七年级上语文开学第一课

• 二、有目的的认真听好课，做好笔记。争取课 堂多发言，积极参加讨论注意要收放自如。有 疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。 • 三、按时的、保质保量完成作业。
• 1.作文，写在作文本上，每篇作文必须写满 500字，第一页写目录。100分计。 • 2.摘抄，每周一次，如果是短文章，全抄，也 可以是书籍中的语段，每次摘抄至少500字， 写明作者及出处，标上摘抄日期。抄完后就你 所摘录的这段写感想。感想至少也是100字。
开学第一课：
Hale Waihona Puke 让我们爱上语文为什么学语文？
语文学习就是母语学习。 学母语，就是要说好母语，写 好母语，用好母语，接受母语 中所蕴涵的民族文化的滋养， 逐步形成民族的生存方式和思 维方式、得到民族精神的培植， 做一个真正的中国人。
小学阶段的语文学习是以识记 为主，以字词的积累为主，而现在， 我们同学由小学生成为中学生了， 由儿童变成少年了，我们要去领略 祖国语言文字的博大精深；去感悟 《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋 词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句 丽；去探讨那栩栩如生、生动形象 的四大名著。
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语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉 宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水 的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门， 是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游， 是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志， 是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗 经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊 鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》； 是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪； 是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的 《四库全书》……（袁卫星）
愿同学们如旭日东升！ 愿大家在语文天地 中自由翱翔！
布置作业
• 1、预习《散步》 • （1）找出课文中你认为最优美的 词语并了解其含义 • （2）在文中划出你认为最优美的 句子，作出旁注。 • 2、为自己的随笔本取一个名字，并写 一篇卷首语。 • 3、制定本学期的读书计划。
学语文重要么？
歌德在花园里迎面碰到了 他的敌人,花园的路只允许一个 人通过,他的仇敌高高的昂起头 说：“我是不会给傻瓜让路的!”
歌德会怎么回答他呢？
我恰恰相反。
重庆谈判时，蒋介石冲 周恩来总理发脾气，说： “我简直在对牛弹琴！”
周总理怎么回答他呢？
“对！牛弹琴！”
我要炒肉丝。
这句话有几种意思呢？ 1、我想要一份炒肉丝的菜来吃。 2、我想亲自炒一份肉丝。
怎样才能学好语文？
课堂内外须做到“六要三多” 课内①要认真预习、听课、作业、复习 ②要积极思考并努力回答老师提出的问题 ③要养成记好笔记的习惯 ④要把字写得工整美观，笔划清楚 ⑤要把话说得清楚、明白、响亮 ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅 课外①多阅读文章、报刊、文学作品 ②多写日记、周记、心得体会 ③多看有益的影视节目
• 红笔和工具书（新华字典或现 代汉语词典） • 笔记本（课前预习、课内要点、 课堂练习） • 摘抄本（名言、好文章、好语 段、新闻、诗词、成语典故、 历史典故……）
• 一、做好课文的预习： • 1.一读课文，利用注释或工具书读准字音，标 出生字，理解词语意思。 • 2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，分 段、对文章还有什么疑问。如果是名家名篇， 还需要查找资料了解作者情况及文章写作背景 等，简要记在书上。书上留下读过的痕迹（圈 点勾画）。 • 3.三读课文，有感情朗读，试着用有声的语言 表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性 强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好， 就学好了一大半。 （家长签字）
• 3 .随笔，每周一次，每次随笔至少500字。
• 四、抄写作业： 在作业本上抄生字和注音三遍、 注解一遍，课后词语三遍。作业本第 一行写课题，写日期，第二行开始写 内容，次日交。 • 五、练字，每人每周练习两篇钢笔正 楷字。 • 六、语文练习册作业。
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每学期读三本名著： 初中生课外阅读必读、选读书目 七年级上册 《繁星.春水》《伊索寓言》《 红岩》 《安徒生童话选集》 《爱的教育》
语文天生重要
生活就是语文
留心处处皆语 文
• 与人交谈 • 看电视、读报纸、听歌曲、 路标…… • 竞职演说、求职报告、会 议发言、计划总结……
• 你还能想到哪些呢?
我们有着五千年灿烂的中华文 化，学习语文丰富的内涵，他能 使你满腹诗书，出口成章；他能 使你洞察历史，志存高远；他能 使你心灵纯洁，感情丰富；他能 使你聪明智慧，善思善辩；他更 能使你文思泉涌，笔下生辉。