家政服务员培训大纲和培训计划

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家政培训计划和教学大纲

家政培训计划和教学大纲

家政培训计划和教学大纲一、培训目的通过本次家政培训,帮助学员掌握家政基础知识和技能,提高家政服务的专业水平,增强求职竞争力,促进家政服务行业的健康发展。

二、培训对象1. 想要进入家政服务行业的个人2. 已经从事家政服务行业的从业人员3. 具有一定家政基础的个人三、培训内容1. 家政基础知识- 家政服务的概念和重要性- 家政服务的种类和分类- 家政服务的工作原则和职业道德2. 家政服务技能- 家庭清洁技能- 衣物护理和洗涤技能- 饮食烹饪技能- 家居布置和摆放技巧3. 安全卫生知识- 家庭安全常识- 食品安全知识- 日常卫生保洁4. 沟通与人际关系- 如何与雇主沟通和协调- 如何处理家庭纠纷和矛盾- 如何维护好与雇主的关系5. 家政服务管理- 家政服务中的时间管理- 家政服务中的资源管理- 家政服务中的团队协作四、培训时间本次家政培训计划为期3个月,课程安排为每周五天,每天6小时。

五、培训方式1. 理论教学:专业老师通过课堂教学和讲解,向学员传授家政知识和技能。

2. 实践操作:在实际家务环境中,由老师进行指导,学员进行实际操作。

六、培训教材1. 《家政服务基础知识与技能》2. 《家政服务实用技巧手册》3. 《家政服务常见问题解决方法》七、培训考核1. 课堂考核:在课堂教学时,老师进行随堂考核,检查学员对知识的掌握程度。

2. 实操考核:学员在实际操作中,老师进行观察和评估,并给出指导和建议八、培训补贴为鼓励学员学习,本次家政培训计划将给予一定的学费补贴,优秀学员还有机会获得奖学金和实习机会。

家政培训教学大纲第一章家政服务概述1. 家政服务的概念2. 家政服务的种类3. 家政服务的重要性1. 衣物护理和洗涤知识2. 家庭清洁技巧3. 饮食烹饪知识第三章家政服务技能1. 技能一:家庭清洁技能- 家居清洁工具及用途- 家居清洁常用清洁剂及使用方法- 家居清洁重点部位清洁方法2. 技能二:衣物护理和洗涤技能- 衣物分类及洗涤方法- 衣物保养和收纳技巧- 衣物去污技能3. 技能三:饮食烹饪技能- 基础烹饪技巧- 健康饮食知识- 宴会服务技巧第四章家政服务安全卫生知识1. 家庭安全知识2. 食品安全知识3. 日常卫生保洁第五章沟通与人际关系1. 如何与雇主沟通和协调2. 如何处理家庭纠纷和矛盾3. 如何维护好与雇主的关系1. 家政服务中的时间管理2. 家政服务中的资源管理3. 家政服务中的团队协作第七章家政服务实践1. 家政服务实践训练2. 家政服务实习评估3. 家政服务实际操作案例分析以上是本次家政培训计划和教学大纲,希望能够帮助学员们掌握家政基础知识和技能,提升家政服务的专业水平,促进家政服务行业的发展。

家政服务员培训计划

家政服务员培训计划

家政服务员培训计划一、培训目标家政服务员培训旨在提升家政服务员的职业素养和服务技能,使其能够为家庭提供高质量的家政服务。

具体培养目标包括:1. 高度重视职业道德,始终以客户利益为先,严格遵守职业道德规范;2. 掌握基本的家政服务知识和技能,包括家庭清洁、衣物洗护、烹饪、购物等;3. 具备家庭安全和急救的基本知识和技能,能够应对家庭安全和突发事件;4. 能够与客户有效沟通,理解客户需求,并提供满足客户需求的个性化服务;5. 提升团队合作能力,能够与同事和客户的家庭成员良好合作;6. 具备基本的管理和组织能力,能够合理安排工作和时间,并妥善处理问题;7. 注重服务质量和客户满意度,不断提升自身服务水平。

二、培训内容1. 职业道德培训- 职业道德规范和行为准则- 服务态度和服务宗旨- 客户权益保护和隐私保密2. 基础知识培训- 家庭清洁技巧和方法- 衣物洗护和熨烫技巧- 简单烹饪技巧和食品安全知识- 常见家居用品和设备的维护保养方法- 日常卫生、环境和安全管理3. 急救和安全知识培训- 常见家庭事故及应急处理方法- 基本急救知识和技能- 家庭安全常识和预防措施4. 沟通与协作培训- 有效沟通技巧和方法- 理解和满足客户需求的技巧- 家庭成员协作和合作技巧5. 时间管理和解决问题能力培训- 合理安排工作和时间的方法- 高效问题解决技巧- 应对突发事件的应急处理方法6. 服务质量与提升- 客户需求评估和服务计划编制- 服务质量评估和改进方法- 客户投诉处理技巧7. 实践训练- 实地模拟家政服务环境和情境- 与真实客户进行沟通和服务- 接受客户满意度评价和改进建议三、培训方式1. 理论讲授- 邀请专业讲师进行理论课程的讲授,包括职业道德、基础知识、急救和安全知识、沟通与协作等。

- 通过多媒体教学、案例分析等方式提升培训的效果。

2. 实践操作- 在模拟家政服务环境中进行实践操作,通过实际操作提升服务技能。

- 鼓励参训学员在实际家庭中应用所学知识和技能,并接受客户评价和指导。

家政服务员培训大纲和培训计划

家政服务员培训大纲和培训计划

家政服务员培训大纲和培训计划家政服务员培训大纲和培训计划可能会因为不同的地区和组织而有所不同,以下是一个示例:家政服务员培训大纲:1. 家政服务行业概述:- 家政服务行业的定义和范围- 家政服务员的角色和职责- 家政服务行业的发展趋势2. 服务礼仪和沟通技巧:- 与客户的基本交流技巧- 身体语言和非语言沟通的重要性- 解决客户问题的方法和技巧3. 家务管理技巧:- 居家环境清洁和卫生的基本知识- 定期清洁和维护家具和家电的方法- 垃圾分类和废物处理的方法4. 环境健康与安全:- 家庭安全意识培养- 家居事故预防和应急处理措施- 家政服务员的个人卫生和健康防护5. 养老和医疗照护知识:- 老年人基本生理和心理需求- 日常照料和饮食护理- 日常健康观察和常见疾病预防6. 家政服务管理:- 家政服务员的职业道德和职业素养- 任务规划和时间管理- 解决家庭纠纷和处理投诉的方法家政服务员培训计划(以总共40小时为例):- 第1小时:介绍家政服务行业概述和培训目标- 第2小时:服务礼仪和沟通技巧的基本知识- 第3-6小时:家务管理技巧的基本知识和实操训练- 第7小时:环境健康与安全的基本知识- 第8-12小时:环境健康与安全的实操训练和模拟情景演练- 第13小时:养老和医疗照护的基本知识- 第14-18小时:养老和医疗照护的实操训练和模拟情景演练- 第19小时:家政服务管理的基本知识- 第20-24小时:家政服务管理的实操训练和模拟情景演练- 第25-40小时:综合实训和考核这只是一个示例的家政服务员培训大纲和计划,实际上根据需求可能会有所不同。

在设计培训大纲和计划时,可以考虑参考当地的法律法规、行业标准以及市场需求,以确保培训内容和方式与实际需求相适应。

家政服务培训大纲和计划

家政服务培训大纲和计划

家政服务培训大纲和计划一、培训目的家政服务是指家庭生活服务、家庭日常保洁等家庭服务的专业人员。

为提供高质量的家政服务,需要对家政服务人员进行专业培训。

本培训大纲和计划旨在帮助家政服务人员掌握家政服务的基本知识和技能,提高其服务质量和水平,满足客户对家政服务的需求,促进家政服务行业的健康发展。

二、培训内容1. 家政服务概述a. 家政服务概念及意义b. 家政服务的发展现状和趋势c. 家政服务的职业素养2. 客户沟通与服务a. 与客户的沟通技巧b. 了解客户的需求和要求c. 如何提供个性化的服务3. 家庭日常保洁a. 家庭日常保洁的原理和方法b. 客厅、卧室、厨房、卫生间等区域的清洁技巧c. 家居用品的保洁和护理4. 衣物护理a. 衣物分类和洗涤b. 衣物熨烫和折叠技巧c. 衣物的储存和保养5. 厨房卫生与餐饮服务a. 厨房卫生的重要性b. 食材储存和清洁c. 餐具的清洁和存放6. 家庭生活管理a. 家庭日常用品的购买和使用b. 生活垃圾处理与分类c. 家庭节约与环保意识7. 急救知识a. 常见意外伤害的急救知识b. 传染病的预防和处理c. 业务场所安全知识8. 法律法规及职业规范a. 家政服务相关法律法规概述b. 家政服务人员的职业道德规范c. 家政服务应遵守的服务标准9. 心理健康与沟通a. 心理健康的重要性b. 客户与员工之间的良好沟通c. 如何处理客户的抱怨和意见反馈10. 紧急情况处理a. 火灾和其他意外事故的应急处理b. 身体不适和突发疾病的处理c. 突发事件的应急预案三、培训方法1. 理论教学通过课堂讲授、案例分析等方式,向学员传授家政服务的理论知识。

2. 实际操作组织学员对家庭日常保洁、衣物护理、厨房卫生等项目进行实际操作,锻炼学员的技能。

3. 角色扮演设计模拟客户与服务人员的场景,让学员在实际环境中进行角色扮演,锻炼其与客户沟通和处理问题的能力。

4. 互动交流组织学员进行小组讨论、问题解答等形式的互动交流,促进学员之间的学习和成长。

家政服务员培训计划6篇

家政服务员培训计划6篇

家政服务员培训计划6篇家政服务员培训计划1一、培训任务家政服务员培训旨在使没有家政服务知识的人通过培训,初步掌握家政服务基本理论知识和服务本领,较快胜任一般家庭的服务工作。

二、培训对象女性年龄18周岁以上45周岁以下,身体健康,准备从事家政服务工作的中国公民,可参加家政服务员培训。

三、培训方式与时数采用集中培训与自学、统一考试相结合的培训方式,集中培训与自学时数比例。

备注:理论知识培训主要完成理论知识部分培训的任务;专项技能培训主要完成专项职业技术培训的任务。

四、考核要求(一)考核标准1.家政服务员培训合格考核标准(1)基础理论考核标准(根据试卷的答题标准给予评分):掌握家政服务的定义和主要内容;家政服务员的职业操守;了解家政服务相关法律常识;掌握相关安全和卫生常识。

(2)专业技能考核标准:会使用日常礼貌用语;会制作两种以上主食、五种以上的家常菜;懂得家庭居室清洁卫生的基本要求和工作步骤,能使居室整齐清洁、厨房卫生间整洁无异味;会鉴别服装面料,并科学合理地予以分类洗涤(按照衣物特性用洗衣机或手工洗涤)、晾晒、收藏。

会使用一般的家用电器(电视机、电冰箱、电风扇、电饭锅、吸尘器、电热水器)及燃气具(燃气热水器、煤气灶);懂得常见花卉养护、一般家庭宠物的饲养;掌握有害生物防治的基本常识(如灭蟑螂、苍蝇、老鼠);掌握基本的护理产妇、新生儿的.技能;掌握婴幼儿生理心理特点,能安全看护婴幼儿;能对老年人进行饮食起居护理。

能对病人进行简单的生活护理。

五、培训工作的原则与要求(一)培训工作的基本原则1、实用性原则。

根据各级家政服务员的实际需要,解决学员应知应会的问题。

2、实效性原则。

注重理论知识与实践相结合,加强能力培养,克服纯学术性教学的倾向。

3、灵活性原则。

形式多样,方法灵活,除采用课堂讲授外,可适当采用参观考察、研讨等方式,使学员开阔思路和眼界。

家政服务员岗前培训教学内容纲要、课时及授课教师家政服务员培训计划2一、课程任务和说明通过培训,应使培训对象掌握初级家政服务员的理论知识和操作技能。

家政服务员培训计划与培训大纲完整版

家政服务员培训计划与培训大纲完整版

初级家政服务员培训计划与培训大纲初级家政服务员培训计划为落实湖南省关于落实《商务部、财政部、全国总工会关于实施“家政服务工程”的通知》的文件精神,解决失业农民工和下岗职工的就业问题,并提高他们的再就业能力,更好促进我市家政服务业和诣社会的发展,针对当前我省失业农民与下岗职工的现状,及全国和我省家政服务业的现状,湖南商务职业技术学院自身教学、设备与其它相关资源优势,通过在校集中面授、专家现场指导与技能训练等理论与实践相结合的培训方式,定期对我省失业农民工与下岗职工组织开展家政服务员相关知识与技能培训,以提高他们的综合素质与相关技能,决定举办家政服务员培训班。

考虑到培训对象地地域、年龄、性别、经济条件及受教育程度等方面的差异,特分初级、中与高级家政服务员三个层次的培训。

现就初级家政服务员培训制定如下计划:一、培训目标通过培训,使受训人员具备以下条件:制作家庭餐,进行家居清洁,洗涤摆放衣物;同时掌握“照料孕、产妇”、“照料婴幼儿”、“照料老人”、“护理病人”(四项中任选一项)的基本知识与基本技能。

二、培训对象:失业农民女性与下岗女职工。

三、培训时间2009年10月至2012年9月,每年培训8期,每期30人,每年培训240人。

四、培训内容(1)理论知识:职业道德、择业与就业常识、安全与卫生常识、社交礼仪常识、相关法律常识法规常识、制作家庭餐相关知识、家居清洁相关知识、洗涤摆放衣物相关知识、照料孕妇、产妇相关知识、照料婴幼儿相关知识、照料老人相关知识、护理病人相关知识;(2)操作技能:社交礼仪、制作家庭餐、家居清洁、洗涤摆放衣物、照料孕产妇、照料婴幼儿、照料老人、护理病人的服务技能。

五、培训方式1、学校面授。

分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。

2、实地训练与考察。

培训期间,组织受训人员进行现场技能训练,加强受训人员对相关知识与技能的掌握。

加强受训人员对相关知识与技能的认识及理解。

3、理论教学与情景模拟教学相结合。

家政服务员培训大纲和培训计划

家政服务员培训大纲和培训计划
2.基本要求?
2.1职业道德?2.1.1职业道德基本知识?2.1.2职业守则?(一)遵纪守法,讲文明、讲礼貌,维护社会公德。?(二)自尊、自爱、自信、自立、自强。?(三)守时守信,尊老爱幼,勤奋好学,精益求精。?(四)尊重用户,热情和蔼,忠诚本分。?
2.2基础知识?2.2.1法律知识?(一)公民的权利与义务。?(二)劳动法常识。?(三)妇女权益保障法常识。?(四)未成年人保护法常识。?(五)消费者权益保护法常识。?(六)食品卫生法常识。?
1.8鉴定要求?1.8.1适用对象?从事或准备从事本职业的人员。?1.8.2申报条件?1.8.2.1初级(具备以下条件之一者)?(一)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。?(二)在本职业连续见习工作半年以上。?1.8.2.2中级(具备以下条件之一者)?(一)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。?(二)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作1.5年以上。?(三)取得经劳动保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。?1.8.2.3高级(具备以下条件之一者)?(一)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。?(二)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。?(三)大专以上毕业生,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。?1.8.3鉴定方式?分为理论知识考试和技能考核。理论知识考试满分为100分,60分及以上为合格。理论知识考试合格者参加技能考核。技能考核分项目进行。?申报初级家政服务员鉴定的考生须考“家庭礼仪”、“操持家务”、“看护婴幼儿”、“照料老人”、“看护病人”、“护理孕妇与产妇”六个项目。六项满分合计为100分,60分及以上为合格。?申报中级家政服务员鉴定的考生,“家庭礼仪”、“操持家务”、“护理老人”、“护理孕妇、产妇与新生儿”为必考项目。“保育婴幼儿”、“护理病人”为选考项目,考生可根据自己的特长,选考其中的一项。五项满分合计为100分,60分及以上为合格。?申报高级家政服务员鉴定的考生须考“社交礼仪”、“家务管理”、“家庭教育”、“家庭休闲与娱乐”四个项目。四项满分合计为100分,60分及以上为合格。?1.8.4考评人员与考生配比?理论知识考试每个标准考场每20名考生配备1名监考人员,技能考核每5名考生配备1名考评员。?1.8.5鉴定时间?理论知识考试为90分钟。技能考核:初级不少于120分钟,中级不少于120分钟,高级不少于180分钟。?1.8.6鉴定场所及设备?理论知识考试在标准教室里进行。技能考核场所须有常见家用电器、家用电子产品及家庭用燃具及相关的用具和设备。?

家政人员培训计划大纲

家政人员培训计划大纲

家政人员培训计划大纲一、培训目标本培训旨在提高家政人员的综合素质,增强其服务意识和技能水平,使其能够熟练掌握家政服务的相关知识和技能,为家庭提供优质的家政服务。

二、培训内容1. 家政服务理论知识(1)家政服务的定义和意义(2)家政服务的分类和内容(3)常见家政服务的技巧和要点(4)家政服务的常见问题及解决方法(5)家政服务的法律法规和职业道德2. 家政服务技能培训(1)清洁卫生技能培训- 家庭清洁工具的选择和使用- 家庭清洁的基本流程和步骤- 厨房、卫生间、客厅、卧室等不同场所的清洁技巧- 家具、地板、玻璃等不同物品的清洁方法(2)烹饪技能培训- 常见菜肴的烹饪方法和技巧- 食材的储存和处理- 卫生安全知识和食品安全知识- 餐桌摆放和餐具的使用(3)洗衣技能培训- 衣物分类和洗涤方法- 衣物熨烫和护理- 衣物收纳和整理- 洗涤用具的选择和使用(4)照料技能培训- 婴幼儿照料技巧- 老人照料技巧- 残疾人照料技巧- 病患者照料技巧3. 服务意识培训(1)沟通技巧和服务态度(2)职业操守和职业形象(3)保护客户隐私和个人信息的意识(4)应对突发事件和紧急情况的应急能力(5)个人卫生和防护知识4. 家政服务管理(1)家政服务的组织和规划(2)客户需求的分析和评估(3)时间管理和任务分配(4)家政服务的质量评估和改进5. 专业知识培训(1)家政服务创新与发展(2)健康饮食知识和营养概念(3)家庭社交礼仪和仪态(4)突发事件处理和紧急救护知识三、培训方式1. 理论课程(1)教学课件(2)案例分析(3)小组讨论2. 实操课程(1)实地操作(2)模拟练习(3)技能考核四、培训时间本培训计划为期2个月,每周进行5天的培训,每天培训8小时。

五、培训对象本培训计划面向有家政服务经验或者有意从事家政服务行业的人员,不限制年龄和学历。

六、培训效果评估1. 考核方式采用理论考试和实操考核相结合的方式进行培训效果评估。

2. 考核内容(1)理论知识考核(2)实操技能考核(3)服务态度和沟通能力考核3. 考核标准培训期末考核成绩合格者,颁发家政人员培训结业证书。

家政服务员培训大纲和培训计划

家政服务员培训大纲和培训计划

家政服务员培训大纲和培训计划一、培训目标1、培养学员具备家政服务员的基本工作技能和服务意识;2、提高学员对家政服务行业的认知和理解;3、增强学员的安全意识和卫生意识;4、提升学员的沟通能力和服务技能;5、培养学员具备一定的心理素质和应变能力;二、培训内容1、家政服务员的基本职责和工作内容;2、家政服务员的规范形象和职业操守;3、家政服务员的服务技能和工作流程;4、家政服务员的安全防范和卫生技能;5、家政服务员的沟通技巧和服务态度;6、家政服务员的心理健康和应对压力能力;7、家政服务员的职业素质和发展路径;三、培训方法1、理论教学:通过课堂讲授、教材学习等方式传授相关理论知识;2、实操演练:通过模拟场景、实际操作等方式进行实际技能训练;3、案例分析:通过案例分析、讨论分享等方式引导学员思考和总结经验;4、讲座交流:邀请行业专家、资深家政服务员等进行讲座和经验交流;四、培训考核1、理论考核:通过笔试、口试等形式对理论知识进行考核;2、实操考核:通过实际操作、技能表现等方式对实操能力进行考核;3、综合考核:综合评估学员的综合能力和责任心;五、培训评价1、及时反馈:定期对学员进行学习情况和学习效果的评价和反馈;2、调整改进:根据评价结果对培训内容和方法进行调整和改进;3、成果展示:组织学员进行成果展示和总结交流,激发学习动力和提高学习效果;家政服务员培训计划一、学员招募1、宣传推广:利用各种媒介和社交平台进行招募宣传;2、面试选拔:进行面试和测试,筛选符合条件的学员;二、入职培训1、岗前指导:对学员进行入职前的指导和准备;2、基础知识培训:进行基础知识的培训和学习;3、职业操守培训:引导学员了解职业道德和规范;三、基础技能培训1、卫生技能培训:教授清洁、消毒、整理等卫生技能;2、服装技能培训:教授衣物护理、整理和维护技能;3、家务技能培训:教授烹饪、洗涤、收纳等家务技能;四、服务技能培训1、沟通技巧培训:教授沟通、倾听和表达技巧;2、服务态度培训:培养学员良好的服务态度和客户意识;3、应急处理培训:教授安全防范、突发事件处理等技能;五、心理健康培训1、心理素质培养:关注学员的心理健康和压力管理;2、情绪管理培训:教授情绪调节、压力解压等技能;六、岗位实训1、实操演练:组织学员进行模拟实战演练;2、师傅带教:安排学员进行岗位实习,师傅带教;七、培训考核1、理论考核:进行理论知识的笔试和口试考核;2、实操考核:对实际技能和表现进行实操演练考核;3、综合考核:对学员的全面综合能力进行考核;八、培训总结1、成果展示:组织学员进行成果展示和总结交流;2、培训反馈:收集学员对培训的反馈和意见;3、调整改进:根据总结和反馈对培训内容和方法进行调整和改进;以上就是家政服务员培训大纲和培训计划,希望能够为家政服务员培训提供一定的指导和参考。

家政服务员培训计划与培训大纲(最新版本)

家政服务员培训计划与培训大纲(最新版本)

家政服务员培训计划一、培训目标通过培训,使受训人员具备以下条件:制作家庭餐,进行家居清洁,洗涤摆放衣物;同时掌握“照料孕、产妇”、“照料婴幼儿”、“照料老人”、“护理病人”(四项中任选一项)的基本知识与基本技能。

二、主要培训对象初、高中毕业生,返乡和下岗农民工以及下岗职工。

三、培训时间每期60标准学时。

四、主要培训内容1、社交礼仪:言谈举止;人际交往;家庭人际关系。

2、制作家庭餐:制作主食;烹制菜肴。

3、家居清洁:清洁家具;清洁家具及用品。

4、洗涤摆放衣物:洗涤衣物;摆放衣物。

5、照料孕、产妇:照料孕妇;照料产妇。

6、照料婴幼儿:主食料理;生活料理;异常情况应对。

7、照料老年人:饮食料理;生活料理;异常情况应对。

8、护理病人:饮食料理;生活料理;异常情况应对。

五、主要培训方式:1、学校面授。

分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。

2、实地训练与考察。

培训期间,组织受训人员进行现场技能训练,加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解及掌握。

3、理论教学与情景模拟教学相结合。

4、理论教学与穿插案例相结合。

家政服务员培训大纲一、课程任务和说明通过培训,应使培训对象掌握初级家政服务员的理论知识和操作技能。

培训完毕,培训对象应能够独立完成制作家庭餐、家居清洁、洗涤摆放衣物等工作,并有选择性地掌握照料孕、产妇、照料婴幼儿、照料老年人或护理病人的基本知识和基本技能。

在教学过程中,应以理论教学为基础,注重实际操作技能的训练。

教学方式应以情景模拟教学法为辅助手段,以实际操作演练为教学重点。

制作家庭餐、家居清洁、洗涤摆放衣物是家政服务工作的基本内容,是每个家政服务员必须完成的基础性工作,应强化训练,使每个培训对象都能通过基础性知识和技能的培训。

在此基础上,使培训对象掌握1至2项专业选修课程的知识与技能。

二、教学目标依据《国家职业标准》中对初级家政服务员的理论知识与实践技能的要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德,择业与就业、相关法律法规常识,掌握社交礼仪、制作家庭餐、家居清洁、洗涤摆放衣物、照料孕、产妇、婴幼儿、老年人以及病人或护理病人的相关知识与技能。

家政服务员培训大纲计划

家政服务员培训大纲计划

家政服务员培训大纲计划一、培训目的家政服务员是为了满足家庭日常生活和家庭卫生保洁需求的专业人员,他们需要具备一定的家政知识和技能。

本培训旨在通过系统的理论学习和实际操作,提高家政服务员的专业水平和服务质量,让他们成为能够胜任各类家政服务工作的专业人员。

二、培训内容1. 家政服务概述- 家政服务的定义和范围- 家政服务员的基本要求和规范- 家政服务的重要性和意义2. 个人卫生与形象管理- 个人卫生习惯养成- 穿着、仪表和形象管理- 个人安全和健康保护3. 家庭卫生保洁知识- 家庭卫生保洁的重要性和原则- 不同家居环境下的卫生保洁要求- 常见清洁工具和清洁剂的使用方法4. 家务技能培训- 衣物、餐具、家具等日常家务清洁技能- 家庭日常物品的保养和维护方法- 家务管理和时间规划5. 儿童及老人照护- 婴儿、幼儿和学龄儿童的照护技巧和方法- 老人生活照顾技能和健康护理措施- 儿童及老人心理护理6. 烹饪和饮食营养知识- 基本厨房操作技能和食材采购- 健康饮食的基本原则和方法- 特殊人群的膳食调配和烹饪技巧7. 礼仪与沟通能力- 客户服务礼仪和服务态度- 沟通技巧和语言表达能力- 解决问题的沟通方式和策略8. 急救和安全知识- 常见意外伤害的处理和急救措施- 家庭安全知识和火灾逃生技能- 家庭应急预案和应对措施三、培训方法1. 理论教学- 利用课堂教学、讲座等方式传授相关理论知识- 引导学员了解家政服务的概念和要求- 布置相关课程作业和学习任务2. 实际操作- 利用模拟家庭环境和家务设施进行实际操作训练- 带领学员实际进行家务清洁、烹饪、照护等操作- 指导学员掌握家政服务实际操作技能3. 案例分析- 结合实际案例,进行家政服务实践分析- 分析不同家庭环境下的家政服务需求和解决方案- 培养学员分析问题和解决问题的能力四、培训评估1. 考核方式- 学员课堂表现考核- 实际操作技能考核- 案例分析成绩评定2. 评估标准- 通过考核和评估,评定学员掌握的家政服务知识和技能- 根据考核结果,制定进一步培训或提供证书资格3. 培训成果- 培训合格的学员获得家政服务员培训合格证书- 提高培训学员的家政服务技能和服务水平- 培训学员成为能够胜任各类家政服务工作的专业人员五、培训时间安排1. 培训周期- 总时长:3个月- 每周培训时间:20小时2. 培训安排- 每周安排5天培训,每天4小时- 上午:理论教学和案例分析- 下午:实际操作和技能训练3. 培训地点- 培训地点为设有家政服务模拟环境的专业培训机构或社区学习中心六、培训师资1. 主讲老师- 具有相关家政服务从业经验和资格证书- 有丰富的家政服务教学和培训经验- 熟悉家政服务行业的最新发展和需求2. 助教- 协助主讲老师进行培训课程的组织和实施- 为学员提供个性化的辅导和指导- 担任培训中实际操作环节的指导员七、培训资源1. 理论教材- 精心编写的家政服务员培训教材- 各类家政服务相关书籍和资料的整理和收集2. 实际操作设备- 规范的家政服务模拟环境和设施- 完善的清洁工具、烹饪用具和照护设备3. 辅助资源- 家政服务行业的最新资讯和发展动态的整理和收集- 客户案例和实践分析的相关资源八、培训效果1. 就业方向- 帮助学员顺利进入家政服务行业- 为学员提供就业指导和就业机会推荐2. 服务质量- 提升家政服务员的服务意识和服务质量- 培养学员专业细致的服务态度和服务技能3. 成果评估- 追踪培训学员的工作表现和就业状态- 跟踪学员在家政服务领域的发展和成长本培训大纲是为了使家政服务员具备必备的理论知识和实际操作技能,提高他们的服务质量,更好地适应家庭日常生活和家庭卫生保洁需求。

家政员工培训计划

家政员工培训计划

家政员工培训计划一、背景介绍家政服务行业是一个日益发展壮大的行业,对于提高家政员工的服务质量和能力水平有着重要意义。

为了提升家政员工的综合素质和技能水平,制定家政员工培训计划显得尤为重要。

二、培训目标1.提高家政员工的专业技能和服务意识2.增强家政员工的职业素养和团队合作意识3.提升家政员工的服务质量,满足客户需求三、培训内容1.服务技能培训–生活照料技能–清洁卫生技能–烹饪餐饮技能2.职业素养培训–诚信守约–服从管理–团队协作3.客户服务培训–沟通技巧–解决问题能力–提升服务意识四、培训形式1.线上课程培训:通过网络教学平台进行课程学习2.线下实操培训:通过模拟实际工作场景进行技能实操训练3.实习实训:安排家政员工到客户家庭进行实际服务实习五、培训方法1.课堂授课:理论知识培训2.技能实操:操作演练、实际操作3.角色扮演:模拟客户服务场景进行角色扮演训练六、培训考核1.日常考核:定期对家政员工进行日常考核,评估学习情况2.实操考核:对家政员工进行实际操作技能考核3.综合考核:综合考核家政员工的专业技能、服务能力等方面七、培训效果评估1.客户反馈调查:听取客户对家政员工服务的评价2.定期考核评估:定期对家政员工进行综合评估3.培训后跟踪:对培训后的家政员工进行跟踪反馈,了解培训效果八、培训计划执行1.制定详细的培训计划表,明确培训内容、时间安排等2.安排专业讲师进行教学指导和辅导3.加强培训管理,确保培训计划的顺利执行和效果落实九、总结通过家政员工培训计划的实施,能够提升家政员工的服务水平和专业能力,为客户提供更优质的家政服务。

同时,也能够提高家政员工的职业素养和团队合作意识,促进家政服务行业的更好发展。

以上是家政员工培训计划的相关内容,希望能够对培训工作有所帮助和启发。

家政员岗前培训计划

家政员岗前培训计划

家政员岗前培训计划一、前言家政员是家庭生活中不可或缺的一部分,他们的工作需要具备多方面的技能和知识。

为了提高家政员的专业素养和服务质量,我们制定了这个岗前培训计划,目的是为新入职的家政员提供全面系统的培训,帮助他们快速适应新的工作环境,提高工作能力和服务质量。

二、培训内容1.基本礼仪和形象管理家政员需要具备良好的个人形象和仪态,培训内容包括:仪容仪表、形象管理、穿着礼仪等方面的培训。

2.家政知识及基本技能家政员需要了解家庭日常管理的基本知识和技能,包括:清洁卫生知识、家庭用品的保养使用方法、家居健康与环境保护等知识。

3.服务技能培训家政员需要掌握一定的服务技能,培训内容包括:家庭日常清洁、烹饪、衣物清洗、家居照料、照顾老人和儿童等技能。

4.心理素质和沟通能力家政员需要具备一定的心理素质和沟通能力,培训内容包括:情感管理、沟通技巧、人际关系处理等方面的培训。

5.安全防范意识和危机处理能力家政员需要具备一定的安全防范意识和危机处理能力,培训内容包括:家庭安全知识、紧急情况应对能力等方面的培训。

6.法律法规和职业道德家政员需要了解相关的法律法规和职业道德,培训内容包括:家政服务相关的法律法规、家政行业的职业道德要求等方面的培训。

三、培训方法1.理论学习通过讲座、课堂教学等形式,向家政员普及相关的知识和技能理论,加强对理论知识的掌握。

2.实际操作通过实际操作,让家政员在实践中掌握相关的技能和经验,加强对实际操作技能的掌握和应用。

3.案例分析通过案例分析,让家政员学习和借鉴成功案例和失败案例,加强对实际工作中遇到问题的思考和解决能力。

4.角色扮演通过角色扮演,让家政员模拟实际工作场景,加强对工作技能和应对能力的训练。

5.实地考察通过实地考察,让家政员了解实际的工作环境和工作要求,加强对实际工作的适应能力和能力提升。

四、培训评估1.培训前测在培训开始前进行培训前测,了解家政员的基础知识和技能掌握情况,为后续培训内容和形式的设计提供依据。

家政服务培训计划5篇

家政服务培训计划5篇

家政服务培训计划5篇一、培训背景随着社会的不断发展,家政服务行业日益受到人们的重视和关注。

而优质的家政服务人才则成为社会的热门需求。

因此,为了提供更加专业和高质量的家政服务,培养出一批合格的家政服务人才,我们制定了这份家政服务培训计划。

二、培训目标1. 提高家政服务人员的服务技能和专业水平,满足不同家庭的需求。

2. 增强家政服务人员的责任感和服务意识,提高服务质量。

3. 培养家政服务人员的沟通能力、人际关系和合作精神。

4. 为家政服务人员提供职业发展的机会和平台,提升其社会地位和职业价值。

三、培训内容1. 家政服务技能培训:包括清洁卫生、烹饪技能、衣物护理、房屋布置等家庭日常生活技能。

2. 安全防范知识培训:包括火灾防范、食品安全、家居安全等方面的知识培训。

3. 服务礼仪培训:包括接待礼仪、沟通技巧、服务态度等方面的专业培训。

4. 价值观教育:注重培养家政服务人员的责任感、爱心和服务意识,增强其服务质量。

5. 职业规范培训:了解家政服务行业的相关法律法规、职业道德和职业规范。

四、培训方法1. 理论学习:通过讲座、培训课程等方式,传授家政服务所需的基础理论知识。

2. 实操演练:提供家庭模拟实习环境,让学员进行实际操作演练,提高技能水平。

3. 互动交流:组织学员之间的互动交流,分享学习心得和经验,促进共同进步。

4. 现场观摩:安排学员参观一些优质家政服务机构,观摩实践操作,学习先进管理经验。

五、培训评估1. 考试评定:定期组织理论知识和技能操作的考试,对学员进行评定并给予合格证书。

2. 实操考核:对学员在实际操作模拟环境中的表现进行考核,评定其技能水平和服务态度。

3. 反馈问卷:定期向学员及家庭用户发放反馈问卷,收集真实的培训效果和服务满意度。

4. 跟踪调查:对已经参加培训的家政服务人员进行跟踪调查,了解其职业发展和服务表现。

六、培训保障1. 师资力量:由专业家政服务人才和相关领域的专家学者担任培训讲师,提供优质服务。

【9A文】家政服务员培训计划与培训大纲

【9A文】家政服务员培训计划与培训大纲

家政服务员培训计划一、培训目标通过培训,使受训人员具备以下条件:制作家庭餐,进行家居清洁,洗涤摆放衣物;同时掌握“照料孕、产妇”、“照料婴幼儿”、“照料老人”、“护理病人”(四项中任选一项)的基本知识与基本技能。

二、培训对象初、高中毕业生,返乡和下岗农民工,下岗职工。

三、培训时间每期60标准学时。

四、培训内容1、社交礼仪:言谈举止;人际交往;家庭人际关系。

2、制作家庭餐:制作主食;烹制菜肴。

3、家居清洁:清洁家具;清洁家具及用品。

4、洗涤摆放衣物:洗涤衣物;摆放衣物。

5、照料孕、产妇:照料孕妇;照料产妇。

6、照料婴幼儿:主食料理;生活料理;异常情况应对。

7、照料老年人:饮食料理;生活料理;异常情况应对。

8、护理病人:饮食料理;生活料理;异常情况应对。

五、培训方式:1、学校面授。

分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。

2、实地训练与考察。

培训期间,组织受训人员进行现场技能训练,加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解及掌握。

3、理论教学与情景模拟教学相结合。

4、理论教学与穿插案例相结合。

家政服务员培训大纲一、课程任务和说明通过培训,应使培训对象掌握初级家政服务员的理论知识和操作技能。

培训完毕,培训对象应能够独立完成制作家庭餐、家居清洁、洗涤摆放衣物等工作,并有选择性地掌握照料孕、产妇、照料婴幼儿、照料老年人或护理病人的基本知识和基本技能。

在教学过程中,应以理论教学为基础,注重实际操作技能的训练。

教学方式应以情景模拟教学法为辅助手段,以实际操作演练为教学重点。

制作家庭餐、家居清洁、洗涤摆放衣物是家政服务工作的基本内容,是每个家政服务员必须完成的基础性工作,应强化训练,使每个培训对象都能通过基础性知识和技能的培训。

在此基础上,使培训对象掌握1至2项专业选修课程的知识与技能。

二、教学目标依据《国家职业标准》中对初级家政服务员的理论知识与实践技能的要求,通过培训,使培训对象掌握职业道德,择业与就业、相关法律法规常识,掌握社交礼仪、制作家庭餐、家居清洁、洗涤摆放衣物、照料孕、产妇、婴幼儿、老年人以及病人或护理病人的相关知识与技能。

家政服务员培训大纲及培训计划

家政服务员培训大纲及培训计划

家政服务员培训大纲及培训计划1.培训大纲一、基本概述1.家政服务员的定义及职责2.家政服务行业的发展潜力和前景3.家政服务员的素质要求和工作态度二、家庭保洁技能训练1.家庭清洁基础知识和方法2.家具、地板、窗户的清洁技巧3.厨房、卫生间的卫生清洁技巧4.家庭清洁工具的使用和保养三、家庭烹饪技能训练1.了解常用食材的分类和保存方法2.熟悉基本刀工和炒菜技巧3.学习简单家常菜和营养餐的烹饪方法4.掌握食物安全和卫生知识四、家庭看护技能训练1.学习照顾老人、儿童、病患等的基本技巧2.掌握日常生活护理、康复护理和急救常识3.熟悉常见疾病的预防和应急处理方法4.培养耐心、细心和与人沟通能力五、家庭协助管理技能训练1.学习家庭物资储备和采购的技巧2.掌握家庭日常账务管理和预算技巧3.熟悉家庭电器的使用和维护方法4.培养团队合作和问题解决能力六、家庭礼仪和沟通技巧培训1.掌握家庭礼仪的基本知识和行为规范2.学习良好的沟通技巧和职业形象塑造3.培养应对家庭纠纷和矛盾的处理能力4.建立和维护良好的家庭关系2.培训计划第一阶段:理论学习1.授课时间:1个星期2.学习内容:基本概述、家庭保洁技能、家庭烹饪技能、家庭看护技能等3.学习方式:理论讲授、案例分析、小组讨论4.学习成果评估:考试和小组项目展示第二阶段:实操训练1.授课时间:2个星期2.学习内容:家庭保洁实操、家庭烹饪实操、家庭看护实操等3.学习方式:实际操作、模拟训练、师傅指导4.学习成果评估:实操评估和师傅评价第三阶段:实战演练1.授课时间:1个星期2.学习内容:实际工作环境下的家政服务实践3.学习方式:实际工作实践、师傅辅导4.学习成果评估:师傅评价和自我总结第四阶段:培训总结与证书颁发1.授课时间:1天2.学习内容:培训总结和经验分享3.学习方式:座谈交流、颁发结业证书4.学习成果评估:培训效果评估调查通过以上的培训大纲和计划,可以确保家政服务员具备基本的家庭保洁、烹饪、看护和协助管理等技能,同时也能增强其礼仪与沟通能力,提高服务质量和客户满意度。

家政服务培训大纲与计划

家政服务培训大纲与计划

家政服务培训大纲与计划一、培训目标通过本培训,学员将能够掌握以下内容:1. 理解家政服务的基本概念和职责;2. 掌握基本的家政服务技能,包括清洁、烹饪、洗衣、护理等;3. 掌握基本的人际沟通和服务技巧;4. 掌握基本的卫生与安全知识;5. 形成良好的服务态度和职业操守。

二、培训内容1. 家政服务基本概念和职责(1)家政服务的概念与历史(2)家政服务的种类和职责(3)家政服务的重要性和必要性2. 家政服务技能培训(1)清洁技能- 客厅、卧室、厨房、卫生间清洁原则和技巧- 家具、地板、器具等清洁方法- 家居除尘、除虫、除味等处理方法(2)烹饪技能- 健康饮食知识- 刀工和食材处理- 基本菜谱和烹饪技巧(3)洗衣技能- 衣物分类和洗涤方法- 衣物护理知识- 衣物熨烫方法(4)护理技能- 特殊人群护理技巧(老人、儿童、病患)- 指甲修剪、头发梳理、洗浴护理等技能。

3. 人际沟通与服务技巧(1)有效的沟通技巧- 倾听、表达、反馈等沟通技巧- 处理家庭纠纷和矛盾的技巧(2)服务态度和职业操守- 文明礼貌和亲和力培养- 服务意识和责任感的培养- 保守家庭隐私和尊重家庭成员4. 卫生与安全知识(1)环境卫生管理- 病原微生物的传播途径和防治- 垃圾处理和卫生设施清洁与保养(2)安全常识- 火灾、漏电和地震等紧急情况的应对措施- 家庭安全隐患的排除和预防三、培训计划1. 培训时间安排本培训计划持续3个月,每周5天,每天8小时,周末休息。

2. 培训师资培训教师将由具有丰富家政服务经验和专业技能的人员担任,确保培训内容丰富、生动。

3. 教学方法本培训将采用理论教学与实际操作相结合的教学方法,保证学员能够学以致用。

4. 考核评估培训期末将进行理论知识考核和实际操作考核,达到合格者将获得结业证书,以便证明自己的家政服务技能和能力。

四、培训需求1. 教学场地培训需要提供包括教室、实习室和实验室等教学场地。

2. 培训设备需要提供清洁工具、厨房器具、洗衣设备等家政服务所需的实际操作设备。

家政服务员学习培训计划与培训大纲

家政服务员学习培训计划与培训大纲

家政服务员培训计划一、培训目标经过培训,使受训人员具备以下条件:制作家庭餐,进专家居干净,冲洗摆放衣物;同时掌握“照料孕、产妇”、“照料婴幼儿”、“照料老人”、“护理病人”(四项中任选一项)的基本知识与基本技术。

二、培训对象初、高中毕业生,回乡和下岗农民工,下岗职工。

三、培训时间每期60标准学时。

四、培训内容1、社交礼仪:言谈举止;人际交往;家庭人际关系。

2、制作家庭餐:制作主食;烹制菜肴。

3、家居干净:干净家具;干净家具及用品。

4、冲洗摆放衣物:冲洗衣物;摆放衣物。

5、照料孕、产妇:照料孕妇;照料产妇。

6、照料婴幼儿:主食料理;生活料理;异常情况对付。

7、照料老年人:饮食料理;生活料理;异常情况对付。

8、护理病人:饮食料理;生活料理;异常情况对付。

五、培训方式:1、学校面授。

分批次组织相关人员到学校订培训人员进行集风光授。

2、实地训练与察看。

培训期间,组织受训人员进行现场技术训练,加强受训人员对相关知识与技术的认识、理解及掌握。

3、理论授课与情况模拟授课相结合。

4、理论授课与穿插案例相结合。

家政服务员培训纲领一、课程任务和说明经过培训,应使培训对象掌握初级家政服务员的理论知识和操作技术。

培训达成,培训对象应能够独立达成制作家庭餐、家居干净、冲洗摆放衣物等工作,并有选择性地掌握照料孕、产妇、照料婴幼儿、照料老年人或护理病人的基本知识和基本技术。

在授课过程中,应以理论授课为基础,侧重实质操作技术的训练。

授课方式应以情况模拟授课法为辅助手段,以实质操作演练为授课重点。

制作家庭餐、家居干净、冲洗摆放衣物是家政服务工作的基本内容,是每个家政服务员必定达成的基础性工作,应加强训练,使每个培训对象都能经过基础性知识和技术的培训。

在此基础上,使培训对象掌握1至2项专业选修课程的知识与技术。

二、授课目的依据《国家职业标准》中对初级家政服务员的理论知识与实践技术的要求,经过培训,使培训对象掌握职业道德,择业与就业、相关法律法规知识,掌握社交礼仪、制作家庭餐、家居干净、冲洗摆放衣物、照料孕、产妇、婴幼儿、老年人以及病人或护理病人的相关知识与技术。

家政服务员培训大纲和培训计划

家政服务员培训大纲和培训计划

家政服务员培训大纲以及家政服务员培训计划目录1.职业概况 (7)1.1职业名称 (7)1.2职业定义 (7)1.3职业等级 (7)1.4职业环境条件 (7)1.5职业能力特征 (7)1.6基本文化程度 (7)1.7培训要求 (7)1.8鉴定要求 (7)2.基本要求 (8)2.1职业道德 (8)2.2基础知识 (8)3.工作要求 (9)3.1初级 (9)3.2中级 (13)3.3高级 (16)一、培训目标 (20)二、培训对象:失业农民女性与下岗女职工。

(20)三、培训时间 (20)四、培训内容 (20)五、培训方式 (20)一、课程任务和说明 (21)三、课时安排和形式 (21)理论知识部分 (22)操作技能部分 (22)实训场地 (22)内容 (22)总课时 (22)授课 (22)复习 (22)内容 (22)总课时 (22)授课 (22)练习 (22)职业道德 (22)6 (22)5 (22)1 (22)――― (22)――― (22)―― (22)―― (22)择业与就业常识 (22)4 (22)3 (22)1 (22)――― (22)――― (22)―― (22)―― (22)安全与卫生常识 (22)4 (22)3 (22)1 (22)――― (22)――― (22)―― (22)-― (22)社交礼仪常识 (22)4 (22)3 (22)1 (22)社交礼仪 (22)2 (22)2 (22)相关法律、法规知识 (22)6 (22)5 (22)1 (22)――― (22)――― (22)―― (22)―― (22)制作家庭餐相关知识 (22)10 (22)8 (22)2 (22)制作家庭餐 (22)20 (22)12 (22)8 (22)家庭清洁相关知识 (22)10 (22)8 (22)2 (22)家居清洁 (22)20 (22)12 (22)8 (22)洗涤摆放衣物相关知识 (22)6 (22)5 (22)1 (22)洗涤摆放衣物 (22)12 (22)8 (22)4 (22)照料孕、产妇相关知识 (22)12* (22)10* (22)2* (22)照料孕、产妇 (22)24* (22)16* (22)8* (22)照料婴幼儿相关知识 (22)照料婴幼儿 (22)照料老人相关知识 (22)护理病人相关知识 (22)护理病人 (22)机动 (22)2 (22)―― (22)―― (22)机动 (22)6 (22)―― (22)―― (22)总计 (22)66 (22)52 (22)12 (22)84 (22)28 (22)四、教学大纲内容 (22)(一)职业道德 (22)(二)择业与就业常识 (22)(三)安全与卫生常识 (23)(四)社交礼仪常识与能力 (23)(五)相关法律、法规知识 (23)(六)制作家庭餐相关知识与能力 (23)(七)家居清洁相关知识与能力 (23)(八)洗涤摆放衣物相关知识与能力 (23)(九)照料孕、产妇相关知识与能力 (23)(九)照料婴幼儿相关知识与能力 (23)(十)照料老年人相关知识与能力 (24)(十一)护理病人相关知识与能力 (24)一、培训目标 (26)二、培训对象:失业农民女性与下岗女职工。

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家政服务员培训大纲以及家政服务员培训计划目录1.职业概况 (1)1.1职业名称 (1)1.2职业定义 (1)1.3职业等级 (1)1.4职业环境条件 (1)1.5职业能力特征 (1)1.6基本文化程度 (1)1.7培训要求 (1)1.8鉴定要求 (1)2.基本要求 (2)2.1职业道德 (2)2.2基础知识 (3)3.工作要求 (3)3.1初级 (3)3.2中级 (8)3.3高级 (12)1.职业概况1.1职业名称家政服务员。

1.2职业定义根据要求为所服务的家庭操持家务,照顾儿童、老人、病人,管理家庭有关事务的人员。

1.3职业等级本职业共设三个等级,分为初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)。

1.4职业环境条件室内,常温。

1.5职业能力特征具有一定的学习能力和语言表达能力。

1.6基本文化程度初中毕业。

1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限,初级不少于90标准学时;中级不少于120标准学时;高级不少于300标准学时。

1.7.2培训教师具有相关职业高级以上职业资格证书或中级以上专业技术职称,并有相应的教学经验。

1.7.3培训场地与设备满足教学需要的标准教室,具有常见家用电器、家用电子产品及家庭用燃具的操作间、相关的教学用具和设备。

1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

1.8.2申报条件1.8.2.1初级(具备以下条件之一者)(一)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(二)在本职业连续见习工作半年以上。

1.8.2.2中级(具备以下条件之一者)(一)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(二)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作1.5年以上。

(三)取得经劳动保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书。

1.8.2.3高级(具备以下条件之一者)(一)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

(二)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。

(三)大专以上毕业生,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。

1.8.3鉴定方式分为理论知识考试和技能考核。

理论知识考试满分为100分,60分及以上为合格。

理论知识考试合格者参加技能考核。

技能考核分项目进行。

申报初级家政服务员鉴定的考生须考“家庭礼仪”、“操持家务”、“看护婴幼儿”、“照料老人”、“看护病人”、“护理孕妇与产妇”六个项目。

六项满分合计为100分,60分及以上为合格。

申报中级家政服务员鉴定的考生,“家庭礼仪”、“操持家务”、“护理老人”、“护理孕妇、产妇与新生儿”为必考项目。

“保育婴幼儿”、“护理病人”为选考项目,考生可根据自己的特长,选考其中的一项。

五项满分合计为100分,60分及以上为合格。

申报高级家政服务员鉴定的考生须考“社交礼仪”、“家务管理”、“家庭教育”、“家庭休闲与娱乐”四个项目。

四项满分合计为100分,60分及以上为合格。

1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试每个标准考场每20名考生配备1名监考人员,技能考核每5名考生配备1名考评员。

1.8.5鉴定时间理论知识考试为90分钟。

技能考核:初级不少于120分钟,中级不少于120分钟,高级不少于180分钟。

1.8.6鉴定场所及设备理论知识考试在标准教室里进行。

技能考核场所须有常见家用电器、家用电子产品及家庭用燃具及相关的用具和设备。

2.基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则(一)遵纪守法,讲文明、讲礼貌,维护社会公德。

(二)自尊、自爱、自信、自立、自强。

(三)守时守信,尊老爱幼,勤奋好学,精益求精。

(四)尊重用户,热情和蔼,忠诚本分。

2.2基础知识2.2.1法律知识(一)公民的权利与义务。

(二)劳动法常识。

(三)妇女权益保障法常识。

(四)未成年人保护法常识。

(五)消费者权益保护法常识。

(六)食品卫生法常识。

2.2.2安全知识(一)家庭防火、防盗及防意外事故知识。

(二)出行安全知识。

(三)个人安全及自我保护常识。

(四)呼救常识。

(五)安全用电、用气常识。

2.2.3卫生知识(一)个人卫生常识。

(二)环境卫生常识。

(三)饮食卫生知识。

3.工作要求3.1初级职业功能工作内容技能要求相关知识一家庭礼仪(一)言谈举止1.运用恰当方式接待客人2.正确接打电话3.坐姿、站姿、走姿得体4.掌握常用文明用语1.迎送客人的基本常识2.沏茶倒水的方法和注意事项3.接打电话的注意事项4.坐、站、走姿注意事项5.常用的文明用语(二)仪表仪容1.衣着整洁2.讲究个人卫生着装的注意事项(三)生活习俗尊重用户的生活习俗我国少数民族的生活习俗二操持家务(一)制作家庭餐1.简单主食制作2.一般菜肴烹调1.掌握蒸、煮两种主食制作技法2.掌握蒸、炒、炖、拌四种烹调技法3.掌握选、削、择及洗涤常见蔬菜的方法4.掌握切、剁、削、刮等常用刀法,能将原料加工成丁、片、段、块等形状5.能简单配制一般菜肴1.主食制作中原料和水的比例及水温标准2.馅料调拌的常识3.基本调味品的使用常识4.火候使用的常识5.食品成熟性状的鉴别6.原料的合理搭配7.食品(原料及成品)鉴别及保管的基本常识(二)家居保洁1.清扫地面2.擦拭家具及用品3.清洁厨房和卫生间1.运用正确方法清洁一般地面,掌握清扫和擦拭的程序2.掌握正确擦拭一般家具及用品的方法3.按照要求采用正确方法清洁厨房、清洁卫生间1.不同类型地砖的清扫常识2.木地板、地毯的清扫常识3.家具的有关知识4.一般清洁剂的性能和使用常识(三)衣物的洗涤和保管1.洗涤一般衣物2.分类摆放衣物1.依据衣物的特性选用洗涤剂2.掌握手洗和机洗的正确方法3.掌握晾晒和叠放衣物的正确方法4.清洁鞋帽1.衣物的一般特性2.洗涤剂的用途3.衣物洗涤的一般常识(四)家用电器和燃具使用1.洗衣机、冰箱、微波炉、吸尘器的使用2.燃气具、热水器、取暖器及非电器炉灶的使用1.掌握正确使用洗衣机、冰箱、微波炉、吸尘器的方法2.掌握正确使用燃具、热水器、取暖器的方法1.家用电器的性能和使用注意事项2.煤、煤气、天然气的使用常识(五)采买与记帐1.能够按要求购买日常生活用品和食品2.能够记录采买明细账目1.常见生活用品和食品购买须知2.一般记账方法三看护婴幼儿(一)饮食料理1.制作婴幼儿主、辅食2.辅助婴幼儿进食1.能够正确调配奶粉2.能按要求制作简单的主、辅食3.能按要求给婴儿喂奶,辅助幼儿进食、进水1.调配奶粉的方法和注意事项2.婴幼儿主、辅食的特性3.辅助婴幼儿进食的方法和注意事项(二)起居料理1.照料婴幼儿穿脱衣服2.照料婴幼儿清洗3.照料婴幼儿便溺4.照料婴幼儿睡眠5.照料婴幼儿活动1.能正确抱、领婴幼儿2.能够协助给婴幼儿穿、脱衣服,经婴儿换尿布3.能够协助给婴幼儿洗澡和日常盥洗4.能照料婴幼儿便溺5.能运用正确的方法使婴幼儿较快入睡6.能协助照料好婴幼儿的日常活动及出行1.抱、领婴幼儿的方法和注意事项2.婴幼儿洗澡和盥洗的程序及注意事项3.看护婴幼儿活动的注意事项4.洗涤婴幼儿衣物的注意事项5.对婴幼儿用具进行消毒的方法及注意事项(三)异常情况的发现与应对1.发现异常情况能及时报告2.能正确处理轻微外伤3.能正确处理轻微烫伤1.外伤紧急处理常识2.烫伤紧急处理常识四照料老人(一)饮食料理1.制作老人主、副食品2.照料老人进食1.能够按要求制作老人适宜的主、副食品2.依老人习惯,协助其合理进食1.老年人饮食基本原则2.老年食品的特性(二)日常起居料理1.照料老人穿衣2.照料老人盥洗3.照料老人出行1.能协助老人穿衣2.能照料老人盥洗3.能陪伴老人安全出行4.能够与老人交谈,给老人阅读书报1.老年人的行动特点2.外出注意事项(三)突发情况的应对1.常见突发病2.外伤1.发现异常及时报告2.轻微外伤的处理外伤紧急处理常识五看护病人(一)饮食料理1.能按要求制作病人适宜的菜肴2.能按要求制作3种流食和半流食3.能给卧床病人喂水、喂饭1.病人饮食的一般特点2.流质饮食的制作方法和注意事项(二)起居料理1.照料病人洗漱2.照料病人便溺3.为病人擦澡1.能按要求照料病人洗漱2.能按要求并采用正确的方法照料行动不便的病人便溺3.能采用正确的方法给卧床病人擦洗、穿衣1.预防褥疮的一般知识2.擦澡的方法和注意事项(三)病情异常的发现与应对1.能观察并发现病人异常情况2.发现异常及时呼救一般常见病的症状六护理孕妇与产妇(一)孕妇护理1.照料孕妇洗澡2.陪孕妇安全出行1.孕妇的生理变化2.外出注意事项(二)产妇护理1.正确给产妇换洗衣物2.照料产妇沐浴1.产妇饮食的一般特点2.产妇的日常生活注意事项3.2中级职业功能工作内容技能要求相关知识一家庭礼仪(一)仪表仪容1.妆扮得体2.坐姿、站姿、走姿正确1.服装搭配的基本常识2.日常生活化妆的基本知识(二)人际交往1.能与不同性格的人各谐相处2.能正确运用日常交际礼节待人接物3.根据宾主关系和身份引导客人入坐客厅日常交际礼节(三)生活习俗与宗教信仰尊重用户的生活习俗和宗教信仰1.佛教、道教、伊斯兰教的基本礼仪与习俗知识2.主要传统节日习俗二操持家务(一)制作家庭餐1.制作主食2.制作菜肴(1)拌制凉菜(2)烹制热菜(3)制作一般汤菜1.能够合理安排家庭膳食2.掌握蒸、煮、烙等3种主食制作技法3.掌握炒、炸、蒸、煮、炖、拌6种烹调技法4.掌握3种以上的得合调味方法5.掌握3种以上的冷菜调味方法6.掌握肉类原料的简单分割选用技术7.掌握一般鱼类的宰杀、支鳞、支鳃、开膛和洗涤的初步加工技术8.掌握片(批)、切等常用刀法,能将原料加工成丝状1.营养学的基本知识2.鲜活原料初加工方法及技术要求3.一般配餐知识4.一般调味知识5.食用油的合理使用6.食品(原料及成品)鉴别及保管常识(二)家居保洁1.清洁保养地面2.家具及用品保洁3.清洁厨房卫生间1.能够清洁保养不同质地地面2.能够使用清洁剂清洁、保养各类家具3.能够对餐饮器具和卫生器具进行消毒1.不同质地地面和保养知识和原材料的特性2.不同质地家具的养护常识3.常见消毒剂的性能和使用常识(三)衣物的洗涤、熨烫和保管1.洗、烫一般衣物2.保管衣物1.能够正确洗烫常见面料的衣物2.能够保管不同面料的衣物3.能够鉴别常见服装面料的质地1.常见针纺织品、皮毛制品的特性2.常见面料衣物熨烫注意事项3.不同面料衣物的保管常识4.皮毛制品的保管常识(四)宠物饲养能够喂养鱼、鸟、猫、狗等类宠物宠物饲养常识(五)采买与计账1.按要求制定采买计划并合理安排支出2.运用一般购物技巧购买商品常用生活用品和食品的质量鉴别常识三保育婴幼儿(一)生活护理1.能合理地进行膳食调配2.能独立给婴幼儿洗澡和日常盥洗3.能独立给婴幼儿喂奶和进食进水1.婴幼儿营养常识2.辅食的添加原则3.婴幼儿的一般生理特点(二)卫生保健1.能帮助婴幼儿养成良好的生活和卫生习惯2.能根据婴幼儿特点合理安排一日生活3.能采用科学的方式、方法对婴幼儿进行体格锻炼1.培养婴幼儿良好的生活、卫生习惯的重要性及其方法2.安排婴幼儿一日生活的基本原则3.婴幼儿体格锻炼的方式、方法4.婴幼儿常见病的预防知识(三)教育1.能帮助婴幼儿发展基本动作2.能使用普通话与婴幼儿进行经常性的、积极的语言交流3.能阅读一般图书并形象生动地给婴幼儿讲故事、说儿歌4.能带婴幼儿玩游戏1.婴幼儿身心发展的一般特点2.婴幼儿早期教育的基本知识3.婴幼儿的基本游戏与玩具选择四护理老人(一)生活护理能够进行老人膳食调配老年人膳食营养知识(二)卫生保健能做两套保健操1.卫生保健基础知识2.老年常见病基础知识(三)心理护理能和老人交谈,为老人阅读书报,与老人和谐相处老年心理基本特点五护理病人(一)生活护理1.膳食制作2.起居料理1.能够按要求制作适宜病人的食品2.能为卧床病人进行简单的保健按摩1.卧床病人的一般心理特点2.保健按摩的注意事项(二)医疗护理1.能为病人测体温和血压2.能进行褥疮护理3.心、脑血管病的应对4.能协助病人进行自理能力的训练5.能正确使用氧气袋6.能够正确给病人进行物理降温7.能对卧床病人进行口腔护理8.能正确进行口对口人工呼吸9.能正确进行胸外心脏挤压1.体温表和血压计使用常识2.褥疮的防治知识3.心、脑血管病的症状表现4.心脏病积分药盒的作用和使用注意事项5.氧气袋的用途和使用注意事项6.物理降温的基本知识7.口腔护理的方法和注意事项8.口对口人工呼吸的方法和注意事项9.胸外心脏挤压的方法和注意事项10.传染病的预防知识六护理孕妇、产妇与新生儿(一)孕妇护理1.按要求制作适合孕妇的主、副食品2.依据孕妇的生理和心理特点为其创造舒适环境和气氛1.孕妇饮食常识2.孕妇的心理特点(二)产妇护理1.能为产妇进行膳食调配2.能协助产妇进行康复锻炼1.产妇的日常生活特点2.产妇菜谱的制定原则3.产妇康复锻炼的方法和注意事项(三)新生儿护理1.能为新生儿准备必要的用品2.能独立为新生儿洗澡和清洗3.能独立给新生儿喂水、喂食1.新生儿必备用品的常识2.新生儿的生理特点3.新生儿饮食常识3.3高级职业功能工作内容技能要求相关知识一社交礼仪(一)家庭宴请和聚会1.能遵照有关的礼仪要求制定宴请和聚会方案2.能有礼貌地迎送各类宾客,并能进行恰当的接待3.聚会中能礼貌地处理各项事宜4.会跳2种交谊舞1.宴请和赴宴的礼仪知识2.舞会或家庭聚会相关的礼仪知识3.主要宗教的基本礼仪和有关的民俗知识(二)社交场合服饰化妆1.能根据不同的场合进行着装和化妆2.能根据不同的社交活动协助雇主进行化妆和着装1.服饰和化妆的美学知识2.各种社交场合服饰和化妆的基本知识(三)家庭对外交往1.能用英语进行日常会话2.能根据需要有效开展对外联络1.交际礼仪的基本知识2.涉外交往的基本原则和注意事项3.国际交往礼仪基本知识二家务管理(一)家庭餐与家宴烹制1.制作主食2.制作菜肴3.制作甜品1.能够设计、制作家庭便宴2.掌握蒸、煮、烤、烙等4种主食制作技法3.掌握炒、煎、炸、蒸、煮、炖、煨及凉拌等8种烹调技法4.能够制作2种以上甜品5.合理安排膳食,做到营养均衡1.便宴菜单设计原则2.常见食品的营养成分3.上菜程序和注意事项4.制汤基本常识5.菜肴合理搭配常识(二)家居美化1.能够进行居室布置2.能够养护常见的花卉,并合理摆放3.会进行常见花的插摆,能够修剪草坪1.生活中的美学基本知识2.常见花卉的养护方法3.一般插花常识(三)家用办公设备的使用1.能够使用计算机进行一般的文字录入2.能够使用计算机进行上网,并下载文件3.能够使用传真机收发资料1.计算机的常识和操作方法2.上网和下载文件的方法3.传真机的使用方法(四)家庭理财能够合理安排日常生活开支1.日常生活费用支方法2.信用卡的使用方法(五)家庭保健1.能按家庭成员的不同特点,科学、合理地安排一日生活2.能根据家庭成员特点进行膳食调配3.能根据家庭成员的不同特点,指导其进行合理的体格锻炼4.根据一般常见病的饮食禁忌,制作适宜病人的膳食1.儿童、成人及孕、产妇的生活规律2.体格锻炼基本方法3.营养配餐的一般知识4.一般常见病的预防与保健5.老年常见病的防治与护理知识三家庭教育(一)学前儿童家庭教育(二)学龄儿童家庭教育1.能通过游戏对学前儿童进行体、智、德、美教育2.能对学龄儿童进行良好行为习惯的培养3.能对学龄儿童进行适当的学习辅导与生活指导1.学前儿童游戏的特点与教育2.学龄儿童身体发育的一般特点与教育3.学龄儿童心理发展的一般特点与教育4.音乐、舞蹈、绘画、外语、计算机等项专业知识四家庭休闲娱乐(一)家庭娱乐活动组织安排1.陪同家庭成员进行体育活动2.安排外出活动3.能组织安排家庭聚会等娱乐活动1.体育运动卫生常识2.旅游知识(二)常用家庭音像设备使用1.能为家庭活动摄影、摄像2.能使用音响、录像机、影碟机等家庭音像设备1.家用摄影、音像设备的类别、性能及使用注意事项2.摄影、摄像基本知识4.经重表初级家政服务员培训计划与培训大纲初级家政服务员培训计划现就初级家政服务员培训制定如下计划:一、培训目标通过培训,使受训人员具备以下条件:制作家庭餐,进行家居清洁,洗涤摆放衣物;同时掌握“照料孕、产妇”、“照料婴幼儿”、“照料老人”、“护理病人”(四项中任选一项)的基本知识与基本技能。

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