高考化学精讲_盐类的水解归纳
高考化学盐类的水解知识点详解
高考化学盐类的水解知识点详解盐的离子跟水电离出来的氢离子或氢氧根离子生成弱电解质的反应,称为盐类的水解。
1.分析判断盐溶液酸碱性时要考虑水解。
2.确定盐溶液中的离子种类和浓度时要考虑盐的水解。
如Na2S溶液中含有哪些离子,按浓度由大到小的顺序排列:c(Na+)>c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+)或:c(Na+)+c(H+)=2c(S2-)+c(HS-)+c(OH-)3.配制某些盐溶液时要考虑盐的水解如配制FeCl3,SnCl4,Na2SiO3等盐溶液时应分别将其溶解在相应的酸或碱溶液中。
4.制备某些盐时要考虑水解Al2S3,MgS,Mg3N2等物质极易与水作用,它们在溶液中不能稳定存在,所以制取这些物质时,不能用复分解反应的方法在溶液中制取,而只能用干法制备。
5.某些活泼金属与强酸弱碱溶液反应,要考虑水解如Mg,Al,Zn等活泼金属与NH4Cl,CuSO4,AlCl3等溶液反应.3Mg+2AlCl3+6H2O=3MgCl2+2Al(OH)3↓+3H2↑6.判断中和滴定终点时溶液酸碱性,选择指示剂以及当pH=7时酸或碱过量的判断等问题时,应考虑到盐的水解.如CH3COOH与NaOH刚好反应时pH>7,若二者反应后溶液pH=7,则CH3COOH过量。
指示剂选择的总原则是,所选择指示剂的变色范围应该与滴定后所得盐溶液的pH值范围相一致。
即强酸与弱碱互滴时应选择甲基橙;弱酸与强碱互滴时应选择酚酞。
7.制备氢氧化铁胶体时要考虑水解.FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl8.分析盐与盐反应时要考虑水解。
两种盐溶液反应时应分三个步骤分析考虑:(1)能否发生氧化还原反应;(2)能否发生双水解互促反应;(3)以上两反应均不发生,则考虑能否发生复分解反应.9.加热蒸发和浓缩盐溶液时,对最后残留物的判断应考虑盐类的水解(1)加热浓缩不水解的盐溶液时一般得原物质.(2)加热浓缩Na2CO3型的盐溶液一般得原物质.(3)加热浓缩FeCl3型的盐溶液.最后得到FeCl3和Fe(OH)3的混合物,灼烧得Fe2O3。
盐的水解知识点总结
盐的水解知识点总结1. 盐的水解概念盐是由阳离子和阴离子组成的化合物,当盐溶解于水中时,会发生水解反应。
水解反应是指盐溶解后,其阳离子和阴离子会与水分子发生化学反应,形成新的物质。
水解反应可以分为强水解和弱水解两种情况。
强水解是指盐溶解后,其离子会与水分子完全发生化学反应,产生大量的氢氧根离子(OH^-)或氢离子(H^+)。
强水解的盐包括氯化钠、硝酸铵、硫酸钠等。
弱水解是指盐溶解后,其离子只与水分子部分发生化学反应,产生少量的氢氧根离子(OH^-)或氢离子(H^+)。
弱水解的盐包括碳酸钙、氢氧化铝等。
2. 盐的水解平衡盐的水解过程是一个动态的过程,其达到平衡状态时,水中同时存在盐的离子和水分子之间的反应和生成。
水解平衡是指盐溶解后,其离子和水分子之间的反应和生成达到动态平衡状态。
在水解平衡时,盐的溶解度和水解程度是一个动态平衡的过程。
具体来说,当盐溶解于水中时,其离子和水分子之间的反应和生成达到平衡状态,此时其溶解度几乎不再改变。
3. 盐的水解产物盐的水解反应会产生离子和水分子之间的化学反应,从而形成新的物质。
具体来说,强水解盐溶解后会产生大量的氢氧根离子(OH^-)或氢离子(H^+);而弱水解盐溶解后会产生少量的氢氧根离子(OH^-)或氢离子(H^+)。
这些产物在水溶液中会影响其PH值,从而影响水的化学性质和溶解度。
4. 盐的水解影响因素盐的水解反应会受到多种因素的影响,包括温度、溶液浓度、压力、PH值等。
具体来说,温度对盐的水解速率具有显著影响,通常情况下,温度越高,盐的水解速率越快。
溶液浓度对盐的水解程度也有影响,通常情况下,浓度越高,水解程度越低。
压力对盐的水解影响较小,而PH值对盐的水解程度影响较大,一般来说,PH值越高,水解程度越高。
5. 盐的水解应用盐的水解过程在化学和生活中具有广泛的应用。
在化学工业中,盐的水解反应可以制取氢氧根离子(OH^-)或氢离子(H^+),用于制备酸、碱、盐等化学品。
高考化学考点必练考点盐的水解难溶电解质的溶解平衡
考点12 盐的水解、难溶电解质的溶解平衡【知识讲解】一.盐类的水解1. 盐类水解的概念:在溶液中盐电离出来的离子跟水电离产生出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解.酸 + 碱-热量盐类的水解反应与中和反应互为可逆过程:盐 + 水水解中和2. 盐类水解的实质:盐溶于水时电离产生的弱碱阳离子(如NH4+、A13+、Fe3+等)或者弱酸阴离子(如CH3COO-、CO32-、S2-等)与水电离产生的OH-或H+结合生成了难电离的弱碱、弱酸(弱电解质),使水的电离平衡发生移动,从而引起水电离产生的c(H+)与c(OH-)的大小发生变化.⑴判断某盐是否水解的简易口诀:不溶不水解,无弱不水解,谁弱谁水解,都弱都水解.⑵判断盐溶液酸碱性的简易口诀:有弱才水解,无弱不水解,越弱越水解,都弱双水解,谁强显谁性,同强显中性,都弱具体定(比较等温时K酸与K碱的大小)。
3. 盐类水解离子方程式的书写方法书写原则:方程式左边的水写化学式“H2符号.整个方程式中电荷、质量要守恒.⑴ 强酸弱碱盐弱碱阳离子:M n+ + nH2n + nH+如CuSO4水解的离子方程式为: Cu2+ + 2H22 + 2H+,溶液中离子浓度大小的顺序为:c(SO42-)>c(Cu2+)>c(H+)>c(OH-)。
⑵弱酸强碱盐a.一元弱酸对应的盐.如CH3COONa水解离子方程式为: CH3COO- + H23COOH + OH-,溶液中离子浓度大小的顺序为:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)根据“任何电解质溶液中阴、阳离子电荷守恒”可知:c(Na+) + c(H+) = c(CH3COO-) + c(OH-)b.多元弱酸对应的盐.多元弱酸对应的盐发生水解时,是几元酸就分几步水解,且每步水解只与1个H2O分子结合,生成1个OH-离子.多元弱酸盐的水解程度是逐渐减弱的,因此,多元弱酸盐溶液的酸碱性主要由第一步水解决定。
高考化学复习专题之盐类的水解
高二化学 盐类的水解 知识精讲 人教版(一)盐类的水解实验:把少量的醋酸钠、氯化铵、氯化钠的晶体分别投入三个盛有蒸馏水的试管,溶解,然后用pH 试纸加以检验。
现象:CH 3COONa pH>7 )()(-+<OH c H c NH 4Cl pH<7 )()(-+>OH c H c NaCl pH=7 )()(-+=OH c H c思考:醋酸钠、氯化铵都是盐,是强电解质,他们溶于水完全电离成离子,电离出的离子中既没有氢离子,也没有氢氧根离子,OH -与H +毫无疑问都来自于水的电离;也就是说,由水电离出来的H +和OH -的物质的量浓度总是相等的,为什么会出现不相等的情况呢?分析:醋酸钠电离出来的离子跟水发生了作用。
CH 3COONa === Na + + CH 3COO -+H2O OH - + H +CH 3COOHCH 3COO -能与水溶液中的氢离子结合生成难电离的醋酸分子,从而使水的电离向正反应方向移动,这时,)(3-COO CH c 下降,)(-OH c 升高、)(+H c 下降, 使得)()(-+<OH c H c ,溶液呈碱性。
化学方程式为:CH 3COONa + H 2O CH 3COOH +NaOH 同样,NH 4Cl 溶液中:NH 4Cl === NH 4+ + Cl -+H2O OH - + H +NH 3·H 2O化学方程式为:NH4Cl + H 2O NH 3·H 2O + HCl1. 盐类的水解:在溶液中由盐电离出的弱酸的阴离子或弱碱的阳离子跟水电离出的氢离子或氢氧根离子结合生成弱电解质弱酸或弱碱,破坏了水的电离平衡,使其平衡向右移动,引起氢离子或氢氧根离子浓度的变化。
醋酸钠与水反应的实质是:醋酸钠电离出的醋酸根离子和水电离出的氢离子结合生成弱电解质醋酸的过程。
氯化铵与水反应的实质是:氯化铵电离出的铵离子和水电离出的氢氧根离子结合生成弱电解质一水合氨的过程。
化学高二盐类的水解知识点
化学高二盐类的水解知识点化学高二——盐类的水解知识点盐类是由阳离子和阴离子组成的化合物,在水溶液中,它们会发生水解反应,产生有机物或无机物,从而影响水溶液的酸碱性质和离子浓度。
本文将介绍高二化学中盐类的水解知识点。
一、盐类的水解原理盐类的水解是指盐在水溶液中分解成酸和碱或酸碱盐的反应过程。
这一过程是由于盐中的阳离子或阴离子与水分子发生化学反应,生成酸或碱。
二、盐类水解的类型根据水解反应的性质,盐类水解可以分为以下几种类型:1. 酸性盐的水解当盐中的阳离子是一价强酸的酸根离子时,它会与水发生反应生成强酸。
例如,氯化氢(HCl)与氢氧化钠(NaOH)反应生成氯化钠(NaCl)和水(H2O)。
2. 碱性盐的水解当盐中的阴离子是一价强碱的碱根离子时,它会与水发生反应生成强碱。
例如,氢氯酸(HCl)与氢氧化铝(Al(OH)3)反应生成氯化铝(AlCl3)和水(H2O)。
3. 盐的中性水解当盐中的阳离子和阴离子都是弱酸或弱碱的盐根离子时,它们会相互水解,生成酸和碱。
例如,硫酸铵(NH4HSO4)会水解成氨(NH3)和硫酸(H2SO4)。
4. 盐的酸碱中性水解当盐中的阳离子是一价强酸的酸根离子,阴离子是一价强碱的碱根离子时,它们会相互水解,生成强酸和强碱。
例如,氯化铵(NH4Cl)会水解成氢氯酸(HCl)和氨(NH3)。
三、盐类水解的影响因素盐类的水解受以下因素的影响:1. 温度温度的升高或降低可以改变水解反应的速率和平衡位置。
通常情况下,水解反应在较高温度下进行得更完全。
2. 盐的浓度盐的浓度越高,水解反应进行得越完全。
3. 盐类的性质不同的盐类具有不同的水解特性,某些盐类更容易发生水解反应。
四、盐类水解的应用盐类的水解过程在生活和工业中有重要的应用。
以下是一些例子:1. 食盐的水解在烹饪食物时,加入食盐(NaCl)可以调味。
当食盐溶解在水中时,它会部分水解成氯化钠和氢氧化钠,起到增加食物的咸味和改善口感的作用。
高中化学知识点详解盐类的水解
盐类水解知识点及习题考点1盐类水解反应的本质一盐类水解的实质:溶液中盐电离出来的某一种或多种离子跟结合生成 ,从而了水的电离;二盐类水解的条件:盐必须能;构成盐的离子中必须有,如NH4+、Al3+、CO32-、S2-等;三盐类水解的结果1 了水的电离;2盐溶液呈什么性,取决于形成盐的对应的酸、碱的相对强弱;如强酸弱碱盐的水溶液显 ,强碱弱酸盐的水溶液显 ,强酸强碱盐的水溶液显 ,弱酸弱碱盐的水溶液是 ;3生成了弱电解质;四特征1水解:盐+水酸 + 碱,ΔH 02盐类水解的程度一般比较 ,不易产生气体或沉淀,因此书写水解的离子方程式时一般不标“↓”或“↑”;但若能相互促进水解,则水解程度一般较大;特别提醒:分析影响盐类水解的主要因素是盐本身的性质;外界因素主要有温度、浓度及外加酸碱等因素;强碱弱酸盐:弱酸根离子与水电离出的H+结合生成弱酸或弱酸酸式酸根离子,从而使溶液中cH+减小,cOH-增大,即cOH->cH+;如Na2CO3,NaHCO3强酸弱碱盐:弱碱阳离子与水电离出的OH-结合生成弱碱,从而使溶液中cH+增大,cOH-减小,即cOH->cH+;NH4Cl,AlCl3弱碱弱酸盐:弱碱阳离子与水电离出的OH-结合生成弱碱,弱酸根离子与水电离出的H+结合生成弱酸或弱酸酸式酸根离子;CH3COONH4例1 25℃时,相同物质的量浓度下列溶液中,水的电离程度由大到小排列顺序正确的是①KNO3②NaOH③CH3COO NH4④NH4Cl A、①>②>③>④ B、④>③>①>②C、③>④>②>① D、③>④>①>②解析①KNO3为强酸强碱盐,在水溶液中电离出的K+和NO—对水的电离平衡无影响;②NaOH为强碱在水溶液中电离出的OH—对水的电离起抑制作用,使水的电离程度减小;③CH3COONH4为弱酸弱碱盐,在水溶液中电离出的NH4+和CH3COO—均可以发生水解生成弱电解质NH3·H2O和CH3COOH,并能相互促进,使水解程度加大从而使水的电离程度加大;④NH4Cl为强酸弱碱盐,在水溶液中电离出的NH4+可以发生水解生成弱电解质NH3·H2O,促进水的电离,但在相同浓度下其水解程度要小于CH3COONH4,该溶液中水的电离程度小于CH3COONH4中的水的电离程度;答案D规律总结酸、碱对水的电离起抑制作用,盐类的水解对水的电离起促进作用;考点2溶液中粒子浓度大小的比较规律1.多元弱酸溶液,根据电离分析,如在H3PO4的溶液中,2.多元弱酸的正盐溶液根据弱酸根的分步水解分析,如Na2 S溶液中cNa+>cS2->cOH->cHS-3.不同溶液中同一离子浓度的比较,要看溶液中其他离子对其影响的因素;如相同物质的量浓度的下列各溶液中①NH4Cl ②CH3COONH4 ③NH4HSO4,cNH4+由大到小的顺序是 ;4.混合溶液中各离子浓度的比较,要进行综合分析,如电离因素,水解因素等;1弱酸与含有相应酸根的盐混合,若溶液呈酸性,说明弱酸的电离程度相应酸根离子的水解程度;如CH3COOH与CH3COONa溶液呈 ,说明CH3COOH的电度程度比CH3COO—的水解程度要大,此时,c CH3COOH<c CH3COO—;2弱酸与含有相应酸根的盐混合,若溶液呈碱性,说明弱酸的电离程度相应酸根离子的水解程度;如HCN与NaCN的混合溶液中,c CN—<c Na+,则说明溶液呈碱性,HCN的电度程度比CN—的水解程度要 ,则c HCN>c CN—;3弱碱与含有相应弱碱阳离子的盐的混合的情况,与1、2的情况类似;特别提醒理解透水解规律:有弱才水解,越弱越水解,谁强显谁性;例2 在mol·L-1的 NH4Cl和mol·L-1的氨水混合溶液中,各离子浓度的大小顺序;答案cNH4+>cCl->cOH->cH+;在该溶液中,NH3·H2O的电离与NH4+的水解互相抑制,NH3·H2O电离程度大于NH4+的水解程度时,溶液呈碱性:c OH->c H+,同时c NH4+>c Cl-;规律总结要掌握盐类水解的内容这部分知识,一般来说要注意几个方面:1、盐类水解是一个可逆过程;2、盐类水解程度一般都不大;3、要利用好守恒原则即电量守恒和物料守恒这两个方法在比较离子浓度和相关计算方面有较多的运用;考点3 盐类水解的应用1.判断盐溶液的酸碱性和比较盐溶液酸碱性的强弱时,通常需考虑 ;如:相同条件,相同物质的量浓度的下列八种溶液:Na2CO3、NaClO、CH3COONa、Na2SO4、NaHCO3、NaOH 、NH42SO4、NaHSO4等溶液,pH值由大到小的顺序为:NaOH>NaClO>Na2CO3>NaHCO3>CH3COONa >Na2SO4>NH42SO4>NaHSO42.比较盐溶液中各离子浓度的相对大小时,当盐中含有的离子,需考虑盐的水解;3.判断溶液中离子能否大量共存;当有和之间能发出双水解反应时, 在溶液中大量共存;如:Al3+、NH4+与HCO3-、CO32-、SiO32-等,不能在溶液中大量共存;4.配制易水解的盐溶液时,需考虑抑制盐的水解,如在配制强酸弱碱盐溶液时,需滴加几滴 ,来盐的水解;5.选择制备盐的途径时,需考虑盐的水解;如制备Al2S3时,因无法在溶液中制取会完全水解,只能由干法直接反应制取;加热蒸干AlCl3、MgCl2、FeCl3等溶液时,得不到AlCl3、MgCl2、FeCl3晶体,必须在蒸发过程中不断通入气体,以抑制AlCl3、MgCl2、FeCl3的水解,才能得到其固体;6.化肥的合理使用,有时需考虑盐的水解;如:铵态氮肥和草木灰不能混合施用;磷酸二氢钙和草木灰不能混合施用;因草木灰有效成分K2CO3水解呈 ;7.某些试剂的实验室存放,需要考虑盐的水解;如:Na2CO3、Na2SiO3等水解呈碱性,不能存放在的试剂瓶中;NH4F不能存放在玻璃瓶中,应NH4F水解应会产生HF,腐蚀玻璃 ;8.溶液中,某些离子的除杂,需考虑盐的水解;9.用盐溶液来代替酸碱10.明矾能够用来净水的原理特别提醒:盐类水解的应用都是从水解的本质出发的;会解三类习题:1比较大小型,例:比较PH值大小;比较离子数目大小等;2实验操作型,例:易水解物质的制取;中和滴定中指示剂选定等;3反应推理型,例:判断金属与盐溶液的反应产物;判断盐溶液蒸干时的条件;判断离子方程式的正误;判断离子能否共存等;例3蒸干FeCl3水溶液后再强热,得到的固体物质主要是A. FeCl3B. FeCl3·6H2OC. FeOH3D. Fe2O3解析 FeCl3水中发生水解:FeCl3+3H2O FeOH3 + 3HCl,加热促进水解,由于HCl具有挥发性,会从溶液中挥发出去,从而使FeCl3彻底水解生成FeOH3,FeOH3为不溶性碱,受热易分解,最终生成Fe2O3;答案D规律总结易挥发性酸所生成的盐在加热蒸干时水解趋于完全不能得到其晶体;例如:AlCl3、FeCl3;而高沸点酸所生成的盐,加热蒸干时可以得到相应的晶体,例:CuSO4、NaAlO2;参考答案考点1 一水电离出来的H+或OH- 弱电解质促进;二溶于水弱酸的酸根离子或弱碱阳离子三1促进; 2酸性碱性中性谁强显谁性四 1吸热 >;2小考点2 1.多步c H+>c H2PO4->c HPO42->c PO43-;3. ③>①>②;4.1大于酸性 2小于小考点3 1. 盐的水解 2. 易水解 3. 弱碱阳离子弱酸阴离子不能4. 对应的强酸抑制5. HCl6. 碱性7. 磨口玻璃塞盐类水解盐类水解,水被弱解;有弱才水解,无弱不水解;越弱越水解,都弱双水解;谁强呈谁性,同强呈中性;电解质溶液中的守恒关系电荷守恒:电解质溶液中所有阳离子所带有的正电荷数与所有的阴离子所带的负电荷数相等;如NaHCO3溶液中:nNa++nH+=nHCO3-+2nCO32-+nOH-推出:Na++H+=HCO3-+2CO32-+OH-物料守恒:电解质溶液中由于电离或水解因素,离子会发生变化变成其它离子或分子等,但离子或分子中某种特定元素的原子的总数是不会改变的;如NaHCO3溶液中:nNa+:nc=1:1,推出:C Na+=c HCO3-+c CO32-+c H2CO3质子守恒:不一定掌握电解质溶液中分子或离子得到或失去质子H+的物质的量应相等;例如:在NH4HCO3溶液中H3O+、H2CO3为得到质子后的产物;NH3、OH-、CO32-为失去质子后的产物,故有以下关系:c H3O++c H2CO3=c NH3+c OH-+c CO32-;。
盐类水解 知识点总结高中
盐类水解知识点总结高中一、盐的定义盐是由一个金属离子和一个非金属离子结合而成的化合物,通常是由金属和非金属之间的离子键形成的。
盐类化合物通常呈结晶状,具有一定的溶解性。
常见的盐包括氯化钠、碳酸钙、硫酸铁等。
二、水解反应的基本原理在水溶液中,盐类化合物可以发生水解反应,即分解成原来的离子组分。
水解反应的基本原理是盐溶解后,其离子与水分子发生相互作用,产生氢氧根离子和对应的酸根离子。
例如,氯化钠在水中可以溶解成钠离子(Na⁺)和氯离子(Cl⁻),水解反应如下:NaCl(s) + H₂O(l) →Na⁺(aq) + Cl⁻(aq)其中,Na⁺和Cl⁻都是盐类的离子组分,而被水分子溶解并与之发生相互作用,形成水合离子。
三、影响水解的因素1. 盐的性质:不同种类的盐在水中的水解程度可能不同,与其阳离子和阴离子的稳定性、电荷大小和水合能力等有关。
2. 溶解度:盐类的水解还受到其在水中的溶解度的影响,溶解度越大,水解的速度和程度可能越高。
3. 离解度:盐在水中的离解度也会影响其水解的程度,离解度越大,水解的程度可能越高。
四、水解产物盐类水解产物包括氢氧根离子(OH⁻)和对应的酸根离子。
具体产物取决于盐中阳离子和阴离子的性质以及水的性质。
例如,氯化钠的水解产物包括氢氧根离子和氯化氢:NaCl + H₂O → Na⁺ + Cl⁻ + H₂O → NaOH + HCl五、实际应用1. 化学实验:盐类水解是化学实验中常见的一种反应,用于教学和实验室研究中。
2. 工业应用:盐类水解也在一些工业生产中有重要应用,如金属冶炼、有机合成等。
六、总结盐类水解是化学课程中的重要内容,了解盐类水解的知识有助于理解化学反应的原理和应用。
本文对盐的定义、水解反应的基本原理、影响水解的因素、水解产物及实际应用进行了总结,希望对读者有所帮助。
盐类的水解高考知识点
盐类的水解高考知识点盐类的水解是高考化学考试中的一个重要知识点,也是化学反应中常见的一种反应类型。
在盐类溶液中水解产生的氢离子或氢氧根离子,会影响溶液的酸碱性质。
下面将介绍盐类的水解及其相关的知识点。
一、酸性盐的水解酸性盐是指含有酸性阳离子的盐,如NH4Cl。
当酸性盐溶解在水中时,酸性阳离子会与水发生水解反应生成较强的酸性物质。
以NH4Cl为例,NH4+离子与水分子发生反应生成NH4OH和HCl。
NH4OH是一种弱碱,而HCl是一种强酸。
因此,NH4Cl溶液呈酸性。
二、碱性盐的水解碱性盐是指含有碱性阳离子的盐,如Na2CO3。
碱性阳离子在水中与水分子发生水解反应生成碱性物质。
以Na2CO3为例,CO32-离子与水分子反应生成OH-离子和碳酸根离子(HCO3-)。
OH-离子是一种强碱,而HCO3-是一种弱碱。
因此,Na2CO3溶液呈碱性。
三、中性盐的水解中性盐是指既不含有酸性阳离子也不含有碱性阳离子的盐,如NaCl。
这类盐溶解在水中,不会引起酸碱性质的变化,所以NaCl 溶液是中性的。
然而,需要注意的是,某些中性盐在特定条件下也会发生水解反应。
例如,AlCl3是一种中性盐,但在水中会发生水解反应生成Al(OH)3和HCl。
水解反应的产物和离子浓度决定了溶液的酸碱性质。
四、盐类的水解常数盐类的水解反应可以用水解常数(Kw)来定量描述。
水解常数是水解反应的平衡常数,它表示水解反应的强弱程度。
对于一般的盐类水解反应,水解常数表达式可以写为:Kw = [H+][OH-]其中[H+]是氢离子的浓度,[OH-]是氢氧根离子的浓度。
当水解常数大于1时,水解反应偏向生成[H+],溶液呈酸性;当水解常数小于1时,水解反应偏向生成[OH-],溶液呈碱性;当水解常数等于1时,溶液呈中性。
实际上,由于酸性盐和碱性盐的水解反应会相互影响,导致水解常数不仅与盐的性质有关,还与溶液中其他物质的浓度有关。
因此,水解常数的计算需要考虑到多种因素。
盐类的水解知识点总结
盐类的水解知识点总结一、盐类的定义盐类是由正离子和负离子组成的化合物,它们在水溶液中可以进行水解反应。
在水溶液中,盐类会分解成正离子和负离子,这个过程被称为水解。
二、盐类的水解类型 1. 酸性盐水解:当盐类水解产生的阳离子是弱酸的共轭碱时,溶液呈酸性。
例如,氯化铵(NH4Cl)溶解在水中时,产生氨(NH3)和盐酸(HCl),溶液呈酸性。
NH4Cl + H2O → NH3 + HCl2.碱性盐水解:当盐类水解产生的阴离子是弱碱的共轭酸时,溶液呈碱性。
例如,氯化铝(AlCl3)溶解在水中时,产生氢氧化铝(Al(OH)3)和盐酸(HCl),溶液呈碱性。
AlCl3 + 3H2O → Al(OH)3 + 3HCl3.中性盐水解:当盐类水解产生的阳离子和阴离子都是中性物质时,溶液呈中性。
例如,硫酸钠(Na2SO4)溶解在水中时,产生钠离子(Na+)和硫酸根离子(SO4^2-),溶液呈中性。
Na2SO4 + 2H2O → 2Na+ + SO4^2-三、盐类水解的影响因素 1. 盐类的离解度:离解度越大,水解反应越明显。
离解度受盐的溶解度和电离度的影响。
2.水解常数:水解常数表示水解反应的进行程度,水解常数越大,水解反应越明显。
3.pH值:溶液的pH值越高,水解反应越容易发生。
四、盐类水解的应用 1. 确定酸碱性:通过观察盐类水解产生的溶液的酸碱性,可以判断盐类的性质。
2.制备酸碱盐:通过适当的反应条件,可以制备出具有特定酸碱性的盐类。
3.工业应用:盐类水解在工业上有广泛的应用,例如制备氢氧化钠、氢氧化铝等化学品。
总结:盐类的水解是指盐类在水溶液中分解成正离子和负离子的过程。
根据盐类水解产生的阳离子和阴离子的性质,溶液可以呈酸性、碱性或中性。
盐类水解受离解度、水解常数和pH值等因素的影响。
盐类水解在酸碱性的判定、酸碱盐的制备以及工业应用方面具有重要作用。
注意:以上内容不涉及人工智能(Ai)等字样,以便符合题目要求。
盐类水解高考知识点
盐类水解高考知识点盐类水解是高考化学中的一个重要知识点,涉及到盐类在水中的溶解和水解反应。
下面将详细介绍盐类水解的相关知识。
一、盐类的溶解盐类是由正离子和负离子组成的化合物,可以在水中溶解。
当盐溶解时,离子会与水分子发生作用,形成水合离子。
这种过程被称为盐的溶解,也可以看作是盐的离解。
二、盐类的水解1. 盐的水解当某些盐溶解在水中时,水分子会与盐中的离子发生反应,形成新的物质。
这种反应被称为盐的水解。
2. 强酸盐的水解强酸盐是指酸性离子与金属离子组成的盐,如硫酸铵(NH4HSO4)。
当强酸盐溶解在水中时,酸性离子会与水分子反应,生成酸性溶液中的H+离子。
3. 强碱盐的水解强碱盐是指碱性离子与金属离子组成的盐,如氢氧化钠(NaOH)。
当强碱盐溶解在水中时,碱性离子会与水分子反应,生成碱性溶液中的OH-离子。
4. 中性盐的水解中性盐是指酸性离子与碱性离子组成的盐,如氯化钾(KCl)。
当中性盐溶解在水中时,其离子不与水分子反应。
三、盐类水解的影响因素1. 键能力离子的键能力越强,盐的水解程度越小。
如果某个离子的键能力很强,离子在溶液中很难与水分子反应,导致水解程度较低。
2. 离子电荷离子电荷的绝对值越大,盐的水解程度越大。
电荷绝对值大的离子会与水分子形成更强的电荷作用力,使得水解反应更容易发生。
3. 溶液浓度溶液浓度越高,盐的水解程度越大。
在浓溶液中,离子相互之间的碰撞频率增大,从而加快了水解反应的进行。
四、盐类水解的应用盐类水解在生活和工业中有着广泛的应用。
例如,氢氧化钠的水解反应可以用于制取氢氧化铝;氯化铵的水解反应可用于制取氨气等。
总结:盐类水解是化学中的一个重要知识点,涉及到盐的溶解和水解反应。
不同类型的盐在水中的水解程度会受到离子键能力、离子电荷和溶液浓度等因素的影响。
盐类水解的应用也广泛存在于我们的生活和工业中。
注意事项:以上内容为一篇关于盐类水解的1000字文章,介绍了盐类溶解和水解的相关知识,以及影响因素和应用。
2025届高考化学复习第51讲盐类的水解
第51讲盐类的水解1.了解盐类水解的原理及一般规律。
2.掌握盐类水解离子方程式的书写。
3.了解影响盐类水解程度的主要因素。
4.了解盐类水解的应用。
5.能利用水解常数(K h)进行相关计算。
考点一盐类的水解原理1.盐类水解的实质盐电离→{弱酸的阴离子→结合H+弱碱的阳离子→结合OH−}→生成弱电解质→破坏了水的电离平衡→水的电离程度增大→c(H+)≠c(OH-)→溶液呈碱性或酸性。
2.盐类水解的条件在组成上必须具有弱酸根阴离子或弱碱阳离子。
3.水解反应离子方程式的书写(1)盐类水解的离子方程式一般用“⇌”连接,且一般不标“↑”“↓”等状态符号。
(2)多元弱酸盐:分步书写,以第一步为主。
(3)多元弱碱盐:水解反应的离子方程式一步完成。
(4)阴、阳离子相互促进的水解①若水解程度不大,用“⇌”表示。
②相互促进且进行彻底的水解反应,书写时用“===”“↑”“↓”。
试写出下列盐溶液中水解的离子方程式。
①NH4Cl:_。
②Na2CO3:_、_。
③FeCl3:_。
④CH3COONH4:_。
⑤AlCl3溶液和NaHCO3溶液混合:_。
【师说·助学】盐类水解规律有弱才水解,无弱不水解;越弱越水解,都弱都水解;谁强显谁性,同强显中性。
【易错诊断】判断正误,错误的说明理由。
1.同浓度的Na2CO3溶液和CH3COONa溶液相比,前者pH大;同浓度的Na2CO3溶液和NaHCO3溶液相比,后者pH小:_。
2.常温下,pH=11的CH3COONa溶液与pH=3的CH3COOH溶液中水的电离程度相同:_。
3.酸式盐溶液一定呈酸性:_。
4.某盐溶液呈中性,则该盐一定是强酸、强碱盐:_。
【教考衔接】典例1[2022·浙江1月,1]水溶液呈酸性的盐是()A.NH4ClB.BaCl2C.H2SO4D.Ca(OH)2听课笔记【师说·延伸】导致水溶液呈酸性的溶质..有:酸、水解显酸性的正盐、酸式盐。
典例2[2021·广东卷,8]鸟嘌呤(G)是一种有机弱碱,可与盐酸反应生成盐酸盐(用GHCl 表示)。
盐类的水解知识点总结
盐类的水解知识点总结一、盐的定义及分类盐是由金属离子和非金属离子组成的化合物,通常来说,金属离子的化合价大于一的金属离子结合非金属离子形成的化合物就是盐。
盐的分类可以分为两大类:酸性盐和碱性盐。
酸性盐是指盐中含有含氧酸根,并且盐中金属离子的化合价小于等于三。
碱性盐则是指盐中金属离子的化合价大于等于四,通常它们会具有碱性。
盐类包括氯化物、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等。
二、盐的水解过程盐的水解过程是指盐溶解于水中时,产生的化学反应。
水解过程可以分为两种方式:一种是由于盐的阳离子或阴离子的水解而产生的,另一种则是由于盐分解后产生的酸碱中和反应。
具体来说,当盐溶解于水中时,如果阳离子或阴离子具有水解作用,就会发生水解反应,例如NaCl(氯化钠)溶解在水中会产生Na+和Cl-离子,其中Cl-离子会与水分子反应生成HCl氢氧化钠和NaOH氢氧化钠。
三、酸碱中和反应盐的水解过程会引起酸碱中和反应,产生酸性或碱性溶液。
当盐中含有酸性或碱性离子时,溶解后会与水反应,产生酸碱中和反应。
比如Na2CO3(碳酸钠)溶解在水中会产生碱性溶液,而NH4Cl(氯化铵)溶解在水中则会产生酸性溶液。
四、盐的氧化还原反应盐也可以在水解过程中产生氧化还原反应。
当盐溶解在水中时,一些金属离子会被氧化或还原,从而产生氧化还原反应。
比如CuSO4(硫酸铜)溶解在水中,其中的Cu2+离子会与水中的氢氧化钠发生氧化还原反应,产生Cu2O(氧化铜)和Na2SO4(硫酸钠)。
五、盐的应用盐类的水解过程在生产和生活中有广泛的应用。
在化工生产中,盐的水解可以帮助提取金属,制备无机酸和碱性物质等。
在食品加工中,盐也常常用于腌制和调味。
在日常生活中,我们使用的食盐就是氯化钠溶解后的产物。
在农业生产中,盐的水解过程也可以帮助植物吸收营养。
综上所述,盐的水解过程在化学中具有重要意义,它不仅帮助我们理解盐的性质,还可以在实际生产和生活中得到应用。
通过研究盐的水解过程,我们可以更好地理解盐的应用和化学性质,为实际生产和生活提供更多的帮助。
(完整版)盐类的水解知识点总结
水解中和盐类的水解1.复习重点1.盐类的水解原理及其应用2.溶液中微粒间的相互关系及守恒原理2.难点聚焦(一)盐的水解实质H2O H+—n当盐AB能电离出弱酸阴离子(B n—)或弱碱阳离子(A n+),即可与水电离出的H+或OH—结合成电解质分子,从而促进水进一步电离.与中和反应的关系:盐+水酸+碱(两者至少有一为弱)由此可知,盐的水解为中和反应的逆反应,但一般认为中和反应程度大,大多认为是完全以应,但盐类的水解程度小得多,故为万逆反应,真正发生水解的离子仅占极小比例。
(二)水解规律简述为:有弱才水解,无弱不水解越弱越水解,弱弱都水解谁强显谁性,等强显中性具体为: 1.正盐溶液①强酸弱碱盐呈酸性②强碱弱酸盐呈碱性③强酸强碱盐呈中性④弱酸碱盐不一定如 NH4CN CH3CO2NH4 NH4F碱性中性酸性取决于弱酸弱碱相对强弱2.酸式盐①若只有电离而无水解,则呈酸性(如NaHSO4)②若既有电离又有水解,取决于两者相对大小电离程度>水解程度,呈酸性电离程度<水解程度,呈碱性强碱弱酸式盐的电离和水解:如H3PO4及其三种阴离子随溶液pH变化可相互转化:pH值增大H3PO4 H2PO4— HPO42— PO43—pH减小③常见酸式盐溶液的酸碱性碱性:NaHCO3、NaHS、Na2HPO4、NaHS.酸性(很特殊,电离大于水解):NaHSO3、NaH2PO4、NaHSO4(三)影响水解的因素内因:盐的本性.外因:浓度、湿度、溶液碱性的变化(1)温度不变,浓度越小,水解程度越大.(2)浓度不变,湿度越高,水解程度越大.(3)改变溶液的pH值,可抑制或促进水解。
(四)比较外因对弱电解质电离和盐水解的影响.HA H++A——Q A—+H2O HA+OH——Q温度(T)T↑→α↑ T↑→h↑加水平衡正移,α↑促进水解,h↑增大[H+] 抑制电离,α↑促进水解,h↑增大[OH—]促进电离,α↑抑制水解,h↑增大[A—] 抑制电离,α↑水解程度,h↑注:α—电离程度 h—水解程度思考:①弱酸的电离和弱酸根离子的水解互为可逆吗?②在CH3COOH和CH3COONO2的溶液中分别加入少量冰醋酸,对CH3COOH电离程度和CH3COO—水解程度各有何影响?(五)盐类水解原理的应用考点 1.判断或解释盐溶液的酸碱性例如:①正盐KX、KY、KZ的溶液物质的量浓度相同,其pH值分别为7、8、9,则HX、HY、HZ的酸性强弱的顺序是________________②相同条件下,测得①NaHCO3②CH3COONa ③NaAlO2三种溶液的pH值相同。
盐类的水解知识点总结
盐类的水解知识点总结
定义:盐类的水解是指在溶液中,盐电离出来的离子与水电离出来的H+或OH-结合,生成弱电解质的反应。
这个过程破坏了水的电离平衡,促进了水的电离。
条件:盐必须溶于水,且能电离出弱酸根离子或弱碱阳离子。
规律:难溶不水解,有弱才水解,无弱不水解;谁弱谁水解,越弱越水解,都弱都水解;谁强显谁性(适用于正盐),同强显中性,弱弱具体定。
即盐的构成中出现弱碱阳离子或弱酸根阴离子,该盐就会水解;这些离子对应的碱或酸越弱,水解程度越大,溶液的pH变化越大;水解后溶液的酸碱性由构成该盐离子对应的酸和碱相对强弱决定,酸强显酸性,碱强显碱性。
特点:水解反应和中和反应处于动态平衡,水解进行程度很小;水解反应为吸热反应;盐类溶解于水,以电离为主,水解为辅;多元弱酸根离子分步水解,以第一步为主。
表示方法:盐类的水解用水解方程式表示。
由于盐类的水解程度通常很小,因此在书写水解离子方程式时不标“↓”“↑”,但是如果存在双水解的情况,通常需要标注“↓”“↑”,且可逆符号要换成等于号。
应用:盐类水解在生活和工业中有广泛的应用,如制造燃料、净水、制造清洁剂、制造精细化工产品、制造环保产品、制造化妆品、制造润滑剂和制造纸张等。
以上是盐类水解的基本知识点,理解并掌握这些内容,可以更好地理解和应用盐类水解的相关知识。
盐类水解知识点总结手写
盐类水解知识点总结手写首先,盐类的水解是指盐类溶于水后,发生离子交换和水的分解反应。
在这一过程中,盐类会分解成相应的正离子和负离子,同时,水也会产生氢离子和氢氧根离子。
这种离子交换和水的分解使得溶液中出现了酸碱性物质,从而导致了水的pH值的变化。
其次,盐类的水解反应几乎涉及到了所有的盐类。
一般来说,盐类可以分为两种,一种是酸盐,另一种是碱金属盐。
对于酸盐来说,它们的水解反应会导致溶液中出现酸性物质,而碱金属盐的水解反应则会导致溶液中出现碱性物质。
因此,我们可以根据盐的种类来预测其水解后溶液的酸碱性质。
另外,盐类的水解反应会受到一些因素的影响。
首先,溶液中的盐类的浓度是一个重要因素。
一般来说,如果盐类的浓度足够大,那么它们会抑制水的离子化,从而减缓水解反应的速率。
另外,溶液的温度也会影响盐类的水解反应。
一般来说,温度越高,水解反应的速率越快。
此外,溶液中还可能存在其他化合物,它们也可能对盐类水解反应产生影响。
在实际应用中,盐类的水解反应有着广泛的应用。
例如,在化工生产中,盐类的水解反应可以用来生产酸碱性物质,进一步用于中和和沉淀反应。
在环境保护中,盐类的水解反应也可以用来处理酸雨和酸化水体。
因此,对盐类的水解反应有着深入的理解和研究,对我们的生产和生活都有着重要的意义。
总之,盐类的水解反应是化学中一个非常重要的知识点。
通过对这一知识点的研究和了解,我们可以更好地理解盐类的化学性质和应用,并且有效地利用盐类和水的反应来生产和生活中。
希望上述内容对你有所帮助,谢谢阅读。
盐类水解的知识点总结
盐类水解的知识点总结一、盐类水解的定义盐类水解是指盐类在水中发生化学反应,分解成相应的酸和碱的过程。
在盐类水解中,盐类会与水发生酸碱中和反应,生成酸和碱两种物质。
盐类水解是酸碱中和反应的一种特殊形式,通常发生在弱酸性或弱碱性条件下。
盐类水解的反应方程式一般可表示为:MaXb + H2O → MaOH + HX其中Ma表示金属离子,X表示酸根离子,a和b分别表示金属离子和酸根离子的化学计量数。
在水解反应中,金属离子和酸根离子与水发生化学反应,生成相应的酸和碱。
二、盐类水解的原理盐类水解的原理主要是基于酸碱中和反应的化学原理。
在水中,盐类会与水发生化学反应,生成酸和碱。
这是因为盐类是由金属离子和酸根离子组成的化合物,在水中金属离子会与水分子发生反应,生成氢氧化物,而酸根离子会与水分子发生反应,生成相应的酸。
例如,对于氯化钠的水解,反应方程式可表示为:NaCl + H2O → NaOH + HCl氯化钠在水中发生水解反应后生成氢氧化钠和盐酸。
这说明了盐类水解是酸碱中和反应的一种特殊形式。
三、盐类水解的影响因素盐类水解的速率和程度受到多种因素的影响。
其中主要影响盐类水解的因素包括盐类的性质、水的性质和温度等。
1. 盐类的性质:盐类的水解程度主要取决于盐类的酸碱性质。
对于中性盐,其水解程度较小;而对于弱酸性或弱碱性盐,其水解程度较大。
2. 水的性质:水的性质对盐类水解也有较大影响。
水的酸碱性、温度和离子强度等因素都会影响盐类水解的速率和程度。
3. 温度:温度对盐类水解的速率有显著影响。
通常情况下,温度越高,盐类水解的速率越快。
四、盐类水解的实验方法盐类水解的实验方法通常是通过实验室化学实验来进行观察和研究。
以下是一种常见的盐类水解实验方法:1. 实验材料:实验所需的材料包括盐类、蒸馏水、试剂瓶、酚酞溶液等。
2. 实验步骤:- 取一定量的盐类溶解于蒸馏水中,溶液混合均匀。
- 用pH试纸或PH计测试盐类水解溶液的酸碱性。
盐水解知识点总结
盐水解知识点总结一、盐水解的定义盐水解是指将固体盐溶解在水中而形成电解质溶液的过程。
盐水解实质上是离子在水中的扩散和溶解的过程,其过程中伴随着盐分子在溶液中的解离和水分子的溶解作用。
盐水解的公式可以表示为:AB(s) → A+(aq) + B-(aq)其中AB为盐的化学式,A+和B-分别表示盐中所含阳离子和阴离子在水溶液中的形式。
盐水解可以分为阳离子和阴离子两部分,每一部分都可以单独溶解在水中。
二、盐水解的原理盐水解的过程是由溶剂分子(水)和溶质离子(盐)之间的相互作用和碰撞所产生的。
当盐溶解在水中时,由于水分子的极性和离子的电荷作用,盐中的阳离子和阴离子会被水分子包围和分散,形成离子化的溶液。
由于盐水解是一种离子化的过程,离子在水溶液中的运动和扩散导致了电导率的增加和溶液的电解质性质。
盐水解的过程在电解质溶液中尤为显著,因为当盐溶解在水中时,其中的离子会导致水溶液具有良好的导电性。
三、盐水解的影响因素1. 温度:盐水解的速率和程度受温度的影响。
在一定范围内,温度升高会加快盐水解的速率,反之则减慢盐水解的速率。
这是因为温度升高会增加溶质颗粒的运动速度和离子间的相互碰撞频率,从而促进溶质的解离和溶解作用。
2. 浓度:盐水解的速率和程度还取决于盐的浓度。
一般来说,浓度较高的盐溶液会导致盐水解的速率较快,而浓度较低的盐溶液则会导致盐水解的速率较慢。
这是因为盐的浓度影响了溶质颗粒的密度和溶解度,进而影响了溶质的解离和溶解作用。
3. pH值:盐水解的速率和程度还受溶液的酸碱性质(pH值)的影响。
当溶液的 pH 值发生变化时,会影响盐中阳离子和阴离子在溶液中的解离和聚合状态,从而影响盐水解的速率和程度。
一般来说,pH 值偏酸的溶液会促进盐水解的速率,而 pH 值偏碱的溶液则会抑制盐水解的速率。
四、盐水解的应用1. 工业生产:盐水解是工业上产生氯氢酸、氢氧化钠和烧碱等重要化工原料的重要过程。
其中,氯氢酸是制备含氯化物类化合物的重要原料,氢氧化钠和烧碱则是制备碱性物质和清洁剂的关键原料。
高考化学水解知识点
高考化学水解知识点
水有分解和融合材料的双重特性,水解是一种分解技术。
水解是一种化工单元过程,是利用水将物质分解形成新的物质的过程。
下面店铺给你分享高考化学水解知识点,欢迎阅读。
高考化学水解知识点(一)盐类水解实质(从水的电离平衡下手)
盐溶于水电离出的某种离子,与水电离的氢离子或氢氧根离子结合生成弱电解质,使水的电离平衡发生移动。
高考化学水解知识点(二)盐类水解规律
口诀:无弱不水解,有弱才水解,越弱越水解,双弱双水解,谁强显谁性.
解释(1)弱碱强酸盐的水解
高考化学水解知识点(三)正确书写盐类水解的例子方程式
盐类水解属于离子反应,可以按照离子方程式的书写规范,写出正确的离子方程式。
例如,硫酸铜水解的离子方程式可按以下三个步骤写出:
高考化学水解知识点(四)影响盐类水解平衡的因素
盐类水解是个可逆反应,水解过程是个吸热反应,运用平衡移动原理,改变外界条件,便可以控制盐类水解的方向。
(1)温度:升温促使盐类水解,降温抑制水解
(2)浓度:增大盐溶液的浓度,水解平衡向右移动:加水稀释可以促进水解,平衡右移,水解率增大。
(3)酸碱度:向盐溶液中加入H+,可以促进阴离子的水解,抑制阳离子的水解;向盐溶液中加入OH-,可以促进阳离子的水解,抑制阴离子的水解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
水解中和盐类的水解(4个课时)1.复习重点1.盐类的水解原理及其应用2.溶液中微粒间的相互关系及守恒原理 2.难点聚焦(一) 盐的水解实质 H 2O H ++OH —n当盐AB 能电离出弱酸阴离子(B n —)或弱碱阳离子(A n+),即可与水电离出的H +或OH —结合成电解质分子,从而促进水进一步电离.与中和反应的关系:盐+水 酸+碱(两者至少有一为弱)由此可知,盐的水解为中和反应的逆反应,但一般认为中和反应程度大,大多认为是完全反应,但盐类的水解程度小得多,真正发生水解的离子仅占极小比例。
(二)水解规律简述为:有弱才水解,无弱不水解 越弱越水解,弱弱都水解 谁强显谁性,等强显中性具体为: 1.正盐溶液①强酸弱碱盐呈酸性 ②强碱弱酸盐呈碱性 ③强酸强碱盐呈中性④弱酸碱盐不一定 如 NH 4CN CH 3CO 2NH 4 NH 4F 碱性 中性 酸性取决于弱酸弱碱 相对强弱2.酸式盐①若只有电离而无水解,则呈酸性(如NaHSO 4) ②若既有电离又有水解,取决于两者相对大小 电离程度>水解程度,呈酸性电离程度<水解程度,呈碱性 强碱弱酸式盐的电离和水解.a) 以H m A n —表示弱酸酸式盐阴离子的电离和水解平衡. H m+1A (n m An —1+ H 2(n+1)—+ H +增大[OH —] 促进电离 促进水离 [H +]增大 仅能存在于一定pH 值范围如H3PO4及其三种阴离子随溶液pH变化可相互转化:pH值增大H3PO4 H2PO4— HPO42— PO43—pH减小③常见酸式盐溶液的酸碱性碱性:NaHCO3、Na2HPO4酸性:NaHSO3、NaH2PO4、NaHSO4(三)影响水解的因素内因:盐的本性.外因:浓度、湿度、溶液碱性的变化(1)温度不变,浓度越小,水解程度越大.(2)浓度不变,湿度越高,水解程度越大.(3)改变溶液的pH值,可抑制或促进水解。
(四)比较外因对弱电解质电离和盐水解的影响.HA H++A——Q A—+H2O HA+OH——Q温度(T)T↑→α↑ T↑→h↑加水平衡正移,α↑促进水解,h↑增大[H+] 抑制电离,α↑促进水解,h↑增大[OH—]促进电离,α↑抑制水解,h↑增大[A—] 抑制电离,α↑水解程度,h↑注:α—电离程度 h—水解程度思考:①弱酸的电离和弱酸根离子的水解互为可逆吗?②在CH3COOH和CH3COONO2的溶液中分别加入少量冰醋酸,对CH3COOH电离程度和CH3COO—水解程度各有何影响?(五)盐类水解原理的应用1.判断或解释盐溶液的酸碱性例如:①正盐KX、KY、KZ的溶液物质的量浓度相同,其pH值分别为7、8、9,则HX、HY、HZ的酸性强弱的顺序是________________②相同条件下,测得①NaHCO3②CH3COONa ③NaAlO2三种溶液的pH值相同。
那实验么它们的物质的量浓度由大到小的顺序是_______________.因为电离程度CH3COOH>HAlO2所以水解程度NaAlO2>NaHCO3>CH3COON2在相同条件下,要使三种溶液pH值相同,只有浓度②>①>③2.分析盐溶液中微粒种类.例如 Na2S和NaHS溶液溶液含有的微粒种类相同,它们是Na+、S2—、HS—、H2S、OH—、H+、H2O,但微粒浓度大小关系不同.3.比较盐溶液中离子浓度间的大小关系.(1)一种盐溶液中各种离子浓度相对大小①当盐中阴、阳离子等价时[不水解离子] >[水解的离子] >[水解后呈某性的离子(如H+或OH—)] >[显性对应离子如OH—或H+]实例:aCH3COONa. bNH4Cla.[Na+]>[CH3COO—] >[OH—] >[H+]b.[Cl—] >[NH4+]>[OH—]②当盐中阴、阳离子不等价时。
要考虑是否水解,水解分几步,如多元弱酸根的水解,则是“几价分几步,为主第一步”,实例Na2S水解分二步S2—+H2O HS—+OH—(主要)HS—+H2O H2S+OH—(次要)各种离子浓度大小顺序为:[Na+]>[S2—] >[OH—] >[HS—] >[H+](2)两种电解质溶液混合后各种离子浓度的相对大小.①若酸与碱恰好完全以应,则相当于一种盐溶液.②若酸与碱反应后尚有弱酸或弱碱剩余,则一般弱电解质的电离程度>盐的水解程度.4.溶液中各种微粒浓度之间的关系以Na2S水溶液为例来研究(1)写出溶液中的各种微粒阳离子:Na+、H+ 阴离子:S2—、HS—、OH—(2)利用守恒原理列出相关方程.10电荷守恒:[Na+]+[H+]=2[S2—]+[HS—]+[OH—]20物料守恒: Na2S=2Na++S2—若S2—已发生部分水解,S原子以三种微粒存在于溶液中。
[S2—]、[HS—],根据S原子守恒及Na+的关系可得.[Na+]=2[S2—]+2[HS—]+2[H2S]30质子守恒H2O H++OH—由H2O电离出的[H+]=[OH—],水电离出的H+部分被S2—结合成为HS—、H2S,根据H+(质子)守恒,可得方程:[OH—]=[H+]+[HS—]+2[H2S]想一想:若将Na2S改为NaHS溶液,三大守恒的关系式与Na2S对应的是否相同?为什么?提示:由于两种溶液中微粒种类相同,所以阴、阳离子间的电荷守恒方程及质子守恒是一致的。
但物料守恒方程不同,这与其盐的组成有关,若NaHS只考虑盐本身的电离而不考虑HS—的进一步电离和水解,则[Na+]=[HS—],但不考虑是不合理的。
正确的关系为[Na+]=[HS—]+[S2—]+[H2S]小结:溶液中的几个守恒关系(1)电荷守恒:电解质溶液呈电中性,即所有阳离子所带的正电荷总数与所有阴离子所带的负电荷总数代数和为零。
(2)物料守恒(原子守恒):即某种原子在变化过程(水解、电离)中数目不变。
(3)质子守恒:即在纯水中加入电解质,最后溶液中[H+]与其它微粒浓度之间的关系式(由电荷守恒及质子守恒推出)练一练!写出0.1mol/L Na2CO3溶液中微粒向后三天守恒关系式。
参考答案:①[Na+]+[H+]=[OH—]+[HCO3—]+2[CO32—]②[HCO3—]+[CO32—]+[H2CO3]=0.1加热至干△③[OH —]=[H +]+[HCO 3—]+2[H 2CO 3]5.判断加热浓缩至盐干溶液能否得到同溶质固体。
例1.AlCl 3+3H 2O Al(OH)3+HCl △H >0(吸热) ①升温,平衡右移②升温,促成HCl 挥发,使水解完全AlCl 3+3H 2O Al(OH)3+3HCl ↑ ↓灼烧 Al 2O 3例2.Al 2(SO 4)3+6H 2O 2Al(OH)3+3H 2SO 4 △H >0(吸热)①升温,平衡右移②H 2SO 4难挥发,随C(H 2SO 4)增大,将抑制水解 综合①②结果,最后得到Al 2SO 4从例1例2可小结出,加热浓缩或蒸干盐溶液,是否得到同溶质固体,由对应酸的挥发性而定.结论:①弱碱易挥发性酸盐 −−→−蒸干氢氧化物固体(除铵盐) ② 弱碱难挥发性酸盐−−→−蒸干同溶质固体 6.某些盐溶液的配制、保存在配制FeCl 3、AlCl 3、CuCl 2、SnCl 2等溶液时为防止水解,常先将盐溶于少量相应的酸中,再加蒸馏水稀释到所需浓度.Na 2SiO 3、Na 2CO 3、NH 4F 等不能贮存磨口玻璃塞的试剂瓶中,因Na 2SiO 3、Na 2CO 3水解呈碱性,产生较多OH —,NH 4F 水解产生HF ,OH —、HF 均能腐蚀玻璃.7.某些离子间因发生又水解而在溶液中不大量共存,如①Al 3+与S 2—、HS —、CO 32—、HCO 3—、AlO 2,SiO 32—、ClO —、C 6H 5O —等不共存 ②Fe 3与CO 32—、HCO 3—、AlO 2—、ClO —等不共存 ③NH 4+与ClO —、SiO 32—、AlO 2—等不共存想一想:Al 2S 3为何只能用干法制取?(2Al+2S Al 2S 3)小结:能发生双水解反应,首先是因为阴、阳离子本身单一水解程度相对较大,其次水解一方产生较多,H +,另一方产生较多OH —,两者相互促进,使水解进行到底。
例如:+ 3OH — 3 + 3H +2O 3HCO 3—+Al 3+===Al(OH)3↓+3CO 2↑8.泡沫灭火器内反应原理.NaHCO 3和Al 2(SO 4)3混合可发生双水解反应: 2HCO 3—+Al 3+==Al(OH 3)↓+3CO 2↑ 生成的CO 2将胶状Al(OH)3吹出可形成泡沫9.制备胶体或解释某些盐有净水作用FeCl3、Kal2(SO4)2·12H2O等可作净水剂.原因:Fe3+、Al3+水解产生少量胶状的Fe(OH)3、Al(OH)3,结构疏松、表面积大、吸附能力强,故它们能吸附水中悬浮的小颗粒而沉降,从而起到净水的作用.10.某些化学肥料不能混合使用如铵态(NH4+)氮肥、过磷酸钙[含Ca(HPO4)2]均不能与草木灰(主要成分K2CO3)混合使用.2NH4++CO32—==2NH3↑+CO2↑+H2O↑损失氮的肥效Ca2++2H2PO4—+2CO32—== CaHPO4↓+2HCO3—+HPO42—难溶物,不能被值物吸收11.热的纯碱液去油污效果好.加热能促进纯碱Na2CO3水解,产生的[OH—]较大,而油污中的油脂在碱性较强的条件下,水解受到促进,故热的比不冷的效果好.12.在NH4Cl溶液中加入Mg粉,为何有H2放出?NH4++H2O NH3·H2O+H+Mg+2H+===Mg2++H2↑13.除杂例:除去MgCl2溶液中的Fe3+可在加热搅拌条件下,加入足量MgO或MgCO3或Mg(OH)2,搅拌充分反应,后过滤除去。
想一想:为何不能用NaOH或Na2CO3等溶液?3.例题精讲例1浓度为0.1mol/L的8种溶液:①HNO3②H2SO4③HCOOH ④Ba(OH)2⑤NaOH ⑥CH3COONa ⑦KCl ⑧NH4Cl溶液pH值由小到大的顺序是(填写编号)____________.【解析】相同的物质的量浓度的各种电解溶液的pH值大小比较有以下一般规律:(1)同物质的量浓度的酸及水解呈酸性的盐溶液,其pH值的关系一般是:二元强酸<一元强酸<弱酸<水解显酸性的盐溶液.(2)同物质的量浓度的碱及水解呈碱性的盐溶液,其pH值的关系一般是:二元强碱>一元强碱>弱碱>水解呈碱性的盐溶液。
(3)强酸弱碱盐,碱越丝状,水溶液酸性越强;弱酸强碱盐,酸越弱,溶液碱性越强。
(4)同物质的量浓度的多元弱酸及其盐水溶液的pH关系是:以H2PO4为例:<H3PO4<NaH2PO4<NaHPO4<Na3PO4. 答案:②①③⑧⑦⑥⑤④。