动力,是资助工作的出发点落脚点,是我们在资助工作中不应忽略的另一面.故要求本校教师有意识有计划地开展资助学生的谈心、自强自立、感恩奉献等教育活动,让学生明白爱和感恩不仅要存在心里,而且要表达出来,更重要地是落实在行动上,自立成材,才是最好地感党恩,在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长.总之,我校学生资助工作得到了很好的落实,达到了预期效果,今后我们还需要再接再励,不断地把工作做细做实,把工作做得更好、更出色.学生资助工作总结报告三我校是一所山区小学,有部分家境贫困的学生,一直以来贫困学生资助工作在县教育局、当地党委政府的直接领导和相关部门的密切配合下,我们严格执行文件精神及相关工作要求,求真求实,探索创新,使该项工作得以有条不紊地持续深入推进,使贫困学生能安心学习健康成长,党和国家惠农惠学之政得到了衷心拥戴.现将主要情况总结如下:一、高度重视,健全组织当前,随着社会发展不均衡,单亲家庭、留守儿童的增多,学生的生活条件相差很大,贫困学生依然存在.我们思想上高度重视,一致认为,贫困学生资助工作,是帮助贫困家庭学生解决实际困难,使其健康快乐成长的重要惠民之举,作为教育工作者,义不容辞.按照上级要求和便于工作的有效开展,随即成立了我校贫困学生资助工作领导小组,由校长任组长;专人具体负责组织落实贫困学生资助工作的宣传、调查、评审、公示、报批、发放、监管.二、广泛宣传,全面摸排为使资助贫困生工作家喻户晓,我们通过学校宣传橱窗、开学时班主任向家长告知及学校集会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传,让广大贫困学生、家长社会全方位了解惠学政策,熟悉贫困生资助申报程序.为掌握贫困学生资助的第一手情况材料,学校要求班主任老师在接任新的班级后,要在一周内通过班会、调查、家访等形式,并根据学生的实际情况提出资助建议,上报少先队和总务处.三、公平公正,阳光透明确定人员后在校务公示栏进行公示,使整过资助工作的核心关键环节落到了实处,有效地防范了投诉、上访.四、落实责任,出错必究在贫困生资助工作中,村委会、学生家长对基本情况的真实负责.学校对漏报、少报负责,发现一处,及时纠正,对不合规定的,坚持一查到底,一追到底.因严格按照上级部署的工作要求运作,家长与社会反响良好.五、专款专用,感恩成长为使资助款项无截留无挪用,专款用在刀刃上,学校严把资金管理关,要求班主任协管到位,叮嘱监护人接管到位,节源长流,保证学生安心生活学习.引导受助学生记住党恩,学会感恩,并把感恩的心转化成学习成长的动力.在贫困生资助工作中,我们还积极倡导师生及所能及结对帮扶贫困学生,争取社会各界的捐助.总之,全校贫困生资助工作得到了好的落实,达到了预期效果.学生资助工作总结报告四阿左旗学生资助管理中心自成立以来,在旗委政府的关心支持下,在阿左旗教体局的正确领导下,克服办公场地狭小、无办公经费、受助对象多、工作量大等困难,认真完成各项资助业务,积极协调争取,改善办公环境,开展了卓有成效的工作,目前,各方面工作取得初步成绩:一、组织政治学习,强化业务培训为提升工作人员素质,促进中心各项工作的顺利开展,依据形势、政策及上级要求,定期组织全体工作人员进行政治业务学习,不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求,还认真撰写学习笔记百余篇,营造了良好的学习氛围.为贯彻落实生源地国家助学贷款政策,建立良性的生源地助学贷款运作体系,今年 5月,两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议;8月,一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训,为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障.6月3日,三名工作人员参加了盟资助中心举办的中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目培训.多元化的学习培训活动,真正将学习引向制度化、规范化、自觉化,通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力.二、规范机构设置,落实各项职责为规范中心内部管理,推进效能型机关建设,保证各项工作的顺利开展,根据业务需要,设置机构,分工负责,争取事事责任到人.设立业务部、财务部、办公室三个部门.业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组.将主要业务责任到人,具体落实,特别对业务档案建设等提出要求.明确了各部门、各组的职能职责.详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求.对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人.目前各组都能自负其责.三、完善内部管理,加强制度建设为了塑造单位形象,树立大局意识和服务意识,初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度,目前这两项制度正在讨论修订过程中.同时建立了政治业务学习制度和例会制度.要求员工积极参加政治业务学习,做好学习笔记,并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流, 以达到互通有无、沟通协调的目的.四、改善办公环境,创造办公条件为了改善办公环境和条件,中心领导积极呼吁争取办公场所,得到局领导大力支持,于11月中旬办公场所问题得到解决.同时经过积极努力,获得政府批示的五万余元经费,购置了办公桌椅,部分电脑、打、复印机等,初步解决了因办公设备严重短缺造成的工作极为不便等问题.因没有预算,今年尚未核拨任何办公经费,造成了单位运转极为困难,这一点也得到教体局的鼎力相助.五、加强监管、规范落实,认真完成各类资助管理业务1、生源地助学贷款业务的开展情况(1)国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展,阿左旗学生资助管理中心负责经办具体工作.8月初至10月底,经过近三个月紧张、有序的工作,资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作,为我旗331名大学生办理了国家生源地助学贷款业务,贷款金额共计193.89万元,这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上大学的经济压力.(2)按照国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求,并经过积极协调和争取,今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作协议,对信用助学贷款工作的具体实施和管理进行了明确的规定.(3)为了获得社会各方面力量的支持和配合,我们积极申请,于今年10月19日,阿左旗旗委、政府成立了阿左旗贫困生资助工作领导小组 ,旗委、政府领导及相关各大局、苏木镇、街道办一把手分别担任组长、副组长和成员,明确了领导小组的职责,同时下设办公室到教育局学生资助管理中心,负责开展具体业务.由此,阿左旗生源地信用助学贷款工作从健全组织管理机构、落实办公场所、经办人员责任到人等环节均得到保障.今年的贷款业务经过初步试水,运行顺利,效果良好,同时也积累了一定的经验,为来年的工作奠定了很好的基础.2、中职助学金、免学费政策落实的监管工作为了保证中等职业学校国家助学金、免学费政策以及中央专项彩票公益金助学项目得以贯彻落实,我资助管理中心委派专人负责监督、检查、调研和整改,以保证职业学校和高中的孩子们能够及时地享受到国家的助学政策.(1)于今年10月10日,成立了学生资助管理中心国家助学金发放领导小组,由教体局领导亲自担任组长,对中学阶段助学金发放工作进行监管,确保助学金按政策及时、足额发放.(2)我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各高中国家助学金、免学费政策的落实情况和中央专项彩票公益金助学政策的落实情况进行了认真地调研、摸底和监管.今年,全旗共资助中职生 2287 人,发放资金 157.32 万元,所有资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户,堵塞了资金流转中的漏洞,顺利地通过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学管理中心的检查验收,受到一致好评.3、政府及各类社会捐助工作的管理(1)xx年政府资助工作圆满完成为了使更多的贫困大学生感受到来自政府的温暖,进过积极争取,阿左旗财政局今年又核拨专项资金20.9万元,用于资助贫困大学生.资助中心通过学生自行申请、学校评议上报、深入社区入户调查、摸底,受助学生名单公示等环节,确定了79名贫困大学生为最终受助对象.10月21日资助中心积极筹备组织了xx年度贫困大学生政府资助金发放活动.政府旗长、副旗长及财政局、教体局等相关单位领导参加了此次发放仪式.仪式上,79名大学生受到现场资助,本科生40名,每人3000元,专科生39名,每人xx元,共发放资助款19.8万元.在教体局相关领导的支持帮助下和资助中心工作人员的共同努力下顺利完成了今年政府资助金发放任务.(2)各类社会捐助工作有序进行为了使各类无偿的社会捐助更好地起到帮助贫困大学生的作用,我中心还负责提供多名家庭困难学生信息,承办各类社会捐助工作:例如:阿左旗方大村镇银行资助我旗贫困大学生8人,资助金额2.72万元;see生态协会资助我旗贫困大学生18人,高中生20人,初中生39人,共计77人,资助金额共计8.96万元;中国福彩草原情项目资助我旗贫困大学生7名,资助金额1.4万元;广东企业家草原爱心捐助项目今年资助我旗中小学生52人次,资助金额共计 4.88万元;阿左旗红十会资助我旗贫困大学生26人,资助金额共计5.2万元;阿左旗总工会金秋助学项目资助贫困大学生77人,资助金额共计 14.9万元.至此,通过阿左旗旗委、政府的大力支持和社会各方面力量的通力合作,并在阿左旗教体局、学生资助管理中心全体员工的共同努力下,仅xx年度,我旗就有657名贫困学生受到资助,资助金额高达251.75万元.六、积极上报信息,撰写经验总结材料资助中心高度重视信息报送工作,积极上报有价值的工作信息,不断提高报送数量和质量,全面、真实、及时地宣传和展示了资助工作的成绩和经验,为社会各界了解学生资助工作动态提供了丰富资料.其中多条信息被阿拉善日报、电视台、阿左旗教育局网站等采用.年底,我中心对今年的工作做出了全面总结.同时应阿盟资助管理中心的要求,针对生源地信用助学贷款工作的开展情况进行了专项总结,撰写了经验总结材料报送盟中心.七、创新教育形式,发挥关工委工作职能一年来,阿左旗教育系统关工委根据我旗各校家长学校工作的具体情况做了一些工作.目前, 关工委业务组已申请成立家长学校实验区,并确立实验区课题研究项目,以阿左旗实验二小为实验基地,以《构建家校教育协调发展的实践研究》为题,向科技局提出立项申请;充分利用建盟30周年大庆这个有利时机,适时地对青少年进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育活动,5月初根据盟关工委发(xx)7号文件精神在各学校开展了热爱阿拉善征文活动,有10所学校200多名学生参加了此项活动,经过我们汇总审核后,筛选40篇优秀作文上报了盟教体局.为进一步做好年终教育系统关工委各项工作,及时下发了《阿左旗教育体育局关于做好年终关工委各项工作的通知》,向各中小学发放了《民族宗教问题知识问答》手册,请各学校安排相关教师,结合思品及校本课程对学生进行宣传教育,此项工作为中华魂主题读书活动的顺利开展提供了保障;为总结经验,提高认识,请各校报送了 xx年度家长学校的工作计划和工作总结,对本年度各校家长学校的开班情况进行了全面了解;根据上级关工委的统一部署和要求,组织各中小学按要求数量征订了《关心下一代》杂志,较好地完成了今年的征订任务.八、严格财务制度,做好财务管理今年,我中心对各项资助款严格管理,坚持严谨、公开的原则,保证专款专用,严格遵守财务纪律,坚决执行收支两条线,切实做好各项资助款的发放工作.九、存在的问题及改进意见1、生源地信用助学贷款工作首次开展,时间紧、任务重,需要各相关部门通力配合,同时还需要积极策划、统筹安排,提升办事效率.2、现代助学工作全部网络运行,专业性很强,建议上级学生资助管理部门加大培训力度,提供更多的学习机会,同时希望地方政府和财政部门从经费方面予以大力支持,以保证学习培训工作正常开展.3、家庭经济困难学生的认定和帮扶缺乏统筹机制,各部门应积极主动协调配合,理顺关系,建立起长效机制,做到严格贷款对象和操作程序,严密审批,以保证更多的真正贫困的学生受到资助.十、下年度工作思路在以后的工作中,我们将在上级教育部门的指导下,不断总结经验,争取社会各界的支持,认真做好学生资助管理工作,让真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助.1、加强生源地信用助学贷款业务工作,做好xx年度贷款后续业务, 开展xx年度生源地信用助学贷款工作.2、建立贫困生信息库.制定方案,报请盟中心审核通过,即开始实施.逐步完善资助制度,规范操作程序,加强资助资金的管理和发放.3、继续争取业务经费.积极创造条件加大员工培训力度,提高工作绩效.4、加强制度建设.逐步完善内部管理制度,包括考勤、考核制度5、公平、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教育,使贫困生全面健康成长.6、积极完成上级教育主管部门和旗委政府安排的学生资助工作.学生资助工作总结报告五一、提高认识,加强组织领导,建立健全了工作机构.为了抓好扶贫助学工作,农场成立了扶贫济困工作领导小组.农场教育总支书记刘斌同志任组长,总支成员及各学校校长具体落实,开学初,教育总支提出百名教师进千家,温暖送进每一户教师家访,要求各学校开展对贫困生的摸底工作,摸清贫困生家庭状况,做好所有有学生及贫困生的建档工作,明确助学思路,然后有计划有步骤地实施.二、深入思考,认真总结,对全年农场贫困生助学工作的回顾.一年来,在农场教育总支在上级部门的亲切关怀下,在农场各学校的共同努力下,2011学年度,农场资助贫困学生生活费元,共计多人,100%的学生享受两免 ,我们积极争取社会力量的捐助,资助,共计人.农场全体师生爱心捐款多元.。
年学生资助工作总结6篇
年学生资助工作总结6篇年学生资助工作总结 (1) 为落实好20_年民生工程学生资助政策，区教体局高度重视、精心组织、健全制度、完善措施、明确责任，不断健全民生工程学生资助各项制度，坚持精准资助和资助育人不动摇，大力推进科学管理，着力提升资助水平，努力开创民生工程学生资助工作新局面。
现将我区20_年上半年民生工程学生资助工作情况总结如下：一、民生工程学生资助资金发放情况20_年春季学期共发放民生工程学生资助资金1613.415万元，资助学生达24062人次(原建档立卡学生18112人，资助资金629.32375万元)。
其中，1、学前教育资助2851人，资助资金114.04万。
(原建档立卡学生20_人，资助金额83。
8万元)2、义务阶段家庭经济困难学生13378人，资助资金519.775万元(原建档立卡学生9966人，资助金额367.0875万元)，其中义务贫困寄宿生生活补助3209人，资助金额192.7万元;义务贫困非寄宿生生活补助6757人，资助金额174.3875万元3、普通高中国家助学金资助2625人，资助资金265.7万元(原建档立卡学生405人，资助金额60.75万元);国家免学费520人，免除金额26.25万元(原建档立卡学生405人，免除金额19.77万元)4、中职学校国家助学金资助464人，资助资金54.65万元(原建档立卡学生307人，资助金额46.05万元);国家免学费4224人，免除金额633.6万元(原建档立卡学生346人，免除金额51.9万元)。
(截止日期5月31日)二、民生工程学生资助工作开展情况(一)加强组织领导，强化责任落实建立相应的工作机制，制定具体管理办法，切实加强工作领导，建立健全学生资助管理机构，明确分工，落实责任，确保各项资助政策全面落实到位。
要求各校要把资助家庭经济困难学生摆在突出位置，明确学校学生资助管理机构，建立健全学校学生资助工作管理制度，实行校长负责制，校长是学生资助工作第一责任人。
学生资助工作汇报
学生资助工作汇报学生资助工作汇报（通用20篇）学生资助工作汇报篇1学生资助工作是党和政府关注民生的一项惠民工程，倍受社会和广大群众的关注。
它关科到教育的均衡，稳定、和谐发展。
自从06年广泛开展捐资助学以来，我校本着“公平、公正、公开”的原则，以全心全意服务学生为宗旨，肩负“绝不能让一个学生因贫困而失学”的崇高使命，站在更高的角度，把学生资助工作纳入到学校日常工作的重要内容，确保资助工作抓严抓实好。
为我校教育及事业的逢勃发展做出卓有成效的贡献。
下面就我校开展学生资助工作的一些基本情况向各位领导和老师汇报，说得不对或做不到位的地方请大家批评指正。
一、领导重视、管理到位近年来，由于资助项目不断增多，由最初的圆梦大学增加到现在的福利彩票，公益金资助，库区移民子女入学资助，高中阶段国家助学金资助，初中部两免一补，以及社会各界资助，涉及资助项目之多，资助面积之广，资助金额之大，从而引起了学校领导的高度重视，成立了由校长为组长的学生资助工作领导小组，校长为第一责任人，由副校长主管领导，具体操作由学校团委全程负责，学校团委兼任学校资助办公室的各项职能，在学生资助中心的领导下直接开展资助工作。
我校还根据《广西普通高中贫困学生资助金管理办法》特别制订了《学生资助管理条例》，使我校资助工作即有人性化又具有严格的程序化。
由于学校领导高度重视，认识到位，部门通力合作，科学规范的管理办法使我校资助工作得以持续健康地发展。
二、政策宣传、深入人心学生资助工作是一项伟在的惠民工程。
学校有责任有义务把国家的资助政策进行广泛宣传，使其深入人心。
广泛宣传是确保资助工作得以“公开、公平、公正”地开展的第一步。
为此学校开辟了专门的学生资助宣传栏，宣传内容涉及普通高中国家助学金管理办法、生源地信用助学贷款指南，九年义务教育两免一补政策问答，同时，在校务公开栏中还公示了每个学期资助项目的基本情况。
当具体涉及到一个资助项目的开展时，学校资助办公室通过班主任班会议或班团干会议，以书面通知形式在各班同学中广泛宣传，确保宣传到位。
学校学生资助情况工作汇报5篇
学校学生资助情况工作汇报5篇第1篇示例：学校学生资助情况工作汇报一、工作概况近年来，学校一直重视学生资助工作，不断完善各项政策和制度，确保每位有困难的学生都能得到帮助。
截至目前，学校共有资助名学生xxx人，资助金额达xxx万元。
资助项目包括国家助学金、校内助学金、生活补助、临时困难补助等多个方面，以满足不同学生的需求。
二、主要工作内容1. 国家助学金评定工作：每年学校按照国家相关规定进行国家助学金评定工作，确保符合条件的学生能够获得国家助学金的资助。
学校建立了完善的评定机制，严格按照政策要求审核学生的家庭经济状况，确保慎防弄虚作假等情况的发生。
2. 校内助学金发放：学校设立了校内助学金，旨在帮助有学习困难或家庭经济困难的学生。
校内助学金主要由校内个人和机构捐赠、学校专项资金等方式筹集，确保资金来源合法、透明。
学校向资助对象发放助学金，确保资金落实到位。
学校还加强对资助对象的跟踪和监督，确保资金使用合理。
3. 生活补助和临时困难补助：除了助学金资助外，学校还开展生活补助和临时困难补助工作。
生活补助主要面向生活困难的学生，包括食宿、交通等方面的资助。
临时困难补助主要针对突发事件导致家庭经济状况急剧恶化的学生，及时提供帮助。
三、工作成效通过学校的努力，学生资助工作取得了显著成效。
资助对象的学业表现和生活状况有了明显改善，部分资助对象还通过自己的努力取得了优异的成绩。
资助工作也得到了师生的认可和支持，校园共建和谐的氛围。
学校将继续加大学生资助工作力度，完善制度，拓展资助渠道，确保更多有困难的学生得到帮助。
学校还将加强对资助对象的跟踪和监督，确保资金使用合理。
学校还将加强与相关部门的合作，共同为学生提供更好的服务。
学校学生资助工作是学校工作的一项重要任务，也是学校服务学生、促进公平的重要举措。
学校将一如既往地关心和支持学生资助工作，确保每一位有困难的学生都能得到温暖和帮助。
第2篇示例：尊敬的领导：经过一段时间的努力，学校学生资助工作取得了一些进展。
学生资助工作情况汇报(9篇)
学生资助工作情况汇报（9篇）学生资助工作情况汇报（9篇）你知道学生资助工作情况汇报怎么写吗?看看吧。
有总结才会有进步，才会有提高，总结也是不断提高素质和业务技能的一项工作，总结是指导、推动各项工作的一个步骤，更好地促进下一歩工作的开展。
以下是给大家带来的学生资助工作情况汇报，希望可以帮助到大家！学生资助工作情况汇报篇120__年春季学期以来，渭南市学生资助工作在陕西省学生资助管理中心的指导下，在市教育局党组的坚强领导下，以严格执行国家资助政策为重点，以聚焦教育脱贫攻坚为主线，以精准资助和规范管理为抓手，以宣传政策和资助育人为载体，以确保贫困学生不失学为核心，聚力推进，全力施策，尽力精准，用力规范，借力宣传，实现了“两确保两不愁”的目标任务，做到了精准、规范、公平、公开，全市学生资助工作又上了一个新台阶，又开创了一个新局面。
现将春季学期学生资助工作开展情况汇报如下：一、开好局起好步，明确十大重点，夯实三大责任一是在进入新年度之际，及早谋划学生资助工作，依据中省学生资助工作要点和渭南教育工作要点，制定印发了《20__年渭南市学生资助工作要点》，明确了做好20__年度资助工作十大重点任务，主要抓好贫困学生认定工作、贫困学生资格审查工作、资助资金发放工作、资助系统填报工作、精准数据建库工作、捐资助学贷款工作、资助统计公示工作、资助育人教育工作、资助典型推广工作和资助档案建立工作以及资助检查考核考评工作。
二是在新学期开学之际，3月份组织召开了全市20__年度学生资助工作会议，总结了20__年学生资助工作，表彰了先进单位，安排部署了20__年度学生资助工作，下达了《关于做好春季学期学生资助工作的通知》，对进一步做好春季学期学生资助工作提出了要求。
三是结合教育脱贫攻坚工作任务，5月份制定了《20__年渭南教育脱贫攻坚学生资助工作方案》，主要目标任务是全市贫困学生人人有学上、无因贫失学，建档立卡贫困学生人人有资助、无因贫辍学，主要工作责任是国家资助、政府兜底、社会捐资，达到“两不愁两保障”，主要工作目的是阻断贫困代际传递、实现教育公平、决胜建成小康社会。
2024年学生资助工作总结范文5篇
2024年学生资助工作总结范文5篇篇1引言2024年，我校学生资助工作紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实国家资助政策，切实加强学生资助工作的规范管理和创新发展，圆满完成了本年度的工作任务。
现将本年度学生资助工作总结如下：一、加强组织领导，完善工作机制1. 成立学生资助工作领导小组。
由校长任组长，分管学生工作的校领导和财务处负责人为副组长，成员包括各学院（部）分管学生工作的领导、学生处（学生资助管理中心）工作人员。
领导小组定期召开会议，研究解决学生资助工作中的重大问题。
2. 制定相关规章制度。
根据国家资助政策和我校实际情况，制定了一系列学生资助工作的规章制度，如《学生奖学金评定办法》、《学生助学金管理办法》、《学生贷款管理规定》等，为学生资助工作的规范管理提供了制度保障。
二、强化宣传教育，营造良好氛围1. 利用多种渠道进行宣传。
通过校园网、宣传栏、悬挂横幅、张贴海报等多种渠道广泛宣传国家资助政策，确保每位学生都能了解政策内容和申请流程。
2. 举办专题讲座和咨询活动。
组织开展了多场学生资助政策专题讲座和咨询活动，邀请专家和银行工作人员为学生详细解读政策，解答学生在申请过程中遇到的问题。
3. 加强诚信教育。
通过主题班会、诚信签名活动等形式，引导学生树立正确的诚信观念，提高学生诚信意识和还款意识。
三、规范管理流程，提高工作效率1. 制定统一评定标准。
根据国家资助政策和我校实际情况，制定统一的奖学金、助学金评定标准，确保评定过程公平、公正、公开。
2. 完善信息系统建设。
利用学校信息化平台，建立完善的学生资助信息管理系统，实现学生申请、审核、发放全过程信息化管理，提高工作效率。
3. 加强监督检查。
定期对奖学金、助学金评定过程进行监督检查，确保评定结果真实可靠。
同时，加强对学校贷款的管理和监督，确保贷款安全可控。
四、拓展资金渠道，增加资助资源1. 争取政府支持。
积极与政府部门沟通协调，争取更多政策支持和资金投入，为学生提供更多资助机会。
县学生资助工作汇报（精选五篇）
县学生资助工作汇报（精选五篇）第一篇：县学生资助工作汇报****县学生资助工作汇报****县地处黄河故道，与****等县区毗邻，全县总面积1222平方公里，辖18个乡镇，529个行政村，总人口89.1万。
现有义务教育阶段学校396所，在校学生120131人。
其中：小学342所（含教学点159所），在校学生81023人；普通中学54所（三年制初级中学39所、高级中学4所、九年制一贯制学校10所、完全中学1所），在校生39108人；中等职业教育学校1所，在校学生2467人；特殊教育学校1所，在校学生61人；公、民办幼儿园346所，在校学生41835人。
二、学生资助政策落实情况自***年我县学生资助管理中心成立以来，累计贷款学生总数*****人，累计合同数*****笔，贷款总额*******元；累计资助高中贫困学生****名，资助面为在校高中学生的*****%，累计发放高中助学金*****万元；累计发放中央专项彩票公益金教育助学项目励耕计划资助金*****万元，资助学生*****人；累计发放中职学生资助金*****万元，共资助中职生*****人；接受红十字等企业捐赠***万元，资助****学校学生*****人。
三、我们的主要做法（一）强化组织领导，健全机构体系，确保工作合力要确保高质量、高效益地做好学生资助工作，组织领导是前提和保障。
为此，我县成立了由主管副县长任组长，政府办、教育局、财政局、监察局、民政局、人社局、文广局、总工会、共青团、妇联、残联、工商联等部门任成员单位的“****县学生资助工作领导小组”，定期协商，统筹安排全县扶贫助学工作，形成了强大的工作合力；成立了“学生资助管理中心”，定编**人，安排了专门的资助中心主任室、资助中心办公室、资助中心档案室，配备了电话、电脑（两台笔记本、三台台式机）、打印机（打印、复印、扫描、传真等多功能一体机一台、针式打印机一台）、照相机、摄像机等现代化办公设施设备、配备了资助工作专车，每年安排了***万元的专项工作经费，归口管理落实各项学生资助工作。
学生资助工作总结5篇
学生资助工作总结5篇第1篇示例：学生资助工作是教育系统中非常重要的一项工作，它旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，减轻他们的经济压力，为他们创造更好的学习环境。
在学生资助工作中，学校、政府、社会和家长共同合作，共同努力，才能取得最好的效果。
一、资助政策的完善学生资助工作首先需要制定完善的资助政策。
政府应该在教育经费中设立专项资金，用于帮助家庭经济困难的学生。
学校也可以根据自身情况，制定相应的资助政策，比如设立助学金、奖学金等。
这些资助政策应该具有公平、公正、透明的原则，确保每一个符合条件的学生都能得到帮助。
二、贫困生资助的全面覆盖学生资助工作的目标是让每一个贫困生都能得到资助。
资助工作应该做到全面覆盖，不留任何一个家庭经济困难的学生。
学校要加强对学生家庭情况的调查和核实，确保将资助送到每一个需要帮助的学生手中。
三、加强师生沟通学校在进行学生资助工作时，需要与师生建立良好的沟通机制。
学生资助工作人员应该深入了解学生的实际情况，耐心倾听他们的诉求，为他们提供及时有效的帮助。
学校也应该做好对资助政策的宣传工作，让学生和家长都能了解到学校提供的资助政策。
四、建立健全的资助管理制度学生资助工作需要建立健全的管理制度，保障资助工作的规范运行。
学校可以设立专门的资助办公室，负责资助工作的申请、审核、发放等工作。
学校还可以建立资助管理信息系统，实现对资助工作的信息化管理，提高工作效率和准确性。
五、加强对资助工作的监督和评估学生资助工作的实施过程中，需要加强对工作的监督和评估，及时发现问题，及时解决。
学校可以组织专门的督导组对资助工作进行定期检查，对工作效果进行评估，及时调整工作方向，提高工作质量。
六、加强家长参与学生资助工作需要家长的积极配合和参与。
家长要积极配合学校的调查和审核工作，配合学校做好对学生情况的了解和核实。
家长也要教育并帮助孩子正确理解资助政策，让他们懂得珍惜资助机会，努力学习，取得好成绩。
第2篇示例：学生资助工作是一项十分重要的工作，它是为了帮助有需要的学生顺利完成学业，是社会的一项公益事业。
学生资助工作述职报告3篇
学生资助工作述职报告3篇我们撰写岗位述职报告需要注意哪几点呢？述职报告是下属向上级汇报自己工作的成果和不足的一种文书，接下来会为大家分享“学生资助工作述职报告”，如果我的建议对你有所帮助请将它好好收藏起来！学生资助工作述职报告(篇1)一、基本状况自开展学生资助工作以来，我校切实做到及时、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。
困难寄宿生资助状况：XX年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人xxx元，计xxxx元。
每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。
二、主要做法（一）宣传政策，摸排状况为掌握贫困学生资助的第一手状况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内透过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济状况，填写贫困学生调查表，并根据学生的实际状况提出资助推荐，上报资助工作领导小组；领导小组对全校待资助学生状况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最后将资助名单上报镇、县相关机构。
为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、写标语，发传单等形式对贫困生资助政策及工作流程状况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、教师调查走访、评审委员会评审、社会公示、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学习的良好氛围。
（二）领会精神，落实制度1、认真学习并坚决落实执行上级有关文件，规范建立相关档案。
2、完善制度，规范管理。
学生资助管理领导小组，制定工作方案，严格资助流程，为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。
学校在认真研究国家有关学生资助管理工作精神基础上，制定贫困生资助工作制度；并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、经常开展学生资助工作自查。
（三）严格程序，规范档案按照县教体局学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济状况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公示原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及电话监督。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
xx学生资助管理中心工作情况
汇报
xx学生资助管理中心成立于2010年9月，近一年来，在县教育局领导和省、市学生资助管理中心的指导和关心下，全面落实学生资助各项政策，组织实施了中等职业学校和普通高中国家助学金资助管理、义务教育阶段贫困寄宿生资助和国家开发银行生源地信用助学贷款等工作，现将主要工作汇报如下：
一、落实学生资助政策，建立健全资助体系
学生资助工作是党和人民政府落实惠民政策的民生工程、爱心工程。
只有准确把握、落实好国家学生资助政策，才能将此项惠民政策真正落到实处。
因此，我们根据上级文件精神，先后出台并印发了《xx中央专项彩票公益金资助管理办法》、《xx中等职业学校国家助学金管理办法》、《xx普通高中资助管理办法》和《xx义务教育阶段贫困寄宿生生活费补助实施办法》等一系列文件，要求各相关学校及时将有关文件精神传达到校园内每一个学生，让他们知道和了解国家相关资助政策。
为了使学生资助资金的配套、划拨和发放更为及时，去年年底，我们会同教育局计财科与县财政局建立了财政定期协商制度，定期召开由两个单位一把手参加的协商会议，及时将上级学生资助有关文件和资助标准进行通报和协商，并将结果以《送阅材料》的方式，直接报送县政府主要领导。
同时，我们请县财政部门出面，主动协调各有关商业银行，在中职学生资助专用卡的制作办理和资助资金的
及时发放等工作上创造了便利条件。
由于我县学生资助体系的不断建立和完善，使我县各项资助资金都能按照上级要求，及时准确地发放到学生手中。
二、完善资助认定制度，加大资助监督力度
为使家庭经济困难学生都能享受到国家资助政策，应该受资助的学生一个都不能少，根据上级有关文件精神，我们在义务教育阶段贫困寄宿生资助、中央专项彩票公益金资助、中等职业学校资助和普通高中资助等资助工作上，都制定严格的认定制度和程序，要求各有关学校成立学校评审领导组和班级评审小组，严格把关，按照并按照公开、公平、公正的原则，对学生上交的有关材料进行认真评审，并在班级和学校内进行不少于5个工作日的公示。
经公示无异议后，将学校汇总名单报县学生资助管理中心，由资助中心统一办理银行储蓄卡，直接将资助资金发放到受助学生手中，从程序上根本杜绝了以其他形式抵顶或扣减学生资助金的现象。
为进一步加大资助工作监督力度，我们根据《宣城市学生资助工作月巡视制度》，制定了《xx学生资助工作督查办法》，成立了由分管局长为组长，学生资助中心主任、计财科长、监察室主任、教育科科长和职成办主任为成员的资助工作督察组，每一学期对义务教育阶段中小学校和普通高中督查1—2次（如果存在问题需整改的学校，可以增加次数），对中等职业学校每月督查1—2次。
重点督查学校的资助认定程序、名单公示情况、受助学生人数（中职实际在校生数）、校内资助的实施情
况以及各项制度及资料整理的完善情况，现场反馈督查结果，并督促学校限期整改。
三、改进中职资助管理，做好政策宣传工作
中等职业学校资助工作是一项覆盖面大、情况复杂和工作量相对较大的工作。
为使资助款项按月及时发放到学生手中，今年我们采取了以全国中等职业学校学生管理信息系统网络平台为核心的管理模式，3月份，我们会同职成办，分别组织人员到两所职业学校现场培训，指导学校做好新生信息入网入籍和老生各项信息的补充完善，要求学校每月20日前将当月资助信息维护完成，资助中心将从网络平台导出的资助名单发放到各学校，经各学校核对盖章后，由银行将资助款项直接打到学生的资助卡上，每月也按照此名单到各班级督查，确保资助工作的及时准确。
为向全社会广泛宣传国家此项惠民政策，充分发挥资助育人功能，2—3月份，我们和各高中学校共同印制了《中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助指南》传单，和《入学通知书》一起发放入学新生手中；4月份，我们和县民生工程办公室一起印制了《深入实施民生工程，促进和谐广德建设——致城乡广大居民一封信》张贴画，在学校等公共场所广泛张贴；5月份，在教育局公共宣传栏张贴了《国家开发银行大学生生源地信用助学贷款办理流程》彩色喷绘，并在广德教育网站开辟了《学生资助工作》专栏，将国家各项学生资助政策及时向社会宣传，接收社会监督。
四、存在的问题和改进方法
1、关于开行生源地助学贷款工作
国家开发银行大学生生源地信用助学贷款工作我县开始于2008年，当时人数只有34人，2009年贷款人数为287人,到2010年办理贷款人数就达558人，今年预计将在1000人左右。
根据省教育厅和开放银行的协议，县级资助中心工作范围包括：前期贷款申报办理、贷中管理和贷后的本息催缴，工作量巨大。
随着还款期的到来，贷款本息的催缴将花费大量的人力、物力和财力，希望能相应提高代理费用，否则将挫伤基层此项工作的积极性。
2、关于和有些部门工作衔接的问题
学生资助管理中心是根据上级有关文件和教育形式发展而成立的新部门，是属于新生事务，因而和有些部门出现工作交叉问题。
如上级有关资助拨款文件流转和资助资金的配套申请、发放等工作和计财部门衔接问题，中职涉农专业和第三年顶岗实习困难专业的认定与职成办衔接问题等等，都需要我们在工作中探索和创新，希望市资助中心多组织我们到市内和省内外学习交流，不断提高我们工作的能力和水平。
xx学生资助管理中心。