20172018学年高中语文大题精做16过小孤山大孤山含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏
2018版高中语文人教版中国古代诗歌散文欣赏学案:第四单元第16课过小孤山大孤山含答案
第16课过小孤山大孤山本文通过对小孤山、大孤山一带景色的描写,抒发了作者热爱祖国壮丽河山的思想感情,同时也流露出了志在抗击金人、收复中原的情思。
“放翁”陆游“天将降大任于是人也,必先苦其心志……”上苍对每个人都是公平的,年少气盛的陆游,心中那一腔悲愤激昂,如山洪般爆发,他要雪国耻,救民生,整社稷……然而,这一番大志,却因奸臣当道,终究还是幻影。
同僚对他不冷不热,称他“不拘礼法,恃酒颓放”。
他也不在意,反而自号“放翁”,他就是要放得开,放得起,放得下。
放手一搏,重兴高祖之业。
为此,他还吟啸一诗:“飞霜掠面寒压指,一寸丹心惟报国。
”历史是在不断地谱写、不断地重演的。
当一个王朝气数将尽,任凭臣子怎样悲愤,都不会有扭转乾坤的可能。
不久后,他就被谪贬,而就在这样的形势下,他仍没有放弃自己的丹心。
就在一个风雨交加的夜晚,仍拖着病体,挥毫写下“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”。
一片赤诚,天地可鉴。
就连在临终之时,也不忘山河破碎,他的遗作,更是让人不觉潸然。
“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
”厚德1.穷则独善其身,达则兼济天下。
——《孟子》赏读:不得志时就洁身自好修养个人品德,得志时就使天下都能这样。
整句反映了儒家的理想主义。
2.傲不可长,欲不可纵,志不可满,乐不可极。
——《礼记·曲礼上》赏读:骄傲不可滋长,欲望不可放纵,志向不可自满,高兴不可过火。
3.丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
——杜甫《丹青引赠曹将军霸》赏读:一生沉浸在绘画艺术中而不知老之将至,情操高尚,不慕荣利,把功名富贵看得如天上的浮云一般淡薄。
知识卡片背景简介宋孝宗乾道中,朝中抗战势力抬头,因“鼓唱是非”之罪一度被罢官的陆游复被起用。
乾道五年(1169)十二月,陆游“得报差通判夔州”(《入蜀记》卷一)。
因染病,迟至第二年夏初始离开故乡山阴(今浙江绍兴)赴任夔州(今四川奉节)。
“道路半年行不到,江山万里看无穷”(《水亭有怀》),此次赴任所,历时一百三十多天,行程五千余里,写下六万余字日记。
高中语文第四单元第16课过小孤山大孤山课后课时作业课件新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
3.下列对课文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) A.等到行船后,作者走过山下,看到裂缝的岩石和各式岩洞,奇形怪 状,色彩光亮润泽,也和别的石头大不一样。 B.所有江中的独山,如金山、焦山、落星山之类,都是名闻天下的, 作者认为,从峭拔秀丽上看,小孤山不能和它们相比。 C.大孤山的样子像西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽,但是小孤山 的旁边,有几片沙洲和初生的芦苇;大孤山的四周却是广阔无边的江水,望 上去它好像浮在水面上,在作者看来,这也是一种奇景。
解析
形容为数极多。第三处是说“其他各类功能性的小分子”之多,没有办法计 算,应使用“不计其数”。④“井井有条”,形容条理分明,整齐不乱。说 话办事有条有理。“顺理成章”,写文章、做事情顺着条理就能做好。比喻 随着某种情况的发展而自然产生的结果。第四处是说“从物质代谢到能量供 应,再到细胞分裂、分化、自噬等整体水平上的行为”条理分明,应使用“井 井有条”。故选 A 项。
小分子更是
。这些大大小小的生物分子或穿梭于各种功能迥异的细
胞器之间,或锚定于某一特定的膜结构浮游其上,如果化身为一个原子置于
其间,(
)。即便物质结构纷繁复杂,但细胞内所有的生命活动都受
到精细的限制,从物质代谢到能量供应,再到细胞分裂、分化、自噬等整体
水平上的行为,无不是
,其中的奥妙令人神往。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.啧喷称奇 叹为观止 不计其数 井井有条 B.交口称誉 叹为观止 不胜枚举 顺理成章 C.啧啧称奇 望洋兴叹 不胜枚举 井井有条 D.交口称誉 望洋兴叹 不计其数 顺理成章
解析
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.物质结构尽管纷繁复杂,但细胞内所有的生命活动都受到精细的控 制 B.虽然物质结构纷繁复杂,但细胞内所有的生命活动都受到精细的控 制 C.物质结构虽然纷繁复杂,但细胞内所有的生命活动都受到精细的调 控 D.尽管物质结构纷繁复杂,但细胞内所有的生命活动都受到精细的调 控
高中语文 专题16 过小孤山大孤山试题(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
专题16 过小孤山大孤山1.写作背景陆游主张抗金,恢复中原,被罢官。
至1169年,起用为夔州通判。
第二年,他由故乡山阴出发赴任。
一路沿长江逆流而上,历尽两岸奇山异景。
途中他以日记纪行,集成日记体游记《入蜀记》,以记其胜。
《过小孤山大孤山》是他路过小孤山和大孤山时所写的两则日记。
本文通过描绘小孤山大孤山的景物特色,表达了作者对祖国大好河山的热爱以及对国家破败、故园风雨如磐的痛绝,也流露出作者对军旅生活的渴望以及爱国忠君之情。
2.体会下列加线词的活用类型并释义(1)微雨,复以小艇游庙中(名词作动词)______________(2)皆名天下(名词作动词)______________(3)晚泊沙夹(名词作状语)______________(4)掠江东南去(名词作状语)___________(5)岸土赤而壁立(名词作状语)___________(6)上干云霄(名词作状语)___________(7)望之如浮水面,亦一奇也(形容词作名词)___________3.古今异义(1)信造化之尤物也古义:_________今义:福气、运气(2)若稍饰以楼观亭榭,与江山发挥古义:_________今义:把内在的性质或能力表现出来;把意思或道理充分表达出来(3)其间一日阻风不行古义:_________今义:不可以,不被允许2.(1)下雨(2)闻名(3)在晚上(4)向东南(5)像墙壁一样(6)向上(7)奇观3.(1)这里指天地、自然界(2)辉映(3)不能通行1.本文是一篇优美的散文游记,作者依次记叙了哪些主要景点?记叙的重点是什么?这篇散文,作者依看到的景色逐渐展开,顺次写烽火矶、孤石、澎浪矶、小孤山、大孤山。
重点写峭拔秀丽的小孤山。
写大孤山,则突出它四周江水的浩渺无际,重点写湖口分开的两江水浑浊与清澈的不同。
2.作者虽将写作重点放在小孤山与大孤山上,但对烽火矶写得非常精彩,试概括作者笔下烽火矶的特点及作者的描写方式,并叙述作者描写的内容。
2017_2018学年高中语文大题精做16过小孤山大孤山含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏201
过小孤山大孤山【2016年高考浙江卷】阅读下面的文言文,完成文后题目。
琅嬛福地记(明)张岱晋太康中,张茂先①为建安从事,游于洞山。
缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐与论说。
视其所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先异之。
老人问茂先曰:“君读书几何?”茂先曰:“华之未读者,二十年内书,若二十年外书,则华固已读尽之矣。
”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有门入,途径甚宽,至一精舍,藏书万卷。
问老人曰:“何书?”曰:“世史也。
”又至一室,藏书愈富。
又问:“何书?”老人曰:“万国志也。
”后至一密室,扃钥甚固,有二黑犬守之,上有署篆,曰“琅嬛福地”。
问老人曰:“何地?”曰:“此玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。
”指二犬曰:“此痴龙也,守此二千年矣。
”开门肃茂先入,见所藏书,皆秦汉以前及海外诸国事,多所未闻。
如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书,亦皆在焉。
茂先爽然自失。
老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。
茂先为停信宿而出,谓老人曰:“异日裹粮再访,纵观群书。
”老人笑不答,送茂先出。
甫出,门石忽然自闭。
茂先回视之,但见杂草藤萝,绕石而生,石上苔藓亦合,初无缝隙。
茂先痴伫视,望石再拜而去。
嬴氏焚书史,咸阳火正炽。
此中有全书,并不遗只字。
上溯书契前,结绳亦有记。
鹞前视伏羲,已是其叔季。
海外多名邦,九州一黑痣。
读书三十乘,千万中一二。
方知余见小,春秋问蛄蟪。
石彭与凫毛,所见同儿稚。
欲入问老人,路迷不得至。
回首绝壁间,荒蔓惟薜荔。
懊恨一出门,可望不可企。
坐卧十年许,此中或开示。
【注】①张茂先:名华,字茂先。
西晋文学家。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()A.开门肃茂先入肃:恭敬的样子。
B.茂先为停信宿而出信宿:两三天。
C.异日裹粮再访裹粮:携带粮食。
D.读书三十乘乘:车。
【答案】A名师点睛考生复习时应立足课本,“死记而活用”,具体要做到:1.积累语料,培养语感。
积累的文言知识多了,翻译时遇到词类活用问题、一词多义问题等就能很快回忆起相关知识,找到答案。
高中语文 第16课 过小孤山大孤山分层训练 新人教版选
第16课 过小孤山大孤山(时间:45分钟 满分:60分)积累与运用一、选择题(每题3分,共18分)1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是( ) A .屏.风(pínɡ) 宿.松县(xiǔ) 上干.云霄(ɡān)B .惠济.(jì) 载.其事(zài) 楼观.亭榭(ɡuān)C .渺弥.(ní) 泊.湓浦(bó) 徙倚.久之(yǐ)D .溯.流(sù) 烽火矶.(jī) 鸥鹭灭没.(mò)解析 A .“宿”应读“sù”。
B.“载”应读“zǎi”,“观”应读“ɡuàn”。
C.“弥”应读“mí”。
答案 D2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( ) A .又秋深潦.缩 潦:积水。
B .幸.有舟楫迟,得尽所历妙 幸:幸而。
C .信.造化之尤物也 信:相信。
D .尝加营葺. 葺:修补。
解析 C .信:诚然。
答案 C3.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是( ) A .信造化之尤物..也B .与江山相发挥..C .首尾才.六日D .江自湖口分一支为南江,盖江西..路也解析 C .才:副词,仅仅,只。
答案 C4.下列各组句子,加点词意义不同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ 合处如引绳,不相乱.不与江水乱. B.⎩⎪⎨⎪⎧ 自岭外望.之望.之如浮水面C.⎩⎪⎨⎪⎧ 及抛江过.其下过.烽火矶D.⎩⎪⎨⎪⎧ 极登临.之胜三面临.江,倒影水中解析 D .到,来到/靠近,面对着。
A.混淆。
B.看,往远处看。
C.经过。
答案 D5.下列句子中,加点词的词类活用不同于其他三项的一项是( )A .如宝.装屏风 B .岸土赤而壁.立 C .掠江东南..去 D .皆名.天下 解析 D .“名”,名词作动词,闻名。
A 、B 、C 三项都是名词作状语。
A.“宝”,用宝石。
B.“壁”,像墙壁一样。
C.“东南”,向东南。
答案 D6.下列各句中与其他三句句式不同的一项是( ) A .东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也。
高中语文 过小孤山大孤山同步检测试题 新人教版选修《中国古代诗歌散文》
高中语文过小孤山大孤山同步检测试题新人教版选修《中国古代诗歌散文》一、基础达标1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.烽燧.(suì)潦.缩(liǎo)巉.然(chán)B.上干.云霄(ɡàn) 亭榭.(xiè) 营葺.(qì)C.栖鹘.(hú) 彭蠡.(lǐ) 葭.苇(jiā)D.抟.水禽(zhuàn)湓.浦(pén) 溯.流(sù)解析:A项,“潦”应读lǎo;B项,“干”应读ɡān;D项,“抟”应读tuán 。
答案:C2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是( )A.实不然.也碧峰巉然.孤起B.复以.小艇游庙中盖以.此得名也C.庙在山之.西麓信造化之.尤物也D.盖以.此行名也皆以.杏仁澄之解析:C项,皆为助词,的;A项,代词,这样/形容词词尾,“……的样子”;B项,介词,凭借/介词,因为;D项,介词,因为/介词,用。
答案:C3.对下列加点词的解释不正确的一项是( )A.舟行颇迟.迟:缓慢B.又秋深潦.缩潦:积水C.俄复开霁.霁:天晴D.岸土赤而壁.立壁:墙壁解析:D项,壁:名词做状语,像墙壁一样。
答案:D4.下列选项中的诗句,填入《夏日西斋书事》一诗画横线处最恰当的一项是( )榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
__________,满庭鸟迹印苍苔。
A.只道林间无人至B.小院地偏人不到C.门巷深深过客稀D.寒气偏归我一家解析:A项,“林间”与诗题中“西斋”不合;C项,“过客稀”虽与“满庭”相对,但不及B项“人不到”好;D项,“寒气”与全诗意境不符。
答案:B二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文段,回答5~8题。
过澎浪矶、小孤山,二山东西相望。
小孤属舒州宿松县,有戍兵。
凡江中独山,如金山、焦山、落星之类,皆名天下,然峭拔秀丽皆不可与小孤比。
自数十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,信造化..之尤物也。
2018_2019学年高中语文第4单元过小孤山大孤山练习(含解析)新人教版选修《中国古代诗散文欣赏》
过小孤山大孤山一、课内双基1.下列加点的词注音全对的一项是( C )A .烽火矶.(jī) 烽燧.(suì) 窦.(dú)穴 B .潦.(liǎo)缩 舟楫.(jí) 巉.(chán)岩 C .西麓.(lù) 营葺.(qì) 栖.(qī)鹘 D .开霁.(qí) 葭.(jiā)苇 溯.(sù)流 【解析】 A 窦:dòu;B 潦:lǎo;D 霁:jì。
2.下列语句中加点字的意思,解释完全正确的一项是( B )①及抛江过.其下(路过) ②杰然特起..(特别突兀) ③上干.云霄(直指) ④信.造化之尤物也(确实) ⑤与江山相发挥..(相互辉映) ⑥有俊鹘抟.水禽(搏击) ⑦大孤状类.西梁(相似) ⑧虽不可拟.小姑之秀丽(比) A .①③⑤⑥B .③⑤⑦⑧C .②④⑥⑦D .①②④⑧【解析】 ②“特起”,拔地突起。
⑥“抟”,持,抓。
3.下列语句中,加点的字意义不相同的一项是导学号 65994227( D )A .①怪奇万状.,色泽莹润 ②大孤状.类西梁 B .①已非它山可拟. ②虽不可拟.小姑之秀丽 C .①极登临之胜. ②亦占一山之胜.D .①二山东西相望. ②泛彭蠡口,四望.无际 【解析】 A 项“状”,都是“形状”;B 项“拟”都是“比”;C 项“胜”,都是“优美”。
D 项“望”:①对着;②看。
4.下列句子中加点的虚词意义相同的一项是导学号 65994228( B )A .⎩⎪⎨⎪⎧盖以.此得名也皆以.杏仁澄之 B .⎩⎪⎨⎪⎧过夕乃.可饮乃.知太白“开帆入天镜”之句为妙。
C .⎩⎪⎨⎪⎧虽.不可拟小姑之秀丽虽.无风,亦浪涌。
D .⎩⎪⎨⎪⎧然.小孤之旁,颇有沙洲葭苇。
澎浪庙有小姑像,实不然.也。
【解析】 A①因为,②用;B 才;C①虽然,②即使;D①然而,②这样。
5.下列句子中的“信”字,与“信造化之尤物也”中的“信”字意义相同的一项是导学号 65994229( B )A.低眉信.手续续弹。
2017-2018学年高二语文选修中国古代诗歌散文欣赏教师用书:散文之部 第4单元 过小孤山大孤山 含答案 精品
过小孤山大孤山本课话题——志向朗读——课文中的名段自舟中望山,突兀而已。
及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。
又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。
山有万状,石有万种,作者为何只写“不附山,杰然特起”之石呢?我们自然会想到受南宋朝廷主和派排挤、打击,仍不改恢复之志的作者的孤傲情怀。
积累——生活中的素材8月6日晚,2015年俄罗斯喀山游泳世锦赛男子100米自由泳决赛,中国选手宁泽涛以47秒84的成绩夺冠,成为史上首次获得该项目冠军的亚洲人。
在体育方面,这次夺冠又使宁泽涛成为史上第一位100米自由泳突破48秒大关的黄种人,第一个闯入世锦赛决赛的黄种人,而现在他又是第一个夺得该项目冠军的黄种人。
在含金量最高的游泳项目里,宁泽涛捍卫了“中国水军”的尊严。
赛后,宁泽涛激动地说:“我是黄种人,我是中国人,我向全世界证明了自己,在短距离自由泳,我有一席之地。
”宁泽涛正是心中有了这样的志向,才使他走向了成功。
背诵——文学中的名言警句三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
——孔子志不强者智不达。
——墨子老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
——曹操志当存高远。
——诸葛亮穷且益坚,不坠青云之志。
——王勃第1步‖读准字音——千言万语总关音烽燧.(suì) 潦.缩(lǎo) 巉.然(chán) 亭榭.(xiè) 营葺.(qì) 葭.苇(jiā) 鸥鹭.(lù) 栖鹘.(hú) 湓.浦(pén) 溯.流(sù) 第2步‖一词多义——看我七十二变(1)复⎩⎪⎨⎪⎧复.以小艇游庙中(又,再)更若役,复.若赋(恢复)山重水复.疑无路(重复) (2)过⎩⎪⎨⎪⎧过.烽火矶(经过)则知明而行无过.矣(过错,过失)从此道至吾军,不过.二十里耳(超过)闻大王有意督过.之(责备)过.蒙拔擢,宠命优渥(过分,文中指屡次迁升) (3)信⎩⎪⎨⎪⎧信.造化之尤物也(的确,确实)言必信.,行必果(讲信用)信.而见疑,忠而被谤(诚信)低眉信.手续续弹(随意)欲信.大义于天下(通“伸”,伸张) (4)之⎩⎪⎨⎪⎧信造化之.尤物也(结构助词,的)自数十里外望之.(代词,它)徙倚久之.而归(音节助词,无实义)之.二虫又何知(代词,此,这) 第3步‖词类活用——词性变异含义迥(1)微雨.,复以小艇游庙中(名词作动词,下雨) (2)如宝.装屏风(名词作状语,用宝石) (3)掠江东南..去(名词作状语,向东南) (4)岸土赤而壁.立(名词作状语,像墙壁一样) 第4步‖古今异义——词语的昨天和今天(1)与江山..②..①相发挥①古义:文中指长江与小孤山的水光山色。
语文人教版古代诗歌散文试题:4.1 过小孤山大孤山含答案
过小孤山大孤山一、语基落实1下列句子中加点字的注音完全正确的一项是()A.及抛江过其下,嵌.(qiàn)岩窦.(dòu)穴有俊鹘抟.(zhuān)水禽B.丹藤翠蔓.(wàn),罗络其上,如宝装屏.(píng)风沙洲葭.苇(jiā)C.碧峰巉.(chán)然孤起,上干.(gàn)云霄晚泊.(bó)沙夹D.张魏公自湖湘还,尝加营葺.(qì),有碑载.(zǎi)其事溯.(suò)流行七百里项,“抟”应读“tuán”。
C项,“干”应读“gān”。
D项,“溯”应读“sù”。
2解释下列句中加点的词。
(1)以①若稍饰以.楼观亭榭()②夫夷以.近,则游者众()(2)之①然小孤之.旁()②自数十里外望之.()③徙倚久之.而归()④何功之.有哉()(3)而①徙倚久之而.归()②岸土赤而.壁立()③青,取之于蓝,而.青于蓝()①用②并且(2)①的②它③用在表示时间的词后,补足音节,没有实际意义④宾语前置的标志(3)①表承接的连词,不译②表并列的连词,并且③表转折的连词,却3下列句中加点词的词类活用与例句不同的一项是() 例:碧峰巉然孤起,上.干云霄A.晚.泊沙夹B.岸土赤而壁.立C.掠江东南..去 D.皆名.天下、B、C三项与例句中加点的词均为名词作状语;D项,“名”为名词活用为动词,闻名。
4下列句式与其他三句不同的一项是()A.东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也B.大孤则四际渺弥皆大江,望之如浮水面,亦一奇也C.若稍饰以楼观亭榭D.姿态万变,信造化之尤物也项为介宾短语后置,A、B、D三项为判断句。
二、阅读理解课内阅读阅读下面的文字,完成第5~8题。
八月一日,过烽火矶。
南朝自武昌至京口,列置烽燧,此山当是其一也。
自舟中望山,突兀而已。
及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。
又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。
高中语文 第4单元 过小孤山大孤山练习 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
散文之部第四单元创造形象诗文有别赏析示例过小孤山大孤山一、夯基达标1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.又秋深潦.缩潦:积水。
B.幸.有舟楫迟,得尽所历妙幸:幸而。
C.尝加营葺.葺:修补。
D.亦占一山之胜.胜:取胜。
项,胜:优美的景物。
2.下列句子中,加点词的古今意义相同的一项是( )A.信造化..之尤物也B.与江山..相发挥C.江水浑浊..,每汲用……过夕乃可饮D.江自湖口分一支为南江,盖江西..路也项,文中指天地、自然界;今义指福气、运气。
B项,文中指长江与小孤山;今义多指国家或国家的政权。
C项,古今义相同,都指(水、空气等)含有杂质,不清洁,不明澈。
D项,文中指长江的西面;今义指江西省。
3.下列句子中,与其他三项句式不同的一项是( )A.倒影水中B.遂行泛彭蠡口C.今为定江军D.其间一日阻风不行项为被动句。
其余为省略句。
二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的文字,完成第4~6题。
八月一日,过烽火矶。
南朝自武昌至京口,列置烽燧,此山当是其一也。
自舟中望山,突兀而已。
及抛江过其下,嵌岩窦穴,怪奇万状,色泽莹润,亦与它石迥异。
又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。
是日风静,舟行颇迟,又秋深潦缩,故得尽见,杜老所谓“幸有舟楫迟,得尽所历妙”也。
过澎浪矶、小孤山,二山东西相望。
小孤属舒州宿松县,有戍兵。
凡江中独山,如金山、焦山、落星之类,皆名天下,然峭拔秀丽皆不可与小孤比。
自数十里外望之,碧峰巉然孤起,上干云霄,已非它山可拟,愈近愈秀,冬夏晴雨,姿态万变,信造化之尤物也。
但祠宇极于荒残,若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥,自当高出金山之上矣。
庙在山之西麓,额曰“惠济”,神曰“安济夫人”。
绍兴初,张魏公自湖湘还,尝加营葺,有碑载其事。
又有别祠在澎浪矶,属江州彭泽县,三面临江,倒影水中,亦占一山之胜。
舟过矶,虽无风,亦浪涌,盖以此得名也。
昔人诗有“舟中估客莫漫狂,小姑前年嫁彭郎”之句,传者因谓小孤庙有彭郎像,澎浪庙有小姑像,实不然也。
人教版高考语文文言知识整合【选修】过小孤山大孤山(含答案解析)
过小孤山大孤山一、古今异义若稍饰以楼观亭榭,与江山..①相发挥..②①古义:今义:江河和山岭,多指国家或国家的政权②古义:今义:把内在的性质或能力表现出来;把意思或道理充分表达出来二、一词多义1.起碧峰巉然孤起,上干云霄( )坐须臾,沛公起如厕(《鸿门宴》)( )山东豪俊遂并起而亡秦族矣(《过秦论》)( )子墨子闻之,起于鲁(《公输》)( )2.比然峭拔秀丽皆不可与小孤比 ( )其两膝相比者,各隐卷底衣褶中(《核舟记》)( )比去,以手阖门(《项脊轩志》)( )今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣(《捕蛇者说》)( )每自比于管仲、乐毅(《隆中对》)()比得软脚病,往往而剧(《祭十二郎文》)()3.特又有一石,不附山,杰然特起( )相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得(《廉颇蔺相如列传》)( )诏书特下,拜臣郎中(《陈情表》)( )三、词类活用1.名词作动词微雨.,复以小艇游庙中( )四、判断下列文言文句式的类型并翻译1.此山当是其一也。
( )翻译:2.信造化之尤物也。
( )翻译:3.东坡先生所谓“舟人指点岸如”者也。
( )翻译:4.若稍饰以楼观亭榭。
( )翻译:五、语句翻译1.又有一石,不附山,杰然特起,高百余尺,丹藤翠蔓,罗络其上,如宝装屏风。
翻译:2.方立庙门,有俊鹘抟水禽,掠江东南去,甚可壮也。
翻译:3.舟过矶,虽无风,亦浪涌,盖以此得名也。
翻译:4.江水浑浊,每汲用,皆以杏仁澄之,过夕乃可饮。
翻译:5.南江则极清澈,合处如引绳,不相乱。
翻译:答案解析一、答案:①水光山色,文中指长江与小孤山②衬托,辉映二、答案:1.凸起,耸立/起立,站起/起事,发动/动身,出发 2.比较/靠近/等到,及/比起……来/比拟,认为和……一样/近来 3.突出地/只,不过/特别,特地三、答案:1.下雨 2.(1)用宝石(2)向东南方(3)像墙壁一样(4)向上(5)在夜晚四、答案:1~3.判断句 1.这座山应该是其中之一。
2017-2018学年高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏习题
第四单元创造形象诗文有别第16课过小孤山大孤山人情薄,世情恶,雨送黄昏花易落。
晓风干,泪痕残。
经年已过,伊人不在,当年盟誓,如今似烟。
何方可化身千亿,一树梅花一放翁,梅花传说明明是假,却依旧信以为真,造化弄人。
如今,只留一句:年年有今日,好月长圆,好花不谢。
人长久,梦婵娟。
“后生谁记当年事?泪溅龙床请北征。
”因为父亲的影响,在他斑驳年华里,早已文武双全。
他的梦想。
可恨他在无能胆小的皇帝年间报效。
汉奸秦桧大权独揽,让主战派的陆游“三败考场”回的奋斗与等待,终以自荐搏得小官。
朝见皇帝时,他慷慨陈词,直至“泪溅龙床”一、基础巩固1.下列各项中,加点字的注音全都正确的一项是( )A.烽燧.(suì)潦.缩(liǎo)巉.然(chán)B.上干.云霄(ɡàn) 亭榭.(xiâ) 营葺.(qì)C.栖鹘.(hú) 彭蠡.(lǐ) 葭.苇(jiā)D.抟.水禽(zhuàn) 湓.浦(pãn) 溯.流(sù)解析:A项,“潦”应读lǎo;B项,“干”应读ɡān;D项,“抟”应读tuán。
答案:C2.下列加点词的意义和用法都相同的一项是( )A.实不然.也碧峰巉然.孤起B.复以.小艇游庙中盖以.此得名也C.庙在山之.西麓信造化之.尤物也D.盖以.此行名也皆以.杏仁澄之解析:C项,皆为助词,的;A项,代词,这样/形容词词尾,“……的样子”;B项,介词,凭借/介词,因为;D项,介词,因为/介词,用。
答案:C3.对下列加点词的解释不正确的一项是( )A.舟行颇迟.迟:缓慢B.又秋深潦.缩潦:积水C.俄复开霁.霁:天晴D.岸土赤而壁.立壁:墙壁解析:D项,壁:名词作状语,像墙壁一样。
答案:D4.下列选项中的诗句,填入《夏日西斋书事》一诗画横线处最正确的一项是( ) 榴花映叶未全开,槐影沉沉雨势来。
__________,满庭鸟迹印苍苔。
2016-2017学年高中语文 第16课 过小孤山大孤山同步训练(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌
第16课时过小孤山大孤山一、语言文字运用1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )A.屏.风(pínɡ)宿.松县(xiǔ)嵌.岩窦穴(qiàn)B.惠济.(jì) 载.其事(zài) 楼观.亭榭(ɡuān)C.渺弥.(ní) 泊.湓浦(bó) 徙倚.久之(yǐ)D.溯.流(sù) 烽火矶.(jī) 鸥鹭灭没.(mò)2.下列词语中,没有错别字的一组是( )A.火中取栗/沧海一粟大桥竣工/疏浚河道深邃/列置烽燧B.嘎然而止/真知灼见吞声踯躅/踟蹰不前彻悟/清澈见底C.信手拈来/沾花惹草贻笑大方/遗臭万年砥砺/为丛驱雀D.拨云见日/俏拔秀丽天然屏障/乌烟瘴气荧屏/色泽莹润3.下列各项中对加点词语的解释,不正确的一项是( )A.信造化..之尤物也造化:指天地、自然界。
B.又有一石……杰然特起....杰然特起:高峻雄伟地拔地而起。
C.舟中估客..莫漫狂估客:饮酒者。
D.四际渺弥..渺弥:形容水势浩淼,广阔无边。
4.下列句子中加点的词,古今意义相同的一项是( )A.信造化..之尤物也B.与江山..相发挥C.江水浑浊..,每汲用D.江自湖口分一支为南江,盖江西..路也5.下列句子中与其他三项句式不同的一项是( )A.倒影水中 B.泛彭蠡口C.今为定江军 D.其间一日阻风不行6.下列句子中加点的成语,使用不正确的一项是( )A.科学工作者在工作中既要实事求是,严谨治学;又要行思坐想....,大胆假设,这才有助于事业的发展。
B.后母戊大方鼎的气韵和纹饰,妇好墓玉器的繁多和精美,让海内外艺术家叹为观止....,视为人类不可重复的惊天奇迹。
C.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步....,但终究会走出自己的路子来。
D.谈起垃圾短信,广大手机用户深恶痛绝。
当有关媒体记者探访发送垃圾短信的企业负责人时,他们往往三缄其口,讳莫如深....。
2017-2018学年高二语文选修中国古代诗歌散文欣赏教学
[新课入门须知][知目标][知作者]陆游(见《书愤》相关介绍)。
[知背景]陆游主张抗金,曾因参加科举考试谈论恢复中原而被罢官。
1169年,被起用为夔州通判,次年从故乡山阴出发赴任。
一路沿长江逆流而上,历尽两岸奇山异景。
途中作者以日记纪行,且行且记所见所闻,感慨万千,集成日记体游记《入蜀记》。
《过小孤山大孤山》是作者路过小孤山和大孤山时所写的两则日记。
[知常识]1.小孤山(小姑山):位于安徽省宿松县复兴镇境内,与江西省彭泽县城隔江相望。
山高约一百米,方圆一里,被誉为“长江绝岛”。
相传大禹治水在此刻石记功,秦始皇刻“中流砥柱”于石上。
由于此山形状像一位云髻髙绾的美女,人们又将此山称为“小姑山”。
2.大孤山(大姑山):在鄱阳湖上,其状如鞋,俗称鞋山。
民间传说此山为玉女大姑在云中落下的绣鞋变化而成,因而又名大姑山。
3.日记体游记:是游记中的一种形式,是用写日记的形式来写游记;也可以说是日记中的一种题材类型,是专写纪行中所遇、所闻、所感。
陆游的《入蜀记》和范成大的《吴船录》成为宋代两部成熟的日记体游记,为后来明清日记体游记树立了典范。
一、古今异义1.信造化..②也..①之尤物①古义:这里指天地、自然界今义:福气,运气②古义:特异之物,这里指风景最优美的地方今义:优异的人或物品(多指美女)2.与江山..②..①相发挥①古义:水光山色,文中指长江和小孤山今义:多指国家或国家政权②古义:辉映今义:把内在的性质或能力表现出来3.盖江西..路也古义:长江的西路今义:江西省4.其间一日阻风不行..古义:没走路今义:不可以二、一词多义1.相①二山东西相.望副词,互相②移船相近邀相.见表示一方对另一方的动作,译为“她”③及时相.遣归表示一方对另一方的动作,译为“我”④无物以相.之动词,帮助⑤儿已薄禄相.名词,相貌2.过①过.烽火矶动词,经过②则知明而行无过.矣名词,过错③以其境过.清,不可久居副词,过于④闻大王有意督过.之动词,责备⑤过.蒙拔擢,宠命优渥形容词,过分3.凡①凡.江中独山副词,凡是,一切②凡.三往,乃见副词,共计③巨是凡人,偏在远郡形容词,平常,一般4.信①信.造化之尤物也副词,实在②自可断来信.,徐徐更谓之名词,信使,这里指媒人③低眉信.手续续弹动词,随意④牺牲玉帛,弗敢加也,必以信.名词,实情⑤欲信.大义于天下动词,通“伸”,伸张5.拟①上干云霄,已非它山可拟.动词,相比,比拟②衡乃拟.班固《两都》作《二京赋》动词,模仿③复举剑拟.之,武不动动词,比划6.属①小孤属.舒州宿松县动词,隶属,归属②属.予作文以记之通“嘱”,嘱咐7.当①此山当.是其一也副词,应该②一夫当.关,万夫莫开动词,占着,把着③西当.太白有鸟道动词,对着,面对8.奇①怪奇.万状形容词,不寻常的,罕见的②望之如浮水面,亦一奇.也名词,奇观9.是①此山当是.其一也动词,表判断②是.日风静,舟行颇迟指示代词,这③自七月二十六日至是.今天10.复①复.以小艇游庙中副词,又,再②回朕车以复.路兮动词,返回③师道之不复.,可知矣动词,恢复④山重水复.疑无路动词,繁复,重复⑤红罗复斗帐形容词,双层的⑥退将复.修吾初服副词,重新11.然①杰然.特起形容词词尾,……的样子②然.峭拔秀丽皆不可与小孤比连词,表转折,然而,但是③虽然.,公输盘为我为云梯指示代词,这样理解文言实词的含义知识解读文言实词是构成文言文的主体,掌握文言实词是学好文言文的关键。
2017_2018学年高中语文散文之部第四单元过小孤山大孤山教师用书新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
过小孤山大孤山1.掌握文言基础知识:了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式。
2.培养赏析散文语言的能力,明确诗歌和散文的区别。
3.把握散文中艺术形象的特征,了解塑造人物形象的手段。
创造形象,诗文有别诗歌与散文都可以创造形象,但诗文有别。
一是与诗歌相比,散文的实用性更强,叙述、说明乃至议论性成分比较多,理性较强,有鲜明的意旨。
散文中的形象一般跟实际生活情景很贴近,能给我们更为具体逼真的感受。
二是散文和诗歌创造的形象各有特点。
散文通过翔实具体的交代,所展现的形象带给我们具体逼真的感受。
而诗歌常用比兴,展现的形象跟具体事物之间距离较大,即使直接描写,诗歌的语言、意象也更注意提炼与升华,上下前后之间的联系一般不像散文那样交代得那样具体,而是有许多跳跃和省略。
三是优秀的散文常常避免枯燥的说理,而以生动鲜明的形象吸引读者。
阅读散文应注意:一、分析人物散文中,往往选取人物的两三个片段,描写他的肖像、行为、语言、心理等,以此来表现主题。
如:张溥的《五人墓碑记》,就是通过描写五人的言行,表现他们意气扬扬、慷慨赴义的精神。
在写景状物的散文中,人物往往是景物的赏鉴者和抒情主人公。
二、分析事情散文中,描写事情多不是完整地记叙事情的前因后果,而是截取其中的某一片段,来为表现主题服务。
如:柳宗元的《捕蛇者说》,描写了捕蛇者捕蛇的有关事情,在此基础上,表现了“赋敛之毒有甚于蛇”的主题。
一篇散文如果写到几件事,要把握贯穿这几件事情的主线。
三、分析景物许多散文,总是剪取大自然中能够表现文章主题的景物,加以描写,或借景抒情,或融情于景,或寓理于景,借以抒情说理。
如:欧阳修的《醉翁亭记》,描写了滁州西南及醉翁亭周围的山水风景,再借太守、宾客、滁人等的游赏之乐及宴饮之乐,表现了“与民同乐”的思想。
四、分析物象有些散文,托物言志,作者着意描写某一物象的某一特点,借此表达思想观点,文中的物象特点与作者的思想主旨具有一致性。
如宋濂《猿说》:武平产猿,猿毛若金丝,闪闪可观。
2017-2018学年高中语文中国古代诗歌散文欣赏 训练:散
[基础巩固层次(A )]1.下列各项中加点词的解释有误的一项是( )A .及抛江..过其下 抛江:抛锚停船于江中B .杰然特起..特起:特别突起C .徙倚..久之而归 徙倚:徘徊不忍去D .四际渺弥..皆大江 渺弥:形容水势浩淼,广阔无边【解析】 B 项,“特起”,拔起突起。
【答案】 B2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎨⎧盖.以此得名也合盖.隆起,形似酒尊 B.⎩⎨⎧极登临之.胜徙倚久之.而归 C.⎩⎨⎧若稍饰以.楼观亭榭作《师说》以.贻之 D.⎩⎨⎧虽.无风,亦浪涌虽.大风浪不能鸣也 【解析】 D 项,连词,即使。
A 项,副词,大概/名词,器物的盖子;B项,助词,的/助词,起补足音节作用,不译;C 项,介词,用/连词,来。
【答案】 D3.下列各句中加点词的活用与其他三句不同的一项是( )A .凡江中独山……皆名.天下B.南.望彭泽、都昌诸山C.有俊鹘抟水禽,掠江东南..去D.岸土赤而壁.立【解析】A项,名词作动词,名闻。
B、C、D三项均为名词作状语。
【答案】 A4.下列加点的词古今意义一致的一项是()A.信造化之尤物..也B.若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥..C.南唐为奉化军节度..,今为定江军D.江水浑浊..,每汲用,皆以杏仁澄之,过夕乃可饮【解析】A项,尤物:特异之物,文中指风景最优美的地方。
今义指优异的人或物品,多指美女。
B项,发挥:文中指衬托,辉映。
今义指把内在的性质或能力表现出来。
C项,节度:文中指管辖。
今义多指节制,约束。
D项,浑浊:由于沉淀或沉积物而混浊不清。
【答案】 D5.下列句子是被动句的一项是()A.信造化之尤物也B.东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”者也C.若稍饰以楼观亭榭D.南唐为奉化军节度,今为定江军【解析】A、B两项,均为判断句;C项,状语后置句,可以说成“若稍以楼观亭榭饰之”;D项,被动句、省略句。
【答案】 D[阅读提升层次(B)]阅读下面的文言文,完成6~9题。
2017-2018学年高中语文 小题狂刷16 过小孤山大孤山(含解析)新人教版选修《中国古代诗歌散文
过小孤山大孤山1.下列各项中,画线字的注音全部正确的一组是()A.葭苇(jiā)赪颜(chēn)烽燧(suì)歌台舞榭(xiè)B.巉岩(chán)屏风(píng)营葺(qì)兔起鹘落(gǔ)C.山麓(lù)宗祠(chí)彭蠡(lǐ)光风霁月(jì)D.迁徙(xǐ)浔阳(xún)汲水(jí)溯流穷源(sù)【答案】D【解析】A项,赪(chēng)颜;B项,兔起鹘(hú)落;C项,宗祠(cí)。
2.下列各组词语,书写无误的一项是()A.屏风深邃镶嵌烽遂B.茸毛徒劳摒弃铁钳C.修茸峭拔讥诮徙倚D.空濛戍兵谩狂澎浪矶【答案】B【解析】A.烽遂—烽燧;C.修茸—修葺;D.谩狂—漫狂。
3.对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是()A.亦占一山之胜(形容词做名词,风景优美的地方)B.沛公不胜杯杓,不能辞(动词,经得起)C.终不能加胜于赵(动词,胜过,占上风)D.杀人如不能举,刑人如恐不胜(动词,战胜)【答案】D【解析】胜:形容词,尽,完。
4.下列各项中,“信”字的意义和“信造化之尤物也”中的“信”相同的一项是()A.今行而无信,则秦未可亲也B.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信C.低眉信手续续弹D.所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也【答案】D5.下列句子中画线词语的意义和用法与现代汉语相同的一项是()A.信造化之尤物也B.江自湖口分一支为南江,盖江西路也C.若稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥D.掠江东南去【答案】D【解析】A.古义:特异之物。
今义:指优异的人或物品,多指美女。
B.古义:长江的西路。
今义:行政区域,江西省。
C.古义:辉映。
今义:把内在的性质或能力表现出来。
D.都指东南方向。
6.对下列句子中画线词的意义和用法的判断,正确的一项是()①此山当是其一也②有碑载其事③乃知太白“开帆入天镜”之句为妙④设九宾于廷,臣乃敢上璧A.①②相同,③④不同B.①②相同,③④相同C.①②不同,③④不同D.①②不同,③④相同【答案】D【解析】①代词,其中的;②代词,这;③副词,才;④副词,才。
2018-2019学年语文人教版选修《中国古代诗散文欣赏》练习:第4单元 过小孤山大孤山 Word
姓名,年级:时间:第四单元赏析示例过小孤山大孤山一、课内双基1.下列加点的词注音全对的一项是( C )A.烽火矶.(jī)烽燧.(suì) 窦.(dú)穴B.潦.(liǎo)缩舟楫.(jí) 巉.(chán)岩C.西麓.(lù)营葺.(qì) 栖.(qī)鹘D.开霁.(qí) 葭.(jiā)苇溯.(sù)流【解析】A窦:dòu;B潦:lǎo;D霁:jì。
2.下列语句中加点字的意思,解释完全正确的一项是( B )①及抛江过.其下(路过) ②杰然特起..(特别突兀)③上干.云霄(直指)④信.造化之尤物也(确实)⑤与江山相发挥..(相互辉映) ⑥有俊鹘抟.水禽(搏击)⑦大孤状类.西梁(相似) ⑧虽不可拟.小姑之秀丽(比)A.①③⑤⑥B.③⑤⑦⑧C.②④⑥⑦D.①②④⑧【解析】②“特起”,拔地突起。
⑥“抟”,持,抓.3.下列语句中,加点的字意义不相同的一项是错误!( D )A.①怪奇万状.,色泽莹润②大孤状.类西梁B.①已非它山可拟.②虽不可拟.小姑之秀丽C.①极登临之胜.②亦占一山之胜.D.①二山东西相望.②泛彭蠡口,四望.无际【解析】A项“状”,都是“形状";B项“拟”都是“比”;C项“胜”,都是“优美”。
D项“望":①对着;②看。
4.下列句子中加点的虚词意义相同的一项是错误!( B )A.错误!B.错误!C.错误!D.错误!【解析】A①因为,②用;B才;C①虽然,②即使;D①然而,②这样。
5.下列句子中的“信"字,与“信造化之尤物也”中的“信”字意义相同的一项是导学号 65994229( B )A.低眉信.手续续弹。
B.烟涛微茫信.难求。
C.“一人飞升,仙及鸡犬”,信.夫!D.自可断来信.,徐徐更谓之。
【解析】题干与B中的“信”都当“确实,实在”讲.6.对下列加点的“之”字,分类正确的一项是错误!( A )①如金山、焦山、落星之.类②自数十里外望之.③信造化之.尤物也④庙在山之.西麓⑤徙倚久之.而归⑥皆以杏仁澄之.A.①/②⑥/③④/⑤B.①⑤/②⑥/③④C.①③④/②⑥/⑤D.①③④⑤/②⑥【解析】①代词,不定代词,这;②⑥代词,指具体事物山、水;③④助词,的;⑤助词,补充音节。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
过小孤山大孤山【2016年高考浙江卷】阅读下面的文言文,完成文后题目。
琅嬛福地记(明)张岱晋太康中,张茂先①为建安从事,游于洞山。
缘溪深入,有老人枕书石上卧,茂先坐与.论说。
视其所枕书,皆蝌蚪文,莫能辨,茂先异之。
老人问茂先曰:“君读书几何?”茂先曰:“华之未读者,二十年内书,若.二十年外书,则华固已读尽之矣。
”老人微笑,把茂先臂走石壁下,忽有门入,途径甚宽,至一精舍,藏书万卷。
问老人曰:“何书?”曰:“世史也。
”又至一室,藏书愈富。
又问:“何书?”老人曰:“万国志也。
”后至一密室,扃钥甚固,有二黑犬守之,上有署篆,曰“琅嬛福地”。
问老人曰:“何地?”曰:“此玉京、紫微、金真、七瑛、丹书、秘籍。
”指二犬曰:“此痴龙也,守此二千年矣。
”开门肃.茂先入,见所藏书,皆秦汉以前及海外诸国事,多所.未闻。
如《三坟》《九丘》《连山》《归藏》《梼杌》《春秋》诸书,亦皆在焉。
茂先爽然自失。
老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。
茂先为停信宿..而出,谓老人曰:“异日裹粮..再访,纵观群书。
”老人笑不答,送茂先出。
甫出,门石忽然自闭。
茂先回视之,但见杂草藤萝,绕石而生,石上苔藓亦合,初无缝隙。
茂先痴伫视,望石再拜而.去。
嬴氏焚书史,咸阳火正炽。
此中有全书,并不遗只字。
上溯书契前,结绳亦有记。
鹞前视伏羲,已是其叔季。
海外多名邦,九州一黑痣。
读书三十乘.,千万中一二。
方知余见小,春秋问蛄蟪。
石彭与凫毛,所见同儿稚。
欲入问老人,路迷不得至。
回首绝壁间,荒蔓惟薜荔。
懊恨一出门,可望不可企。
坐卧十年许,此中或开示。
【注】①张茂先:名华,字茂先。
西晋文学家。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确...的一项是()A.开门肃.茂先入肃:恭敬的样子。
B.茂先为停信宿..而出信宿:两三天。
C.异日裹粮..再访裹粮:携带粮食。
D.读书三十乘.乘:车。
【答案】A名师点睛考生复习时应立足课本,“死记而活用”,具体要做到:1.积累语料,培养语感。
积累的文言知识多了,翻译时遇到词类活用问题、一词多义问题等就能很快回忆起相关知识,找到答案。
2.全面撒网,列表归纳。
文言实词考的是基本功,是无法取巧的,重在平时的积累。
列表归纳是学习文言实词常用的方法,有助于考生的系统复习。
3.注重推断,活学巧用。
对于多义实词,要抓住“基本义项”推导其他义项,形成记忆链条。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同...的一组是()A.茂先坐与.论说而世又不与.能死节者比B.若.二十年外书若.望仆不相师C.多所.未闻较秦之所.得与战胜而得者D.望石再拜而.去毕礼而.归之【答案】B3.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确...的一项是()A.在张茂先的自矜面前,老人“微笑”;当张茂先提出“裹粮再访”的请求时,老人又笑而不答。
两“笑”之下,老人宽容、神秘的形象呼之欲出。
B.本文借一个充满神异色彩的故事,揭示了山外有山、不可妄自尊大的道理;《桃花源记》则借虚构桃源仙境寄托社会理想:两文有异曲同工之妙。
C.本文叙事简练,描写细腻,结尾议及“嬴氏焚书史”,旨在批评秦王嬴政焚书坑儒,导致典籍损毁的行为,体现了“记”叙议结合的特征。
D.张岱行文善于渲染,笔墨传神:说老人,则有“枕书石上卧”;写福地,则有痴龙“守此二千年矣”。
结尾用韵文的形式点明主旨,发人深思。
【答案】C【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思。
C项错误在于,文章之所以议及秦始皇焚书之事,是为了说明洞中所藏之书保存得完整,没有只字遗漏,并没有批评秦王的意思。
4.把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)茂先爽然自失。
老人乃出酒果饷之,鲜洁非人世所有。
(2)方知余见小,春秋问蛄蟪。
【答案】(1)张茂先感到茫然、失落。
老人于是拿出酒菜果品给他吃,食物的鲜美洁净不是人间能拥有的。
(2)(经过此事)才知道我见识浅陋,就像夏生秋死(或“春生夏死”)的蝉不知道四季的转换。
【解析】本题考查翻译文言语句。
第(1)句中的“爽然”有“茫然、怅惘”之意,“饷之”即“给他吃”的意思。
第(2)句中的“见小”即“见识浅陋”,“春秋问蛄蟪”典出庄子《逍遥游》,可联系作答。
5.用“/”给下面的文段断句。
进言者皆曰天下已安已治矣臣独以为未也曰安且治者非愚则谀皆非事实知治乱之体者也夫抱火厝之积薪之下而寝其上火未及燃因谓之安方今之势何以异此【答案】进言者皆曰//天下已安已治矣/臣独以为未也/曰安且治者/非愚则谀/皆非事实知治乱之体者也/夫抱火厝之积薪之下而寝其上/火未及燃/因谓之安/方今之势//何以异此【解析】本题考查文言断句。
文段中“曰”“矣”“也”“者”都是断句的标志性词语,其后可断开;动词“寝”的处所是“其上”,其后应断开;动词“燃”和“安”之后都既无宾语也无补语,后面应断开;“方今之势”是“何以异此”的主语,主谓之间应断开。
阅读下面的文言文,完成后面的问题。
入蜀记陆游(八月)十四日。
晓雨。
过一小石山,自顶直削去半,与余姚江滨之蜀山绝相类。
抛大江,遇一木筏,广十余丈,长五十余丈,上有三四十家,妻子鸡犬臼碓皆具,中为阡陌相往来,亦有神祠,素所未睹也。
是日,逆风挽船,自平旦至日昳,才行十五六里。
泊刘官矶旁,蕲州界也。
儿辈登岸,归云:“得小径,至山后,有陂湖渺然,莲芰甚富。
沿湖多木芙蓉,数家夕阳中,芦藩茅舍,宛有幽致,而寂然无人声。
有大梨,欲买之,不可得。
湖中小艇采菱,呼之亦不应。
更欲穷之,会见道旁设机,疑有虎狼,遂不敢往。
”(九月)九日。
早,谒后土祠。
道旁民屋,苫茅皆厚尺许,整洁无一枝乱。
挂帆抛江行三十里,泊塔子矶,江滨大山也。
自离鄂州,至是始见山。
买羊置酒,盖村步以重九故,屠一羊,诸舟皆买之,俄顷而尽。
求菊花于江上人家,得数枝,芬馥可爱,为之颓然径醉。
夜雨,极寒,始覆絮衾。
(十月)二十一日。
舟中望石门关,仅通一人行,天下至险也。
晚泊巴东县。
江山雄丽,大胜秭归,但井邑极于萧条,邑中才百余户。
自令廨而下,皆茅茨,了无片瓦。
权县事秭归尉右迪功郎王康年,蜀人也。
谒寇莱公祠堂,登秋风亭,下临江山。
是日重阴微雪,复观亭名,使人怅然,始有流落天涯之叹。
遂登双柏堂、白云亭。
堂下旧有莱公所植柏,今已槁死,然南山重复,秀丽可爱。
白云亭则天下幽奇绝境,群山环拥,古木森然,往往二三百年物。
栏外双瀑泻石涧中,跳珠溅玉,冷入骨髓,其下是为慈溪,奔流与江会。
予自吴入楚,行五千余里,过十五州,亭榭之胜,无如白云者。
而止在县廨听事之后,巴东了无一事,为令者可以寝饭于亭中,其乐无涯,而阙令,动辄二三年无肯补者,何哉?(有删改) 1.对下列画线词语的解释,不正确的一项是()A.更欲穷之穷:看个究竟B.苫茅皆厚尺许苫:覆盖C.权县事秭归尉右迪功郎王康年权:主管D.是日重阴微雪雪:下雪【答案】C【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。
权:代理。
2.下列画线的“为”的意义和用法,与“为之颓然径醉”中的“为”相同的一项是()A.卒相与欢,为刎颈之交B.吾属今为之虏矣C.怵然为戒,视为止,行为迟D.不足为外人道也【答案】C3.下列对文章的理解,其中不正确的一项是()A.本文如行云流水,涉笔成趣,尤其是所写景物和观感,简练优美,多富有诗意。
B.作者写景,常用白描与衬托的手法,如写木筏之大,从写筏子上“妻子鸡犬臼碓”等什物入手,就是很好的例子。
C.“道旁民屋,苫茅皆厚尺许,整洁无一枝乱”,“自令廨而下,皆茅茨,了无片瓦”,作者对眼前的景物作简练而深刻的勾勒,几笔就写出当地的民风的淳朴。
D.陆游看到寇莱公(寇准)的祠堂,想到自己大半生无所作为,才会有“始有流落天涯之叹”。
【答案】C【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思。
后一句引文是写当地井邑极萧条,不是体现当地的民风的淳朴。
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)妻子鸡犬臼碓皆具,中为阡陌相往来,亦有神祠,素所未睹也。
(2)为令者可以寝饭于亭中,其乐无涯,而阙令,动辄二三年无肯补者,何哉?【答案】(1)妻子儿女鸡狗以及舂米的臼、碓都有,中间有相往来的通道,还有神祠,这是向来没有见过的。
(2)做县令的可以睡觉、吃饭都在亭子中,那种乐趣简直无边,可是县令空缺,动不动就是两三年没有人肯来补缺,这是为什么啊?【参考译文】(八月)十四日。
早晨下雨。
经过一座小石山,(这座山)笔直得像从山顶一刀削去一半,跟余姚江边的蜀山很相似。
行船在江上,遇到一只木筏,宽十多丈,长五十多丈,上面有三四十户人家,妻子儿女鸡狗以及舂米的臼、碓都有,中间有相往来的通道,还有神祠,这是向来没有见过的。
这天,遇上逆风,(纤夫)用力拉船,从天亮到太阳偏西才走了十五六里。
船在刘官矶旁停泊,这里是蕲州地界。
子侄等辈上岸,回来后说:“发现一条小路,(从小路)到山后面,有一个广阔的湖,莲子菱角很多。
沿湖有很多木芙蓉,几户人家在夕阳中,芦苇篱笆、茅屋房舍,仿佛是一个幽雅的地方,而且寂静得没有人声。
有很大的梨,想买它,但没法买到。
湖中有轻快的小船采菱角,叫他们也没有人答应。
想要再看个究竟,恰好看见路旁设有捕捉野兽的工具,怀疑有虎狼,于是不敢再向前走了。
”(九月)九日。
早上,去拜土地神的庙。
路旁的民屋,覆盖房顶的茅草都有一尺多厚,整齐得没有一根杂乱。
张起船帆,在江中航行三十里,在塔子矶停泊,塔子矶是江边的大山。
从离开鄂州,到这里才见到山。
买羊肉买酒,村边泊船处因为是重阳节的缘故,杀了一只羊,几条船分买了,不一会就卖完了。
向江边的人家索取菊花,得到了几枝,芳香可爱,(对菊饮酒)因此就喝得醉了。
夜里下起雨来,非常寒冷,这才开始盖被子了。
(十月)二十一日。
在船中望石门关,才能通过一个人,真是天下最险的地方。
晚上船停泊在巴东县,大江和山川都很雄伟壮丽,远远超过了秭归,但街市上很萧条,县城里才一百多户人家。
县令办公的地方以下都是茅草屋,没有一片瓦。
代理县尉的是秭归的县尉右迪功郎王康年,是四川人。
拜见寇莱公(寇准)祠堂,登上秋风亭,亭下是长江和山岳。
这一天浓云密布下着小雪,再看亭子的名字,使人怅然若失,才有流落天涯的感慨。
于是又登上双柏堂、白云亭。
堂下原先有寇莱公所栽种的柏树,现在已经枯死了,然而南山峰峦很多,秀丽可爱。
白云亭是天下幽奇绝妙的地方,群山环围着,古木繁密茂盛,往往都有二三百年的树龄。
亭栏外面有两条瀑布直流进山涧中,激溅起的水花宛如珠玉纷飞,冷气侵入骨间。
下面是慈溪,奔流着与长江会合。
我从吴地(江浙)进入楚地(湖北),行程五千余里,经过了十五州,所见的亭台胜景,没有超过白云亭的。
而且(白云亭)只在县尉办公之地的后方,巴东知县一点公事也没有,做县令的可以睡觉、吃饭都在亭子中,那种乐趣简直无边,可是县令空缺,常常就是两三年没有人肯来补缺,这是为什么啊?。