《济南的冬天》的练习题

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《济南的冬天》超全练习题与答案

《济南的冬天》超全练习题与答案

《济南的冬天》阅读练习语段(一)第1自然段1.用最简练的话概括本段的内容。

(不超过8个字)——济南冬天的天气。

2.“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”好不好?为什么?——不好。

因为“没有风声”并不是没有风,只是说没有那令人战栗的呼啸的北风。

要是说“没有风”,就不符合实际情况了。

3.“响亮”一般指声音宏大,从上下文来判断是不对的,那么“响亮”在这里是什么意思呢?——“响亮”在这里是十分明亮的意思。

与声音的大小无关。

4.作者以自己的亲身感受,通过与____________、____________、____________的对比,写出济南冬天没有_______、没有_____、没有______,以突出它的_____________。

——北平、伦敦、热带,风声、重雾、毒日、温情。

语段(二)第2、3自然段1、依次填入第①段横线处的词语最恰当的一项是(D)A.迎睡吹拂那样B.迎卧吹拂特别C.晒卧唤醒那样D.晒睡唤醒特别2、概括这段文字描写的内容,并说说山的特点。

——答:阳光朗照下的山。

特点:小、秀气、围成圈3、文段中加粗的两个"它们"的意思是否一样,请简要说明。

————前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山。

4、指出作者描绘景物的观察角度?————先俯视,后仰视5、用文中的话说说“济南为什么是个理想的境界?”?———— 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

6、赏析下列语句。

(1)请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着..阳光,暖和安适地睡着..,只等春风来把它们唤醒..,这是不是个理想的境界?————拟人,让山水具有人一样的状态,,创设了一个暖和安适的理想境界。

(2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮...里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”。

————比喻,把围着济南的一圈小山比作“小摇篮”。

(靳)济南的冬天阅读题(含答案)

(靳)济南的冬天阅读题(含答案)

《济南的冬天》练习题〔一〕①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好似日本看护妇。

③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好似被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好似突然害了羞,微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、本段是围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?请找出标志方位的词语。

(或者是在文中找出具体表达这一顺序的词语。

)2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由3、结合想象,你认为选段中“更美的山的肌肤”指的是什么?谈谈理由4、选段最后一句中加点的“就是”是什么意思?“太秀气”有没有责怪的意味?5、“最妙的是下点小雪呀”。

你能说说“妙”表达在哪些方面吗?6、“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”为什么用的好?7、划分正确的层次①②③④⑤⑥〔二〕那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影;1、这段描写的对象是:其特征是:2、这段照应开头,点出“温暖”之意的句子是:3、画线句采用了拟人的修辞手法,把谁写得灵气、多情。

句中“绿的精神”指的是:4、上面这两段文字表现了〔三〕阅读课内文段,答复下列问题。

一、①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好似日本看护妇。

③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好似被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

济南的冬天阅读题(含问题详解)

济南的冬天阅读题(含问题详解)

《的冬天》练习题(一)①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

③山尖全白了,给镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

⑤等到快日落的时候,微黄的斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧,是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、本段是围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?请找出标志方位的词语。

(或者是在文中找出具体体现这一顺序的词语。

)2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由3、结合想象,你认为选段中“更美的山的肌肤”指的是什么?谈谈理由4、选段最后一句中加点的“就是”是什么意思?“太秀气”有没有责怪的意味?5、“最妙的是下点小雪呀”。

你能说说“妙”体现在哪些方面吗?6、“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”为什么用的好?7、划分正确的层次①②③④⑤⑥(二)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影;1、这段描写的对象是:其特征是:2、这段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:3、画线句采用了拟人的修辞手法,把谁写得灵气、多情。

句中“绿的精神”指的是:4、上面这两段文字表现了(三)阅读课文段,回答问题。

③山尖全白了,给镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

《济南的冬天》练习题

《济南的冬天》练习题

《济南的冬天》练习题1.下列词语中黑体字注音完全正确的一项是()A.轻盈(yíng)朦胧(méng)伦敦(dūn)旋律(xuán)B.水藻(zhăo)贮蓄(zhù)均匀(yún)抚摩(fǔ)C.斑驳(bó)镶嵌(xuāng)着急(zhuó)温润(wēn)D.稀疏(sū)澄清(chéng)惊诧(chà)玫瑰(guī)2.下列黑体的词解释有误的一项是()A.响晴的天气响晴:晴朗高爽B.慈善的冬天慈善:美好C.设若单单是有阳光设若:假如D.煞是好看煞:很3.细读下面几句话,揣摩句中黑体的词,回答问题。

(1)济南的冬天是响晴的。

自然,在热三带的北方,日光永远是那么毒,响亮的天气,反而有点叫人害怕。

①“响晴”中“响”的意思是()A.声音B.发出声音C.响亮D.很,十分②“毒”的意思是()A.毒辣B.强烈C.危害D.凶狠③“响亮”的意思是()A.十分明亮B.声音洪大C.有声响,有光亮D.晴朗(2)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张4.小水墨画,也许是唐代名手画的吧。

句中两处用了“卧”字,为什么?5阅读课内文段,回答问题。

①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

⑤等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!6.第②句的“顶”为什么用得好?7.第④句用了______的修辞手法;用文中的话解释“带水纹的花衣”:__________________怎样理解“叫你希望看见更美的山的肌肤”?8.这段文字描写景物的顺序是()A.时间顺序B.空间顺序9.在文中找出具体体现这一顺序的词语:__________________ 10.划分层次正确的是()A①/②③④⑤⑥B①②③④⑤/⑥C①/②⑧④⑤/⑥11.这段文字主要描绘()A.山上秀美的景色B.冬天小雪的秀美C.雪后山景的秀美12.这段文字写雪后的山给人们总的印象是()A.一道儿白,一道儿暗黄B.好像穿上一件带水纹的花衣C.好像日本看护妇D.实在是太秀气了13.“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!”请分析一下“秀气”一词的表达作用。

《济南的冬天》练习题六

《济南的冬天》练习题六

济南的冬天一、选择题1.对下列句子中加点词语的理解有误的一项是()(3分)A.在北中国的冬天, 而能有温晴..的天气, 济南真得算个宝地。

(阳光和煦, 不冷不热, 气候温暖宜人。

)B.济南是受不住大雪的, 那些小山太秀气..了。

(这里运用了拟人的修辞手法, 意思是小巧而清秀。

)C.山坡上卧着些小村庄, 小村庄的房顶上卧.着点儿雪。

(照应前文“暖和安适地瞅着”, 写出了山村和雪的神态。

)D.就凭这些绿的精神, 水也不忍得...冻上。

(比喻的修辞手法, 写出水的多情, 到了冬天还充满春意。

)2.下面句子没有语病的一项是()(3分)A.老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B.温晴的济南, 使济南人民带来了欢乐。

C.雪后的济南即使很寒冷, 但绝对让人感到温馨。

D.会不会用心观察, 能不能用上写景技巧, 是能否写好景物的关键。

3.对课文《济南的冬天》理解有误的一项是()(3分)A.作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点, 描述出一幅幅济南特有的动人的美景。

B.文中描绘了如下几幅图画:阳光下济南全景、冬日山景、清亮的水色。

C.作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时, 巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人, 描绘出济南冬天的景色, 流露出自己的赞美之情。

D.文章开头, 作者以自己的亲身感受, 通过三组对比, 反衬出北平、伦敦、热带三处令人讨厌的气候。

4.下列各组词书写全正确的一组是()(3分)A.贮蓄唤醒水藻绿萍B.括风地毯薄雪慈善C.摇蓝响亮境界澄清D.奇迹邪射狭窄宽敞5.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.发髻.(jì)澄.清(chénɡ)看.护(kàn)B.伦敦.(dūn)着.落(zháo)镶.边(xiānɡ)C.狭窄.(zhǎi)贮.蓄(chǔ)暖和.(huo)D.水藻.(zǎo)害羞.(xiū)更.换(ɡēnɡ)6.下面的这些句子, 各用了什么修辞手法?(3分)(1)一个老城, 有山有水, 全在天底下晒着阳光, 暖和安适地睡着, 只等春风来把它们唤醒。

济南的冬天练习题

济南的冬天练习题

济南的冬天练习题济南的冬天练习题「篇一」《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。

相关练习题内容,一起来看看!练习题基础题1.给加粗的字注音。

(10分)(1)济南真得()算个宝地(2)暖和()(3)树尖顶着一髻()儿白花(4)贮()蓄(5)给蓝天镶()上一道银边2.辨字组词。

(8分)3.联系句意说说下列加粗词的含义。

(6分)(1)济南的冬天是响晴的响晴:(2)响亮的天气,反有点叫人害怕响亮:(3)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。

安适:(4)他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!慈善:(5)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!秀气:(6)自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

空灵:4.说说下列加粗的词所指代的内容。

(5分)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们①安静不动地低声地说:“你们②放心吧,这儿准保暖和。

”他们③由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧!这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这④点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的⑤呢!①它们:②你们:③他们:④这:⑤别的:5.读句子,回答问题。

(9分)(1)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。

(从整个句子的意思看,作者对济南冬天的感受是什么?)(2)小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。

(既然说北边缺着点口儿,怎能说“整”把济南围了个圈儿?)(3)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

(山尖只是一个点,怎能说是“一道银边”呢?)6.本文运用了比喻、拟人等修辞方法来写景,融入了作者独特的感受,表达了对济南冬天的感情。

请联系以下文字来作分析。

济南的冬天阅读题(含问题详解)

济南的冬天阅读题(含问题详解)

《的冬天》练习题(一)①最妙的是下点小雪呀。

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

③山尖全白了,给镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

⑤等到快日落的时候,微黄的斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

⑥就是下小雪吧,是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、本段是围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?请找出标志方位的词语。

(或者是在文中找出具体体现这一顺序的词语。

)2、把“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”换成“覆盖”好不好?谈谈理由3、结合想象,你认为选段中“更美的山的肌肤”指的是什么?谈谈理由4、选段最后一句中加点的“就是”是什么意思?“太秀气”有没有责怪的意味?5、“最妙的是下点小雪呀”。

你能说说“妙”体现在哪些方面吗?6、“树尖上顶着一髻儿白花”中的“顶”为什么用的好?7、划分正确的层次①②③④⑤⑥(二)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影;1、这段描写的对象是:其特征是:2、这段呼应开头,点出“温暖”之意的句子是:3、画线句采用了拟人的修辞手法,把谁写得灵气、多情。

句中“绿的精神”指的是:4、上面这两段文字表现了(三)阅读课文段,回答问题。

③山尖全白了,给镶上一道银边。

④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

《济南的冬天》阅读练习题精选9篇(含答案)

《济南的冬天》阅读练习题精选9篇(含答案)

《济南的冬天》阅读练习题精选(含答案)《济南的冬天》阅读练习(一)一、济南的冬天①__________设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大红楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。

你的幻想中要是这么个境界,那便是济南。

设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

②请你在秋天来。

那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。

可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。

这个诗意秋光秋色是济南独有的。

上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。

秋和冬是不好分开的。

秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连带冬全部给了济南。

③诗的境界中心须有山有水。

请看济南吧。

那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。

以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。

山影是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。

山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。

山颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿。

忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。

忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。

有这样的山,再配上那蓝色,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了,’晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋,况且因为颜色的不向。

那山的高低也更显然了,更瘦硬了。

看山顶上那个塔!④再看水。

以量说,以质说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉。

有河,有湖是由形式上分。

不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是好美的了。

2.《济南的冬天》同步提升练习试题(word版含答案)

2.《济南的冬天》同步提升练习试题(word版含答案)

2.济南的冬天同步提升练习试题一、选择题1.下列句子说法有误的一项是()A.“济南真得算个宝地”,是因为济南的冬天天气温晴。

B.“响亮的天气”中的“响”指风声很大,“亮”指日光很亮。

C.本文在描写景物时,处处流露出作者的赞美之情,给人以美的享受。

D.老舍是《济南的冬天》的作者,原名舒庆春,作家。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

2.下列语法知识分析有误的一项是()①最妙的是下点小雪呀。

①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

①山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

A.第①向中的“妙”,第①句中的“青黑”,第①句中的“白”都是形容词B.第①句中的“看”“上”“顶”都是动词。

C.第①句中的“矮松”“白花”“看护妇”都是名词。

D.第①向用了比喻的修辞手法,将“倭松”比作“看护妇”,生动形象地写出了雪后的小山秀气温柔的一面。

3.下列句子没有语病的一项是()A.老舍纪念馆是一家在丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B.温晴的济南,使济南人民带来了欢乐。

C.雪后的济南即使很寒冷,但绝对让人感到温馨。

D.会不会用心观察,能不能用上写景技巧,是能否写好景物的关键。

4.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A.济南的冬天是响睛..的天气反..的。

自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮有点儿叫人害怕。

B.古老的济南,城内那么狭窄..。

..,城外又那么宽敝C.水藻..的绿色全拿出来了。

..真绿,把终年伫蓄D.看吧,由澄清..的河水慢慢往上看吧……5.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)可是,在北中国的冬天,而能有的天气,济南真得算是个宝地。

(2)只等春风来把他们,这是不是个理想的境界?(3)自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块的蓝水晶。

A.温晴唤醒空灵B.温暖吵醒空灵C.温晴吵醒精灵D.温暖唤醒精灵二、基础知识综合6.阅读下面的文字,完成各题。

部编版初中语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步练习题(含答案)

部编版初中语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步练习题(含答案)

部编版初中语文七年级上册第二课《济南的冬天》同步练习题(含答案)第二课《济南的冬天》同步练习题一、单选题1.下列关于文学常识、文化知识表述错误的是()A.《春》的作者是朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文集、诗人、学者。

著有诗文集《背影》,散文集《踪迹》。

B.《济南的冬天》的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。

主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》。

C.《秋天的怀念》的作者是史铁生。

他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》,散文《我与地坛》《合欢树》。

D.莫怀戚的作品贴近生活、关注现实、注重细节,描写入情入理,可读性强。

2.在下面语段的空白处填入恰当的语句,正确的一项是( ) 这是一片冲淘过的秋天,这是一条栉沐过的山谷,这是一处返璞归真的休闲去处。

你要住在溪边,;你要住在崖下,;你要住在林间,;你要住在村头,……这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌就不再是画上的风景A.②③④①B.②③①④C.③②①④D.③①②④3.学完《济南的冬天》后,同学们想拟写两副对联来表现文中所写的美景。

请你根据文章内容,帮助他们补全。

对联一:有山有水美如画①对联二:②白雪山尖白A.①暖风暖阳恰似春②绿萍水中绿B.①无风无寒暖似春②绿萍映水绿C.①暖风暖阳恰似春②绿萍映水绿D.①无风无寒暖似春②绿萍水中绿4.下列句中加点词语的含义有误的一项是()A.在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

(阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人)B.就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

(用比喻的修辞手法,写出了水的多情,到了冬天还充满春意)C.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。

(照应前文“暖和安适地睡着”,写出了山村和雪的神态)D.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里用了拟人的修辞手法,意思是小巧而清秀)5.下列说法有误的一项是( )A.老舍,原名舒庆春,字舍予,满族,现代著名作家,被誉为“人民艺术家”。

济南的冬天 练习题及答案

济南的冬天 练习题及答案

济南的冬天练习题及答案济南的冬天练习题及答案冬天是一年中最寒冷的季节,而济南作为中国北方的一个城市,也不例外。

济南的冬天有着独特的魅力,既有寒冷的气候,也有丰富多样的活动。

在这篇文章中,我们将通过一些练习题来了解济南的冬天,并提供答案。

练习题一:济南的冬天气候如何?答案:济南的冬天气候寒冷而干燥。

由于济南地处内陆,冬季的气温往往较低,尤其是夜间。

平均气温在0摄氏度左右,但也有可能下降到零下几度。

此外,济南的冬天还常常伴有大风,使得寒冷感更加明显。

练习题二:济南的冬天有哪些特色活动?答案:济南的冬天有许多特色活动,其中最著名的要数趵突泉冰灯节。

每年冬季,趵突泉公园都会举办盛大的冰灯节,游客可以欣赏到各种精美的冰雕和彩灯,感受到浓厚的节日氛围。

此外,济南的冬天还有冰雪大世界、滑冰场等活动,让人们在寒冷的冬天里感受到欢乐和温暖。

练习题三:济南的冬天有哪些美食?答案:济南的冬天有许多美食,其中最有代表性的要数饺子。

济南的饺子以其皮薄馅大、汤汁鲜美而闻名,每逢冬至这天,人们都会包饺子来庆祝。

此外,济南的冬天还有糖葫芦、炒栗子等小吃,让人们在寒冷的季节里享受美食的同时也御寒保暖。

练习题四:济南的冬天有哪些景点?答案:济南的冬天有许多著名的景点,其中最知名的要数千佛山。

千佛山是济南的标志性景点之一,冬天时,山上的树木被积雪覆盖,景色如画,给人一种宁静而美丽的感觉。

此外,济南的冬天还有大明湖、趵突泉等景点,都值得一游。

练习题五:济南的冬天有哪些室内活动?答案:济南的冬天也有许多室内活动供人们选择。

例如,人们可以去济南的博物馆、艺术馆等文化场所参观展览,了解济南的历史和文化。

此外,济南还有许多购物中心和咖啡馆,人们可以在室内享受购物和品尝美食的乐趣。

总结:济南的冬天虽然寒冷,但也有着丰富多样的活动和美食。

无论是欣赏冰灯、品尝美食,还是参观景点、参加室内活动,都能让人们在寒冷的季节里感受到温暖和快乐。

希望通过这些练习题和答案,您对济南的冬天有了更深入的了解。

《济南的冬天》练习

《济南的冬天》练习

任务一:查阅资料,借助工具书,阅读课文,完成下列任务。

1.查阅资料,了解济南。

2.查阅资料,补全作者信息。

老舍,原名________,字________,北京人,满族。

作家。

他是语言大师,被誉为“________”。

代表作品有小说________、________,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。

3.查阅资料,了解写作背景。

4.给下面加点字的注音。

济()南镶()澄()清贮()蓄发髻()水藻()着()落看()护◆任务二:朗读课文,整体感知内容1.济南的冬天天气的总特征是怎样的?(从文中寻找、勾画描绘济南的冬天天气的总特征的词语)2.课文主要描写了济南冬天的哪两种景物?3.课文按照怎样的结构写济南的冬天?给课文划分段落层次。

◆任务三:品读课文,领略山“光”1.研读2—5段,说说这部分写了哪几种状态下的山?2.不同状态下的山分别具有怎样的特点?◆任务四:品读课文,欣赏水“色”1.济南冬天的水有什么特点?◆任务五:体会情感,探究主旨1.文中处处流露出作者的赞美之情,作者为什么对济南的冬天如此钟情?2.概括文章的主旨。

◆任务六:探究写法,体会表达美1.文章开头作者用什么样的方法写出济南冬天“温晴”的特点?2.文章篇末用“这就是冬天的济南”作结,这样写有什么好处?3.老舍先生是语言大师,用词很是讲究,请仔细阅读全文,完成下列各题。

(1)“济南的冬天是没有风声的”去掉“声”字可以吗?为什么?(2)“山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪”这里为什么用“卧”字?(3)找出文中的色彩词,并具体分析它的妙处。

4.文章在描写济南的冬景时,处处流露出作者的赞美之情,作者是怎样表达出来的?【参考答案】任务一:查阅资料,借助工具书,阅读课文,完成下列任务。

1.查阅资料,了解济南。

2.查阅资料,补全作者信息。

老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。

作家。

他是语言大师,被誉为“人民艺术家”。

济南的冬天练习及问题详解

济南的冬天练习及问题详解

《济南的冬天》Ⅰ训练一一、从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音,写在横线上。

1.济南真得算个宝地。

(jì jíjǐ)2.暖和安适地睡着……(zháo zhuó zhe)3.好像日本看护妇(kān kàn)4.那点薄雪好像忽然害了羞……(bóbáo bò)二、填空题:1、《济南的冬天》一文的作者,原名,字,北京人。

他是我国代著名的、。

主要作品有小说《》、《》,话剧《》、《》等。

2、全文围绕济南的冬天的特点来写。

文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其的特点;的山,突出其;,突出其;二是济南冬天的水,着眼于表现其的特点。

3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释,但其中漏了一句,你能否根据语境,为他补上恰当的一句呢?如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,……三、理解下面语句,回答括号中的问题。

1.济南的冬天是没有风声的。

(去掉“声”字可以吗?为什么?)答:2.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)答:四、结合语境解释下面句中加点的词语。

(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。

响亮:(2)……因为有这样慈善的天气,干啥还希望别的呢!慈善:训练二一、阅读下文,回答问题。

⑴古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

⑵那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。

A天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

《济南的冬天》练习(附答案)(初中一年级语文)

《济南的冬天》练习(附答案)(初中一年级语文)
温晴:
②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
秀气:
③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
不忍得:
④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
卧:
4.全文围绕济南的冬天 的特点来写。文章第1自然段先用的写法,从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点,然后具体描绘了济南暖冬的图景:一是济南的山景——分别写了:阳光朗照下的山,突出其
2.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
3.山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
4.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
三、结合语境解释下面句中加点的词语。
1.自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
响亮:
2.……因为有这样慈善的天气,干啥还希望别的呢!
4.温晴对比暖和安适薄雪覆盖下秀美城外远山淡雅暖、清、绿、亮5.尊严就是翱翔
二、揣摩下列语句,说说划线的词语好在哪里。
1.
“老城”本是无情物,作者却说它们“睡着”,还能被春风“唤醒”,赋予老城以人的灵性,把这一个老城写活了。2.着一“镶”字,就好像是山尖、小雪有意为之,而且好像是巧匠的妙手,给人留下想象的空间。3.两个“卧”字,与前边的“暖和安适地睡着”相照应,传神地画出了小村庄和小雪的神态,就好像它们都有灵性一样。4. “不忍得”三字将水人格化了。水是那样多情,为了水藻的绿,为了垂柳的倒影,到了冬天仍然”不忍得”冻上,仍然充满着春意。
慈善:
四、理解下面语句,回答括号中的问题
1、济南的冬天是没有风声的。(去掉“声”字可以吗?为什么?)
答:
2、就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(这里的“秀气”二字有怎样的表达作用?)

济南的冬天练习题及答案

济南的冬天练习题及答案

济南的冬天练习题及答案一、填空题1. 济南的冬天,天空常常是______的,阳光透过云层的缝隙,给大地带来温暖。

2. 济南的冬天,湖面上常常结着厚厚的冰,孩子们在冰面上玩耍,享受着冬日的快乐。

3. 济南的冬天,雪后的城市,像一个______的童话世界。

4. 济南的冬天,夜晚的街头,灯光闪烁,给寒冷的冬夜带来一丝温暖。

二、选择题1. 济南的冬天,以下哪项不是其特点?A. 阳光明媚B. 湖面结冰C. 雪景如画D. 气候炎热2. 济南的冬天,孩子们通常在湖面上做什么?A. 游泳B. 滑冰C. 钓鱼D. 划船3. 济南的冬天,夜晚的街头,以下哪项描述是不正确的?A. 灯光闪烁B. 行人稀少C. 气温寒冷D. 雪景如画三、判断题1. 济南的冬天,天空常常是晴朗的。

(对/错)2. 济南的冬天,湖面上不结冰。

(对/错)3. 济南的冬天,雪后的城市不美丽。

(对/错)4. 济南的冬天,夜晚的街头灯光昏暗。

(对/错)四、简答题1. 描述一下济南冬天的气候特点。

2. 济南的冬天,雪景有哪些独特的地方?3. 济南的冬天,人们通常有哪些冬季活动?五、综合题根据你对济南冬天的了解,写一篇短文,描述一下济南的冬天有哪些值得一游的景点。

答案:一、填空题1. 晴朗2. 童话3. 银装素裹二、选择题1. D2. B3. D三、判断题1. 对2. 错3. 错4. 错四、简答题1. 济南的冬天气候特点是晴朗少雨,阳光充足,但气温较低,早晚温差大。

2. 济南的冬天,雪景独特之处在于雪后的山峦、古建筑和现代城市景观相映成趣,构成了一幅美丽的画卷。

3. 济南的冬天,人们常见的冬季活动包括滑冰、滑雪、观赏雪景、品尝冬季特色美食等。

五、综合题济南的冬天是一个充满魅力的季节。

雪后的千佛山、大明湖和趵突泉等景点,都披上了银装,显得格外迷人。

千佛山的雪景与山上的寺庙相映成趣,给人一种宁静祥和的感觉。

大明湖的湖面在雪后变得宁静而神秘,湖中的亭台楼阁在雪的覆盖下,更显得古色古香。

部编版七年级上册《济南的冬天》练习题含答案

部编版七年级上册《济南的冬天》练习题含答案

济南的冬天一、基础知识1.根据拼音写汉字或给加点字注音:着.落()狭窄.()贮.蓄()chénɡ清()xiǎnɡ晴济.南()2.解释句中词语的意思:①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。

温晴:②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

秀气:③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。

不忍得:④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

卧:3.了解作者:《济南的冬天》选自长篇散文《________》。

作者是________,原名________,字________,现代著名作家,作品有小说《________》,话剧《________》等。

二、语言运用4.下列句子中,比喻不贴切的一项是()A.梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住它,它却已经融化了。

B.仲春时节,清风送爽,我们走在山路上,脚步像踩在棉花上一样轻快。

C.月色下的荷塘中,层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星。

D.清脆的泉声,婉转的鸟声,嗡嗡的蜂声,微风轻吹树叶声,汇成悦耳的交响曲。

5.根据语境及表达要求,回答问题。

春天来了,周日你和家人到郊区游玩,阳光明媚,景色优美。

但是午后开始下大雨,第二天你的朋友问你:“昨天玩得开心吗?”你会怎么回答?(1)消极表达:_____________________________________________________________________。

(2)积极表达:___________________________________________________________________。

三、课内阅读设若单单只有阳光,那么算不了出奇。

请闭上眼睛想()一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。

这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

七年级上《济南的冬天》同步练习(含解析)(含答案)

七年级上《济南的冬天》同步练习(含解析)(含答案)

《济南的冬天》同步练习一、单选题1. 下列下划线字的注音全对的一项是()A. 发髻(jì)肌肤(fǔ)安适(shì)B. 伦敦(dūn)着落(zháo)镶嵌(xiāng)C. 狭窄(zhǎi)宽敞(chang)贮蓄(chǔ)D. 水藻(zǎo)害羞(xiū)济南(jǐ)2. 下列词语书写正确的一组是()A. 镶嵌响晴唤想B. 秀气空灵安适C. 地毯焕醒水墨画D. 水纹斜射篮水晶3. 下列下划线词语使用错误的一项是()A. 雪白的鸽子在响晴的天空中飞翔B. 这位老师讲课旁征博引,十分有趣,那咄咄逼人的语调也常被同学们模仿C. 春节里,孩子们呼朋引伴,到大街上观花灯D. 听到这一消息,大家都喜出望外4. 下列句子没有语病的一项是()A. 老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B. 雪后的济南即使很寒冷,也绝对让人感到温馨。

C. 我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。

D. 是否具备良好的心理素质,是我们能取得好成绩的条件之一。

5. 下列各句中修辞手法判断有误的一项是()A. 矮松尖儿上的雪,好像日本看护妇。

(比喻)B. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

(拟人)C. 那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!(反复)D. 北京的冬天刮大风,但济南的冬天是没有风声的。

(对比)6. 依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是()最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上______一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天______一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们______一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点______的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!A. 插着镶上盖上美丽B. 顶着镶上穿上更美C. 插着染上穿上美丽D. 顶着染上盖上更美7. 给下列句子排序,最恰当的一项是()①在快餐文化盛行的今天,我们为什么要读经典?②所以,我们读书,就应该挑最好的读。

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《济南的冬天》的练习题一、基础知识(一)、给加点字注音或根据拼音写汉字济.南()伦.()敦.()晾晒.()暖和.()唤.()醒着.()落.()发jì()看.()护妇镶.()上xiǎng()晴露.()出狭窄.()水藻.()zhù()蓄chéng()清(二)、解释下列词语设若:__________ 温晴:___________着落:__________ 慈善:___________空灵:__________ 响晴:___________秀气:__________ 贮蓄:___________(三)、选出没有错别字的一项是()A.刮风依靠慈善垂柳 B.晒着绿苹暖和横卧C.园圈温晴水纹水墨画 D.摇蓝斜射稍微烦燥(四)、选出修辞方法与其他不同的一项( )A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

B.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。

C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”D.溪流吟着一首小诗。

(五)、根据课文内容填空1、《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的___________(体裁),本文作者:___________,原名____________,字_________,_________人。

现代著名作家,__________家,__________家。

作品有长篇小说_______________、______________等,话剧__________、___________等。

他的作品具有浓郁的_________。

文中作者把济南和____________、___________、__________对比,依次描绘了冬天的_____________、_________________、_____________突出济南冬天______________的特点。

文中是按_____________________、____________________的顺序写的。

2、本文紧扣了济南冬天的“_ _____”这一特点,赞美的是___________(A、济南的冬天 B、冬天的济南 C、济南冬天的美景)抒发了对济南冬天的__________之情。

3、文章标题“济南的冬天”,结尾却说“这就是冬天的济南”可理解为:___________________________________________________________ _______________以“这就是冬天的济南”作结尾有什么好处?_____________________________________________________________________________________________ 4、文中说“济南真得算个宝地”,冬天无风声,温晴,山秀又水清。

你印象中的冬天是怎样的,用一两句话把它描述出来。

____________________________________________(六)、写出十个关于冬天的成语——————————————————————————————————————————————————————————(七)、写出三句关于冬天的诗句:———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————二、阅读训练(一)、阅读课文片段,完成练习①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

②请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适的睡着,只等着春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。

④这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。

”⑤真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。

⑥他们一看那些小山,心中边觉得有了着落,有了依靠。

⑦他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?⑧这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”⑨就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!1、这一段主要写的是()A、济南有山有水的地理特点B、济南冬天的温暖C、济南冬天的景色2、开头以一个假设句的好处是_______________________________________________,开头第一句的作用是______________,转到对济南冬天____________、_________的描写。

3、文中“暖和的睡着”,其中“睡着”的是指___________4、“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿”这句话交代________________的原因。

文中的“整”和“缺”字面上好象是矛盾的,实际上并不矛盾,因为:___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (二)、阅读课文片段,回答问题:最妙的是下点小雪呀。

看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖大顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1.文中描写景物的顺序是:① _________ ②________③___________④______________。

2.画横线一句用的是比喻的修辞手法,它的本体、喻体分别是( ) A.本体是白花,喻体是日本看护妇。

B.本体是树尖上的白雪,喻体是日本看护妇。

C.本体是树尖上的白雪,喻体是白花。

D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。

3.用“——”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。

4.对加点的两个句子的含义理解正确的一项是( )A.描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色。

B.表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山坡的草地。

C.描写济南冬天的温和,有水蒸气蒸发升腾的美景,不久雪就会全化了,山坡上原有的颜色比雪色更美。

D.描绘了雪色与草色相间的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。

5.这个语段主要是写( )A.小雪后-山色 B.小山太秀气 C.小雪最妙 D.山的肌肤(三)、课外阅读冬雨①清晨,拉开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上有“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音。

②北国的冬不就是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞雪之后,竞然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸,忽然听到这雨声,让人觉得严冬已过去,又置身于春风春雨中了。

③楼外,雨小,雾大,雨,淅淅沥沥,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息,要不是偶有几个大雨点,你就看不见它。

冬雨虽然似乎来错了季节,却也有情,落在你的脸、脖子里,并不给你寒意。

④冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,神秘兮兮。

雾蒙蒙,隐住村镇,裹住树,:宠着一个神秘的世界。

近处,雾中房屋、树木、电杆,蒙蒙咙咙,影影绰绰,似海上若隐若观的山岛,又如烟波中耸着桅杆的船舰。

⑤雾缓缓消退,树木从雾的纱幔里走出来。

杨树虽已落尽了叶子,然而,男卜学在枝头的褐色的苞头,经雨水润泽,有些膨胀,像初春欲放的苞蕾。

⑥雨更小了。

人们立在雨中谈笑,小孩子们蹲在如镜的小水洼边,和自己的影子相视而笑,指点着,戏逗着。

不少人打了伞,红的、黄的、草绿的、天蓝的……绘着各种图案,远看,仿佛翩翩的彩蝶。

⑦应该说,在北国,冬雨总该是不正常的,而这“不正常”却也别有情愫,启发了我的新思维,让我体味到造物主的“不拘一格”。

冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了。

不是吗,这几年,在不少发愤图强、追求高远境界的人们的心里,严寒的冬在缩短着,温暖的春在提前着,炎热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。

⑧既然冬天已经来临,春天还会远吗?冬雨,你该是春的急先锋、春的精灵,你引起我对春的向往和呼唤,让我早早地盼春来。

你牵着我的思绪超越了一个严寒的没有绿野和鲜花的季节,让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临。

1.①②③段依次从________ 觉、________ 觉、________ 觉写冬雨给人们带来的美好感受,④⑤⑥段分别写雨中的 ____________ 、______________ _和____________ ,充满了诗情画意。

2.④段主要用了拟人和比喻的修辞手法来描写雨中的雾,请简要说说这两种修辞手法在此段中的表达作用。

-------------------_________________________________________ _________________________________3.②段“在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字是针对“_____________”而言的。

4.⑦段“冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了”中的“老皇历”是指_____________ ;“老皇历有些页码念不得了”的特殊含义是 ________________________________________________________ ____________________5.本文和课文《济南的冬天》描绘的都是我国北方冬天的景色,一是写冬天的雨,一是写冬天的雪。

但二者所表达的感情,又有所不同。

请你将不同处指出来。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________________作文:写一段关于描写冬天的作文。

要求:1、不少于400字2、要具体生动的描写关于冬天的具体景物3、运用恰当的比喻、拟人等修辞手法4、用词要准确答案一览课内一练打牢基础1.D 2.A 3.A发掘潜力4.山上;山尖;山坡;山腰5.D 6.山的肌肤;忽然害了羞。

7.D 8.A创新应用9.强调了济南雪后山景美丽而娇弱的情态,流露出作者的喜爱之情。

改写:虽然只下小雪,但济南的小山太秀气了,是受不住大雪的。

10.D 11.C课外一试1.听视触雾树木人2.略3.北国的冬不就是下雪的季节吗?4.北国的冬本是下雪的陈旧的观念已经不能适应生活实际了。

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