山东省乐陵市第一中学高中政治 第六课 投资理财的选择导学案(无答案)新人教必修1
高中政治第六课投资理财的选择教学设计(公开课)新人教版必修1
1.投资理财基本概念：讲解投资理财的含义、目的和原则，使学生了解投资理财的重要性。
2.投资理财种类：介绍股票、债券、基金等主要投资理财产品，分析各自的特点和运作机制。
3.风险与收益：讲解投资理财产品的风险类型、风险评估方法，以及收益计算方式，使学生了解投资理财的风险与收益关系。
4.投资理财策略：教授如何根据自身情况制定合适的投资理财计划，包括资产配置、风险控制等方法。
2.学生反馈：鼓励学生分享学习心得，总结自己在投资理财知识方面的收获和不足。
3.课后作业：布置与本节课相关的课后作业，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，提高学生的投资理财实践能力，特布置以下作业：
1.结合教材内容，总结投资理财的基本概念、种类及其特点，并以书面形式提交。
（四）课堂练习
1.设计练习题：针对本节课的重点、难点，设计具有针对性的练习题，检验学生对投资理财知识的掌握程度。
2.练习形式：采用选择题、填空题、简答题等形式，让学生在练习中巩固所学知识。
3.练习反馈：教师对学生的练习结果进行点评，及时解答学生的疑问，帮助学生查漏补缺。
（五）总结归纳
1.教师总结：对本节课的主要内容进行梳理和总结，强调投资理财的重要性，提醒学生注意风险与收益的平衡。
2.选择一种投资理财产品，分析其风险与收益，结合实际案例，为投资者提出合理的建议，形成书面报告。
3.设计一份个人投资理财计划，包括投资目标、投资策略、资产配置等，要求具有可行性和针对性。
4.深入了解国家近期发布的投资理财相关政策，分析其对投资市场的影响，撰写一篇短文，分享自己的观点。
5.针对本节课所学内容，自选一个主题，如：“投资风险防范”、“理财规划”等，制作一份手抄报，展示投资理财知识。
新人教版高中思想政 治必修1第六课《投资理财的选择》教案
《投资理财的选择》教案（2课时）【教材分析】为了帮助学生更好地理解有关资金运转的基本知识，本课教材从融资的另一面──投资理财入手，以主要向学生介绍有关个人金融投资理财方式的做法，让学生逐步了解储蓄存款、股票、债券、保险等常见的理财手段。
课程标准对本课的基本要求如下：解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。
本课的逻辑结构是：由储蓄存款的含义引出储蓄存款的目的──由储蓄存款的目的引出利息的含义、影响因素以及计算公式──由利息引出储蓄存款的基本种类，即活期储蓄和定期储蓄的特点──进而引出我国吸收存款最多的金融机构，介绍商业银行及其主要业务──在此基础上，再引出其他各具特点的投资理财方式，即高风险、高收益同在的股票投资，稳健的债券投资──最后介绍规避风险的商业保险及其基本知识。
【教学目标】1．知识目标：知道储蓄存款、利息及利息率的含义；懂得利息的计算与利息税；了解商业银行的三大业务及存贷款业务的地位；了解股票的发行主体、含义、性质及收益和风险的来源；理解影响股票价格的因素；理解债券的含义、性质、分类；理解商业保险的含义、功能、特征、分类、以及保险合同订立的原则；2．能力目标：培养理论联系实际的能力，能从风险性、收益性及流动性方面对各种投资方式的异同进行分析，为以后的投资理财做好初步准备；培养学生主动参与经济生活的实践能力；3．情感、态度和价值观目标：培养学生形成正确的投资和理财理念；培养学生支援社会主义国家经济建设服务的爱国意识；帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式。
【教学重点】1．从流动性、风险性及收益性上分析两类储蓄存款。
2．商业银行的主要业务。
3．股票的高风险与高收益。
4．三种债券的比较。
【教学方法】合作探究、讲解法【教学过程】环节一：考点展示1．商业银行：（1）利息、利率与本金（2）储蓄存款（3）中国商业银行体系（4）商业银行的业务2．投资：（1）投资收益与投资风险（2）股票（3）债券（4）商业保险3．融资环节二：考点突破（一）储蓄存款学生自主复习教材后，归纳储蓄存款的相关知识。
人教版高一政治必修1第6课《投资理财的选择》学案
《投资理财的选择》学案姓名班级【学习目标】1.确认储蓄存款的含义，目的，会运用存款利息的计算方法。
2.比较两类储蓄投资的优缺点。
3.确认商业银行的含义，构成体系及主要业务。
4.解释股票的性质，收益和投资特点。
5.解释债券的性质，比较三种债券形式的相同点和不同点。
6.辨认商业保险的类型，概括订立商业保险合同的原则。
【重难点预测】区分储蓄存款、股票、债券、保险之间的异同，懂得如何合理投资。
【课前预习案】一、储蓄存款1.储蓄存款（P46-47)（1）含义：是指居民个人将属于其所有的__________或者__________存入__________，储蓄机构开具__________，个人依据凭证可以支取存款的______和_______，储蓄机构依照规定支付本金和利息的活动。
（2）我国的储蓄机构主要是各__________。
（3）利息：①含义：存款利息是银行因为储户存款二支付的报酬，是存款本金的______部分。
②取决于三个因素：__________、__________、__________。
③计算公式：存款利息＝__________*__________*__________。
（4）种类：__________和__________。
特点：活期储蓄__________强，灵活方便，适合个人日常生活待用资金的储蓄，但_________低。
定期储蓄流动性_________，收益_____活期储蓄，但一般低于债券和股票。
银行的信用比较_____，储蓄存款比较_________，风险______，但也存在通货膨胀情况下存款_________贬值以及定期存款_________而损失利息的风险。
二、我国的商业银行(P47-48)1.商业银行的含义：是指经营吸收__________，发放______，办理__________等业务，并以_____为主要经营目标的__________。
（本质就是企业）2.我国的商业银行以________________银行为主体（想想为什么？），是我国金融体系中最重要的组成部分。
高中政治 第六课 投资理财的选择教案 新人教版必修1
第六课投资理财的选择【高考考点】1、商业银行：利息、利率与本金，储蓄存款，中国商业银行体系，商业银行的业务；2、投资：投资收益与投资风险，股票，债券，商业保险；3、融资【学习重点】利息的计算；商业银行的业务；各自投资方式的特点。
【学习难点】1、结合存款储蓄、股票、商业保险等投资方式的特点，分析居民理性理财、科学理财。
2、结合利率调整，正确理解我国的货币政策。
【知识梳理】一、商业银行1、商业银行的含义与体系：2、商业银行的业务：主要业务其他业务3、商业银行的作用：▲探究共享：商业银行与中国人民银行的区别：例1、（2009·江苏）2008年12月16日，国家开发银行股份有限公司挂牌成立，成为我国第一家政策性银行转型而来的商业银行。
转型后国家开发银行的主体业务是A 存款业务 B贷款业务 C结算业务 D 股票买卖业务二、投资1、投资的方式：（1）便捷的投资方式——存款储蓄：含义及分类：存款储蓄的特点：收益：利息、利率的含义及计算例2、（2010年高考·上海卷33）2005年3月发行的某5年期国债于今年到期归还本金并支付全部利息，年利率3.81％，不计复利。
运用经济常识简要回答：(1)发行时购买的1万元该国债，今年到期后可以获得多少利息?(2分)例3、（2009·上海）农民工小张返乡创业获得当地银行40万元贷款支持，贷款期限2年贷款年利率5%。
如果按复利计算，贷款期满时小张须支付的贷款利息为A 2万元B 4万元C 4.1万元D 4.2万元▲探究共享：新华社图表：北京2010年2月25日阅读图表，分析存款储蓄是不是越多越好。
▲探究共享：利率变动对经济的影响（2）高收益、高风险同在的投资方式——购买股票：定义特点：收益及影响因素：作用：例4、右上图反映了某一股票的价格波动情况，从中可以看出：①企业经营状况直接决定股票价格的波动②股票价格波①②③④动具有很大的不确定性③股票具有高风险高收益同在的特点④股票价格波动取悦于股①②③④①②③④民的心理预期A ①② B②③ C③④ D①④（3）稳健的投资——购买债券：含义债券的分类（4）规避风险的投资——购买商业保险商业保险的功能：商业保险的类别：订立商业保险合同的原则：储蓄、债券、股票、保险比较表：2、投资的收益与风险的关系例5、风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。
高中政治必修一经济生活学案6课《投资理财的选择》学案
《经济生活》第六课：投资理财的选择【课标要求】【自主学习】一.体系构建（要求：根据课本，完成本课知识网建构。
）二.自主探究（要求：课前自主回答完成下列问题。
）（一）问题导航（要求：依据课本，找出关键词句，试着快速记忆。
） 1.储蓄存款的利率和利息怎样计算？ 2.活期储蓄和定期储蓄有什么区别？ 3.商业银行的含义和地位如何？4.商业银行的主要业务及其利润来源是什么？编制：刘景兰 审核：李四玲 时间：2017年07月31日6.股票收入来源是什么？7.债券的分类及其特点是什么？8.商业保险的含义和功能是什么？（二） 1.扶沟县某银行在2014年中，共向外贷款10000万元人民币，平均年利率是5%；全年吸收存款15000万元，平均年利率2%。
在这一年里，办公支出30万元，这一年银行的利润是多少？2.请根据风险性和收益性将国债、金融债券、企业债券、储蓄和股票填入图中。
风险收益【释疑解惑】一.储蓄存款、利息、利率与本金（一）储蓄1.我国的储蓄机构主要是各商业银行。
2.储蓄实质上是一种投资方式。
（二）利息及其计算公式1.在我国，存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
2.存款利息的多少取决于本金、存期和利息率水平三个因素。
存款利息计算公式为：利息=本金×利息率×存款期限。
3.利率：是利息率的简称，是一定期限内利息与本金的比率。
注意：利率是国家宏观调控的重要杠杆，是调节货币供应量的重要手段。
利率的调整、存款准备金率的变动、信贷政策和外汇政策都属于货币政策。
利率调整等货币政策是国家宏观调控的经济手段。
（三）储蓄存款的种类和特点1.种类：活期储蓄和定期储蓄。
2.特点：作为投资对象，活期储蓄流动性强、灵活方便，但收益低；定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。
储蓄存款比较安全，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。
高中政治第六课投资理财的选择优秀教学案例(公开课)新人教版必修1
五、案例亮点
1.生活化教学资源的运用：本节课通过引入生活中的投资理财案例，使学生能够直观地了解投资理财的真实情境，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.问题驱动的教学方法：教师以问题为引导，通过设计一系列递进式问题，激发学生的思考和探究欲望，培养学生的独立思考和问题解决能力。
1.教师布置针对本节课内容的作业，如投资理财计划书编写、投资理财案例分析等，让学生进行课后思考和实际操作。
2.学生完成作业，巩固所学知识，提高实践操作能力。
3.教师对作业进行批改和反馈，指出学生的优点和不足，鼓励学生继续努力。
4.学生根据教师的反馈，调整自己的学习方法和策略，不断提高自己的投资理财能力。
4.结合课后反馈，教师时了解学生的学习情况，调整教学策略，提高课堂教学效果。
5.鼓励学生将投资理财知识运用到实际生活中，进行实践操作，不断提高自己的理财能力和生活质量。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.通过展示现实生活中典型的投资理财案例，如股票投资、基金定投等，引发学生的兴趣和思考，导入新课。
（二）讲授新知
1.教师运用多媒体教学资源，如PPT、视频等，系统讲解投资理财的基本概念、类型及特点，包括股票、债券、基金、储蓄等不同投资理财方式。
2.通过具体案例分析，让学生了解投资理财的基本原则，如分散投资、风险与收益平衡等。
3.结合我国当前的经济形势和金融政策，讲解投资理财的适用场景和注意事项。
高中政治第六课投资理财的选择优秀教学案例（公开课）新人教版必修1
一、案例背景
在高中政治第六课“投资理财的选择”的教学中，我作为特级教师，设计了一堂符合新人教版必修1要求的教学案例。本节课主要让学生了解和掌握投资理财的基本概念、类型及特点，学会分析和判断不同的投资理财方式，培养学生的理财意识和能力。
高中政治 第六课《投资理财的选择》学案 新人教版必修1
第六课投资理财的选择第一课时储蓄存款和商业银行一、目标导航·课标要求：1、了解储蓄存款的含义。
2、了解我国主要的储蓄机构。
3、了解利息的含义及计算。
4、了解定期储蓄和活期储蓄。
5、理解我国的商业银行及主要业务。
二、任务型记忆1.了解储蓄存款的含义。
储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存人储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2.了解我国主要的储蓄机构。
我国的储蓄机构主要是各商业银行。
3.了解利息的含义及计算。
利息是因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
利息的计算公式为：利息=本金×利息率×存款期限。
在我国，利息收入要按规定税率向国家缴税，利息税率的调整是国家宏观调控的重要手段，目前我国已免除了利息税。
4.了解定期储蓄与活期储蓄。
活期储蓄，是储户可以随时存人和提取，不规定存期，1元起存，存款的金额和次数不受限制的储蓄方式。
定期储蓄，是事先约定期限、存人后不到期一般不得提前支取的储蓄方式。
5.理解我国的商业银行及主要业务。
商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
商业银行的主要业务有三类。
其一，存款业务。
这项业务是商业银行的基础业务。
其二，贷款业务。
它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。
其三，结算业务。
银行对此收取一定的服务费用。
除上述三大业务外，商业银行还为我们提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等其他服务。
第一课时任务型默写班级学号姓名成绩一、填空题1.储蓄存款含义：指个人将属于其所有的或者存入储蓄机构，储蓄机构开具或作为凭证，个人凭存折或存单可以支取存款和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2.我国储蓄的主要机构是。
3.利息概念：是银行因为使用储户存款而支付的，是存款本金的部分。
人教版高中政治必修一导学案设计：投资理财的选择
第六课第一框储蓄存款和商业银行【学习目标】1.识记储蓄存款的含义和特点以及我国主要的储蓄机构。
2.理解存款利息的含义并掌握利息的基本计算方法，理解利息变动对储蓄等经济活动的影响。
(难点)3.识记商业银行的含义和主要业务。
(重点＋难点)【素养目标】法治意识树立规则意识和诚信品质。
科学精神培养勤俭节约的观念，正确认识储蓄存款，合理投资。
公共参与参与金融活动，能够正确理解和运用所学知识。
【重点难点】存款储蓄类型及特点；我国商业银行的主要业务。
【学法指导】自主学习、分组讨论、合作探究【学习过程】第1部分课前预习（学习要求）：阅读教材本框题内容，独立完成课自主学习任务，限时15分钟。
课前3分钟检查点评。
（学习方法): 问题导学（一）储蓄存款1、储蓄存款的含义、机构、目的：2、储蓄存款的基本类型有：3.储蓄存款的收益——利息①利息的含义：②利息的多少取决的因素及计算公式：取决因素：、、计算公式：利息=___ ___× __ ___×____ __（二）我国的商业银行1、商业银行的含义、组成及地位：①含义：②组成：③地位：2、商业银行的业务：【疑难问题】（预习中你遇到的问题和困惑）第2部分课堂探究（学习要求）：学习小组合作学习与研讨、集中展示成果。
课堂20分钟完成。
合作探究：张阿婆今年 65 岁，孤身一人，体弱多病，又没什么文化知识。
今天刚领到了政府给的拆迁补助款 15 万元，但是这些钱暂时不用，放在家里又不安全，对此阿婆感觉很烦恼。
此时，阿婆看到新闻报道：中国人民银行决定，自 2010 年 10 月 20 日起上调金融机构人民币存贷款基准利率。
1.你认为处理这 15 万元最好的办法是什么？请说明理由？2.张阿婆决定把钱存到中国人民银行，你觉得可以吗？为什么？你身边有何存钱的地方呢？3.阿婆的这 15 万元如果现在全部存入银行，你觉得以什么样的形式存到银行最好？说明你的理由。
而这 15 万元的存款利息该如何计算呢？4.现代经济生活中，我们每一个人都要同商业银行打交道，银行的业务还有哪些呢？那么你知道商业银行在经济生活有什么作用吗？【整理笔记】（在回顾课本知识的基础上，自主构建本课时的知识框架。
高中政治 第六课 投资理财的选择学案 新人教版必修1
第六课投资的选择第一课时一、温故知新：（一）回顾：基本知识：企业和公司、有限责任公司和股份有限公司、公司制的组织结构及其优点、公司的经营、公司的兼并与破产、就业的意义和当前就业形势、如何解决就业问题、正确的就业择业观、依法维护劳动者的权利（二）知新：知识目标：储蓄的含义、我国的储蓄机构、利息的含义及其主要影响因素和计算、活期储蓄和定期储蓄的基本内容及特点、商业银行的含义及主要业务和作用重点：储蓄存款、商业银行难点：利息的主要影响因素和计算、商业银行的主要业务和作用二、合作探究：（一）储蓄存款1、储蓄存款的含义：2、我国的储蓄机构包括：、、3、利息：（1）含义：（2）主要影响因素：、、。
（3）计算公式：注意：存款利息的来源是；其收入的作为税收上缴国家。
（4）利率的表示方法：、、它们的关系：注意：利率是宏观调控的重要杠杆，也是国家重要的货币政策，当出现通货膨胀时，会（）利率，（）流通中的货币量。
4、活期储蓄和定期储蓄的基本内容：5、活期存款和定期存款的特点：（二）商业银行（吸取存款最多的金融机构）1、含义:2、主要业务：（1）基础业务——（2）主体业务——其发放贷款的主要来源是。
从贷款对象看，主要有、。
贷款原则：、、、。
（3）思考：商业银行盈利的主要来源是。
拓展：商业银行在我国社会主义经济发展中的作用？三、展示反馈：1.下列对于储蓄存款的认识，正确的一项是（）A.储蓄存款作为一种投资选择具有收益高的特点B.储蓄存款可以随时存取，灵活方便，很受投资者欢迎C.利息是人们从储蓄存款中获得的惟一收益D.储蓄存款由于收益很低，所以没有风险2.王某有10 000元金额的2年期储蓄存款，年利率为2.5%，则到期后可得利息（）A.500元B.400元C.250元D.200元3.下列不属于商业银行主要业务的事选项是（）A.吸收存款B.发行股票C.发放贷款D.办理结算4.商业银行之所以把“存款第一，效益第一”作为立行之本，其根本原因是（）A.商业银行是以存款为主要业务的B.商业银行是国家重要的宏观调控部门C.商业银行是以利润为主要经营目标的企业法人，必须提高利润和经济效益D.商业银行负有管理人民币流通的职能5.如果利率上调，对我国经济生活有什么重大意义？下调呢？6.据报道，中国银行上半年贷款投放进度明显加快，除了原有业务外，又加大了对电讯、高科技、交通、能源等重点行业和基础设施产业的贷款投放力度。
人教版高中政治必修一第六课《投资理财的选择》导学案
第六课投资理财的选择【预习案】一、【学习目标】1.识记储蓄存款的含义和特点、我国的主要储蓄机构2.理解存款利息的含义并掌握利息的基本计算方法，理解利率变动对储蓄等经济活动的影响3.识记商业银行的含义和主要业务4.理解股票、债券、商业保险的异同【重点难点】储蓄存款、股票和债券的异同三、【知识体系】【探究案】一、【复习巩固】1.储蓄存款的含义和特点2.存款利息的含义并掌握利息的基本计算方法，3利率变动对企业生产活动影响4.理解股票、债券、商业保险的异同二、【合作探究】【练习案】1．下列对储蓄存款的认识错误的选项有①储蓄存款作为一种投资选择具有收益高的特点②储蓄存款可以随时存取，灵活方便，很受投资者欢迎③利息是人们从储蓄存款中获得的唯一收益④储蓄存款由于收益很低，所以没有风险A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．2016年前两个月CPI总水平比去年同期上涨2.0%．同期，中国人民银行半年期人民币存款基准利率为1.3%．基于此，无任何理财经验的贾某有RMB50万银行存款（闲置资产），为保本增值，他最合理的选择是A．继续在银行存款，避免物价上涨带来的损失B．认购年化收益率高、期限短且无风险的理财产品C．购买同期利息收益高于存款利息的国债D．购买安全系数大、收益高的股票3．李先生用自己的闲置资金投资了股票、金融债券和存款储蓄。
下图是对这三种投资方式特点的描述，①、②、③应分别是A．①股票②金融债券③存款储蓄B．①存款储蓄②金融债券③股票C．①金融债券②存款储蓄③股票D．①存款储蓄②股票③金融债券4．科学的投资有一定的规律可循，如敢于承担适度的风险，才可能获得更高的回报；不同的人生阶段，应有不同的投资组合；适度分散是对投资最好的保护等。
以下投资行为同时符合上述投资金律的有①小张毕业后参加工作，除必要开支外把所有收入全部存入银行②张大爷退休后，将自己积蓄的80%投入到股市中，20%购买某公司债券③不惑之年的刘先生，给家人各买了一份商业保险，并根据财力投资了房产和基金等④某外企高管王女士每月定存3000元到银行，2000元投入股市，交教育保险1000元A.①②B.①③C.②④D.③④5.2017年9月，中国银行5年期存款利息率为2.75%，中长期1～5年期贷款利率为4.75，贷款利率和存款利率之间差距明显。
高中政治第六课投资理财的选择导学案新人教版必修1
第六课投资理财的选择2.6.1 储蓄存款和商业银行一、学习目标（一）知识目标识记储蓄存款的含义及我国的主要储蓄机构、利息的含义、储蓄存款的基本类型、储蓄作为投资方式的特点、商业银行的含义及我国的主要商业银行、商业银行的主要任务。
（二）能力目标结合自己将一定的存款存入银行，培养学生主动参与经济生活的实践能力。
并通过这一活动使学生正确认识经济生活的本质，明白储蓄活动在国民经济和个人生活中具体的作用。
（三）情感态度价值观目标帮助学生培养科学合理的生活习惯，建立文明、健康的生活方式，使学生自觉遵守国家的金融制度。
二、学习重点难点存款储蓄的种类、特点；我国的商业银行的主要业务【课前预习案】（20分钟）一、阅读与思考:【课堂探究案】(30分钟)【生活情境一】王奶奶今年73岁，是金河源住宅区的普通居民。
孙子小安今年上高一，跟奶奶住在一起。
小安的父母在外地经营一家服装厂。
前不久，他们寄来了5万元，让王奶奶自己安排。
面对这5万元，王奶奶不知道怎么办才好。
1.假如你是小安，会给王奶奶提出怎样的建议？并说明理由2.王奶奶听了小安的建议决定把钱存起来，她可以将这笔钱存到哪里？王奶奶要用钱时又拿什么去取回？取款时，银行只归还本金吗？还有什么？存款是不是只是为了获得利息，还有哪些其他目的？【生活情境二】小安来到了离学校不远的中国农业银行，开始办理存款业务了。
工作人员问他:要存哪种形式?小安不知该存哪种。
工作人员于是向小安分别介绍了活期和定期存款的特点。
3、你知道工作人员都介绍了哪些内容？（可列表对比）从银行取回多少钱？5、第十二届全国人民代表大会第四次会议今天（5日）上午在北京人民大会堂开幕，国务院总理李克强作政府工作报告。
李克强在报告中指出：2015年末居民储蓄存款余额增长8.5%，新增4万多亿元。
对此小安认为存款储蓄的增加说明我国经济发展，人民收入增加，所以储蓄存款越多越好。
你是否赞同他的观点？加以分析说明。
【生活情境三】小安在回家的路上看到中国建设银行的广告是：“要住房，找建行。
高中政治 第六课 投资理财的选择学案(无答案)新人教版必修1(2021年整理)
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第六课投资理财的选择一、教学内容与目标：1．储蓄存款利息的计算方法2．我国的商业银行及其主要业务3．储蓄、债券、股票、商业保险四种投资理财方式二．问题探究问题1．储蓄存款利息的计算方法(1)储蓄存款，是指将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构,储蓄机构开具或作为凭证,个人凭或可以支取存款的本金和利息,储蓄机构依照规定支付和的活动。
我国的储蓄机构主要是。
（2)存款利息①含义：存款利息是银行因使用储户存款而支付的，是存款本金的部分。
②存款利息的多少取决于三个因素: .③计算公式：。
（3)储蓄的类型：目前，我国的储蓄主要有和两大类。
（4）储蓄投资的特点：活期储蓄，，适合个人日常生活待用资金的存储.定期储蓄。
储蓄存款比较，风险较低。
但也存在的风险.例1：近年来，广东居民人民币储蓄存款余额从19051亿元增至31346亿元，若期间半随如下变化:①利息税税率上升②利息率上升③居民收入上升④消费上升⑤储蓄机构增加A．①②B．①④C．②③D．④⑤例２:2011年第一季度我国一年期定期存款利率为3％，而消费价格指数为5%，同期居民储蓄仍然大幅增长。
对居民储蓄大幅增长的合理解释是①人们要应对未来住房、养老等支出②居民的消费趋于饱和③储蓄对利率的变化有弹性④股票、债券等有价证券投资风险大A．①② B．①④C．②③D．②④问题2．我国的商业银行及其主要业务（1)商业银行是指、、等业务，并以为主要经营目标的。
高中政治第六课投资理财的选择导学案
第六课投资理财的选择（课前部分）编写人：审核人：【课标要求】解析银行存贷行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。
【高考考点】1.利息、利率与本金2.储蓄存款3.中国商业银行体系4.商业银行的业务5.投资收益与投资风险6.股票、债券、商业保险7.融资【复习提示】1.结合具体事例，计算存款储蓄，购买股票、债券、基金等投资理财方式的收益。
2.分析中国人民银行调整存贷款利率对居民投资理财收益的影响。
3.结合生活中居民具体的投资理财行为，分析各种投资方式收益与风险的关系。
4.根据各种投资方式的特点，设置探究性、开放性题目，制定家庭投资理财方案并说明理由。
【考查重点】1.比较有限责任公司与股份有限公司的异、同2.企业的社会责任3.公司经营与发展4.如何解决我国就业问题5.如何维护劳动者的合法权益【命题规律】高考对本课知识的考查以选择题为主。
命题主要有三个方向：以计算题的形式考查利息的计算；以图表、漫画等形式考查对储蓄、债券、股票和商业保险的各自特点的认识；结合当前股市的发展状况，考查对股票的认识。
【学法指导】阅读法分析法探究法讲授法【学习内容】一、基本概念：（阅读教材准确记忆）1.储蓄存款2.利率3.活期储蓄4.定期储蓄5.商业银行6.存款业务7.贷款业务8.结算业务9.股票10.债务11.国债12.金融债券13.企业债券14.商业保险15.社会保险16.基金二、基本知识：（准确记忆、全面理解，灵活运用）1．投资理财的途径有哪些？2.储蓄存款的目的有哪些？3.储蓄存款的收益是什么？取决于哪些因素？其公式是什么？4.利率的表示方法有哪些？5.定期储蓄与活期储蓄的区别有哪些?6.商业银行的主要业务有哪些？7.存款业务的地位？8.贷款业务的地位？9.商业银行还有哪些业务？10.商业银行的作用有哪些？11.股票的基本特征？12.股票的收入包括哪些？13.股票市场的意义？14.股票与债券的异、同？15.三种债券的异、同？16.商业保险的类型？与你同行，伴你成长，促你进步，助你成功，愿你幸福！----- 一中高二政治备课组17.订立保险合同的原则？18.商业保险与社会保险的异、同？19.基金的优势有哪些？20.选择投资方式应该注意哪些问题？【我的疑惑】【构建本课知识体系】【真题训练】1．（2010.安徽卷）风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。
高考政治第一轮复习 第6课 投资理财的选择导学案 新人教版必修1
投资理财的选择【使用说明】1.以学案为线路复习知识、提升能力。
遇到的疑难问题填写在【我的疑问】栏。
2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。
3.学案要求认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
一、考点点击投资与融资商业银行利息、利率与本金储蓄存款中国商业银行体系商业银行的业务投资投资收益与投资风险股票债券商业保险融资二、构建知识体系三、易错点剖析1、银行存款利率提高，存款的实际收益增加。
2、债券和股票都是有价证券，都是表明债权、债务关系的凭证。
3、国债以国家税收作为担保，购买国债毫于风险4、商业保险的实施有利于降低生产成本，确保企业稳定增收。
5、投资收益取决于投资结构。
探究一：（2015•北京卷 38）阅读材料，完成下列要求。
材料借助“众”的力量，互联网时代的商业模式不断创新。
北京某校高中生发明了一种可以快速查找物品、有效利用空间的新型智能储物柜，在国际“创客”大赛中获得了大奖，同学们就如何利用互联网将这一科技成果转变成产品，推向市场，提出了如下建议：在社交网络平台上发布这一科技成果信息，寻找1000位联合投资者，为智能储物柜的生产筹集资金。
建立论坛，收集来自热心网友和专业人士关于智能储物柜外观设计的个性化方案，并由论坛用户“评头论足”，将点“赞”最多的5个设计方案作为备选方案。
接受网络预订，根据网络预订单的数量决定哪种设计方案投入批量生产。
运用《经济生活》相关知识，分析同学们建议的合理性，并提出一条补充建议。
课题第六课投资理财的选择学习目标知识目标：学生能说出【预习案】相关知识要点并独立构建知识体系。
能力目标：学生提高获取和解读信息能力，调动和运用知识的能力。
情感、态度和价值观：培养学生树立科学合理的理财观。
重难点 1.全面认识利率变动对经济生活的影响。
2.怎样选择投资方式。
我的疑问：探究二：（2014•江苏卷37）阅读材料，完成下列要求。
材料 2013 年,以“xx宝”为代表的互联网金融快速发展。
山东省乐陵市第一中学高中政治 第6课 第一框 人的认识从何而来导学案2 新人教版必修4
4山东省乐陵市第一中学高中政治第6课第一框人的认识从何而来导学案2新人教版必修4【学习目标】（1）理解实践的含义、构成要素、基本特点（2）结合实例深入理解实践是认识的基础，树立实践第一的观点。
【学习重难点】（1）实践是认识的基础；（2）实践的含义与基本特点【教法、学法】结合实例理解与把握实践的基本特点、实践是认识的基础。
【教学过程】一、课前预习：完成基础训练第六课知识填充（课前完成）二、课堂学习：（一）实践的含义及特点：1.实践是活动。
凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的___________。
实践是一种。
2、实践的基本特点：（1）____________：实践的基本要素包括______________、______________和实践的手段都是_________ （2）_____________：实践是一种___________、___________的____________________活动。
（3）______________：①社会性：__________________________________________________②历史性：________________________________________________________________________思考：下列属于实践活动的是__________①蜜蜂酿蜜②教师讲课③人认识世界和改造世界的能力与活动④鹦鹉学舌⑤到南极进行科学考察⑥经济体制改革⑦学生学习（二）实践是认识的基础——实践决定认识1、实践是认识的_________：认识获得的途径是_____________和________________，但都源于实践。
2、实践是认识_______________：①实践产生新需要__________________________________________；②实践创造条件：_____________________________________________________________________③实践提高认识能力：________________________________________________________________3、实践是_________________________：①原因：实践是__________________________的活动，是____________________的桥梁。
2022年第六课 投资理财的选择 导学案
高一政治导学案课型：新授课课时：2课时上课时间：第十周主备人：黄晓婷审核人：杨义明第二单元：生产、劳动与经营第六课：投资理财的选择第一框储蓄存款和商业银行高一〔〕班姓名：_____________【学习目标】1．知识点：〔1〕了解储蓄存款的含义及其主要目的〔2〕了解我国的主要储蓄机构〔3〕知道存款利息的含义及其主要影响因素〔4〕了解活期储蓄与定期储蓄作为投资方式的根本特征〔5〕知道商业银行的主要业务2．重点：〔1〕储蓄存款〔2〕我国的商业银行3．难点：储蓄存款【预习导学】一、储蓄存款及储蓄机构1．储蓄存款，是指将属于其所有的人民币或者外币存入，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的和，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
2．我国的储蓄机构主要是。
二、存款利息1．存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的。
2. 利息的多少取决于三个因素:、和。
3. 存款利息的计算公式为：。
三、活期储蓄与定期储蓄1. 储蓄存款主要分为和两大类。
2. 活期储蓄的流动性，灵活方便，但是收益定期储蓄。
存期越短，利息率越低；存期越长，利息率越高。
3. 定期储蓄较差，收益活期储蓄，但一般低于债券和。
4. 储蓄存款比拟平安，风险较低，但也存在通货膨胀情况下存款及定期存款提前支取而损失利息的风险。
四、商业银行1. 含义：商业银行是指经营吸收、、等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
2. 我国的商业银行以为主体，是我国金融体系中重要的组成局部。
3. 商业银行的主要业务：〔商业银行的根底业务〕、〔商业银行利润的主要来源〕和业务。
还可以提供债券与兑付、代理、代理、提供保管箱等其他效劳。
【课堂导学】〖合作探究〗探究一：某商业银行日常工作中的一段对话：顾客一：“阿姨，我要存钱，这是我做暑假工挣的工资，我要把它存起来。
〞一职员热情接待，周到效劳。
顾客二：“我要存100万！〞职员一：“是个人的钱吗？写什么名字？〞顾客二：“不是，是学校收缴的学费，有开立的账户〞。
【投资】高中政治第六课投资理财的选择习题课导学案无答案新人教版必修
【关键字】投资投资理财的选择【知识目标】（看清目标学习，才能有方向！）1、了解储蓄存款及储蓄机构、利息的含义并会计算、定期储蓄和活期储蓄、了解我国的商业银行及主要业务。
2、了解股票、债券以及国债、金融债券及企业债券的特点、商业保障的含义、种类和订立保障合同的原则。
3、比较储蓄、债券、股票、商业保障几种投资方式的异同。
运用所学知识分析在不同条件下如何合理投资理财。
【德育目标】正确认识金钱，树立正确幸福观。
【知识回顾】一、便捷的投资——储蓄存款1、储蓄存款的含义及种类2、利率、利息及计算公式3、商业银行的主要业务及作用二、高风险、高收益同在——股票1、股票的含义及性质2、影响股票价格的因素3、收入与风险三、稳健的投资——债券1、国债的含义、发行主体、风险与收益2、金融债券的含义、发行主体、风险与收益3、企业债券的含义、发行主体、风险与收益四、规避风险的投资——保障1、商业保障的含义、分类、风险与收益2、订立保障合同的原则及作用【习题训练】一、选择题:1、江城市地铁集团有限公司是经该市政府批准成立的大型国有独资企业，该公司发行20亿元七年期企业债券，所筹资金用于江城市轨道交通四号线一期工程项目建设。
这也是该市首次为地铁建设发行企业债券。
该公司发行的企业债券( )①是该公司融资渠道多元化的体现②利率通常高于同期限的金融债券③以自身经营利润作为还本付息的保证④是政府筹集建设资金发行的有价证券A．①②B．②③C．①③D．②④2、（上海卷）农民工小张返乡创业获得当地银行40万元贷款支持，贷款期限2年，贷款年利率5%。
如果按复利计算，贷款期满时小张须支付的贷款利息为( )A ．2万元B．4万元C．4．1万元D．4．2万元3、（浙江卷）小张在2014年将30万资金全部用于投资股票，年底赚了10万。
而2015年同样的投资却亏损了16万。
小王在这两年内将30资金中的5万投资股票，6万投资国债，18万存入银行，1万购买保障，共获利2万。
高一政治导学案 《投资理财的选择》 新人教版必修1
第六课《投资理财的选择》导学案【简要提示】随着经济发展，人民收入增多，这必然涉及投资理财问题。
居民的投资方式有储蓄存款，还有购买股票、债券和保险，了解股票、债券和保险相关知识，对于我们选择多样化的投资方式，提高理财能力大有裨益。
【学习目标】-----明确目标有的放矢1、了解存款利息的含义及其影响因素，股票的含义及其基本特征2、理解掌握各类投资方式的异同3、运用所学知识分析在不同条件下如何合理投资理财，提高为企业融资提出建设性意见的实践能力。
【导学案】---------- 把握基本夯实基础1、什么是储蓄存款？我国的储蓄机构主要是什么？2、什么是存款利息？存款利息取决于哪些因素？如何计算存款利息？3、我国的储蓄存款类型有哪些类型？各有什么优点？4、什么是商业银行? 商业银行的性质是什么? 商业银行主要业务是什么？5、股票的含义、性质是什么? 股东的综合权利及是什么？投资股票的收入包括哪些?影响股票价格的因素有哪些?6、债券的含义、性质及其分类各是什么？7、商业保险含义、功能、分类，订立保险合同应遵循哪些原则？【诱思案】---------- 探究提高理解运用材料二：随着社会经济的发展和生活水平提高，普通老百姓也把越来越多的心思花在了“理财”上，有的甚至找专业人士进行家庭理财。
阅读上述材料，运用经济知识回答下列问题： （1）材料一反映了什么经济现象？（2）目前国内居民可以投资的对象有银行储蓄、国债、企业债券、保险、股票、基金、外汇。
请你谈谈选择某种投资的理由。
【我的疑惑】：【训练案】-----知识运用，巩固所学我国2010年10月份CPI 同比上涨了4.4%，这意味着，一年前以2.25%年息储蓄的人们，实际上手里的资产已经缩水了一大块儿。
但我国居民仍偏爱储蓄存款。
据此回答1～4题。
1．根据统计，在银行吸收的居民储蓄中，活期存款占了相当大的一部分。
居民之所以选择活期存款是因为 ( )A ．活期储蓄不受存期和金额限制，非常灵活B ．活期比定期更安全、可靠C ．活期储蓄比定期收益高D ．银行对活期储蓄有特殊的优惠政策1011﹪3、材料一：某城市居民收入的结构变化情况2．农民工小张返乡创业获得当地银行40万元贷款支持，贷款期限2年，贷款年利率5%。
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第六课投资理财的选择
自主学习案
【学习目标】
知识目标：1.了解储蓄存款的含义和意义。
2.了解商业银行的含义和主要业务。
3、了解股票、债券和商业保险的知识，区分三种不同的债券。
【学习重难点】对比各种投资方式的异同、收益与风险；全面认识投资理财。
一重点知识梳理：
见世纪金榜第六课“基础知识，自主预习”部分
二、预习自测
1、易错观点判断：
（1）储蓄存款是指居民个人将其所有的人民币或外币存入银行。
（）
（2）在我国，储蓄存款的主体是居民个人。
（）
（3）居民个人参加储蓄存款的目的是为了获得利息收入。
（）
（4）中国人民银行是商业银行，商业银行是企业。
（）
（5）我国商业银行利润的主要来源是存款业务，贷款业务是商业银行的基础业务（）
（6）储蓄存款，利国利民，但并不是越多越好。
( )
（7）银行存款利率提高，储户的实际收益一定同比提高。
( )
（8）定期储蓄有时有一定风险。
( )
（9）股票是高风险、高收益的投资方式。
( )
（10）股票所代表的所有权就是收取股息或分享红利权。
( )
（11）债券是一种股份凭证，是债权人与债务人关系的体现。
( )
（12）人们购买保险，主要是为了获得收益。
( )
（13）股票是一种债权凭证，反映了股份有限公司和股东（股票所有者）之间的债务关系。
（）
（14）小王在某股份有限公司参股取得股票后，因家庭出现突发情况急需用钱，可以申请退股。
（）
（15）所有的公司都能发行股票；所有的股份有限公司的股票都能上市交易。
（）
2．填空：下列债券分别属于哪一种类型？
(1)财政部发行总额为500亿元的储蓄国债。
( )
(2)兴业银行开始在银行间市场发行总额不超过人民币150亿元的债券。
( )
(3)武汉钢铁股份有限公司面向社会公众投资者公开发行总额不超过人民币83亿元的债券。
( )
3、某公民把自己的闲置资金用于投资理财,一共选择了股票、金融债券
和存款储蓄三种投资理财方式。
下边柱形图是对这三种投资理财方式特
点的描述,①②③应分别是( )
A.股票金融债券存款储蓄
B.存款储蓄金融债券股票
C.金融债券存款储蓄股票
D.无法确定
3、重点知识拓展：
（1）存款利息的计算方法：
存款利息的计算，首先应记住存款利息的计算公式：存款利息＝本金×利息率×存款期限。
如果有利息税的话，应扣除利息税，如果要算本息还需加上本金。
如果算存款实际收益，还要考虑物价变动(即CPI指数)，计算公式：存款实际收益＝(本金×利息率×存款期限)—本金×X%。
X%为CPI上涨指数。
或存款实际收益＝(本金×利息率×存款期限)＋本金×X%。
（X%为CPI下跌指数）】
（2）款准备金率——存款准备金率就是中央银行(中国人民银行)根据法律的规定，要求各商业银行按一定的比例将吸收的存款存入在人民银行开设的准备金账户，这部分存款叫做存款准备金；存款准备金占金融机构存款总额的比例叫做存款准备金率。
（3）【利率变动对经济的影响】
利率是宏观调控的重要杠杆，是调节货币供给量的重要手段。
利率的变动对经济的影响主要表现在以下几个方面：
（1）存款利率变动的影响：
通常利率上调会吸引公民储蓄，使流通中的货币量减少，从而使生活消费支出相对下降；利率下调会使储蓄下降，流通中货币量增大，从而使生活消费支出相对增加，同时还会改变居民的投资方向，
如转向股票和债券等。
可见，存款利率的调整主要是通过调节存款量来控制流通中的货币量和社会对生活资料的需求量。
（2）贷款利率变动的影响：
贷款利率上调会加大借款成本，抑制借款者积极性，从而抑制银行贷款规模，减少流通中的货币量，并使投资需求相对下降；利率下调会减小借贷成本，刺激借款，使银行贷款规模扩大、流通中货币量增加，并使投资需求增长。
可见，贷款利率的调整主要是通过调节贷款量来控制货币量和社会对投资的需求量。
（4）合理投资四原则：
（1）要注意投资的收益性，也要注意投资的风险性。
（2）要注意投资的多元化。
（3）投资要根据自己的经济实力量力而行。
（4）投资既要考虑个人利益，也要考虑国家利益，不得违反国家的法律法规。
第六课投资理财的选择课堂探究案
探究一：债券种类对比：
探究二：四种投资方式对比分析：
探究三：分析利率变动对投资和经济的影响：
反馈练习
1.据调查,我国城镇居民将每月收入的45%用于投资理财,其中,银行存款18%、股票基金13%、保险7%以及养老年金7%。
城镇居民“偏爱”银行存款的最主要原因是( )
A.银行存款灵活方便,收益稳健,没有风险
B.银行存款可以使居民获得可观的利息收入
C.银行信用较高,存款较安全,风险也较低
D.纸币是由国家(或地区)发行并强制使用的
2、随着我国市场经济的发展，居民投资方式日益多样化。
如果你以7.70的汇率卖出1万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为3年，年利率为4%，利息税率为5%，则存款到期应得本息为( )
A．7392元 B．79 464元 C．79 926元 D．86 240元
3、下图是商业银行作为信用中介进行存贷款业务活动的流程。
选择适当的选项完成该图（）
A.①存款②贷款③还款④还贷
B.①存款②贷款③还贷④还款
C.①贷款②存款③还款④还贷
D.①贷款②存款③还贷④还款
4、中国人民银行通过优惠利率政策促进农业发展。
该政策效益的传导路径是( )
①贷款利率下降②农业投资增加③农业产出水平提高④农业贷款增加
A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.①→④→②→③
D.②→③→④→①
5、.在不考虑其他因素的情况下，降低人民币存款利率，可以（）
①促进居民消费，拉动经济增长②减少居民存款的利息收入
③导致银行存款增加④减少市场上货币供应量
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
6．某家庭共有闲置资金20万元，其投资理财方案如图所示。
该家
庭理财方案的特点是( )
①采用了多种理财方式，资产组合合理②偏重于风险资产投资
③有较强的风险规避意识④储蓄和债券投资所占比例偏低
A．①③ B．①④ C．②③D．②④
7．投资股票是居民理财的重要方式之一。
对于股票，下列说法正确的有( )
①股票代表股东对股份公司的所有权②所有股票都可以在证券市场上流通买卖③股东要改变股东身份需向公司退股④股票是股份有限公司向出资人出具的股份凭证
A．①②B．①④C．②③D．③④
8．国务院总理李克强在2015年政府工作报告中提出制定“互联网＋”行动计划。
受此影响，A股市场中的互联网医药、互联网保险等“互联网＋”概念股大涨。
这表明( )
①股票价格受公司经营状况影响②股票价格受供求关系影响③股票价格受大众心理影响
④股票价格受银行利率影响 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．近年来，国债凭借其较强的安全性，逐渐成为人们投资的首选。
下列对国债的认识，正确的是( ) A．国债是政府在筹集资金时向出资人出具的股份凭证B．国债以税收作为还本付息的保证
C．国债是一种规避风险的有效投资方式D．国债利率一般不会高于同期的银行存款利率
10．下列关于公司股票与企业债券的区别，认识正确的是( )
①前者由证券公司发行，后者由企业发行②前者以取得股息或红利为补偿条件，后者以定期收取利息为条件③两者都具有风险大、收益高的特点④前者不能从公司中退出股金，后者具有
明确的付息期限，必须偿还本金 A．①② B．②③C．②④ D．③④
11．2015年第一季度，江苏省共有8家企业获准发行企业债券，核准规模合计80亿元。
下列相关说法中正确的有( )
①债券必须通过银行或非银行金融机构发行②购买债券意味着投资者获得了所有权凭证
③企业债券以企业利润作为还本付息的保证④企业债券的风险一般低于股票，高于金融债券
A．①② B．②③C．③④ D．②④
【知识拓展：银行存款利率提高，储户的实际收益不一定同比提高。
因为储户的实际收益取决于存款利率与物价涨幅的对比。
如果存款利率提高的幅度低于同期物价上涨的幅度，那么，储户的实际收益不仅未随存款利率的提高而提高，反而会降低，甚至于有可能实际收益为负值。
】。