五年级数学下册课件6圆——圆的认识苏教版(共29张PPT)

3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周 旋转一周
五年级数学下册课件-6 圆——圆的认识 -苏教版（共29张PPT）
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3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周 旋转一周
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探究圆的特征：圆心（O）
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1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离 两脚分开
d
O
r
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图中画有几条半径？几条直径？
G
E
C
F
B
M
o
D
N H
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火眼金睛辨对错
ห้องสมุดไป่ตู้
（1）直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大。 ( × )
（2）两端都在圆上的线段叫做直径。
(× )
（3）所有半径都相等,所有直径都相等. （ × ） （4）同圆里，圆心到圆上各点的距离都相等。（√ ）
在自己所画的圆中画一画，量一量，再折一 折手中的圆形纸片，在小组里讨论：
⑴在同一个圆里可以画多少条半径? 多少条直径？ ⑵在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ ⑶同一个圆的直径和半径有什么关系？ ⑷圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？
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圆的认识
d
O
r
半径 无数条 都相等
同
一
个 圆
直径 无数条 都相等
内
d=2r
r=
d 2
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苏教版五年级数学下册
圆 的认识
美丽的圆
大自然中的圆
宇 宙 中 的 圆
（这些平面图形是由线段首尾连接所围成的.） 圆是由曲线 所围成的平面图形。
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• o
在同一个圆里，有（ 无数 ）条半径，它们的长度都（ 相等 ）
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• o
在同一个圆里，有（ 无数 ）条直径，它们的长度都（ 相等 ）
（5）直径是半径的2倍。
（× ）
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你能用今天学的数学知识来解释一 下为什么车轮要做成圆的？车轴应装 在哪里？
这是利用圆心到圆上任意一点的距离 （半径）都相等的特性，车轴放在圆心的位 置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进 的车辆也保持平稳状态。
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探究圆的特征：直径（d）
直径 d
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通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
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请同学们在自己所画的圆中标出圆 心，画一条半径和一条直径，并分 别用字母表示。
圆心
O
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画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。
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探究圆的特征：半径 （ r ）
圆心O
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连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
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d=r+r
r
• d=2r
do
r
r=
d 2
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半．
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o
圆是轴对称图形，它有无 数条对称轴。
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我能行
请你根据半径（或直径）说出直径（或半径）
直径
d
20厘米 12米 7米
0.48米 3.9米
半径 r
10厘米 6米
3.5米 0.24米 1.95米
确定距离
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2.把有针尖的一只脚固定在一点上 固定针尖
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