义务教育特岗教师服务期满考核登记表
招聘特岗教师服务期满考核备案表
工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。
力、能力全部用于学校的教学、德育、班主任工作过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树
立了良好的教师形象。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，
不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种
责任!
二、教育教学方面：
刚开始踏上工作岗位的时候，我由于教学经验不足加之没有当班主任的经验，我带的班级成
三、生活方面：
一开始刚踏入社会，对各方面的事情都不熟悉，后来在同事、领导的指导下工作走上正轨。
现在已做到按时上下班，不迟到不早退，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效
的工作时间做好自己分内的工作。多学习，以提高自己的教学水平。
总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。在今后的
绩不是很理想，后来我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，虚心向同行学习教学方
法，找到自己的差距和不足，不断学习改正，针对一些学生信心不足的问题，经常找他们谈话，
服务期内 及时了解他们在学习数学中的感触，不断鼓励他们。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们
工作情况
都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三.继续教育学习方面：
招聘特岗教师服务期满考核备案表
姓名
性别
民族
籍贯
身份证号
服务学校
教师资格 种类
初始学历 学历层次 （必填）
任教学段
任教学科
联系电话
教师资格 证书编号
毕业学校
所学专业
（粘贴近期蓝底 小二寸免冠彩
照，与办服务证 相片相同）
教师任教服务期满考核登记表
结果
2015-2016年
2016-2017年
2017-2018年
中心校
意 见
（盖章）
年 月 日
县（市、区）
政府教育行政部门意见
（盖章）
年 月 日
说 明
此表一式三份。一份装入本人档案，一份本人留存，另一份上报省教育厅，作为颁发《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划教师服务证书》的依据。
备注：本表使用16K纸双面打印
附件2：
2015年特岗教师留用人员花名册
姓 名
性 别
民族
出生年月
毕业院校及专业
学历
服务期任教学校
三年服务期考核等次（分年度填写）
2015-2016年
2016-2017年
2017-2018年
附件1：
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
教师任教服务期满考核登记表
姓 名
性 别
民 族
出生年月
政治面貌
毕业时间
服务时间
籍贯
身份证号码
毕业院校
及专业、学历
服务单位
及任教学科
个人总结
我于2015年8月通过特岗考试，来到河南省舞钢市尚店镇金岗小学工作。三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中自身锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。
在这三年里，我热爱本职工作，身的工作任务。
个人总结
以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优补差，师生和谐，共同进步。
三、生活方面：
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
2009年特岗教师服务期满考核表1.
说 明
此表一式三份。一份装入本人档案，一份本人留存，另一份由县（市、区）教育行政主管部门保存，作为颁发《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划>教师特岗教师服务证书》的依据。
备注：1、本表使用A4纸双面打印。
2、服务期满考核等次分为不合格、合格和优秀三个等次。
我也始终相信，你每天的认真付出总会有回报，生命不息，努力不止，好运总会来！我不信命，因为我的命掌握在自己手中！
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
教师任教服务期满考核登记表
姓名
性别
照
片
民 族
出生年月
政治面貌
毕业时间
服务时间
入学前户籍所在地
身份证号码
毕业院校
及专业、学历
服务单位
及任教学科
个人总结
（300-500字）
个人总结
服务期满
考核等次
任教学校
意 见
（盖章）
年 月 日
县ห้องสมุดไป่ตู้市、区）
教育行政部门意见
（盖章）
教育系统特岗教师服务期考核登记表
（20XX年度）
姓 名
性 别
出生年月
政治面貌
文化程度
职 务
(技术等级)
身份证号码
本 年 度 工 作 小 结
主
管
领
导
评
鉴
意
见
签 名 年 月 日
考
核
小
组
考
核
意
见
（盖章）
年 月 日
确定考核等 日
备
注
说明：1、被考核人员对考核结果如有异议，可按规定的程序申请复核或申诉。单位对复核
决定或申诉处理决定结果就在“备注”栏中注明。
2、本表填报对象指的是服务期特岗教师还未转正式事业编制人员。
3、各栏目均应认真如实准确填写，不得缺项。
4、打印标准：统一用A4纸按正反两面打印。
特岗教师考核表
特岗教师考核表第一篇：特岗教师考核表通江县特岗教师考核登记表考核年度（20年—20年）所在单位：考核时间：参加特岗计划起始时间：第二篇：特岗教师考核表隆德县农村义务教育阶段特设岗位教师考核登记表（2016-2017 ）姓名政治面貌任教学校出勤情况事假性别学历民族出生年月参加工作时间岗位职责病假公假旷工其他自注：此表一式两份双面打印，经主管部门审核后，装入本人档案，并作为入编转正的依据。
我鉴定培训学习奖惩考核学校意见领导签字：盖章年月日被考核人被考核人签字：意见主管部门确定等次领导签字：盖章年月日备注年月日第三篇：特岗教师考核表个人总结特岗教师考核表个人总结范文一、思想品德方面：三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以同志XX为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。
积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。
今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
特岗教师任教服务期满考核登记表
附件1
◆国家义教特岗□
◆自治区中职特岗□
特岗教师任教服务期满考核登民族
出生年月
政治面貌
毕业时间
服务时间
从年月—年月
入学前户籍所
在地
身份证号码
毕业院校及专业、学历
服务单位及任教学科
个人总结
个人总结
服务期满考核等次
任教学校意见
县（市、区）政府教育行政部门意见
说明
此表一式四份。一份装入本人档案，一份本人留存，一份教育局留存，另一份上报自治区教育厅，作为颁发特岗教师服务证书的依据。
河北省服务期满特岗教师综合考核登记表
姓名
李海平
性别
女
出生年月
1985.12
民族
汉族
毕业学校
河北师范大学
学历
本科
政治面貌
党员
服务单位
西南地中学
从事服务时间
2010.08-2013.07
个
人
思
想
工
作
总
结
2010年夏天，我光荣的成为了围场县的一名特岗教师，时间过得真快，我来新拨中学工作已经三年了，在领导和老师的关心、支持和帮助下，并通过自己的努力，使自己顺利地完成了从大学毕业生到教师的转变。
出生年月198512汉族毕业学校河北师范大学学历本科政治面貌党员服务单位西南地中学从事服务时间2010082013072010年夏天我光荣的成为了围场县的一名特岗教师时间过得真快我来新拨中学工作已经三年了在领导和老师的关心支持和帮助下并通过自己的努力使自己顺利地完成了从大学毕业生到教师的转变
特岗教师年度考核登记表
农村义务教育阶段学校特设岗位教师
年度考核登记表
单位： 2019年度
填报说明：1、本表是农村义务教育阶段特岗教师在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考核人和考核单位共同填写并存入档案。
2、被考核人按照干部管理权限由主管部门作为其考核单位的，由主管部门在“考核单位意见”
栏填写意见。
3、被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。
4、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，单位负责人系指考核单位的主要领导。
教育局监制。
特岗教师任教服务期满考核评分表
加3分
以上分数合计得分
考核等级
（此表用A4纸打印一式三份，一份教育局留存，一份设岗学校留存，一份个人留存
被考核特岗教师（签字）：学校负责人（签字）：
2021年 月 日
8
学习培训
34分
按要求参加各级各类培训，学习效果显著。
6
积极参加校内外教研活动，每年上1节公开课（研究课）以上，撰写1篇以上教育教学论文和1篇以上教学反思。
18
虚心好学，主动听课，每年听课达15节以上；认真学习教育教学理论，有摘录教育、教学信息资料笔记。
10
教学业务能力
40分
上课：能胜任所任教学科的教学工作，教学成绩显著。
特岗教师任教服务期满考核评分表
设岗学校：（盖章）
考核内容
具体要求
分值
自评分
学校
评分备注履行岗位职责26分坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进取、顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生。
10
工作勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象。
8
认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。
15
教案：能独立撰写合格教案（目标明确、重难点突出、教学环节清晰）。
15
能按要求批改作业和测试卷、辅导学生、开展课外活动等。
10
合计
100
奖励加分13分
个人三年来获得的各种荣誉或奖励，含教学成绩、教科研成果以及各种荣誉（以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据，取最高级别，不累计）。
获得自治区级及以上加10分，依次往下累减2分
服务期满特岗教师考核及转正相关附表
附表一服务期满特岗教师考核记分表姓名：服务乡镇：服务学校：考核内容考核分值（分）得分备注履行岗位职责情况（20分）遵守教师职业道德，爱岗敬业，关爱学生，积极进取，为人师表；10 工作勤奋，教学严谨，服从组织安排，不无故迟到、早退、缺课；5 认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。
5业务能力情况（40分）独立组织课堂教学的能力；30 班级管理及组织开展课外活动的能力。
10学习培训情况（10分）按要求参加省、市、县、校组织的各类培训，学习效果显著；2 积极参加校内外教研活动，每年主讲公开课1节以上；3 虚心学习，主动听课，每年听课达40节以上 3 勤学上进，主动钻研教育教学理论，有学习笔记。
2工作业绩情况（20分）教学成绩（以各乡镇成绩统计表为依据）9 教研成果（以本人提供的有关证件为依据） 6受表彰奖励情况（以本人所提供的荣誉证书或表彰文件为依据）5民主测评情况（10分）由特岗教师所在学校进行民主测评10 合计评定等级：100 考核组成员签字：文案大全附表二湖南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师转为正式教师审批表县市区名称：任教学校名称姓名填表时间：年月日湖南省教育厅制文案大全个人基本情况姓名性别民族1寸近期免冠照片出生年月政治面貌身份证号码户籍所在地最高学历毕业时间毕业学校所学专业学历学位教师资格证书种类及取得时间专业技术职务任职资格名称及取得时间特岗计划服务县（市、区）特岗计划服务起止时间任教学校任教学科服务期间培训、进修学习情况起止时间主办单位学习内容成绩服务期间奖惩情况服务期间年度考核等次年年年文案大全本人述职本人申请申请人（签名）：注：此页两表栏书写不够时，可另附页。
文案大全任教学校考核与推荐意见（公章）年月日县市区审批意见教育局意见：（公章）年月日编办意见：（公章）年月日财政局意见：（公章）年月日人力资源和社会保障局意见：（盖章）年月日备注注：1、此表一式二份，一份存入本人档案，一份主管部门存档备查。
江西省服务期满特岗教师申请留任考核表
江西省服务期满特岗教师申请留任考核表
姓名
民族
政治面貌
服务时间
入学前户籍 所在地
毕业院校及 专业、学历
服务单位 及任教学科
性别 出生年月 毕业时间
身份证号码
照片
联系电话
本人xx，性别女，在2016年6月30日毕业于赣州师范高等专科学
校，获得专科学历。于2016年通过全省特岗教师考试招聘为xx县特岗教
任教学校 意见（提出 考核等次）
（盖章） 年 月 日
设岗县考核 领导小组
意见
教科体局（公章） 年 月 日
财政局（公章） 年 月 日
人社部门（公章） 编制部门（公章） 年 月 日 年 月 日
本培训。每周20课时，上课时精神饱满，以最好的象形呈现给学生。
四、在工作业绩方面 本人兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真
上好每一节课。
我在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方
法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己
的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。在
个
这三年本人获得乡里的“优秀班主任”、参加县里举办的学生征文比
人
赛，学生荣获“一等奖”、本人获得指导奖“一等奖”，本人在学期结
总
束也获得了师德师风考核的优秀。三年特岗教师服务期满后，本人愿意
结
继续留任于都从事教育教学工作。
申请人签名：
年 月 日
师，现将三年特岗教师工作、学习情况小结如下：
一、思想品德方面：三年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方
针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习，思想端正，作风正
个
派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教 育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵
特岗教师考核结转登记表
姓名 性别 专业 民族 出生年月 照 学历 聘用时间 片 籍贯 身份证号码 任教学校 健康状况
教师资格证书编号
个人档案是否已交县教育局
本人户籍所在地
个 人 述 职
本人 去留 意见
完成的主要专业技术工作（以学年为时间段） 起止时间 工作内容 完成情况
参加专业培训和继续教育情况 起止时间 主办单位 学习内容 成绩
工作失误、失职、受处分情况 时间 情 2008年度 2009年度 2010年度
三年聘期满学校考核聘用意见
主管 部门 意见 年
（公章） 月 日
人事 部门 意见
（公章） 年 月 日 注：此表A4纸双面打印一式二份，2011年9月1日前交教育局人力资源科。
义务教育特岗教师服务期满考核登记表
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间三年已经过去了，让我从初出茅庐的大学生成长为现在站在讲台上挥洒自如的年轻教师。在学校的这段日子里，我要感谢来自学校每位领导和老师的关心、支持和帮助，让我在这个温暖的大家庭中慢慢成长。三年来，我磨练了初入社会时的冲动和莽撞，也磨练了初出校门时的稚嫩，三年的历练，让我改正了不少缺点，养成了很多良好的习惯。
个人总结
这三年的生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神，更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己，更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。
附件1
“Hale Waihona Puke 村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
教师任教服务期满考核登记表
姓名
关涛
性别
男
照
片
民族
回
出生年月
1988年10月
政治面貌
党员
毕业时间
2012年6月
服务时间
2013年9月-2016年7月
入学前户籍
所在地
河南省宁陵县
身份证号码
毕业院校及
专业、学历
商丘师范学院英语专业本科学历
服务单位及
任教学科
宁陵县乔楼乡吴庄小学数学
服务期满
考核等次
任教学校
意见
（盖章）
年月日
县（市）级
教育行政
部门意见
（盖章）
年月日
说明
此表一式三份。一份装入本人档案，一份县教育局留存，另一份上报市教育局，作为颁发《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划>教师服务证书》的依据。
整理服务期满特岗教师考核登记表(崔艳智)
A4打印/可编辑
银海区特岗教师服务期满考核测评表
姓名
性别
工作单位
考核内容
考核内容
分值
优秀
合格
基本合格
不合格
得分
履行岗位职责
20分
认真履行教育法律法规等规定的教师法定职责；坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业，积极进取，为人师表，团结同事，关爱学生；工作勤奋、教学严谨，服从组织安排；认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等工作。
/
30
20
/
25
12
/
19
0
/
11
工作业绩30分
工作积极主动，工作质量、效率高，完成各校教育教学工作任务。
30
26
/
30
20
/
25
12
/
19
0
/
11
合计
100
整理丨尼克
本文档信息来自于网络，如您发现内容不准确或不完善，欢迎您联系我修正；如您发现内容涉嫌侵权，请与我们联系，我们将按照相关法律规定及时处理。
20
18
/
20
14
/
17
8
/
13
0
/
7
学习培训20分
按要求参加培训，学习效果较好；积极参加校内外教研活动；虚心好学，主动听课，认真学习教育教学理论。
20
18
/
20
14
/
17
8/130 Nhomakorabea/
7
教学业务能力30分
能胜任所任教学科目的教学工作；能熟练撰写教案；能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。
30
26
黑龙江省服务期满特岗教师考核聘任登记表
黑龙江省2014年服务期满特岗教师考核合格聘任上岗人员名单
县教育局意见（盖章）县人保局意见（盖章）县财政局意见（盖章）县编办意见（盖章）
黑龙江省2014年服务期满特岗教师自愿解聘人员名单
县教育局意见（盖章）县人社局意见（盖章）县财政局意见（盖章）县编办意见（盖章）
黑龙江省2014年服务期满特岗教师考核情况汇总表
附件4
黑龙江省服务期满特岗教师考核聘任登记表姓名孙莹莹性别女
民族汉出生年月19850902
政治面貌团员毕业时间2010年7月
服务时间2011年8月至2014年9月
入学前户籍所在地黑龙江省庆安县民
乐镇
身份证号码232330************
毕业院校
及专业、学历
牡丹江师范学院汉语言文学专业、大学本科学历服务单位
及任教学科
半截河中学语文学科。
特岗教师任教期满考核登记表个人总结实用五份
特岗教师任教期满考核登记表个人总结实用五份特岗教师任教期满考核登记表个人总结 1作为__年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为铺溪小学教师中的一员。
时间过得真快，转眼间三年特岗服务期就快要满了，这段在学校的日子里，我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：一、思想品德方面：二年多来，本人能积极参加政治学*，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
踏上工作岗位后认真学*了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干。
积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学*，配合默契，教学水*共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二年多来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。
今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。
二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。
我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学*的前提，先做好人再谈学*。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
这三年的生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献精神，更加兢兢业业地做好自己的本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己，更加勤奋地学习，提升自己的层次，提高自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。
服务单位及
任教学科
宁陵县乔楼乡吴庄小学 数学
个人总结
时光飞逝，如白驹过隙，转眼间三年已经过去了，让我从初出茅庐的大学生成长为现在站在讲台上挥洒自如的年轻教师。在学校的这段日子里，我要感谢来自学校每位领导和老师的关心、支持和帮助，让我在这个温暖的大家庭中慢慢成长。三年来，我磨练了初入社会时的冲动和莽撞，也磨练了初出校门时的稚嫩，三年的历练，让我改正了不少缺点，养成了很多良好的习惯。
服务期满
考核等次
任教学校
意 见
（盖章）
年 月 日
县（市）级
教育行政
部门意见
（盖章）
年 月 日
说 明
此表一式三份。一份装入本人档案，一份县教育局留存，另一份上报市教育局，作为颁发《<农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划>教师服务证书》的依据。
备注：本表使期满考核登记表
附件1
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”
教师任教服务期满考核登记表
姓 名
关涛
性 别
男
照
片
民 族
回
出生年月
1988年10月
政治面貌
党员
毕业时间
2012年6月
服务时间
2013年9月-2016年7月
入学前户籍
所在地
河南省宁陵县
身份证号码
毕业院校及
专业、学历
商丘师范学院 英语专业 本科学历