精选江西省鄱阳县第二中学2017届九年级生物上学期第二次月考试题
江西初三初中生物月考试卷带答案解析
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是A．①无细胞结构，不能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳2.实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体细胞数目最少，应选择的镜头为A．④和⑤B．③和⑥C．②和④D．②和⑥3.下列不属于生物现象的是A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，雁南飞D．铁生锈4.在一个相对稳定的生态系统中，鹰的数量变化曲线图，最好有可能的如图中的（）A．B．C．D．5.小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是（）A．胚、受精卵、受精卵B．种子、蝌蚪、受精卵C．种子、蝌蚪、胎儿D．受精卵、受精卵、受精卵6.关于染色体、DNA、基因关系的叙述，正确的是（）A．染色体由DNA和糖类组成B．人的23对染色体包含23个DNA分子C．1个DNA分子就是1个基因D．DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因7.专业菜农非常重视蔬菜采收后处理的各个环节，例如在田间预冷包装，并用冷库、冷藏车、商场的冷柜来贮藏，这能保证蔬菜质量主要因为( )A．温度低，细菌繁殖速度慢B．温度低，把细菌都冻死了C．没有空气，细菌无法繁殖D．没有空气，把细菌都闷死8.下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应有误的是A．酵母菌——制作面包B．醋酸菌——制作泡菜C．大肠杆菌——生产胰岛素D．甲烷菌——生产沼气9.下列对动物行为的叙述正确的是（）A．动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变C．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏是动物的社会行为二、填空题根据下列资料，分析回答问题：我国多地曾相继出现H7N9禽流感病毒感染人事件，许多科研人员为了有效控制疫情，作了如下的实验：实验1 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡（A）的体内，不久，A鸡死亡。
江西省九年级上学期生物第二次月考试卷
江西省九年级上学期生物第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2016七上·阿荣旗期末) 生物最基本的特征是（）A . 应激性B . 生长发育C . 新陈代谢D . 繁殖2. （2分）(2018·河源模拟) 菜农在室外的大田种韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭黄，影响这一差异的主要生态因素是（）A . 温度B . 阳光C . 土壤D . 空气3. （2分） (2015七上·澄迈月考) 成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，其中蕴含丰富的生物学知识．下列能说明“生物对环境有影响”的是（）A . 风声鹤唳，草木皆兵B . 大树底下好乘凉C . 螳螂捕蝉，黄雀在后D . 鱼儿离不开水4. （2分）(2016·衡阳模拟) 为探究温度与蝉鸣叫之间是否存在联系，某同学将蝉放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蝉的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（）A . 观察法B . 实验法C . 资料分析法D . 调查法5. （2分） (2018七下·江都期末) 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人口腔上皮细胞的临时装片”这两个实验高中，第二步都是用滴管在载玻片的中央滴一滴液体，但两个实验中所滴的液体不同，分别应该是（）A . 清水、生理盐水B . 清水、碘液C . 碘液、白开水D . 生理盐水、碘液6. （2分） (2018七上·定远月考) 下列关于植物细胞的结构和功能的叙述中，错误的是（）A . 植物细胞的细胞核含有遗传物质B . 细胞是植物体结构和功能的基本单位C . 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D . 植物细胞都具有叶绿体和液泡7. （2分）(2019·海南模拟) 下图表示细胞构成生物体的流程，1、2表示生理过程，a-f表示结构层次,有关叙述错误的是（）A . 在有性生殖过程中，a表示受精卵B . 叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织C . 1最重要的变化是遗传物质复制并均分到两个新细胞中D . c和e由不同组织按照一定次序结合而成8. （2分） (2018七下·南通期中) 下列人体结构中，属于组织的是（）A . 肝脏B . 心脏C . 血液D . 皮肤9. （2分）杨树是生活中常见的木本植物，其茎从外到内的结构依次是（）A . 树皮→形成层→木质部→髓B . 树皮→木质部→形成层→髓C . 树皮→形成层→髓→木质部D . 树皮→木质部→髓10. （2分） (2015七上·岳阳期末) 大棚蔬菜在一定条件下，要增加产量，可以相对增加以下哪种物质在空气中的含量（）A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 一氧化碳11. （2分）(2019·玉林) 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务。
九年级生物上学期第二次月考试卷(含解析)-人教版初中九年级全册生物试题
2014-2015学年某某省某某市余干县中英文学校九年级（上）第二次月考生物试卷一、选择题（每小题1分，15分）1．在实验室练习使用显微镜，小明同学在对光时选用大光圈，且用低倍物镜对准通光孔，但看到的视野不呈雪白色，他应该转动（）A．转换器B．遮光器C．反光镜D．粗准焦螺旋2．在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是（）A．光照与黑暗B．潮湿与干燥C．光照与潮湿D．有其他生物干扰与无其他生物干扰3．细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A．细胞分化只是形态和结构的变化B．已经分化了的细胞不再分裂和生长C．细胞分化的结果形成了不同的组织D．细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化4．下图所示植物的结构中，属于组织的是（）A．B．C． D．5．俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉，你认为对这段话最准确的诠释是（）A．绿色植物能进行光合作用B．绿色植物能进行呼吸作用C．绿色植物能进行吸收作用D．绿色植物能进行蒸腾作用6．“低碳生活”是人们的共同期望．依据碳循环的部分过程图示进行分析，其中不正确的是（）A．参与过程①的生物有生产者、消费者和分解者B．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施C．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO2D．碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环7．“芳草萋萋，踏之何忍”．提醒人们要爱护草坪，因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长．原因是土壤板结合会导致（）A．促进光合作用 B．促进呼吸作用 C．促进蒸腾作用 D．抑制呼吸作用8．科学家萨克斯天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时后，再将此部分叶片用锡箔遮住．经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图）．该实验可以证明（）①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉．A．①② B．②④ C．③④ D．②③9．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件．A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤10．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A．叶肉 B．叶脉 C．气孔 D．表皮11．如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡．一个小时后，其结果是（）A．光合作用量不等，天平向左边倾斜B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D．两边作用几乎相同，天平依然平衡12．植物体需要的无机盐中，哪项不是需要量最多的（）A．含铁的无机盐 B．含氮的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含磷的无机盐13．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．在阴天或傍晚移栽植物 B．移栽植物时去掉部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳D．夏天早上和傍晚给植物浇水14．桃花凋谢后不久，结出了桃子，发育成桃子的是桃花的（）A．胚珠 B．花药 C．子房 D．花柱15．地球上最大的生态系统是（）A．陆地生态系统 B．湿地生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈二、填空题（每空1分共15分）16．如图所示，甲瓶内装有正在萌发的豌豆种子（瓶中有适量的水）．乙为一盆豌豆细苗（经过暗处理），将乙用无色透明玻璃箱密封好后与甲装置进行如下连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下进行如下实验，请据此回答问题：（1）豌豆种子属于植物体结构层次中的．（2）豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的．（3）在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行的结果，这些水珠是通过木质部中的自下而上运输的．（4）一段时间后打开阀门，豌豆苗的光合作用会增强，这是由于玻璃箱中增加所致．17．如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答：（1）a，b表示植物的生理活动：b是．（2）A、B表示两种物质：A是．（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用需要的，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的平衡．（4）b作用的意义：分解有机物，释放，供植物的生命活动利用．18．一粒玉米种子讲述了自己的部分生活历史．（1）春天，农民伯伯将我种在地里，我从“沉睡”中苏醒，由于环境舒适，开始活跃起来，我的发育成根，贪婪地吸收土壤中的．（2）在根发育的同时，胚芽也不甘落后．很快变成了幼小的茎和叶，当胚乳储存的营养即将耗尽时，幼叶通过作用，继续为幼苗生活提供营养物质．同时，通过转化光能为自己、动物和人提供来源．2014-2015学年某某省某某市余干县中英文学校九年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，15分）1．在实验室练习使用显微镜，小明同学在对光时选用大光圈，且用低倍物镜对准通光孔，但看到的视野不呈雪白色，他应该转动（）A．转换器B．遮光器C．反光镜D．粗准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题主要考查的显微镜的使用方法，只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目；显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察．【解答】解：用显微镜观察玻片标本前要对光，对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，把一个适宜的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对好光了．因此，在实验室练习使用显微镜，小明同学在对光时选用大光圈，且用低倍物镜对准通光孔，但看到的视野不呈雪白色，他应该转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对好光了．故选：C．【点评】正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，要想做好此类题目，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧．2．在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是（）A．光照与黑暗B．潮湿与干燥C．光照与潮湿D．有其他生物干扰与无其他生物干扰【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【分析】此题考查对对照实验的理解．对照实验是唯一变量实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．这种不同的条件就是实验变量．一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．选项A光照与黑暗，有唯一的变量光照；选项B潮湿与干燥，有唯一的变量水分；选项C光照与潮湿，有两个变量光照和水分；选项D有其他生物干扰与无其他生物干扰，有唯一的变量有无其他生物干扰．因此在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，对照组设置不合理的是选项C．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是知道对照实验是唯一变量实验．3．细胞分化是当今生物学研究的热点之一．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A．细胞分化只是形态和结构的变化B．已经分化了的细胞不再分裂和生长C．细胞分化的结果形成了不同的组织D．细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化【考点】细胞分化形成组织．【分析】细胞在分裂的过程中如果没有细胞的分化，细胞只是无限制的复制，就不会形成生物体复杂的结构，细胞的分化在于细胞从形态、结构、及功能方面发生了根本的变化，形成了不同的细胞群体，才会使生物体变得结构复杂，更适于生存环境．【解答】解：A、细胞分化不指分裂的细胞在形态和结构上的变化，而且还包括细胞的功能上的改变．故不符合题意；B、细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础上进行的，没有细胞的分裂和生长，细胞的分化也不能正常进行．故不符合题意；C、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．因此，细胞分化的结果是形成了不同的组织．故符合题意；D、细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的．故不符合题意．故选：C【点评】细胞分化的关键在于不只是细胞的形态、结构发生了改变，而细胞的功能也发生了改变，这样才能产生出不同的细胞群，就是我们所说的组织．4．下图所示植物的结构中，属于组织的是（）A．B．C． D．【考点】绿色开花植物体的结构层次．【分析】此题考查的是植物体的结构层次．植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．据此解答．【解答】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵（细胞）开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．植物体的几种主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织．组织进一步形成器官，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．选项A表示植物体，选项B表示组织，选项C是植物的叶，属于器官，选项D表示植物细胞．因此，选项B符合题意．故选：B．【点评】解此题的关键是理解掌握植物体的结构层次．5．俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说：它（绿色植物）是窃取天火的普罗米修斯（天神），它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔生辉，你认为对这段话最准确的诠释是（）A．绿色植物能进行光合作用B．绿色植物能进行呼吸作用C．绿色植物能进行吸收作用D．绿色植物能进行蒸腾作用【考点】光合作用的概念．【分析】绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中．可见光合作用完成了两个转化，①完成物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用．②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量源泉．据此解答．【解答】解：由分析可知：这段文字中的绿色植物，在生态系统中所属的成分是生产者，“它”指的是光合作用，利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成有机物（贮存能量）和氧气，养育了地球上的其他生物．故A符合题意．故选：A．【点评】只要熟练掌握了绿色植物光合作用的意义，结合题意，即可正确答题．6．“低碳生活”是人们的共同期望．依据碳循环的部分过程图示进行分析，其中不正确的是（）A．参与过程①的生物有生产者、消费者和分解者B．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施C．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO2D．碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环【考点】生态系统的组成及各部分的作用；光合作用的概念；呼吸作用的概念．【分析】图表中的①是生态系统中的生产者、消费者，还有分解者通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳的过程；②过程主要是绿色植物的光合作用减少大气中的二氧化碳过程；③表示化石燃料燃烧释放到大气中的二氧化碳气体．【解答】解：A、参与①过程的生物不仅包括生产者、消费者，还有分解者，A正确．B、导致“温室效应”的主要原因是：化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳；森林被砍伐，绿色植被被破坏；措施是：多植树造林．减少化石燃料燃烧，开发利用新能源．所以人类减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施，B正确．C、②过程是绿色植物的光合作用，能减少大气中的二氧化碳，C错误．D、碳在无机环境和各种生物之间以无机物和有机物（二氧化碳）的形式循环，D正确．故选：C【点评】“温室效应”已经成为社会的焦点问题之一，如何控制“温室效应”是社会关注的焦点，与之相关的问题就成为中考的热点之一．正确分析题图是解题的关键．7．“芳草萋萋，踏之何忍”．提醒人们要爱护草坪，因为踩踏草坪会导致土壤板结，影响小草生长．原因是土壤板结合会导致（）A．促进光合作用 B．促进呼吸作用 C．促进蒸腾作用 D．抑制呼吸作用【考点】植物的呼吸与人类生产生活的关系．【分析】深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛．有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收．【解答】解：踩踏草坪会导致土壤板结，导致土壤中氧气含量减少，影响植物根的呼吸作用，不利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收，从而影响小草生长．故选：D．【点评】掌握理解植物呼吸作用在农业生产中的应用．8．科学家萨克斯天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时后，再将此部分叶片用锡箔遮住．经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图）．该实验可以证明（）①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉．A．①② B．②④ C．③④ D．②③【考点】探究光合作用的条件、原料和产物；绿叶在光下制造有机物；光合作用过程中的物质转化和能量转化．【分析】此题考查学生运用所学的知识分析实验现象的能力，有一定的难度．分析此题要借助验证绿叶在光下制造淀粉的实验的知识．【解答】解：萨克斯将叶片的一半曝光，一半用锡箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是惟一的变量．又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝而呈现碘蒸汽的颜色，说明未制造淀粉．因此通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉．因此光合作用需要光，产物是淀粉．故选：B【点评】注重分析实验中的对照组、惟一变量．9．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件．A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤【考点】光合作用原理在生产上的应用．【分析】影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度等，影响植物呼吸作用的因素有氧气和二氧化碳的浓度、温度等，据此答题．【解答】解：光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水．白天有光植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多，而在夜晚无光植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，由于在一定X围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以蔬菜的产量越高．①二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产．故符合题意．②氧气是呼吸作用的原料，增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，作物就减产．故不符合题意．③适当延长光照时间，一般情况下植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产．故符合题意．④植物需要的二氧化碳是通过气孔从外界吸收的．炎热夏季的中午，阳光过强导致气孔关闭，植物吸收不到二氧化碳．因此在高温环境中植物体的气孔关闭，植物的生理作用受限．故不符合题意．⑤因为二氧化碳是植物进行光合作用的原料；大棚中的昼夜温差越大，说明大棚的夜间的温度低，低温可以抵制植物的呼吸作用，使消耗的有机物减少，蔬菜的产量就越高．故符合题意．故选：C．【点评】植物的三大生理过程为中考的热点，结合实验和具体的实例进行掌握．10．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A．叶肉 B．叶脉 C．气孔 D．表皮【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【分析】本题考查的是气孔的作用，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它能够自动的开闭．【解答】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔X开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．故选：C【点评】解决本题的关键：明确气孔的形状及功能．11．如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡．一个小时后，其结果是（）A．光合作用量不等，天平向左边倾斜B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜D．两边作用几乎相同，天平依然平衡【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分，据此作答．【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位．植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化．而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢．如图可知，左侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，天平的右边会下降．故选：C【点评】蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容，要好好理解和掌握，这部分内容不能死记硬背，只有理解了才能灵活运用．12．植物体需要的无机盐中，哪项不是需要量最多的（）A．含铁的无机盐 B．含氮的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含磷的无机盐【考点】氮、磷、钾对植物生活的意义．【分析】植物生活所需量最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的．据此解答．【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．可见A符合题意．故选：A【点评】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握．13．下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）A．在阴天或傍晚移栽植物 B．移栽植物时去掉部分枝叶C．对移栽后的植物进行遮阳D．夏天早上和傍晚给植物浇水【考点】蒸腾作用的意义．【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行．据此解答．【解答】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率．对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶，选择阴天或傍晚时移栽，带土移栽，这些措施都是为了降低蒸腾作用，减少水分的散失，利用移栽植物的成活．故选：D【点评】蒸腾作用的内容是中考的热点，注意掌握．14．桃花凋谢后不久，结出了桃子，发育成桃子的是桃花的（）A．胚珠 B．花药 C．子房 D．花柱【考点】果实和种子的形成．【分析】一朵花受精后，花药、柱头都逐渐凋落，只有子房继续发育，胚珠发育成种子，子房发育成果实．【解答】解：子房受精后的发育情况如图：桃子属于果实，由子房发育而成．故选：C【点评】在果实的形成过程中，胚珠发育成种子，子房发育成果实．15．地球上最大的生态系统是（）A．陆地生态系统 B．湿地生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】此题是关于生物圈的知识的选择题，据此答题．【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统．故选：D【点评】生物圈的内容是中考的热点，要好好理解掌握．明确生物圈是最大的生态系统．二、填空题（每空1分共15分）16．如图所示，甲瓶内装有正在萌发的豌豆种子（瓶中有适量的水）．乙为一盆豌豆细苗（经过暗处理），将乙用无色透明玻璃箱密封好后与甲装置进行如下连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下进行如下实验，请据此回答问题：（1）豌豆种子属于植物体结构层次中的器官．（2）豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的子叶．（3）在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行蒸腾作用的结果，这些水珠是通过木质部中的导管自下而上运输的．（4）一段时间后打开阀门，豌豆苗的光合作用会增强，这是由于玻璃箱中二氧化碳增加所致．【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】由我们所学的知识可以知道：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程．我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧；而呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来，据此可以解答本题．结合图形逐一分析解答．【解答】解：（1）、豌豆的最外面是有保护作用的保护组织，内部含丰富的营养物质，属于营养组织，可见一个豌豆是由不同的组织构成的一个器官．（2）、豌豆属于双子叶植物，其种子内的营养物质储存在子叶里，因此，豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的子叶．。
江西初三初中生物月考试卷带答案解析
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述正确的是（）A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状B．如果B来自父方，则b来自母方C．该个体既可以表现B的性状，又可以表现b的性状D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现2.某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A．大白菜，酵母菌，木耳B．水螅，大肠杆菌，青霉C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D．水绵，甲烷细菌，H7N9病毒3.对下列观点或现象的解释，正确的是（）A．长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果B．人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故C．害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异D．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果4.下图是反射弧的结构图，图中的⑤是（）A．感受器B．效应器C．神经中枢D．传出神经5.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B．狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏6.在下列4种营养成分不同的食品中，某同学若以其中的一种食品为主，则最易患佝偻病的是（）7.下列属于人体特异性免疫的是（）A．皮肤的屏障作用B．白细胞的吞噬作用C．溶菌酶的杀菌作用D．接种卡介苗预防结核病8.下列四种植物中，不属于裸子植物的是（）A．马尾松B．水杉C．银杏D．卷柏9.生活在稻田中的蝗虫是绿色的，生活在荒野的蝗虫是黄褐色的，这种生物学特征是A．模拟B．影响环境C．保护色D．环境的变化10.孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒；将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子。
下列分析不正确的是（）A．圆粒和皱粒性状是由基因控制B．圆粒相对于皱粒是显性性状C．亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代D．子二代种子中有圆粒和皱粒11.下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（）A．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率B．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率二、综合题1.如图是成熟植物细胞结构示意图，请根据图回答问题。
江西省鄱阳县第二中学2018届九年级上学期第二次月考生物试题(附答案)$832784
鄱阳二中2017-2018学年度九年级第二次月考生物试卷班级：姓名：——命题人：曹冲一、选择题（共15分，每小题1分）1、生物圈是所有生物的家，地球是人类共同的家园。
下列有关生物圈、地球的说法中，不正确的是（）A．不同的生物适应不同的环境，地球上所有的生物只有生物圈一个家B．生物与环境的相互作用，造就了欣欣向荣的生物圈C．长时间干旱，对当地水稻生产有较大影响D．现代化温室虽然能为我们提供丰富的果蔬，但它不是生态系统2、如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。
下列有关叙述正确的是（）A．图中的甲是分解者B．图中的丙是该生态系统中其他生物营养的主要来源C．图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D．图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙3、为探究温度对玉米发芽的影响，王华同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是（）A．向阳处、不充足B．黑暗、不充足C．向阳处、充足D．黑暗、充足4、用显微镜观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到叶绿体（）A、西红柿果肉细胞 B.青椒果肉细胞C .洋葱根尖细胞D小肠绒毛细胞5、下列语句中错误的是（）A．“大树底下好乘凉”这是生物对环境的影响．B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这是温度对生物的影响C．植物每时每刻都在进行呼吸，呼吸时吸入二氧化碳放出氧气D．感冒病毒不是由细胞构成的6．下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A．农田生态系统B．湖泊生态系统C．草原生态系统D．森林生态系统7、如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（）A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲8、下列所列现象与相应的解释之间，不合理的是（）A、果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有关系B、黄瓜、南瓜的花多数是不结果的，这是由于它们的花有雄花和雌花之分C、准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失D、移栽树苗一般会在阴天或傍晚，主要是为了降低其蒸腾作用9、如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述不正确的是（）A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加10、李明同学选择桃园中正在开花的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。
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江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（）A．受精作用发生在女性输卵管里B．子宫是女性最主要的性器官C．子宫是女性最主要的性器官D．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换2.浪费食物可耻，“光盘”行为关荣，同时食品安全也越来越被人们关注。
下列生活中常见的行为或做法，合理的是（）①小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜②小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用③购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂⑤没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶．A．①③④B．②③⑤C．②④⑤D．①③⑤3.如图为人体消化系统的部分结构示意图。
下列叙述不正确的是( )A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶B．②是小肠，是消化和吸收的主要场所C．③是胃，能初步消化蛋白质D．④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠4.下列有关人体消化系统的描述中；不正确的是( )A．消化系统由消化道和消化腺两部分组成B．小肠是消化和吸收营养物质的主要部位C．所有的消化腺都能分泌消化液D．所有的消化液都含有消化酶5.如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管则该物质最可能是（）A．二氧化碳B．氧气C．养料D．废物6.如图是用显微镜观察到的人血图片视野，下列表述正确的是（）A．①个体最小，能穿透血管壁B．②数量最多，能够吞噬病菌C．③的数量最多，具有运输氧的功能D．①②③三种细胞中只有③没有细胞核7.甲乙丙分别代表人体的三种血管，箭头代表血流方向，下列相关描述错误的是（）A．甲是动脉血管；乙是静脉血管；丙是毛细血管B．甲管壁较同级的乙管壁厚，弹性较同级的乙管壁大C．血液流经丙后，某些物质含量会发生改变D．若甲、乙都是参与肺循环的血管，则甲中流的是动脉血8.肾脏的结构和功能的基本单位是（）A．肾单位B．肾小体C．肾小球D．肾小囊9.关爱眼睛，远离近视。
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江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、综合题图1--4四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题：(1)图一的③⑤结合将来发育成图二中的（填图中序号）。
是通过图四中的（填图中序号）进人叶片的。
(2)图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2(3）图二所示种子萌发时所需营养物质是由（填图中序号）提供，图三所示植物生长所需要的有机物由图四中（填图中序号）的细胞通过光合作用合成。
二、选择题1.下列关于图所示的食物网的生物及其之间的关系说法不正确的是( )A．该食物网中D是最高营养级，有毒物质积累最多B．A可以进行光合作用制造有机物和维持空气中碳-氧气平衡C．最长食物链A→C→E→D，这些生物的细胞中都有线粒体和叶绿体D．该食物网中的能量归根结底是来自A固定的太阳能2.下列关于一株葡萄和一头牛的叙述中，错误的是( )A．细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B．葡萄果实的表皮和牛的心脏都属于器官C．它们都是由受精卵发育而来的D．它们的各种组织的形成都是细胞分化的结果3.2012年2月美国《国家科学院学报》刊登了俄罗斯科研人员的最新成果。
科学家复活了3万年前植物种子，种出了开白色花朵的草本植物。
下列有关叙述正确的是（）A．种子中的胚芽是新植物的幼体B．白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程C．该植物的根生长最快的部位是分生区D．该种植物的茎能逐年加粗4.从一个小小的细胞到呱呱坠地的婴儿（如图），生命给了我们太多的惊奇和感动．下列叙述不正确的是（）A．甲表示受精卵，是在输卵管内形成的B．乙沿输卵管移动到子宫中，最终植入子宫内膜C．从甲到丙表示细胞分裂、分化形成组织D．成熟的胎儿从母体娩出后，才开始进行呼吸作用5.下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是（）A．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈B．外界干扰超出了一定范围，生态系统可能被破坏C．生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水D．同种生物个体之间只有竞争关系6.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是A．水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用B．为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶——降低移栽树苗的蒸腾作用7.凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开8.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理（）A．放在向阳的地方，少浇水B．放在向阳的地方．多浇水C．放在背阴的地方，少浇水D．放在背阴的地方，多浇水9.下图为在显微镜下观察到黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质流动分别是A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针10.如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图，下列有关叙述错误的是（）A．在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，b为氧气，则a为二氧化碳，c为有机物B．保卫细胞对气孔开闭的控制，既为叶片进行光合作用制造有机物提供原料，又控制植物体的蒸腾作用C．绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于阳光D．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的光合作用，在此过程中，b为水，参与了生物圈的水循环11.以下流程图中不正确的是（）A．人类进化的大致过程：森林古猿→直立人→智人B．细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成C．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体D．食物链的结构：阳光→草→兔→狐12.学习和研究生物学常常需要借助显微镜，以下有关显微镜使用过程中的操作和目的，相符合的是（）A．观察人血液永久涂片寻找白细胞时，向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央B．从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时，调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰C．使用低倍镜观察叶片临时切片时，需要用稀碘液染色后物像才清晰D．使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况，可看到红细胞单行通过毛细血管13.下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物，这类植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．裸子植物14.如图是植物细胞模式图，据图回答正确的选项是（）A．图中C能将细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水B．图中D是细胞的控制中心，里面有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息C．图中A是细胞壁，它能控制物质的进出D．吃西瓜时的汁液，主要来自图中的F15.下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果。
江西初三初中生物月考试卷带答案解析
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（）A．受精卵中有遗传物质B．营养成分主要存在于①C．胚中仅有一片子叶D．②过程中必需施肥2.下列有关生物进化的说法，错误的是（）A．研究的重要证据是化石B．方向是从低等到高等C．普遍认为的原因是自然选择D．结果是都产生有利的变异3.如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（）A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化4.在正常情况下，尿液和原尿相比，增加和失去的物质分别是（）A．水和葡萄糖B．葡萄糖和蛋白质C．尿素和葡萄糖D．无机盐和水5.预防传染病传播的宣传图画中，下列哪一项不是艾滋病的传播途径（）A．B．C．D．6.孙阿姨收养了一只流浪狗，为了居家的清洁卫生，于是训练这只狗入侧大小便．狗入厕的这种行为属于（）A．社会行为B．学习行为C．先天性行为D．防御行为7.蝗虫不完全变态的发育过程是（）A．受精卵→幼虫→蛹→成虫B．受精卵→若虫→成虫C．受精卵→若虫→踊→成虫D．受精卵→幼虫→若虫→成虫8.显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜．A．④③①②B．④③⑤②C．④②⑤③D．⑤④①③9.白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里生存繁衍了两干多万年．然而近几十年来．它们的数量迅速减少．导致白鳍豚走向绝灭的主要原因是（）A．地震、洪水等自然灾客B．长江中白鳍豚的天敌过多C．白鳍豚的食物来源不足D．人类活动对水环境的污染10.吃莲藕时，“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体11.下列有关食品保存方法，错误的是（）A．果脯罐头密封后保存B．蘑菇晒干后保存C．鲜肉加盐腌制后保存D．鸡蛋煮熟后保存12.下列对动物进行分类，错误的是（）A．人﹣哺乳动物B．蚯蚓﹣环节动物C．蛇﹣软体动物D．家鸽﹣鸟类动物13.易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下列关于肠道病毒的描述，正确的是（）A．比细菌要大得多B．能够独立生活C．在活细胞中繁殖D．具有细胞结构14.进人青春期，我们的身体和心理会发生一些变化．下列说法正确的是（）A．男生会出现遗精，女生会来月经B．睾丸能产生精子，不能分泌雄性激素C．女生月经期间不能够学习和运动D．对异性产生朦胧依恋是不健康的想法15.下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据，分析正确的是（）B．人体呼出气体中水含量明显减少C．人体与外界进行了部分气体的交换D．人体呼出气体中二氧化碳减少了二、填空题1.根据遗传图解回答下列问题．（1）单眼皮与双眼皮是一对相对性状，判定双眼皮为（填“显性”或“隐性”）性状；父亲是双眼皮的基因组成为，可见生物的性状根本上讲是由控制的．（2）该夫妇符合“单独两孩”的国家政策，可再生一个孩子．是生儿还是生女，性別取决于（填“父亲”或“母亲”），受精卵发育的场所是，基因组成可能有种类型．（3）女儿逐渐长大，以双眼皮为美．成功地做了“人工双眼皮”，结婚之后，该双眼皮能不能遗传给她的后代？．2.如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：（1）如图所示四条血管中含静脉血的有．（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是（用字母和箭头表示）．（3）在心脏结构中，心房与心室之间的瓣膜是，心室与动脉之间的瓣膜是，它们的作用都是．（4）②所代表的气体是，它进入组织细胞后在细胞的部位被利用．（5）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含丰富的血．江西初三初中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.如图所示大豆种子的形成和萌发过程，有关说法正确的是（）A．受精卵中有遗传物质B．营养成分主要存在于①C．胚中仅有一片子叶D．②过程中必需施肥【答案】A【解析】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．解：A、细胞是物质、能量和信息的统一，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定，受精卵中储存着遗传物质，A正确．B、大豆种子属于双子叶植物，由种皮和胚组成，而胚的子叶中储存有丰富的营养物质，B错误；C、大豆是双子叶植物，胚中有两片子叶，C错误；D、②表示种子的萌发过程，种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；不需要施肥，D错误．故选：A【考点】种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成．2.下列有关生物进化的说法，错误的是（）A．研究的重要证据是化石B．方向是从低等到高等C．普遍认为的原因是自然选择D．结果是都产生有利的变异【答案】D【解析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．解：A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．在研究生物进化的过程中，化石是最直接的、比较全面的证据．故A正确．B、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等．故B正确．C、生物进化的主要原因是自然选择，适者生存、不适者被淘汰．故C正确．D、生物的变异是不定向的，包括有利的变异和不利变异，变异的利害取决于环境．故D错误．故选：D．【考点】生物进化的证据-化石；生物进化的原因．3.如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（）A．血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B．血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C．血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D．从平原进入高原后人体红细胞数量的变化【答案】B【解析】血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化．据此分析解答．解：A、为小肠绒毛内毛细血管，则此血液循环是体循环．途径为：左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房．经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血．因此，血液流经小肠时葡萄糖含量的增加，故不符合题意；B、当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加．故符合题意；C、当血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血；因此，血液流经肌肉时二氧化碳含量的增加．故不符合题意；D、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．当海拔高度越高时，大气压力就越低，空气的密度越小，所以空气中的含氧量也就越少．为了结合更多的氧气，血液中的红细胞数量就增多．因此，从平原进入高原后人体红细胞数量的增加．故不符合题意．故选：B【考点】血液的成分和主要功能．4.在正常情况下，尿液和原尿相比，增加和失去的物质分别是（）A．水和葡萄糖B．葡萄糖和蛋白质C．尿素和葡萄糖D．无机盐和水【答案】C【解析】原尿经肾小管的重吸收作用形成尿液，肾小管具有选择性重吸收的作用．解：当血液流经肾小球时，血液中除血细胞和大分子蛋白质外，其余物质如水、无机盐、葡萄糖、尿素等够可以透过肾小球的毛细血管壁和肾小囊内壁滤过到肾小囊腔中，形成原尿；原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的物质，如大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖又被肾小管重吸收回血液中，剩下的一部分、无机盐和尿素等成为尿液．A、B、D不符合题意，C项符合题意．故选C．【考点】尿液的形成．5.预防传染病传播的宣传图画中，下列哪一项不是艾滋病的传播途径（）A．B．C．D．【答案】A【解析】艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．解：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：B性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、D静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、C母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、A握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV．故选：A．【考点】常见的病毒性传染病（包括艾滋病）．6.孙阿姨收养了一只流浪狗，为了居家的清洁卫生，于是训练这只狗入侧大小便．狗入厕的这种行为属于（）A．社会行为B．学习行为C．先天性行为D．防御行为【答案】B【解析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．解：孙阿姨训练这只狗入侧大小便的行为，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为．故选：B【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．7.蝗虫不完全变态的发育过程是（）A．受精卵→幼虫→蛹→成虫B．受精卵→若虫→成虫C．受精卵→若虫→踊→成虫D．受精卵→幼虫→若虫→成虫【答案】B【解析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．解：蝗虫的发育是属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期．故选：B【考点】昆虫的生殖和发育过程．8.显微镜由低倍转为高倍观察，下列步骤排序正确的是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜．A．④③①②B．④③⑤②C．④②⑤③D．⑤④①③【答案】B【解析】观图可知：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是转换器、④是物镜、⑤是反光镜，从低倍镜转换到高倍镜进行观察的步骤是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见（注意高倍镜下只能进行微调）．据此解答．解：低倍镜观察到物像如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．故B符合题意．故选：B．【考点】显微镜的基本构造和使用方法．9.白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物，在长江里生存繁衍了两干多万年．然而近几十年来．它们的数量迅速减少．导致白鳍豚走向绝灭的主要原因是（）A．地震、洪水等自然灾客B．长江中白鳍豚的天敌过多C．白鳍豚的食物来源不足D．人类活动对水环境的污染【答案】D【解析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等；生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．据此答题．解：白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物，白鳍豚的种群数急剧下降主要是白鳍豚生活的环境受到了破坏．由于滥伐和水土流失，洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞，不能满足白暨豚繁殖的需要．随着工业、农业的发展，大量的污染物和废弃物最终进入长江，长江水质严重退化．每年有160亿立方米污水排放入长江．占中国污水排放总量的40%．其中有约120亿立方米的污水排放是没有经过处理的．因此威胁白鳍豚生存的主要原因是人类活动对水环境的污染．故选：D．【考点】威胁生物多样性的原因．10.吃莲藕时，“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体【答案】B【解析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体．据此答题．解：输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，“藕断丝连”中的丝就是输导组织．故选：B【考点】绿色开花植物体的结构层次．11.下列有关食品保存方法，错误的是（）A．果脯罐头密封后保存B．蘑菇晒干后保存C．鲜肉加盐腌制后保存D．鸡蛋煮熟后保存【答案】D【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制（晒干、风干）、烟熏、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．解：ABC、由分析知道：果脯罐头密封后保存、蘑菇晒干后保存和鲜肉加盐腌制后保存都可以防止食品腐败变质，ABC正确．D、鸡蛋煮熟后保存仍有可能变质，D错误．故选：D【考点】食品保鲜的一般方法．12.下列对动物进行分类，错误的是（）A．人﹣哺乳动物B．蚯蚓﹣环节动物C．蛇﹣软体动物D．家鸽﹣鸟类动物【答案】C【解析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，据此解答．解：A、人具有胎生、哺乳的特点，属于哺乳动物，A正确；B、蚯蚓身体细长由许多环节构成，属于环节动物，B正确；C、蛇体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活；用肺呼吸，体温不恒定等，属于爬行动物，C错误；D、家鸽用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，属于鸟类，D正确．故选：C．【考点】动物的分类．13.易发于婴幼儿群体的“手足口病，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征．下列关于肠道病毒的描述，正确的是（）A．比细菌要大得多B．能够独立生活C．在活细胞中繁殖D．具有细胞结构【答案】C【解析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．解：A、一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），在普通光学显微镜是观察不到病毒的，要用电子显微镜观察，比细菌要小得多，A错误；BC、病毒不能独立生活只能在活细胞里．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，B错误，C 正确．D、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；D错误．故选：C【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．14.进人青春期，我们的身体和心理会发生一些变化．下列说法正确的是（）A．男生会出现遗精，女生会来月经B．睾丸能产生精子，不能分泌雄性激素C．女生月经期间不能够学习和运动D．对异性产生朦胧依恋是不健康的想法【答案】A【解析】进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强．青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，男孩出现遗精，女孩会来月经，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化．据此解答．解：A、青春期的男孩和女孩在生理上的变化，男孩出现遗精，女孩会来月经，A正确；B、睾丸是男性主要的生殖器官，能产生精子，分泌雄性激素，B错误；C、女性在月经期间，会有容易疲劳、困倦、身体抵抗力下降等现象，要注意饮食，不受寒着凉，保证有足够的睡眠和休息，以增强抵抗力；此外还要有适当的活动，要避免剧烈运动和过重的体力劳动．女生月经期间不能够学习和运动是错误的，C错误；D、青春期性意识开始萌动，这是正常的生理现象，D错误．故选：A．【考点】青春期的发育特点；青春期的心理变化及其卫生．15.下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据，分析正确的是（）B．人体呼出气体中水含量明显减少C．人体与外界进行了部分气体的交换D．人体呼出气体中二氧化碳减少了【答案】C【解析】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，在这里，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外．解：A、根据表中数据可知人体呼出气体中氧气减少了，A不符合题意；B、根据表中数据可知人体呼出气体中水含量明显增多，B不符合题意；C、呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是在人体内发生了气体交换．人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了，同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．C符合题意；D、根据表中数据可知人体呼出气体中二氧化碳增多了，D不符合题意．故选：C【考点】肺与外界气体的交换．二、填空题1.根据遗传图解回答下列问题．（1）单眼皮与双眼皮是一对相对性状，判定双眼皮为（填“显性”或“隐性”）性状；父亲是双眼皮的基因组成为，可见生物的性状根本上讲是由控制的．（2）该夫妇符合“单独两孩”的国家政策，可再生一个孩子．是生儿还是生女，性別取决于（填“父亲”或“母亲”），受精卵发育的场所是，基因组成可能有种类型．（3）女儿逐渐长大，以双眼皮为美．成功地做了“人工双眼皮”，结婚之后，该双眼皮能不能遗传给她的后代？．【答案】（1）显性；Aa；基因；（2）父亲；子宫；2；（3）不能【解析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．（3）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．解：（1）显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示．因此判定双眼皮为显性性状；父母遗传给单眼皮（aa）女儿的基因一定是a，所以父亲是双眼皮的基因组成为Aa，可见生物的性状根本上讲是由基因控制的．（2）人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩．因此，是生儿还是生女，性別取决于父亲．受精卵发育的场所是子宫，基因组成可能有2种类型是XX或XY．（3）女儿逐渐长大，以双眼皮为美．成功地做了“人工双眼皮”，但是体内的遗传物质没有变化还是aa．因此结婚之后，该双眼皮不能遗传给她的后代．故答案为：（1）显性；Aa；基因；（2）父亲；子宫；2；（3）不能．【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；胚胎发育过程；人的性别遗传；生物的变异．2.如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：（1）如图所示四条血管中含静脉血的有．（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是（用字母和箭头表示）．（3）在心脏结构中，心房与心室之间的瓣膜是，心室与动脉之间的瓣膜是，它们的作用都是．（4）②所代表的气体是，它进入组织细胞后在细胞的部位被利用．（5）若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液变为含丰富的血．【答案】（1）肺动脉、上下腔静脉（2）A→C→B→D（3）房室瓣；动脉瓣；防止血液倒流（4）氧气；线粒体（5）营养物质；静脉血【解析】（1）血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．（2）图示表示了血液循环的途径，“→”表示血液的流动方向，“⇒”、“⇐”表示物质交换，A、B、C、D表示心脏的四个腔，其中A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室；①是二氧化碳，②是氧气．解：（1）血液循环路线如图所示：对照血液循环图可知，如图所示四条血管中含静脉血的有肺动脉、上下腔静脉．（2）静脉注射药物，药物随血液流动的途径是：上下腔静脉→A右心房→C右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→B左心房→D左心室→主动脉，即药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D．（3）人体内有防止血液倒流的瓣膜，在心脏结构中，心房与心室之间的瓣膜是房室瓣，心室与动脉之间的瓣膜是动脉瓣，静脉中有静脉瓣；（4）分析图示中的箭头可知，②代表的气体是氧气，氧气进入组织细胞后，在线粒体处参与分解有机物，将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要．。
江西省九年级生物中考二模试卷
江西省九年级生物中考二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分） (2017八下·徐州月考) 大猩猩的体细胞内含有24对染色体，大猩猩的受精卵、乳腺细胞、生殖细胞中分别含染色体数依次是（）A . 48条、48条、12对B . 48对、48条、24条C . 24对、24对、24条D . 48条、24对、12对2. （2分）(2018·广东模拟) 比较HIV病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是（）A . 三者中体积大小是：酵母菌>大肠杆菌>病毒B . 三者只有病毒没有细胞壁C . 三者中病毒只能寄生在活细胞中D . 三者中细菌和酵母菌都有细胞核3. （2分） (2019八上·天等期中) 每年的10月4日是世界“动物保护日”。
人们以各种形式宣传动物的保护，下列认识正确的是（）A . 关爱动物是指关爱珍稀濒危动物B . 关爱动物就意味着关爱我们人类自己C . 保护生物多样性是政府和生物学家的事D . 当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主4. （2分） (2016八上·房山期中) 下列植物的种子有两片子叶的是（）A . 高粱B . 玉米C . 水稻D . 花生5. （2分）在探究“根的什么部位生长最快”的实验中，各组同学获得的数据不同，为了得到接近反映真实情况的数据，应该（）A . 以最大值作为测量结果B . 以这几组数据的平均值作为测量结果C . 以最小值作为测量结果D . 各组重新做实验，直至测量的数据一致6. （2分） (2020七上·房山期末) 兰兰在吃荔枝时不小心将核也吞了下去，荔枝核在体内的“旅行”路线是A . 口腔→食道→咽→大肠→胃→小肠→肛门B . 口腔→咽→小肠→胃→食道→大肠→肛门C . 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D . 口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门7. （2分） (2016八上·延庆期末) 篮球比赛中，运动员迅速避开对手，投篮进球。
江西省九年级生物中考二模试卷
江西省九年级生物中考二模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）细胞的控制中心是（）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核2. （2分） (2019八上·湘桥期末) 微生物的菌落是指（）A . 一个肉眼可见的大型真菌B . 一个细菌或真菌繁殖所形成的肉眼可见的集合体C . 肉眼可见的许多霉菌的集合体D . 在显微镜下看到的细菌群体3. （2分） (2016七上·河南月考) 在下列措施中，能提高生态系统自动调节能力的是（）A . 减少生物的种类B . 减少生产者的数量C . 增加生物种类D . 增加消费者的数量4. （2分）下列有关被子植物种子和果实形成过程的说法中，正确的是（）A . 落在柱头上的花粉，萌发生出花粉管，每个花粉管中含有两个精子B . 一个精子和一个卵细胞分别与两个极核受精的过程，叫双受精C . 受精后，子房发育成果实，珠被发育成果皮D . 受精后，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚乳5. （2分）(2020·泉州模拟) 人体感染细菌后，细菌产生的内毒素会引发人体的炎症反应和内毒素血症。
研究者在不同温度下用药物单独或联合处理细菌，测得细菌内毒素的释放量如下表所示。
下列相关分析正确的是（）A . 空白组的处理方法是既没有接种细菌也不含药物B . 单独使用抗生素B处理不能有效抑制细菌释放内毒素C . 40℃下联合处理比37℃下溶菌酶A处理抑制内毒素的效果更差D . 细菌感染引发高烧时，使用联合组进行治疗抑制内毒素的效果最佳6. （2分） (2019七下·永春期中) 下列各项中都属于消化道的器官是（）A . 肝脏、胃、小肠B . 食道、胃、大肠C . 口腔、小肠、胰腺D . 唾液腺、口腔、咽7. （2分） (2016八上·海南期中) 如图是人体的某一动作，这时肱二头肌、肱三头肌所处的状态分别是（）A . 收缩、收缩B . 舒张、舒张C . 收缩、舒张D . 舒张、收缩8. （2分）下列说法正确的是A . 血液流经肾脏后，成分最明显变化是尿素和氧气减少B . 医生给某人的尿液化验时，发现有一些蛋白质，这说明肾小管的重吸收作用是有限的C . 临床上给大面积烧伤的病人输全血，给创伤性失血病人输红细胞D . 蛋白质最初在胃部被消化成氨基酸，脂肪只能在小肠处消化9. （2分）(2020·连云港) 眼和耳是人体重要的感觉器官。
江西省鄱阳县第二中学九年级上学期生物第二次月考试卷(解析版)
江西省鄱阳县第二中学九年级上学期生物第二次月考试卷（解析版）一、单项选择题1.生物圈是一切生物的家,地球是人类共同的家园。
以下有关生物圈、地球的说法中,不正确的选项是〔〕A. 不同的生物顺应不同的环境,地球上一切的生物只要生物圈一个家B. 生物与环境的相互作用,培育了欣欣向荣的生物圈C. 去年秋至今的长时间干旱,对黄冈市水稻消费有较大影响D. 现代化温室虽然能为我们提供丰厚的果蔬,但它不是生态系统【答案】D【考点】生物圈的概述，生物圈的范围【解析】【解答】A、生物圈是生物与环境构成的一个一致的全体，是最大的生态系统，它包括了地球上一切的生物及其生活的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生活空间等生活的基本条件，适宜生物的生活，生物圈是地球上一切生物独一的家园，我们要保护它，A不契合题意；B、生物与环境之间有相互顺应和影响的关系，生物既顺应环境，也影响环境，同时环境也会对生物形成一定的影响，生物与环境相互作用，是一个一致的全体，生物圈包括了地球上一切的生物及其生活的全部环境，B不契合题意；C、影响生物生活的要素有生物要素和非生物要素，非生物要素有阳光、空气、水、温度等，去年秋至今的长时间干旱，对我市水稻消费有较大影响，主要表达了水对生物的影响，C不契合题意；D、生态系统是指生物与环境构成的一致的全体，现代化温室即包括了其所在的环境局部，也包括了其内的一切生物局部，是一个生态系统，契合生态系统的概念，D契合题意。
故答案为：D【剖析】生物圈是地球上的一切生物与其生活的环境构成的一个一致全体，为生物提供生活所需的基本条件，是一切生物的家园．生物圈的范围：以海平面为规范来划分，生物圈向上可抵达约10千米的高度，向下可深化10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的外表．2.如图为生态系统物质循环表示图，其中甲、乙、丙区分代表三类不同的生物，以下有关表达正确的选项是〔〕A. 图中的甲是分解者B. 图中的丙是该生态系统中其他生物营养的主要来源C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统D. 图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙【答案】B【考点】生态系统的结构和功用，食物链和食物网【解析】【解答】解：A、图中丙指向甲的箭头代表的是丙被甲捕食，所以甲是消费者，而不是分解者；A 不契合题意。
2017届九年级上学期生物第二次月考试卷
2017届九年级上学期生物第二次月考试卷一、单选题1. 下列四组消化液中，都含有淀粉酶的一组是（）A . 唾液、胃液、肠液B . 胃液、肠液、胰液C . 唾液、肠液、胰液D . 胰液、肠液、胆汁2. 与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A . 小肠长约5~6米B . 小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛C . 小肠壁内有肠腺，分泌肠液D . 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管3. 人体内血液流经下列哪一部位时,会由静脉血变为动脉血（）A . 肺泡周围的毛细血管网B . 左心室到主动脉C . 组织细胞周围的毛细血管D . 右心房到右心室4. 血细胞中没有细胞核的是（）A . 血小板B . 红细胞C . 白细胞D . 血浆5. 在人体的体循环中，血液流动的方向正确的是（）A . 心房→静脉→毛细血管→动脉→心室B . 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C . 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D . 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房6. 小明患急性肠胃炎，医生在他的上臂静脉点滴消炎药进行治疗,请问药物到达患病部位，次经过心脏。
（）A . 1B . 3C . 4D . 2二、填空题7. 下图为人体消化系统组成示意图，请据图回答问题。
（1）图中①这个部位是________，这个部位消化液的功能是________。
（2）人体最膨大的部位是[________]________。
（3）位于消化道外，人体最大的消化腺是[________]________，它分泌的消化液，能促进脂肪的消化。
（4）某人因急性阑尾炎，需开刀切除的器官是[________]________（5）吃下去的鸡蛋经消化后在[________]________处被吸收。
8. 下表列出了A,B,C,D,E五种食物（各100g）中除了水机盐以外的主要成分,据表回答下列题（1）防治坏血病最佳的食物是________，防治夜盲症的最佳食物是________。
（2）如果有人长期将食物D作为主要食物，容易患________和________正处于生长发育的青少年，应多吃C食物的理由是________。
江西省鄱阳县第二中学九年级上学期生物第二次月考试卷(解析版)
江西省鄱阳县第二中学九年级上学期生物第二次月考试卷（解析版）B. 图中的丙是该生态系统中其他生物营养的主要来源C. 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统 D. 图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙【答案】B【考点】生态系统的结构和功能，食物链和食物网【解析】【解答】解：A、图中丙指向甲的箭头代表的是丙被甲捕食，所以甲是消费者，而不是分解者；A 不符合题意。
B、在生态系统中只有绿色植物丙才能进行光合作用制造有机物并固定太阳能，因此图中的丙是该生态系统中其他生物营养的主要来源；B符合题意。
C、图中的甲是消费者、乙是分解者、丙是生产者，还缺少非生物部分，因此，图中的甲、乙、丙不能构成一个完整的生态系统；C不符合题意。
D、食物链不包括分解者（丙）和非生物部分（大气），因此，图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲，而不是“丙→甲→乙”；D不符合题意。
所以，有关叙述正确的是“图中的丙是该生态系统中其他生物营养的主要来源”．故答案为：B．【分析】由图可以知道：图中甲，乙，丙既可以吸收从大气中吸收气体，也向大气中释放气体，故甲，乙，丙分别是三种不同的生物；丙有箭头指向乙，甲也有箭头指向乙，说明乙是分解者，甲和乙的遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，归还到无机环境，促进物质的循环；丙指向甲的箭头代表的是丙被甲捕食，所以丙是绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行呼吸作用释放出二氧化碳，是生态系统中的主要成分。
3.为探究温度对玉米发芽的影响，王华同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是（）花盆阳光温度水甲向阳处 20℃充足乙① 30℃②A. 向阳处、不充足 B. 黑暗、不充足 C. 向阳处、充足 D. 黑暗、充足【答案】C【考点】种子萌发的条件，科学探究的过程【解析】【解答】解：为探究温度对玉米发芽的影响，实验的唯一变量是温度，其他条件都相同，因此甲、乙的阳光、水分等都应该相同．所以，表中①、②两处分别是向阳处、充足．故答案为：C．【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件（该实验为温度）不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件（该实验为温度）就是实验变量。
江西初三初中生物月考试卷带答案解析
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5X、物镜是10X，第二次使用的目镜是10X、物镜是40X。
那么与第一次观察到的情况相比较，第二次的（）A．视野更亮、细胞数目更多功能B．视野更亮、细胞数目更少C．视野更暗、细胞数目更多D．视野更暗、细胞数目更少2.在干旱的沙漠里，仙人掌的叶变成叶刺，茎膨大兼有储水的功能，其表皮细胞呈绿色，可代替叶进行光合作用，根深深插向地的深处。
生物学上称此现象为（）A．适应性B．应激性C．遗传性D．变异性3.“一山不容二虎”是指在同种生物之间存在着（）关系A．捕食B．互利共生C．竞争D．种内斗争4.下列节肢动物中，属于昆虫的是 ( )5.下列不含消化酶的消化液是 ( )A．胆汁B．胃液C．肠液D．唾液6.图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图，该物质是( )A．尿素B．无机盐C．葡萄糖D．水7.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是（）A．不能开花结果B．生殖离不开水C．体内无疏导组织D．没有根、茎、叶的分化8.注射疫苗可以利用人体的建立起免疫。
（）A．第一道防线、非特异性B．第二道防线、特异性C．第三道防线、非特异性D．第三道防线、特异性9.皮肤感染后会发炎化脓,从伤口流出的浓液其主要成分是（）A．死亡的白细胞B．死亡的红细胞C．死亡的血小板D．死亡的表皮细胞10.生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化,这种行为对于比目鱼来说（）A．属于先天性行为B．有利于逃避敌害C．有利于保护自己D．以上三项都对11.下面对“乳房生物反应器”正确解释是（）A．是目前比较理想的一种生物反应器B．对某种动物的遗传基因进行了改造C．被改造遗传基因的动物乳汁含有人类需要的物质D．以上各项解释的综合12.鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（）A．胚胎B．卵黄C．卵白D．胚盘13.在呼吸过程的哪一环节.使动脉血变成了静脉血（）A肺的通气 B.肺泡内的气体交换C.气体在血液中的运输D.组织里的气体交换14.储存粮食时，为了降低其呼吸作用，应保持的条件是（）A．潮湿，适当增加氧气浓度B．潮湿，适当增加二氧化碳浓度C．干燥，适当增加氧气浓度D．干燥，适当增加二氧化碳浓度15.下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是（）A．唾液和胃液B．肠液和胰液C．胆汁和胰液D．胃液和胰液二、连线题下图是桃花的剖面图，请根据图回答下列问题：（1）雄蕊_______(填序号)里的花粉落到雌蕊柱头上的过程，叫做。
20162017学年江西省上饶市鄱阳二中九年级期末生物
学年江西省上饶市鄱阳二中九年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共小题，每小题分．在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选、不选均不给分）．下列叙述中，属于生物的共同特征是（）．都具有细胞结构．都能快速运动．都能进行光合作用．都能生长和繁殖【考点】生物的特征．【分析】本题考查生物的共同特征．解答时结合题意从生物的共同特征切入．【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．所以，选项是生物的共同特征．病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．能快速运动只是某些动物的特征，植物一般不能运动．绿色植物能够进行光合作用，动物一般不能进行光合作用．因此选项、、不属于生物的共同特征．故选：．．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）．合作．竞争．共生．捕食【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了“草盛豆苗稀”景象．故选：．．制作人体口腔上皮细胞的临时装片时，滴加的染液是（）．清水．生理盐水．稀碘液．自来水【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【分析】根据人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程分析解答．人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色．【解答】解：本题考查人体口腔上皮细胞临时装片制作的方法步骤．一般包括：擦载玻片和盖玻片、滴生理盐水、刮口腔上皮细胞、涂抹均匀、盖盖玻片、染色．染色时，滴加的染液是稀碘液．染色的目的是能够更清楚地观察细胞结构．故选：．．任何动物生长发育的过程可以用流程图表示，下列流程图正确的是（）．人体的发育：受精卵→胎盘→脐带→婴儿．家鸽的发育：受精卵→卵黄→系带→雏鸟．家蚕的发育：受精卵→幼虫→蛹→成虫．青蛙的发育：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪【考点】胚胎发育过程；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．【分析】、人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚胎，并于怀孕后周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，就是婴儿．、家鸽的发育从受精卵开始，经过孵化，雏鸽破壳而出，经过育雏发育成成体家鸽．、家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等个时期的叫完全变态发育．、青蛙的发育从受精卵开始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．【解答】解：、人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚胎，并于怀孕后周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，就是婴儿，所以正确的顺序是：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿，不符合题意．、家鸽的发育从受精卵开始，经过孵化，雏鸽破壳而出，经过育雏发育成成体家鸽．即：受精卵→雏鸽→成体家鸽．不符合题意．、家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等个时期的叫完全变态发育．符合题意．、青蛙的发育从受精卵开始，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，不符合题意．故选：．．稻花里说丰年，听取蛙声一片，这里的蛙声是雄娃在（）．求偶．呼吸．报警．戏水【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】蛙类的生殖特点是雌雄异体、水中受精，属于卵生．繁殖的时间大约在每年四月中下旬，在生殖过程中，雄蛙鸣叫，吸引雌蛙，属于繁殖行为，蛙类有一个非常特殊的现象﹣﹣抱对，需要说明的是，蛙类的抱对并不是在进行交配，只是生殖过程中的一个环节，研究表明，如果人为地把雌雄青蛙分开（即没有抱对的过程），那么即使是在青蛙的繁殖期里，雌蛙也不能排出卵细胞．可见抱对的生物学意义，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵．一般蛙类都在水中产卵、受精，卵孵化后变成蝌蚪，在水中生活，然后变成幼蛙登陆活动．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．在两栖类无尾类的许多种类的雄性中，使咽壁向外膨出形成膜状的球形囊．这个囊称为鸣囊，由很小的开口与咽头相连，鸣叫时膨胀，起共鸣器的作用．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，雄蛙有鸣囊，能鸣叫，这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙，属于求偶行为，也属于繁殖行为．错误．正确．故选：．．如图为缩手反射反射弧的模式图，若④处损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（）．有感觉，且能缩手．有感觉，但不能缩手．无感觉，但能缩手．无感觉，且不能缩手【考点】反射弧的结构和功能．【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、③传入神经、④神经中枢、⑤传出神经和②效应器．【解答】解：反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经被破坏，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动．因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉．故选：．．关于生物的遗传和变异，下列叙述中不正确的是（）．染色体由和蛋白质组成；基因是有遗传效应的片段；基因决定生物的性状．豌豆的高茎和矮茎、人的双眼皮和单跟皮、人的有耳垂和无耳垂都属于相对性状．经充足光照形成的小麦穗，粒大、饱满、产量高的性状是不可遗传的．一只白羊和一只黑羊交配后生下一只白羊，则可确定羊的白毛是显性性状【考点】生物的遗传和变异现象．【分析】遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代个体间的差异．【解答】解：、染色体是由和蛋白质两种物质组成；是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状，正确；、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．豌豆的高茎和矮茎、人的双眼皮和单眼皮、人的有耳垂和无耳垂，都是同一性状的不同表现形式，是相对性状，正确；、可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．充足光照形成的小麦穗，粒大、饱满、产量高的性状是环境因素形成的变异，因此是不可遗传的，正确；、如果是两只白羊交配生下白羊和黑羊，可判断白为隐形．因为后代出现了双亲没有的性状；或者白羊和黑羊交配，后代全是白羊，也可判断黑是隐形性状，白是显性性状．因为后代消失了双亲的一种性状，即黑性状，所以判断黑为隐性性状，白是显性性状；而题干中一只白羊和一只黑羊交配后生下一只白羊，不能确定羊的白毛是显性性状．因为只生了一只羊，没有性状对比，错误．故选：．．下列有关动植物生殖、发育的叙述中，错误的是（）．受精的鸟卵中能够发育成胚胎的是胚盘．植物扦插、嫁接和组织培养的繁殖方式都是无性生殖．转基因超级鼠是通过无性生殖的方式获得的．杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】本题考查的是动物的生殖和发育及植物的有性生殖和植物的无性生殖的知识．思考解答．【解答】解：、胚盘是鸟卵的主要结构，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；故正确．、无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条．故正确．、转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因．转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍．转基因超级鼠与普通鼠对照，表明基因决定性状．因此，转基因超级鼠不是通过无性生殖的方式获得的．故错误．、我国科学家袁隆平用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交，培育出高产量的杂交水稻新品种，是通过有性生殖的方式培育的．故正确．故选：．．关于人体生理活动或现象不正确的说法是（）．患者输血时应以输同型血为原则．尿液形成应经过肾小囊过滤．遇巨大声响时迅速张口能保护鼓膜．膝跳反射是简单的反射【考点】输血的原则；尿液的形成；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；耳的保健．【分析】此题主要考查的是人体的一些生理活动或现象，逐一分析解答．【解答】解：、输血以输同型血为原则．例如：正常情况下型血人输型血，型血的人输型血，但在紧急情况下，血型的人可以接受任何血型，型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．不符合题意．、尿液的形成主要经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用．符合题意．、当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，保持鼓膜内外气压的平衡，以免振破鼓膜．不符合题意．、膝跳反射的中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制，因此是简单反射．不符合题意．故选：．如图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）．．．．【考点】呼吸运动；呼气和吸气．【分析】此题考查的是平静状态下吸气时，膈肌的舒缩状态、膈的运动方向、胸廓的变化、肺的活动与呼吸运动的关系．具分析解答．【解答】解：、膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，故不符合题意．、膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，故符合题意．、膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，故不符合题意．、膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，故符不合题意．故选：．当别人叫你名字时，你会不由自主地去注意，这是一种神经调节．神经调节的基本方式是（）．反射弧．应激性．适应性．反射【考点】人体神经调节的基本方式﹣﹣反射．【分析】此题考查的知识点是神经调节的基本方式，解答时可以从反射的概念、特点方面来切入．【解答】解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．故选：．与如图坐标曲线变化不相符的叙述是（）．血液流经肺部毛细血管时氧含量变化．进餐后的一定时间内胰岛素含量变化．由黑暗进入明亮环境时瞳孔大小变化．原尿形成尿液的过程中尿素含量变化【考点】眼球的结构和视觉的形成；肺泡内的气体交换；尿液的形成；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】此题考查了肺泡内的气体交换，眼球的结构，胰岛素的作用，尿液的形成过程．【解答】解：、血液流经肺部毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，因此血液中的二氧化碳便扩散到肺泡中，而肺泡中的氧气扩散到血液里，所以血液流经肺部毛细血管时氧含量上升，不符合题意；、胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度．餐后，人体内刚吸收了大量的葡萄糖，血糖浓度会升高，胰岛分泌的胰岛素也随着增加，降低血糖的浓度．不符合题意；、瞳孔的变化是随着光线的强弱而变化的，在眼球的结构中，瞳孔是光线进出的通道．当外界光线较强时，瞳孔是变小的，以避免过强的光线刺伤了眼睛；当外界光线较弱时，瞳孔是变大的，让更多的光线进入眼球，便于看清物体．据此可知，由黑暗进入明亮环境时，人眼睛的瞳孔将要变小．曲线应该下降．符合题意；、因原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以，剩下的物质﹣﹣﹣﹣尿液中尿素浓度会明显增高．不符合题意．故选：．完成屈肘动作的正确顺序是（）①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋．．③①②．②③①．①③②．②①③【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】本题考查骨、骨骼肌和关节在运动过程中的协调关系和动作产生的过程．【解答】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．例如，屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．故选：．．某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（）．甲→乙→丙．乙→甲→丙．丙→甲→乙．甲→丙→乙【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；生物进化的历程．【分析】本题考查动物的学习行为与动物进化水平的关系以及分析能力．【解答】解：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的．不同的动物，学习能力是不同的．动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少．反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等．故选：．正常男性体细胞的染色体组成是（）．条．对．条．对【考点】人的性别遗传．【分析】人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体．常染色体就是对性别决定不起直接作用，除了性染色体外的所有染色体．人类正常染色体为条（对），其中对称为常染色体，男女都一样；第对称为性染色体，人的性别主要是由性染色体决定的，男性体细胞中的一对性染色体组成是，女性体细胞中的一对性染色体组成是．因此男性体细胞的染色体组成可表示为对；女性卵细胞的染色体组成可表示为对．【解答】解：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含染色体的精子和含染色体的精子．女性则只产一种含染色体的卵细胞．受精时，如果是含的精子与卵子结合，就产生具有对的受精卵并发育成女性；如果是含的精子与卵子结合，就产生具有对的受精卵并发育成为男性．因此正常男性体细胞的染色体组成是对，正常女性体细胞的染色体组成是对．故选．二、填空（共空、每小空分）．目前，我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐．如图表示某营养物质在人体内的代谢过程，据图回答：（）面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，此过程需要唾液淀粉酶（或唾液）的参与，麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为[] 葡萄糖．（）图中②表示的生理过程是吸收．此过程后，血液变成了营养丰富的静脉血．（）物质进入血液后，至少需要次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞．（）肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏，经过肾小球的滤过（过滤）作用和肾小管的重吸收作用，形成尿液，最终排出体外．【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程；血液循环的途径；组织细胞的气体交换；尿液的形成．【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、呼吸、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示尿的形成．【解答】解：（）淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠，开始消化的部位是口腔，在口腔中唾液淀粉酶的作用下，淀粉被初步消化成麦芽糖；然后进入小肠，再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖．（）②表示的生理过程是吸收，经小肠绒毛吸收营养物质后的血液，小肠的细胞大量消耗了血液中的氧气，因此流经小肠后变成了含氧低、含营养物质丰富的静脉血．（）葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后，最后经下腔静脉进入右心房，需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉．具体路线是：下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢的毛细血管网→下肢肌肉细胞．可见，葡萄糖进入血液后，至少需要次流经心脏，才能到达下肢肌肉细胞．（）尿的形成过程包括肾小球的虑过作用和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿．当尿液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．故答案为：（）唾液淀粉酶（或唾液）；葡萄糖；（）吸收；静脉；（）；（）肾小球；重吸收．．如图为人体内某结构的血流情况示意图，代表某结构，、代表与其相连的血管，箭头代表血流方向．请据图回答问题：（）若表示肺部毛细血管，则血管的名称是肺静脉，血管中氧气（填二氧化碳或氧气）的含量明显高于血管．（）若、内均流动脉血，血液流经处形成原尿，则在处进行的主要生理过程是过滤作用．（）若代表的器官是胰岛，人进食后血管内的胰岛素含量明显升高．（）若代表静脉血管，代表动脉血管，代表血液循环的动力器官，则的名称是心脏．【考点】血液循环的途径；心脏的结构；肺泡内的气体交换；肾脏的结构和功能；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】本题考查的是血液流经某器官后，血液成分的变化，或根据与之相连的血管或血液成分的变化，判断器官名称．解决问题的关键是明确器官的功能．【解答】解：（）在肺循环过程中，血流方向是：肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉，所以若表示肺部毛细血管，则血管的名称是肺静脉，血管是肺动脉．由于血液流经肺部毛细血管时，肺泡内的氧气扩散至血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，所以血管中氧气的含量明显高于血管，二氧化碳含量明显低于血管．（）若、内均流动脉血，血液流经处形成原尿，则为肾小球，、分别是入球小动脉和出球小动脉，血液流经肾小球时，在肾小球处进行的主要生理过程是过滤作用形成原尿，并没有进行气体交换，所以、内均流动脉血．（）胰岛属于内分泌腺，能够分泌胰岛素，直接进入腺体内的毛细血管，再汇集到静脉流出．胰岛素的作用是调节糖的代谢，促进血糖合成糖原，降低血糖浓度．人进食后，血糖浓度升高，胰岛素分泌增加．所以血管内的胰岛素含量明显升高．（）静脉是把身体各部分血液送回心脏的血管，动脉是把心脏内的血液输送到全身各部分的血管，心脏是血液循环的动力器官，结合题干信息，可以判断是心脏．故答案为：（）肺静脉；氧气（或）；（）（肾小球的）过滤作用（）胰岛素（）心脏．．有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．其结果统计如下表．请根据表中数据分析回答：（）表中第组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状．这种现象在遗传学上叫做变异．（）父母控制耳垂性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给后代的．（）根据表中第组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是显性基因．（）若让第组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是（）若用表示显性基因，表示隐性基因，则第组父母的基因组成分别是、；如果第组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是（或）．。
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鄱阳二中2016-2017学年度九年级第二次月考生物试卷
姓名：班级：
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。
每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在后面的括号里。
）
1、观察图中的①~⑤，下列叙述错误的是（）
①②③④⑤
A、②没有细胞壁，①③④都有细胞壁
B、①②③都有成形的细胞核，④没有成形的细胞核
C、⑤没有细胞结构，营寄生生活，而①②③④都具有细胞结构
D、①③④都有叶绿体，都能合成有机物
2、在载玻片上画图（右），则在显微镜视野中观察到的物像是（忽略大小）（）
A B C D
3、生物的生长和发育均离不开细胞的分裂和分化。
下列有关叙述不正确的是（）
A、所有的细胞长到一定程度后都可进行分裂和分化
B、细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞质后分裂
C、通过细胞分裂产生的新细胞，其染色体的形态和数目与原细胞相同
D、人体的四种基本组织都是通过细胞分化形成的
4、北京雾霾天气严重，造成一些园林植物开花推迟。
而南昌市一些路灯下的植物却比正常花期提早一个星期左右。
这些现象说明（）
A、生物能够影响环境
B、生物能够适应环境
C、环境能够适应生物
D、环境能够影响生物
5、某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下，下列食物链中正确的是（）
A、甲→乙→丙→丁
B、丁→丙→乙→甲
C、丙→甲→乙→丁
D、乙→甲→丙→丁
6、俗话说“树不怕空心，就怕剥皮”。
其中的道理是（）
A、树皮中有筛管，能运输水分
B、树皮中有导管，能运输水分
C、树皮中有筛管，能运输有机物
D、树皮中有导管，能运输有机物
7、从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（）
A B C D
8、生物之间有捕食、竞争、共生、寄生等关系.下列四个选项中,若①②③分别表示三种生物,箭头表示物质三种生物,箭头表示物质流动的方向,则能正确表示根瘤菌与豆科植物关系的是( )
A、①→②
B、①←③→②
C、① ②
D、
9、下图实验现象说明植物的生活需要（）
A、水
B、光
C、氧气
D、无机盐
10、根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是（）
A、伸长区
B、根冠
C、成熟区
D、分生区
11、下列不是种子萌发时所需的条件是（）
A、充足的空气
B、充足的阳光
C、适宜的温度
D、一定的水分
12、大自然是我们绝好的课堂。
当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）
A、光合作用和呼吸作用
B、呼吸作用和运输作用
C、光合作用和蒸腾作用
D、蒸腾作用和运输作用
13、糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中消化的先后顺序是（）
A、糖类、脂肪、蛋白质
B、蛋白质、糖类、脂肪
C、脂肪、糖类、蛋白质
D、糖类、蛋白质、脂肪
14、下列关于小肠适于吸收的结构特点的叙述中，不正确
．．．的是（）
A、小肠很长且内表面有皱壁和小肠绒毛
B、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
C、小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
D、有多种消化腺分泌消化液
15、下列关于人体消化的叙述中，正确的一项是（）
A、胰腺能分泌多种消化液
B、胆汁中含有消化脂肪的酶
C、消化的实质是将大分子拆小
D、脂肪最早在胃内被消化
二、非选择题（本大题共3小题，每空1分，共15分）
16、如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化瞎各各器官（依次用A、B、C、D、E表示）内被消化的程度：
（1）图中的C代表消化道的部分，D代表消化道的部分。
（2）图中的X代表的消化Y代表的消化。
（3）图中D段的消化液有肠液、胰液和。
17、填出图中字母所代表的与光合作用有关的物质名称：
（1）从图中可以看出，物质A是通过直接从空气中进入叶内的，而物质B是通过茎内的从根部运输到叶内的。
（2）物质D在叶内形成后，可以通过输送到植物体的其它部位，物质C从叶内释放出来，对维持生物圈的平衡具有重要意义。
（3）根据以上图示，请写出光合作用的表达式。
18、在“探究水分对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如图所
示:
(1)本实验的变量是。
(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由。
A组（选填“是”或“否”），理由：
B组:（选填“是”或“否”），理由：
．
九年级第二次月考生物答案
1—5 DBADA 6—10 CCCDC 11—15 BCDDC
16、（1）胃小肠（2）淀粉脂肪（3）胆汁
17、（1）气孔导管（2）筛管碳一氧
（3）二氧化碳+水有机物<储存着能量>+氧气
18、（1）水（2）A组否，理由：对照组与实验组种子的数量不相等。
B组否，理由：没有设置对照实验。