高中化学必修一第三章钠的化合物课件
合集下载
高三化学必修一第三章 第二节 第一课时《钠的重要化合物》课件 人教版
2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2 固体的质量差
2 mol
88 g-32 g=56 g
x
28 x
2H2O(g)+2Na2O2===4NaOH+O2 固体的质量差
2 mol
36 g-32 g=4 g
y
2y
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
则:44x+18y=23.2 28x+2y=7.2 解得:x=0.2 mol y=0.8 mol 所以混合气体的总物质的量为0.2 mol+0.8 mol= 1.0 mol。 [答案] D
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
4.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”号)。
(1)Na2O和Na2O2中的氧元素都是-2价
()
(2)CaCO3的溶解度小于Ca(HCO3)2的溶解度,则
Na2CO3溶液度小于NaHCO3的溶解度
()
(3)Na2CO3不与NaOH反应,则Na2CO3与Ca(OH)2也不
⑤NaCl
E.治疗胃酸过多
答案:①-B,②-A,③-BE,④-D,⑤-C
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
2.Na2O与Na2O2都能与水反应生成NaOH,所以Na2O 与Na2O2都是碱性氧化物,你同意这种观点吗? 答案:不同意。Na2O2不是碱性氧化物,碱性氧化物指 能与酸反应只生成盐和水的氧化物,Na2O2与盐酸反应 时不仅生成NaCl和水,还会有氧气生成,故不属于碱 性氧化物。
返栏回目 导引
第一部分·专题一 基本概念
2.三个关系
(1)固体质量关系:
①与CO2的反应:
2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2
人教版高中化学必修一 钠及其化合物 海水中的重要元素—钠和氯课件
• 首先我们来认识在自然界中普遍存在的元素——钠元素, 看一看钠元素所形成的物质都有哪些性质?
• 请问:钠元素都可形成哪些类别的物质?
• 钠元素可形成的物质: • 单质—氧化物—碱—盐 • 下面我们首先来研究钠单质 • 请问:钠有何性质呢?
广州日报—炸起千层浪,珠江钠“水雷”谜团待解
• 2018年7月,在广州珠江河段曾经发生过惊险神秘的“水 雷”,6个装满金属钠的铁皮水桶浮在水面上,其中3个发 生剧烈爆炸,另3个被成功打捞。据现场的同志讲,早上 10点多,河内突然冒起一股白烟,在水面上漂浮的一个铁 桶内窜出黄色火苗,紧接着一声巨响,蘑菇状的水柱冲天 而起。据悉,其中另有一铁桶被过往船只发现,并将其打 捞,准备清洗后使用,但当船员把盖子打开后桶内冒起浓 浓白烟,而且,一接触桶内的物质,双手感到剧烈的疼痛, 于是他们又将桶推到水里,一遇到水就炸了。所幸该船只 迅速逃离,伤亡不大。
干燥的沙土灭火
• 至此我们对与钠单质有关的知识进行了详细的学习, 那么立足于所学请思考:
• 通常我们应如何来建构一种物质的有关知识呢?其方 法是什么?
• 建构物质的方法:
• 结构、类别→性质→元素在自然界中的存在、物质的 保存、用途。
【谜团】的解释:
• 1、为什么装满金属钠的铁桶不下沉? • 2、为什么打捞上来的桶打开盖子后,马上冒出白烟,而
(1)常温下反应
探究步骤
探究1:用镊子从盛煤油的试剂瓶中取出一块金 属钠,小心用滤纸吸干表面的煤油后,放在玻璃 片上,用刀切去一端的外皮,观察断面的颜色
观察现象
新切开的切口处露出 银白色金属光泽。切 口在空气中露置一会 儿,会逐渐变暗。
探究结论
钠的化学性质 很活泼,极易与 空气中的氧发 生反应
• 请问:钠元素都可形成哪些类别的物质?
• 钠元素可形成的物质: • 单质—氧化物—碱—盐 • 下面我们首先来研究钠单质 • 请问:钠有何性质呢?
广州日报—炸起千层浪,珠江钠“水雷”谜团待解
• 2018年7月,在广州珠江河段曾经发生过惊险神秘的“水 雷”,6个装满金属钠的铁皮水桶浮在水面上,其中3个发 生剧烈爆炸,另3个被成功打捞。据现场的同志讲,早上 10点多,河内突然冒起一股白烟,在水面上漂浮的一个铁 桶内窜出黄色火苗,紧接着一声巨响,蘑菇状的水柱冲天 而起。据悉,其中另有一铁桶被过往船只发现,并将其打 捞,准备清洗后使用,但当船员把盖子打开后桶内冒起浓 浓白烟,而且,一接触桶内的物质,双手感到剧烈的疼痛, 于是他们又将桶推到水里,一遇到水就炸了。所幸该船只 迅速逃离,伤亡不大。
干燥的沙土灭火
• 至此我们对与钠单质有关的知识进行了详细的学习, 那么立足于所学请思考:
• 通常我们应如何来建构一种物质的有关知识呢?其方 法是什么?
• 建构物质的方法:
• 结构、类别→性质→元素在自然界中的存在、物质的 保存、用途。
【谜团】的解释:
• 1、为什么装满金属钠的铁桶不下沉? • 2、为什么打捞上来的桶打开盖子后,马上冒出白烟,而
(1)常温下反应
探究步骤
探究1:用镊子从盛煤油的试剂瓶中取出一块金 属钠,小心用滤纸吸干表面的煤油后,放在玻璃 片上,用刀切去一端的外皮,观察断面的颜色
观察现象
新切开的切口处露出 银白色金属光泽。切 口在空气中露置一会 儿,会逐渐变暗。
探究结论
钠的化学性质 很活泼,极易与 空气中的氧发 生反应
新教材高中化学《钠及其化合物》PPT公开课课件1
•
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人 才以来 ,“金榜 题名”与 “名落 孙山”始 终结伴 而行。 于是, 针对考 生开发 的“补 习班”便 应运而 生。
•
3.书院除了要求学生熟读“四书五经”, 还锻炼 学生们 写八股 文的能 力,熟 悉八股 文的格 律、步 骤等。 唐朝和 宋朝的 科举考 试,策 问一科 是学生 们的重 点复习 对象。
•
4.文章通过对比,论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级, 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
•
5.文艺高峰的出现,除客观社会环境 外,创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛,为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件, 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力,换 句话说 ,创作 主体高 度决定 文艺高 度。
焰色反应
很多金属或者其化合物在灼烧的时候都会 让火焰呈现出特殊的颜色,比如在钠的燃 烧的时候,显示的是黄色的火焰。
钠及其化合物
钠及其化合物
钠及其化合物
本堂小结
1、氧化纳和过氧化钠的性质 2、碳酸钠和碳酸氢钠的性质与区别,碳酸钠和碳酸氢钠 的鉴别 3、焰色反应
钠及其化合物
练习
1、除去碳酸钠中混杂的少量碳酸氢钠的方法(
钠及其化合物
总结
钠的物理性质: 钠的化学性质:1.和氧气发生反应 现象? 反应方程式?
2.和水发生反应 现象? 反应方程式?
钠及其化合物
练习钠Βιβλιοθήκη 其化合物氧化钠和过氧化钠1、氧化钠和水反应 2、过氧化钠和水反应 3、过氧化钠和二氧化碳发生反应
钠及其化合物
碳酸钠和碳酸氢钠
药品
高中化学《第三章第一节钠及其重要化合物》课件
6
四、用途 1.钠钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。 2.用作电光源,制作高压钠灯。 3.冶炼某些金属:金属钠具有强还原性,熔融状态下可以用于制取某些金属,如 4Na
熔融 +TiCl4=====4NaCl+Ti。
上一页
返回导航
下一页
第3章 金属及其重要化合物
7
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
上一页
返回导航
下一页
第3章 金属及其重要化合物
22
[注意] 钠与乙醇反应,钠块先沉在液面下,后上下浮动,能看到表面冒出气泡,但钠 不能熔化成小球。
上一页
返回导航
下一页
第3章 金属及其重要化合物
23
学习任务 2 钠的氧化物与氢氧化物
一、氧化钠与过氧化钠
物质 化学式 氧元素的化合价 颜色状态
氧化钠 __N__a_2_O___
(1)(2017·高考全国卷Ⅱ,13B)将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集满 CO2 的集气瓶,
集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生,说明 CO2 具有氧化性。
( √)
(2)钾、钠、镁等活泼金属着火时,不能用泡沫灭火器灭火。
( √)
(3)钠是银白色金属,熔点低,硬度大。
( ×)
(4)金属钠在石棉网上加热时,先熔化成银白色小球,然后剧烈燃烧,产生黄色火焰,生
上一页
返回导航
下一页
第3章 金属及其重要化合物
9
3.钠与盐溶液的反应: Na 先―反―与应→水 NaOH 盐―再―溶与→液 是否发生复分解反应
则将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体又有白色沉淀产生的是_________。 ①MgSO4 溶液 ②BaCl2 溶液 ③饱和澄清石灰水 ④Ca(HCO3)2 溶液 ⑤CuSO4 溶液
人教版高一化学必修一钠的化合物(PPT)
初步结论
2021/5/27
加水先变成含结晶水 的晶体,溶液碱性比 NaHCO3的强
加水部分溶解,溶 液碱性比Na2CO3的 弱
10
(2)Na2CO3和NaHCO3的热稳定性
现象
发生反应的化学方程式
澄清的石灰
Na2CO3 水不变浑浊
────
NaHCO3
澄清的石灰 水变浑浊
2NaHCO3=N∆a2CO3+H2O+CO2↑
2.下列说法中不正确的是( D)
A、Na2CO3比NaHCO3 易溶于水
B、Na2CO3比NaHCO3稳定
C、Na2CO3和NaHCO3都能跟石灰水反应得到白色沉淀
D、物质的量相等的Na2CO3和NaHCO3分别与盐酸反应得CO2的物
质的量之比为2︰1
2021/5/27
17
3.不能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的实验操作是
2021/5/27
7
Na2O与Na2O2性质比较
颜色状态
Na2O
白色固体
Na2O2
淡黄色固体
氧元素价态 生成条件
-2价 常温
-1价 点燃
稳定性
不稳定
稳定
与水反应 与CO2反应
特性
Na2O+H2O=2NaOH Na2O+CO2=Na2CO3
——
用途
2021/5/27
——
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
碳酸钠和碳酸氢钠都是盐,但溶液都呈碱性。日常的食 用碱主要是十水碳酸钠,俗称洗涤碱;NaHCO3是发酵粉 的主要成分,也用于制灭火剂、焙粉或清凉饮料等方面的 原料,在橡胶工业中作发泡剂。
人教版高中化学必修一课件第三章第一节钠
4.钠与盐溶液反应?
实质:钠先和水反应,生成的氢氧化钠再 与某些盐反应。
思维拓展
例如:钠和CuSO4溶液反应
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
蓝色絮状沉淀
总反应式:
2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑
钠与盐溶液反应,不能置换出盐中的金属。
银白色Ag
金黄色Au
地球上的金属以单质(如Ag、Pt、Au) 形式存在的是极少数
绝大多数金属是 以化合态存在于自然界
黄铁矿(FeS2)
菱铁矿(FeCO3)
铝土矿(Al2O3)
赤铁矿(Fe2O3)
金属的存在及含量
地壳中含量最多的金属元素是铝,其次铁、钙、钠。 除金、铂等少数极不活泼金属外,大多数金属元素 在自然界中以化合态存在; 化合态:元素以化合物 的形式存在 游离态:元素以单质 的形态存在
钠的保存
保存:为什么要 保存在煤油(或 石蜡油)中?
不和煤油反应,密 度比煤油大,能隔 绝空气和水。
实验2
实验操作 实验现象
钠与水的反应
结论或解释
浮 ①钠在水面上
熔
小 ①钠的密度比水___
熔 ②钠成小球
较低 ②钠熔点,且反应放
热
③小球在水面上迅速
动,逐渐变小,最后 游
气体 ③反应产生的 推动小
常温下能与氧气反应
思考与交流
1.钠着火时,应如何灭火?
用干沙 土扑灭
2.钠与酸溶液(HCl溶液)反应? 3.钠与碱溶液(NaOH溶液)反 应? 4.钠与盐(CuSO4)溶液反应?
人教版化学必修一3.2《几种重要的化合物(第一课时)钠的化合物》课件教学课件
与CO2反应的化学方 程式
Na2O+CO2=Na2CO3
Na2O2
-1 淡黄色固体
1:2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
用途
强氧化剂、漂白剂、供氧剂
[实验3-5]:观察过氧化钠的色态
,
简单描述过氧化钠与水反应的现象: 。
课本练习:P62第一题,P63第4题。
好是______________________________(填化学式)。
小结:钠及其化合物的转化关系
Na2O
Na
2
作业设计:课本第63页第13题
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
色钴玻璃)
每次焰色反应后铂丝或光洁无锈的铁丝都要用稀盐 酸洗净,并在火焰上灼烧为无色火焰,证明铂丝已洗干净; 用盐酸洗主要是生成金属氯化物在高温时可挥发。
[巩固练习] 1.下列几种试剂不能把等物质的量浓度的Na2CO3、NaHCO3鉴别 开的是( ) A.BaCl2溶液 B.澄清石灰水 C.稀盐酸 D.pH试纸
物质 俗名 色态
碳酸钠(Na2CO3)
Na2CO3.10H2O苏打、纯碱、易风化 白色粉末(晶体)
碳酸氢钠(NaHCO3)
小苏打
白色晶体
热稳定性
稳定
受热易分解
溶液的PH值
水解程度大,PH值大
水解程度小,PH值较小
溶解度 大
人教版高中化学必修一课件第三章第一节钠的化合物
例2 有两试管分别装有Na2CO3和NaHCO3 溶液,下列操作或判断正确的是( C )
方案
操作
判断
A 分别加入澄清石灰水 产生沉淀者为Na2CO3
分别加入等浓度的稀
B
盐酸
反应较剧烈者为Na2CO3
C
分别加入CaCl2溶液
产生沉淀者为Na2CO3
D 逐滴加入等浓度的盐酸 立即产生气泡者为Na2CO3
Na2CO3NaHCO①3C固O体2+(H加2O热)
②溶液(NaOH)
(Na2CO3和NaHCO3的相互转化
拓展思考
3.如何检验HCO3-和CO32-
(3)CO23-与 HCO-3 的检验: ①CO23-的检验:某溶液中滴加 BaCl2 溶液有白色沉淀,再加 入稀盐酸,放出无色无味使澄清石灰水变浑浊的气体,该溶 液中含有 CO23-。 ②HCO-3 的检验:某溶液中滴加 BaCl2 溶液无白色沉淀,再 加入稀盐酸,放出无色无味使澄清石灰水变浑浊的气体,该 溶液中含有 HCO-3 。
碳酸钠
碳酸氢钠
Na2CO3 白色粉末
NaHCO3 细小白色晶体
纯碱、苏打
小苏打
水中_易__溶__ 水中,易但溶比Na2CO3溶解
度____
小
_碱__性__
_碱__性__
问题4
1.向两支盛有Na2CO3和NaHCO3溶液 中分别加入盐酸溶液,有何现象?写 出反应的化学方程式
碳酸钠与碳酸氢钠化学性质
测完后将铂丝用稀盐酸洗净,在火焰上灼烧至无 色。
应用:
(1)离子检验,物质鉴别。 钠--黄色 钾--紫色(透过蓝色的钴玻璃)
(2)焰火材料。
总结
作业
• 1、《分层训练》P113 ②⑥⑦⑧⑨⑩(第1小题)⒀ • 2、《课堂讲义》P45第1课时 钠的重要化合物
高一化学必修一钠的化合物PPT课件
.
1
现象 反应方程式
产物 产 O的 物 价态 颜 色
不 生产一种 4Na +O2= 2Na2O Na2O 白 -2
加 白色固体
色
热
=
加 剧烈反应,2Na + O2 △ Na2O2 Na2O2 淡 -1
热 发出黄色
黄
火焰,生
色
成一种淡
黄色固体
.
2
CaO
Na2O
与H2O 反应
CaO+H2O=Ca(OH)2
.
11
焰色反应的操作方法
洗:用稀盐酸洗铂丝 烧:将用盐酸洗过的铂丝在火焰上灼烧至
原来的火焰颜色相同为止。目的是除去铂 丝上的杂质。 蘸:用灼烧合格的铂丝蘸取被灼烧的物质。 烧:将沾在铂丝上的物质在火焰上灼烧, 并观察火焰颜色。
.
12
焰色反应注意以下几点:
1、观察钾的焰色时,要透过蓝色钴玻璃,
溶液变红
溶液变微红
(颜色较深) 色
结论
碳酸钠比 碳酸氢钠 更易溶于 水
Na2CO3 溶 液碱性比 NaHCO3溶 液碱性强
.
8
(2)Na2CO3 和NaHCO3的热稳定性 现象 发生反应的化学方程式
结论
Na2CO3 澄清石 灰水不 变浑浊
受热不 分解
NaHCO3 澄清石
受热易
灰 浑水 浊变2NaHCO3=△Na2CO3+H2O+CO2分解
.
6
碳酸钠和碳酸氢钠
碳酸钠
碳酸氢钠
化学式 Na2CO3
NaHCO3
俗 名 纯碱或苏打 小苏打
颜色、状态
白色粉末
白色细小粉末
.
7
1
现象 反应方程式
产物 产 O的 物 价态 颜 色
不 生产一种 4Na +O2= 2Na2O Na2O 白 -2
加 白色固体
色
热
=
加 剧烈反应,2Na + O2 △ Na2O2 Na2O2 淡 -1
热 发出黄色
黄
火焰,生
色
成一种淡
黄色固体
.
2
CaO
Na2O
与H2O 反应
CaO+H2O=Ca(OH)2
.
11
焰色反应的操作方法
洗:用稀盐酸洗铂丝 烧:将用盐酸洗过的铂丝在火焰上灼烧至
原来的火焰颜色相同为止。目的是除去铂 丝上的杂质。 蘸:用灼烧合格的铂丝蘸取被灼烧的物质。 烧:将沾在铂丝上的物质在火焰上灼烧, 并观察火焰颜色。
.
12
焰色反应注意以下几点:
1、观察钾的焰色时,要透过蓝色钴玻璃,
溶液变红
溶液变微红
(颜色较深) 色
结论
碳酸钠比 碳酸氢钠 更易溶于 水
Na2CO3 溶 液碱性比 NaHCO3溶 液碱性强
.
8
(2)Na2CO3 和NaHCO3的热稳定性 现象 发生反应的化学方程式
结论
Na2CO3 澄清石 灰水不 变浑浊
受热不 分解
NaHCO3 澄清石
受热易
灰 浑水 浊变2NaHCO3=△Na2CO3+H2O+CO2分解
.
6
碳酸钠和碳酸氢钠
碳酸钠
碳酸氢钠
化学式 Na2CO3
NaHCO3
俗 名 纯碱或苏打 小苏打
颜色、状态
白色粉末
白色细小粉末
.
7
化学必修一钠的化合物(ppt)
•
9.自信让我们充满激情。有了自信, 我们才 能怀着 坚定的 信心和 希望, 开始伟 大而光 荣的事 业。自 信的人 有勇气 交往与 表达, 有信心 尝试与 坚持, 能够展 现优势 与才华 ,激发 潜能与 活力, 获得更 多的实 践机会 与创造 可能。
感谢观看,欢迎指导!
发酵粉的主要成分、 治疗胃酸过多、泡沫灭火器
与盐酸 反应
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 分步反应:
Na2CO3+HCl=NaCl+ NaHCO3 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
与NaOH 溶液反应
与Ca(OH)2 溶液反应
不反应
产生白色沉淀 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3 ↓ +2NaOH
很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现 特殊的颜色。
实验2:焰色反应 洗、烧、蘸、烧、观
实验步骤: 盐酸清洗→灼烧铂丝→蘸取溶液→灼烧观察
现象:钠:黄色 钾:紫色(透过蓝色钴玻璃)
几种金属的焰色:
Li Na K Cu Rb Ca
Sr
Ba
紫红色 黄色 紫色 绿色 紫色 砖红色 洋红色 黄绿色
结论: 每种金属元素都有自己特殊的焰色
因为酒精的黄光对紫光有干扰,而蓝色 钴玻璃可以滤去酒精灯的黄光。
4、 铂丝为什么用盐酸洗涤,而不用硫酸或硝酸?
硫酸盐不容易分解,易残留在铂丝上,影响观察; 而硝酸具有强氧化性,加热时容易氧化铂丝; 而盐酸容易挥发,且盐酸盐容易分解。
•
1.情节是叙事性文学作品内容构成的 要素之 一,是叙 事作品 中表现 人物之 间相互 关系的 一系列 生活事 件的发 展过程 。
高中化学第三章第2节钠的重要化合物课件必修1高中必修1化学课件
的NaHCO3质量大于Na2CO3的质量(溶质质量增加);③反应中要消耗一部分水(溶剂
减少)。综合以上三点,向饱和的Na2CO3溶液中通入足量的CO2气体的化学方程式是
Na2CO3+CO2+H2O
2NaHCO3↓,因此可观察到有晶体析出。
答案:C
12/6/2021
第二十页,共三十一页。
12/6/2021
12/6/2021
第二十三页,共三十一页。
练一练
1.下列物质中,有一种物质的颜色与其他三种的颜色不同(bù tónɡ),这种物质是 () 2O
2O23
解析:Na2O2为淡黄色固体,其他均为白色固体。 答案:C
12/6/2021
第二十四页,共三十一页。
2.下列关于Na2O和Na2O2叙述正确的是( )
12/6/2021
鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
第十六页,共三十一页。
实验三、观察碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸的反应(fǎnyìng)
讨论探究
(1)Na2CO3与NaHCO3相比,溶解性、热稳定性有何不同?Na2CO3、 NaHCO3固体与等浓度等体积足量盐酸反应时现象有何异同?
(2)如何鉴别Na2CO3、NaHCO3溶液?
12/6/2021
第五页,共三十一页。
1.Na2O和Na2O2具有(jùyǒu)的相似的性质是( )
A.颜色 B.水溶液的酸碱性
C.氧化性 D.漂白性 解析:Na2O为白色固体,不具有氧化性和漂白性;Na2O2为淡黄色固体,具有强 氧化性,可用作漂白剂,A、C、D错误;二者均能与水反应生成NaOH,B正确。 答案:B 2.物质燃烧火焰呈紫色,被灼烧的物质一定含有( ) A.钾原子 B.钾离子 C.钾元素 D.钾的化合物 解析:焰色反应体现的是元素的性质,与元素存在状态无关。 答案:C
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实验3 实验3-5
有气泡产生,放热, 有气泡产生,放热, 现象: 现象: 放出的气体能使带火星的木条复燃, 放出的气体能使带火星的木条复燃, 溶液中滴入酚酞后变红。 溶液中滴入酚酞后变红。 过氧化钠与水反应的化学方程式: 过氧化钠与水反应的化学方程式: 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ + 过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式: 过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式: 2Na2O2+2CO2 =2Na2CO3+O2
实验3 实验3-5
把水滴入在盛有少量过氧化钠 固体的试管中, 固体的试管中,立即用带火星 木条放在试管口, 木条放在试管口,检验生成的 气体。 气体。用手轻轻摸一摸试管外 有什么感觉? 壁,有什么感觉?然后向反应 后的溶液中滴入酚酞, 后的溶液中滴入酚酞,有什么 现象? 现象?
滴水 生火,吹气能生火
NaHCO3 Na2CO3
Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑ CO32 -+2H+= H2O + CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O + CO2↑ HCO3-+H+=H2O+CO2 ↑ 结论:碳酸钠和碳酸氢钠都易与酸反应, 结论:碳酸钠和碳酸氢钠都易与酸反应,
但是碳酸氢钠与酸反应比碳酸钠更剧烈。 但是碳酸氢钠与酸反应比碳酸钠更剧烈。
实验方案
1(1)各取1小匙的Na2CO3 NaHCO3于试 各取1小匙的 管中,观察二者外观上的细小区别, 管中,观察二者外观上的细小区别,滴 10滴水 振荡,观察, 滴水, 加10滴水,振荡,观察,用手摸一摸试 管外壁,有什么感觉? 管外壁,有什么感觉? 继续向试管内加入约10mL水,振荡 (2)继续向试管内加入约 水 观察、记录现象。 ,观察、记录现象。 分别加2滴酚酞溶液, (3)分别加 滴酚酞溶液, 比较溶液颜色。 比较溶液颜色。
钠的重要化合物课件
钠都可以和哪些物质发生化学反应? 钠都可以和哪些物质发生化学反应? 1.钠和非金属单质的反应 1.钠和非金属单质的反应 (Cl2、O2、S等) 2. 钠与水的反应 3. 与酸反应 4.钠可以和任何水溶液反应 钠可以和任何水溶液反应
一、钠的重要化合物
1、氧化钠和过氧化钠 、
1)Na2O 是哪种性质的氧化物 有哪些性质 是哪种性质的氧化物?有哪些性质 碱性氧化物+ 碱性氧化物+水→碱 碱性氧化物+酸性氧化物→ 碱性氧化物+酸性氧化物→含氧酸盐 碱性氧化物+ 碱性氧化物+酸→盐+水 2)写出 2O 与H2O、CO2、盐酸反应的方程式 )写出Na 、 Na2O+H2O=2NaOH Na2O+CO2=Na2CO3 Na2O+2HCl=2NaCl+H2O Na2O2有这些性 质吗? 质吗?
化合价升高,失去2e-,被氧化 化合价升高,失去
-1
-2
0
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3 +O2
化合价降低,得到2e-,被还原 化合价降低,得到
Na2O2既是氧化剂又是还原剂
呼吸面具或潜艇中的供氧剂。 呼吸面具或潜艇中的供氧剂。 应用: 应用:
呼吸面具
练习: 练习:写出过氧化钠与盐酸反应的化学方程式
步骤
加1mL水 水 加10mL水 水 加2滴酚酞溶液 滴
Na2CO3
NaHCO3
初步结论
步骤 加1mL水 水
Na2CO3 加水结块变成 晶体; 晶体;放热
NaHCO3 细小白色粉末, 细小白色粉末, 加水部分溶解; 加水部分溶解; 感受不到热量 变化
步骤 加10mL 水 加2滴酚 滴 酞溶液 初步结 论
碳酸钠和碳酸氢钠的相互转变
2NaHCO3 = Na2CO3 + H2O + CO2
固体
△
NaHCO3 + NaOH = Na2CO3 + H2O
溶液
Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3
溶液
Na2CO3
正盐
CO2 + H2O 加OH—或△
NaHCO3
酸式盐
3、焰色反应:是元素的性质 、焰色反应: 元素的性质 概念: 概念:某些金属或它们的化合物在灼 烧时使火焰呈现特殊的颜色, 烧时使火焰呈现特殊的颜色,这在化 学上叫焰色反应。 焰色反应是物理变化。 焰色反应是物理变化。发射一定波长的 物理变化 光而产生各种颜色。 光而产生各种颜色。 钠的焰色是黄色 黄色, 钠的焰色是黄色,钾的焰色透过蓝色 钴玻璃是紫色 紫色。 钴玻璃是紫色。可利用焰色反应来 检验Na 检验 +和K+
2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑ +
CO32-+2H+=H2O+CO2↑HCO3-+H+=H2O+CO2↑ 离子方程式
热稳定性
想一想:如何区别 想一想 如何区别Na2CO3和NaHCO3? 如何区别 ①加热固体,产生能使澄清石灰水变 加热固体, 浑浊的气体的是NaHCO3 浑浊的气体的是 ②滴入CaCl2或BaCl2溶液 滴入CaCl 产生白色沉淀的是Na 产生白色沉淀的是 2CO3 ③逐滴滴入稀盐酸 反应较剧烈的是NaHCO3 反应较剧烈的是
Na2CO3 振荡时间长时 可溶解
NaHCO3
固体量减小 溶液变微红色 加水部分溶解, 加水部分溶解, 溶液碱性比 Na2CO3的弱
溶液变红 较深) (较深) 加水先变成结 晶水的晶体, 晶水的晶体, 溶液碱性比 NaHCO3的强
2、把碳酸钠放在试管里,往另一支试管里 把碳酸钠放在试管里, 倒入澄清的石灰水,然后加热, 倒入澄清的石灰水,然后加热,观察澄清 的石灰水是否变化。 的石灰水是否变化。 向另一支试管放入等质量的碳酸氢钠, 向另一支试管放入等质量的碳酸氢钠,加 观察澄清石灰水的变化。 热。观察澄清石灰水的变化。
澄清的石灰水
碳酸钠和碳酸氢钠的性质:热稳定性 碳酸钠和碳酸氢钠的性质: 现象 Na2CO3 无现象 NaHCO3 结论
稳定 不稳定
石灰水 变浑浊
2NaHCO3===Na2CO3 + H2O + CO2↑
3、在两根试管中分别加入2mL稀盐酸,将 在两根试管中分别加入2mL稀盐酸, 2mL稀盐酸 等量(1/3药匙 药匙) 等量(1/3药匙)的碳酸钠和碳酸氢钠加 入试管中。 入试管中。 注意:比较反应的剧烈程度。 注意:比较反应的剧烈程度。
碳酸钠 碳酸氢钠 化学式 Na2CO3 NaHCO3 俗名 苏打、 苏打、纯碱 小苏打 色、态 白色粉末 白色细小晶体 溶解度大小 溶解度:Na2CO3 >NaHCO3 溶解度: 名称
水溶液碱性 与酸反应
碱性(同浓度): ):Na 碱性(同浓度): 2CO3>NaHCO3
NaHCO3比Na2CO3快 热稳定性: 热稳定性:Na2CO3>NaHCO3
实验步骤: 实验步骤: ①将铂丝放在酒精灯外焰上灼烧至 火焰颜色与原来相同; 火焰颜色与原来相同; ②用铂丝蘸取待测碳酸钠溶液放在 外焰上灼烧,观察火焰颜色; 外焰上灼烧,观察火焰颜色; 用盐酸洗净铂丝, ③用盐酸洗净铂丝,在外焰上灼烧 至火焰无色后, 至火焰无色后,再蘸取碳酸钾溶 液在外焰上灼烧, 液在外焰上灼烧,透过蓝色的钴 玻璃观察火焰的颜色。 玻璃观察火焰的颜色。
2Na2O2 + 4HCl = 4NaCl + 2H2O + O2
思考:过氧化钠是碱性氧化物吗 思考:过氧化钠是碱性氧化物吗? 碱性氧化物
不是。因为过氧化钠与酸反应, 不是。因为过氧化钠与酸反应,除了 生成盐和水外,还生成氧气。 生成盐和水外,还生成氧______,也叫_______ 碳酸钠俗名叫_______,也叫_______ , _______ 小苏打 碳酸氢钠俗名叫_______ 碳酸氢钠俗名叫_______ 。 Na2CO3 10H2O 碳酸钠晶体的化学式是______________ 碳酸钠晶体的化学式是______________ , 碳酸钠晶体在干燥的空气中容易失 结晶水 变成碳酸钠粉末。 ________变成碳酸钠粉末 去________变成碳酸钠粉末。
化合价升高,失去 化合价升高,失去2e-,被氧化
-1 -2 0 2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑
化合价降低,得到2e-,被还原 化合价降低,得到
Na2O2既是氧化剂又是还原剂, 既是氧化剂又是还原剂, O2 是氧化产物 NaOH是还原产物 是还原产物 Na2O2是强氧化剂。 是强氧化剂。 用途: 强氧化性漂白) 用途:可做漂白剂 (强氧化性漂白)
“洗” “烧” ,“蘸” “烧” , “洗” “烧”
钡黄绿色 铜 绿色 锶洋红色
铯的焰色
钠黄色
钾紫色
钙砖红色 铷的焰色
①每次实验必须用盐酸洗净铂丝,并 每次实验必须用盐酸洗净铂丝, 灼烧至火焰与原来相同; 灼烧至火焰与原来相同; ②钾的焰色必须透过蓝色的钴玻璃观 察(避免钠等杂质的焰色的干扰) 避免钠等杂质的焰色的干扰) 注意: 注意: 无论是金属的单质还是化合物, 1)无论是金属的单质还是化合物, 其焰色都相同; 其焰色都相同; 2)金属的化合物无论是溶液中还是 固体,其焰色相同。 固体,其焰色相同。
小结: 小结:
钠及其化合物的相互关系: 钠及其化合物的相互关系
Na2O NaCl Na NaOH Na2CO3 NaHCO3
Na2O2
Na2CO310H2O