《济南的冬天》精选习题

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《济南的冬天》练习题六

《济南的冬天》练习题六

济南的冬天一、选择题1.对下列句子中加点词语的理解有误的一项是()(3分)A.在北中国的冬天, 而能有温晴..的天气, 济南真得算个宝地。

(阳光和煦, 不冷不热, 气候温暖宜人。

)B.济南是受不住大雪的, 那些小山太秀气..了。

(这里运用了拟人的修辞手法, 意思是小巧而清秀。

)C.山坡上卧着些小村庄, 小村庄的房顶上卧.着点儿雪。

(照应前文“暖和安适地瞅着”, 写出了山村和雪的神态。

)D.就凭这些绿的精神, 水也不忍得...冻上。

(比喻的修辞手法, 写出水的多情, 到了冬天还充满春意。

)2.下面句子没有语病的一项是()(3分)A.老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B.温晴的济南, 使济南人民带来了欢乐。

C.雪后的济南即使很寒冷, 但绝对让人感到温馨。

D.会不会用心观察, 能不能用上写景技巧, 是能否写好景物的关键。

3.对课文《济南的冬天》理解有误的一项是()(3分)A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点, 描述出一幅幅济南特有的动人的美景。

B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景、冬日山景、清亮的水色。

C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时, 巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人, 描绘出济南冬天的景色, 流露出自己的赞美之情。

D.文章开头, 作者以自己的亲身感受, 通过三组对比, 反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。

4.下列各组词书写全正确的一组是()(3分)A.贮蓄唤醒水藻绿萍B.括风地毯薄雪慈善C.摇蓝响亮境界澄清D.奇迹邪射狭窄宽敞5.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.发髻.(jì)澄.清(chénɡ)看.护(kàn)B.伦敦.(dūn)着.落(zháo)镶.边(xiānɡ)C.狭窄.(zhǎi)贮.蓄(chǔ)暖和.(huo)D.水藻.(zǎo)害羞.(xiū)更.换(ɡēnɡ)6.下面的这些句子, 各用了什么修辞手法?(3分)(1)一个老城, 有山有水, 全在天底下晒着阳光, 暖和安适地睡着, 只等春风来把它们唤醒。

济南的冬天练习题及答案

济南的冬天练习题及答案

济南的冬天练习题及答案
1.加点字注音完全正确的一项是C.斑驳(bó)镶嵌(xuāng)着急(zhuó)温润(wēn)。

2.解释有误的是B.慈善的冬天慈善:美好。

应该是“寒冷”的冬天。

3.
①“响”的意思是C.响亮。

②“毒”的意思是B.强烈。

③“响亮”的意思是B.声音洪大。

④“卧”字表示“覆盖”的意思,形容房顶上覆盖着雪。

4.
①狭隘
②崎岖
③狭窄
④有限
5.
1)意思是冬天虽然寒冷,但是阳光明媚,水也不会冻结,柳树还能在水中映照。

2)意思是济南的山太小巧玲珑,下大雪会给山带来很大的负担,但是下XXX则会让山更加美丽。

6.“顶”字用得好,因为它表示树梢上的白花像戴在头顶上的发髻。

12.这段文字主要描写了济南冬天的特点,与其他城市的冬天进行对比,强调了济南的宜人气候和美丽景色。

13.①北平和济南的冬天的对比;②济南和热带地区的天气的对比;③济南的冬天和其他城市的冬天的对比。

14.三组对比在文中的作用是突出了济南的优越性,强调了宜人气候和美丽景色,让读者更加欣赏和喜爱济南。

同时,对比也起到了表现不同城市之间的差异和特点的作用。

七年级语文上册《济南的冬天》练习题

七年级语文上册《济南的冬天》练习题

第12课《济南的冬天》练习题1.下列词语中黑体字注音完全正确的一项是()A.轻盈(yíng)朦胧(méng)伦敦(dūn)旋律(xuán)B.水藻(zhăo)贮蓄(zhù)均匀(yún)抚摩(fǔ)C.斑驳(bó)镶嵌(xuāng)着急(zhuó)温润(wēn)D.稀疏(sū)澄清(chéng)惊诧(chà)玫瑰(guī)2.下列黑体的词解释有误的一项是()A.响晴的天气响晴:晴朗高爽B.慈善的冬天慈善:美好C.设若单单是有阳光设若:假如D.煞是好看煞:很3.细读下面几句话,揣摩句中黑体的词,回答问题。

济南的冬天是响晴的。

自然,在热三带的北方,日光永远是那么毒,响亮的天气,反而有点叫人害怕。

[来源:学+科+网]①“响晴”中“响”的意思是()A.声音B.发出声音C.响亮D.很,十分②“毒”的意思是()A.毒辣B.强烈C.危害D.凶狠③“响亮”的意思是()A.十分明亮B.声音洪大C.有声响,有光亮D.晴朗山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代名手画的吧。

④句中两处用了“卧”字,为什么?4.选词填空。

备选答案:A.狭窄B.狭隘①这就是我们用以反对()民族主义和()爱国主义的国际主义。

②这里山路()崎岖,极难行走。

③他十分热爱自己的集体,只是有时显得眼界比较()。

④长期生活在山沟里,他的见闻很()。

5.分析体会下面句子的含义。

(1)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻土,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(2)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!阅读课内文段,回答问题。

① 最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

济南的冬天练习题

济南的冬天练习题

济南的冬天练习题济南的冬天练习题「篇一」《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。

相关练习题内容,一起来看看!练习题基础题1.给加粗的字注音。

(10分)(1)济南真得()算个宝地(2)暖和()(3)树尖顶着一髻()儿白花(4)贮()蓄(5)给蓝天镶()上一道银边2.辨字组词。

(8分)3.联系句意说说下列加粗词的含义。

(6分)(1)济南的冬天是响晴的响晴:(2)响亮的天气,反有点叫人害怕响亮:(3)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。

安适:(4)他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!慈善:(5)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!秀气:(6)自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵:4.说说下列加粗的词所指代的内容。

(5分)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们①安静不动地低声地说:“你们②放心吧,这儿准保暖和。

”他们③由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧!这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这④点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的⑤呢!①它们:②你们:③他们:④这:⑤别的:5.读句子,回答问题。

(9分)(1)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

(从整个句子的意思看,作者对济南冬天的感受是什么?)(2)小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。

(既然说北边缺着点口儿,怎能说“整”把济南围了个圈儿?)(3)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

(山尖只是一个点,怎能说是“一道银边”呢?)6.本文运用了比喻、拟人等修辞方法来写景,融入了作者独特的感受,表达了对济南冬天的感情。

请联系以下文字来作分析。

《济南的冬天》阅读练习题精选9篇(含答案)

《济南的冬天》阅读练习题精选9篇(含答案)

《济南的冬天》阅读练习题精选(含答案)《济南的冬天》阅读练习(一)一、济南的冬天①__________设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大红楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。

你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。

设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

②请你在秋天来。

那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。

可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。

这个诗意秋光秋色是济南独有的。

上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。

秋和冬是不好分开的。

秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连带冬全部给了济南。

③诗的境界中心须有山有水。

请看济南吧。

那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。

以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。

山影是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。

山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。

山颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿。

忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。

忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。

有这样的山,再配上那蓝色,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了,’晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的不向。

那山的高低也更显然了,更瘦硬了。

看山顶上那个塔!④再看水。

以量说,以质说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉。

有河,有湖是由形式上分。

不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是好美的了。

济南的冬天练习题及答案

济南的冬天练习题及答案

<<济南的冬天>>演习题及参考答案之马矢奏春创作1.下列词语中加点字注音完全准确的一项是(A)A.轻盈(yíng)朦胧(méng)伦敦(dūn)旋律(xuán)B.水藻(zhăo)贮蓄(zhù)平均(yún)抚摩(fǔ)C.班驳(bó)镶嵌(xuāng)着急(zhuó)温润(wēn)D.稀疏(sū)澄清(chéng)惊诧(chà)玫瑰(guī)2.下列黑体的词解释有误的一项是(B)A.响晴的气候响晴:晴朗高爽B.慈善的冬天慈善:美好C.设若单单是有阳光设若:假如D.煞是好看煞:很3.细读下面几句话,揣摩句中划线的词,答复问题.济南的冬天是响晴的.自然,在热三带的南方,日光永远是那么毒,响亮的气候,反而有点叫人害怕.①“响晴”中“响”的意思是(D)A.声音B.收反响音C.响亮D.很,十分②“毒”的意思是(B)A.恶毒B.强烈C.损害D.凶狠③“响亮”的意思是(D)A.十清晰亮B.声音洪大C.有声响,有光亮D.晴朗山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代名手画的吧.④句中两处用了“卧”字,为什么?4.选词填空.A.狭窄B.狭隘①这就是我们用以否决(B)平易近族主义和(B)爱国主义的国际主义.②这里山路( A )弯曲,极难行走.③他十分热爱本身的集体,只是有时显得眼界比较(○A).④长期生活在山沟里,他的见闻很( A ).5.阐发体会下面句子的含义.(1)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精力,水也不忍得冻土,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(2)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!一阅读课内文段,答复问题.①最妙的是下点小雪呀.②看吧,山上的矮松加倍的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,似乎日本看护妇.③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣似乎被风儿吹动,叫你愿望看见一点更美的山的肌肤.⑤等到快日落的时刻,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪似乎溘然害了羞,微微露出点粉色.⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!6.第②句的“顶”为什么用得好?7.第④句用了______的修辞手腕;用文中的话解释“带水纹的花衣”:__________________若何理解“叫你愿望看见更美的山的肌肤”?8.这段文字描写景物的次序是()A.时间次序 B.空间次序9.在文中找出具体表现这一次序的词语:__________________ 10.划分层次准确的是()A.①/②③④⑤⑥ B.①②③④⑤/⑥ C.①/②⑧④⑤/⑥11.这段文字主要描写()A.山上秀美的风光 B.冬天小雪的秀美 C.雪后山景的秀美二阅读课内文段,答复问题.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天假如不刮风,便以为是事业;济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便以为是怪事;济南的冬天是响晴的.自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的气候,反有点叫人害怕.可是,在北中国的冬天,而能有温晴的气候,济南真得算个宝地.12.用简练的措辞概括这段文字的大意.答:13.找出文中的三组比较①.②.③.14.指出三组比较在文中的传染感动.答:.参考答案1.A2.B3.①D ②B ③A ④本文写济南有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和而安适地睡着,是个理想的境界.因而写济南的景物,就处处和这种境界相谐调,把山坡上的小村庄和房顶上的雪都说“卧”着,恰当地表达出一种安适而安静的空气.4.①B B ②A ③A ④B5.①把水写得脉脉含情,要用本身的身体助长“绿的精力”(蓬勃活气),精力焕发.垂柳像人一样有爱漂亮的愿望.②与老天磋商的语气,是一种赞同的口吻,流露出对济南小山的垂怜之情.6.答案:准确写出小雪落在矮松上的样子7.比方、拟人这样,一道白,一道暗黄愿望看到更美的山色,表示出对春天的憧憬和愿望8.答案:B9.答案:山上山尖山坡山腰10.答案:C11.答案:C12~14解析:作者在这篇文章中主要凸起了济南冬天的“温晴”特点.选段中的问题也是围绕这点设计的.第12题,选段紧紧抓住气候特点,描写济南冬天温晴的气候特点.第13题,在课文阐发中已经讲过,这段四句话,三个比较:①北平刮风与济南没有风声作比.②伦敦雾天与济南响晴作比.③热带日光与济南温晴作比.第14题的设计是从全文角度推敲的,这里的三组比较引出对“济南是个宝地”的描写。

部编版初中语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步练习题(含答案)

部编版初中语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步练习题(含答案)

部编版初中语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步练习题(含答案)第二课《济南的冬天》同步练习题一、单选题1.下列关于文学常识、文化知识表述错误的是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文集、诗人、学者。

著有诗文集《背影》,散文集《踪迹》。

B.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。

C.《秋天的怀念》的作者是史铁生。

他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,散文《我与地坛》《合欢树》。

D.莫怀戚的作品贴近生活、关注现实、注重细节,描写入情入理,可读性强。

2.在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项是( ) 这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。

你要住在溪边,;你要住在崖下,;你要住在林间,;你要住在村头,……这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景A.②③④①B.②③①④C.③②①④D.③①②④3.学完《济南的冬天》后,同学们想拟写两副对联来表现文中所写的美景。

请你根据文章内容,帮助他们补全。

对联一:有山有水美如画①对联二:②白雪山尖白A.①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿B.①无风无寒暖似春②绿萍映水绿C.①暖风暖阳恰似春②绿萍映水绿D.①无风无寒暖似春②绿萍水中绿4.下列句中加点词语的含义有误的一项是()A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

(阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人)B.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

(用比喻的修辞手法,写出了水的多情,到了冬天还充满春意)C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。

(照应前文“暖和安适地睡着”,写出了山村和雪的神态)D.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里用了拟人的修辞手法,意思是小巧而清秀)5.下列说法有误的一项是( )A.老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,现代著名作家,被誉为“人民艺术家”。

《济南的冬天》练习(附答案)(Word可编辑版)

《济南的冬天》练习(附答案)(Word可编辑版)

《济南的冬天》练习(附答案)(最新版)-Word文档,下载后可任意编辑和处理-《济南的冬天》练习一、填空题1.老舍原名,字,代表作有长篇小说等。

2.根据拼音写汉字或给加点字注音:________落()狭________()________蓄()chéng清()________南()xiānɡ边()3.解释句中词语的意思:①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

温晴:②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

秀气:③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

不忍得:④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

卧:4.全文围绕济南的冬天________的特点来写。

文章第1自然段先用________的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其________的特点; ________________的山,突出其________;________,突出其________;二是济南冬天的水,着眼于表现其________的特点。

5.下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释,但其中漏了一句,你能否根据语境,为他补上恰当的一句呢?如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,________二、揣摩下列语句,说说划线的词语好在哪里。

1.请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地________,只等春风来把它们________,这是不是个理想的境界?2.山尖全白了,给蓝天________上一道银边。

3.山坡上________着些小村庄,小村庄的房顶上________着点雪。

4.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也________冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!三、结合语境解释下面句中加点的词语。

1.自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

济南的冬天练习及问题详解

济南的冬天练习及问题详解

《济南的冬天》Ⅰ训练一一、从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音,写在横线上。

1.济南真得算个宝地。

(jì jíjǐ)2.暖和安适地睡着……(zháo zhuó zhe)3.好像日本看护妇(kān kàn)4.那点薄雪好像忽然害了羞……(bóbáo bò)二、填空题:1、《济南的冬天》一文的作者,原名,字,北京人。

他是我国代著名的、。

主要作品有小说《》、《》,话剧《》、《》等。

2、全文围绕济南的冬天的特点来写。

文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是济南冬天的水,着眼于表现其的特点。

3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释,但其中漏了一句,你能否根据语境,为他补上恰当的一句呢?如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,……三、理解下面语句,回答括号中的问题。

1.济南的冬天是没有风声的。

(去掉“声”字可以吗?为什么?)答:2.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)答:四、结合语境解释下面句中加点的词语。

(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

响亮:(2)……因为有这样慈善的天气,干啥还希望别的呢!慈善:训练二一、阅读下文,回答问题。

⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

部编版七年级上册语文第一单元第2课《济南的冬天》测试题(含答案)

部编版七年级上册语文第一单元第2课《济南的冬天》测试题(含答案)

部编版七年级上册语文第一单元第2课《济南的冬天》测试题(含答案)1.对“这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影”和“这就是冬天的济南”两句话的理解不正确的一项是()A.“这就是冬天的济南”作为文章的结束语,抒发了作者对“冬天”这个特定的时令里的济南的总的观感。

B.第二句话和开头相呼应,抒发了作者的赞美之情。

C.第一句话的意思是:这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界,就是冬天的济南。

D.题目是“济南的冬天”,结尾却说“这就是冬天的济南”,文不对题,是作者老舍先生疏忽的表现。

2.下列对课文理解有误的一项是()A.本文作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点,描绘出一幅幅济南特有的动人美景。

B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下的济南全景;冬日山景;清亮的水色。

C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时,巧妙地运用了表示色彩的词语和确切的比喻、拟人等修辞手法,描绘出济南冬天的景色,流露出自己的赞美之情。

D.文章开头,作者借助自己的亲身感受,通过三组对比,反衬出北平、伦敦、热带地区三处令人讨厌的气候。

3.下列句子中没有语病的一项是()A.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

B.冬天的济南,是一个温暖、响晴的季节。

C.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

D.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手臂时,令我想起大慈大悲的千手观音。

4.下列选项中与上下文衔接最恰当的一项是()哈尼山寨的层层梯田,被翠绿秧苗绣成碧玉般的天梯,一梯一梯向着天空伸去。

我们在月下感受梯田之壮美,望疏星点点,揽________,听蛙声阵阵;在雨中感受梯田之清新,眺________,看梯田绵延,喜秧苗青青;在冬天感受清水滢滢,________;在春夏感受翡翠绿梯,________;在秋日感受辉煌灿烂,________。

梯田接地连天,天在水田里,人在彩云中,好一幅美好和谐的田园风光图。

《济南的冬天》超全练习题与答案

《济南的冬天》超全练习题与答案

《济南得冬天》阅读练习语段(一)第1自然段1.用最简练得话概括本段得内容。

(不超过8个字)——济南冬天得天气。

2.“济南得冬天就是没有风声得”去掉“声”好不好?为什么?——不好。

因为“没有风声”并不就是没有风,只就是说没有那令人战栗得呼啸得北风。

要就是说“没有风”,就不符合实际情况了。

3.“响亮”一般指声音宏大,从上下文来判断就是不对得,那么“响亮”在这里就是什么意思呢?——“响亮”在这里就是十分明亮得意思。

与声音得大小无关。

4.作者以自己得亲身感受,通过与____________、____________、____________得对比,写出济南冬天没有_______、没有_____、没有______,以突出它得_____________。

——北平、伦敦、热带,风声、重雾、毒日、温情。

语段(二)第2、3自然段1、依次填入第①段横线处得词语最恰当得一项就是(D)A.迎睡吹拂那样B.迎卧吹拂特别C.晒卧唤醒那样D.晒睡唤醒特别2、概括这段文字描写得内容,并说说山得特点。

——答:阳光朗照下得山。

特点:小、秀气、围成圈3、文段中加粗得两个"它们"得意思就是否一样,请简要说明。

————前一个指济南得山山水水,后一个指这一圈小山。

4、指出作者描绘景物得观察角度?————先俯视,后仰视5、用文中得话说说“济南为什么就是个理想得境界?”?———— 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖与安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

6、赏析下列语句。

(1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着..阳光,暖与安适地睡着..,只等春风来把它们唤醒..,这就是不就是个理想得境界?————拟人,让山水具有人一样得状态,,创设了一个暖与安适得理想境界。

(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像就是把济南放在一个小摇篮...里,它们安静不动地低声地说:“您们放心吧,这儿准保暖与。

”。

————比喻,把围着济南得一圈小山比作“小摇篮”。

济南的冬天练习题及答案

济南的冬天练习题及答案

济南的冬天练习题及答案一、填空题1. 济南的冬天,天空常常是______的,阳光透过云层的缝隙,给大地带来温暖。

2. 济南的冬天,湖面上常常结着厚厚的冰,孩子们在冰面上玩耍,享受着冬日的快乐。

3. 济南的冬天,雪后的城市,像一个______的童话世界。

4. 济南的冬天,夜晚的街头,灯光闪烁,给寒冷的冬夜带来一丝温暖。

二、选择题1. 济南的冬天,以下哪项不是其特点?A. 阳光明媚B. 湖面结冰C. 雪景如画D. 气候炎热2. 济南的冬天,孩子们通常在湖面上做什么?A. 游泳B. 滑冰C. 钓鱼D. 划船3. 济南的冬天,夜晚的街头,以下哪项描述是不正确的?A. 灯光闪烁B. 行人稀少C. 气温寒冷D. 雪景如画三、判断题1. 济南的冬天,天空常常是晴朗的。

(对/错)2. 济南的冬天,湖面上不结冰。

(对/错)3. 济南的冬天,雪后的城市不美丽。

(对/错)4. 济南的冬天,夜晚的街头灯光昏暗。

(对/错)四、简答题1. 描述一下济南冬天的气候特点。

2. 济南的冬天,雪景有哪些独特的地方?3. 济南的冬天,人们通常有哪些冬季活动?五、综合题根据你对济南冬天的了解,写一篇短文,描述一下济南的冬天有哪些值得一游的景点。

答案:一、填空题1. 晴朗2. 童话3. 银装素裹二、选择题1. D2. B3. D三、判断题1. 对2. 错3. 错4. 错四、简答题1. 济南的冬天气候特点是晴朗少雨,阳光充足,但气温较低,早晚温差大。

2. 济南的冬天,雪景独特之处在于雪后的山峦、古建筑和现代城市景观相映成趣,构成了一幅美丽的画卷。

3. 济南的冬天,人们常见的冬季活动包括滑冰、滑雪、观赏雪景、品尝冬季特色美食等。

五、综合题济南的冬天是一个充满魅力的季节。

雪后的千佛山、大明湖和趵突泉等景点,都披上了银装,显得格外迷人。

千佛山的雪景与山上的寺庙相映成趣,给人一种宁静祥和的感觉。

大明湖的湖面在雪后变得宁静而神秘,湖中的亭台楼阁在雪的覆盖下,更显得古色古香。

《济南的冬天》精选习题(解析版)

《济南的冬天》精选习题(解析版)

《济南的冬天》精选习题(解析版)基础篇一、积累与运用1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

贮.蓄( ) chéng( )清 xiāng( )嵌狭窄.( ) 着.落( ) huàn( )想摇lán( ) 水藻.( ) 【答案】z hù 澄镶 zhǎi zhuó 幻篮 zǎo【解析】注意翘舌音z hù zhǎi zhuó zǎo,多音字“澄”。

2.下列词语的字形完全正确的一项是( )A.机肤地毯伦敦秀气B.幻想矮松唤醒宽敞C.空灵响晴绿萍兰汪汪D.奇迹摇蓝温暖水墨画【答案】B【解析】正确书写应为“肌肤蓝汪汪摇篮”3.解释加点字在句中的意思。

(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮..的天气反有点儿叫人害怕。

(2)自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵..的蓝水晶。

【答案】(1)晴朗无云,阳光刺眼;(2)空幽神奇,透明无色【解析】解释词语要注意结合语境。

4.下列句中修辞手法不同于其他三项的一项是( )A.他们(小山)全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”B.一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒。

C.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

D.那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

【答案】C【解析】C项是比喻,其他三项是拟人。

5.填空《济南的冬天》的作者是________,原名__________,字________,北京人,作家。

代表作品有小说《________________》、话剧《__________》等。

1951年,北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。

【答案】老舍舒庆春舍予骆驼祥子茶馆【解析】平时要注意积累文学常识。

6.下列对课文的理解有误的一项是( )A.文章开头,作者用北平冬天的多风和伦敦冬天的多雾反衬济南冬天的无风和响晴。

统编版语文 七年级上册 2 济南的冬天 老舍 课后练习题

统编版语文 七年级上册 2 济南的冬天 老舍 课后练习题

一、选择题1. 下列加点字的注音全都正确的一项是()A.济南(jì)安适(shì)髻儿(jì)B.着落(zhāo)幻想(huàn)狭窄(xiá)C.暖和(huo)宽敞(chang)澄清(chéng)D.伦敦(dūn)慈善(cí)刮风(guǎ)2. 对下列句子中划线词语的理解,有误的一项是()A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

(“温晴”是贯穿全文的主线,下文写济南的山水景物,都与此相关)B.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(突出了小山的娇美)C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。

(传神地写出了小村庄和小雪的情态,烘托出一种恬适的氛围)D.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

(运用比喻的修辞手法,把水写得温暖、多情)3. 下列各组词语书写完全正确的一项是()A.空灵唤醒安适水纹B.肌夫地毯薄雪慈善C.摇蓝响亮境界澄清D.奇迹斜射狭窄宽敝4. 下列词语或成语解释有误的一项是()A.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,这里比喻姿态优美。

(朱自清《春》)B.朗润:晴朗潮湿。

(朱自清《春》)C.咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。

(刘湛秋《雨的四季》)D.憔悴:形容人瘦弱,面色不好。

(史铁生《秋天的怀念》)5. 下列语法知识分析有误的一项是()①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

A.第①向中的“妙”,第②句中的“青黑”,第③句中的“白”都是形容词B.第②句中的“看”“上”“顶”都是动词。

C.第②句中的“矮松”“白花”“看护妇”都是名词。

D.第②向用了比喻的修辞手法,将“倭松”比作“看护妇”,生动形象地写出了雪后的小山秀气温柔的一面。

6. 依次填入下面文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

济南的冬天练习题及答案

济南的冬天练习题及答案

<<济南的冬天>>操练题及参考答案之袁州冬雪创作1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A)A.轻盈(yíng)昏黄(méng)伦敦(dūn)旋律(xuán)B.水藻(zhăo)贮蓄(zhù)平均(yún)抚摩(fǔ)C.班驳(bó)镶嵌(xuāng)着急(zhuó)温润(wēn)D.稀疏(sū)澄清(chéng)骇怪(chà)玫瑰(guī)2.下列黑体的词诠释有误的一项是(B)A.响晴的天气响晴:晴朗高爽B.慈善的冬天慈善:夸姣C.设若单单是有阳光设若:假如D.煞是好看煞:很3.细读下面几句话,揣摩句中划线的词,回答问题.济南的冬天是响晴的.自然,在热三带的北方,日光永远是那末毒,响亮的天气,反而有点叫人害怕.①“响晴”中“响”的意思是(D)A.声音B.发出声音C.响亮D.很,十分②“毒”的意思是(B)A.毒辣B.强烈C.危害D.凶狠③“响亮”的意思是(D)A.十分敞亮B.声音洪大C.有声响,有光亮D.晴朗山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代名手画的吧.④句中两处用了“卧”字,为什么?4.选词填空.A.狭窄B.狭隘①这就是我们用以反对(B)平易近族主义和(B)爱国主义的国际主义.②这里山路( A )崎岖,极难行走.③他十分热爱自己的集体,只是有时显得眼界比较(○A).④长期生活在山沟里,他的见闻很( A ).5.分析体会下面句子的含义.(1)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精力,水也不忍得冻土,何况那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(2)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!一阅读课内文段,回答问题.①最妙的是下点小雪呀.②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本关照妇.③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤.⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微显露点粉色.⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!6.第②句的“顶”为什么用得好?7.第④句用了______的修辞手法;用文中的话诠释“带水纹的花衣”:__________________怎样懂得“叫你希望看见更美的山的肌肤”?8.这段文字描述景物的顺序是()A.时间顺序 B.空间顺序9.在文中找出详细体现这一顺序的词语:__________________10.划分条理正确的是()A.①/②③④⑤⑥ B.①②③④⑤/⑥ C.①/②⑧④⑤/⑥11.这段文字主要描画()A.山上秀美的风光 B.冬天小雪的秀美 C.雪后山景的秀美二阅读课内文段,回答问题.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便感觉是奇迹;济南的冬天是没有风声的.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便感觉是怪事;济南的冬天是响晴的.自然,在热带的地方,日光是永远那末毒,响亮的天气,反有点叫人害怕.可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地.12.用简练的语言概括这段文字的大意.答:13.找出文中的三组对比①. ②.③. 14.指出三组对比在文中的作用.答:.参考答案1.A2.B3.①D ②B ③A ④本文写济南有山有水,全在天底下晒着阳光,和缓而安适地睡着,是个抱负的境地.因而写济南的景物,就处处和这种境地相谐调,把山坡上的小村庄和房顶上的雪都说“卧”着,恰当地表达出一种安适而安好的氛围. 4.①B B ②A ③A ④B5.①把水写得眽眽含情,要用自己的身体助长“绿的精力”(蓬勃生机),容光焕发.垂柳像人一样有爱漂亮的愿望.②与老天商量的语气,是一种赞许的口气,吐显露对济南小山的爱怜之情.6.答案:准确写出小雪落在矮松上的样子7.比方、拟人这样,一道白,一道暗黄希望看到更美的山色,表示出对春天的憧憬和希望8.答案:B9.答案:山上山尖山坡山腰10.答案:C11.答案:C12~14解析:作者在这篇文章中主要突出了济南冬天的“温晴”特点.选段中的问题也是围绕这点设计的.第12题,选段牢牢抓住天气特点,描画济南冬天温晴的天气特点.第13题,在课文分析中已经讲过,这段四句话,三个对比:①北平刮风与济南没有风声作比.②伦敦雾天与济南响晴作比.③热带日光与济南温晴作比.第14题的设计是从全文角度思索的,这里的三组对比引出对“济南是个宝地”的描画。

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《济南的冬天》精选习题
一、积累与运用
1.给下列黑体字注音。

济()南澄()清贮()蓄水藻()镶()边伦敦()2.给下列拼音写汉字。

zhuó()落宽 chǎng ( ) 狭zhǎi ( ) 房shè( ) 3.辨字组词。

响()晌()薄()簿()敞()敝()4.面一段话的句序已被打乱,请你把它们重新调整正确。

(2分)
①古老的济南,②山坡上卧着些小村庄,③城外又那么宽敞,
④对,这是张小水墨画,⑤城里那么狭窄,
⑥小村庄的房顶上卧着点雪,⑦也许是唐代的名手画的吧。

正确的句序是:。

5.根据上下文的意思解释加点的词语。

①天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

精神:
②看着看着,这种花衣好像被风吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

肌肤:
③看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是快空灵的蓝水晶。

空灵:
6.填空。

①《济南的冬天》选自《》,作者是,原名,字,主要作品有小说《》,话剧《》。

②1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下阳光,暖和安适地,只等春风来把它们,这是不是个理想的境界?
2)山坡上些村庄,小村庄的房顶上点雪。

3)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里呢!
4)这一圈小山在冬天特别,好像是把济南在一个小摇篮里,他们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。


7.口语交际。

请你给没到过你所在地的人说一说你们那里的冬天。

二、阅读理解
(-)阅读下面文字,回答后面的问题。

对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

1.文段中“济南真得算个宝地”的“得”字读音是
2.解释文段中加横线的词。

a.响晴:
b.毒:
c.响亮:
3.本文段用三组对比突出了济南天气“温晴”的特点,赞誉它是个“宝地”。

按要求写出内容。

第一组用和对比,说明济南冬天天气的特点是无风声。

第二组用和对比,说明济南冬天天气的特点是无重雾。

第三组用和对比,说明济南冬天天气的特点是无毒日。

4.“济南的冬天是没有风声的”若去掉“声”字好吗?为什么?
(二)阅读下面文字,回答后面的问题。

最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上()着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天()上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们()上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像
忽然害了羞,微微()出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1.文中括号内空缺的词语填在下列横线上。

2.“秀气“的含义是什么?
3.者是按什么顺序描述的?指出几个显示作者观察顺序的词语。

4.画线句采用了哪种修辞方法?并品味好在哪里。

5.“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”等,不但写出了景物的外形,而且包含作者喜爱的心情。

这是本文的一个写作特点。

6.这段文字的观察角度是 ,紧紧围绕“”字,写出了济南冬天的山的美景,也给予对祖国河山真挚的爱。

7.赏析了这段色彩优美的写景片断后,你从中获得了哪些写作技巧?
三、拓展创新
阅读下面文字,回答后面的问题。


飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹()起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白。

亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土。

啊,北国的第一场雪。

一别七个月,这二百多天你到哪里去了呢?你化了,化作了晨霜,化作了夜露,化作雨滴,化作青雾……牺牲了自己,滋润着大地,如今,你又穿上了洁白的衣裳,娉娉()婷婷,袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国的北方。

北方的亲人啊,哪个不对你思之情深?“,。

”在冰峰大地的寂寞中,在寒风刺骨的凛冽中,在数九寒冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光。

我欣赏这一望无垠的广袤(),洁白千里的冷峻,银光闪烁的热烈。

当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,晶莹如玉,洁白无瑕!
然而我更喜欢山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山,那岭,那树,
那林都着上银装素裹,分外妖娆。

于巍峨中见清秀,于险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之陶醉。

当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那雪白蓦()地变成一片金黄,在第一次暖流漫过来的时候,你悄悄地隐去了,但随后涌起的确是无边的碧波。

难怪人们盼你。

1.下列黑体的字注音,根据注音写汉字。

翩跹()娉婷()广mào () mò ( )地2.根据第一段的描述,想象下雪的情景,然后试着画一幅画。

3.第二段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?
4.第三段横线上要填写的诗句,可用岑参的《白雪歌送武判官归京》中的咏雪名句:,。

5.四段写雪景,突出其的特点;
第五段写雪景,突出其
的特点。

6.第六段的横线上应填的成语;“那雪白蓦地变成一片金黄”,这句话应怎样理解?
7.假设要给一个从没到过北方的人讲讲北方的雪,参照课文,你将分哪几方面讲?着重讲哪些精彩的片段?
参考答案:
一、1.jǐ chéng zhù zǎo xiāng dūn
2.着敞窄舍
3.响晴晌午薄雪账簿宽敞敝处
4.①⑤③②⑥④⑦
5.①这里是形容水藻绿的程度。

②肌肉皮肤。

这里指它的表层。

③灵活而不可捉摸。

这里指透明。

6.①老舍文集老舍舒庆春舍予骆驼祥子茶馆②1)晒着睡着唤醒2)卧着卧着 3)不忍得照个影儿 4)可爱放
二、(-)1.děi
2.(天空)晴朗无云阳光猛,厉害十分明亮,形容天气晴朗得很刺眼
3.北京的冬天刮风济南的冬天风小伦敦冬日没有日光济南的冬天响晴热带日光毒济南的冬天温晴
4.不好。

“没有风声”并不是没有风,只是说没有那令人战栗的呼啸的北风。

去掉“声”字就表示根本没有风,这不符合实际情况。

济南冬天是温晴的,尽管有风,但风力不大,听不到风声,这正表明济南冬天温晴的特点。

(二)1.顶镶穿露
2.美丽而柔弱
3.空间顺序。

山上、山尖、山坡、山腰。

4.拟人把山坡上斑驳的色彩,说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”,生动贴切,秀美动人。

5.情景交融
6.远眺妙薄雪覆盖下
7.提示:学习了比喻、拟人等修辞;学习了多角度观察事物和描写景物的方法等。

三、1.xiān pīng 袤蓦
2.略
3.第二人称似与雪对话,显得亲切、感人,突出了人们对雪的盼望、喜爱之情。

4.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

5.平原一望无垠,冷峻而热烈山区巍峨中的清秀险峻中的超逸6.瑞雪兆丰年白雪退去,必然是一派丰收景象
7.可以从“雪的形象——人们盼雪的心情——喜雪降临——对雪的赞叹”等方面介绍。

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