四上期中错题练习
2021—2022年人教版四年级语文上册期中测试卷【附答案】
2021—2022年人教版四年级语文上册期中测试卷【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语lǒnɡ zhào zhuānɡ jia pú tao zhú jiàn dùn shíkuān kuòɡǔn dònɡtiào yuèyóu rúchénɡ shú二、请给加点字选择正确的读音，打“√”。
蝙．蝠（biān biǎn）骨髓．（suísuǐ）殷．勤（yīn yīnɡ）花卉．（fèi huì）宁．可（nìnɡnínɡ）炕．头（kēnɡkànɡ）气氛．（fēn fèn）家雀．儿（qiǎo què）三、比一比，再组词。
戎（_________）诸（_________）竞（_________）唯（_________）戒（_________）者（_________）竟（_________）难（_________）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
若（____）若（____）山（____）地（____）一声（____）（____）（____）吹（____）淋随遇（____）（____）（____）（____）力竭1.当海潮奔腾涌来时，声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。
2.我们就像一棵棵小树苗，只有经过_________才可以茁壮成长。
3.远处，几座小山在云雾中__________。
4.我________地溜走了，谁也没有发现。
五、选择合适的关联词填空。
虽然……但是……即使……也……如果……就……宁可……也……①“（_______）你能捉住我，（_______）请来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。
②（_______）一根极细的电线，它（_______）能灵巧地避开，从来没见过蝙蝠在夜里飞行时撞上什么。
小数数学四年级上册错题集 第六单元 除数是两位数的除法
第六单元除数是两位数的除法练习十三一、计算。
一个数的30倍是240，这个数是多少？二、填空。
1、在除数是13的除法中，余数可能是（）。
1、小红准备看一本作文选，这本作文选共有120篇作文。
如果小红每天看一篇作文，看完这本作文选东倒西歪要多少个月？（一个月按30天计）练习十四一、计算。
1、用竖式计算。
96÷30= 364÷70= 312÷50= 273÷30=2、列式计算。
（1）69的12倍是多少？（2）720是90的多少倍？三、解决问题。
1、植树节，学校买回两种树苗，其中20棵杨树苗240元，10棵松树苗210元。
哪种树苗的单价贵些？练习十五一、填空。
1、在计算330÷22时，可以把22看成（）来试商，首位商写在（）位上。
2、在计算540÷7□时，把除数看成80来试高，除数应该在（）和（）之间。
3、根据试商情况，快速写出各题的商。
二、计算。
198÷33 430÷61 360÷52 274÷38249÷27 350÷49 96÷15 814÷27三、解决问题1、小勇的家到旅游景点的距离是128千米。
他准备每天步行32千米，需要几天才能到达旅游景点？2、商场第一天卖出54条毛巾，收入432元。
照这样计算，如果第二一在卖出125条毛巾，可收入多少元？3、娜娜在计算除法时，把除数42错写成24，结果除得的商是9，余数是18.正确的商务余数应该是多少？练习十六一、计算584÷26 560÷28 638÷23 666÷18516÷43 786÷64 762÷13 968÷26二、解决问题1、金毛鸻鸟迁徙时，途中可以不停地飞行，40小时能飞行3500千米。
它每小时大约飞行多少千米？2、张庄小学四年级一班办黑板报准备的一篇稿子共有564个字，如果安排版面时除去插图，平均每行47个字，这些字要写多少行？（2）400元最多可以买多少个排球？还剩下多少元？练习十七一、填空。
错题重做——期中复习(4)(学生版11.6)
错题重做——期中复习（4）（11.6）一．解答题（共20小题）1．某出租车驾驶员从公司出发，在南北向的人民路上连续接送5批客人，行驶路程记录如下（规定向南（2）若该出租车每千米耗油0.2升，那么在这过程中共耗油多少升？（3）若该出租车的计价标准为：行驶路程不超过3km收费10元，超过3km的部分按每千米加1.8元收费，在这过程中该驾驶员共收到车费多少元？2．已知x=2，y=﹣1，求2[x2y﹣（x+1）]﹣3（x2y﹣2y）﹣6（y+）的值时，马虎同学将x=2，y=﹣1错抄成x=2，y=1，可结果还是正确的，马虎同学比较纳闷，请你帮助他揭开其中的迷雾，写出你的说明过程．3．如图，将连续的奇数1，3，5，7，…按图1中的方式排成一个数表，用一个十字框框住5个数，这样框出的任意5个数（如图2）分别用a，b，c，d，x表示．（1）若x=17，则a+b+c+d=．（2）用含x的式子分别表示数a，b，c，d．（3）直接写出a，b，c，d，x这5个数之间的一个等量关系：．（4）设M=a+b+c+d+x，判断M的值能否等于2010，请说明理由．4．现有4枚相同的骰子，骰子的展开图如图1所示，这4枚骰子摞在一起后，如图2，相互接触的两个面点数之和都是8，这4个骰子每个骰子都有一个面被遮住了，你能说出每个被遮住的面各是几个点吗？5．小明在学习了《展开与折叠》这一课后，明白了很多几何体都能展开成平面图形．于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒，可是一不小心多剪了一条棱，把纸盒剪成了两部分，即图中的①和②．根据你所学的知识，回答下列问题：（1）小明总共剪开了条棱．（2）现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去，而且经过折叠以后，仍然可以还原成一个长方体纸盒，你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置？请你帮助小明在①上补全．（3）小明说：他所剪的所有棱中，最长的一条棱是最短的一条棱的5倍．现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形，并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm，求这个长方体纸盒的体积．6．数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立对应关系，解释了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础如图，数轴上有三个点A、B、C，它们可以沿着数轴左右移动，请回答：（1）将点B向右移动3个单位长度后到达点D，点D表示的数是，A、D两点之间的距离是；（2）移动点A到达E点，使B、C、E三点的其中某一点到其它两点的距离相等，写出点E在数轴上对应的数值；（3）若A、B、C三点移动后得到三个互不相等的有理数，即可以表示为1，a，a+b的形式，又可以表示为0，b，的形式，试求a，b的值．7．当式子|x+1|+|x﹣3|+|x﹣4|+|x+6|取最小值时，求相应x的取值范围，并求出最小值．8．（1）【问题发现】若a，b均不为零，求x=的值．（2）【拓展探究】若a，b，c均不为零，求x=+﹣的值．（3）【问题解决】若a，b，c均不为零，且a+b+c=0，直接写出代数式++的值．9.若|a|=19，|b|=97，且|a+b|=|a|+|b|，求a+b的值．10计算：﹣|﹣32|﹣（﹣3）3﹣（﹣﹣）×24．11．计算（1）﹣22×（﹣3）2﹣[5×（﹣3）+（﹣1）3] （2）﹣1÷（﹣4+）×（﹣3）+|﹣|12．“囧”（jiong）是最近时期网络流行语，像一个人脸郁闷的神情．如图所示，一张边长为20的正方形的纸片，剪去两个一样的小直角三角形和一个长方形得到一个“囧”字图案（阴影部分）．设剪去的小长方形长和宽分别为x、y，剪去的两个小直角三角形的两直角边长也分别为x、y．（1）用含有x、y的代数式表示图中“囧”的面积；（2）若|x﹣6|+（y﹣3）2=0时，求此时“囧”的面积．13．在“双十一”购物狂欢节后，快递员成为最忙碌的人群快递员A、B分别在甲、乙两家快递公司上班．两家快递公司的工资计算方式是：甲公司快递员月基本工资1600元，再加上每件1.2元计费，若当月工作量超过2500件时，2500件按每件1.2元计费，超出部分按每件1.8元计费；乙公司快递员没有月基本工资，按每件2元计费．（1）10月份，快递员A、B工作量都是2200件，请分别计算他们10月份工资分别是多少．（2）根据市场分析，11月份快递员A、B工作量都一定会超过2500件，设其工作量都是x（x＞2500）件，快递员A、B的工资分别为y A、y B，请用含x的代数式分别表示y A、y B．（3）若快递员A、B在某月的工资都是5500元，请通过计算说明谁的工作量大．14．A市、B市分别有联合收割机12台与6台，正值秋收季节，A市、B市政府决定将这18台机器支援给友好市C市10台，D市8台．以帮助C市、D市的农民收割农作物．已知从A市调运一台机器到C市与D市的运费分别是400元和800元，从B市调运一台机器到C市和D市的运费分别是300元与500元．求：①现设从B市调往C市的机器数为x，试用含x的代数式表示从B市调往D市，以及从A市调往C、D②接第①问，试用含x的代数式表示总运费．③运输方案如何安排，可使总运费最低？写出使总运费最低的运输方案，并求出这个最低运费．15．如图①是1个直角三角形和2个小正方形，直角三角形的三条边长分别是a、b、c，其中a、b是直角边．2个小正方形的边长分别是a、b．（1）将4个完全一样的直角三角形和2个小正方形构成一个大正方形（如图②）．用两种不同的方法列代数式表示图②中的大正方形面积：方法一：；方法二：；（2）观察图②，试写出（a+b）2，a2，2ab，b2这四个代数式之间的等量关系，为；（3）利用你发现的结论，求：9922+16×992+64的值．16．已知A=3a2b﹣2ab2+abc，小明同学错将“2A﹣B“看成”2A+B“，算得结果C=4a2b﹣3ab2+4abc．（1）计算B的表达式；（2）求出2A﹣B的结果；（3）小强同学说（2）中的结果的大小与c的取值无关，对吗？若a=，b=，求（2）中式子的值．17．已知有理数a和b满足多项式A，且A=（a﹣1）x5+x|b+2|﹣2x2+bx+b（b≠﹣2）是关于x的二次三项式，求（a﹣b）2的值．18．已知多项式2x3y﹣xy+16的次数为a，常数项为b，a，b分别对应着数轴上的A、B两点．（1）a=，b=；并在数轴上画出A、B两点；（2）若点P从点A出发，以每秒3个单位长度单位的速度向x轴正半轴运动，求运动时间为多少时，点P 到点A的距离是点P到点B的距离的2倍；（3）数轴上还有一点C的坐标为30，若点P和Q同时从点A和点B出发，分别以每秒3个单位长度和每秒1个单位长度的速度向C点运动，P到达C点后，再立即以同样的速度返回，运动的终点A，求点P 和点Q运动多少秒时，P，Q两点之间的距离为4，并求出此时点Q的坐标．19．已知多项式x3﹣3xy2﹣4的常数是a，次数是b．（1）则a=，b=；并将这两数在数轴上所对应的点A、B表示出来；（2）数轴上在B点右边有一点C到A、B两点的距离之和为11，求点C在数轴上所对应的数；（3）在数轴上是否存在点P，使P到A、B、C的距离和等于12？若存在，求点P对应的数；若不存在，请说明理由．（4）在数轴上是否存在点P，使P到A、B、C的距离和最小？若存在，求该最小值，并求此时P点对应的数；若不存在，请说明理由．20．已知多项式x3﹣3xy2﹣4的常数项是a，次数是b．（1）则a=，b=；并将这两数在数轴上所对应的点A、B表示出来；（2）数轴上有一点C到A、B两点的距离之和为11，求点C在数轴上所对应的数；（3）若A点，B点同时沿数轴向正方向运动．点A的速度是点B的2倍，且3秒后，使点B到原点的距离是点A到原点的距离的两倍，求点B的速度二．选择题（共2小题）21．设三个互不相等有理数，既可表示为1，a+b，a的形式，又可表示为0，，b的形式，则a2017+b2018的值为（）A．0 B．﹣1 C．1 D．222．按下面的程序计算：若输入x=100，输出结果是501，若输入x=25，输出结果是631，若开始输入的x值为正整数，最后输出的结果为531，则开始输入的x值可能有（）A．1种B．2种C．3种D．4种。
人教版四年级上册专项练习：错题集及分析
錯題：第一周：1、30000406讀作：三千萬零四零六三千萬四百零六分析原因：學生剛接觸億以內的讀數，對數位順表還不是很熟，顧上了萬級，卻顧不了個級。
特別是零出現很多個的情況下，學生就容易寫錯。
糾錯措施：讓學生記住數位表，並分級讀數。
改正：300000406讀作：三千萬零四百零六2、一百萬有10個（1千萬）。
分析：學生沒有仔細讀題，想當然以為是10個一百萬是多少。
改正：一百萬有10個（十萬）。
第二周1、服裝廠去年出口創匯一千萬零一百美元。
寫作：（1000100）分析原因：學生對寫數的方法還不夠熟練，沒有分級再讀，不夠仔細。
糾錯措施：讓學生對文字也進行分級，找到萬字，再寫數。
改正：服裝廠去年出口創匯一千萬零一百美元。
寫作：（10000100）2、三個“8”分別表示8個千萬、8個十萬、8個千的數是（C）。
A. 83688000B.80848400C.800808000分析：學生沒有分級就從高位開始看起，導致錯誤。
改正：B第三周1、5個千億和5個千組成的數寫作（50000005000 ）。
分析原因：學生沒有分級寫數，導致漏了一個0。
糾錯措施：讓學生熟記數位表，左起右起都能記住。
再按數位寫數。
改正：5個千億和5個千組成的數寫作（500000005000 ）。
2、89□0039079≈90億□裏可以填的數是（9 ）。
分析原因：學生沒有理解題意，可以填的數不是唯一的。
糾錯措施：讓學生明白省略的尾數是那一部分，最高位是什麼，再判斷填什麼數。
改正：89□0039079≈90億□裏可以填的數是（5～9 ）。
第四周1、一個蛋糕長5釐米，20個蛋糕排成一排長（100）釐米，就是（1）米。
那麼，（10000）個蛋糕排起來是1千米。
分析原因：學生對20個蛋糕排成一排長100釐米，就是1米的意思不理解。
糾錯措施：幫助學生理解第二條資訊的意思，知道排成一排1米需要20個蛋糕，那麼排1千米需要1000個20。
改正：那麼，（20000）個蛋糕排起來是1千米。
人教版小学四年级数学上册常见错题集：第8单元.数学广角──优化
人教版小学四年级数学上册常见错题集：第8单元数学广角──优化难点：①．由具体到抽象、循序渐进、发展数学思维、理解优化思想、理解对策论（策略论）②．画．办复杂事情的合理安排时间的“时、事流程图”，如课本练习20的第1题。
③．“烙饼”问题中如何烙3张饼最省时间④．“赛马”问题中的列表问题（其实是“排列组合（即搭配）问题”）重点：①．由具体到抽象、循序渐进、发展数学思维、理解优化思想、理解对策论（策略论）②．画．办复杂事情的合理安排时间的“时、事流程图”，如课本练习20的第1题。
③．“烙饼”问题中如何烙3张饼最省时间④．“赛马”问题中的列表问题（其实是“排列组合（即搭配）问题”）知识点分析：①．本册数学广角在本单元渗透了“运筹”思想。
运筹思想包括：“优化”思想和“对策论”。
本单元主要是通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从“优化”的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案，初步体会“运筹思想”在实际生活中的应用以及“对策论方法”在解决问题中的运用。
②．“优化”思想：例1——沏茶——合理安排时间a、首先要明确沏茶的大致“顺序”（“流程图”的方式表示解决问题的顺序或方案），也就是说哪些事情要“先”做。
b、然后再考虑还有哪些事情可以“同时”做，能同时做的事尽量同时做，这样才能节省时间。
例2——烙饼（摆硬币的正反面）——“优化”思想——（再比如顾客吃饭问题）烙饼问题的基本类型就两种：a、“2”张饼——没有什么技巧，直接烙就行了。
双数饼，比如，4、6、8、10张等，等同于“2”张.b、“3”张饼——最好不要．．等着吃），尽可能．．等着烙（“第三个”人一直．．让“第三张”饼一直的大家都先．．烙烙（吃吃），然后再烙（吃）剩下的。
单数饼，比如，5、7、9、11张等，等同于“3”张，前面的先2张2张烙，最好剩下的“3”个再专门按“3”张特有的办法烙。
c 、烙“3”张饼——最好“用画简图”的方式，形象、直观。
画简图可以有：“画列表式简图（最常用，大多数人都易理解）”、“列表法”， “画三角法” 举例：一种电脑扑克小游戏，玩一局要3分钟，可以单独玩，也可以双人玩，小军和小红、小亮一起玩。
2019学年沪教版第一学期四年级数学第11讲-期中复习(二)(含答案)
第11讲－期中复习（二）（一）上次课课后巩固作业处理，建议让学生互批互改，个别错题可以让学生进行分享，针对共性的错题教师讲解为主。
（二）易错题整理一、填空题1、用分数表示空白部分。
（）2、把两个长4厘米，宽3厘米的长方形纸片拼成一个大的长方形，拼成的长方形的周长可能是（）。
3、张老师带了一些钱去买篮球，他发现自己的带的钱，如果买10个篮球，还差42元，如果买9个篮球，就多了38元。
每个篮球（）元，张老师带了（）元钱。
4、3个绿色的正方形占整体的3，现在减少一个绿色的正方形，现在绿色的正方形占整体的（）。
7一袋1千克的盐，第一次用了它的25，第二次用了0.5千克，两次就用完了。
（）参考答案：×四、应用题1、商场开展促销活动，购买2瓶1升的苹果汁送一瓶355毫升的苹果汁。
小丁丁买了10瓶1升的苹果汁，他可以得到多少苹果汁？参考答案：1升＝1000毫升10升＝10000毫升355×5＝1775毫升10000+1775＝11775毫升2、一辆卡车运送化肥，上午3次运了4560千克，下午每次运1625千克，下午每次比上午多运了多少千克？参考答案：4560÷3＝1520（千克）1625－1520＝105（千克）知识一、应用题例1：仓库里有795吨钢材，如果每辆货车可装6吨钢材，那么用一辆货车几次才能将这些钢材全部运走？教法指导：求全部运走需要几辆这样的货车，即求795里面含有几个6，根据求一个数里面含有几个另一个数，196－156＝40（元）；40÷20＝2（元）。
试一试：在4500毫升的浓缩橙汁里加上10升水，可以制成多少毫升的橙汁饮料？如果把这些橙汁饮料平均分发给15名同学，每个人最多可以分到多少？还剩多少？参考答案： 10升＝10000毫升；10000+4500＝14500毫升；14500÷15＝966……10（毫升）四年级第一学期数学期中模拟测试卷一、计算部分1、直接写出得数（9%）：50×120＝174＋28÷7＝ 30－30÷10＝12×5－5＝ 101×33＝ 16×20÷16×20＝ 132＋137＝ 1－197＝ （ ）－155＝155 参考答案：6000 178 2755 3333 4005、文字题（10%）（1）2个30相乘的积除以66与33的商，结果是多少？（2）150乘以150减去50的差，积是多少？参考答案：2×30÷（66÷33）＝30；150×（150－50）＝15000二、概念部分1、填空题（7%）（1）20升15毫升＝（）毫升4t－215kg＝（）t5平方米－4平方分米＝（）平方厘米（2）一个7位数，最高位和最低位上是3，千位上是7，其余各位都是0，这个数读作（），用四舍五入法改写成以万为单位的数约是（）。
人教版四年级数学上册错题集
小学四年级上册数学错题集锦一、应用题1、一列火车从武汉开往长沙，原来每小时行120千米要4小时才能到达。
火车提速后，3小时就可以从武汉到长沙，火车提速后，时速比原来快多少千米？2、甲、乙两个超市同一品牌同一型号的饮料同时在搞促销。
甲超市是每箱25元，买4箱送1箱；乙超市是每箱24元，满100元返20元现金。
某公司如果要买5箱这种饮料，你认为在哪个超市买合算？说说你的理由？3、小红共集邮票867张，如果再多集231张，就正好是小兰集的邮票的3倍，小红与小兰共集邮多少张？4、一本故事书有400页，小林第一天看了75页，第二天比第天多看50页，他计划剩下的在2天内看完，平均每天应看多少页？5、一个数减去145，小华计算时错把减号当成了加号，结果得980，正确的结果是多少？6、小芳计算加法时，错把个位上的2看成了7，百位上的3看成了9，结果得数是1780.正确的得数应是多少？7、垫江重百商场年终搞促销活动，有一品牌的裤子原价每条160元，现在促销价是买3条赠1条，一次6条，每条便宜多少钱？8、桂溪小学计划建一幢长105米、宽30米的教学楼，如果建2幢这样的教学楼占地多少平方米？9、一本书有80页，每页有35行，每行有36个字，这本书大约有多少万字？10、甲、乙两列火车分别从两城同时相对行驶，甲火车的速度是180千米/时，每小时比乙火车快10千米，两列火车经过12小时相遇，那么两城市相距多少千米？11、有一块长方形的绿地面积是180平方米，宽是9米，现在对这块地进行扩建，长增加60米，宽不变，那么扩大后的绿地面积是多少平方米？12、从450里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是8，这个整十数是多少？13、家电商场9月份前20天卖出冰箱420台，在为了完成销售任务，在剩下的时间里卖出了480台冰箱，那9月份平均每天卖出冰箱多少台？14、有长、短两条绳，长绳长1500米，长绳比短绳的5倍还多100米，短绳有多长？15、姐姐有124张卡通人物，弟弟有20张卡通人物，姐姐每次拿13张给弟弟，几次后两人的卡通人物一样多？16、百佳超市正在做促销活动，酸奶买4盒送1盒，每盒2元，王阿姨需要20盒，应付多少钱？17、小华今年8岁，小华的妈妈比小华大27岁，小华奶奶的年龄是小华妈妈年龄的2倍，小华的奶奶今年多少岁？18、小娟和小芳去果园摘苹果。
期末总复习四年级语文上册错题专练第二单元附答案
四年级语文上册错题专练第二单元（期末总复习）读错字音、写错字形。
【错例1】下列加点字读音完全正确的一项是（）。
延伸练习：每组中如果有错误的拼音，在后面横线上改正。
A.鹅．卵（é）跳跃．（yào）窗框．（kuàng）顿．时（dùn）B.霎．时（chà）俗．语（sú）绳．子（shéng）坠．落（zhuì）C.躲避．（bì）巢．穴（cháo）芦苇．（wěi）睡眠．（mán）D.霸．占（bà）冒昧．（mèi）昂．首（áng）潜．入（qiǎn）【错例2】读句子，根据拼音写字词。
（1）在某种chéng（）度上来说，zhé（）学与数学有一定的联系。
（2）核qián（）艇在大海深处保卫着我们的安全。
（3）甲公司向乙公司索取chāo （）亿元的违约金。
（4）我们信lài（）的产品zhì（）量一定是非常好的。
1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
获．得（huó huò）依赖．（lǎn 1ài）潜．入（qián qiǎn）船舶．（bó bō）哲．学（zhè zhé）兰．花（lán luán）2.读句子，根据拼音写字词。
（1）我给刚买的小狗脖子上系了一个铃dāng（）。
（2）biān 蝙蝠拥有一双特别mǐn ruì（）的眼睛。
（3）这是一个利用了高kē科技的防wén yíng（）的灯。
（4）yíng píng （）上出现了一个寻人启事。
3.读句子，给加点的字选择正确的读音。
（填序号）①qiǎo ②què（1）我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀（）这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？（2）它们的家一定美丽而香甜，不像家雀（）儿似的，一下雨就飞到人们的屋檐下避雨。
四年级上册语文试题-期中检测卷-人教部编版
适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材四年级语文上册期中检测卷（考试时间：90分）姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________1．按要求写句子。
（1）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
(改为“被”字句)：________(改为“把”字句)：________（2）科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
(用画线词写一句话)（3）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗。
(改成陈述句)2．填空1天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
“头顶天，脚踏地”可以用成语____________来表示；“脚踏地”可以用成语__________来表示。
2又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“累”在句中的读音是_________，在词语“积累”中的读音是________。
“倒”的读音是__________，在词语“倒车”中的读音是________。
（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是__________，词语的意思是______________，这个词语的近义词有：_____________、____________，用这个词语写一句话：___________________________________________________________ ____3．看拼音，写词语。
wēi ɡuānɡ pī kāi huǎn màn hún zhuó chēnɡ qǐ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）jī fū xuè yè mào shènɡ jié jìn quán lì（_________）（_________）（_________）（_________________）4．假如在这次观察日记评比中，你获得了一等奖，有人向你祝贺。
四年级上册数学错题收集
四年级上册数学错题收集
以下是一些四年级上册数学常见的错题：
1. 小明有10个苹果，小华有5个苹果，小明给小华多少个苹果，两人的苹果就一样多了？
答案：小明给小华1个苹果。
2. 一根绳子对折3次后，每折长4米，这根绳子原来长多少米？
答案：$4 \times 2 \times 2 \times 2 = 32$米。
3. 一个三位数乘6的积还是三位数，这个三位数最小是多少。
答案：142。
4. 一个两位数，十位数字是个位数字的3倍，如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调，所得到的新的两位数与原来的两位数的和是88，原来的两位数是多少？
答案：23。
5. 一个两位数，十位数字是个位数字的4倍，如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调位置，所得到的新的两位数与原来的两位数的和是66，原来的两位数是多少？
答案：48。
4年级上册易错题
4年级上册易错题
以下是四年级上册的一些易错题：
一只蜗牛从12厘米深的杯底往上爬，每爬3厘米要用3分钟，然后停1分钟。
这只蜗牛从杯底爬出杯口一共要用多少分钟？
一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？
一个平行四边形相邻的两条边分别是6厘米和4厘米，其中较短的那条边靠在另一条边上，形成一个直角。
这个平行四边形的面积是多少平方厘米？
有一个等腰三角形，它的一个底角是50度，它的顶角是多少度？
用一根铁丝正好围成边长为8厘米的正方形，这根铁丝长多少厘米？
用两个同样的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，每个正方形的面积是多少平方厘米？
在下面的乘法算式中，如果乘积相等，那么被乘数是： 132 X ? = 66 X ?。
其中第一个乘数是50以内的素数，第二个乘数是一个两位数。
那么被乘数是：__________。
下列式子中，（）的得数是0。
A. 5 - 3 - 2
B. 0 + 5 - 5
C. 7 - 7 + 0
D. 0 + 0 - 7
下列算式中，商最小的是（）
A. 492÷7
B. 1000÷8
C. 90÷3
D. 980÷98
一个数加上75减去50结果是100，这个数是多少？
这些题目旨在考察学生的基本数学概念和应用能力。
对于学生来说，要避免犯错，需要仔细审题、理解和应用所学知识。
【译林版】四年级上册英语练习卷(错题集)
四年级上册英语练习卷（错题集）name:一、单项选择（）1. -What’s that? -It’s _______ elephant. A. an B. a C. two（）2. -This pen is for David. -_________. A. Thank you. B. All right C. Good （）3.Look! Here________ some fish in the lake. A. is B. am C. are（）4.Here some flowers for you. A.is B./ C. are（）5.-It’s 9:00 .You’re late.- . A. Excuse me B. Sorry C.OK（）6.-What you father ?-He has a ruler. A.do; have B. does; have C.do; has （）7.Look at my new T-shirts. - .A. It’s beautiful. B.That’s beautiful. C.They’re beautiful.（）8.-What’s __on the bed?-It’s a toy train there. A. this B. that C. the（）9.Can I have a look ? A .Yes, please B. Yes, it is. C. Yes, here you are.（）10.I have orange box. A. a B. / C. an（）11. I like pies . A. to drink B. to eat C. eats（）12.-I can’t skate.- _______. A．Me, too B. Have a try C. Cool（）13.- Mike in the study?-Yes, . A.Is, he is. B. Can, he can C. Does, he doesn’t （）14.- his toy cats? –They are in the box. A. Where’s B. What’re C. Where are （）15.- big egg!-Cool! A. What B. How C. What a（）16.-Sorry,I’m late.- . A. All right B. That’s all right. C. Not at all.（）17.-The elephant is and the mouse is .A.big, big B. big, small C. small, big （）18.-Can I your new robot? –Sure. A. have look at B. have a look C. have a look at （）19. The rabbits so lovely. A. look B. looks C. is（）20.-Do you like this ?-Yes, I like . A. lion, lions B. lions, lions C. lion, lion二、按要求改写句子。
期末总复习四年级语文上册错题专练第三单元
读错字音、写错字形。
【错例1】下列加点字的注音有误的一项是（）。
延伸练习：每组中如果有错误的拼音，在后面横线上改正。
A.暮．春（mù）逊．色（xùn）住宅．（zhái）投降．（xiáng）B.骤．雨（zhòu）输．赢（shū）慎．重（shèn）弯曲．（qǔ）C.缘．分（yuán）叶柄．（bǐng）搜．索（sōu）占．领（zhàn）D.离骚．（sāo）枯萎．（wěi）抛．弃（pāo）蜗．牛（wō）【错例2】用“√”给句中加点的多音字选择正确的读音。
（1）他一有空．（kōng kòng）就看书，而且从不说空．（kōng kòng）话。
（2）看着车窗外快速掠过的风景，我对妈妈说：“妈妈，您睡下铺．（pū pù）吧，我已经把床铺．（pū pù）好了。
”（3）我们有办法使从空中降．（jiàng xiáng）落下来的敌人投降．（jiàng xiáng）。
（4）草地上的野花朝．（zhāo cháo）气蓬勃，朝．（zhāo cháo）我们张开了笑脸。
【错例3】结合句子，读拼音，写字词。
王老师喜欢在cāo chǎng（）一cè（）的小gé lóu（）上yín shī（），因为站在那里，远看是chóng dié（）的shān fēng（），近qiáo （）是一片nèn lǜ（）的草地。
1.下列加点字的注音有误的一项是（）。
A.隐．蔽（yĭn）住宅．（zhái）挖掘．（jué）B.毫．米（háo）慎．重（zhēn）搜．索（sōu）C.优良．（liáng）倾．斜（qīng）布置．（zhì）D.骤．雨（zhòu）住址．（zhĭ）抛．出（pāo）2.读句子，给加点字选择正确的读音，打“√”。
四年级数学(上册)部分知识点错题练习
四年级数学错题练习1.游泳池长45米，小明每天都要去游泳池游6个来回，小明每天游_______米。
（列式计算）2.一些苹果，如果每袋装8个，可以装24袋，如果每袋装6个，可以装_____袋。
（列式计算）3.正方形的边长是30分米，面积是_______平方米。
（列式计算）4.长方形的面积是120平方厘米，宽是6厘米，长是_______分米。
（列式计算）5.李爷爷用篱笆一面靠墙围了一个羊圈，篱笆总长是15米，羊圈的宽是4米，那么羊圈的占地面积是________平方米。
（列式计算）6.如图，大正方形被分成了三块区域，左上角的正方形面积为4，右上角的长方形面积为6，那么大正方形的面积是_________。
（列式计算）7.最大的五位数与最小的四位数的和是____________。
8.50100000=___________万。
9.省略万位后面的尾数：834927≈_________万。
10.比较大小：23×527_____53×227.11.右图中共有_______条射线。
12.右图中共有_______条线段。
13.下列说法错误的是_________。
A：长方形有两条平行线B：正方形有两组平行线C：长方形有两组垂线D：正方形有四组垂线14.右图中一共有_________组平行线。
15.右图中一共有________组互相垂直的线段。
16.比较大小：352÷70_______448÷9017.比较大小：360÷62_______480÷7818.54÷8的商是一位数，那么最大填________。
19.小莫看一本320页的小说，前4天每天看25页，剩下的每天看30页，还需要______天能看完这本书。
（列式计算）20.某市2019年一年365天内不下雨的天数是下雨的天数的4倍，那么去年一年中该市有________天是下雨天。
（画出线段图）21.甲、乙仓库共存粮240吨，乙仓库捐出去了40吨，现在甲仓库的存粮是乙仓库存粮的4倍，那么甲仓库存粮有________吨。
四年级上册数学试题-错题整理(无答案)苏教版
四年级上数学错题整理升和毫升1、小明家的一个水龙头坏了,每分钟往外滴水100毫升.如果这个水龙头没有修好,那么一天浪费多少升水?四月份会浪费多少升水?2、在如下两倍水中都加入一些糖使这两杯水一样甜。
如果在第一个杯中加入40克糖，第二个杯中应加入（）克糖。
3、有两杯水，第一杯300毫升，第二杯180毫升，每次都从多的一杯倒5毫升到另外一杯，倒几次才能使两杯水同样多？4、装有2升的酸奶，倒了一半后还剩（）毫升，再倒一半后还剩（）毫升。
5、现有甲、乙、丙三个容器。
把甲容器装满水，全倒入乙容器中，乙容器没有倒满；把丙容器装满水，倒入乙容器中，丙容器的水还有剩余。
那么容量最大的容器是（），容量最小的容器是（）。
A.甲容器B.乙容器C.丙容器D.无法比较6、把下面的容量按顺序排列。
（1）6升5500毫升555毫升5050毫升（2）80升8000毫升800升808毫升7、一种饮料共有三种包装.100毫升的每瓶售价2元,250毫升的每瓶售价4元,1升的每瓶售价15元.哪种包装的售价最便宜?10、用一个杯子向一个空瓶倒水,倒入3杯后,连瓶共重320克;再倒入2杯后,连瓶共重500克。
一杯水和一个空瓶各重多少克？11、从一个热水瓶向量杯里倒水,每次都将量杯倒满。
若倒4次,则多200毫升;若倒5次,则少300毫升。
这个热水瓶的容量是多少毫升？两、三位数除以两位数1、学校走廊长200米,走廊的两侧都放一些花(只放一端),已知从第一盆花到第五盆共长80米，照这样计算,走廊两侧共放了多少盆花?2、 3个箱子里放着同样个数的铅笔盒，如果从每个箱子里拿出30个，那么3个箱子里剩下铅笔盒的个数的总和等于原来1个箱子里铅笔盒的个数。
原来每个箱子里有多少个铅笔盒？3、在□里填合适的数。
4、某路口的交通信号灯每30秒换一次。
10:00 ~ 10:10,这个信号灯最多能换多少次？5、两数相除,商和除数都是28,且有余数,被除数最大是（）。
四年级上册英语习题-期中错题集分类整理之五(完形填空)译林版(三起)(含答案)
四上期中错题集分类整理之五（完形填空）完形填空:APeter is a pupil in Grade Four. He likes sports ___1____. His favourite sports ___2__ football,basketball, table tennis and swimming. From Monday to Wednesday he __3___football. FromThursday to Friday he plays table tennis. From Saturday to Sunday he____4___ and swims.He is ___5____swimming. Look, he ___6____with his father in the swimming pool. They arevery ___7_____.( )1.A. very good B. very well C.very much ( )2.A.am B. is C.are( )3.A. plays B. play C.playing( )4.A.play basketball B. plays basketball C.plays table tennis ( )5.A. good in B. good at C.well in( )6.A. swims B. swimming C.is swimming ( )7.A. sad B. happy C.hungryKeys:BCABBCBBMy name is Mary. I’m nine. I can ___1____.This is my family photo. This is my ___2__. He’s very tall(高的). He likes ___3__basketball. He can play it ___4__. This is my mother. She can make nice cakes. Tom is my little brother. He’s ___5__years old. He can run. He likes robots. He has six cool robots now. I like dogs. ___6__ I have a dog. Its name is Bobby. It’s yellow and white. It’s very nice. We are good friends.( )1.A. sing and dancing B.singing and dance C.sing and dance( )2.A. father B.mother C. friend( )3.A. plays B. play C. playing ( )4.A. well B. good C.nice( )5.A.three B. thirteen C.nineteen ( )6.A. But B. And C. Or Keys:BACAABcGood morning! Welcome to our shop. We have many lovely __1__here. Look! This robot is very cool. It is only twelve yuan. He’s short. His mouth is __2__, but his nose is small. That brown toy tiger is very cheap(便宜的). It is nine yuan. It __3__(有) two big ___4__ and small nose. It has(有) a __5___ tail. The toy tiger is cute and funny. I like it very much. What about you? Do you like that toy zebra? What a lovely zebra ! It’s black and__6___. It is tall and thin. It has(有) a big nose and a short tail. It is eight yuan. The toys are all very good. You can buy _7___ all.( )1.A. toys B. toy C. a toy( )2.A. big B.small C.short( )3.A. have B. having C.has( )4.A. eyes B.eye C.mouths( )5.A. short B. long C.big( )6.A. white B. yellow C.brown( )7.A.them B. they C.theirKeys:AACAAAADLily is___1__English teacher. She is beautiful. Her __2___are big. Her hair is long. Mary is her friend. Mary has blue eyes and yellow hair. __3__ like sports very much. They often run and play table tennis together (一起). They like animals __4__. They have a lot of toy animals. They are __5__. It’s Saturday (星期六) today. Now they are in a __6____. Lily would like a CD. Mary would like a toy monkey and a toy rabbit. ( )1.A. our B. we C. us( )2.A. mouths B.eye C.eyes( )3.A. He B. They C.She( )4.A. too B.also C.either( )5.A. love B. lovely C.loves( )6.A. school B. library C.shopKeys:ACBABC。
四年级数学上学期中测试质量分析.doc
四年级数学上学期中测试质量分析----四（5）四（7）班一、试卷考察内容分析本次考试考察的是苏教版小学数学四年级上册的知识点。
分别为升和毫升、两三位数除以两位数、观察物体、统计表和统计图。
其中升和毫升13分，观察物体8分，统计表和统计图7分，两三位数除以两位数72分。
二、考试分数情况统计1、总分析：四（5）四（7）2、各项得分率：三、每项失分情况及典型错题分析（一）计算典型错题：1.分析：混合运算在练习时几乎都是列递等式，以口算题的形式出现，有的孩子没有注意运算顺序，导致错误。
评讲试卷时，还是需要引导学生复习混合运算时的顺序。
加强口算练习。
2.分析：对于竖式计算在平时练习中就发现很多孩子在进行退位减时会出错，从而导致整题出错，对于这些孩子还是需要个别强化训练计算。
（二）填空典型错题：1.分析：这一题还是有少数几个孩子错，对于升和毫升概念还是有点模糊。
需要在平时引导学生多观察，多记忆，这样在填单位时可以比较。
上课时记住一勺子水10毫升，要是记住这个，填毫升显然是错误的。
2.分析：对于单位换算的题目，有的孩子进率记混了，导致出错。
这些孩子需要再强化记一下长度单位、重量单位、时间单位、面积单位间的换算。
（三）连一连典型错题：分析：这些孩子没能分清从左测看和右侧看，说明还是没有认真审题。
（四）选择题典型错题：分析：这一题有一小半的人学生都错了，很多孩子是想的太复杂了，所以最后也不知道是谁多。
其实这道题目有的孩子就觉得很简单，就是两个半杯水，就是一杯水。
喝了两杯，还剩一杯就是牛奶。
所以水和牛奶一样多。
这一题也给孩子们一个启示，有时解题时需要有“整体代入感”，问题想的太碎，反而加大题目的难度。
数学解题需要有清晰、明了的思路。
（五）解决问题典型错题：分析：这一题平时练习过，再次出错，说明当时还是没有明白题目的意思。
这道题的关键就是“至少”二字，也就是“最少能喝几天”。
喝的天数要少，当然每天得喝的最多，所以要选择“20ml”。
四年级数学上册专项练习：错题集及分析(人教版)
四年级数学上册专项练习：错题集及分析（人教版）错题：第一周：1、30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六分析原因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级,特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错,纠错措施：让学生记住数位表，并分级读数,改正：300000406读作：三千万零四百零六2、一百万有10个（1千万）,分析：学生没有仔细读题，想当然以为是10个一百万是多少,改正：一百万有10个（十万）,第二周1、服装厂去年出口创汇一千万零一百美元,写作：（1000100）分析原因：学生对写数的方法还不够熟练，没有分级再读，不够仔细,纠错措施：让学生对文字也进行分级，找到万字，再写数,改正：服装厂去年出口创汇一千万零一百美元,写作：（10000100）2、三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）,A. 83688000B.80848400C.800808000分析：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误,改正：B第三周1、5个千亿和5个千组成的数写作（50000005000 ）,分析原因：学生没有分级写数，导致漏了一个0,纠错措施：让学生熟记数位表，左起右起都能记住,再按数位写数,改正：5个千亿和5个千组成的数写作（500000005000 ）,2、89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 9 ）,分析原因：学生没有理解题意，可以填的数不是唯一的,纠错措施：让学生明白省略的尾数是那一部分，最高位是什么，再判断填什么数,改正：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 5～9 ）,第四周1、一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米,那么，（10000）个蛋糕排起来是1千米,分析原因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米，就是1米的意思不理解,纠错措施：帮助学生理解第二条信息的意思，知道排成一排1米需要20个蛋糕，那么排1千米需要1000个20,改正：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米,2、由两条射线组成的图形叫做角（√）分析原因：学生对角的认识还不够充分,纠错措施：画两幅图，一幅是从同一个点引出两条射线，另一幅是从两个点引两条射线，使学生进一步理解角的含义,改正：由两条射线组成的图形叫做角,（×）第五周1、平角就是一条直线，周角就是一条射线,（√）分析原因：学生把角的概念忘记了，角是由一个点引出两条射线所组成的角，而直线上没有点，也就不存顶点,纠错措施：让学生回忆角的概念，用概念来判断正误,改正：平角就是一条直线，周角就是一条射线,（×）2、画120°的角,分析原因：学生把“0”刻度线和射线对齐后，直接找120°，没有从右边找起，所以把60°当成了120°,纠错措施：让学生找到射线所对的“0”刻度线，再从0°开始找120°,改正：第七周1、160×60=9601 6 0× 6 09 6 0分析原因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位，漏数了一个零,纠错措施：提醒学生要看两个因数中的零，不能漏掉,改正： 160×60=96001 6 0× 6 09 6 0 02、 205×67=16752 0 5× 6 71 7 51 5 01 6 7 5分析原因：学生对因数中间有0 的计算方法忘记了，把0漏乘了,纠错措施：一要学生学会估算，可以知道积的范围，根据范围来判断答案是否正确；二药提醒学生不要把0漏乘了，相同数位要对齐,改正： 205×67=177352 0 5× 6 71 4 3 5 1 5 3 01 6 7 3 5第8周1、育才小学有学生2120人，在“抗震救灾”活动中，平均每人捐4元，大约捐了（8480）元, 分析原因：大部分学生没有看到大约，直接进行计算了，有个别学生看到钱，以为要估大，所以就看成了2200人了，估得不准确,纠错措施：让学生看清楚题意，还有考虑是否要联系实际，再估,改正：育才小学有学生2120人，在“抗震救灾”活动中，平均每人捐4元，大约捐了（8400元,2、判断：不相交的两条直线叫做平行线, （√）分析原因：学生缺少空间想象力，对平面的认识不够，只能认识到一个平面,纠错措施：用两把尺演示不同平面内的两条线的位置，可以发现它们既不平行，也不垂直, 改正：不相交的两条直线叫做平行线, （×）第9周1、① ② ③ ④ ⑤ ⑥平行四边形：（ ④ ⑥ ）分析原因：学了平行四边形，也知道正方形和长方形是特殊的平行四边形，可是填写的时候，还是会忘记，可能学生的思维在潜意识里固定了平行四边形的形状,纠错措施：让学生对平行四边形的概念进行回顾，并对照着找平行四边形,改正：平行四边形：（①②④⑥）2、梯形的腰一定比高长, （×）分析原因：个别学生没有想到直角梯形这个特殊的梯形，没有想到腰和高是同一条,这题考的知识点其实就是点到直线的距离垂线段最短,纠错措施：让学生自己画梯形，画高，看看腰是不是都比高长,改正：梯形的腰一定比高长, （√）第10周1、两个因数相乘，积一定大于任何一个因数, （√）分析原因：学生认为一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大几倍,但是他们没有考虑到1倍数，大部分学生对一倍数的理解还不是很到位，对今后的学习也会造成一定的影响，所以在平时的教学中要渗透一倍数这个知识点,纠错措施：6×1=6.，6和6相等,改正：两个因数相乘，积一定大于任何一个因数, （×）2、从一点出发可以画（ B ）条射线,A、1B、2C、无数条分析原因：学生错误地认为只有左右两边各一条了,纠错措施：让学生回忆射线的概念，回忆生活中的什么光线可以近似的看作射线,改正：从一点出发可以画（ C ）条射线,A、1B、2C、无数条第11周1、整数的最高位是千亿位, （√）分析原因：学生忘了新授课时老师强调的了，但由于平时上课时，数位只记到千亿位，形成了思维定势,纠错措施：问学生自然数的个数，最大的是几？再接着问最高位几？学生马上就意识到了没有最高位,改正：整数的最高位是千亿位, （×）2、从一点引出两条直线做组成的图形叫做角, （√）分析原因：学生对角的概念不理解，没有正确地区别直线和射线的特点,纠错措施：强调角的两条边是两条射线,改正：从一点引出两条直线做组成的图形叫做角, （×）第12周1、一堆煤重75吨，运煤队一次可运20吨，这些煤要运多少次？最后一次运了多少吨？75÷20=3（次）……15（吨）答：这些煤要运3次，最后一次运了15吨,分析原因：有部分学生只关注最后一次运几顿，没有详细思考；有部分学生没理解题意，忽视了“运完”这个词，所以犯错,纠错措施：分析题意，理解运完需要几次！改正：75÷20=3（次）……15（吨）3+1=4（次）答：这些煤要运4次，最后一次运了15吨,2、168÷18=8 (8)20 818 ）1 6 81 6 08分析原因：学生把试商用的20当成了除数去乘商，又没有养成验算的习惯，所以犯了错, 纠错措施：提醒学生看清除数，不要把20当成除数，还要验算，、,改正：168÷18=8 (8)20 918 ）1 6 81 6 26第13周1、下图是闹闹家客厅的平面图（单位：分米），如果用边长是4分米的地砖铺地，需要用多少块地砖？48分析原因：学生缺乏生活经验不知道用地砖的面去铺地, 32纠错措施：给学生演示铺地砖,改正：（1）（48÷4）×（32÷4）=96（块）（2）48×32÷（4×4）=96（块）2、3200÷20=32÷2=16分析原因：学生把3200和20末尾的零都去掉了，一是思维定势的影响，二是对商不变的性质还不够熟悉,纠错措施：分析被除数和除数同时缩小了几倍,改正：3200÷20=320÷2=160第14周1、6956÷7的商与（ C ）最接近,A.100B.1000C.950分析原因：学生没有运用估算的意识来进行计算，而是认为1000不到，就一定是950了,纠错措施：一让学生运用估算的方法进行计算，二检查时可以进行计算,改正：1、6956÷7的商与（ B ）最接近,A.100B.1000C.9502、360÷40 ＝ 360÷39分析原因：学生利用估算计算，很粗心的认为是一样的,纠错措施：被除数不变，除数大的数反而小，利用这个知识点进行纠正；还可以利用有没有余数来进行比较,改正：360÷40 ＜ 360÷39第15周1、五年级有5个班，平均每个班捐了多少本图书？（90+60+50+50）÷4=250÷4=62（本）……2（本）分析原因：学生忽略了五年级的班级数，只看到4个数相加，就用总数除以数量,纠错措施：看问题，平均每个班捐了多少，就需要知道有几个班级，而不是仅仅看加起来的数据个数,改正：（90+60+50+50）÷5=250÷5=50本）第十六周1、一个锅每次只能放两片面包，每片面包第一面要考2分钟，第二面要烤1分钟,小红早点要吃3片面包，至少要等（ D ）分钟,A、3B、4C、5D、6分析原因：大部分学生没有考虑每一次的时间发生了变化，仍旧用3次乘以每次的时间2分钟，所以选择了6分钟,纠错措施：用图表的方法来展示烤面包的过程，再把每次所花的时间加起来,改正：1、一个锅每次只能放两片面包，每片面包第一面要考2分钟，第二面要烤1分钟,小红早点要吃3片面包，至少要等（ C ）分钟,A 、3B 、4C 、5D 、62、星期天，四位小朋友准备去其中一家聚餐，请你想一想，要使他们每个人所走的路程都尽可能段，他们该去小兰家还是小芳家？为什么？小兰家400米 250米 小丽家 小红家 小芳家 160米答：两家都可以,因为去小兰家和小芳家的总路程是一样的,分析原因：学生没有理解题意，以为是比路程,纠错措施：让学生理解题意，然后比较去小兰家和小芳家路程最远的人所行走的路程,改正：应该去小兰家,因为去小兰家小丽最远，走410米，去小芳家小红最远，要走650米，小红走的比小丽远，所以选择小兰家,第十七周1、86□5678≈870万，□里可以填（ 5—9 ）,分析原因：学生误以为是填哪些数可以用无“五入“法向前进一,纠错措施:分级之后让学生明白870是86□加一得到的,改正：86□5678≈870万，□里可以填（ 9 ）,2、舞蹈教室的平面图是长方形，如果用边长3分米的方砖铺这件教室的地面，至少需要多块这样的方砖？12×9=108（平方米） 3×3=9（平方分米）108÷9=12（块）12米分析原因：学生没有注意到单位的不同，有的学生不明白题目的意思,纠错措施：分析题意，让学生明白这题的意思是长方形的面积里有多少个小正方形的面积；或者长和宽各有多少个3分米，再算算共有几块？改正： 12×9=108（平方米） 12米=1200分米108平方米=10800平方分米 9米=90分米3×3=9（平方分米） 120÷3=40（个）10800÷9=1200（块） 90÷3=30（个）30×40=1200（个）答,至少需要1200块,第十八周1、两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形, （√）分析原因：学生脑海里把高相等的平行四边形想象成两个大小一样的平行四边形,纠错措施：画图让学生明白高相等的平行四边形不一定形状也一样,改正：两个高相等的平行四边形拼在一起还是平行四边形, （×）2、甲数是乙数的18倍，甲数是396，求乙数,396×18=7128分析原因：学生把甲数当成了一倍数，所以写成了乘法,纠错措施：分析题意，让学生明白乙数是一倍数，求乙数，就是把396平均分成18份，求一份数,改正：396÷18=22第十九周1、两组对边分别平行，且四个角都是直角的四边形一定是（ C ）,A.平行四边形B.长方形C.正方形D.梯形分析错因：学生以为这题是针对最特殊的四边形的提问，忽略了正方形的特点,纠错措施：回忆各种四边形的特点，再依次把不符合这个特点的选项划去,改正：1、两组对边分别平行，且四个角都是直角的四边形一定是（ B ）,A.平行四边形B.长方形C.正方形D.梯形2、一个多位数由35个亿，740个万和8400个亿组成，这个数写成（ 3507408400 ），读作（三十五亿七百四十万八千四百）,分析错因：学生没有分级读,纠错措施：分级读，强调零的读法,改正：一个多位数由35个亿，740个万和8400个亿组成，这个数写成（ 3507408400 ），读作（三十五亿零七百四十万八千四百）,第二十周：1、永不相交的两条直线互相平行, （√）分析错因：忘记了前提条件：在同一平面内,纠错措施：举例说明不在同一平面内会出现什么样的情况,改正：永不相交的两条直线互相平行, （×）2、一个三角形中至少有（ C ）个锐角,A.3B.2C.1分析错因：学生没有经过思考，没有考虑到钝角、锐角和平角之间的关系,纠错措施：让学生明白钝角加钝角的和超过180°，所以一定有两个锐角,改正：一个三角形中至少有（ B ）个锐角,A.3B.2C.1第二十一周：1、把符合要求的图形填在括号里,A正方形 B长方形 C平行四边形 D梯形两组对边分别平行，有四个直角, （ B ）分析错因：一部分学生认为正方形是特殊的长方形，所以没有选；一部分学生认为正方形四边相等，所以没有选,纠错措施：让学生回忆正方形和长方形的特点,改正：两组对边分别平行，有四个直角, （ A B ）2、7×8÷8×7=1分析错因：学生一看到这样的算式，脑海中自然而然地以为56除以56,忘记了这题的计算顺序,纠错措施：明确计算顺序,改正：7×8÷8×7=49。
四年级语文常出现的错题及原因分析
• 【错例呈现二】 • “一如既往”的“既”写成了“即”；“严厉”的“厉” 写成了“历”。“蜿蜒”写成“蜓”“拨打”写成“拔” • 分析原因与措施： • 书写中出现错别字，主要是由于汉字的结构复杂，同音字、 形近字占的比例比较大，而小学生由于生理和智力发展的 特点又往往感知不精确、注意不稳定，因而容易形成“书 写顽疾”。
• 二、错别字错误 • 【错例呈现一】 • 抄写词语：人声鼎沸的“鼎”字上面的“目”写成“日”； “白茫茫”的“茫”字和“薄雾”的“薄”字写成了左右 结构。 • 【原因分析】 • 识字方法单一，没有多样化认记。 • 观察不仔细，写字习惯不好。 • 【纠错策略及改进措施】 • 课堂上着重教学，教师范写，学生练写。 • 课后举例，巩固练习。
蜿蜒写成蜓拨打写成拔书写中出现错别字主要是由于汉字的结构复杂同音字形近字占的比例比较大而小学生由于生理和智力发展的特点又往往感知不精确注意不稳定因而容易形成书写顽疾
四年级语文常出现的错题及原因分析
四年级语文备课组
一、多音字错误 • 【错例呈现一】 • 给带点字选择正确的读音，打上“√”。 • 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，树干（gàn√ gān）的数（shǔ shù√）目不可计数（shǔ √shù）。 • 【原因分析】 • 多音字在不同词语中的意思理解不够。 • 【纠错策略及改进措施】 • 1、查字典，理解字义及词义。2、巩固练习。
• • • • • •
五、缩写句子错误。 它们的体表长出美丽的羽毛。 它们长出羽毛。 错误原因分析： 1、对句子的成分（主、谓、宾）不熟悉 1、 缩句方法及相关说明： • 去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量 去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、 • 表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。 • 借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除 “得”后面的词语。 • “自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。 • “主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分，从而 理解句子的中心意义并精炼出缩句。 • 2、 缩句练习时要注意什么？ • a)保持句子完整，注意主语。 b)留住句子中的“着， 了”。 c)不改变句子原意。
四年级语文上册期中考试卷(完整版)
四年级语文上册期中考试卷（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语bǐ dǒu chàn dǒu hē hùshí jítiě liànfā chàn nián jífèn lìhóu zi jì yú二、在加点字正确的读音上画“√”。
妨．碍（fāng fáng）污．染（kuī wū）搓．手（cuō chāi）叮嘱．（zhǔ shǔ）开荤．（hūn chē）抢劫．（jié qù）三、比一比，再组词。
愉（_________）纪（_________）概（_________）逃（_________）喻（_________）级（_________）溉（_________）淘（_________）欺（_________）蜗（_________）错（_________）唯（_________）期（_________）窝（_________）措（_________）惟（_________）四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。
悄无（____）（____）得（____）应（____）通（____）达（____）（____）疲（____）竭无可（____）（____）腾（____）驾（____）1.上面的词语中，与“疲惫不堪”意思相近的词语是：________。
2.仿照画“____”词语，写出两个与声音相关的词语：________、________。
3.请你从上面的词语中选择一个造句。
_______________________五、选词填空。
炫耀夸耀夸奖1．孔雀常常在其他动物面前（_________）自己的美丽。
2．小明受到了老师的（_________），心里非常高兴。
3．王阿姨总是喜欢在别人面前（________）自己的儿子。
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四上期中错题练习
1.A÷35=25……B,B最大是（），A最大是（）《余数一定比除数小，要使A 最大，B就得最大，A最小，B就最小》
2.试商时，如果余数比除数大，应该把商调（）《列出一道算式试一试：比如29÷4=6……5》
3.先算一算小芳期中考试的英语成绩是多少？
语文：88分，数学98分，平均成绩90分
4.小明从家到学校的记录是640米，晓明上学要走9分钟，回家时用了7分钟，小明往返一趟平均每分钟走多少米？
7.举例：17÷3=5……2.那么3×5+2=17（商x除数+余数=被除数）；
3=(17-2)÷5,请计算下列各题：483÷（）=9……6‘875÷（）=46……1’
8.96÷24=4，a.如果被除数96和除数24同时扩大或缩小相同的倍数，商不变；
b.如果被除数96不变，除数24扩大2倍（3倍……）,商就缩小相同的倍数；除数24缩小2倍（3倍……）,商就扩大相同的倍数
c. 除数24不变，被除数扩大（或缩小）2倍（3倍……）,商就扩大（或缩小）相同的倍数。
做这种题时可以写出一道算式算一算，比一比，就能得出结论。
8.影剧院楼下有840个座位，是楼上座位的12倍。
这个影剧院一共有多少个座位？《把谁看作一份》
9. 影剧院楼下有840个座位，楼上是楼下座位的12倍。
这个影剧院一共有多少个座位？《把谁看作一份》。