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环境污染对生物的影响
环境污染对生物的影响环境污染是当今社会面临的一个严重问题，对生物产生了广泛而深远的影响。
本文将从空气污染、水体污染和土壤污染三个方面论述环境污染对生物的影响。
一、空气污染空气是生物赖以生存的重要元素之一，但空气污染对生物造成了许多问题。
首先，空气中的颗粒物和有害气体会被生物吸入体内，直接影响健康。
颗粒物可引发呼吸系统疾病，如哮喘和慢性阻塞性肺病。
有害气体如二氧化硫、一氧化碳和臭氧可损害生物的呼吸系统，导致呼吸困难、咳嗽和气喘。
其次，空气污染还对植物造成了负面影响。
废气中的二氧化硫和氮氧化物与雨水反应形成酸雨，酸雨可破坏植物叶片表面的保护层，影响光合作用和营养吸收，导致植物生长不良甚至死亡。
此外，空气中的臭氧层也会对植物生长产生不利影响。
二、水体污染水是生物生存所必需的资源，然而，水体污染却对生物造成了巨大威胁。
水体污染主要来自工业废水和农业污染源。
首先，工业废水中含有大量有害物质，如重金属和有机物，这些物质会富集在水体中，对生物产生毒性作用。
鱼类、水生生物和水生植物因此受到不同程度的损害甚至死亡，破坏了水生态系统的稳定性。
其次，农业污染也对水体生物造成了严重影响。
农业中使用的农药和化肥会流入水体，污染水源。
农药对水生生物的毒性非常大，甚至可以导致生物的生育能力下降。
此外，化肥过量使用会导致水体中的营养物质过多，导致水藻过度繁殖，使水体缺氧，危及鱼类和其他生物的生存。
三、土壤污染土壤是生物生存和繁衍的重要基础，但土壤污染严重影响了生物的生存环境。
首先，工业废物和农业化肥及农药的过度使用导致土壤被有害物质污染。
这些有害物质如重金属和农药残留会影响植被生长，甚至渗入作物中造成了食品安全问题。
生物摄入受污染的植物或土壤也会受到毒性作用。
其次，土壤污染还导致了生物多样性的丧失。
受污染的土壤无法满足一些特定植物的生长需求，植物死亡或无法繁殖，导致生态系统中某些物种减少甚至绝灭。
这进一步影响了依赖这些植物的其他生物的生存状况。
2022人教版七年级下册生物第七章第二节 探究环境污染对生物的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划
【实验拓展】 (1)实验中,为什么要设计有清水的一组?
提示:有清水的一组作为对照组,与酸雨形成对照实验。 (2)由实验结果推测酸雨如何影响农业的发展。 提示:酸雨会严重影响农业的发展,它使种子发芽率降低,影响植株生长。
【归纳升华】 探究酸雨对种子萌发的影响实验注意事项
(1)原则:保证对照实验只有一个变量,即单一变量原则。 (2)关键:实验还应该在相同条件下进行重复实验,取平均值,可以避免偶然性。
表1 实验设计表
植物 苯
A箱 无 通入苯
B箱 有 通入苯
C箱 有 不通苯
(4)分析实验数据:4种植物按照吸收苯的能力大小排列为___③__④__①__②____(填序号);
不同植物受苯污染影响程度不同,净光合速率下降幅度最大的是___绿__萝____。
(5)本实验说明,生物与环境的关系是:环境能___影__响____生物,生物能___影__响____环
13%
2%
A.实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志 B.模拟酸雨是由真实的酸雨与清水混合配制而成的 C.为减小实验误差,每组应用等量的多粒黄豆种子作为实验材料 D.实验结果表明,随着雨水酸性的增强,对黄豆种子萌发的抑制作用增大
【知识点二 】 其他环境污染
7.污染已成为世界上日益严重的环境问题,全球性的大气污染主要表现在 ( C )
(3)如果用食醋和自来水配制供实验用的模拟酸雨,在其他条件相同且适宜的情况下,实
验中与模拟酸雨形成对照的水,应选用___B___。
A.蒸馏水
B.自来水
C.池塘里的水 D.不是酸雨的雨水
(4)你准备以什么现象或数据(要可观察或可测量)来呈现实验结果?__种__子__的__发__芽__率___。
探究环境污染对生物的影响+精品教案
第二节探究环境污染对生物的影响◆教学目标
1．举例说出环境污染对生物的不良影响。
2．设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。
3．认同环境污染对包括人在内的生物有不良影响，形成环保意识。
◆教学重难点
【教学重点】
设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。
【教学难点】
设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。
◆教学过程
雨对小麦种子萌发的影响。
2）B、C、D喷洒的“酸雨”浓度由小到大，也就是酸性由弱到强，A、B、C、D组喷洒的次数和数量要一致，以纱布和种子保持潮湿为宜。
5．观察并做好实验记录
6．计算结果：求种子的发芽率
结果预测：BCD均比A的发芽率低，且BCD随浓度增加发芽率逐渐降低。
实验结论：酸雨对种子的萌发有不利的影响，在一定范围内，酸雨浓度越高，对种子萌发越不利。
【提出问题4】如何才能控制酸雨的产生。
七年级生物下册第七章探究环境污染对生物的影响课件与答案
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第七章
pH
6.5~7.0 6.0~6.5 4.5~6.0
溪红点鲑
√
黑头呆鱼
√
×
×
牛蛙胚胎
√
√
√
小龙虾
√
√
×
注：“√”表示能够存活，“×”表示不能存活
3.0~4.5 × × × × ×
A.水体pH的变小可能是由酸雨造成的
B.牛蛙胚胎在水体中可存活的pH范围最大
（3）请在下列坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出 液对小鱼存活影响的曲线图。 如图所示
生物 配RJ版 七年级 下册
目 录
CONTENTS
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第七章
第七章 人类活动对生物圈的影响 第二节 探究环境污染对生物的影响
01 自主预习 02 互动探究 03 课堂精练
生物
七年级 下册
配RJ版
第四单元 第七章
课时学习目标
内容 了解酸雨等污染对生物的危害，以及如何防治
第四单元 第七章
2.不属于控制酸雨的根本措施的是 （ C ）
A.安装净化装置 B.减少煤、石油等燃料中的污染物排放
C.减少污水排放 D.做好回收和利用污染物的工作
3.（2021·岳阳）近年来，我国大力推进生态文明建设，下 列做法不符合环保理念的是 （ D ）
A.垃圾分类处理
B.重视新能源开发、利用
C.工厂废气废水达标排放 D.废电池土壤填埋
配RJ版
第四单元 第七章
6.用过的废旧电池不要和生活垃圾一起扔掉，而要单独回 收，主要原因是 （ C ）
A.节约能源
B.防止酸雨的发生
第二节探究环境污染对生物的影响课件(共22张)(人教版生物)
同步训练
夯实基础
一、酸雨
1.造成酸雨危害的主要气体是( B )
A. 二氧化碳
B. 二氧化硫
C. 二氧化氮Βιβλιοθήκη D. 氮气2. 酸雨是指pH值
的降雨。( C )
A.大于5.6
B.大于7
C.小于5.6
D.小于7
3. 下列哪项是控制酸雨的根本措施?( B ) A. 把收集的固体废弃物倾倒到江河 B. 通过净化装置,减少煤、石油等燃料中污染物的 排放 C. 制止使用煤、石油等燃料 D. 撤销所有火力发电厂,发展水电站
(4)控制措施：通过净化装置，减少燃烧_煤__、__石__油_ 等燃料时污染物的排放。
二、重金属污染
2.水俣病是由于长期食用含__汞___的鱼虾造成的；痛 痛病是由于长期食用含__镉___污水灌溉的水稻造成的； 控制废电池危害的根本措施是制止______生和产_____危 害销性售大的电池，大力开发_______的无环公保害型电池；有 毒物质是通过_______进食入物人链体的，最终危害人体健 康。
三、温室效应
3.温室效应增强和全球气候变暖。
(1)地球大气中的_二__氧__化__碳__等气体，既能使_太__阳__光_ 顺畅地透射到大地，又能截留和吸取地表放散出的 _热__量___，起着温室上的玻璃一样的作用，这就是 __温__室__效__应__。
(2)全球气候变暖后，冰川会加速_融__化___，海平面 会逐渐_上__升___，一些地区的__台__风__暴__雨____更加频繁， 还有一些地区则更加_____干_，旱最终造成世界各地农 作物的______减和产多种生物的_____生__存__危__机_。
4. 在模拟探究“酸雨对植物的影响”实验中，将实 验装置放在向阳处的主要目的是( B ) A.让植物叶片进行充分的光合作用 B.有助于植物叶片的气孔张开 C.促进酸雨与植物体内有机物的反应 D.帮助植物体提高温度
探究环境污染对生物的影响PPT课件
做好回收和利用这些污染物的工作。
我国控制酸雨的方法
三、保护环境，人人有责
环境污染(垃圾场)
环境污染
一、【模拟探究】废电池对生物的影 响
1、制定废电池对生物影响模拟实验
电池
纽扣电池
手机电池
2、小组相互交流实验结果
讨论：粗略估算一下全班同学家中使用 电池的情况，一年的废电池大约是多少？
含汞、银、镉的固体废弃物和工业废水毒性很大，通过土壤污 染和水污染，最终进入农作物。镉的蓄积 性也很强，动物和人体内的镉很少能排出 体外。日本的骨痛病就是当地人们吃了含 镉的大米造成的。
二、环境污染（environmental 对生物的影响
pollution）
酸雨——空中死神 废电池——汞或镉造成的水俣病和痛痛病， 危害人类健康 二氧化碳——温室效应 含氟制品——臭氧层破裂
酸雨腐蚀建筑材料、古代文物
酸雨破坏森林
酸雨使土壤酸化
酸雨改变水体生态环境
收集当地的雨水，用pH试纸测定pH值，
看看是否是酸雨？如果是酸雨，你能分析其 成因吗？
二、环境污染（environmental pollution）
对生物的影响
酸雨——空中死神 1、酸雨的危害
①酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，
三、保护环境，人人有责
感谢聆听，再见！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 11、一百次心动不如一次行动。 12、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 13、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 14、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 15、只要我们能梦想的，我们就能实现。 16、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 17、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 18、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 19、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 20、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 21、追求让人充实，分享让人快乐。 22、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 23、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
第2节-探究环境污染对生物的影响人教版PPT课件
污水毒死水生动物
海鸟沾上油污后艰难的飞翔 .
不幸在油海中丧生10
三、废电池的危害
日本的水俣病患者和 疯猫
.
11
• 各种电池中，造成环境污染最严重的是含汞、含 银和含镉的电池。日本于20世纪50年代发生的水 俣病，就是当地居民长期食用富含汞的鱼虾造成 的，患者手脚麻木、运动失灵，甚至呈疯癫状态。 日本曾经发生的痛痛病，就是患者长期食用用含 镉污水灌溉的水稻造成的，患者的胃和肾等器官 受到严重损害，全身疼痛难忍。
.
16
人类活动造成的环境污染有：酸雨、水污染、 废电池污染、还有大气污染、固体废弃物污 染等。导致问题有温室效应、臭氧层破坏等。
.
17
物酸 的雨 影对 响生
危害：酸雨对生物危害极大，被称为
“空中死神 ”。 控制措施：通过净化装置，减少 污染物 的排放，并做好回收和利用 的工作。
物废 的电 影池 响对
生
危害：各种电池中，对环境污染最严
重的是 含汞或镉 的电池。
控制措施：禁止生产和销售危害大的电池，
特别是
含汞或镉 的电池，大力开发 无公害 的
环保型电池。对于废旧电池，应
当 回收 。
.
18
选择题:
1、济宁南四湖，一到秋天浮萍大量繁殖，甚至覆盖整个湖面，
浮萍大量繁殖的主要原因是（ B ）
A．济宁气候温暖，适于浮萍的生长繁殖 B．含氮、磷、钾丰富的生活污水大量排入 C．含汞的工业废水排入 D．人们向南四湖中乱扔白色垃圾
乃至大量死亡。 （３）使土壤酸化，危害森林和农作物生长。 （４）腐蚀建筑物和文物古迹。 ４、酸雨的防治措施：
（1）根本途径： 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放 。
（2）有效措施：研究煤炭中硫资源的综合开发和利用 。
环境污染产生的对生物的危害
环境污染产生的对生物的危害环境污染对生物的危害是不言而喻的。
从空气和水源到土地和生物群落，环境污染对整个生态系统都造成了严重的影响。
这篇文章将着重探讨环境污染对生物的影响，并提供一些解决方法。
一、对大气层的影响大气层对地球上许多物种的生存至关重要。
然而，环境污染对大气层造成了严重的影响。
工业和交通排放的废气，以及烧煤和石油的排放，释放出有毒的化学物质，如一氧化碳、二氧化氮和臭氧。
这些有害气体对生物体的健康有直接的影响，减少了植物的生长和繁殖，对动物的生活和繁殖也产生了负面影响。
此外，废气对雾霾和酸雨的形成也有非常大的影响。
雾霾现象使得空气中的颗粒浓度增加，对呼吸系统造成很大的影响，如导致呼吸困难和哮喘等疾病。
同时，酸雨的酸性物质会破坏植物的叶片和影响它们的生命力，对生态环境造成破坏。
二、对水资源的影响环境污染对水资源的污染也非常严重。
水污染可以分为有机污染和无机污染两种类型。
有机污染包括卫生和工业排放的废水，如人类废水、农业废水、工业废水等。
无机污染包括重金属和其他有害物质，如铜、镉、铅、锌、砷等。
这些化学物质的污染会破坏自然水环境，并影响生物的生长和健康。
水污染对水生生物的影响尤其严重。
许多动物和植物依赖于水资源，而当这些生物体接触到污染物时，它们的食物链和生存环境都会受到影响。
这将对整个生态系统产生重大影响。
三、对土地的影响环境污染对土地和农田的影响也非常严重。
土壤污染可以引起农作物减产和植物生长不良。
重金属和化学污染物质对土壤和植物的生长环境有直接的影响。
尤其是在当今全球化的食品供应体系中，这些化学污染物被摄入人体后对健康造成的风险更高。
四、对生物多样性的影响环境污染对生物多样性造成的破坏是极大的。
污染破坏了植物和动物的生长和生存条件，破坏了它们的生境，破坏了生物多样性的平衡。
破坏了生态系统的生态平衡，从而产生了生态系统的出现，如海洋垃圾，全球气候变化，自然灾害等。
解决方案：要解决环境污染对生物的危害，我们应该采取以下步骤：1、加强污染物的监测，控制和管理，限制工业和交通排放。
环境生物学ppt课件
土壤污染对生物的影响
影响植物生长
01
土壤中的污染物，如重金属、农药等，会破坏土壤结构，影响
植物根系的生长和养分的吸收。
危害土壤生物
02
土壤污染会对土壤中的微生物、昆虫等生物造成危害，破坏土
壤生态系统的平衡。
通过食物链危害人类
03
受污染的土壤中的有害物质会通过食物链传递到人类体内，对
人类健康造成威胁。
加强物种保护和恢复计划
控制外来物种入侵
环境保护与生物多样性保护的互动关系
01
02
03
环境保护对生物多样性 保护的影响
改善生态环境质量，提 高生物多样性
减少污染和生态破坏， 保护物种栖息地
环境保护与生物多样性保护的互动关系
01
生物多样性保护对环境保护的 促进
02
维护生态系统稳定性，提高环 境抵抗力
03
促进生态恢复和修复，改善环 境质量
环境保护与生物多样性保护的互动关系
01
环境保护与生物多样性保护的协同作用
02
共同构建生态安全屏障
03
促进人与自然和谐共生
06
环境生物学研究方法与技术
野外调查与观测方法
生态环境调查
对研究区域的自然环境、生物群落及其相互关系 进行全面、系统的调查。
物种多样性观测
数据分析与建模
运用统计学和计算机技术等手段，对实验数据进行处理、分析和建 模。
现代生物技术在环境生物学中的应用
分子生物学技术
利用PCR、基因克隆、基因编辑等技术，研究生物大分子与环境因 子的相互作用。
生物信息学技术
运用计算机算法和软件工具，对生物信息进行存储、检索、分析和 可视化。
环境生物学—污染物对生物的影响
– 对植物，表现为叶面出现点、片伤害斑，造成叶、 蕾、花、果实等的脱落
– 对动物，以重金属污染为例：铅可损害造血器官和 神经系统，镉可损害肝脏、肾脏，导致骨痛病。
2.3 污染物在个体水平上的影响
• 污染物对植物在个体水平上的影响：
– 主要表现为生长减慢、发育受阻、失绿黄化、早 衰等
• 污染物对动物在个体水平上的影响：
– 生长指示器（Scope for Growth）是反映生 物机体能量获取利用和代谢的综合指标。
–
P=A-(R+U)
– 注：P——SFG； A——从食物获得的能量； R——呼吸作用的能量损失； U——排泄作用的 能量损失
2.4 污染物在种群和群落水平上的影响
2.4.1 对生物种群的影响
• 概念：种群（Population）
– 指一种污染物或其他因素（如温度、光照、辐射） 使得动物一种行为超过正常变化的范围。
• 水环境污染可影响的生物行为：
– 回避行为
捕食行为
– 学习行为
警惕行为
– 社会行为
• 对鸟类行为的影响
– 有机磷农药可影响鸟的神经系统，导致鸟的平衡和 协调性的损害。
– 受污染的鸟类还可表现出对领地的失控和不能照顾 后代。
细胞器 细胞 组织 器官 器官系统 个体 种群
群落
污染物进入机体后导致的生物化学变化包括：防护性 生化反应和非防护性生化反应
表2－1 对污染物的防护性和非防护性生化反应
作用 类型
例子
后果
防
混合功能氧化酶的诱导
加快新陈代谢，生成水溶 性代谢物，从而加速排泄
护 性 金属硫蛋白的生成
增加对金属的束缚速度， 从而降低金属的生物利用
– 由体内产生的活性氧可为抗氧化防御系统控制，消除活性氧 对机体的伤害作用。
– 对动物，以重金属污染为例：铅可损害造血器官和 神经系统，镉可损害肝脏、肾脏，导致骨痛病。
2.3 污染物在个体水平上的影响
• 污染物对植物在个体水平上的影响：
– 主要表现为生长减慢、发育受阻、失绿黄化、早 衰等
• 污染物对动物在个体水平上的影响：
– 生长指示器（Scope for Growth）是反映生 物机体能量获取利用和代谢的综合指标。
–
P=A-(R+U)
– 注：P——SFG； A——从食物获得的能量； R——呼吸作用的能量损失； U——排泄作用的 能量损失
2.4 污染物在种群和群落水平上的影响
2.4.1 对生物种群的影响
• 概念：种群（Population）
– 指一种污染物或其他因素（如温度、光照、辐射） 使得动物一种行为超过正常变化的范围。
• 水环境污染可影响的生物行为：
– 回避行为
捕食行为
– 学习行为
警惕行为
– 社会行为
• 对鸟类行为的影响
– 有机磷农药可影响鸟的神经系统，导致鸟的平衡和 协调性的损害。
– 受污染的鸟类还可表现出对领地的失控和不能照顾 后代。
细胞器 细胞 组织 器官 器官系统 个体 种群
群落
污染物进入机体后导致的生物化学变化包括：防护性 生化反应和非防护性生化反应
表2－1 对污染物的防护性和非防护性生化反应
作用 类型
例子
后果
防
混合功能氧化酶的诱导
加快新陈代谢，生成水溶 性代谢物，从而加速排泄
护 性 金属硫蛋白的生成
增加对金属的束缚速度， 从而降低金属的生物利用
– 由体内产生的活性氧可为抗氧化防御系统控制，消除活性氧 对机体的伤害作用。
《探究环境污染对生物的影响》PPT精品课件
预期实验结果与分析: 1、如果两个装置中种子的发芽率没有差异，说明 2、如果用酸酸雨雨对培种养子的种发子芽发率芽没率有比影较响高，说明 3、如果用清水培养的种子发芽率比较高，说明
酸雨对种子的发芽率有促进作用
酸雨对种子的发芽率有抑制作用
第二课时 一分析结果、表达交流 、总结评价
二认识危害性，环保从我做起
二、探究环境污染对生物的影响
调查本地区是否为酸雨地区
材料准备：收集雨水用的玻璃容器若干、棕色瓶、pH试纸、 比色卡、标签、镊子等。 实施建议： 1.采样：收集200-300ml雨水，贴好标签。 2.测试：用干净的玻璃棒蘸取雨水样品，滴在pH试纸上，显 色后与比色卡的颜色比较，确定其pH。将采取于3个地点的3 次降雨雨水分别测试后取平均值，作为本地区该次降雨的pH。
二、探究环境污染对生物的影响
提出问题：酸雨对种子萌发有影响吗？ 作出假设：酸雨对种子萌发有影响。 制定计划：（1）准备3个培养皿，内铺2层滤纸，加适量的自来水，在3个培养皿中分别均匀地 摆上30粒种子； （2）分别标记A、B、C。培养皿A滴加清水；培养皿B滴加pH为3的溶液；培养皿C滴加pH为5 的溶液。 （3）每天定时用注射器取等量不同pH的酸雨，分别滴加在B、C培养皿的种子上，A培养皿滴加 等量清水。
酸雨
酸雨：具有较强酸性的雨水，可以用酸碱度来表示。 酸雨形成的原因：人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。
二、探究环境污染对生物的影响
酸雨对生物的影响
1.材料准备：培养皿、食醋、烧杯、试剂瓶、pH试纸和比色卡、玻璃棒、注射器等。 2.实施建议：配置“酸雨”将食醋与清水混合，玻璃棒搅拌配置出pH为3和5的两种“酸雨”溶 液，贴好标签。 3.选择植物种子测定：酸雨条件下种子的发芽率的生长状况。
《环境对生物的影响》课件
《环境对生物的影 响》ppt课件
contents
目录
• 环境与生物的关系 • 环境的物理因素对生物的影响 • 环境的化学因素对生物的影响 • 环境污染对生物的影响 • 环境保护与生物多样性
01
环境与生物的关系
环境对生物的影响
气候变化对生物的影响
人类活动对生物的影响
气候变化会影响生物的生存环境，如 温度、降水、风速等的变化，从而影 响生物的繁殖、迁徙和分布。
重金属对生物的影响
重金属
如铅、汞、镉等，不易降 解，可在生物体内富集。
生理机能受损
重金属能干扰生物体内的 酶活性，影响新陈代谢， 导致生理机能受损。
繁殖能力下降
重金属可能导致生物的生 殖系统受到影响，降低繁 殖能力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
噪声污染对生物的影响
噪声来源
主要来源于工业生产、交通工具 等产生的声音。
行为异常
节性生长。
高温或低温会对生物造成热害或 冷害，影响生物的生理功能和生
存。
光照对生物的影响
光照是生物进行光合 作用和生长的必要条 件。
不同生物对光照的需 求不同，形成了生物 的日夜活动规律和季 节性生长。
光照强度和光照时间 对生物的生长和繁殖 有重要影响。
湿度对生物的影响
湿度影响生物的水分平衡和代 谢活动。
酸碱度对生物的影响
01
酸碱度对生物的影响
酸碱度是影响生物生存的重要化学因素之一。过酸或过碱的环境条件会
对生物的细胞膜、酶活性等产生不利影响，导致生物的生长受限、代谢
异常甚至死亡。
02
酸碱度对生物生长的影响
酸碱度可以影响土壤中矿质元素的溶解度和有效性，进而影响植物对矿
contents
目录
• 环境与生物的关系 • 环境的物理因素对生物的影响 • 环境的化学因素对生物的影响 • 环境污染对生物的影响 • 环境保护与生物多样性
01
环境与生物的关系
环境对生物的影响
气候变化对生物的影响
人类活动对生物的影响
气候变化会影响生物的生存环境，如 温度、降水、风速等的变化，从而影 响生物的繁殖、迁徙和分布。
重金属对生物的影响
重金属
如铅、汞、镉等，不易降 解，可在生物体内富集。
生理机能受损
重金属能干扰生物体内的 酶活性，影响新陈代谢， 导致生理机能受损。
繁殖能力下降
重金属可能导致生物的生 殖系统受到影响，降低繁 殖能力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
噪声污染对生物的影响
噪声来源
主要来源于工业生产、交通工具 等产生的声音。
行为异常
节性生长。
高温或低温会对生物造成热害或 冷害，影响生物的生理功能和生
存。
光照对生物的影响
光照是生物进行光合 作用和生长的必要条 件。
不同生物对光照的需 求不同，形成了生物 的日夜活动规律和季 节性生长。
光照强度和光照时间 对生物的生长和繁殖 有重要影响。
湿度对生物的影响
湿度影响生物的水分平衡和代 谢活动。
酸碱度对生物的影响
01
酸碱度对生物的影响
酸碱度是影响生物生存的重要化学因素之一。过酸或过碱的环境条件会
对生物的细胞膜、酶活性等产生不利影响，导致生物的生长受限、代谢
异常甚至死亡。
02
酸碱度对生物生长的影响
酸碱度可以影响土壤中矿质元素的溶解度和有效性，进而影响植物对矿
环境污染对生物的影响
环境污染还可能导致生物种群的迁移和灭绝，进一步影响生态系统的稳定 性 生物多样性的丧失还可能影响生态系统的恢复能力，使其更容易受到外界 干扰和破坏
基因多样性的影响
环境污染可能导致生物的基 因多样性减少，影响生物的 适应能力
环境污染可能导致基因突变， 影响生物的遗传多样性
环境污染可能导致生物的基 因多样性增加，增强生物的
推广环保技术
提高能源利用效率：如节能 建筑、节能家电等
采用清洁能源：如太阳能、 风能、水能等
推广绿色交通：如公共交通、 电动汽车、自行车等
加强垃圾分类和回收：如建 立垃圾分类系统、推广回收
利用等
加强环境监测与治理
建立完善的环境监测体系，实时监 测环境污染情况
推广清洁能源，减少化石能源的使 用，降低大气污染
适应能力
环境污染可能导致生物的基 因多样性发生变化，影响生
物的进化方向
3
环境污染对人类健康的 影响
对人体健康的直接影响
呼吸系统疾病： 空气污染导致 呼吸道感染、
哮喘等疾病
心血管疾病： 空气污染增加 心脏病、高血 压等疾病的风
险
神经系统疾病： 环境污染可能 导致认知功能 下降、焦虑等
癌症：环境污 染中的致癌物 质可能导致癌 症发生率上升
生物吸收：植物、 动物通过食物链吸 收土壤中的污染物， 影响其生长和繁殖
生物变异：污染物 可能导致生物基因 突变，影响其生理 功能和生存能力
生态破坏：土壤污 染可能导致生态系 统失衡，影响生物 多样性和生态平衡
噪音污染对生物的影响
影响生物的听觉 系统：长期暴露 于噪音环境中， 生物的听觉系统 会受到损害，导 致听力下降甚至
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环境污染对生物多样性 的影响
基因多样性的影响
环境污染可能导致生物的基 因多样性减少，影响生物的 适应能力
环境污染可能导致基因突变， 影响生物的遗传多样性
环境污染可能导致生物的基 因多样性增加，增强生物的
推广环保技术
提高能源利用效率：如节能 建筑、节能家电等
采用清洁能源：如太阳能、 风能、水能等
推广绿色交通：如公共交通、 电动汽车、自行车等
加强垃圾分类和回收：如建 立垃圾分类系统、推广回收
利用等
加强环境监测与治理
建立完善的环境监测体系，实时监 测环境污染情况
推广清洁能源，减少化石能源的使 用，降低大气污染
适应能力
环境污染可能导致生物的基 因多样性发生变化，影响生
物的进化方向
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环境污染对人类健康的 影响
对人体健康的直接影响
呼吸系统疾病： 空气污染导致 呼吸道感染、
哮喘等疾病
心血管疾病： 空气污染增加 心脏病、高血 压等疾病的风
险
神经系统疾病： 环境污染可能 导致认知功能 下降、焦虑等
癌症：环境污 染中的致癌物 质可能导致癌 症发生率上升
生物吸收：植物、 动物通过食物链吸 收土壤中的污染物， 影响其生长和繁殖
生物变异：污染物 可能导致生物基因 突变，影响其生理 功能和生存能力
生态破坏：土壤污 染可能导致生态系 统失衡，影响生物 多样性和生态平衡
噪音污染对生物的影响
影响生物的听觉 系统：长期暴露 于噪音环境中， 生物的听觉系统 会受到损害，导 致听力下降甚至
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环境污染对生物多样性 的影响
七年级生物下册- 探究环境污染对生物的影响
二、废电池的危害
日本的水俣病患者和疯猫
• 各种电池中，造成环境污 染最严重的是含汞、含银 和含镉的电池。日本于 20世纪50年代发生的水 俣病，就是当地居民长期 食用富含汞的鱼虾造成的， 患者手脚麻木、运动失灵， 甚至呈疯癫状态。日本曾 经发生的痛痛病，就是患 者长期食用用含镉污水灌 溉的水稻造成的，患者的 胃和肾等器官受到严重损 害，全身疼痛难忍。
第七章 人类活动对生物圈的影响
探究环境污染对生物的影响
• 教学目标:
以酸雨或废电池的危害为例，说明环境 污染对生物的不良影响。 设计并完成酸雨或废电池对生物影响的 探究实验。 认同环境污染对生物的影响，提高环保 意识。
酸雨的形成
一、酸雨危害及防治
1、什么是酸雨？它是怎么形成的？ 答：（1）酸雨： 指PH值小于5.6的雨水 。 （2）酸雨的形成主要是：燃中烧排矿放S物O燃2和料氮而氧向化大物气 所致。
地球上的臭氧主要集中在大 气的上层，构成了薄薄的一层臭 氧层。臭氧层能够有效地滤去太 阳辐射中对生物有强烈破坏作用 的紫外线。然而，人类大量使用 含有氟利昂的冰箱和空调等，以 及因超音速飞机迅速发展而导致 含氮废气的大量排出，致使臭氧 层遭到严重破坏，甚至在南极等 地上空出现臭氧层空洞。臭氧层 的破坏，导致大量紫外线辐射到 地面，从而危害人类和其他生物 的健康。例如，人类的皮肤癌和 白内障等疾病因此而明显增多。 控制和停止使用氟利昂，以及减 少含氮废气的排放等，是防止臭 氧层破坏的关键。
臭氧层的破坏与保护
1、现象：全球臭氧含量减少，出现 南极臭氧洞
自然原因：太阳活动异常 等的影响。 2、原因：
人为原因： 氟氯烃化合物 的排放而消耗o3
人们使用 冰箱、空调 时释放出大量的氟氯烃化合物， 上升到 平流层 后，通过 光化学 反应大量消耗臭氧。
探究环境污染对生物的影响-课件
讨论：
1、说一说模拟酸雨和真实酸雨有什么区别？
酸雨和模拟酸雨的成分不同：酸雨的成分 主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分 是水和醋酸。
2、酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的 吗？
不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、 天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气 中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而 漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放 1物. 造2.成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨国 界的危害。
抢险队员进入核电站机组
呢环？境污染对生物造成危害大约有：水污染、
大气污染、噪声污染、放射性污染等。
模拟探究： 酸雨的形成
什么是酸雨？它是怎么形成的？
酸雨：指PH值小于5.6的雨水。
（2）酸雨的形成主要是：
燃烧矿物燃料而向大气中排放二氧化硫 和氮氧化物。
模拟探究： 酸雨对生物有影响
1、[提出问题] 酸雨对生物有影响吗？ 2、[作出假设] 酸雨对生物有影响. 3、[设计并完成实验] 用对照方法 4、使用模拟酸雨：以清水和食醋为1：1的
比例混合得到人工酸雨。 5、实验组：在杯中加适量清水和等量的食
醋，并放入20粒绿豆. 6、对照组：在碗中加适量清水，并放入20
粒绿豆。
实验结果图片
实验组
对照组实Βιβλιοθήκη 结果图片实验组（种子） 对照组（种子）
实验结果数据对比
[实验结果与分析]
天数
1
2
实验组
0
0
发芽数
对照组
5
20
发芽数
实验结果分析
• 实验组：20粒种子，没有一粒种子萌发。 • 对照组：20粒种子，全部种子萌发。 • 说明酸雨能让植物不生长。 • [得出结论]：酸雨对生物有影响