成都市幼儿园骨干教师培训对象推荐人员登记表(彭州市西郊幼儿园王霞)
幼儿园教师培训培养情况记录表
目 录
• 培训背景与目标 • 培训内容与课程设置 • 培训方式与实施过程 • 培训效果评估与反馈 • 教师专业成长记录与展示 • 总结与展望
01
培训背景与目标
幼儿园教育现状及挑战
幼儿园数量快速增长 ，但教育质量参差不 齐。
幼儿园教师需要不断 更新教育观念，提升 教育教学能力。
建立家长评价制度，定期对教师的教学质量和服务态度进行评价，及时了解家 长的需求和意见。
社会认可度提升措施
通过参加各类比赛、获得荣誉称号等方式，提升幼儿园和教师的社会认可度。 同时，加强与社区、小学等机构的联系和合作，扩大幼儿园的影响力。
06
总结与展望
本次培训成果回顾与总结
1 2 3
教育教学理念更新
教育案例分析
要求学员分析一份幼儿教 育案例，展示其分析问题 和解决问题的能力。
后续改进方向及建议
针对学员反馈意见，改进培训内容和方式，提高 培训效果。
加强实践教学环节，提高学员的实践能力和教学 经验。
加强学员之间的交流与合作，促进经验分享和共 同成长。
05
教师专业成长记录与展示
个人成长计划制定及实施情况
家长对幼儿园教育期 望提高，要求更加个 性化、专业化的教育 服务。
教师专业发展需求
01
02
03
专业知识与技能
需要掌握儿童发展心理学 、教育学等基础知识，以 及幼儿园各领域教学的基 本技能。
教育实践能力
需要具备独立设计、组织 、实施教育活动的能力， 以及观察、评估、指导儿 童发展的实践能力。
教育科研能力
线上学习平台搭建及资源整合
搭建幼儿园教师专属的线上学习 平台，整合优质教育资源，提供
全市幼儿园园长及骨干教师培训班参训学员推荐表.
附件2全市幼儿园园长及骨干教师培训班参训学员推荐表附件3全市幼儿园园长及骨干教师培训班推荐参训学员情况一览表县区名称：领队：附件4全市幼儿园园长及骨干教师培训班集中培训前情况调查一、个人基本情况姓名：性别：年龄：政治面貌：是否公办：月工资元何时取得国家颁发的《教师资格证书》：第一学历（毕业院校及专业）：最后学历（毕业院校及专业）：从事幼教工作年限：现职务及任职年限：个人工作简历：二、所在幼儿园的基本情况1、幼儿园名称：，成立时间：。
2、幼儿园性质：，园所类别。
3、幼儿园占地面积：平方米，园舍建筑面积：平方米。
4、幼儿园现有个班，在园幼儿人；现有教职工人，其中专任教师人。
5、专任教师的基本情况是：（1）平均年龄是岁，46岁以上人，36岁-45岁人，35岁以下人。
（2）专任教师中公办人，非公办人，非公办教师平均月工资元。
（3）第一学历是中专（高中）的人，其中幼教专业人；大专的人，其中幼教专业人；本科的人，其中幼教专业人。
（4）最后学历是中专（高中）的人，其中幼教专业人；大专的人，其中幼教专业人；本科的人，其中幼教专业人。
（5）2007年，你园专任教师参加省级及以上培训共计学时（每天按6时计算），参加市级培训共计学时，参加县级培训共计学时，主要形式是：。
6、幼儿园共有个功能室，下列功能室有的划“√”：多功能室、微机室、图书 3室、阅览室、科学发现室、音乐教室、美工教室。
7、幼儿园现有固定资产万元，保育教育设施价值万元，教玩具万元。
8、幼儿园共有图书册，其中2006～2007年购入的册；教师人均册，幼儿人均册。
9、幼儿园有计算机台，其中教师办公用计算机台。
10、2007年，幼儿园总收入万元，其中工资支出万元，保教设施支出万元，图书报刊支出万元，教师培训支出万元，水电费万元，基建支出万元，基础设施维护支出万元，其它支出万元。
11、幼儿园收费标准为元/生/学期，公办教师月平均工资为元；非公办幼儿教师平均月工资为元，工资来源渠道为：。
2012年成都市幼儿园骨干教师远程培训
为切实实现“学有所思、学有所获”，下阶段项目组将继续发掘在培训 过程中较出色，较典型，通过研修改变自我、提升自我或者有克服重重困难， 成绩优异、有研修故事、感人事迹的学员，并进行宣传，树立学习榜样。 欢 迎大家进行自荐和推荐。
将姓名+区县+班级+自荐理由发送至项目组邮箱(附上个人风采照片）， 教务老师会择优汇集在培训专区进行展示。
那就请您拿起手中的笔，记录下来，记录下您的研修历程、记录下 身边的研修感动。
请发送到项目组邮箱：2012cd@
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本阶段回顾
在大家的共同努力下，我们这一阶段的培训工作 有序前行，参训学员研修热情持续高涨，优秀作业、 话题、资源发起百花齐放，形势喜人。
下阶段我们要将关注重点逐步转到深入学习研讨， 提升作业质量，确保合格率上来。引导学员学思结合， 学以致用，努力提高“市培”的实效。
上传资源数
10 20 62 31 32 51 0 5 1 14 9 3 5 30 16 24 46 0 0 28 Page 11
二、项目动态
1. 项目组一一电话沟通，确保参训率
基于“一个不能少”的原则，项目组老师给仍尚未登录的学员一一拨 打电话，同时积极与各区县相关负责人取得联系，共同督促学员学习，引 导学员克服困难积极参训，确保“市培”计划落到实处。
郫县 高新区 温江区 新都区 青羊区
学员数
9 6 2 10 6 15 22 4 4 4 20 27 24 18 15 16 16 6 8 17
登录人数
9 6 2 9 5 12 17 3 3 3 14 18 16 11 8 7 7 2 2 4
有学情人数
7 6 2 9 4 12 17 3 3 3 12 18 16 10 8 7 7 2 2 4
全员培训学员签名表
44 王 芹 女
红石崖中心
2002.
1971.12
园
职高 大专
8
无 教师
9
45 王淑月 女
1964.11 红石崖中心 初中 职高 1994. 幼一
教师
17
园
3
46 陈 欣 女 47 张 丽 女
1970.9 红石崖中心 初中 大专 87． 4 幼一
教师
24
园
1977.8
红石崖中心 职高 大专 97.12 园
星河 中专 中专 2007.9
教师
5
嘉禾幼儿
潍坊
19 李亚丽 女 1994、 7
园
胶南高 职校
教育 学
2011、 3
1
院
20
刘璐
女
1994、 10
嘉禾幼儿 园
胶南高 职校
潍坊 教育 学院
2011、 3
1
21
王静
女
1992． 6 ． 29
博心幼儿 园
初中
中专
2009
教师 1 年半
22 王丽杰 女
1978.11
36 王秀珍 女
1970.3
红石崖王家 职高 大专 88． 3 幼一
教师
23
园
37 殷桂莲 女
1969.1 红石崖大殷 初中 大专 86.1
幼一
教师
25
园
38 管洪英 女 39 袁妮芳 女
1964.5 红石崖大村 初中 职高 91.5
幼一
教师
20
园
红石崖河洛
1967.5
埠园
初中 职高 86.1
幼一
教师
教师 13
7 杨青美 女 1969.5 周家夼
2015-2016培训对象信息汇总表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
梅山三小2015-2016学年度教师培训登记表
姓名
郭发勇 储修珍 张初有 胡本红 陈绍艳
罗珍 卢玮 黄俊 田少华 张琢林 储士兰 罗俊
汪光寿 陈世满 赵兴琼 杨远华 刘娟 卢玮 陈功
性别
男 女 男 女 女 女 男 男 女 男 女 男 男 男
女 男 女 男 男
民族
汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
单位
梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小
任教 学科
语文 数学 语文 英语 语文 语文 语文 语文 数学 美术 数学 语文 语文 语文 数学 数学 语文 语文 语文
20
胡红霞
女
汉
梅山三小
21
黄俊
男
汉
梅山三小
22
李业娥
女
汉
梅山三小
23
汪尊林
男
汉
梅山三小
24
吴代存
男
汉
梅山三小
25
张经启
男
汉
梅山三小
26
张书雨
男
汉
梅山三小
语文
专科
县级
合格
语文
专科 省培（小语年会）
合格
语文
专科
县级
合格
科学
专科
县级
合格
科学
专科
省培
合格
品社
2017培训对象信息汇总表
学历
专科 专科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 专科 专科 本科 专科 专科 专科 专科
参训等级
县级 县级 县级 县级 县级 县级 省培、县培 省培、县培 县级 县级 市培、县培 县级 县级 市培、县培 县级 县级 县级 县级 县级
培训结果
合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格
20
张书雨
男
汉
梅山三小
数学
专科
县级
合格
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
姓名
郭发勇 储修珍 张初有 叶从菊 董策荣
罗珍 卢玮 黄俊 田少华 张琢林 孙燕 罗俊
王谋友 杨远华 刘娟 胡红霞 李业娥 汪尊林 张经启
梅山三小2017年教师培训登பைடு நூலகம்表
性别
男 女 男 女 女 女 男 男 女 男 女 男 男
男 女 女 女 男 男
民族
汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉 汉
单位
梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小 梅山三小
任教 学科
幼儿教师培训活动记录表
幼儿教师培训活动记录表一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到社会各界的关注。
为进一步提高幼儿教师的专业素养和教学能力，加强幼儿教师队伍建设，我们组织了本次幼儿教师培训活动。
本次活动旨在帮助幼儿教师更新教育观念，掌握先进的教育教学方法，提高教育教学质量，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
二、活动目标1.提升幼儿教师的专业素养，使教师具备先进的教育理念和教育教学方法。
2.增强幼儿教师的团队协作能力，提高教育教学效果。
3.培养幼儿教师的创新精神，鼓励教师在教育教学实践中不断探索、尝试。
4.促进幼儿教师之间的交流与分享，实现教育资源的优化配置。
三、活动内容1.专家讲座：邀请知名幼儿教育专家进行专题讲座，分享最新的教育理念和研究成果，引导教师更新观念，提升专业素养。
2.教学观摩：组织教师参观优秀幼儿园，观摩优秀教师的教学活动，学习先进的教育教学方法，提高教育教学能力。
3.互动研讨：开展分组研讨活动，让教师针对教育教学中的实际问题进行交流与探讨，分享经验，共同成长。
4.教学比赛：举办教学比赛，鼓励教师积极参与，展示自己的教学风采，激发教师的教学热情和创新能力。
5.成果展示：组织教师展示培训成果，分享学习心得，促进教师之间的相互学习与交流。
四、活动时间2022年10月1日至2022年10月5日五、活动地点本次培训活动在市区某知名幼儿园举行，具体地质为：X路X 号。
六、活动组织1.主办单位：市教育局、市人力资源和社会保障局2.承办单位：市幼儿教育研究中心3.协办单位：市各幼儿园七、活动参与人员全市幼儿园在职教师，共计100人。
八、活动费用本次培训活动免费，参与教师无需支付任何费用。
九、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等形式，了解教师对培训活动的满意度，收集教师对培训活动的意见和建议。
2.观察教师在实际教育教学活动中的表现，评估培训成果的转化情况。
3.定期组织教师座谈会，了解教师在培训后的成长与发展，为后续培训活动提供参考。
第三批区中小学(幼儿园)学科带头人、 骨干教师培养对象可推荐名额
附件1第三批区中小学（幼儿园）学科带头人、骨干教师培养对象可推荐名额分配表单位新学年在职数现有骨干数量骨干占教师数比例可推荐人数厦门市禾山中学196 34 17.35% 20 厦门市金尚中学126 21 16.67% 13 厦门市湖里中学140 21 15.00% 14 厦门市五通学校27 4 14.81% 3 厦门市第三中学221 24 10.86% 22 厦门市湖里实验中学117 9 7.69% 18 厦门市外国语学校湖里分校102 5 4.90% 15 厦门市康乐小学64 17 26.56% 6 厦门市金尚小学57 13 22.81% 6 厦门市江头中心小学90 20 22.22% 9 厦门市东渡第二小学59 12 20.34% 6 厦门市湖里实验小学80 15 18.75% 10 厦门市吕岭小学44 8 18.18% 5 厦门市江头第三小学73 13 17.81% 9 厦门市湖里区教师进修学校附属小学85 14 16.47% 10厦门市湖里中心小学57 9 15.79% 7 厦门市康乐第二小学86 13 15.12% 10 厦门市华昌小学53 8 15.09% 6 厦门市天安小学59 8 13.56% 9 厦门市寨上小学57 7 12.28% 9 厦门市金山小学53 6 11.32% 8 厦门市湖里第二实验小为79 8 10.13% 12—1 —厦门市钟宅民族小学41 4 9.76% 6 厦门市蔡塘学校13 1 7.69% 3 厦门市翔鹭小学57 4 7.02% 11 厦门市东渡小学58 4 6.90% 12 厦门市高林中心小学58 4 6.90% 12 厦门市乌石浦小学60 3 5.00% 12 厦门市乐安小学49 2 4.08% 10 厦门市高崎小学29 1 3.45% 6 厦门市安兜小学60 2 3.33% 12 厦门市高殿中心小学81 2 2.47% 16 厦门市县后小学40 0 0.00% 8 厦门市湖边花园幼儿园14 3 21.43% 1 厦门市湖里幼儿园26 5 19.23% 3 厦门市金福缘幼儿园13 2 15.38% 1 厦门市吕岭幼儿园（含五通分20 3 15.00% 2园）厦门市嘉福花园幼儿园14 2 14.29% 1 厦门市五缘第一幼儿园16 2 12.50% 2 厦门市康毅幼儿园26 3 11.54% 4 厦门市秀德幼儿园18 1 5.56% 3 厦门市康乐新村幼儿园21 2 9.52% 3 厦门市东渡幼儿园12 1 8.33% 2 厦门市都市港湾幼儿园17 1 5.88% 3 厦门市高林南区幼儿园7 1 14.29% 1 厦门市湖里实验幼儿园 2 0 0.00% 1 厦门市加州幼儿园（暂名） 3 0 0.00% 1附件2师德情况证明兹证明我校______教师,自参加工作以来，能够遵守国家法律，遵守学校纪律，无违背师德或国家法律的行为。
新一轮中小学骨干教师市级培训对象登记表
新一轮中小学骨干教师市级培训对象登记表
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新一轮中小学骨干教师市级培训对象登记表
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新一轮中小学骨干教师市级培训对象登记表
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未参加专业课培训的骨干教师
23。
幼儿园教师培训登记表完美版
按时参加培训，不得迟到、早 退或无故缺席。
遵守课堂纪律，认真听讲，积 极参与讨论和交流。
尊重培训教师和同学，不得扰 乱课堂秩序或影响他人学习。
培训后考核与证书颁发
培训结束后，将组织统一考核，考核 内容包括理论知识和实践操作两部分。
结业证书可作为教师职业发展的重要 凭证，也可用于评定职称、晋升等。
考核合格者将获得由培训机构颁发的 结业证书，证明其已完成培训课程并 具备相应能力。
教育心理学
掌握基本的儿童心理学知识，了解 儿童心理发展的阶段和特点，学习 如何根据儿童心理需求进行有针对 性的教学。
实践操作：课程设计、活动组织等
课程设计
学习如何制定幼儿园课程计划， 包括课程目标、内容、实施方式 及评价等，培养独立设计课程的
能力。
活动组织
掌握幼儿园各类活动的组织技巧， 如亲子活动、节日庆典、运动会 等，能够策划并执行富有创意和
03
建立培训效果评估机制
对培训效果进行评估和反馈，及时发现问题和不足，不断改进和完善培
训计划，提高培训质量。
THANKS
感谢观看
分析报告
根据成绩汇总结果，深入分析幼儿园教 师在知识、技能、态度等方面的掌握情 况，为后续改进措施提供依据。
针对问题提出改进措施
01
02
03
问题诊断
针对考核中暴露出的问题， 进行诊断分析，找出问题 根源。
改进措施
根据问题诊断结果，制定 相应的改进措施，如加强 理论学习、提高实践操作 能力、改进教学方法等。
幼儿园教师培训登记 表完美版
目录
• 培训背景与目的 • 培训内容与安排 • 培训对象与要求 • 培训效果评估与反馈 • 培训资源整合与共享 • 未来发展规划与建议
幼儿教师培训活动记录表
合作交流与拓展
校际合作与交流
加强与其他学校、教育机构的合 作与交流，共同探讨幼儿教育的
发展趋势和教学方法。
学术研讨活动
组织或参加学术研讨活动，了解 最新的教育理念和教学成果，拓
宽教师的视野。
社会资源整合
积极整合社会资源，如邀请专业 人士进行讲座、组织幼儿参与社 会实践活动等，丰富教学内容和
形式。
05
实践操作环节不足
虽然本次培训有实践操作环节，但时间较短，未能让所有 教师充分体验和实践。未来可以增加实践操作的时间和机 会，让教师在实践中掌握所学知识和技能。
未来发展趋势预测与建议
幼儿教育将更加注重个性化
随着教育理念的不断更新，未来的幼儿教育将更加注重个性化发展，关注每个孩子的独特 性和差异性。因此，建议幼儿教师在未来的工作中更加注重观察和了解每个孩子的发展特 点和需求，提供个性化的教育支持。
师资培训与提升
定期组织幼儿教师参加各类培训活 动，提高教师的教育教学水平和专 业素养。
教学资料共享
教学课件与教案分享
鼓励教师将优秀的教学课件和教案进行分享，供其他教师参考和 借鉴。
教育资源平台建设
建立统一的教育资源平台，上传和分享各类教学资料，实现资源 的有效利用。
教学经验交流
通过组织教学经验交流会等形式，让教师们相互学习、共同进步 。
经验分享
邀请有经验的老师分享自 己的教育心得和成功案例 估方式及标准
评估方式
采用问卷调查、教师自评、同事互评 、学生评价等多种方式进行评估。
评估标准
根据培训目标制定评估标准，包括教 师的教育教学能力、班级管理、家长 工作等方面。
成绩统计与分析
。
教学方法与技巧
关于公布2009年省市区级骨干教师培训对象的
关于公布2009年省市区级骨干教师培训对象的通知各中小学、二级机构、幼儿园：根据省教育厅、市教育局有关推荐和遴选省、市、区级骨干教师培训对象的通知精神，区教育局拟发了专题通知，布置和实施了该项工作。
根据各单位推荐意见和申报人员的个人业绩情况，师训科认真进行了量化打分和考评，最后经教育局党委研究并上报市教育局批准，现将确定省、市、区级骨干教师培训对象名单予以公布。
教育局希望有关人员在今后的工作中，要切实发挥骨干教师应履行的带头和辐射作用，如不参加培训或在教育教学岗位上不能较好完成本职工作，经落实后将取消相应培训对象资格。
附件：1、2009年洛龙区省、市、区级骨干教师培训对象名单二〇〇九年七月六日附件1：2009年洛龙区省、市、区级骨干教师培训对象名单一、省级培训对象（ 35 人）1、中学（共15人）周召峰男洛阳市第十七中学初中数学王栓有男洛阳市第十七中学初中英语冀要朋男洛阳市第十七中学初中语文胡少军男洛龙区第一实验学校初中体育雷军男洛龙区第一实验学校初中历史张煜男洛龙区第三实验学校初中地理裴利琴女洛龙区第五实验学校初中语文董军强男洛龙区第六实验学校初中历史白洁静男洛龙区第六实验学校初中数学董桃利女洛龙区第七实验学校初中语文李伟萍女洛龙区第七实验学校初中体育李劭瑾女洛龙区第三初级中学初中语文王树海男洛龙区第四初级中学初中语文倪国强男洛阳市第十七中学初中数学梁敬峰男洛龙区第四初级中学初中语文2、小学（共 20 人）蔡新宇男洛龙区第一小学小学语文聂文玉男洛龙区第三小学小学品德董平丽女洛龙区第五小学小学数学吉志锋男洛龙区第十小学小学语文黄晓景女洛龙区第十三小学小学数学杨学斌男洛龙区第十五小学小学语文杜总普男洛龙区第十七小学小学语文何献军男洛龙区第十九小学小学语文王红霞女洛龙区第一实验小学分校小学语文李辉女洛阳市龙城双语小学小学语文张妥女洛龙区第二实验小学小学数学白郭瑞女洛龙区第二实验小学小学音乐宋彦辉女洛龙区第二实验小学小学语文白晓丽女洛龙区第二实验小学小学数学田利刚男洛龙区第四实验学校小学语文李景霞女洛龙区第五实验学校小学数学位利珍女洛龙区第六实验学校小学英语卢爱锋女洛龙区第七实验学校小学语文关利花女洛龙区第三实验学校小学语文李艳敏女洛龙区第九小学小学数学二、市级培训对象1、初中（38人）尚松巧女洛龙区第二初级中学初中语文陈金阁女洛龙区第二初级中学初中语文翟宝凤女洛龙区第二初级中学分校初中历史张新燕女洛龙区第二初级中学分校初中语文陈丽茹女洛龙区第二初级中学分校初中英语赵磊芳女洛龙区第二初级中学分校初中数学何红锁男洛龙区第三初级中学初中政治张会娟女洛龙区第三初级中学初中生物梁纪红女洛龙区第三初级中学初中数学刘绍宣女洛龙区第三初级中学初中英语董会娟女洛龙区第四初级中学初中信息技术刘建强男洛龙区第四初级中学初中语文李文霞女洛龙区第四初级中学初中英语李春红女洛龙区第四初级中学初中数学高海芹女洛龙区第四初级中学初中数学付翠丽女洛龙区第四初级中学初中语文牛爱菊女洛龙区第四初级中学初中语文魏建太男洛龙区第四初级中学初中政治李保国男洛龙区第一实验学校初中物理闫惠丽女洛龙区第一实验学校初中化学李恒杰男洛龙区第一实验学校初中物理孙俊丽女洛龙区第二实验学校初中语文王志强男洛龙区第二实验学校初中化学王春义男洛龙区第二实验学校初中生物张素丽女洛龙区第三实验学校初中英语关红妞女洛龙区第三实验学校初中语文王柯男洛龙区第三实验学校初中历史马莉梅女洛龙区第三实验学校初中美术李淑芬女洛龙区第三实验学校初中政治张海民男洛龙区第三实验学校初中语文魏玉茹女洛龙区第四实验学校初中语文王改英女洛龙区第五实验学校初中语文范泉珍女洛龙区第五实验学校初中数学王微男洛龙区第五实验学校初中语文苗英祖男洛龙区第六实验学校初中语文霍社灵女洛龙区第六实验学校初中数学刘会霞女洛龙区第六实验学校初中数学李社利女洛龙区第七实验学校初中历史2、小学（53人）郭亚利女洛龙区第一小学小学语文刘晓平女洛龙区第一小学小学语文王海容女洛龙区第一小学小学英语白东乐男洛龙区第二小学小学数学陈向芳女洛龙区第三小学小学语文陈巧萍女洛龙区第四小学小学语文王雅利女洛龙区第四小学小学语文王红云女洛龙区第五小学小学数学唐利明女洛龙区第五小学小学语文张波涛男洛龙区第六小学小学数学焦彦晓女洛龙区第八小学小学英语王三女女洛龙区第八小学小学数学王曼利女洛龙区第九小学小学数学麻晓阁女洛龙区第九小学小学语文王永民男洛龙区第九小学小学语文肖利芬女洛龙区第九小学小学数学张晓燕女洛龙区第九小学小学语文韩清香女洛龙区第十小学小学数学张晓茹女洛龙区第十小学小学数学王巧伟女洛龙区第十小学小学语文史少华男洛龙区第十一小学小学数学李向辉女洛龙区第十一小学小学数学王芳女洛龙区第十三小学小学数学田海军男洛龙区第十五小学小学数学王秀芳女洛龙区第十五小学小学语文王月红女洛龙区第十六小学小学数学杨雅静女洛龙区第十八小学小学数学安晓鹏女洛龙区第十八小学小学英语姚艳花女洛阳市龙城双语小学小学数学单岩女洛龙区第一实验小学分校小学语文卢亚静女洛龙区第一实验小学分校小学语文昌改芳女洛龙区第一实验小学分校小学语文陈燕女洛龙区第二实验小学小学英语曹淑云女洛龙区第二实验小学小学数学李洁女洛龙区第二实验小学小学数学李皎炎男洛龙区第二实验小学小学数学付巧锋女洛龙区第二实验小学小学语文刘亚静女洛龙区第三实验小学小学英语刘丹女洛龙区第三实验小学小学音乐张银波男洛龙区第一实验学校小学体育王振利男洛龙区第一实验学校小学语文张艳红女洛龙区第一实验学校小学音乐王朝锋男洛龙区第二实验学校小学数学杜辉强男洛龙区第三实验学校小学数学韩艳艳女洛龙区第四实验学校小学语文侯汉伟男洛龙区第五实验学校小学音乐贾利强男洛龙区第六实验学校小学语文梁军强男洛龙区第六实验学校小学数学郑会锋女洛龙区第六实验学校小学语文李文燕女洛龙区第六实验学校小学语文赵红亮男洛龙区第六实验学校小学语文牛双梅女洛龙区第七实验学校小学语文傅倩茹女洛龙区第一实验小学分校小学语文三、区级培训对象（共 220 人）1、高中（15人）娄艳霞女洛阳市第八中学高中语文柏凌云女洛阳市第八中学高中语文王升男洛阳市第八中学高中语文安旭光男洛阳市第八中学高中英语许伟超男洛阳市第八中学高中语文叶保国男洛阳市第八中学高中数学杨雪女洛阳市第八中学高中英语宋宾男洛阳市第八中学高中数学朱林旗男洛阳市第八中学高中体育王友良男洛阳市第八中学高中体育任富乐男洛阳市第八中学高中体育席光丽女洛阳市第八中学高中化学郭宇男洛阳市第八中学高中信息职京京女洛阳市第八中学高中语文郭小可女洛阳市第八中学高中政治2、初中（共 71 人）吉俊强男八中实验初中初中体育王乐男八中实验初中初中信息技术潘志辉男八中实验初中初中化学魏楠女八中实验初中初中英语张平岭女八中实验初中初中历史王巧娟女八中实验初中初中美术温会娟女八中实验初中初中英语董书林男八中实验初中初中地理张辉女八中实验初中初中英语牛晓娟女八中实验初中初中数学范慧娟女八中实验初中初中生物闫银霞女八中实验初中初中劳技高建光男洛阳市第十七中学初中数学邱书景女洛阳市第十七中学初中物理任松波男洛阳市第十七中学初中数学王社民男洛龙区第二初级中学初中语文张玲耀女洛龙区第二初级中学初中政治李恩果女洛龙区第二初级中学初中音乐刘俊利女洛龙区第二初级中学初中数学李信波男洛龙区第二初级中学初中政治姚金刚男洛龙区第二初级中学初中语文张巧丽女洛龙区第二初级中学初中英语胡艳女洛龙区第二初级中学初中英语郑磊刚男洛龙区第二初级中学分校初中化学王少辉男洛龙区第二初级中学分校初中化学王荣丽女洛龙区第二初级中学分校初中数学司马便利女洛龙区第二初级中学分校初中英语许宝珍女洛龙区第三初级中学初中英语高志俭男洛龙区第三初级中学初中体育李俊伟男洛龙区第三初级中学初中英语张渴科男洛龙区第三初级中学初中信息技术朱学标男洛龙区第四初级中学初中数学付玉莉女洛龙区第四初级中学初中英语李文森女洛龙区第四初级中学初中英语白跃欣女洛龙区第四初级中学初中语文田润敏女洛龙区第四初级中学初中数学刘亚莉女洛龙区第四初级中学初中体育刘平女洛龙区第四初级中学初中英语焦汇娟女洛龙区第四初级中学初中历史崔春红女洛龙区第四初级中学初中政治封丛玲女洛龙区第四初级中学初中数学张丽茹女洛龙区第一实验学校初中地理王改莉女洛龙区第一实验学校初中物理邵俊丽女洛龙区第一实验学校初中政治崔冠辉男洛龙区第二实验学校初中数学郭芳女洛龙区第二实验学校初中英语段宝刚男洛龙区第二实验学校初中语文王利女洛龙区第二实验学校初中化学李志芳女洛龙区第三实验学校初中语文董洪乾男洛龙区第三实验学校初中语文刘宝利女洛龙区第三实验学校初中英语武超英女洛龙区第三实验学校初中生物马巧月女洛龙区第三实验学校初中语文王玉利女洛龙区第三实验学校初中数学李淑琴女洛龙区第三实验学校初中语文符永莉女洛龙区第三实验学校初中语文孙少波男洛龙区第三实验学校初中数学李菲女洛龙区第三实验学校初中美术魏玉刚男洛龙区第四实验学校初中物理李小红女洛龙区第四实验学校初中语文牛萌男洛龙区第四实验学校初中政治张丽娟女洛龙区第五实验学校初中体育杨丛芬女洛龙区第五实验学校初中语文徐建华女洛龙区第五实验学校初中物理陈晓静女洛龙区第五实验学校初中数学李中杰男洛龙区第五实验学校初中语文朱杏歌女洛龙区第五实验学校初中生物楚雪妞女洛龙区第六实验学校初中历史梁静女洛龙区第六实验学校初中语文牛媛媛女洛龙区第六实验学校初中英语董小婷女洛龙区第六实验学校初中语文牛鲜芳女洛龙区第七实验学校初中语文常红女洛龙区第七实验学校初中英语王教炜女洛龙区教育局教研室初中数学刘振龙男洛阳市第十七中学初中化学3、小学（共 134 人）陈丰蕊女洛龙区第一小学小学数学李会姣女洛龙区第一小学小学语文李宝红女洛龙区第一小学小学语文崔英女洛龙区第二小学小学英语孙创新男洛龙区第二小学小学数学焦巧丽女洛龙区第二小学小学语文刘素莉女洛龙区第二小学小学语文白志辉男洛龙区第二小学小学数学李亚辉女洛龙区第三小学小学语文孙庆利女洛龙区第三小学小学数学张会鲜女洛龙区第四小学小学语文贾海霞女洛龙区第四小学小学语文王珂珂女洛龙区第四小学小学语文杨彦辉男洛龙区第五小学小学数学张琼妹女洛龙区第五小学小学语文汪菊梅女洛龙区第五小学小学语文刘巧兰女洛龙区第五小学小学数学李瑞茹女洛龙区第五小学小学数学刘双红女洛龙区第五小学小学语文海延辉女洛龙区第五小学小学数学杨巧芬女洛龙区第五小学小学英语王献丽女洛龙区第五小学小学数学王亚丽女洛龙区第五小学小学语文胡丹丹女洛龙区第五小学小学英语韩丽敏女洛龙区第六小学小学语文黄利花女洛龙区第六小学小学语文樊丽萍女洛龙区第六小学小学数学赵四伟男洛龙区第六小学小学数学赵丹杰女洛龙区第六小学小学英语陈利姣女洛龙区第六小学小学数学王旭女洛龙区第六小学小学语文王庆利女洛龙区第六小学小学数学闫小俊男洛龙区第六小学小学语文王翠晓女洛龙区第七小学小学语文胡依丽女洛龙区第八小学小学数学王迎丽女洛龙区第九小学小学语文李雪萍女洛龙区第九小学小学数学王惠君女洛龙区第九小学小学数学王秋芳女洛龙区第九小学小学语文汤素珍女洛龙区第九小学小学语文肖阿丽女洛龙区第九小学小学语文权景瑞女洛龙区第九小学小学数学王红霞女洛龙区第九小学小学语文司马晓霞女洛龙区第十小学小学语文李俊辉女洛龙区第十小学小学语文杨利红女洛龙区第十一小学小学语文周青峰男洛龙区第十二小学小学语文丁俊丽女洛龙区第十三小学小学语文王晓琼女洛龙区第十四小学小学语文杨继红女洛龙区第十四小学小学语文齐晓波男洛龙区第十四小学小学数学陈晓峰男洛龙区第十四小学小学数学崔永芬女洛龙区第十五小学小学语文王会娟女洛龙区第十六小学小学数学马君莉女洛龙区第十六小学小学英语赵卫兵男洛龙区第十六小学小学语文尤冬晓男洛龙区第十八小学小学语文赵丹丹女洛龙区第二十小学小学语文陈素玲女洛龙区第二十小学小学数学王俊丽女洛龙区第一实验小学小学语文田杏梅女洛龙区第一实验小学小学语文张丹女洛龙区第一实验小学小学数学张润红女洛龙区第一实验小学小学语文白松珍女洛龙区第一实验小学小学语文孙智华女洛龙区第一实验小学小学语文李艳晓女洛龙区第一实验小学小学数学解晓普女洛龙区第一实验小学小学语文李邵杰女洛龙区第二实验小学小学数学张小宁女洛龙区第二实验小学小学语文赵亚芳女洛龙区第二实验小学小学语文雷腊腊女洛龙区第二实验小学小学数学潘冬冬男洛龙区第三实验小学小学数学杨淋淋女洛龙区第三实验小学小学语文郭青杰女洛龙区第三实验小学小学语文陈小红女洛龙区第三实验小学小学语文陈晓红女洛龙区第三实验小学小学数学陈娟娟女洛龙区第三实验小学小学语文王新峰男洛龙区第三实验小学小学语文王晓丽女洛龙区第三实验小学小学数学王朵辉女洛龙区第三实验小学小学数学谢青青女洛龙区第三实验小学小学语文张怡博女洛龙区第三实验小学小学语文何存孝男洛龙区第三实验小学小学数学许丽鹏女洛龙区第三实验小学小学语文李召辉男洛龙区第三实验小学小学语文高爱勤女洛龙区第三实验小学小学语文许俊峰男洛龙区第三实验小学小学信息技术周振峰男洛龙区第三实验小学小学体育许慧丽女洛龙区第三实验小学小学语文刘艳丽女洛龙区第一实验小学分校小学语文韩俊阁女洛龙区第一实验小学分校小学数学孙玉晓女洛龙区第一实验小学分校小学语文刘晓静女洛龙区第一实验小学南院小学语文邢麦会女洛龙区第一实验小学南院小学信息技术高旭峰女洛龙区第一实验小学南院小学数学韩红敏女洛龙区第一实验小学南院小学数学董俊锋男洛龙区第一实验学校小学美术王小玲女洛龙区第一实验学校小学语文陈治涛男洛龙区第一实验学校小学美术王俊涛男洛龙区第一实验学校小学语文李献曾男洛龙区第一实验学校小学数学徐利强女洛龙区第一实验学校小学语文宗迎峰男洛龙区第二实验学校小学数学丁志平男洛龙区第二实验学校小学数学高静女洛龙区第二实验学校小学数学段武杰男洛龙区第二实验学校小学语文李艳萍女洛龙区第二实验学校小学语文刘可可男洛龙区第二实验学校小学数学吕文波男洛龙区第三实验学校小学数学杜红平女洛龙区第三实验学校小学数学胡丛茹女洛龙区第三实验学校小学语文李莉萍女洛龙区第三实验学校小学语文杜万淘男洛龙区第三实验学校小学体育贾红凯男洛龙区第四实验学校小学语文韩妙辉女洛龙区第四实验学校小学数学张飞男洛龙区第六实验学校小学数学赵方方女洛龙区第六实验学校小学数学李妙霞女洛龙区第六实验学校小学音乐韩雷霞女洛龙区第六实验学校小学数学董延平女洛龙区第六实验学校小学语文李斐斐女洛龙区第七实验学校小学语文金明杏女洛龙区第七实验学校小学语文黄炎利女洛龙区第七实验学校小学英语张俊利女洛阳市龙城双语小学小学语文张琳娜女洛阳市龙城双语小学小学音乐陈梁杰女洛阳市龙城双语小学小学音乐王翠晓女洛龙区第七小学小学语文赵国强男洛龙区教育局教研室小学思品王海新男洛龙区第十九小学小学数学刘静女洛龙区第十九小学小学语文汤明辉女洛龙区教育局仪器站小学语文刘慧贞女洛龙区第五小学小学语文。
示范性幼儿园骨干教师远程培训
地市负责人、骨干培训者和参训学员汇总表
表1 章）
地市
类别
单位
姓名
性别
身份证号
职务
职称
手机
电话
号
地市1
项目负责人
地市2
项目负责人
……
……
注：已被分配名额的地市均需各报一名负责人。
表2 骨干培训者汇总表（报送Excel文件格式电子版）
省（区、市）：（公章）
序号
地市
区县
姓名
性别
单位
身份证号
职务（职称）
手机
电话
号
1
2
……
表3 参训学员汇总表（报送Excel文件格式电子版）
省（区、市）：
序号
地市
区县
姓名
性别
单位
身份证号
职务（职称）
手机
电话
号
1
2
3
……
注：表1至表3各项目均为必填。
关于2009年成都市上半年骨干教师培训安排的通知
关于2009年成都市上半年骨干教师培训安排的通知
各区（市）县教育局、教师进修校（教培中心）、有关骨干教师：
根据成教高（2008）第2号文件（《成都市教育局关于印发成都市中小学骨干教师市级培训工作指导意见（试行）的通知》），成都市中学语文、中学英语、中学生物、中学历史、中学地理、小学语文、小学数学、小学美术、小学音乐9个学科12个班的骨干教师培训安排通知如下。
一、参培对象
培训学员名单见附件3。
报到及培训地点：成都大学教师教育培训中心（成都大学师范学院、金牛校区），成都市西门营门口立交桥附近奥林匹克体育中心对面金房苑西路金房苑横街。
四、培训经费
1、骨干教师不交培训费。
2、用餐与住宿：
成都大学教师教育培训中心为各参研教师提供或联系住宿，各参研教师可根据需求，自由选择。
用餐不统一安排，成都大学教师教育培训中心为参培教师提供零餐，教师自愿选择，费用自理。
3、交通和住宿补贴按规定发放。
特此通知
附件：
1、附件一是成都市骨干教师登记表；
2、附件二是各学科参培学员名单。
成都大学教师教育培训中心
二○○九年一月十二日
附件1：成都市骨干教师培训登记表
成都市骨干教师培训登记表
附件二：各学科参培学员名单
成都市中学语文市级骨干教师培训学员名单
初中英语市级骨干教师培训名单
成都市初中生物市级骨干教师培训学员名单
成都市初中地理市级骨干教师培训学员名单
成都市小学语文市级骨干教师培训学员名单
成都市小学数学市级骨干教师培训学员名单
成都市小学美术市级骨干教师培训学员名单
成都市小学音乐市级骨干教师培训学员名单
成都市中学历史市级骨干教师培训学员名单。
成都市幼儿园骨干教师市级培训对象推荐表
学制
学位
2008年6月
学前教育
3年
大专
现任的主要教育教学工作及专长
担(兼)任党政职务及主要社会兼职
现任九里堤街道幼儿园联合党支部组织委员兼宣传委员
参加培训、进修的时间和内容
参加何种学术团体、任何职务
何时何地受何奖励、处分
主要学历及工作经历(包括在职培训经历)
自何年月
至何年月
在何地、何单位任何职(或学习)
自我评价及对参加培训的希望
所
在
单
位
意
见
（公章）
年月日
区（市）县
教
育
局
意
见
（公章）
年月日
市
教
育
局
意
见
（公章）
年月日
证明人
保教保育情况简介
教育教学工作情况(包括主要教学环节工作)
起止时间
任何年龄段教学及其他教学任务
幼儿人数
总课时数
2008、2—2008、6
任5—6岁年龄段教学
30
2008、9—2009、6
任5—6岁年龄段教学
30
2009、9—至今
任4—6岁年龄段教学
34
科研成绩(包括已完成的主要研究成果及发表的论文译著的目录、发表处及获奖情况)
成都市幼儿园骨干教师市级培训对象推荐表
成都市县(市、区)交大智能幼儿园
现任教学段4—6年龄段现专业技术职称
姓名
性别
女
出生年月
照片
籍贯
民族
汉族
健康状况
健康
参加工作时间
教龄
现任职务及时间
于2010年9月任幼儿园教研组长一职
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2009年：说课《有趣的标志》荣获彭州市首届幼儿教师优质课竞赛一等奖
2010年：《区角环境创设》获彭州市评比二等奖
自我评价及对参加培训的希望
我在幼儿园工作了17年，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。
本人签名：王霞
2011年5月4日
所
在
单
位
意
见
（中心园）
同意推荐
（公章）
2011年5月5日
区（市）县
教
育
局
意
见
（公章）
年月日
市
教
育
局
意
见
（公章）
年月日
二、保育工作：
我坚持努力做好保中有教，教中有保，保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。坚持做好晨检及全日健康观察工作，对传染病做到早发现、早上报、早隔离、早治疗。科学合理安排幼儿在园的一日生活，仔细做好各环节中的保育工作。同时，还努力抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。
附件2：
成都市幼儿园骨干教师培训对象推荐人员登记表
填报单位：（公章）彭州市天彭镇西郊小学填表人：王霞填表时间：2011年5月4日
单位
姓名
性别
出生年月
学历
专业
职务
职称
现有骨干教师称号
联系电话
拟培训年份
（2011/2012）
彭州市天彭镇西郊小学
王霞
女
1975年5月
专科
法律
小学高级
附件3：
成都市幼儿园骨干教师市级培训对象推荐表
60余人
22节/每周
2006年9月至2007年6月
大班语言、音乐教学及大班班主任工作
55人
20节/每周
2007年9月至2008年6月
大班语言、音乐、美术教学及大班班主任工作
48人
24节/每周
2008年9月至2009年6月
任中、大班科学、健康教学及大班班主任工作
44人
21节/每周
2009年9月至2010年6月
彭州县(市、区)天彭镇西郊中心幼儿园
现任教学段幼儿大班现专业技术职称小学高级
姓名
王霞
性别
女
出生年月
1975年5月
照片
籍贯
四川彭州
民族
汉
健康状况
良好
参加工作时间
1995年7月
教龄
15年
现任职务及时间
无
第一
学历
毕(肄、结)业时间
毕业学校
专业
学制
学位
1995年7月
成都幼师
幼儿教育
三年Байду номын сангаас
无
最后
学历
毕(肄、结)业时间
2009年——彭州市幼儿园园长上岗培训
2009年3月——彭州市幼儿教师舞蹈培训
参加何种学术团体、任何职务
无
何时何地受何奖励、处分
无
主要学历及工作经历(包括在职培训经历)
自何年月
至何年月
在何地、何单位任何职(或学习)
证明人
1992年9月
1995年7月
在成都幼儿师范学校学习
范可第
1995年9月
现在
在彭州市天彭镇西郊幼儿园任幼儿教学工作
三、家长工作：
加强家园联系工作，通过多种形式向家长了解幼儿，并及时让家长了解幼儿在园的情况，与家长达成共识，共同完成教育任务。
另外，我还协助学校分管领导负责园内的业务工作。
教育教学工作情况(包括主要教学环节工作)
起止时间
任何年龄段教学及其他教学任务
幼儿人数
总课时数
2005年9月至2006年6月
大班语言、音乐教学及大班班主任工作
大班语言、音乐教学及大班班主任工作
55人
22节/每周
2010年9月至2011年6月
大班语言教学及大班班主任工作
48人
20节/每周
科研成绩(包括已完成的主要研究成果及发表的论文译著的目录、发表处及获奖情况)
2003年：《大班角色游戏的指导》获彭州市第十一届学术年会优秀论文二等奖
2006年：《保护环境》获彭州市首届新课程优秀教学设计评选活动一等奖
多年来，通过老师们共同努力，及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，逐步促进幼儿工作更上一层楼，我们的工作受到家长的肯定与支持。
无论哪一方面的工作，都要努力、专心来做，下了苦功才能出成效，要有好的收获，就要辛勤地耕耘，幼儿教育工作更应如此。希望通过培训进一步提高我们的业务能力，和管理水平，以便能更好的服务于幼儿教育。
毕业学校
专业
学制
学位
1997年1月
成都电大
法律
两年
无
现任的主要教育教学工作及专长
大班各学科教学；大班班主任工作；专长：美术、音乐、舞蹈、语言教学
担(兼)任党政职务及主要社会兼职
无
参加培训、进修的时间和内容
2008年8月——成都市第三期农村幼儿教师培训
2008年10月——联合国儿童基金会灾区骨干教师培训
钱万琼
曾德祥
保教保育情况简介
由于我园地处农村，教师缺乏，所以保育员的工作全由教师承担。尽管如此，我始终严格遵守幼儿园的一切规章制度，力争出色完成各项任务。现将我的保育保教工作情况简介如下：
一、教育教学工作：
根据教材大纲要求认真制定教育教学计划，认真备课，认真组织教学活动。根据幼儿年龄特点和教育目标，结合我园的实际情况，尽力为幼儿创造丰富愉快、安全的教育环境，以丰富多彩的游戏活动去激发幼儿的学习兴趣，让幼儿体会到“学中玩、玩中学”的乐趣，促进幼儿健康成长。
历年来，本人能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境，为幼儿园的建设贡献一身精力。
工作中，我以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。