六年级保护环境建议书范文集合三篇

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六年级环保建议书范文(五篇)

六年级环保建议书范文(五篇)

六年级环保建议书范文居委会的叔叔阿姨们:你们好!地球让我们生存,让我们保护。

地球是我们的家园,我们是地球的小主人。

谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?而在这个时候,那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们,在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人,可他们却没有看到他们周围到处都是他们丢弃的垃圾,等到再过几天,那些垃圾在地上就会发臭,苍蝇、蚊子都飞来飞去,让过路的行人都地捂着鼻子,快步走过去。

你们有没有想过,就是你们这样乱丢垃圾,给我们的美丽家园添了点脏。

所以,我希望居委会的叔叔阿姨们,让那些摆小摊的小贩在走时带上自己的垃圾,让他们学会爱护好我们美好的家园,在此,我提出几点建议供你们参考:1、请行人自觉爱护公园。

路边及其它公共场所有的花草树木。

2、照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。

3、希望社会上多增加一些植树、种花草的活动,希望大家积极参加。

住在地球上的每一个公民,让我们共同努力,使我们的地球更美丽、漂亮,使我们的生活更好。

人人争做文明先锋。

六年级环保建议书范文(二)同学们:请问你们是否看到过,在一条干净的街道旁,睡着一团白纸:你们是否看到过,垃圾桶就在一旁,这里却有一堆垃圾.现在,我们的城市既然如此美丽,我们为什么要破坏环境?在此,我向同学们提出以下几点建议:1、不乱扔垃圾,不随地吐痰。

2、看到有垃圾及时捡起并扔进垃圾桶.3、向人们宣传保护环境的重要性.4、如果发现有人破坏环境,要及时劝阻.同学们,我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个属于自己的家园.让我们立即行动起来,从自己做起,从身边的小事做起,保护我们的生存环境,保护我们的大自然吧!六年级环保建议书范文(三)给环保局的建议书环保局的各位叔叔们:你们好!我是山西省阳泉市上站小学的一名六年级的小学生,今天,我给你们写了一封信。

我看到了我们阳泉的市容有些差劲,每一次,我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁边,许多人却都置之不理,这怎么可以呢?所以,在今天,我给您们写了一封信,希望能接受我的意见,接受我的这封信。

六年级保护环境建议书范文4篇

六年级保护环境建议书范文4篇

六年级保护环境建议书范文4篇六年级保护环境建议书范文4篇在当今社会生活中,建议书的使用频率越来越高,建议书在写作上具有一定的格式要求。

相信写建议书是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的六年级保护环境建议书5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级保护环境建议书篇1尊敬的学校领导:您好。

感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。

我是本校六年级五班的学生。

我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

我们的校园好似一座美丽的大花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。

一进后门,就看见五颜六色·多姿多彩的花朵,美极了。

可在这充满现代气息的校园里,正发生着一些不如人意的事:昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断,校园的草坪上随处可见废纸团,十分影响校园的`美好环境。

在干净的草坪上环视四周,总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾,在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺眼。

因为人们太浪费自然资源了,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。

正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去,所以我给大家提一些建议:一.在校园内加强环保管理。

对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

对不良行为做出合理批评。

二.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。

虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。

用洗衣服的水冲马桶,用洗菜,洗米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!三、不乱扔纸屑,不随地吐痰。

为了我们的校园,为了我们的生活,为了我们的地球,行动起来吧!希望学校领导采纳我的意见,让我们校园的明天更加美好!六年级保护环境建议书篇2在学校里破坏环境的同学们:学校是我们第二个家,同时也是我们学习新知识的宝地。

六年级保护环境的建议书3篇

六年级保护环境的建议书3篇

六年级保护环境的建议书3篇保护环境,保护地球,就是保护人类自己。

保护环境,保护地球,我们责无旁怠。

下面是小编整理的六年级保护环境的建议书,欢迎阅读参考。

六年级保护环境的建议书篇1号称万物之灵的人类:如今经济发达的地球,从表面上看,虽然高楼林立,环境优美,但是却有着十分巨大的隐患,地球大约每天倒下五亿棵树,你知道让地球伤痕累累的是谁吗?是人类,让可再生资源变成了不可再生资源。

你们居住的地球已伤痕累累,不堪一击了,你们听到地球母亲的哭声了吗?其实只要我们人类保护环境,不破坏一棵树就行,因此,我郑重地向你们这些号称万物之灵的人类提出建议:1、节约用水,减少对水的污染,随时不让水龙头哭泣,防止滴漏;2、到外面吃饭时不能用一次性餐具;3、不要乱扔果皮纸屑,不能乱吐痰;4、不要乱伐树木。

六年级保护环境的建议书篇2尊敬的环保局长:上午好!今天,我冒昧写了一封建议书,希望您能抽空阅览一下。

我知道,您为了能美化环境做出了巨大的努力。

可是现在的小峡江却是面目全非。

不信您瞧,人们以及小学生把用好的垃圾袋呀,饮料瓶啊,等等,都一股脑的丢进了小峡江,那些垃圾浩浩荡荡地在水上漂浮着,大面积的小鱼小虾都因中毒不明不白无辜的离开了这个世界,剩下的已经渺渺无几,再也挺不了多久了,小峡江的面目,一改美容,换成一副深绿而又混浊的面孔,再也不神采飞扬。

小峡江的变故,又是谁之过?正是那些没有环保意识的人乱丢垃圾,正是因为那些吝啬的工厂为了自己的一些蝇头小利排放污水,也正是因为那些妇女为了自己的一些小便宜在江中洗衣服才会使小峡江满身创伤……所以,尊敬的局长,立即行动起来吧!应该组织一个“珍惜生命绿色”的主题活动,让大家齐心协力振奋起来。

不要让小峡江的悲剧再次重演!祝局长万事如意!六年级保护环境的建议书篇3同学们:请问你们是否看到过,在一条干净的街道旁,睡着一团白纸:你们是否看到过,垃圾桶就在一旁,这里却有一堆垃圾.现在,我们的城市既然如此美丽,我们为什么要破坏环境?在此,我向同学们提出以下几点建议:1、不乱扔垃圾,不随地吐痰。

六年级保护环境建议书(15篇)

六年级保护环境建议书(15篇)

六年级保护环境建议书(15篇)六年级保护环境建议书1尊敬的校领导:你们好!我是六年级二班的一名同学。

最近我看到校门口多了一些小商贩,我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具,买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”,有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上,既不美观又污染环境,“治理污染,保护环境”人人有责,所以,我建议:1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动,让同学认识到保护环境的重要性。

2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径,让同学们意识到破坏环境的结果。

3、对环境保护这个问题加以关注,并制定好奖惩制度,让同学积极参加保护环境的活动。

4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传,同学知道污染环境是可耻的。

希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。

六年级保护环境建议书2亲爱的广大市民们:20__年10月31日,全球迎来了第七十亿名成员。

人类自然资源紧缺的问题将更加严重,尤其是水资源。

众所周知,造成水资源紧缺的原因很多。

首先,水资源不是取之不尽,用之不竭的。

虽然地球三分之二以上的面积被水覆盖,但绝大多数是海水,不能直接为人类所用。

其次,人类对水资源的破坏和浪费是十分严重的。

例如:工业废水不经加工处理就直接排入江河湖海,使有限的淡水资源受到污染。

另外,城市水资源使用过程中浪费水的现象普遍存在,本站人均的用水量不断增加。

总之,人类不科学用水以及过度浪费,是造成水资源紧缺的主要原因。

由此,我们对节约用水提出以下建议:一、加大节约用水宣传力度。

在各个学校展开节约用水宣传活动。

如开展节水绘画比赛;在校园广播同学们写的节约用水的宣传文章。

二、号召同学绘制有创意的节水标志,分布在学校的各个角落,提示大家随时节约用水。

三、居民们制定节水计划,并在家庭中有效实施,在学校开主题班会交流经验。

希望大家广泛宣传节约用水,并积极参加活动。

六年级保护环境建议书汇总4篇

六年级保护环境建议书汇总4篇

六年级保护环境建议书汇总4篇六年级保护环境建议书汇总4篇在现在社会,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。

相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的六年级保护环境建议书8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级保护环境建议书篇1敬爱的环保局局长:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。

但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息……“哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱,却只用了几页;森林、绿洲不断消失,人们却置之不理……您说,地球拥有的自然资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源,大地就不会干枯吗?黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象,都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的`、科学家已经证明,至少在地球为中心的40万千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

但是,人类却随意毁坏自然,不顾后果地滥用化学品,使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生,却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。

难道你们忘记了吗,在地球衰落的同时,又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴,由于人们滥砍树木,不注重绿洲,导致植被面积缩小,水土严重流失;酸雨,不植树造林,水土流失,导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿,正在被人们的肆意所吞蚀。

这令人震惊的严重现象和历史教训,怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了人类共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房间里没有人时记得关电灯、电视(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;(7)多植树造林,少滥砍滥伐……我相信,世界主宰中不能没有绿色。

有关六年级环保建议书6篇

有关六年级环保建议书6篇

有关六年级环保建议书6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六年级保护环境建议书集合三篇

六年级保护环境建议书集合三篇

六年级保护环境建议书集合三篇六年级保护环境建议书集合三篇在当下社会,越来越多人会去使用建议书,建议书在写作上具有一定的格式要求。

怎么写建议书才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的六年级保护环境建议书6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级保护环境建议书篇1各位老师,各位学生:你们好! 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。

一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题! 一些工厂为了自身的利益,大量的毁坏自然资源,并把污水,脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪,碧波荡漾的河水,它们一下子变的混浊不堪,一条条小溪变成了一条条臭水沟!不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部,那尾部喷出的一团团黑色烟雾,好似一条条张牙舞爪的黑龙,毁坏着人们的身心,城市的环境! 对此,我还想向大家发出忠告,希望大家一起来保护地球: 1、不要浪费纸张,因为纸张来之不意! 2、不要乱丢乱扔,影响市容市貌! 3、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电! 4、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水! 5、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气! 6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便,既污染环境,又污染风景! 7、.从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰! 8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地,种一棵树就开辟了一片新蓝天!9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0.4克。

可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,减少白色污染六年级保护环境建议书篇2亲爱的市长:你们好!我是XXX!环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的`持续发展而采取的各种行动的总称。

六年级保护环境建议书汇总六篇

六年级保护环境建议书汇总六篇

六年级保护环境建议书汇总六篇六年级保护环境建议书汇总六篇在现在社会,我们需要用到建议书的情形越来越多,我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。

那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?下面是小编精心整理的六年级保护环境建议书10篇,欢迎大家分享。

六年级保护环境建议书篇1地球,这位人类的母亲,曾是那样美丽壮观,和蔼可亲。

过去人类都靠她生活,将来人类生活也离不开她。

这几年,人类在生产时不注意保护环境,蓝天受到不同的损害。

人类不断浪费水资源,极大影响了我们的生存。

人类随意乱砍伐树木,使森林的数木越来越少。

洪水、狂风、沙尘暴……造成了不可挽回的损失。

有一个女孩,她的生活过的很苦,因为她的家深居在茫茫的大沙漠中。

那里气候十分干燥。

她们家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水还要花很多钱买。

可她们家很穷,没有钱,只好去更远的地方拉一缸浑水。

在那里,几年才下一场蒙蒙细雨,在她们那就算是一场突如其来的大雨了。

现在地球的生态一天不如一天,人类大量砍伐树木,工厂大量排放污水……人类破坏了大自然,大自然也让我们受到了惩罚。

因此,我们要保护大自然,爱护我们的家园,我提出以下建议:第一,要讲究卫生;第二,要保护环境,保护大自然;第三,要节约地球上的各种资源。

人类应该保护大自然,保护我们这个人类的母亲!六年级保护环境建议书篇2尊敬的学校领导:您好。

感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。

我是本校六年级五班的学生。

我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

我们的校园好似一座美丽的大花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。

一进后门,就看见五颜六色·多姿多彩的花朵,美极了。

可在这充满现代气息的校园里,正发生着一些不如人意的事:昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断,校园的草坪上随处可见废纸团,十分影响校园的美好环境。

在干净的草坪上环视四周,总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾,在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺眼。

六年级保护环境建议书范文集锦三篇

六年级保护环境建议书范文集锦三篇

六年级保护环境建议书范文集锦三篇六年级保护环境建议书范文集锦三篇在不断进步的时代,建议书应用范围愈来愈广泛,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。

相信许多人会觉得建议书很难写吧,以下是小编收集整理的六年级保护环境建议书9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级保护环境建议书篇1老师们、同学们:记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》,文中告诉我们:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分,我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

是啊,我们平时常常会听到一句话,叫“珍惜自然资源,共营生命绿色。

”但现实呢?有多少人重视?有多少人能自觉地做到?水龙头不随手关,清澈的自来水哗哗地流个不停;白天亮着电灯,空调、电视机开着长时间空无一人;笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶,剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲,这位生命的摇篮,已被人类破坏的千疮百孔。

你看,人类为了满足自己的欲望,不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害;非法的伐木,已不见了原始森林,造成了大量的泥失流;污染企业的大量诞生,乱排乱放,没了从前的绿水青山,到处是雾霾,空气质量每况愈下;黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需,从不求回报,而人类却无止境的索取,并想尽各种手段伤害着“母亲”。

其实,“珍惜自然资源,共营生命绿色。

”这句话不光要时刻铭记在心中,更重要的是要付诸于实际行动。

保护环境,人人有责,作为一名学生同样是我们的责任所在,我们应该义不容辞,从自己做起,从身边做起,从小事做起,从点滴做起,节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸…… 老师们、同学们,地球是我们唯一的家园,我们赶快行动吧!一起来参与,人人当好保护环境的主人翁,让我们的家园变得越来越美丽!六年级保护环境建议书篇2尊敬的`领导:您好!我是本市的一名小学生。

近来,我发现本市环境问题非但没有得到改善,反而逐渐恶化。

六年级环保建议书(精选10篇)

六年级环保建议书(精选10篇)

六年级环保建议书(精选10篇)建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。

以下是小编整理的六年级环保建议书10篇,欢迎大家借鉴与参考!六年级环保建议书篇1如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。

“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。

由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。

对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。

第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。

善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

1、节约资源减少污染(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

2、绿色消费环保选择(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

3、重复使用多次利用尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。

4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。

5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

六年级保护环境建议书(15篇)

六年级保护环境建议书(15篇)

六年级保护环境建议书六年级保护环境建议书(15篇)在社会一步步向前发展的今天,建议书在我们的视野里出现的频率越来越高,建议书是人们发表意见,提供建议的一种工具。

那要怎么写好建议书呢?下面是小编整理的六年级保护环境建议书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级保护环境建议书1空气,是我们人类不可缺少的一样的东西。

如果空气被污染了的话,那我们就会得病。

什么东西会污染空气呢?现在,我就为大家讲一讲一些导致空气被污染的原因吧!第一:现在几乎家家都有了汽车,摩托车,这些车只要在行驶的时候,都会排放出大量的废气,污染了我们的空气;第二:过年的时候,家家户户一般都会燃放烟花爆竹,每当放完的时候,总会有许多白色的烟雾飘荡在空中,其中,还夹杂着一股刺鼻的火药味儿,这也污染了我们的空气;第三:工厂里制作许多东西的时候,那大大的烟囱里时不时的会冒出许多黑黑的烟,这也污染了我们的环境。

在一个阳光明媚的'星期六,爸爸骑着电动车带我回家。

在大马路上,有许多车,比如,爸爸的前面就有一辆公交车,这车也许是坏了,我们开着开着,这辆公交车就放了一个巨大的“屁”,它的尾后涌出了一大团黑色的烟雾,呛得我连气都喘不过来。

还有一个因素就是,每到农忙收割季节,农民大量焚烧秸秆,严重的破坏了环境,使我们的城市整天笼罩在烟雾中。

如果我们继续这样下去的话,那我们的空气中永远都是黑色、白色、灰色的烟。

而且,也会使我们生病,让我们不舒服、难受。

我们不能每天都生活在雾霾当中,灰色的天空我们都不喜欢,我们喜欢那蓝蓝的天,白白的云,向往以前那种清新的空气。

所以,我提倡大家:少开车、多走路,少放烟花和爆竹,少排烟、多种树。

让我们大家一起保护环境吧!六年级保护环境建议书2亲爱的同学们:水龙头“哗哗”地流着眼泪,用水人却不知去向;汤盒很快就堆满了,汤却还有好几碗没喝;好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里,你是否也曾看到过这样的浪费现象?现在的生活变得越来越富足,不用再像以前一样勒紧裤腰带了。

六年级保护环境建议书集合3篇

六年级保护环境建议书集合3篇

六年级保护环境建议书集合3篇六年级保护环境建议书集合3篇在当下社会,需要使用建议书的事情愈发增多,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。

为了让您在写建议书时更加简单方便,以下是小编为大家收集的六年级保护环境建议书8篇,希望对大家有所帮助。

六年级保护环境建议书篇1地球,这位人类的母亲,曾是那样美丽壮观,和蔼可亲。

过去人类都靠她生活,将来人类生活也离不开她。

这几年,人类在生产时不注意保护环境,蓝天受到不同的损害。

人类不断浪费水资源,极大影响了我们的生存。

人类随意乱砍伐树木,使森林的数木越来越少。

洪水、狂风、沙尘暴……造成了不可挽回的损失。

有一个女孩,她的生活过的很苦,因为她的家深居在茫茫的大沙漠中。

那里气候十分干燥。

她们家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水还要花很多钱买。

可她们家很穷,没有钱,只好去更远的地方拉一缸浑水。

在那里,几年才下一场蒙蒙细雨,在她们那就算是一场突如其来的大雨了。

现在地球的生态一天不如一天,人类大量砍伐树木,工厂大量排放污水……人类破坏了大自然,大自然也让我们受到了惩罚。

因此,我们要保护大自然,爱护我们的家园,我提出以下建议:第一,要讲究卫生;第二,要保护环境,保护大自然;第三,要节约地球上的各种资源。

人类应该保护大自然,保护我们这个人类的母亲!六年级保护环境建议书篇2临湘市环保局:地球是我们人类赖对我来说存的家园,它就像母亲一样,为我们提供生存资源和条件,谁不想让自己怕家园变得更美好?然而现实的情况是我们的地球已经是伤痕累累,保护环境,爱护地球已刻不容缓。

让我们行动起来,所以我们要做到以下几点:1、不到处乱扔果皮,节约用水,看到垃圾要主动捡起来;将垃圾分类投放,变废为宝;2、不用一次性塑料和餐具,减少生活垃圾;3、不随地吐痰,不在公共场所吸烟,不制造噪音;4、保护环境,不乱杀动物,动物也是我们的朋友;5、关爱树木,积极造林,爱护我们身边的每一棵花草;为保护环境,造福后代贡献你们的力量,在此,保护环境人人有责。

六年级环保建议书三篇

六年级环保建议书三篇

六年级环保建议书三篇引导语:环保在当今社会上是一个十分重要的话题,而有关六年级的学生要怎样写一份环保建议书呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!六年级环保建议书一大家好!我是丝瓜小学六年级的一名小学生。

我已经在这所学校学习、生活了六年了。

我看到这几年我们学校的变化越来越好。

从学校的平房到楼房,从地上的土路到柏油路,从没有路灯到高高的、闪闪发光的路灯。

这些好的变化都使我非常高兴,觉得很自豪。

但是,我有时也会看到在学校外面总有一些人在做对环境有害的事情。

例如:我们学校旁边有一个环境又好、又美、又清澈的一条小河,可是,近年来却有很多很多的人往这怀有环境美好的小河里扔垃圾,导致环境的大面积污染。

为此我提出建议:1、要让村民们增强环保意识,让我们知道幸福生活的来之不易,还要让村民们知道,保护水资源,人人有责。

有限的资源,无限的循环。

如果我们用自己全部的力量和情感来保护水资源,那我们村的环境就会变得更加整洁美丽了。

2、不要把任何东西都往小河里扔,这样就不会造成河水泛滥了。

我们要做到:文明一小步,道德成长一大步。

让我们一起珍惜自然资源,共营生命绿色吧!六年级环保建议书二大家好!————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

我们曾经把我们的地球母亲打扮得多么美丽。

可如今,我们却为了自己利益,而去伤害她,这究竟值得吗?两千年来,地球为我们提供了多少资源?那是无数啊!水资源,森林资源,生物资源,大气资源,这些资源我们用了两千年,现在却要面临枯竭了。

我们人类如今该怎么做?如果我们在不节约资源的话,我们的子孙后代的生活将会不堪设想,我建议:1少用机动车辆,尽量用环保方式出现;2节约资源。

地球的资源都是有限的,我们要节约资源,不乱扔垃圾,要分类投放进垃圾桶,以备循环使用;不经常使用一次性物品,减少“白色污染”;3节约用水。

减少水污染,不向河流等水域排放污水;4动物是我们的朋友。

六年级保护环境建议书范文五篇

六年级保护环境建议书范文五篇

六年级保护环境建议书范文五篇六年级保护环境建议书范文五篇在快速变化和不断变革的新时代,我们使用上建议书的情况与日俱增,建议书有利于推进工作或任务的顺利开展。

大家知道建议书的格式吗?下面是小编为大家整理的六年级保护环境建议书8篇,欢迎阅读与收藏。

六年级保护环境建议书篇1地球,这位人类的母亲,曾是那样美丽壮观,和蔼可亲。

过去人类都靠她生活,将来人类生活也离不开她。

这几年,人类在生产时不注意保护环境,蓝天受到不同的损害。

人类不断浪费水资源,极大影响了我们的生存。

人类随意乱砍伐树木,使森林的数木越来越少。

洪水、狂风、沙尘暴……造成了不可挽回的损失。

有一个女孩,她的生活过的很苦,因为她的家深居在茫茫的大沙漠中。

那里气候十分干燥。

她们家五十公里外有一口井,想喝那口井里的水还要花很多钱买。

可她们家很穷,没有钱,只好去更远的地方拉一缸浑水。

在那里,几年才下一场蒙蒙细雨,在她们那就算是一场突如其来的大雨了。

现在地球的生态一天不如一天,人类大量砍伐树木,工厂大量排放污水……人类破坏了大自然,大自然也让我们受到了惩罚。

因此,我们要保护大自然,爱护我们的家园,我提出以下建议:第一,要讲究卫生;第二,要保护环境,保护大自然;第三,要节约地球上的各种资源。

人类应该保护大自然,保护我们这个人类的母亲!六年级保护环境建议书篇2局长伯伯:您好!我是实验小学的一名学生。

近几年,家乡的变化大了。

马路非常宽广,每户人家也都有着大房子,过着豪华的日子。

但是一尘不变的还要数家乡的环境了。

人们随地吐痰,不讲究卫生。

特别是正在骑车的人,不愿意停下车,走到垃圾桶边吐痰,而是随便一吐。

在此,我建议您能在路旁多设垃圾桶,要既环保又实用的垃圾桶。

还有,在花园里,经常有人踩踏花草,破坏树木。

虽然在旁边常设有‘小草也有生命’等字样,但市民还是随意踩踏。

为此,我希望局长伯伯能派几位工作人员,轮流看守,不要随意践踏。

另外。

我还发现许多工厂排放的废气都不进行处理,而是让它随着空气流动。

关于六年级保护环境的建议书5篇

关于六年级保护环境的建议书5篇

关于六年级保护环境的建议书5篇人生活在自然环境中,所以自然环境是人类生存的基本条件,是发展生产、繁荣经济的物质源泉。

维护生态平衡,保护环境是关系到人类生存。

下面给大家整理关于六年级保护环境的建议书,希望大家喜欢!关于六年级保护环境的建议书1亲爱的朋友们:看着那“朦胧”的街道;听着那“优美”的噪音;触摸那“可爱的垃圾”……我有很多想法和建议。

现在有许多人做不到人走灯灭,珍惜纸张……不经意的点点滴滴,累计起来,十个人,一百个人,一千个人!一天,十天,一年!我们的地球已经不堪重负,枯黄的土地裸露着,濒临灭绝的动物挣扎着。

人类竭泽而渔,全然不顾百年大计。

我建议大家做到一张纸两面用,不用一次性物品,出门乘坐公交车,尽量不乘坐私家车,人走灯灭,节约用水,珍惜电力,用洗菜,洗衣服等用过的水二次利用,劝告并制止家人或朋友不要打猎,乱砍滥伐树木,珍惜生命,保护动物,不乱丢垃圾,爱护花草树木……现在的地球已经被严重污染了。

就连那水蓝色的“纱衣”也被扯了一个大口子!所以,保护地球,迫在眉睫;保护环境,刻不容缓!建议人:______日期:______关于六年级保护环境的建议书2破坏环境者们:破坏环境者们,难道你们还不知道我们的地球遭到了什么破坏吗?那一阵阵的黑烟将我们的空气弄得乌烟瘴气的。

虽然你们家家户户都有轿车,可是这样却让我们马路上的噪音变的越来越多,让我们听着很不舒服。

我们的水资源却破坏地很厉害,当你们洗完水的时候,却不关,让那个水一滴一滴地浪费,让水在那里哭泣着。

森林中的树木被你们都砍光了,让那些动物都无家可归了。

你们这一些些原因却都在于你们都不爱护那每一样的东西,让那些东西哭泣着,也让我们祖国母亲伤心,就像把你们祖国母亲的心挖了一样,把手臂割了的一样。

我建议你们:一、不要在什么地方烧垃圾,把黑烟带到天空上去。

二、我们要少开车,多骑自行车。

三、我们洗完手时,一定要把水关上,也要把电视、电风扇关掉,也要将纸写满。

六年级保护环境建议书三篇

六年级保护环境建议书三篇

六年级保护环境建议书三篇六年级保护环境建议书三篇在社会发展不断提速的今天,我们都跟建议书有着直接或间接的联系,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,也叫意见书。

那么一般建议书是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的六年级保护环境建议书4篇,希望能够帮助到大家。

六年级保护环境建议书篇1尊敬的学校领导:您好。

感谢您们在百忙之中抽出时间来看这封建议书。

我是本校六年级五班的学生。

我在这个美丽的校园学习、生活差不多有六年之久。

我们的校园好似一座美丽的大花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。

一进后门,就看见五颜六色·多姿多彩的花朵,美极了。

可在这充满现代气息的校园里,正发生着一些不如人意的事:昔日绿化带里葱茏的、修剪整齐的树木的枝条被低年级的小朋友一根一根残忍地折断,校园的草坪上随处可见废纸团,十分影响校园的美好环境。

在干净的草坪上环视四周,总会看见一些被同学们丢弃的食品袋和白色垃圾,在苍翠欲滴的草坪上这些垃圾变得异常刺眼。

因为人们太浪费自然资源了,地球是人类的母亲,是生命的摇篮,我们本应该保护地球母亲的,而我们却在破坏地球母亲,破坏地球母亲那光滑的皮肤。

正如《只有一个地球》这篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去,所以我给大家提一些建议:一.在校园内加强环保管理。

对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。

对不良行为做出合理批评。

二.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。

虽然表面看起来地球大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以我们要节约用水。

用洗衣服的水冲马桶,用洗菜,洗米的水浇花,不正是为节约用水尽一份力么!三、不乱扔纸屑,不随地吐痰。

为了我们的校园,为了我们的生活,为了我们的地球,行动起来吧!希望学校领导采纳我的意见,让我们校园的明天更加美好!六年级保护环境建议书篇2亲爱的市长:你们好!我是XXX!环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的'关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

关于六年级保护环境建议书范文5篇

关于六年级保护环境建议书范文5篇

关于六年级保护环境建议书范文5篇关于六年级维护环境主张书范文5篇在当今社会日子中,咱们运用上主张书的状况日积月累,主张书是一只无形的手推进展某项作业、使命或活动展开。

那么,怎样去写主张书呢?下面是小编为咱们搜集的六年级维护环境主张书6篇,仅供参考,期望可以协助到咱们。

六年级维护环境主张书篇1教师们、同学们:记住咱们刚刚学了语文课《这片土地是崇高的》,文中告知咱们:咱们是大地的一局部,大地也是咱们的一局部,咱们和大地上的山峦河流、动物植物一同归于一个家乡。

是啊,咱们平常常常会听到一句话,叫“爱惜天然资源,共营生命绿色。

〞但实际呢?有多少人注重?有多少人能自觉地做到?水龙头不顺手关,明澈的自来水哗哗地流个不断;白日亮着电灯,空调、电视机开着长时刻空无一人;笔记本、学习用具未用完就被顺手丢进废物桶,剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲,这位生命的摇篮,已被人类损坏的千疮百孔。

你看,人类为了满意自己的愿望,不加控制地挖掘石油、黄金、煤炭、矿石……加多了天然灾害;不合法的砍木,已不见了原始森林,造成了许多的泥失流;污染企业的许多诞生,乱排乱放,没了早年的绿水青山,处处是雾霾,空气质量日薄西山;黑烟囱、白色污染、各种废物处处可见……地球大方地向人类供应了全部所需,从不求报答,而人类却无止境的讨取,并想尽各种手法伤害着“母亲〞。

其实,“爱惜天然资源,共营生命绿色。

〞这句话不光要时刻铭记在心中,更重要的是要付诸于实际举动。

维护环境,人人有责,作为一名学生同样是咱们的职责地点,咱们应该义无反顾,从自己做起,从身边做起,从小事做起,从点滴做起,节省一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……教师们、同学们,地球是咱们仅有的家乡,咱们从速举动吧!一同来参加,人人当好维护环境的主人翁,让咱们的家乡变得越来越美丽!六年级维护环境主张书篇2敬重的领导:您好!我是本市的一名小学生。

近来,我发现本市环境问题非但没有得到改良,反而逐步恶化。

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六年级保护环境建议书范文集合三篇
六年级保护环境建议书篇1
老师们、同学们:
记得我们刚刚学了语文课《这片土地是神圣的》,文中告诉我们:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分,我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

是啊,我们平时常常会听到一句话,叫“珍惜自然资源,共营生命绿色。

”但现实呢?有多少人重视?有多少人能自觉地做到?水龙头不随手关,清澈的自来水哗哗地流个不停;白天亮着电灯,空调、电视机开着长时间空无一人;笔记本、学习用具未用完就被随手丢进垃圾桶,剩菜剩饭无人问津……地球——这位人类的母亲,这位生命的’摇篮,已被人类破坏的千疮百孔。

你看,人类为了满足自己的欲望,不加节制地开采石油、黄金、煤炭、矿石……加多了自然灾害;非法的伐木,已不见了原始森林,造成了大量的泥失流;污染企业的大量诞生,乱排乱放,没了从前的绿水青山,到处是雾霾,空气质量每况愈下;黑烟囱、白色污染、各种垃圾到处可见……地球慷慨地向人类提供了一切所需,从不求回报,而人类却无止境的索取,并想尽各种手段伤害着“母亲”。

其实,“珍惜自然资源,共营生命绿色。

”这句话不光要时刻铭记在心中,更重要的是要付诸于实际行动。

保护环境,
人人有责,作为一名学生同样是我们的责任所在,我们应该义不容辞,从自己做起,从身边做起,从小事做起,从点滴做起,节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸……
老师们、同学们,地球是我们唯一的家园,我们赶快行动吧!一起来参与,人人当好保护环境的主人翁,让我们的家园变得越来越美丽!
六年级保护环境建议书篇2
局长伯伯:
您好!
我是实验小学的一名学生。

近几年,家乡的变化大了。

马路非常宽广,每户人家也都有着大房子,过着豪华的日子。

但是一尘不变的还要数家乡的环境了。

人们随地吐痰,不讲究卫生。

特别是正在骑车的人,不愿意停下车,走到垃圾桶边吐痰,而是随便一吐。

在此,我建议您能在路旁多设垃圾桶,要既环保又实用的垃圾桶。

还有,在花园里,经常有人踩踏花草,破坏树木。

虽然在旁边常设有‘小草也有生命’等字样,但市民还是随意踩踏。

为此,我希望局长伯伯能派几位工作人员,轮流看守,不要随意践踏。

另外。

我还发现许多工厂排放的废气都不进行处理,而是让它随着空气流动。

有的时候,工厂排放的废气在天上形
成一条又粗又长的巨龙。

要知道,这种物体是有毒的,人类吸多了,会对身体不好。

所以,我恳请环保局能请科学家发明一种把废气转换为对人类有益物体的机器。

当然,我更希望大家不要为了一己私利,而做破坏地球的事情。

要知道,如果我们不加节制的破坏,必将加快地球的毁灭。

让我们从现在做起,从点滴做起,珍惜地球母亲赐予我们的一切,使我们的家园永远阳光灿烂
六年级保护环境建议书篇3
同学们:
你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。

我给大家举个例子。

现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。

夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。

可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气冲天。

由此,我郑重的为大家提几条建议:
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上,必须放入垃圾桶内;
二、洗完手后一定把水龙头拧紧,以免漏水;
三、不用电是随手关掉电源,以免浪费电;
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为;
五、不随地吐痰,不制造噪音;
六、尽量少用一次性用品,多使用耐用品。

不使用塑料袋,减少白色污染;
七、要植树造林,爱护树木,不乱砍乱伐,减少沙尘暴。

我们作为新时代的小学生,我倡导学生们提高环保意识,同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护自然环境,造福子孙后代贡献出自己了力量。

因为保护环境,刻不容缓!
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧,否则,人类最后一滴水,将会成为悔恨的泪!
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