关于《影响中国孩子成长的99位名人》读书笔记800字
读影响青少年成长的99位名人之曹操有感_初中作文
读影响青少年成长的99位名人之曹操有感本文是关于初中作文的读影响青少年成长的99位名人之曹操有感，感谢您的阅读！今天我读了一篇《影响青少年成长的99位名人之曹操》，读后我了解了曹操的一生。
说到曹操，我就马上想到京剧里唱的白脸和“挟天子以令诸侯”的话，曹操在我心目中就是一个大奸臣，又是一个大奸雄。
但是我读了《影响青少年成长的99位名人之曹操》这篇文章以后对曹操有了新的认识。
曹操是一个政治家，为了得到权力，曹操将汉献帝迎进许昌，他“挟天子以令诸侯”，在政治上取得了主动。
１９６年，中原地区由于战乱，社会生产力遭到了严重的破坏，粮食短缺，曹操认识到了其重要性，设置了田官，招募流民到许昌种田，恢复农业生产，位进一步壮大军事实力，统一北方，奠定了基础。
在招官上，曹操改变了从来的招官制度，不管是农民、纤夫，还是商人，只要有一技之长，都可以上朝做官，如曹操手下的徐晃张辽……虽然这些人出身低微，但都被重用。
曹操还是个军事家。
为削平北方诸侯割据，曹操远交近攻，先消灭了实力较弱的吕布、张绣、袁术，最后再对付实力强大的袁绍。
公园２００年，双方在白马大战，袁绍兵败，损失大将颜良、文丑。
袁绍大怒，调动１０万大军向只有一二万人的曹操进攻，两军对垒于官渡。
曹操夜袭乌巢，火烧军粮而置袁绍于死地，袁绍手下的将军一个接一个投降曹操，顿时袁军大乱。
袁绍全军崩溃，只带８００人逃回了河北。
官渡之战是中国历史以弱胜强的著名战役，曹操以自己杰出的军事指挥才能，打败了劲敌，为统一北方扫清了障碍。
曹操更是个文学家。
他的诗作都为乐府诗体，继承了四言诗和五言诗的传统。
作品有：《短歌行》、《步出夏门行》、《观沧海》等。
曹操的诗歌气韵称雄，质朴苍凉。
曹操那种有感而发，歌以咏志的现实主义文学思想，对建安文学产生了深远的影响：正是他的提倡和奖励下，才出现了我国文学史上著名的建安文学时期。
为什么曹操是政治家、军事家和文学家呢？因为曹操小时候机警聪明，而且还是个用功读书的学生，他从小就非常喜欢看各种各样的书的精华，所以长大后文韬武略。
2023年《中国名人》读后感(通用7篇)
2023年《中国名人》读后感（通用7篇）《中国名人》读后感篇1今天我读了《中国名人大传》这本书。
读过了这本书后，我了解了许多古代名人的故事。
书中有才华横溢的孔子,精明的吕不韦,熟读兵法、擅长谋略的张良，神机妙算的诸葛亮，精忠报国的岳飞……然而令我印象最深刻的是孔子和岳飞。
孔子是鲁国人，是一个大教育家，拥有远大理想却无处施展，后因齐国从中捣乱，离开了鲁国，之后便开始周游列国，在外漂泊了十四年之久。
先后到过卫、匡、蒲、曹、宋、郑、陈、蔡、晋、楚的边境，并反复进出卫国。
一次，孔子带弟子到了卫国，卫灵公开始很尊重孔子，按照鲁国的俸禄标准发给孔子俸粟6 万，但并没给他什么官职，没让他参与政事。
孔子在卫国住了约10个月，因有人在卫灵公面前进谗言，卫灵公对孔子起了疑心，派人公开监视孔子的行动，于是孔子带弟子离开卫国，打算去陈国。
路过匡城时，因误会被人围困了5日，逃离匡城，到了蒲地，又碰上卫国贵族公叔氏发动叛乱，再次被围。
逃脱后，孔子又返回了卫国，卫灵公听说孔子师徒从蒲地返回，非常高兴，亲自出城迎接。
此后孔子几次离开卫国，又几次回到卫国，这一方面是由于卫灵公对孔子时好时坏，另一方面是孔子离开卫国后，没有去处，只好又返回。
经过几番波折，孔子最终还是回到了鲁国，成就了一番大业。
岳飞与孔子不同，他是一个胸怀大志的大英雄。
他带领岳家军重创金军，英勇无比。
后却被秦桧这个小人陷害，以“莫须有”的罪名被杀害了，但是岳飞英勇抗金的事迹，为后人敬仰，并世代流传。
有一副对联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”说的就是这件事。
他还有一首广为流传的诗《满江红》，这是他在绍兴十年七月下旬奉诏被迫班师到入狱之间的一年多时间里写下的。
这首诗充满了正气，读起来琅琅上口。
他们的事迹给我启发，给我力量，给我志向。
我赞颂这些名人，赞颂他们的勇气，他们的事迹。
这样的名人会被世世代代相传！《中国名人》读后感篇2读了《你不可不知的中国名人故事》这本书后，我印象最深刻的就是第一章——领袖人物。
名人伴我成长读后感
名人伴我成长读后感名人伴我成长读后感这几天，我读了《名人伴我成长》这本书，对梅兰芳印象很深。
1894年，梅兰芳出生于北京京剧世家，从小就对京剧耳濡目染。
可在梅兰芳四岁时父亲就去世了，到15岁那一年，母亲就离他而去。
在他8岁那年，跟着朱先生学戏，朱先生觉得他笨拙，不是个学戏的料，不愿教他。
梅兰芳是个有志气，有毅力的好孩子。
他心里想到：别人能学会的东西我为学不会，我又不比别人缺少什么。
爷爷对他说：“事在人为”这句话，他经常用来鼓励自己。
后来，小梅兰芳又跟着吴菱仙先生，先生对他非常严，有时还采取十分苛刻的训练方法。
先生让梅兰芳踩着高踩站在砖头上。
起先，他站在上面摇摇晃晃的，经过重复练习，汗水都湿透了他的衣服，有时他宁肯咬破嘴唇，也一声不吭的站到底。
梅兰芳不仅严格按照先生的训教时间和要求去做，有时还给自己加重砝码，逼迫自己向更高目标迈进。
皇天不负有心人，经过苦苦练习，梅兰芳不仅能在冰上稳当的行走，还能跑圈常梅兰芳技艺大有长进，终于成为一代艺术宗师。
看了梅兰芳的故事，我受益无穷，他那学习劲儿让我佩服的五体投地。
我很受启发。
我相信“事在人为”，冰冻三尺，非一日之寒。
有付出才有收获。
有苦才有甜。
读了《的'教育》之后，让我感触很深，正如前言说的，这本书包含了世界所有高尚的爱：亲情、------这里有生动有趣、耐人寻味的每月故事，有稀奇古怪、情节丰富的日记，还有主人公父母亲的谆谆教诲，这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。
其中，我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。
《寻母记》讲述了一个小男孩只身一人去远在天边的母亲，在路上遇到了种种困难困苦，而不动摇寻母决心，终于找到了自已亲爱的母亲的故事，我看后，心情即快乐又惭愧。
我快乐“好人总有好报”，惭愧自已对母亲的种种态度和行为——我从小在一个的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、妈妈又非常的疼爱我。
在我第一次接触学习，第一次开始步入知识的殿堂的时候，我退却了，我害怕了，有可能是那时候年少，不懂事，习惯自由自在，无忧无虑的生活，对于学习，我根本没有兴趣。
巜影响中学生一生的100位世界名人》读后感
巜影响中学生一生的100位世界名人》读后感《影响中学生一生的100位世界名人》是一本让人深感启发的书籍，它通过介绍100位世界名人，展现了他们如何通过自身的努力和成就，影响了整个世界。
对于中学生来说，这本书不仅是一本了解世界历史和人物的书籍，更是一本激发他们学习和成长的书。
在这本书中，我最为感动的是那些在科学、艺术、政治等领域做出杰出贡献的人们。
他们克服重重困难，最终实现了自己的梦想。
比如，托马斯·爱迪生，他在发明电灯泡的过程中，尝试了上千次实验，最终成功发明了电灯泡。
这让我明白了，成功并非一蹴而就，而是需要持之以恒的努力和坚定的信念。
此外，书中还介绍了许多其他领域的名人，如马丁·路德·金、玛丽·居里等。
他们的成就不仅影响了他们所在的时代，也影响了整个世界。
他们的故事让我明白，每个人都有可能成为影响历史的人，只要我们勇敢追求自己的梦想，坚定信念并付诸行动。
这本书还字里行间体现了一种奋发向上、积极有为的人生态度，对广大青少年有较强的教育与启迪作用。
它让我认识到，无论遇到多大的困难和挫折，都不能放弃自己的梦想和追求。
只有积极面对挑战，勇敢迈出每一步，才能走向成功。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到世界名人们的影响力和成就背后的艰辛与付出。
他们的故事告诉我们，只有通过不懈的努力和执着的追求，我们才能实现自己的梦想并成为对社会有价值的人。
这本书对于广大中学生的成长和发展具有重要意义，它能够激发我们的学习兴趣和动力，帮助我们树立正确的人生观和价值观。
总之，《影响中学生一生的100位世界名人》是一本值得一读再读的书籍。
它通过介绍100位世界名人的故事让我们认识到成功背后的付出与努力，并给我们带来了深刻的启示和感悟。
这本书对于中学生的成长和发展具有深远的影响和意义，它能够激发我们的学习兴趣和动力，帮助我们树立正确的人生观和价值观。
我相信这本书会成为许多中学生成长道路上的重要伙伴和指引。
《影响孩子一生的名人故事》读书心得
《影响孩子一生的名人故事》读书心得一本好书，带给我们的是无穷的智慧和无尽的快乐。
好书益人，坏书损人，我读了《影响孩子一生的名人故事》之后，有了许多感悟，动了许多道理。
《影响孩子一生的名人故事》这本书中，记叙了许许多多名人的事迹和一些名人刻苦读书的勤奋精神，比如，詹天佑修铁路，李冰治水，苏秦锥刺股苦读，林则徐苦练书法，李时珍采药，徐霞客探洞等等。
这些文章给了我很大的启发，它们是我懂得了什么才是学习，什么才是真正的维护国家尊严，什么才是真正的无私奉献，什么才是有价值的探险……读完这本书后，我找到了这些问题的答案。
看完这本书，我感慨万千。
历史上有这么多的名人，各个都有自己的丰功伟绩，真是让人敬佩。
讲述了：孔子，屈原，秦始皇，汉武帝，张骞，司马迁等等。
其中民族魂——鲁迅最让我感动。
鲁迅他不辞辛苦，他几乎每年都会出书。
这常人能做到的吗？有些人出了一本书就整天夸耀。
我们应该拿自己的成绩与好的人去比较，不能与不自己差的人去比较。
1936年鲁迅去世，上万人自觉的葬礼。
棺盖上覆着绣有“民族魂”大大旗，这是对文化巨人的一个最家当的评价。
有的人死重与泰山，有的人死于鸿毛。
在就在与你的贡献。
看了这本书使我似乎懂得了什么？让我更加了解了中国的名人鲁迅也是一个普通的人，他之所以有这样的成就，就在与他的努力，一个人有努力就会有收获，天上不会掉馅饼的。
事情不可能会顺顺利利的，人生是艰辛记得有位名人曾经说过：一个人，可以没有生命，但不能没有尊严，如果一个人有了尊严，就等于有了一笔宝贵的财富。
这本书讲了中外名人他们是怎样成才的，如毛泽东、宋庆龄，人们小时候都有远大的志向。
我读了这本书发现了一个规律，他们之所以能成才，那就是四个字“天道酬勤”。
爱因斯坦说过：“天才＝99%的汗水+1%灵感”，勤奋是成才的唯一捷径。
这本书告诉了我们：世界上是没有天才的，只有勤奋的人才终将成功。
是啊，我国科学家童第周小时候很笨拙，但他不放弃，勤奋能补拙，笨鸟先飞，最后成了伟大的科学家。
《影响中国孩子成长的99位名人》读书笔记
精心整理《影响中国孩子成长的99位名人》读书笔记《影响中国孩子成长的99位名人》读书笔记（一）有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是自知之明。
——巴顿19岁进为这件胆怯。
""我和城北的徐公相比，谁漂亮？"妻子回答："您漂亮，徐公怎能比得上您呢。
"徐公是齐国的美男子，邹忌对妻子的回答不大相信，于是他又问了他的妾："我和徐公相比，谁漂亮？"妾也说："徐公怎能比得上您呢！"第二天，有一位客人来做客，邹忌和他聊天，就问客人："我和徐公谁漂亮？"客人说："徐公不如您漂亮！"又隔了一天，正好徐公来访。
相比之下，邹忌感到自己确实不如徐公美。
事后，邹忌想本来我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都说我漂亮，原来是因为妻子偏爱我，妾惧怕我，客人有求于我！自知之明，就是自己了解自己，对自己有正确的估计！还有，若一个人没有自知之明，总以为自己是无与伦比的天才，但其实做事总喜欢断章取义，99位名人》""我和"徐公又隔了一天，正好徐公来访。
相比之下，邹忌感到自己确实不如徐公美。
事后，邹忌细想：本来我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都说我漂亮，原来是因为妻子偏爱我，妾惧怕我，客人有求于我！看，邹忌就是一个有自知自明的人。
自知之明，就是自己要了解自己，对自己有正确的看法，不要过高估计自己。
一个人若没有自知之明，总以为自己是无与伦比的天才，对别人正确的意见也听不进，那就不会进步，影响自己事业的进展，甚至失败。
再说，若自己没有自知自明，总是自以为是，也会使身边的朋友不满，最后会一个个地离开……让我们都来做一个有自知之明的人！。
影响中国历史的100位名人读后感
《影响中国历史的100位名人》读后感这本书让我对中国的历史有了更深入的了解，通过阅读这些伟大人物的故事，我感受到了他们对于中国历史的重要性和影响力。
在这100位名人中，有些我曾经听说过，比如商高宗武丁妇好、蔡伦、宋太祖、霍去病、班超、董仲舒等，但也有很多我并不熟悉，例如吴起、宋武帝刘裕等。
然而，无论是哪位名人，他们都在中国的历史进程中留下了深深的印记。
商高宗武丁妇好是中国历史上早期的女性领袖之一，她不仅在政治上有着卓越的表现，还是一位勇敢的战士和杰出的文化使者。
她的故事让我看到了女性在中国历史中的地位和影响力，同时也让我看到了古代中国的文化多样性和包容性。
蔡伦是中国的发明家之一，他改进了造纸术，使得文化更容易传播。
宋太祖则是宋朝的开国皇帝，他的智慧和勇气为宋朝的繁荣奠定了基础。
霍去病和班超则是著名的军事将领，他们的英勇和智慧为中国历史增添了浓墨重彩的一笔。
这本书中还介绍了一些伟大的文化名人，如董仲舒、王羲之、吴起等。
董仲舒是中国古代著名的哲学家和教育家，他的思想对中国文化产生了深远的影响。
王羲之则是中国著名的书法家，他的书法艺术成为了中国文化的瑰宝。
吴起则是古代著名的军事家和政治家，他的军事策略和政治智慧为楚国的强大奠定了基础。
此外，书中还介绍了一些科学家、艺术家、探险家等名人，他们的贡献都在不同程度上推动了中国的历史进程。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了这些伟大人物对于中国历史的重要性。
他们的智慧、勇气、毅力和创造力都为中国的繁荣和发展做出了巨大的贡献。
他们的故事也让我更加深入地了解了中国历史和文化，让我更加珍视和尊重中国的文化遗产。
此外，这本书也让我认识到了历史是由无数个个体共同创造的。
每个人都在自己的领域中发挥着独特的作用，共同推动着历史的发展。
正是因为这些名人的不懈努力和创造力，才有了今天丰富多彩的中国历史和文化。
总的来说，这本书让我对中国的历史和文化有了更深入的了解。
通过阅读这些伟大人物的故事，我认识到了他们对于中国历史的重要性和影响力，也认识到了自己在历史进程中的角色和责任。
巜影响中学生一生的100位世界名人》读后感
巜影响中学生一生的100位世界名人》读后感【原创版3篇】目录（篇1）一、引言1.简述阅读《影响中学生一生的 100 位世界名人》的感受2.介绍书籍的内容和意义二、书籍中的名人事例1.伟大领袖毛泽东2.科学巨匠爱因斯坦3.印度国父甘地4.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金5.杰出女性武则天6.传奇作家海明威三、书籍对中学生成长的启示1.培养正确的价值观和人生观2.学习名人的品质和精神3.激发奋发向上的动力四、总结1.强调阅读名人传记的重要性2.倡导中学生学习名人的优点，做有理想、有抱负的新时代青年正文（篇1）【引言】《影响中学生一生的 100 位世界名人》这本书让我深感震撼，它涵盖了众多闻名于世的杰出人物，为我们展示了一幅宏伟的人类文明画卷。
这本书不仅介绍了名人们的生平事迹，还对他们的品质、精神进行了深入剖析，对于我们中学生来说，具有极高的教育意义和启迪价值。
【书籍中的名人事例】在这本书中，我们可以看到许多伟大的人物，如我国的伟大领袖毛泽东，他带领人民走出了黑暗的旧社会，迎来了新中国的曙光；科学巨匠爱因斯坦，他提出的相对论改变了人类对宇宙的认识；印度国父甘地，他以非暴力不合作运动赢得了印度的独立；美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金，他为黑人争取平等权益付出了巨大的努力；杰出女性武则天，她作为中国历史上唯一的女皇帝，展示了女性的智慧和才能；传奇作家海明威，他的作品《老人与海》激励了无数人勇敢面对生活的挑战。
【书籍对中学生成长的启示】阅读这本书，我们不仅可以了解这些名人的辉煌事迹，更要学习他们坚定的信念、顽强的毅力、敢于创新的精神。
首先，我们要培养正确的价值观和人生观，明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
其次，我们要学习名人的品质和精神，不断提升自己的综合素质，努力成为社会的有用之才。
最后，我们要激发奋发向上的动力，勇敢面对生活中的困难和挑战，做有理想、有抱负的新时代青年。
读《影响世界的100位名人成才故事》有感
读《影响世界的100位名人成才故事》有感
读《影响世界的100位名人成才故事》有感
这几天，我读了《影响世界的100位名人成才故事》这本书，受益匪浅。
本书介绍了出色的政治领袖：秦始皇嬴政、唐太宗李世民。
家喻户晓的.古典浪漫主义小说作家的代表-------吴承恩。
从书场里走出来的小说家------施耐庵。
一代诗仙----李白等著名人物。
这些著名人物令我敬仰，但有一位名人，他是唤醒了人们灵魂的文学斗士，深深震撼了我的心灵，他就是-------伟大的鲁迅先生。
他从小受到严格教育，很早就开始在著名的三味书屋学习。
1920年，鲁迅又赴日本留学，在东京弘文学院学习。
他认为医学是一门有用的学问，体质差，学医可以为人治病，救死扶伤，所以就赚到仙台医学学院学医。
可是后来遇到的一件事，使他再次改变了注意。
在一次放映片中他看见了一群日本兵抓住一个将他五花大绑地押赴刑场。
在场的同学们欢呼雀跃。
顿时愤怒、悲哀、屈辱充满了他的心。
鲁迅苦苦思索，终于领悟到“医学救国”行不通。
再高明的医师也只能就同胞的肉体，而无法医治同胞的灵魂；只有振兴中华，才是当务之急。
于是鲁迅决定放弃医学，转学文学。
他一生创作和翻译了许多作品：《狂人日记》，《阿Q正传》《坟》。
他以笔为武器，唤醒了无数，被后人誉为中华民族的“民族魂”。
这就是鲁迅先生，他以深邃的思想、犀利的笔锋和仁爱的心，无情地揭露了社会的黑暗，令我赞叹不已。
他的革命乐观主义精神和顽强斗争精神永垂不朽。
这本书让我领悟前人的经历，走上成才之路。
影响孩子成长的名人故事读后感
影响孩子成长的名人故事读后感名人故事对孩子成长的影响
名人故事一直是激励孩子成长的重要资源。
这些故事经常以激发情感、传授价值观和提供启示为目的，为孩子们提供了有趣而又有意义的学习材料。
通过接触名人故事，孩子们能够从成功人士的经历中受益，并从中汲取智慧和勇气。
首先，名人故事为孩子树立榜样。
当孩子们阅读有关名人的故事时，他们可以看到许多成功人士是如何通过努力、毅力和奉献实现自己的目标的。
这些故事以正能量和启迪性的方式激励着孩子们，并使他们相信自己也能够实现自己的梦想。
通过跟随这些名人的故事，孩子们可以学习到关于努力工作、克服困难和追求热情的重要性。
其次，名人故事有助于培养孩子的价值观。
故事中的名人常常通过他们的道德品质和正确的价值观赢得尊重和崇敬。
当孩子们读到关于诚实、勇敢、友善和助人为乐的名人故事时，他们可以从中学到关于道德和伦理的重要教训。
这些故事帮助孩子们认识到善良和正直的价值，引导他们在成长过程中做出正确的选择。
最后，名人故事可以激发孩子们的想象力和创造力。
这些故事通常以吸引人的方式讲述，包含丰富的细节和情节，可以激发孩子们的思维和想象力。
通过阅读这些故事，孩子们可以进入一个全新的世界并与角色产生共鸣。
这样的体验有助于培养孩子们的文学素养，提高他们的语言表达能力，并激发他们的创造力。
综上所述，名人故事对孩子的成长具有积极且深远的影响。
它们为孩子们提供了榜样、培养了价值观，并激发了他们的想象力和创造力。
通过与名人故事互动，孩子们不仅可以乐在其中，更可以积累重要的人生智慧和经验，为今后的成长奠定坚实的基础。
向上生长给孩子的名人故事读后感
向上生长给孩子的名人故事读后感这本书里的名人故事就像一颗颗闪闪发光的星星，每一颗都有独特的魅力。
就拿爱迪生来说吧，以前只知道他发明了电灯，觉得他肯定是个超级天才，脑袋里装着无数个奇思妙想，随便一动脑筋就能搞出个伟大发明。
可是读完这个故事才知道，他的成功哪有那么容易啊！他做实验失败了无数次，要是我，可能失败个几次就灰心丧气，觉得自己不是这块料，然后就放弃了。
但是爱迪生不，他就像一个打不倒的小强，失败一次就再试一次，试了一千多次都没放弃，最后终于让电灯亮起来了。
这让我想起我自己做数学题的时候，稍微有点难度，做不出来就想把本子一扔，还嘟囔着“这题出得太刁钻了”。
现在想想，和爱迪生比起来，我这遇到的都算啥小坎坷啊，简直就是小蚂蚁和大山的区别。
还有海伦·凯勒的故事也特别震撼我。
一个又盲又聋又哑的人，居然能成为那么了不起的作家、教育家。
她生活在一个无声、无光的世界里，就像被关在一个黑暗的小盒子里，但是她凭借着顽强的毅力，在老师的帮助下，一点点地摸索着学习。
她用触觉去感受文字，用心灵去理解这个世界。
这得需要多大的勇气和决心啊！我有时候因为一点小挫折就哭哭啼啼的，比如不小心摔倒擦破了皮，就觉得自己特别倒霉，疼得不行。
可海伦·凯勒面临的是那么巨大的困难，她都没有放弃自己，我真的应该好好反思一下自己的脆弱了。
这本书就像一面镜子，让我从这些名人身上看到了自己的不足。
同时，它又像一盏明灯，给我指引了方向。
它告诉我，不管是谁，不管遇到多大的困难，只要有向上生长的决心，就像小树苗努力向着阳光生长一样，就一定能克服困难，取得成功。
这些名人故事就像一把把小钥匙，打开了我内心深处那些关于坚持、努力和梦想的小盒子。
我想，以后再遇到困难的时候，我就可以在脑海里把这些名人的故事过一遍，然后给自己鼓鼓劲：“你看人家都能做到，你也可以的！”我觉得这本书不仅适合孩子看，也适合像我这样有时候容易偷懒、容易放弃的大人看，它能让我们重新找回那种为了梦想努力拼搏的热情。
读《影响孩子一生的中国名人故事》有感(1000字).docx
读《影响孩子一生的中国名人故事》有感《影响孩子一生的中国名人故事》里有四十六个小故事，比如：“《精忠报国”的少年英雄岳飞》、《维护名族尊严的宋庆龄》、《爱动脑筋的毕升》……而我最喜欢的故事是《“精忠报国”的少年岳飞》，我现在来说说“岳飞”的故事吧。
岳飞是南宋年间的爱国大英雄，他的英雄事迹流传至今。
凡是成就大事的人，在其年少的时候就必定心怀大志，然后励精图治，才能取得成就。
岳飞从小就有“精忠报国”的大志，他心怀爱国主义的强烈感情，成为南宋著名的抗金英雄。
在一个夏日傍晚的屋檐下，岳飞和妈妈坐在院子里乘凉、蛐蛐在欢快地叫着，星星眨着快乐的眼睛。
妈妈一如既往地抚摸着心爱的儿子小脑袋，开始讲起故事。
然而，这个故事却改变了岳飞的一生，它是岳飞精忠报国思想的开端。
妈妈给小岳飞所讲的是靖康年间进人南侵的故事，妈妈告诉小岳飞战火上海了无数善良的百姓，进人的烧杀抢掠使得百姓妻离子散、无家可归。
最后妈妈用沉重的语气说：“鹏举，这是国耻，你长大后要为国家雪耻啊！”他的愤怒就像山洪暴发一样汹涌着，他的眼睛在暗夜里闪着灼人的光芒，他握紧拳头立下了誓言：一定要把今人赶回北方，一定要为国家洗雪那段屈辱的历史，然百姓安居乐业。
从那以后，小岳飞就不再像其他孩子那样无所顾虑地玩了，他多么希望自己能快快长大，希望自己学的一身本领，为国家争光。
“精忠报国”是岳飞不变的志向，也是深深刻在他心里和身体上不可抹去的愿望。
在岳飞参加抗金战争的前一夜，妈妈用真在岳飞的背上刺上“精忠报国”四个字来鼓励他，她希望岳飞能够成为真正的抗金勇士。
岳飞在他的《满江红》中写道：怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨哥。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
这首诗充分地体现了岳飞驰骋沙场，提强跃马的英雄形象，也充分地表现了岳飞誓死杀敌、精忠报国的英雄气概。
影响青少年成长的99位名读后感300字
影响青少年成长的99位名读后感300字
《影响青少年成长的99位名人》读后感
在社会上有许多名人，他们的本领能力各不相同。
有的是政治家，有的是军事家，有的是艺术家……《影响青少年成长的99位名人》就介绍了中国99位名人事迹。
本书介绍了从古至今名人成长事迹、如何成为名人、成为名人后的事……其中对我感受至深的是：无私战士——雷锋。
雷锋是一名全心全意为人民效劳的解放军战士。
他说过“我要把有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去”，他是这样说的也是这样做的。
雷锋叔叔做的好事数不胜数。
每个故事都让我感动，他虽然做的都是一些普普通通动的小事，是很多人都可以做到的，但又不屑于做的事情，雷锋叔叔却做到了，表达出了他人格的光辉。
我觉得雷锋叔叔做的每一件好事都不是普通的小事，而是惊天动地的大事。
我们都要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神！。
【读书笔记大全】关于《影响中国孩子成长的99位名人》读书笔记800字
【读书笔记大全】关于《影响中国孩子成长的99位名人》读书笔记800字有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是自知之明。
——巴顿漫步书看世界，为自己的心灵顺利完成一次全新的写作旅程!介绍一位名人就是与一个了不起的心灵对话!跟随名人蜕变轨迹，体会名人成功经验;在内敛和哲理之中，体会名人那独有的经历和别样的人生!乔治·史密斯·巴顿，1885年11月11日，出生在美国加利福尼亚州的一个军人世家。
19岁进入西点军校，擅长橄榄球、田径、剑术。
巴顿从步入军界起，就把杰克逊的一句名言作为自己的基本格言：“不让恐惧左右自己。
”他认为这是军人能够无畏的根本因素!巴顿在西点军校的最后一年里，存有几次突击训练，他忽然东站出来将头塞进火线区之内，为这件事父亲责备了他，他却满不在乎地说道：“我只是想要看一看我会存有多么惧怕，我想要锻炼身体自己，并使自己不畏惧。
”巴顿曾说：“有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是自知之明。
”做人必须存有自知之明，过小庞次，弄虚作假，到头来空虚一生，偷了真情，偷了良知!与之，让我想起了一个故事：战国时，齐国大夫邹忌，紫带很帅气。
一天早晨，他佩戴完，照著镜子，同妻子说道：“我和城北的徐公较之，谁可爱?”妻子提问：“您可爱，徐公怎能比得上您呢。
”徐公是齐国的美男子，邹忌对妻子的回答不大相信，于是他又问了他的妾：“我和徐公相比，谁漂亮?”妾也说：“徐公怎能比得上您呢!”第二天，存有一位客人去做客，邹忌和他聊天，就反问客人：“我和徐公谁可爱?”客人说道：“徐公不如您可爱!”又隔了一天，正好徐公来访。
相比之下，邹忌感到自己确实不如徐公美。
事后，邹忌想本来我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都说我漂亮，原来是因为妻子偏爱我，妾惧怕我，客人有求于我!自知之明，就是自己介绍自己，对自己存有恰当的估算!还有，若一个人没有自知之明，总以为自己是无与伦比的天才，但其实做事总喜欢断章取义，那身边的朋友每每看到这种行为都觉得怒不可遏，最后会一个个离开……。
四年级作文议论文：读《影响孩子成长的160位中国名人故事》有感
四年级作文议论文：读《影响孩子成长的160位中国名人故事》有感
这本书主要写了160位影响孩子成长的中国名人的故事。
比如：围魏救赵的军事家——孙膑；虎门硝烟的民族英雄——林则徐；北伐名将——叶挺；
其中，我最喜欢的还是新中国的第一个富翁——张果喜。
张果喜出生于江西省余江县一个普通农民家中。
15岁的他就开始在一家农具修造车间当了学徒。
5年后，他成为了一个好木工，并且当上了厂长。
由于经营不善，1972年厂子面临倒闭。
他只好卖掉了自己的房子作为工资发给工人。
然后来到上海闯荡，那时身上只有200元钱。
当时他发现市场上有一种佛佛的东西，是日本国民家家必备的“三大件”之一，价格比较昂贵。
通过一位好心的师傅的传授，他学到了手艺，又回到了家乡，利用破产场子开始了发展。
到了1979年的秋天，张果喜以佛佛赢得了巨大的财富。
直到1988年。
垄断了整个日本市场。
这则故事告诉了我们人生就像不倒翁一样，跌倒了就要赶快站起来，才能实现理想。
又像《蒙妮坦日记》里的蒙妮坦，经过了事业的几经挫折后，最终实现了自己的理想。
所以，我们也是一样，遇
到困难遇到挫折，不要退缩不要气馁，一定要从哪里跌倒从哪里爬起来。
读了这本书让我懂得了一些道理，使我受益匪浅。
《影响世界的100位名人成才故事》读后感
《影响世界的100位名人成才故事》读后感这本书细看来其中的每一件小时都是常常法身在我们身边的，常常是我们每天须要做的，又有我们必须严守的，也有不见一见被被忽视的，这些纷杂的大事小情从书中娓娓道来，让我们静下心来感受一下这点点滴滴的育人道理。
其实做教师的平时要求学生吃苦耐劳很多的好习惯，我们的极好好习惯才是最好的行为典范，重视身边的细节教育，教师注意用自己的好习惯悄悄的影响无声是最有力的学生语言。
本书列出教师应该养成的100个好习惯，对每一个方面都进行了简单易懂的解说，还有许多案例和深刻的评析，没有空洞条条框框。
向读者展现出常态生活的每一个细节，使我们对教育人生有了表述更为深刻的理解。
好习惯是做进去的，而不是说出来的，基本原理书中采用了案例分析的方法，把小学教师富有个性的实践知识理论化、系统化，从而使理论更容易得到教师得到的认同、接纳。
教师要使自己具备“学生的心灵”去感受，用“学生的大脑”去思考，用“学生的眼光”去看待，用“学生的情感”去体验，用“学生的兴趣”去爱好。
因为“孩子的心灵是极为稚嫩的，他们的心受到伤害便会结疤”。
教师要养成换位思考的良好习惯，时时变换自己的角色，站在老师和学生的角度去换位思考。
只有换位思考，才能对事情的前因后果、来龙去脉及性质趋向有更趋向第三阶段、更客观的把握，从而保证自己作出客观、科学的判断和反之亦然。
懂得克马思考的人是心胸宽广宽广、聪明睿智的人，懂得换位处理的教师会在许多事情的思考上比别人技高一筹。
人性化的教育要求教师将心比心，和学生换位思考。
遇到事情时想想自己希望得到什么，不希望得到什么，然后把中学生想要的给予，避免把学生担心的施加给学生。
那么，怎样进行“换位思考”呢？作为教师习惯于去欣赏赞美学生，习惯于尊重与关怀高中学生；习惯于帮助关心学生；习惯于同事间的互相理解与支持；习惯于同事研究与探索；习惯于品味生活，寻找发现生活中才的乐趣；南杜埃县发丝审视自己，尽可能的投身于探究体验、交往实践等学习活动；习惯于读书笔耕累积。
《99位名人成长故事》读书笔记400字
《99位名人成长故事》读书笔记400字
《99位名人成长故事》里写了99位名人的成长过程，记载着他们取得成功所经历的磨难和奋斗的艰辛，故事十分有意义，而且文字生动有趣。
书里面还记载着巴斯德、拿破伦、安徒生、爱迪生……还有其他名人的名言，这些名言通俗易懂，教会了我许多道理。
我最深刻的是其中一篇介绍达·芬奇的文章。
达·芬奇出生在意大利佛罗伦萨，他的代表作有《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等。
他小的时候聪明伶俐、勤奋好学、兴趣广泛，被人称为“绘画神童”。
14岁时，他拜著名的艺术家维罗齐奥为师，可维罗齐奥天天让达·芬奇画鸡蛋，最后达·芬奇没有耐心了，认为老师不认真教他，老师说：“世上没有完全相同的蛋，即使同一个蛋，由于观察角度不同，光线不同，它的形状也不一样啊。
”达·芬奇这才恍然大悟，后来他开始勤练基本功，学习各类美术和科学知识，为以后的成长打下坚实的基础，最终成为一个世界名人。
达·芬奇这个故事告诉我：做事要有耐心，不能半途而废，而且小的时候打好学习的基础是很重要，如果到我们老了再学习已经晚了。
因此，我们从小就要勤奋好学，学无止境。
“趁年轻少壮去探索知识吧！它将弥补老年带来的亏损。
智慧乃是老年精神的养料，所以年轻时应该努力，这样年老
时才不致空虚”。
这也是达·芬奇的名言。
从现在起，我要记住这句名言，好好学习，为将来做准备，相信“勤奋”可以改变人的一生。
达·芬奇的故事就象一盏明灯，它指引着我要走的人生之路。
《影响世界的100位名人成才故事》读后感范文550字
《影响世界的100位名人成才故事》读后感
范文550字
这是一本非常精彩的书，内容丰富，是我10岁那年生日妈妈送我的礼物之一。
我非常喜欢，一直珍藏着。
虽然已无数遍地阅读过，但仍然不觉得厌烦，还是很有新鲜感。
这本书主要讲了：100位平凡的人通过自己的艰辛努力，不断进取，终于成为影响世界的名人。
我最喜欢的是《詹天佑十二岁到美国留学的故事》和《自幼立志学医的华佗》这两个故事。
詹天佑是建造中国第一条铁路的人。
他十二岁独自去美国留学，克服了种种困难和障碍，终于获得了学士学位。
于一九零九年四年建成京张铁路并顺利通车，还节省了二十八万两白银。
华佗在琼林寺拜师，还为师傅看病，并把被烧的医学默了出来。
他还通过自己努力，反复试验多次，终于发明了中药的麻醉剂——麻沸散。
在世界历史的长河里，各个不同的历史时期中，涌现出无数杰出的人物，他们是人类的精英。
他们像熠熠升起的灿烂群星，放射出绮丽的光芒，照耀着人类，为世界作出了巨大的贡献，影响着人类的进程。
他们的存在体现了人类的光荣。
他们之所以能成为科学家，文学家，艺术家……是因为他们从小受到了浓厚的文化熏陶；有健康的成长环境；接受了良好的教育，加上他们的天生聪颖，刻苦学习精神。
成为人类历史上闪光的精英。
他们是如何努力学习，怎样克服困难，
怎样聪明早慧，又是如何走上成功道路的，这都是我们应该了解的。
虽然他们成长的道路崎岖不平，但他们的事迹却闪闪发光，他们都是我们的学习榜样。
我们应该了解名人的精彩世界，学习他们发奋苦读，坚持不懈的精神，从小树立远大的理想，成为一个有用之才。
名人成才故事读后感
名人成才故事读后感•相关推荐名人成才故事读后感10篇品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的名人成才故事读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
名人成才故事读后感1我读过《西游记》，《三国演义》，《寓言故事》，《一千零一夜》等等。
今天我读了《名人成才故事》，这本书介绍了名人专注于个人的兴趣乐此不疲，面对厄运顽强不屈，奋起抗争，执着于理想契而不舍……透过这些故事我看到了名人如何克服困难，怎样对待学习，怎样对待亲人和朋友……我们从中可以取人之长，补己之短。
我最有感受是茅以升爷爷的故事。
他小小年纪，就立志造桥，为乡亲们造最坚实的桥。
勤奋好学的茅以升，15岁时考进了唐山路矿学堂。
在那里学习的五年中，仅笔记就记了九百多万字。
在学习中，他得出了一条经验；看一遍不如背一遍，背一遍不如写一遍这样人的四肢，头脑就会越用越灵，相反，长时间不用就会长锈，由于他勤奋学习，终于成了一名桥梁专家，造出了我国钱塘江上的大铁桥。
我要向茅以升爷爷学习，不断提升自己的学习成绩，长大为祖国的建设作出巨大的贡献！书是人类进步的阶梯。
我们一定要多看课外书，书不仅能让我们多长知识，还能告诉我们做人的道理。
名人成才故事读后感2读完这本书，我觉得名人和我们一样，也是一个有血有肉、有着丰富情感的人。
他们同样有过多彩而快乐的童年，同样经历过痛苦和挫折的考验。
所不同的是他们一刻也没有停止过自己的努力，不断地向着成功的目标前进。
大家都知道孔子吧！下面我来讲讲孔子的故事吧！孔子三岁时，他母亲就叫他读书写字。
有一天，母亲问孔子：“你能把我所有教的字，都背出来吗？”孔子说：“今天不行，明天再背。
”晚上睡觉时，孔子虽然上了床，可一点睡意也没有。
他问旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都会了吗？”哥哥说：“娘教的那些字都很简单，我都背得滚瓜烂熟了。
”孔子说：“我在你肚皮上写，你帮我看一下对不对，好吗？” “好”，哥哥回答。
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有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是自知之明。
——巴顿
漫步书看世界，为自己的心灵完成一次全新的阅读旅程!了解一位名人就是与一个伟大的心灵对话!追随名人成长轨迹，体会名人成功经验;在睿智和哲理之中，感受名人那独特的经历和别样的人生!
乔治史密斯巴顿，1885年11月11日，出生在美国加利福尼亚州的一个军人世家。
19岁进入西点军校，擅长橄榄球、田径、剑术。
巴顿从步入军界起，就把杰克逊的一句名言作为自己的基本格言：不让恐惧左右自己。
他认为这是军人能够无畏的根本因素!
巴顿在西点军校的最后一年里，有几次狙击训练，他突然站起来把头伸进火线区之内，为这件事父亲责备了他，他却满不在乎地说：我只是想看看我会有多么害怕，我想锻炼自己，使自己不胆怯。
巴顿曾说：有一种东西，比才能更罕见，更优美，更珍奇，那就是自知之明。
做人要有自知之明，过大庞次，弄虚作假，到头来空虚一生，丢了真情，丢了良心!
与之，让我想起了一个故事：
战国时，齐国大夫邹忌，长得很帅气。
一天早晨，他穿戴完毕，照着镜子，同妻子说：我和城北的徐公相比，谁漂亮?妻子回答：您漂亮，徐公怎能比得上您呢。
徐公是齐国的美男子，邹忌对妻子的回答不大相信，于是他又问了他的妾：我和徐公相比，谁漂亮?妾也说：徐公怎能比得上您呢!
第二天，有一位客人来做客，邹忌和他聊天，就问客人：我和徐公谁漂亮?客人说：徐公不如您漂亮!
又隔了一天，正好徐公来访。
相比之下，邹忌感到自己确实不如徐公美。
事后，邹忌想本来我不如徐公漂亮，可是妻子、妾、客人都说我漂亮，原来是因为妻子偏爱我，妾惧怕我，客人有求于我!
自知之明，就是自己了解自己，对自己有正确的估计!
还有，若一个人没有自知之明，总以为自己是无与伦比的天才，但其实做事总喜欢断章取义，那身边的朋友每每看到这种行为都觉得怒不可遏，最后会一个个离开。