Dbjnli沈阳农业大学农学专业玉米生产实习报告
玉米实习报告(共3篇)
玉米实习报告（共3篇）第1篇：玉米实习报告玉米种植实习论文组员：张坤余泽文常永林孙菊彭逸云班级：农学1404玉米种植实习论文一、玉米的发展历史（一）玉米简介玉米，又名番麦、御麦、包米、珍珠米、棒子，是今天重要的粮食和饲料作物。
玉米原产于南美洲，1492年，当哥伦布踏上美洲的一个岛屿时，就“发现了一种名叫麦兹的奇异谷物。
它甘美可口，焙干，可以做粉”。
哥伦布的这篇日记，曾被认为是世界上关于玉米的最早文字记载；学术界也曾认为自哥伦布发现新大陆后，玉米才在世界上传播开来。
（二）玉米起源：玉米原产于墨西哥或中美洲，栽培历史估计已有4500～5000年。
1954年在现今墨西哥城下60～70米处的岩芯中（判断为～年前的地层）发现了花粉化石，有人认为可能是玉米花粉，由此推断现代玉米的祖先是野生玉米。
但此说未被广泛承认。
1964年麦克尼什在墨西哥南部特瓦坎山谷史前人类居住过的洞穴中，发现了一些保存完好的野生玉米穗轴，据判断为公元前5000年有稃爆粒种玉米的残存物，现代的栽培种系由此进化而成。
但也有人认为玉米是从野生墨西哥类蜀黍(Euchl-aenamexicana)进化而来，或是由类玉米与其他禾本科植物杂交而形成的。
1492年哥伦布在古巴发现了玉米，以后知道整个南北美洲都有栽培。
1494年他把玉米带回西班牙后，逐渐传至世界各地。
中国玉米栽培已有400多年历史,估计传入的时间当在1511年前。
传入的途径由陆路从欧洲经非洲、印度，传入西藏、四川；或从麦加经中亚细亚传入中国西北部，再传至内地各省。
一说由海路传入，先在沿海种植，然后再传到内地各省。
在乾隆至道光年间（1736~1850）全国已有20个省区种植玉米了。
玉米的引进：由于引进的玉米特别适合山地种植，所以在一定程度上解决了当时的一些社会问题，满足了日益增长的人口对粮食的需求，扩大了土地播种面积，促进了农村畜牧业的发展。
但限于当时的技术条件，玉米的引进栽培在解决了一定的社会问题的同时，也对中国的生态环境产生了破坏。
农学实习报告玉米
一、实习背景随着我国农业现代化的不断推进，玉米作为一种重要的粮食作物和饲料作物，在农业生产中占据着举足轻重的地位。
为了更好地了解玉米种植技术，提高自身实践能力，我于2023年7月至8月参加了为期一个月的玉米种植实习。
二、实习内容1. 玉米种植前的准备工作在实习期间，我们首先了解了玉米的种植环境、土壤条件、播种时间等。
根据指导老师的建议，我们选择了适宜的玉米品种，并进行了土壤的深翻、施肥、播种等工作。
2. 玉米种植过程中的技术指导在玉米种植过程中，我们学习了玉米播种、施肥、灌溉、病虫害防治等关键技术。
具体包括：（1）播种：根据玉米品种特性，选择适宜的播种深度和行距，确保播种均匀。
（2）施肥：根据土壤肥力状况，合理搭配氮、磷、钾等肥料，确保玉米生长所需养分。
（3）灌溉：根据玉米生长阶段和天气情况，合理安排灌溉水量，确保玉米生长所需水分。
（4）病虫害防治：针对玉米常见病虫害，如玉米螟、纹枯病等，采取有效防治措施，降低病虫害发生。
3. 玉米收获与加工实习期间，我们亲身参与了玉米的收获与加工过程。
首先，我们学会了如何判断玉米成熟度，然后进行收割、晾晒、脱粒等操作。
最后，我们还了解了玉米加工的基本流程，如玉米粉、玉米油等产品的生产。
三、实习收获1. 理论知识与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
在实习过程中，我将所学知识运用到实际工作中，提高了自己的实践能力。
2. 玉米种植技术的掌握实习期间，我掌握了玉米种植的基本技术，如播种、施肥、灌溉、病虫害防治等，为今后从事农业生产奠定了基础。
3. 团队协作能力的提升在实习过程中，我与同学们互相帮助、共同进步，培养了良好的团队协作精神。
四、实习总结本次玉米种植实习让我受益匪浅。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国农业现代化发展贡献自己的力量。
农学玉米实习报告
#### 实习单位：某农业大学农学院#### 实习时间：2023年7月15日至2023年8月15日#### 实习地点：某农业大学玉米试验田#### 实习生：张三一、实习背景随着我国农业现代化的推进，玉米作为我国重要的粮食作物，其种植面积和产量逐年增加。
为了深入了解玉米的生长规律和栽培技术，提高自身的实践能力，我选择了在农业大学农学院进行为期一个月的玉米实习。
二、实习内容1. 玉米种植前的准备工作在实习期间，我首先学习了玉米种植前的准备工作，包括土地选择、土壤改良、播种技术等。
通过实际操作，我了解了不同土壤对玉米生长的影响，以及如何根据土壤条件选择合适的玉米品种。
2. 玉米播种与田间管理在播种阶段，我跟随指导老师进行了玉米播种作业，学习了播种机的操作、播种深度和行距的掌握等关键技术。
在田间管理方面，我了解了施肥、灌溉、病虫害防治等环节，并亲自动手进行了施肥和浇水工作。
3. 玉米生长观测与记录在玉米生长过程中，我定期观测玉米的生长状况，记录了植株高度、叶片数、生长速度等数据。
通过这些数据的分析，我学会了如何判断玉米的生长状况，为后续的田间管理提供依据。
4. 玉米收获与加工在玉米收获季节，我参与了玉米的收割、脱粒、晾晒等环节，了解了玉米的收获技术。
此外，我还学习了玉米的加工技术，包括玉米淀粉、玉米油等产品的制作过程。
三、实习心得1. 理论知识与实践操作相结合通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际操作中，才能真正提高自己的实践能力。
2. 团队协作与沟通能力在实习过程中，我与同学们共同完成了各项任务，锻炼了团队协作和沟通能力。
在遇到问题时，我们互相帮助，共同解决，使实习过程更加顺利。
3. 对农业发展的思考通过实习，我对我国农业发展有了更深刻的认识。
玉米作为我国重要的粮食作物，其种植技术的改进和推广对于保障国家粮食安全具有重要意义。
四、总结本次玉米实习让我收获颇丰，不仅提高了自己的实践能力，还对农业发展有了更深刻的认识。
农学专业的实习报告
实习报告一、前言我是一名农学专业的学生，在过去的一个月里，我参加了学院组织的实习活动。
在这段时间里，我深入了解了农业生产的过程，体验了农民的辛勤劳动，学到了很多书本上学不到的知识和技能。
现将我的实习经历和感受报告如下。
二、实习内容及过程1. 农作物种植在实习期间，我参与了小麦和玉米的种植工作。
我学习了如何根据气候条件和土壤状况选择合适的品种，如何进行播种、施肥、灌溉和除草等农业生产环节。
同时，我还了解到农作物生长过程中可能遇到的病虫害问题，并学会了如何进行防治。
2. 农业机械操作实习期间，我还有机会操作一些农业机械，如播种机、收割机和喷雾器等。
在老师的指导下，我掌握了这些机械的基本操作方法，提高了农业生产效率。
3. 农业科研实验在实习过程中，我参与了学院的农业科研实验。
我们针对小麦的产量和品质进行了试验，通过对比不同品种、不同施肥量和不同灌溉方式对小麦生长的影响，为农业生产提供了科学依据。
4. 农业技术推广实习期间，我还跟随学院的技术推广团队，深入农村为农民提供农业技术服务。
我们针对农民在种植过程中遇到的问题，提供解决方案，帮助农民提高产量和收入。
三、实习收获及体会1. 知识与实践相结合通过实习，我将所学的理论知识与实际生产相结合，加深了对农学知识的理解。
同时，实习过程中遇到的问题和挑战，也促使我不断学习，提高自己的专业素养。
2. 培养动手能力和团队协作精神实习过程中，我积极参与各项生产活动，提高了自己的动手能力。
同时，与同学们一起共同完成任务，培养了团队协作精神。
3. 了解农村现状，关心农民生活实习使我深入了解了农村的生活现状，感受到农民的辛勤劳动。
这使我更加关心农民的生活，为他们提供更好的技术服务，成为我国农业现代化的推动者。
4. 树立正确的价值观和职业观念实习使我认识到农学事业的重要性，使我更加坚定地选择了农学作为我的职业。
同时，实习过程中的挫折和困难，也使我更加珍惜所学，努力提高自己，为将来从事农学工作做好准备。
玉米生产实习报告（精选18篇）
玉米生产实习报告（精选18篇）玉米生产篇1实习期间，我在实习工厂的注塑车间(部门)工作，注塑部门主要从事于在生产第一线生产并简单加工产品。
我被安排在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，拉长2名。
车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，加料员1名。
每个生产小组有生产员工10多名左右。
实习过程(1)了解过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。
车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。
第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是简单加工一种名叫黑色套管的产品，我按照技术员教我的方法，运用操作工具开始慢慢学着加工该产品，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。
毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境。
作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车间里的各项，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
车间的工作实行两班制(A、B班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。
车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度(2)摸索过程对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。
明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。
种植玉米生产实习报告
一、实习背景随着我国农业现代化进程的不断推进，玉米作为一种重要的粮食作物，在国民经济中占据着举足轻重的地位。
为了深入了解玉米种植技术，提高自己的实践能力，我于2022年7月至9月参加了为期两个月的玉米种植生产实习。
实习地点位于我国北方某玉米种植基地，实习期间，我深入了解了玉米的种植、管理、收获等全过程，积累了丰富的实践经验。
二、实习目的1. 了解玉米的生物学特性、生长发育规律及对环境条件的要求。
2. 掌握玉米种植技术，包括品种选择、播种、施肥、灌溉、病虫害防治等。
3. 提高自己的实践能力，为今后从事农业生产奠定基础。
三、实习内容1. 玉米品种选择在实习期间，我了解到我国玉米品种繁多，根据用途可分为饲料玉米、食用玉米、甜玉米等。
在种植玉米时，应根据当地的气候、土壤条件和市场需求选择适宜的品种。
本次实习，我们选择了高产、抗病、适应性强的“迪卡007”品种。
2. 播种玉米播种时间一般在春季3月至4月，秋季7月至8月。
播种前，要对种子进行消毒处理，提高发芽率。
播种时，要掌握适宜的播种深度和密度，以确保苗全、苗壮。
本次实习，我们采用机械化播种，每亩播种量约为2.5公斤。
3. 施肥玉米生长过程中，需要较多的氮、磷、钾等营养元素。
在施肥时，要遵循“底肥为主，追肥为辅”的原则。
底肥以有机肥为主，结合适量的氮、磷、钾复合肥。
追肥在玉米拔节期和抽雄期进行，以氮肥为主，辅以磷、钾肥。
4. 灌溉玉米生长过程中，需水量较大。
在灌溉时，要遵循“适时、适量、均匀”的原则。
灌溉方式以喷灌为主，结合滴灌。
灌溉时间一般选择在上午或傍晚，避免中午高温时段灌溉。
5. 病虫害防治玉米生长过程中，易受到病虫害的侵害。
在防治病虫害时，要遵循“预防为主，综合防治”的原则。
采取农业、生物、物理和化学等方法进行防治。
本次实习，我们主要采用生物防治和化学防治相结合的方式，取得了良好的效果。
6. 收获玉米成熟后，要及时收获。
收获时间一般在玉米籽粒变硬、颜色变淡时。
玉米种植农业生产实习报告
玉米种植农业生产实习报告一、引言随着农业科技的不断发展，玉米种植技术也在不断更新。
为了更好地掌握玉米种植技术，提高农业生产效率，我们进行了为期一周的玉米种植农业生产实习。
通过这次实习，我们深入了解了玉米种植的各个环节，为今后的农业生产积累了宝贵经验。
二、实习目的1. 了解玉米种植的基本原理和技巧。
2. 掌握玉米播种、施肥、除草、防治病虫害等方面的操作方法。
3. 学会使用农业机械设备进行玉米种植。
4. 培养实际操作能力和团队协作精神。
三、实习内容1. 玉米种植基本原理和技巧通过请教专业人士和查阅资料，我们了解了玉米的生长周期、需肥规律、病虫害防治等方面的知识。
我们还学习了土壤改良、种子处理、播种、施肥、覆土防寒等玉米种植的基本技巧。
2. 玉米播种在实习期间，我们进行了玉米播种实践。
我们对土壤进行了改良，施用了适量的基肥。
我们按照规定的行距和株距进行了播种，并覆上了地膜。
经过一周的精心照料，玉米种子已经成功发芽。
3. 玉米施肥施肥是玉米生长过程中的重要环节，我们在实习期间，对玉米进行了多次施肥。
我们按照推荐的肥料种类和用量进行了施肥，以确保玉米生长所需的养分。
我们还注意了施肥的时间和次数，避免过量施肥造成环境污染。
4. 玉米除草与病虫害防治在玉米生长过程中，我们需要定期进行除草和病虫害防治。
我们采用了化学除草剂和生物防治相结合的方法，有效地控制了杂草的生长和病虫害的发生。
我们还注意观察玉米的生长情况，及时发现并处理问题。
5. 农机设备的使用在实习期间，我们还学会了使用玉米种植相关的农机设备，如播种机、施肥机等。
通过操作这些设备，我们提高了农业生产效率，减轻了劳动强度。
四、实习收获1. 掌握了玉米种植的基本原理和技巧，为今后的农业生产打下了基础。
2. 学会了使用农业机械设备进行玉米种植，提高了农业生产效率。
3. 培养了实际操作能力和团队协作精神，为今后的工作积累了宝贵的经验。
4. 对玉米种植过程中的问题有了更深刻的认识，为今后的生产提供了指导。
Nuhqek沈阳农业大学农学专业玉米生产实习报告
摘 要：通过玉米与大豆不同比例间作与净作试验的比例间作段表明：玉米与大豆间作组成的复合群体具有较大的生产力潜力，有明显的间作优势；玉米与大豆间作时复合产量的高低主要受玉米产量的影响，小比例间作和混作高秆作物过多，对大豆生产不利；玉米与大豆2:2 间作时，即玉米大行距为145cm ，小行距为35cm，株距为22cm 时，其复合群体的总产量是最高的；玉米与大豆2:4间作时，具有最高的投入产出比（1:2.77 ）。
1.5 结论与总结
冬闲期及种耕作模式中，以大小垄保水效果最好，行行种次之。碎秆覆盖免耕冬春季节为防秸秆被风吹走，在秸秆粉碎后进行浅旋镇压虽有较好的防风效果，但土壤表层被搅动并把碎秆混合在表层土壤之中，所以虽有一定的保墒效果但相对较差。玉米生育期倒秆覆盖膜侧种植将秸秆覆盖和地膜覆盖相结合组成秸秆与地膜相间的带状，两元覆盖形式垄上覆盖地膜可减少棵间水分蒸发，集雨保墒提高地温而玉米行间又有两倍的秸秆覆盖，起到良好的保墒作用，玉米种在膜侧，既可充分利用垄上地膜聚集的降水和行间秸秆下保蓄的水分，又可有效地克服秸秆覆盖造成的低温效应，使玉米生长状况好于秸秆覆盖露地种植和传统翻耕露地种植，其增产增收效益非常明显。
4 参考文献
[1].不同种植方式对玉米生长发育及产量的影响 - 贵州农业科学- 范厚明,余莉,余慧明,
[2].不同种植方式对玉米生长发育和产量的影响 - 农业现代化研究- 赵正雄,赵明,
[3].浙北地区不同种植方式下春玉米生长发育的动态模拟作者:陈杰,杨京平,王兆骞, 期刊-核心期刊应用生态学报2001年 第06期
农作物实习报告玉米
实习报告：玉米栽培实习一、实习背景及目的近年来，随着我国农业现代化的推进，玉米栽培技术不断发展，玉米产量和品质不断提高。
为了更好地了解玉米的生长习性、栽培技术和管理方法，提高自己对玉米栽培实践的认识，我参加了本次玉米栽培实习。
本次实习旨在通过实际操作，巩固和拓展课堂所学知识，提高自己的实践能力。
二、实习内容与过程1. 玉米播种与育苗在实习过程中，我参与了玉米的播种和育苗工作。
首先，我们学习了玉米播种的技术要领，包括播种时间、播种密度、播种深度等。
然后，我们在老师的指导下，进行了玉米育苗操作，包括整地、施肥、播种、覆土等。
通过这些操作，我深刻了解了玉米播种与育苗的重要性，以及各项技术要求的具体实施。
2. 玉米灌溉与施肥玉米生长过程中，灌溉和施肥是关键环节。
在实习过程中，我们学习了灌溉和施肥的基本原则，以及实际操作方法。
我了解到，灌溉应根据玉米生长时期的需水量进行，保证水分充足，避免水分过多或过少。
施肥则应根据土壤肥力和玉米生长需求，合理施用有机肥和化肥，以提高玉米产量和品质。
3. 玉米病虫害防治玉米在生长过程中，容易受到病虫害的侵害。
在实习过程中，我们学习了玉米主要病虫害的识别和防治方法。
我了解到，玉米病虫害防治应采取预防为主、综合防治的原则，及时发现并处理病虫害，减少其对玉米生长的影响。
4. 玉米收获与晾晒玉米成熟后，及时收获和晾晒对保证玉米品质和产量至关重要。
在实习过程中，我们学习了玉米收获和晾晒的技术要领。
我了解到，玉米收获应在成熟期进行，确保玉米颗粒饱满。
收获后的玉米应尽快晾晒，降低水分，便于储存和加工。
三、实习心得与体会通过本次玉米栽培实习，我对玉米的生长习性、栽培技术和管理方法有了更深入的了解。
实习过程中，我学会了如何播种、灌溉、施肥、防治病虫害和收获玉米，提高了自己的实践能力。
同时，我也认识到农业生产的艰辛和重要性，增强了自己对农业事业的热爱。
总之，本次玉米栽培实习使我受益匪浅，不仅提高了自己的实践技能，还增强了自己对农业事业的认同感。
种植玉米生产实习报告
种植玉米生产实习报告一、实习背景及目的为了更好地将所学理论知识与实际生产相结合，提高自身实践动手能力，我于xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日，在xxxx农场进行了为期xx天的玉米种植生产实习。
实习期间，我参与了玉米播种、施肥、灌溉、病虫害防治等全过程，深入了解了玉米生产环节中的技术要点和管理措施。
二、实习内容与过程1. 播种准备在播种前，首先进行了土地整理，包括翻耕、耙地、旋地等环节，以保证土壤的透气性和适宜的紧实度。
同时，根据土壤肥力和玉米需肥要求，进行了合理施肥，以提高土壤肥效。
2. 播种在播种环节，我学习了玉米播种机的操作方法，掌握了播种深度、播种密度等关键技术。
通过实习，我了解到播种质量对玉米生长至关重要，播种均匀、深度适宜是保证出苗齐全的关键。
3. 灌溉实习期间，我参与了玉米生育期的灌溉工作。
根据玉米生长需求和土壤湿度，合理调控灌溉时间和水量，确保玉米生长过程中水分供应充足。
4. 施肥在玉米生长过程中，进行了多次施肥，包括底肥、追肥等。
我掌握了不同生长阶段的施肥技术和肥料种类选择，了解了施肥量与玉米产量之间的关系。
5. 病虫害防治实习期间，我学习了玉米主要病虫害的识别和防治方法。
在实际操作中，参与了病虫害防治工作，掌握了生物防治、化学防治等方法。
6. 田间管理在玉米生长过程中，进行了除草、培土、割穗等田间管理作业。
我了解了这些管理措施对玉米生长的重要性，掌握了相应的操作技术。
三、实习收获与体会通过本次实习，我对玉米种植生产过程有了更深入的了解，掌握了播种、施肥、灌溉、病虫害防治等关键技术。
同时，实习过程中的团队协作和实践操作，使我提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
首先，理论联系实际是学习的重要途径。
通过实习，我将所学知识应用于实际生产，加深了对玉米种植技术的理解，为今后从事农业生产奠定了基础。
其次，生产实习锻炼了我的意志和毅力。
在实习过程中，面临艰苦的劳动条件和环境，我始终保持积极的态度，克服困难，完成了实习任务。
玉米生产实习报告
一、实习背景随着我国农业现代化的不断推进，玉米作为我国重要的粮食作物之一，其生产技术和管理水平日益提高。
为了深入了解玉米生产的全过程，提高自身实践能力，我于2021年7月至9月在XX玉米种植基地进行了为期两个月的玉米生产实习。
二、实习目的1. 了解玉米生产的全过程，包括播种、施肥、灌溉、病虫害防治、收割等环节。
2. 掌握玉米生产技术和管理方法，提高自己的实际操作能力。
3. 增强团队协作意识，培养自己的沟通能力和组织能力。
三、实习内容1. 播种在实习期间，我跟随基地技术人员学习了玉米播种技术。
首先，要对土壤进行翻耕、整地，确保土壤肥沃、疏松。
然后，根据玉米品种、生长周期和市场需求选择合适的播种时间。
最后，使用播种机进行播种，确保播种深度和密度适宜。
2. 施肥玉米生长过程中需要充足的养分供应。
在实习过程中，我了解到玉米施肥分为底肥、追肥和叶面肥。
底肥主要施用有机肥和复合肥，以提供充足的氮、磷、钾等元素。
追肥则在玉米拔节期和抽雄期进行，以补充土壤养分不足。
叶面肥则在玉米生长后期施用，以提高产量和品质。
3. 灌溉玉米生长过程中需要充足的水分供应。
实习期间，我学习了灌溉技术，包括灌溉方式、灌溉时间和灌溉量。
灌溉方式有喷灌、滴灌和漫灌等，要根据实际情况选择合适的灌溉方式。
灌溉时间和灌溉量要根据土壤湿度、降雨情况和玉米生长阶段来确定。
4. 病虫害防治玉米生长过程中容易受到病虫害的侵袭。
在实习期间，我学习了病虫害防治技术，包括预防措施和治疗方法。
预防措施包括选用抗病品种、合理轮作、清除田间杂草等。
治疗方法包括化学防治和生物防治，要根据病虫害种类和发生程度选择合适的方法。
5. 收割玉米成熟后，要及时收割。
实习期间，我学习了收割技术，包括收割时间、收割方法和收割设备。
收割时间要根据玉米品种和生长情况来确定，过早或过晚收割都会影响产量和品质。
收割方法有手工收割和机械收割，要根据实际情况选择合适的方法。
四、实习总结1. 通过实习，我对玉米生产全过程有了全面了解，掌握了玉米生产技术和管理方法。
玉米实习报告
玉米实习报告篇一：玉米地社会实践报告社会实践报告—赴滨州玉米地调研、在我们成长的过程中，获得知识固然非常重要，但是我认为更重要的是体验和感悟，以及在亲身体验中获得的见识和才干。
要知道，学、识、才是不太一样的，一个人可能博学，但未必有见识，未必有才气。
学，仅仅意味着知道、了解、理解，我们说一个人博学，只是说他知道的很多，即使是深刻理解，触类旁通，终归还只是停留在知道或者懂得这个层面上。
从这个角度而言，很多知识分子其实都只不过是知道分子而已！尽管能写出长篇大论，头头是道，但还是没去实践，没去身体力行，还很难体味到“纸上得来终觉浅”的真谛！识，就是见识，我们说一个人有见识，就是说他不仅知道、懂得，而且能将各种知识杂糅内化为自己的看法，能够形成自己独到见解。
才，则是最高境界，不仅在知识的殿堂长袖善舞，而且在实践中左右逢源，能文能武。
记得梁启超在评价李鸿章时说过，“吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识，吾悲李鸿章之遇”，也是对才、识的一种区分和看法。
大家从小学，有的甚至在幼儿园开始就开始接受各种知识，上大学后又接受专业化训练，知识的广度与深度都已达到较高层次。
但我们回头想想，我们接受的知识绝大部分是书本的，而且相当一部分还是来自国外。
过去一百多年来，我们国家无论在自然科学、社会科学还是人文学科都主要是从外国，特别是从西方国家借用了大量的知识，甚至连这些学科划分本身也是进口的。
但要知道，我们生活在不同世界中，每个人的体验和感悟都是独一无二的，即使生活在同一个世界，不同的人理解和感悟也不一样。
同样是半瓶水，有的人看到的是装了一半水的瓶子，有的人看到的则是空着一半的瓶子。
所以，如何将知识内化为见识和才干呢？唯一的途径就是投身社会实践，在社会实践中丰富知识、增长才干。
否则，即使拥有再多的知识，也很可能只是一个精致的傻瓜。
面对现实社会，我们大力培养自己的实际动手能力和良好沟通能力是尤为重要的。
在我们学校，老师及校领导关切地鼓励我们多参加社会实践活动。
沈阳农业大学农学专业毕业生产实习报告
沈阳农业大学农学专业毕业生产实习报告沈阳农业大学农学专业毕业生产实习报告农学专业毕业生产实习报告姓名：吴高杰学号：10014040实习时间：201*年3月8日至4月12日实习地点：沈阳农大农学院教学科研实习基地实习主要内容：学习育种知识以及栽培技术多年来，农业部门在市委、市人民政府的正确领导下，积极采取了一系列措施，认真研究和谋求沈阳解决粮食问题的途径和办法，通过多年多点引进试验示范和摸索实践，筛选出一批适宜我市种植的水稻良种进行示范推广，取得了成功，但是，经济欠发达，劳动者的科技文化水平相对较低，文盲、半文盲比例较大，科技意识低，加之沿用传统的生产耕作方式，栽培管理科技含量较低，严重制约了我市粮食生产的发展，水稻平均单产长期徘徊在350公斤左右。
为深入学习科学发展观活动，紧紧围绕“稳粮、增收、强基础、重民生”为中心推进一切工作的开展，以粮食生产能力增强、基础设施加强、农民素质提升、惠农政策到位等措施为抓手，确保今年粮食生产安全，我们针对对如何加大我市水稻良种推广力度一主题展开了细致调查和分析，现将具体情况报告如下：一、存在的问题和困难1、资金投入不足，制约着沈阳市水稻良种的推广力度各级各部门加大对农业的支持保护力度，继续把发展农业，保障主要农产品生产和供给放在农村工作的首位，重新审视并高度重视粮食生产，确保粮食安全，切实抓好“米袋子”和“菜蓝子”产品生产，并实行行政首长负责制，纳入政绩考核重要内容。
因此，我市水稻良种的推广需要在政府高度重视下以及各级各部门的支持下才有发展的可能。
建议政府和有关部门，每年安排一定专项资金，加大沈阳三农的投入，加快良种的引进、示范、扩繁和推广力度，提高良种覆盖率，加大科技培训，依靠科技提高单产、确保边疆民族贫困山区粮食稳步增长，促进经济社会发展。
2、单产低，制约了粮食生产的发展多年来在各级党委、政府的正确领导和支持下，通过有关部门努力下，杂交水稻及配套技术推广，粮食产量取得了长足发展，基本解决吃饭问题；但由于水冷、温低经济落后，劳动者素质低，投入严重不足，严重制约了粮食生产的发展，单产一直徘徊在300-350千克。
玉米生产实习报告
一、实习目的为了更好地将所学理论知识与实践相结合，提高自己的动手能力和实际操作技能，我于2023年暑期在XX农业科技有限公司进行了为期一个月的玉米生产实习。
本次实习旨在了解玉米生产的全过程，掌握玉米种植、管理、收获等关键技术，提升自己的农业实践能力。
二、实习单位及时间实习单位：XX农业科技有限公司实习时间：2023年7月15日至8月15日三、实习内容1.玉米种植实习期间，我跟随公司技术员学习了玉米的种植技术。
首先，了解了玉米的选种、播种、施肥等环节。
技术员介绍了不同品种的玉米特性、适宜种植地区以及播种时间。
在播种过程中，我学习了如何根据土壤、气候等因素合理配置播种密度，确保玉米生长空间。
2.玉米管理在玉米生长过程中，我学习了玉米的管理技术。
包括灌溉、除草、病虫害防治等。
技术员强调了灌溉对玉米生长的重要性，指导我如何根据土壤湿度、玉米需水量进行灌溉。
同时，我还学会了如何识别杂草，采用人工除草或化学除草的方式去除杂草。
在病虫害防治方面，我了解了常见病虫害的种类、发生规律及防治方法。
3.玉米收获实习期间，公司安排了我参与玉米收获工作。
在收获过程中，我学会了如何使用玉米收割机，了解了玉米收割机的操作要领和注意事项。
此外，我还学习了如何晾晒、储存玉米，以确保玉米的品质。
四、实习收获1.理论知识与实践相结合：通过实习，我对玉米生产的全过程有了更深入的了解，将所学理论知识与实践相结合，提高了自己的动手能力和实际操作技能。
2.掌握玉米种植关键技术：实习期间，我学会了玉米的选种、播种、施肥、灌溉、除草、病虫害防治、收获、晾晒、储存等关键技术，为今后从事农业工作打下了基础。
3.团队协作能力：在实习过程中，我与同事们共同完成各项工作，培养了良好的团队协作精神。
五、实习总结本次玉米生产实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的农业实践能力，还学到了许多宝贵的知识和经验。
在今后的学习和工作中，我将不断总结经验，努力提高自己的综合素质，为我国农业事业贡献自己的力量。
玉米栽培生产实习报告
玉米栽培生产实习报告一、实习背景及目的作为一名农业科学专业的学生，为了将所学理论知识与实际生产相结合，提高实践操作能力，我参加了为期一个月的玉米栽培生产实习。
实习旨在了解玉米生产的全过程，掌握玉米栽培技术，培养自己解决实际生产问题的能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们参加了实习培训，学习了玉米栽培的基本知识、关键技术以及安全生产注意事项。
同时，我们还查阅了相关资料，对玉米的生长习性、品种选择、栽培技术等方面有了初步了解。
2. 实习过程（1）播种与施肥实习的第一项任务是播种与施肥。
在播种前，我们要对土地进行整理，确保土壤松软、排水良好。
根据土壤肥力和玉米品种需求，合理施用底肥，一般为有机肥和复合肥。
播种时，要保证播种深度和密度适宜，以利于玉米的生长。
（2）田间管理实习的第二项任务是田间管理。
在玉米生长过程中，我们要定期进行浇水、除草、防治病虫害等工作。
浇水要根据玉米生长的需水规律进行，保证水分充足但不过量。
除草要采取人工和化学相结合的方法，防止杂草与玉米竞争养分。
病虫害防治要根据实际情况，合理选择农药，确保玉米安全生长。
（3）施肥与灌溉实习的第三项任务是施肥与灌溉。
在玉米生长的不同阶段，我们要根据土壤肥力和玉米生长需求，及时追肥。
追肥一般为尿素或其他适宜的肥料。
同时，要根据天气和土壤湿度，适时进行灌溉，保证玉米生长所需的水分。
（4）收获与储藏实习的第四项任务是收获与储藏。
在玉米成熟时，我们要及时收获，防止籽粒脱落。
收获后的玉米要进行晾晒、脱粒、清选等处理，确保玉米品质。
最后，将玉米籽粒储藏在干燥、通风的地方，以防受潮、发霉。
三、实习收获与反思通过这次实习，我对玉米栽培生产的全过程有了更加深刻的了解，掌握了播种、施肥、田间管理、收获等关键技术。
同时，我也认识到农业生产的艰辛与重要性，增强了自己从事农业科研工作的决心。
在实习过程中，我发现我国玉米生产中存在一些问题，如播种质量不高、施肥不合理、病虫害防治不及时等。
播种玉米的实习报告
实习报告一、前言作为一名热爱农业的大学生，我深知农业生产的重要性。
为了提高自己的实践操作能力，我利用暑假时间，在家乡的农田里参加了一次播种玉米的实践活动。
通过这次实习，我对玉米的种植过程有了更深入的了解，同时也体验到了农民的辛勤劳动。
二、实习内容1. 播种前准备在播种前，首先要对土地进行翻耕，使土壤松软，有利于种子发芽生长。
然后，要根据土壤肥力和播种量，合理施用底肥，一般以有机肥为主。
此外，还要进行种子处理，如浸种、消毒等，以提高种子发芽率。
2. 播种播种时，要根据当地的气候条件和土壤状况，选择合适的播种时间。
一般而言，播种深度在3-5厘米左右，行距和株距要根据玉米品种和预期产量来确定。
在播种过程中，要保证种子分布均匀，避免出现密集或稀疏的现象。
3. 管理播种后，要及时进行田间管理，包括灌溉、除草、施肥等。
灌溉要根据土壤湿度和玉米生长阶段进行，避免水肥过多导致植株生长过旺或病虫害的发生。
除草要采取人工或化学方法，尽量减少草对玉米生长的影响。
施肥要遵循适量、适时、合理搭配的原则，以满足玉米生长的营养需求。
4. 病虫害防治在玉米生长过程中，要注意观察植株的生长状况，发现病虫害要及时防治。
常见的病虫害有玉米螟、草地螟、纹枯病等。
防治方法包括生物防治、化学防治和物理防治等，要根据实际情况选择合适的防治方法。
5. 收获玉米成熟后，要及时收获，以免影响产量和品质。
收获时要尽量减少破损，提高籽粒的完整度。
收获后的玉米要及时晾晒，以便储存。
三、实习体会通过这次播种玉米的实习，我深刻体会到了农业生产的艰辛。
在播种、管理、收获等环节，都需要付出大量的劳动和汗水。
同时，我也认识到，要想提高农业产量，必须掌握科学的种植技术和管理方法。
此外，我还意识到，农业生产与生态环境密切相关。
在农业生产过程中，要注重保护环境，合理利用资源，发展可持续农业。
只有这样，我们才能实现农业的绿色发展，为我国的粮食安全做出贡献。
四、总结这次播种玉米的实习，让我学到了很多农业知识，也使我更加热爱农业。
生产实习报告农业方面
生产实习报告农业方面一、前言为了更好地了解农业生产的实际情况，提高自己的实践能力，我利用暑假期间，参加了一次生产实习活动。
实习期间，我深入农村，亲身体验了农业生产的各个环节，对农业生产有了更深刻的认识。
二、实习内容1. 农作物种植实习期间，我参与了玉米、小麦、水稻等作物的种植工作。
通过亲身劳作，我深刻体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。
在种植过程中，我学会了如何选择合适的种子、如何进行土地整理、如何施肥、如何播种、如何进行田间管理等一系列农业技术。
2. 农作物管理在农作物生长过程中，需要进行定期管理，包括除草、施肥、浇水、防治病虫害等。
通过实习，我学会了如何识别农作物的主要病虫害，掌握了农药的使用方法，提高了农作物管理的技能。
3. 农业机械操作实习期间，我还有机会参观了农业机械展览，并亲自操作了一些农业机械，如拖拉机、收割机、喷雾器等。
通过操作农业机械，我体会到了农业现代化的必要性，认识到农业机械化对农业生产效率的提高具有重要意义。
4. 农业知识学习在实习过程中，我还参加了农业知识培训，学习了农业生产的基本原理、农业技术推广、农业政策等方面的知识。
通过学习，我对农业有了更全面的了解，为今后从事农业工作打下了基础。
三、实习收获1. 提高了自己的实践能力。
通过亲身参与农业生产，我学会了农作物种植、管理、机械操作等技能，为今后从事农业工作奠定了基础。
2. 增强了团队合作意识。
在实习过程中，我与同学们共同劳作，互相帮助，形成了良好的团队氛围，提高了自己的团队合作能力。
3. 认识到了农业现代化的必要性。
实习期间，我看到了农业机械化、自动化、智能化的发展趋势，认识到农业现代化对提高农业生产效率、促进农业发展具有重要意义。
4. 增强了对农业的热爱。
通过实习，我更加了解了农业生产的艰辛，对农民辛勤劳作表示敬意，同时也增强了自己对农业事业的热爱。
四、实习总结通过这次生产实习，我对农业生产有了更深刻的认识，提高了自己的实践能力和团队合作意识。
玉米实习报告
玉米实习报告在现代农业科技迅速发展的今天，实习成为了学生和职场新人理论与实践相结合的重要环节。
对于农业专业的学生而言，实地参与农作物的种植管理过程，无疑是一次宝贵的学习机会。
下面，我们以玉米种植实习为例，展示一份标准的实习报告范本。
实习的田野位于我国著名的玉米带——华北平原，这里土壤肥沃，气候适宜，非常有利于玉米的生长。
本次实习的主要目的是通过亲身体验和观察，了解玉米的生长周期、栽培技术以及田间管理等知识，并将这些理论知识与实际工作相结合，为今后的职业生涯打下坚实的基础。
实习期间，我跟随经验丰富的农技师，系统学习了玉米从播种到收获的全过程。
在播种前的准备阶段，我们进行了土壤检测，根据土壤肥力情况制定了合理的施肥计划。
选择了适合当地气候条件的高产抗病品种，并采用机械化播种，确保了种子的均匀分布和适宜的种植深度。
随着玉米苗的渐渐长大，田间管理工作逐渐增多。
灌溉是保证玉米正常生长的关键之一，我们根据气候变化和土壤湿度，合理调配水源，既保证了水分供应，又避免了水资源的浪费。
病虫害的防治也是实习的重点内容。
我们采用了生物防治和化学防治相结合的方法，既有效控制了病虫害的发生，又减少了农药对环境的影响。
在实习过程中，我还学会了如何观察玉米的生长状况，及时发现问题并采取措施。
例如，当发现玉米叶片出现黄化现象时，我们及时调整了施肥方案，补充了必要的微量元素，使玉米恢复了正常的生长状态。
实习期间最让我印象深刻的是收获季节的到来。
站在金黄色的玉米田中，看着一穗穗饱满的玉米，心中充满了成就感。
这不仅是对实习工作的肯定，更是对农业知识的实际应用的证明。
总结这次实习经历，我认为最重要的收获是对玉米生长规律和管理技术的深入理解。
通过亲自下田，我不仅将课堂上学到的理论知识运用到了实践中，而且通过观察和实际操作，对农业生产有了更加直观和深刻的认识。
实习也锻炼了我的沟通协调能力和团队合作精神。
在田间工作中，我学会了与同事们有效沟通，共同解决问题。
农学专业生产实习报告
农学专业生产实习报告一、前言作为一名农学专业的学生，我深知实践对于理论学习的巩固和应用的重要性。
因此，在大学期间，我积极参加了生产实习，以期通过实践锻炼自己的专业技能，提高自己的综合素质。
二、实习单位与实习内容本次生产实习，我选择了某农业科技公司作为实习单位。
实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 农作物种植与管护：我参与了公司的农作物种植项目，学习了作物播种、施肥、灌溉、病虫害防治等技术，并亲自进行了操作实践。
通过这些工作，我对农作物生长周期有了更深入的了解，也掌握了一些实际操作技能。
2. 农业科研与试验：在公司科研部门，我参与了新型农业技术的研究与试验，如无土栽培、植物工厂等。
在此过程中，我学习了科研方法，提高了实验操作能力，并对现代农业技术有了更全面的了解。
3. 农业项目管理：我参与了公司一项农业项目的管理工作，学习了项目规划、实施、监督和评价等方面的知识，提高了自己的项目管理能力。
4. 农业技术推广与服务：我跟随公司的技术推广团队，为农民提供农业技术服务，解答农民在种植过程中遇到的问题。
通过这些工作，我锻炼了自己的沟通表达能力，也对农业技术推广有了更深刻的认识。
三、实习收获与反思1. 实习使我深入了解了农业生产环节，提高了自己的实践操作能力。
在实习过程中，我亲手进行了农作物种植、管护等工作，对农业生产有了更直观的认识。
同时，我也学会了农业机械操作、实验操作等技术，为今后的学术研究和实际工作打下了基础。
2. 实习使我认识到理论与实践相结合的重要性。
在实习过程中，我意识到理论知识在实际工作中的指导作用，同时也发现了自己在理论知识方面的不足。
今后，我将继续努力学习，提高自己的专业素养。
3. 实习锻炼了我的团队协作能力。
在实习过程中，我与同事们共同承担工作任务，学会了协作、沟通和解决问题。
这些经验对我今后的工作和生活具有重要意义。
4. 实习使我对农业产业有了更全面的了解。
通过参与公司各项业务，我了解了农业产业链的各个环节，为今后从事农业相关工作提供了宝贵的经验。
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3.பைடு நூலகம்田间管理
试验于5月6至7月播种，5月12日出苗，大豆于9月3日成熟，生育期114天，玉米于9月18日成熟，生育期129天。做好种肥，施好基肥，及时追肥，N、P、K肥以一定比例一次性施入。
3.3调查记录
玉米和间作大豆成熟时全区收获，然后脱粒、晒干、承重、计产，大豆净种时则收获中间两行计产。玉米田间调查在乳熟期进行，每小区随机选取15株调查有关性状。收获时每小区全部果穗由大到小排列，按比例抽取15穗用于室内考种。大豆田间调查在收获前进行，2行区的大豆每行随机选取10株、4行区的则从中间两行种每行随机选取10株考种。
合理密植是玉米高产栽培的关键，培育和选择耐密植的品种是玉米高产育种、栽培发展的趋势。但玉米的耐密性应该是许多性状的综合体现。
关键词：玉米种植方式不同密度玉米大豆间作
春玉米是辽沈地区重要的粮食和饲料作物，其产量高低，对该区乃至辽宁畜牧业发展具有重大意义。本实验将从玉米的种植方式和不同种植密度以及玉米与大豆的间作等3个方面着重研究，分析其水肥效应和产量效应。
[20].刘淑云;不同施肥制度对夏玉米产量与品质形成的影响及其生理机制[D];山东农业大学;2005年
4参考文献
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3.4讨论
大豆与玉米间作是我国玉米主产区的一种典型的种植方式。关于玉米与大豆的立体栽培技术，一些研究已充分表明既能增产又能增收。本研究是在总结了当地多年来玉米大豆间套种的经验的基础上进行的。实践和试验结果表明，在目前的技术条件下，，采用玉米与大豆立体种植的方式，通过合理配置各复合群体的结构，充分利用光、热、水、肥等资源，进一步挖掘单位土地的产出能力，，是实现种植业高产高效的一种有效途径。合理的玉米大豆间作，由于株型及生理生态方面的差异，从而有时与水肥利用互补作用，比单作更高的产量和经济效益。
目前玉米大豆不同比例的间作模式的探索是初步的,许多理论和技术问题尚有待于进一步深入研究。以种多熟制种植模式能否在生产上大面积应用，是由综合因素决定的，它包括热量、水分、社会和经济条件等。
玉米和大豆间作模式是一种水、肥、技术条件要求高的集约化种植模式，宜在中低海拔，热量条件好，交通方便而且精耕细作的高产区推广而对于单产水平低、技术水平差、管理粗放的地区不宜推广。
1.4结果与分析
1.不同种植模式的水热效应
土壤温度与土壤水分含量、作物发芽出苗及幼苗健壮生长有着密切关系，土壤热量的最基本来源是太阳辐射能土壤表面状况如何有无覆盖和覆盖物类型都会对土壤吸收传递、释放热量有明显影响从而造成土壤温度的差异。
2.不同种植模式的土壤水分效应
春季土壤水分对旱地春玉米非常重要，良好的水分条件可保证春玉米按时播种及苗期健壮生长冬闲期不同模式因地表状况不同，对2m土层土壤水分的保蓄产生明显影响。从7月中旬开始至玉米成熟降水542.7mm，这么多的降水，严重干扰了各种模式的水分效应，各模式至玉米成熟时，2m土层水分贮量基本一致，均达600mm左右。
2玉米种植密度试验
2.1材料与方法
试验设不同种植密度3水平，共3个处理，3个重复，小区随机区组排列，大小行种植，小区面积33.6㎡。具体如下高密度=60000株/公顷，中密度=52500株/公顷，低密度=45000/公顷。
叶面积的测定参照叶面积指数法，叶面积采用长宽系数法，计算公式为：叶面积=0.75*长*宽
1.5结论与总结
冬闲期及种耕作模式中，以大小垄保水效果最好，行行种次之。碎秆覆盖免耕冬春季节为防秸秆被风吹走，在秸秆粉碎后进行浅旋镇压虽有较好的防风效果，但土壤表层被搅动并把碎秆混合在表层土壤之中，所以虽有一定的保墒效果但相对较差。玉米生育期倒秆覆盖膜侧种植将秸秆覆盖和地膜覆盖相结合组成秸秆与地膜相间的带状，两元覆盖形式垄上覆盖地膜可减少棵间水分蒸发，集雨保墒提高地温而玉米行间又有两倍的秸秆覆盖，起到良好的保墒作用，玉米种在膜侧，既可充分利用垄上地膜聚集的降水和行间秸秆下保蓄的水分，又可有效地克服秸秆覆盖造成的低温效应，使玉米生长状况好于秸秆覆盖露地种植和传统翻耕露地种植，其增产增收效益非常明显。
[8].玉米杂交种登海11号不同种植密度试验作者:王俊振,期刊-核心期刊河南农业科学JOURNAL OF HENAN AGRICULTURAL SCIENCES2002年第07期
[9].密度对糯玉米丽糯2119生长及产量的影响作者:程林润,蒋梅巧,黄伟明,朱璞,俞金龙,期刊-核心期刊2008年第02期
每小区随机定3株，在乳熟期收获前测量株高、穗位高、茎粗。将小区内固定的3株收获后测定果穗的长度、穗粗、穗行数、行粒数、单株穗重、双穗率、空杆率、籽粒千粒重、穗粒重。
干物质的测定时每小区取3株，拔节期、大喇叭口期、抽雄抽丝期、乳熟期、完熟期每小区各取5株，取回烘至恒重。
2.2结果与分析
玉米生长发育与产量的形成是玉米基因和环境条件的共同作用下通过复杂的生理生化活动和生化代谢过程完成的。在一定的基因型条件下，通过适宜的栽培技术，可以使品种的优良特性得到最大的发挥。大量的研究证明，玉米栽培技术中，密度是协调个体和群体的最有效措施，因而，，密度是影响玉米产量的关键技术。本试验结果表明密度对叶面积、植株干物质积累、茎粗、有效穗数等产生显著的效果。在所设的高、种、低三种密度中，低密度虽然个体得到较大的发展空间，单株干物质积累、茎粗、单株穗粒数、千粒重等具有一定的优势，但在生长前期叶面积系数过小，前期群体的光能合成干物质少，而中期最大叶面积指数不足，更主要的时有效穗数的不足时限制产量的主要原因。高密度虽然在生长前期叶面积指数较大，能截获较多的光能合成干物质，但由于封行较早，中期叶面积指数过大，造成行间过于荫密，透光率过低，下部叶片得不到足够的光照而早衰，降低了生长后期干物质的合成和积累。中密度能较好的协调玉米植株个体和群体之间的关系，在生长前期有较高的叶面积，能有效的截获较多的光能用于合成干物质，中期具有较高的叶面积指数，为玉米高产打下良好的群体基础。
生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
-----无名
摘要：通过玉米与大豆不同比例间作与净作试验的比例间作段表明：玉米与大豆间作组成的复合群体具有较大的生产力潜力，有明显的间作优势；玉米与大豆间作时复合产量的高低主要受玉米产量的影响，小比例间作和混作高秆作物过多，对大豆生产不利；玉米与大豆2:2间作时，即玉米大行距为145cm，小行距为35cm，株距为22cm时，其复合群体的总产量是最高的；玉米与大豆2:4间作时，具有最高的投入产出比（1:2.77）。
3玉米与大豆间作试验
3.1方式与方法
试验设置为：（1）大豆净种：行距30cm，穴距20cm，2行区，面积10㎡（2）玉米大豆2：2间作：玉米与大豆的行比为2：2，小区长833cm，玉米行距80cm，株距22cm，折合密度4180株/亩（3）玉米大豆2：4间作：玉米与大豆的行比为2：4，小区长833cm，玉米行距110cm，株距20cm，密度3250株/亩。随机区组排列。
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[6].玉米不同种植密度试验研究作者:李明,期刊-核心期刊现代农业科技XIANDAI NONGYE KEJI2008年第22期
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2.玉米行行种前茬玉米收获后，拉走秸秆，10月底用铧式犁深翻20cm，饭后旋耕镇压，裸露冬闲；翌春临播前按产量指标将所需化肥撒施地表，然后旋耕整地，玉米条播机进行播种，行距60cm,株距37cm。
3.玉米大小垄种植在垄体调整的基础上，调整垄上作物布局。玉米横向加宽，纵向加密，在保苗株数不减的情况下，最大限度的通风透光，保持正常密度的前提下，通过边行效应，达到提高光能生产力。