浅析上海儿童博物馆的现状与发展策略

1999—2008年
30
索尼探梦科技馆（2000年）、南京科技馆（2005年）
2009—至今
42
重庆科技馆（2009年）、湖北省科技馆（2011年）
上世纪八九十年代以来，中国博物馆界与国外博物馆的交流日渐频繁，在广泛吸取国外博物馆在陈列、保管、修复等方面经验的同时，一些人开始关注到儿童博物馆现象，并开始了在中国建设儿童博物馆的尝试。我国的儿童博物馆事业始于 1996 年，现在共有儿童博物馆4家，即上海儿童博物馆（1996）、上海互动儿童探索馆（2004）、中国妇女儿童博物馆（2010）、成都儿童博物馆（2011）。在十多年的发展历程中，中国的儿童博物馆从无到有，逐步形成了自己的特色。
科学展区基本延续了在我国各大中城市中常见的科学宫、科技馆的展览手段，馆内分为航海厅，航天厅，月球厅，信息厅，天文厅。航天馆和航海馆通过实物、模型、图片、录象、多媒体等多种手段来达到展示航天、航海技术的过去、现在和未来的效果；展示厅陈列有精挑细选的上海市少年儿童在科技等方面的优秀作品；玩具馆展示了古今中外种类繁多的玩具，由玩具制作室供参观者现场亲自动手制作；此外，环球电影厅每天循环放映 180 度的球幕电影。
发展至今，儿童博物馆的研究问题已不再是简单效仿西方模式，而是要探讨如何改变中国原有应试教育的僵局,促进中国或某地区内儿童的发展。据教育进展国际评估针2010年对全球21个国家调查结果表明：中国儿童的计算能力在全球居于首位，然而创造力却是全球倒数第五名！[1]儿童博物馆在一定程度上可以培养少年儿童的主动探索精神和积极创新思想，不仅改变了应试教育的模式，而且推动全社会普及一种新型的教育理念，更为教育旅游增添了新的血液。在这种情况之下，上海儿童博物馆应运而生，其旅游事业也成为上海旅游事业的又一个重要组成部分。
互动探索区是对国外常见的儿童博物馆展示方式的学习、借鉴，内有小超市、小农场和我的家、小银行、小医院、巨树屋、动物医院等。互动探索区充分调动了小朋友的感官，鼓励他们去探索周围的世界，可以说这里为儿童接受思想教育，增长文化知识，启迪聪明才智提供了一个很好的课外活动场所。
儿童阅读区，这里收集了大量的故事书，博物馆还定期举办故事会的活动。上海儿童博物馆是中国的第一家专门面向儿童开设的博物馆。博物馆在建立之初就充分考虑到儿童对博物馆的需要，无论是展馆建筑外形的设计，还是展品的选择、陈列都围绕“儿童”这一主题展开，可谓是开中国博物馆界的先河。它在填补中国儿童博物馆空白的同时，也为我国儿童博物馆的旅游事业发展打开了另一扇窗。
上海儿童博物馆自开放以来，在上海旅游业发展中起着重要的作用。一直以来，国内对博物馆教育功能进行研究分析的文章著作屡见不鲜。自20世纪30年代以来，就有学者对中小博物馆的教育功能做出分析。进入 21 世纪以来，中国博物馆学进入繁荣期，关于博物馆教育职能研究的角度更加多元化和具体化。如白岩《博物馆可动手展览与青少年教育》、强远明《浅论博物馆加强未成年人爱国主义教育的基本途径》等等。另外，博物馆界也开始关注儿童博物馆的建设，这方面的文章主要有徐韬的《儿童博物馆应具备哪些条件》、王云志的《波士顿儿童博物馆》、徐纺的《体验童心：上海儿童博物馆室内设计》、志泉的《创办儿童博物馆》等等；此外，在一些关于西方博物馆的著作中也有关于儿童博物馆的论述，如段勇的《当代美国博物馆》、杨玲、潘守永主编的《当代西方博物馆发展态势研究》。但这些文章很多都缺少深入的分析和评价，没有对中国儿童博物馆事业发展中的阻碍及机遇做出详细分析。基于此，本人选择了上海儿童博物馆为研究对象，对中国儿童博物馆的发展阐述自己的认识，对影响我国儿童博物馆发展的因素进行剖析，进而对新时期、新形势下我国儿童博物馆的发展提出自己的想法，希望可以为上海儿童博物馆及其旅游事业的发展提供一些可供参考的依据。
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上海儿童博物馆建筑面积 4500 平方米，采用简洁且形态各异的几何形体建筑设计，仿佛是儿童游戏的积木,另外根据儿童心理特点及功能需要，室内设计上，充分考虑运用儿童语言，儿童色彩，营造儿童所喜爱的空间效果。[3]馆内包括科学展区，互动探索区，儿童阅读区，主题展示区，包括航天馆、航海馆、玩具馆和展示厅、球幕电影厅、多功能厅等。这些都为儿童博物馆吸引更多的儿童游客提供了雄厚的硬性和软性。体验展区是儿童博物馆旅游最重要的环节，只有丰富的体验活动才能抓住儿童游客的好奇心，才能吸引大量的游客。
浅析上海儿童博物馆的现状与发展
摘
儿童博物馆是一种特殊的公益性教育机构，其核心理念是教育与娱乐的结合。其目的是通过娱乐的方式来教会孩子们认识世界，激发儿童的好奇心与学习兴趣。儿童博物馆在教育中的地位与作用已经逐渐被认可，它已成为儿童教育最为重要的第二课堂，它也渐渐的成为家庭旅游的首选。本文选取上海儿童博物馆为研究对象，对中国儿童博物馆的发展现状及前景作了初步探析。本文分为三部分，首先简单叙述了中国儿童博物馆的发展历程；其次梳理了上海儿童博物馆目前取得的成就；最后分析了以上海儿童博物馆为代表的中国儿童博物馆体系存在的问题，然后提出了具有针对性的解决对策。
卫星发射演示：位于航天厅。该项目是把中国西昌卫星发射中心按照比例缩小模拟而成。通过模拟系统，小朋友们可以直接观看到火箭发射的整个过程和相关步骤，从而学习到有关卫星发射的知识。
跳和选：位于月球厅。该项目是根据孩子年龄段设置不同的问题，进行选择。当孩子触摸到屏幕时，上方会出现一些与月球有关的知识问答题，下方会提供三个备选答案，孩子要在规定时间内作出选择。
2010 年 1 月 10 日，中国目前唯一一家主题是妇女儿童的国家级博物馆——中国妇女儿童博物馆开馆。其宗旨是为妇女儿童服务，它收藏、展览和研究的妇女儿童文物很好地促进了妇女儿童事业的发展。
2011年6月12日，成都少儿博物馆开放。少儿博物馆采用高科技互动性教育模式，结合四川博物院文物特色和巴蜀历史文化，打造出四川韵味。少儿馆设计主要针对6-12岁的孩子，馆舍面积为700平方米。少儿馆内主要分为历史文化区、互动区和儿童影院三个区域，各有不同特色。是四川省、成都市青少年活动的重要场所和实践基地。
造浪台：位于航海厅。在造浪台的屏幕上，左边一共有诸如独木舟、木板船等六种类型的船只可供选择。当点击任一船只后，摇动手柄时就会在屏幕中间出现波浪。摇动的速度快慢与波浪的汹涌程度成正比，船只会随着波浪上下起伏。在操作过程中，可以让孩子们知道风与船只行进速度之间的关系。
翻翻墙:位于航天厅。翻翻墙是由9块三面体图板组成的，当小朋友任何翻动、排列、组合这些图板时，便会组成不同的图案画面。
1996年5月29日正式对外开放的上海儿童博物馆位于宋庆龄园的东南部，馆内分为科学展区、互动探索区、主题展示区和儿童阅读区等，它兼顾了 2 到 14 岁孩子的认知需要，融思想、知识、娱乐和科学于一体。
2004 年 1 月 18 日，上海互动儿童探索区——中国首家儿童探索馆，落户于上海闸北区青少年活动中心。探索馆的展区可分为生活、综合、多元文化、科技、艺术和音乐、自然六大类。
1.
儿童博物馆的前身是原来城市中常见的“科学宫”或“科技馆”，中国最早的科技馆是成立于1958年的山东科技馆，以下是本人通过网络资源对1958年至今中国的科技馆数量进行统计得到的结果。（由于个人调查可能出现遗漏，加之有的信息可能尚未上传于网络，因而，得到到统计结果可能有一定的偏差。）
表1：1958年至今科技馆数量统计情况
KeyWords：ShanghaiChildren'sMuseum,current situation,measures
引
儿童博物馆是博物馆的教育功能，尤其是儿童教育功能最为直接的体现。在国外，特别是西方国家，儿童博物馆已经成为儿童除学校教育外最为重要的教育机构之一，是学校和家长最得力的助手。随着我国公民的教育水平和闲暇时间的增多，儿童博物馆旅游已经成为学校旅游、家庭旅游发展的潮流之一。独具特色的上海儿童博物馆就是其中一个代表。
2.
为践行宋庆龄的“缔造未来”和“宝贵的东西给予儿童”的理念，1996年5月29日，我国在上海宋庆龄园东南部建立的全国首座面向3-12岁儿童的专业博物馆正式开门迎客。这一举措不仅是我国文化事业发展的大事，而且更是填补我国文化事业空白的一个重要项目。儿童博物馆旅游也因上海儿童博物馆的开放渐渐兴起。[2]
2.2
儿童博物馆内部的体验设施是儿童博物馆旅游十分重要的组成部分，儿童博物馆内部的体验设施，必须充分调动儿童的参与性。而上海儿童博物馆内部的体验设施，丰富多彩，充分满足了儿童不同层次的需求。
潜水艇：位于航海厅。潜艇的外部有钢架扶梯，孩子们可以在成人的看护下攀爬到潜艇的顶端观察构造；潜艇内部不仅十分宽大，而且管线密布，有阀门、压力表、雷达、潜望镜，操作台等等设备，能够容纳五、六个孩子。人多时，孩子们还可以通过轮流扮演船长、船员的角色来体会团结互助的乐趣。大人们则可以通过潜艇模型前面宽大的玻璃窗观察孩子们，从而留意孩子的安全[4]。
时间
数量
举例
1958—1968年
2
山东省科技馆（1958年）、广东科技馆（1958年）
1969—1978年
2
山东省科技馆（1958年）、广东科技馆（1958年）
1979—1988年
10
北京东城区青山年科技馆（1983年）、
中国科学技术馆（1988年）
1989—1998年
16
中山科学馆（1994年）、福建科技馆馆（1993年）
闯入流媒体：位于信息二厅。该项目利用计算机二进制解码将信息分解成"0""1"密码，并流入大屏幕。当小朋友用身体挡住这些数字流时，这些被分解的密码便会还原成原有的东西。
地球警示器：位于环保廊。利用互动装置，向小朋友传递地球有否受到污染的信息。当地球受到污染时，屏幕上原本显示蓝色的地球就会被黄色覆盖，白色的大气也会变得污浊不堪。
关键词：上海儿童博物馆；现状；策略
Analy
Abstract
Children's Museum is a special public good educational institution, and its core philosophy is a combination of education and entertainment.It aims at teaching children to know the world and stimulating their curiosity and interest of learning by entertainment. The importance of children’smuseumhas been recognized in education gradually, it has become the second most important classroom, it has become the first choice of family’s travel gradually. The thesis chooses theShanghai Children's Museumas the object of the study to analyze the current situation and development prospect of the Chinesechildren’s museum originally. There are three parts of this thesis. At first, it describes the development of the Chinese children’s museum simply; then it tells the success that Shanghai Children’s Museum has attained so far; what’s more, it analyzes the problems of the Shanghai Children’s Museum, as a delegate of the Children’s museum in China.And finally it prompts some solutions in point.