2013日语开题报告模板
开题报告.李芝厂
主管领导签名：
201观察与研究，对省略现象方面的知识比较了解。此外查阅了大量的期刊和书籍，丰富论文的写作。
尚未解决的问题：资料需要进一步充实，视野还应进一步开阔，观点尚需进一步明确。
指导教师意见
指导教师签名：
2012年11月10日
教研室（学科组、研究所）意见
教研室主任签名：
2012年11月11日
研究计划及预期成果
特色或创新之处
1.本文从日语中的会话这一角度来分析研究日语中的省略现象，选题算是比较新颖，也算比较具有研究价值，因为日语中省略一直是语言学家比较关注的课题，对于省略的研究纷繁多样，可是缺乏系统性，尚未形成统一的理论。
2.本文运用了许多生活中比较典型的例子对日语中的省略进行分析
已具备的条件和尚需解决的问题
国内外研究概况：
（一）在日语会话中，省略主要遵循焦点性原则。如甄琦《从日语的会话看省略原则》
（二）在日语中怎样判断省略，如李建华《关于日语“略语”的探讨》
（三）日语中主语的省略有一定的特征模式，如森本顺子《ト構文の主語省略について》
研究内容
日语中的省略在会话中尤为显著，本文首先对一直以来颇受争议的省略的定义和范围进行界定，从句法层面对日语中的省略现象进行系统分类，对省略的作用进行更深入的阐述，最后对省略与社会文化的关系做进一步探究。
无锡太湖学院
毕业设计（论文）
开题报告
题目：日本語における省略について
日本語会話をめぐって
文法系日语专业
学号：*******
*******
指导教师：吴颖（职称：讲师）
（职称：）
2012年11月
课题来源
根据专业课程的学习，以及自己在平时看日剧和与日本人交流中的感受，结合语言学家对日语中省略的理论研究，在老师指导下拟定。
日语开题报告格式开题答辩
日语开题报告格式开题答辩尊敬的评委们：我在此向大家呈上我的日语开题报告，希望得到您们的指导和建议。
一、选题背景及意义（300字）在现今社会中，日语作为一门重要的外语，在商务、文化交流、旅游等多个领域中发挥着重要作用。
随着中日经济文化交流的不断增加，学习日语的需求和重要性也日益提升。
因此，本研究希望通过对日语学习的方法、策略以及影响学习效果的因素进行深入探讨，旨在提升学习者的日语水平，同时为日语教学的改进提供参考。
二、研究目标及内容（500字）1.目标：本研究的主要目标是调查不同学习方法对日语学习效果的影响，并找出最适合不同学习者的学习策略，以提高日语学习的效果和效率。
2.内容：（1）调查研究日语学习者的学习方法和策略，了解不同学习者的特点和需求；（2）探讨当前已使用的学习方法的优点与不足，分析其对学习者的影响；（3）设计实验，比较不同学习方法和策略对学习效果的影响，收集并分析数据；（4）总结研究结果，提出改进措施和建议，为日语学习者提供更有效的学习方法。
三、研究方法与流程（400字）1.研究方法：本研究将采用以下方法进行调查和实验：（1）问卷调查：通过问卷了解不同学习者的学习方法和策略，获取基础数据；（2）实验方法：设计实验，比较不同学习方法对学习效果的影响，收集并分析相关数据；（3）数据分析：利用统计软件对实验数据进行分析，得出结论和结果。
2.流程：（1）收集文献资料，了解已有研究成果，并确定研究方向；（2）设计问卷调查，收集学习者的学习方法信息；（3）分析问卷结果，总结各种学习方法的优缺点；（4）设计实验方案，开展实验；（5）收集实验数据，并进行统计分析；（6）整理实验结果，总结出研究结论；（7）撰写学术论文，准备开题报告和开题答辩。
四、预期成果与创新点（300字）1.预期成果：通过本次研究，希望能够得出以下成果：（1）总结日语学习的优秀方法和策略，提供给学习者参考；（2）找出不同学习者适合的学习方法，提升日语学习效果；（3）为日语教学改进提供建议和方向。
日语专业开题报告-范例
日语专业开题陈诉日语专业开题陈诉日本是天下第二号经济强国，从经贸，文化的角度增强中日之间的交换是一定趋势，日语作为交换的桥梁和纽带必将使日语人才的生长远景越发灼烁。
下面是日语专业开题陈诉，为各人提供参考。
本科结业计划六、下层讲授单元评议意见：下层讲授单元主任年月日七、院为了能让开题答辩专家具体相识本身的论文写作内容，我们要把我们的提要摆列到三级标题，如第四章提要的构建典范，如许每个标题下的知识点都很清晰，论文的提要第四章以作具体先容。
这里就不作过多叙述。
六、选题研究的重要题目、重点和难点选题研究的重要题目就是该课题的重要头脑、不雅点和内容。
在这些内容中有些只需扼要地阐明，但有些题目必要具体地阐发和叙述，这部门就是我们选题研究的重点部门，它是论文的主体部门，也是我们叙述的重点。
选题研究的难点大概有许多方面，大概学术上困难，也大概是时间、经济和质料上的困难。
研究的难点要如实地提出，别的还要阐明难点办理的措施，能不克不及办理，假如不克不及办理，那么这个选题就不符合，开题答辩就不会通过。
以是，应充实预计大概遇见的题目、并事先思量好办理题目的措施。
七、研究目标研究目标就是通过本课题的研究末了到达的研究程度，这必要在该课题所属范畴的研究的近况的底子上比拟加以叙述，阐明我们在前人研究底子之上有哪些提拔或创新，如提出办理题目更科学、更全面的措施，推进事物生长的新途径、新要领等。
八、研究要领、技能门路、可行性阐发选题研究要领有许多，如实地观察法、质料比拟研究法、讨论法等，要阐明本身撰写论文所接纳的研究要领。
技能门路就是我们开展研究的科学步调和挨次，填写时应认真地有逻辑性地摆列，可行性阐发要根据我们的现实环境加以阐发阐明，假如接纳质料比拟研究法举行研究，我们可以搜集到我们所必要质料，要阐明我们得到质料的大概性，可以数字的情势阐明该专业范畴图书馆藏书数目，这些专业册本可以包管论文撰写必要，大概本身已经搜集到的资料的数目足以包管撰写论文需求，如以上都不克不及包管，那么我们接纳的研究要领就不成行。
日语论文开题报告模板
日语论文开题报告模板一、标题：日语论文开题报告
二、报告人：
姓名： XXX
学号： XXX
三、导师：
姓名： XXX
职称： XXX
四、选题：
（1）论文题目：XXX
（2）论文的研究背景和意义：（3）研究目的和重点：
五、研究方法和步骤：
（1）使用方法：XXXX
（2）选题的重要性
（3）数据来源：
（4）论文研究方法：
（5）论文写作步骤
六、预期的成果及意义：（1）研究成果预期：
（2）研究意义：
（3）应用预期：
七、时间安排：
（1）开题时间：
（2）论文完成时间：（3）答辩时间：
八、参考文献：
（1）参考文献的选取（2）参考文献的撰写方法
以上就是日语论文开题报告模板，请按照模板中的要求进行相关内容的书写，以确保开题报告的规范性和完整性。
开题报告是论文起始阶段的关键性环节，对后续的论文研究具有决定性的影响。
因此，大家需要严格按照模板中的要求进行书写，力求完美地展现出自己的研究成果。
祝大家取得优异的研究成果！。
日语专业的论文开题报告范文
日语专业的论文开题报告范文随着中国经济的迅猛发展和全球化进程的加快,中日两国在政治、经贸、文化、教育等领域的交流日益密切,日语人才急需,掌握日语成了刻不容缓之事。
下面是店铺为大家整理的日语开题报告范文，欢迎阅读。
日语开题报告范文篇1：所选题目名称：外来語の激増の原因とその影響について外来语激增的原因及其影响分析课题研究现状：外来语是西方国家先进的文化和科学技术成果不断流入日本的证明。
而使用外来语是我们学习和使用日语过程中的一种普遍现象。
随着社会的进步和人类文明的发展，外来语作为一种社会语言现象和文化现象，促使了日语本身的发展和日本社会文化的进步。
同时随着外来语在日语中的泛滥，也出现了不少问题，引起了日语学习和研究者及日本社会的广泛关注。
关于日语外来语，《大辞泉》(小学馆)将其定义为：ほかの言語から借用して、自国語と同様に使用するようになった語。
借用語。
日本では、広義には,漢語を含まれるが、狭義には主として欧米諸国から入ってきた語を言う。
現在では一般に片仮名で表記される。
1956年日本国立语言研究所就日语中和语，汉语，外来语，混合语几类构成日语的词汇，对大众化的90种杂志进行调查，得出以下数据：和语36.7% 汉语47.5% 外来语9.8% 混合语6.0%。
10年后的1966年同一研究所又以《朝日新闻》，《每日新闻》，《读卖新闻》三大报纸一年的日报，晚报为对象，进行了日语词汇构成比的调查，得出以下数据：和语38.8% 汉语44.3% 外来语12.0% 混合语4.8%。
由此可见，10年岁月的推移，外来语的比例得到一定程度的提高。
此外，外来语在日本社会和文化中的作用也引起了广大学者的关注。
日本学者荒川物兵卫在《角川外来语辞典》(1969)一书中指出：“一个个单词是民族文化的种子，一个个外来语则是一个民族吸收外来文化的种子。
”《实用最新外来语辞典》(1979)的序作者富道勇夫也曾说过：“难于出口的话语用外来语说就容易多了。
关于日语系的开题报告范文
关于日语系的开题报告范文研究背景日语作为一门重要的外语和专业，已经成为国内高校中备受青睐的选修课和研究方向。
然而，在日语学习和教学中，仍存在一些问题需要解决，例如日语教师教学质量不高、学生学习兴趣不够、教学资源匮乏等等。
日语教育领域亟需一种创新的、适合国情的教学模式，对此进行开展一系列的探索和研究至关重要。
研究目的本文旨在探讨现代教育技术在日语教育上的应用和效果，通过实践活动，分析和总结出一套针对日语学习者的教学模式，使日语学习更加高效、有趣和实用。
研究内容本文研究内容主要包括以下三个方面：现代教育技术在日语教育中的应用通过调研和实践，本文将介绍现代教育技术在日语教育中的应用情况和效果，包括在线课程、电子课本、平板电脑等技术工具的应用，以及教师和学生的使用反馈。
新型日语教学模式的构建在日语教育中，许多学生仍然用传统的记忆方法来学习，这样的学习方式极易令学生感到乏味，缺乏兴趣。
本文通过对比传统教学方法与现代教育技术相结合的教学方法，构建出一套更加适合学生需求的新型日语教学模式，使学习变得有趣且实用。
新型日语教学模式的实践活动本文将通过针对学生需求的实践活动，验证新型日语教学模式的可行性、有效性和实用性，其重点包括学习小组活动、实践训练等，旨在不断优化教学模式，使学习者能够更好地掌握日语。
研究方法本文采用文献研究、实验研究和调查研究等方法，其中调查研究包括问卷调查和访谈，以收集学生对新型日语教学模式的反馈和意见，进一步改进和优化教学模式。
研究意义本文对日语教育领域的发展有重要的实践意义和推动作用。
通过实践活动和理论总结，本文提出了一种新型的、适用于国情的日语教学模式，可以帮助改善现有的日语教学模式，提高学生的学习效率和兴趣，为日语教学提供新思路和新方法。
预期结果通过本文的研究和分析，预期能够得出以下结论：1.现代教育技术在日语教育中有显著应用效果，可以有效提高学生学习效率和兴趣；2.新型日语教学模式可以改变学生的学习习惯，并显著提高日语教育的教学效果；3.实践活动可以验证新型日语教学模式的可行性、有效性和实用性。
日语专业开题报告
日语专业开题报告日语专业开题报告引言：日语作为一门重要的外语学科，近年来在中国大学的开设越来越普遍。
本文旨在探讨日语专业的开设背景、学科特点以及学习方法，以期为日语专业的学习者提供一些参考和启示。
一、日语专业的开设背景随着中日两国的经济、文化交流日益频繁，对于精通日语的人才的需求也越来越大。
在这样的背景下，日语专业的开设成为了中国高校的一项重要任务。
通过学习日语，学生可以更好地了解日本的文化、历史和社会，为中日两国的交流做出积极的贡献。
二、日语专业的学科特点1. 语言技能的培养：日语专业的核心目标是培养学生的听、说、读、写等基本语言技能。
通过系统的课程设置和实践活动，学生可以逐步提高自己的日语水平，达到能够流利交流的程度。
2. 文化背景的学习：学习一门语言不仅仅是学习其语法和词汇，还需要了解其背后的文化背景。
日语专业注重培养学生对日本文化的理解和欣赏能力，通过文化课程的安排，学生可以更好地了解和融入日本社会。
3. 翻译与口译能力的培养：作为一门外语学科，日语专业也注重培养学生的翻译和口译能力。
通过翻译和口译的训练，学生可以将自己所学的知识应用于实际工作中，为中日两国的交流搭建桥梁。
三、日语专业的学习方法1. 多听多说：语言学习最重要的环节是听和说。
学生可以通过多听日语音频、观看日本电影和电视剧等方式，提高自己的听力水平。
同时，多与他人进行日语对话，积累口语表达的经验。
2. 多读多写：阅读和写作是日语学习的重要部分。
学生可以通过阅读日本文学作品、报纸杂志等，提高自己的阅读能力和词汇量。
同时，多写日记、作文等，锻炼自己的写作能力。
3. 实践活动的参与：参加实践活动是提高语言能力的有效途径。
学生可以参加语言交流活动、日本文化体验活动等，与母语为日语的人士进行交流，提高自己的语言应用能力。
结论：日语专业的开设为学生提供了一个了解日本文化、提高语言能力的机会。
通过系统的学习和实践活动，学生可以逐步掌握日语的基本技能，并能够为中日两国的交流做出贡献。
日文开题报告范文样本
日文开题报告范文样本日文开题报告范文样本日本文化一直以来都是世界上备受瞩目的独特文化之一。
无论是传统的茶道、歌舞伎，还是现代的动漫、音乐，都深深吸引着世界各地的人们。
因此，我选择了研究日本文化作为我的开题报告主题。
本文将从三个方面探讨日本文化的魅力：传统文化、现代文化以及对世界的影响。
首先，传统文化是日本文化的重要组成部分。
茶道是其中最具代表性的一项。
茶道注重礼仪和细节，不仅仅是一种饮茶的方式，更是一种修身养性的方式。
通过参与茶道，人们可以感受到一种内心的平静和宁静。
此外，歌舞伎也是日本传统文化的瑰宝之一。
歌舞伎是一种以舞蹈、音乐和戏剧为主的表演形式，通常以历史故事为题材。
这种表演形式的独特之处在于演员们穿着华丽的服装和精心绘制的面具，通过精湛的表演技巧将故事生动地呈现在观众面前。
其次，现代文化也是日本文化的重要组成部分。
动漫和音乐是现代日本文化的代表。
日本的动漫产业在全球范围内享有盛誉。
从《龙珠》到《海贼王》，从《名侦探柯南》到《进击的巨人》，每一部作品都拥有独特的风格和故事，吸引着无数的观众。
除了动漫，日本的音乐也备受推崇。
从传统的民乐到现代的流行音乐，日本的音乐风格多样，无论是J-pop还是摇滚乐，都有着独特的魅力。
最后，日本文化对世界的影响也是不可忽视的。
随着全球化的发展，日本的文化产品越来越受到世界各地的欢迎。
日本的动漫、音乐以及电影等文化产品在国际市场上取得了巨大的成功。
此外，日本的科技创新也对世界产生了深远的影响。
从汽车制造到电子产品，日本的科技公司一直处于世界领先地位。
总结起来，日本文化的魅力在于其传统文化和现代文化的结合。
无论是茶道和歌舞伎，还是动漫和音乐，都展现了日本人民的智慧和创造力。
同时，日本文化也在国际舞台上发挥着重要的作用，为世界文化的多样性做出了贡献。
通过深入研究日本文化，我们可以更好地了解这个国家的独特之处，同时也能够从中汲取灵感和启示。
在未来的研究中，我将进一步探索日本文化的不同方面，如传统戏剧、绘画以及文学等，以期更全面地了解和欣赏这个国家的文化。
日语开题报告
日语开题报告作为一个学习日语的初学者，我感到非常兴奋，因为我将要开始我的日语开题报告。
在这篇文章中，我将讨论我关于日语的一些研究成果与发现。
第一部分：学习日语的必要性在全球化的今天，掌握一门外语已经成为人们必须要具备的一项技能。
当谈到学习外语时，日语往往被忽略。
然而，学习日语的必要性越来越被人们所认识到。
随着日本经济的崛起，很多企业开始在全球范围内扩张。
因此，掌握日语对于像在日本工作或与日本企业打交道的人来说，将会是一个非常有利的优势。
第二部分：日语学习的挑战由于日语的复杂性，学习日语对许多人来说是一大挑战。
从发音到词汇、语法的规则，日语差异很大。
尤其是对于日本的文化和历史知识了解不足的外国人来说，更需要花费更多的时间和精力来掌握日语。
因此，初学者最好的方式是选择一个好的教材和辅导教师来指导他们的学习。
第三部分：日语学习的技巧我在学习日语的过程中发现，有一些技巧可以帮助人们更快地掌握这门语言。
首先，建立强有力的词汇基础是非常重要的。
掌握日语的单词和短语将使人们更容易理解日语的语法和用词方式。
其次，在学习过程中，人们应该更多地应用理论。
练习听、说、读和写的同时，尽可能多地与讲日语的人交流，这样可以加速日语学习的速度。
最后，学习日语需要耐心和毅力。
很少有人能在短时间内掌握如此复杂的语言。
因此，人们应该坚持不懈地练习和学习，直到他们真正掌握了这门语言。
结论：在我学习日语的过程中，我深刻意识到了学习日语的必要性和困难。
但是，在公司日益全球化的背景下，学习日语是至关重要的。
并且我会把这篇文章所讲的技巧和经验，与需要学习日语的其他人分享。
虽然我现在的日语水平还不够高，但我相信只要坚持下去，我一定能够成为一名流利的日语使用者。
开题报告范文样本日语
开题报告范文样本日语开题报告范文样本：日语学习的意义和方法一、引言日语是一门重要的国际语言，随着日本在经济、科技和文化方面的崛起，越来越多的人开始学习日语。
本文将探讨学习日语的意义以及一些有效的学习方法。
二、学习日语的意义1. 经济发展的机遇日本是世界上最大的经济体之一，拥有众多的跨国公司和国际机构。
掌握日语可以为个人创造更多的就业机会，尤其是在与日本企业有关的领域，如贸易、金融和制造业等。
2. 文化交流的桥梁日本拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，包括传统艺术、文学、电影和动漫等。
学习日语可以让我们更好地理解和欣赏这些文化，促进中日两国之间的友好交流。
3. 学术研究的必备日本在许多学科领域都取得了世界领先的成就，如科学、技术、医学和社会科学等。
学习日语可以让我们更轻松地获取日本学者的研究成果，提高学术研究的深度和广度。
三、学习日语的方法1. 建立良好的学习习惯学习日语需要持之以恒的努力，建立良好的学习习惯是非常重要的。
每天保持一定的学习时间，利用课余时间进行听、说、读、写的综合训练，可以有效提高学习效果。
2. 多样化的学习资源现在有很多学习日语的资源可供选择，如教材、网络课程、手机应用和学习社区等。
可以根据自己的学习风格和需求选择适合自己的学习资源，提高学习的兴趣和效果。
3. 参与语言交流活动语言是用来交流的工具，积极参与语言交流活动是提高日语水平的有效途径。
可以参加语言交流班、加入语言交流社群或者与日本友人进行语言交流，提高听说能力和语感。
4. 探索日本文化学习日语不仅仅是学习语言本身，还包括了解和体验日本文化。
可以通过阅读日本文学、观看日本电影、参加日本传统活动等方式，深入了解日本文化，提高对日语的理解和运用能力。
四、结论学习日语对于个人的职业发展、文化交流和学术研究都具有重要的意义。
通过建立良好的学习习惯，利用多样化的学习资源，参与语言交流活动和探索日本文化，我们可以更好地掌握日语，拓宽自己的视野，为未来的发展打下坚实的基础。
日语论文开题报告范文
日语论文开题报告范文日语论文开题报告范文一、引言在全球化的今天，日语作为一门重要的外语，受到越来越多人的关注。
随着对日语学习的需求增加，学者们也开始关注日语学习的方法和策略。
本论文旨在探讨日语学习者在语法学习中的困难及解决方法，以提高日语学习的效果。
二、背景日语是一门拥有丰富语法规则的语言，对于非日语母语的学习者来说，掌握日语的语法是一项挑战。
许多学习者在学习日语的过程中，会遇到各种困难，如词序、助词的使用等。
这些困难可能会导致学习者的学习兴趣下降，甚至放弃学习。
因此，我们需要找到解决这些困难的方法，提高学习者的学习效果。
三、目的与意义本论文的目的是探讨日语学习者在语法学习中的困难，并提出相应的解决方法。
通过研究，我们可以帮助学习者更好地理解和掌握日语的语法规则，提高他们的学习效果。
这对于日语学习者来说具有重要的意义，也有助于促进日语教学的发展。
四、研究方法本论文将采用问卷调查和实证研究相结合的方法。
首先，通过问卷调查收集学习者在语法学习中遇到的困难，并分析其原因。
然后，选取一定数量的学习者进行实证研究，通过实验和观察，验证解决方法的有效性。
五、预期结果通过本论文的研究，我们预期可以得出以下几点结论：1. 学习者在语法学习中最常遇到的困难是什么？2. 这些困难的原因是什么？3. 采用何种方法可以解决这些困难？4. 解决这些困难的方法是否有效？六、论文结构本论文将分为以下几个部分：1. 第一部分：前言- 引言- 背景- 目的与意义2. 第二部分：研究方法- 问卷调查- 实证研究3. 第三部分：预期结果- 学习者遇到的困难- 困难的原因- 解决方法的有效性4. 第四部分：讨论与分析- 对结果的解释与分析- 结果的启示与意义5. 第五部分：结论与展望- 结论总结- 对未来研究的展望七、论文进展目前，我们已经完成了问卷调查的设计，并正准备开始进行调查。
同时，我们也在准备实证研究的具体方案。
预计在调查和实证研究完成后，我们将进行数据分析和结果的整理。
开题报告(日文模板)
姓名院（系）外语系专业日语班级**本日语（*）班学号联系方式150******** 16******@论文题目日本固有のものの中国語訳について开题申请：选题的意义与目的：周知のように、言語は文化の上着である。
文化を割りて単なる言語を研究してはいけない。
いくら完璧な訳名であっても、他国の文化に無関心の人にとっては無意味だろう。
本論文の研究を通じて、多くの人々に日本語から外来語を紹介したいだけでなく、純粋な日本の文化を知っていただきたいのだ。
さらに、一層深く両国国民の相互理解を促進しようと希望している。
現在では日本といえばまず連想するのは畳、和服、桜という代表的のものだろう。
それと対応する「榻榻米」「和服」「樱花」などの単語も中国語の単語として定着され中国語の辞典に入っているのである。
一方、「漫才」「三味線」「刺身」といった多くの日本文化の中に固有のものはまだ適当な訳名はないらしい。
それどころか、「漫才」を中国の「相声」と、「三味線」を中国の「三弦」と思い込んでいる人が少なくないだろう。
全然違うとは言えないけど、少なくともずれがあるし、ありのままを認識することができないに違いない。
本論文はその問題点を切り口として外来語の訳名を研究し、参考になる意見を提出しようと考えている。
この意味では、中日両国の相互理解と世々代々友好にもとても有意義なことだろう。
文献综述：1日本国内における研究日本では、多くの学者は日本語と中国語の対照研究ついて論文を書いててきた。
例えば大河内康憲編の『日本語と中国語の対照研究論文集』では、日本語と中国語の同形語について深く研究を進んだとのである。
また、遠藤紹徳は「日本語における漢語語彙及び中国語の同形語彙との比較」という論文も発表しいた。
外来語の面では、那須雅之は「外来語の受容と消化?吸収」では、外来語をめぐって自分の見解を述べていた。
前述の論文はほとんど言語の相違点の比較を着目し、外来語の訳し方について別に言及していない。
日语论文开题报告
日语论文开题报告
日语论文开题报告
日语是一门重要的国际语言，也是世界上使用人数较多的语言之一。
随着日本经济的快速发展，越来越多的人对日语的学习产生了兴趣。
本论文将以日语教育为主题，研究日语学习者在学习过程中遇到的问题以及解决方法，探讨如何提高日语学习者的学习效果。
首先，本论文将介绍日语教育的背景和意义。
随着日本在国际事务中的影响力不断增强，日语已成为许多学生和专业人士的必修课程。
同时，日语教育也被认为是培养学生跨文化交流意识和国际视野的重要途径。
其次，本论文将研究日语学习者在学习过程中常遇到的问题。
包括发音、语法、词汇和阅读理解等方面的困难。
通过分析这些问题的原因，可以找到解决问题的方法。
接着，本论文将介绍一些提高日语学习效果的方法。
包括合理的学习计划、有效的学习方法和适当的学习资源的选择。
通过合理安排学习时间、使用各种学习工具和多种途径的学习，可以提高学生的学习效果。
最后，本论文将结合实际案例，分析日语学习者在实际交流中的应用能力。
通过对一些日语学习者进行调查和采访，了解他们在实际应用中的优点和不足之处，可以为日语教育的改进提供参考。
本论文的研究意义在于，通过对日语学习者在学习过程中遇到的问题和解决方法的研究，可以为日语教育提供借鉴和改进的方向。
同时，通过分析学生在实际应用中的能力，可以让教育者更加了解学生的需求，有针对性地进行教学。
关键词：日语教育，学习者问题，学习效果，提高方法，实际应用
以上就是本论文开题报告的内容。
希望能够得到指导老师的支持和指导，进一步深入研究这一课题，为日语教育的发展做出一点贡献。
日语开题报告
日语开题报告日语开题报告日语开题报告1在复杂的语言现象中，总会有一些特殊群体使用的语言。
年轻人正是这样一个特殊群体。
他们受到社会环境、心理原因等因素的影响，在自己使用的语言中，总是力图突破正规的语言表达，使用大量别出心裁的词汇和表达方式来表达他们略带夸张的个性。
同时，这样一种语言倾向也反映了日语的一种变化趋势。
通过对日本年轻人用语的研究，总结出日本年轻人的语言习惯和发展趋势。
课题研究的目的和意义：目的：语言总是随着时代的发展而变化的，日语也不例外。
本文通过对日本年轻人流行语的研究，总结其产生的背景、语言特征。
通过对日本年轻人用语的研究，能够了解日本年轻人的生活方式、思考方式及心理特征，进一步充分、多元地了解日本社会。
意义：日语中年轻人用语虽然不是正式的语言，但却越来越多地出现在社会生活中。
因此，对于那些听着不太习惯，意思也不太清楚的'年轻人语言及其特征进行研究也是有必要的。
同时，年轻人作为社会的一部分，他们的未来与日本的未来紧紧相连。
日本社会将来朝着什么方向发展，可以说年轻人肩负着不可推卸的责任和义务。
因此，有必要通过对日本年轻人用语的研究而充分理解年轻人的思考方式、世界观、价值观。
国内外同类课题研究现状及发展趋势：一、米川明彦(1998)在《若者語を科学する》一书中，提出“对于日语中关于年轻人用语的研究，进入九十年代后才真正开始”。
同时，在此书中，系统分析了日语中年轻人用语的定义、种类和造词法等。
可以说很大一步推进了年轻人用语的研究。
二、小矢野哲夫氏在(1990)《わかいモンの言葉》、(1993)《流行語に見る現代若者像》、(1994)《女子大学生のキャンパス言葉》等论文中以年轻人用语为位相语，从年轻人用语的机能及其与现代语的关系的角度，进一步加深了研究。
三、刘丽华(1996)在《日本年轻人用语》论文中，对年轻人用语的机能、领域、数量、造词法及流行的原因进行了分析。
四、杨宁( )在《从新语中的年轻人用语看日本年轻人的现状》论文中，以二十世纪九十年代以后的年轻人用语为对象对其语言特征进行了分析，并进一步探讨了日本年轻人的生活现状以及对于社会的态度和精神世界。
日语论文 开题报告
日语论文开题报告日语论文开题报告一、研究背景日语是一门重要的国际语言，不仅在日本国内广泛使用，也在全球范围内有着广泛的学习者群体。
然而，随着全球化的加速和日本在国际舞台上的崛起，对于日语研究的需求也日益增长。
因此，通过撰写一篇关于日语的论文，可以深入研究日语语言学、文学、文化等方面的内容，为日语教学和研究提供有益的参考。
二、研究目的本论文旨在探讨日语中的语言现象和文化特点，以及它们对日语学习者的影响。
通过对日语语言学和文化的深入研究，我们可以更好地理解日语的特点和使用规律，从而提高日语学习者的语言能力和跨文化交际能力。
同时，通过对日本文化的研究，我们可以更好地了解日本社会的背景和价值观，为跨文化交际提供更多的参考和指导。
三、研究内容本论文将围绕以下几个方面展开研究：1. 日语语言学通过对日语语音、语法、词汇等方面的研究，我们可以探讨日语的特点和使用规律。
例如，日语中的敬语系统和谦逊语态对于日语学习者来说是一个重要的学习难点，我们可以通过对其背后的文化和社会背景的研究，更好地理解其使用规律，并提供相应的教学建议。
2. 日本文学研究日本文学作为日本文化的重要组成部分，对于理解日本社会和价值观具有重要意义。
通过对日本文学作品的分析和解读，我们可以深入了解日本文学的发展历程、主题和风格特点，从而更好地理解日本文化的内涵和特点。
3. 日本文化研究日本文化是一门综合性的学科，包括日本历史、宗教、艺术、传统习俗等方面的内容。
通过对日本文化的研究，我们可以更好地了解日本社会的背景和价值观，为跨文化交际提供更多的参考和指导。
同时，通过对日本文化的研究，我们也可以从中发现一些与自己文化相似或相异的地方，从而提高自身的跨文化交际能力。
四、研究方法本论文将采用文献研究和实证研究相结合的方法。
首先，通过搜集和阅读相关的文献资料，对日语语言学、文学和文化方面的研究成果进行综述和分析。
其次，通过实证研究，例如问卷调查、实地考察等方法，获取相关数据，并进行统计和分析。
日语论文开题报告范文
日语论文开题报告范文《日语论文开题报告》范文一、选题背景和意义随着全球化的推进，日语作为一门重要的国际语言，受到越来越多的人的学习和关注。
然而，虽然许多人学习了日语多年，但他们在实际交流中仍然会遇到很多困难，尤其是在口语表达方面。
因此，本论文选题旨在探讨日语学习者在口语表达中常见的困难及其原因，以便为日语学习和教学提供一定的参考和指导。
二、研究目的和内容本论文的目的是通过调查和分析，深入研究日语学习者口语表达中的困难及其原因。
具体内容包括以下几个方面：1. 调查日语学习者在口语表达中常见的困难，包括发音、语法、词汇和表达方式等方面；2. 分析这些困难的原因，如学习环境、学习方法和学习动机等；3. 探讨如何克服这些困难，提出相应的学习策略和建议。
三、研究方法和步骤本论文采用综合性研究方法，包括文献调研、问卷调查和实地观察等。
具体步骤如下：1. 首先，通过对相关的学术文献和教材进行研究，了解日语口语表达的基本特点和常见困难；2. 其次，设计并发放问卷调查，调查日语学习者在口语表达中的困难和原因；3. 然后，进行实地观察，观察日语学习者在口语表达中的实际情况，如课堂交流、日常对话等；4. 最后，根据调查和观察结果进行数据分析，提出相应的学习策略和建议。
四、论文的创新点和预期成果本论文的创新点在于对日语学习者口语表达中的困难和原因进行深入研究，并提出相应的学习策略和建议。
预期的成果包括：1. 对日语学习者在口语表达中常见困难的深入了解和分析；2. 对这些困难的原因进行系统的总结和归纳；3. 提出一些有效的学习策略和建议，帮助日语学习者克服口语表达中的困难；4. 为日语学习和教学提供一定的参考和指导。
五、可行性分析本论文的选题具有一定的可行性。
一方面，日语学习者在口语表达中的困难是一个现实存在的问题，需要深入研究和解决；另一方面，已有的相关研究和教材为本论文的研究提供了基础和依据。
同时，我具备一定的日语语言学和教育学知识，加之采用了多种研究方法，使得本论文的研究可以得到充分的支持和论证。
日语开题报告范文
日语开题报告范文日语开题报告范文近年来，随着全球化的不断加深，学习外语已经成为现代人必备的技能之一。
而在众多外语中，日语因为其特殊的地位和广泛的应用领域，备受青睐。
本文将就日语学习的重要性、学习方法以及应用前景等方面进行探讨。
一、日语学习的重要性1. 拓宽就业机会随着中日经济交流的不断深化，越来越多的中国企业与日本企业展开合作。
掌握日语可以为求职者带来更多的就业机会。
很多大型企业都要求应聘者具备日语能力，特别是那些与日本企业有密切合作的行业，如汽车制造、电子技术等。
2. 探索日本文化学习日语可以更好地了解和体验日本文化。
日本是一个充满魅力的国家，拥有丰富多样的传统文化，如茶道、武士道、和服等等。
通过学习日语，我们可以更深入地了解这些文化，并与日本人进行更加深入的交流和互动。
3. 便于留学和旅游日本作为一个旅游热点国家，每年吸引着大量的游客。
掌握日语可以更好地适应和融入日本的生活，更好地与当地人交流。
此外，学习日语还可以为有意向留学日本的学生提供更好的语言基础。
二、日语学习的方法1. 注重听说能力的培养学习日语的起点应该是培养听说能力。
通过大量的听力练习，我们可以熟悉日语的发音和语调，并逐渐提高自己的口语表达能力。
可以通过听日语歌曲、看日本电影和动漫等方式来提高自己的听力水平。
2. 多做阅读练习阅读是学习任何一门语言的基础。
通过阅读日语材料，我们可以扩充自己的词汇量，提高阅读理解能力。
可以选择一些适合自己水平的日语读物，如简单的日本儿童书籍或者是新闻报道。
3. 参加日语培训班或者交流活动参加日语培训班可以系统地学习日语的语法和词汇，并且可以通过与其他学习者的交流来提高口语表达能力。
此外，还可以参加一些日语角、交流会等活动，与母语为日语的人进行交流，提高自己的语言应用能力。
三、日语的应用前景1. 商务交流随着中日两国经济的发展，商务交流日益频繁。
掌握日语可以为商务人士提供更好的沟通工具，更好地理解和应对日本企业的需求和文化。
关于日语系的开题报告范文
关于日语系的开题报告范文研究背景随着日本在经济、文化、科技等领域的逐渐崛起，越来越多的人开始学习和研究日语。
在现代社会，随着国际化的不断加强，全球范围内对日语教育的需求也随之不断增长。
在这种背景下，如何更好地开展日语系的教育教学研究，成为了各高校及相关领域学者探索的重要议题。
研究目的本研究旨在探究当前国内日语系教育的现状，并从教材、师资、课程设置、教学模式等多个方面分析其存在问题和不足，进而提出相应的改善和完善措施，促进日语教育的持续健康发展。
1.调查分析当前日语系课程设置的现状，探究课程设置中存在的不合理和过时现象，提出相应改进方案，完善课程体系；2.分析当前日语系教材的主要特点及其在教学中的应用，探讨教材设计的过程和影响因素；3.针对当前日语系师资队伍情况，分析其不足之处，提出招聘和培训方案，加强师资建设；4.探讨不同教学模式在日语教学中的应用及其效果，分析现行教学模式的缺陷；5.建立一整套完善的教学评估和监督体系，促进日语系教学的质量提升。
1.文献调研法：通过查阅相关文献、资料，深入探究日语教育的相关问题，了解国内外日语教育的发展历程和现状，为后续研究提供基础和参考；2.问卷调查法：通过制定有针对性的在线问卷，向全国范围内的日语教师和学生发放，了解他们对当前日语教育的看法和建议；3.实地调研法：对几所知名高校的日语系进行实地走访和观察，深入了解当前日语系的教学现状和存在问题；4.访谈法：采用半结构化访谈方式，对具有较高日语能力和教学经验的教师和学生进行访谈，了解他们对日语教育的看法和建议。
预期成果1.通过对当前日语系教学现状的分析和评估，全面揭示其存在的问题和不足；2.提出相应的改善和完善措施，为日语教育的持续健康发展提供参考和帮助；3.推动国内日语教育的现代化、国际化和科学化进程，促进日中两国友好交流合作。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五、主要参考文献（参考文献不少于 10 篇，外文参考文献不少于 2 篇， 按照中文在前，日文在后顺序书写。打印时删除该括号内容）
［1］李晓鹏.日本基础教育的启示[N].新京报，2007-10-19. ［2］徐征.日本学力论的演变及其带来的思考[J].北方论丛，2002(1)：122-125. ［3］徐鹏.以学力培养为核心的基础教育改革初探[J].现代教育科学普教研究， 2010(2)：49-51. ［4] 钟启泉.从日本的“学力”概念看我国学力研究的课题[J]. 教育发展研究, 2009(15-16)：1-5. ［5］周瑞枝.提高学力是实现素质教育的有效途径[J]. 辽宁师范大学学报, 2000 (2)：46-49. ［6］郭胜.浅谈日本基础教育改革及给予我们的启示[J].经济研究导刊,2011(2)： 234-235.
指导教师意见：
指导教师签字： 年 院毕业设计（论文）领导小组意见： 月 日
负责人签章： 年 月 日
河北联合大学 本科毕业论文开题报告
题目：
学 专 班 姓 学
院： 业： 级： 名： 号：
外国语学院 日 语 09 日 1 黄玉玲 200909020102 尚 团
指导教师：
2013 年 3 月 5 日
一、题目来源背景（现状、前景）
（宋体，小四号，1.3 倍行距，不加黑。 ）
二、主要研究内容、应用价值、改进及创新
（宋体，小四号，1.3 倍行距，不加黑。以上题目中包含的几点分段落书写）
三、拟采用的研究方法、手段及实验准备情况
（宋体，小四号，1.3 倍行距，不加黑）
四、进度安排
1. 第七学期 16 周---18 周，选题； 2．第八学期第 1 周，撰写开题报告； 3. 第 2 周周二，开题报告会； 4．第 2 周----第 4 周，继续查阅资料，撰写中期报告； 5. 第 6 周周二，中期报告会； 6. 第 8 周，提交论文第一稿； 7. 第 11 周，提交论文第二稿； 8. 第 13 周，提交论文第三稿； 9. 第 15 周，论文答辩。