教案机械cad
电子教案-机械制图与CAD(彭晓兰)课件 习题集参考答案-项目1初识机械图样
《
学习目标：1.了解机械图样的内容及作用。
机
2.掌握国家标准《机械制图》、《技术制图》中的基本规定。
械
3.正确使用常用绘图工具和仪器。
制
4.具备徒手绘图的基本能力。
图
学习重点：国家标准《机械制图》、《技术制图》中的基本规定。
与
学习难点：国家标准《机械制图》、《技术制图》中的基本规定；正确使用
CAD
绘
图
》
知识点：国家标准中图幅、标题栏、字体、比例、图线的基本规定。
电
重点：国家标准中图线的基本规定。
子
难点：图线的画法。
教
讲课要点：根据零件图，介绍国家标准中图幅、标题栏、字体、比例、图线
案
的基本规定。
4
项目1 初识机械图样
《
教学内容：
机
1.2.1图幅(GB/T 14689-2008)和标题栏(GB/T 10609.1-2008)
案
2
项目1 初识机械图样
《
教学内容：
机
1.1.1 机械图样的概念
械
（1）图的定义
图框
制
（2）图样的定义
图
（3）机械图样概念与作用
与
（4）零件图与装配图
周边
1.1.2 机械图样基本组成
CAD
（1）图框和周边
绘
（2）标题栏
图形
图
（3）一组图形
》
（4）技术要求
技术要求
电
（5）尺寸
子
任务小结：
教
1.机械图样的定义；
(5)虚线、点画线或双点画线与实线或它们自己相交
绘
时，应在画线处相交。
机械制图与CAD教案
机械制图与CAD教案一、简介与背景机械制图与CAD是现代工程领域的基础知识之一。
随着科技的不断发展，CAD技术在机械设计与制造过程中的应用越来越广泛。
为了帮助学生系统地学习机械制图与CAD知识，本教案针对中学机械制图与CAD课程内容进行整理与总结，并提供一套教学方法和步骤，以引导学生深入理解和掌握相关知识和技能。
二、教学目标本教案的教学目标主要包括以下几个方面：1. 理解机械制图与CAD的基本概念与原理；2. 掌握CAD软件的基本操作方法和技巧；3. 学会利用CAD进行机械零件的绘制与装配设计；4. 掌握常用机械制图符号和标准；5. 培养学生的机械制图与CAD应用能力。
三、教学内容本教案的教学内容主要包括以下几个方面：1. 机械制图基础知识：介绍机械制图的基本概念、分类和重要性，以及常用的绘图工具和材料。
2. CAD软件基础操作：介绍常用的CAD软件，如AutoCAD、SolidWorks等，以及其基本界面和功能。
3. 机械零件绘图：介绍机械零件的绘图方法，包括平面图、立体图和剖视图等，以及相关的尺寸标注和注释。
4. 机械装配设计：介绍机械装配设计的基本原理和方法，包括零件的配合与间隙、装配顺序和装配工艺等。
5. 机械制图符号和标准：介绍常用的机械制图符号和标准，如ISO 和GB/T等，以及其使用规范和注意事项。
6. 机械制图与CAD应用案例：通过实际案例，引导学生结合实际问题运用机械制图与CAD知识进行分析和解决。
四、教学方法本教案采用多种教学方法，以提高教学质量和效果：1. 导入引出法：通过生动有趣的导入活动引起学生兴趣，激发学习机械制图与CAD的动力。
2. 示范演示法：教师通过实际操作演示CAD软件的使用方法和步骤，让学生更直观地了解和掌握相关技能。
3. 提问答辩法：教师提出问题，引导学生思考和回答，增强学生的自主学习和探究能力。
4. 小组合作学习法：将学生分成小组，通过小组合作学习，促进学生思想交流，加深对机械制图与CAD的理解和应用能力。
机械制图cad教案
缩放、平移、旋转视图等操作。
选择对象
单选、框选、全选等操作。
图形文件管理
01
图形文件类型
DWG、DXF等常见CAD图形文件格 式。
文件版本控制
了解不同版本CAD软件之间的兼容 性及文件转换方法。
03
02
文件管理操作
创建新文件、打开已有文件、保存 文件及另存为等操作。
文件安全与备份
定期备份文件，防止数据丢失。
为20。
基于上一个点的位置，通过 输入相对偏移量来定位新的 点。例如，输入“@10,20” 表示新点相对于上一个点在X 方向偏移10，Y方向偏移20。
通过输入距离和角度来定位 点。例如，输入“10<45” 表示一个点距离原点10个单 位长度，与X轴正方向成45度
角。
利用CAD软件的对象捕捉功 能，可以精确捕捉到图形对 象的特定点，如端点、中点
持续学习与更新
关注CAD技术的发展动态，学 习最新的设计理念和软件技术 ，保持与行业发展同步。
THANKS
感谢ห้องสมุดไป่ตู้看
圆和圆弧命令
学习绘制圆和圆弧的方法，包括指定圆心、半径、起 点和终点等参数。
矩形和多边形命令
了解绘制矩形和多边形的基本命令，掌握相关参数的 设置方法。
图形编辑与修改
选择和删除图形
掌握选择图形元素的方法，包括单选、框选 等，以及删除不需要的图形元素。
移动和旋转图形
学习移动和旋转图形元素的基本操作，包括 指定基点、设置位移和旋转角度等。
拉伸与旋转
掌握通过拉伸二维图形或旋转二维图形来创建三维实体的方法。
布尔运算
理解并学会使用布尔运算（并集、交集、差集）来组合或修改三维 实体。
机械cad上课教案
机械cad上课教案教案标题：机械CAD上课教案教案目标：1. 通过本课程的学习，学生将能够掌握机械CAD的基本知识和技能。
2. 培养学生的设计思维和解决问题的能力。
3. 提高学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 介绍机械CAD的概念和应用领域。
2. 了解机械CAD的基本工具和界面。
3. 学习创建和编辑图形对象。
4. 掌握图层和视图的设置。
5. 学习绘制线段、圆弧、多边形等基本图形。
6. 理解几何约束和尺寸约束的应用。
7. 学习创建和编辑三维实体模型。
8. 了解装配和动画的基本操作。
9. 学习进行CAD图纸的布局和打印。
教学步骤：引入：1. 向学生介绍机械CAD的重要性和应用领域，例如机械设计、工业制造等。
2. 引发学生的兴趣，提出学习机械CAD的好处和前景。
主体：步骤一：熟悉机械CAD界面和基本工具1. 向学生演示CAD软件的界面和各个工具栏的功能。
2. 指导学生进行界面设置和个性化调整。
3. 给予学生一些常用工具的练习任务，例如直线工具、圆弧工具等。
步骤二：创建和编辑图形对象1. 教授学生如何使用CAD工具创建各种基本图形，例如线段、圆弧、多边形等。
2. 引导学生进行各种图形的编辑，例如移动、旋转、缩放等。
步骤三：图层和视图设置1. 解释图层的概念和作用，引导学生创建和管理图层。
2. 指导学生进行视图的设置和切换，例如正交投影、透视投影等。
步骤四：几何约束和尺寸约束1. 介绍几何约束和尺寸约束的概念及应用。
2. 指导学生使用几何约束工具和尺寸约束工具对图形进行约束设置和编辑。
步骤五：三维实体模型的创建和编辑1. 教授学生如何创建和编辑三维实体模型。
2. 引导学生进行实体模型的旋转、挤压、拉伸等操作。
步骤六：装配和动画操作1. 介绍装配的概念和操作步骤。
2. 教授学生如何进行装配模型的约束和编辑。
3. 引导学生进行基本的动画操作，例如视图切换、漫游等。
步骤七：CAD图纸布局和打印1. 指导学生使用CAD软件进行图纸布局设置。
《机械制图》公开课教案截交线
《机械制图》公开课教案-截交线教学目标：1. 理解截交线的概念及产生原理；2. 学会绘制简单的截交线；3. 能够分析并解决复杂形状的截交线问题。
教学重点：1. 截交线的概念及产生原理；2. 简单截交线的绘制方法。
教学难点：1. 复杂形状截交线的分析与解决。
教学准备：1. 教学课件；2. 模型或实物；3. 绘图工具（如直尺、圆规、三角板等）。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾上一节课的内容，复习投影的基本原理。
2. 提问：同学们知道什么是截交线吗？它是如何产生的？二、新课讲解（15分钟）1. 讲解截交线的概念：截交线是指一个几何体被另一个几何体截断后，截面与被截体的交线。
2. 讲解截交线的产生原理：通过立体几何体的投影，分析截面与被截体的交线形成过程。
3. 示例讲解：展示简单几何体的截交线案例，分析并解释截交线的形成。
三、课堂练习（10分钟）1. 布置练习题目：让学生独立绘制简单几何体的截交线。
2. 引导学生运用所学知识，动手实践，培养绘图能力。
四、练习讲解与评析（5分钟）1. 选取部分学生的练习作品，进行讲解与评析。
2. 针对学生作品中出现的问题，进行解答和指导。
五、总结与布置作业（5分钟）1. 总结本节课的主要内容，强调截交线的重要性。
2. 布置作业：让学生绘制复杂形状几何体的截交线，巩固所学知识。
教学反思：本节课通过讲解截交线的概念、产生原理和绘制方法，使学生掌握了基本的知识和技能。
在课堂练习环节，学生能够独立绘制简单几何体的截交线，但在解决复杂形状截交线问题时，部分学生仍存在困难。
在今后的教学中，应加强练习，提高学生的分析能力和绘图技巧。
注重培养学生学习机械制图的兴趣，提高他们对专业知识的认同感。
六、案例分析（15分钟）1. 展示实际工程中的截交线案例，如机械零件的二维图纸。
2. 分析案例中的截交线如何形成，以及它们在实际应用中的意义。
3. 引导学生通过案例理解截交线在工程图纸中的重要性。
cad机械制图教案整体设计
课程整体教学设计（）一、课程目标设计1、总体目标通过本课程的学习，学生应能初步掌握必要的计算机绘制工程图的知识及技巧，具备相关软件的操作能力和知识，同时通过大量的绘图训练提高学生读图、识图、解图的能力，为学生将计算机绘图技术应用于课程设计、毕业设计等实践性教学环节和以后相关的实践性技术工作打下良好的基础。
2、能力目标(1) 能够对绘图环境进行设置；能够熟练进行尺寸标注及技术要求的注写。
(2)能够熟练运用AUTOCAD软件绘制各种平面图形、三视图、轴测图。
(3) 能够绘制零件图及装配图。
(4)能够熟练运用AUTOCAD进行三维实体的建模。
(5) 能够在AUTOCAD软件建立链接，能够在打印输出图形。
(7) 培养学生自学软件的能力。
(8) 培养学生分析问题、解决问题的能力。
(9) 培养学生沟通能力和团队协作精神。
3、知识目标(1) 掌握绘制机械图样时所需要的基本知识，包括图纸的幅面选择、比例的选择、标题栏的尺寸和格式、文字字体和线条的选择等。
(2) 熟悉对AutoCAD 软件环境进行简单自定义的设置方法。
(3) 熟练掌握AutoCAD绘制二维图形、轴测图的最基本的绘制、编辑命令、操作方法与技巧。
(4) 了解并掌握AutoCAD中三维实体绘制命令及编辑命令，由三维实体模型生成二维图形的方法。
(5) 掌握建立超级链接的方法；掌握运用模型空间和布局空间打印图形的基本步骤。
4、素质目标（1）通过完成项目任务，培养学生沟通交流、自我学习的能力，围绕如何实现任务目标促使学生进行讨论式、探索式学习，提高学生分析问题、解决问题的能力。
（2）通过平时学习及上机训练培养学生战胜困难、战胜自我的能力。
（3）通过学习该课程，使学生具有应用现代化设备进行绘图、办公的能力。
二、课程内容设计序号内容模块名称能力训练项目/任务学时1 AutoCAD2009入门项目1 AutoCAD的基础知识 12 绘制机械图样所需基本知识及绘图环境的设置项目2 机械制图的相关知识项目3 绘图环境的初步设置33 二维图形的绘制项目4 平面图形的绘制项目5 高级绘图指令的应用项目6 三视图的绘制项目7 轴测图的绘制项目8 尺寸标注项目9 零件图的绘制项目10 装配图的绘制404 三维实体建模项目11 三维实体建模125 超连接及输出图形项目12 超链接及输出图形 1机动 3合计60 三、能力训练项目设计编号能力训练项目名称能力训练子项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1项目1AutoCAD的基础知识子项目1AutoCAD的基础知识了解AutoCAD的主要功能；熟悉AutoCAD的主要工作界面；掌握关于文件的基本操作；掌握命令的输入方法。
《机械制图》听课教案
《机械制图》听课教案一、教学目标：1. 了解机械制图的基本知识，掌握机械制图的基本原理和基本方法。
2. 学会使用机械制图工具，如画图板、丁字尺、三角板等。
3. 掌握机械制图的标准，如线型、比例、字体等。
4. 学会绘制基本几何图形，如直线、圆、圆弧、多边形等。
5. 掌握机械制图的标注方法，如尺寸标注、技术要求等。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：机械制图的基本知识、基本原理和基本方法。
2. 教学难点：机械制图的标准、标注方法和绘制基本几何图形。
三、教学准备：1. 教学工具：多媒体教学设备、画图板、丁字尺、三角板、图纸等。
2. 教学资料：教材、教案、PPT、示范图等。
四、教学过程：1. 导入新课：通过展示机械制图的实际应用场景，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解基本知识：讲解机械制图的定义、作用和基本原理。
3. 演示基本工具的使用：演示画图板、丁字尺、三角板等工具的使用方法。
4. 讲解机械制图的标准：讲解线型、比例、字体等标准。
5. 练习绘制基本几何图形：学生动手练习绘制直线、圆、圆弧、多边形等基本几何图形。
6. 讲解尺寸标注和技术要求：讲解尺寸标注的方法和技术要求的内容。
7. 课堂练习：学生独立完成一份机械制图练习，老师进行点评和指导。
8. 总结课堂内容：对本节课的知识进行总结，强调重点和难点。
9. 布置课后作业：布置相关练习题，巩固所学知识。
五、课后反思：1. 总结课堂教学效果，了解学生的掌握情况。
2. 对教学方法进行调整，以提高教学效果。
3. 关注学生的学习进度，及时解答学生在课后遇到的问题。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习的情况，评估他们的理解和掌握程度。
3. 课后作业：评估学生完成课后作业的质量，检查他们对课堂内容的掌握情况。
4. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对教学内容和教学方法的满意度和建议。
机械制图教案(全)
机械制图教案(一)章节名称：机械制图基本知识教学目标：1. 理解机械制图的基本概念和术语。
2. 掌握机械制图的规范和标准。
3. 学会使用机械制图工具和材料。
教学内容：1. 机械制图的基本概念和术语，如投影、视图、剖面等。
2. 机械制图的规范和标准，如图幅、比例、标注等。
3. 机械制图工具和材料的使用，如画图板、丁字尺、圆规等。
教学步骤：1. 介绍机械制图的基本概念和术语。
2. 讲解机械制图的规范和标准。
3. 演示机械制图工具和材料的使用方法。
4. 学生练习绘制简单的机械制图。
教学评价：1. 学生能理解机械制图的基本概念和术语。
2. 学生能掌握机械制图的规范和标准。
3. 学生能熟练使用机械制图工具和材料。
机械制图教案(二)章节名称：机械制图的投影方法教学目标：1. 理解机械制图的投影原理。
2. 掌握机械制图的投影方法。
3. 学会绘制机械制图的基本视图。
教学内容：1. 机械制图的投影原理，如正投影、斜投影等。
2. 机械制图的投影方法，如主视图、俯视图、左视图等。
3. 绘制机械制图的基本视图，如直线、平面、圆等。
教学步骤：1. 介绍机械制图的投影原理。
2. 讲解机械制图的投影方法。
3. 演示绘制机械制图的基本视图。
4. 学生练习绘制机械制图的基本视图。
教学评价：1. 学生能理解机械制图的投影原理。
2. 学生能掌握机械制图的投影方法。
3. 学生能熟练绘制机械制图的基本视图。
机械制图教案(三)章节名称：机械制图的标注方法教学目标：1. 理解机械制图的标注意义。
2. 掌握机械制图的标注方法。
3. 学会绘制机械制图的标注。
教学内容：1. 机械制图的标注意义，如尺寸、符号、文字等。
2. 机械制图的标注方法，如线性标注、角度标注、径向标注等。
3. 绘制机械制图的标注。
教学步骤：1. 介绍机械制图的标注意义。
2. 讲解机械制图的标注方法。
3. 演示绘制机械制图的标注。
4. 学生练习绘制机械制图的标注。
教学评价：1. 学生能理解机械制图的标注意义。
机电技术应用专业机械CAD课程教案
机电技术应用专业机械CAD课程教案第一章：机械CAD概述1.1 课程介绍了解机械CAD课程的目标和内容理解机械CAD在工程设计中的应用1.2 软件介绍介绍常用的机械CAD软件（如AutoCAD、SolidWorks等）了解软件的基本界面和操作1.3 绘图基本操作学习设置绘图环境学习绘制基本图形（如直线、圆、矩形等）学习图层和线型的设置第二章：二维绘图2.1 绘图辅助工具学习使用绘图辅助工具（如标尺、导航栏等）学习设置绘图单位和精度2.2 图形编辑学习编辑图形（如移动、旋转、缩放等）学习修剪、延伸和倒角等操作2.3 文字和尺寸标注学习添加文字说明学习尺寸标注和符号的绘制第三章：三维绘图基础3.1 三维坐标系统了解三维坐标系统的概念和应用学习切换和设置坐标系3.2 三维图形绘制学习绘制基本三维图形（如立方体、球体等）学习三维图形的编辑（如旋转、缩放等）3.3 三维标注和渲染学习三维标注的基本方法学习材质、光源和渲染设置第四章：机械零件绘制4.1 轴类零件绘制学习绘制轴类零件的基本方法练习绘制某轴的详细图和装配图4.2 齿轮类零件绘制学习绘制齿轮类零件的基本方法练习绘制某齿轮的详细图和装配图4.3 螺纹类零件绘制学习绘制螺纹类零件的基本方法练习绘制某螺纹的详细图和装配图第五章：机械装配图绘制5.1 装配图基本知识了解装配图的概念和作用学习装配图的标注和说明5.2 装配图绘制实例分析某机械设备的装配关系练习绘制该设备的装配图第六章：机械CAD设计实践6.1 设计流程概述学习机械设计的基本流程了解CAD在设计流程中的应用环节6.2 案例分析分析具体机械设计案例学习案例中CAD技术的应用6.3 设计实践操作学生自主选择一个简单的机械设计项目利用CAD软件进行设计实践第七章：机械CAD高级应用7.1 参数化设计了解参数化设计的基本概念学习如何使用参数化设计工具7.2 块和库的应用学习如何创建和使用块学习如何创建和使用图库7.3 二次开发了解CAD软件的二次开发概念学习简单的二次开发方法（如AutoCAD VBA）第八章：机械CAD图形输出8.1 打印设置学习设置打印参数练习打印图形8.2 图形转换学习将CAD图形转换为其他格式（如PDF、JPG等）学习如何输出CAD图形用于其他用途8.3 数据共享学习如何与他人共享CAD文件学习如何管理CAD文件版本第九章：机械CAD项目实战9.1 项目分析分析一个实际的机械设计项目确定项目需求和设计目标9.2 项目设计利用CAD软件进行项目设计完成设计图纸和设计文档9.3 项目评审对设计成果进行评审学习如何根据反馈进行修改和完善第十章：机械CAD职业素养10.1 职业安全与法规了解机械设计中的职业安全问题学习相关的法律法规10.2 团队合作与沟通学习团队合作的基本技巧提高与他人的沟通和协作能力10.3 终身学习与创新培养终身学习的意识鼓励创新思维和实践能力的发展重点和难点解析重点环节1：绘图基本操作掌握绘图环境的设置方法熟练使用绘图辅助工具学习绘制基本图形和图层设置重点环节2：二维绘图熟悉二维绘图的辅助工具和设置掌握图形编辑技巧学习文字和尺寸标注的方法重点环节3：三维绘图基础理解三维坐标系统的概念和应用熟练绘制基本三维图形学习三维标注和渲染设置重点环节4：机械零件绘制学习轴类、齿轮类和螺纹类零件的绘制方法练习绘制零件图和装配图重点环节5：机械装配图绘制理解装配图的概念和作用学习装配图的标注和说明练习绘制机械设备的装配图重点环节6：机械CAD设计实践掌握机械设计的基本流程学习CAD在设计流程中的应用环节进行机械设计实践操作重点环节7：机械CAD高级应用理解并应用参数化设计工具学会创建和使用块以及图库了解CAD软件的二次开发方法重点环节8：机械CAD图形输出学习打印设置和图形转换方法掌握CAD文件的共享和管理重点环节9：机械CAD项目实战分析实际机械设计项目完成项目设计和文档编写学习项目评审和反馈修改重点环节10：机械CAD职业素养了解职业安全和相关法规培养团队合作和沟通能力发展终身学习和创新思维本教案围绕机电技术应用专业机械CAD课程，详细介绍了机械CAD的基本知识和应用。
机电技术应用专业机械CAD课程教案
机电技术应用专业机械CAD课程教案第一章：机械CAD概述1.1 课程介绍了解机械CAD课程的背景和目的。
理解CAD技术在机械工程领域的应用。
1.2 软件介绍熟悉常见的机械CAD软件及其功能。
学习机械CAD软件的基本操作界面和工具栏。
1.3 绘图设置学习设置绘图单位和界限。
掌握图层、线型和颜色的设置方法。
第二章：基本绘图命令2.1 点的基本绘制学习使用点的绘制命令，包括单个点和多个点。
掌握点的属性和设置方法。
2.2 线的基本绘制学习使用直线、射线和构造线的基本命令。
熟悉线的属性和设置方法。
2.3 圆的基本绘制学习使用圆和圆弧的基本命令。
掌握圆的属性和设置方法。
第三章：高级绘图命令3.1 多边形的基本绘制学习使用多边形的基本命令，包括正多边形和边界多边形。
熟悉多边形的属性和设置方法。
3.2 文本和尺寸的标注学习使用文本标注和尺寸标注的基本命令。
掌握文本和尺寸的样式设置和编辑方法。
3.3 块和属性学习使用块的基本命令，包括创建块、插入块和编辑块。
掌握块的属性和设置方法。
第四章：机械零件绘制实例4.1 实例一：绘制简单的机械零件学习绘制轴、齿轮等简单的机械零件。
熟悉机械零件的绘图方法和技巧。
4.2 实例二：绘制复杂的机械零件学习绘制轴承、螺栓等复杂的机械零件。
掌握复杂机械零件的绘图方法和技巧。
4.3 实例三：绘制机械装配图学习将各个机械零件组合成完整的装配图。
熟悉机械装配图的布局和表示方法。
第五章：机械CAD绘图技巧与实践5.1 绘图快捷键的使用学习使用绘图快捷键，提高绘图效率。
熟悉常用的绘图快捷键和操作方法。
5.2 文件管理和打印设置学习文件的保存、打开和关闭操作。
掌握设置打印样式和打印参数的方法。
5.3 实践项目完成一个综合性的机械CAD绘图项目，巩固所学知识和技能。
培养实际操作能力和解决实际问题的能力。
第六章：三维绘图基础6.1 三维绘图环境设置学习进入和退出三维绘图模式。
掌握三维视图的切换和视角设置。
机械制图与CAD教案-单元6
二、课程设计过程
1. 视图（2 学时）
知识点：基本视图、向视图、局部视图、斜视图
重点及难点：视图的度量对应关系、方位对应关系、向
视图的配置、斜视图的画法、绘制局部视图的注意事项。
2. 剖视图（2 学时） 知识点：剖视图的概念、常用的剖切面和剖切方法。 重点及难点：画剖视图时应注意： 1）被剖切平面切到的实体部分称为切断面，切断面应画上剖
难点：局部视图与斜视图在概念、画法和标注上的主要区别；各类视图 的标注（包括箭头、字母、及省略条件等）
普通教室□ 实验室 □
一体化教室□ 企业现场□
多媒体教室□ 其他
实训室
常规教学□ 启发式教学□ 现场教学□ 案例教学□ 问题教学□ 项目教学□ 多媒体教学□ 演示教学 其他
一、课程导入 板书章名后提问前面已学过什么表达方法，从对机件的表达要求和
3)剖视图的 4 种剖切面都可以用于剖切断面图。
不同处：
1)表达目的不同(断面图表达物体断面实形,剖视图表达物体
内部结构的实形)。
2)形成过程不同（断面图只画断面，剖视图是余下部分的投
射）
断面图的画法及标注
（1）画法：移出断面图用粗实线绘制，并尽量配置在剖切符号
或剖面迹线的延长线上。必要时也可配置在其它位置。
重点及难点：断面图的功用：表达物体断面的真实形状。
1．断面图的基本概念
1）定义：假想用剖切平面将物体的某处切断，仅画出该断面的
图形成称断面图。与剖视图一样，在被剖切面切的实体部分画上剖面
符号。
2）断面图与剖视图的异同。
相同处：
1)都是假想用剖切面把物体剖开。
2)被剖切面切到的实体部分都需画上剖面符号。
去箭头）。
最新中职机械专业教材机械CAD-CAM教案：6.1数控铣加工基础(加工制造类)机械制造与控制)
机械CAD/CAM电子教案第六章机械CAD/CAM中的数控加工[课题编号]18-6①[课题名称]数控铣加工基础[教材版本]周玮主编、全国中等职业教育教材审定委员会审定。
北京：高等教育出版社，2002[教学目标与要求]1、了解机床和CAXA-ME软件中的坐标系；2、掌握零件装夹和找正的方法；3、对所列基本概念有详细的了解和掌握。
[教学重点、难点]1、零件的装夹和找正；2、加工方式、刀具参数、刀具轨迹和刀位点、切削用量等基本概念的学习和掌握。
[分析学生]本节课是数控铣加工的基础，需要同学们对知识点有全面和正确的理解，培养同学们的学习兴趣，为后面机械CAD/CAM数控加工的应用打好基础。
[教学思路设计]现场参观引导理论学习，实践演示和练习加强理解[教学资源]多媒体课件[教学安排] 90分钟[教学过程]一、新课导入（5～10分钟）导入：机械CAD/CAM中数控加工的重要性→基本知识的学习和了解二、讲解与示范（65～70分钟）（一）机床坐标系机床坐标系包含机床坐标系和工作坐标系。
机床坐标系：数控加工中系统中的绝对坐标系。
机床坐标系在加工过程中作为其他坐标系的参照坐标系。
数控机床再启动后应当先校正机床的坐标系原点。
工作坐标系：是设置在被加工零件上的坐标系，它建立在机床坐标系之下，可以有任意多个。
CAXA-ME软件中提供了两种坐标系：绝对坐标系和用户坐标系。
CAXA软件中的绝对坐标系和机床的绝对坐标系都属于原始参照坐标系。
在机床的数控编程中使用坐标系只能是机床工作坐标系。
（二）零件装夹与校正零件装夹：将被加工零件固定到机床的工作台上，使其在加工过程中与工作台之间不发生位移。
零件校正：在装夹过程中，使被加工零件用于基准的方向与数控机床的基准方向建立联系的过程。
零件的装夹和找正很重要：①零件必须装夹可靠，绝不允许加工过程中零件由于装夹不紧松动；②找正方法：零件装夹在机床工作台上，注意放置方向应当与加工时工作坐标方向相符，机床主轴上安装一个千分表，表的触针顶住被加工零件的一个边，如x轴方向的某边。
机械CADCAM教(学)案
机电工程系教案Mechanical Engineering CAD/CAM TechnologyChapter 1 Introduction§1.1 what is CAD/CAM basic conc ept一、CAD computer aided design1、Define：A CAD system is a design tool in which the computer is usedto analyze various aspects of a designed product。
2、Function：①idea design ②drawing edit ③project analysis ④overalldesign3、结构组成 Structure of CAD system二、CAM：computer aided manufacturing1、have no uniform definitionGeneralized CAM：the use of computer in manufacture fieldInclude：① technology prepareCAPP CANCPP ⎧⎨⎩②production control（生产控制）③ quality control2、narrow CAM：CANCPP ⎧⎨⎩道具路线规划刀位文件生成刀具规划仿真后置处理 NC代码生成generally， CAM used as narrow CAM in CAD/CAM三、CAPP computer aided process planningCAPP is usually considered to be part of CAM1、define：根据产品的设计结果进行产品的加工方法和制造过程的设计。
2、function：① blank design② process route design③ working procedures四、CAD/CAM integrationIntegration CAD/CAM meant buying the same brand of CAD and CAM products.1、非集成3c sys2、Integrated 3c sys§1.2 CAD/CAM Function and working process一、Function：建模 Model Building二、Working process of CAD/CAM system§1.3 Hard ware and software一、the structure of CAD/CAM sysHardware：SubstanceSoftware：core、decide the capability of CAD/CAM system 、man 、designer、key、never be replaced二、hardware：basic CAD/CAM hardware1、host computer：workstation or PC inside：CPU、RAM、ROM2、input device：keyboard、mouse3、output device：computer monitor、printer plotterCRT：cathode ray tube 阴极射线管LCD：liquid crystal display 液晶显示屏三、software：common CAD/CAM software1、system software：OS：Windows 、Linux、 DOS2、based software：AutoCAD、Master CAM、Pro/e3、应用软件：application software：Internet application： a system for particular function More of them is developed by the user for special function。
机械CAD:CAM(UG)教案新模板(课次8)4-1 垫块的造型
职业技术学院
教师授课教案
20 /20 学年第学期课程机械CAD/CAM
教学内容
讲授新课：垫块的造型
一、学习本课程的目的和任务
通过学习垫块的造型，学会通过拉伸指令生成实体的造型方法，并具有针对零件合理制定造型步骤的能力。
二、本课程的主要内容和基本要求
依据给出的条件，完成如图4-1-1所示垫块的实体造型。
图4-1-1
垫块的造型步骤见表4-1-1。
表4-1-1
1.绘制端盖主
体2.生成简单通孔 3.倒斜角 4.隐藏辅助
线
三、本课程的学习方法
1．不断地“由物想图”和“由图想物”，既要想象构思物体的形状，又要思考作图的投影规律，逐步提高空间想象和思维能力。
2．学与练相结合，读图与画图相结合，通过画图促进读图能力的培养。
3．要重视实践，树立理论联系实际的学风。
培养良好的工程意识和工
程素质。
四、新知识点
拉伸
（1）当拉伸一系列连续、封闭的平面曲线时将创建一个实体。
（2）当该曲线内部有另一连续、封闭的平面曲线时，将创建一个具有内部孔的实体。
（3）拔模拉伸具有内部孔的实体，内、外拔模方向相反。
（4）当这些连续、封闭的曲线不在一个平面时，将创建一个片体。
（5）当拉伸一系列连续但不封闭的平面曲线时将创建一个片体，除非拉伸时使用了偏置选项。
四、思考与练习
图4-1-16
图4-1-17 图4-1-18 图4-1-19。
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通过多媒体演示：。
一、创建两种机械制图中必备的文字样式教学设二、用DTEXT命令注写单行文字、用MTEXT命令注写段落文字，理论(计逐项进行改变、演示。
或实践效果区控制的文字显示教学的
组织形.宽度比例０５.宽度比例１式、步３度斜倾角方法骤、倾斜角度３０°)等能输入若干处相互独立的同字高、同旋转角的文字，直到按回车键结束输入，再按回车键结束命令。
效果如图所示。
课时11-12 总第
节第章3 节章第1-3
、进行文字格式的设置，1上机练习授课形式课题、注写单行及段落文字2教学目上机练习文字格式的设置及单行、段落文字的注写含技(标)能。
一、创建两种机械制图中必备的文字样式二、用DTEXT命令注写单行文字、用MTEXT命令注写段落文字，逐项进行验证。
效果区控制的文字显示教学主
宽度比例０.要内容５.宽度比例１)(知识点倾斜角度３倾斜角度３０°能
输入若干处相互独立的同字高、同旋转角的文字，直到按回车键结束输入，再按回车键结束命令。
效果如图所示。
重点难学会创建两种机械制图中必备的文字样式点．
上机练习内容：
1、根据教材相应内容及习题对照练习教学设计(理论
2、完成课后练习题：
或实践练习8：按照要求用单行文字填写如图所示的表格。
字体为“楷教学的。
””，其余为“3.55体”，标题的字高为“组织形练习9式、步：按照要求填写如图所
示的表格。
文字样式为“制图中
方法骤、)等。
”的汉字”，字高为“3.5课时17-18 总第第1- 4 节章章节第4
课堂讲授修改系统配置，确定单位和图幅题授课形式课
习系统配置的修改学、1教学目定绘图单位和图幅确2、(标含技
)能置辅助绘图工具模式设、3．
第 5 章第
7-13 节总第31-32 课节章
时上机练习上机练习前面所学知识授课形式课题教学目熟练绘制和编辑点、多段线、多重平行线、射线、圆环、云线、等标(含技宽线)能一、首先完成教材中相关内容的例题。
二、完成课后练习：教学主
7、用DDPTYPE命令设点样式，然后用POINT 命令画几要内容个点，然后再改变点的样式看点的变化。
)(知识点
所示的多段线用、8 PLlNE
5.24命令画出图所示的图形三、画本章练习3重点难点、多段线、多重平行线、射线、圆环、云线、等宽线的绘制点．
一、首先完成教材中相关内容的例题。
教学设二、完成课后练习：理论计(或实践
7、用DDPTYPE命令设点样式，然后用POINT 命令画几教学的个点，然后再改变点的样式看点的变化。
组织形
所示的多段线命令画出图5.248、用PLlNE
式、步骤、方法所示的图形3三、画本章练习)等或依据实际情况完成相应练习课时33-34 总第节1-10 章节第6 章第课堂讲授基本修改命令课题授课形式教学目学会利用复制、移动、旋转、改变大小、镜像、偏移、倒角、延伸、标(含技修剪、分解等编辑命令)能制2、复1、编辑命令中选择实体的方式教学主、改变大小4
要内容动3、移
)(知识点、倒角6 、延伸与修剪到边界5．。