逍遥游思想
(完整word版)逍遥游的自由观及其意义解析
庄子的自由观及其意义解析《逍遥游》出自《庄子》一书,是《庄子》第一篇,是庄子的代表文章。
它阐释了庄子逍遥无为的思想,无名、无功、无己三种境界对应道家-—-—-圣人、神人、至人三种理想人格.本文庄子首先举鲲鹏南飞的例子,表达自己向往像鲲、鹏一样逍遥自由,扶摇而上,一飞万里的思想。
通过鲲、鹏的描写,庄子展示了一个广阔的天地,将人类在思想上的追求提升到无穷,由自由而游的鱼、海,到鲲的天地,进而达到展翅高飞的大鹏和大鹏的广阔天地,而远眺遥远的天池南冥。
所谓“化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云”、“是鸟也,海运则将徙於南冥。
南冥者,天池也”、“鹏之徙於南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
”这等境界何其壮阔!但是这种境界上需要再求上升,从悠游於北冥的鲲,酝酿变化而成为翱翔万里的鹏。
这里展现出“道”的无边无际。
同时这一变化也是一种提升,一种对道追求的提升。
然而这并不是最终的境界,只是视野更开阔,思想更深远.鲲鹏仍需“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”,需要直上九万里而积负大翼之风,而后图南。
为说明积厚方能负重的道理,庄子举了水负舟的例子.紧接着通过“蜩与学鸠之笑"来引出对“小知与大知”的论述。
运用鲲鹏以及蜩鸠的寓言,藉由小鸠的无知,以写出俗人浅陋、不识大体的境界.鲲鹏之大与志在远方,与蜩鸠之小且无知,作了一个明显的对比。
正如小年无法体会大年,因为小年本身生来的限制,根本无法去经验大年,生命长短是不可违的律则,而蜩鸠先天的限制也无法使他遨游千里。
这反映出庄子大志无法为世人理解可悲现实,同时也是庄子的一种自嘲。
在此我认为庄子并没有对小知者的嘲讽,只是承认有小知与大知之分,并且承认这是先天限制的结果。
作为大知者注定无法被小知者理解接受他们的思想,唯一能做的便是保持自己的独特,不为小知者所扰,不追求名利,即所谓的无为逍遥,达到无名之境。
接下来庄子又列出“知效一官,行比一乡,德合一君、而征一国者”;“定乎内外之境,辨乎荣辱之境”的宋荣子;“欲风而行"的列子。
《逍遥游》知识概要
《逍遥游》知识概要《逍遥游》知识概要重点难点突破《逍遥游》是《庄子·内篇》的首篇,是庄子的代表作,较集中地表现了庄子追求绝对自由的人生观。
其全文分两部分,第一部分是总论,论证世间万物都是“有所待”而不自由的,自已追求的是“无所待”的最高境界。
全篇集中表现庄子哲学思想的一个重要方面,即虚无主义和绝对自由,课文选取的是第一部分。
首先,阐明世间万物,大至鹏鸟,小至尘埃,它们的活动都“有所待”,都是不自由的。
接着,对上文归纳、补充、印证,说明万物在“有待”的范围内,存在着“小大之辩”。
最后,由对万物的泛论进入对社会中的人的具体论述,阐明逍遥游的境界,即庄子理想中修养的最高境界,点明全文的主题。
庄子的文章有极强的艺术特点:他善于借用寓言说理。
《逍遥游》运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。
庄子的文章想像丰富,意境开阔。
如文章开头写鲲的神奇变化,鹏的遨游太空,想像十分奇特。
写鹏的南徙,一“击”,一“抟”,“三千里”,“九万里”,“扶摇”直上,意境何等壮阔,丰富的想像使文章汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩。
看来荒诞无稽,却是作者真实感情的流露。
甚小。
庄子假“宋荣子犹然笑之”,表明对这四种人的不屑。
对宋荣子和列子的态度是有褒有贬。
宋荣子能够认定自我和外物的分际,辨别荣辱的界限,他对世俗的声誉荣利并没有拼命去追求,但他还是有没树立起来的境界。
列子乘风而行,轻巧极了,一出游就是半个月,对于求福的事没有拼命追求,这样虽然免于步行,但毕竟还是有所依待,这就是要依赖于风。
作者通过以上一系列的褒贬论证了自然界和人类社会中的“逍遥”都是有所待的,从而水到渠成地揭示了自己的理想境界:如果顺应变化,随变自适,而不固执妄行,能够做到这样,自然是无处不自得,无时不逍遥。
【知识延伸检索】1.课文中“彼其于世,未数数然也。
虽然,犹有未树也”的具体内容虽然,其为人太多,其自为太少,曰:“请欲固置五升之饭足矣。
道家的五种境界
道家的五种境界
道家是中国传统文化中的重要流派,强调与自然和谐相处、顺应自然法则,以达到内心的平静和外在的自由。
道家思想中的五种境界,是道家修行者追求的终极目标,也是理解道家思想的重要方面。
一、逍遥游
逍遥游是道家思想中的最高境界,它强调的是一种自由自在、无拘无束的精神状态。
在逍遥游的境界中,人们不再受到世俗的束缚和限制,能够自由自在地追求内心的真实感受,与自然和谐相处,达到一种超脱的境界。
二、齐物论
齐物论是道家思想中的第二境界,它强调的是一种平等和包容的精神。
在齐物论的境界中,人们不再受到世俗的偏见和歧视,能够平等地看待万物,包容不同的思想和观念,达到一种宽广的境界。
三、养生主
养生主是道家思想中的第三境界,它强调的是一种健康和长寿的生活方式。
在养生主的境界中,人们注重饮食起居的规律和身体的锻炼,保持一种平和的心态和积极的生活态度,以达到身心健康的目的。
四、大宗师
大宗师是道家思想中的第四境界,它强调的是一种道德和精神的高度。
在大宗师的境界中,人们注重道德修养和精神追求,追求一种高尚的人格和品质,以达到一种崇高的境界。
五、天地人
天地人是道家思想中的第五境界,它强调的是一种天人合一的哲学思想。
在天地人的境界中,人们注重人与自然的和谐相处,追求一种天人合一的精神状态,以达到一种永恒的境界。
道家的五种境界是道家修行者追求的终极目标,也是理解道家思想的重要方面。
通过了解这些境界,我们可以更好地理解道家的思想精髓和修行方法,从而更好地指导我们的生活和实践。
《逍遥游》赏析
《逍遥游》赏析《逍遥游》赏析《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作,被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇,在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。
下面是店铺整理的《逍遥游》赏析,希望对你有帮助!《逍遥游》是《庄子》一书的第一篇,它的中心思想是说:人应当不受任何束缚,自由自在地活动。
这实际上反映了庄子要求超越时间和空间,摆脱客观现实的影响和制约,忘掉一切,在主观幻想中实现“逍遥”的人生观。
《逍遥游》很能代表庄子的哲学思想,同时也体现出其散文的文学风格和成就。
这里入选的并非《逍遥游》全篇,只是节录了开头的一部分,但这部分已经可以反映全篇的风格和成就。
这段选文共有三个段落,下面逐段讲解(此文的分段与课文的分段有出入──编者注)。
开头一段,从“北冥有鱼”起至“众人匹之,不亦悲乎”止。
作者大笔挥洒,以描写神奇莫测的巨鲲大鹏开端,一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷:北方深海之中,有一条“不知其几千里”长的巨鲲。
这条鱼的巨大,已经够令人惊奇的了,而它竟又变化为一只大鹏,这怎不令人感到神奇万分呢?应当承认,这样的鱼和鸟是现实生活中绝对没有的,是人们绝对不曾见过的,但想像力丰富的庄子却偏要让你相信世间有此二物,特意对它们进行一番形象化的描写。
描写的重点是大鹏:这只神奇的大鸟岂止是大,还要腾空而起,还要乘海风作万里之游,由北海直飞南海天池。
它积满气力,怒张毛羽,一振而飞上天,翅膀像遮天盖地的大块云影。
接着,作者又假借所谓《齐谐》一书的话来证明他的描写是可信的。
《齐谐》上说:“大鹏迁往南海的时候,先拍击水面,滑行三千里,然后盘旋宛转,靠风气相扶,直冲云天,到达九万里高空。
起飞之后,历时六月,方才止息。
”那么,九万里高空又是什么景象,究竟如何高远呢?作者先以高空中只见游气奔腾,微尘浮动来形容,接着以人仰视天空的经验来比说,说大鹏在九万里高空俯视下界,也如同下界的人仰视高空,只见莽莽苍苍,难辨其“正色”。
对庄子逍遥游的认识
对庄子逍遥游的认识
《逍遥游》是庄子的一篇哲学文化经典,属于《庄子》这部哲学著作的一篇,反映了庄子对生命、自由、人生观的深刻思考。
以下是对《逍遥游》的一些基本认识:
1.逍遥游的主题:《逍遥游》主要探讨了人生的境遇和人们对于生命的态度。
庄子以自由奔放、超然物外的逍遥态度,表达了对尘世琐事的超越,追求内心真实自由的理念。
2.超脱尘世的境界:文中通过描绘“饭疏食,饮水,替衣,与朋友交游乐”等简朴的生活,表达了一种不为物质所累,摆脱尘世俗务,追求内心宁静的境界。
3.形而上学的思考:在逍遥游中,庄子借用了一系列富有形而上学意味的形象,如“胡蝶之梦”、“北海之渔”等,以表达他对现实世界的离散性和相对性的思考。
4.生死观:逍遥游中提到“吾生也有涯,而知也无涯”,表达了对生命有限、知识无穷的看法。
庄子认为生死是自然法则,而真正的逍遥在于对生命的超越和淡定。
5.自由意志:庄子提倡的逍遥观念强调个体自由,追求真我,摆脱社会和人际关系的羁绊,实现心灵的解放。
6.寓言化的文学手法:逍遥游以寓言的形式,通过生动的寓意和比喻,深刻阐述庄子的哲学思想,使抽象的哲学概念更具体地呈现在读者面前。
总体而言,《逍遥游》体现了庄子对于人生、自由和真实境界的独到见解,是中国古代哲学文化中的重要篇章,对后来的思想传承和发展产生了深远的影响。
《逍遥游》思想
浅谈庄子的“逍遥游”思想“逍遥游”可以说是《庄子》一书的总纲,也是庄子哲学思想的基石。
庄子,作为一个伟大的先哲,他的哲学思想和人生智慧为后世产生了深远的影响。
在庄子的哲学中,“逍遥游”是其一生宝贵思想的至高境界。
“逍遥游”作为一种大智慧,不仅是一种内在的精神境界,而且是一种外在的生活方式,庄子有机地将两者结合在一起,指引着人们如何在理想和现实之间找到最佳的契合,时刻保持逍遥自在。
“逍遥游”听起来就是自由自在、无拘无束的洒脱境界,往往是一般人对于庄子最深刻的印象。
说到“逍遥游”的人生智慧,我们要先来说一下庄子的传世名篇《逍遥游》。
这篇作品追求绝对自由的人生观,代表了庄子一生所追求的最高境界,同时也是最能表现他的人生态度和处事风格。
“逍遥游”的意思是指无所依赖、追求绝对自由地翱翔于精神世界。
庄子善于通过寓言故事,来表达其寄托和深远意义,在深入浅出的论述中,阐述深奥的“逍遥游”思想。
通过对《逍遥游》这篇作品的学习,让我们更好地体悟到了“逍遥游”思想。
庄子借《逍遥游》为人们开辟了一个自由广阔的天地,不仅表现出他的洒脱,同时也寄予了他对社会人生深刻的体验和感悟,对历史和现实未来的思考,蕴含了深刻的哲理。
“逍遥游”是庄子哲学的总纲,是庄子对人生的理想的追求,对精神自由地向往,是精神从主观形体和客观现实环境中的提炼。
在现实生活无限的苦痛与凄楚中,就要不懈地追求个体生命的超脱卓然,拥有自由快乐的处世心态,徜徉无限和谐的广博的精神世界。
同时,还要不断地认清自我,在积极追求人生自我的过程中,逍遥自在,神游物外,从而达到“逍遥游”的境界。
而现实生活中的我们,要想逍遥而游,绝不能止步不前,绝不能局限于对眼前的一切感到满足、自我陶醉,而应该不断向前,即使面对困难,面的挫折,也要永远保持一颗自由快乐的心,这样就不会自怨自艾,才能获得强大的力量,才不会自乱阵脚,才有勇气向前奋进,绝不退缩,以良好的精神风貌追求自己的理想。
庄子是一个愤世嫉俗的,非常有个性的人。
逍遥游启示和道理
逍遥游启示和道理逍遥游是庄子的一篇著名文章,描述了一个自由自在的境界,它不仅指向某种精神追求,也是一种生活方式。
下面我们来一起探讨逍遥游带给我们的启示和道理。
一、逍遥游的启示1. 人生无常逍遥游中描绘了人生没有定数,并且强调了人生的真正意义在于体验生命中的不同阶段,面对人生的起起落落,需要保持一颗平常心,才能体验生命的真正意义,去探寻人生更深层次的价值。
2. “真我”与“虚我”在逍遥游中,庄子指出了“真我”和“虚我”的存在。
真我是指人的本质,而虚我则是社会和生活环境塑造出来的人性的面具。
学会分辨这两个我,才能更好地找到自我,做真正的自己。
3. 自由自在的精神状态逍遥游中,庄子描述了一种无拘无束、自由自在的精神状态。
这种状态让人感到真正的自由,摆脱了世俗的束缚,拓展了自己的人生境界。
在我们的生活中,也需要用这种精神状态去看待生活中的种种,让生活过得更加丰富多彩。
二、逍遥游的道理1. 得到真正的自由庄子认为,得到真正的自由并不只是某种身体或物质上的解放,更是一种对内心的解放,是对真正的自己的认可和拥护。
只有做到了真正的自我解放,才能得到真正的自由。
2. 保持平常心逍遥游中提到:忧喜忘形,落落大方,耳目不听不闻,心随自适,这是一种保持平常心的状态。
对于我们的生活,这是一种非常重要的品质,不被外界干扰和干扰,才能在自己的内心平静中找到真正的自由。
3. 虚拟世界与现实世界的关系逍遥游中提到了一个寓意深刻的故事:庄子梦为蝴蝶,蝴蝶梦为庄子。
这个故事告诉我们,现实世界与虚拟世界之间并没有绝对的区分,在追求自由和快乐的过程中,需要保持对两个世界的审视和掌握,不被其中的任何一方所控制,去创造自己美好的生活。
总之,逍遥游是一篇开阔人生视野、引领人们独立思考、自由选择的优秀文学之作,值得我们在生活和工作中灵活运用,去探寻自由自在的精神境界和真正的内心平静。
逍遥游含义的理解
逍遥游含义的理解
"逍遥游"是《庄子》一书的开篇,被多数学者公认为庄周的手笔。
在庄子的哲学理念中,“逍遥”是指人超越了世俗观念及其价值的限制而达到的最大的精神自由。
具体来说,"逍遥游"描述了一种无所依赖、不受任何束缚的状态,即“无所待而游无穷”,与自然化为一,自由地在世间游走。
为了更深入理解这一概念,我们可以引用《庄子·逍遥游》中的一句话:“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉”。
这句话的意思是:只有顺应天地本有的样子,驾驭六气的变化,才能达到真正的自由,不再需要依赖或受到任何条件的限制。
此外,逍遥游也传达了一些更深层次的哲学思考。
比如,它告诉我们在面对无法改变的事情时,应改变自己的态度和视角;提醒我们要有大格局的思考,从而决定我们的世界;并强调了唯心所现,唯识所变的观念。
赏析《逍遥游》
赏析《逍遥游》
《逍遥游》是庄子的代表作之一,也是道家哲学的经典文献。
在赏析《逍遥游》时,可以从以下几个方面来考虑:
1. 主题思想:《逍遥游》主要探讨了道家哲学中的自由、无为和顺应自然的思想。
庄子认为,只有顺应自然、无为而治,才能达到真正的自由。
通过对鲲鹏展翅高飞的描绘,庄子强调了人们应该追求超越世俗的精神境界。
2. 寓言故事:《逍遥游》采用了大量寓言故事,如鲲鹏展翅、蜩与学鸠、朝菌不知晦朔等。
这些寓言故事不仅形象生动,而且寓意深刻,有助于传达庄子的哲学思想。
3. 文学风格:《逍遥游》以丰富的想象力和优美的文字,展现了庄子独特的文学风格。
文章中运用了大量的比喻、象征和寓言,使得文章充满了神秘色彩和哲学韵味。
4. 道家哲学:《逍遥游》是道家哲学的经典文献,它强调了道家的无为、顺应自然和自由等思想。
通过对鲲鹏展翅高飞的描绘,庄子强调了人们应该追求超越世俗的精神境界,追求心灵的自由和解脱。
5. 影响:《逍遥游》对后世产生了深远的影响,成为道家哲学的经典之一。
后世很多文人墨客都受到了庄子思想的启发,将其运用到文学创作中,形成了独特的文学风格。
同时,《逍遥游》也对中国哲学、文化和艺术产生了重要影响。
庄子与逍遥游的故事
庄子与逍遥游的故事
庄子是先秦时期著名的哲学家和文学家,他的思想和著作具有深远的影响。
《逍遥游》是庄子哲学思想的重要篇章之一,它讲述了庄子对自由自在、无拘无束生活的向往。
在《逍遥游》中,庄子讲述了一个关于鲲鹏的故事。
鲲鹏从北海起飞,想要飞往南海。
在飞行过程中,它需要借助强大的风势来提升自己,最终才能展翅翱翔。
蝉和斑鸠看到鲲鹏飞得如此高远,感到非常惊讶。
它们不明白为什么鲲鹏要飞得那么高、那么远,因为它们自己只需要稍微扇动翅膀就能在空中飞翔。
庄子通过这个故事表达了他对自由和自在的理解。
他认为,只有像鲲鹏一样,借助内心的力量,才能够超越物质的束缚,达到自由自在的境界。
这种境界是逍遥的,是一种无拘无束、随心所欲的状态。
在庄子的思想中,鲲鹏所追求的自由并不是一种孤立的状态,而是与周围环境相互依存的关系。
庄子认为,只有了解自然规律和社会规则,才能真正达到自由自在的境界。
同时,他也强调了内心的修养和自我提升的重要性。
总之,《逍遥游》是庄子哲学思想中的重要篇章之一,它通过鲲鹏的故事表达了庄子对自由和自在的理解和追求。
这个故事也告诉我们,只有不断提升自己、了解自然和社会规律、保持内心的平静和自在,才能真正达到自由自在的境界。
逍遥游体现了庄子怎样的思想
逍遥游体现了庄子怎样的思想
“逍遥”意思是优游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。
全文可分为三个部分,第一部分至“圣人无名”,是本篇的主体,从对比许多不能“逍遥”的例子说明,要得真正达到自由自在的境界,必须“无己”、“无功”、“无名”。
第二部分至“窅然丧其天下焉”,紧承上一部分进一步阐述,说明“无己”是摆脱各种束缚和依凭的唯一途径,只要真正做到忘掉自己、忘掉一切,就能达到逍遥的境界,也只有“无己”的人才是精神境界最高的人。
余下为第三部分,论述什么是真正的有用和无用,说明不能为物所滞,要把无用有用,进一步表达了反对积极投身社会活动,志在不受任何拘束,追求优游自得的生活旨趣。
本篇是《庄子》的代表篇目之一,也是诸子百家中的名篇,充满奇特的想象和浪漫的色彩,寓说理于寓言和生动的比喻中,形成独特的风格。
“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。
全篇一再阐述无所依凭的主张,追求精神世界的绝对自由。
在庄子的眼里,客观现实中的一事一物,包括人类本身都是对立而又相互依存的,这就没有绝对的自由,要想无所依凭就得无己。
因而他希望一切顺乎自然,超脱于现实,否定人在社会生活中的一切作用,把人类的生活与万物的生存混为一体;提倡不滞于物,追求无条件的精神自由。
对庄子逍遥游的理解
对庄子逍遥游的理解
《庄子·逍遥游》是中国古代哲学家庄子所著的一篇隐喻性散文。
作者通过描绘一个自由自在的境界,展示了一种超越凡俗纷扰的心境。
文章开头,庄子用游离于尘世的鹿比喻人的真实自我,认为人类
本来具有自由、无拘无束的天性,而尘世的种种束缚则使人逐渐迷失
本真。
随后,庄子又以骤雨打湿的鹿鹿比喻人们被外界琐事干扰后的
心思烦乱。
在描绘了人们在追逐名利、功成名遂的过程中陷入无尽繁琐之后,庄子提出了逍遥游的理念。
逍遥,即追求自由自在,摆脱世俗的束缚,回归真实的自我。
庄子通过比较自然界的自由无拘与人世的局限,让
人们意识到追求心灵自由才是真正的追求。
逍遥游中提到了种种境遇,如鹰隼、骑鹤、驾云、乘风等等,表
达了超越凡俗、追求精神自由的理想状态。
作者试图通过这些景象来
唤醒人们内在的自由精神,让人们重新思考人世间的繁杂。
庄子在《逍遥游》中呼唤人们摒弃功利心态,追求精神自在。
他
认为,只有超越功利,超脱烦恼,心态平和,才能真正拥有自我,享
受到逍遥的境界。
总的来说,《庄子·逍遥游》呈现了庄子哲学中关于人性本善、
追求自由、超越凡俗的思想。
这篇文章通过富有隐喻和象征的语言,
向读者呈现了追求真实自我的重要性,并提醒人们在纷繁世事中保持
内心的宁静与平和。
余光中 逍遥游 赏析
余光中的《逍遥游》是一首富有哲理意味的诗歌,它表达了作者对于人生自由与束缚的深刻思考。
以下是对这首诗的赏析:1、主题思想:《逍遥游》以“逍遥”为题,表达了作者对于自由自在生活的向往和追求。
在诗歌中,作者通过对比许多不能“逍遥”的例子,强调了真正的自由并不是无拘无束、无所事事,而是要在摆脱各种束缚和依凭的基础上,达到心灵上的自由。
这种自由是一种精神境界,只有真正摆脱了自我和物质的束缚,才能达到真正的逍遥。
2、艺术手法:诗歌运用了多种艺术手法来表现主题。
首先,诗歌采用了象征手法,通过描写各种形象来表达作者对于自由和束缚的理解。
例如,“北冥有鱼”的形象,表达了作者对于大自然的向往,同时也暗示了自由不是一种简单的放纵,而是要在摆脱物质束缚的基础上,追求更高层次的精神自由。
其次,诗歌还运用了对比手法,通过对不同形象的描写,突出了作者对于自由和束缚的看法。
例如,“大鹏”和“篱笆”的对比,“大鹏”象征着自由,“篱笆”象征着束缚,通过两者的对比,突出了作者对于自由的追求和对于束缚的厌恶。
最后,诗歌还运用了意象手法,通过描写各种形象来表达作者对于自由和束缚的理解。
例如,“云淡风轻”的形象,表达了作者对于自由自在生活的向往,同时也暗示了只有摆脱了物质的束缚,才能真正达到心灵的自由。
3、语言特色:《逍遥游》的语言简洁明了,富有哲理意味。
作者运用了平实的语言风格,将深刻的道理融入到简单的话语中,让读者在阅读中感受到一种亲切和自然。
同时,诗歌的语言还具有节奏感强、音韵和谐的特点,让读者在阅读中感受到一种美的享受。
4、文化内涵:《逍遥游》作为一首富有哲理意味的诗歌,不仅表现了作者对于人生自由与束缚的深刻思考,还蕴含着丰富的文化内涵。
诗歌中的“逍遥”思想不仅仅是一种人生哲学,更是一种文化精神。
在传统文化中,“逍遥”被视为一种超脱世俗、追求心灵自由的境界,这种境界是人们所向往的,也是文化中所倡导的。
总之,《逍遥游》是一首富有哲理意味的诗歌,它通过对于人生自由与束缚的深刻思考,表达了作者对于自由自在生活的向往和追求。
逍遥游解读
庄子逍遥游解读《逍遥游》是《庄子》中的名篇,是庄子的代表作之一。
它反映了庄子追求绝对自由的思想主旨。
《庄子·天下》是一篇出自庄子后学的哲学史性质的论文,文中讲到庄子的思想时,说庄子“独与天地精神往来,而不敖倪于万物;不遣是非,以与世俗处”。
这两句话非常典型地总结了庄子的思想。
“独与天地精神往来”就是《逍遥游》说的“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷”,这也是庄子所认为的真正的逍遥,即摆脱了一切束缚的绝对自由。
(“不遣是非,以与世俗处”说的则是否认客观是非标准的相对主义思想,这个思想主要表达在《庄子·齐物论》里。
)《逍遥游》全篇由三局部组成,但各局部之间意义并不连接。
课文所选的是第一局部,也是本篇的主体,集中反映了庄子的逍遥思想。
后两局部可能是后来加上去的。
庄子的文章汪洋恣肆,跌宕多姿,大多为寓言,用形象、生动的故事来说明一个道理。
这种随意洒脱的文风容易对初读《庄子》者造成一定的障碍,即对文章的主旨不易把握。
《逍遥游》集中表达了庄子文章的这个特色。
所以,阅读《逍遥游》首先应对本篇的思想主旨有一个整体的把握,这样才能不被文中各个恣意变化的故事所牵引,同时也能够更好地理解故事中所蕴涵的深刻含义。
对于“逍遥”二字的理解,以及《逍遥游》的思想主旨,历来有不同的解释。
现在一般认为,所谓的“逍遥”,就是从一切社会现实的束缚中解脱出来,达到一种精神上的、也是主观的“绝对自由”。
这种理论和办法就是“逍遥游”。
本篇所表达的几个故事,如大鹏展翅南飞的故事,蜩与学鸠的故事,宋荣子和列子的故事,等等,其实是从反面说明他们的不逍遥,因为他们都有所“待”,即有所依赖。
直到文章的最后,庄子才提出他所认为的真正的逍遥是一种“无待”的境界,即“乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷”,这是一种摆脱了一切主、客观束缚的绝对的自由。
显然,庄子所追求的这种逍遥或自由在社会现实中是不可能实现的。
所以庄子认为,人只能通过精神的修养,即无知无欲,保持恬淡宁静的心境,体认人与“道”、人与宇宙万物的一体,这样才能够获得精神上的绝对自由。
《逍遥游》的哲学思想
《逍遥游》的哲学思想
《逍遥游》的哲学思想主要体现在“逍遥”和“自在”这两个方面。
一方面,文章中的“逍遥”,指的是能够允许心灵自在活动,无受任何外部规则与制约。
它是一种自由而又淡泊的精神生活。
它远离物欲、世俗的种种拘束,融合了自然的精髓,才能体验无法形容的人生意义。
文中描述的雁回,既体现自由的精神,也体现了淡泊的生活态度。
另一方面,“自在”,强调要适应外部环境,学会与自然和谐共处,融入到这个世界中来。
这就要求一个人在保持心灵自由态度的同时,又能够接受各种外部条件,并以自己的方式去生活。
文中讲述的蝴蝶变篱笆,既反映了自我调适的精神,也体现出融入自然的伟大境界。
总的来说,《逍遥游》的哲学思想,关于自由与自在的共振,无论是日常生活还是修行者的境界,都是启发精神的好读物。
逍遥游告诉了我们什么道理
逍遥游告诉了我们什么道理
《逍遥游》告诉了我们的道理:对世俗之物无所依赖,才能不受任何束缚自由地游于世间。
逍遥游就是超脱万物、无所依赖、绝对自由的精神境界。
庄子天才卓绝,聪明勤奋,并非生来就无用世之心,奈何世间如此污秽「不可与庄语”,庄子追求自由的心灵,只好在幻想的天地里翱翔,在绝对自由的境界里寻求解脱,故写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。
文章先是通过大鹏与蜩、学鸠等小动物的对比,阐述了“小”与“大”的区别;在此基础上作者指出,无论是不善飞翔的蜩与学鸠,还是能借风力飞到九万里高空的大鹏,甚至是可以御风而行的列子,它们都是“有所待”而不自由的。
从而引出并阐述了“至人无己,神人无功,圣人无名”的道理;最后通过惠子与庄子的“有用”“无用”之辩,说明不为世所用才能“逍遥。
庄子逍遥游诗句
庄子逍遥游诗句
摘要:
一、庄子逍遥游背景介绍
二、逍遥游诗句解读
1.逍遥游诗篇一
2.逍遥游诗篇二
3.逍遥游诗篇三
三、逍遥游诗句所传达的思想与价值观
四、结论
正文:
【庄子逍遥游背景介绍】
庄子是中国古代道家学派的重要代表人物之一,他的著作《庄子》包含了丰富的哲学思想和文学价值。
《逍遥游》是《庄子》一书中的第一篇,通过寓言、讽喻等手法,展现了庄子追求自由、无为而治的道家哲学观念。
【逍遥游诗句解读】
1.逍遥游诗篇一
“北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
”
这段诗句以寓言的形式,描绘了鲲鹏的变化过程,表达了庄子对自由、无拘无束的向往。
2.逍遥游诗篇二
“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
”
这里庄子通过对比朝菌和蟪蛄对时间的无知,暗示了人生的短暂和世界的永恒,强调了人应顺应自然,无为而治。
3.逍遥游诗篇三
“天地有大美而不言,四时有明法而不议,万物有成理而不说。
”
这段诗句表达了庄子对宇宙、自然和生命的敬畏之情,认为天地万物自有其规律,人应顺应这些规律,而非强行改变。
【逍遥游诗句所传达的思想与价值观】
通过解读《逍遥游》的诗句,我们可以看到庄子追求自由、无为而治的道家哲学观念。
他倡导人们顺应自然、顺应宇宙的规律,不强求、不抵抗,从而达到心灵的自由与逍遥。
【结论】
《逍遥游》的诗句传达了庄子追求自由、无为而治的道家哲学观念,强调顺应自然、宇宙的规律。
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庄子生活在战国时期的蒙国。
就当时整个社会大环境而言,封建制度刚刚建立,各统治集团为争夺自己的利益,互相之间不断发生战争;加上各种沉重的赋税,人民生活困苦不堪。
小环境方面,宋君偃又是一个极其残暴的统治者。
正如王树森在《〈逍遥游〉诠评》中所说,那是一个“毁灭伴随着新生,动乱掩盖着升平”的时代。
现在让我们缩小视野,把目光投向庄子。
关于庄子的出身,有人认为是没落的奴隶主贵族,也有人认为是平民。
不管是前者还是后者,都不能影响他是知识分子,即“士”的身份,另一方面也显示了庄子的贫寒的经济状况.除去短时间做过漆园小吏,庄子几乎终生不仕。
并不是不能富贵,而是拒绝与统治者同流合污。
遍观天下,庄子所看到的是不断的战乱杀伐,人与人之间勾心斗角,互相倾轧,“窃钩者诛,窃国者诸侯”,道德完全沦为统治阶级利用的工具。
冷静地观察自身所处的社会之后,庄子的感受是不平的。
“以不平平,其平也不平。
”(《杂篇·列御寇》)这正是庄子对人生的透视。
他无力改变这不平的现实,也找不到出路。
庄子的内心是痛苦的,历史一片黑暗,未来更显得茫然。
痛苦悲观之后,是对现实的极度绝望,他无可奈何地选择了逃避———离开现实世界,追求精神世界中的自由,这也就是庄子逍遥游的人生.无论是大鹏的高飞还是列御寇的御风而行,在庄子看来都没有达到真正的自由,不是真的逍遥。
因为他们都还需要有所凭借,大鹏要“去以六月息者也”;列子御风而行,“泠然善也”,庄子却认为“此虽免乎行,犹有所待也。
”那就是风。
庄子认为,凡是有所待的“游”都是有条件的,这种“游”必然为其所待的条件限制,只有具备了所需要的条件才可以“游”,这就谈不上真正的逍遥。
那么,什么才是真正的逍遥呢?庄子接着写道:“若夫乘天地之正,而御六气之辨(变),以游无穷者,彼且恶乎待哉?”(《内篇·逍遥游》)由此看来,庄子所赞同的游”是“心游”,是心灵的自由活动。
陈鼓应论庄子时指出:“庄子哲学中的‘游’是非常特殊的。
他大量使用‘游’这一概念,用游’来表达精神的自由活动。
庄子认为,要求得精神自由,一方面,人要培养‘隔离的智慧’,使精神从现实的种种束缚下提升出来;另一方面,要培养一个开放的心灵,使人从封闭的心灵中超拔出来,从自我中心的格局中超拔出来。
”用庄子自己的话说就是:“至人无己,神人无功,圣人无名。
”(《内篇·逍遥游》)“至人”、“神人”、“圣人”是庄子心目中的理想人格,是绝对自由的人,“无己”、“无功”、“无名”则是实现无待逍遥的途径,“无功”、“无名”统归于“无己”。
首先说“无名”。
在“尧让天下于许由”一节中,庄子借许由之口道出了自己的心声:“吾将为名乎?名者,实之宾也,吾将为宾乎?鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。
归休乎君,予无所用天下为。
”(《内篇·逍遥游》)在那样一个道德混乱的年代,奸臣当道,忠臣被诛,庄子关注的只是在乱世中保全自己的生命,这是作为一个人最低的要求,正是为了这个,庄子放弃了“千金”、“相位”的优裕生活,而选择做一个隐居山野的普通百姓。
“名者,实之宾也”,对庄子来说,功名并不可贵,一个人若是为了“名”的缘故,去做自身并不乐意为之的事,只能是一种束缚。
就连儒家倡导的仁义礼信,庄子都认为属“名”之列,因为如果抱着功利的心态而为之,就是一种伪善,对行为者本人来说是对自身本性的违逆,这样的人永远不可能体会并达到真正的逍遥。
其次说“无功”。
“藐姑射之山”的神人“乘云气,御飞龙,而游乎四海之外。
”(《内篇·逍遥游》)然而,“其神凝,使物不疵疠而年谷熟。
”(《内篇·逍遥游》)神人本是无功,他没有功利之心,却又泽被天下,对天下最为有功。
“之人也,之德也,将磅礴万物以为一。
世蕲乎乱,孰弊弊以天下为事!之人也,物莫之伤。
大浸稽天而不溺,大旱金石流、土山焦而不热。
是其尘垢粃糠,犹陶将铸尧、舜者也,孰肯以物为事!”(《内篇·逍遥游》)这里的神人似乎对世界无动于衷,世间的一切在他无任何差别可言,在人类眼中丰富多彩的世界在神人那里都化为“一”,这就是“道”的了无。
这样的一个人当然不会被世俗功名所累,所以能“神游于无穷”。
但是,这里有一句话我们不能忽略:“之人也,物莫之伤。
”虽是简单的一句,却透露着庄子内心的脆弱,他的超越仿佛只是为了逃避,逃避来自“人间世”的伤害。
最后说“无己”。
“无己”并不是舍弃肉体,而是要人去除成心,从内心深处来寻求对尘世的超脱,从根本上排除一切外在的束缚。
正如前面引用陈鼓应先生的话,“无己”是“培养超拔的心灵”。
当一个人去掉了内心的执著,不像“资章甫以适诸越”的宋人那样“以己之形,度人之俗”时,也就达到对自身的超越了。
如果说“无功”、“无名”只是对外在事物的淡泊,“无己”则是内心的一种通达,连自我都不存在了,还会有功名的存在吗?这样的人就达到了真正的自由,即庄子认为的“无待逍遥”。
在《逍遥游》中,庄子用一系列生动形象的比喻和对比,让我们对事物、甚至生命自身都有了更本质的认识。
大与小,久与暂,名与实,有用与无用,一切都是相对的,但相对并不是要消灭彼此的界限,而是让人看得更真切。
人生并不总是一帆风顺,生活在现实世界之中,不可避免会受到许多有形无形的制约和牵绊,许多时候我们都身不由己地困在世俗的牢笼之中,找不到方向,甚或在价值多元化之中迷失了自我,丧失了道德。
庄子的思想使我们学会用一种超越的眼光看待问题,从而打破外和自身的限制,如果我们能不断超越外物之役,“物物而不物于物”,也就得到了真正的自由。
“庄子的人生哲学,不是一种救世学说,而是一种救人的,寻求个人解脱的学说。
因为在庄子看来,‘事之变,命之行’自有其客观必然性,不依个人的意志为转移。
”诚如陈鼓应先生所言:庄子的逍遥并不是出世的,而是寄沉痛于悠闲之中。
我们要充分重视庄子“逍遥游”思想产生的特定时代背景。
前人研究庄子,有的以为庄子是虚无主义者,甚至说庄子是“滑头主义”。
如果单从表面现象来看,庄子的“逍遥游”思想确实会产生消极的影响,让人安于现状,不思进取。
但实质并不如此,庄子的逍遥不是自欺欺人的自我安慰,而是对独立人格的执著追求,他“游心”于道德,轻视功名利禄,这种人生态度在今天更显得难能可贵。
庄子不否认物质世界的客观性,因为他提“顺物”,只有“顺物”,把握了客观必然,才能赋予自由以现实内容。
而“游心”则是打破知性的遮蔽,认识事物的必然。
庄子并没有舍弃这个世界本身,而是追求心灵的超越。
在熙来攘往的“人间世”,庄子为我们树立了一个“绝世而独立”的高大人格形象,并为我们指明了通往自由之境的路途。
所以齐“物”也好,齐“论”也罢,关键在于齐“心”。
心之不齐,在于有“我”,有我的自以为是,有我的一堆成见,庄子谓之“成心”。
所以齐物也就首先要从“我”说起。
且看下文:南郭子綦隐机而坐,仰天而嘘,荅焉似丧其耦。
颜成子游立侍乎前,曰:“何居乎? 形固可使如槁木,而心固可使如死灰乎? 今之隐机者,非昔之隐机者也。
”子綦曰:“偃,不亦善乎,而问之也! 今者吾丧我,汝知之乎? 女闻人籁而未闻地籁,女闻地籁而未闻天籁夫!”①南郭子綦是庄子心目中的怀道抱德之人。
他的形象就说明了他的非同一般。
你看他静静地凭几而坐,仰天而叹,说明他已经忘怀人世;荅焉丧耦,表明他已经忘掉了自己的存在。
郭象注云:“一天人,均物我,故外物与为叹,荅焉解体,若失其匹配。
”荅焉,解体貌,即无精打采的样子;耦同偶,也就是与精神相匹配的形体,丧耦也就是忘形。
他已经达到形如槁木,心如死灰,物我两忘,天人冥合的境地。
这是一种得道后的存在形态和境界。
换句话说,此时的南郭子綦已经化成了“天”,已完全不同于昔日捆缚在人间世的属“人”的那个南郭子綦。
对于此种高妙境界,在一旁侍从的颜成子由(名偃) 尚不能理解,就像《逍遥游》中的肩吾不能理解狂人接舆一样,所以发问。
南郭子綦回答说:“吾丧我!”这三个字是值得深思的。
吾”和“我”有着不同的含义,如果仅仅是第一人称代词的不同说法,那又如何能谈得上“丧”呢? 孟子曾有“大体”与“小体”之辨,大体指“本心”,小体指耳目感官及欲望本能。
故其言从其大体为大人,从其小体为小人。
这有助于理解庄子所说的“吾”与“我”。
在庄子那里“, 吾”是内在的、精神的、大体的人,也就是人的“心灵”;“我”则是指外在的、形体的、小体的自己,也就是基于人的感官本能的自我意识。
“吾丧我”意味着心灵从肉体中的剥离与解放。
肉体一旦被心灵所遗弃, 这个没有灵魂的躯壳不就是“形如槁木”吗? 心灵一旦摆脱肉体的桎梏,这个没有了任何欲望的心灵,再不会被激情燃烧,不正是“心如死灰”吗? 颜成子由是子綦的弟子,所以南郭子綦直呼其名,善其能够发现问题,于是又启发他“人籁”、“地籁”、“天籁”之说: 子游曰:“敢问其方。
”子綦曰:“夫大块噫气,其名为风。
是唯无作,作则万窍怒呺。
而独不闻之翏翏乎? 山林之畏佳,大木百围之窍穴,似鼻,似口,似耳,似,似圈,似臼,似洼者,似污者;激者,謞者,叱者,吸者,叫者,譹者,宎者,咬者,前者唱于而随者唱喁。
泠风则小和,飘风则大和,厉风济则众窍为虚。
而独不见之调调,之刁刁乎?”子游曰:“地籁则众窍是已,人籁则比竹是已。
敢问天籁。
”子綦曰:“夫吹万不同,而使其自己也,咸其自取,怒者其谁邪!”庄子不愧是诗人哲学家。
论辩则横陈竖议,行文则收放自如“, 汪洋恣肆以适己”。
关于人籁,只一笔带过,而对地籁,则不吝辞费,详加铺陈,却将“天籁”巧妙地隐藏在人籁、地籁之中,犹如烘云托月。
原来这一切声音发者自发,止者自止,并没有谁在控制或有意安排。
这种天地万物由衷而发的和声, 就是“天籁”, 那是天地大化间生命的欢歌! 郭象注:夫天籁者,岂复别有一物哉? 即众窍比竹之属,接乎有生之类,会而共成一天耳。
无既无矣,则不能生有;有之未生,又不能为生。
然则生生者谁哉? 块然而自生耳。
自生耳,非我生也。
我既不能生物,物亦不能生我,则我自然矣。
自己而然,则谓之天然。
天然耳,非为也,故以天言之。
以天言之,所以明其自然也,岂苍苍之谓哉! 而或者谓天籁役物使从己也。
夫天且不能自有,况能有物哉! 故天者,万物之总名也,莫适为天,谁主役物乎? 故物各自生而无所出焉,此天道也。
二、“成心”对生命的遮蔽与自吟自乐的“天籁”不同,人间百态却显得沉重、悲哀、苍凉,因为人间世的一切都是有意安排或被迫做出的。
且看世人为欲望所压抑扭曲的诸多心态:大知闲闲,小知间间;大言炎炎,小言詹詹。
其寐也魂交,其觉也形开,与接为构,日以心斗。
缦者,窖者,密者。
小恐惴惴,大恐缦缦。
其发若机栝,其司是非之谓也;其留如诅盟,其守胜之谓也;其杀若秋冬,以言其日消也;其溺之所为之,不可使复之也;其厌也如缄,以言其老洫也;近死之心,莫使复阳也。
喜怒哀乐,虑叹变姚佚启态。