在平平凡凡中成长
在平凡中成长教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在平凡中成长的感悟。
教师，一个平凡而又崇高的职业，是我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在这个平凡的职业中，我不断成长，收获满满。
下面，请允许我以“在平凡中成长”为题，与大家共勉。
一、平凡，是成长的土壤有人说，教师是一个平凡的职业。
的确，我们每天重复着备课、上课、批改作业等工作，看似平淡无奇。
然而，正是在这平凡的工作中，我们不断成长，成就了无数生命的辉煌。
1. 坚守平凡，砥砺前行古人云：“天下大事，必作于细。
”在平凡的岗位上，我们要坚守初心，脚踏实地，砥砺前行。
面对学生的每一次提问，我们要耐心解答；面对家长的每一次咨询，我们要热情服务；面对同事的每一次求助，我们要鼎力相助。
这些看似微不足道的小事，却构成了我们教师职业生涯的基石。
2. 潜心教学，提升自我教学是教师的本职工作。
在平凡的教学中，我们要不断学习，提升自我。
从教材的深入研究到教学方法的创新，从课堂管理到班级建设，我们都要用心去经营。
只有这样，我们才能在平凡中脱颖而出，成为学生心中的好老师。
二、成长，是平凡的力量1. 勤奋，是成长的阶梯“一分耕耘，一分收获。
”在平凡的工作中，我们要勤奋努力，不断提升自己。
备课、批改作业、辅导学生……这些看似琐碎的工作，都需要我们付出辛勤的汗水。
正是这些平凡的努力，成就了我们教师的成长。
2. 感恩，是成长的动力成长的过程中，我们要学会感恩。
感谢领导的关心与支持，感谢同事的帮助与鼓励，感谢学生的信任与陪伴。
正是这些来自四面八方的关爱，让我们在平凡中不断成长，成为更好的自己。
3. 梦想，是成长的翅膀教师，肩负着教书育人的使命。
在平凡的工作中，我们要树立远大的梦想，为实现梦想而努力拼搏。
这个梦想，可以是成为一名优秀的人民教师，可以是培养更多优秀的学生，也可以是推动教育事业的进步。
有了梦想，我们才能在平凡中不断成长，飞得更高、更远。
三、在平凡中成长，成就非凡人生1. 做一名有情怀的教师情怀，是教师的精神支柱。
幼教心路 在平凡中寻找非凡演讲稿
幼教心路在平凡中寻找非凡演讲稿大家好！今天，我想与大家分享我作为一名幼儿园老师的成长和感悟。
曾经，我以为自己不适合这份工作，因为我不擅长唱歌和舞蹈。
然而，就业的压力和对专业的执着，让我选择了南下深圳，从事了这份我本以为不合适的职业。
起初，我不确定自己能否成为一名好老师，但我坚信，只要用心去做，即使不完美，也能给自己一个满意的答案。
我愿意接受这份工作作为生活的另一种挑战。
坦白地说，我内心有些害怕。
但我知道，就像士兵上战场一样，一旦投入，所有的恐惧都会消失。
工作改变了我，让我重新认识了自己。
我发现，我可以在这个岗位上坚持下去，并且做得很好。
将近一年的幼教生涯，让我对这份工作有了更深的理解。
人们对幼儿教师有很多美好的印象：能歌善舞、热情活泼、纯洁无虑。
这些印象固然美好，但只是表面。
任何职业都有风光和艰辛两面。
幼儿教师的职业压力和要求，不是简单的人能够承受的。
教师的工作是良心活，尤其是幼儿教师。
我们没有应试教育的压力，但我们要为幼儿的个性形成和发展负责。
这种影响是深远的，也是不可逆的。
作为幼儿教师，我们要有高尚的师德：尊重保护、关爱教导、平等自由、细心耐心、客观公正。
我们要有爱心，这是对生命的尊重和呵护，也是幼儿健康成长的源泉。
我们要有专业的理论和技能技巧，这是我们职业的特点，也是人们对我们的期望。
一个好老师不仅要有高尚的师德，还要有扎实的理论和熟练的技能。
幼儿教师承受着来自社会、家长、园方等各方面的压力。
我们要善于调整心态，不让工作压力影响个人生活。
没有私生活的生活是不完整的，不完整的生活对教师的个性人格发展是危险的。
从事幼儿教师这一职业，需要有很好的心理素质和心理准备，能够承受和分辨工作压力，不能把不好的情绪带到工作中来。
幼儿教师虽然不简单，但又确实平凡。
我们为生存奔波，为工作忙碌，为琐事喜怒哀乐。
我们和千千万万生活着的人们并无太大差别。
生活的真谛或许就在于此：很多人想摆脱眼前的生活，但最终还是从一个围城走进另一个围城。
即使是最平凡的人,也要为自己的世界而奋斗
即使是最平凡的人，也要为自己的世界而奋斗【摘要】在这个世界上，有很多平凡普通的人，他们可能没有特别出众的才华和能力，但是他们同样有自己的梦想和追求幸福的权利。
即使是最平凡的人，也应该为自己的世界而奋斗。
每个人都有责任为自己的生活负责，努力实现梦想，做出成就非凡的努力。
平凡并不意味着平庸，每个人都有改变世界的能力，只要肯付出努力。
每个人都有自己的价值，只要能够找到并实现。
即使是平凡的人，也应该为自己的世界努力奋斗，让生活变得更加美好和有意义。
让我们鼓起勇气，努力实现自己的梦想，展示自己的价值，即使平凡，也要为自己的世界而奋斗。
【关键词】平凡人，价值观，重要性，梦想，幸福，责任，成就，改变世界，能力，努力实现，每个人都有价值，奋斗。
1. 引言1.1 探讨平凡人的价值观平凡人，是指那些普通而普遍存在于社会中的个体。
他们可能没有出众的才华，没有显赫的成就，甚至在他人眼中显得平凡无足轻重。
即使是最平凡的人，也有着自己独特的人生观和价值观。
探讨平凡人的价值观，意味着深入挖掘这些个体内心深处隐藏的潜力和能量。
平凡人或许会被社会的功利性价值观所束缚，认为只有取得巨大的成功和成就才算有价值。
真正理解平凡人的价值观，是要从平凡人眼中看到他们对生活的态度和对世界的独特贡献。
平凡人的价值观可能是朴素而真实的，他们可能更注重家庭和友情，更珍惜生活中的每一个细微的美好。
他们或许未曾登上人生的巅峰，但他们的坚守和执着给世界带来平凡之美。
探讨平凡人的价值观，是要看到每个个体在社会大厦中扮演的重要角色，是要尊重和珍视每一个为自己的世界而奋斗的普通人。
1.2 重要性平凡人在社会中或许不起眼，但是他们的重要性却是不可忽视的。
每个人都是社会的一部分，都在生活中扮演着不可或缺的角色。
虽然平凡人不像一些成功人士那样受到关注和瞩目，但他们同样具有价值和意义。
平凡人的重要性体现在多个方面。
平凡人构成了社会的基础，他们通过平凡的工作和生活，为整个社会奉献着力量。
在——中成长作文5篇
在——中成长作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做平凡和平庸的我作文
做平凡和平庸的我作文做平凡和平庸的我作文1以前的时候还在想为什么他们的思想都是那么独特，那么就要平安乡呢，他说我们却总是感觉那么平庸。
却没有办法真的有那种独立思考的能力。
后来看到我演的，金色书店里面发表的那些推送。
他的阅读经历年轻的时候，他的收获成正比的。
或许平时就是因为我们心情太过浮躁了。
所以才会觉得收获不是那么多。
但是自己付出的也不是那么纯粹。
还做以前的时候我就在思考这个问题，我选择在三年前，或许是在四年前。
反正感觉过的很久远了，要不忘记了那个时候到底有着怎样的想法。
只是一直以来的咱面前的那些钱全都是不同的。
所以我们也不知道我在这里会发生什么样的事情。
在只能在自己的位置上，一边走一边思考着，然后再想着自己的策略怎样应对那些困难。
所以你一些时候我们也会做出一些选择。
就穿呢些阅读的过程当中，终于明白了做摘抄的汗液可能很久以前我也坚持了这样的习惯。
但是却没有理解它的真谛和汗液指示。
主观臆断的觉得应该这样做。
做平凡和平庸的我作文2事几何。
历经千百世。
或是名留千古，或是一辈子籍籍无名。
似我平庸，但我绝不自卑。
成不了雄鹰，我可以当麻雀。
虽无法俯视这苍茫大地，但我可以尽览脚下的这一方土地。
虽无法直上九霄，但我可以尽我所能的振翅翱翔。
我依然潇洒的活在我平庸的世界里。
这个世界，没有人是一无是处的。
尽管平庸，但绝不能自卑。
人海茫茫，我们就像一张大纸上的一点，似乎显得那么的渺小，那么的不起眼。
无疑，我们是渺小的、是平庸的、是不起眼的。
可在这个世界，我们拒绝自卑。
因为这个绚丽的世界画板是我们这些平庸但不自卑的人一点一点描绘出来的。
我没有出众的相貌，没有博学的知识，没有超然的文采，没有······我是一个丢在茫茫人海中绝不会被人发现的人。
是很平庸，但我拒绝低头。
我无法出人头地，但我也不会卑躬屈膝。
我有我自己的尊严。
平庸，并不代表我要学会卑躬屈膝。
我虽平庸，但不意味着我碌碌无为。
2023届高考作文写作素材快递：热爱“平凡的自己”,也是积极的人生态度导写及范文
2023届高考作文写作素材快递：热爱“平凡的自己”，也是积极的人生态度素材回放中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1005名受访青年进行的一项调查显示，对2023年的计划，坚持日常锻炼、多陪伴理解家人位列前两位。
61.0%的受访青年表明新的一年要保持乐观积极的心境。
88.5%的受访青年接受并热爱“平凡的自己”。
素材解读面对崭新的2023年，大家有着哪些计划？本次调查显示，坚持日常锻炼（55.3%）最受重视，接下来是多陪伴理解家人（47.0%）。
其他主要还有：早睡早起，不做“熬夜党”（44.5%），今日事今日毕，摆脱拖延症（36.5%），远离手机，不再沉迷网络（35.6%），沉下心读几本好书（33.2%），认真吃好每顿饭（30.2%），开启一场无忧无虑的旅程（29.7%），从事喜爱的工作（28.2%）。
是的，这些“美好愿望”没有“多大期许”，都是平平凡凡的心愿，需求也都平平凡凡。
有些人会说，热爱“平凡的自己”实际上就是“不思进取”，是“得过且过”。
还有人说，只有“不甘于平凡”才能有“伟大的人生”。
理论上说这些观点是不错的。
不过，要说热爱“平凡的自己”就是没有奋斗精神是错误的。
因为，不是所有的人都能“伟大”。
与那些成天“幻想发财”“不切实际”“做梦致富”“期许过高”的人群相比，这种热爱“平凡的自己”何尝不是一种积极、健康的人生态度。
脚踏实地地过好每一天，一步一个台阶的人生，也一样值得赞许。
“平凡的自己”并不是“平庸的自己”。
说到底，我们是在“平凡的自己”里寻找到了人生的坐标，我们可以是“平凡”的，但是我们也不是“平庸”的，积极向上，好好工作，照顾家庭，珍惜每一个当下，不好高骛远。
这样“平凡的自己”，值得热爱。
素材解读青年热爱平凡乐观理性人生态度我们热爱平凡的自己做到生而平凡，但不平庸接受并热爱“平凡的自己”勇敢追梦，奋斗不负韶华一个人的成熟，就是接受自己的平凡热爱平凡的自己，也不等同于坠入“平庸”人生的精彩，往往是在平凡的土壤里结出美丽的花蕾平凡的梦想同样可以开出花朵，平凡的人生同样需要不负韶华虽然是简单而平凡的人，但是依然热爱生命、怀抱理想、排除万难去追梦平凡才是生活的本真。
在什么中成长作文范文（精选36篇）
在什么中成长作文范文（精选36篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的在什么中成长作文范文，希望对大家有所帮助。
在什么中成长作文篇1我是大自然中的一员，从小在阳光雨露的滋养下成长，因为我身着绿色或花色，身上又有像后一样的东西，所以人类给我们取了一个名字——毛毛虫。
有人说，毛毛虫长大后会变成蝴蝶，可以自由自在地在空中飞翔，我自然很高兴。
于是，我就更想长大，更渴望有一天，我可以在空中飞翔。
可是，日子总是很漫长，现在的我，也只能在树叶上、田间，爬来爬去。
拖着长长的身子，一点点地蠕动。
白天，我可以悠闲在地花园中散步，到了晚上，找一个相对舒适的叶子，安然睡去。
睡梦中，我经常梦到我变成了蝴蝶，是一只最美丽的蝴蝶，在空中飞来飞去。
而每当天亮，睁开眼时，我却发现自己依然是一只毛毛虫，甚至是一只不起眼，人人讨厌的很丑的毛毛虫。
人们不喜欢我的样子，仅仅是因为我长得不好看。
可我又有什么办法呢，日子久了，我也开始厌恶自己，开始痛恨这个世界。
我总是埋怨上天的不公，它为什么让我长成这个样子。
渐渐地，我开始怀疑，怀疑长大后的我，是否会变成美丽的蝴蝶，也渐渐变得自卑，变得不再自信。
到了结茧期，我把自己蜷缩起来，躲在厚厚的茧中，不想再也茧半步。
因为我怕，我怕听到外人的嘲笑。
日子一天天地过去，不知过了多久，我被一阵嬉笑声吵醒。
困意中，我隐约听见两个人在说着什么。
“快看啊，毛毛虫变成蝴蝶了！”这么一句，使我猛然惊醒，不知为何，想起了小时候，小时候的我。
我尝试着从厚厚的茧中出来，一次、两次……可这茧真的是太厚了，我已累得筋疲力尽，休息片刻，终于鼓足了劲，阳光渗入了我小小的身躯中。
那一刻，我终于品尝到成功的滋味！在什么中成长作文篇2人的一生五彩缤纷，五味俱全，五味分别是酸。
甜。
苦。
辡。
咸。
而我认为，我是在快乐中成长的。
在波折中成长优秀作文5篇
在波折中成长优秀作文5篇在波折中成长作文1人的一生不行能一帆风顺，总会遇到种种波折，只有这样，才略使我们尝尽成长中的“酸甜苦辣”，品味人生的乐趣。
成长中，遇见波折那倒也是司空见惯。
一次次的失败后紧随着的是成功的喜悦，阳光总在风雨后，波折过后是彩虹。
记得有一次，来到学校，教室的桌子静静地躺着一张试卷，侧掩着，看不见那鲜红的字迹，但我知道这一次又考砸了，走在回家的路上，我望着地上飘落凋零的枫叶，火红的，却没有一丝温暖的颜色，凋零的野花垂落下来，有气无力。
残阳如血，空气中好像遍布着浓浓的灰心，卷曲的云朵散发出无限的悲愁。
菊花的浓香也消失了，“凛冽”的寒风刮过到我单薄的衣裳里，我不禁打了一个寒颤。
又望着远处直立的松树，一年四季都是那么的绿……松树多像红军啊!红军过草地，没有其他的东西吃，只能挖草根。
比起现在的我们，真可谓天差地别。
他们遇到多大的困难都不会退缩，我不能就始终把学习废下去。
或许，越过现在的这条河，下一站的成功就等着我呢。
我还是望着地上铺了一层的枫叶，轻轻的走了……波折是人生的起始点，我们在波折中成长。
不关键怕眼前的困难，只有迈开脚大部的向前走，找到失败的根源，总会有方法解决的，成功就在你的努力之后来临。
假如说人生是一杯香茶，那波折便是里面的茶叶；假如说人生是一首悦耳的音乐，那波折便是里面的音符。
就让我们勇敢的面对波折，努力向前，体会成长的欢乐吧!在波折中成长作文2看着那一张张浸透了努力，勤奋的获奖证书，考级证书，欣慰骄傲的微笑在我脸上荡漾开来。
别人看到，或许会羡慕，或许会称赞，但只有我本身知道，张张证书都是那么来之不易，它记录着我成长的脚迹，成长中的喜悦与极多的波折。
我的成长并非一帆风顺，可以说各处都有坎儿，磕磕碰碰，在失败中跌倒，又极多次的在波折中爬起来，向前走，又跌倒，又爬起，连续向前……我清楚的记得，我考钢琴十级时，曾极多次希望时间停住，由于太苦了!无休止的练琴，让我厌倦。
但音乐的美妙，让我不得不重新将双手放在琴键上，弹，练!每天六个小时的魔鬼式训练，将酷爱自由的我困在了狭小的琴房里。
幼教心路 在平凡中发现非凡演讲稿
幼教心路在平凡中发现非凡演讲稿大家好！时光荏苒，我在幼教的道路上已走过十余载。
虽然没有惊天动地的成就，没有显赫的名声，但我依然坚守在这里，用我的行动诠释着一名普通幼儿教师的价值。
谈到教师的职业道德，人们会想到“为人师表”、“无私奉献”等词汇。
然而，我认为新时代的幼儿教师更应具备活泼开朗的性格、积极向上的情感和团队合作的精神。
师德的魅力主要从教师的人格特征中体现。
我性格开朗、乐观向上，每天带着好心情和微笑迎接孩子们。
看到家长放心地把孩子交给我，孩子们在我的带领下快乐成长，我感到这就是我工作的价值所在。
尽管民办教师的工资待遇不高，工作压力大，但我坦然面对，不计较个人得失，不将个人情绪带入工作。
我以平和的心态、饱满的情绪，真诚地对待每一位孩子，用平常心做实在事。
教师对学生的爱，是师德的核心。
幼儿园的孩子如同刚出土的嫩苗，需要我们“园丁”的呵护和培养。
我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心关怀她的成长。
这种无私的投入，让我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，是有意义的。
幼儿的健康成长、快乐学习，就是我们工作的快乐。
幼儿园的工作需要多方人员的配合，这就需要教师具备良好的团队精神。
团队精神包括沟通、信任、团结、协作、配合和互相帮助。
幼儿园是一个大家庭，个人只有融入这个大家庭，才能得到提高，体会到工作的快乐，幼儿园也能得到良好的发展。
上学期，我被派去学习DV拍摄和后期制作。
面对全英文的界面，我一开始无从下手。
但我没有放弃，每天晚上在家查资料，上论坛请教高手。
我们电教组的老师也给了我很大的信心和支持。
在市电教馆的课堂实录评比活动中，我接受了在两天内完成四节课拍摄和制作的艰巨任务。
经过努力，四节课都得了一等奖。
这让我感到我的付出得到了回报。
五月份，大班幼儿要制作光盘，我们电教组老师一起商量、策划。
我放弃了“五一”假期，在家琢磨了七天，终于制作好了电子光盘。
虽然为了DV拍摄、制作放弃了休息时间，常常琢磨到深夜，但我得到了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼儿园的回报。
励志 成长《生于平凡 长于平稳 成于平和》
生于平凡・长于平稳・成于平和世有高山，我为黄土，愿积沙成山；世有江流，我为水珠，愿积水成江；世有莽森，我为独木，愿积木成林。
平凡，而不平庸。
——题记生于平凡94年的春天，该有多少新生命来到这个世界？无论多少，值得肯定的是各个都不相同，其中一个就是我。
新生命的到来，无疑打破了家中原有的平静。
三间小格子，不足二十平米的篱笆房子里，一家三口住在其中。
不久，从一家三口晋升到一家四口。
在那个一个村只有一台电视机，只有一辆摩托车的日子里，我所拥有的是那个小小的家，和窗外广阔的天空。
和许多90后一样，我看到了国家的发展，经济的逐渐欣荣，人们的生活日渐富裕。
但我仍然无法忘记在那十分贫苦的生活中的一切。
平凡的我，在贫苦的日子里，欢快地度过了我的童年。
没有手机，没有互联网，也没有iPad；不是官二代，不是富二代，也不是独二代。
有的是细碎时光里的欢笑，与同学的打闹，和老师的互动，还有放学后大家一起打扫时的“漫天尘土”，校园里唯一的一棵大树和我们独一无二的“领地”（一块被踩到寸草全无的土地）。
可印象最深的还是那破了洞的教室的门，雨天上学途中踩得一深一浅的泥坑，和父亲的一句话“只要你愿意读书，我贷款也会让你读下去”。
是的，我是一名农家子弟。
可幸运的是，我不是留守儿童！父亲曾几度外出打工，终究选择了留在家中，当起了农民，我则在这种“特殊”的关怀下成长，而非面对冷冰冰的四面墙。
长于平稳从小到大，父母都没有怎么教管过我和妹妹，一般是默默地干着自己的活。
父母虽不“言传”，可在他们的“身教”的影响之下，我俩性子比较沉静、内敛，也不像其他有些孩子专门闯祸，日子一直都比较平静。
本着“敌来我跑路，敌走我散步”的信条，带着“和平主义者”的“高帽”，日子总算了无纷争，无风无浪。
日子一天天过去，我一直“悠哉乐哉”，唯一忧心的便是学习。
好在我坚持发扬“不懂就问”的好品质，让我的成绩看起来还是“挺风光”的。
一直到了高中，我仍是名列前茅。
然而，“天有不测风云”，“悠哉乐哉”过了头，终于是“马失前蹄”、“名落孙山”，不得不“回炉重造”，再次投身于高三的题海之中。
在平凡中长大的作文
在平凡中长大作文
伟大实际上源于平凡，就算是一棵普通的草也能够开出绚丽的花朵，在平凡中绽放伟大。
生命之所以伟大，在于生命能在平凡中创造奇迹。
在平凡中感知，在平凡中成长，在平凡中绽放伟大。
我生活在一个小城中。
没有山间田野的自由奔跑的快乐，也没有奢华的享受。
对我来说，我的生活，就是在小城的一角，平凡安静地长大。
日子一天天地逝去，我也一点一点长大。
我再也不是原来那个衣来伸手，饭来张口，叛来顺逆的小孩子了，我现在学会了自食其立。
我喜欢我曾经的童年，我喜欢我现在的生活，我喜欢我生命历程中的每一个季节，我经常回忆我的成长，点点滴滴的记忆，伴着春花、夏蝉、秋叶、冬雪，沉淀在我的生命里。
就让我这样慢慢成熟、慢慢长大。
通往 “伟大”没有坦途。
冰心老人曾说：“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。
当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”不畏黑暗遮眼，始终勇往直前当是生命可贵的本能，它让生命之花得以绚烂于世界。
就这样感悟着，我这个平凡的女孩，就这样慢慢长大，也享受着长大。
成长的滋味作文500字凹凸世界
成长的滋味作文500字凹凸世界曾几何时，我们还都是小小的孩童，如当初的种子，发出嫩芽，长出绿叶，开出花朵，慢慢地长大。
一路走来，有酸有苦，有甜有辣，我们就是在这融着千滋百味的生活中成长起来。
哭过，痛过。
不是个勇敢的女孩，不能忍住伤痛，不能稍缓泪水。
人的一生不可能将一帆风顺，存有多少大大小小的挫折摆到我们面前，等着我们回去闯，回去摔倒。
失利过后，心中忧伤唯有依靠泪水去宣泄，那种味道，只有自己明白，存有多么辛酸，多么难以吃到。
笑过，乐过。
喜欢平凡的日子，不为别的，只想多收集些快乐。
一个相信的眼神，一句鼓励的话语，一朵祝福的鲜花，一把好心的搀扶……平平凡凡的事情蕴藏了太多幸福，令人羡慕，令人回味。
那种甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的?累过，稀过。
“好死不如赖活著”，就是的，必须活著，可以活著就是须要体力的，机械般的生活早已搓氢铵了活下去的动力，心—稀了。
晓得无法轻而易举退出，可以也无法中止烦躁，默默的味道弥漫着心房。
气过，恼过。
当付出努力却不被别人认可时，当好心好意却被当做作假时，当苦口婆心却换来不理解时，那种火辣辣的滋味真的令人难以忘记。
……成长过程中，有太多的滋味，每一种都是一笔财富，一笔宝贵的财富。
充斥着这些滋味，一路开花。
拉开沉甸甸的抽屉，里面是沉睡了许久的照片和日记。
照片勾起了我许多的回忆，日记记录了我成长的酸甜苦辣和点点滴滴。
打开了我的记忆之窗。
幼儿时代，陪伴我的就是糖，棉花糖入口就融化的辣使我深感了美好。
当自己在幼稚地玩玩着滑滑梯时，真的滑滑梯就是我最出色的`伙伴，我会对他诉说，把他当作自己的挚友。
在写下老师布置的作业时，真的一笔一划都写下的非常棒，值得称赞。
在睡觉时，口水滴滴答答地从嘴中滑下来，醒来时习惯性地擦掉，一切都非常民主自由。
像是现在的我深感非常天真。
再大些，伴随着我的是棒棒糖，是一种循环的甜，一会儿浓一会儿淡，洋溢着失败与成功的气息。
小时候年幼无知，在上小学一年级的时候，渐渐变成了调皮，学会了打架，时不时得磨破点皮，但还是像小时候那样，玩着过家家，考试成绩此起彼伏，没考好，感到了失败，拿到奖状，感到了成功。
在平凡中成长作文
在平凡中成长作文在平凡中成长作文4篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺为大家收集的在平凡中成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在平凡中成长作文1我一觉醒来，发现屋里空荡荡的——我又被“遗弃”在家了！在阳台上看到外面阴沉沉的，很闷，便报怨：这是什么鬼天气！趁雨还没下，我决定出去走走，爹妈一到周末总是都不在家！哦，拿雨衣！雨衣放到哪了？到处找也找不到，我气不打一处来：他们把雨衣都带走了吗？怎么不管我？这鬼天气！算了，没雨衣也没事，我去拉门——发现雨衣静静地挂在门上。
我愣住了，取下雨衣，一张条落在地上：“早餐在橱柜里，出门别忘带雨衣。
”傍晚，妈妈回来了，我跟着妈妈走向厨房，问：“雨衣是您放的？”每次出门，妈妈总是唠叨：“今天要下雨，带上雨衣。
”而妈妈不解地望着我说：“什么雨衣？”是爸爸？！不可能！他从来不像妈妈那样过问我的寒暖，在我的印象中，爸爸总是凶巴巴的。
我想听故事，爸爸便已在床上打起那讨厌的鼾声……爸爸从来都没有对我亲热过。
天黑了，爸爸还没有回来。
我和妈妈坐在餐桌旁等爸爸。
“妈，你们每天都出去，爸天黑了才回来，忙什么呢？”“爸对我一点也不好，总不带我出去，我连杭州西湖都没去过！”妈妈低下头，哽咽地说：“孩子，你爸不容易啊！你爸不是不关心你，我和你爸的工资不高，你爸为了让你的高中学费攒够，所以每星期天，你爸都在外找事做！我伏在妈妈的身上大哭起来……你这个毛丫头，怎么这么不懂事，你想想，你无意说出的一种饮料，冰箱里就有一箱饮料，偶尔一次你说爸做的比妈做的早餐好吃，你爸就在五点多钟起床在厨房忙碌起来……可你却对你爸……我这不懂事的东西，我后悔！爸爸的鼾声依旧，我从这鼾声体会到生活中的艰辛，听出父辈的期望，更听出了朴实而浓烈的情感！雨衣，谢谢您！让我从你身上看出了爸爸对我那含蓄的爱。
半命题作文_在___________中成长
【佳作秀台】
回到家，推开房门，一眼就望见书桌上的钥匙和本 该躺在匣子里的笔记本。我愣了，我以为如此理解我的 父母值得我的信任。我错了吗？
于是我去找依旧在厨房忙碌的妈妈。我走进去， 带着委屈大喊：“妈妈，您不是答应给我个小天地的嘛！ 您说的难道都是骗人的？”妈妈转过头，依然一脸平静， 只是多了几分惊讶和迷惑。“我知道您在我忘带钥匙时 偷看了我的笔记本。您怎么能这样呢！”我终于忍不住， 哭了。一滴滴晶莹的泪珠在地上溅开一朵朵花。可是， 妈妈却笑了，说：“你去看看那是不是你的笔记本。” 我回到房间，打开匣子，羞红了脸。我的笔记本还好好 的睡着觉呢！
【佳作秀台】
在寂寞的时候，我爱找个不引人注目的小角 落里，塞上耳机，静静的听几首歌，看着人们 匆匆忙忙的做自己的事。 一个人在真正寂寞的时候，心情是不会很 好的，但是可以很平静。在这段时间里，总是 能想很多平时想不到的事情和细节，很多事， 我就是在这个时候想通的。
【佳作秀台】
“班长，这道题怎么做？”“班长，值日的 时候，这地方要不要扫？”“班长，什么时候 放学啊？我还有补习班呢”“班长 ……” 班上那 些油嘴滑舌的家伙的确可恶，但也不是没有可 取之处的。我仿佛成为了班级的中心，好像一 切都是那么的“美好”。领奖自然我去领，拍 照自然我中间。风浪中也透进太阳的光辉。
【佳作秀台】
是啊，爸爸妈妈是我最亲的人，既然他们这么想知 道学校里发生的事，那我也学会写日记，写一本给爸爸 妈妈看的日记。 回到家，我马上对妈妈说了这个想法，妈妈说： “好啊！你人还小，就知道满足我们大
人，长大了还能少吗！”“嘻嘻！那你们看了日记，一 定要回复一个评论给我哦！我也想看看你们大人有些什 么样的想法呢！”当天晚上，我便准备了一个笔记本， 专门用来写日记，并把它取名为“沟通小站”，写下了 第一篇关于校园多彩生活的日记。（采用写日记的方式 与爸爸妈妈沟通，把自己的校园多彩生活与爸爸妈妈一 同分享，体现选材的独特性）
在平凡中成长作文
在平凡中成长作文聒噪的蝉鸣渐渐平息，飒飒的秋风悄然吹起，一只不可见的手从树上摘下了一片发黄的老叶……它没有俏丽的姿容，但它切切实实经历了春荣、夏华、秋黄以及最后的飘零。
它曾高高地站在枝头，擎着一片青翠，为世界吐出最清新的氧气；它曾热烈地挥手，招呼疲惫的鸟儿来栖息；它也曾接受过阳光的润色、雨滴的推敲，还有风儿的吹拂。
它的飘落那么静美，没有一丝遗憾，因为它以它的方式美丽过了。
我没有丢弃它，也不忍丢弃它。
我带它到我的居室，把它安放在一个标本框中。
我想留住这一页履历，一片真实，一份沧桑，甚至想留住一种美丽，一种艰辛的美，一种平实的美，一种散发出经验之光的美。
曾经，我以为自己平凡得就像那沙漠里的一粒沙，大海中的一滴水。
然而在老叶的飘落中我开始成长——平凡也可以创造美。
老叶的.哲学足以让我警醒：我没有必要总苛求自己完美。
我们要容许自己有小小的缺失，那样才真实，也许还更可爱。
老叶不完美，但自有它的精彩；我有各种各样的缺点，但也有自己的闪光点。
莎翁的戏剧有瑕疵，却仍为许多人喜爱；狄更斯的小说有矫情之处，却依然被不少读者传诵。
此刻，透过老叶的残缺和枯萎，我在那沧桑的脉纹之间发现了一种独特的美丽。
于是在美丽展现中我成长。
席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。
”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。
我们乘坐着各自独有的船在左岸和右岸穿梭，才知道——忘记自己的平凡，铭记平凡创造精彩。
是春花，就在春天绽放，即使只是昙花一现，也可以给人们留下难忘的瞬间；是夏蝉，就在骄阳下放歌，即使声嘶力竭，也要奏出生命的绝响；是秋叶，何不在秋风中挥洒自己最后的鲜艳，为成熟的季节增添几许悲壮的灿烂；是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，只要保留自己那份纯净的执着，汇入大江缓缓东去，定能够在大自然中体会到属于生命的永恒。
生活有时是一场大型交响乐，但有时又是很单纯的二胡独奏；生活有时是激越的，但大多数时候则是小河一样静静地流着。
在什么中成长作文
在什么中成长作文在什么中成长。
成长，是每个人都会经历的过程，无论是身体上的成长，还是心灵上的成长，都是我们在生活中不断追求的目标。
那么，在这个过程中，我们到底是在什么中成长呢？首先，我们在知识中成长。
从小学习认字、学习加减乘除，到后来的学习科学、历史、地理等学科知识，我们不断地在知识的海洋中成长。
知识是我们成长的基石，它让我们能够更好地理解世界、认识自我。
在知识的世界里，我们不断地学习、积累，从而不断地成长。
其次，我们在经验中成长。
在生活中，我们会遇到各种各样的事情，有成功也有失败，有快乐也有痛苦。
这些经历会让我们变得更加成熟，更加坚强。
正是这些经验，让我们在成长的道路上变得更加丰富多彩，也更加有韧性。
再次，我们在挫折中成长。
挫折是成长的催化剂，它能够让我们更加清晰地认识自己，更加坚定地前行。
每一次挫折都是一次磨砺，让我们变得更加坚强，更加勇敢。
正是因为有了挫折，我们才能够更加坚定地朝着目标前进，不断地成长。
最后，我们在爱中成长。
爱是一种强大的力量，它能够让我们变得更加宽容、更加善良。
在爱的环境中，我们能够更好地发展自己，也能够更好地帮助他人。
正是因为有了爱，我们才能够成长得更加完整、更加美好。
总而言之，在知识、经验、挫折和爱的环境中，我们不断地成长。
这些因素相互交织、相互作用，让我们变得更加完善，也让我们的人生变得更加丰富多彩。
成长是一个永恒的主题，让我们在成长的道路上，不断地追求进步，不断地超越自我。
因为，正是在不断地成长中，我们才能够变得更加优秀、更加出色。
高中生个人自传1000字_高中生800字自传范文
高中生个人自传1000字_高中生800字自传范文我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐.在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。
小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴! 幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。
在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。
进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗?正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献!我是一个高中一年级的女生，15岁的我最然算不上是大家闺秀，但也不是生活在侏罗纪时代的生物。
成长的滋味作文350字
成长的滋味作文350字成长的滋味作文350字在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的成长的滋味作文350字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的滋味作文350字1成长，总会有酸、甜、苦、辣。
有时候让你回味无穷，只有亲身体会，才能有所感悟。
先让你来尝尝酸的滋味吧！记得二年级的时候，我有一次考试，只得了七十七分，心情一落千丈，生怕妈妈回去又骂我。
回家的时候，仿佛天空不再那么蔚蓝，小草不再那么碧绿，一切都变成灰蒙蒙的了。
到家以后，我就号啕大哭起来，妈妈用好奇的眼光看着我，问了一句：“怎么了？”我含糊不清地说：“我……我考了……了七十七分。
”我终于把话说出来了，奇怪的是，妈妈并没有责怪我，而是温柔地说：“没关系，下次再努力就行了。
”这时，我的心里无比感激妈妈，自己反而更加愧疚了。
感受了酸的滋味就再来尝尝的甜的滋味吧！有一次，老师让我去参加一个钢琴比赛，我在家里拼命地练习，终于等到了比赛那一天，我怀着紧张而又激动的心情来到了比赛的现场，本来很高兴的心情一下子全消失了，整个音乐厅的选手脸上都挂着紧张、严肃而沉重的表情，让我也不由自主地紧张起来。
比赛完毕后，我回到家里，等啊等，好几天都没有音讯。
就在我快要泄气的时候，妈妈高兴地回来跟我说我进了决赛，我高兴得一蹦老高，这时候我心里甜滋滋的。
不知不觉，我以从一个懵懂无知的小孩，成长为一个亭亭玉立的姑娘。
成长路上的酸、甜、苦、辣，催我奋进，伴我成功。
成长的滋味作文350字2辛弃疾曾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词成愁。
”少年何不识愁滋味？一生成长，喜怒哀乐，少年皆识，皆体会。
我总感受这句话不对，他说，少年不知道愁滋味，怎么可能，少年的成长，成长中这些滋味少年又为何不识呢？不过，这话，有一次说回来了，这成长的滋味，又有哪些我体会过，哪些没体会过呢？要说这成长的滋味，又有多少呢？的喜怒哀乐，我怕是也都长过不止一遍了吧，只是，这喜、怒、哀、乐都成了“家常便饭”。
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在平平凡凡中成长—走近魏书生谈我的专业成长
高新区第八小学
张正敏
二○一一年十一月二十日
在平平凡凡中成长
—走近魏书生谈我的专业成长
魏书生，1950年生，当代著名教育改革家，先后被评为特级教师、全国优秀班主任、五一劳动奖章获得者、全国劳动模范、全国中青年有突出贡献的专家、首届“中国十大杰出青年”、省功勋教师。
“埋怨环境不好，是因为我们自己不好；埋怨别人狭隘，是因为我们自己不豁达；埋怨学生难教育，是因为我们自己的方法太少。
”我用魏书生的这一段话来开头。
我从视频上看了魏书生老师三个多小时的报告，被深深地吸引了，就象以前看赵本山的小品，真是意犹未尽啊。
他说得每件事是那么地平凡，每件事又都挺具体，都非常易于操作，是每个人都能做到的，但这平凡中又透着深刻，是我们很不容易学到的。
听报告时，他说得每个字，每个词，都是那么震撼人心！我拜倒在他面前，深深地反省，深深地折服。
当我情绪低落，工作失意时，我不再抱怨环境，而是积极适应，不再止步不前，而是勇于实践。
今天的我应该是全新的我，面对不幸也要用微笑来使它减半。
他的言谈举止，做事深刻，说是当代的孔子真不为过。
有感于魏书生，穿西服的孔子，我也谈一谈我自己的专业成长。
其实也谈不上成长，就是一点工作体验吧。
一要读书。
在知识经济时代，教师仅仅能恪守职责、有崇高的事业心已经不够了，时代呼唤具有更多专业特长的专家型的优秀教师。
如果没有教师个体自觉主动地通过读书进行教育理念的更新、教
学经验反思，以及自身素质完善，就无法真正达到教师教育和培训的预期目的，也很难实现教师专业化程度的进一步提高。
魏书生，每天都坚持读书，要不也成了当代孔子。
吕叔湘爱读书，要不也成不了语言学家。
钱梦龙爱读书，要不古文功底也不会那么深厚。
所有的大家都喜欢读书，所以我们也应该多读点书，而且是持之一恒地读。
我也喜欢读书，当然更多的是小说，以前特别喜欢武侠小说，还是偷着读。
听了魏书生的报告，他说他也喜欢武侠小说，这咱就明白了，小说也是书啊，它易懂好认，更容易上瘾，读着读着，理解能力强了，就可以读点《三字经》、《论语》、《史记》《二十四史》，当然象《易经》《八卦》咱还是读不了，慢慢来吧，就当自己是魏先生的后进生吧。
二树立服务意识。
魏先生民主加科学管理中第一条就是牢牢树立为学生服务的意识。
在班级中，当小组长的，是为小组服务的；当班长的是为全班服务的；我们当老师的，同样也是为全班学生服务的；我现在是总务主任，那就是为教学、为大家伙服务的，当校长的也是为我们大家服务的。
当然，服务不是什么活都干，什么活都包，如果什么活都干，怎么累死的都不知道，还谈什么服务啊。
我们应该分工明确，各司其职，责任到人，大家互帮互谅，团结一心，不要斤斤计较，挑肥拣瘦，才能把我们的事情办好，才能显示出我们团队的强大。
在这个基础上，我们多改变一下自己，少埋怨点别人；多抢挑点重担，少推卸点责任，这样你帮我一点，我帮你一点，乐乐呵呵地工作，挺好，这样可能还
会累一点，但估计是累不死人的。
魏书生说过，你把人家看成天使，你就天天活在天堂里；你把人家看成魔鬼，那你就天天活在地狱里。
你服务于人，人也服务于你。
三要研究。
“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。
教师专业水平的提高主要依赖于教育科研。
苏霍姆林斯基就曾说过这样一句话：“如果你让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么，你就应该引导每一位教师走到从事科学研究的这条幸福之路上来。
”这是对教师参与教育科研的最好概括。
具体到教学上，我们要想当好老师，就得研究教学方法，研究学生啊。
我们要研究好的学生，更应该研究差的，后进的学生。
人家监狱里的管教都知道对那些罪犯进行“人性上尊重，生活上关心，情感上感化”。
我们还不能对“一个两个好打架，三个四个学习差，五个六个不听话”的班级进行尊重、关心、感化吗。
我想只要我们细心研究那些差一点，后进的学生，潜入他们心灵深处，就能激发出他们真、善、美的一面，然后对他们那积极的、向上的幼苗加以除草、施肥，一定会长成参天大树，让我们刮目相看。
差的学生教育好了，好学生不更容易教育了吗。
所以说我们要研究，要研究东西还很多。
四要反思。
教师要做一名哲学的思考者。
带着问题去思考教育；带着尝试去解决问题；带着反思去总结问题；带着结论去验证问题。
专家认为：没有反思的经验是狭隘的经验，如果一个教师仅仅满足于
获得经验而不对经验进行深入思考，那么即便他有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复；除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进。
美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：经验十反思＝成长，已成为教师专业成长的公式。
反思本身并不是一件复杂的事情，只要具有批判性分析的眼光，善于发现教育教学过程中的问题，随时随地都可以开展相关的反思工作，就会使自己的教育教学活动变得更具理性色彩，实现自身的专业化发展。
五发展自己的长处，超越自我。
“尺有所短，寸有所长”，人也是这样的，每个人都有长处，每个人也都有短处，我们只要扬长避短，充分发挥自己的长处就好。
魏书生老师说了，他学不来于漪老师，学不来人家的文化功底；他学不来钱梦龙老师，学不来人家的古文字功底。
当然他们也学不来魏老师，要不现在早就有了魏书生第二、第三了。
钱梦龙老师说过，他要年青二十岁，就会拜魏书生为师吗。
钱梦龙可是比魏书生大二十多岁啊。
我啊，知道自己短处不少，可就找不到长处，找啊找啊，终于找到了一样，那就是还算勤奋。
“勤能补拙”吗。
怎么找到的呢。
我就反思啊，我这三十多年怎么过来的，一事无成的，噢，想起来了，初中的时候，每年暑假去打工啊，在建筑队当小工，汗流浃背地每天干10来个小时，才一天五块钱，有一年仁和建筑队跨了，还没给钱。
我儿子还没满月的时候，一晚上五、六次的尿床，晚上还不早睡，我得晚些睡，早上五点起来洗尿布，六点半多就到学校训练啊。
到现在
我还晚上早了睡不着，得到12点才睡。
想想，这点优点也够咱用一阵子了。
优点，慢慢再发现，慢慢再发展吗。
利用这点优点，也做出了一点成绩，当然是不值得一提了。
魏书生说，人与本质工作，人与目前做的事情，有五种境界。
一是无心无意的境界；二是三心二意的境界；三是半心半意的境界；四是一心一意的境界；五是舍身忘我的境界。
人一旦到了舍身忘我的境界，那就会跳出自我看自我，真正做到超越自我。
一个人，不是有了知识就能做好一名教师。
一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。
教师要不断地超越过去的自己，就是要以朴素的感情，调整自己的心态；以奉献的精神，从事崇高的事业；以高超的技艺，展示个人的才华；以不断的追求，提升自己的价值。
到那时就会发现教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。