天津大学校内任选课——俄罗斯概况简答题2011版
俄罗斯知识点高考地理
俄罗斯知识点高考地理俄罗斯,是世界上面积最大的国家,也是一个拥有丰富历史和多元文化的国家。
作为地理学的一部分,了解俄罗斯的地理知识对于高考来说是至关重要的。
本文将介绍一些关于俄罗斯的地理知识点,为学生们的备考提供一些帮助。
俄罗斯地理的特点众多,其中一个重要的特点是它的边界长度。
俄罗斯拥有与14个国家接壤,包括北部的挪威和芬兰、南部的哈萨克斯坦,以及东部的中国。
这使得它成为一个媒介国家,处于欧亚两大大陆交汇的地理位置。
这种边境位置的特点对于俄罗斯的政治和经济发展产生了重要影响。
除了边境的特点外,俄罗斯的地理环境也非常复杂。
它的国土横跨欧亚两个大陆,东西跨越11个时区,南北跨越了极寒的北极地区到温暖的黑海沿岸。
因此,俄罗斯的气候差异很大,从寒冷的西伯利亚地区到温和的莫斯科和圣彼得堡。
俄罗斯的地理特征还包括它庞大的土地面积和丰富的自然资源。
俄罗斯的国土总面积约为1700万平方公里,几乎占世界陆地面积的1/8。
这使俄罗斯成为世界上土地面积最大的国家。
同时,俄罗斯还拥有丰富的自然资源,包括石油、天然气、煤炭和稀有金属。
除了自然资源,俄罗斯还以其独特的地形地貌而闻名。
乌拉尔山脉是俄罗斯的主要山脉之一,它位于俄罗斯的西部边界,东西横跨2500公里。
同时,俄罗斯还拥有著名的贝加尔湖,它是世界上最深的湖泊之一,也是世界上最大的淡水湖之一。
俄罗斯的地理特点对其经济发展和国际关系产生了重要影响。
作为一个跨越两个大陆的国家,俄罗斯面临着巨大的地缘政治挑战。
它既要与欧洲国家保持紧密的联系,又要与亚洲国家合作。
此外,俄罗斯的丰富自然资源也成为其经济增长的重要支撑。
石油和天然气的出口是俄罗斯经济的一大支柱。
尽管俄罗斯拥有巨大的经济潜力和丰富的自然资源,但它也面临一些地理挑战和问题。
例如,由于其庞大的土地面积和边境国家众多,俄罗斯在保护边境和处理邻国关系方面面临着很大的压力。
此外,俄罗斯的地理特点还导致了区域发展不平衡的问题,西部地区相对富裕,而东部地区相对较贫困。
《俄罗斯》地理教案
俄罗斯是世界上最大的国家,位于欧亚大陆的东部和北部。
俄罗斯地域辽阔,地形复杂,交通不便,资源丰富,这都对其经济和文化的发展产生了深刻的影响。
因此,在教学中,俄罗斯地理课教学也扮演了重要的角色。
本文将着重介绍教师们经常使用的《俄罗斯》地理教案。
一、教案概述本教案主要讲述了俄罗斯的地理位置、地形、气候、人口等方面的内容。
教案中还包括俄罗斯的文化、风景、经济发展等方面的解析。
二、教案分析1.详细解读俄罗斯地理位置和地形特征教案详细介绍了俄罗斯地理位置和地形特征,如它是欧亚大陆上的跨洲国家,有亚洲最高峰——海拔5642米的干城山。
此外,教案还详细介绍了俄罗斯的经济、政治、文化历史,让学生对俄罗斯这个有着重大历史背景的国家熟悉起来。
2.明晰俄罗斯的气候和天然资源特点俄罗斯地域广大,东西跨越11个时区。
因此,不同地区的气候也不同。
在教案中,教师们将详细解析俄罗斯的气候、地形对其人口发展带来的影响,以及俄罗斯地区的天然资源,如石油、天然气、森林资源等。
3.详细讲解俄罗斯的经济与文化特征俄罗斯经济和文化对于全球都有很重要的影响。
因此,在本教案中,教师们将详细讲解俄罗斯的经济和文化特征。
通过深入了解俄罗斯的经济和文化,学生们可以对俄罗斯这个国家的发展状况和未来前途有更清晰的认识。
三、教学意义1.引发学生的兴趣和好奇心俄罗斯地域广阔,文化特征丰富,学生可能会对俄罗斯产生强烈的兴趣和好奇心。
学生在学习中可以了解俄罗斯文化的独特性和发展状况,深入了解俄罗斯地形、气候等方面的特征,从而调整学生对世界的认知。
2.帮助学生了解世界地理的多样性俄罗斯地域辽阔、种族众多,学生可以通过本教案对俄罗斯从一个侧面了解世界地理的多样性。
让学生通过学习这个距离遥远的国家的内部情况,深刻领会到不同地理位置带来的不一样的文化,了解世界的多元性,从而让他们更加有信心掌握整体的地理知识。
3.提升学生的国际视野和文化水平俄罗斯作为一个重要的国家,对于学生的国际视野和文化水平的提升起了重要的作用。
俄罗斯概况知识点大一
俄罗斯概况知识点大一俄罗斯,位于欧亚大陆的东北部,是世界上陆地面积最大的国家。
它东邻太平洋,西濒波罗的海,北界北冰洋,南界黑海和里海。
俄罗斯是一个多民族的国家,拥有丰富的资源和独特的文化,下面将介绍俄罗斯的地理、历史、经济和文化等知识点。
一、地理概况俄罗斯的地理位置独特,横跨欧亚两个大陆,东西宽约10,000多公里,南北长约4,000多公里,总面积达17,100多万平方公里。
它是世界上跨越时间区最多的国家,共有11个时区。
俄罗斯地势辽阔,包括大平原、高原和山脉,其中乌拉尔山脉是欧亚大陆的分界线,而西伯利亚是俄罗斯最大的地理区域。
二、历史概况俄罗斯历史悠久,起源可以追溯到公元9世纪的基辅罗斯国家。
在历史的长河中,俄罗斯经历过蒙古帝国的统治、伊凡雷帝的统一、彼得大帝的近代化改革,以及苏联时期的社会主义建设等重要时期。
近现代,苏联解体后,俄罗斯成为独立国家,进行了一系列政治、经济和社会改革。
三、经济概况俄罗斯是一个资源丰富的国家,拥有丰富的矿产资源、能源资源和农产品资源。
它是世界上最大的天然气出口国和重要的石油出口国。
俄罗斯的工业也相当发达,包括军工、航天、机械制造、化工等领域,同时还拥有强大的科技研发实力。
近年来,俄罗斯积极发展科技创新,推动数字经济和高新技术产业的发展。
四、文化概况俄罗斯拥有悠久的文化传统,既受到了东正教文化的熏陶,也吸收了西方文化的精华。
文学、音乐和舞蹈等艺术形式在俄罗斯有着独特的地位。
著名的俄罗斯作家有普希金、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰等,主要音乐家有柴可夫斯基、拉赫玛尼诺夫等。
俄罗斯也是一支重要的体育大国,尤其在冰球、棋类和击剑等项目上取得了很多的成就。
五、旅游概况俄罗斯作为一个旅游目的地也备受世界各地游客的青睐。
莫斯科和圣彼得堡是最受游客欢迎的两个城市,莫斯科的红场、克里姆林宫以及圣彼得堡的冬宫、彼得堡大教堂等都是必访之地。
此外,俄罗斯还拥有世界上最深的湖泊——贝加尔湖,还有维多利亚湖等自然景观。
天津大学俄罗斯概况简答题.doc
简答题的复习范围如下:1.(第二课)简述“罗斯受洗”的意义。
•这就是俄国历史上著名的“罗斯受洗”。
从此东正教成了国教。
俄罗斯由此开始,从一个“多神信仰”和“宗教虚无”的民族迅速转变为了全民接受基督教的民族。
•“罗斯受洗”是俄罗斯历史上最重大的事件之一,其影响意义,超过了任何一个王朝或政权的建立或消亡,自罗斯受洗以来,俄罗斯人确定了自己一千余年的思想根基, 并因此实现了自己民族的超常发展。
•“罗斯受洗”使基辅罗斯的封建制度得到了进一步的发展和巩固,单一的宗教加速了斯拉夫各部落的统一过程,也加强了大公的权力。
“罗斯受洗”还使先进的拜占庭文化涌入罗斯,这是俄罗斯文化发展的一个重要转折点。
2.(第三课)金帐汗国对俄罗斯长达240年的统治,对此历史学家有何评价?•戦靶蒙古人的统治在罗斯持续了240年,俄罗斯的学者们通常把这段历史定性为“戦靶蒙古人的桎梏”。
关于这一时期的历史评价学者们有不同的看法。
许多人认为嶷靶蒙古人的入侵是俄罗斯历史中悲剧性的一页,它使罗斯脱离欧洲大家庭,为罗斯的经济与文化带来了严重的损害,遏制了罗斯文明的进程;但也有学者从另一个角度看待这一历史事实,认为蒙古汗对罗斯也发挥过一定的积极作用,整顿了国家秩序,遏制了罗斯王公内部的纷争,最终使罗斯各公国走向统一。
3.(第四课)简述伊凡四世的改革•为了加强中央集权伊凡四世于16世纪50年代进行了一系列的行政和军事改革。
将贵族杜马过渡到新的国家机器一-缙绅会议,成员由贵族杜马、宗教界高级代表,各政厅的高级官员和工商界上层人士组成。
1549年在莫斯科克里姆林宫召开了第一届等级代表会议-…缙绅会议。
缙绅会议的产生标志着俄罗斯等级代表君主制的最终形成。
废除世袭领地机构,建立中央管理机构,废除“食扈制”。
1550年通过了在伊凡三世法典基础上修改的新的法典。
新法典的宗旨是强化中央集权,并努力改善司法职能,使之处于地方居民代表的严格监督之下。
为了加强国家的武装力量,首次颁布了“兵役法典”。
《俄罗斯概况》全部习题解答
第一课地形、气候、自然条件一、简答题1.俄罗斯地形特征是什么?叶尼塞河将国土分为东西两部分,西部以平原和低地为主,东部大部分是高原和山地。
大体上说,俄罗斯的地势东部高,西部低。
2.俄罗斯气候有什么特征?俄罗斯位于高纬度和中纬度,气候复杂多样且差异大,地处4个气候带:寒带、亚寒带和温带和亚热带。
3.俄罗斯有哪些自然资源?一、矿产资源(1)燃料如煤炭、石油、天然气(2)金属矿物如铁、铜、镍、金、铂、银(3)非金属矿物二、森林资源三、水产资源四、水力资源五、水资源六、土地资源二、填空题1.原苏联有15个加盟共和国,其中面积最大,人口最多的是俄罗斯。
2.俄罗斯国土面积是1707万平方公里,约占世界陆地面积的12.5%。
3.俄罗斯亚洲部分领土占国土面积的75%,但仅占25%的欧洲部分却集中了全国75%的工业、人口及大部分城市。
4.俄罗斯领土呈长方形,最东部是太平洋。
5.俄罗斯横跨10个时区。
6.俄罗斯地处中高纬度,地跨4个气候带:寒带、亚寒带、温带和亚热带。
气候主要特点是以温带气候为主。
7.俄罗斯两大平原是指东欧平原和西西伯利亚平原。
8.俄罗斯境内最长的河流为鄂毕河,全长5410公里。
欧洲部分最长的河流是伏尔加河,全长3690公里,是欧洲最长的河流。
叶尼塞河是俄罗斯水量最丰富的河流。
9.叶尼塞河将俄罗斯分为东西两部分。
10.俄罗斯最大的淡水湖为拉多加湖和贝加尔湖,其面积都超过1万平方公里,其中贝加尔湖为世界第一深湖。
11.中央黑土区、东欧平原和西西伯利亚平原是俄罗斯著名的粮仓。
12.俄罗斯水力资源极为丰富,淡水储量居世界第二位,人均淡水量占世界第四位。
亚洲部分的水资源较欧洲丰富。
13.历史上形成了三个冶金基地:远东的马加丹州、萨哈共和国和东西伯利亚的外贝加尔地区和西西伯利亚的阿尔泰边疆区。
14.俄罗斯是世界上第五大产金国。
第二课基辅罗斯一、简答题1.简述“罗斯受洗”的意义。
从此东正教成了国教。
俄罗斯由此开始,从一个“多神信仰”和“宗教虚无”的民族迅速转变为了全民接受基督教的民族。
俄罗斯说课稿
俄罗斯说课稿尊敬的各位评委、老师:大家好!今天我说课的内容是“俄罗斯”。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析“俄罗斯”这一内容是初中地理教材中的重要组成部分。
教材通过对俄罗斯地理位置、自然环境、经济发展等方面的介绍,使学生对这个世界上面积最大的国家有一个较为全面的了解。
俄罗斯作为一个地域辽阔、资源丰富的国家,其地理特征和经济发展对于全球都具有重要的影响。
同时,俄罗斯与我国在政治、经济、文化等方面有着密切的联系,了解俄罗斯对于学生拓宽国际视野、增强全球意识具有重要意义。
二、学情分析本节课的授课对象是初中学生,他们已经具备了一定的地理基础知识和学习能力,但对于复杂的地理现象和问题的分析能力还有待提高。
在学习本节课之前,学生已经学习了世界地理的基础知识,对地理位置、地形、气候等地理要素有了初步的认识。
然而,对于俄罗斯这样一个地域广阔、地理环境多样的国家,学生可能在理解和掌握上会存在一定的困难。
三、教学目标基于以上对教材和学情的分析,我制定了以下教学目标:1、知识与技能目标(1)学生能够在地图上指出俄罗斯的地理位置、领土组成和首都。
(2)学生能够说出俄罗斯的主要地形区、河流、湖泊以及气候类型。
(3)学生能够了解俄罗斯丰富的自然资源及其分布。
(4)学生能够分析俄罗斯的工业特点和主要工业部门。
2、过程与方法目标(1)通过阅读地图和资料,培养学生的读图分析能力和信息提取能力。
(2)通过小组合作学习,培养学生的合作交流能力和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标(1)培养学生的全球视野和国际意识,增强学生对不同国家和文化的尊重和理解。
(2)激发学生对地理学科的兴趣,培养学生的探索精神和创新意识。
四、教学重难点1、教学重点(1)俄罗斯的地理位置和领土组成。
(2)俄罗斯的自然环境特点,包括地形、气候、河流等。
(3)俄罗斯的工业特点和主要工业部门。
天津大学校内任选课_俄罗斯概况填空题
第一次1.原苏联有15 个加盟共和国,其中,面积最大,人口最多的是俄罗斯。
2.俄罗斯国土面积是1707.54 平方公里,约占世界陆地面积的1/8 。
3.俄罗斯亚洲部分领土占国土面积的3/4 ,但仅占1/4 的欧洲部分却集中了全国3/4 的工业、人口及大部分城市。
4.俄罗斯领土呈长方形,最东部是白令海峡的杰日尼夫角。
5.俄罗斯横跨10 个时区。
6.俄罗斯的南部邻国有格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古和朝鲜。
7.俄罗斯地处中高纬度,地跨4个气候带:北寒带、亚寒带、温带和亚热带。
气候主要特点是以温带大陆性气候为主。
8.俄罗斯两大平原是指东欧平原和西西伯利亚平原。
9.俄罗斯境内最长的河流为鄂毕河,全长5410公里。
欧洲部分最长的河流是伏尔加河,全长3690公里,是欧洲最长的河流。
叶尼塞河是俄罗斯水量最丰富的河流。
10. 叶尼塞河将俄罗斯分为东西两部分。
11.俄罗斯最大的湖为里海湖和贝加尔湖,其面积都超过1万平方公里,其中贝加尔湖为世界第一深湖。
12. 中央黑土区、东欧平原和西西伯利亚平原是俄罗斯著名的粮仓。
13.俄罗斯水力资源极为丰富,淡水储量居世界第二位,人均淡水量占世界第四位。
亚洲部分的水资源较欧洲丰富。
14.俄罗斯矿产资源丰富,其中铁矿石、锰矿石、铬矿石、钾盐的储量占世界第一位。
15.历史上形成了三个冶金基地:乌拉尔基地、中央冶金基地和西伯利亚基地。
16.俄罗斯是世界上第五大产金国。
第二次1.斯拉夫人通常按其地理分布的不同分别称为东斯拉夫人、西斯拉夫人、南斯拉夫人。
2.东斯拉夫人是接近公元6 世纪从统一的斯拉夫社会分支而出,在此基础上形成了以后的俄罗斯民族、乌克兰民族和白俄罗斯民族。
3.在罗斯受洗之前,东斯拉夫人信奉多神教。
4.由于阶级的产生,东斯拉夫人许多部落及部落联盟发展成诸多的公国,他们由王公统治,为首的称为大公。
5. 9 世纪东斯拉夫人的阶级社会形成。
9 世纪古罗斯国建立。
(882年)6. 弗拉基米尔在位期间将大斯拉夫的土地全归入基辅罗斯,统一了国家。
俄罗斯概况 论述题
一、二月革命的地位二月革命推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝,结束了沙皇专制制度的反动统治。
在起义过程中成立了新的革命政权——彼得格勒工兵代表苏维埃。
但资产阶级窃取了革命的胜利果实,成立了临时政府,形成两个政权并存的局面。
二月革命的胜利为俄国无产阶级争取社会主义的斗争创造了有利条件。
二、中俄资源互补性中俄两国农业具有广泛的互补性:(1)俄土地资源丰富,中国人均土地资源较少;(2)俄出现人口危机,农业劳动力资源匮乏,中国农业劳动力资源丰富;(3)俄近期是中国农机产品的广阔市场;(4)中国将长期进口俄罗斯钾肥;(5)明日的俄罗斯可能成为中国的粮仓;(6)俄将是中国园艺产品的长期市场;(7)俄是中国传统的茶叶市场;(8)俄将是中国猪肉和禽肉的主要出口市场;(9)中国将是俄罗斯牛肉和乳制品的主要出口市场;(10)中俄双方农业科技各具优势,互补互利,加强合作,可促进两国农业经济共同繁荣.俄两国固体矿产存在的互补性。
中国在钨、锡、锑、铅等有色金属,以及非金属方面有很大优势,俄罗斯在镍、铜、铂族元素、钾盐、金刚石、硼等矿产方面有较大优势,在煤炭、铁矿石、铬铁矿、锰矿等方面也有一定的优势。
俄罗斯作为中国的邻国,地广人稀,自然资源丰富,轻工业却相对落后。
而人口密集型的加工业、制造业,正是中国优势所在。
中国的日用消费品的生产能力已经达到了国际先进水平,如电子产品,在这方面中俄之间的互补性十分明显。
俄罗斯国内的家电市场被进口品垄断,价格很高,许多消费者无力购买,因此,俄罗斯缺乏适合于普通消费者的食品、服装、家用电器,而这为发挥中国的优势、开展中俄合作提供了机遇。
中国是资源产品消费大国,木材、化肥、废铜等资源紧缺,这已经成为国民经济发展的瓶颈。
而俄罗斯地阔人稀,自然资源蕴藏丰富,例如:石油、木材、天然气、矿产等,以自然资源为重要生产原材料的工业相对发达,在俄罗斯国内市场上,资源产品供过于求。
三、普金为什么受欢迎?普京执政后坚决推行适合俄国情的改革战略,对原有政策进行了一系列调整。
天津大学校内任选课——俄罗斯概况简答题2011版
天津大学校内任选课——俄罗斯概况简答题2011版第一课地形、气候、自然条件1.俄罗斯地形特征是什么?俄罗斯地形的特点是:叶尼塞河将国土分为东西两部分,西部以平原和低地为主,东部大部分是高原和山地。
大体上说,俄罗斯的地势东部高,西部低。
2.俄罗斯气候有什么特征?俄罗斯位于高纬度和中纬度,气候复杂多样且差异大,地处4个气候带:寒带、亚寒带和温带和亚热带。
3.俄罗斯有哪些自然资源?•一、矿产资源:(一)燃料:1、石油;2、天然气;3、煤炭;(二)、金属矿物:1、铁矿;2有色金属:(1)铜;(2)镍;(3)金、银、铂。
3、非金属矿物;•二、森林资源;三、水产资源;四、水力资源;五、水资源;六、土地资源。
练习2 填空1.原苏联有_______个加盟共和国,其中,面积最大,人口最多的是_________ (15,俄罗斯联邦)2.俄罗斯国土面积是_________平方公里,约占世界陆地面积的__________%。
(1707万平方公里,12.5%)3.俄罗斯亚洲部分领土占国土面积的______,但仅占______的欧洲部分却集中了全国______的工业、人口及大部分城市。
(3/4, 1/4, 3/4 )4.俄罗斯领土呈______形,最东部是______。
(长方形,太平洋西岸)5.俄罗斯横跨______个时区。
(10个)6.俄罗斯地处中高纬度,地跨4个气候带:___、___、___和___。
气候主要特点是以___气候为主。
(寒带、亚寒带、温带、亚热带,温带大陆性气候)7.俄罗斯两大平原是指___平原和___平原。
(东欧平原,西西伯利亚平原)8.俄罗斯境内最长的河流为___河,全长5410公里。
欧洲部分最长的河流是___,全长3690公里,是欧洲最长的河流。
___是俄罗斯水量最丰富的河流。
(鄂毕河,伏尔加河,叶尼塞河)9.___将俄罗斯分为东西两部分。
(叶尼塞河)10.俄罗斯最大的淡水湖为___湖和___湖,其面积都超过1万平方公里,其中___湖为世界第一深湖。
俄罗斯的课程设计
俄罗斯的课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握俄罗斯的地理、历史、文化、和经济等方面的基础知识,提高学生对俄罗斯的认识和理解。
知识目标:学生能够掌握俄罗斯的地理特征、历史发展、文化传统、制度和经济状况等基本知识。
技能目标:学生能够运用所学知识,分析俄罗斯在国际社会中的地位和作用,提高自己的跨文化交际能力。
情感态度价值观目标:学生能够树立正确的国际观,尊重不同文化,增强对俄罗斯的了解和认识,培养友好交往的态度。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.地理:介绍俄罗斯的地理位置、地形、气候等特征,分析其对俄罗斯社会经济发展的影响。
2.历史:概述俄罗斯的历史发展进程,重点讲解重要的历史事件和阶段,以及俄罗斯的历史文化传统。
3.文化:介绍俄罗斯的文化传统、文学、艺术、宗教等,分析俄罗斯文化的独特性和对世界文化的贡献。
4.:讲解俄罗斯的制度、政府机构、国际关系等,分析俄罗斯在国际社会中的地位和作用。
5.经济:介绍俄罗斯的经济状况、产业发展、对外经济政策等,分析俄罗斯经济发展的问题和挑战。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法:通过教师的讲解,系统地传授俄罗斯的相关知识,帮助学生建立扎实的基础。
2.讨论法:学生进行小组讨论,激发学生的思考,提高学生的跨文化交际能力。
3.案例分析法:通过分析具体的案例,使学生更好地理解俄罗斯的经济、、文化等方面的问题。
4.实验法:学生进行实验,培养学生的实践能力,提高学生的学习兴趣。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,如《俄罗斯地理》、《俄罗斯历史》等。
2.参考书:提供相关的参考书籍,如《俄罗斯文化》、《俄罗斯经济》等,供学生自主学习。
3.多媒体资料:利用多媒体课件、视频、音频等资料,生动形象地展示俄罗斯的相关内容。
天津大学校内任选选课指导
一关于网络选修的更新:最后两门网络选修:项目管理学&经济学百年。
课程本身不做评价了,网站上都有预览。
来看这篇日志的大多是希望轻松分又高的同学,当然不排除兴趣导向的。
发现每门课都很有意思的样子,怎么选呢?看好课程后直接百度,题库比较全的,就果断入手吧~比如我的最后这两门,想考100&99分很容易。
我在百度文库中上传的文辑已经完全够用了。
像是上一期的当代中国经济,我考的时候资料还很少,现在也是容易得满分了。
而有的同学说题库太多了怎么办,这就要看做笔记的“艺术”了。
言简意赅,只要能看出是哪道题,用最少的字去表达,这个就因人而异了。
最后,我想说,选修课真的普遍质量都很高,好好学肯定收获很大的。
积累知识与才艺,以后说不定在什么时候就能用上,人与人间的差距有时也就是这0.01,所以不要轻视了。
各位学弟学妹加油~~天大在这学期新开了暑期网络选修课,我又选了两门:当代中国经济&西方哲学智慧。
(关于这课的情况可以私下问我~)至此,已经选了8门选修课了吧。
大四应该不会再选了,于是想把这些年修过的选修课写下来和大家分享一下。
大一时选选修课,什么都还不懂,只是看着名称按着要求就选了。
后来了解得多了,更看重所需的时间精力和分数了。
不过我觉得我选过的这6门课都是值得☆☆☆☆☆强烈推荐的~~当然最后成绩都是90+或95+的。
下面的官方介绍来自:天津大学12131学期全校性任选课、创新课的选课目录和课程简介大一上:作为一个大一菜鸟,首先选了自己最感兴趣的法律、经管、社会类&艺术选修:法和经济学&视唱与乐理基础,一看名称就感觉很有用有没有~~只是当时一和我们排长说我选了视唱与乐理基础……传说中的“天大四大挂”啊……心顿时凉了半截……不过后来发现这却成了选修课里除了孟宪堂老师还能准确记得老师名字的课(对于我这个从来不怎么记得住别人名字的来说),而且真心推荐给大家。
下面就稍微详细地说说~①法和经济学(法律、经管、社会选修)课程编号:5240023课程名称:法和经济学学分:2;(课内周学时:2;课内总学时:32)教材:主编:主讲:丁开元内容简介:一、《法和经济学》是个跨学科的课程。
(完整版)俄罗斯习题(含答案)
俄罗斯习题(含答案)一、单选题(本大题共18小题,共36.0分)1.俄罗斯的运输主要以()A.公路运输为主B.铁路运输为主C.内河运输为主D.海洋运输为主2.俄罗斯拥有世界上最深的湖泊()A.贝加尔湖B.死海C.咸海D.里海3.俄罗斯拥有世界最大的()A.温带草原B.温带沙漠C.亚寒带针叶林D.温带阔叶林4.“蓉欧快铁”货运直达列车于2013年4月26日开始运行.“快铁”东起成都,经哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯等国并直达波兰罗兹站.读“蓉欧快铁”运行线路图(如图),完成18~20题.成都鼎梦商贸有限公司通过“蓉欧快铁”销往俄罗斯的货物可能是()A.煤、铁B.车床、钢铁C.服装、鞋帽D.计算机、汽车5.俄罗斯所处的纬度较高,其气候特征是()A.夏季高温多雨,多季寒冷干燥B.冬季漫长而寒冷,夏季短促而凉爽C.常年高温多雨D.常年温暖,各月降水均匀6.俄罗斯的“母亲河”是()A.伏尔加河B.鄂毕河C.叶尼塞河D.勒拿河7.俄罗斯的首都莫斯科,市中心有著名的广场是()A.天安门广场B.红场C.克里姆林宫D.白宫8.关于俄罗斯矿产资源,下列连线不正确的是()A.库磁巴斯-煤B.西西伯利亚-石油、天然气C.秋明-石油、D.摩尔曼斯克-铁9.关于俄罗斯工业的叙述,不正确的是()A.工业区主要分布在自然资源丰富的地区B.工业区主要分布在铁路附近C.主要工业部门是重工业和军事工业、航天工业D.轻工业发达10.俄罗斯位于亚洲部分的三大河流的主要流向是()A.自西向东B.自东向西C.自北向南D.自南向北11.俄罗斯的农业生产很不稳定,其主要原因是()A.耕地面积小B.雨热不同期C.纬度高,热量不足且易遭冻害D.多台风灾害12.很多俄罗斯人爱喝酒,尤其爱喝伏特加等烈性酒,这与当地怎样的气候特点密切相关?()A.终年严寒B.终年炎热干燥C.冬季寒冷漫长D.冬季温暖湿润13.俄罗斯的人口和工业集中分布在东欧平原和西伯利亚南部,其主要原因是()A.矿产资源丰富B.气候较温暖,适宜人类活动C.地形平坦D.降水较多,水资源丰富14.俄罗斯大部分地区气候的特点是()A.冬季温和湿润,夏季火热干燥B.冬季温和湿润,夏季凉爽多雨C.冬季漫长而寒冷,夏季短促而凉爽D.冬季短而温暖,夏季长而火热15.俄罗斯勒拿河以东的地形为()A.东欧平原B.西西伯利亚平原C.中西伯利亚平原D.东西伯利亚山地16.下列河流,被俄罗斯人称为“母亲河”的是()A.伏尔加河B.叶尼塞河C.鄂比河D.勒拿河17.下列油田中位于俄罗斯亚洲境内的有()A.第二巴库油田B.北海油田C.加勒比海油田D.秋明油田18.俄罗斯以__人种为主;其重工业发达,尤其以__、___等工业部门地位突出.()A.白色、能源、航空航天B.黑色、能源、纺织C.白色、食品、航空航天D.黄色、纺织、钢铁二、综合题(本大题共2小题,共20.0分)19.读俄罗斯图,回答下面的问题.(1)写出图中字母代表的地理事物名称:A ______ (大洋) C ______ 平原(2)图中B ______ (终年不冻港)是俄罗斯北冰洋沿岸重要港口,由于地球公转运动,这里每年冬季有一段时间会出现______ 现象,即24小时内不见太阳出来.(3)由图可以看出,沟通俄罗斯东、西部的主要交通运输方式是______ .(4)纬度位置对俄罗斯的影响很大,由图可以看出______ (特殊纬线)穿过俄罗斯的北部,导致其纬度高,气候寒冷,水热条件不充足,所以俄罗斯的______ 业不发达.(5)关于俄罗斯的叙述,正确的是______ .A.国土面积大部分位于欧洲B.重工业、轻工业均发达C.经济文化重心在其欧洲部分D.降水自西向东呈增加趋势.20.读材料,回答下列问题.材料一:2016年5月29日俄罗斯在普列茨克发射场发射一枚“格洛纳斯-M”导航卫星,该卫星由俄罗斯季托夫航天器实验和控制中心控制,现已顺利进入预定轨道.材料二:俄罗斯相关资料图.(1)a图中所示山脉名称A ______ ,湖泊B是______ ,被俄罗斯人称为“母亲河”,且能“五海通航”的河流①是______ ,河流②、③、④三大河流下游几乎没有农田,原因是______ .(2)俄罗斯是世界面积最大的国家,横跨东西的______ (铁路名称),也称“亚欧大陆桥”,是俄罗斯亚洲部分的经济命脉.(3)b图所示的俄罗斯舞蹈享誉世界,它是______ .A.拉丁舞B.宫廷舞C.爵士舞D.芭蕾舞(4)据材料一和c图中的工业产品,可推断俄罗斯______ 工业发达.【答案】1. B2. A3. C4.C 5. B6. A7. B8. D9.D 10. D11. C 12. C 13. B14. C 15. D16. A 17. D 18. A19. 北冰洋;西西伯利亚;摩尔曼斯克;极夜;铁路;北极圈;农;C20. 乌拉尔山脉;贝加尔湖;伏尔加;纬度高,气温低;西伯利亚大铁路;D;重【解析】1.解:俄罗斯的货运以铁路和管道运输为主,俄罗斯的客运以公路和铁路运输为主,其中铁路是俄罗斯最主要的运输方式.故选:B.俄罗斯铁路、公路、航空、水运以及管道运输都很发达.其中客运以铁路和公路为主.货运主要以铁路和管道运输为主.铁路以莫斯科为中心呈放射状分布,欧洲部分较为密集.西伯利亚大铁路横贯亚欧大陆,被称为亚欧大陆桥.本题考查俄罗斯的交通运输方式,牢记即可.2.解:俄罗斯的淡水资源非常充足,河川径流总量居世界第2位.位于西伯利亚的贝加尔湖,既是世界上最深的湖泊,也是世界上淡水最多的湖泊.故选:A.俄罗斯幅员辽阔,领土1708万平方千米,是世界上面积最大的国家,也是惟一地跨两个大洲和东西半球的国家.考查俄罗斯的主要河湖,要理解记忆.3.解:俄斯是一个森林资源丰富的国家.俄罗斯森林面积约占国土面积的1/3,有世界上面积最大的亚寒带针叶林带.故选:C.俄罗斯幅员辽阔,领土1708万平方千米,是世界上面积最大的国家,也是惟一地跨两个大洲和东西半球的国家.考查俄罗斯丰富的森林资源,要理解记忆.4.解:俄罗斯工业发达,其工业特点是重工业发达,轻工业薄弱,所以销往俄罗斯的货物是轻工业产品,服装、鞋帽属于轻工业产品,故C正确.故选:C.俄罗斯自然资源种类齐全,储量丰富,为俄罗斯发展工业奠定了良好的基础,俄罗斯工业发达,其工业特点是重工业发达,轻工业薄弱.本题考查俄罗斯的工业特点,理解解答即可.5.解:俄罗斯地处中、高纬度地区,以温带大陆性气候为主,冬季严寒而漫长,夏季凉爽而短促.由于领土辽阔,各地气候差异显著.北冰洋沿岸属寒带气候,太平洋沿岸属温带季风气候.西伯利亚地区冬季非常寒冷.东欧平原气候比较温和,人口和城市主要集中在这里.故选:B.俄罗斯幅员辽阔,面积1709.8万千米2,是世界上面积最大的国家,也是唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的国家.考查俄罗斯的气候特点,要理解记忆.6.解:俄罗斯的母亲河是伏尔加河,该河流是欧洲最长的河流.故选:A.伏尔加河,位于俄罗斯西南部,全长3690km,是欧洲最长的河流,也是世界最长的内流河,流入里海.本题考查俄罗斯的河流,牢记即可.7.解:俄罗斯的首都莫斯科,市中心有著名的广场是红场.故选:B.俄罗斯地跨亚欧两洲,东临太平洋,西临波罗的海,北临北冰洋,地形分为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地,境内有欧洲最长的伏尔加河,交通以铁路为主,有著名的西伯利亚大铁路横贯亚欧大陆,被称为亚欧大陆桥.俄罗斯矿产资源丰富,工业原料能够自给.本题考查俄罗斯的城市及广场,牢记即可.8.解:库磁巴斯-煤,西西伯利亚-石油、天然气,秋明-石油,库尔斯克-铁,摩尔曼斯克是俄罗斯北冰洋沿岸的港口城市,故D不符合题意.故选:D.俄罗斯自然资源种类齐全,储量丰富,为俄罗斯发展工业奠定了良好的基础,俄罗斯工业发达,其工业特点是重工业发达,俄罗斯的核工业和航空航天工业在世界占有重要地位,该国轻工业薄弱.本题考查俄罗斯的矿产地,比较记忆即可.9.解:俄罗斯是重要的工业大国,其工业主要分布在欧洲部分,工业基地的分布于原料产地相一致;俄罗斯能源、钢铁、机械、化学、军事工业和航空航天等重工业发达,轻工业十分落后.故选:D.俄罗斯幅员辽阔,面积1709.8万千米2,是世界上面积最大的国家,也是唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的国家.本题考查俄罗斯的工业特点,要理解记忆.10.解:俄罗斯亚洲部分的地势是南高北低,所以俄罗斯亚洲部分的三大河流的流向是自南向北.根据题意.故选:D.俄罗斯地跨亚欧两洲,东临太平洋,西临波罗的海,北临北冰洋,地形分为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地,境内有欧洲最长的伏尔加河,交通以铁路为主,有著名的西伯利亚大铁路.该题考查俄罗斯的概况,熟记课本知识点解答有效.11.解:俄罗斯地处高纬,气温较低,不利于农业生产,因此俄罗斯的农业生产很不稳定,其主要原因是纬度高,热量不足且易遭冻害.故选项C符合题意.故选:C.俄罗斯地跨亚欧两洲,东临太平洋,西临波罗的海,北临北冰洋,地形分为东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地,境内有欧洲最长的伏尔加河.本题主要考查俄罗斯的农业发展的条件.说出俄罗斯的农业分布地区.12.解:俄罗斯地处中、高纬度地区,以温带大陆性气候为主,冬季严寒而漫长,夏季凉爽而短促.所以当地人习惯于喝酒御寒.故选:C.俄罗斯幅员辽阔,面积1709.8万千米2,是世界上面积最大的国家,也是唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的国家.本题考查俄罗斯的气候特征,要理解记忆.13.解:俄罗斯大部分地区属于温带大陆性气候,冬季漫长而严寒,夏季短促而凉爽.但由于俄罗斯领土辽阔,各地区气候有很大的差异.东欧平原气候比较温和,人口和城市主要集中在这里.西伯利亚地区冬季非常寒冷.北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候.太平洋沿岸是温带季风气候.故选:B.俄罗斯幅员辽阔,领土1708万平方千米,是世界上面积最大的国家,也是惟一地跨两个大洲和东西半球的国家.考查俄罗斯的人口、城市分布特点,要理解记忆.14.解:俄罗斯地处中、高纬度地区,以温带大陆性气候为主,冬季严寒而漫长,夏季凉爽而短促.故选:C.俄罗斯幅员辽阔,面积1709.8万千米2,是世界上面积最大的国家,也是唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的国家.考查俄罗斯的气候特点,要理解记忆.15.解:勒拿河是中西伯利亚高原与东西伯利亚山地的分界线,勒拿河以东是东西伯利亚山地.故选:D.俄罗斯的四大地形区自西向东依次是东欧平原、西西比利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地.乌拉尔山是东欧平原和西西伯利亚平原的分界线,叶尼塞河是西西比利亚平原和东欧平原的分界线,勒拿河是中西伯利亚高原与东西伯利亚山地的分界线.本题考查俄罗斯不同地形区的分布,结合相关地图解答即可.16.解:伏尔加河位于俄罗斯的东欧平原上,它是欧洲最长的河流,这里气候温和,人口集中,航运价值高,被俄罗斯人称为“母亲河”.故选:A.伏尔加河,位于俄罗斯西南部,全长3690km,是欧洲最长的河流,也是世界最长的内流河,流入里海.本题考查俄罗斯的河流,牢记即可.17.解:俄罗斯的油田有第二巴库油田和秋明油田.其中第二巴库油田位于欧洲.位于亚洲的是秋明油田.故选:D.俄罗斯幅员辽阔,面积1709.8万千米2,是世界上面积最大的国家,也是唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的国家.俄罗斯自然资源丰富,种类繁多,蕴藏量大,自给程度高.矿产资源中,石油、天然气、煤、铁、金、铜、铅、锌、镍、钴、钾盐等的储量均居世界前列.俄罗斯森林面积约占全国总面积的一半,拥有世界上面积最大的针叶林区.水资源充足,河川径流总量居世界第2位.俄罗斯的石油开采量居世界第3位,仅次于美国和沙特阿拉伯;黄金产量居世界第2位,仅次于南非.乌拉尔山脉蕴藏着丰富的有色金属矿产资源,这里已发展成俄罗斯金属冶炼的重要基地.该题考查俄罗斯丰富的资源,要结合地图解答.18.解:按照肤色差异,世界人口可以分为三大人种,即黄色人种、白色人种、黑色人种,俄罗斯以白色人种为主;俄罗斯重工业发达,许多产品产量居世界前列.它的核工业和航空航天工业在世界占有重要地位.所以A正确.故选:A.俄罗斯幅员辽阔,领土1708万平方千米,是世界上面积最大的国家,也是惟一地跨两个大洲和东西半球的国家.该题考查俄罗斯的人种及工业发展特点,要理解记忆.19.解:读图分析可知:(1)图中字母代表的地理事物名称:A是北冰洋;C是西西伯利亚平原,是亚洲面积最大的平原.(2)图中B是摩尔曼斯克是俄罗斯北冰洋沿岸重要港口,是世界上纬度最高的终年不冻港;由于地球公转运动,这里每年冬季有一段时间会出现极夜现象,即24小时内不见太阳出来.(3)由图可以看出,沟通俄罗斯东、西部的主要交通运输方式是铁路.(4)纬度位置对俄罗斯的影响很大,由图可以看出北极圈穿过俄罗斯的北部,导致其纬度高,气候寒冷,水热条件不充足,所以俄罗斯的农业不发达.(5)俄罗斯国土面积大部分位于亚洲;重工业发达,轻工业欠发达;经济文化重心在其欧洲部分,传统上是一个欧洲国家;降水自西向东呈减少趋势.故答案为:(1)北冰洋;西西伯利亚;(2)摩尔曼斯克;极夜:(3)铁路;(4)北极圈;农;(5)C.俄罗斯幅员辽阔,面积1709.8万千米2,是世界上面积最大的国家,也是唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的国家.该题考查俄罗斯的概况,要结合地图理解记忆.20.解:(1)a图中A是乌拉尔山脉,湖泊B是贝加尔湖,该湖泊是世界上最深的湖泊,图中①是伏尔加河,该河流是俄罗斯的母亲河,鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河下游几乎没有农田,原因是纬度高,气温低.(2)俄罗斯是世界面积最大的国家,横跨东西的西伯利亚大铁路,也称“亚欧大陆桥”,是俄罗斯亚洲部分的经济命脉.(3)俄罗斯的芭蕾舞享誉世界;(4)俄罗斯重工业发达,与人民生活密切相关的消费品制造业发展缓慢.故答案为:(1)乌拉尔山;贝加尔湖;伏尔加;纬度高,气温低;(2)西伯利亚大铁路;(3)D;(4)重.读图可得,A是乌拉尔山脉,B是贝加尔湖,①是伏尔加河,②是鄂毕河,③是叶尼塞河,④是勒拿河.本题考查俄罗斯不同地理事物的分布,读图解答即可.。
俄罗斯概况教学大纲
《俄罗斯概况》教学大纲一、课程名称俄罗斯概况二、课程性质俄罗斯概况是根据全日制普通高校俄语专业课程设置要求开设的专业限制性选修课。
其修读对象是俄语专业二年级学生。
三、课程教学目的俄罗斯概况课主要考查学生对俄罗斯的政治经济、文化教育、风土人情、历史与现状等各方面基本情况的了解以及运用这些知识解决日常学习遇到的有关两国背景问题的能力;通过该课程的学习,使学生扩大眼界,增加知识,了解俄语的背景材料,提高文化修养。
四、课程教学原则与教学方法俄罗斯概况一般安排在低年级开设,教师在授课过程中不宜全部用俄语授课;但教师应向学生提供原文的“第一手”信息,学生不理解的地方,教师用汉语做出解释,要让学生在了解文化国情知识的过程中复习、巩固俄语语言知识,提高阅读能力及俄语口语连贯表达能力。
充分利用现代化教学手段,通过听录音、看录像、看电影让学生自己感受俄罗斯的风土人情、国家状况。
五、课程总学时俄罗斯概况教学为一学期。
每周两学时,共计36学时,2学分。
六、课程教学内容要点及建议学时分配第一章概况(4学时)1.人口,民族,宗教2.国徽,国旗,国歌3.地理位置与自然条件第二章俄罗斯经济( 2 学时)1.俄罗斯经济区划2.俄罗斯主要城市第三章俄罗斯简史( 6 学时)1.斯拉夫部落和多神教2.罗斯的洗礼和基辅罗斯3.俄罗斯国家的形成和发展4.俄罗斯帝国5.十月革命和苏联的成立6.1953~1991年间的苏联和俄罗斯联邦第四章俄罗斯国家体制和政治制度( 4 学时)1.联邦体制2.俄罗斯宪法3.俄罗斯联邦会议4.俄罗斯联邦总统5.俄罗斯联邦政府第五章俄罗斯文学( 5 学时)1.民间口头文学2.古代文学(11世纪初—17世纪)3.18世纪的俄罗斯文学4.19世纪的俄罗斯文学5.19—20世纪之交及20世纪的俄罗斯文学6.俄罗斯苏维埃文学7.境外俄罗斯文学(侨民文学)第六章俄罗斯艺术( 5 学时)1.建筑2.绘画3.雕塑4.剧院5.音乐6.电影第七章俄罗斯节日( 2 学时)1.全民节日2.东正教节日3.传统的民间节日及习俗4.俄罗斯的婚礼和结婚纪念日5.葬礼第八章交际与礼节( 4 学时)1.言语礼节2.行为礼节3.做客和宴席礼节第九章大众媒体( 4 学时)1.电视业2.无线电广播业3.报刊杂志七、课程的实践教学环节要求:俄罗斯概况课程主要考查学生对俄国的政治经济、文化教育、风土人情、历史与现状等各方面基本情况的了解以及运用这些知识解决日常学习与工作中遇到的有关两国背景问题的能力。
知到选修课俄罗斯风情一二章答案
第一章单元测试1.俄罗斯领土面积是一千七百多万平方公里,居世界第(A)位。
A.第一B.第二C.第三2.俄罗斯地形以平原为主,其中位于乌拉尔山以东的(A )平原是世界上最大的低地平原之一。
A.西西伯利亚平原B.东欧平原C.俄罗斯平原3.俄罗斯联邦国旗是三色旗,上、中、下的颜色分别为( A )。
A.白、红、蓝B.白、蓝、红C.红、白、蓝4.俄罗斯海岸线漫长,三大洋环绕着俄罗斯,属于北冰洋的是(B)A.日本海、黑海、里海B.巴伦支海、白海、楚科奇海C.白令海、白海、喀拉海5.俄罗斯居民总数约1亿4千多万人,世界排名第( B )。
A.第十.B.第九C.第七第二章单元测试1.苏联时期普通教育学制为(B)年。
A.9年B.11年C.12年D.10年2.1786年俄国颁布(B),这是俄国历史上发布最早的有关国民教育制度的法令。
该法令奠定了俄国近代国民教育的基础A.莫斯科大学及附属中学章程草案B.俄罗斯帝国国民学校章程C.大学附属学校章程.D.国民学校委员会3.(D)年莫斯科大学正式开学。
A.1782B.1765.C.1754D.17554.(B)年俄罗斯联邦颁布第一部教育领域基本大法《俄罗斯联邦教育法》,历经1996年、2004年和()年的修改,该法再次以崭新的面貌示人。
A.1994,2015B.1992,2013C.1993,2013.D.1992,20145.2001年俄联邦政府改变了苏联传统的毕业考试和高校入学考试分开的传统,确定二者合一为(D)。
A.学生考评B.毕业考试C.学生总结性考试D.国家统一考试。
俄罗斯的课程设计
俄罗斯的课程设计一、课程目标知识目标:1. 了解俄罗斯的基本地理、历史和文化特点;2. 掌握俄罗斯的行政区划、主要城市和经济状况;3. 识别俄罗斯的重要人物、事件和文化遗产。
技能目标:1. 能够运用地图、图表等工具分析俄罗斯的地理位置、资源分布和经济发展;2. 培养学生对俄罗斯相关资料进行搜集、整理和归纳的能力;3. 提高学生的跨文化交际能力,学会尊重并理解俄罗斯的文化差异。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对俄罗斯的兴趣和好奇心,激发学习动力;2. 增进学生对我国与俄罗斯友好关系的认识,弘扬爱国主义精神;3. 培养学生的全球意识,认识到世界各国的相互依存和合作共赢的重要性。
课程性质:本课程为中俄文化交流课程,旨在通过学习俄罗斯的相关知识,拓宽学生的国际视野,提高学生的跨文化交际能力。
学生特点:六年级学生具有一定的自主学习能力和合作意识,对新鲜事物充满好奇,但需引导其正确理解和尊重文化差异。
教学要求:结合学生的认知特点,采用生动、形象的教学方法,注重培养学生的实践操作能力和创新思维,使学生在轻松愉快的氛围中达成课程目标。
在教学过程中,关注学生的学习成果,及时调整教学策略,确保课程目标的实现。
1. 俄罗斯地理概览:包括地理位置、地形特征、气候类型、河流与湖泊等,参照教材第二章第一节。
2. 俄罗斯历史简述:重点介绍俄罗斯的历史发展脉络,包括重要王朝、历史事件、历史人物等,参照教材第二章第二节。
3. 俄罗斯文化与艺术:涉及俄罗斯的传统节日、宗教信仰、文学、音乐、绘画等,参照教材第二章第三节。
4. 俄罗斯政治与经济:分析俄罗斯的政体、行政区划、经济结构及国际地位,参照教材第二章第四节。
5. 俄罗斯科技创新与教育:介绍俄罗斯的科技发展、教育体系及与中国在教育领域的合作,参照教材第二章第五节。
6. 中俄友好关系:回顾中俄两国在历史、政治、经济、文化等方面的友好往来,展望未来合作前景,参照教材第二章第六节。
教学进度安排:第一课时:俄罗斯地理概览第二课时:俄罗斯历史简述第三课时:俄罗斯文化与艺术第四课时:俄罗斯政治与经济第五课时:俄罗斯科技创新与教育第六课时:中俄友好关系及未来发展教学内容科学系统,结合教材章节安排,确保学生在学习过程中逐步掌握俄罗斯相关知识,为后续深入学习打下坚实基础。
俄罗斯11
(1)地形特征:
①地形名称:(自西向东依次为)学生图上读出并识记,在地图上作上符号。
②地形区之间的界线:学生读出,老师点拨。(山脉,河流)
(2)地势特征:引导学生图上读出:西低东高,北低南高。
(3)河流:图上自西向东找出俄罗斯的五条河流。(河流是地形区的界线)
板书设计
(一).自然地理特征:
1.地理位置:(经纬度位置,海陆位置:1线,2洲,三海三洋三海港)
2.地形:(4大地形区)
3.河流:(5河流)
4.气候:(2气候)
5.植被:
教学反思
续页
教学活动设计
学困生关注情况
新课导入:活动:读图册24—25页,提问,教师引导学生看图思考:
1.为什么说俄罗斯是一个地跨两大洲和东西半球的国家?
教学重点
1.俄罗斯的疆域,位置。
2.俄罗斯的经济优势和工业分布特点。
教学难点
俄罗斯工业分布特点与矿产资源的关系。
教学思路
引导学生看图思考:
1.为什么说俄罗斯是一个地跨两大洲和东西半球的国家?
2.为什么说俄罗斯是传统上的欧洲国家?
教具学具
多媒体课件地图
教学方法
讲授法启发式
拓宽延伸
介绍欧亚大陆桥:学生介绍,老师作补充
(4)活动:思考:河流流向与地形地势的关系。(结合已经学过的亚洲的地形河流之间的关系)教师引导学生思考,抽问学生,教师
小结。
(二).地大物博的国家:(学生读图册25页)
1.自然资源丰富:种类齐全,储量丰富;森林资源(面积最大,覆盖率第一),水资源,矿产资源(图上找出三大主要矿产及地点)储量,产量居世界前列;植被世界山个最大的亚寒带针叶林分布地区。
俄罗斯留学的整体概况
俄罗斯留学的整体概况俄罗斯留学的整体概况俄罗斯联邦,简称俄罗斯或俄国。
是世界上面积最大的国家,地跨欧亚两个大洲,并与多个国家接壤,同时俄罗斯又是一个多民族国家,总计有120多个民族。
作为前苏联的只要加盟国,俄罗斯是一个十分有影响力的大国,苏联解体之后,俄罗斯成为联合国安全理事会常任理事国,对安理会议案拥有否决权。
俄罗斯是仅次于美国的世界第二军事大国,亦为在全球范围内文化、经济、军事、政治、科技以及文化等诸多领域拥有巨大影响力的世界强国,也为八大工业国之一,亦是世界上最大最重要的经济体之一。
俄罗斯联邦由89个联邦主体组成,包括21个共和国、6个边疆区、49个州、2个联邦直辖市、1个自治州、10个民族自治区。
俄罗斯的自然条件复杂多样,分为9个自然区:科拉—卡累利亚、俄罗斯平原、贝加尔地区、西伯利亚东北部和远东地区。
大陆性气候由西向东逐渐增强,西北部属海洋性气候,西伯利亚为典型大陆性气候,远东属于季风气候。
俄罗斯工业基础雄厚,部门齐全,以机械、钢铁、冶金、石油、天然气、煤炭、森林工业及化工等为主,纺织、食品、木材和木材加工工业比较发达。
教育制度前苏联解体之前,其国民受教育水平在世界各国当中名列前茅,其中高等教育更是苏联教育中最引以为荣的部分,其规模、水平、质量在世界高教育领域占有重要位置,培养造就了一大批世界闻名的政治家、科学家、文学家、艺术家、为推动人类社会文明的发展做出了积极的贡献,俄罗斯作为前苏联的加盟国,同时也是一个高等教育最发达、科技实力最强的加盟共和国。
俄罗斯现在有555多所国立大学,200多所非国立大学,共设置了89个专业方向、400多个专业。
俄罗斯政府多年来大力支持高等教育的改革和发展,每年按不低于3%的比例对高等教育进行财政拨款,以保证国家对高等教育的投入,促进高等教育的`发展。
目前,俄罗斯在火箭、航天、航空、地质、矿业、核能、船舶制造、生物医学新工艺、分子物理、计算机软件、光学和电子仪器加工等领域的教学、科研等具有较高水平,有些专业或是领先于欧美国家,或是与其并驾齐驱,居世界一流水平。
俄罗斯留学常见问题解答(精选)
1.俄罗斯留学常见问题解答1、为什么说俄罗斯是工薪家庭的留学首选?俄罗斯留学的确可以称得上最适合工薪阶层的留学之路,一般留学费用每年5-10万人民币,这样的花费远低于欧洲或美洲国家。
2、中国学生到俄罗斯留学的情况与条件?目前我国在俄罗斯自费留学的人数有7000多人,加上公派留学生总数达上万人,占到在俄罗斯的外国留学生总数的一半左右。
到不少国家留学要考语言,而赴俄罗斯留学却可免试。
只要是持有国内高中(或同等学历)毕业证,且身体健康者,均可免试赴俄罗斯的国立院校攻读学士或升读硕士、博士学位。
学生入校后,根据学校实行的学分制,像本科学制为4-5学年,硕士生为2-3学年,不懂俄语者增加预科1年学习俄语。
俄罗斯院校采用双语教学,除俄语授课外,另有部分英语授课的'学科,学生还可选修外语课,毕业后至少可掌握2-3门外语。
3、俄罗斯很冷,留学是否会不习惯?俄罗斯的冬季24小时供暖,室温在30度左右,室内一般都是穿单衣单裤。
俄罗斯的城市绿化率为40%-60%,风沙很少,如果不是很长时间的呆在室外,穿一件羽绒服就足够了了。
4、现在学习俄语还有用吗?随着老一辈俄语人才的退休,目前我国俄语领域已出现人才严重断档现象。
同时中俄两国悠长的历史渊源、经济的自然互补、关系的急速升温,预示着俄语人才将成为国际国内市场上的紧俏人才。
5、从俄罗斯转签其它国家是否方便?是否需回国来签俄罗斯转签其它国家比在中国方便,快捷,简单.去加拿大投资移民,技术移民的中国人,在莫斯科得到签证,时间只需三个月,条件符合,没有据签.到美国探亲也可以参加到世界各地的旅行团.中国自费留学生可以参加假期旅行团到世界各地旅游,价格很便宜.但是有一点,你必须有正式的在俄罗斯的工作身份和学生身份。
2.俄罗斯留学考试指南一、考试内容考试会在中期和期末进行,一般都是对阶段的学习进行检验,所以内容也基本上是大家在课堂中学习的内容,建议大家提前进行准备,一般老师也会划重点,难度不会很大。
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天津大学校内任选课——俄罗斯概况简答题2011版第一课地形、气候、自然条件1.俄罗斯地形特征是什么?俄罗斯地形的特点是:叶尼塞河将国土分为东西两部分,西部以平原和低地为主,东部大部分是高原和山地。
大体上说,俄罗斯的地势东部高,西部低。
2.俄罗斯气候有什么特征?俄罗斯位于高纬度和中纬度,气候复杂多样且差异大,地处4个气候带:寒带、亚寒带和温带和亚热带。
3.俄罗斯有哪些自然资源?•一、矿产资源:(一)燃料:1、石油;2、天然气;3、煤炭;(二)、金属矿物:1、铁矿;2有色金属:(1)铜;(2)镍;(3)金、银、铂。
3、非金属矿物;•二、森林资源;三、水产资源;四、水力资源;五、水资源;六、土地资源。
练习2 填空1.原苏联有_______个加盟共和国,其中,面积最大,人口最多的是_________ (15,俄罗斯联邦)2.俄罗斯国土面积是_________平方公里,约占世界陆地面积的__________%。
(1707万平方公里,12.5%)3.俄罗斯亚洲部分领土占国土面积的______,但仅占______的欧洲部分却集中了全国______的工业、人口及大部分城市。
(3/4, 1/4, 3/4 )4.俄罗斯领土呈______形,最东部是______。
(长方形,太平洋西岸)5.俄罗斯横跨______个时区。
(10个)6.俄罗斯地处中高纬度,地跨4个气候带:___、___、___和___。
气候主要特点是以___气候为主。
(寒带、亚寒带、温带、亚热带,温带大陆性气候)7.俄罗斯两大平原是指___平原和___平原。
(东欧平原,西西伯利亚平原)8.俄罗斯境内最长的河流为___河,全长5410公里。
欧洲部分最长的河流是___,全长3690公里,是欧洲最长的河流。
___是俄罗斯水量最丰富的河流。
(鄂毕河,伏尔加河,叶尼塞河)9.___将俄罗斯分为东西两部分。
(叶尼塞河)10.俄罗斯最大的淡水湖为___湖和___湖,其面积都超过1万平方公里,其中___湖为世界第一深湖。
(贝加尔湖,拉多加湖,贝加尔湖)11.___、___和___是俄罗斯著名的粮仓。
(中央黑土区、东欧平原、西西伯利亚平原)12.俄罗斯水力资源极为丰富,淡水储量居世界第___位,人均淡水量占世界第___位。
亚洲部分的水资源较欧洲丰富。
(第二位,第四位)13.历史上形成了三个冶金基地:___、___和___。
(乌拉尔基地、中央冶金基地和西伯利亚基地)14.俄罗斯是世界上第___大产金国。
(俄罗斯是世界上仅位于南非、美国、澳大利亚、加拿大之后的第五大产金国,其产地主要集中在远东和东西伯利亚。
)第二课从基辅罗斯到中央集权的形成1.东斯拉夫、西斯拉夫、南斯拉夫所对应的是现在哪些国家?东斯拉夫人,主要是俄罗斯人、乌克兰人、白俄罗斯人;西斯拉夫人,主要是波兰人、捷克人、斯洛伐克人、文德人;南斯拉夫人,主要是塞尔维亚人、克罗埃西亚人、斯洛维尼亚人、马其顿人。
2.古罗斯确切纪年开始于什么时候?公元882年(这一年奥列格率兵征服了斯莫棱斯克,进军基辅,建立了“基辅罗斯”成为了基辅罗斯大公。
这是有历史可考的最早的罗斯人国家,也是古罗斯国确切纪年的开始。
)3.为什么东斯拉夫人没有经过奴隶制而直接进入封建社会?奥列格于882年建立了“基辅罗斯”,成为了基辅罗斯大公。
当时的拜占庭帝国继承了希腊文化和古罗马的文明,国力强盛,具有较高的生产力。
基辅作为其贸易伙伴深受其影响,因此,东斯拉夫人是没有经过奴隶制度直接进入封建社会的。
4.简述伊凡四世的改革。
将贵族杜马过渡到新的国家机器----缙绅会议,成员由贵族杜马、宗教界高代表,各政厅的高级官员和工商界上层人士组成。
1549年在莫斯科克里姆宫召开了第一届等级代表会议----缙绅会议,标志着俄罗斯等级代表君主制的最终形成。
废除世袭领地机构,建立中央管理机构,废除“食扈制”。
1550年通过了在伊凡三世法典基础上修改的新的法典。
首次颁布了“兵役法典”。
1550年成立了新的常备军----火枪军团。
建立了俄罗斯的武装力量。
建立了直辖区和直辖军。
1551年沙皇与东正教共同举办宗教会议,制订了教会管理以及宗教活动的法规100条,史称“百章会议”。
5.简述罗斯国解体的基本原因是什么。
在11世纪末自由农民中债农和少地农民以沦为领主控制下的半自由农民,这些半自由农民的生产效率要比奴隶高的多,王公贵族也认为霸占土地剥削农民要比单纯向索取贡赋更加稳定和有利。
这种封建关系提高了社会生产力,从而促使商品交换进一步发展。
加上境内许多城市公国的经济实力日益壮大,各公国经济上的独立倾向增强,使他们在政治上要求摆脱基辅罗斯大公的控制。
此外,各国王公贵族和领主拥有自己的扈从武士,握有地方司法大权。
这种封建割据的发展大大削弱了基辅罗斯大公的统治,同时也催生着新的国家政治组成形势。
这一切都促使了基辅罗斯的瓦解。
6.简述俄罗斯历史上两次较大规模的农民起义的原因和历史意义。
①波洛特尼科夫起义是俄国历史上第一次声势浩大的农民战争。
原因:这次起义正值天灾人祸井起,人民处于水深火热之中,社会矛盾、阶级矛盾日益激化的情况下爆发的,活不下去的人们纷纷加人起义队伍。
这次起义的意义在于反对封建农奴制的矛头不仅指向封建主,还指向沙皇,有力地打击了封建主的统治,点燃了17、18世纪农民起义的烈火,为以后的反封建斗争积累了经验。
②拉辛起义原因:16世纪,俄国城市发展很快,西欧的一些国家需要进口大量商品粮,封建主为了扩大出口,增加收人,对农奴的压榨更加不择手段。
广大农奴无法忍受,成群结伙地逃往南方地广人稀的地带,自称“哥萨克”(自由人之意)。
拉辛就出身于贫苦的哥萨克。
17世纪中叶,随着沙皇统治的加强,农民遭受的剥削和压迫更加深重。
农民起义风起云涌。
意义:起义虽然失败了,但是,它的深远意义永存。
人民永远怀念拉辛,到处流传着歌颂他的民歌。
起义教育了广大人民,推动了历史前进。
填空题1.斯拉夫人通常按其地理分布的不同分别称为______、______、______。
(东斯拉夫、西斯拉夫、南斯拉夫)2.东斯拉夫人是接近公元______世纪从统一的斯拉夫社会分支而出,在此基础上形成了以后的______民族、______民族和______民族。
(6世纪,俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯)3.在罗斯受洗之前,东斯拉夫人信奉______教。
(多神教)4.由于阶级的产生,东斯拉夫人许多部落及部落联盟发展成诸多的______,他们由王公统治,为首的称为______。
(公国,大公)5.______世纪东斯拉夫人的阶级社会形成。
______世纪古罗斯国建立。
(9世纪,9世纪)6.______在位期间将大斯拉夫的土地全归入基辅罗斯,统一了国家。
(弗拉基米尔)7.有历史可考的最早的俄罗斯人国家是在______年由______建立的,定都______,称朝“_____”。
(882年,奥列格,基辅,留里克王朝)8.988年______大公将______作为新的国教。
(弗拉基米尔,东正教)9.诺夫哥罗德大公______(1019—1054)登上基辅大公的王位。
他颇有学识,被称为“______”。
(雅拉斯拉夫,智者雅拉斯拉夫)10.古罗斯分裂出的独立公国中,三个实力最强的公国为______、______、______。
(加利西亚—伏林斯克公国、弗拉基米尔—苏兹达利公国和诺夫哥罗德公国。
)11.______将拜占庭的双头鹰国徽引入俄罗斯,成为俄罗斯的国徽。
一般都把1480年罗斯完全摆脱蒙古人统治的标志围绕莫斯科形成的俄罗斯中央集权国家是在______和______统治时期完成的。
(伊凡三世,伊凡三世,瓦西里三世)12.______在位时莫斯科公国开始正式使用“俄罗斯”这一名称。
(伊凡三世)13.俄罗斯历史上第一位沙皇是______。
他有谋略,性情凶狠,对人民统治非常残酷,故在历史上被称为“______”。
(伊凡四世,伊凡雷帝)14.由于亚历山大在涅瓦河战役上取胜,人们称他为“______”。
(涅瓦王)15.1613年在莫斯科举行缙绅会议,选举16岁的年轻大贵族______为沙皇。
从此开始了俄罗斯历史上长达300多年的______王朝的统治。
(米哈伊尔·罗曼诺夫,罗曼诺夫王朝)第三课18世纪的俄国----20世纪初的十月革命一.简答题1.彼得一世在哪些方面进行了改革?1.改革中夹和地方行政管理机构2.改组陆军,建立海军3.发展工商业4.兴办教育,发展科学文化事业2.彼得一世为了争夺入海口曾经和那些国家进行过战争?土耳其(奥斯曼帝国),瑞典,波斯,高加索,西伯利亚3.试述叶卡捷琳娜二世的改革。
第一,进一步加强对地方的集中管理和控制。
她将全国划分为50个州,州下设县,两三个州设一个总督。
第二,进一步加强和完善皇权简况系统。
建成了完善的全国警察和司法系统。
第三,进一步强化个人独裁专制体制。
强化沙皇的直接控制作用。
第四,进一步在民族地区推行俄罗斯化政策。
消除各民族间在传统习俗、语言和文化方面的差异。
第五,进一步扩充中央集权的支柱----军队。
4.简述克里米亚战争起因、过程和意义。
这场战争的表面起因是宗教问题。
俄国向奥斯曼帝国提出为保护奥斯曼帝国境内的东正教徒在“圣地”建立俄国的保护地的要求,这个要求被君士坦丁堡的奥斯曼帝国苏丹拒绝。
法国的天主教徒和英国的新教徒也反对俄国在巴勒斯坦建立据点的企图。
俄国在苏丹拒绝后决定以此作为采取军事行动的理由。
1853年俄国与奥斯曼帝国断交并开始占领多瑙河流域的土耳其附属国。
战争的真正原因是奥斯曼帝国逐渐的、内部的瓦解,俄国认为这是它将它在欧洲的势力不断扩大的好机会,尤其是它获得一个通向地中海和占领巴尔干半岛的好机会。
奥斯曼帝国在巴尔干半岛上的统治此时显然摇摇欲坠,而俄国则争取获得对恰纳卡莱海峡和伊斯坦布尔海峡的控制。
英国和法国反对俄国的扩张,它们不希望俄国获得这些战略要地,以维持英法它们自己在东南欧的势力和利益。
战争过程:1854年底英国和法国对俄罗斯宣战,1855年皮德蒙特-萨丁尼亚加入这个同盟。
奥地利迫使俄罗斯从多瑙河撤军,但并没有帮助英法围攻克里米亚半岛上的塞瓦斯托波尔要塞的舰队。
因此奥地利在这场战争中起了一个重要的角色,虽然它并没有主动参加这场战争。
塞瓦斯托波尔被围攻近一年后英法联军占领了一个重要的堡垒,此后俄军退出克里米亚半岛。
克里米亚战争的失败给俄国政府以沉重的打击,战争显示出欧洲列强在武器装备、交通、供应等方面的明显优势,一向陶醉于虚幻的“强国”之中的尼古拉一世对这一事实难以接受,1855年2月突然去世,(有传闻说,因为尼古拉一世看到克里米亚战争的灾难性后果,自己服毒自杀了。
)俄国社会陷入动荡时期,改革势在必行。
是农奴制度使俄国敌不过欧洲列强。
因此,克里米亚战争敲响了俄国农奴制的丧钟。