高校食堂实施标准菜谱问题与对策研究
高校食堂食品安全管理方法存在的问题及对策研究
高校食堂食品安全管理方法存在的问题及对策研究随着高校食堂在社会中的地位日益重要,食品安全管理也成为了高校管理者关注的焦点。
然而,由于多种因素的影响,高校食堂食品安全管理方法存在一些问题,如食材采购管理不规范、食品加工过程不规范、食品储存不当等。
这些问题的存在严重威胁到了学生的身体健康和安全。
因此,本文旨在探讨高校食堂食品安全管理方法存在的问题,并提出相应的对策,以期提高高校食堂食品安全管理水平,保障学生的身体健康和安全。
一、高校食堂食品安全管理方法存在的问题1.1 食材采购管理不规范高校食堂的食材采购通常涉及到多个环节,如供应商的选择、食材的质量检验、运输和储存等。
然而,一些高校食堂的管理者缺乏对采购管理的重视,导致采购过程中存在一些问题,如采购人员缺乏专业知识、采购过程不规范、采购价格不合理等。
1.2 食品加工过程不规范高校食堂的食品加工过程涉及到多个环节,如食品加工前的清洗、食品加工过程中的刀板、器具和容器的消毒、食品加工后的储存和运输等。
然而,一些高校食堂的管理者缺乏对食品加工过程的重视,导致食品加工过程中存在一些问题,如食品加工前的清洗不彻底、食品加工过程中的刀板、器具和容器消毒不规范、食品加工后的储存和运输不当等。
1.3 食品储存不当高校食堂的食品储存涉及到多个环节,如食品的储存温度、储存时间和储存方式等。
然而,一些高校食堂的管理者缺乏对食品储存的重视,导致食品储存过程中存在一些问题,如食品储存温度不当、储存时间超过规定时间、储存方式不合理等。
二、对策研究2.1 加强食材采购管理高校食堂的管理者应该加强对食材采购的管理,建立规范的采购流程,要求供应商提供合格证明,并对采购的食材进行抽样检查,确保采购的食材符合食品安全标准。
2.2 规范食品加工过程高校食堂的管理者应该加强对食品加工过程的管理,建立规范的食品加工流程,要求食品加工前的清洗彻底,食品加工过程中的刀板、器具和容器消毒规范,食品加工后的储存和运输得当等,确保食品加工过程安全。
高校食堂经营管理模式存在的问题及改进建议
高校食堂经营管理模式存在的问题及改进建议随着高校生活质量要求的不断提高,食堂经营管理模式也逐渐由原先的传统方式向现代方式转变,然而在现有的食堂经营管理模式中,仍然存在不少问题,需要考虑实际情况提出相应的改进建议。
一、存在的问题1、菜品单一、口味单调目前高校食堂的菜品单一,口味单调,难以满足学生多样化、个性化的需求。
这其中一个重要原因是高校食堂管理部门对菜品的研究和开发不够,缺乏市场调查和分析。
高校食堂通常是按照既定的计划和菜单制定食谱,菜品口味和种类往往没有变化,不能够满足学生不断变化的味觉需求。
2、服务效率较低大多数高校食堂不仅客流量大,排队等待时间长,而且经常发生服务效率低下的现象。
主要原因是服务员数量不足,技术水平不高,服务流程不够科学化、标准化。
3、食品安全管理不到位在一些高校食堂,食品安全是一个长期存在的问题,尤其是卫生差、质量差、原材料来源不明等问题。
很多食堂缺乏专业的质量控制和检测机构,管理不够规范和标准化,缺乏有效的食品安全检测和监管措施。
二、改进建议1、菜品丰富多样高校食堂应当根据学生的需求及调查数据,研究新菜品,扩充菜品种类,增加口味及口感。
同时也可以在菜品的搭配上下功夫,提高搭配的兼容性和综合利用度。
高校食堂应该引进现代化的服务理念、技术和设施,加强工作流程的管理,像快餐店一样实现标准化服务流程。
同时,加强服务员培训和技术培养,增加服务数量,改善食堂的就餐环境,提高食堂整体服务水平。
高校食堂应该建立完善和科学的食品安全管理体系,严格按照食品卫生标准,严格执行质量监管措施,确保原材料、食品加工、储存、运输等环节符合卫生标准,加强食品安全监督和执法力度,同时定期组织科学的食品安全培训,提高工作人员的食品安全意识。
总之,高校食堂是学生唯一的供应餐厅,必须要满足学生的需求。
提高高校食堂的经营管理模式需要各方面的协同配合和改进。
越来越多的高校应该不断挖掘和探索新的食堂经营管理模式,以适应学生的需求,提高食堂管理和水平。
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策随着高校食堂菜肴的多样化和食品安全问题的日益凸显,对高校食堂菜肴食品检测标准的规范化和严格执行成为了亟待解决的问题。
本文将就高校食堂菜肴食品检测标准存在的问题进行分析,并提出相应的对策。
问题一:标准不统一目前,我国对于高校食堂菜肴食品检测标准并没有明确的统一要求,各高校根据自身的情况和资源状况制定了各自的食品检测标准,导致了标准的不统一。
一些高校的食品检测标准可能过于宽松,而一些高校则可能过于严格,这就会导致检测结果的可比性不强,给了一些不法商家可乘之机。
对策一:建立统一的食品检测标准针对标准不统一的问题,可以建议相关部门制定出统一的高校食堂菜肴食品检测标准,将各高校的检测标准进行整合,确保食品检测标准的统一性和科学性。
问题二:检测设备不完善目前一些高校食堂的检测设备并不完善,导致了对菜肴食品的检测不够全面和精确。
由于食材的特殊性,一些传统的检测设备已经无法满足检测要求,导致部分有害物质被遗漏,对师生的身体健康造成了潜在威胁。
对策二:更新检测设备对于检测设备不完善的问题,可以建议高校逐步更新和升级检测设备,引进先进的食品检测设备,加强对食品的检测和监控,确保食品的卫生安全。
问题三:人员素质不高一些高校食堂的食品检测人员的专业水平和责任心并不高,导致了食品检测工作的不规范和不严谨。
他们对食品检测标准的理解不够深入,对食品安全的重要性认识不足,这就会导致食品检测结果的不准确,从而给广大师生的身体健康带来隐患。
对策三:加强人员培训针对人员素质不高的问题,可以建议高校加强对食品检测人员的培训和考核,提高其专业水平和责任心,确保他们能够正确理解和执行食品检测标准,做好食品检测工作。
问题四:监督不力目前一些高校对食堂菜肴食品检测工作的监督并不力,导致了一些不法商家可以钻空子,将不符合标准的食品流入到高校食堂中,给师生的身体健康带来潜在威胁。
监督不力也给了一些顽固的商家以可乘之机,他们不断变换花样,不断违规,导致了食品安全形势的不容乐观。
高校食堂食品安全治理问题及对策
控。
加强采购过程监管
03
对采购过程中的合同签订、付款、验收等环节进行严格监管,
防止出现违规行为。
强化食品加工过程控制
制定严格的食品加工流程
确保食品加工过程符合食品安全标准和操作规范,防止食品污染 和交叉感染。
加强食品加工环节监管
对食品加工环节进行全程监控,确保食品加工过程符合规定,防止 出现食品质量问题和安全隐患。
设立专门的食品卫生监督检查机构,定期对食堂进行卫生检 查和评估。
加强食品加工环节的监督
对食品加工过程中的关键控制点进行监督和检查,确保食品 质量与安全。
建立食品安全信息公示制度
及时公布食品安全信息
通过食堂公告栏或校园网等渠道及时公布食品安全检查结果和相关信息,增加透 明度。
建立食品安全信息追溯系统
制定合理的食品配送流程,确保食品按时、按量、按质送达高校食 堂。
提高从业人员素质与技能
1 2
加强从业人员培训
对高校食堂从业人员进行食品安全知识、操作技 能等方面的培训,提高从业人员的素质和技能水 平。
建立奖惩机制
对表现优秀的从业人员进行奖励,对违规行为进 行惩罚,激发从业人员的工作积极性和责任感。
食品加工过程不规范
部分高校食堂食品加工过程不规范,存在交叉污染、手部卫生不达 标等问题。
食品储存和运输不当
部分高校食堂食品储存和运输不当,导致食品变质、损坏等问题。
高校食堂食品安全问题的原因分析
01
02
03
管理不严格
部分高校对食堂管理不严 格,缺乏有效的监管机制 和措施。
从业人员素质不高
部分高校食堂从业人员素 质不高,缺乏食品安全意 识和技能。
原因三
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策研究
卫 生质量 监 控 ,消 除食 品 安全 危 害 或 将 其 降 低 至安 全 水 平 ,H C P 系在 高校 食 堂 的实 施 ,可 有效 预 防学 生 集 AC 体 体 中毒 事件 的发 生 ,保证 高校食 堂饮食 安全 。
出现质量 不稳 定现象 。
1 目前高校食堂对菜肴食品质量的检测 . 3 由于菜肴 原料 的多 样 性 和人 们 对 地 方 1味 需 求 的 不 2 1 同 ,多数食堂对菜肴食 品质量方面的检测 ,主要是采取感
官判 断进行 质 量 检 测 ,即 主要 以菜 肴 的 “ ” “ ” 色 、 香 、 “ 味” 等方 面辨别菜 肴质量 ,地 方性 菜肴 对 菜肴 的检 测也
控 制 ,并取得 了一定 成效 。但 对 于菜肴食 品质量 检测 方面 ,由于地 方 口味要 求和制 作方 法的不 同 ,至今 尚无较 为明确 的 质 量检 测细则及 标 准。本文 通过借 鉴现行 相 关标 准 ,进 行 菜肴食品检 测依据 分析 、制作流程 、检验 指标及 对策等 方 面研 究 ,以期推 动 建立 菜肴食品 质量检 测标 准细 则 ,并推 动 高校食 堂对 菜肴食 品质量检 测方 法研 究的深入 。 [ 关键词 ] 高校食 堂 ; 测标 准 ;问题 ;对策研 究 检 [ 图分 类号 ]G 4 . 中 6 74 [ 献标识 码 ]A 文
市 场 调 研
中国市场 21 02年第3 期 ( 1 总第64 ) 9期
.. _
同 堂 菜 肴食 品检 测 标 准 校食 问题 与对 策 研 究
学校餐饮问题及解决方案
通过改善食材采购、烹饪技术和食品卫生条件,预期学校餐饮质量将得
到显著提升,满足学生营养需求。
02
降低食物浪费
通过合理安排菜单和分量控制,预期食物浪费现象将得到有效减少,节
约粮食资源。
03
提升学生满意度
改进餐饮服务质量和增加餐饮品种,预期将提高学生对于学校餐饮的满
意度和忠诚度。
实施效果评估
学生反馈调查
及时反馈建议处理情况
将建议的处理情况及时反馈给学生,让学生感受到自己的意见被重 视和采纳。
学生期望分析
分析学生期望
01
通过调查、访谈等方式,了解学生对学校餐饮的期望和需求,
包括口味、营养、卫生、服务等方面。
制定满足期望的方案
02
根据学生期望分析结果,制定相应的改进方案,以满足学生的
需求。
持续关注学生反馈
加强餐饮卫生监管
建立严格的卫生管理制度
制定并执行严格的餐饮卫生标准,确保食品加工、储存、供应等 环节的卫生安全。
定期进行卫生检查
学校应定期对餐饮设施进行卫生检查,及时发现并纠正卫生问题。
提高员工卫生意识
加强员工卫生培训,提高员工的卫生意识和操作规范。
提升餐饮服务水平
提供个性化服务
根据学生的特殊需求,如素食、 过敏等,提供个性化的餐饮服务
食品加工不规范
学校食堂的食品加工过程 中可能存在不规范操作, 增加食品卫生风险。
餐饮服务
供餐时间不合理
学校食堂的供餐时间可能不合理 ,无法满足学生的就餐需求。
排队秩序混乱
学校食堂的就餐高峰期可能存在 排队秩序混乱的情况,影响学生
就餐体验。
服务态度不佳
学校食堂的服务人员可能服务态 度不佳,影响学生的就餐心情。
校园食堂存在的问题及对策分析
校园食堂存在的问题及对策分析一、引言随着大学生数量的不断增加,校园食堂成为了大学生们用餐的主要场所。
然而,校园食堂在满足基本需求的同时也面临着一些问题,如菜品质量参差不齐、味道单一、服务不周等。
本文将对校园食堂存在的问题进行分析,并提出相应的对策。
二、菜品质量参差不齐1. 菜品缺乏营养均衡:许多校园食堂提供的菜品偏重于油腻和重口味,缺乏蔬菜水果等营养成分。
2. 食材选择不当:部分校园食堂选用廉价、劣质食材,导致菜品质量下降,甚至存在安全隐患。
对策:- 加强食材采购管理:与专业供应商合作,确保选购新鲜安全的优质食材。
- 调整菜谱结构:增加蔬菜水果比例,提供更多种类和样式的菜品,以满足学生的口味和营养需求。
三、味道单一1. 缺乏菜品创新:校园食堂在菜品制作方面缺乏创新,导致食物口味的单一化。
2. 调味料使用不当:部分校园食堂过多加入调味料,使得菜品味道过于浓重,难以满足学生各种口味需求。
对策:- 增加菜品研发投入:引进专业厨师或相关研发团队,开发出更多新颖、美味的菜品。
- 推行个性化调味服务:在餐厅中设置调料区,让学生根据个人偏好进行适量加调,以满足口感上的差异化需求。
四、服务不周1. 服务态度不友善:部分食堂员工工作态度不积极,给学生提供用餐环境带来负面影响。
2. 食堂设施陈旧:设施老化和维护不到位导致学生就餐体验欠佳。
对策:- 加强员工培训:提高员工专业素养、礼貌用语和服务态度,增强他们的服务意识和质量。
- 改善食堂设施:定期检修、更新设施,提升校园食堂整体形象和舒适度。
五、就餐环境嘈杂1. 噪音干扰:学生就餐时常常会遭受到来自其他人群谈笑声、清扫机械声等噪音干扰。
2. 餐厅拥挤:部分校园食堂座位不足,导致学生就餐时需要排长队或站着用餐。
对策:- 控制噪音源:采用隔音材料、合理布局减少噪音传播,建立文明用餐制度。
- 扩大座位数量:根据实际情况进行改造扩建,增加座位数量,以缓解拥挤的问题。
六、结语校园食堂存在的问题直接关系到学生的身心健康以及学习效果。
高校食堂经营管理模式存在的问题及改进建议
高校食堂经营管理模式存在的问题及改进建议高校食堂是大学校园中不可或缺的一部分,它承担着为学生和老师提供营养餐饮的重要责任。
随着高校规模的扩大和食堂经营管理模式的不断发展,一些问题也逐渐凸显出来。
本文将对高校食堂经营管理模式存在的问题进行分析,并提出改进建议,以期能够为高校食堂的发展提供一些借鉴和帮助。
一、问题分析1. 食品安全问题突出在当前高校食堂中,食品安全问题是最为突出的一大难题,频频曝光的食品安全事件引发了广泛的社会关注和舆论讨论。
食品安全问题主要包括食材来源不清晰、食品贮存不当、生产环节不规范、食品卫生条件差等。
这些问题不仅直接影响了师生们的身体健康,也给高校食堂的经营管理带来了严重的负面影响。
2. 菜品品种单一许多高校食堂的菜品种类单一,无法满足不同师生的口味需求。
菜品品种单一导致了师生们选择性的烦恼,也限制了他们在食堂用餐的多样性和自由度。
这种对菜品品种单一的经营管理模式也严重影响了高校食堂的经营业绩和形象。
3. 餐厅环境脏乱差一些高校食堂的餐厅环境脏乱差仍然是一个较为普遍的现象。
餐厅环境脏乱差的问题会给师生们带来不良的就餐体验,并且也影响了食堂的形象和声誉。
这种现象与高校食堂作为校园文化的一部分不相符,需要引起高度的重视和改善。
4. 服务质量不高一些高校食堂的服务质量也不尽如人意,主要表现在服务态度不好、服务效率低下、服务内容单一等方面。
服务质量不高直接影响了师生们的用餐体验,也阻碍了食堂的经营管理水平的提升。
二、改进建议1. 加强食品安全管理高校食堂在食品安全管理上应该加强自身的责任意识和管理意识,完善食品采购、储存、加工和销售全过程的管理制度,确保师生们的饮食安全。
高校食堂还应该建立完善的食品安全监测和评估机制,及时发现和处理食品安全问题,保障食品安全。
2. 多样化菜品品种高校食堂应该根据不同师生的口味需求,增加菜品的品种和种类,提供更加多样化的餐饮选择。
在保证食品安全和营养均衡的基础上,高校食堂可以引入地方特色菜品、异国风味菜品等,丰富菜品品种,为师生们提供更多元化的用餐体验。
高校食堂实施标准菜谱问题与对策探讨
各种原料的起货成率是指原料在经过简单的处理
腌制等处理后的热加工处理。
以后的净料占原来总原料的百分比,在购买后由于没
(3)菜肴烹调。菜肴烹调与调芡是将原材料初步 有对原材料进行初步的处理,且处理前后的重量有所
熟处理以后放入到锅中进行加工,从而烹制成为一道 不同,因此在原料成本计算方面需要充分考虑原料起
2 高校实施标准菜谱中存在的问题
3.1 保障标准菜谱中的每一道菜品生产全过 程的质量
要想保障每一道菜品从采购到销售全过程的安全, 就需要从供应商手中采购合格的原材料,但是食品原 材料种类非常多,为了保障食品采购的安全,要求供 应商必须具有检验食品的系统设备,对每一批原料进 行检验,并通过合同明确原料风险责任,从而将原料 的采购风险降到最低。另外,在菜肴制作过程中需要 注意控制加工过程中的原料风险,例如,易变质原料 在加工过程中发生变质、部分原材料自身带有毒性等。 要想确保加工过程安全,需要具备辨别风险的能力,
标准菜谱应包含菜谱的名称、调配料、制作流程、
作者简介:顾向军(1971—),男,技师;研究方向为烹饪。
XIANDAISHIPIN 现代食品 / 25
行业综述 Industry Review
各种原料的投放顺序、主辅料名称以及复合原料的名 药检测系统和微生物检测系统,所以在采购原材料以
称等等。
后,虽说是按照标准流程进行操作控制的,但还是不
1 标准菜谱实施与岗位操作流程控制
1.1 食堂实施标准菜谱
高校食堂为了保证菜品质量达到标准要求,并且 保证日常供应的菜品质量能符合标准,必须实施标准
菜谱规定的相关流程,从而对菜品质量进行有效控制。 1.1.1 菜品的质量标准
菜品的质量直接影响学生的满意度,如果菜品的 质量无法保证,那么其他标准也将无法实施,因此菜 品的质量对于高校食堂的发展起着决定性作用。菜品 质量控制应该从源头进行,也就是原材料。原材料的 生产产地、生产周期、种植以及饲养都决定了原材料 的质量,所以,高校食堂在采购原材料时,需要对供 应商提出以上指标的标准要求。另外,在原材料加工 过程中,应该将菜肴的烹制特点与刀工切配相结合。 1.1.2 标准菜谱内容
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策随着社会经济的发展,人们对食品质量和安全问题的关注度越来越高,这也包括高校食堂的菜肴食品。
因此,我认为高校食堂菜肴应该设立相应的检测标准,针对食品质量与安全问题进行严格的监管和检验。
下文会就此问题进行讨论,提出相应的对策。
一、高校食堂菜肴检验标准的现状据报道,高校食堂菜品检测现状不容乐观,存在着菜品来源不明、菜品过期、食材存储不当等问题。
这些问题不仅可能导致食品卫生问题,而且也可能导致食品品质下降,影响师生的健康。
建立高校食堂菜肴检验标准是为了保障师生食品的质量与安全。
第一,通过制定食品安全检测标准,可以提高学校食品安全与卫生标准,保障师生“舌尖上的安全”。
第二,可以加强对高校食堂供应商的监管,将不良食材和不规范的加工流程“杜绝于源头”。
第三,也可以增强师生对高校食材安全的信心和满意度,为学校创造良好的口碑和品牌。
1.建立科学有效的食品检测标准建立科学有效的食品检测标准是第一步,需要充分调研,制定标准检测项目。
针对检测结果的不合格,应当设立相关处置措施,以及责任追究等制度,使检测结果真正落地。
2.加强食堂供应商的监管采购是保障食品安全的重要一环。
加强对食材来源的监管,充分确认食品供应商的安全性,也要规范食材的采购、储存和运输,确保食材的新鲜和质量。
3.健全食品安全管理制度建立健全的食品安全管理制度,包括相关规章制度和食品安全意识教育培训,制定食物安全应急预案。
组建安全管理团队,制定初步的规则和操作流程。
4.落实食品安全口碑管理高校食堂在建立检测标准的同时,也需要强化口碑管理,真正实现食品安全可控。
在学生中广泛开展宣传,促使师生参与监督和管理,共建食品安全双向监管。
四、总结高校食堂菜肴检验标准的建立,是学校食品安全建设的重要一环,也是社会对于建立食品安全标准的呼吁。
如果高校食堂菜肴能够建立完备的安全检测和管理机制,在严格的监管下,必将促进食品安全的持续提升,营造一个更好的食品安全环境。
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策1. 引言1.1 研究背景高校食堂是广大学生日常生活中食品消费的主要场所,是学生获取营养的重要来源。
随着社会经济的发展和人们消费观念的提升,对高校食堂菜肴食品质量和安全的关注也日益增强。
食品安全问题不仅关乎学生的身体健康,也直接关系到高校的声誉和形象。
目前,高校食堂菜肴食品检测标准存在一些问题,主要表现在检测标准不够严格、执行不到位、监管不够完善等方面。
这些问题使得食品安全难以得到有效保障,容易引发食品安全事件,给学生的身体健康带来潜在的风险。
制定和完善高校食堂菜肴食品检测标准,加强对食堂从业人员的培训,建立健全的检测标准体系,是当前亟待解决的重要问题。
只有通过不懈努力,保障学生的饮食安全,才能真正实现高校食堂的健康发展,提升学校的整体形象和声誉。
1.2 问题意义高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策的研究意义在于保障广大师生员工的身体健康,提高食堂菜肴的质量和安全水平。
食堂作为提供饮食服务的地方,负责人应当严格遵守相关的食品安全标准和规定,确保食品的质量和安全。
由于一些食堂管理者的盲目追求利润,导致食堂食品安全问题频发,甚至出现食品安全事故,严重影响了师生员工的身体健康和生命安全。
解决高校食堂菜肴食品检测标准问题,不仅仅是保障食品安全,更是提高学校食堂的整体形象和竞争力。
通过建立健全的检测标准体系,加强对食堂从业人员的培训,可以有效提高食堂菜肴的质量和安全水平,增加消费者的信任度,提升食堂的美誉度。
这不仅是关乎个体身体健康的问题,更是关乎整个学校群体的利益和福祉。
研究高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策的意义重大,值得我们深入探讨和引起重视。
2. 正文2.1 高校食堂菜肴食品检测标准存在的问题1. 检测标准不统一:目前各个高校食堂的菜肴食品检测标准存在较大差异,有的学校标准过低,有的学校标准过高,缺乏统一的标准体系。
2. 检测手段不全面:部分高校食堂的检测手段还停留在传统的化验方法,缺乏先进的检测设备和技术,无法及时准确地检测食品的安全性。
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策随着高校食堂的发展,食堂菜肴的质量和安全问题备受关注。
为了保证食堂菜肴的质量和安全,需要制定相应的食品检测标准,并采取相应的对策。
食堂菜肴食品检测标准问题主要表现在以下几个方面:1. 标准制定不科学。
标准制定应考虑食品的特性和食材的适用性,但现实中存在着标准制定不科学、不合理的情况。
标准可能过于宽松,导致食品的质量无法得到保障。
标准可能过于严苛,导致食堂菜肴的制作难度增加,给食堂运营带来困扰。
2. 检测手段不完善。
目前的食品检测手段多以传统的化学分析方法为主,这些方法需要耗费大量时间和人力物力。
这些方法在检测精度和准确性方面也存在一定的局限性,无法满足食品安全监管的要求。
3. 检测费用较高。
传统的食品检测需要购买昂贵的仪器和试剂,需要专业人员进行操作,这增加了食堂的运营成本。
针对以上问题,可以采取以下对策:1. 科学制定食品检测标准。
制定食品检测标准应充分考虑食品的特性和食堂的实际情况,加强与食品科学专家的合作,借鉴国内外先进的食品检测标准,制定出适用的食堂菜肴食品检测标准。
2. 引入先进的食品检测技术。
随着科技的发展,出现了许多新型的食品检测技术,如基于光谱学的快速检测技术、基于DNA或蛋白质的检测技术等。
这些新技术具有检测速度快、准确性高、成本低等优势,可以应用于高校食堂菜肴的食品检测中。
3. 提供食品检测培训和支持。
为了提高高校食堂工作人员的食品检测能力,可以组织相关的培训和学习活动。
可以提供食品检测的仪器设备或提供检测服务,帮助高校食堂提高菜肴的质量和安全水平。
4. 加强监督和管理。
高校食堂菜肴的食品检测需要有合适的监督和管理机构,监督检测的执行情况,并对检测结果进行分析和评估。
对检测出的问题食品要及时采取措施,确保食品质量和安全。
高校食堂菜肴食品检测标准问题的解决需要科学制定标准、引入先进技术、提供培训和支持,并加强监督和管理。
只有这样,才能保证高校食堂菜肴的质量和安全,为广大师生提供健康、安全的就餐环境。
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策
随着高校食堂菜肴品种的增多和学生用餐数量的增加,对菜肴的安全卫生和质量检测必须加强。
高校食堂菜肴的食品检测标准问题主要包括以下几个方面。
一是标准的制定不完善,存在空白和缺陷。
由于食品安全标准和检测技术不断更新升级,现有标准的制定可能存在一定的滞后性和片面性,需要不断进行修订和完善。
二是检测手段和技术落后。
目前,高校食堂检测手段和技术相对滞后,在检测精度、速度和可靠性等方面存在不足。
此外,许多高校食堂没有配置专业的检测设备和人员,导致检测效率低下和结果不准确。
三是监管机制不健全。
高校食堂菜肴的监管机制往往存在缺失和不完备,监管部门和管理人员的积极性和能力不足,未能及时发现和处理存在的问题和隐患。
为了解决上述问题,应采取以下一些措施:
一是完善食品标准和检测技术。
根据新的食品安全标准和检测技术,及时修订和完善现有标准,同时配备高精度、高效率的检测设备和专业的技术人员,提高检测的准确度和速度。
二是加强监管机制。
建立健全的食品安全监管机制,强化检查和监管力度,定期对高校食堂进行抽样检测,对不合格的食品和菜肴进行处置和整改,同时鼓励广大师生和食堂工作人员积极参与监督和管理,形成全方位的监管。
三是加强教育宣传。
通过各种宣传手段,加强师生的食品安全意识和健康饮食知识,提高他们的自我保护能力和对不合格菜肴的识别能力,避免因误食导致的食品安全事故。
总之,加强高校食堂菜肴的食品检测标准是保证食品安全和质量的关键措施,需要各方共同努力,形成持续稳定的工作氛围和检测机制,切实将食品安全和保护师生健康放在首位。
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策
科技风 2019 年 9 月
高校食堂肴食品检测标准问题与对策
顾向军
盐城工业职业技术学院 江苏盐城 224005
摘 要: 随着高校的扩招,许多高校对食堂菜肴食品安全与质量不断提高重视。加强食品卫生安全管理,部分学校采用 HACCP 等标准对食堂菜肴食品进行检验控制,但对菜肴食品质量的检测方面,目前尚无明确的质量检测标准。本文对高校食堂 菜肴食品监测依据分析等方面进行研究,推动建立高校食堂菜品质量检测标准.提升高校后勤食堂菜品质量。
二建立菜品质量标准细则菜肴质量决定消费群体满意度菜肴质量控制首先应进行原料质量控制如原料产地生长周期等决定菜肴质量采购前对供应商提出原料质量的描述切配时对先加热后进行切配的菜肴进行烹调制作后的标准描述加热时应进行调味料投料控制避免菜肴味过重或过淡
理论研究 DOI: 10.19392 / j.cnki.1671-7341.201926191
三、高校食堂菜品质量标准化管理 ( 一) 建立标准菜谱及标准操作流程 为保证食堂日常供应菜品质量达到一定标准,必须实施标 准菜谱制定的相关程序。菜品原料份额标准包括原料加工处 理前份额,菜品配售时使用标准。食堂菜品加热原料通常采购 后需进行初步加工,净料是决定菜品成本的关键环节,菜品份 额标准应从原 料 初 加 工 后 净 料 计 算,每 道 菜 原 料 份 额 应 在 采 购,烹饪等过程环节精确计算消耗量。为份额标准与成本计算 提供科学依据。 制定菜谱内容 应 包 含 菜 品 名 称,主 料 与 辅 料 名 称,菜 品 规 格及数量,投料顺序等内容。菜肴制作标准流程分为加热前原 料切配环节,预 处 理 环 节,及 原 料 加 热 环 节。制 定 原 料 切 配 规 格标准,让技术人员切配符合规格的原料。 烹制流程应掌握各调味料准确度,菜品加热烹制存在加强 前与成熟后不同阶段,应根据每道菜肴在各阶段适用的调味料 不同减少其他阶段的调味。避免重复造成味重的问题。调味 时根据菜品不 同 进 行 芡 粉 的 调 配,勾 芡 后 菜 品 不 出 现 泄 油 现 象,。长时间烧制 菜 肴,调 芡 应 在 食 物 加 热 至 软 嫩 时 进 行。 勾 芡后食物因勾芡变得口感软嫩。 ( 二) 建立菜品质量标准细则 菜肴质量决定消费群体满意度,菜肴质量控制首先应进行 原料质量控制,如原料产地,生长周期等决定菜肴质量,采购前 对供应商提出原料质量的描述,切配时对先加热后进行切配的 菜肴进行烹调制作后的标准描述,加热时,应进行调味料投料 控制,避免菜肴味过重或过淡。使菜品质量得到有效控制。 菜肴调味勾芡 后,食 堂 技 术 检 测 人 员 根 据 品 种 质 量 要 求, 进行菜品质量检测,从菜肴的色香味形等方面进行。成立菜肴 创新研究小组,借鉴相关技术材料,认真学习研究可创新的知 识,技术及原料,定期在校内外开展技术交流活动,制定可循环 使用的菜单,及时调整问题菜品,满足用餐人员的不同口味需 求。根据菜单使用 周 期 情 况,定 期 将 销 量 高 的 菜 肴,及 销 量 差 的菜肴进行分类,及时进行更新调整,使菜单设计满足用餐人 员的需求,淘汰部分菜肴设计不符合标准要求的菜肴。 四、结语 高校食堂是特 殊 的 餐 饮 单 位,就 餐 人 数 多,不 同 地 区 人 群 对菜品质量要求不同。高校食堂菜品质量直接关系到广大在 校师生对高校后勤餐饮服务工作的满意度,高校食堂管理者应 加强对菜品质量的管理,建立科学表转化的菜品制作流程,规 范菜肴加工操作,定期进行菜品更新,提升食堂菜肴品质,满足 广大用餐人员的饮食需求。 参考文献: [1]林永庆.高校食堂标准化运行问题与对策研究[J]. 中 外企业家,2012( 16) : 136-138+153.
高校食堂管理存在的问题和对策
高校食堂管理存在的问题和对策俗话说得好:“学校要管好,重点抓‘两堂'。
"一是课堂,二是食堂。
客观地讲,学校后勤社会化改革在全国高等院校的全面推行,为我国教育事业改革发展注入了新的活力;这是一个时代性的创新,它取得了一定成果,但同时也出现了以下一些问题:高校食堂管理存在的问题和对策一、高校食堂管理存在问题的分析思考高校食堂管理是一项庞大的系统工程,它涵盖的面比较宽,就学校食堂改革来说,大多采用的是承包经营,承包机制引进了个体私营模式,运行中存在如下我们值得思考和研究的几个问题.1、社会餐饮企业存在重利益轻安全的倾向就社会餐饮企业来讲,承包期内追求利润最大化,是其内在的动力和终极目标,这往往容易对食品安全重视不足,更有甚者,往往抱着侥幸的心理忽视食品安全。
亏本坚决不干,赚钱越多越好,经营中采取的服务措施也是为了赚钱的一些手段,承包期满,立刻收拾包裹走人,到其它地方去发财,学校的稳定,师生的利益,这都是学校的事,与承包人没有什么实质性的联系,这是“利"字带来的首要问题。
2、承包食堂用人方面问题堪忧高校食堂一旦承包,学校多年为食堂培养的技术骨干人员严重流失。
这是因为承包人在用人方面出现了一种怪现象,没有技术的人成了“人才",容易应聘,有技术的人反而落聘。
究其原因,其实很简单,没有技术的人条件要求低,工资低,承包人用人成本低,易于承包人管理;而工资收入的偏低,从而使得食堂人员的工作效率低下,增加了人员的流动性,这造成了部分岗位消极怠工及工作不负责等问题的产生,降低了食堂的工作效率;而由于从业人员的流动性大,也存在很多不安全因素,承包食堂招聘、解聘从业人员手续过于简单,大部分从业人员是否健康、符合从业要求,过去是干什么,谁也不了解,素质太差的人进了学校,直接侵蚀校园文明的氛围,也隐藏着许多不安全因素.3、职工政治学习、业务培训淡化在以人为本,全面构建和谐社会的新时期,学校对从业人员进行业务培训、理论学习、技能提高,是学校管理育人和服务育人的需要,但是,承包人只讲生产,不讲政治,他们认为只要把工作干好,学习培训没有必要,学校开会、重大活动不参与,从思想上使得食堂从业人员与学校整体脱节。
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策
高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策1. 引言1.1 背景介绍高校食堂菜肴食品检测标准问题与对策引言随着我国经济的快速发展和人们生活水平的不断提高,高校食堂已经成为广大学生、教职员工的重要就餐场所。
近年来频频曝光的高校食堂食品安全问题引起了社会广泛关注,其中涉及食品质量不合格、食品添加剂过量、食品安全标准不达标等诸多方面。
在这种背景下,对高校食堂菜肴食品进行严格的检测和监管显得尤为重要。
目前存在着食品检测标准不统一、监管不到位等问题,严重影响了高校食堂食品的质量和安全水平。
本文将对高校食堂菜肴食品检测标准问题进行深入分析,并提出相应的对策,以全面提升高校食堂食品质量和安全水平,保障广大师生员工的身体健康。
1.2 问题提出高校食堂菜肴食品检测标准问题提出:近年来,随着高校食堂在食品安全方面的重视度不断提升,食品检测成为了保障师生健康的重要环节。
在实际工作中,我们也不可避免地发现了一些问题。
现有的食品检测标准存在着不够统一和明确的情况,导致了食品安全监管的盲区和漏洞。
一些食品安全问题可能因为检测手段的不足而未被发现,给师生的健康造成潜在风险。
我们亟需关注高校食堂菜肴食品检测标准的问题,探讨如何加强食品检测工作,提高食品安全保障水平。
只有不断完善和强化食品检测标准,才能更好地保障师生的饮食安全,营造一个安心、放心的校园饮食环境。
【2000字】2. 正文2.1 高校食堂菜肴食品检测标准现状目前,高校食堂菜肴食品检测标准存在着一定的问题。
高校食堂食品检测标准的制定较为滞后。
由于各地食品安全标准不统一,高校食堂难以确定适用的检测标准,导致食品安全难以保障。
食品检测的手段较为简单单一,无法全面评估食品安全。
常用的快速检测方法虽然方便快捷,但却难以检测出一些潜在的有害物质。
高校食堂在食品检测过程中缺乏独立第三方的监督,存在着一定的自查不严谨现象。
而针对这些问题,我们可以采取一些对策加以改进。
应该及时更新高校食堂菜肴食品检测标准,根据国家最新食品安全标准进行调整,确保食品安全合格。
高校食堂经营管理模式存在的问题及改进建议
高校食堂经营管理模式存在的问题及改进建议高校食堂是学生们生活中非常重要的一部分,食堂的经营管理模式对学生们的生活质量和身体健康有着直接的影响。
目前高校食堂经营管理模式存在着诸多问题,需要进行改进和提升。
本文将从食材采购、菜品搭配、服务质量等方面分析高校食堂经营管理模式存在的问题,并提出相应的改进建议。
一、食材采购问题及改进建议1. 问题目前高校食堂存在着食材采购不规范、质量不稳定、供应商信誉不佳等问题。
一些食材可能存在质量问题,甚至可能存在安全隐患。
而且,食材的价格波动大,给食堂管理带来了一定的经营压力。
2. 改进建议针对这些问题,建议高校食堂加强食材采购管理,与正规的供应商建立长期合作关系,确保食材的质量和稳定性。
可以建立食材采购质量监测系统,定期对食材进行抽检,确保食材的安全和卫生。
食材价格的波动也可以通过长期合同或者固定价格的方式进行稳定,降低成本压力。
1. 问题目前高校食堂的菜品搭配存在单一、重复、口味不合理等问题。
学生们在食堂就餐时往往感到乏味,缺乏新鲜感和选择的多样性。
一些菜品的口味过于油腻或者清淡,未能满足不同口味的学生需求。
2. 改进建议为了解决这些问题,高校食堂可以采取多种措施。
可以加强与厨师团队的沟通合作,了解学生们的饮食习惯和口味偏好,根据实际需求调整菜品搭配。
可以引入新的菜品和烹饪方式,增加菜品的新鲜感和时尚感。
建议推出更多口味多样、营养均衡的美食,满足学生们的不同口味需求。
1. 问题高校食堂的服务质量也是一个不容忽视的问题。
一些食堂服务人员的工作态度不够热情,服务效率较低,存在服务态度不好、用餐环境较差等问题。
这些问题严重影响了学生们的就餐体验。
2. 改进建议为了提升食堂的服务质量,可以从多个方面进行改进。
可以加强对服务人员的培训教育,提升他们的服务意识和服务水平。
可以优化食堂的用餐环境,提高就餐体验。
还可以引入智能化的服务设备,提高服务效率,缩短排队时间。
通过这些措施,可以提升食堂的服务质量,提高学生满意度。
食堂管理存在的主要问题及对策建议 (3)
食堂管理存在的主要问题及对策建议一、引言食堂作为学校或企事业单位的重要配套设施,直接关系到员工和学生的膳食安全以及生活质量。
然而,目前在许多学校和企事业单位中,食堂管理存在着一些主要问题,如规章制度不健全、卫生条件欠佳、供餐品种单一等。
本文将分析这些问题,并提出相应的对策建议。
二、主要问题1. 规章制度不健全许多食堂缺乏完善的规章制度,导致管理混乱。
例如,没有明确的食材采购渠道和标准;缺乏清晰的餐品摆放和储存规定;没有详细的员工操作流程等。
这些问题使得食堂管理难以进行统一监管,存在较大漏洞。
2. 卫生条件欠佳部分食堂存在卫生条件不达标的情况,如厨房设备陈旧破损、灭菌消毒不彻底、饭菜存放环境脏乱等。
这些不良卫生条件会增加患病和食物中毒的风险,严重影响员工和学生的健康。
3. 供餐品种单一许多食堂只提供有限的菜品选择,缺乏多样性。
这不仅影响了员工和学生的膳食搭配,也导致他们对食堂的吸引力降低,更倾向于外出就餐。
三、对策建议1. 健全规章制度通过建立完善的规章制度,可以规范食堂管理。
首先,明确食材采购渠道和标准,保证食材质量安全;其次,制定详细的餐品摆放和储存规定,保持环境整洁卫生;最后,建立员工操作流程,并进行培训教育,提高服务质量。
2. 提升卫生水平重视食堂卫生问题并加强卫生管理是至关重要的。
必须更新和维修厨房设备以确保正常运转并符合卫生要求。
此外,应加强灭菌消毒措施,并监督饭菜存放环境的清洁与整理。
同时,在每个就餐区域设置足够数量的垃圾桶,并进行及时清理和处理。
3. 增加供餐品种为了满足员工和学生的不同需求,食堂应提供更多样化、有营养的菜品选择。
可以与营养师合作,开发出符合标准的健康菜谱,并增加特色菜品推广。
此外,主动收集顾客建议和意见,并根据反馈调整菜单,以增加顾客满意度。
四、结论食堂管理问题对员工和学生的生活质量和膳食安全产生重要影响。
在完善规章制度、提升卫生水平和增加供餐品种等方面,采取相应的对策可以有效解决这些问题。
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高校食堂实施标准菜谱问题与对策研究
作者:林永庆
来源:《商场现代化》2012年第15期
[摘要]标准菜谱的制定对高校食堂标准用料量、标准配料、调料份额以及出品方面起重要作用,对食堂生产成本、菜肴质量和规范岗位操作流程有重要影响。
因此,标准菜谱的制定决定了高校食堂制度及运行的标准化,研究标准菜谱及实施过程中出现的问题及应对策略,对于衡量高校食堂的核心运行体系具有重要作用。
[关键词]标准菜谱实施;问题;对策分析
一、引言
随着近十年来高校的扩招,食堂生产规模也不断扩大,以产品生产质量为核心的高校食堂生产也不断发生变化。
近年来,随着高校食堂生产操作流程、出品质量等问题不断发生,对食堂标准化菜谱建设的问题也不断关注,许多食堂由原来“经验型”和“模式化”菜谱制定方式逐步向标准化操作流程完善和改进。
二、标准菜谱实施与岗位操作流程控制
1.标准菜谱实施
为保证食堂日常供应的菜肴质量达到一定标准,且菜肴出品质量达到一定标准,就必须实施标准菜谱规定的相关程序,进行菜肴质量有效控制。
(1)菜肴质量标准
菜肴质量决定消费群体满意度,无法保障菜肴质量则其它标准无法进行,故菜肴质量是决定高校食堂可持续发展的重要因素。
菜肴质量控制应对原材料质量进行控制,生产产地、饲养及种植方法、生长周期等都是决定菜肴质量好坏的因素,因此在采购时应对供应商提出以上原材料描述和质量标准。
其次在加工切配过程中,应结合菜肴烹制特点对刀工切配提出具体要求,首先应注意符合菜肴所要求的特征形状进行刀工切配,对先加热后进行刀工切配的菜肴,进行烹调制作后标准进行描述与实施,让工作人员了解具体实施标准以方便进行下一步操作。
第三,在烹调加热过程中,除应注意主、辅料的搭配份量,还应进行调味料投料控制,严格控制实施应该加入的调味原料、复合原料、芡粉、高汤等调味原料,使该加入的调料不能缺少。
此外,控制调味原料的入锅时间、出锅标准等应根据原料特性进行有效加热,烹制出符合规定特征的菜肴,使菜肴出品质量得到有效控制。
(2)标准菜谱内容
标准菜谱内容应包含菜肴名称、主辅料名称、调配料及复合原料名称、每道菜肴主辅料数量、制作流程、各种原料投料顺序、成品质量描述等内容(如表1标准菜谱内容所述)。
(3)菜肴原料份额标准
食堂菜肴的制作是比较复杂的操作程序,通常主、辅料须经过刀工切配、烹调前菜肴原料配制、烹调加工制作以及配售等环节,原料在以上环节中都会有所损耗,故原料份额应在采购、加工、烹调等过程进行精确计算,计算出原料从采购到配售环节所可能消耗的数量,在配售环节中,使每份已出售的菜肴分量一致,为菜肴制作和成本管理提供科学依据。
2.标准流程控制
在操作流程控制方面问题掌握好各调味料使用的准确度,由于各种菜肴存在加热前、加热中和成熟后的三个调味阶段,故应根据每一菜肴在各个阶段所使用的调味料不同而应相应减少其它操作过程的调味,避免重复调味所造成的味重现象。
(1)原料的初步熟处理
初步熟处理是对经过刀工切配的原料进行初步调味腌制、挂芡等处理后所进行的热加工处理,初步熟处理包括对原料焯水、拉油(滑油)、炸制等过程。
初步熟处理的控制包括原料成熟度,油温不宜过高,以不影响原料色泽和脆嫩度为宜,使用焯水、炸制等初步熟处理时间不宜过长,对于较为鲜嫩易成熟的原料应在菜肴即将成熟时投入,而无需进行初步熟处理,如豆芽、韭菜、韭黄等。
因每种原料的质地不同,故应根据原料性质进行不同熟处理,使原料经过熟处理后基本成熟,以便进行下一步程序。
(2)菜肴烹制及调芡
菜肴烹制是将经过初步熟处理的原料同放入锅内进行加热、翻炒,调味、勾芡后,形成符合烹制要求的菜肴。
各种原料在经过初步熟处理后,菜肴烹制阶段则只是将各种原料混合加热和进行补充性调味的阶段,对于不同性质的原料加热的时间不同,如丁、丝、粒、片等形状较小、较薄和易熟原料烹调时间较短,将所有原料加热至成熟后即可勾芡出锅。
块大、肉厚不易成熟的原料则应把握加热时间,在初步熟处理后应加入适当的水进行烧制,根据不同原料制定相应的加热时间描述,确定后则按所制定的时间标准进行烹制。
原料的老嫩程度是影响烹制时间的关键因素,故应根据其性质进行加热处理。
调芡是菜肴烹制的最后一个环节,在菜肴加热成熟后,调入适当的水和淀粉,能使菜肴美观,芡汁浓稠,口感更好。
应根据菜肴品种不同而进行不同芡粉的调配,在炒制的菜肴中,芡汁要求较为紧密,勾芡后使菜肴不出现泄油、芡现
象,同时使食物因勾芡口感更好。
在长时间烧制的菜肴中,调芡应在食物加热至软嫩、汤水较少时进行,勾芡后表现为芡汁较多,芡汁稀稠、食物因勾芡而变得口感软嫩等现象。
(3)菜肴出品质量检测
菜肴调芡后,食堂管理者应根据成品所描述质量要求对成品菜肴进行出品质量检测,出品质量检测主要从菜肴的色、香、味、型等方面进行(菜肴质量检测标准如表2内容所示)。
三、标准菜谱实施问题
1.安全对标准菜谱影响
高校食堂安全一直是困扰其发展的重要因素,在原料采购方面,由于多数食堂未建立相应食品原料农药检测和微生物检测系统,原料在采购后虽按标准流程进行操作控制,但仍不能避免因原料安全带来的安全隐患;其次是原料在生产加工过程中,经常发生由于操作不规范带来燃气泄漏等问题;第三是菜肴销售及保管方面,对于未销售完的菜肴及原料,由于保管方法的不但所带来的食物及原料变质问题。
2.标准菜谱的创新
由于食堂面对的师生群体相对固定,每天不仅需要生产大量不同风味、不同种类的菜肴,而且要在几天、几周内不重复制作同一品种,就需要有较强的技术开发和创新能力。
3.各种原料起货成率对成本的影响
各种原料起货成率是指原料在进行的初步处理后的净料,原料购买后由于未进行初步处理,其处理前重量与处理后的重量有所不同,故在原料成本计算方面应考虑原料起货成率对标准菜谱制定所产生的影响。
4.标准菜谱信息管理
标准菜谱信息系统是指菜肴从采购、加工、初步处理、烹调等一系列过程中的记录,反映菜肴从采购到销售的来龙去脉。
建立标准菜谱信息系统,可以准确的查找食堂所加工处理的每一菜肴在各环节信息。
四、解决对策
1.从采购到销售保障标准菜谱内每一道菜肴的安全
要保障每一道菜肴从原料采购到销售过程中的安全,首先应从有资质的、合格的供应商采购食品原料,由于食品原料采购具有品种多、类别广等特点,为保障原材料采购安全,必须要求供应商自行建立具有检验食品原料的设备和仪器,进行每一批次的原料检测,并以合同形式确定饮食原料风险责任,以将原料采购风险降至最低点和规避原料采购带来的不必要的风险;其次,原料生产加工过程的安全主要体现在原料加工制作过程中带来的原料安全风险,如水发原料所使用的添加剂、易变质原料在加工过程中产生的变质、部分原材料自身带有的毒性,如土豆发芽、新鲜黄花菜具有的秋水仙碱毒素、以及四季豆的皂苷毒素等,要确保加工过程中的安全,必须具备分辨识别此类具有微量毒性原料的能力,不采购具有毒素的原材料,易变质原料每次采购后及时进行加工处理,并注意在原料保管时的生熟分开,成品半成品原料分开保管,规避加工环节所产生的安全风险;第三,必须注重设备使用安全,食堂进行原材料加工烹调主要是依赖燃气和燃气设备进行,设备使用不注意,便容易造成燃气泄漏、燃气爆炸等安全事故的发生。
因此,在燃气设备使用过程中应强调注重进行安全、规范操作,定期进行设备安全培训,并在实际使用过程中及时进行安全指导才是避免事故发生的关键;第四,菜肴食品在销售过程中,销售人员应戴口罩和一次性手套进行食品销售,确保食品在销售过程不收到人为污染,并要求售卖人员不销售变质食品,确保菜肴食品的卫生安全。
在未售完的饭菜进行冷藏过程中应注意掌握好冷藏温度,并在规定时间内再次进行加热和售卖完毕。
2.定期开展技术交流活动,并进行菜肴创新研究
高校食堂每天接待进餐对象主要是教师和学生,数量相对固定,为满足就餐需求,食堂需要每天烹制一定数量不同品种及口味的菜肴以适应师生就餐需求。
定期在校内、校外开展烹饪技术交流活动,增强技术人员菜肴品种开发能力,制定可以循环使用的菜单,巩固加强现有菜肴质量管理,及时调整问题菜品,适时推出创新品种,以满足就餐人员的不同口味需求。
在标准菜谱中,还应根据每一菜单使用周期情况,对菜单中的各种菜肴进行分类统计,以便了解掌握各种菜肴品种成本高低和受欢迎程度,及时进行调整,使菜单设计不但能满足就餐者口味需求,而且节约成本。
3.定期进行原料起货成率的增加、调整和完善
为进一步完善成本管理,标准菜谱内除应记录食堂所采购的每一种原料的起货成率,还应根据季节和原料品种情况,定期进行更新和调整。
应在计算菜肴原料成本时,将原料毛重与净重计算在内,以保证菜肴成本计算的准确性。
根据食堂常规性原料使用情况,适用于原料起货成率品种一般分为牲畜类、禽类、三鸟类、水产及蔬菜植物等类别,根据加工前后,将原料进行类别区分,如枚肉加工后则为“净枚肉”、田鸡加工后则为“净田鸡”、菜心加工后为“菜远”,常用原料起货成率指标包括:原料名称、初加工后净重、初步加工后名称、起货成率百分比、适用菜肴类型等指标。
4.建立标准菜谱管理信息系统
标准菜谱的实施应设立相应的信息管理系统,系统除包含菜谱内容、标准操作流程及菜肴测评指标、货品原料起货成率、质量标准等,还应记录原料供应品种、价格、供应商情况,受欢迎菜肴、一般菜肴、不受欢迎菜肴等菜肴及原料信息,对标准菜谱内容还应及时根据市场和菜肴开发和创新的实际情况进行调整和更新,并根据最新标准方案进行内部公示、培训及实施。
参考文献:
[1]林永庆.浅谈高校食堂的可持续发展与管理[J],法制与社会,2010,10,212-213
[2]张永刚.高校标准化学生食堂建设的实施[J],边疆经济与文化,2006,8,153-154。