警校共建工作方案
警校共建方案
警校共建方案警校共建方案1. 背景和介绍警校共建是指警察学校与其他教育机构或组织之间的合作关系，旨在提高警察的综合素质和专业技能。
通过共建，警察学校可以获得更多的资源和专业知识，而其他教育机构或组织则可以与警察学校合作，提供实践机会和培训资源。
在现代社会中，警察承担着维护社会稳定和安全的重要任务。
为了适应社会的快速变革和新型犯罪的挑战，警察需要不断学习和提高自己的技能。
警察学校作为培养和培训警察的重要机构，应积极寻求与其他教育机构或组织的合作，以提高警察的素质。
2. 警校共建的重要性警校共建具有以下重要性：2.1 提高教育质量与其他教育机构或组织的合作，可以为警察学校引入更多的专业知识和教学资源，提升教育质量。
其他教育机构可能有更丰富的教学经验和先进的教育理念，与之合作可以促进警察学校的教育改革和创新。
2.2 拓宽警察的知识和技能范围通过与其他教育机构或组织合作，警察学校可以引入更多与警察工作相关的学科和专业知识，帮助警察拓宽知识和技能范围。
例如，与法学院合作可以增加警察的法律知识，与心理学系合作可以提升警察的心理辅导能力。
2.3 提供更多实践机会警察学校通常具有一定的实践训练环节，但与其他教育机构或组织合作后，可以获得更多实践机会。
比如与地方派出所合作，警察学校的学生可以在警察实战中进行实习，提高应对实际情况的能力。
2.4 加强社会联系与合作警察机构作为社会治安的维护者，与社会各界都有着紧密的联系。
通过与其他教育机构或组织合作，可以进一步加强警察与社会各界的联系与合作。
例如，与社会福利机构合作可以提供更好的社会服务，与企业合作可以共同打击经济犯罪。
3. 警校共建的实施步骤3.1 确定合作伙伴在进行警校共建之前，首先需要确定合作伙伴。
合作伙伴选择应根据警校的发展需求和教育目标进行评估。
可以考虑与高校、研究机构、培训机构、社会组织等建立合作关系。
3.2 签署合作协议一旦选择了合作伙伴，双方应签署合作协议，明确合作的内容、目标、责任和权益等。
2023年学校警校共建工作计划(精选4篇)
2023年学校警校共建工作计划（精选4篇）篇一：2023年学校警校共建工作计划一、背景与目标学校与警校合作共建项目已经取得了一定的成果，但仍存在一些问题和不足。
为了进一步加强学校警校共建工作，充分发挥警校资源，提高学生的安全意识和自我保护能力，特制定了《2023年学校警校共建工作计划》。
二、工作内容1.加强校园安全宣传教育通过举办宣传活动、组织讲座等形式，加强全体师生的安全意识和自我保护能力。
邀请警校专家开展安全教育培训，教授基本的警务知识和常见安全事故防范措施。
2.提供专业技能培训警校将组织警察技能培训班，针对有意愿从事警务工作的学生，开设常见警务技能培训课程，如基础擒拿、射击训练等，提高学生的专业素养和实践能力。
3.开展警校实践活动学校将与警校共同组织实践活动，如校园警务调查、模拟破案等，让学生亲身体验警务工作，增强他们对警察职业的了解和兴趣。
4.建立警校合作研究机制学校与警校将建立合作研究机制，共同开展研究课题，探索校园安全管理和警务教育创新等方面的问题，互相借鉴经验，优化工作流程。
三、工作保障1.成立联席会议机构学校与警校将成立联席会议机构，定期召开会议，研究解决合作过程中遇到的问题，制定具体的工作计划和实施方案。
2.加强师资培训学校将邀请警校专家进行师资培训，提高教师的警务知识和教学能力。
3.完善管理机制学校将建立与警校的信息交流机制，及时传达相关工作要求，并定期对合作项目进行考核和评估。
四、预期成果通过学校警校共建工作，预计能够达成以下成果：1.提高全体师生的安全意识和自我保护能力，降低校园安全事故的发生率；2.培养一批具备基本警务知识和实践能力的优秀学生；3.促进学校和警校之间资源共享，优化安全教育和警务教育的内容和方式；4.推动校园警务教育研究的深入发展，提高警务教育的质量和水平。
五、工作计划说明本工作计划将于2023年1月开始实施，至2023年12月底结束。
具体实施过程中将根据实际情况调整和完善工作内容和时间安排。
警校共建平安校园实施方案
警校共建平安校园实施方案一、背景介绍随着社会的不断进步和发展，校园安全问题也越来越受到关注。
作为警校，我们有责任共同建设一个平安、和谐的校园环境。
本实施方案旨在提出一些具体的措施，以确保学校的安全。
二、目标设定1.提高学校师生的安全意识，增强自我防范能力。
2.建设一个安全稳定、和谐友好的校园环境。
3.打造一个公正、规范、高效的安全管理和服务体系。
三、实施步骤和措施1.加强安全宣传教育a.组织开展安全意识教育活动，包括安全知识讲座、模拟演练等。
b.在学校、班级、宿舍等地方设置安全宣传栏，发布相关信息并鼓励师生积极参与。
c.配发宣传资料，如手册、海报等，提醒师生注意校园安全。
2.加强校园巡逻和保卫力量的建设a.安排专门的警卫人员在校园内进行巡逻，确保校园的安全和秩序。
b.增加校园保安力量，通过招募、培训等方式确保保卫人员的素质和能力。
c.配备必要的设备，如视频监控、防盗门锁等，提高防范和追查能力。
3.加强与警方和社区的合作c.鼓励师生积极参与社会公益活动，提高社区的安全环境。
4.加强安全事件的处理和应急预案a.制定校园安全管理制度，明确各类安全事件的责任和处理程序。
b.建立健全的应急预案，包括火灾、地震、恶性事件等各类突发事件。
c.组织开展安全演练，提高师生的应对能力和处置水平。
5.开展心理辅导和心理健康教育b.加强心理健康教育，开展心理课程和讲座，提高师生的心理健康水平。
c.加强心理危机干预能力的培养，培训相关人员将在关键时刻提供及时救助。
6.增强师生的阳光教育和道德观念a.加强对师生进行阳光教育，宣传正能量和正确的道德观念，促进校园和谐。
b.开展道德教育课程和活动，培养师生良好的道德品质和价值观念。
c.以身作则，教职工要时刻注意自己的言行举止，起到示范和引领作用。
四、实施效果评估和调整实施方案后，应及时对实施效果进行评估并进行调整。
1.定期调查和统计校园安全状况，了解实施方案的效果。
2.进行师生满意度调查，收集意见和建议，改进方案。
2023年警校共育实施方案
2023年警校共育实施方案____年警校共育实施方案一、背景和目标随着社会的不断发展和进步，对警察的要求也越来越高。
为了适应社会的需求，提高警察的综合素质和职业能力，各级警校决定在____年开始实施共育方案。
该方案旨在加强警校之间的合作，共同培养优秀的警察人才，提高全国公安机关的整体素质和水平。
二、具体措施1. 建立共育协作机制：各级警校将建立共育协作机制，通过定期召开联席会议，共同研究制定共育方案，制定课程大纲和教学标准，共享教学资源和师资力量，提升警校的整体水平。
2. 提供多样化的培养模式：为适应不同地区和不同警种的需求，共育方案将提供多样化的培养模式。
包括联合招生、共同培养、交流学习等方式，让学员可以在不同的警校学习和交流，提高自身的综合素质。
3. 拓宽警校资源：为了提供更好的教学资源，共育方案将推动警校之间的资源共享。
各警校可以共同制定教学计划，互相提供师资力量，共享教室和实验设备，提高警校的教学质量和教育培训水平。
4. 增加专业培训课程：共育方案将增加专业培训课程，包括刑侦、国内安全、治安管理等方面的课程，提高警察的专业素养和技能水平。
同时，还将引入先进的技术手段和装备，提高学员的应用能力和实践能力。
5. 加强实践锻炼：为了培养具有实践经验和应对突发事件能力的警察人才，共育方案将加强实践锻炼。
包括组织实地考察、模拟演练、实习等方式，让学员在实践中学习和成长，提高应对复杂情况的能力。
6. 建立考核评价机制：为了保证共育方案的效果和质量，将建立科学的考核评价机制。
包括定期进行学业考核，对学员的综合素质和专业能力进行评价，将成绩作为学员晋升和毕业的重要依据。
7. 加强交流合作：共育方案将加强警校之间的交流合作，包括学术交流、教师互访和学生交流等方式。
通过交流互鉴，共同提高教学水平和教育质量，促进全国公安机关的良性发展。
三、组织实施和预期效果1. 组织实施：各级警校将在____年开始实施共育方案。
警校共育工作计划幼儿园
一、前言为了提高幼儿园师幼的安全意识和自我保护能力，构建平安、和谐的校园环境，我校决定与当地公安机关开展警校共育工作。
以下是我校制定的警校共育工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿园师幼的安全意识和自我保护能力，预防和减少安全事故的发生。
2. 加强警校联动，形成校园安全合力，确保校园及周边环境安全稳定。
3. 增强幼儿园与公安机关的沟通与协作，共同营造良好的育人环境。
三、工作内容1. 警校联动机制建设（1）成立警校共育工作领导小组，负责统筹协调、组织实施警校共育工作。
（2）建立警校联络员制度，确保信息畅通，及时沟通校园安全情况。
2. 法制安全教育（1）邀请法制副校长、法制辅导员定期开展法制教育讲座，向师生普及法律知识。
（2）结合幼儿年龄特点，开展形式多样的法制教育主题活动，提高幼儿的法制意识。
3. 预防性安全检查（1）定期对校园及周边环境进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
（2）加强与公安机关的沟通，共同开展校园周边治安整治行动。
4. 应急演练（1）定期开展火灾、地震、防拐骗等应急演练，提高师幼应对突发事件的能力。
（2）邀请公安机关参与演练，指导演练过程，确保演练效果。
5. 家园共育（1）加强与家长的沟通，宣传警校共育工作，提高家长对校园安全的重视程度。
（2）邀请家长参与校园安全活动，共同维护校园安全。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保警校共育工作落到实处。
2. 建立健全工作机制，定期召开警校共育工作会议，研究解决工作中遇到的问题。
3. 加强宣传教育，提高师幼、家长对警校共育工作的认识和支持。
4. 积极开展警校共建活动，促进警校双方在安全防范、法制教育等方面的交流与合作。
五、工作要求1. 各部门要高度重视警校共育工作，切实加强组织领导，确保工作取得实效。
2. 教师要积极参与警校共育工作，将法制安全教育融入教育教学活动中。
3. 家长要积极配合警校共育工作，共同维护校园安全。
通过以上工作计划，我校将努力构建警校共育新格局，为幼儿园师幼营造一个安全、和谐、温馨的校园环境。
警校共建工作制度(4篇)
警校共建工作制度一、引言随着社会的发展和进步，警校共建工作成为推动我国警察培训与教育体系改革的重要举措。
建立健全警校共建工作制度，对于加强警校合作，提高警察培训与教育质量，培养优秀警察队伍具有重要意义。
二、目标和原则1. 目标：a. 加强警校合作，共同推动警察培训与教育体系改革；b. 提高警察培训与教育质量，培养具备专业素质和职业道德的优秀警察；c. 推动实践教学与理论学习相结合，注重培养学生的实际操作能力。
2. 原则：a. 开放合作原则，促进各警校之间的交流与合作；b. 共同发展原则，推动警察培训与教育的创新与改革；c. 突出实用性原则，注重培养学生的实际操作能力。
三、组织机构与职责1. 联席会议：联席会议由各警校的校长或代表组成，负责警校共建工作的决策和协调。
会议定期召开，讨论共建工作的进展和存在的问题，并提出解决方案。
2. 工作小组：工作小组由各警校派出代表组成，负责具体的共建工作安排和实施。
小组成员定期开展交流和研讨，分享各自警校的经验和做法，并制定共建工作的具体方案。
3. 职责：a. 联席会议：负责共建工作的决策和协调；b. 工作小组：负责具体的共建工作安排和实施；c. 各警校：积极配合联席会议和工作小组的决策和安排，按照制定的共建方案开展工作。
四、共建内容和措施1. 教学资源共享：各警校之间开展教学资源共享，包括课程教案、教学技术、实训设备等方面的共享。
通过共享，提高教学质量，丰富教学资源，满足学生的学习需求。
2. 教师互派交流：各警校之间开展教师的互派交流活动，促进教师之间的交流与合作。
教师交流活动可以包括教学观摩、培训研讨、实践经验分享等形式，提高教师的专业素养和教学水平。
3. 学生交流与实践：各警校之间开展学生交流和实践活动，加强学生之间的交流与合作。
学生交流活动可以包括交流学习、实习实训、联合演练等形式，提高学生的实际操作能力和团队协作精神。
五、支持与评估机制1. 政策支持：国家对警校共建工作给予政策支持，包括资金、政策等方面的支持。
警校共建示范学校实施方案
警校共建示范学校实施方案一、背景介绍。
近年来，社会治安形势日益严峻，对警察的需求也越来越大。
为了培养更多优秀的警察人才，提高警察队伍的整体素质，警校共建示范学校成为了当前的一个重要举措。
本文将就警校共建示范学校的实施方案进行探讨。
二、目标和意义。
1. 目标，通过警校共建示范学校，实现警察教育与普通教育的融合，培养更多高素质的警察人才。
2. 意义，警校共建示范学校有利于提高警察队伍的整体素质，提升警察教育的实效性，促进警察队伍的现代化建设。
三、实施方案。
1. 推进警察教育与普通教育的融合。
通过制定相关政策，推动警察教育与普通教育的融合。
在课程设置上，加强警察专业课程与普通教育课程的整合，使学生在接受普通教育的同时，也能够接受专业的警察教育。
2. 加强警察教育师资队伍建设。
加大对警察教育师资队伍的培训力度，提高他们的教学水平和专业素养。
同时，鼓励优秀的警察教育师资队伍到示范学校任教，为学生提供更加优质的教学资源。
3. 建立健全警察教育质量评估体系。
建立健全警察教育的质量评估体系，对示范学校的教学质量进行全面的评估和监督。
同时，对学生的学习情况和教学效果进行定期的跟踪和评估，及时发现问题并进行改进。
4. 拓宽警察学生的实践渠道。
为警察学生提供更多的实践机会，加强警校共建示范学校与公安部门的合作，组织学生参与警务实践活动，提高他们的实战能力和综合素质。
5. 建立警校共建示范学校的品牌效应。
通过示范学校的建设和发展，逐步形成具有一定影响力和竞争力的警校共建示范学校品牌，吸引更多的优秀学生和教师加入其中，为警察教育和警察队伍的建设提供更多的人才支持。
四、保障措施。
1. 政策保障，加大对警校共建示范学校的政策支持力度，为其提供更多的政策倾斜和资金支持。
2. 资源保障，加大对示范学校的教学资源投入，提高教学设施和设备的水平，为学生的学习提供更好的条件保障。
3. 宣传推广，加强对警校共建示范学校的宣传推广工作，提高社会对示范学校的认知度和影响力，为其发展壮大提供更多的外部支持。
学校警校共联工作制度
第一章总则第一条为加强学校与公安机关的联动协作，共同维护校园安全稳定，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校与公安机关开展警校共联工作的各个方面，包括但不限于校园安全、治安管理、法制教育、应急处突等。
第三条警校共联工作遵循以下原则：1. 依法依规：严格遵守国家法律法规，确保警校共联工作合法、合规、有序进行。
2. 预防为主：坚持预防为主、防治结合，将安全隐患消除在萌芽状态。
3. 协同共治：学校与公安机关共同参与，形成合力，共同维护校园安全稳定。
4. 信息公开：及时公开警校共联工作信息，接受师生监督。
第二章组织机构及职责第四条学校成立警校共联工作领导小组，负责统筹协调、监督指导警校共联工作。
第五条警校共联工作领导小组职责：1. 研究制定警校共联工作规划和实施方案；2. 协调解决警校共联工作中遇到的问题；3. 定期召开会议，分析校园安全形势，研究对策；4. 向学校领导汇报警校共联工作情况。
第六条学校设立警校共联办公室，负责具体落实警校共联工作。
第七条警校共联办公室职责：1. 负责收集、整理、分析校园安全信息，及时向领导小组汇报；2. 协调组织警校共联活动，包括法制教育、应急演练等；3. 跟踪了解警校共联工作成效，总结经验，完善机制；4. 与公安机关保持密切联系，及时沟通信息，共同维护校园安全。
第三章工作内容第八条法制教育：1. 定期邀请公安机关开展法制讲座，提高师生法律意识；2. 组织开展校园法制宣传月活动，普及法律知识；3. 开展学生法律知识竞赛，增强法制观念。
第九条治安管理：1. 建立健全校园治安巡逻制度，确保校园安全；2. 定期开展校园安全隐患排查，及时消除安全隐患；3. 加强对校园周边环境的综合治理，维护校园周边秩序。
第十条应急处突：1. 制定校园突发事件应急预案，定期组织应急演练；2. 加强与公安机关的应急联动，提高应急处置能力；3. 及时报告突发事件，协助公安机关开展处置工作。
警校共建实施方案
警校共建实施方案一、背景与意义近年来，我国社会治安形势严峻，青少年犯罪率呈上升趋势。
为了加强校园安全，提高学生的法制观念，预防和减少青少年犯罪，我们提出了警校共建实施方案。
此举旨在充分发挥警力资源优势，搭建警校合作平台，共同营造和谐、安全的校园环境。
二、目标与任务1.建立健全警校共建机制，实现资源共享、信息互通，提高校园安全防范能力。
2.提升学生法制观念，增强自我保护意识，预防和减少青少年犯罪。
3.加强警校双方在教育教学、法制宣传、治安管理等方面的合作，共同促进校园和谐稳定。
三、具体措施1.成立警校共建领导小组由公安机关和学校共同组成，负责协调、指导、监督共建工作的开展。
领导小组定期召开会议，研究解决共建工作中的问题，确保共建工作顺利进行。
2.建立健全信息共享机制（1）公安机关定期向学校通报校园周边治安情况，提供有针对性的安全防范建议。
（2）学校及时向公安机关反馈校园安全信息，包括学生违纪违法情况、校园安全隐患等。
3.开展法制宣传教育活动（1）公安机关定期派出警力，深入学校开展法制教育课，普及法律知识，提高学生的法制观念。
（2）学校组织学生参加法制知识竞赛、征文、演讲等活动，激发学生学习法律的热情。
4.加强校园安全防范（1）公安机关加强对校园周边的巡逻防控，确保校园周边治安秩序良好。
（2）学校建立健全安全管理制度，加强门卫、宿管等环节的管理，严防不法分子侵入校园。
5.联合开展治安整治行动针对校园周边治安问题，公安机关与学校联合开展整治行动，净化校园周边环境。
6.建立健全学生心理健康辅导机制（1）公安机关协助学校开展学生心理健康教育，提供心理辅导服务。
（2）学校定期组织学生参加心理健康教育活动，提高学生心理素质。
7.促进警校文化交流（1）公安机关组织警力参加学校的文艺演出、运动会等活动，增进警校之间的友谊。
（2）学校邀请公安机关参加学校的开放日、家长会等活动，让家长和社会了解共建成果。
四、实施步骤1.调查研究阶段（1）收集相关资料，了解校园周边治安状况、学生法制观念现状等。
学校校警共建制度
一、制度背景随着我国社会经济的快速发展，校园安全问题日益凸显。
为保障广大师生的生命财产安全，构建和谐校园，提高学校安全管理水平，学校与公安机关共同建立了校警共建制度。
二、制度目标1. 加强学校安全管理，预防和减少各类安全事故的发生；2. 提高师生的安全意识和自我保护能力；3. 建立健全校警联动机制，实现信息共享、协同作战；4. 营造良好的校园治安环境，保障师生合法权益。
三、制度内容1. 组织领导学校成立校警共建工作领导小组，负责统筹协调、组织实施校警共建工作。
公安机关成立相应的工作机构，负责指导、支持和配合学校开展校警共建工作。
2. 人员配备学校配备专职或兼职安全保卫人员，负责日常安全管理工作。
公安机关指派民警担任法制副校长，参与学校安全管理，开展法制宣传教育。
3. 信息共享校警双方建立信息共享机制，及时掌握校园安全动态，共享治安防范信息。
公安机关及时向学校通报周边治安情况，学校将校内安全事件及时报告公安机关。
4. 安全巡查公安机关定期组织民警对学校周边环境进行巡查，及时发现和消除安全隐患。
学校组织保安人员对校园内部进行巡查，确保校园安全。
5. 联动处置校警双方建立联动处置机制，共同应对校园突发事件。
公安机关负责维护现场秩序，处置违法犯罪行为；学校负责组织师生疏散，协助公安机关开展调查取证。
6. 法制宣传教育公安机关定期到学校开展法制宣传教育活动，提高师生法律意识和自我保护能力。
学校将法制教育纳入课程体系，组织师生参加法制知识竞赛等活动。
7. 安全演练学校定期开展安全演练，提高师生应对突发事件的能力。
公安机关协助学校制定演练方案，指导演练活动。
8. 考核评价校警双方对共建工作进行检查评估，定期总结经验，改进不足，确保共建工作取得实效。
四、制度实施1. 学校与公安机关签订共建协议，明确双方的权利、义务和责任；2. 学校设立校警共建办公室，负责日常工作；3. 定期召开校警共建工作会议，研究解决共建工作中遇到的问题；4. 加强宣传，提高共建工作在师生中的知晓率和满意度。
警校共育实施方案
警校共育实施方案一、背景和目标随着社会的发展，人民对公共安全的需求越来越高，警察作为维护社会稳定和安全的重要力量，在社会中具有重要的职责和作用。
为了提高警察队伍的综合素质和能力，将警校培养的警察培养成优秀的社会公仆，需要实施警校共育的方案。
本方案旨在通过优化警校教育的内容和方式，促进学生的全面发展，使他们具备必要的专业知识和能力，为社会安全做出更大的贡献。
二、实施内容1. 警校共育理念的引导指导学校教师和学生养成共育的意识和行为习惯，强调警校的共育目标是培养具有社会责任感、职业操守和创新精神的警察人才。
2. 课程内容的优化在传统的警校教学基础上，增加现代化警务知识和技能的培养，包括信息技术、犯罪心理学、社会工作等内容，提高学生的专业素养和实践能力。
3. 警校与社会实践的结合引导学生参与社会实践活动，结合警察职业特点，组织学生参观警察局、进行公益活动等，增强学生的服务意识和实践能力。
4. 师生关系的优化建立和谐、互动、平等的师生关系，提高教师的专业素养和教育能力，促进学生积极参与学习，形成和谐的学习氛围。
5. 警察职业道德教育通过讲座、讨论等形式，加强警察职业道德教育，培养学生的职业操守和责任感，使他们具备正确的行为规范和道德素养。
6. 社会资源的整合整合社会各界资源，引入警察专业技能培训机构和警察经验丰富的老警察，为学生提供专业的培训和实践机会。
三、实施步骤1. 制定警校共育实施方案的制度和政策，明确各层级的责任和职责。
2. 开展警校共育理念宣传活动，使全体师生充分了解共育的意义和价值。
3. 优化警校的课程设置，增加现代化警务知识和技能的培养。
4. 组织学生参与社会实践活动，增强实践能力和服务意识。
5. 加强警察职业道德教育，培养学生的职业操守和责任感。
6. 建立与社会资源的合作机制，引入警察专业技能培训机构和老警察的经验。
7. 定期评估和调整实施方案，完善共育的内容和方式。
四、预期效果实施警校共育方案后，预期可以实现以下效果：1. 学生的专业素养和实践能力得到提高，为警察工作提供更好的保障和支持。
学校警校联动工作方案五篇
学校警校联动工作方案五篇为了全面推动交通安全教育.交通秩序整治.校园治安整治等工作,增强学生交通法制观念,提高交通安全意识,确保校园及周边道路交通安全,秩序良好,为广大师生营造一个和谐.通畅.安全的交通环境,特制定如下方案。
一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务(一)总职责1.通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。
2.协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。
3.交流维护学校及周边治安.交通秩序的工作经验,安排阶段性工作。
4.研究制定开展联合集中整治行动方案,抓好整治工作。
5.研究制定学校及周边治安.交通综合治理工作制度.措施等长效机制建设。
6.定期召开协调会议,研究解决警校共建中遇到的实际问题。
(二)学校职责任务1.认真贯彻落实工作机制,制定工作方案,切实保障师生人身.财产安全。
2.加强对校园的安全管理和治安管理,落实保卫机构,建立完善门卫值班和巡查制度,加强人防.物防.技防工作,切实减少侵犯师生的案件发生。
3.加强对师生的安全教育.法制教育.德育教育.进一步提高学生的安全意识.法律意识和遵纪守法的理念;教育学生树立正确的人生观.价值观.世界观,切实做好“问题学生”的教育管理和帮教工作。
(三)公安.交警部门职责任务1.刑侦部门对发生在校园及周边地区,涉及学校和师生的刑事案件要成立专案组,实行专案专人责任制,快侦快破.严厉打击。
2.牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治,强化暂住人口.出租房管理,开展法制.安全教育。
3.加大对学校重点时段.易发案路段的巡逻力度,实行错时错位工作责任制,对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警,果断处置。
4.指导.督促学校建立健全保卫机构,落实相关制度,定期培训学校保卫人员。
指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工作,并督促其整改。
5.开展消防宣传进学校活动,每三个月至少组织一次消防监督检查,发现隐患及时督促整改。
进一步完善消防宣传教育保障机制,增强师生消防安全意识。
学校警校联动工作方案
学校警校联动工作方案一、背景及意义随着社会的快速发展，校园安全问题日益凸显，涉及学生人身安全、财产安全的事件频发。
为了加强校园安全管理，保障师生人身财产安全，提高学校安全防范能力，我校决定与公安机关建立警校联动机制，共同维护校园及周边治安秩序。
警校联动工作方案旨在通过学校与公安机关的紧密合作，实现信息共享、资源共用、优势互补，构建全方位、多层次、立体化的校园安全防范体系，为师生营造一个安全、和谐、稳定的校园环境。
二、工作目标1. 提高师生安全意识，强化安全防范意识，营造校园安全文化氛围。
2. 建立健全校园安全风险防控体系，确保师生人身财产安全。
3. 加强校园及周边治安巡逻，提高见警率，有效预防违法犯罪行为。
4. 提高学校安全防范能力，降低安全事故发生率。
5. 构建和谐警校关系，促进校园和谐稳定。
三、工作措施1. 建立警校沟通协作机制学校与公安机关建立定期沟通协作机制，召开警校联动工作会议，研究解决校园安全问题，共同制定校园安全防范措施。
2. 加强信息共享学校与公安机关相互通报涉及校园安全的重要信息，特别是影响校园安全的治安、交通、消防等方面的信息，确保双方在第一时间掌握情况，采取针对性措施。
3. 开展联合整治学校与公安机关共同开展校园及周边治安、交通、消防等领域的联合整治行动，严厉打击违法犯罪行为，净化校园周边环境。
4. 加强安全防范教育学校定期邀请公安机关开展安全法制教育，提高师生的安全意识，加强安全防范知识和技能的培训。
5. 建立校园警务室在学校设立校园警务室，由公安机关派员入驻，负责校园及周边治安巡逻、接处警、报警求助等工作。
6. 加强安全防范设施建设学校加大投入，完善校园安全防范设施，如视频监控系统、报警系统等，实现校园及周边区域的全方位、无缝隙覆盖。
7. 开展应急演练学校定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力，确保在紧急情况下，能够迅速、有效地处置事故，减少损失。
8. 落实安全保障责任学校与公安机关分别明确校园安全责任，确保各项工作落实到位。
小学警校共建实施方案
小学警校共建实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展，校园安全问题日益凸显，特别是一些小学校园内发生的安全事件时有发生，给学生的身心健康带来了严重影响，因此，小学警校共建成为了当前亟待解决的问题之一。
二、共建目的。
小学警校共建旨在通过警校合作，加强校园安全管理，提高学生安全意识，构建和谐校园环境，为学生提供更加安全、健康的学习成长环境。
三、实施方案。
1. 建立校园警务室。
在小学校园内设立专门的校园警务室，配备专职警务人员，负责校园内的安全管理工作，加强巡逻防范，及时处置突发事件。
2. 开展安全教育。
开展安全教育课程，向学生普及安全知识，提高他们的安全防范意识，教育他们如何应对突发事件，保护自己的安全。
3. 建立安全巡逻制度。
建立学校安全巡逻制度，由教师、家长和警务人员共同参与，定期对学校周边和校园内进行巡逻，及时发现安全隐患，保障学生的安全。
4. 加强校园安全设施建设。
完善校园安全设施建设，包括安装监控设备、加强门禁管理、设置安全警报装置等，提高校园安全保障能力。
5. 举办安全演练活动。
定期组织学生进行校园安全演练活动，模拟火灾、地震等突发事件，让学生掌握逃生自救技能，提高应急处置能力。
6. 建立警校合作机制。
建立学校与警方的合作机制，加强警校沟通，共同制定校园安全管理规定，及时交流安全信息，共同维护校园安全。
四、实施效果。
通过小学警校共建实施方案的落实，可以有效提高学校的安全管理水平，加强学生的安全意识，减少校园安全事件的发生，营造和谐安全的校园环境，为学生健康成长提供更好的保障。
五、总结。
小学警校共建是当前小学校园安全管理的重要举措，只有通过学校和警方的合作，共同努力，才能更好地保障学生的安全。
希望各地小学都能认真贯彻实施这一方案，为学生营造更加安全、和谐的学习生活环境。
大学警校共建宣传方案
大学警校共建宣传方案简介大学与警校的共建工作是推进警校教育改革的重要举措，也是深化警民融合发展的有效途径。
为了进一步推动大学警校共建工作，提高广大学生对警校的认知度和了解度，本宣传方案旨在设计一系列宣传活动，加强宣传和推广，使更多的学生可以了解警校的特色和优势，进而促进警校与大学的深度合作。
宣传目标1.提高学生对警校的知晓度和了解度；2.引导学生积极参与警校相关活动，深化大学与警校的共建；3.推动大学与警校深度合作，共同培养高素质人才。
宣传内容1. 校园宣传活动校园宣传活动是宣传警校的重要渠道之一。
我们可以在校园内举办一系列活动，包括演讲、展览、讲座等形式，引入警校的教师和学生来进行宣传。
具体活动内容如下：•演讲：邀请警校的教师或学生代表来校内进行演讲，介绍警校的办学理念、专业设置和培养模式等方面的内容。
•展览：在校园内设置展览区域，展示警校的教学成果、学生作品以及警校与大学合作项目的成果。
•讲座：邀请警校的教师来校内进行讲座，介绍相关专业知识和警务工作经验。
2. 媒体宣传媒体宣传是让更多人了解警校的重要手段，通过多种媒体渠道进行报道和宣传，可以提高警校的知名度和影响力。
具体媒体宣传方式如下：•报纸报道：通过校报、城市报纸等媒体进行专题报道，介绍大学警校共建的进展和成果。
•电视报道：联系当地电视台，安排警校的专题报道，通过视频形式展示警校的教育环境和培养成果。
•网络宣传：在学校官方网站、社交媒体平台等网络渠道发布警校的介绍、培养方案、校园环境等相关内容，吸引更多的学生关注。
3. 招生宣传招生宣传是宣传警校的重点工作之一，通过有效的招生宣传，可以吸引更多高质量的学生报考警校。
具体招生宣传方式如下：•招生网站：建立专门的招生网站，包括学校概况、专业设置、就业前景等内容，方便学生了解和报名。
•考试宣传：在高考和其他考试期间，通过广告、宣传册等方式进行宣传，吸引优秀考生报考。
•招生宣传片：制作警校的招生宣传片，通过校园和警校的介绍，展示警校的办学特色和学生培养成果。
校所联防、警校共建工作制度(三篇)
校所联防、警校共建工作制度校所联防、警校共建是一项重要的工作，旨在加强学校和公安机关之间的合作与交流，共同维护校园安全，保障师生的生命财产安全和学业顺利进行。
为了推进这项工作，制定和落实了校所联防、警校共建工作制度，以规范和指导相关工作的开展。
以下是对该制度的详细介绍。
一、制度目标校所联防、警校共建工作制度的目标是加强学校和公安机关之间的沟通联系，形成良好的合作共建机制，推动校园安全工作的开展，确保学校师生的生命财产安全。
同时，通过警校共建，为警察学院学生提供实践实训的机会，提升其实战能力，为社会的安全稳定做出贡献。
二、制度内容1. 建立校所联防工作机制建立学校与公安机关的定期沟通、协商和合作机制，举行联席会议，讨论和解决校园安全问题，制定相关工作计划。
公安机关派驻民警驻守学校，加强对校园周边环境的巡查和监控，及时发现和处置安全隐患，确保校园内外的安全。
2. 加强校园安全防范措施制定校园安全防范措施，完善校园安全管理制度，建设安全防范设施，加强安全巡逻和监控。
同时，加强师生安全教育和演练，提高师生的安全意识和应急能力，并建立紧急救援机制，及时处理突发事件。
3. 警察学院实训基地建设与警察学院合作，建设警察实训基地，为警察学院学生提供实习实训的场所和条件。
学院的学生在基地内进行实践训练，掌握执法技能和操作规程，提高实战能力。
同时，学生也可以通过与学院学生的互动交流，增进双方的了解和友谊。
4. 信息共享与联动机制建立学校和公安机关的信息共享与联动机制，实现两者之间的快速反应和有效沟通，及时掌握校园情况和安全事件的发生。
公安机关可以提供警务支持和情报信息，学校可以提供学生信息和学校内部情况，互相合作，共同做好校园安全工作。
三、制度执行与监督1. 制度执行责任校所联防、警校共建工作制度的执行责任由学校和公安机关共同负责。
学校设立专门的校园安全管理部门，负责具体工作的组织和协调。
公安机关通过派驻民警，予以支持和配合。
警校共建活动方案
警校共建活动方案一、背景与目标近年来，社会治安形势日益严峻，对警察队伍的需求越来越高。
为了适应这一需求，警校与各警察部门共同开展警校共建活动，旨在提高警察队伍的素质和实战能力。
本文档旨在制定一份警校共建活动方案，以确保活动的有序进行以及达到预期目标。
二、活动内容和计划1. 基础训练阶段在警校共建活动的初始阶段，将进行一系列基础训练，以确保学员具备必要的体能、技能和知识。
该阶段计划包括以下内容：•体能训练：包括长跑、俯卧撑、仰卧起坐等基本体能训练项目，以提高学员的身体素质；•技能训练：包括警棍操作、拳击、擒敌格斗等技能训练项目，以提高学员的实战能力；•知识训练：包括法律法规学习、警务知识学习等项目，以提高学员的综合素质。
2. 实战演练阶段在基础训练阶段完成后，将进行实战演练阶段，以提高学员在复杂环境下的应变能力。
该阶段计划包括以下内容：•案例分析：通过对真实案例的分析，使学员了解警务工作的实际情况，并培养学员的判断和决策能力；•模拟演练：通过模拟真实场景，让学员在模拟环境中面对不同的挑战，提高学员的应对能力；•协同作战：组织学员进行团队协同作战训练，培养学员的团队合作精神和协同工作能力。
3. 知识深化和提升阶段在实战演练阶段完成后，将进行知识深化和提升阶段，进一步提高学员的综合素质和专业水平。
该阶段计划包括以下内容：•专业知识培训：组织专家进行专业知识培训，加强学员对警务工作的理论认识和专业技能的掌握；•实践经验分享：邀请有经验的警察来分享实践经验，帮助学员更好地了解警务工作的实际操作；•综合考核：对学员进行综合考核，评估学员在警务工作能力的综合素质。
三、活动实施和评估1. 活动实施为了确保警校共建活动的有序进行，需要制定详细的实施方案。
活动实施方案应包括以下内容：•活动安排：确定活动的时间、地点和参与人员，确保每个环节的顺利进行；•资源准备：准备所需的训练设备、图书资料、模拟器材等，保证活动的顺利进行；•活动指导：安排专业教官负责指导学员的训练和带领实战演练，并提供相关的警务知识培训；•安全保障：确保活动过程中的安全，制定相应的安全措施和应急预案。
警校共建培训计划方案
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于平安校园建设的要求，加强警校合作，提高学校安全防范能力和师生安全意识，确保校园安全稳定，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高师生安全防范意识，增强自我保护能力；2. 增强学校安全保卫人员业务素质，提高应急处置能力；3. 促进警校合作，形成共建共治共享的校园安全工作格局。
三、培训对象1. 学校全体师生；2. 学校安全保卫人员；3. 警方相关部门负责人及民警。
四、培训内容1. 安全防范知识：包括火灾、地震、水灾等自然灾害防范，交通安全、食品安全、网络安全等；2. 应急处置技能：包括突发事件应急处置、伤员急救、逃生自救等；3. 法制教育：包括预防犯罪、维护自身合法权益等；4. 校园安全保卫业务：包括校园安全巡查、安全防范设施维护、突发事件处置等；5. 警校合作交流：包括警务保障、警校联动等。
五、培训方式1. 集中培训：邀请专家、民警进行专题讲座，组织观看安全教育视频；2. 实地演练：开展火灾、地震、水灾等自然灾害应急演练，提高师生应急处置能力；3. 校内培训：由学校安全保卫人员组织培训，普及安全防范知识；4. 警校合作：开展警校共建活动，加强警校联动。
六、培训时间1. 集中培训：每学期开展1-2次，每次2-3天；2. 实地演练：每年开展1-2次，每次半天；3. 校内培训：根据实际情况，每月开展1-2次，每次1小时；4. 警校合作：根据需要，定期开展。
七、培训考核1. 集中培训：以考试、问答等形式进行考核；2. 实地演练：根据演练情况，进行点评和评分；3. 校内培训：以现场提问、作业等形式进行考核；4. 警校合作：根据警校共建活动开展情况，进行考核。
八、组织实施1. 成立培训工作领导小组，负责培训计划的制定、组织实施和考核；2. 明确各部门职责，确保培训工作顺利开展；3. 加强宣传，提高师生对培训工作的认识；4. 建立健全培训档案，对培训情况进行记录和总结。
九、预期效果通过本培训计划方案的实施，使师生安全防范意识明显提高，应急处置能力显著增强，警校合作更加紧密，为创建平安和谐校园奠定坚实基础。
警校合作实施方案
警校合作实施方案一、背景随着社会的不断发展，治安形势日益严峻，对于警务人员的需求也在不断增加。
然而，当前警校培训体系存在一些问题，无法完全满足实际工作需求。
因此，警校合作成为解决这一问题的重要途径之一。
二、合作内容1. 实习实训通过与警校合作，警务人员可以在警校进行实习实训，学习最新的执法技能和实战经验，提高应对突发事件的能力。
2. 课程研发警校和警务部门可以共同研发相关课程，结合实际工作需求，培养更适合实际工作的警务人员。
3. 专业讲座警务人员可以定期到警校进行专业讲座，分享工作经验和案例分析，帮助学生更好地了解警务工作。
三、合作模式1. 联合办学警校和警务部门可以联合办学，共同培养警务人员，实现资源共享，提高教学质量。
2. 实习基地警务部门可以与警校签订实习基地协议，为学生提供实习机会，让他们在实践中学习。
3. 人才培养警校可以根据警务部门的需求，针对性地培养人才，为警务部门输送更多优秀的警务人员。
四、合作机制1. 建立联络机制警校和警务部门建立定期沟通的机制，及时交流合作需求和进展情况，保持合作的顺畅进行。
2. 签订合作协议明确双方的合作内容、责任和权利，签订合作协议，为合作提供法律保障。
3. 定期评估双方定期对合作进行评估，发现问题及时解决，确保合作效果的最大化。
五、合作成效1. 提高警务人员素质通过警校合作，警务人员的培训水平和实战能力得到提升，更好地适应实际工作需求。
2. 优化警校教学警校可以根据警务部门的需求进行课程调整和教学改进，提高教学质量。
3. 促进警务部门发展合作培养更多优秀的警务人员，为警务部门的发展提供更多的人才支持。
六、结语警校合作是一种创新的人才培养模式，能够有效地提高警务人员的素质和实战能力，促进警务部门的发展。
希望通过双方的努力，能够建立起更加紧密的合作关系，共同推动警务人员的培养和发展。
警校共建联谊活动方案
警校共建联谊活动方案活动背景为了促进全国各警校之间的交流与合作，增强民警团结友爱、共同发展的力量，警校共建联谊活动应运而生。
该活动旨在让各警校之间建立友好关系、共同探讨警务工作、推进警校联合办学，提升全国警察的综合素质和业务能力。
活动目标•联系和协调全国各警校的师生，建立覆盖全国各地的联谊机制；•推进各警校之间的警务交流，加强全国警察队伍间的协作；•促进警校联合办学，共同提升警察的综合素质和业务能力。
活动时间安排活动内容时间活动策划、准备两个月前联谊活动开展一个月前联谊活动后续交流一周后活动方案1. 策划阶段在该阶段，需制定活动方案并确定活动主题。
具体步骤如下：•确定活动主题：以“共建课堂、铸就未来” 为主题，突出“共建” 和“未来” 等关键字，突出警校联办和人才培养的重要性。
•确定联谊形式：联谊活动的形式可包括主题演讲、文艺表演、实地参观、座谈交流等多种形式。
结合活动主题确定联谊形式。
•确定联谊内容：联谊交流的内容应以警务工作为主题，包括警务技能、常用警器器械操作、心理洞察力等方面的交流。
•联系各警校：通过邮件、电话等方式联系全国各警校，邀请参加联谊活动。
2. 准备阶段该阶段主要是对活动场地、设施、餐饮、安保等方面做好准备工作，确保活动的顺利进行。
具体步骤如下：•确定活动场地：选择具有代表性和实用性的场地，如警官学院、警务博物馆等。
•确定联谊时间：结合参与各方的安排，选定一个时间段，确保能够最大限度地邀请到各警校师生。
•准备展台和宣传材料：制作展台和宣传材料，介绍各警校的特色和办学理念，宣传联合办学的重要性。
•餐饮和安保：安排餐饮和安保人员，确保联谊活动期间的口腔护理和安全保障。
3. 联谊阶段该阶段是联谊活动的核心阶段，通过各种形式的活动交流，进一步增进各警校之间的友谊和了解。
具体步骤如下：•开幕式和主题演讲：开幕式由联谊活动的负责人主持，各警校领导或代表上台致辞；主题演讲由各警校的师生进行。
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开展“警校共建、校地共建”打造“平安、文明、和谐”校园工作方案“平安、文明、和谐”校园创建活动是学校根据市委、市政府、市教育局有关打造“平安、文明、和谐”校园要求，为把校园建设进一步引向深入，进一步优化校园环境和教学、生活秩序，提高师生员工文明和谐程度，建设“平安、文明、和谐”的校园，推动学校的各项改革和发展，按照教育统一安排，学校决定在全校范围内开展创建“平安、文明、和谐”（以下简称“三个校园”）活动。
一、创建活动的指导思想、工作原则指导思想：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕学校改革、发展和稳定的大局，围绕学校中心工作，按照“严教活学、文明进取”的理念，不断加强“平安、文明、和谐”建设，进一步改进教风、学风、校风，维护校园安定和良好秩序，营造平安、文明、进步、和谐、融洽的环境，塑造学校良好形象。
工作原则：学校统一领导，部门、各系各负其责，广泛动员，全员参与，综合治理，循序渐进，扎扎实实，创造性地做好各项工作，不断把“平安、文明、和谐”创建活动引向深入。
二、创建总体目标和任务通过开展创建“三个校园”活动，到2006年10月底，达到市教育局“平安、文明、和谐”创建标准。
主要任务是加强以师生治安安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全为主要内容的安全教育；推进以良好的校园秩序、优美的校园环境和民主法制观念为主要标志的校园文明秩序建设；强化以公民道德、职业道德、文明修养教育，形成广大师生员工文明礼貌、举止规范、爱岗敬业、纪律严明、尊师爱校的良好风尚，形成互相尊重、身心健康、信任理解、团结共进的和谐氛围，为实现学校全面、协调、可持续发展努力创造良好的内部环境。
三、组织领导机构和工作机构学校与派出所“警校共建、校地共建平安、文明、和谐校园”领导小组，组成人员如下：组长：廖海炎成员：廖俊健、廖浩、刘青雄、刘万明、刘灼环四、创建目标、工作要求和责任分工（一）校内各部门1、平安校园通过开展创建平安校园活动，建立起建设平安校园的长效工作机制，进一步健全我校安全防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生，加强道德法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，不断改善学校教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的总体氛围。
（1）、完善各项工作制度和责任追究制度，建立平安校园长效机制。
在开展创建活动中，不断完善各项工作制度，层层落实责任制，实施平安工作领导责任追究制和一票否决制，对出现问题的主要领导及直接责任人的责任，采取通报批评、限期整改、一票否决等方式进行责任追究，被否决，个人不能参加学校当年的各项评优活动，逐步建立平安校园长效工作机制。
责任部门：①总务处：负责食堂、水电设备和食品卫生安全；②办公室：负责交通安全；③保卫科：负责治安、消防安全；责任部门：保卫科（2）强化安全责任制，制定《治安综合治理责任书》，确保全年不发生治安责任案件，治安事件发生率明显下降；强化重大活动安全责任制，对于大型文体活动，落实好安全防范措施，保证师生员工安全。
责任部门：保卫科（3）加强校园内车辆和道路文明秩序管理，继续落实持证进出校的各项措施，完善人员进出、车辆停放等相关管理办法，对各种车辆和人员的交通秩序进行有效管理，进一步整顿校园车辆集进出、通行、停放秩序，确保师生安全。
责任部门：保卫科、办公室（4）加强学校各类房屋、设备管理，做好安全防范工作。
总务处每季至少检查1次各类房屋和公用设备的安全工作，发现安全隐患及时整改。
责任部门：总务处（5）加强在校园内集体居住临聘员工的治安管理工作，组织他们参加普法教育，教育引导他们自觉遵守学校治安管理的各项制度，对有违反学校治安管理制度行为，经教育不改的聘用员工，按照“谁使用、谁管理”的原则，由责任部门应对其做出处理，直至辞退，以净化校园环境。
（6）全面贯彻落实《中华人民共和国消防法》，落实防火安全责任。
认真组织做好消防工作，加强消防器材、设施管理，适时组织消防安全检查，杜绝各类火灾隐患，对处于萌芽状态的各种隐患要做到早发现、早消除。
组织消防知识普及培训和灭火演练，使全体员工尤其是学院义务消防员熟悉相关消防知识，能够熟练使用消防器材。
每年组织一次突发火灾事故应急处置演练比赛。
责任部门：保卫科（10）加强安全生产教育检查。
相关部门要高度重视安全生产工作，教育、督促教职工严格遵守相关操作规程，经常检查安全生产情况，发现问题立即整改，对有严重违反安全实验、实习、生产规定行为的教职工，依据相关规定给予相应处罚，确保全年安全实验、实习、生产无事故。
责任部门：教务处、办公室（11）按照“以防为主”的工作方针，从“讲政治、讲稳定、促发展”的高度出发，做好“敏感期”、“敏感日”的各项工作，坚持实施定期检查制度，强化情报信息传递，从源头上避免不稳定因素，把防止发生政治案件作为创建活动的工作重点。
责任部门：保卫科2、文明校园通过开展“文明校园”创建活动，使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上迈出新的步伐，师生员工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成广大师生员工文明礼貌、举止规范、爱岗敬业、纪律严明、尊师爱校的良好风尚。
把校园建设成健康明快、布局合理、特色鲜明的育人园地。
（1）制定和完善学生社团管理指导的有关规定和办法，加强学生社团及学生刊物的日常管理和指导。
着力做好思想政治工作“进学生生活区、进学生社团、进校园网络”工作，强化学生社团育人功能，完善社团工作体制，为思想政治工作进社团提供较有力的保障。
使学生社团成为培养、锻炼学生的重要阵地，成为学生自我教育、思想进步、知识增长、学习进步、健康成长的群众团体。
在校园网开辟社团工作专栏，使校园网成为理想的学生自我管理阵地。
责任部门：学生科、宣传科（2）采取新的内容和形式，提高学生的心理健康意识，做好学生心理咨询和服务工作。
对有心理障碍的学生进行重点跟踪。
责任部门：心理辅导中心（3）建立和完善有关管理制度，加强学校宣传文化设施的建设和管理，规范校园内网络、宣传橱窗、宣传横幅等重点部位管理，在校园内堵住“黄、赌、毒”等社会丑恶现象流入渠道，保持健康文明的校园文化氛围。
责任部门：宣传科（4）教育引导全体师生员工做到讲究卫生、不乱吐痰，移风易俗、不乱撒纸屑，文明交通、举止文明、不乱丢（倒）垃圾，以实际行动支持绵阳争创“全国文明城市”活动。
加强学校校貌建设，不断绿化美化校园环境，精心培育和维护现有的绿色资源，认真做好环境卫生工作，清理整顿校园内乱贴通知、广告、乱停车辆等不文明现象，使之成为展示学校特色和风貌的重要载体，确保文明单位荣誉称号。
责任部门：总务处（5）加强校园文化建设。
以实施科学文化素质教育为基础,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境为重点,以树立社会主义荣辱观为导向,弘扬主旋律,突出高品位。
努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化。
并根据正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，在经常组织开展多种形式的各类文娱、体育活动的同时，坚持每年组织1-2场大型文体活动，通过丰富多彩、文明节俭的文体活动，搞好校园文化建设，营造积极向上的校园文化氛围。
责任部门：教务处、校团委（9）坚持佩带胸牌上岗制度，强化干部、教职工的思想作风建设。
通过健全管人、管钱、管物、管事的制度，形成有效的监督、约束机制。
责任部门：办公室3、和谐校园通过开展“和谐校园”创建活动，实现学校管理机制和谐、人际关系和谐、学生发展和谐、内外环境和谐、保障机制和谐、内部组织和谐。
（1）坚持学习制度。
重视提高学校中层以上干部的理论素养、党性修养和领导管理水平。
组织中层以上领导干部认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义荣辱观，使之成为勤奋学习、善于学习、解放思想、与时俱进的模范，成为勇于实践、锐意进取的模范。
坚持做到每季度有学习安排计划，每季组织至少1次党委中心组、各支部学习，全年组织党委中心组、和党支部理论学习4次以上。
继续抓好教职工理论学习和研讨工作，每季至少组织一次教职工、班主任集中理论学习或研讨工作，不断提高教职工的政治思想素质和业务知识水平。
责任部门：教务处（2）组织开展“八荣八耻”宣传教育活动，树立社会主义荣辱观。
通过校园网、校报、宣传橱窗和集中学习等多种形式组织开展以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观宣传教育活动，教育引导员工深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，使“八荣八耻”成为基本行为准则，努力做学习实践社会主义荣辱观的模范。
2006年四季度组织1次“树立社会主义荣辱观”演讲比赛，把“八荣八耻”宣传教育活动不断推向深入。
责任部门：教务处、政教处（3）进一步提倡讲团结、讲协作、讲守信、讲友爱、讲宽容的新风，教育引导教职员工注重从自身的道德修养、思想观念与心理要素等方面探讨发展和谐关系，增强专业技能与实践技能的和谐统一，从而不断提高自身综合素质，做个和谐的人。
责任部门：教导处（4）协调好学校与兄弟单位的关系，对兄弟单位要做到多沟通、多联系，赢得兄弟单位的理解、支持和帮助，通过协调，理顺关系，化解矛盾，实现与兄弟单位和谐共处、共同发展的目标。
责任部门：办公室（5）坚持刚性制度约束与人性化管理的和谐统一，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和员工的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以效率、公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。
建立公正、公开、透明的管理机制，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。
责任部门：办公室。