2016年高考政治二轮专题复习之图标型题
2016届高三下学期第二次考试文综政治试题(附解析)
江西省吉安市第一中学2016届高三下学期第二次考试文综政治试题选择题:12.为推广新能源汽车,国家对新能源汽车购买者给予一定的补贴,消费者按销售价格扣减补贴后支付。
下图为我国对里程数小于150公里的纯电动乘用车的补贴金额(万元/辆)。
该车补贴标准变化带来的直接影响是①新能源汽车的价值逐渐变大②新能源汽车的消费预期将发生改变③新能源汽车企业优胜劣汰加速④新能源汽车产业规模逐年萎缩A.①③B.②③C.①④D.②④【答案】B【考点定位】价格变动的影响【名师点睛】商品的价值是由其社会必要劳动时间决定的。
补贴标准的变化只会影响该商品的供求关系,进而影响它的价格。
但补贴标准的变化不会直接改变生产该商品的社会必要劳动时间,故而在其它条件不变的情况下,其价值是不会改变的。
13.临下班网上订餐,下班到家就可以吃上热腾腾的可口饭菜,既省去了餐馆的麻烦,还可以买到适合自己品味的饭菜。
020(Online To Offline)(线上购买、线下消费)电子商务模式不只改变了我们的生活,也给传统餐饮业的发展带来深刻的影响。
020对传统餐饮业的积极影响是①降低生产成本,提高生产效率②进行个性化生产,更符合市场需求③面对面生产,更注重食品安全④带动快递业的发展,增加就业岗位A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A【考点定位】生产与消费的关系【热点分析】餐饮业引入O2O商业模式,能增强用户黏性,提高品牌知名度,促进二次消费。
具体优势有:1、创新发展。
它有助于餐饮企业寻找新的客户,开发新的产品以满足客户需求,线上客户信息精准、及时、低成本的搜索和收集也方便企业对客户资源进行主动的积极的开发。
2、降低成本。
线上传播快、面广、成本低,与客户之间的沟通也会更加通畅。
3、品牌塑造。
通过互联网与客户形成良好的互动并引流至线下也能帮助餐饮企业聚集人气、塑造口碑。
4、建立良好的管理机制和服务体系。
它建立了一套高效、标准化的服务体系、订单体系以及支付体系,有助于餐饮企业管理机制和服务体系的整体提升。
2016高考政治二轮专题复习专项试题及答案(1)
1.(2013·新课标全国卷Ⅱ)当前,我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变,初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支持相结合的农业补贴模式。支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)如图所示。该产品的支持价格和供给数量分别为()
A.P0,Q0B.P1,Q2C.P1,Q4D.P2,Q1
解析:所谓支持价格,是政府通过稳定价格来支持生产者的一种手段。为了稳定生产和保证生产者的收入,政府设立一个由市场供求变动确定的“支持价格”或“保证价格”。如果市场价格高于保证价格,生产者可以根据市场需求卖出高价,自然不用政府操心。如果市场均衡价格下跌到低于这一保证价格时,生产者则从政府手中得到两种价格的差额,产品产量和生产者的收入都不会因为价格的下跌而受到多大影响。因此,题图中该产品的支持价格应当是高于均衡点的P1价格,对应的供给量为Q4。正确选项为C项。
①该商品劳动生产率提高②该商品的市场价格提高
③该商品的生产成本下降④生产该商品的企业减少
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
解析:本题考查价格等知识,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。商品的价格是由其价值决定的,同时受供求关系影响。读图不难发现,该商品的供给量从S1到S2呈现增加趋势,而价格不变。劳动生产率提高,生产成本下降,均可导致该商品供给量增加,①③可选,故选B。图中该商品的市场价格没有变化,②错误。图中反映的是供给增加,所以生产该商品的企业一般不会减少,④不选。
答案:C
2.(2013·四川卷) 手机已 从简单的通话工具演变为个人信息智能终端设备。至2012年底,我国手机用户突破11亿。近两年,免费的互联网微信用户快速增长,这对电信运营商的短信发送量造成了不小的冲击。近 来有“微信向用户收费”的声音,但网络调查表明,如果微信收费,有近九成的用户表示将改用其他免费社交软件。在其他条件不变的情况下,反映上述信息的图示是()
高考政治二轮提优导学案:选择题分类突破与训练图表型选择题
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A. a 点适宜增加财政支出 ,提高银行利率 B. b 点适宜提高税率 ,降低银行利率 C. c 点适宜减少财政支出 ,提高税率 D. d 点适宜压缩财政支出 ,提高银行利率
A. 扶贫对象数量的多少 ,标志着治理贫困成效的大小 B. 扶贫对象数量的增加 ,实现了人人享有基本生活保障 C. 扶贫标准的提高 ,有利于使经济发展成果惠及更多人口 D. 扶贫标准的提高 ,促成了合理有序分配格局的形成 5. 某商品的价格和需求的关系发生了由 Q1到Q2的变化 ,( 见右图 ) 。下列选项中可 以用右图表示的是 ( )
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③ 调控收支水平 ,促使经济平稳运行 ④ 完善社会公共服务体系 ,创建和谐生活环境 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ②③ 11. (2013 ·武汉模拟 )
2012年部分货物进出口总额及其增长速度 ( 单位 : 亿美元 )
年份 项目
2010年 2011年 2012年
财政总支出
2 820.8 4 064.9 4 574.9
教育支出
365.7
450.2
520.1
社会保障支出
234.3
275.9
354.9
医疗卫生支出
166.7
186.8
225.5
城乡社区事务支出
347.8
294.3
339.3
2016年高考政治二轮题型增分(2)图表类选择题(含答案)
高考题型练 题型二 图表类选择题图表类选择题一般有两种:一种是表格题,可以通 过比较思考,即横向比变化,纵向找差距,动态把 握表格中数字的变化。
一种是图示题,主要有坐标 曲线图、柱状图、饼状图三类。
图表用数字的形式 代替文字的描述,这就需要首先掌握读图的方法 理解图表涉及的基本事实,并从图表提供的各种信 息中筛选出所需要的信息。
一、表格题方法指导:①抓住表格标题是“关键”。
标题反映了表格的主题,抓住标题,联系表格的内容就不会犯方向性错误。
②纵横比较找“要点”。
横向看走向、看变化;纵向找差距、找差别。
③特殊年份找“启示”。
如1978年实行改革开放等。
1.(2015·北京高考)某篮球俱乐部新赛季球票销售价格表对上表理解正确的是( )①VIP 区供给更有限,需求更旺盛,因此单价高于普通区②关键场次的需求量对价格变动的反应程度较大,因此单价高于一般场次 ③套票折算的单场平均价格低于各场次单价,有利于提高球票销售的总收入 ④不同位置的球票是替代品,降低普通区球票的价格将会增加VIP 区球票的销售量 A .①③ B.①④ C.②③ D.②④2.为摸清本市小微企业经营现状,某校研究性学习小组采取随机抽样的方式,对本市40多家小微企业进行了深入调查,总结了制约小微企业发展的主要因素,如下表所示:从调查数据来看,要促进小微企业发展,当前急需政府( )①提高自主创新能力,形成企业竞争优势②学习先进管理经验,提升企业管理水平③实施税收优惠政策,支持小微企业发展④优化金融生态环境,提供优质金融服务A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.“一带一路”沿线的国家在土地、资源、劳动力、技术等方面各有所长,形成强烈互补。
假设a国和b国是“一带一路”沿线的两个国家,不考虑其他因素,两国充分发挥各自的比较优势,进行分工与贸易,据此可以推断( )①a国出口葡萄酒比出口毛呢优势大②a国出口毛呢比出口葡萄酒优势大③b国出口毛呢比出口葡萄酒优势大④b国出口葡萄酒比出口毛呢优势大A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、坐标(曲线)图题方法指导:①明确题目中的数量关系,即正相关还是反相关,有的曲线在临界点前成正向变化,在临界点后成反向变化,抑或相反。
2016届高考政治一轮总复习题型突破练二 图表类题目专练
题型突破练二图表类题目专练一、选择题1.(2014·淄博期末)下图中A1和A2为某商品的供给曲线(P为价格,Q为数量),假设该商品需求曲线A3不变,当该商品供给曲线从A2左移到A1时,市场可能出现的情况有()①该商品供不应求,价格上涨②该商品供过于求,价格下跌③该商品的互补商品需求减少④该商品的替代商品需求减少A.①②B.①③C.③④D.②④【解析】供给曲线A2到A1反映出该商品的供给量减少,供不应求,价格上涨,①入选;该商品价格上涨,对其需求量会减少,其互补商品需求也相应减少,③入选。
②④不能体现。
【答案】 B2.(2014·昆明一模)阅读下表数据后,汇率变化将可能产生四种影响。
你认为推理正确的是()入美国③中国学生赴美留学的成本将降低④美国出口到中国的货物将增加A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】从汇率变化来看,美元汇率降低,美元贬值,人民币升值,升值有利于进口,不利于出口。
美国人到中国旅游费用将增加,中国商品的竞争力降低,出口商品美国减少,①②排除。
人民币升值赴美留学成本会降低,有利于进口美国的商品,③④符合题意。
【答案】 D3.下图是不同商务模式的流程图,如果实现从传统商务模式向电子商务模式转变,其影响的路径可能是()①流通环节减少②居民消费水平提高③商品流通成本降低④商品价格下降A.④—②—③—①B.④—②—①—③C.①—④—③—②D.①—③—④—②【解析】电子商务减少了流通环节,会降低销售成本,从而导致商品的价格下降,居民的购买力相应提高。
应选D项。
【答案】 D4.网上商城引导消费者到实体店消费是一种新兴的消费模式。
由于其简洁方便、价格便宜等优点得以迅速发展,其消费流程如下图所示。
据此可知()A.网上在线支付可以减少货币的发行量B.网上商城和实体店之间提供的是互补品C.网上商城的验证信息充当一般等价物D.网上商城传递价格和供求信息更为快捷【解析】A项错误,网上在线支付并不能减少货币的发行量。
高考政治图表题的解题思路及技巧
教 育平 台
高考政治 图表题的解题思路及技巧
姜 春 华
山东 省 海阳市第二 中学
图表 题一 直 以来 是 高考政 治试 题的 主要题 型 。从前 几年 的 国 会 主 义 和谐 社会 。2 0 0 7 年 党 的十 七 大提 出全 面 建设 小 康社 会 , 有企 业改 革 ,到近几 年 的城 乡消费 结构 的变化 等 ,几乎每 年高 考 等 等 。二要 关注注 释 。注释是 对 图表不 能直接 罗列或 体现 的 内容 都涉 及图 表题 。据有 关专 家预测 ,今 年 山东高 考仍 有可 能重点 考 所 作 的文字补 充说 明,是图表 材料 的有机 组成 部分 。附注 可 以使 查 图表题 。 图表 的本意 得到 更全面 、更彻 底 的表达 。所 以图表 如果有 附注 。 图表题 是考 查学 生 获取信 息 、整合 处理信 息能 力 的一种重 要 在 审题 时一定 不 能忽视 。如 果忽略 了附 注 。则 不能全 面把 握 图表 的综 合性题 型 。把握 图表题 的特 点 。掌握 解答 思路 和方 法 ,对 于 的中心 观点 ,不能 揭示 图表 间的 内在联 系 ,必 然会 影响对 图表 的 考生 增强数 据 、图表意 识 ,提高 图表题 的解题 能 力甚 为重要 。 分 析 和 理解 ,在 作答 时容 易丢 失 要 点 ,影 响得 分 。 三要 关 注联 要做 好 图表题 ,其基 本思路 及 技巧是 :一 审 、二 比、三 关注 系。 图表题所 提供 的 图表之 间或 图表与 文字材 料之 间往往 不是孤 和 四结合 : 立的 ,而是 有着一 定 的内在联 系 的。要根 据设 问 、结合各 图表材 审 表头 。即分 析 图标标题 。 任何 图表都 离不 了标题 ,标 题 料 ,提 取有效 信息 ,分 析综合 、归纳 比较 ,把 握 图表之 间或 图表 往往 就是 图标材 料 的 中心 ,表 明 了一定 的主体 处于 怎样 的状态 或 与材 料 之 间 的 内在有 机 联 系 ,并 弄 清 这种 内在 联 系 所蕴 含 的 道 是什 么 内容 。为考生 理解 中心观 点起 到 了提示 语 的作用 。考生 一 理 。 定要 明确各 图表 的标题 。以便于全 面理 解 图表 。 四结 合 ,即要 结 合 设 问 、教 材 、材 料 和 时政 。 一要 结 合 设 二 比 ,即横 比 和纵 比。 图 表 的最 大 特点 是 纵 与 横 的统 一 , 问。设 问是 试题 的命题 意 图的直接 表示 ,带有 很强 的指 向性和 限 答题 时不仅 要纵 着 ( 竖着 ) 看 ,还 要注意 横着 看 。通过 对图表 进 制性 。在做 题时 ,最好 是先 审设 问 ,带 着设 问看 图表 ,这 样做 不 行横 向和纵 向的分析 综合 ,把 握其 内在联 系 。归纳 出 图表的 中心 仅 能够 增强 读题 的 目的性 。而且也 能节 约 时间 ,特 别是在 图表 和 观点 或结论 。 比较 的过程 中要 遵循纵 比 比变化 、横 比 比联 系 ( 差 材料较为复杂的情况下。二要结合教材语言即观点原理 ,三要结 距) 的解题 规则 。 合 材料 语言 ,四要结合 时政语 言 即党 的方针政 策 。答 案没 有教 材 三 关注 ,即 要 关注 特 殊 年份 、注 释 和联 系。 一 要 关注 特 殊 语 言就 缺乏 理论依 据 ,没有 背景材 料语 言就会 脱离 实际 。没有 时 年份 的特殊 意义 。 图表 中有 的年份 具有特 殊意 义 ,要注 意理解 特 政语言 就显 示不 出创新 意识 和与 时俱进 的思维 品质 。 因此 ,考 生 殊 年 份 的意 义 及 其对 准 确把 握 图表 中心观 点 的 启示 。 比如 1 9 7 8 定要 根据 设 问 ,熟练 地运 用学过 的知 识 ,结 合材 料 。联 系 时事 年是 改 革 开放 开 始 时 间的标 志 ,1 9 9 2 年 党 的十 四 大召 开提 出建 知识 ,恰 当地使 用政治 术语 包括基 本原 理和观 点 ) 和 时政 语言 组 立社 会 主 义市 场 经济 体 制 ,2 0 0 6 年十 六 届 六 中全 会 提 出 建设 社 织答 案。
2016届高考政治二轮复习专练2.2图表类选择题热考题型专攻练
热考题型专攻练(二)图表类选择题热考题型强化练,练就慧眼和技能,占领高考制胜点!(15分钟·40分)1.(2015·衡中一模)下表是小张2014年5月的收支账单。
从账单中可以看出,货币执行的职能是( )①世界货币②流通手段③贮藏手段④支付手段A.①③B.②④C.②③D.①④【解析】选B。
本题考查货币的职能。
货币用于支付工资、交房租、支付银行存款利息是执行支付手段的职能。
用于购买礼品月饼的100元是执行流通手段的职能。
②④符合题意,选B。
材料中没有涉及货币的世界货币和贮藏手段的职能,①③不符合题意,排除。
2.(2015·江南十校联考)2015年1月26日,国内油价迎来十三连跌。
油价下跌,将会导致汽车需求量和供给量的变动(OP:油价,OQ:数量,Q1:汽车需求量,D1:汽车供给量)。
若其他条件不变,下图能较为准确反映这种关系的是( )【解析】选D。
本题考查价格变动的影响。
根据油价下降趋势,排除B、C;汽油和汽车是互补品,油价下跌,会导致汽车需求量和供给量增加而不是减少,A排除;D符合题意。
3.(2015·贵州八校联考)右图是生活必需品M的需求曲线(P是价格,Q是需求量),通常情况下,下列事项中能够引起d1向d2平移的是( )①政府对该商品实行了阶梯价格②该商品的互补品价格下降③该商品的供应量减少④中低收入者的收入增加A.①④B.②③C.①③D.②④【解析】选D。
本题考查生活必需品的价格与需求量之间的关系。
据图可知,d1向d2的变化表明生活必需品M的需求量在增加。
政府对该商品实行了阶梯价格,会导致该商品的需求量下降,所以①错误。
该商品的供应量减少,会导致价格上升,需求减少,所以③错误。
该商品的互补商品价格下降,会增加该商品的需求量,故②正确。
中低收入者收入增加,对生活必需品的消费会有所上升,故④正确。
4.(2015·衡水三调)通货膨胀有良性与恶性之分。
高考政治备考-图表题专讲汇总
高考政治备考-图表题专讲图表题不仅一直是1994年以来高考政治单科试卷的“常青树”,也在近几年的高考文综卷政治学科综合题中频频“亮相”。
如今,图表题已成为考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。
把握图表题的特点,了解其新变化,掌握解答思路和方法,对于增强考生数据、图表意识,提高图表题的解题能力甚为重要。
一、图表题的特点图表题是用图和数据表格作为命题材料的一种试题,其中以主观性试题为主,较多考查经济常识。
以图表为载体,简明直观、新颖活泼、信息量大、能力要求高的图表题,已成为高考政治命题的常用形式。
与非图表题相比,图表题具有以下几个鲜明特点:1.文字阅读量小,信息量大,直观明了,便于考生有较充裕的时间思考问题。
2.图表之间联系紧密,可比性强。
图表式论述题通常由2~3个图表组成,有的还加注解。
表格之间有联系,图表与材料有联系,图表与注释有联系。
分析图表需要认识到它们之间的关系,这是做好此类题的必要条件。
3.图表形式灵活多样。
图表题可分图式和表格式两种,图式有柱状图、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等;表格式的又有横向排列和纵向排列之别。
4.贴近实际,突出热点。
图表题把时政热点和教材观点有机结合起来,所涉及的内容都是当年国内经济生活中的重大问题、热点问题,体现党和政府的经济政策。
试题与党和国家当年的政策重点相一致,强烈反映国家的意志,体现着浓郁的时代气息。
5.连环设问,注重能力考查。
图表题往往是一题多问,步步深入,要求考生提取有效信息,整合处理信息,把握知识间的内在联系。
设问的方法新颖、灵活,具有隐蔽性,问题全部从材料本身引出,设问之间形成锁链式,环环相扣,一环比一环要求高,其目的在于多角度、全方位地考查考生掌握知识和综合运用知识的能力,提高高考试题的区分度。
二、图表题的新变化纵观近几年的高考政治试题,会发现随着高考改革的深入,图表题在继承中有创新,出现了一些新变化。
1.从考查范围上看,由过去专门考查经济常识内容转变为既考查经济常识的学科内容也考查哲学常识、政治常识的学科内容。
政治学科高考命题中图表题解答技巧论文
浅析政治学科高考命题中图表题的解答技巧图表题是政治学科高考命题中一种常见的命题形式。
图标题符合高考作为选拔性考试及素质教育的要求,能够比较全面地考查学生分析与综合、描述与阐释事物、调动和运用知识、组织文字的能力,因此在高考命题中占有重要地位。
一、图表题的类型及特点1、图表题的类型图表题常见的类型有单纯图表题和图表与文字材料相结合两种。
图表的常见形式有表格式、坐标式和图饼式三种。
2、图表题的特点第一、具有抽象性。
用一组组数据来表达命题者想要考察的知识点、思维力和情感,图表题一般不会直接把问题告诉考生,而是让学生通过对数据的分析、比较,自己归纳、总结进而得出结论。
第二、具有强烈的时代性。
图表题往往以当前社会最新的时事、国家的大政方针和政策,尤其是多用国家统计局的统计数据作为载体考查考生,体现了思想政治学科服务于社会发展的作用,要求学生能够学以致用,迫使学生不能只做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的“书呆子”学生。
第三、思维量大。
图表题往往通过一组组数据反映问题,在考试中要求的思维量大且有较强的思维力,适应高考这种选拔性考试的需要。
二、解答图表题的思维过程解答图表题的思维过程,即审题,是用文字组织答案前的准备过程,可以分两步来完成。
第一步、看设问。
试题的设问规定了具体的答题方向和要求。
在看设问时要搞清楚以下几个问题:①题型,即是论述题、辨析题还是评析题。
②知识范围,即运用哪一部分知识作答,如2010年福建文综第39题第2问:请你运用文化与政治、经济的关系的知识,对这一观点加以评析。
③答题指向,即从哪一个角度答题,如:是什么、为什么、怎么办等。
④时代背景,即是否体现党和国家的重大时政、方针、政策以及目前社会高度关注的热点问题等。
如:科学发展观、低碳经济、节能减排、物价、通胀、构建和谐社会等。
第二步、带着设问的要求看图表。
图标一般由标题、表内项目和数据、备注或注释构成。
①看标题。
标题往往是整个图表的中心思想或主旨概括,起着提纲挈领的作用,在考试中具有重要的提示作用,不容忽视。
2016年高考政治试卷(新课标2)(解析)
2016年全国统一高考政治试卷(新课标Ⅱ)参考答案与试题解析一、选择题1.(4分)西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后,都城洛阳的人们都认为写得好,争相传抄,一下子使纸帛的价格贵了好几倍,这就是成语“洛阳纸贵”的由来。
若用S、D分别表示供给和需求曲线,下列图示正确反映“洛阳纸贵”的是()A.B.C.D.【考点】24:价格与供求的关系;2B:价格变动对生产的影响.【分析】本题考查:供求影响价格供求是影响价格的主要因素之一。
当商品供不应求时,价格上涨,处于卖方市场;供过于求,价格下跌,处于买方市场。
题目中由于《三都赋》的争相传抄,导致纸帛需求量增加,纸帛供不应求,价格上涨。
【解答】A表示的是需求减少,价格下降,与题意不符,排除;“洛阳纸贵”是因为人们争相购买,需求增加,改变了供求关系,从而使其价格上涨,故B符合题意;材料并没有涉及到洛阳纸张的供给问题,故CD排除。
故选:B。
【点评】本题为图表材料型选择题,它以图表为载体考查同学们从图表中提取有效信息的能力,分析概括及知识的迁移能力。
图表用数字或图形的形式代替文字的描述,这就需要我们要首先掌握读图的方法,要看横坐标、纵坐标分别表示什么,理解图表涉及的基本事实,并从图表提供的各种信息中筛选出所需要的信息。
其次,在此基础上明确这些信息的价值及其内在联系,是正比还是反比,谁引起谁的变化,揭示出它反映的本质和规律。
最后,根据题干中引导语的要求,对选项进行分析,判定。
2.(4分)特别提款权(SDR)是国际货币基金组织(IMF)创设的一种国际储备资产。
2015年12月,IMF将人民币纳入SDR货币篮子,占比为10.92%.人民币纳入SDR货币篮子表明()①中国的经济地位上升②人民币国际化取得新进展③中国外汇储备安全性提高④人民币汇率稳定性增强。
A.①②B.①④C.②③D.③④【考点】1E:人民币国际化.【分析】本题考查:人民币国际化积极影响:(1)提升中国国际地位,增强中国对世界经济的影响力。
2016年高考政治三轮复习 专题2 图表曲线题 3典题+精析
专题2 图表曲线题1.图中显示的是“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构。
这种低收入和高收入者相对较少,中等收入者占绝大多数的结构比图2“倒金字塔型”稳定得多。
我国要建成全面小康社会,就必须构建“橄榄型”或“纺锤型”收入分配结构,以下可以选择的对策有①统筹城乡发展②提高劳动收入在国民收入初次分配中的比重③健全社会保障体系④发展经济,实现同步富裕A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③2.一般来说,一国食盐产量大幅度增加,将会导致盐的价格和需求量的变动。
在图中,可以较为准确反映这种变动的是A B CD3. 对右图中由Q1点到Q2点运动的理解正确的是A.该商品的替代商品需求量逐步增加B.价格影响供给,价格上涨生产者扩大生产C.该商品的互补商品需求量逐步减少D.供求决定价格,供不应求价格上涨4. M、N两种商品必须组合在一起才能满足消费者的同一需求,若M商品的成本提高,在其他条件不变的情况下,下列图中表达的变动关系正确的是A.①②B.③④ c.①④ D.②③5. 由图7可知A.税率越高,税收收入就越高B.政府若要增加税收,需要确定合理的税率C.R2是政府调节经济的最佳税率选择D.从鼓励高新技术产业发展看,税率R3优于R16. 目前,鹤壁市向上级争取的今年第一批农机购置补贴2030万元资金已经下达县区,这会影响农民对农机的市场需求量。
下列曲线图(横轴为需求量,纵轴为价格,d1为补贴前市场需求曲线,d2为补贴后市场需求曲线)能正确反映这一信息的是7. 甲商品价格(P甲)与乙商品需求量(Q乙)之间存在如图所示关系。
在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是( )①甲商品的需求量受乙商品价格的影响②甲商品价格上升会使乙商品价格下降③甲商品价值量降低时,人们对乙商品的需求增加④人们的某一特定需要,甲乙两种商品都可以满足A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④8. 投资者在配置资产组合时需要对风险与收益进行权衡取舍。
从图中可以看出注:曲线上圆点为投资者投资总额中购买股票所占百分比。
【配套K12】2016年高考政治三轮复习 专题2 图表曲线题 1概述
最新K12教育
教案试题专题2 图表曲线题
图表曲线题具有形式多样、覆盖面广、信息量大等特点,能够很好地考核同学们获取和解读信息、调动和运用知识等能力,因而被高考命题专家所青睐,成为高考选择题常见题型之一。
尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。
审读时要注意:标题、项目和数据关系及备注。
基本理论知识是解读该题型的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。
因此,在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸,在“旧知”的基础上形成“新知”。
高考政治新课标二轮提升题型技法指导课件:题型四 图表型试题26张
4.下面 ipad 价值分配表启示我们要( B )
国家 生产分工
价值分配
美国 整体设计
229 美元
日本 设计 60G 硬盘 67 美元
中国 组装 60G 硬盘 3 美元
①坚持自主创新,增强可持续发展能力 ②创新利用外资方式,提高
利用外资质量 ③转变经济发展方式,加快经济结构调整 ④适应
(1)分析上图显示的经济信息。 (2)结合材料一、材料二,运用经济生活知识分析在建设资源节 约型、环境友好型社会的过程中企业应该采取的措施。
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答案:(1)①2002~2005 年间,我国 GDP 持续、平稳、高速增长; 同期,能源消费总量也高速增长。(共性)②从 2002 到 2003 年,能源消 费的增长明显快于 GDP 的增长(个性)。2003~2004 年间能源消费的 增长率和 GDP 增长率都没有显著变化,但前者的数值远高于后者的 数值(个性)。2004~2005 年间能源消费增值率下降,同期 GDP 增长率 保持稳定(个性),说明我国经济发展中单位 GDP 能耗较高的问题得 到了一定程度的解决。
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7.2013 年全国“两会”上,“城镇化”“美丽中国”“中国梦”等引起了
代表委员的热议。
阅读材料,回答问题。
材料一:2002~2011 年我国城镇化发展及从业状况表
人口
从业人员
年 份
数量 (万人)
比重(%)
数量(万人)
比重(%)
第第第第 第 第
城 镇
乡 村
城镇
乡村
一 产
二 产
三 产
一 产
A.曲线 A1 B.曲线 A2 C.曲线 A3 D.曲线 A4 解析:居民收入与居民消费需求量的关系是正比例关系,而 A4 是 反比方向变动,所以 A4 不符合题意;另外,即使居民收入为 0,居民仍 要生存发展,消费也不会为 0,所以 A2、A3 不符合题意。
【精选】高考政治大二轮复习小题特攻二图表类
小题特攻二图表类1.(2017·吉林省吉林市调研)2016年6月23日,英国就是否留在欧盟举行全民公投。
投票结果显示支持“脱欧”的票数以微弱优势战胜“留欧”票数,英国不再属于欧盟成员国。
英国脱欧会对英国、我国经济产生一定的影响,下面由图中人民币价格由E到E′的走势可以判断出( )①人民币对英镑汇率下降,英镑在贬值②英镑对人民币汇率下降,人民币升值③中国出口到英国的商品竞争力会增强④英国留学生在中国留学的费用会增加A.①② B.①④C.②③ D.②④2.(2017·广东肇庆市统考)2014年年底到2015年年初,我国多地出现的“卖奶难”愈演愈烈,以至于上演了“倒奶杀牛”事件。
“滞销降价——倒奶杀牛——紧缺涨价——买牛扩容——滞销降价”这一魔咒在我国奶业已存在多年。
下图(P表示价格,Q表示供给)能正确反映这一传导路径的是( )A.①→②→④→③→① B.②→③→①→④→②C.③→②→④→①→③ D.④→②→①→③→④3.(2017·湖南衡阳市调研)右图中纵轴表示价格,横轴表示供给量和需求量,D是某商品需求曲线,S是某商品供给曲线。
据图可以推断(①当某商品价格处于P2时,供过于求,供给者不得不压低价格②当某商品价格处于P2时,供不应求,供给者应增加供应③当某商品价格处于P1时,供过于求,需求者可以压低价格④当某商品价格处于P1时,供不应求,供给者可以提高价格A.①② B.②④ C.①④ D.③④(2017·四川达州市摸底)下图所示曲线描述了经济发展和收入分配状况的关系。
回答4—5题。
4.根据这一曲线,下列选项对经济发展状况的变化判断正确的是( )①b点比a点经济状况更好②d点比c点经济状况更好③c点比b点经济状况更好④d点比b点经济状况更好A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.如果要达到d点,我们应该( )①坚持效率优先,鼓励带头致富②大力发展经济,调节收入分配③既要提高效率,又要促进公平④减少财政收入,力求藏富于民A.①② B.①④ C.③④ D.②③6.(2017·云南昆明市质检)新一届中央领导集体履新后,为改进工作作风,推出了“八项规定”“六项禁令”,使公款消费迅速得到有效遏制。
2016年高考政治三轮复习 专题2 图表曲线题 2分解
专题2 图表曲线题1.图1中的曲线反映的是某种商品在一定时期内的价格走势。
同期,该种商品的价格变动引起其需求量发生反向变化。
在其他条件不变的情况下,下列判断正确的是①该种商品的互补商品需求量会有所增加②该种商品的互补商品需求量会有所减少③该种商品的替代商品需求量会有所减少④该种商品的替代商品需求量会有所增加A.①③B.①④C.②③D.②④2. 2015年,杭州市桐庐县的市民将收到一份特别的“惠民”礼物,该县城乡公交一体化改造运价全面下调。
12公里起步里程内,全面实施1元票价,最高票价将不超过5元。
使得乘坐公交车的人次增加,能够正确反映这一变化的图形是解析:A.乘车人次与车票价格负相关,其关系曲线应是从左上到右下;车票价格下调,乘车人次增加,关系曲线上添画的箭头应向右下(在“纵轴为车票价格,横轴为乘车人次”的情况下)。
此类题目解题的关键仍然在于数量关系的判定,也即曲线方向的判定;至于曲线上添画箭头的方向,并不是一个困难的问题,只是需要注意自变量与因变量在坐标轴上的位置。
3.图1反映的是在商品价格和其它因素不变时,收入(M)变化引起某商品需求量(X)变化的曲线。
下列判断正确的有①随着收入增加,该商品需求量相应增加②随着收入增加,该商品需求量相应减少③随着收入增加,该商品需求量的增加幅度递增④随着收入增加,该商品需求量的增加幅度递减A.①③B.①④C.②③D.②④4.图表示某商品供给量和价格的关系(横轴为供给量,纵轴为价格,S1为变动前曲线,S2为变动后曲线)。
在不考虑其它因素条件下,以下变量中会导致S1向S2方向平行移动的是①该商品劳动生产率提高②该商品的市场价格提高③该商品的生产成本下降④生产该商品的企业减少A.①②B.①③C.②③D.③④解析:B.此题考查供给法则,也涉及到劳动生产率、价格一类知识点。
读图,曲线S1向S2方向平行移动,意味着同样的价格,商品的供给量增加,选项②“该商品的市场价格提高”显然不符合题目要求,选项④“生产该商品的企业减少”也不构成理由,均应排除;合理的解释只能是选项①、③,生产该商品的劳动生产率提高,生产成本下降,在不考虑其它因素条件下,同样的价格,企业的获利增加,会增加商品的供应量。
高考政治图表题
高考政治“图表题”解题方法与技巧一、试题特点1、反映当年经济生活中的热点问题,体现党和政府的经济政策,一般是全国经济工作会议关注的重点问题2、题型结构由两部分组成:一是材料,一是设问。
材料一般由“表题,1~3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、注释”三部分组成。
3、设问通常是由2个小问组成。
第(1)问是:表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象?表一和表二有何内在联系?第(2)问要求你谈谈对表格所反映现象的认识,或根据材料设定的其他问题,措施类较多。
二、解题思路与技巧(解答图表题应做到三个“三”)1、三读:①读图表。
图表一般是表格、饼状图和柱状图,有标题、时间、项目、数据以及小字注等构成。
标题表明什么行业、什么部门、什么社会群体等单位的什么经济状态。
它总揽和规定着表格的基本内容。
项目则把各种数据按照一定的类别划分开来,按照一定关系有序地进行排列。
②读注文。
图表下的注文对图表起着补充作用。
是图表式主观题的重要组成部分。
注文还对答题思路有提示作用。
③读设问。
图表是为设问服务的,设问是命题测试意图的直接表示,带有很强的指向性和限制性。
读设问,一要弄懂各问分别问的是什么,二要弄懂各问之间的内在联系。
(当然要注意图表中具有重大历史事件的时间。
如图表中出现1978年我们应联想到改革开放,2008年金融危机。
)2、三比①纵向比较。
对同一项目内的数据进行比较。
它反映的是一事物自身变化发展的趋势。
②横向比较。
发现不同事物在发展过程中的差异性,加深对事物的认识发现新问题。
这是创造性思维的突出表现。
③表与表之间的比较分析。
图表与图表之间不是彼此孤立的,存在着一定联系。
经过细心的比较,抓住这个联系,我们就会产生新的认识。
3、三到①由数字到术语。
图表型主观题往往以数字来表达某种经济现象,在回答问题时必须用术语概括这一现象。
②由现象到本质。
我们必须在由数字到术语表述基础上,揭示出本质。
③由理论到实践。
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典例导析
(2014课标卷Ⅰ )下图是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。 从图中可以推论出该国居民 ①消费行为越来越不理性 ②收入差距不断扩大 ③日用品消费支出不断增长 ④生活水平逐步提高 A . ①② B. ①③ C .②④ D.③④
答案 D
学以致用
(2014.北京高考)根据图12数据变化趋势可以推断出,近二十年来北京市城镇地区
图表类主观题
一、试题特点
1、反映当年经济生活中的热点问题,体现党和政府的经济政策,是全国 经济工作会议关注的重点问题。 2、题型结构由两部分组成:一是材料,一是设问。材料一般由“标题, 2~3个图表(图表的形式常见的有表格式、坐标式、图饼式三种)、注释” 三部分组成。 3、设问通常是由2~3个小问组成。 第(1)问是:表一、表二分别(或共同)反映了什么经济现象? 第(2)问是:表一和表二有何内在联系? 第(3)问要求你谈谈对表格所反映现象的认识,或根据材料设定的其他问题。
典例导析
(2013课标Ⅰ卷)2012年,某县农民种植的土豆产量增大,但
市场没有相应的扩充,农民不得不低价销售,收入不增反降。 下图①②③④中,能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是
B
A.① B.② C.③ D.④
【解析】解答本题的关键是要从中寻找关键信息,产量增大, 低价销售,收入下降。“丰产不丰收”是因为社会对农产品的 需求是基本稳定的,所以即使农民低价销售,需求量也不会 实质性的增加多少。这涉及到生活必需品的需求弹性较小的 知识点。因为是低价销售,所以变化之后的价格下降,①和 ③显示的是变化后的价格上升,排除①和③。④不合题意, 材料讲得不是需求量的变化,答案选B。 【考点定位】价格与供求的关系,生活必需品的需求弹性较 小等知识点。
学以致用
(2014海南卷3).经济学常用“倒U形”曲线(如图l所示)来描述经济增长 与环境污染程度的关系。据此作出的下列判断正确的是 ①A—B表示工业化后期阶段 ②B—C表示工业化后期阶段 ③美丽中国应该在B点出现 ④美丽中国应该在C点出现 A.①④ B. ②③ C、①③ D.②④
答案 D
学以致用
2、三比 (1)纵向比较。纵向看走向、看变化,对同一项目内 的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。 (2)横向比较。横向找差距、找差别,发现不同事物在 发展过程中的差异性,加深对事物的认识发现新问题。 这是创造性思维的突出表现。 (3)表与表之间的比较分析。纵横比较找关系。图表与图表 之间不是彼此孤立的,存在着一定联系。经过细心的比较,抓 住这个联系,我们就会产生新的认识。前几年的表格论述题基 本上是一个表反映成绩,另一个表明存在问题,两个表是互补 关系。
(2014四川卷13题)科学的宏观调控,有效的政府治理,是发挥社会主义 市场经济体制优势的内在要求。阅读材料,回答问题。 材料一
①我国GDP增速总体放缓,消费贡献率和第三产业贡 献率总体趋于提高。
②我国经济增长方式在改变,产业结构趋好,但不 稳定。
解读材料一的经济信息。(6分)
学以致用
(2014安徽卷39题)促进农村经济发展,提高农民生活水平, 是我国政府高度关注的工作。
(3)国内旅游收入占GDP的比重呈上升趋势,旅游产业属于第三产业, 说明我国农民生活水平的提高、消费结构的改善促进了我国产业结构的 调整。
学以致用
(2014山东卷40题)表2为2009年、2011年、2013年我国电子商务发展的 相关数据统计表。 表2
项目 年份 2009年 2011年 2013年
(1)有利于拉动消费;
(2)有利于扩大就业; (3)有利于带动相关产业发展;
(4)有利于优化资源配置;
(5)有利于促进经济结构调整; (6)有利于促进社会主义市场经济发展。
李克强政府工作报告中的新词 11、临时救助制度、 12、深港通、 13、股票发行注册制改革 14、准入前国民待遇加负面清单管理模式 15、智慧城市 16、“四大板块”和“三个支撑带”战略组合 17、基础设施和基本公共服务“同城化” 18、中国制造2025 19、“互联网+”行动计划 20、众创空间
(2013课标卷Ⅱ)支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮 食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线 (D)和供给曲线(S)如图4所示。该产品的支持价格和供给数 量分别为( )
C
A.P0,Q0 B.P1,Q2 C.P1,Q4 D.P2,Q1
【解析】本题以供给曲线与需求曲线的关系为背景,考查 价格变动对供给的影响有关知识,本题的设问是支持价格 与供给数量分别是什么,排除AD。P0是均衡价格,而支 持价格一定会比均衡价格更高,否则就不能称为保护支持 价格,B项中Q2是需求数量,不是供给数量,排除B。 故选C。 考点定位:本题考查经济生活中价格变动的影响相关考点。
• [答案] B
• [解析] 本题考查汇率变化的影响、价格变动的影响知识, 考查学生获取和解读信息的能力及调动和运用知识的能力。 解答本题的关键是明确汇率变化对进出口的影响。人民币对 美元贬值,不利于我国的进口,因此在国际市场的大豆价格 不变的情况下,人民币贬值,进口同样数量的大豆,需要支 付更多的人民币,进口大豆的需求量会减少,故应选B项; A项反映的是价格不变,但需求量增多的情况,故不选该项; C、D两项反映的是价格变化引起需求量的变化,与题意不 符,故均不能入选。
技法指导
1、坐标(曲线)图题: 首先要明确纵轴和横轴所代表的变量; 其次根据教材原理或材料说明把握变量之间的内在联系; 最后数形结合,选择合理的选项。经济学曲线的变化状态就是自变 量和因变量内在变化规律的外在表现,一般有三种情况:二者呈正向变 化;二者呈反向变化;在临界点前呈正向变化,在临界点后呈反向变化, 抑或相反。对经济曲线中信息变化的把握将直接影响解决问题的质量和 速度。 2、表格题: 第一,抓住表格的标题是关键。表格的标题反应了表格主题,抓住表格的 标题,联系表格的内容就不会犯方向性错误。同时表格的标题又对解题起 着提示、指向和限制作用。 第二,纵横比较找“要点”。纵向看走向、看变化,横向找差距、找差别。 第三,逐个分析选项,根据试题设问的规定性要求,选出符合题意的选项。
8749.3 10183.7 12579.8 19305.4 22706.2
运用经济生活知识,分析材料一(表1)所反映的经济信息。(8分)
(1)2008年至2012年我国农民生活水平不断提高,国内旅游消费 支出不断增加,说明消费结构在改善,消费水平在提高;
(2)国内旅游收入不断长,说明消费对生产具有反作用, 促进了我国旅游产业的发展 ;
①恩格尔系数逐年提高 ②居民生活成本呈下降趋势 ③社会劳动生产率日益提高 ④劳动者对服务业需求不断上升 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
答案:D
学以致用
• (2014·四川文综,1)2014年第一季度人民币对美元贬值2.64%,改变了 人民币近九年来单边升值的状况。市场对人民币的贬值预期较强。在此 背景下,假设其他条件不变,下列图示中,能反映以进口大豆为原料的 国内企业对进口大豆需求变动的是( )
2015年高考政治二轮专题复习之
图表型题突破
考情分析
2014年 安徽卷3、39 北京卷32、33 浙江卷40 福建卷24、33 广东卷25、27 海南卷3 天津卷3、4、13 重庆卷2 江苏卷35 四川卷1、13 课标Ⅰ卷13 课标Ⅱ卷14 山东卷25、40 上海卷21、33 安徽卷2 北京卷30、38 浙江卷40 福建卷32 广东卷27 、37 天津卷3、14 重庆卷2 、13 江苏卷5、35 四川卷10、13 课标Ⅰ卷12 课标Ⅱ卷15 山东卷30 上海卷14、33
3、三到 (1)由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种 经济现象,在回答问题时必须用术语概括这一现象。 (2)由现象到本质。我们必须在由数字到术语表述基础上, 揭示出本质。 (3)由理论到实践。政治高考不仅仅考查学生认识问题的 能力,更主要考查学生在理论指导下解决问题的能力和创 新能力。
典例导析
二、解题思路与技巧(解答图表题应做到三个“三”)
1、 三读:
(1)读图表。图表一般是表格、饼状图和柱状图,有标题、时间、项 目、数据以及小字注解等构成。标题表明什么行业、什么部门、什么 社会群体等单位的什么经济状态。它总揽和规定着表格的基本内容。 项目则把各种数据按照一定的类别划分开来,按照一定关系有序地进 行排列。 (2)读注文。图表下的注文对图表起着补充作用。是图表式主观题的 重要组成部分。注文还对答题思路有提示作用。解释性的备注是对图 形中的信息进行分析、判断的依据,补充性的备注则是组织答案的来 源之一。仔细研究备注中说明在什么范围内(年份、国别)、在什么情 况下发生了哪些变化,说明了什么问题等。 (3)读设问。图表是为设问服务的,设问是命题测试意图的直接表示, 带有很强的指向性和限制性。 读设问,一要弄懂各问分别问的是什么,二要弄懂各问之间的内在联 系。三要特殊年份找启示。(要注意图表中具有重大历史事件的时间。 如图表中出现1978年我们应联想到改革开放,2012年应联系到党的十 八大等。)
材料一
年
表1
农村居民家庭 恩格尔系数(% ) 43.7 41.0 41.1 40.4 39.3 农村居民国内旅游 人均消费支出(元) 国内旅游收入(元) 国内旅游收入占GDP 的比重(%) 2. 8 3. 0 3. 1 4. 1 4. 4
年份
2008 2009 2010 2011 2012
275.3 295.3 306.0 471.4 491.0
电子商务市场交易金额 (万亿元) 网络用户购物规模(亿 人) 电子商务服务企业带动 从业人员规模(万人)
3.7
1.2 800
6.0
2.0 1350
10.2
3.1 1680
网络购物快递企业营收 规模(亿元)
198
781
1380
注:电子商务是利用计算机网络等现代信息技术进行交易的各类商务活动的总和。