江口县中等职业学校军事化管理学习手册
中等职业学校准军事化管理机制实施办法
XXXX中等职业学校准军事化管理机制实施办法第一章总则第一条为建立规范的管理制度，维护良好的学习和生活秩序，优化育人环境，倡导以军队的纪律规范学生、以军人的精神教育学生、以军营的作风感染学生，培养学生积极向上、乐于奉献的精神和令行禁止、雷厉风行的作风，建立严格的管理机制、高效的运行机制，切实提高学生素质，打造德育品牌，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中等职业学校德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《中等职业学校学生公约》，特制定本办法。
第二条实行准军事化管理，目的是为学生创造良好的学习环境，生活环境，让学生“学会做人、学会学习、学会生活”。
使他们具有服从意识、团队意识，全面提高他们的思想素质、军事素质、文化素质、身体素质和作风纪律素质，使其逐步形成自尊、自信、自强的人格品质。
第三条实行准军事化管理要充分调动和依靠广大学生参与管理的积极性，提倡自我教育、自我管理、自我约束，正确处理民主与集中、自由与纪律的关系，建立严格管理和自我养成教育相结合的有效机制。
第四条本办法是学校学生准军事化管理的依据，是学生的生活准则和行为规范。
全体学生必须严格遵守，自觉服从准军事化管理。
第二章组织领导第五条各学校成立由校长担任组长的准军事化管理领导小组，负责准军事化管理的领导工作。
第六条领导小组下设准军事化管理办公室，统筹安排并组织实施准军事化管理工作。
办公室主任由分管德育副校长兼任、副主任由德育处（政教处、学生处或学生科，下同）主要负责人担任，成员由德育处、教务处、实训处、团委、招生就业处、总务处、保卫科、各专业部等相关负责人组成；准军事化管理办公室地点设在德育处。
第七条各专业部在领导小组的统一领导和准军事化管理办公室的指导下，具体负责日常管理和思想教育工作，严格贯彻执行准军事化管理的各项规定。
第八条各班级在专业部领导下按照准军事化管理的要求抓好对学生的教育和管理工作，要把思想教育与严格管理有机地结合起来，管中抓教，教中抓管。
中职学校军事化管理实施方案
中职学校军事化管理实施方案一、背景和目的中职学校作为培养技术技能人才的重要基地，在学生德育和军事素质的培养中发挥着重要作用。
为了促进学生的全面发展，提高学生的纪律意识、团队协作能力和自我保护能力，中职学校决定实施军事化管理。
本实施方案的目的是规范中职学校军事化管理的具体操作，确保学生的安全和教育的有效性。
二、管理机构和职责1.中职学校军事化管理委员会- 负责制定和调整军事化管理的政策和措施；- 负责评估军事化管理的实施情况，并及时进行改进；- 监督军事化管理的落实情况。
2.军事化管理教育督导组- 负责指导学校军事化管理工作的专业顾问；- 开展军事化管理教育督导和评估工作；- 向学校军事化管理委员会提供军事化管理改进的建议。
三、军事化管理措施1.制定军事化管理规章制度- 建立学生军事化管理规章制度，包括学生服从管理、操纵纪律、参与军事训练等方面的要求；- 强调学生的纪律意识和团队协作能力的培养。
2.开展军事化训练- 定期组织学生参加军事化训练，提高学生自我保护能力；- 注重训练内容的针对性和实用性，注重培养学生的军事素质和体能。
3.加强学生管理- 设立学生值班制度，确保学生的安全；- 加强学生的考勤管理，确保学生的正常出勤。
4.建立学生军事化管理宣传教育体系- 开展宣传教育活动，提高学生对军事化管理工作的认识和理解；- 组织讲座和座谈会，宣传军事化管理的意义和目的。
四、组织实施1.中职学校军事化管理委员会负责具体实施本方案，并定期评估军事化管理的实施情况；2.校领导和相关职能部门负责配合军事化管理工作的落实；3.军事化管理教育督导组提供专业指导和督导。
五、预期效果1.学生的纪律意识得到增强，自觉遵守学校规章制度；2.学生的团队协作能力得到提高，培养了良好的集体荣誉感；3.学生的军事素质和自我保护能力得到增强；4.学校管理更加规范，学生安全得到有效保障。
六、实施时间本实施方案自批准之日起开始实施，有效期为三年。
军事化规范管理细则范本
军事化规范管理细则范本一、引言军事化规范管理是一种重要的管理方式，旨在提高组织的效能、规范员工的行为，加强组织内的秩序与纪律，确保任务顺利完成。
本文旨在制定详细的军事化规范管理细则，以便于组织内部各级人员的遵守与执行。
二、组织结构与职责1. 组织结构：本组织设有总指挥部、各部门、各中队等组织单位，在各级单位之间建立明确的上下级关系和协调合作机制。
2. 职责划分：各级单位的职责划分应明确、合理，确保任务执行的高效性和协同性。
相关职责如下：（1）总指挥部：负责整体军事化规范管理的统筹规划、决策指导和监督评估。
（2）部门：负责各项专业工作的组织和管理，确保部门内部秩序和纪律的执行。
（3）中队：负责具体任务的执行与落实，确保作战行动的顺利进行。
三、军事化规范管理原则1. 一贯性原则：军事化规范管理要求各级人员在行动、训练和任务执行中始终遵循一贯性原则，即在任何情况下都应保持一定的规范与纪律，始终按照规定的程序和标准进行操作。
2. 严密性原则：军事化规范管理要求各级人员在执行任务和训练中保持严密性，确保消息的快速传递和命令的迅速执行，提高组织反应的迅速性和协同性。
3. 约束性原则：军事化规范管理要求各级人员在行动和任务中严格遵守规章制度，服从命令，严禁违背军事纪律和法律法规。
四、军事化规范管理细则1. 行动规范：（1）行动中统一口令：执行任务前确立明确的指挥命令，统一口令，确保行动的一致性和协调性。
（2）行动中保密与谨慎：行动过程中要保持机密，严禁泄露相关信息，确保行动的安全性和成功率。
2. 训练规范：（1）训练听从指挥：训练中要听从指挥，严格按照训练纲要和计划执行，确保每个细节的精确。
（2）训练磨砺意志：训练中要注重锻炼个人的意志品质，提高临危不惧的能力和心理素质。
3. 任务执行规范：（1）任务目标明确：执行任务前要明确任务的目标和要求，确保任务执行的有针对性和精确性。
（2）任务执行迅速：任务一经下达，各单位要迅速响应，按照指挥要求迅速行动，确保任务的及时完成。
中等职业学校学生管理手册
中等职业学校学生管理手册发布日期：2009/1/17来源：作者：※学生管理手册第一章：总则第一条为维护我校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的身心健康，促进学生德、智、体、美的全面发展，特制定本规定。
第二条本规定适用我校全体在册学生的管理。
第三条学校坚持以人为本、以德为先、技能为重的办学特色，实行严格、规范、科学的管理，以提高教育教学质量、保障就业为目标，着力突出实用技术，应用能力和综合素质培养。
强化素质训练，增强团队意识、责任意识、创新意识;培养沟通能力及吃苦耐劳，扎实工作的精神，为学生走向社会，走向工作岗位后迅速担当重任，打下良好基础。
第四条学生应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯，应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学、文化知识和专业技能，应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第二章学籍管理第一节入学与注册第五条凡按招生规定被我校录取的新生，应持《长春市青年创业中等职业学校录取通知书》和学校规定的相关证件，按录取通知书规定的日期来校报到，办理入学手续。
第六条新生入学二个月内，由学生处查阅学生档案，进行政治、思想品德等方面复查;由学校指定医院，组织学生进行健康复查，复查合格者，予以注册，取得学籍；复查不符合条件者，取消入学资格。
第七条新生在健康复查中，发现患有疾病者（包括新患疾病），不能坚持正常学习，经学校指定医院证明，一年内治疗可达到健康标准的，本人申请，由学校批准，可保留入学资格一年。
保留入学资格的新生应当立即办理离校手续，回家治疗，费用自理。
保留入学资格者不具有学籍，不享受在校生待遇，保留入学资格的学生经治疗康复，应当在下学年开学前向学生处申请入学，经二级甲等以上医院证明，学校指定医院复查合格，方可办理入学手续，编入下年级学习，专业不变。
复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
学校军事化管理规章制度
学校军事化管理规章制度第一章总则第一条为了更好地管理学校，维护学校安全，培养学生的纪律意识和团队精神，树立良好的学校风气，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全体师生员工，所有人员都必须遵守本规章制度的规定。
第三条学校军事化管理的基本原则是“严明纪律，严格执行，充分交流，建设和谐”。
第四条学校领导要带头严格遵守本规章制度，起到表率作用，对违反规定的人员要严肃处理。
第五条学校军事化管理由校长主持，各部门负责人协助，全体师生员工共同参与。
第二章学生管理第六条学生必须严格遵守校规，文明用语，礼貌待人，团结友爱，不得打架斗殴，不得损坏校园设施。
第七条学生必须按时上课，不得擅自旷课，不得迟到早退，否则将受到相应的处分。
第八条学生必须遵守宿舍管理规定，保持宿舍的整洁卫生，不得在宿舍内吸烟、喝酒、打牌等违纪行为。
第九条学生必须参加学校组织的军事训练，服从教官的指挥，不得擅自违抗军事纪律。
第十条学生在校园内不得私自携带刀具、打火机等危险物品，不得进行赌博、传销等违法活动。
第十一条学生必须服从学校安全管理人员的管理，配合学校的安全检查，保障校园的安全稳定。
第三章教师管理第十二条教师是学校的灵魂，应当起到模范带头作用，严格遵守学校规章制度，言行举止要达到社会公认的道德标准。
第十三条教师要严格按照教学计划进行教学活动，不得随意违背教学规范，造成不良影响。
第十四条教师要关心学生的思想品德，认真履行师德师风，不得有侮辱学生、变相惩罚学生的不良行为。
第十五条教师要积极参加学校组织的各项活动，发挥带头作用，培养学生的团队合作意识。
第十六条教师要积极参加学校组织的各项培训，提高自身的业务水平和教学质量。
第十七条教师要保管好学生的信息资料，谨慎对待学生的隐私，不得泄露学生的个人信息。
第四章员工管理第十八条校外员工在校园内必须遵守校规，不得干扰学校正常秩序，否则将被责令离校。
第十九条校内员工必须按照学校的管理规定进行工作，不得以任何形式贪污、浪费学校的资源。
江口县中等职业学校军事化管理学习手册
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"江口县中等职业学校军事化管理学习手册1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"军事化管理办公室2014年9月1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。
而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。
4.方茴说："可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。
"5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。
我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。
"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
"关于职业学校的准军事化管理由于职业学校，学生来源复杂，多数学生是初中升高中分流而来，他们的文化基础很差，多数为学困生(即原来的双差生)，而且家庭困难的多，单亲子女多，多数家长文化水平普遍低，学生在习惯养成上表现较差，学生无论是字迹、口头表达、按时作业、准时到校、个人卫生、保持整洁、尊敬老师、与同学交往等方面都比重点高中的学生差。
准军事化管理知识手册知识问答
活动：准军事管理手册知识问答时间：2016年xx月x'x日地点：xxx 参加人员：x'x'x 主持人：xxx
活动主旨：使同学们深入了解准军事化管理细则
会议流程：1.提问环节
2.抢答环节
3讲评环节
问答题
请分别陈述中国民用航空飞行学院的校训、校风与学风。
同学们异口同声的回答到：“校训是‘远举高飞，博学笃行’”，
校风是忠诚团结，勤奋严谨，安全精飞，求实创新’,学风为‘勤学苦
练，学以致用’。
”
作为中飞院的学子，在踏入学校的那一刻，校训、校风和学风
便刻入了飞院人的灵魂，这是每一位飞院人所铭记于心的。
抢答题
“飞行大学生核心素质八项要求”内容
话音刚落，抢答声便出现了；“政治合
格、品德高尚、纪律严明、作风优良、理
论扎实、技术过硬、英语熟练、身心健康。
”
八项要求是飞行大学所必须是具备的素质，
也是每一位飞行大学生所篆刻于心的。
请简洁介绍飞行大学生准军事化管理
在我看来，班里能回答的人应该不足
一半，可结果出乎了我的意料。
同学们依
旧自信的说出了准军事化管理的意义，何
为准军事化管理。
另外分别提问了准军事化管理条例与
学生日常行为规范，大家对于请销假的制
度于烂熟于心，同学们积极踊跃的参与，
还有能一字不差背出制度的人。
的飞行大学生。
中等职业学校学生管理工作手册
中等职业学校学生管理工作手册Revised on November 25, 2020珠兰职高学校学生管理工作手册目录一、珠兰职高学校学生行为规范管理制度(一)中等专业学校学生守则。
(二)珠兰职高学校学生日常行为细则（三）淮阴商业学校学生文明公约（四）教室管理制度（五）学生宿舍管理制度（附：学生宿舍星级化管理办法）（六）学生就餐管理制度（七）校园环境管理制度（八）学生考勤办法与请假制度（九）关于考场纪律的规定（十）学生值周制度（十一）学生证、标志牌、校服、成绩册、收费证管理办法（十二）学生进出校门管理规定(十三)公物使用与损坏赔偿制度二、珠兰职高学校学生管理日常考核制度（一）珠兰职高学校班主任考核实施办法（二）珠兰职高学校班级量化考核办法（三）珠兰职高学校学生德、智、体积分定等评定办法三、珠兰职高学校学生管理奖惩制度（一）珠兰职高学校优秀班主任评比办法（二）三好学生、优秀学生干部、年级优秀学生评比办法（三）优秀团员评比办法（四）优秀团干评比办法（五）先进班级评比办法（六）优秀团支部评比办法（七）珠兰职高学校学生违纪处罚办法四、珠兰职高学校学生学籍管理制度实施细则附：珠兰职高学校学生科学生档案管理制度五、学生管理其他相关制度（一）江苏省淮阴商业学校学生应聘（就业）工作操作规程（二）淮阴商业学校毕业生毕业(派遣)手续办理程序（三）暂时后进生转化工作制度（四）特别困难学生资助制度（五）江苏省淮阴商业学校共青团工作条例（六）淮阴商业学校学生“推优”工作规定（七）江苏省淮阴商业学校学生会章程（八）学生干部管理规定（九）淮阴商校学生户口和身份证办理有关规定(十）江苏省淮阴商业学校德育工作规划及实施办法一、珠兰职高学校学生行为规范管理制度（一）中等专业学校学生守则1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，立志为社会主义事业服务，为人民服务。
2、学习马列主义、毛泽东思想，逐步树立无产阶级观点、劳动观点、群众观点、辩证唯物主义观点。
军事化规范管理细则范本
军事化规范管理细则范本《军事化规范管理细则》前言为了提高部队的战斗力和管理水平，确保军队的规范运行和有效执行军事任务，制定本《军事化规范管理细则》。
本细则的目的是规范军事管理，加强军队纪律，确保军队的战斗力和战备状态。
第一章总则第一条为了保证军队的有效管理和指挥，本细则应适用于军事单位和人员。
第二条军事化规范管理是指遵守军事规章制度，严格执行军事任务，完成军事工作的管理方式。
第三条军事化规范管理的原则是依法管理、科学管理、人性化管理。
第四条军事化规范管理的基本要求是严守军事纪律、严格执行军事任务、严格遵守军事指令、严格遵循军事训练。
第五条军事化规范管理的主要内容包括人员管理、装备管理、训练管理、纪律管理等方面。
第六条军事化规范管理的责任主体是军事单位的领导者和人员。
第二章人员管理第七条军事单位应对人员进行严格管理，确保人员的素质、能力和政治意识。
第八条军事单位应制定严格的人员招募和选拔制度，确保选拔到合格的人员。
第九条军事单位应对人员进行培训，提高人员的专业技能和军事素养。
第十条军事单位应建立健全的人员考核和评价制度，对人员进行考核和评价。
第十一条军事单位应加强对人员思想教育和政治思想工作，提高人员的政治意识和忠诚度。
第十二条军事单位应建立健全的人员奖惩制度，对人员进行奖励和追究。
第三章装备管理第十三条军事单位应加强对军事装备的保障和管理，确保装备的完好和有效使用。
第十四条军事单位应建立健全的装备采购和更新制度，确保装备的更新和使用。
第十五条军事单位应加强对军事装备的维修和维护工作，确保装备的运行和使用。
第十六条军事单位应制定严格的装备管理制度，对装备进行登记、盘点和管理。
第十七条军事单位应加强对军事装备的保密工作，确保装备的安全和保密。
第四章训练管理第十八条军事单位应加强对训练的组织和管理，确保训练的顺利进行和有效完成。
第十九条军事单位应制定科学的训练计划和训练方案，确保训练的实效性和针对性。
从军事化管理中领悟的学习方法与技巧
从军事化管理中领悟的学习方法与技巧军事化管理是一种高效的组织管理方式，它注重纪律、执行力和团队合作。
在军事化管理中，学习方法和技巧是至关重要的，因为只有通过不断学习，才能不断提升自己的能力和素质。
在这篇文章中，我将分享一些从军事化管理中领悟的学习方法与技巧。
首先，军事化管理注重计划和目标的制定。
在军队中，每个任务都有明确的目标和时间表，士兵们必须按照计划执行任务。
这种思维方式可以应用到学习中。
我们可以制定一个学习计划，明确学习的目标和时间安排。
通过合理的规划和安排，我们可以更好地掌握学习进度，提高学习效率。
其次，军事化管理鼓励团队合作和互助。
在军队中，士兵们通常是以小组或者连队的形式行动，大家相互支持和帮助。
这种团队合作的精神对于学习也非常重要。
我们可以组建学习小组，相互讨论和交流学习经验和知识。
通过共同学习和合作，我们可以互相促进，共同进步。
另外，军事化管理注重纪律和执行力。
在军队中，士兵们必须严格遵守纪律，按照命令执行任务。
这种纪律和执行力的要求对于学习也非常重要。
我们应该养成良好的学习习惯，如按时完成作业、遵守学校规定等。
同时，我们还应该保持坚持和毅力，不断努力，不轻易放弃。
此外，军事化管理注重实践和实战。
在军队中，士兵们通过实际操作和模拟训练来提高自己的战斗能力。
这种实践和实战的经验可以应用到学习中。
我们应该注重实践，多做习题和实验，通过实际操作来巩固所学知识。
同时，我们还可以参加一些实践活动，如实习、社会实践等，将理论知识与实际应用相结合。
最后，军事化管理注重领导和指挥。
在军队中，领导者起着重要的作用，他们制定战略和指导士兵们执行任务。
这种领导和指挥的经验可以应用到学习中。
我们应该学会自我管理和领导，制定学习计划和目标，并且坚持执行。
同时，我们还可以寻找一些学习的导师或者老师，从他们身上学习经验和方法。
综上所述，从军事化管理中我们可以领悟到许多学习方法和技巧。
通过制定计划和目标，注重团队合作和互助，保持纪律和执行力，注重实践和实战，以及学会自我管理和领导，我们可以提高学习效果和能力。
职业学校军事管理制度范文
职业学校军事管理制度范文职业学校军事管理制度范文第一章总则第一条为加强职业学校学生的纪律教育和军事训练，培养学生的集体主义精神和顽强斗争意志，提高学生的军事素质和综合素质，特制定本制度。
第二条学校军事管理制度的适用范围包括全体在校学生。
第三条学校军事管理制度的宗旨是：严格要求、条分缕析、公正文明、改革创新。
第四条学校军事管理制度的基本原则是：全面有效、科学规范、保障权利、守法守纪。
第五条学校军事管理制度的任务是：团结教育、提升品质、培养能力、服务发展。
第二章学生纪律第六条学生应当遵守军事纪律，服从教师和军事教官的指挥和管理。
第七条学生应当恪守“三大纪律八项注意”，即：服从命令、不搞等级、不耍独立；听从指导、不赌博、不酗酒；遵守规则、不偷窃、不破坏。
第八条学生应当积极参加军事训练，拥护学校组织的各项军事活动。
第九条学生不得擅自离校或者离开军事训练场地，如有特殊情况需请假，应当事先向所在班级或者军事教官提出请假申请。
第十条学生应当保持良好的军事礼仪，尊敬师长、团结战友、互相帮助。
第十一条学生在军事训练和活动中应当严格遵守安全制度，确保自己和他人的安全。
第十二条学生不得利用军事器械和装备进行违法乱纪的行为，不得故意破坏军事器械和装备。
第三章学生考核第十三条学校将进行定期的学生军事考核，考核内容包括军事理论知识、军事训练技能等。
第十四条学生军事考核的成绩将作为学生评优评先、奖励惩罚的依据。
第十五条学生军事考核成绩低于合格分数的，应当接受重修训练，直到达到合格标准为止。
第十六条学生在军事训练和活动中表现优秀的，将被评为“军事训练标兵”并给予相应奖励。
第十七条学生在军事训练和活动中违反纪律的，将被视情节轻重给予处罚，包括通报批评、罚款、停课、留校察看等。
第四章学生权益保障第十八条学生享有平等参与军事训练和活动的权利。
第十九条学生享有公正公平的考核和评价权益。
第二十条学生享有严禁体罚和虐待的权益。
第二十一条学生享有个人隐私的权益，不得擅自公开或使用他人的个人信息。
中学生军事训练活动安全管理手册
中学生军事训练活动安全管理手册一、背景介绍中学生军事训练活动是培养学生的纪律、团队合作和身体素质的重要途径。
然而，由于缺乏专业指导和安全意识，一些训练活动可能存在一定的风险。
因此，为了保证学生的安全，制定一份中学生军事训练活动安全管理手册是至关重要的。
二、思想教育1. 安全意识教育：要求学生充分认识到参与军事训练活动的重要性，并始终保持警惕，避免发生意外。
2. 素质观念培养：通过讲解历史故事和名人事迹，引导学生树立正确的军事训练观念，激发他们的热情和责任感。
三、前期准备1. 健康检查：要求学生参加军事训练之前接受体检，确保身体健康，排除潜在风险。
2. 装备核查：学生应携带适合的运动装备，并确保装备的完好性。
四、活动场地选择1. 安全性评估：选择场地时，应综合考虑地形、气候等因素，确保活动的安全性。
2. 周边环境检查：检查场地周边是否存在危险因素，如陡坡、深水等，及时进行隐患排查和处理。
五、活动组织1. 分队建立：按照身高、体重等指标，合理划分小组，确保训练时的人员安全。
2. 角色明确：指定每个学生的职责和任务，明确各自责任，提高组织效率。
六、训练安全指导1. 常规军事训练：教授学生正确的军事训练方法，包括基本的防守动作、射击姿势等。
2. 特殊情况应对：模拟特殊情况，如伤员急救、迷路等，教导学生应急处理，并加强对特殊训练场景的防范。
七、安全警示标识在活动场地设置安全警示标识，包括禁止逗留区、危险区域等，提醒学生注意安全。
保持标识的清晰和易读。
八、应急预案1. 制定应急预案：针对常见的事故和突发状况，制定应急预案，并通过模拟演练提高学生的应急处置能力。
2. 紧急联系方式：提供给学生家长和学校的紧急联系方式，确保在紧急情况下能够及时与家长和学校进行沟通。
九、后期总结与改进1. 训练总结：每次训练结束后，组织学生进行总结，检查训练中存在的问题，及时改进。
2. 经验分享：鼓励学生分享自己的训练经验，促进学生之间的交流与合作。
中职学校军训管理制度
中职学校军训管理制度中职学校军训管理制度第一章总则第一条为了贯彻落实国家有关军事教育和国防教育的方针政策，培养学生积极向上的态度和坚强的意志品质，增强学生的纪律性和团队合作精神，建立和谐的校园环境, 牢固树立国防观念,加强学生的国防认识，我校制定本军训管理制度。
第二条本制度适用于中职学校全体学生，所有学生必须遵守并执行本制度。
第三条校纪校规是学生的基本纪律；国防教育是学生固本培元的内容；军事训练是国防教育的重要环节。
第四条中职学校军训的目的是：1. 加强学生国防观念，增强学生国家荣誉感和责任感。
2. 培养顽强意志和良好的纪律及自律能力。
3. 增强学生的团队合作精神和集体荣誉感。
4. 增强体质和身心素质。
5. 培养学生面对困难和艰苦条件时的适应能力和创新精神。
6. 加深学生了解国防和军队的意识。
第五条学生军训活动由学校组织，负责学生军训的教官应具备一定的军事训练经验和教学能力。
第六条学校应创造良好的军事训练和生活条件，确保学生的安全和身心健康。
第七条学校应定期组织军训知识和技能培训，使教官和学生能够熟练掌握军事训练内容和方法。
第八条学校应保障军训活动的顺利进行，为学生提供必要的装备、用品和饮食。
第九条对于违反本军训管理制度的学生，将给予相应的纪律处分，对于故意破坏军训活动，影响军训正常进行的学生，学校将按照学校纪律严肃处理。
第十条学生和教官在军训过程中应加强沟通，及时解决军训中遇到的问题，并积极参与军训活动，保持良好的作风和积极进取的精神。
第二章军训活动内容第十一条军训活动内容包括：军事技能训练、军事理论教育、体能训练和野外生存训练等。
第十二条军事技能训练：包括军事基本理论、步操训练、军事步法及拳法、队列礼仪和军事仪表、士兵五大索具及组织规定、战术训练和射击训练等。
第十三条军事理论教育：学习军事基本理论和国防知识，了解军队和武器装备，培养国防观念和国际安全意识。
第十四条体能训练：包括体能测试、体能训练和体能运动，提高学生的体质素质和身体素质。
学生准军事化管理方案 2
贾汪职教中心学生准军事化管理方案通过对学生进行人民解放军的光荣传统和优良作风教育，国防知识教育，进行严格、正规、科学有序的管理和必要的军事训练，可以磨练学生的意志品质，培养学生的爱国主义思想和奉献精神，使学生养成吃苦耐劳、严守纪律的优良作风，增强学生的社会责任感、集体荣誉感、团队协作精神和安全法规观念，为提高教育教学质量和到企业顶岗实习打下良好的思想基础。
使学生通过准军事化管理，逐步养成举止端庄、内务卫生整洁、礼节礼貌周到、仪容仪表得体、学习生活习惯良好的目的。
一、学生准军事化管理的必要性1、有利于培养学生良好的学习、生活习惯。
由于我校相当一部分学生在中学阶段没有养成一个良好的学习和生活习惯，通过严格正规的管理教育工作，可以有效地纠正这部分学生的不良习气，逐步养成按时上课作息、遵纪守法、团结互助、讲究卫生、文明礼貌的好习惯。
2、有利于培养学生独立生活能力。
由于部分学生是独生子女，从小到大许多本应由自己解决的问题都由长辈包办代替，生活自理和与人合作的能力较弱，通过准军事化管理，可以有效地克服学生的依赖心理和以自我为中心，不知道关心他人、尊重他人、理解他人的问题，培养学生自觉学习、自主生活和团结协作精神。
3、有利于减少社会不良因素对学生的消极影响。
通过对学生进行正面教育和严格、规范管理，可以阻断一些社会不良因素对学生的干扰，优化学生的成人、成才环境，特别是预防不良网络信息和黄赌毒等社会丑恶现象对学生的侵蚀和影响。
4、有利于满足特定家长的需要。
由于社会主义市场经济条件下人们工作、生活节奏的加快，部分家长没有更多的精力和时间教育管理子女，迫切希望学校通过严格规范的管理把子女教育好、管理好，以预防孩子走上邪路。
5、有利于学生的实习就业。
现代企业制度的建立，要求员工要有勤奋敬业、吃苦耐劳的精神，认真负责、严谨细致的工作态度。
通过准军事化管理，可以培养学生忠于职守、爱岗敬业、勇于承担责任的工作作风。
二、对学生实行准军事化管理的内容1、规范学生的一日生活。
中职学校军事管理制度
中职学校军事管理制度一、学校军事管理制度是针对中职学校学生在军事训练和管理方面制定的规章制度，其目的是加强学生军事素质的培养，提高学生的纪律性和责任感，促进学生全面发展。
二、学校军事管理机构1. 学校设立军事管理机构，负责规划和组织学生军事训练活动，制定和执行学生军事管理制度。
2. 军事管理机构设立主任，由学校领导任命，负责全面领导和管理学生军事工作。
同时设立教官团队，负责具体的军事训练和指导工作。
三、学生军事训练内容1. 学校开设军事理论课程，学生要认真学习军事知识，了解国防建设的重要性和自身的责任。
2. 学生要进行军事体能训练，提高身体素质和军事技能。
3. 学生要进行军事技能训练，掌握基本的射击、格斗、野外生存等技能。
4. 学校定期组织军事实践活动，学生要参加军事演习、野外拓展等活动，增强团队协作和应急处理能力。
四、学生军事管理制度1. 学生要遵守军事纪律，服从军训教官的指挥，严禁违反纪律行为。
2. 学生要保持军事秩序，保持宿舍、教室等场所的整洁和安静。
3. 学生要爱护军训器材和军事装备，认真使用，避免损坏和浪费。
4. 学生要养成军人的标准行为习惯，自觉维护学校的军事荣誉。
五、学生军事考核1. 学校定期对学生进行军事考核，包括体能、技能、理论等方面的考察，评定学生成绩和等级。
2. 学生军事考核结果直接关系到学生的奖惩制度和学业成绩，是学生全面发展的重要组成部分。
六、学生军事奖惩制度1. 学校根据学生的军事表现和成绩，设立军事奖励制度，对表现优秀的学生给予奖励和荣誉称号。
2. 学校对违反军事纪律的学生进行军事惩罚，严肃处理违规行为，教育学生遵纪守法。
七、学校军事管理工作评估1. 学校定期对军事管理制度进行评估，检查工作执行情况，及时调整和改进管理措施。
2. 学校对军训教官的工作进行评议，倡导师生共同参与学校的军事管理工作，共同营造军训氛围。
八、学校军事管理制度的实施1. 学校在制定和实施军事管理制度时，要注重学生的主体地位，倡导学生自主参与军事训练和管理工作。
中职学校军事化管理制度
中职学校军事化管理制度一、前言随着社会的发展，学校的管理制度也日益完善和规范化，军事化管理制度作为一种管理模式，在一定程度上有助于提高学校的整体管理水平和学生的纪律观念。
本文将探讨中职学校军事化管理制度的意义、内容和实施方法，旨在为中职学校的管理者和教师提供一些借鉴思路。
二、中职学校军事化管理制度的意义1. 提高纪律观念中职学校学生年龄较小，纪律观念不够成熟，很多学生存在各种问题，如早恋、逃学、打架等行为，这些都严重影响了学校的正常教学秩序和学生的健康成长。
军事化管理制度可以借鉴军队的严格纪律要求，让学生养成良好的纪律习惯，提高学校的管理效果。
2. 建立组织化管理军事化管理制度强调组织化管理，学校可以成立学生军事训练队伍和学生干部班子，让学生在组织中得到锻炼和提升。
这样可以增强学生对学校的归属感和责任感，有效提高学生的自律能力和团队协作能力。
3. 增强体育锻炼军事化管理制度强调体育锻炼，通过开展各种军事训练和体育比赛，可以增强学生的体魄和意志力，提高学生的身体素质和心理素质，有利于学生的全面发展和健康成长。
4. 培养爱国主义情怀军事化管理制度可以通过军事训练和军事教育，培养学生的爱国主义情怀和民族精神，激发学生的爱国热情和报国志向，有利于塑造学生的正确人生观和价值观。
三、中职学校军事化管理制度的内容1. 学生军事训练学生军事训练是军事化管理制度的核心内容之一。
学校可以根据学生的年龄和性别组建不同的训练班级，引入专业教官和军事教练员，开展各种军事训练，如晨跑、俯卧撑、仰卧起坐、打操等，让学生在训练中锻炼意志和毅力，培养坚强的体魄和严格的纪律。
2. 学生干部培训学生干部是学校管理的中坚力量，他们的作用在于带动全体学生，引导他们积极参与学校的各项活动。
因此，学校应该加强对学生干部的培训，加强他们的管理和领导能力，如开展学生干部集训、心理辅导、法纪教育等，帮助他们更好地履行职责，激发他们的工作激情。
3. 纪律考核机制学校应该建立健全的纪律考核机制，对学生的表现进行定期考核，如学习成绩、出勤率、行为表现等，对考核结果进行奖惩分明，激发学生的积极性，强化学生的纪律意识。
军事化管理
军事化管理一日生活制度及应遵守的各项制度?（一）一日生活制度：??1、起床。
听到起床号后，应立即起床（连值班员应提前10分钟起床），按规定着装，迅速做好出操准备，各级值班、值日人员按规定履行职责；每班留小值日一名，负责打扫室内外卫生；因集体活动超过熄灯一小时以上时，团首长可确定推迟次日起床时间。
??2、早操：早操时间通常30分钟。
听到出操号（哨）后，全体人员应迅速以连为单位集合，按规定内容和要求出操；听到收操号（哨）后，连值班员应立即整队，跑步带回。
??3、整理内务和洗漱：早操后，开始整理内务，清扫室内外卫生和洗漱；以连为单位每周进行两次内务卫生、军容风纪和个人卫生检查，并进行评比。
??4、开饭；按规定时间开饭。
班值日员（即小值日，由战士轮流担任）提前10分钟集合到饭堂为本班打饭分菜。
班长（或副班长），将本班人员带入连集合点，以连为单位，整队前往食堂；到食堂门前，由连（总）值班员宣布次序，依次进入食堂；进人食堂后，要遵守食堂的有关规定，就餐时保持肃静，餐毕后要认真消洗餐具，自行离开食堂；饭后，厨房值日员协同炊事班对全部餐具进行消毒处理。
?5、操课：听到操课号（哨）后，连值班员应迅速集合进队并清点人数，检查着装和器材准备．操课时要认真听讲，精心操作，遵守训练场纪律，严防各种事故的发生；操课往返途中，要队列整齐，歌声嘹亮。
??6、午休（午睡）：午睡时间除值勤人员外，均应卧床休息，保持肃静．不得进行影响他人休息的活动，更不得私自外出；午睡起床后，应迅速整理内务，做好课前准备。
??7、就寝：连值班员在熄灯号（哨）前10分钟发出准备就寝的信号，全体人员应迅速做好就寝准备，听到熄灯号（哨）后，应立即熄灯就寝，熄灯后，室内不准讲话、吸烟或听收录音机，不准自设小灯看杂志、小说等书籍。
??8、警卫哨：警卫哨兵由战士轮流担任。
由连值班员督促检查哨兵上岗，其班次、时间、职责详见第一章13条，换班时，每班由1名哨兵提前10分钟叫下一班起床换哨；警卫哨兵在值勤时间禁止脱岗、串哨聊天、玩笑，禁止看书、写信、听收音机。
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江口县中等职业学校军事化管理学习手册军事化管理办公室2014年9月关于职业学校的准军事化管理由于职业学校，学生来源复杂，多数学生是初中升高中分流而来，他们的文化基础很差，多数为学困生(即原来的双差生)，而且家庭困难的多，单亲子女多，多数家长文化水平普遍低，学生在习惯养成上表现较差，学生无论是字迹、口头表达、按时作业、准时到校、个人卫生、保持整洁、尊敬老师、与同学交往等方面都比重点高中的学生差。
在校生中不求上进、没有追求、无所事事的“问题学生”比比皆是，厌学、混学、逃学、辍学现象时时发生，这严重阻碍着学校的教育目标的达成和学生管理的实施，造成学生管理的“高难度”。
现在学校对学生实行定向培养，用人单位在用工过程中越来越看重学生的思想品德，社会和家长对学生的期望也越来越高，形成社会的人才的“高要求”。
因此，正是在这样的情况下，学校为切实保证德育工作的针对性和实效性，提高学生素质，实施了准军事化管理。
什么是准军事化管理？准军事化管理就是从单位的政治建设、组织建设、技能建设、纪律建设、章制建设、团队建设的实际需要出发，仿效军队正规化管理的模式所实行的内部规范化管理。
在管理模式等方面，参照中国人民解放军有关条令、条例，按照工作要求、标准，对单位的各项建设做出接近或相当于军事化的统一规范和标准，进而达到这些规范，标准的要求。
如何让学生养成良好的文明习惯，学到过硬的专业技能，如何让他们以成功者的心态走出校门，成功走向未来岗位，是学校的一个重要任务。
为此，我们借借鉴军队严格的管理模式，坚持以德立校，从严管理，重细化促养成，对学生实行全程无缝隙管理，积极开展形式多样的活动，让每一个学生在丰富多彩的形式中主动接受教育，在生动活泼的氛围中全面发展。
准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学生，以军营的作风感染学生；坚持思想教育与严格管理相结合，理论教育与生活教育相结合；坚持以人为本，以德育人，通过建立严格的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制，切实提高学生素质。
现国内、国外的许多中学、大学、企业早已开始实施准军事化管理，德国还提倡小学都要推行军事化管理，且都取得了成功的经验。
有的学校通过军事化管理，使很多问题学生得以转化，把“转化一个问题学生”提升到“拯救一个家庭”的高度，实现了“学生从初中分流以及中考失败的心态进入学校，让他们以成功者的心态走出校门”的育人目标。
他们借鉴军队严格的管理模式，坚持从严治校，规范治校，加强纪律组织教育，让每一个学生在丰富多彩的准军事化活动中主动接受教育，学生的精神面貌、行为习惯发生了可喜的变化，比如四川合江少岷教育集团，就证明了在职校实施准军事化管理的必要性和可行性。
实施准军事化管理对学校发展的意义在日益激励的学校竞争中，实准军事化管理是寻求学校发展的新思路、提高学校竞争力的有效途径之一。
能强化学校管理，改革管理模式，创建特色学校，提升学校品牌学校，推进素质教育。
实施准军事化管理对德育工作的作用实行准军事化管理能促进和加强学校的德育工作。
又助于培养学生爱国主义、集体主义思想，增强纪律观念，锻炼学生的意志、毅力，改善学生精神面貌，形成良好的学风、班风、校风。
实施准军事化管理对学生成长的意义1.军人雷厉风行、令行禁止、不怕困难、经得起挫折、敢于拼搏的优良作风能潜移默化地对学生产生影响和熏陶，逐步养成良好的生活和学习习惯。
2.促进学生内务管理，增强学生的独立生活能力。
增强学生的安全、纪律、卫生、自省等意识。
3.建立良好的学习和生活秩序，从坐、站、行、着装等方面改善学生的仪容仪表。
4.增强学生的集体荣誉感和团队协作意识。
5.改变学生自由散漫、害怕吃苦、缺乏恒心、攀比消费等不良习惯。
6.增强学生的自信心，改善学生的学习状态和精神面貌。
实施军事化管理要达到哪些效果1.集合速度。
集合铃或集合哨响起，学生要用最快的速度集合，要做到“快、静、齐”。
2.内务整理。
早操出完后，学生有条不紊地洗漱、打扫卫生、整理内务。
物品摆放要做到“四个一”：毛巾一条线、口杯一条线、鞋子一条线、被子一条线，室内窗明几净。
3.校园里行走。
学生走在校园里，两人成行，三人成列，精神饱满。
上下楼梯排队右行，尽然有序。
4.着装与礼仪。
学生着装统一，似军人一样走在校园里，成为一道亮丽的风景线。
学生第一次见到老师和米校的客人主动敬礼，其他时间主动问好。
5.就餐。
在食堂就餐自然排队，不大声喧哗，按需取食不浪费。
6.课堂面貌。
坐姿端庄自然，给人以精力集中、整齐向上的感觉。
职业学校实行准军事化管理是传承爱国精神的需要，准军事化管理是手段，目的是通过教育管理，学知识、抓养成，更好地培养学生的组织纪律性和顽强的作风，做到令行禁止、雷厉风行、整齐划一，有利于提高学习质量，有利于全面提高学生的政治素质、思想素质和作风纪律素质，使其成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明，适应社会的合格人。
军事化管理实施细则第一章总则第一条为建立规范的管理制度，维护良好的学习、工作和生活环境，优化育人环境，培养学生热爱祖国、乐于奉献的精神和令行禁止、雷厉风行的作风，提高人才素质，学校对学生实行准军事化管理，根据部队的有关条例和结合学校的性质和特点，特制定本实施细则。
第二条学生军事化管理要学习解放军政治工作的优良传统和行政管理的科学经验，坚持严格管理、严格要求与耐心说服、疏导教育相结合的原则。
第三条实行军事化管理要充分调动和依靠广大学生参与管理的积极性，提倡自我教育、自我管理、自我约束，正确处理民主与集中、自由与纪律的关系，使贯彻和执行军事化管理实细则成为全体学生的自觉行动。
第四条本实施细则是学生军事化管理的依据，是学生的生活准则和行为规范。
所有学生必须严格遵守，自觉服从军事化管理。
第二章组织领导第五条学校设立军事化管理办公室，在校长和德育总监的领导下，全面负责学校军事化管理的组织和实施工作。
第三章一日生活制度第六条起床起床号(哨)响起后，全体学生应立即起床，迅速按规定着装，做好出操准备。
第七条早操(一)听到早操号(哨)响后，以班为单位迅速集合，班主任到位，由军事班长整理队伍，检查着装，清点人数，向出操教官报个，在指定地点出操。
(二)除节假日、雨天或学校临时安排外，均按规定出操。
学生因病不能出操者，应及时向出操教官请假，经允许方可免操。
(三)早操根据规定内容和要求，严格组织实施。
(四)早操必须严格考勤。
旷操者按校规校纪规定处理。
第八条洗漱洗漱必须在洗漱间进行，节约用水，保持洗漱间的清洁。
第九条就餐(一)按规定时间就餐。
(二)严格遵守食堂秩序，自觉排队购买饭菜。
不喧哗打闹，不边走边吃。
尊重工作人员，服从食堂管理人员和教官的管理。
(三)维护公共卫生，不随地泼水，不乱倒剩饭剩菜。
第十条上课(一)不迟到、不早退、不无故旷课。
(二)上课实行报告制度，老师进入教室或宣布上课，由军事班长下达“起立”口令，全体立正报告人数，待老师答复或还礼后立即坐下。
老师宣布下课，军事班长下达“起立”口令，全体起立，待老师还礼或示意后，方可离开教室。
（三）遵守课堂纪律，认真听讲，按时完成作业。
第十一条午休(一)午休时间保持安静，不进行有碍他人休息的活动。
(二)起床号(哨)响后，应迅速起床，整理好内务，不得继续卧床休息。
第十二条晚自习晚自习班主任要到位，可按本班实际情况组织学习。
第十三条熄灯和就寝(一)熄灯前10分钟发出预备信号，全体人员准备就寝。
(二)按规定时间熄灯，全体人员保持安静，并立即就寝。
(三)教官督促学生按时就寝，检查就寝情况，考评就寝纪律，做好查铺和晚归人员记录。
(四)班主任检查本班学生就寝情况，深入寝室关心学生。
(五)学生因事外出必须在规定时间回校。
未经批准不得在校外住宿。
第四章教室和宿舍内务第十四条学生应自觉遵守教室有关规定，维护教学秩序，保持教室整洁，建设文明教室。
第十五条学生必须按指定的宿舍和床位住宿，不得任意调换。
(一)床铺、桌椅、衣服、用具，应按规定摆设统一整齐。
(二)被子叠好置于床头，枕头摆放在被子另一面，鞋子有序摆放床下，帽子放在被子上。
(三)书籍要整齐摆放在规定的地方。
(四)水桶、脸盆、牙杯等悉数用具要摆放统一；毛巾凉挂整齐，或叠成方块置于牙杯上，保持整洁。
(五)行李要整齐摆放在空床上，空床上要保持整洁。
(六)宿舍内要整洁高雅，做到地板、天花板、墙壁六面干净。
墙上、床上不得随意张贴。
第十六条建立内务卫生轮值制度。
值日生要负责清扫内务卫生，保持清洁。
每周进行一次宿舍内务卫生大扫除。
垃圾要倒在指定的垃圾桶内。
第十七条要积极参加宿舍内外的大扫除，自觉接受宿舍管理员及教官的检查、督促。
第十八条学校定期对内务卫生情况进行检查和评比。
第十九条要认真贯彻落实学校宿舍管理和内务卫生的各种规章制度。
第五章行为举止第二十条学生必须举止端庄、行为文明、精神振奋、姿态良好。
(一)上课时，要文明礼貌，尊重老师，坐姿端正，精力集中。
(二)下课时，值日生应擦拭黑板，整理桌椅、讲台，关好门窗、电灯、风扇。
(三)参加会议时，应整顿按规定的时间和顺序入场，在指定的位置就坐，遵守会场秩序。
观看演出和比赛时不喝倒彩。
散会(场)时要依次退场。
(四)学生进入领导、老师的办公室时，要着装整齐，先报告，经允许方可进入。
(五)当领导和老师来到学生宿舍时，在场学生应自行起立和立正，表示欢迎。
(六)外出时，要言行文明，自觉遵守公共秩序和社会公德。
(七)对外交往时，应态度和蔼，讲究礼貌，谦虚谨慎，处处维护学校的声誉和职校学生的形象。
第六章仪表着装第二十一条学生应注重仪表，讲究个人卫生，保持容貌整洁，仪表大方。
男生不准留胡须、大鬓角、长发，不准染发、烫发。
女生不准浓妆艳抹和佩戴影响仪表端庄的饰品。
第二十二条学生应按规定着装，不得制服与便服、工作服混穿。
(一)在校学生必须着军装，若有请假外出可以着便装，外出回校迅速把军装换上。
(二)校阅、升旗仪式、队列演练或重要活动、集会时，必须按要求统一着装、戴军帽、系领带、扎腰带、佩肩章、穿皮鞋(或者解放鞋)。
具体着装要求有军事化管理办公室决定。
(三)着制式校服时，必须扣齐衣扣、领钩、戴帽子。
不得挽袖、卷(扎)裤管、披衣、敞怀，衬衣、海魂衫下摆扎于裤腰内。
(四)不得戴戒指、项链等饰品，不得戴有色眼镜。
第七章环境卫生第二十三条学校将公区划分落实到各个班，有军事化考评。
第二十三条每天打扫三次(早、中、晚各一次)，各班公区、寝室、教室对出的阳台要随时保持清洁，对个别特殊公区要随时派人执勤及按相应时间随时打扫。
第八章会操和升国旗仪式第二十四条会操学校每学期组织会操，巩固、检查训练效果。
第二十五条升国旗仪式(一)升挂国旗是贯彻《中华人民共和固国旗法》，对学生进行爱国主义教育的重要形式。
(二)每周一和重要节日，举行升国旗仪式。
(三)升国旗时，全体学生按规定的位置列队，戴帽者行举手礼。