1.名词(初)
初中英语教案1.名词(教师版)--林晓龄(001)
本课内容基本要求名词1. 八年级上册unit1 词汇和短语复习巩固2. 中考基础词法“名词”知识点讲解3. 中考题型训练八年级上册unit1单词检测 Human adj. 人的 dinosaur n.恐龙 musician n.音乐家 scientist n.科学家 born v.出生 countryside n.乡村；农村 intelligence n.才智；智慧 artistic adj.有艺术天赋的 ability n.才能；能力 probably adv.可能；大概 invent v. 发明 notebook n.笔记本 include v.包括；包含 even adv.甚至 however adv.然而 suddenly adv.突然；忽然 nobody pron. 没有人 win v.获胜；赢 dollar n.美元inventorn.发明家短语检测 In the countryside 在乡村 Human beings 人，人类 Die out 灭绝；消失 Find out 了解（到）；弄清 Have a walk去散步Be born出生基础词法---名词词汇巩固重点词汇和短语用法：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _____________基础复习一．首字母填空1. The food is not fit for h________________ beings, but for pets.2. Alexander Graham Bell is the i________________ of the telephone.3. As a s________________, he disbelieves in Jesus(耶稣).4. At an early age, Newton showed his great i_____________ in Physics.5. I believe he has the a________________ to handle the job.Keys: Human, inventor ; scientist; intelligence; ability二．完成句子6. 北京以其众多的名胜古迹而闻名于世。
【初中英语】名词(1)
必备英语【初中英语】名词一、初中英语名词1．—_________is coming. What can I get for my mother? — What about a scarf?A. Women's DayB. Woman's DayC. Womens' Day【答案】 A【解析】【分析】句意：——妇女节要来了，我该为妈妈买什么呢？——条围巾怎么样？“妇女节”指的是妇女们的节日。
妇女们：women，妇女们的：women's。
故选A。
2．Look at the two ________ over there. They are teaching the girls to play the guitar. A. women teachers B. woman teachers C. woman teacher【答案】 A【解析】【分析】句意：看那边的两个女老师，她们正在教女孩子们弹吉他。
man/ woman 表示性别的词，修饰单数名词时用单数，而修饰复数名词时两个词同时变复数，根据two，两个，可知用复数形式，故选A。
【点评】此题考查名词复数。
注意man/woman修饰复数名词时，两个词同时变复数。
3．After playing football for more than half an hour, the students took rest.A. a few minute'sB. a little minute'sC. a few minutes'D. a little minutes'【答案】 C【解析】【分析】句意：踢了一个半小时后，学生们进行了几分钟的休息。
a few修饰可数名词复数,a little修饰不可数名词，minute 分钟，可数名词，a few minutes 几分钟；这里用复数名词的所有格修饰名词rest，take a few minutes' rest，休息几分钟，故选C。
初中英语中考常用九类词性的定义及归纳
初中常用的9类词性的定义及归纳词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词（能够单独充当句法成分，有词汇意义和语法意义的是实词），后四类叫虚词（不能充当句法成分，没有词汇意义只有语法意义）。
一、名词1.名词复数的规则变化2.名词的格在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
3.名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如the boy’s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“’”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
二、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
1.人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
初中英语语法知识归纳总结(通用)
初中英语语法知识归纳总结（通用）第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------ two pieces of papera bag of rice ------ three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
规则变化情况变化形式例词一般情况加-s girls; books;以s,x,ch,sh结尾的名词加-es classes; boxes; watches;brushes以辅音字母加y结尾的名词变y为i, 加es city---cities; baby---babies以f或fe结尾的名词变f,fe为v, 加es knife---knives; leaf---leaves以O结尾的名词potatoes; tomatoes；photos; kilos; bamboos; radios2、少数名词有不规则的变化形式policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
法语词类
法语的词类法语共有九大词类：1.名词（le nom——n.）表示人，物或概念，有阴，阳性和单，复数之分：1）阳性名词（le nom masculine——n.m.）2）阴性名词（le nom feminine——n.f.）3）复数（pluriel——pl.）2.限定词（le déterminant）引导或限定名词，分为：1)冠词（l’article——art.）2)指示形容词（l’adjectif démonstrative——adj.dém.）3)主有形容词（l’adjectif possessif——adj.poss.）4)泛指形容词（l’adjectif indéfini——adj.indéf.）5)疑问形容词（l’adjectif interrogatif——adj.interr.）3.形容词（l’adjectif——adj.）表示人或物的性质，状态。
有性。
数变化，要与所修饰的名词性，数一致。
4.代词（le pronom——pron.）代替词，词组或句子。
5.动词（le verbe——v.）表示人或物的动词或状态，有人称和时态变化。
分为：1)及物动词（le verbe transitif——v.t.）2)不及物动词（le verbe intransitive——v.i.）6.副词（l’adverbe——adv.）修饰动词，形容词或其他副词。
7.介词（la préposition——prép.）联系句子成分，表明它们之间的关系。
8.连词（la conjonction——conj.）连接不同的词，词组或分句。
9.叹词（l’interjection——interj.）表示说话时惊奇，喜悦，愤怒等感情色彩。
不定冠词和定冠词的用法1.不定冠词un,une,des用在不确指的或初次提到的名词前，说明这个名词的性和数。
C’est un étudiant.C’est une étudiante.Ce sont des étudiants.Ce sont des étudiantes.2.定冠词用在确指的名词前，主要用法如下：1）表示曾经提到，或交谈双方都熟知的人或事。
英语基础语法知识(一)
英语基础语法知识（一）第一节词类和句子成分一、词类能够自由运用的最小语言单位叫词.根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech).英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。
现分别叙述如下：（一）名词名词(noun）是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例如:foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿law 法律freedom自由peace和平英语名词可分为两大类:1.普通名词（common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher教师market市场rice大米magazine杂志sound声音production生产2。
专有名词（proper noun）是特定的某人、地方或机构的名称。
专有名词的第一个字母必须大写。
例如:Hemingway海明威Russia 俄罗斯New York 纽约United Nations联合国名词又可分为可数名词（countable noun）与不可数名词（uncountable noun）两种.可数名词有单、复数之分。
绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es.例如: shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆toy→toys玩具leaf→leaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的.例如：man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书.(二）冠词冠词(article）放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。
冠词分为不定冠词（indefinite article）和定冠词(definite article）两种。
不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”.a用在以辅音开头的名词之前,an用在以元音开头的名词之前.例如：a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会a double room一个双人间 a useful book一本有用的书an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人冠词只有一个，既the,表示某一类人或事物中特定的一个或一些。
初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份
初中英语语法知识点整理总结(超详细),学霸人手一份初中英语语法知识点整理总结一、名词（Noun）1. 名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式，而不可数名词没有复数形式。
2. 名词的复数形式：a. 大多数名词在词尾加-s：book-books, girl-girlsb. 以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的名词在词尾加-es：box-boxes, class-classesc. 以辅音字母+y结尾的名词变y为i, 再加-es：family-families, baby-babiesd. 以-f, -fe结尾的名词变f或fe为v, 再加-es：leaf-leaves, half-halvese. 一些名词变化不规则：man-men, woman-women, child-children3. 名词的所有格：a. 单数名词在词尾加-'s：Tom's book（汤姆的书）b. 复数名词在词尾加-'：the boys' bikes（男孩们的自行车）4. 名词的用法：a. 作主语：A dog is an animal.（狗是一种动物）b. 作宾语：I like apples.（我喜欢苹果）c. 作表语：The book is interesting.（这本书很有趣）d. 作定语：a car key（一把车钥匙）e. 作宾补：I find the movie exciting.（我觉得这部电影很刺激）二、冠词（Article）1. 不定冠词a/an：a. a用于以辅音音素（consonant phoneme）开头的词前：a book（一本书）b. an用于以元音音素（vowel phoneme）开头的词前：an apple（一个苹果）2. 定冠词the：a. 用于特指某一事物或人：the book（这本书）b. 用于上文已提及的事物或人：There is a book. The book is interesting.（这里有一本书。
中考英语必考语法知识点总结
中考英语必考语法知识点总结初中怎么学习英语?哪些是中考英语的考点语法?怎么归纳总结这些知识点?距离中考越来越近了，下面小编就同大家聊聊关于中考英语必考语法知识点总结的问题，希望有所帮助!●中考英语必考语法知识点1.词法1. 名词(1)名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
(2)名词复数的规则变化A. 一般情况下加-s。
B. 以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC. 以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD. 以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es(3)名词复数的不规则变化名词复数的不规则情况主要分为六种，如下所示，有单复同形;集体名词，以单数形式出现，但实为复数;以s结尾，仍为单数的名词;复数形式有时可表示特别意思等。
A.child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
B. 单复同形如：deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，two li，three mu，four jin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全(精华版)一、词法1. 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。
名词有可数名词和不可数名词之分。
(1) 可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常在单数形式后加上s或es。
(2) 不可数名词不可数名词没有复数形式，表示的是无法分割的整体或抽象概念。
2. 冠词冠词是放在名词前面的词，用来表示名词的特指或泛指。
(1) 不定冠词a/an不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。
(2) 定冠词the定冠词the表示特指，即指说话人和听话人都知道的特定的人或事物。
3. 代词代词是用来代替名词的词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
(1) 人称代词人称代词有主格、宾格和所有格三种形式。
(2) 物主代词物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
(3) 指示代词指示代词用来指代前面提到的人或事物，有this/that/these/those等。
4. 形容词形容词是用来修饰名词的词，表示人或事物的性质、状态等。
5. 副词副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或全句的词，表示时间、地点、程度等。
二、句法1. 句子成分句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。
(1) 主语主语是句子叙述的对象，表示句子讲述的是“谁”或“什么”。
(2) 谓语谓语是句子中表示动作、状态或存在的部分，说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”。
(3) 宾语宾语是句子中表示动作的对象，表示动作的承受者。
(4) 定语定语是句子中修饰名词的成分，表示名词的性质、特征等。
(5) 状语状语是句子中表示时间、地点、原因、条件、程度等的成分。
2. 基本句型英语句子有五种基本句型，分别是：(1) 主语+谓语(2) 主语+谓语+宾语(3) 主语+谓语+宾语+宾语(4) 主语+谓语+宾语+宾语补足语(5) 主语+系动词+表语3. 简单句、并列句和复合句(1) 简单句简单句是由一个主语和一个谓语构成的句子。
初中英语 十大词类 一 名词、动词、数词、冠词、感叹词
初中英语十大词类一名词、动词、数词、冠词、感叹词语法教学（一）英语的十大词类 (一)：名词、动词、数词、冠词、感叹词【学习目标】通过本堂课的学习，学生能够：（1）理解5种词性的概念、语法功能以及名词有可数不可数之分，动词按其性质可分为四类；（2）能够将肯定句变问句和否定句；（3）能够拼写难的数词；（4）记住5种词性的英文缩写。
【课前预习】1.什么是名词？请举2例词。
名词有哪些种类？表示人或事物的名称的词。
如：WTO, water。
名词有专有名词和普通名词两大类，普通名词又分为可数名词和不可数名词，可数名词是个体名词和集体名词，不可数名词是物质名词和抽象名词。
2. 什么动词？请举2例词。
动词有哪些种类？表示动作或状态的词。
如： see， be. 动词按照性质分为：连系动词、助动词、情态动词和实义动词（行为动词）四类。
3.请试一试把下列句子变成否定句和疑问句。
（1）The teacher is standing in front of me.否定句: The teacher is not standing in front of me.疑问句: Is the teacher standing in front of me?（2）He reads English books every day.否定句:He doesn’t read English books every day.疑问句:Does he read English books every day?(3) We went to the school last night.否定句: We didn’t go to the school last night.疑问句:Did we go to the school last night?总结：肯定句变否定句方法：___________________________________________________________。
初中语法24讲-第1讲-名词-学生版
第 1 份初中语法讲义名词年月日第1章名词在我们身边存在着形形色色的人与物，他们都有自己的称呼。
像Sydney（悉尼），door（门），family（家庭），air（空气）等。
我们用来称呼它们的词就是名词。
概括来说，表示人、事物、地方、现象或抽象概念等名称的词都叫名词。
本章分四个部分来讲解名词：第一，名词的种类（专有名词和普通名词）；第二，名词的数（可数名词和不可数名词）；第三，名词的所有格（构成及用法）；第四，名词的用法。
典型例句→专有名词：1.Li Bai is a poet.（李白是一位诗人。
）典型例句→普通名词：2.This is a pen.（这是一支笔。
）3.The plane flew to the west.（飞机朝西飞去。
）说明：普通名词又可以分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
1.名词的种类名词可以分为专有名词和普通名词。
普通名词又可以分为个体名词和集体名词、物质名词和抽象名词。
在英语中，普通名词还分为可数名词和不可数名词，个体名词和集体名词属于可数名词，而物质名词和抽象名词属于不可数名词。
1.专有名词专有名词是指人、地方、团体、机构等特有的名称。
它的第一个字母必须大写。
专有名词前一般不加冠词。
（1）表示人名、尊称和头衔的专有名词Einstein爱因斯坦Vivian维维安Chairman Xi习主席Premier Li李总理President Obama奥巴马总统Mr. Brown布朗先生Doctor Lin林博士/林医生Queen Elizabeth II伊丽莎白女王二世注意：人名的前面若有尊称或头衔，如Mr.（先生），President（总统）等时，其第一个字母也要大写。
（2）表示国名、地名、山河名的专有名词Korea韩国Thailand泰国Egypt埃及Paris巴黎Los Angeles洛杉矶Chinatown唐人街Pacific Ocean太平洋Caribbean加勒比海Mississippi密西西比河Mt. Qomolangma 珠穆朗玛峰（3）表示团体、机构和报刊的专有名词Museum of Postal History邮政博物馆China Daily中国日报Sydney Opera House悉尼歌剧院Reuters路透社Friends of the Earth地球之友（机构名）Harvard University哈佛大学（4）表示星期、月份和节日的专有名词Wednesday星期三Sunday星期天March三月Labour Day劳动节National Day国庆节Father’s Day父亲节（5）由普通名词构成的专有名词the North Pole北极the River Nile尼罗河the Bund上海外滩the Great Wall长城the Forbidden City紫禁城the Temple of Heaven天坛the White House白宫the Terracotta Warriors兵马俑注意：上方列举的专有名词前要用定冠词“the”，但它的首字母不大写。
初中英语语法大全(精华版)
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：mouse-mice2单复数相同sheep, deer, means, works, fish, yuan, jin, 3只有复数形式trousers, clothes, thanks, goods, glasses, 4一些集体名词总是用作复数people, police5部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）class, family, crowd, couple, group, government,population, team, public, party6复数形式表示特别含义customs(海关), times(时代), spirits(情绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), looks(外表), brains(头脑智力), greens(青菜)7表示“某国人”加-sAmericans, Australians, Germans, Greeks, Swedes,Europeans单复数同形Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese以-man或-woman结尾的改为-men,-womenEnglishmen, Frenchwomen8合成名词将主体名词变为复数sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers,boy friends无主体名词时将最后一部分变为复数grown-ups, housewives, stopwatches 将两部分变为复数women singers, men servantsIII. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
人教版七年级英语上册 Starter Unit1 初识词性
初识语法：
语法主要研究句子中词与词之间的关系。讲单词法则的可称为词法，
讲句子法则的可称为句法。
在学习语法之前，有必要先了解一下英语的词性。
在英语语法中主要把词分为 10 类：
1. 名词 2. 代词 3. 数词 4. 形容词 5. 副词
6. 动词 7. 冠词 8. 介词 9. 连词
10. 感叹词
一个句子可以陈述一个事实，可以提出问题，也可提出请求或发出命 令，还可以表示惊叹情绪，因此句子可以分为四种：
1. 陈述句 2. 疑问句 3. 祈使句 4. 感叹句
开篇第一课：认识词性：
1. 名词 — Noun (n.)，是表示人、动物、事物、地方、状态、 品质或动作的名词。它们可以表示具体的东西，也可表示抽象的 东西。
如：boy(男孩), cat(猫), book(书), Beijing(北京), happiness(快乐), bravery(英勇), arrival(到来)等。
பைடு நூலகம்
名词 代词 形容词 感叹词 副词 动词
n. pron. adj. interj. adv. v.
必须背过的： Good morning, Alice! Good afternoon, Eric! Good evening, Bob!
Hello, Frank! Hi, Cindy!
How are you? I’m fine, thanks.
2. 代词 — Pronoun (pron.)，是用来代替名词以避免重复的词。 如：what(什么), we(我们), he(他), you(你，你们), it(它)等。
开篇第一课：认识词性：
3. 形容词 — adjective (adj.)，用以修饰或限制名词，表示人或 事物的特征。
（完整版）初中英语词性的讲解
（完整版）初中英语词性的讲解英语词性一．名词：1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。
2.分类：专有名词和普通名词3.普通名词分为可数名词的和不可数名词可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用 an ;2）可数名词有复数形式3）可数名词用many修饰表“许多”不可数名词1）不可数名词没有复数形式2）可数名词用much修饰表“许多”4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。
如：人名：Tom，Peter，Mr Yang地名：Europe，New York，Wanzhou节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。
但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。
the Yangtze River the Great Wall二. 代词:1．含义：用来代替名词或名词短语的词。
2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。
3.分类讲解：1) 人称代词用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。
①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前：We are good friends. He often plays basketball.②宾格作宾语。
放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语；I don't know her. (动宾） Look at me.(介宾） Open the door, please! It's me. (作表语）③人称代词并列用法的排列顺序：A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称；如：You, he and I ;请翻译：我，你和她都是好朋友。
【语法过关】专题01 名词中考英语一轮复习课件
满分秘籍
易失分点
提分特训
（2022·江苏连云港·中考真题）6. The hat is not the right
________ for me. I’d like a smaller one.A. size
B. style C.
colour D. material
【答案】A 【解析】句意：这顶帽子大小不适合我。 我想要小一点的。 考查名词辨析。size大小，尺寸；style款式；colour颜色； material材料。根据“I’d like a smaller one”可知，是尺寸不合适， 故选A。
【答案】C 【解析】句意：——格林小姐，你喜欢黑咖啡吗？——不，我要甜咖啡。请 放些糖进去。考查名词辨析。ice冰；salt盐；sugar糖。根据“I’d like sweet coffee.”可知，因为喜欢甜咖啡，所以要放一些糖，sugar符合句意；故选C。
满分秘籍
易失分点
提分特训
（2022·四川达州·中考真题）3. —I want to learn more about the history of Tang
Dynasty. —Why not use the Internet to find more ________?A. information B.
messages
C. advice
D. discussions
【答案】A 【解析】句意：——我想了解更多关于唐朝的历史。——为什么不上网查找更 多的信息呢？考查名词辨析。information信息；messages消息；advice建议； discussions讨论。根据“Why not use the Internet to find more...”可知，是上网查找 信息，故选A。
名词解释(1)
名词解释货币是在商品交换中，从商品界中自发地分化出来的，并起着一般等价物作用的特殊商品。
”价值尺度货币发挥价值尺度的职能，就是衡量和表现商品的价值。
所谓衡量商品的价值，就是评价商品包含多少社会劳动；所谓表现商品的价值，就是把社会承认的劳动量表示为一定数量的货币。
流通手段货币发挥流通手段的职能，就是充当商品交换的媒介。
货币发挥流通手段职能，使直接的物物交换变成以货币为媒介的间接交换，这种间接交换被称为商品流通。
支付手段当货币作为价值的独立形态，进行价值单方面转移时执行支付手段的职能。
贮藏手段当货币由于各种原因，暂时退出流通领域，被持有者当作独立的价值形态和社会财富的一般代表，而保存起来时，这时货币就停止流通，发挥贮藏手段职能。
世界货币当货币在国际交往中充当一般支付手段、一般购买手段和特定条件下的价值转移工具时，便执行世界货币的职能。
货币制度：简称“币制”，是一个国家以法律形式确定的该国货币流通的结构、体系与组织形式。
系统的货币制度是在资本主义经济制度产生之后形成的无限法偿：法律规定的无限支付能力，不论每次支付数额有多大，不论属于何种性质的支付（购买商品、支付劳务、结清债务、缴纳税款等），支付的对方均不得拒绝接受。
有限法偿：在一次支付行为中，超过一定的金额，收款人有权拒收；但在法定限额内，拒收则不受法律保护。
平行本位金银这两种货币均按其所含金属的实际价值流通。
其特点是，国家对两种货币不加规定，而由市场上生金银的比价自由确定金币银币的比价。
双本位金币与银币同为本位币，都可以自由铸造、流通、熔化及输出入，但二者的交换比率由国家规定的一种货币制度。
简金银这两种货币按一定的法定比价流通。
双本位制是金银复本位制的主要形式良币：实际价值高于名目价值，实际价值较高。
劣币：实际价值低于名目价值，实际价值较低。
“劣币驱逐良币”规律的定义：在两种实际价值不同，而面额价值相同（即比率相同）的通货同时流通的制度下，实际价值较高的通货（所谓良币）必然会被人们熔化、输出而退出流通领域，而实际价值较低的通货（所谓劣币）反而会充斥市场。
专题1单项选择名词
义务教育基础课程初中教学资料专题一、单项选择（一）名词【2011 陕西】23. John wants to be a ____ , so he often helps sick people in the hospital.A. reporterB. doctorC. scie ntistD. cookB【解析】考查点：：本题考查名词的词义。
reporter "记者” ；doctor "医生” ；scientist “科学家” ；cook “厨师”。
句意为“约翰想要成为一名医生，所有他常常在医院帮助病人”。
故选B。
【2011 清远】38. I'm so hungry. Please give me _____ to eatA. three bread B three pieces of breadC. three pieces of breads D three piece of bread答案B【解析】考查可数名词与不可数名词的用法。
bread为不可数名词，不加s,也不能直接用数字修饰，排除A和C。
量词piece片是可数的要加s。
【河北省2011 】30. Cici enjoys dancing. It's one of her ____ .A. prizeB. prizesC. hobbyD. hobbies【答案】D【解析】考查名词用法及one of这个句型，由题意可知：跳舞是Cici的一种爱好。
One of后加名词复数。
【2011?河南省】23.1 have some problems with my En glish writi ng. Can you give me some_?A. adviceB. decisi onsC. in formatio nD. messages23.答案：A。
考查名词。
依据句意应该选A。
句意：我的英语写作有困难，你能给我一些建议吗？【2011 黑龙江绥化市】（）2. Tom's watch is the same as his ________ .A, brother B. brothers C. brother's答案：C【解析】名词所有格。
初中名词语法知识点
初中名词语法知识点一、名词的分类。
1. 专有名词。
- 表示特定的人、地方、组织、机构等的名称。
例如：China（中国），Tom（汤姆），the Great Wall（长城）。
专有名词的首字母通常大写。
2. 普通名词。
- 可数名词。
- 个体名词：表示单个的人或事物。
如：book（书），student（学生）。
- 集体名词：表示一群人或事物的集合体。
例如：family（家庭），class（班级）。
- 不可数名词。
- 物质名词：表示无法分为个体的物质。
像water（水），air（空气），paper （纸，作“纸张”讲时为不可数）。
- 抽象名词：表示抽象概念的词。
例如：love（爱），happiness（幸福）。
二、名词的数。
1. 可数名词复数的规则变化。
- 一般在词尾加 -s。
如：book - books，pen - pens。
- 以s，x，sh，ch结尾的词加 -es。
例如：bus - buses，box - boxes，brush - brushes，watch - watches。
- 以辅音字母+y结尾的词，变y为i，再加 -es。
如：baby - babies，city - cities。
- 以f或fe结尾的词，多数变f或fe为v，再加 -es。
例如：leaf - leaves，knife - knives。
但也有一些直接加 -s的，如：roof - roofs。
2. 可数名词复数的不规则变化。
- 改变元音字母。
如：man - men，woman - women，foot - feet，tooth - teeth。
- 单复数同形。
如：fish（表示鱼的种类时可加 -es），sheep，deer等。
- 表示“某国人”的复数形式：- 单复数同形：Chinese（中国人），Japanese（日本人）。
- 词尾加 -s：American - Americans，German - Germans。
- 把 -man变为 -men：Englishman - Englishmen，Frenchman - Frenchmen。
初中英语初一--名词及所有格1
名词及所有格一、名词的概念及分类名词是表示人、事物、物质种类、抽象概念的词,它属于一种重要的实词。
名词可以从不同的角度进行分类，分类如下：1、根据构词法进行分类:①简单名词：man chair land water②复合名词：farmland roommate seaside③派生名词：argument ability greatness questionnaire2、根据词汇意义进行分类：专有名词和普通名词,其中普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
3、根据语法意义进行分类：名词可以分为可数名词和不可数名词。
二、名词的数1、可数名词的规则变化例外Stomachs, pianos, photos, roofs，safes保险箱, beliefs信条2、可数名词复数的不规则变化3、复合名词的复数形式1)．一般将主体名词变为复数。
mother-in—law→ mothers—in—law岳母passer-by→passers—by过路人looker—on→lookers-on旁观者editor-in—chief→editors—in—chie主编2)．无主体名词构成的复合词，在词尾加一s。
如:go-between→ go—betweens中间人，媒人grown-up→grown-ups成年人3)．由man或woman构成的复合名词，两者都要变成复数。
如:a man teacher→ two men teachers；a woman doctor→ten women doctors4、不可数名词的量的变化1)借助单位词表示不可数名词的量a piece of paper a piece of wood a piece of breada bottle of orange a glass of water（milk）a cup of teaa cup of tea a bag of rice three bags of rice2）用much，a little，a lot of/lots of, some，any等表示多少，不可数名词也可用a lot of，lots of, some，any, much等来修饰.The rich man has a lot of money．There is some milk in the bottle．Is there any water in the glass?I don’t like winter because there’s too much snow and ice．5、名词单、复数的特殊用法1)有相同两部分组成的名词（谓语动词用复数）glasses眼睛，contact lenses隐形眼镜, trousers裤子，scissors剪刀,shoes鞋，socks袜子，gloves手套三、名词所有格及其用法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名词
考点一：名词词义辨析
在中考中，有关名词的考查多集中在具体语言环境下名词词义的辨析上。
单词的积累很重要。
考点二: 名词的可数性和不可数性
1.可数名词的复数形式
1）一般情况下，直接加s
2）以-s, -x, -ch, -sh, 结尾的名词，在词尾加-es.
3）以辅音字母加y结尾的名词，把-y改为-i ，再加-es. Story-stories.
4）以元音字母加y结尾的名词，直接加-s toy-toys
5）以o 结尾的名词变复数时，常在词尾加-s, 但下列名词要加-es.
即：黑人英雄爱在火山上吃土豆。
Negroes, heroes, volcanoes, potatoes, tomatoes.
6）以f或fe 结尾的名词变为复数时，一般直接加s，但下列情况下需把f 或fe 去掉，加ves. 即：life lives, wife wives, half halves,
7）不规则变化：改变单数名词中的原因字母man-men foot-feet tooth-teeth
单复数形式相同fish-fish sheep-sheep deer-deer Chinese-Chinese 8）某国人变复数
中国人a Chinese- Chinese
英国人an Englishman- Englishmen
阿拉伯人an Arab- Arabs
9)名词修饰名词时，若前面的名词是man, woman ，变复数时，前后两个名词全都要变成复数形
式；如果是其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。
Man teacher- men teachers boy student- boy students
10)有些以-f /-fe 结尾的词直接加-s变成复数。
Roof-roofs belief- beliefs proof-proofs chief-chiefs
2.不可数名词的数
1)表示方法：不可数名词需要计量时，用“数词或冠词+计量名词+of+不可数名词”这样的结构来表
示，量词可以是单数也可以是复数，但of 后的名词只用原形。
A piece of paper
A drop of water
Two cups of tea
A piece of news
考点三：名词所有格
1.名词所有格表示名词之间的所有关系，有两种表示形式：一种是‟s 所有格，另一种是of所有格Beijing is china‟s capital.=Beijing is the capital of china.
2.用and连接两个并列的单数名词表示共有关系，这时只在最后一个名词后加-…s
This is Mary and her sister‟s bedroom. 这是玛丽和她姐姐的卧室。
用and 连接两个并列名词，表示分别拥有自己的物品时，两个名词都要在词尾加-…s , 表示所有关系These are Tom‟s and Mary‟s bags. 这分别是汤姆和玛丽的书包。
3.以-s结尾的名词，在s后加“‟”;不以s结尾的名词在词尾加“…s”
The Teachers‟Day Children‟s Day
4.双重所有格有两种形式：1. of +名词所有格2. of + 名词性物主代词
He is a friend of my brother‟s.
Is she a daughter of yours?
5.双重所有格与of 所有格的区别
He is a friend of your father‟s. 他是你父亲的一个朋友
强调你父亲不只一个朋友
He is a friend of your father. 他是你父亲的朋友
强调他对你父亲的友好
方法一：可数名词与不可数名词运用口诀法：
分辨可数名词和不可数名词的八句歌诀：
可数不可数好分辨，名词所示物分两半。
如每半不能叫原名，那该词可数最公平。
每半还能把原名叫，不可数名词就遇到。
有的名词时两面堵，意变不可数为可数。
Bike ，如果把一辆自行车分成两半，每半只能叫自行车的一部分，不能再叫自行车，所以是可数名词。
Water, 如果把一杯水分成两杯，每杯仍可叫水，因此water 是不可数名词。
Orange, 如果把一瓶橘汁分成两瓶，每瓶还可以叫橘汁，故orange 为不可数名词；但意为橘子时，是可数名词。
方法二：名词所有格解题技巧
在中考中，关于名词所有格的考查通常围绕-…s 所有格。
-…s 所有格又分为共有的所有格与分开的所有格。
在解题时要看所有后面跟的名词是单数还是复数，如果是单数名词，则使用共有的所有格；如果是复数名词，则使用分开的所有格。