小升初习惯与方法更重要
小升初备考复习计划
小升初备考复习计划六年级是备战小升初的最后阶段，学生要归纳和梳理知识点，记清楚概念，使得学生全部知识体系得到优化与完善，解题速度和能力得以提升。
今天作者在这给大家整理了一些小升初备考复习计划，我们一起来看看吧!小升初复习计划11、养成良好的习惯由于语言的学习是一个长期积存的进程，那么在做重点的复习的同时更应注意加强每天的听、说、读、写的练习，多读些英文的书籍，来拓展自己的知识面，多了解英语国家的文化教育、风土人情及生活习惯等。
培养用英文进行摸索的习惯和能力，习惯的养成贵在坚持。
2、了解中学考什么，做重点中学考试的真题这一点毫无疑问非常重要，你只有知道中学考什么，自己的复习才能有的放矢，才能更有针对性。
能够找到自己想考的中学的考试题，拿过来做一下，成效肯定会非常好。
3、自我诊断根据以上分析，针对考察点对自己的英语学习做一个全面的自我检查和诊断，在听力、语音、辞汇、浏览和写作或语法知识专项等方面哪些是自己的强项或是较弱的。
如果是较强，则要做到精益求精，保证在考试中绝不丢分。
如果是比较薄弱的方面则要加强练习，做重点复习。
4、制定复习计划不打无准备的仗。
复习计划包括长期和短时间两种。
长期计划是指制定目前到明年4、5月份这几个月的整体复习目标，对英语学科基础知识进行分块，分时期复习做出全面的安排。
短时间计划以一周为宜，以每天的学习内容、目的和保证措施为主。
计划要全面，并要有针对性，特别是针对自己的薄弱环节。
5、精心安排专题训练做些书面练习也是有必要的。
如听力题、单项挑选题、和浏览知道题，有针对地练习还是会找到些复习的重点及提高解题技能的。
复习时间表9～12月：认真学习学校只是，分专题复习小学阶段语法知识，并做对应的练习。
三到五年级单词进行第一轮的复习;1～2月：到五年级单词第二轮复习，在认真学习寒假精英班的基础上，复习好春季精英班的讲义：3～5月：三到五年级单词第三轮复习(易错单词复习)，每天拓展5个初中辞汇，每天需抽时间训练听力和口语;6月：进行模拟面试训练，集中精力复习错题与笔记。
孩子小升初家长怎么做
孩子xx家长怎么做第一、观察孩子的学习习惯。
在小学阶段，由于孩子的注意力集中时间有限，所养成的学习习惯都是处在一般的层次。
当进入初中的时候，学业方面就要求学生能够有一个较好的学习习惯。
所以，要求家长们要注意观察孩子的学习习惯，特别是注意力时间的持久程度，同时可以进行有效的培养和训练，以尽快适应初中教育。
第二、了解孩子的过去。
每一个孩子在小学学习的时候，总有一些自己的故事。
其中也必定有一些让自己失落的回忆和无奈的过去。
这段时间其实是一个很好的心理调整和认识改变的时机。
小希在小学的时候，和数学老师有点小矛盾，才使他在数学学习上留下了阴影，影响了他的数学成绩和学习习惯。
好在后来我了解了以后，对症下药，才使他有了明显的转变。
第三、了解中小学学习的不同。
家长首先要了解中小学课程设置的不同，教师教学方法的变化，然后向孩子介绍中学教师上课的变化，提供一些科学的学习方法，指导孩子转变学习方式，养成做笔记、及时预习、复习等良好的学习习惯，尽快适应中学的学习生活。
在孩子进入初中后，要加强与班主任和任课教师的沟通，及时了解孩子的学习状况，发现问题，及时帮助孩子分析原因，与老师商讨解决方法，使孩子能及时赶上不掉队。
第四、了解将来的班主任的风格。
第五、培养孩子的学习兴趣。
家长们应该明白在孩子的学习上，非智力因素所起的作用要远远超过智力因素。
抓住时机，进行学习兴趣的培养，是这一时期最重要的事情。
此外新初一学生家长的观念也需要一定的改变，主要从以下三个方面着手：1、学习方法的转变小学阶段，学生的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中阶段，课程设置增多，考试题更为灵活，讲究活学活用，学生必须改变以往写完作业万事大吉的做法，主动复习当天所学的知识，除了老师所留的作业，还应该多做参考资料，加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。
家长不必事事都亲力亲为了，要注重培养孩子独立解决生活和学习上问题的能力。
2018年整理小升初语文学习方法衔接攻略附学习方接法和习惯资料
附学习方法小升初语文学习方法衔接攻略()和习惯学习语文一定)一直都是伴随着孩子们在学校里的必学科目，语数外(精品课要注意培养学习兴趣，养成好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力等。
学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。
《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学思而不“学而不思则罔，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。
习习惯，则殆”，则又给我们敲响了要“学”“思”结合的警钟。
“学而时习之”，学但不可盲目)。
“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试(更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我其实，们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是了印象。
如果说精美实用的建筑材料。
通常情况下，学习语文的好方法不外乎就是：多读，就是反复读。
据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。
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拿到报纸，每一篇文章都能仔细的去阅读，准备一个本子，看到好的东西就记下来。
强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。
有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。
理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。
古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。
久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。
当然，强记和死记并非同一概念。
勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。
曰记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
先打腹稿，再写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。
原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如头”不无道理。
小升初阶段学生必须要养成的4个习惯
小升初阶段学生必须要养成的4个习惯良好的学习习惯，可以帮助孩子提高学习效率，并让他在以后的学习历程中都受益。
小学生，需要养成以下四种学习习惯：一、学会预习，逐步提高自学能力成功的预习能激发学生的求知欲望，促使学生自觉地自学书本知识，而预习的效果如何又直接反映了学生对知识的理解程度。
在预习的过程中，教师应为学生谋求一条思考探索的道路，也就是设计预习提纲，让学生按照预习提纲指导学生阅读书本知识，发现疑难问题，让学生带着问题，有准备走进课堂，变学生被动接受为主动参与学习。
这样，不仅能使学生养成良好的预习习惯，而且能培养自学能力。
二、学会听课，提高听课质量听课是学生学习的中心环节，要处理好听、思、记三者之间的关系。
听课用感官接受知识，由会听到听会其间还有一个过程。
思是思维活动，要想深刻理解，抓住其实质，还必须经过学的独立思考，要促使学生养成善思、勤思、深思的良好习惯。
记是为听和思服务，是听课中重要一环。
记笔记要掌握好时机，记重点、记难点、记疑点、记解决问题思路和方法等。
三、学会复习，巩固所学知识复习是再现课堂情景，抵制或消除遗忘的措施，也是及时消化知识，加深理解，使知识系统化的一种方法。
在课后复习要和做习题联系在一起，要求学生在做作业前，首先要回忆所学内容，然后再做作业。
复习要及时，持之以恒，要在遗忘前复习，使临时性记忆向较长性记忆转化。
常用的记忆方法有理解记忆法和抄写记忆法等。
复习一定要科学安排时间，有计划地复习，就产生了一定的效果。
四、学会检查，找到知识不足在每学过一个单元或经过一定的学习阶段后，教师要引导学生对前一段的学习情况作一回顾，从而肯定成绩、总结经验，找出不足之处，寻找改进方法，为进一步学习打好基础。
检查的方式很多，要注重平时自我检查，经常找一些练习题定时、定量进行自我测验。
小升初中如何提高语文成绩
小升初中如何提高语文成绩对于即将升入初中的孩子来说，提高语文成绩是一个重要的任务。
语文作为一门基础学科，不仅在学习中占据重要地位，对孩子的综合素养提升也有着深远的影响。
那么，在小升初中如何提高语文成绩呢？以下是一些实用的建议。
一、重视基础知识的积累语文基础知识就如同高楼大厦的基石，是学好语文的关键。
字词、语法、修辞等方面的知识都需要扎实掌握。
1、字词积累每天安排一定的时间学习新字词，通过查字典、词典等工具，了解字词的读音、写法、含义和用法。
可以准备一个专门的字词本，将容易混淆、写错的字词记录下来，经常复习。
同时，要注重多音字、形近字的区分，通过组词、造句等方式加深理解和记忆。
2、语法知识学习基本的语法规则，如句子成分、词性、短语类型等。
通过分析句子结构，提高语言表达的准确性。
可以做一些语法练习题，加强对语法知识的运用能力。
3、修辞方法掌握常见的修辞方法，如比喻、拟人、夸张、排比等。
了解它们的特点和作用，能够在阅读和写作中准确地识别和运用，增强语言的感染力和表现力。
二、培养良好的阅读习惯阅读是提高语文素养的重要途径。
1、广泛阅读鼓励孩子多读各种类型的书籍，包括文学名著、科普读物、历史故事等。
拓宽阅读面，不仅能够增加知识储备，还能提高理解能力和思维能力。
2、精读与略读相结合对于经典的文学作品，可以进行精读，仔细品味作者的语言运用、写作技巧和思想内涵。
而对于一般性的文章，可以采用略读的方式，快速获取主要信息。
3、做好阅读笔记在阅读过程中，让孩子养成做笔记的习惯。
可以记录好词好句、心得体会、疑问等。
通过整理和回顾笔记，加深对阅读内容的理解和记忆。
4、阅读后的交流与孩子进行阅读后的交流，讨论书中的人物、情节、主题等，培养孩子的思考能力和表达能力。
三、加强写作训练写作是语文能力的综合体现。
1、从仿写开始让孩子模仿优秀的范文进行写作，学习别人的结构布局、语言表达和写作思路。
逐渐掌握不同文体的写作方法，如记叙文、说明文、议论文等。
迎接初中生活的小升初心态调整
迎接初中生活的小升初心态调整小升初不仅是孩子的学习环境有所改变，他们的生理和心理也变化很大，除了要做好他们知识上的过渡，还要帮助他们调整学习心态，小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!小升初调整心态迎接初中生活的要点第一，调整作息时间，精神饱满迎接新学期。
在假期，许多孩子的生活秩序打乱了，作息和饮食无规律，经常晚睡晚起。
有的贪玩、长时间沉浸于电视和玩网络游戏，精神不振，食欲不佳，严重者甚至损害身体健康。
如果这种状态不改变，孩子开学后很难适应正常的学习生活。
建议家长在开学前一个星期就协助孩子制订一个和校园生活接近的作息时间表，敦促孩子早睡早起，及时纠正孩子的坏习惯，确保孩子开学后有旺盛的精力和正确的心态投入到新学期的学习中。
第二，制定新学期学习计划，确定学习目标。
进入新学期，学生应该制定新的学习计划，如新学期各科的成绩目标，计划重点提升哪些科目，培养哪方面的特长或兴趣爱好等。
制定学习计划、树立目标，可以帮助提升自我管理能力、学会时间管理，同时还有助于孩子树立信心，消除假期后的失落感。
第三，调整心态，尽快进入学习状态。
暑假期间无忧无虑的生活和开学后紧张的学习形成了鲜明的反差，若孩子们对即将到来的学习生活缺乏必要的心理准备，就容易导致焦虑、恐惧的心理。
对于这部分有着“开学恐惧症”的孩子，家长应该和孩子一起分析孩子焦虑和恐惧的原因，耐心倾听孩子的苦恼和想法，对孩子进行疏导和鼓励，同时自己也要以积极乐观的心情来影响孩子，不要一开学就给孩子施加压力或把孩子学习上的不足反复唠叨，要让孩子开心地去迎接新学期。
此外，对于许多在假期“疯玩”，临近开学无法收心的孩子，家长应该引导孩子进入新的角色，让孩子知道上课并不枯燥，引导他们体验进取的乐趣。
第四，准备学习用品，开启新学期。
开学前，与孩子一起准备文具和其他学习用品，在物品上满足孩子学习需求。
第五，复习旧知识，预习新知识，顺利衔接新学期。
经过一个暑假，孩子可能对于上学期所学的知识遗忘得差不多了，因此建议在开学前两周，简单复习和回顾以前的重难点知识，温故知新。
孩子小升初应该养成的学习习惯
孩子小升初应该养成的学习习惯目前形式来说，小升初对于学生而言是人生的第一次大考，所以很多家长和老师都对于即将来临的考试异常紧张。
当然了学生也是想获得一个很好的成绩，但是怎么样才能提高成绩呢。
1.课前预习预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。
既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。
2. 课后复习“温故而知新”是复习的目的。
德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的--先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。
复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。
3. 主动学习让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。
4. 认真观察、思索数学的能力培养要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础；物理的实验和化学的演示更离不开精确的观察；生物则要求学生对生命现象和动植物进行持久的观察；语文的写作训练自是不用说。
这些观察要求学生不仅能感知事物的外部特征，还要能抓住事物的本质特征。
光看不想难以得出结论，因此，还需要养成边观察边思索的习惯，勤于观察的同时还要勤于思考。
家长可以先引导孩子从身边的生活小事开始，经常提出问题并与之讨论，促使孩子观察思索，并能自己发现问题，提出问题，解决问题。
5. 认真书写书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。
从另一个角度看，一个书写认真的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。
相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。
因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高综合素质。
如何顺利进行小升初的衔接
如何顺利进行小升初的衔接从小学升入初中，是中学阶段的第一个重要转型期，由于自身生理心理上的明显变化和客观环境的改变，会令一些新初一生感到不适应，进而影响学业。
下面给大家分享一些小升初的衔接攻略，希望对大家有所帮助。
如何顺利进行小升初的衔接小升初的衔接并不仅仅体现在孩子的知识基础上，更为重要的是如何培养适应初中学习的学习习惯、学习方法和学习态度。
在暑假结束前，家长可对孩子进行心理疏导，引导孩子具有充分适应初中学习生活的心理准备，使孩子能够迅速适应快节奏的初中学习生活，优化孩子的学习习惯。
此外，在临开学的这个星期，家长可在三方面着手让孩子过好小学升初中衔接关。
第一，调节作息时间。
逐渐把时间调节到跟上学时间差不多。
如让孩子早上最晚8点起床，中午进行午休。
第二，可根据新生指引手册，购买相关的科目练习册。
新初一生可根据练习册，做相关的练习，提早熟悉初中的课程内容。
家长可帮助孩子做一个规划，例如早上做一个小时的语文练习，下午两个小时分别练习数学、英语，中间休息20分钟左右。
新初一生最好能严格按照计划来练习，改变假期时学习的无序状态，减少学习的随意性，使学习逐渐由自发转为自觉。
到了新学期，在平时的学习中可设置难题本，把遇到的难题抄写在专门的本子上，并自己寻求解决的方法、途径。
第三，与小学不同，除了语文、数学、英语、美术等学科外，中学还将增加历史、地理、物理、化学等科目。
为了激发起新初一生的兴趣，家长可到书店购买有关的课外书，例如《上下五千年》等，让孩子通过课外阅读，激发学习动力和增加对这些学科的认识，同时培养其良好的学习习惯和态度。
小升初衔接策略第一招：心态放松，行动抓紧“参天大树的起点是一颗小小的种子，万丈高楼的起点是一块小小的基石”，初中阶段是每位同学的新起点，是一条新的起跑线，与其“战战兢兢”，不如“轻轻松松”，扔掉包袱轻装前进，才会跑的更快更稳。
一旦成绩出现波动，首先要学会不急不躁，心平气和，坦然面对;其次要找出差距，调整方法，小步快跑。
小升初重面谈轻简历 老师关注细节看重习惯
小升初重面谈轻简历老师关注细节看重习惯2011年，本市“小升初”将试行民办初中网上报名新办法，5月初各民办校开通学校网站接受学生报名。
记者了解到，不少家长反映，由于受网上报名的限制，学校对学生的了解可能大幅“缩水”，今年“小升初”面谈就显得尤为重要。
如何在面谈中脱颖而出，成为众多家长关注的热点。
本期周刊专访沪上多所知名民办学校的校长，为学生指点“面经”。
拒收豪华简历看重面谈表现满头大汗的母亲带着孩子前来参加面谈，包里还装着一沓厚厚的获奖证明和证书：钢琴八级、奥数一等奖、少儿英语四级、三好学生、优秀少先队员……这样的情景在今年恐怕将难觅踪迹。
今年小升初试行民办初中网上报名新法，这样的方式避免了学生和家长们对豪华简历的追求，不过也引发了部分家长的担忧。
“网上所填表格都是一些基本信息，最简单不过，大部分学生可能都差不多，因此，面谈将成为学校了解学生个人情况的主阵地。
”家长金女士说。
一些民办学校校长也表示，今年会非常看重学生在面谈过程中的表现。
“各个学校今年对面谈的重视程度都可能增加，把面谈的文章做足，可能比一次考试还管用！”民办进华中学校长陈国强说。
面谈形式可能稍有调整由于今年报名方式的变化，部分学校面谈形式也将稍作调整。
“我们可能会扩大面谈学生的规模，给更多同学公平竞争的机会，以往单纯的个体化面谈限制了人流，今年，可能会采访群体化面谈和个体化面谈相结合的方式，让更多学生参加进来。
”陈国强校长表示，所谓的群体化面试，目前还只是一个设想，例如他们可能会将一批同学带到实验室，排队前行，按序就座，然后进行问答互动，“在群体化面试中，关注学生的行为规范表现，以及他与同伴之间的分工合作能力。
”记者去年曾在进华中学采访时发现，该校的面谈形式颇具特色，在图书馆内，一群小学生们经历了一场特殊的“阅读之旅”。
每位学生在规定的30分钟内找到指定图书，阅读并回答问题，才算闯关成功。
记者现场看到，有部分学生很快就从目录中寻找到问题所在的章节，然后“顺藤摸瓜”。
给小升初家长的几点实用建议
给小升初家长的几点实用建议随着小升初考试的临近，许多家长开始感到焦虑和紧张。
他们担心孩子的学习进度是否跟得上，担心孩子是否能够取得理想的成绩。
作为家长，我们不仅需要给予孩子足够的支持和鼓励，更需要在孩子的学习和生活中给予适当的指导和帮助。
以下是我给小升初家长的几点实用建议。
1. 关注孩子的学习情况小升初是孩子学业发展中的一个重要节点，所以家长们需要格外关注孩子的学习情况。
及时了解孩子的学习进度、学习情况和存在的问题，帮助他们及时解决困难和疑惑。
可以在家长会上，和任课老师进行沟通，或者与孩子的同学家长进行交流，了解班级和学校的整体情况。
在了解了孩子学习的基本情况后，可以有针对性地制定学习计划，帮助孩子提高学习效率和成绩。
2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是孩子学习成功的基础，而培养良好的学习习惯需要长期的积累和耐心的培养。
在孩子小学阶段，家长可以通过监督和引导，培养孩子良好的学习习惯，包括规律的作业时间、科学的学习方法、好的作息习惯等。
在小升初阶段，家长可以督促孩子按时完成作业、复习课外知识、合理安排自己的时间，帮助孩子养成良好的学习习惯，为应对小升初考试做准备。
3. 合理安排孩子的课外生活家长在关注孩子的学习情况的也需要合理安排孩子的课外生活。
家长们应该关注孩子的身心健康，照顾好孩子的日常生活，给予他们适当的休息和娱乐时间。
可以组织孩子参加一些不影响学习的活动，如运动、艺术、手工等，让他们放松身心，调节学习压力。
要合理安排孩子的饮食和睡眠，保证他们身体健康，有充足的精力去学习和生活。
4. 给予孩子充分的支持和鼓励小升初考试对孩子来说是一个重要的挑战，他们需要家长的支持和鼓励。
在孩子备考期间，家长要给予孩子充分的支持和鼓励，让他们感受到家庭的温暖和支持。
可以在平时多和孩子进行沟通交流，了解他们的内心世界，帮助他们排解焦虑和压力。
孩子在备考期间也会遇到挫折和困难，家长要及时给予鼓励和激励，让孩子保持积极的心态，克服困难，坚定地走向成功。
小升初期间孩子应该如何合理安排时间
小升初期间孩子应该如何合理安排时间小升初是孩子学习生涯中的一个重要转折点，在这个阶段，合理安排时间对于孩子的学习和成长至关重要。
以下是一些建议，帮助孩子在小升初期间充分利用时间，实现学习和发展的平衡。
一、制定详细的学习计划首先，和孩子一起制定一份详细的学习计划。
这个计划要涵盖每天的学习时间、学习内容和休息时间。
例如，每天可以安排早上进行语文和英语的背诵，下午集中精力做数学练习题。
周末可以安排一些综合性的复习和拓展学习。
在制定计划时，要充分考虑孩子的实际情况，包括他们的学习能力、兴趣爱好和现有课程安排。
不要把计划制定得过于紧凑，要给孩子留出一定的弹性时间，以应对突发情况或者临时的调整。
二、合理分配学科时间1、语文语文是基础学科，需要长期的积累。
每天可以安排一定的时间进行阅读和写作练习。
阅读可以包括课外书籍、经典文学作品等，以提高阅读理解和写作能力。
写作练习可以是日记、作文等形式。
2、数学数学需要大量的练习来巩固知识点和提高解题能力。
可以安排每天做一定量的习题，针对薄弱环节进行专项训练。
同时，要注重数学思维的培养，鼓励孩子多思考、多总结解题方法。
3、英语英语的学习重在日常积累，每天要安排听、说、读、写的练习。
早上可以听英语广播或者课文录音，晚上可以背诵单词和语法知识，阅读英语短文。
4、其他学科对于其他学科，如科学、社会等，也要根据学校的课程安排和孩子的掌握情况，合理分配学习时间。
三、充分利用课余时间1、参加兴趣班如果孩子有兴趣爱好，可以在课余时间参加相应的兴趣班，如绘画、音乐、体育等。
这不仅可以丰富孩子的课余生活，还能培养他们的特长和综合素质。
2、户外活动每天保证孩子有一定的户外活动时间，如散步、打球等。
这有助于孩子放松身心，提高身体素质，增强注意力和学习效率。
3、家务劳动让孩子参与一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗碗等。
这可以培养孩子的责任感和自理能力。
四、合理安排休息时间充足的睡眠对于孩子的成长和学习非常重要。
小升初应做好的准备工作
小升初应做好的准备工作
小升初是指学生从小学升入初中的过程。
要做好小升初的准备工作，可以从以下几个
方面考虑：
1. 学习准备：针对招生学校的招生考试内容，进行有针对性的备考。
重点复习语文、
数学、英语等基础学科，同时也要注意培养学生的综合素质，提高思维能力和逻辑思
维能力。
2. 积极参与校内外活动：参加各类竞赛、俱乐部、社团等活动，培养学生的综合素质
和社交能力。
同时，参与活动也能锻炼学生的团队合作能力和个人表现能力。
3. 提前了解招生政策和择校要求：通过咨询学校、花费时间了解招生政策和择校要求，选择适合孩子的初中学校。
4. 培养良好的学习习惯和生活习惯：建立良好的作业习惯和自觉复习的意识，注意养
成规律的作息时间和饮食习惯。
5. 增强学生的自信心和心理素质：鼓励学生积极面对挑战，培养良好的心理素质，增
强应对压力的能力。
6. 做好学习规划：合理安排学习时间，制定学习计划，确保学习任务得以顺利完成。
7. 多与同学和老师沟通：与同学和老师的多沟通交流，加强学习上的帮助和指导，了
解自己的不足之处并进行改进。
总而言之，小升初是一个重要的转折点，充分准备可以提高成功的机会。
除了学习准
备外，培养学生的综合素质和心理素质同样重要，因此，家长和学生们要重视学校招
生政策和要求，合理安排学习和生活，以便顺利过渡到初中阶段。
小升初我学习计划6篇
小升初我学习计划6篇小升初我学习计划篇1小升初考前学习计划一、学习目标小升初考试是学习生涯中的一个重要关口，学生需要具备一定的知识储备和学习习惯，才能够取得优异的成绩。
为此，我们制定了以下的学习目标。
1.掌握重点知识点小学阶段的知识某种程度上来说是基础知识，但知识面广、涵盖的范围也比较宽，各学科内容都非常重要，学生需要加强对知识点的掌握。
2.强化解题技巧数学、语文和英语都有各自的解题方法和技巧，只有在运用方法和技巧的基础上才能在考试中做到高分。
3.培养良好的作息和习惯一个好的作息和习惯可以提高学习效率和精力，有助于保持身体健康、提高学业成绩。
二、日常学习计划为了让学生全方位提高的学习效益，具体实施的计划如下：1.制定具体学习计划为了更好地管理孩子的学习进展，可以按照各科课程内容设置学习计划和时间进度。
每周制定周计划、每日制定学习目标和安排。
2.抓好课内课外学习课内学习是基础，也是重点。
但是课外学习也同样重要，它可以扩展学科知识面，提高学生的语言和读写能力，可以让知识深入人心。
3.培养阅读兴趣阅读是优秀成绩的前提之一，还能提升语文水平，培养想象力和审美能力，学生可以选择一些适合自己的书籍，坚持读下去。
4.学习的时效性学习的效率需要一定的规律和节奏，坚持学习，规律生活，可以有助于提高学习效率。
但是要注意不必过于贪多，避免学习质量和效率的下降。
5.处理好家校关系合理的家校互动可以帮助孩子更好地学习，家长应该积极参与到孩子的学习中来，并及时关注孩子的成长、学习情况和心理状况。
三、考前策略及注意事项1.全面了解考试内容和出题方式参加考试前，要全面掌握考试科目、内容和出题方式，准确把握考试标准和分值，及时掌握重要考试资料。
2.进行科目复习考试前的复习是非常重要的，复习要全面到位，注重重点和难点，认真强化难题练习，熟练掌握解题方法。
3.加强练习和模拟考试模拟考试和练习是对考点的复习和练习的提供的辅助方法，在考前1-2周加强练习和模拟考试可以帮助提高信心和决心。
小升初学习计划培养良好的学习习惯
小升初学习计划培养良好的学习习惯学习习惯对于学生的学习成绩和未来发展起着至关重要的作用。
为了帮助学生顺利完成小学阶段的学业，并为其进入初中打下良好的基础，我们制定了小升初学习计划，旨在培养学生良好的学习习惯。
本计划以提高学生的学习效率、培养积极主动的学习态度和发展全面的学习能力为目标。
一、提高学习效率1. 合理安排作息时间学生每天应有固定的起床和就寝时间，确保充足的睡眠，并制定科学合理的作息计划。
2. 划定明确的学习时间学生需要自觉遵守学习规划，确保每天有足够的时间用于课业学习和复习。
3. 设置学习目标学生每天设定明确的学习目标，将任务分解成小步骤，并适当调整学习进度，以充分利用时间。
4. 高效学习方法引导学生学习高效的学习方法，例如制定学习计划、提取重点、理解归纳等，提高学习效率。
二、培养积极主动的学习态度1. 培养良好的学习环境鼓励学生营造安静整洁的学习环境，利于学习专注度的提高。
2. 激发学习兴趣引导学生通过多样化的学习方式和教育资源，激发学生的学习兴趣和好奇心。
3. 鼓励积极参与课堂鼓励学生在课堂中积极参与，主动提问、回答问题，并培养合作意识和团队精神。
4. 培养自主学习能力引导学生自主学习，发展独立思考的能力，培养批判性思维和解决问题的能力。
三、发展全面的学习能力1. 多样化的学科学习给予学生广泛的学科学习机会，培养学生在不同学科领域展示自己的能力。
2. 阅读与写作能力的培养鼓励学生多读书、写作，提高阅读理解和表达能力，培养学生对文学的兴趣与热爱。
3. 科学探究与实践能力创设实验和探究的机会，培养学生动手实践的能力，培养观察、实验设计和问题解决的能力。
4. 社交与沟通能力引导学生参与小组活动和课外社交，培养学生的合作能力和良好的人际沟通能力。
这份小升初学习计划旨在通过调整学生的学习习惯，提高学习效率，培养积极主动的学习态度和发展全面的学习能力，为学生顺利完成小学学业，为其步入初中奠定坚实的基础。
老师对小升初学生的寄语
老师对小升初学生的寄语亲爱的小升初学生：你们好！在你们即将面临小升初的关键时刻，想对你们说几句寄语。
首先，祝贺你们即将迈入新的学习阶段，这是你们人生中的一个重要的节点，也是你们开始向成年人迈进的标志。
小升初代表着从小学到初中的转变，也代表着学习任务和要求的巨大变化，是你们人生中的新挑战。
接下来，我想对你们提出几点建议，希望你们能够在小升初的学习生活中取得更加出色的成绩。
第一：坚持学习和努力奋斗。
在小升初中，学习的压力会更大，而且学习内容也会更加复杂。
所以这时候，你们要准备好坚持学习并付出很多努力。
学习需要时间和耐心，不要轻易放弃，即使遇到困难也不能轻易退缩。
只要你们的心态正确，学习态度积极，思维清晰，坚持努力，你们就能够取得好成绩。
当你们面临挑战时，千万不要以失败为借口，而是打破自己的瓶颈，并努力迎难而上。
第二：调整自己的学习方式和方法。
在小升初学习中，你们需要适应新的学习方法和学习方式。
尝试使用不同的学习方法和学习技巧，找到自己的学习方式并加以改进，以提高学习效率和学习质量。
通过阅读、写作、讨论老师、同学、朋友的经验，了解多种优秀的学习方式和方法，对可以运用到自己的事情进行思考总结。
当你们做得更好时，请记得感谢你们的老师、家长和其他人，同时也为他们提供支持和帮助。
第三：加强自己的人际交往能力。
在小升初中，不仅仅是对学习和知识的要求会更高，同时还要求你能够善于与人交流，表达自己的想法和意见。
因此，你们需要加强自己的人际交往能力，学会处理好人际关系，培养团队合作精神，提高自己的人际沟通能力。
同时，你们也需要学会尊重他人，维护自己和他人的尊严和权益，做一个诚实、善良、富有同理心和爱心的人，真正成为受人尊重和爱戴的人。
第四：保持积极的心态和健康的生活习惯。
在小升初中，你们需要保持积极的心态和健康的生活习惯。
任何人都会面临困难和挑战，但是只有你们保持积极乐观的心态，才能在学习中迎难而上。
同时，良好的生活习惯也是你们取得好成绩的基础。
小升初家长应该关注哪些方面
小升初家长应该关注哪些方面孩子从小学升入初中，是成长中的一个重要转折点。
作为家长，在这个关键时期需要关注多方面的问题，以帮助孩子顺利过渡，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
首先，家长要关注孩子的学业成绩。
小学的学习内容相对较为基础和简单，而初中的课程难度会有明显提升，知识量也会大幅增加。
家长要了解孩子在小学阶段各科的学习情况，尤其是语文、数学和英语这三门主科。
查看孩子的平时作业、测验和考试成绩，分析其优势和薄弱环节。
对于薄弱科目，要提前做好准备，比如在暑假期间有针对性地进行预习和辅导。
同时，要关注孩子的学习习惯。
良好的学习习惯是取得好成绩的关键。
在小学阶段，家长就应该培养孩子按时完成作业、独立思考、认真听讲、做好笔记等习惯。
到了初中，学习任务加重，更需要孩子具备高效的学习方法和自我管理能力。
家长要引导孩子制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
除了学业，孩子的心理变化也是家长不容忽视的。
小升初阶段，孩子开始进入青春期，心理上会发生很大的变化。
他们可能会变得更加敏感、自我意识增强，情绪波动也会较大。
家长要多与孩子沟通交流，了解他们的想法和感受，给予他们足够的关爱和支持。
当孩子遇到困难或挫折时，要鼓励他们勇敢面对，帮助他们树立自信心。
在这个阶段，孩子的社交能力也在逐渐发展。
家长要关注孩子与同学、朋友的相处情况。
鼓励孩子参加集体活动，培养团队合作精神和沟通能力。
同时，也要教导孩子正确处理人际关系，学会尊重他人、理解他人，避免与同学发生冲突。
另外，学校的选择也是至关重要的。
家长要综合考虑学校的师资力量、教学质量、校风校纪等因素。
可以通过咨询其他家长、查看学校的官方网站、了解学校的招生政策等方式，收集相关信息。
如果有条件，还可以亲自到学校参观，感受学校的氛围和环境。
再者，家长要关注孩子的兴趣爱好培养。
初中生活不仅仅只有学习，丰富多彩的兴趣爱好可以让孩子放松身心，发展个性。
家长要尊重孩子的兴趣选择，为他们提供相应的学习机会和条件。
孩子小升初家长怎么做
如何指导孩子小升初的过渡孩子从家里走到幼儿园、从小学升入初中、高中升入大学，这是一个人学校学习生涯中最关键的几个转折点。
小学升入初中，是学习生涯中一个非常重要的阶段。
不知道大家是否记得，刚入幼儿园时，很多孩子因为不适应会哭闹，然而,从小学升入初中，他们不再用哭闹来反抗，而是换了谐音的另外两个字“苦恼"，这种苦恼，有些无奈，他们知道应该升入中学，甚至很多孩子在这之前有些期盼，但是刚刚踏入初中的门没几天，他们就会深刻体会到压力、繁忙甚至手足无措。
作为家长，我们有义务帮助他们缓解压力感，让他们尽快适应这种生活。
今天讲的,可能更多的是从心理学方面来阐述一、先放松自己很多家长，孩子一上初中他们就会如临大敌,没等孩子紧张，他们就先紧张起来。
我们都知道，人在紧张状态下容易出错，做事情效率会低很多,容易手忙脚乱.而这种情绪往往会影响到孩子，使得他也如临大敌，所以，想让孩子轻松学习，家长自己首先要放松。
其实想想，一个初中的学习任务总不会比高中还重吧,高中的学习只要有好的方法也不会有太大问题，何况一个初中啊.这样一想我们自己就会安静很多，很多时候，我们只要看到孩子用正确的方法努力做正确的事情就好了,太着急反而会事倍功半。
二、接受孩子长大接受孩子长大的事实并不容易，因为作为家长，我们往往从孩子一出生就给他栓了绳子，孩子使劲往外挣脱,我们使劲拉住不放。
最终绳子断了,孩子还是独立了，但是扯绳子的家长和孩子都付出了很大的代价，所以我们牵住绳子是为了放开绳子,别让孩子长成第二个我们.这就是青春叛逆期我们引导好了，他就是风筝，我们握着线，他自由飞翔.引导不好，要么他们成了断了线的风筝,要么我们把他们攥在手里。
我们在心理上接受孩子慢慢长大,从身体到心理上都在长大，我们慢慢放开绳子,给他们自由的天空去飞翔，但是绳子的另一头，我们还得把握。
三、学习方法指导1、有序学习很多孩子学习吃力的原因不是智力问题，而是学习没有次序，拿起语文想数学，拿起数学想英语，结果弄得自己心里乱糟糟的，最后都不能按时完成。
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开始你可以操作让他（她）看，逐渐让他（她）自己整理你给予指导，到最后让他（她）自己整理。
比如：老师经常会要求整理作家的生平事迹，开始我上网帮助她，后来就是她自己查自己整理。
开班会的资料也是自己查自己整理，其中有些图象是她自己用相机拍完电脑上我教她图象处理
３、给有限的零花钱
现在生活富裕了，总是怕孩子亏着了，零花钱给得多多的，孩子从小就养成了乱花钱与攀比的习惯。
给他（她）有限的零花钱，让他（她）学会取舍与节约，适当的时候你再给帮助，不能欲取欲求！
４、家长学会示弱，让孩子来帮助你
学会关心别人，让孩子感受帮助他人的快乐
点评
小升初结束后，大家又忙于去报各种联赛选拨及衔接班，我觉得学习习惯与方法更重要
学习习惯的培养
１、按时完成老师部署的各种作业
这个要在每天及时将作业完成，效率很重要！不能一边一边玩，要高效率学习高效率的玩！
２、做题书写整洁、清晰
开始要重点要求步骤，对题目解答交待清楚，不能出现跳步现象。在步骤清楚时再要求板书（尤其男孩板书可能会马虎些）
有些时候放松下，让他（她）读些名著、读者或青年文摘、励志类书，有感想时让他（她）做好笔记，你也可以和他（她）一起看，交流些对人物的感受和心得体会
生活习惯的培养
１、生活要能自理
据我所知六年级了部分孩子还要家长帮助穿衣服，我们从四岁开始就自己睡觉、穿衣
２、做些力所能及的家务事
比如：洗袜子、扫地、整理自己的书桌、拖地、洗碗、煎鸡蛋等
另外孩子喜欢玩魔方，就让她自己上网查资料整理相关资料，现在已经会玩四阶魔方了。（各种三阶魔方都是她自己查资料玩会的，玩魔方有助于培养孩子空间想象与动手能力）
４、家长装傻让孩子把题目讲给你听
有时候家长要傻点，题目的解答你看懂装没看懂或根本不看就说你看不懂，让孩子把过程讲给你听，把你讲明白，过程还装傻提些问题。
既提高了孩子的语言表达能力，又能让他（她）对题目理解更深一层！（题目解答能看懂和能讲清楚的理解程度是不一样的）还有就是让孩子有成就感，爸爸妈妈都不明白的题，是我讲给他们讲明白的。
５、让他（她）学会总结，做读书笔记交流体会
学会一个章节或一册，让他（她）给你总结下知识，开始你可以帮助他（她），让他（她）养成总结归纳的习惯最重要。