中国交响乐团附属少年及女子合唱团简介
中国国家交响乐团简介
附件：中国国家交响乐团简介中国国家交响乐团(CNSO)是中华人民共和国文化部直属音乐表演团体，是中国最优秀的职业交响乐团之一。
其前身是成立于1956年的中央乐团，1996年重组后更名为中国国家交响乐团。
现任团长关峡（作曲家）、荣誉指挥汤沐海、首席常任指挥李心草、首席客座指挥邵恩。
中国国家交响乐团由国内一流演奏家组成，他们训练有素、技艺精湛，其中不乏国际比赛获奖者。
历经几代音乐家的努力，使乐团演奏水平始终保持着最优秀的传统。
中国著名音乐家李凌、李德伦、韩中杰、严良堃、秋里、陈佐湟、汤沐海等为乐团建设作出了重要贡献。
半个世纪以来，中国国家交响乐团成功地演奏大量古典主义、浪漫主义和近、现代交响乐的经典作品，其中许多作品由乐团在中国及世界首演；中国国家交响乐团经常在国内进行广泛的巡演，足迹遍及全国绝大部分的大、中城市（包括港、澳、台地区），为弘扬中外交响乐经典名著作出了历史性的贡献，使乐团赢得了亿万听众的爱戴。
许多在世界享有最高知名度的音乐大师同中国国家交响乐团进行了合作演出或艺术交流。
其中，指挥家包括：奥曼迪、卡拉扬、小泽征尔、迪图瓦、马祖尔、罗日杰斯特文斯基等。
演奏家包括：大卫奥依斯特拉赫、梅纽因、斯特恩、穆特、阿格里奇、马友友、麦斯基、沙汉姆、郎朗、李云迪等。
迪图瓦大师在指挥中国国家交响乐团的音乐会后激动地说：“看到中国有这样一个高水平的交响乐团，确实令人感到惊喜，中国国家交响乐团很有潜力，一定会成为世界上令人瞩目的优秀乐团”。
中国交响乐团在多次世界性巡演中出访了美国、英国、德国、奥地利、西班牙、葡萄牙、荷兰、墨西哥、日本、韩国、澳大利亚等国。
乐团以令人信服的艺术表现和独具特色的中国神韵赢得了国内外听众高度的赞誉。
美国报界称“中国交响乐团在世界音乐舞台上是当之无愧的成员”。
伦敦《泰晤士报》称“中国交响乐团是一个非常成熟的乐团，有着充满生命力的声音”。
小泽征尔在日本大坂听了中国交响乐团的音乐会后兴奋地说：“音乐会非常成功，中国交响乐团是高水平的。
音乐教育介绍
2. Toelzer Knabenchor
德国托尔策儿童合唱团(托泽男童合唱团)
谈起在国际古典音乐界享有极高的声誉的德国托尔策儿童 合唱团,国内除了少数古典和歌剧乐迷对他们有所了解外.普通 大众对他们几乎完全没有听说过.这一点 如果你看一看跟他们固定合作的那些交响乐团以及指挥大 师们的名单.或者听听他们出过的古典音乐CD, 如果你看一看跟 他们固定合作的那些交响乐团以及指挥大师们的名单.或者听听 他们出过的古典音乐CD, 我可以百分百确信的说,你绝对不会再 对这只合唱团轻视或者漫不经心的. 托尔策儿童合唱团自1970年在慕尼黑的solln成立了自己的 工作室.如今,虽然合唱团招募的成员大部分是来自慕尼黑80%， 但仍然会有一部分来自小地方-----巴特特尔茨(合唱团的发源地)
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2014-8-20
3. Les Petits Chanteurs à la Croix de Bois 巴黎木十字合唱团（&巴黎男童合唱团）
巴黎木十字男童合唱团 又名巴黎男童合唱团 Les Petits Chanteurs a la Croix de Bois。以高难度的「无伴奏」（A cappella）演唱享誉全球，歌声宛如天籁之音，并赢得乐迷一致 激赏 在西方古老宗教传统观念的影响下，人们曾普遍认为男孩 子代表着圣洁，而男童的歌声则是上帝派来传播和平的“天使 之音”。名列“世界三大童声”之一的巴黎木十字合唱团充满 巴黎特有的人文气息，它诞生于1906年，百年来都是法兰西王 国的骄傲。 合唱团的名字是源于他们身着洁白长袍、胸挂木十字的外 形。创团近百年的巴黎木十字儿童合唱团，是全球公认最著名
4. 中国交响乐团附属少年及女子合唱团
唱艺术、普及国民音乐教育发 挥应有的作用，并将尽力为促 进我国青少年与各国各地区人 民之间的友好往来与文化交流 作出贡献。
杨鸿年合唱教学理念与人文情怀
杨鸿年合唱教学理念与人文情怀作者：邢晓萌来源：《当代音乐》2018年第05期[摘要]杨鸿年教授在合唱领域的艺术成就，受到音乐学界的广泛关注；他在童声合唱领域有着独特的训练方式，其艺术性至今无人能及。
杨鸿年的合唱教学理念讲求的是爱和奉献，他本人就是这样一个追求极致的人，对自己热爱的事业付出了自己毕生的心血。
他将这种精神化为一个个律动的音符，流淌在他的指尖，彰显了一位音乐家多彩的艺术人生！近几年来，很多学者运用自己的方式来诠释杨鸿年教授的合唱教学理念。
本文将以多视角、多维度对其合唱教学进行深入的探究。
[关键词]杨鸿年；合唱教学；人文情怀[中图分类号]J605[文献标识码]A[文章编号]1007-2233（2018）05-0001-02杨鸿年，我国著名指挥家、音乐教育家。
中国音乐家协会理事、中央音乐学院指挥系教授，连续3届被推举为国际童声合唱及表演艺术协会副主席，被国际音乐界称赞为“真正掌握合唱艺术奥秘的大师”。
著有《合唱训练学》《乐队训练学》，先后出版中外童声合唱曲集共七册。
1983年，杨鸿年创建中央交响乐团附属少年及女子合唱团，多年来指导该团先后荣获国际、国内比赛大奖30余项。
1987年合唱团应邀参加在美国华盛顿举行的第三届国际童声合唱节，获美国时任总统里根先生亲笔签署的“最高鉴赏证书”。
2003年2月合唱团作为亚洲地区的唯一代表应邀在纽约卡内基音乐厅、林肯艺术中心及河边大教堂为参加全美合唱指挥家年会的九千名指挥家示范演出，引起轰动。
2008年8月受邀参加在北京举行的第29届奥林匹克运动会开幕式大型演出，首次以童声无伴奏合唱的形式演唱奥林匹克永久性会歌《奥林匹克颂》。
2016年9月合唱团作为和平小天使在中国人民对外友好协会率领下赴巴勒斯坦和以色列，拉开了《和平颂》世界巡唱首站的帷幕。
2017年8月合唱团赴意大利参加第65届圭多·达莱佐国际复调合唱比赛，获冠军。
杨鸿年教授在合唱领域的艺术成就，受到音乐学界的广泛关注；他在童声合唱领域有着独特的训练方式，其艺术性至今无人能及。
中国交响乐团附属少年及女子合唱团
中国交响乐团附属少年及女子合唱团国交少年合唱团背景中国交响乐团附属少年及女子合唱团（以下简称“国交少年合唱团”），是中国交响乐团下属的青少年合唱团体，首任团长为已故著名指挥家、音乐教育家杨鸿年先生，现任艺术顾问由著名作曲家吴祖强先生担任。
成立近40年来，国交少年合唱团为我国的文化、教育、艺术传承和发展做出了突出贡献，培养了众多热爱音乐、乐于分享、勇于担当、眼中有光的孩子们。
国交少年合唱团在积累大量合唱艺术作品的同时，也注重对小团员们的美育教育。
国交少年合唱团演出足迹遍布世界各地，在收获中外各类殊荣三十余项的同时，也为国内青少年合唱艺术的长期发展建立了行之有效的教育教学体系，录制音像制品三十二套，出版童声合唱曲集七册。
国交少年合唱团兼顾与其他文艺团体、单位、机构的学习合作，并以合唱团为载体，对外输送中国传统文化与新时代优秀文艺作品，对内积极学习先进办学理念和手段，为进一步提高国民人口的音乐素养，做出合唱艺术教育方面的贡献。
新时代，国交少年合唱团将继续依托国交的行业资源和一线指挥家、歌唱家的师资力量，在国交的强大品牌号召力下进行招生培训，为全国青少年声乐、合唱爱好者打造专业的教育平台，为祖国各行各业培养自律自强、精诚团结的新时代青少年。
来吧，加入我们！做青少年合唱团中的国家队！考生要求1、年龄5—9周岁（2012年9月1日—2016年8月31日出生）2、符合上述条件的北京市考生均可报名考试（本次考试将招收部分零基础学员）二初试内容1、招募专业：声乐2、初试报名及提交资料截止日期：即日起至2021年6月27日3、初试报名资料①报名表填写，并在报名表文件名上标注考生姓名。
②1寸彩色照片电子版（报名表中填入照片栏，并另附照片文件于报名邮件中，文件名标注考生姓名）④报名费如：少年合唱团考生张XX请考生将：填写完整的“中国交响乐团附属少年及女子合唱团考试报名表”；录制好的视频链接；报名费付费成功的截图。
复试内容复试时间：2021年7月11日现场复试。
“天湖·纳木错”
海音乐学院曹光平教授的合唱音乐会于2012年4月8日在北京音乐厅隆重举行。
这次]出活动的主办方是中国合唱协会和广东省合唱协会。
合唱艺术总指导是中央音乐学院杨鸿年教授。
作曲家提供了12首作品，分别由首都最具代表性的四个业余合唱团]出。
作曲家也亲自登台参与了指挥。
由于]出形式多样、内容丰富、风格多样而色彩鲜明，所以音乐厅内台上台下热情洋溢，盛况空前。
（一）童声合唱：由“中国交响乐团附属少年及女子合唱团”]唱，指挥：杨力。
1.《漓江漂流歌》（1992）黎琼词：该曲是1992年作曲家应香港著名建筑师女诗人黎琼女士之约，与音乐家王洛宾先生等人赴广西漓江地区采风时，创作了合唱组歌《冠岩》，这是其中的一首。
表现少年儿童在美丽的漓江漂流时的兴奋和快乐。
作品在全国少儿歌曲1993年的评选中获奖，20年后在本音乐会中首]。
2.《燕》（1997）无词：表现春天来临，万物复苏。
燕子自由飞翔、歌唱的景象。
该作品由广东实验中学合唱团赴澳大利亚参加国际合唱比赛获奖。
2009年在“帕拉天奴杯”合唱作品比赛中获奖。
3.《靖西·田野对歌》（2004）无词：这首作品是作曲家2004年赴广西采风后所写。
合唱的前半部分，运用了多调性的方式处理抒情的不同风格的民歌特色；合唱的后半部分，运用壮族舞曲的节奏特点将作品推向高潮，也是广东实验中学合唱团首]并参加国际合唱比赛获奖。
4.《天湖·纳木错》（2003）无词：这是作曲家两次赴西藏采风后写作的。
吸收了西藏那曲草原地区的民歌风格元素。
运用了现代作曲手法和传统作曲手法相结合，表现天湖·纳木错的美丽、神圣、宁静和神秘。
作品已由杨鸿年教授的国交少年及女子合唱团、华中师大“天空”合唱团、广东实验中学合唱团、美国晶晶合唱团等多个中外合唱团在国内外]出，并在2009年“帕拉天奴杯”合唱作品比赛中获奖。
（二）混声合唱：由“金融爱乐合唱团”]唱，指挥：赵登安。
1.《围屋的故事》（2006）唐跃生词：为作曲家2006年到江西采风后创作。
简介合唱
唱
任 咏
什么是合唱
合唱（ 合唱（hé chàng）chorus ） 指集体演唱多声部 多声部声乐作 指集体演唱多声部声乐作 品的艺术门类，常有指挥， 品的艺术门类，常有指挥， 可有伴奏或无伴奏。 可有伴奏或无伴奏。它要 求歌唱群体音响 音响的高度统 求歌唱群体音响的高度统 一与协调，是普及性最强、 一与协调，是普及性最强、 参与面最广的音乐 音乐演出形 参与面最广的音乐演出形 式之一。人声作为合唱艺 式之一。人声作为合唱艺 术的表现工具， 术的表现工具，有着其独 特的优越性， 特的优越性，能够最直接 地表达音乐作品 音乐作品中的思想 地表达音乐作品中的思想 情感， 情感，激发听众的情感共 鸣。
5、美国科罗拉多童声合唱团 美国科罗拉多童声合唱团是世界著名三大 童声合唱团之一，30多年来，艺术团的足迹遍及美 国国内46个州，包括在白宫和林肯表演中心的演出， 还曾经在中国、英格兰、法国、日本、苏格兰、韩 国、瑞士等国家表演过。曾以无与伦比的童声演唱 让欧洲、美洲和亚洲的观众为之惊叹；其精湛的表 演及其成员年轻活力享誉世界，先后获得过国家艺 术成菲利普童声合唱 团 来自英国南伦敦诺布利(Norbury)的 圣菲利浦童声合唱团（St. philips boys' choir） 是最近人气不断窜升的一支童声合唱团。他 们第一次以圣菲利浦童声合唱团的身份走进 公众的视线，可以追溯到1984年他们在Sal Solo的歌San Damiano中为他唱和声。
6、奥地利维也纳男童合唱团
7、英国伊顿公学男童合唱团 伊顿公 学建立于1440年，是亨利六世为纪念贞女玛 丽而创办的，乔治三世对它情有独钟(到如今 伊顿每年都庆祝他的生日)；查尔斯王子送两 个小王子到伊顿就学。出身伊顿的名人可以 开列出一个长长的单子：文人雪莱、菲尔丁、 奥维尔、赫胥黎，从沃波尔到休姆等共18位 首相。英国的小说家历来很热衷于为伊顿扬 名，于是伊顿频频作为背景出现在阴森森的 英国小说中。现在，伊顿公学又因是《哈利 波特》的拍摄地而成了孩子心中向往的神秘 地方。
合唱团体简介
合唱团体简介
我们是一支由热爱音乐的学生组成的合唱团体。
我们致力于通过合唱艺术传递情感、传达美感，并为听众带来音乐的享受。
本文将为您介绍我们的团体背景、成员构成以及我们的音乐特色。
团体背景
我们的合唱团体成立于XXX年，由一群对音乐一同热爱的大学生共同创建。
我们旨在为校园内外的音乐活动和文化节目提供高质量的合唱表演。
多年来，我们通过不懈努力和精湛的演唱技巧，逐渐在校园内建立起了良好的声誉和影响力。
成员构成
我们的团队由来自不同专业的学生组成，每个成员都有丰富的音乐背景和才华。
我们的合唱团包括男声和女声部分，每个部分都有自己的音乐指导和演唱队长。
我们定期进行排练，以确保每个成员都能达到演唱的高水平。
音乐特色
我们的音乐风格丰富多样，涵盖了古典、流行、民谣等多个流派。
我们选择不同类型的曲目，以满足不同听众的需求和喜好。
我们的演唱风格充满激情和感染力，力求通过音乐表达情感，打动每一位听众的心灵。
我们积极参与校内外的音乐活动和比赛，并且拥有丰富的演出经验。
我们的合唱团在校园内外多次举办独立音乐会，并受邀参加各类音乐节目。
我们的演唱屡获好评，赢得了观众和评委的认可和喜爱。
联系方式
如果您对我们的合唱团体感兴趣或有任何合作意向，欢迎随时与我们联系。
您可以通过以下方式与我们取得联系：
- XXX-XXXXXXX
我们期待与您共享音乐的美妙，为您带来难忘的音乐体验！
以上是我们合唱团体的简介。
希望能够对您有所帮助。
如有任何需求或疑问，请随时与我们联系。
感谢您的关注与支持！。
试论杨鸿年童声合唱的教学特色
试论杨鸿年童声合唱的教学特色悦耳动听的合唱可以引导孩子们走进丰富多彩的音乐世界，一个人在婴幼儿时就能够表现出对音乐的感知力，周围的声音、母亲的哼唱、儿童节目中各种儿童歌曲无不对儿童产生一定的影响。
随着我国合唱事业的繁荣发展，童声合唱作为音乐启蒙教育的一个门类逐渐受到社会各方的重视，中小学以及社会教育机构普遍成立少年合唱团就是一个很好的证明。
这说明随着启蒙教育的普及，人们愈发认识到合唱带给儿童的乐趣和意义。
杨鸿年的童声合唱团，通过多种合唱训练技法培养儿童的视唱练耳能力、歌唱能力、音乐赏析能力等。
重要的是，合唱是一种团体性活动，儿童在这样一个团体中得到的不仅仅是音乐技能的训练。
团体活动能够培养儿童的合作意识、服务意识以及团队协作能力。
在合唱训练中，儿童通过聆听他人的声音来及时调整自己的声音，这是对儿童合作意识的间接培养。
著名指挥家孟大鹏也曾说过，合唱能够让孩子学会倾听、学会安静、学会合作。
童声合唱团的成立对音乐教育的普及、促进少年儿童身心全面发展起着关键性作用。
杨鸿年教授便是这一领域的杰出引路人。
其独具一格的表演艺术以及他在童声合唱训练方面的全新教育理念，对儿童全面发展发挥了独特作用。
本文分析了杨鸿年合唱教学的思想与实践在培养与发展儿童的学习力、创作力以及完成儿童人格的塑造、心灵的滋养、全面的成长、整体精神的不断提升等方面所富有的鲜明特色。
可以说，杨鸿年正是借助童声合唱这一特殊音乐载体，在其清晰的教学思想指导下，满足了儿童作为人的全面成长的各层次需要，促进了儿童身心健康、全面发展。
一、教学过程——循序渐进杨鸿年是“天籁之音”的缔造者，他一生致力于童声合唱教学，成果颇丰，对儿童心理学的知识也有一定的了解。
杨鸿年运用积极向上的曲目，循序善诱的教学方法，对学员进行分层次、分特点的教学。
他将学生分为启蒙班、视唱班、预备队（演出队）三个部分。
启蒙班的儿童年龄在五至六周岁，视唱班的儿童年龄在六至九周岁，预备队（演出队）的儿童多在视唱班中考试选拔而成，年龄跨度在六至十六岁之间。
杨鸿年老师谈合唱
近年来，国内合唱团的水平越来越高。特别是业余合唱团的发展大有超过专业合唱团的趋势。杨鸿年认为，这反映出国家文化管理体制的变革，对合唱事业来说是一个好现象。现在国内合唱发展也存在一些误区，很多合唱团往往注重模仿他人好的演唱，却忽略了自己风格的养成。一个好的合唱团一定要有一个好的指挥。尽量去了解国外合唱发展的经验，有选择的吸收。总之，一个好的合唱团要做到合唱技巧的多样性，合唱风格的多样性，合唱表演形式的多样性
艺术生涯："ABA"的三部曲式
杨鸿年是我国在国际合唱比赛中获奖最多的指挥，可是这位名震国际合唱界的大师级人物却是一个小学、中学、大学都没有毕业的人。
总结自己的艺术生涯，杨鸿年形象地把它比喻为"ABA"的三部曲式。A代表指挥，B代表作曲。解放前，杨鸿年在上海跟随德国专家利兹曼学习指挥。1953年，大学还没毕业的杨鸿年开始了他的教学生涯。1956年，调到北京工作。在此后的近20年间，他教授的多是诸如和声、作品分析，甚至单弦牌子曲、河南梆子的曲式结构等一些与指挥无关的课程。一直到1974年中央音乐学院恢复指挥系之前，杨鸿年一直和杨儒怀、吴祖强在同一个教研组教作品分析。但只要和音乐有关的工作他都愿意做，每一门新课都意味着打开音乐中一个新的领域。这些都为他日后出神入化地驾驭合唱埋下了伏笔。
榜样的力量——指挥家杨鸿年教授和他的合唱团
北 华 大学 音 乐 学 院副 教 授 、硕 士 研 究 生 导 师 ；常 乐 （１９９１一 ），女 ，吉 林 松 原 人 ，北 华 大 学 音 乐 学 院硕 士研究生 。（吉林 １３２１１３）
以来 都 是 由 文 人 雅 士 独 自欣 赏 ，合 唱还 是 一 门 年 轻 的 艺 术 ， 直 到 ２０世 纪 初 ， 才 被 引 进 到 国 内 。 因 此 在 很 长 一 段 时 间 里 ．中 国人 演 唱 的许 多 合 唱 作 品 都 是 源 自西 方 ，例 如 李 叔 同填词 的 《送别 》 曲作者是 美 国作 曲家约翰 ·奥 德威 。为 了补充本土 的合 唱作 品 ，杨鸿 年 亲 自作 曲改编 了大量 合唱 作 品 ，而人 们只知道 他是 著名 的指挥 家 ，却不会 想到 他还 是一位作 曲家 ，曾先后 出版 了 《合唱 训练学 》 《中外 童声 合 唱作 品精 选 》 等教 材 和 论 著 。
［关键词 ］杨鸿年 ；中国交响乐 团附属 少年及女子合唱 团；杨 氏合 唱训 练体 系 ［中图分类号 ］Ｊ６０５ ［文献标识码 ］Ａ ［文章编号 ］１０ｏ７—２２３３ （２０１８）０５－０００３－０３
一 、 杨 鸿 年 的 音 乐 人 生 杨 鸿年是世界 著名 的指 挥家 、音乐 教 育家 ，是我 国在 国 际合 唱 比赛 中 ，获 奖 最 多 的指 挥 家 。 自 １９７４年 以 来 ，一 直 在 中 央 音 乐 学 院指 挥 系 任 教 ，而 今 年 已 经 ８４岁 的 他 还 没 有退休 ，教 学与科研 永远 是他 生活 的主题 。为 了继续站 在 讲 台 上 ，杨 鸿 年 一 度 每 天 得 吃 １４２粒 药 ，一 年 ３６５天 ，没 有休 息 ，没有 假 日，没有 正 常 的家 庭生 活 的这种 状 态 下 ， 他 在执 着地工作 。顽 强 的工作 。然而少 年时 期 的杨鸿年 家 境 贫寒 ，但 是 他 却 十 分 勤 奋 刻 苦 ， 由 于 买 不 起 钢 琴 ，他 就 用 纸 画 出键 盘 图 贴 在 木 板 上 做 成 木 头 “钢 琴 ”，然 后 每 个 周 末 再 去 钢 琴 老 师 家 用 钢 琴 练 习 ．他 的 钢 琴 老 师 被 这 种 勤 奋 刻 苦 的 精 神 所 打 动 ，一 直 出 资 供 养 到 他 读 大 学 。 提 起 指 挥 家 ．人 们 总 是 会 想 起 交 响 乐 队 的 指 挥 ，而 与 乐 队指 挥 具 有 同 等 地 位 的 ．则 是 掌 控 人 声 的 合 唱 指 挥 。 在 国 际上 ，杨 鸿 年 被誉 为 “真 正 掌 握 合 唱 艺 术 奥 秘 的大 师 ”， 作 为 中 国指 挥 家 ，能 在 国 际 上 获 得 如 此 之 高 的评 价 ，其 实 并不是有什 么得 天独 厚的优势。我们 国家 在合 唱这个方 面 ， 事实上是没有很 好 的天赋 的 ，因为这是 由我 们 国家 的整体 文 化 水 平 决 定 的 。 合 唱 艺 术 最 开 始 起 源 于 西 方 教 堂 内 的 唱 诗 班 ，并 且 早 已 深 人 人 们 的 生 活 。 但 是 在 中 国 ，音 乐 自古
2023年音乐会的观后感
2023年音乐会的观后感2023年音乐会的观后感18月15号晚上有幸在北京国家大剧院听了一场音乐会，《中国交响乐团附属少年及女子合唱团》的演出。
这个合唱团是我的最喜欢的合唱团，也是全国著名的合唱团，向往已久，当然不能错过，听完，果然让我感动，那些孩子就是上天派来传播世间最美的音乐的天使，形容成天籁之音一点都不为过。
团长杨鸿年曾经这样说过：“作为中国人的我，很高兴在中国有这支合唱团的存在，它远近闻名，听过他们演唱后的观众都无不为之喜悦。
特别受人尊敬的是合唱团是在中国著名的音乐殿堂内用动听的歌声同我们的心灵说话。
”他们以出色的演出及特有的音色被誉为音乐大使。
天籁之音，转换音色，自然的舞台表演是他们显著的特征。
整场音乐会的过程，都让我很感动，每一首作品的演绎都无不让我赞叹，现场都响起了热烈而激动的掌声，完美的音色，和声，舞台表演，配上特有民俗风情的音乐作品，每个作品都被演绎得淋漓尽致，简直就是美的化身。
合唱团里每个孩子都有独立表演的能力，不仅会唱，还会乐器表演，这点是最让我佩服的。
在他们的歌声里感受不到一点社会的杂质，纯净而优美，声音气息运用自由，音色圆润而通透，表现力极强……他们今天的音乐成就，是怎么获得的，是我最感兴趣，我猜想应该有如下几个原因：1、好的艺术指导；2、正确的音乐教育理念，或许在他们看来，音乐不是用来练习的，是用来玩和享受的；3、生活的环境氛围，音乐文化深入人心，已经跟他们的生活密不可分，音乐不是音乐工作者的专利，是一种普及的大众文化，生活中无处不洋溢着音乐的美。
4、还有最重要的遗传基因。
想想在我们身边，音乐在校园中也是成了一种快餐文化，比如要参加一个合唱比赛了，才赶紧组团，进行简单的发生练习后直接进入作品排练，在队员中的水平掺差不齐，包括演唱能力和音乐素养，没有比赛，音乐就是一个闲置的课程，可能有好作品吗？作为一名普通的音乐的老师，这么好的教育资源被浪费，实在惋惜和难受，音乐是最能美化和提高人的素养的一门艺术，而且入门容易。
童声合唱团听音模唱考题
童声合唱团听音模唱考题
（原创版）
目录
1.童声合唱团的概念和特点
2.报考童声合唱团的意义和价值
3.报考中国交响乐团附属少年及女子合唱团和北京电视台七色光合
唱团的建议
4.童声合唱团听音模唱考题的解析
正文
童声合唱团是指由少年儿童组成的合唱团体，他们的声音清澈、甜美，具有独特的魅力。
童声合唱团不仅可以培养孩子们的音乐素养，提高他们的演唱技巧，还能增强团队合作意识，锻炼孩子们的表达能力。
因此，如果家孩子有音乐天赋，建议报考童声合唱团。
在我国，有两个非常著名的童声合唱团，分别是中国交响乐团附属少年及女子合唱团和北京电视台七色光合唱团。
这两个合唱团都非常优秀，分别参加了今年奥运会开幕式和各种电视节目录制。
如果孩子有机会报考这两个合唱团，将会对他们的音乐之路有极大的帮助。
那么，如何准备童声合唱团的考试呢？其中，听音模唱是考试中的一个重要环节。
所谓听音模唱，是指考生需要听一段音乐，然后模仿其中的旋律进行演唱。
为了帮助孩子们更好地应对这一考题，下面我们来解析一下童声合唱团听音模唱考题。
首先，考生需要在平时多听音乐，积累各种音乐素材，这样才能在考试中迅速找到旋律。
其次，考生需要具备一定的音乐理论知识，如音阶、节奏等，这样才能准确地模仿旋律。
最后，考生需要有良好的演唱技巧，这样才能将旋律演唱得优美动听。
总之，童声合唱团是一个很好的音乐学习平台，能给孩子们提供丰富的音乐体验和表演机会。
而报考童声合唱团的关键在于准备充分，尤其是听音模唱这一考题。
音乐会的观后感
音乐会的观后感1我在大剧院听了一场很棒的亲子音乐响宴，是由广州交响乐团演奏的“大手牵小手快乐齐步奏”。
一进大门，我看到了用气球做成的花、树、人物、音符……，就像是参加了一场令人期待的同乐会，再进入中正厅时，它的设置彷佛让人走进大巨人的家，里面有好几扇超大的“扇子”，每个人看起来小小的，视野很宽广忍不住我好奇的四处张望。
在第二首柴可夫斯基的芦笛之舞，加入了一些跟我年龄差不多的小小音乐家，他们实在很厉害，可以站上舞台参与表演，其中，有几个小居然可以吹奏，既巨大又沉重的法国号，真的很让我敬佩，而且他们表现的十分精彩，我也用力的大声鼓掌。
当音乐演奏柴可夫斯基的糖果仙子时，有许多漂亮的芭蕾仙子加入表演，她们翩翩起舞，带我们走进音乐的故事，我想，不论是演奏的音乐家或是表演的芭蕾仙子，还有人偶鸡、兔子、国王……，他们呈现了一场完美的故事演出，配合音乐的美妙结合，他们一定经过不断的排练，才有今天晚上绝妙的音乐盛会。
在现场欣赏表演，有一种热腾腾的感觉、充满喜悦，也希望大家多参加艺文活动，增广不同的视野。
我最难忘的是──大家跟着音乐表演者一起互动，要我们站起来跟着他们一起跳舞，还演奏小毛驴、蝴蝶蝴蝶真美丽、吹喇叭、大象之歌、造飞机……这些耳熟能详的曲子，让大家玩得开心极了！最棒的是，我还得到了兔子先生的彩蛋呵！参加音乐会，不仅可以聆听伟大的音乐家流传很久的经典音乐，也可以欣赏到一个团队的用心和努力成果。
音乐会的观后感2盼哪盼，音乐会召开的日子终于来临了。
台下，张老师在忙碌地指挥着各位同学井然有序地上台表演。
台上的各个演员都使出浑身解数，表现出自己状态最优秀的一面。
坐在底下的同学有的在拍照片，有的在窃窃私语，还有的在侧耳倾听……热闹又有序的场面，感染得身为演员的我既紧张又兴奋。
整个晚会，我最喜欢的节目要属旋律《水边的阿迪丽娜》和我们十分熟悉的《茉莉花》了。
《水边的阿迪丽娜》是沈于涵同学表演的，她那灵巧的双手在琴键上“跳来跳去”，优美的琴声在她的手指间里慢慢地流淌出来，动听极了。
注重个案研究促进班级整体合唱水平的提高
注重个案研究促进班级整体合唱水平的提高【摘要】班级合唱教学是指基于学校班级授课制的前提下进行的，以班级为单位并结合相应教材内容，对学生在课堂上进行的合唱教学和训练。
笔者在民族地区中职校班级合唱的整体教学中，通过行动研究、案例研究等方法，有意识的注重了个案的研究和培养，有效地提升了个案同学的音乐素质，促进了班级整体合唱水平的提高。
【关键词】班级合唱；个案研究；整体提高前言2004年我参加了由中国教育学会音乐分会在杭州举行的“全国合唱指挥培训班”，有幸聆听了闻名全国的音乐特级教师刘德昌老师作的有关《班级合唱教学》的专题讲座。
班级合唱教学，指的是基于学校班级授课制的前提下而进行的，以班级为单位，结合相应教材内容，对学生在课堂上进行的合唱教学和训练。
班级合唱教学具有“实用性、普及性、可行性和可操作性”。
刘德昌老师的讲座给予了我极大的触动和启发，激起了我想参与这项教学实验的兴趣和愿望，于是在这以后的教学中，我在逐步尝试着这项教学研究活动。
这些年来，在班级合唱教学的研究中，我首先培养同学们对音乐对歌唱对合唱的兴趣和热爱，让“热爱”激发出同学们对音乐学习的主动性和积极性，让被动学习变为主动学习。
其次，对同学们进行了气息的训练、声音的训练，进行了音准和节奏的训练、声部的训练、对合唱作品进行了排练及演出，对同学们的合作意识和团队协作精神的进行了培养等。
在这个过程中，我注重了对个案的关心帮助与培养。
个体是团体的一部分，在面向全体的前提下，如果能够关注个体的成长，关注个案的发展(特别是那些音乐素质不太好,不爱唱歌、不敢唱歌,不自信的同学),那么，班级的整体合唱水平就会得到提高。
一、个案研究的样品及做法我校地处凉山彝族自治州的州府西昌市，是一所中等职业学校。
学校里招收的学生绝大多数来自州内贫困县边远山区的农村彝族同学，音乐素质整体较差。
案例一：袁同学，凉山民族师范学校学前教育专业2016级5班同学，女生，彝族，喜欢舞蹈，协调性和节奏感很好，但是，音不准。
中国交响乐团附属少年及女子合唱团建团三十周年
作者： 赵宇欣
作者机构： 不详
出版物刊名： 音乐生活
页码： 36-38页
年卷期： 2013年 第11期
主题词： 中国交响乐团 合唱团 三十周年 女子 少年 团建 2001年 音乐会
摘要：2001年9月加入中国交响乐团附属少年及女子合唱团的张雪琦曾在她的作文中这样写道：“音乐会开始了，我们手拿荧光棒将整个音乐厅绕满。
舞台上，一束追光打向角落，一位老人面带笑容、步伐轻快地走向舞台中央，随之，那和谐、动听的歌声从他的手底缓缓流出。
老人慢悠悠地吐出几个字‘跟着我的感觉走’。
之间，他酝酿了一下情绪，慢慢抬起双手，感觉已悄悄迈进我的心灵。
”。
少年中国说合唱团介绍词
少年中国说合唱团介绍词
少年中国说合唱团是中国著名的青少年合唱团体，由一群具有出色音乐才华的青少年组成。
该合唱团成立于XXXX年，致力于传承并发扬中国民族音乐文化，展示青少年的艺术才华和传播正能量。
少年中国说合唱团每年都会参加国内外重大音乐比赛和演出活动，并多次获得各类奖项。
他们的演出形式别具一格，既以中国传统音乐为基础，又兼顾国际流行音乐的元素，创造出独特的音乐风格。
合唱团成员们以优美动人的歌声和精湛的演唱技巧闻名，在舞台上展现出无与伦比的艺术魅力。
他们的演出内容丰富多样，既有经典的民歌、合唱曲目，也有新颖的创作和翻唱曲目，给观众带来极大的听觉享受和艺术感受。
少年中国说合唱团通过音乐表达了对祖国的深情与热爱，展现了青少年对美好生活的向往和努力。
他们用歌声传递正能量，鼓舞着无数人追求梦想和奋斗的勇气。
无论是舞台上的演出还是社会公益活动，少年中国说合唱团始终秉持着优秀传统文化的守望者的使命。
他们用音乐建立了友谊和信任，传递了和平与爱的价值观。
少年中国说合唱团是中国青少年音乐舞台的瑰宝，他们用优秀的音乐表现力，用青春与热血，为中国音乐事业做出了杰出贡献。
他们是每个青少年心中的榜样，也是中国音乐的骄傲！。
论杨鸿年的人声配器写作艺术
论杨鸿年的人声配器写作艺术打开文本图片集杨鸿年被国际上誉为“真正掌握合唱艺术奥秘的大师”，以往对他的研究主要集中在指挥艺术、教育观念、理论著述和演出访谈等方面。
在六十多年的教学生涯中，杨老师在作曲领域亦笔耕不辍，他所创编的合唱曲、艺术歌曲等声乐作品以及钢琴、手风琴等器乐作品已逾四百部（首），积累了丰富的创作经验，体现了深厚的艺术功力。
本文试图另辟蹊径，将研究重点定位于杨老师的作品及其创作理念。
无伴奏女声合唱套曲《古越情怀》作于2010年，选自此套曲的《引子与托卡塔》获得2013年由中国文化部主办的“第十七届全国音乐作品（合唱、室内乐）比赛”一等奖。
中国交响乐团附属少年及女子合唱团曾多次在国际合唱比赛中将其作为参赛选曲之一并屡获佳绩，由此也使该作品在世界范围内受到关注。
本文将从人声配器与音乐体裁和内容的关系、人声配器的色彩功能、多声音响的构筑三方面对《古越情怀》进行分析，以探讨杨老师的人声配器写作艺术。
一、人声配器与音乐体裁、内容的关系（一）基于体裁特征的人声配器《古越情怀》由四首短小凝练、风格各异的标题性分曲构成：《春光-湖畔》《托卡塔》《悲情》与《仙境》，体现出三大体裁特征：其一，摆脱器乐声部而采用无伴奏合唱形式，将人声作为独立的创作对象和艺术表现主体；其二，合唱无词歌体裁以基本语言“音素”代替常规歌词，使作品贴近纯音乐的同时，也使这些可构成任何语言的音素赋予作品以世界性和民族性的特征；其三，将键盘托卡塔体裁移植到合唱体裁中，使人声器乐化。
由此可见作者的意图，即让人声真正成为音乐的主体，拓展音乐的表现空间，使之能够充分表达人类的情感。
所以，笔者认为“人声的配器”应当是将人声视作乐队，以人声作为音乐表现主体的配器手法。
它可以借鉴交响配器的方式来充分开掘人声的色彩表现力和音响空间，使之既能表现人声的特性、纯度和歌唱性，又能够承担人声器乐化的功能，还能够制造器乐所不能表现的音响效果。
（二）源于音乐内容的演唱（奏）法色彩性布局套曲各分曲勾勒出一条情感发展线索：春光明媚的湖畔，一派鸟语花香；一群孩子玩耍嬉戏、兴高采烈；追忆古越悲情故事，黯然神伤；为命途多舛的人们祈福。
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享誉海内外的中国交响乐团附属少年及女子合唱团由中央音乐学院杨鸿年教授于1983年8月创建并任常任指挥，首都师范大学音乐系教授唐重庆担任艺术指导、钢琴伴奏。现有团员250人，来自北京市各中小学。
在杨鸿年教授严格细致的训练下，合唱团已积累了500余首中外合唱名曲，成为海内外著名童声合唱团。1988年1月在中央电视台“通美杯”磁带评比活动中获金奖第一名。1991年10月在北京市合唱节中荣获少年组第一名。
1997年2月 赴香港、澳门举行“迎接美好的明天”音乐会。
1997年7月 在北京人民大会堂为迎接香港回归与作曲家谭盾、世界著名大提琴演奏家马友友及亚洲青年交响乐团共同演出《交响曲一九九七·天地人》 1997年7-8月 赴美国凤凰城参加第五届国际儿童合唱节。合唱团训练有素的发声技巧，丰富的表现力，幽默的演唱风格，征服了美国的观众，被公众一致评为“最佳演出团体”。
1999年4月—5月 赴俄罗斯参加纪念普希金诞辰200周年国际艺术节，并获唯一特别奖。
1999年7月4日 在人民大会堂参加由世界著名合唱团体及音乐家参加的《世界世纪之行》大型音乐会。
1999年8月 应中央委派参加昆明世界博览会中国馆日演出活动。
1999年8月 参加北京第六届国际童声合唱节。
1983年8月 合唱团创建于北京，创建人是中央音乐学院指挥系杨鸿年教授。
1987年8月 应邀赴美国首都华盛顿参加国际童声合唱节，并在纽约、纽瓦克等地访问演出。里根总统为合唱团签署最高鉴赏证书。
1988年1月 在中央电视台举办的全国通美杯磁带评比活动宗，合唱团录制的童声专辑及现场直播演出获得金奖第一名。
1996年8月 赴意大利参加第44届圭多·达来佐国际复调合唱比赛，获得了令人瞩目的成绩。
少年组荣获：童声合唱第二名（极其微弱的分差）
女子队荣获：民歌组第一名（最佳团体奖，只设一名）、16世纪文艺复兴时期合唱作品第二名（第一名空缺）和近现代合唱作品第二名（第一名空缺）。
1996年11月 参加中央歌剧芭蕾舞歌剧院歌剧《图兰多》演出。
1988年7月 应IDRIARTFESTIVAL之邀举行专场音乐会。
1989年4月 参加匈牙利柯达伊合唱作品国际比赛中以优异的成绩和匈牙利柯达伊协会主席签署的荣誉证书。
1989年9-10月 合唱团应邀赴日举行《东瀛之旅》合唱音乐会，获得极大成功。日本音乐家评论说：“这是一支超一流的合唱团，不但是中国人的骄傲，也是我们东方人的骄傲。
合唱团一贯以“爱”和“奉献”的精神支持“希望工程”，为孤儿村演出，为全国中小学音乐教师演出……
中国交响乐团附属少年及女子合唱团决心为推动合唱艺术、普及国民音乐教育发挥应有的作用。并将尽力为促进我国青少年与各国、各地区人民之间的友好往来与文化交流作出贡献。
中国交响乐团附属少年及女子合唱团---主要活动大事记
1993年7月 应日本中国少年少女合唱团日本特别公演委员会邀请赴东京、横滨、八千代等市举行日本特别公演。 1993年8月 应日本兵库县现代艺术团剧场邀请，参加国际艺术节，分别在神户、和歌山町、春日町、设町、泉南等地举行专场合唱音乐会。
1993年9月 合唱团部分团员及教师随北京城市代表团赴摩纳哥演出。
1990年10月 合唱团应邀赴奥地利维也纳举行“音乐之乡——来自长城脚下的小歌手”合唱音乐会。
1991年1-2月间 合唱团应新加坡青声音乐学会邀请赴该国举办《未来属于孩子》系列合唱音乐会，在当地引起强烈轰动，听众爆满，剧场负责人甚至打破惯例，允许超员观众在剧场内席地而坐，每场音乐会后，总要反常舵手作品，甚至谢幕达12次之多，听众仍不愿离去。主办者说：“这样好的音乐会在新加坡历史上是空前的，今后恐难超越。” 1991年10月 参加第三届北京合唱节，获少年组第一名。
1992年12月 合唱团应邀赴宝岛台湾进行全岛巡回演出，放眼了台北、台中、台南、台东、高雄、基隆等城市，所到之处均掀起热浪，场场爆满，受到台湾同胞的热烈欢迎。被誉为“两岸中国人共同的骄傲”，是“两岸共同足以傲视国际乐坛的团体”，是“唯一可以与维也纳童声合唱团、巴黎木十字合唱团齐名的合唱团”，14天的访演是短暂的，但给台湾人民留下的深刻印象是永恒的，而且意义久长。
1995年2月 合唱团应香港叶氏儿童合唱团邀请赴香港举行了《天使乐韵归香江》音乐会。
1995年3月 应邀赴新加坡参加华族文化节，演唱《贝多芬第九交响曲》
1995年7月 应邀再度赴日本ห้องสมุดไป่ตู้别巡回演出。
1995年9月 应台湾邀请举行了《来自长城小歌手》访台全省巡回演唱会，又一次引起轰动效应。
1997年8月 合唱团应邀赴瑞典参加著名的“水节”。
1997年11月 在北京音乐厅参加了纪念舒伯特诞辰200周年音乐会。
1998年8月 第三次赴台湾巡岛演出。
1998年10月 参加第一届北京国际音乐节歌剧《艺术家生涯》的演出。
1999年2月 应邀赴美国巡回演出（洛杉矶、河滨城、圣·巴巴拉、奥琳达、圣·荷赛、泼特兰、贝利夫、班桥市）
十多年来，合唱团的足迹遍及欧、美、亚，历访了美国、日本、奥地利、摩纳哥、新加坡、意大利、瑞典、俄罗斯、台湾、香港等国家和地区，均引起极大的轰动，被誉为世界最优秀合唱团之一。1987年8月应邀参加华盛顿的国际童声合唱节并作巡回演出，受到美国人民的热烈欢迎，里根总统亲笔签署赠予该团最高鉴赏证书。1989年获匈牙利“柯达依”合唱作品国际比赛“极其优秀”的评价及荣誉证书。奥地利前总统基希施莱格博士称赞说：“这样好的音乐会应该让全维也纳人都能欣赏到才好”。合唱团被台湾同胞称赞为“两岸中国人共有的骄傲”。被亚洲各国人民誉为“所有东方人的骄傲”。1995年初，合唱团访问香港并二度赴新加坡演出时，新闻界称之为“当今世界乐坛上的一个奇迹”。7-8月间，第三次东渡扶桑，日本的音乐界高度评价该团的演出艺术“不仅是中国的国宝，也是世界的珍宝”。9月他们又应邀赴台湾进行全岛巡回演出，再次风靡祖国宝岛。
1996年8月合唱团应邀赴意大利参加第44届“圭多 达莱佐”国际复调合唱比赛，荣获四项大奖，创造了该比赛史上第一次由一个国家的合唱团一举夺取四项大奖的记录。合唱团以自己特有的艺术魅力和精湛的技艺征服了欧洲。1997年7-8月在美国举办的第五届国际童声合唱节上被一致公认为“最佳演出团体”。1998年7月合唱团又第三次应邀赴台进行全岛巡回演出。1999年2月合唱团第三次应邀赴美巡回演出，再次受到欢迎。1999年4、5月间合唱团赴俄罗斯参加纪念普希金诞辰200周年国际艺术节，荣获该艺术节唯一的特别奖。2000年7月第四次赴日本演出，受到欢迎。
2000年7月至8月初 应日本（株）日中文化事业社邀请赴日本参加文化交流活动
2000年8月 为普及合唱艺术先后赴大连、厦门演出《童声中外名曲专场音乐会》，并在当地引起很大反响。�