2010年湖南省娄底市中考化学试题及答案
娄底市【精品】初三化学中考试题和解析
娄底市【精品】初三化学中考试题和解析一、选择题（培优题较难）1．向用少量稀盐酸酸化的BaCl2溶液中滴加由Na2CO3和Na2SO4组成的混合溶液，产生沉淀的量（m）与加入溶液的体积（V）之间的关系图正确的是A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】BaCl2溶液分别与Na2CO3、Na2SO4溶液常温反应生成BaCO3和BaSO4沉淀，因为BaCl2溶液是用稀盐酸酸化的，故含有少量的稀盐酸，生成的BaCO3沉淀与稀盐酸反应生成可溶性的BaCl2，故开始沉淀质量较少，故选D。
2．把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中，恰好完全反应，产生0.4g H2，在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反应后生成NaCl的质量为（）A．23.4g B．29.25g C．30.5g D．26.25g【答案】A【解析】【分析】镁、锌和稀盐酸反应生成氢气、氯化镁、氯化锌，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，和氯化锌反应生成氢氧化锌沉淀和氯化钠，稀盐酸中的氯离子完全转化成氯化钠中的氯离子。
【详解】由Mg＋2HCl═MgCl2＋H2↑，Zn＋2HCl═ZnCl2＋H2↑可知，2Cl-～H2↑，设氯离子质量为x，2Cl-～H2↑，71 2x 0.4g7120.4x g=x＝14.2g，充分反应后生成NaCl的质量为14.223.435.5100%58.5gg=⨯。
故选A。
【点睛】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
3．有一包固体粉末，可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。
为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如下图所示实验。
下列结论正确的个数是①固体B中的物质为碳②蓝色溶液乙为硝酸铜溶液③原固体样品中一定含有的物质是碳、铝、铜④蓝色溶液丙中一定含有的溶质是硝酸铝、硝酸铜、硝酸A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【解析】【详解】①固体B在氧气中充分灼烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体（说明原固体有碳），可能还含有铜，故该说法不正确；②无色溶液甲与蓝色溶液乙反应生成白色固体，说明蓝色溶液乙中含有硝酸银，故该说法不正确；③向样品中加入过量稀盐酸有气体生成，根据金属活动性顺序可知，是铝与盐酸反应，生成的气体是氢气；固体A与硝酸银反应有蓝色溶液生成，说明固体A中含有铜，铜与硝酸Cu+2AgNO=2Ag+Cu(NO)；铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，反应的化学方程式为332银反应生成银；固体B在氧气中充分灼烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是二氧化碳。
湖南省娄底地区中考化学试卷
湖南省娄底地区中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分）“天宫一号”用“长征二号F"T1运载火箭发射升空。
运载火箭在升空时发生的下列变化属于化学变化的是（）A . 火箭点火B . 导流槽内的水受热汽化C . 隔热材料脱落D . 整流罩脱落2. （2分）(2019·五华模拟) 下列说法中:①液态二氧化碳灭火时有降温和隔绝空气的作用②医疗上使用的0.9%的生理盐水是指100g生理盐水中含有0.9g医用氯化钠③如果不慎将浓硫酸滴到皮肤上,应立即用大量水冲洗，然后再涂上3% -5%的碳酸氢钠溶液④二氧化硫和二氧化氮等气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。
酸雨指pH小于5.6的降雨。
其中，说法正确的有（）A . 1条B . 2条C . 3条D . 4条3. （2分）环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。
下列说法不正确的是（）A . 煤、石油、天然气是重要的化石燃料B . 太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源C . 大气中SO2、NO2等含量升高会导致酸雨形成D . 多数金属矿石中的金属元素主要以单质的形式存在4. （2分）(2017·海南模拟) 2012年3月22日是第二十届“世界水日”，联合国今年的宣传主题是“水与粮食安全”．下面的叙述正确的是（）A . 雨水是最清洁的水源B . 经常饮用蒸馏水身体有益C . 农家肥易造成农田污染D . 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染5. （2分） (2019九下·东莞月考) 人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝。
结合图中信息判断，下列叙述正确的是（）A . 碘原子的质量是126.9gB . 碘离子(I－)的核外电子数为54C . 碘是人体必需的微量元素，摄入越多越好D . 碘原子核外有5个电子层，参加化学反应时易失去最外层电子6. （2分） (2018九上·虹口期末) 下列说法正确的是（）A . 化合物中最多只可能含有一种原子团B . 将带火星的木条伸入集气瓶中不复燃，瓶中不含氧气C . 分离液态空气制取氧气，氧元素的存在形态没有改变D . 使可燃物充分燃烧的两种方法是增加可燃物的量和提供充足的氧气7. （2分）如图是某化学反应的微观模型，“●”“○”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（）A . 该反应属于分解反应B . 反应物和生成物中只有一种单质C . 反应中共有两种元素参与D . 参加反应的两种物质分子个数之比为1：28. （2分）(2020·重庆) 用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制一定浓度的稀盐酸时，不会用到的仪器是（）A .B .C .D .9. （2分）(2019·道外模拟) 生活处处有化学，下列有关材料的说法不正确的是（）A . 生活中常用铁锅、铝锅和铜火锅用来炒菜做饭和涮肉B . 夏天运动时常穿纯棉的衣服，主要原料属于合成材料C . 钢和生铁是人们使用较广泛的铁合金D . 为满足计算机、生物工程、海洋工程和航空航天业等尖端技术发展的需要，人们研制出了具有光、电、磁等特殊功能的复合材料10. （2分）(2017·广饶模拟) 国家卫计委发布（中国居民膳食指南）．倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是（）A . 奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一B . 食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入C . 硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大D . 糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要11. （2分） (2019九下·阜阳月考) 学习化学的重要方法是建构模型。
湖南省娄底地区中考化学试题
湖南省娄底地区中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列关于水的说法不正确的是（）A . 水煮沸变成水蒸气，属于物理变化B . 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成C . 区分蒸馏水和氯化钠溶液，可以用玻璃棒分别蘸取在酒精灯火焰上灼烧D . 如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质2. （2分） (2020九上·向阳月考) 下列物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是（）A . 食盐、天然气B . 干冰、蒸馏水C . 水银、净化后的空气D . 海水、冰水混合物3. （2分） (2019九上·成都月考) 下列对空气的叙述正确的是（）A . 按质量分数计，空气中含氧气约21%，含氮气约78%B . 空气的成分是固定不变的C . 空气的成分是相对稳定的，主要是由氮气和氧气组成D . 空气中的氧气可以供给呼吸，所以浓度越高越好，其他成分含量高低无关紧要4. （2分） (2018九上·永定期末) 下列图示实验操作中，正确的是（）A .B .C .D .5. （2分）下面是4位同学对分子、原子、离子的描述，其中正确的是（）A .B .C .D .6. （2分） (2019九上·沈北月考) 下列实验现象描述正确的是（）A . 硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫B . 磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C . 木炭在氧气中燃烧，发出蓝色火焰，产生大量白烟D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7. （2分）下列叙述正确的是（）A . 某物质中只含有一种元素，则该物质一定是纯净物B . 金刚石和石墨之间的转变一定是化学变化C . 不同物质其相对分子质量一定不同D . 不同的原子可相互组合成复杂的原子8. （2分）某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl晶体没有溶解。
初中化学湖南省娄底市中考化学考试题考试卷及答案Word版.doc
初中化学湖南省娄底市中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共12题）1.下列描述中表达的是物质化学性质的是（）A．干冰能升华B．氧气是一种无色无味的气体C．氢氧化钠在空气中易变质D．水蒸发产生水蒸气【答案】考点：化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．解答：解：干冰能升华、氧气是一种无色无味的气体、水蒸发产生水蒸气等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；氢氧化钠在空气中易变质需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故选C．点评：解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．难度：容易知识点：各地中考2.下列事故的处理方法错误的是（）A．炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖B．图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C．发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治D．如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液【答案】考点：灭火的原理和方法；常见的意外事故的处理方法；一氧化碳的毒性；几种常用的灭火器．.专题：化学与生活．分析：A．根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答；B．根据灭火器的原理和适用范围：泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾；干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油，气等引起的火灾；液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾；进行解答；C．根据发生一氧化碳中毒，要立即转移到通风的地方救治，进行解答；D．根据浓硫酸沾在皮肤上的急救方法分析．解答：解：A．根据灭火的原理：①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；②隔绝氧气或空气；③使温度降到可燃物的着火点以下，可知炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，利用隔绝氧气或空气方法进行灭火；故做法正确；B．根据灭火器的原理和适用范围：泡沫灭火器可用于扑灭木材棉布等一般火灾；干粉灭火器可以用来扑灭一般火灾，还可用于扑灭油，气等引起的火灾；液态二氧化碳灭火器可以用来扑灭图书，档案贵重设备、精密仪器等火灾；可知图书文字材料起火，立即用液态二氧化碳灭火器灭火；故做法错误；C．根据发生一氧化碳中毒，要立即转移到通风的地方救治，故做法正确；D．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液，故做法正确．故选：B．点评：本题考查学生对灭火原理，安全知识的理解，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中．难度：容易知识点：各地中考3.三月中旬，湖南媒体报道，不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益．过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康．Na2S2O5中硫元素的化合价为（）﹣2B．+2C．+4D．+6【答案】考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合焦亚硫酸钠的化学式进行解答即可．解答：解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×5=0，则x=+4价．故选：C．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．难度：容易知识点：各地中考4.2015年娄底市着力打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是（）A．爱护花草树木B．随意排放废水C．分类回收垃圾D．绿色低碳出行【答案】考点：防治空气污染的措施；水资源的污染与防治．.专题：化学与环境保护．分析：打造生态旅游区，应把生态旅游资源、保护环境放在首位，生态旅游的内涵强调的是对自然景观的保护的可持续发展的旅游，如沿河流两岸打造绿色生态长廊工程，加速实施绿化工程，提高植被覆盖率，从而改善生态大环境，实现生态良性循环，据此进行分析判断．解答：解：A．花草树木可以吸收一定的空气污染物，可使空气中氧气的含量增高，空气变得清新，故正确；B．随意排放废水，会污染水体和土壤，该做法不符合生态旅游的这一主题；C．分类回收垃圾，既可以节约能源，又可以减少垃圾对环境的污染，故正确；D．绿色低碳出行，可以减少二氧化碳的排放量，减少温室效应的产生，使生态变得更好，故D正确．故答案为：B．点评：环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．解答本题关键是看是否保护了生态环境．难度：容易知识点：各地中考5.下列说法正确的是（）A．油脂会使人发胖，故禁止食用油脂B．农药化肥能提高农作物的产量，故应大量使用农药化肥C．“五月粽香飘万家”，说明分子之间有间隔D．高炉炼铁是利用一氧化碳的还原性【答案】考点：生命活动与六大营养素；铁的冶炼；分子的定义与分子的特性；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；金属与金属材料；常见的盐化学肥料；化学与生活．分析：A．根据人体必需的六大营养素来分析；B．农药、化肥不合理使用会造成水体污染；C．根据分子的特点：在不断运动、分子之间有间隔、分子的质量和体积很小考虑本题；D．根据一氧化碳具有还原性进行解答．解答：解：A．油脂食用过多会使人发胖，但是可以合理的食用，但不能禁止，故错误；B．农业生产中大量使用化肥、农药，会造成水体、土壤污染，故错误；C．能闻到粽叶的香味，是由于构成粽叶香的分子在不断运动，与人的嗅觉细胞接触就会闻到香味．故错误；D．在高炉炼铁上，一氧化碳可用来从铁的氧化物冶炼成生铁，这是利用一氧化碳的还原性．故正确．故选D．点评：本题考查了化学与社会生活、生产的密切关系，难度较小．难度：容易知识点：各地中考6.现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．X＞Y＞CuB．Cu＞X＞YC．Y＞Cu＞XD．X＞Cu＞Y【答案】考点：金属活动性顺序及其应用．.专题：金属与金属材料．分析：根据活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，由将X、Y两种金属片分别放入硫酸铜溶液中所出现的现象，判断三种金属的金属活动性顺序．解答：解：将X、Y两种金属片分别插人硫酸铜溶液中．X没有发生明显变化，Y表面析出金属铜，由此可知铜＞X，Y＞铜．故这三种金属的活动顺序是Y＞铜＞X．故选项为：C．点评：本题考查了金属活动性顺序的运用，利用金属与盐溶液的反应可以验证金属间活动性强弱，活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．难度：中等知识点：各地中考7.我市盛产金属锑．如图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（）A．锑元素属于金属元素B．锑元素的相对原子质量是121.8gC．锑原子核外有51个电子D．锑元素的原子序数为51【答案】考点：元素周期表的特点及其应用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答：解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是锑，属于金属元素，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为121.8，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，表示原子序数为51；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则锑原子核外有51个电子，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为51，该元素的原子序数为51，故选项说法正确．故选：B．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．难度：中等知识点：各地中考8.地壳中含量最多的金属元素是（）A．铝B．钙C．氧D．硅【答案】考点：地壳中元素的分布与含量．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据已有的知识分析，地壳中含量最多的金属元素是铝元素，据此解答．l 试管炸裂【答案】考点：氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．.专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据检验氢气纯度的方法，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯；听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净，进行分析解答．解答：解：检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下（是因为氢气的密度比空气的小）移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净．故选：C．点评：本题难度不大，掌握检验氢气纯度的方法、注意事项等是正确解答本题的关键．难度：基础知识点：各地中考10.下列选项中物质的名称，俗名，化学式不一致的是（）A．银水银 AgB．碳酸钠纯碱 Na2CO3C．氧化钙生石灰CaOD．氢氧化钠苛性钠NaOH【答案】考点：化学式的书写及意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．解答：解：A．水银是金属汞的俗称，而不是银的俗称，故错误；B．碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，故正确；C．氧化钙的俗称是生石灰，其化学式为：CaO，故正确；D．氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学为NaOH，故正确．故选A．点评：本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考11.摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是（）A．硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体B．细铁丝在氧气中点燃时，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊D．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白烟【答案】考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．.专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据一氧化碳燃烧的现象进行分析判断．D、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断．解答：解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．C、一氧化碳燃烧，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确．D、浓盐酸具有挥发性，在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，有刺激性气味，产生白雾，而不是白烟，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．难度：中等知识点：各地中考12.下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A．B．C．D．【答案】考点：纯净物和混合物的判别．.专题：物质的分类．分析：只要是由分子构成的物质中如果由一种分子构成，属于纯净物，由两种或两种以上分子构成属于混合物．解答：解：A、由图示可知含有两种原子，由一种分子构成属于纯净物，由两种原子构成，属于化合物，故A错；B、由图示可知由三种分子构成，属于混合物，故B正确；C、由一种分子构成属于纯净物，由一种原子构成，属于单质，故C错；D、由一种分子构成属于纯净物，由一种原子构成，属于单质，故D错．故选B．点评：解答本题关键是要知道由一种分子构成的物质属于纯净物，由多种分子构成属于混合物．难度：容易知识点：各地中考二、填空题（共5题）1.（1）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学用语填空：①天然气的主要成分__________________②氢氧根离子__________________．（2）某酸由氢、硫、氧三种元素组成，在该物质中H、S、O三种元素的质量比为1﹕16﹕24，该酸的化学式为__________________．【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义；元素质量比的计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）①天然气的主要成分是甲烷，写出其化学式即可．②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．（2）根据题意，某酸由氢、硫、氧三种元素组成，在该物质中H、S、O三种元素的质量比为1﹕16﹕24，据此进行分析解答．解答：解：（1）①天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4．②离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；氢氧根离子可表示：OH﹣．（2）某酸由氢、硫、氧三种元素组成，在该物质中H、S、O三种元素的质量比为1﹕16﹕24，则该酸的分子中氢、硫、氧三种原子的个数比为：：=2：1：3，则该酸的化学式为：H2SO3．故答案为：（1）①CH4；②OH﹣；（2）H2SO3．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、离子符号等）的书写方法、化学式的有关计算是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考2.据《自然》杂志报道，科学家最近研究出一种以锶（Sr）做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图如右图所示，请回答：（1）锶原子的核电荷数为__________________．（2）锶原子核外电子层数为__________________．（3）锶原子最外层容易__________________电子．（填“得”或“失”）【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据原子结构示意图的意义分析，最外层电子数决定元素的化学性质，当最外层电子数小于4个时，在发生化学反应时易失去最外层电子数达到8个电子的稳定结构．解答：解：（1）由锶的原子结构示意图可知，锶原子的质子数是38，即核电荷数为38．（2）由锶的原子结构示意图可知，锶原子核外电子层数为5．（3）由锶的原子结构示意图可知，最外层为2个电子，小于4，在发生化学反应时，易失去2个电子形成带2个单位的带电荷的离子．故答案为：（1）38；（2）5；（3）失．点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．难度：容易知识点：各地中考3.眼镜是人们常用的护眼工具．如图是一款变色眼镜的示意图：（1）所标物质中属于金属单质的是__________________，属于有机合成材料的是__________________．（2）该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银（AgBr）和氧化铜．在强光照射下，溴化银分解成溴单质（Br2）和银，玻璃颜色变深，该反应的化学方程式为：__________________；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反应中起__________________作用．【答案】考点：单质和化合物的判别；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；合成材料的使用及其对人和环境的影响．.专题：化学与生活．分析：（1）根据物质的分类进行分析解答；（2）根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式；溴单质和银在氧化铜作用下，能够重新生成溴化银，说明氧化铜在反应中起到催化剂的作用．解答：解：（1）属于金属单质的是铜，所标物质中属于有机合成材料的是塑料，故填：铜；塑料．（2）在强光照射下，溴化银分解成溴单质和银的化学方程式为：2AgBr2Ag+Br2；当光线变暗时，溴单质和银在氧化铜作用下，又重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在该反应中起催化作用．故填：2AgBr2Ag+Br2；催化．点评：本题考查物质的分类，化学方程式的书写，催化剂的作用等，难度不大，基础性较强．难度：中等知识点：各地中考4.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，根据图示回答下列问题：（1）甲、乙两种物质中溶解度受温度影响不大的是__________________物质；（2）P点的意义是__________________．（3）t2℃时，50g甲物质加入到50g水中充分溶解，形成溶液的质量等于__________________g．【答案】考点：固体溶解度曲线及其作用．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据固体物质的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度时的溶解度，②比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，③判断出某物质在一定温度下的溶解度，然后判断一定量中的水中加入的溶质是否能够完全溶解，据此解答．解答：解：（1）据图可以看出，乙物质的溶解度受温度影响变化不大，故填：乙；（2）P点时甲和乙的溶解度相交于一点，表示在t℃时甲和乙的溶解度相等，故填：在t℃时甲和乙的溶解度相等；（3）t2℃时，甲的溶解度是90g，50g甲物质加入到50g水中充分溶解，只能溶解45g，形成溶液的质量=45g+50g=95g，故填：95．点评：本题难度不大，主要考查了固体物质的溶解度曲线的意义及根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题，培养学生对知识的应用能力．难度：中等知识点：各地中考5.写出下列反应的化学方程式：（1）木炭高温还原氧化铜：__________________．（2）铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝（Al2O3）薄膜：__________________．（3）铝片投入氢氧化钠溶液中，反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气（H2）：__________________．友情提示：溶液中进行的化学反应，书写化学方程式时可将水做为反应物处理．【答案】考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．解答：解：（1）木炭高温还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2↑．（2）铝在空气中被氧化，生成致密的氧化铝（Al2O3）薄膜，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．（3）铝片投入氢氧化钠溶液中，反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气（H2），反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．故答案为：（1）C+2CuO2Cu+CO2↑；（2）4Al+3O2═2Al2O3；（3）2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．难度：中等知识点：各地中考三、综合题（共1题）1.在如图有关物质转化关系中，各物质均为初中化学常见的化合物，其中B为最常见的酸，D为人体中含量最多的物质，G为蓝色不溶物．图中“﹣”表示相连物质之间能相互反应，“→”表示由两种物质可制得另外两种物质．试回答下列问题：（1）C物质的化学式为__________________．（2）化学反应③的基本类型是__________________．（3）A物质所属类别为__________________（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．【答案】考点：物质的鉴别、推断；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：框图型推断题．分析：根据各物质均为初中化学常见的化合物，D为人体中含量最多的物质，所以D是水，G为蓝色不溶物，所以G可以是氢氧化铜，B为最常见的酸，A与B会反应，所以猜想A是氢氧化钠，B是盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，所以E是氯化钠，B和C会生成F和水，所以C是氧化铜，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，所以F是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，然后将推出的物质进行验证即可．解答：解：（1）各物质均为初中化学常见的化合物，D为人体中含量最多的物质，所以D是水，G为蓝色不溶物，所以G可以是氢氧化铜，B为最常见的酸，A与B会反应，所以猜想A是氢氧化钠，B是盐酸，氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，所以E是氯化钠，B和C会生成F和水，所以C是氧化铜，氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，所以F是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，经过验证，推导正确，所以C物质的化学式为CuO；（2）化学反应③是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，所以基本类型是复分解反应；（3）通过推导可知，A物质所属类别为碱．故答案为：（1）CuO；（2）复分解反应；（3）碱．点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．难度：中等知识点：各地中考四、实验,探究题（共2题）1.请结合下列实验装置，回答有关问题：（1）写出仪器a的名称__________________．（2）实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为__________________（填字母）．加试剂前，要连接好装置并检查装置的__________________．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变__________________色．（3）用B装置能否制取氧气？__________________（填“能”或“不能”）．【答案】考点：二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据常见的化学仪器的名称进行分析解答．（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，二氧化碳与水反应生成碳酸，据此进行分析解答．（3）根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析解答．解答：解：（1）仪器a是锥形瓶．（2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型，所以应该选择B装置来制取二氧化碳气体；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，所以应该选择D装置来收集二氧化碳．加试剂前，要连接好装置并检查装置的气密性，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色．（3）B装置属于固液常温型，实验室中采用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，也属于固液常温型，用B 装置能制取氧气．故答案为：（1）锥形瓶；（2）BD；气密性；红；（3）能．点评：本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：各地中考2.亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时，发现镁条燃烧除生成白色固体（MgO）外，还有少量的淡黄色固体生成．这种淡黄色固体是什么呢？亮亮在老师的指导下进行有关实验探究．【实验探究】将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中．【实验现象】在烧杯中产生白色沉淀，并有刺激性的氨味气体产生．【教师指导】上述反应产生的白色沉淀为Mg（OH）2，生成的气体为NH3；反应过程中没有任何元素化合价的改变．。
娄底市【精品】初三化学中考试题和解析
娄底市【精品】初三化学中考试题和解析一、选择题（培优题较难）1．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．向铜、锌混合物粉末中加入盐酸B．将铜片加入到一定量的硝酸银溶液中C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉D．加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合【答案】C【解析】A. 向铜、锌混合物粉末中加入盐酸，盐酸足量时，锌被完全反应，没有锌剩余，最后固体的质量为零；B. 将铜片加入到一定量的硝酸银溶液中，根据反应方程式可计算，每64克铜参与反应，会从溶液中置换出216g银，所以固体的质量增加，反应结束了质量不再改变； C. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉，由于最终生成氢气的质量等于反应的酸中氢元素的质量，所以镁、锌最后生成氢气质量相同；但反应中，等质量的镁比锌生成氢气多；D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物，二氧化锰是催化加质量不变，则固体中锰元素的质量不变，但反应中，固体总量减少，所以固体中锰元素的质量分数增加。
选C2．将铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g，再向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液，最终生成沉淀的质量为（）A ．12gB ．14.25gC ．17.25gD ．27g【答案】D 【解析】 【分析】铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气，镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氯化铝和氢氧化钠反应生成氢氧化铝和氯化钠，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠。
【详解】铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g ，则生成氢气的质量为200g+10g-209g=1g设参加反应的铝的质量为x ，生成氢气的质量为y23H Al 2273xy273=x yx=9y 2MgH 24210g-x 1g-y242=10g-x 1g-y12y-x=2由x=9y 和12y-x=2得，2y=g 3，x=6g 生成氢氧化铝的质量为276g 17.3g 78÷≈，生成氢氧化镁的质量为()2410g-6g 9.7g 58÷≈，最终生成沉淀的质量为17.3g+9.7g=27g故选D 。
湖南省娄底地区中考化学试卷
湖南省娄底地区中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是A . 活性炭吸附冰箱中的异味B . 干冰汽化C . 点燃蜡烛D . 分离液态空气制取氧气2. （2分）(2019·和平模拟) 物质的用途与性质密切相关。
下列叙述不正确是（）A . 甲醛能与蛋白质发生反应，所以甲醛可用于水产品的保鲜B . 洗洁精有乳化功能，所以常用洗洁精洗涤餐具上的油污C . 熟石灰能和酸发生反应，所以常用熟石灰改良酸性土壤D . 氮气化学性质不活泼，所以在食品包装中充入氮气用于防腐3. （2分） (2015九上·衡水期中) 如图是人体不可缺少的钙元素的原子结构示意图，则有关钙原子的下列说法中正确的是（）A . 核外共有2个电子层B . 在化学反应中易失电子C . 核外电子总数为40D . 在化学反应中易得电子4. （2分）有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。
下列有关处理秸秆说法不正确的是（）A . 利用秸秆发酵产生沼气B . 秸秆腐烂后可转化为有机肥料C . 秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D . 秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物5. （2分）(2016·扬州) 阿司匹林的分子式为C9H8O4 ，下列关于阿司匹林的说法正确的是（）A . H、O原子个数比为1：8B . 相对分子质量为180C . 阿司匹林中含21种元素D . 氧元素的质量分数最小6. （2分） (2019九上·安庆期中) 微观示意图有助于我们认识物质和理解化学反应。
如图为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示不同元素的原子，下列说法正确的是（）A . 该反应为化合反应B . 该反应生成物有两种C . 反应前后共有三种元素D . 参加反应的和的分子数比为2：17. （2分）(2018·太和模拟) 下列实验设计能达到实验目的是（）选项实验目的实验设计A除去氯化镁溶液中少量的硫酸镁滴加过量的氯化钡溶液，过滤B探究锌和铁的金属活动性将光亮的细铁丝插入硫酸锌溶液中C检验二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶内D鉴别硝酸钠和硝酸铵固体观察颜色A . AB . BC . CD . D8. （2分）用氯化钠固体配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，现有下列操作：①配制溶液；②称取氯化钠固体；③过滤；④量取蒸馏水；⑤计算．正确的操作及顺序是（）A . ⑤②④①B . ①②③④C . ⑤①②④D . ③②④①9. （2分） (2017九上·安平期末) 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化氢溶液①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰B生铁与钢①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中C合成纤维和天然纤维①点燃后用手指挤压灰烬②观察色泽D食醋和糖水①闻气味②测pHA . AB . BC . CD . D10. （2分）类推”是学习化学过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（）①酸和碱发生中和反应生成盐和水，所以生成盐和水反应一定是中和反应；②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2 ，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2；④碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的物质一定是碱⑤碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体．A . ①⑤B . ①③C . ①②④D . 全部二、综合题 (共4题；共28分)11. （5分）根据图示回答下列问题：（1）属于金属材料的是________，此材料属于________（填“纯金属”或“合金”）（2）生活中的铁制品很容易生锈，请你写出一种防锈措施________（3）我们可以用________ 除铁锈，写出相关的化学方程式________．12. （8分） (2019九上·浦东月考) 化学就在我们的身边，影响着我们的生活。
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初中化学湖南省娄底市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共18题）1.生活中发生的下列变化，属于化学变化的是A.玻璃破碎B.冰块融化C.酒精燃烧D.铁丝弯曲【答案】C难度：基础知识点：物质的变化和性质2.空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳 D.稀有气体【答案】B难度：基础知识点：空气3.下列图示实验操作中正确的是A B C D【答案】B难度：基础知识点：走进化学实验室4.生活中常见的下列物质属于纯净物的是A. 冰水B. 果汁C.碘盐D.食醋【答案】A难度：基础知识点：空气5.2012年4月，我国医药行业爆出“毒胶囊”事件，某些医药生产企业用工业明胶生产的胶囊，某有害元素严重超标，危害人体健康，你认为这种元素可能是A.铁B.铬C.氧D.碘【答案】B难度：容易知识点：化学元素与人体健康6.我市从今年春季开始实施农村义务教育阶段学生营养餐计划，下表是某校为学生制定的营养中餐食谱：主食米饭副食评卷人得分花生米、炒牛肉、清蒸鱼饮料牛奶从营养学角度考虑，食谱中缺少富含维生素的食物，用你所学的知识，建议学校应增加的食物是A.麻辣豆腐B.清炒鸡蛋C.凉拌黄瓜D.红烧排骨【答案】C难度：容易知识点：化学与生活单元测试7.下列实验现象描述__________________的是A.白磷自燃产生大量的白烟B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多【答案】D难度：中等知识点：我们周围空气单元测试8.下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是【答案】A难度：中等知识点：化学方程式单元测试9.当前，南海问题引起我国政府和人民的高度关注。
2010年中考化学试题第八单元《金属和金属材料》六大必考题型精选之选择题
2010年中考化学试题第八单元《金属和金属材料》六大必考题型精选之选择题1、（2010-威海市-2）．下列关于化学史方面的叙述中，不正确的是A ．最早发现电子的是英国科学家汤姆森B ．最早用湿法炼铜的国家是印度C ．最早通过实验得出空气由氮气和氧气组成的，是法国化学家拉瓦锡D ．最早发现元素之间存在联系并排列出现代元素周期表的，是俄国科学家门捷列夫2、（2010-河北-4）．图1是钠元素的原子结构示意图，下列叙述不正确．．．的是 A ．钠原子的质子数为11B ．钠原子的最外层电子数为1C ．钠原子易失去电子形成阳离子D ．钠元素为非金属元素 3、（2010-南京- 7）．中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验。
有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源。
在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是A ．镁元素属于非金属元素B ．镁元素原子的核电荷数为12C ．镁元素原子的核外电子数为12D ．镁元素的相对原子质量为24．314、（2010-潼南县-4.）下列给出的元素符号中属于非金属元素的是A ．AgB ．NaC ．ND ．Mg5、（2010-泰州-5）．下列物质中，由分子构成的是A ．金刚石B ．氧气C ．氯化钠晶体D ．铜6、（2010-谷城县—3）、下列符号中既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（ ）A 、AlB 、N 2C 、ClD 、H 7、（2010-宣武区二模-11）．下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是A. MgB.NC.O 2D. H8、（2010-贵港- 4）．掌握化学用语是学好化学的基础。
化学符号既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是……………………………( )A ．SO 2B ．O 2C ．N D ．Cu9、(2010-江苏扬州-13）.下列图示的各物质（或元素）相对含量错误的是( A )10、(2010-江苏扬州-20）.某钢样品的含碳量为0.24％（其他杂质元素不考虑），若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在，则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数（ω）范围是（相对分子质量：Fe2C：124，Fe3C：180)A.0.03％<ω<2％B. 0.48％<ω<0.72％C. 2.24％<ω<3．36％D. 2.48％<ω<3.6％11、（2010-福州-1）生活离不开化学，下列生活习惯或做法合理的是A．菜刀用后洗净擦干B．废旧电池随意丢弃C．霉变大米洗净后继续食用D．尽可能多吃含微量元素的保健品12、（2010-湖南省娄底市-10）随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。
初中化学湖南省娄底市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学湖南省娄底市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共18题）1.我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是A.冰雪融化 B.干冰升华 C.蜡烛燃烧 D.菠萝榨汁【答案】C难度：基础知识点：物质的变化和性质2.生活中常见的下列物质属于纯净物的是A.洁净的空气B.可口的饮料C.新鲜的牛奶D.蒸馏水【答案】D难度：容易知识点：空气3.娄底正在争创全国卫生城市，明文规定市民不得在公共室内场合吸烟。
不吸烟的人能闻到烟味的原因是A.分子很小B.分子之间有间隙C.分子在不断运动D.分子由原子构成【答案】C难度：容易知识点：分子和原子4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列图示实验操作中，__________________的是A. 检查气密性B. 稀释浓硫酸C.CO2的验满D.倾倒液体【答案】C难度：基础知识点：走进化学实验室5.食品安全无小事，央视最近播出的《舌尖上的中国》主要介绍了“饮食健康”。
下列做法正确的是A.用鱼粉、明胶合成鱼翅B.白酒中加入超量塑化剂使口感更好C.在排骨汤中放入食盐调味D.鸡饲料中添加各种抗生素使鸡速成【答案】C评卷人得分难度：容易知识点：化学与生活单元测试6.地球是我家，环境保护靠大家！”下列标志中，与保护环境__________________的是A B CD【答案】D难度：基础知识点：有机合成材料7.不同元素间最本质的区别是A.中子数不同B.电子数不同C.质子数不同D.相对原子质量不同【答案】C难度：基础知识点：元素8.中国梦·小康梦。
我市新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯，关于太阳能路灯所用材料的叙述__________________的是A.铝合金灯柱属于金属材料B.灯泡中填充氮气做保护气C.硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的金属元素D.透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料【答案】C难度：容易知识点：有机合成材料9.低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动。
娄底市【精品】初三化学中考试题和解析
娄底市【精品】初三化学中考试题和解析一、选择题（培优题较难）1．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
以下推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素,只含有一种元素的物质一定是单质B．化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化C．酸碱中和反应有水生成,有水生成的反应一定是酸碱中和反应D．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属【答案】B【解析】A、单质是由同种元素组成的纯净物，单质由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定属于单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，错误；B、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化，正确；C、中和反应会生成盐和水，生成水的反应不一定是酸碱中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，错误；D、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定活泼金属，也可能是碳酸盐等，错误。
故选B。
2．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。
已知NaAlO2易溶于水，则下列图像不正确的是( )A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】【详解】A、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中水的质量逐渐增大，当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液，而水的质量不增加的阶段而后继续增加；而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加，选项A错误；B、图中所示，随着氢氧化钠的滴加，溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀，沉淀质量逐渐增加。
至完全反应后，随着氢氧化钠的滴加沉淀逐渐减少。
符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实，选项B正确；C、图中所示，溶液的pH逐渐变大，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，溶液渐呈中性，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2而使溶液逐渐呈碱性的反应事实，选项C正确；D、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中铝元素质量减少至完全消失，之后随着氢氧化钠溶液滴加溶液中铝元素质量又逐渐增加，符合氯化铝先与氢氧化钠生成氢氧化铝沉淀，然后沉淀氢氧化铝又和滴加的氢氧化钠生成可溶的NaAlO2的反应事实，选项D正确。
湖南省娄底市中考试题
2009年湖南省娄底市中考试题卷化学试题亲爱的同学：本学科试卷共四道大题，满分100分，时量90分钟，请在答题卡上答题。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 P—31Cl—35.5 Na—23 Ca—40一、选择题（本大题共18个小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分）1．物质世界千姿百态，在我们的日常生活中，下列变化属于物理变化的是（）A.瓷碗破碎B.煤气燃烧C.铁锅生锈D.食物腐烂2．地球是人类的家园。
地壳里各种元素的含量差别很大，按质量计，含量最多的元素是（）A.铝B.硅C.氧D.铁3．小亮去医院检查身体，医师建议他要多吃蔬菜、水果。
从你所学知识判断，医师让小亮补充的营养素是（）A.糖类B.维生素C.油脂D.蛋白质4．回收各种废弃塑料可以节约资源，减少“白色污染”。
下列标志属于塑料包装制品回收标志的是5．建设新农村，要大力推广利用沼气解决生活用燃料问题，沼气的主要成分是A.二氧化碳B.一氧化碳C.甲烷D.氮气6．保护环境，就是关爱自己。
对于生产生活中的下列做法你认为正确的是A.废旧电池随意丢弃B.大量施用农药化肥，增加农作物产量C.加高烟囱，减少二氧化硫的排放D.生活污水集中处理后再排放7．用于制造通讯光缆的主要原料是二氧化硅（SiO2），SiO2中硅元素的化合价是A.+2B.-2C.+4D.-48．厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是A.食盐B.植物油C.白糖D.食醋9．关于分子、原子、离子的说法正确的是A.原子是最小的粒子，不可再分B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数10．规范实验操作是获得实验成功的重要保证。
下列化学实验操作正确的是11．掌握化学用语是学好化学的关键。
下列化学用语与所表述的意义相符合的是 A.H 2O ——1个水分子 B.Na +1——1个钠离子 C.3Fe 3+ ——3个铁原子 D.2H ——2个氢元素12．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。
主系表结构 练习 中考真题
主系表结构+练习+中考真题主语+系动词+表语系动词：be动词，感官动词主系表结构，其中系动词（link-verb）包括be动词和感官动词。
be动词后可跟形容词，代词，名词，介词短语:Sam is sad.This is my sister.These keys are yours.Her picture is on the wall.感官动词后多加形容词做表语。
感官动词：feel/smell/look/taste/soundThe band sounds great.I feel happy.The food smells terrible.She looks sad.This tastes good.1介绍亲属关系This is my sister. That is Jin’s friend.These are our cousins. Those are Tom’s grandparents. He is Jack’s father. She is your mother.It is her lovely dog. They are Tom’s brothers.I am his aunt. You are her uncle.We are Lucy’s parents. They are my brothers.2识别人物I am Tom. You are Jim. You are Tom and Jim. We are Tom’s classmates. He is Mike.She is Mike’s cousin. It’s Mike’s cousin’s cat. They are our parents.3 介绍身份信息My first name is Mike. His given name is Jack. Her last name is Green. Your IDcard number is 54321. Our family name is Smith. Its full name is Tom Smith. Their telephone number is 123456.4 介绍所属关系This is my pencil. That is his dictionary.These are our erasers.Those are the boys’schoolbags.This green pen is mine.Those ID cards are theirs.Those new computer games are ours.The blue baseball is his.The yellow pens are hers.These nice rings are mine.That nice watch is ours.5 介绍位置关系My schoolbag is in the desk.His keys are on my table.Her picture is on the wall.Your quilts are on the bed.Our chairs and desks are in the classroom.Their dictionaries are under the sofa.My English book is under the chair.Your red pencil case is in your bedroom.Tom’s clock is under his desk.Their computer games are on the bed.Her apple tree is near my house. Jack is next to me. Your classroom is beside mine.(2010湖南省娄底市7. 1) -What do you think of th e cake??-I like it very much. It tastes ________.?A.goodB.terribleC. Well(2010山东省潍坊市20. 1)The cookies_______good . Could I have some more?A.tasteB.smellC.feelD.sound(2010.浙江省18. 1) - Shall we go for a picnic in the park this Saturday?- Oh, that _______ good.A. feelsB. looksC. tastesD. sounds(2010江苏省宿迁市9. 1)This piece of music _______beautiful.A. looksB. soundsC. tastesD. smells(2010·湖北省黄冈市，33，1)-Which T-shirt do you prefer?--The red one .It______more comfortable.A.tastesB.smellsC.feelsD.sounds(2010·广西省梧州市，39，1)Song Zuying's voic e is very sweet and her songs_____very beautiful.A.tasteB.soundC.smellD.feel(2010广西南宁33. 1)-Something ________terrible.Wh at goes bad in the kitchen?--The meat.A.looksB.tastesC.smellsD.feels(2010四川达州25. 1)This kind of paper ________soft.A. feelsB. tastesC. smellsD. sounds。
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（1）复习酸的化学性质
①酸与指示剂作用
酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色
酸溶液不能使无色酚酞溶液变色
②酸与活泼金属作用
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
③酸与某些金属氧化物作用
加入稀硫酸的质量（g）
（1）次氯酸钠是由68种元素组成的；
（2）次氯酸钠中Na、O元素的质量比为69。
31．Cu与Zn的合金称为黄铜，有优良的导热性和耐腐蚀性，可用作各种仪器零件。某化学兴趣小组的同学为了测定某黄铜的组成，取20g该黄铜样品于烧杯中，向其中分5次加入相同溶质质量分数的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：
[得出结论]58、59的汁液能做酸碱指示剂，60的汁液不能
做酸碱指示剂。
[拓展应用]小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。
则该雨水呈61性（选填“酸”或“碱”或“中”）。
[反思与评价]小林发现，上述汁液无法测出溶液的酸碱度，请你告诉他，在实验室测定溶
液的酸碱度常用62。
A B C D E F
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a48b49
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是50（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：51 ，其中二氧化锰起52作用。
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置和收集装置是53。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：54。
7．金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是
A．金Au>银Ag>铜CuB．钾K>钙Ca>钠Na
C．锌Zn>铁Fe>贡HgD．铝Cl>镁Mg >锌Zn
8．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A．NaOH氢氧化钠烧碱B．CaO氢氧化钙生石灰
（4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用34的方法（任写一种）来达到目的。
23．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是35。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用36来区分硬水和软水，常用37的方法来降低水的硬度。
（1）钢铁属于30（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：31；
（3）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的32和33共同作用的结果；
A．浓硫酸B．氢氧化钠固体C．硝酸铵固体D．食盐
17．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是
A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
D．从结构上看：一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成
15．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是
A．都放出热量
B．生成物都是固体
C．都产生蓝紫色火焰
D．都是非金属和氧气反应
16．物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变。下列物质溶于水时，温度无明显变化的是
A．熟石灰B．石墨C．硝酸钾D．甲烷
请用上述物质的字母序号填空（每空只填一种物质）：
（1）天然气的主要成分是22；（2）可用于制铅笔芯的是23；
（3）能用于改良酸性土壤的是24；（4）农田施用的复合肥料是25。
21．右图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）t1℃时，甲物质的溶解度26乙物质的溶解
C．Na2CO3碳酸钠纯碱D．NaCl氯化钠食盐
9．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
4
1
42
10
反应后质量(g)
待测
20
6
31
反应后，甲的“待测”值应为
A．10B．8C．4D．0
10．随 着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。下列做法中错误的是
（3）右图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的化学方程式38。
（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是39(填序号)
A．公共场所不用随手关水龙头B．洗完菜的水用来浇花C．不间断放水刷牙
24．配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
D
O2
水蒸气
通过盛有浓硫酸的洗气瓶
二、填空题（本大题共8个小题，每空1分，每个化学方程式2分，共32分。请将答案写在答题卡上相应编号后的横线上，下同）
19．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：
（1）氮气19（2）2个钠离子20（3）-2价的硫元素21
20．化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。现有如下几种物质：
1．我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是
A．纸张燃烧B．冰雪融化C．食 物腐烂D．铁钉生锈
2．学习化学的一个重要途径 是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是
A．液体的倾倒B．液体的量取C．点燃酒精灯D．滴加液体
3．吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，这是因为
A．分子在不断运动B．分子之间有间隔
C．分子的体积很小D．分子的质量很小
4．空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是
A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．稀有气体
5．化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是
A．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒
度（填“>”、“=”或“<”）。
（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是27
物质。
（3）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，
所得溶液是28溶液（填“饱和”或“不饱和”）。
（4）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用29的方法（任写一种）使它变为饱和溶液。
22．钢铁在生产、生活中有广泛的用途。建造上海世博会的中国馆——“东方之冠”的核心筒 就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁。
A．NH3B．H2C．H2OD．HCl
12．右图是人体不可缺少的钙元素的原子结构示意图，则有关钙原子的下列说法中正确的是
A．核外共有2个电子层B．在化学反应中易失电子
C．核外电子总数为40D．在化学反应中易得电子
13．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是
A．为减少大气污染，火力发电厂应采取加高烟囟的办法
B．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染
C．为减少水污染，工业废水和生活污水一定要处理达标后再排放
D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”
11．我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2 NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
18．除去下列各物质中的少量杂质，所用方法不可行的是
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
Cu粉
Fe粉
用磁铁吸出
B
NaCl
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发
C
NaOH
Na2CO3
滴入足量稀盐酸至不再产生气泡
Fe2O3+HCl=FeCl3+H2O
……
④……
由于小林的课堂笔记没做好，“③酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式：63。
（2）讨论交流
①小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋时，可以补充人体需要的微量元素64 元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质65（填序号“①”、“②”或“③”）。
②你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如66（任写一点食醋在生活中的妙用）。
（3）反思
盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质的原因是因为它们的水溶液中都含有67离子。
四、计算题（本大题共2个小题，31小题4分，32小题5分，共9分）
30．目前，手足口病在我市的发病率较高，易感人群是5岁以下的儿童。为预防手足口病，可用84消毒液对生活用品消毒，用酒精是不管用的。84消毒液的主要成分为次氯酸钠（NaClO）。试计算：
[实验探究]取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与
水的体积比为1:1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀
酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：
汁液
在不同液体中的颜色 变化
蒸馏水
稀酸溶液
稀碱溶液
紫卷心菜