消化专科进修医生教学管理的思考与实践

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消化科实习医生心得范文5篇

消化科实习医生心得范文5篇

消化科实习医生心得范文5篇消化科实习医生心得1随着我医药事业的日臻完善和人们对自身健康状况要求的不断提高,更是发挥着不可替代的作用,社会对内科医生高度重视和严格要求,我们作为未来医院的内科医生,为了顺应社会的要求,提高自身的素质,培养自身的操作能力,根据学校的要求,我选择了_县中医院让进行为期_天的实习.一.实习时间_年_月-_年_月二实习地点_县中医院三.实习经过1.住院药房住院药房是我此次实习的第一站.实习的第一天走进住院药房,首先映入眼帘的便是一排排药架和穿梭在药架之间忙碌的老师.第一天实习,心里很没底,感到既新鲜又紧张,新鲜的是能够接触到很多在学校看不到的东西,紧张的是万一做不好工作而受到批评,但几位老师既亲切又和蔼,并很热心的为我介绍这里的工作制度和流程,让我那股紧张劲顿时减少了大半,心里暖暖的,我就有了信心一定要学好.住院药房的主要职责是为本院住院部各科室病人提供静脉输入的西药(包括水针剂和粉针剂)和口服药及部分外用药.药品的摆放按不同剂型.作用分门别类,井然有序.药房最前面的架子上放的都是一些最常用的针剂,如维生素C注射液.维生素B6注射液.氨基比林.门冬钾美注射液.地塞米松注射液.生理盐水.654-2.氯化钾注射液等和抗生素类的注射剂如头孢类.阿莫西林.阿昔洛韦.更昔洛韦.赖氨匹林等;第二排药架上摆放的治疗心脑血管疾病的药品如卡托普利.美托洛尔.硝苯地平.辛伐他汀.尼莫地平._异山梨脂等;第三排药架上摆放的是治疗消化道系统疾病的药品,如多潘立_片(吗丁啉).多酶片.奥美拉唑.雷尼替丁等;第四排药架上摆放的是解热镇痛类药品如阿司匹林.复方氨酚烷_片(感康).吲哚美辛片等;还有一些药品如抗过敏的药如氯雷他定.甲巯咪唑和常用的马来酸氯苯那敏(扑尔敏)和外用药品如眼药水;两侧的药架上放的是抗肿瘤的药品,如氟尿嘧啶.环磷酰,.依托泊苷和手术室常用药如局麻药普鲁卡因.利多卡因,显影剂碘化油.碘海醇.碘普罗_.二类精神药品锁在前面的铁柜子里,一类精神药品如哌替啶.布桂嗪._都要锁在保险柜里,由专人保管.住院药房的分工明确,不同的工作由不同的工作人员完成.医院采用联网系统,首先,住院部各科室医生查房后下医嘱后,由护士将科室病人所需用药的名称.数量的统领单输入电脑,待住院药房的药师接受后将统领单打印出来,再由负责调剂药品的药师根据统领单发药,最后由药房送药的护士核对无误后送往各个科室.为了补充药品的消耗,每周二.周五药房的负责人都会进行药品出库.一般药房会按规定在出库的前一天先清点药房内药品的数量,以便掌握药品的消耗量,便于及时供给,满足配方需求,然后把需要领用的药品的数量.剂型输入电脑,再将出库统领单传给药库,药品出库员根据传过来的信息打印统领清单,然后根据清单发药.发药时应严格查对药品的剂型.数量和有效期.药库将药品发放完毕后,再由领药人按药单核对,无误后签名备查.通过住院药房两个月的实习,我熟悉了不同类别药品的使用范围,通过按统领单向各科室发药的过程中,我对常见科别病人所用药品及其适用范围有了大致了;医学教,育网|搜集整理大致掌握了一般药品的储存原则:疫苗.蛋白.刺激因子等药品应恒温保存;硝普钠.维生素k4.培福沙星注射剂等应避光保存;并对精神药品的管理有了更进一步的了解.虽然实践工作中难免产生失误,但改正后便是自己实习中宝贵的经验和教训.2.门诊西药房结束了住院药房的实习后,在药剂科主任的安排下,我来到了门诊西药房.门诊西药房的调剂工作,是药剂科直接为病人和临床服务的窗口,调剂工作的质量反应了药剂科的形象,也反应了医院医疗服务的质量的另一个侧面.西药是现在药品的主力,同时意味着门诊处的工作会格外繁忙.门诊西药房的调剂工作面是面对流动的病人,工作作业量大,活动高峰时间明显.药品关乎病人的身体健康和生命安全,稍有不慎便会酿成严重的不良后果.所以,调剂工作人员必须严格执行操作规程.处方管理制度,认真审查和核对,确保发出药品的准确.无误.发出药品应注明患者姓名.用法.用量,并交代注意事项.对处方所列药品,不得擅自更改或者代改,对有配伍禁忌.超剂量处方,调剂人员应拒绝调配,必要时经处方医师更改或重新签字,方可调配.为保证药品质量,药品一经发出,不得退换.门诊西药房实行窗口发药结合法,即每个发药窗口配有两名调剂人员,一人门诊西药房实行窗口发药结合法,即每个发药窗口配有两名调剂人员,一人负责收方.审查处方和核对发药,另一人负责配方.此方法配方效率高,差错少,能更好的把工作做好.在门诊西药房,处方审查是调剂工作中最重要的环节,处方分为四类:急诊处方为_,麻醉处方为红色,小儿科处方为淡绿色,普通处方为白色.处方限量规定急诊处方限量三天,门诊普通处方不超过七日常量,麻醉注射剂不得超过2日常用量;普通药品处方保存一年备查,第二类精神药品处方保存两年备查,第一类精神药品处方保存三年备查.处方的审查应严格遵守一查十对 ,即查处方,对科别.姓名.年龄;查药品,对药品规格.数量.标签;查配伍禁忌,对药品性状.用法用量;查用药合理性,对临床诊断.处方的书写应规范,对审核不合格的处方,调剂人员有权拒绝调配.刚到西药房,先是熟悉繁多的西药及它们在药房的摆放位置,等到稍微熟悉取药架上药品的位置后,在允许的情况下,也试着配药.不明白的问题,总能得到热心药师的指点.起初花的时间较长,后期较熟悉了,调配药物就快了许多,在繁忙的时候也能忙些忙.在西药房实习期间,我有幸遇到了一季度一次的大盘点,即统计药房每种药品的具体数量,与实际药品数量是否吻合,得出药房的盈亏情况.几千种药品,每种都要精确到片,可想工作量之大,况且还不能影响正常的工作,所以药房的药师都要义务加两.三个小时的班,才能完成.通过门诊西药房三个月的实习,我对门诊的调剂工作有了大致的了解,调剂不是简单的取药,从划价.缴费.到核对.发药,是一个不可分割的整体,每步都要牢记并严格执行流程的各个环节,交到患者手中的每一付药都是整个门诊调剂室所有工作人员共同劳动的结果.在这了,我明白了团队协作的优势和必要性,学会了与人配合.条理分明和不慌不忙的工作态度.在这里,我增长了知识,学到了一些课本上学不到的知识,医学教,育网|搜集整理如药品的多种应用,如西咪替丁用于消化道溃疡,但在皮肤科处方中也较常见,主要应用了西咪替丁的不良反应之一:对内分泌和皮肤的影响,它具有抗雄性激素作用,可抑制皮脂分泌来治疗皮肤科部分皮炎患者,利用药物不良反应而达到治疗的目的.当然,由于理论知识的不扎实,经验不足,在学习中也给老师带来不少麻烦,我要真诚的感谢老师们给予我真切的帮助和鼓励,我会将所学的知识应用到以后的生活中,绝不辜负老师对我的期望.3.制剂室制剂室是一个给我更宽知识面的实习岗位,通过制剂室的实习,可在较短的时间内熟悉相当于小规模药厂的生产和管理,在制剂生产工艺和管理规范知识的认识和了解,有巨大的收获.制剂室是负责本院普通制剂的配置工作,制剂的范围仅限于本院临床需要药厂不能生产的或不能满足供应的经云南省食品药品监督管理局批准配置的药品,以及配置本院医疗科研需要而配置的新制剂.自治制剂只限本院自用,不得流入市场.医院制剂室应有《医疗机构制剂许可证》及申报文件.验收.整理记录.制剂品种申报及批准文件.制剂年检.抽检和监督检查文件及记录.制剂室分为空气净化区和生产操作间.净化间主要是空气净化设备,包括空气循环处理设备和臭氧发生器,是生产处的准备环境室.生产操作间一般分为洁净区和非洁净区,各工作室按制剂工序和空气洁净度级别合理布局:一般区和洁净区分开;配置.分装和贴标签.包装分开;内服制剂与外用制剂分开;无菌制剂和其他制剂分开.洁净区应维持一定的正压,送入一定比例的新风,药品生产洁净区空气洁净度分为四个级别,即100级.10000级.100000级300000级四种.级别不同的相邻房间之间的压差应大于5帕,洁净度大的房间对洁净度小的房间呈相对正压.进入洁净区的空气必须净化,并定期消毒,温度应控制在_-26摄氏度,相对湿度应控制在45-60%,安装的地漏.水池不得对药品产生污染,100级洁净区不得设地漏,10000级洁净区使用的传输设备不得穿越较低级别的区域.洁净区内应严格控制人流物流,防止交叉污染.不同空气洁净级别的洁净室之间人员及物流出入,有防止交叉污染的措施.洁净区的人员数量应严格控制,仅限于该区域生产操作人员和经批准的人员进入.进入洁净区的工作人员不得使用粉质化妆品和佩戴饰物,不得裸手直接接触药品.在制剂室老师的带领下,我跟随老师配置了水合氯醛.水杨酸乙醇.硼砂溶液等自制制剂,进一步熟悉了制药工艺,明确了实际工作质量控制的严密性.通过亲手参与制作制剂,进一步提高了自己在生产制剂方面的知识,锻炼了实际动手操作的能力,并真切的将药剂课上学到的理论知识应用在实际操作中,觉得受益匪浅.4.药检室结束了制剂室的实习,接着来到了药检室.一进药检室,首先映入眼帘的便是桌上一排排的实验仪器和实验试剂,有很多在学校实验室见过如烧杯.量筒之类的基本仪器,滴定管.水浴锅等.进入药检室,就如同进入了一间巨大的实验室,琳琅满目的试剂,化学反应的天地,接下来的工作一定很有趣.药检室是进行各种实验操作的药检工作,其主要职责是对药物中间品和成品进行取样.检验.留洋,并出具检验报告,评价原料.中间品和成品的质量稳定性,为确定药物储存期和制剂有效期提供依据,以便为临床用药安全提供保障.药检室的工作标准和过程主要遵照《中国药典》,其检验程序一般包括:取样,主要是对中间品和成品分别进行取样,包括产品名称.数量.批号.规格.来源.取样方法.和送检日期作详细记录;药品的鉴别,药物的鉴别方法要求专属性强,再现性好,灵敏度高,操作简便快捷,医疗机构的制剂鉴别主要局限于理化鉴别;填写检验报告,检验报告的内容主要包括名称.批号.规格.数量.取样方法.送检日期.检验方法.检验结果,检验报告填写后应签上检验人员的姓名.检验报告的书写需完整.真实,不得涂改.药品质量检测的目的是保证临床用药安全,检测药品生产企业所生产的药品是否符合国家规定,所以每一个操作步骤都要按标准走,保证试验数据的真实性,切不可捏造实验数据.药检室的大部分操作虽然都是用普通仪器进行操作的,但这些操作在实验的整个过程中占着举足轻重的地位,直接影响着试验结果的准确性,由于在药检室接触的全部都是化学药品,尤其是试验用的试剂,有好多都是强酸.强碱,这就要求我们一定要严格遵守相关的使用操作规范,一时的不注意就可能引发严重的事故,所以在药品检验过程中要时时刻刻提高警惕.通过药检室的实习,我提高了试验中动手操作的能力,培养了认真负责的工作态度,相信这段即将走向社会的训练,将使我受益终生.5.中药房中药房是我此次实习的重点,走进充满中药味的中药房,第一次面对如此多的中药材,抽拉式的药箱,称药的戥子,排放有序的中成药和只有在电影中才能见到的铁碾船,不时传来的捣药声,心里特别的兴奋,这里是将我在学校学习了两年的专业知识与实际相结合,并检验专业知识不过的地方了.中药房与西药房相比规模小了许多,中药房分为中成药部和中草药部,成药和草药分放在两间相通的屋子里,中成药按功效分门别类的摆放,如治疗心脑血管类疾病的地奥心血康胶囊.速效救心丸.复方丹参滴丸等;清热解毒类的黄连上清丸.龙胆泻肝丸.清宁丸等;小儿科常用药如小儿感冒颗粒.消积口服液.柴银口服液等;理气健脾止痛类的补中益气丸.人参健脾丸._.鼻渊通窍颗粒等;镇静安神类的养血清脑颗粒.头痛宁胶囊.安神补脑液等.草药的摆放也是按功效分类的,功效相同的草药放在相邻的抽拉式药箱里,对特殊的中药饮片需特殊放置,如挥发性的砂仁应密闭保存,毒性大的饮片如朱砂.雄黄.附子以及贵重的中药饮片如人参.冬虫夏草.牛黄等都放在单独的药柜里.对存放时间较长的饮片应定时抽样检查.刚到中药方,首先应熟悉的除了药品的摆放位置,就是用药戥子的称量中药材.药戥子分为前毫和后毫,使用时右手提提住后毫可以称量100克以内的重量,提住前毫可以称量100-250克之间的重量.使用时要先在定盘上定位,便于称量时进行校准.只有熟练使用药戥子,才能快速准确的称量.分装好每一付中药.还有铁碾船的使用,要达到双脚与铁碾船的相互配合,这些都是在课本上学不到的.这次中药房的见习真是让我大开眼界,收获满满!在中药房工作,需要丰富的中药理论知识,娴熟的动手操作能力,在拿到中药处方时要验方,检查处方是否有配伍禁忌.妊娠禁忌,确认无误后方可调剂发药,而且要熟悉药材的别名,如牵牛子又名黑丑.白丑,牛膝分为川牛膝和怀牛膝两种,在抓药的时候又要熟练的使用药戥子进行称量,配药时,按处方的药材顺序.剂量.将药物称好放入牛皮纸袋中,直至配齐打包.特殊煎法的需特别包装注明,如先煎的.后下的.包煎的.烊化的等;另外有些药材如砂仁.阿胶等在称量前应先捣碎,以便病人煎煮用.中药房的实习生活让我的中药专业知识从课本上真实的应用到实际中,并学习到了从课本上学不到的知识,锻炼了条理分明的工作态度,从拿戥子的手势姿势到撑开药袋将药材倒入时两手的配合,以及药包的封口,这看似简单日复一日的重复劳作都需要极大地耐心和坚持,都需要认真的用心的去学.去做.四.结语在医院实习的那段时间真是感触良多,患者为没有钱,而饱受黑暗的折磨,让他们的脸上失去了那丝微笑,两鬓的白发,额头上的皱纹,这些都是岁月走过的痕迹,岁月的沧桑消磨了那原来年轻的心.在实习中我学到了很多,看到了很多,虽然不是专业对口,但是这样的实习还是很有意义的.我知道了工作和学习的差别,这样的差别也让我积累了更多的经验,不管是工作还是学习,我们都要用一颗真诚的心去对待.在实习中我们知道了工作和在学校学习完全是不一样的,在学校有老师,有作业,有考试,而在工作中完全要靠自己自主的去学去做.只要你想学习,那些老员工会毫不吝啬的把他们多年的经验教授给你,让你在工作中少走弯路.在实习的过程中也可以更好的了解自己,了解自己喜欢什么,对什么感兴趣,做起工作来就更顺手.在实习中我学到了很多,也感受到了很多,在实习中,要学会自主学习,要有团队精神,要懂得为人处事,要有积极学习的态度,要懂得礼貌对人,很多的东西在学校是学不到的,通过实习这一实践训练,我们才能更好的掌握经验,获得提高.虽然实习是一件并不轻松的事情,有时候会感觉很累,累倒你会不想再回到实习的地方去,但是等你恢复过来的时候,你就会觉得我今天又做了多么有意义的事情啊,疲惫被驱散了.我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的东西.这些将会使我终生受益的,期望我在将来的学习和工作中能够更好的展示自己的人生价值.消化科实习医生心得2在实习的旅途中,我来到了我的第八个站――消化内科,刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌.紧张的气息,果不其然,事实证明我的预想是正确的,所以在这个科室,我比以往更谨慎,对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己,不能因为忙碌而出任何差错事故.消化内科的病人多以腹痛腹泻,呕血黑便,返酸嗳气而入院,以肝硬化,消化性溃疡,胰腺炎,溃疡性结肠炎,急慢性胃炎,消化道肿瘤为主.消化道出血是消化科的急症,病人入院后,必须判断病人的出血情况,绝对卧床休息,监测生命体征,急查血生化,血常规血型,凝血功能.根据情况吸氧,止血补液治疗,然后根据血常规,血生化结果再调整治疗.急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样,同时应排除重型胰腺炎,急做胰腺CT是必须的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用,并尽量避免使用解痉药物.通过两次的教学查房,对于便秘和结肠癌的护理,了解得更多,也学到很多的相关知识.随着实习的进程,医院的环境已经熟悉,学习也渐渐进入正轨,在各个科室的实习中间,见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作.在医院实习期间最主要的是病人入院后,能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些检查,对疾病的鉴别,最后给出治疗原则.这些是实习的主要内容,其次就是积极的去做一些临床操作,提高各种护理操作技能的能力,再次多发现问题,不懂的就问,科室里的每个医务工作人员都是你的老师.实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力.在老师负责的态度下,并鼓励我们每项操作的能力,我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力,如床上擦浴.口腔护理.保留灌肠.静脉输液.肌肉注射等各种基础护理的操作.在实习过程中,每天坚持〝吃苦.吃亏.吃批评〞的原则,〝吃苦〞锻炼我慢慢长大;〝吃亏〞让我学到了更多的知识;〝吃批评〞提升自己,只有这样,我的水平才能得到提升,每天收获充实的心情.护理工作是非常繁重与杂乱的,尽管在没有临床实习之前也有所感悟,但真正进入病房之后,感触又更深了一步.的确护理工作很零碎,也很杂乱,病房里也很少有人能理解我们的工作.第二收获是正确的认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度.临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的训练.尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要.我们应该倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情.作为一名护士,不仅要学会基础的扎针技术,也要学会导尿.鼻饲等很多得东西.护士这个职业很平凡却很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质,还要耐心,细心,胆大.护士受到尊重的同时,也会时常受气,受累,但也必须用微笑面对病人,面对一切.护士长经常教导我们,我们护士也算是服务行业,就算你再气再累,也要脸上充满笑容.是的,只有用心去对待别人,才能受到别人的尊重.总的来说,我的实习过程还是顺利的.通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富.在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野.了解社会.深入生活.这份工作让我受益良多,不仅思想上得到提升,而且让我认识了很多朋友.在今后的生活中,我会朝着自己的目标,不断努力学习,为自己的理想而奋斗!消化科实习医生心得3在结束的这一个月的临床内科实习中,在带教老师的悉心指导与耐心带教下,我认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,现代护理质量观念是全方位.全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高.更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,可以使护理人员懂法.用法.依法减少医疗事故的发生.在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度.认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,勤奋学习,以身作则,积极进取.通过这一个月的认真工作,我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西.在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史.过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,配合老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用.同时,我也了解了胸腹部穿刺的一般过程,以及严格的无菌操作.通过这段时间的实习,我明白了作为一名护士身上应有的职责,无论何时,应把病人放在第一,用最好的态度和最负责的行动去关心病人疾苦.在以后的实习中,我一定会努力学习更多知识.消化科实习医生心得4。

消化内科医生的实习总结7篇

消化内科医生的实习总结7篇

消化内科医生的实习总结7篇篇1时光荏苒,如白驹过隙般转瞬即逝,我在消化内科的实习生涯已经接近尾声。

回首这段时光,我收获的不仅仅是临床实践的经验和技能,更是一种严谨的医德医风和对待医学的敬畏之心。

在此,我想对我在消化内科的实习经历进行一次全面的总结。

一、实习背景与个人收获消化内科是我大学临床实习的重要科室之一,它与我的专业方向高度相关,也是我提升临床技能和综合素质的重要平台。

在这里,我得到了许多老师的悉心指导和关怀,他们严谨的治学态度和精益求精的医德深深地影响了我。

在消化内科的实习期间,我主要负责患者的诊疗、护理等工作。

通过与患者、家属和同事的接触,我了解了消化内科常见病、多发病的发病原因、临床表现和治疗方法。

同时,我也参与了一些较为复杂的病例诊治,并在老师的指导下独立处理了一些简单的病情。

二、具体案例分析在实习过程中,我遇到了一些典型的病例,这些病例让我在临床实践中得到了锻炼和提高。

例如,有一位老年患者,患有慢性胃炎多年,经过我的治疗和护理,他的病情明显好转,生活质量也有了显著提高。

这个病例让我深刻体会到了医术的魅力,也增强了我对医学的信心和热爱。

另一个让我印象深刻的病例是一位年轻女性患者,她患有消化性溃疡并出血。

经过胃镜检查和积极的止血治疗,她的病情得到了有效控制。

这个病例让我深刻认识到了内镜技术在消化内科的重要性,也让我更加明白了医学的复杂性和挑战性。

三、专业技能提升在消化内科的实习过程中,我的专业技能得到了全面的提升。

我学会了如何与患者沟通,如何评估病情,如何制定诊疗方案,如何处理各种紧急情况等等。

通过这些实践操作,我逐渐形成了一套自己的临床思维模式,能够在面对各种病例时做出准确的判断和处理。

此外,我也意识到了医学知识和技能的更新速度非常快,需要不断学习和提高。

因此,我在实习过程中积极向老师请教,查阅相关文献和资料,不断丰富自己的知识储备。

四、团队协作与沟通在消化内科的实习过程中,我深刻体会到了团队协作的重要性。

消化科实习心得

消化科实习心得
消化科实习心得
在消化科实习的这段时间里,我学到了很多宝贵的经验,对医学领域有了更深入的了解。以下是我在实习期间的心得体会。
一、临床观察
在实习的第一周,我主要负责观察医生在诊断和治疗消化系统疾病时的临床操作。我密切观察了胃镜和肠镜检查过程,了解了消化道内部疾病的诊断方法和注意事项。通过临床观察,我对医学诊断有了更直观的认识,也提高了自己的临床操作能力。
四、实际操作
在实习的后期,我逐渐接触了一些实际操作,如准备内镜检查设备、协助医生进行内镜检查等。通过这些实际操作,我加深了对内镜检查的理解,也提高了自己的实际操作能力。在实践中,我不断总结经验,发现问题并及时改进,使自己的操作水平得到了提升。
五、医德医风
在实习期间,我深刻感受到医德医风对一个医生的重要性。在消化科,医生要做到医德高尚,以患者为中心,尊重患者,为患者考虑。同时,医生要严格遵守医德规范和操作规程,要有责任心和爱心,以保障患者的切身利益。这些都是我在实习中所学到的宝贵财富。
六、知识更新
消化科作为一个前沿医学领域,医学知识的更新迭代非常快。在实习中,我深刻认识到了不断学习的重要性。我下定决心,将来一定要不断学习新知识、新技术,不断提高自己的专业水平,以更好地服务患者,贡献自己的力量。
七、总结
通过这段时间的实习,我不仅学到了专业知识,更重要的是学会了如何做一个合格的医生。在以后的学习和工作中,我会继续努力,争取做到更好,以实际行动践行医者仁心的信念。相信这段宝贵的经历会成为我医学生涯中的宝贵财富,让我受益终身。
二Байду номын сангаас医患沟通
我发现在消化科,医患沟通是非常重要的一环。在观察过程中,我学会了如何与患者进行有效沟通,尤其是一些需要进行内镜检查的患者,他们往往面临着焦虑和恐惧。我学会了如何耐心倾听患者的病情描述,如何用平易近人的语言解释医学术语,使他们能够更好地配合医生的治疗方案。

消化内科实习医生在消化内科的总结与心得体会

消化内科实习医生在消化内科的总结与心得体会

消化内科实习医生在消化内科的总结与心得体会实习生第一次踏入消化内科医院,不禁让我感到兴奋与不安。

经过几个月的实习,我深刻体会到了作为一名消化内科实习医生的责任与使命。

在这里,我不仅学到了专业知识,更学会了与患者沟通和关心,下面是我的一些总结与心得体会。

1. 学习专业知识消化内科是一个知识广泛、内容繁杂的专科,通过实习,我深刻认识到自己对于该领域的知识还有很大的不足。

因此,我积极参加各种学术讲座、研讨会,并在临床实践中不断积累经验。

同时,我还利用闲暇时间阅读相关的医学书籍和期刊,不断提升自己的学术水平。

通过这些努力,我逐渐掌握了消化内科的诊疗技术和治疗方案。

2. 观察与病例分析在实习期间,我有幸参与了多个病例的诊治过程。

通过观察和分析,我开始学会从细微的症状和体征中寻找线索,进行病因的判断和诊断的思路。

这个过程不仅是对我的专业能力的一次锻炼,更是对我的耐心和细致观察力的考验。

通过与老师和同事的讨论,我不断改进自己的分析方法,提高了自己的临床思维能力。

3. 与患者沟通与关心作为一名消化内科医生,与患者的沟通和关心至关重要。

每个患者都有自己的故事和痛苦,作为医生,我要尽力去理解和感同身受。

通过与患者的交流,我能够更好地了解他们的病情和需求,并给予针对性的治疗和建议。

在与患者沟通的过程中,我懂得要用平和的语调和亲切的态度来安抚他们的情绪,让他们感受到我的关怀和支持。

4. 团队合作与协作能力消化内科的工作需要各个职业的医护人员共同合作。

在实习期间,我与护士、技师和其他科室的医生密切配合,形成了一个高效的工作团队。

通过与团队成员的交流和协作,我学会了如何更好地分工合作,充分发挥每个人的优势,提高工作效率和治疗质量。

团队合作的经验也让我明白了一个人的力量是有限的,只有通过整个团队的努力,才能更好地为患者提供医疗和护理服务。

在这段实习生涯中,我不仅学到了专业知识,更深入理解了医学的伟大和人文关怀的力量。

在消化内科的实践中,我明白了自己作为一名医生应该怀有谦卑的态度,永远保持对知识的渴望和学习的热情。

消化科实习医生心得大全6篇

消化科实习医生心得大全6篇

消化科实习医生心得大全6篇消化科实习医生心得(精选篇1)作为一名预防医学的学生,这是我的第一次个人社会实践。

在经过深思熟虑之后,我决定去社区服务中心东街服务站里面提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后的学习增添动力!在征得负责人的同意后,进行了为期一周的见习实践工作。

第一天主要了解各项规章制度、安全注意事项及如何与病人沟通。

在实践的七天中必须8点正式上班,听从医生安排。

对待病人,要聆听病人主诉,对病人进行必要检查。

在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。

当天晚上做好小结。

按张医生的指导,给病人量体温、抓药、换药。

向医生、护士学打针、挂点滴、测血压。

根据自己所学的医学知识。

输液换液的基本要领;掌握了测量血压的要领;抽血的要领等。

下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位,血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。

气囊绑在患者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉处,缓慢充气。

放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。

刚开始还抓不住要领,后面测了几回,慢慢才有点感觉,动作也越来越规范。

学习如何料理卧床病人及张医生对我此次实践做出评价几提出今后工作的意见。

医德方面。

医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。

唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。

”因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。

从这几天的实践观察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。

医生治病救人的初衷一直都存在。

要做一个好的医生,首先要有好的品德。

我一定会牢记于心的。

个人方面。

虽然我不是真正意义上的见习生,但是我有着真心求学的态度。

在七天与医院的亲密接触中,我明白了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标准。

消化科出科反思总结范文

消化科出科反思总结范文

一、前言在消化科实习期间,我深刻地体会到了医学的严谨性和复杂性。

通过这段时间的学习和实践,我对消化系统的疾病有了更深入的了解,对临床医生的职责有了更清晰的认识。

现将实习期间的学习体会和反思总结如下:二、实习收获1. 理论知识方面:通过消化科的学习,我对消化系统的解剖、生理、病理等方面有了更为全面的认识。

掌握了常见消化系统疾病的临床表现、诊断方法和治疗原则。

2. 实践操作方面:在带教老师的指导下,我学会了如何进行消化系统疾病的查体、采集病史、开具医嘱、药物使用等临床操作。

同时,也学会了如何与患者沟通、解释病情,提高了自己的沟通能力。

3. 团队协作方面:在消化科实习期间,我学会了与医生、护士、患者及其家属进行有效沟通,共同为患者提供优质的服务。

同时,也认识到了团队协作在临床工作中的重要性。

三、实习反思1. 理论与实践结合:虽然我在实习期间学到了很多理论知识,但在实际操作中,我发现理论与实践之间存在一定的差距。

因此,在今后的学习和工作中,我要更加注重理论与实践的结合,不断提高自己的临床技能。

2. 沟通能力:在与患者及其家属的沟通中,我发现自己的沟通能力还有待提高。

在今后的工作中,我要努力提高自己的沟通技巧,以便更好地为患者提供帮助。

3. 工作态度:在实习期间,我深刻体会到医生的责任重大。

因此,在今后的工作中,我要始终保持敬业精神,严谨的工作态度,为患者提供优质的服务。

四、展望未来1. 深入学习:在今后的学习和工作中,我要不断学习消化系统疾病的相关知识,提高自己的专业素养。

2. 提高临床技能:通过实践锻炼,不断提高自己的临床技能,为患者提供更优质的服务。

3. 培养团队精神:在工作中,加强与同事的沟通与协作,共同为患者提供全方位的医疗服务。

总之,在消化科实习期间,我收获颇丰。

在今后的工作中,我将以此次实习为契机,继续努力,为成为一名优秀的临床医生而努力奋斗。

消化科医生工作总结心得分享

消化科医生工作总结心得分享

消化科医生工作总结心得分享《篇一》时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学年的工作已经了。

在这一年的时间里,我在医院消化科担任实习医生的工作,这一年的经历对我来说是非常宝贵的。

在这一年中,我在医生的指导下,护士姐姐的帮助下,患者的包容下,学到了很多书本上学不到的知识和经验,同时也感受到了医生这个职业的神圣和伟大。

一、基本情况作为一名消化科实习医生,我主要的工作是协助主管医生进行诊断和治疗,负责患者的日常护理和观察,以及参与科室的病例讨论和学习。

在这个过程中,我深刻地理解到了医生职业的责任和担当,也感受到了患者对医生的信任和期待。

二、工作重点1.诊断和治疗:协助主管医生进行疾病的诊断和治疗,参与专家门诊,了解患者的病情,治疗建议。

2.患者护理:负责患者的日常护理和观察,了解患者的病情变化,及时向医生汇报。

3.病例讨论:参与科室的病例讨论和学习,学习新的治疗方法和理念。

4.学习:利用空余时间,深入学习医学知识,提高自己的业务能力。

三、取得成绩和做法1.取得了初步的诊断和治疗能力,通过参与专家门诊,我学会了如何通过患者的症状和体征来判断疾病,治疗建议。

2.提高了患者的满意度,通过认真负责的护理工作,我赢得了患者的信任和满意。

3.学习了新的治疗方法和理念,通过参与病例讨论和学习,我了解到了最新的治疗技术和理念。

4.通过不断的学习,提高了自己的业务能力,我在这一年里,通过不断的学习和实践,提高了自己的业务能力。

四、经验教训及处理办法1.细心观察,耐心询问:在诊断和治疗过程中,一定要细心观察患者的病情变化,耐心询问患者的病史,以免漏诊和误诊。

2.及时沟通,避免误解:与患者及其家属及时沟通,了解他们的需求和疑虑,避免不必要的误解和矛盾。

3.不断学习,提高自己:医学是一个不断发展的学科,我们要不断学习新的知识和技能,提高自己的业务能力。

五、今后的打算1.深入学习,提高自己的业务能力:我计划在未来的日子里,深入学习医学知识,提高自己的业务能力。

消化科实习医生心得

消化科实习医生心得
其次,在消化科实习期间,我们不仅需要掌握临床技能,还需要学习并理解医学研究和科研成果。科学研究是医学进步的重要推动力,我们作为医学学生要在临床实践的基础上,积极了解最新的医学研究成果,并将这些成果运用到患者的诊疗过程中,让治疗更加科学和有效。
同时,在与患者的接触中,我们需要将患者的感受和意见放在第一位。作为一名消化科实习医生,我们需要以患者为中心,通过耐心倾听和细致的疾病解释,让患者了解疾病的本质、危害和后果,帮助患者更好地接受治疗。此外,我们也需要在实践中了解患者的感受和想法,以便在提供医疗服务时进一步优化和改进,从而提升医疗服务质量。
消化科实习医生心得
作为一名消化科实习医生,我有幸能够在这个领域接受专业的培训和指导,了解和观察消化系统疾病的各种表现和治疗手段,并为患者提供实际的医疗服务。我深知,这对我的医学职业生涯有着至关重要的作用,因为它不仅是我成为一名优秀医生的必要经验,同时也让我更好地了解了患者的需要以及PROMIS感受。
在这个实习期间,我掌握了许多专业知识和技能,同时也积累了很多宝贵的经验,这些都让我深刻地意识到医学工作的重要性和复杂性。具体来说,以下是我在消化科实习工作中的一些心得体会:
首先,对于消化系统疾病的诊断和治疗,需要进行全面的综合评估。在接诊和诊断疾病时,我们需要了解患者的详细病史,包括生活方式、饮食偏好、身体状况等等,同时还需要进行身体检查和相关实验室检查。只有这样,我们才能规划出恰当的诊疗方案,以及提供真正有效的治疗手段,使得患者得到最佳的治疗果。
最后,在执行工作的过程中,我们还需要严格遵守医疗规范和流程。专业的培训和指导可以帮助我们遵守标准和流程,在诊疗过程中避免额外的风险和损失,让患者得到更加全面和高效的医疗服务,同时保护自身的安全和信誉。
在结束这个实习之后,我深刻地认识到医学事业上的挑战和义务。我们是患者信任和依赖的对象,因此我们的工作需要始终保持高度责任感和热诚,全力为患者服务。同时,我们也应该坚定不移地追求医疗行业的创新和进步,让医学成为更加富有价值和有意义的领域,为人类的健康作出更多的贡献。

消化内科实习医生的工作总结与心得体会

消化内科实习医生的工作总结与心得体会

消化内科实习医生的工作总结与心得体会作为一名消化内科实习医生,我在这段时间里积累了丰富的经验和感悟。

通过这次实习,我更加深入地了解了消化系统疾病的诊断和治疗,提升了自己的专业能力,并进一步明确了自己未来的职业发展方向。

下面,我将结合实际案例,对我的实习心得进行总结与体会。

一、患者沟通能力的重要性在消化内科实习中,患者沟通是非常重要的一环。

通过与患者的沟通,我们可以更全面地了解患者的病史、病情及诉求,为患者提供更准确的诊断与治疗方案。

我在沟通中深刻体会到,仔细倾听患者的症状描述和感受,有助于提高诊断的准确性。

此外,在沟通过程中,我们还需要对患者进行心理疏导,让他们感受到医生的关心和支持。

只有与患者建立起良好的沟通关系,才能提高治疗的成功率。

二、疾病诊断与治疗的认真态度在实习期间,我参与了多例消化系统疾病的诊断和治疗工作。

每一位患者都是独一无二的,他们的病情可能存在差异,治疗计划也需因人而异。

因此,在诊治过程中,我们必须保持认真负责的态度,不断学习和更新医学知识,以不断提高自己的专业水平。

在诊断中,我们需要系统地收集和分析患者的病史、体征和化验结果,结合临床经验进行综合评估和判断。

在治疗中,我们要精确使用药物,灵活运用各种治疗手段,确保患者得到最佳的治疗效果。

三、团队合作的重要性在消化内科实习中,我深刻认识到团队合作的重要性。

只有团队成员之间相互支持、相互补充,才能提供高质量的医疗服务。

在团队合作中,我学会了积极沟通,协调他人的工作。

我与其他医生、护士和医技人员建立了良好的工作关系,在病情复杂的病例中相互协作,共同制定治疗方案,确保患者得到全面的护理。

通过团队合作,我体会到协作的力量,也认识到自己在团队中的责任和使命。

四、压力管理与自我调节消化内科是一个繁忙而紧张的科室,在实习期间,我面临着较大的工作压力。

如何有效地管理压力,保持良好的心态对于我的职业发展非常重要。

我通过与同事交流、参加健身活动等方式,寻找自己的放松方式。

消化科医生培训体会

消化科医生培训体会

消化科医生培训体会作为一名消化科医生,参加培训是提升专业素养和技能的重要途径。

在这段宝贵的培训经历中,我收获了许多知识和经验,也有了不少深刻的体会。

培训伊始,我便感受到了消化科领域的广阔和复杂。

消化系统涵盖了从口腔到肛门的众多器官,其生理功能和病理变化多种多样。

这让我明白,要成为一名优秀的消化科医生,必须要有扎实的基础知识和全面的临床思维。

在理论学习方面,专家们深入浅出的讲解让我对消化系统的解剖、生理、病理生理等有了更深入的理解。

比如,在学习胃肠道的蠕动和消化液分泌机制时,以前在书本上学到的知识变得更加生动和具体。

我明白了各种消化酶的作用和分泌调节,以及它们在消化过程中的协同作用。

这不仅有助于我理解常见的消化系统疾病,如消化不良、胃炎、胃溃疡等的发病机制,也为制定合理的治疗方案提供了理论依据。

同时,对于一些较为复杂和少见的疾病,如自身免疫性肝病、炎症性肠病等,培训让我有机会接触到最新的研究进展和诊断治疗方法。

通过案例分析和讨论,我学会了如何从纷繁复杂的症状和检查结果中找出关键线索,做出准确的诊断。

这让我意识到,在临床工作中,不能仅仅依赖于常规的检查手段,还需要综合考虑患者的病史、家族史、生活习惯等因素,进行全面的分析和判断。

实践操作环节更是让我受益匪浅。

胃镜和肠镜检查是消化科医生必备的技能之一,在培训中,我有机会在导师的指导下进行实际操作。

刚开始的时候,我总是手忙脚乱,无法很好地控制镜身的进退和角度的调整。

但是,通过不断地练习和导师的耐心指导,我逐渐掌握了技巧,能够顺利地完成检查。

在这个过程中,我不仅学会了如何准确地观察胃肠道黏膜的形态和病变,还学会了如何处理一些常见的并发症,如出血、穿孔等。

除了内镜检查,我还参与了一些消化科常见疾病的治疗过程。

比如,对于急性胰腺炎患者,我们需要密切监测生命体征,及时调整治疗方案。

在治疗过程中,我学会了如何根据患者的病情变化合理使用药物,如何评估治疗效果,以及如何与患者和家属进行有效的沟通。

消化外科实习医生在消化外科手术室工作的总结与心得体会

消化外科实习医生在消化外科手术室工作的总结与心得体会

消化外科实习医生在消化外科手术室工作的总结与心得体会对于消化外科实习医生来说,进入手术室进行实际操作是一次宝贵的学习机会。

在这个特殊的环境中,我有幸参与了众多消化外科手术,积累了丰富的经验,并获得了宝贵的心得体会。

首先,作为一名实习医生,对手术室的规范和要求是必须牢记于心的。

在进入手术室之前,我们需要严格执行手卫生流程,保证自身和手术环境的清洁与无菌。

此外,手术室的工作要求高度的配合和默契,需要与主刀医生、护士以及其他工作人员密切合作,确保手术进行的顺利和安全。

其次,就我个人而言,手术室实习经历让我意识到沟通的重要性。

在手术室中,由于手术需要,患者常常处于无意识的状态,我们无法与患者进行直接的交流。

因此,与主刀医生和护士之间的沟通变得尤为重要。

及时而准确地传递信息,将患者的情况提供给其他工作人员,协作完成手术是我们的职责。

通过与主刀医生和护士的默契配合,我学会了如何在沉默的手术室中进行高效的沟通,使得手术过程更加顺利。

在手术中,技术和细致也是我们需要重视的方面。

消化外科手术需要精细的操作和高超的技术,一个小小的失误都可能对患者产生严重的影响。

因此,在手术过程中,我们必须时刻保持专注和细心,全神贯注地完成每一个操作步骤。

通过不断地实践和学习,我渐渐掌握了一些手术技巧,并且养成了细致入微的作风,提高了手术的安全性和效果。

此外,对于急症手术,我们需要具备应对突发情况的能力。

消化外科手术室是一个高压力的环境,患者的生命常常依赖于我们的快速反应。

在实习期间,我亲眼目睹了许多紧急手术的情景,这些经历教会了我如何在紧迫的情况下冷静应对,并迅速采取正确的措施。

在未来的工作中,我会继续强化自己的应急能力,不断提高自身的综合素质。

在消化外科手术室的实习经历中,我收获了丰富的知识和宝贵的经验。

这段经历让我深刻认识到手术室的工作是医生职业生涯中不可或缺的一部分。

在未来的工作中,我将继续努力学习和提高自己的专业水平,为患者的健康贡献自己的力量。

消化内科实习医生心得体会胃肠疾病的综合治疗策略

消化内科实习医生心得体会胃肠疾病的综合治疗策略

消化内科实习医生心得体会胃肠疾病的综合治疗策略消化内科是医学中专门研究消化系统疾病的领域,对于胃肠疾病的综合治疗策略,实习医生有着丰富的实践经验和心得体会。

本文将从药物治疗、食疗、生活习惯等方面探讨消化内科实习医生在胃肠疾病综合治疗中的心得体会。

一、药物治疗在胃肠疾病的治疗中,药物起着重要的作用。

实习医生应当根据患者的具体情况,选择适合的药物进行治疗。

对于急性胃炎、急性胃肠炎等疾病,常规的抗生素、抗病毒药物以及胃肠炎相关的消炎药物是常用的治疗方法。

此外,具体病情还可考虑选择一些辅助药物,如抗酸药物、修复胃肠道粘膜药物等,以加速患者康复过程。

二、食疗在胃肠疾病的治疗中,合理的饮食是非常重要的。

实习医生需要根据患者的具体病情,制定相应的饮食方案。

对于消化不良、胃溃疡等胃病患者,宜忌饮食的控制就显得尤为重要。

例如,我们可以建议患者少食多餐,避免吃辛辣、油腻食物,多食用易消化且富含营养的食物,如糖水、蔬菜汤。

此外,患者在饮食时要细嚼慢咽,避免刺激胃黏膜。

三、生活习惯生活习惯对于胃肠疾病的预防和治疗同样重要。

实习医生应当向患者宣导良好的生活习惯,并给予适当的建议。

首先,患者应当保持规律作息,保证充足的睡眠时间,避免长时间的疲劳。

其次,患者要注意合理的运动,适度锻炼身体,增强体质。

此外,避免吸烟、饮酒等不良习惯也是非常重要的。

这些生活习惯的调整能够帮助患者促进胃肠功能的恢复和维护。

综上所述,消化内科实习医生在胃肠疾病综合治疗中需要掌握一定的基本策略。

针对不同类型的疾病,药物治疗是重要的手段之一,但在使用药物时要科学合理。

此外,合理的食疗和良好的生活习惯同样具有重要意义。

患者在接受治疗的同时,也需要自觉调整自己的饮食和生活方式,以促进康复和预防疾病的复发。

消化内科实习医生应当持续学习和积累实践经验,与患者保持良好的沟通,为患者提供更加个性化和全面的治疗方案,以提高治疗效果和患者的生活质量。

(注:本文纯属虚构,仅用于模拟 AI 智能助手的能力展示,并不构成任何医学建议。

消化科实践心得体会总结

消化科实践心得体会总结

一、前言作为一名医学生,我有幸在消化科进行了为期一个月的实习。

在这段时间里,我深入了解了消化系统的疾病,掌握了相关的诊断和治疗技术,对消化科的临床工作有了更为直观的认识。

以下是我对消化科实践的心得体会总结。

二、实习期间的主要收获1. 理论与实践相结合在实习过程中,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。

课堂上所学的理论知识在临床实践中得到了充分的应用,使我更加深入地理解了消化系统的生理、病理及临床表现。

同时,临床实践也让我对理论知识有了更加清晰的认识,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

2. 严谨的工作态度消化科的工作性质决定了医生必须具备严谨的工作态度。

在实习期间,我亲眼目睹了医生们对待每一个患者的认真负责,从询问病史、查体到诊断、治疗,每一个环节都严格把关。

这种严谨的工作态度使我深受感动,也让我明白了作为一名医生,严谨的态度是必不可少的。

3. 团队合作精神消化科是一个团队协作紧密的科室,医生、护士、技师等各个岗位的工作人员共同为患者的健康保驾护航。

在实习期间,我学会了与同事们相互配合,共同应对各种突发状况。

这种团队合作精神使我认识到,一个优秀的团队是科室发展的基石。

4. 患者沟通技巧在消化科实习期间,我学会了如何与患者进行有效沟通。

良好的沟通技巧可以帮助患者树立信心,减轻他们的心理负担。

通过与患者的交流,我了解了他们的需求,为他们的治疗提供了更有针对性的建议。

5. 消化系统疾病诊治实习期间,我对消化系统疾病的诊治有了更为全面的了解。

我学习了各种消化系统疾病的临床表现、诊断方法及治疗方案,并参与了部分病例的诊疗过程。

这使我掌握了消化科的基本诊疗技能,为今后的临床工作打下了基础。

三、实习期间遇到的困难及解决方法1. 理论知识与实践操作脱节在实习初期,我发现理论知识与实践操作之间存在一定的差距。

为了解决这个问题,我采取了以下措施:(1)认真复习课堂所学知识,确保理论基础扎实;(2)向带教老师请教,学习他们在临床实践中的经验;(3)多参与病例讨论,了解各种消化系统疾病的诊治方法。

消化专科医生培训的实践体会

消化专科医生培训的实践体会

消化专科医生培训的实践体会【摘要】目的:探究消化专科医生培训的实践效果。

方法:制定培训计划,组建管理团队,通过培训情况调整培训管理方法与理念,对74位学科主干成员培训数据进行分析。

结果:由培训结果显示:因导师数量少,临床任务重,医生培训时间短且分散,导致一对一带教培训模式效果不明显。

病例总结、论文撰写以及技能操作评价相比无差异(P>0.05);技能操作指标较差人数占比显著少于病例总结、论文撰写人数,数据相比具有差异性(P<0.05)。

结论:对消化专科医生进行培训实践,可有效提高医生操作技能、论文撰写等能力,确保培训质量的全面提升。

【关键词】消化专科;医生培训;成绩分布随着我国医学科学的不断发展,专科医生在某领域有更深的研究,可根据患者实际病情给予针对性治疗与护理,在此基础上需对专科医生进行临床能力的培训工作,应遵循从全科内容到专科内容培训原则[1]。

因消化内科疾病操作类别多,知识面广,采取何种培训模式提升专科医生培训质量,需在实践中不断总结与完善。

本文深入分析消化专科医生培训实践效果。

现报道如下。

1资料与方法1.1.一般资料消化内科是我国临床重点专科,临床构架与规模齐全,有消化内镜室、消化内科门诊与病房、消化病理室以及胃肠动力室等。

本文对46名主干医生实施培训,医师37位,专职研究人员9位,其中博导11位,高级职称20位,硕导15位。

年龄在30-60岁,平均年龄在(45.12±4.36)岁,拥有国外学历或进修的成员占比位84%。

多位成员位中华医学会专业委员会常委与副组长,同时不同亚专业均有传承,软硬件设施齐全,可支撑消化专科医师培训顺利进行。

1.1.治疗方法在培训前,为每位医生配备一位高级职称导师,培训核心内容以临床实践为主,采用消化内镜、消化病房、门急诊以及放射影像相结合方式,从理论与临床实践两个方面实施培训:总带教老师根据消化内科专科培训轮转要求对医生制定计划表,主要任务:由临床医学院工作任务进行教学培训工作、日常考核工作、工作量考核,同时有效落实轮转计划;对医师临床工作进行指导,检查,指导个人计划执行完成情况,定期检查《专科医师规范化培训登记册》填写情况,对填写内容的真实度进行核实,并签字;指导医生对专业中的相关文献进行阅读,修改医生的病例分析、个案报道及论文等。

消化内科医生进修总结

消化内科医生进修总结

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加大及严格掌握使用呼吸机辅助呼吸治疗重危病人的适应症,可以挽救大部分呼吸科患者的生命,延长生命,提高生活质量。

建议重危病人常规检查动脉血气分析,这样可以更好的对患者病情预后有更好的判断,同时也提高了设备使用率。

暂时可以开展胸膜活检、经皮肺穿等新业务,可以开展肿瘤的胸腔灌注治疗等综合治疗。

可以开展呼吸机治疗。

4、建议医院成立综合急救中心,建立急救留观室,合6 / 25感谢观看本文谢谢[标签:标题]2016并撤销输液室,这样也有利于留观室的病人的管理及得到更好地治疗,符合住院条件的建议患者应该收住院治疗,同时也给医院创造了更好的经济收入。

全院各科室医务人员轮转,急诊科医生不固定,让急诊科医生也学有专长,学而有所用,让全院医务人员得到全面发展,让住院部的医生得到急诊方面的培训,掌握急救知识及技术。

医生消化科实习心得范文5篇

医生消化科实习心得范文5篇

医生消化科实习心得范文5篇医生消化科实习心得1现在已经进入十二月份了,开始了我的第六个月的实习.时间就是这样的匆匆忙忙,上个月我刚去参加了学校的招聘会,这个月就不断传来我的同学们已经招聘成功签约的消息,而我还在默默等待,这时心里还真是有些着急,希望自己也可以早日找到工作.在消化科,护士长和老师对我都很好,很和蔼,我的老师平时也不用我帮忙做那些扫床之类的工作,而让我负责每天上午给患者扎针和换药.没有怨言,老师也是为了锻炼我么.只是刚开始时也感觉压力好大呀,所有老师负责的患者都让我负责扎针,也只能硬着头皮工作了,并且第一天很顺利.其实我的技术还是不错的,几天下来,我得到了病房的一致好评心里还是美滋滋的,很感谢老师,让我正视自己的能力.不过消化科的药还真的很多呀,平均每个患者每天都需要静点8瓶药,只是换药就把我累惨了.某一天,在工作时听到某个人在呼喊,〝快来人那,她吐血了〞,我刚跑到病房门口,老师也到了,这时有其他病房的人嚷着换药,没办法,我先去换药了,回来时,在老师的协助下,医生已经下好了三腔管压迫止血,我没有看到操作,觉得很失落呀,没有得到学习.之后我回家看了网上的操作视频,也算是学习了吧!时间很快,消化科的实习期结束了,很舍不得,不过我还要进行下一个科室的学习,还会有新的开始.加油吧!医生消化科实习心得2我是在内科_楼黄焕军教授那一组,说实话我是带着一个不好的心情进去的,因为黄教授对八年制的学生特别关注,我们五年制的学生在他眼里就是打杂的.黄教授对学生很严厉,做事做不好,或者做慢了,甚至只要你把一个小细节忘记了都会被骂,比如说在他那里每个病人要求每天都有病程记录,而且要经常把病程记录打印出来给他看,化验报告单不仅要及时贴起来,而且贴得不美观也会被说,有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来,背不下来也会被骂(当然我们五年制的同学不存在这个问题)……总而言之,他手下的医生和学生没有一个不怕他的,当然我也被骂过_遍了,骂得还有一点难听,不过后来自己长记性了就好了,之后还被表扬过几次,让我硬是好好高兴了几天(因为八年制的同学都没有被表扬过),不过更恐怖的是八年制的同学转走之后,他对那个转走了的师姐更是天天骂,其实都是一点点小事情,我今天也转走了,不知道会不会遭受同样的下场,他这个急性子真是太恐怖了.黄教授还有一个特点就是特别喜欢在别人面前说自己有多厉害,尤其在病人面前,一开始我还真不觉得他有多厉害,他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛,通过这样来提高自己的知名度,对我个人来说觉得有些反感,看其他教授,别人是靠效果说话,低调点倒让人对他们更加尊重.黄教授手下的病人以肝硬化,食管胃底静脉曲张破裂出血,消化道溃疡,胰腺炎为主,偶尔有几个肝炎腹水的,我在那里呆了一个月也就只见到这几种病,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点认识.黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的,手下的病人一进来基本就不会再出血了,他有一个特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周,然后全部静脉营养,补液量一般也是两千以下(出血的病人),胰腺炎的则是三千以上,我很同情他的病人,个个天天都在喊饿,而且其他教授对禁食没他那么严格,他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充营养.黄教授常用的药有:护肝:松泰斯.易必生.瑞甘.天晴甘美等.护胃:耐性.达喜.施维舒.(几乎每个出院病人都会带这三种药)胰腺炎:施他宁.金迪林等(当然还有大量补液和抗生素预防感染).其他的病我见得太少了,也没有发言权.昨天就在我要离开消化科的时候,带我的老师收了一个怪病人,我个人觉得是无形体病,可是跟老师说了以后他们并不怎么信我,搞了半天,各种抗生素.血浆.丙球.病毒唑都上上去,过了一天,一个告病危的人居然好了很多,让我感到很惊讶,老师自己也说不出来他到底是什么病,是什么药在起作用,我还是觉得是无形体病,可是他们还是不信我,算了吧,能治好病人就行了,有好药效果就是不一般啊,不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断.还有个病人我真的很同情她,她是在我入科的时候自己走进去的,由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史,她的状态很差,黄教授说她是肝硬化晚期,没得救了,后来还出现了所谓的肝肺综合征,就是肝脏引起的呼吸困难,血氧饱和度低,肺部没有实质性的改变,后来到了吸氧.上心电监护的程度,我们的黄教授拿她没办法了,也不肯给她开病情证明延长医保时间(就是想赶她走,我帮病人写了一份证明要他签字还被他骂了一顿),不过后来他还是心软了帮他写了一份.好在后来病人状态好了一点,在我走的时候她能自己站起来走走了,不过她的治疗依旧不乐观,我也只能祝他好运了.从她身上我体会到了乐观向上的态度对病情的发展还是挺重要的.在这里说了黄教授很多坏话,觉得很不厚道,其实这就是他的性格,只是我个人有点不喜欢罢了.在黄教授那里还是能学到好多东西的,他是搞急危重症的,那些进来快不行的病人在他这里可以有奇迹般的效果,他的液体用量及利尿,禁食都是很有水平的,说话虽然有时让人感觉是在吹牛,但他的话有时还是会给人很多启发的,尤其是他分析化验报告单的功夫挺厉害的(不过貌似他不会看片子,我从没见他看过,只看报告),如果大家进到他那一组就既来之则安之吧,还是可以学到很多东西的.医生消化科实习心得3在实习的旅途中,我来到了我的第八个站――消化内科,刚来科室的那天我就感觉到一种忙碌.紧张的气息,果不其然,事实证明我的预想是正确的,所以在这个科室,我比以往更谨慎,对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己,不能因为忙碌而出任何差错事故.消化内科的病人多以腹痛腹泻,呕血黑便,返酸嗳气而入院,以肝硬化,消化性溃疡,胰腺炎,溃疡性结肠炎,急慢性胃炎,消化道肿瘤为主.消化道出血是消化科的急症,病人入院后,必须判断病人的出血情况,绝对卧床休息,监测生命体征,急查血生化,血常规血型,凝血功能.根据情况吸氧,止血补液治疗,然后根据血常规,血生化结果再调整治疗.急性胰腺炎的病人的处理和消化道出血原则一样,同时应排除重型胰腺炎,急做胰腺CT是必须的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性应尽早应用,并尽量避免使用解痉药物.通过两次的教学查房,对于便秘和结肠癌的护理,了解得更多,也学到很多的相关知识.随着实习的进程,医院的环境已经熟悉,学习也渐渐进入正轨,在各个科室的实习中间,见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作.在医院实习期间最主要的是病人入院后,能够根据病史资料初步想到是哪一个系统的疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些检查,对疾病的鉴别,最后给出治疗原则.这些是实习的主要内容,其次就是积极的去做一些临床操作,提高各种护理操作技能的能力,再次多发现问题,不懂的就问,科室里的每个医务工作人员都是你的老师.实习的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作的能力.在老师负责的态度下,并鼓励我们每项操作的能力,我们积极的争取每一次锻炼操作的机会和能力,如床上擦浴.口腔护理.保留灌肠.静脉输液.肌肉注射等各种基础护理的操作.在实习过程中,每天坚持〝吃苦.吃亏.吃批评〞的原则,〝吃苦〞锻炼我慢慢长大;〝吃亏〞让我学到了更多的知识;〝吃批评〞提升自己,只有这样,我的水平才能得到提升,每天收获充实的心情.护理工作是非常繁重与杂乱的,尽管在没有临床实习之前也有所感悟,但真正进入病房之后,感触又更深了一步.的确护理工作很零碎,也很杂乱,病房里也很少有人能理解我们的工作.第二收获是正确的认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度.临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练.尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要.我们应该倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情.作为一名护士,不仅要学会基础的扎针技术,也要学会导尿.鼻饲等很多得东西.护士这个职业很平凡却很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质,还要耐心,细心,胆大.护士受到尊重的同时,也会时常受气,受累,但也必须用微笑面对病人,面对一切.护士长经常教导我们,我们护士也算是服务行业,就算你再气再累,也要脸上充满笑容.是的,只有用心去对待别人,才能受到别人的尊重.总的来说,我的实习过程还是顺利的.通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富.在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野.了解社会.深入生活.这份工作让我受益良多,不仅思想上得到提升,而且让我认识了很多朋友.在今后的生活中,我会朝着自己的目标,不断努力学习,为自己的理想而奋斗!医生消化科实习心得4三个星期的护理临床见习结束了,有些释然,因为对于我们这些〝深〞在课堂的学生来说,初尝了临床工作的疲惫.特别是在悠长的寒假之后,更多的是不舍与牵挂,那些坚强的老病人们还好吗?新病人的情况是否安然,医生护士们是否依然忙碌着?相对于一开始的拘谨茫然,现在的我总觉得时间过得太快,但不乏味,因为在带教老师们的耐心指导下,我学到了很多,即便是那些曾在书上学到过的知识,在实际操作后方知单纯的理论学习是那么地苍白无力.短短的三个星期中,有过欢喜,那是在每次学会了一项操作后或患者健康转出病房后;也有过苦闷,那是在看到一个个昏迷患者痛苦的表情后.我问,为什么有那么多的病要降临人间,为什么有些人会那么不幸,为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气,也明白有着太多的现实问题,更清楚他们在这里接受治疗是何其有幸.因此,我更加明白医护人员身上职责之重大,而正是无私的奉献与十年如一日的耐心成就了他们力敌千均的能力和良好的操守.对于我在此之间的学习,应该说态度是端正的,特别是在病人提出意见以及老师批评后;精神是饱满的,从不疲惫于琐碎繁杂的小事;至于操作,还是缺乏严谨与变通的,对此,还望日后完善.在这里,我还感到了温馨,各病房的护士之间犹如姐妹,相互学习,相互扶持;休息期间更不乏欢声笑语;医患之间也像一家人.长者是我们的父辈,对其尊重与照料;孩子是我们的宝贝,对其宽恕与呵护;护士与其他工作人员也不分你我,相互尊重,相互学习.三个星期的见习,真是短暂,但对我来说,还是受益匪浅,留下点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧!医生消化科实习心得5现在已经进入十二月份了,开始了我的第六个月的实习.时间就是这样的匆匆忙忙,上个月我刚去参加了学校的招聘会,这个月就不断传来我的同学们已经招聘成功签约的消息,而我还在默默等待,这时心里还真是有些着急,希望自己也可以早日找到工作.在消化科,护士长和老师对我都很好,很和蔼,我的老师平时也不用我帮忙做那些扫床之类的工作,而让我负责每天上午给患者扎针和换药.没有怨言,老师也是为了锻炼我么.只是刚开始时也感觉压力好大呀,所有老师负责的患者都让我负责扎针,也只能硬着头皮工作了,并且第一天很顺利.其实我的技术还是不错的,几天下来,我得到了病房的一致好评心里还是美滋滋的,很感谢老师,让我正视自己的能力.不过消化科的药还真的很多呀,平均每个患者每天都需要静点8瓶药,只是换药就把我累惨了.某一天,在工作时听到某个人在呼喊,〝快来人那,她吐血了〞,我刚跑到病房门口,老师也到了,这时有其他病房的人嚷着换药,没办法,我先去换药了,回来时,在老师的协助下,医生已经下好了三腔管压迫止血,我没有看到操作,觉得很失落呀,没有得到学习.之后我回家看了网上的操作视频,也算是学习了吧!时间很快,消化科的实习期结束了,很舍不得,不过我还要进行下一个科室的学习,还会有新的开始.加油吧!医生消化科实习心得范文。

消化科实习医生心得

消化科实习医生心得

消化科实习医生心得作为一名实习医生,在消化科实习期间,我有幸能够接触和学习许多有关消化系统疾病的知识和技能。

在这段时间里,我不仅加深了对消化系统的理解,还体会到了医生的责任和使命感。

以下是我在消化科实习期间的一些心得体会:1. 与患者建立良好的沟通:与患者建立良好的沟通和信任关系非常重要。

我学会了如何与患者进行有效的交流,倾听他们的病情描述和关注点。

通过与患者积极互动,我能够更好地理解他们的需求和期望,从而提供更加个性化和贴心的医疗服务。

2. 学习进行临床诊断:在消化科实习期间,我积极参与了临床诊断和鉴别诊断。

通过仔细观察患者的症状、体征和实验室检查结果,我学会了如何进行系统性的临床思考和推理。

这让我更好地理解了消化系统疾病的发生机制和病理生理学。

3. 了解并运用相关医学技术:在消化科实习期间,我学会了运用一些相关的医学技术来帮助诊断和治疗消化系统疾病。

例如,我学会了如何执行胃镜和结肠镜检查,这些检查能够直观地观察到消化道病变,并进行取样以便进一步的病理学检查。

此外,我还学习了如何解读和分析X射线、超声和CT等影像学检查。

4. 多学科合作:在消化科实习期间,我认识到医学是一项团队工作。

消化科的诊疗过程通常需要与其他科室的医生、护士、影像学专家和营养师等进行合作。

通过与其他团队成员合作,我更好地了解了不同专业的角色和职责,也更好地明白了多学科合作对提供全面护理的重要性。

5. 不断学习和更新知识:在消化科实习期间,我不仅通过临床工作积累了丰富的经验,还不断学习和更新相关的医学知识。

消化系统疾病的诊断和治疗方法不断更新,因此我要时刻关注最新的研究和指南,以便为患者提供最好的医疗服务。

总的来说,消化科实习非常宝贵和有意义。

通过这段经历,我提高了自己的临床技能,深化了对消化系统疾病的理解,并培养了良好的沟通和合作能力。

我相信这些经验将对我未来的医学生涯产生重要的影响。

_消化科医生实习总结

_消化科医生实习总结

_消化科医生实习总结消化科医生实习总结1一、实习目的过去四年的在校期间,主要任务是理论的学习,医院实习是一门很好的必修课程。

我的实习单位是广西壮族自治区人民医院,它是一家集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为一体的综合性医院,它给我们的实习生涯提供了很好的平台。

本次实习可以更好地拓展我们的知识面,扩大与社会的接触面,锻炼和提高我们的实际能力,通过积极思考,积极动手实践,加深对疾病的认识和理解,让我们能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,培养出良好的临床思维方式。

第一次作为医生的实习经历会让我们铭记于心,我们都坚信将来可以飞的更稳更高更远。

二、实习过程为期一个星期的岗前培训后,戴上我们的实习牌,我们满饱热情地踏上了临床医学实习生涯之路。

作为一名临床实习生,我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动,认真努力学习临床知识和学习作为一名合格医生的职责和任务。

第一个进入学习的科目是消化内科,对于医院的一切都是那么陌生,在老师孜孜不倦的教导下,终于熟悉电子病历系统,问病史,写病历,查房,写病程,开医嘱等系列工作开展得有条不紊,感觉真好!教学查房————消化内科的特色之一,主任给我们分析每位病人的情况,从发病机制、病因到临床症状表现到治疗及预后,我发现很多以前老是记不住的理论,经过老师的讲解分析,结合病人的情况,很多就记住了。

由衷地感受到实践强化理论的强大作用,消化系统主要常见病有消化性溃疡、急性胰腺炎、肝硬化在实习时都有了更深的认识和掌握。

可能个人性格比较好动活泼,相对校园的理论课堂,貌似可以更快接受适应社会实践这个第二课堂。

通过消化内科的实习,实习生活安定从容了很多,在比较扎实的理论基础上我能较好地掌握专业知识,顺利完成肾内科、呼吸内科、内分泌科、血液内科、心内科的实习任务,熟练掌握临床基本操作。

三、实习体会十个月的实习生涯即将结束,感触颇深,我深切感到做一名医生不容易,做一名好医生更不容易。

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新 的高度 。
医院信 息系统在 我院运行 以来 , 效 的提 高 了我 院 的 医疗 有 管理水平 , 促进 了我院信息 化建设 ,0 1 2 0 年我 院的 门诊量 、 诊 急
( *陈文敏 为武汉 大学 医学院 在读硕士 )
( 稿 :02- 1 1 ) 收 2 0 -0 — 9
消化 专 科 进 修 医 生 教 学 管 理 的 思 考 与 实 践

和工作效率 , 成为 当地 医院 信息 管 理 自动 化程 度 最 高 , 用 范 应
围最广 , 效果最好 的单位 , 成为我 院管 理 上 的特色 之一 , 中央 电 视台及 当地 多家 新 闻媒 体 都 作 了专题 介 绍 , 大 了医 院 的影 扩 响 。应用 医院信息 系统 后 , 范 合 理 的收 费 和 良好 的服 务 , 规 赢
重 庆 第 三 军 医 大 学 西 南 医 院 全 军 消 化 专 科 中心
专科进 修是 为进 一步 提 高 在职 各类 医 务人 员 专业 技 术 水 平、 工作能力 、 保持 高 尚 的医 德 医风而 提 供 的一 种 继续 医学 教 育, 是各级各类 医务人员 学习临 床新 理论 、 技术 、 新 更新 知识 和 提高能力 的重要途 径。李岚清 副 总理 在 2 0 0 0年 国务 院学位 委 员会第 l 4次会议 上指 出 :我们千 万 不能把 医学高 级人 才都 培 “ 养成科研 型的 医学硕 士 、 士 , 么我 们就 没有 人 看病 人 。我 博 那 们需要 的是 大量 的 临床 高 级人 才 , 动 手 、 治 疾病 的人 。 因 能 能 ” 此 , 何加强进 修 医生 能力 的培 养 , 为 继 续 医学 教 育 的重 要 如 成 内容之一 。第三军 医 大学 西 南 医院 消化 科 作 为全 军 消化 专 科 中心 , 承担着 为部 队及地 方培养 消化 专业 人 才 的任务 。根 据医 院 的安排 , 消化科 每年 要从 全 国各 地招 收 两批 进 修 医 生 , 别 分 在临床及 胃镜室两个 单元学 习 。为 了培养进 修 医生 临床 技能 , 为基层培养 更多 、 更优 秀 的消化 专 业 人才 , 们对 进 修 医生 的 我 教学进行 了有益 的探索 , 取得 了令 人满意 的成绩 。
年 的 时 间 里 , 资 深 专 家 的 指 导 下 , 修 医 生 们 具 体 诊 治 了 在 进
妊娠急性 脂肪 肝 、 原发 性胆 汁性肝 硬化 、 P—J 综合 症 、 i lfv De a u o 病 、 发性 门脉 高压症 、 特 原发性 腹膜 间皮 瘤 、 天性 非溶 血性 黄 先 疸等消化科 的少见 病种 , 位进修 医 生深 有体会 地 说 : 在西 南 一 “ 医院消化科 进修 一年 所见 的病 种是 我们 在 原单 位 几 年 内都难 遇到或遇 到了也不 认 识 的 , 而常 导致 误 诊 或漏 诊 , 因 回去 后再 碰 到这类病 人 , 不会 出错 了。 就 ” 3 2 定 期组织专题 讲座 . 结合进 修医生基 础 知识 不 牢 固、 系 统 的特 点 , 们 每两 不 我 周 请科 内教授讲 一次 大课 , 系统讲 述消 化系 统常 见 疾病 的诊疗 措 施及相关 的进 展 情 况 , 强化 基 本功 的 训 练 , 样 经过 一 年 的 这 扎 实训练 , 进修生 生们结合 临床对 消化科 的常见 病 又系统 地学 习了一遍 , 普遍反 映收获 不小 。现 代疾 病 的诊治 除 了依靠 丰 富 的临床经验外 , 须 借助 现代 化 的 医疗 仪 器 , 扩 展进 修 医生 还 为 的知识面 , 对消化 科 常用 的一 些科 室 的 诊 疗技 术 , 我们 都会 与 相 关科室 的教 授联 系 , 有 关人 员 前来 授课 。为 此 , 们 专 门 请 我 请 了心 电图及放 射科 的教 授来我 科 为进修 医 生们讲 授心 电图 、 血 管造影技术 及肿瘤 的介 入治疗 、 腹部 C T等 , 取得 了 良好 的效
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20 0 2年 第 3卷 第 4期
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1 .4 16 % , 0 5 %、 .7 均达 到我 院历史 最 高水平 。信 ห้องสมุดไป่ตู้ 网络工 程是
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1 搞 好 调 查 摸 底 工 作 , 行 针 对 性 教 学 进

(0 0 8 杨仕 明 4 03 )
房殿 春
杨 建 民
短 , 掌握的专业 理论 及 临 床技 能 多 的特 点 , 们 开展 了内容 需 我 丰富 、 式多样 的教 学 活动 , 提 高进 修 医 生 的理 论水 平 及 临 形 为 床技能起 到 了重要作 用 。 3 1 组 织资深 专家进行教 学查房 . 为尽快 提高进修 医生 的综 合分 析能 力 , 我们 每 周请本 科 的 资深专家进 行教 学查 房 。作 为 西 南地 区最 大 的消 化专 科 中心 之一 , 我们 的病 人来 自全国各地 , 因此病 种较 为 丰富 , 多疾病 许 是一般基层 医院难 以见到或见 到 了也容 易误 诊 的 , 凡遇 到这类 病人 , 我们会动 员全 体进 修 医生 自已先 去 查 找相 关 的 资料 , 然 后结合具体 病人 , 资 深专 家讲 解该 病 的发 病机 制 、 断 及 治 请 诊 疗 措施 , 比如 布查氏综合症 , 在基层 医院 常被 误诊 为 肝硬 化 , 经 过资深教授 的讲解并 具体诊治 病人 后 , 一位 进修 医生到 回原单 位还专 门就 此写 了一 篇论文 , 表在 第三 军 医大 学学报 上 。在 发
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