高考地理一轮复习第四章 第四讲 水资源对人类生存和发展的意义练习 中图版
高考中图版高中地理一轮专题复习第四章第四节水资源对人类生存和发展的意义课件(共48页)
三、人们生产和生活与水资源 (1)水与人体。 水是维持生命必不可少的物质,人对饮用水还有_质__的要求。 (2)水与生产活动。 ①农业:是用水的最大部门。 ②工业:用水类型有_冷__却__用__水__、空调用水和产品用水,用水量占城市用水的80% 左右,_水__源__条件是影响工厂厂址选择的重要因素。 ③水运:具有投入少、运费低、污染小等优点。 ④水能:是重要的可再生能源,也是最_清__洁__的能源之一。
A.①地 B.②地 C.③地 D.④地
【思路分析】
材料 解读
图像 解读
我的 思路
风功率密度等级→风能资源丰富程度
图中②地和④地风功率密度等级最高→风能资源总量最大→两 地冬季的主导风是东北风 图中②地位于我国南部沿海→更有利于风能资源的利用
(1)______________________________________ (2) _____________________________________
四、全球水危机 (1)原因:水资源的_时__空__分布不均,世界用水量大幅度增加,水污染严重等。 (2)影响:除影响人们的生产及生活外,还可引起政治冲突。
关键能力·层级突破
基础考点 自然资源与人类活动的影响 【研析考题】 例题自然资源的开发利用
(2015·全国卷Ⅰ)海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资源。下图 示意渤海及附近区域年平均气温≤-4 ℃日数的分布。据此完成(1)～(3)题。
(2)水资源的组成与分布。 ①组成:狭义的水资源是指地球上的_淡__水__资源,较易开发利用的有河流水、淡 水湖泊水和_浅__层__地__下__水__。
【探索应用】 为认识自然资源,同学们纷纷搜集了一些图片(如下图),但在辨认自然资源
(教师用书)高中地理 第4章 第4节 水资源对人类生存和发展的意义课后知能检测 中图版必修1
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中地理第4章第4节水资源对人类生存和发展的意义课后知能检测中图版必修1一、选择题1．有人把自然资源丰富国家经济发展水平低于自然资源匮乏国家的现象称为“资源诅咒”。
对于这种现象，下列解释最合理的是( )A．自然资源质量差B．资源开发成本过高C．经济发展过分依赖资源输出D．资源收入主要用于社会福利【解析】这种“资源诅咒”直接表现在现今国际经济发展中资源贫乏的发达国家与资源富有、以资源输出促经济发展的发展中国家之间。
资源输出国在市场竞争中往往处于劣势，工业技术较为落后，面临经济发达的资源贫乏国的有形、无形“剥削”，直接导致其发展滞后。
【答案】 C水是人类一切经济活动的命脉，而世界性缺水问题越来越严重地制约着经济社会的发展，据此完成2～3题。
2．关于水资源与工业生产关系的叙述，正确的是( )①工业生产需要的冷却用水占工业用水总量的30%左右②空调用水，用来调节室内的温度和湿度③产品用水，用于产品原料或生产过程的介质④接近水源地是确定工业厂址的重要因素之一⑤取自河道的天然水可以直接用于工业生产A．②③④B．②③⑤C．①②③⑤D．①②④⑤3．自从小浪底水库建成使用后，黄河下游河段很少再出现断流现象。
这表明水库的作用改变了水资源( )A．利用的广泛性B．空间分布的不均匀性C．时间分布的不均匀性D．补给的循环性【解析】第2题，工业发达地区，工业生产需要的冷却用水占工业用水总量的70%左右，取自河道的天然水若有较多的溶解盐和悬浮物，不能直接用于工业生产。
第3题，水库的作用就是改变了水资源在时间分配上的不均匀性。
【答案】 2.A 3.C4．古老文明与当时的自然环境，特别是河流的影响有着密不可分的关系，原因有( )①河流提供水源②河流冲积作用形成肥沃土壤③河流方便运输④河流有利于发展水产养殖A．①②④B．①②C．①②③D．①②④【解析】古老文明诞生时，人们对自然依赖性强。
高中地理总复习1-4-4水资源对人类生存和发展的意义课时作业中图版
一、选择题1．以下属于图中乙所示的是()A．铜矿、焦炭B．雷电、荒漠C．化肥、大米 D ．丛林、海盐分析：该题主要考察对自然环境、物质、能量、自然资源观点及其关系的理解。
从图中能够看出：乙图例所示的含义是“人类直接从自然界中获取，并用于生产和生活的物质与能量”，即自然资源。
选项中只有 D 项才切合上述条件。
答案： D2．(2011 年上海综合能力测试) 上海建设长江口青草沙水源地以供给优良水。
要从根本上保证水资源的质量，最主要的举措是()A．推行节水技术 B ．防治水污染C．鼎力开采地下水 D ．找寻新的水源地分析：从根本上保证水资源的质量，最主要的举措是防治水污染。
答案： B水资源开发利用率是指流域或地区用水量占水资源可利用量的比重。
国际上一般以为，一条河流的合理开发限度为40%。
而当开发利用率超出40%时，即表示严重缺水，可能限制经济发展，并引起社会和环境问题。
据此并联合下表回答3～5 题。
世界均匀中国均匀河西走廊塔里木河准噶尔盆地海河流域水资源开30%20%92%79%80%95% 发利用率3. 以下对于我国水资源开发的表达，正确的选项是()A．水资源开发利用率高于世界均匀值B．水资源最紧缺的地域是准噶尔盆地C．解决水资源问题的中心是提高利用率D．解决水资源问题的根本举措是调水4．海河流域水资源开发利用率高于塔里木河流域的原由是()A．降水总量少 B ．降水年际变化大C．浪费更严重 D ．水资源需求量大5．河西走廊水资源开发利用过程中，违反了可连续发展区际公正原则的是() A．土地荒漠化和盐碱化日趋加剧B．河流下游水量锐减，甚至断流C．地下水渐渐增添，水循环加速D．植被退化严重，生物多样性减少分析：第 3 题，从表格中的数值能够看出我国均匀水资源开发利用率低于世界均匀值；水资源最紧缺的是海河流域；要解决水资源问题，提高利用率是重点；调水只好改变水资源的地区散布，没法从根本上解决水资源问题。
高中地理 第4章 自然环境对人类活动的影响 第4节 水资源对人类生存和发展的意义学案 中图版必修1
第四节 水资源对人类生存和发展的意义1．知道自然资源的概念和分类。
2．理解水资源的组成及时空分布特点，归纳水资源的特点。
(重点) 3．掌握水资源对人类生存和发展的影响和意义。
4．掌握水资源可持续利用策略和措施。
(重点)教材整理1 水资源的组成、特征及其与古老 文明的诞生阅读教材P 94～P 97第2段，完成下列问题。
1．自然资源的含义(1)概念：人类可以从自然界中直接获得，并能用于生产和生活的物质和能量。
(2)分类①依据：资源能否循环利用。
②类别⎩⎪⎨⎪⎧可再生资源：如土地资源、气候资源、水资源 和生物资源非可再生资源：如矿产资源等(3)与环境的关系①表现：自然资源是自然环境的组成部分，相关的自然资源和环境表现出整体性。
②对人类的启示：综合开发利用资源，处理好资源与环境的关系。
2．水资源的组成与分布 (1)组成①广义上是指地球上所有的淡水和咸水，包括陆地水和海洋水。
②狭义上是指地球上的淡水资源。
人类较易开发利用的水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(2)分布⎩⎪⎨⎪⎧特点：明显的地域差异成因：降水量的空间分布不均匀指标：多年平均径流总量差异：亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少3．水资源的特征⎩⎪⎨⎪⎧补给的循环性时空分布的不均匀性利用的广泛性和不可替代性4.文明古国与河流⎩⎪⎨⎪⎧古埃及——尼罗河古印度——印度河古代中国——黄河古巴比伦——幼发拉底河—底格里斯河正误判断：(1)水资源就是水力资源。
( ) (2)衡量水资源的指标是降水量。
( ) (3)水资源具有广泛性和不可替代性。
( )【提示】 (1)× 水资源是指陆地上的淡水资源，水力资源是一种能源，通常指天然河流所蕴藏的动能资源。
(2)× 衡量水资源的指标是多年平均径流总量，它取决于降水量和蒸发量之差。
(3)√教材整理2 人们的生产和生活与水资源 阅读教材P 97第3段～P 98，完成下列问题。
1．水与人体(1)水是维持生命必不可少的物质。
中图版高中地理必修一同步训练第四章：第4节 水资源对人类生存和发展的意义
第4节水资源对人类生存和发展的意义读自然资源与人类活动的关系图，回答1～2题。
无节制开发利用1．图示外围方框展现了人类与自然资源之间存在的激烈矛盾，而且愈演愈烈，其外在的表现主要是( )A．资源的破坏与短缺B．促进经济的迅猛发展C．新材料应运而生D．无节制地开发利用资源2．人类对自然资源无节制地开发利用主要原因是( )A．自然资源都是可再生资源B．人类可以合理开发利用自然资源C．人口剧增和错误的认识D．充分合理地利用有限的自然资源读六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较图，回答3～4题。
3．水资源总量最多和最少的大洲分别是( )A．亚洲非洲B．亚洲大洋洲C．南美洲欧洲D．南美洲大洋洲4．六大洲水资源分布差异明显的根本原因是( )A．年降水量的空间分布不均B．蒸发量的空间分布不均C．河流的空间分布不均D．人类活动的空间分布不均结合所学知识，完成5～6题。
5.目前人类比较容易利用的淡水资源是( )A.河流水、湖泊水、地下水B.地下水、河流水、冰川C.雨水、河流水、湖泊水D.河流水、淡水湖泊水、浅层地下水6.衡量一个国家或一个地区水资源丰歉程度的指标是( )A.多年平均降水量B.多年平均蒸发量C.多年降水量与径流量之和D.多年平均径流总量下图是“我国长江、黄河、珠江、松花江四大河流的水量平衡示意图”。
回答7～8题。
7.图中反映松花江的是( )A.①B.②C.③D.④8.②河流径流量最小，最主要的原因是( )A.流域面积最小B.河流长度最短C.流经半干旱、半湿润地区D.水土流失严重阅读表格中所提供的数据，回答9～10题。
9.北京城市建设导致了市中心 ( )A．地下水位的上升B．径流总量减少[w@ww&.z*%~] C．蒸发量减少D．降水量减少[来源#~:中^国教育出&版网@]10．要减少北京市中心区在下雨时期的地表径流，下列措施合理的是( ) A．将市中心的地表水调往郊区B．扩大城市的规模C．适当减少绿地面积D．推广使用渗水砖读我国重点缺水地区分布示意图，回答11～12题。
2022高考地理一轮复习 第四章 自然环境对人类活动的影响 第4讲 水资源对人类生存和发展的意义随
学习资料2022高考地理一轮复习第四章自然环境对人类活动的影响第4讲水资源对人类生存和发展的意义随堂演练（含解析）中图版班级：科目：第4讲水资源对人类生存和发展的意义［能力过关］水贫困测度，简单而言即对水贫困程度的测算。
下图为我国农村水贫困测度空间格局示意图。
读图,回答1~2题。
1．与该空间格局相匹配的是我国( )A．水资源的南多北少B．地势的东高西低C．人口的东多西少D．经济水平的南高北低2．造成贵州成为高水贫困地区的最主要原因是（)A．气候B．植被C．地貌D．土壤解析：第1题，我国农村水贫困测度总体南低北高,与我国水资源南多北少的总体特征相似.第2题,贵州喀斯特地貌广布，地表水易下渗，因而地表水较少，成为高水贫困地区。
答案：1.A 2.C水量和水质是反映水资源脆弱性的重要因素，下图示意以地表水污染、地下水开采、万元国内生产总值用水量、矿化度（单位体积水中含有各种盐分的总量)等为指标综合评价出的黄河三角洲地区水资源脆弱状况.读图，回答3～4题。
3．图中水资源强脆弱区形成的主要原因是( )A．地下水过度开采B．地表水污染严重C．水体矿化度较高D．万元GDP用水量大4．为实现水资源空间优化配置，减弱黄河三角洲水资源的脆弱性，下列措施最合理的是（）A．实行海水淡化B．增加地下水开采C．进行跨流域调水D．完善灌区排灌水网解析：第3题，图中水资源强脆弱区主要位于地势低平的沿海地区,受海洋影响较大，水体矿化度较高。
第4题，增加地下水开采会引起地面沉降、海水入侵、水质恶化等环境问题；海水淡化成本高；跨流域调水工程量大，投资大；完善灌区排灌水网可合理利用水资源,减轻该区的土壤盐碱化.答案：3。
C 4.D［热点命题][热点扫描］结合坝窖联蓄饮水工程示意图，联系黄土高原地区水土流失严重和饮水困难的现状，分析探究水资源问题合理利用。
［名校押题]某科研团队为解决某地区饮水问题,设计了坝窖联蓄工程（如图)，利用淤地坝拦蓄沟道洪水,再用蓄水池、水窖加以存储.据此完成（1）～（3）题。
高中地理中图版必修一习题：第四章第四节水资源对人类生存和发展的意义 Word版含解析
第四章自然环境对人类活动的影响第四节水资源对人类生存和发展的意义(一)教材第94页探索思考根据课本所列不同年份的世界水日主题，查询该主题提出的背景，了解世界水资源的现状，据此收集汇总资料，提出下一个世界水日的主题。
(二)教材第94页学习指南1．自然资源包括矿产资源、土地资源、气候资源、水资源和生物资源等。
2．水资源的特征：补给的循环性；时空分布的不均匀性；利用的广泛性和不可替代性。
3．地球上的水不仅孕育了地球上的生命，也为人类的生存和发展提供了基本的物质基础，更是人类持续发展的保证。
(三)教材第96页思考不能。
因为河流水在不断进行水循环过程中更新水体，如果全部被抽取利用，将导致水循环中断，水资源也会枯竭，并且将破坏当地的生态环境，引发一系列的生态环境问题。
(四)教材第100页思考1．水是农业生产的命脉。
光靠天然降水往往不能满足作物生长的需要，因此需要灌溉。
从农业发展的历程看，哪个地区先具备了先进的灌溉技术，哪个地区的粮食生产就有了保障，粮食剩余了就能推动其他行业的发展，促进社会大分工的形成，进而促进古代文明的诞生。
例如，世界四大文明发祥地都分布在灌溉农业发达的地区。
从目前来看，年降水量少于250毫米的地区，若没有灌溉水源就不能发展种植业，若解决了灌溉水源和灌溉技术问题，干旱区利用光照强的优势，就能创造出令世人瞩目的奇迹，以色列以小国创出大农业就是一个很典型的例子。
2．人类应从开源和节流两方面解决水资源危机，实现水资源的可持续利用。
(1)开源措施包括：合理开发和提取地下水；修筑水库，蓄积洪水；开渠引水，实行跨流域调水；海水淡化；人工增雨。
(2)节流措施包括：节约用水、发展喷灌和滴灌农业等；防治水污染，保护水资源；加强水资源管理等。
(五)教材第101页复习题1．水是生物生存和发展必不可少的要素。
水资源数量的多少直接影响农业生产，尤其影响种植业能否进行，同时也影响农业结构、农作物种类分布和农业生产的稳产高产等。
高考地理一轮复习第四章自然环境对人类活动的影响第4讲水资源对人类生存和发展的意义教学案中图版
第4讲 水资源对人类生存和发展的意义考纲考情核心素养 思维导图[考纲展示]自然资源对人类生存和发展的意义。
[考情分析]结合自然资源区域分布及利用材料来考查水资源合理利用问题及解决的措施。
1.地理实践力：通过课外调查和对图表材料的分析，探讨区域自然资源对人类活动的意义。
2.人地协调观：树立保护自然资源、促进人地协调的发展观。
考点一 水资源的分布与特征1．水资源的组成及其特征读自然资源与资源、物质与能量包含关系示意图，回答问题。
(1)自然资源概况①概念：人类可以从自然界中直接获得并能用于生产和生活的物质和能量。
②分类⎩⎪⎨⎪⎧可再生资源：土地资源、气候资源、水资源、生物资源非可再生资源：矿产资源③与环境的关系：是自然环境的组成部分，相关的自然资源和环境表现出整体性。
④开发原则：综合开发利用，处理好资源与环境的关系。
(2)水资源的组成与分布①组成：狭义的水资源是指地球上的淡水资源，较易开发利用的有河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
②分布⎩⎪⎨⎪⎧特点：具有明显的地域差异成因：降水量的空间分布不均匀衡量指标：多年平均径流总量的大小洲际差异：亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少(3)水资源的特征⎩⎪⎨⎪⎧补给的循环性时空分布的不均匀性利用的广泛性和不可替代性2．古老文明的诞生与水资源 (1)古老文明的分布特征四大文明古国分别位于尼罗河、幼发拉底河—底格里斯河、印度河和黄河流域的冲积平原上。
(2)大河文明的形成原因①河流提供水源。
②河流的冲积作用形成肥沃的土壤，利于农耕。
③河流提供便利的水运。
[素养盘点]1.造成我国水资源时空分布不均的气候条件是什么？（综合思维）提示：造成我国水资源时空分布不均的原因主要是受冬、夏季风的影响，如夏季风首先在东南沿海登陆，越靠近东南部的地区，降水时间越长、强度越大；而冬、春季我国主要受来自内陆的冬季风影响，降水量较少。
1．世界水资源的分布特点与成因世界水资源的分布整体呈现不平衡的状态，但仍有一定规律可循，具体分析见下表：故，全岛淡水供应中断，15万居民面临严重水荒。
【高考冲刺】高考地理一轮复习第四章 第四讲 水资源对人类生存和发展的意义练习 中图版
第四讲水资源对人类生存和发展的意义一、选择题水贫困测度，简单而言即对水贫困程度的测算。
下图为我国农村水贫困测度空间格局示意图。
读图，回答1～2题。
1．与该空间格局相匹配的是我国( )A．水资源的南多北少B．地势的东高西低C．人口的东多西少D．经济水平的南高北低2．造成贵州成为高水贫困地区的最主要原因是( )A．气候B．植被C．地貌D．土壤解析：第1题，我国农村水贫困测度总体南低北高，与我国水资源南多北少的总体特征相似。
第2题，贵州喀斯特地貌广布，地表水易下渗，因而地表水较少，成为高水贫困地区。
答案：1.A 2.C生产活动的水足迹是指支持一个国家(地区)在其本地进行产品生产与服务供给的过程中所需要的淡水资源量。
绿水足迹指产品(主要指农作物)生产过程中蒸腾的雨水资源量，对农作物而言是指存在于土壤中的雨水被蒸腾的量。
蓝水足迹指在产品生产过程中消耗的地表与地下水的总量。
灰水足迹指以现有水环境水质标准为基准，消纳产品生产过程中产生的污染物所需要的淡水量。
读我国部分省、市、自治区生产活动水足迹组成示意图，回答3～4题。
3．灰水足迹衡量的是生产活动排放的污染物对水环境造成的影响。
下列地区中，生产活动对水环境的污染最严重的是( )A．北京B．山西C．江苏D．海南4．下列措施中，可有效降低新疆蓝水足迹比重的是( )①跨流域调水②大规模修建水库，减小地表径流的入海量③提高工业用水的重复利用率④大力推进节水型农业的发展A．③④B．②③C．①②D．①④解析：第3题，读图可知，北京的灰水足迹占区域生产活动水足迹的比重最大。
灰水足迹比重越大，意味着水环境的污染越重。
第4题，提高工业用水的重复利用率和大力推进节水型农业的发展可以减小因产品生产而损失的水量，从而降低蓝水足迹的比重。
答案：3.A 4.A(2018·湖南六校4月联考)我国东南沿海某地区有深厚的砂砾堆积层。
下图为该区域某地平行于海岸线的一段剖面图，其中实线为该区域地表海拔，虚线表示潜水埋藏深度。
高考地理一轮复习44水资源对人类生存和发展的意义中图版必修1_2023年学习资料
-11--考点一-考点二-核心突破-推理分析-1.信息提取-题干信息：“美国与巴西两国城市的土地、淡水、能 产出效-益图指出图示的比较内容-2图表信息：-美国淡水产出效益低于巴西-80-单位城市-001400-土地 出效益-用地所创-10美元公顷-造的经济-效益、社-会效益以-美元/m-及环境效-益的总和-能源产出效益0美元/吨标准煤-美国能源产出效益和土地产出效益均高于巴西
-13--考点一-考点二-自生梳理-核心突破-对应训练-水资源开发利用率是指流域或区域用水量占水资源可利用 的-比重。国际上一般认为，一条河流的合理开发限度为40%。而当开-发利用率超过40%时，即表明严重缺水，可 制约经济发展，并引发-社会和环境问题。据此并结合下表完成第1~3题。-世界-中国-河西-塔里-准噶尔-海河 平均-走廊-木河-盆地-30%-20%-92%-79%-180%-95%
-5--考点一-考点二-自生梳理-核心突破-一、世界水资源分布特点与成因-世界水资源的分布整体呈现不平衡性 但仍有一定规律可循，具-体分析见下表。-A-严重缺乏基本丰富-满足
-6--考点一-考点二-自生梳理-核心突破-指标-特点-原因-水源-水循环活跃，降水量大，-水循环活跃的地 水资源丰富-补给-水源补给多-大河-亚洲最多，大洋洲最少-径流-面积大，河流多，径流总-总量-国家-前六位 巴、俄、加、-量大：相反，径流总量小-美、印尼、中-人均-径流总量一定，人口越-径流量-大洋洲最多-少，人 径流量越大
-3-考点一-考点二-自主梳理-核心实明-二、水资源的组成与分布-1.组成：狭义的水资源是指地球上的-淡水 源-较易开发利-用的主要有河流水、淡水湖泊水和-浅层地下水-等。-2.分布-1特点：具有明显的-地域差异成因：降水量的空间分布不均匀。-3一个国家或地区水资源的多少通常以-多年平均径流总量-为主要衡量指标。-4 际差异：亚洲-最多，南美洲次之，大洋洲-最少。-三、水资源的特征-补给的-循环-性、时空分布的不均匀性、利 的广泛性和-不可替代-性、水利水害双重性。
高中地理 第四章 自然环境对人类活动的影响 第四节 水资源对人类生存和发展的意义课后训练 中图版必修
第四章自然环境对人类活动的影响第四节水资源对人类生存和发展的意义一、选择题1．“水能载舟，亦能覆舟”所反映的水资源特征是（）。
A．补给的循环性B．时空分布的不均匀性C．利用的广泛性和不可替代性D．水利水害的双重性在我国的西北地区，有举世闻名的坎儿井工程，用以发展灌溉农业。
据此完成第2～3题。
2．坎儿井工程直接利用的水源是（）。
A．冰雪融水B．地下水C．河流水D．淡水湖泊水3．下列措施中与坎儿井类似能改变水资源空间分布且符合可持续发展原则的是（）。
A．大面积植树造林改造不稳定径流B．排干湖泊和沼泽C．大量抽取地下水D．跨流域调水以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。
但是，就在这样的地方，枣椰林、葡萄园、果园到处可见，生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能大量出口。
对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。
据此完成第4～5题。
4．限制以色列农业发展最主要的因素是（）。
A．热量 B．水源 C．土壤 D．地形5．以色列发展农业的主要途径是（）。
A．加大科技投入，发展滴灌技术B．改善自然条件，提高机械化水平C．培育优良品种，增加作物产量D．开拓国际市场，扩大对外贸易下表为部分国家及世界人均水资源拥有量及每万元GDP耗水量表。
据此完成第6～8题。
6A．我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国B．我国每万元GDP耗水量约是美国的10倍C．我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3D．澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富7．我国每万元GDP耗水量高的主要原因是（）。
A．工业发达，耗水量大B．技术水平低和节水意识淡薄C．人口众多，生活用水量大D．水污染严重8．建设节水型社会的主要措施是（）。
A．加大水利建设投入 B．控制城市规模C．提高水资源利用率 D．优先发展工业二、综合题9．阅读下面图文材料，完成下列问题。
图1 水窖分布示意图甲图2 水窖分布示意图乙材料：我国北方某地区，近年当地政府大力资助农民实施“121”集水节灌工程：一户人家建1处雨水集流场和2眼水窖，利用集到的雨水解决人畜饮水问题；同时发展1亩节水灌溉高效农田。
中图版高中地理必修一4.4《水资源对人类生存和发展的意义》同步检测习题及解析
1.以下物质中，属于自然资源的是( )A.铝土矿B.钢材C.玉米D.雷电解析：钢材是一种工业产品，玉米是一种农产品，它们不属于人类直接从自然界获得的物质和能量，即不具备自然属性。
雷电到目前为止还不能广泛地搜集利用，也称不上自然资源。
答案：A2.一个国家或地区水资源的多少，通常用以下哪一指标来衡量( )A.多年平均降水量B.多年平均蒸发量C.多年平均径流总量D.多年降水量与径流量之和解析：衡量一个国家或地区水资源的多少，通常以河流年径流总量的多少为主要指标。
河流径流量的多少，取决于降水量与蒸发量，降水量扣除蒸发量后即为河流径流量。
可以用公式表示陆地水量平衡：P0-E0=R0，P0表示降水量，E0表示蒸发量，R0表示河流径流量。
答案：C3.以下各大洲中，水资源最丰富的是( )A.亚洲B.大洋洲C.南极洲D.南美洲解析：河流年径流量最多的是亚洲，也就是从水循环的角度看，人类较容易利用的淡水资源最丰富的是亚洲。
但淡水资源的主体是冰川，冰川储量最大的洲是南极洲。
南极洲虽然降水较少，但气温低，蒸发弱，地表积累的冰雪多，所以水资源最丰富的大洲应是南极洲。
答案：C4.目前，我国水资源最短缺的地区主要位于( )A.干旱区B.半干旱区C.半潮湿区D.潮湿区解析：此题考察我国水资源短缺的地区及原因。
水资源短缺不仅与干湿状况有关，更重要的与用水量大小有关。
华北地区人口密度大，工农业兴旺，需水量大，成为我国水资源紧张的地区，属半潮湿地区。
此题往往易错选干旱区或半干旱区。
答案：C5.以下表达符合我国水资源时空分布特征的是( )A.夏秋多，北方多B.冬春多，东部多C.夏秋少，南部少D.冬春少，西部少解析：此题考察水资源时空分布方面的知识。
我国水资源分布，从空间上看，南多北少，东多西少；从时间上看，夏秋两季多，冬春两季少。
答案：D6.目前人类对水资源的影响主要表如今( )A.人工降雨，促成大气中水汽输送B.改造沙漠，增加蒸发量，加速水循环C.抽取地下水，加速地下水循环D.修建水库，跨流域调水，改变部分地区地表径流解析：人类对水循环的影响主要表达在改变地表径流上。
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第四讲水资源对人类生存和发展的意义
一、选择题
水贫困测度，简单而言即对水贫困程度的测算。
下图为我国农村水贫困测度空间格局示意图。
读图，回答1～2题。
1．与该空间格局相匹配的是我国( )
A．水资源的南多北少B．地势的东高西低
C．人口的东多西少D．经济水平的南高北低
2．造成贵州成为高水贫困地区的最主要原因是( )
A．气候B．植被
C．地貌D．土壤
解析：第1题，我国农村水贫困测度总体南低北高，与我国水资源南多北少的总体特征相似。
第2题，贵州喀斯特地貌广布，地表水易下渗，因而地表水较少，成为高水贫困地区。
答案：1.A 2.C
生产活动的水足迹是指支持一个国家(地区)在其本地进行产品生产与服务供给的过程中所需要的淡水资源量。
绿水足迹指产品(主要指农作物)生产过程中蒸腾的雨水资源量，对农作物而言是指存在于土壤中的雨水被蒸腾的量。
蓝水足迹指在产品生产过程中消耗的地表与地下水的总量。
灰水足迹指以现有水环境水质标准为基准，消纳产品生产过程中产生的污染物所需要的淡水量。
读我国部分省、市、自治区生产活动水足迹组成示意图，回答3～4题。
3．灰水足迹衡量的是生产活动排放的污染物对水环境造成的影响。
下列地区中，生产活动对水环境的污染最严重的是( )
A．北京B．山西
C．江苏D．海南
4．下列措施中，可有效降低新疆蓝水足迹比重的是( )
①跨流域调水
②大规模修建水库，减小地表径流的入海量
③提高工业用水的重复利用率
④大力推进节水型农业的发展
A．③④B．②③
C．①②D．①④
解析：第3题，读图可知，北京的灰水足迹占区域生产活动水足迹的比重最大。
灰水足迹比重越大，意味着水环境的污染越重。
第4题，提高工业用水的重复利用率和大力推进节水型农业的发展可以减小因产品生产而损失的水量，从而降低蓝水足迹的比重。
答案：3.A 4.A
(2018·湖南六校4月联考)我国东南沿海某地区有深厚的砂砾堆积层。
下图为该区域某地平行于海岸线的一段剖面图，其中实线为该区域地表海拔，虚线表示潜水埋藏深度。
读图，完成5～6题。
5．最可能出现海水入侵，地下水变咸的是 ( )
A．丁B．丙
C．乙D．甲
6．根据图中信息推测，下述说法最可信的是 ( )
A．地下水从丙流向乙B．丙处地下水质最差
C．甲为湿地D．丙为城市区域
解析：第5题，根据潜水埋藏深度绘出潜水水位线(见下图)可知，丁处地下水位异常偏低，为地下水漏斗区；而当地位于沿海，地下水漏斗容易导致海水入侵，从而使地下水变咸。
第6题，由图可知，甲处地下水出露地表，最可能为湿地；地下水流向应该是从水位高处向低处流，由乙流向丙；城市区域因为开采或者地面硬化影响下渗使得地下水位偏低，丁为城市区域，且可能有海水入侵而水质最差。
答案：5.A 6.C
(2017·山东青岛质检)波浪能是一种新能源，我国海域辽阔，波浪能资源丰富。
波浪能发电有广阔的发展前景，但目前尚处于试验阶段。
下图示意我国渤海海域波浪能流密度的空间分布。
据此完成7～9题。
7．仅考虑发电效率，最适宜建设波浪能发电站的海域是 ( )
A．M B．N
C．Q D．K
8．下列海域冬季波浪能资源最丰富的是( )
A．M B．T
C．S D．Q
9．推测未来波浪能发电有广阔发展前景的原因是( )
A．可再生，蕴储量大B．稳定，无污染
C．目前利用率高D．分布广，易开发
解析：第7题，图中K海域年均波浪能流密度最大，故最适宜建设波浪能发电站。
第8题，该区域冬季盛行西北风，受盛行风影响，在陆地的西北岸为迎风岸，海浪较大，陆地的东岸为背风岸，风浪较小，T海域位于西北岸，故冬季波浪能资源最丰富。
第9题，波浪能清洁、蕴储量大、可再生，故具有广阔的发展前景。
不足之处是不稳定、开发难度大；材料中提及当前处于试验阶段，故目前利用率低。
答案：7.D 8.B 9.A
读图，完成10～11题。
10．下列关于我国农村沼气发展水平空间总体格局的描述，正确的是( )
A．沿海高，内陆低
B．南方高，北方低
C．山地高，平原低
D．经济发达地区高，落后地区低
11．江苏—广东地带农村沼气发展水平较低的最主要区位因素是( )
A．经济B．原料
C．气候D．技术
解析：第10题，读图可知，我国农村沼气发展水平空间总体格局是南方高，北方低。
第11题，和湖南、广西等省区农村相比，江苏、广东等省区农村经济水平较高，农村使用其他能源较多。
答案：10.B 11.A
二、非选择题
12．(2017·临川模拟)读下列材料，完成下列问题。
格兰德(Rio Grande)河是美国和墨西哥的界河。
它发源于美国科罗拉多州的Colorado
雪山，全长3 034 km，流域面积47万km2，流域内多属干旱半干旱区，降雨量为200～760 mm，蒸发量可能大于2 000 mm。
夏季多暴雨，洪水期出现于6～11月，实际上， 1978年以后，一次洪水也没有发生。
流域内水库众多，但水资源短缺，政府准备衬砌渠道以节水。
下图示意格兰德河流域水系。
(1)试分析格兰德河水量少的原因。
(2)分析“衬砌渠道”对当地地理环境的影响。
解析：第(1)题，格兰德河水量少的原因主要从自然原因和人为原因来分析。
自然原因主要从河流补给量少、蒸发旺盛、下渗量多分析；人为原因主要从引水灌溉、河库区截留两方面分析。
第(2)题，“衬砌渠道”对当地地理环境的影响主要从河流流量、地下水位、土壤、植被等方面分析。
“衬砌渠道”实质上就是以渠道的形式收集地表径流，所以“衬砌渠道”的建设，减少了地表水的下渗，对河流取水量减少，河流水量增加；由于下渗水量减少，所以地下水资源减少，地下水位下降，盐碱化程度减轻；地下水位下降，土壤含水量减少，植被因缺水而枯萎。
答案：(1)河流的主要补给水源是高山冰雪融水和少量的降水，蒸发旺盛；属于干旱半干旱区，下渗作用强；沿岸工农业需水量大，国际性河流，用水量缺乏约束机制，导致过度用水；流域内大量修建水库，截留水分，实际蒸发量增多。
(2)减少了地表水的下渗和河流蒸发，河流水量增加；地下水资源减少，地下水位下降，盐碱化程度减轻；地下水位下降，土壤含水量减少，植被因缺水而枯萎。
13．阅读图文材料并结合所学知识，完成下列各题。
稀土是17种金属元素的合称，目前稀土已成为高科技领域不可缺少的原料。
截至2012年初，中国以23%的稀土资源承担了国际市场上超过90%的稀土供应。
近年来，私采滥挖稀土现象严重，出口的主要是初级矿产品。
为实现可持续发展，中国政府对稀土的开采、生产和出口各个环节均实施了管理措施，以解决产业发展中的资源和环境问题。
中国也希望稀土资源丰富的国家积极开发本国资源，拓展国际市场供应渠道。
(1)说出世界与中国稀土分布的特点。
(2)说明中国加强稀土出口管理的原因。
解析：第(1)题，从图中可以看出世界与中国稀土分布都不均匀。
第(2)题，我国稀土主要分布在西北地区，私采滥挖会导致环境问题的出现；大量出口初级矿产品，经济效益低，且不利于资源的可持续发展。
答案：(1)从世界范围看，稀土资源分布不均，基本都在中纬度，主要稀土产地有中国、美国和独联体等。
从中国看，稀土分布不均且相对集中，主要集中在内蒙古的白云鄂博。
(2)私采滥挖现象严重，开发稀土会造成环境问题；以出口初级矿产品为主，价格低，没有
形成高附加值产业链；为了保护环境和资源，实现可持续发展。