人教版高中化学选修1同步课时跟踪训练：4.3 垃圾资源化
2019-2020年人教版高中化学选修1 第四章 第三节 资源化垃圾练习含答案
第四节资源化垃圾垃圾处理1.垃圾处理的原则2．垃圾处理的一般方法处理方法优点缺点卫生填埋法避免了露天堆放产生的问题建填埋场占地面积大，使用时间短(一般十年左右)，造价高；垃圾中可回收利用的资源被浪费；填埋场的______容易污染其周围的土壤和水体堆肥法可以生产大量肥料堆肥中的______对土壤造成污染焚烧法占地少，能大大减少排放量，使垃圾体积缩小85%～95%；焚烧温度高，能彻底消灭病原体；焚烧过程中产生的热量可用于城市供暖、____等投资大；烧掉了可回收的____；释放出有____气体，如二口恶英、电池中的汞蒸气等；产生有毒有害的炉渣和灰尘(1)一级类别标志。
(2)二级类别标志。
4．我国垃圾处理的现状。
(1)____垃圾占我国垃圾处置总量的90%以上。
(2)随着我国生活垃圾热值的提高，不少大中城市如深圳、北京、上海等已经或正在兴建垃圾焚烧发电厂，采用焚烧工艺处理垃圾，并利用焚烧发电。
(3)从源头上减少垃圾的产生量，并开展垃圾______和______利用，是垃圾处理的发展方向。
1．无害减量资源2．渗出液重金属发电资源毒4．(1)填埋(3)分类回收►综合拓展一、个别垃圾的处理1．电池垃圾的危害与治理。
在生产普通干电池的过程中，常常添加少量Hg或Hg的化合物作为缓蚀剂，以提高电池的使用寿命和防止电池漏液。
但是废电池(包括废荧光灯管)中的Hg会对地下水和土壤造成污染，危害人体健康和生态环境。
推行干电池的低汞化和无汞化是解决电池Hg污染的根本措施。
20世纪90年代初，主要发达国家都实现了电池的无汞化。
我国规定2002年销售的电池要达到低汞水平，2006年要达到无汞水平。
混入生活垃圾的废旧电池会对环境造成严重的污染。
填埋时，废旧电池中的重金属会通过渗透作用污染水体和土壤。
有关资料显示，一粒锌汞纽扣电池可使600 t水(相当于一个人一生的饮水量)受到污染。
焚烧时，废旧电池在高温下腐蚀设备，某些重金属在焚烧炉中挥发，通过飞灰造成大气污染。
高中化学人教版选修一 化学与生活高中化学选修一4.3 垃圾资源化 学案3
优质资料---欢迎下载2018——2019学年北京选修1人教版第四章第三节垃圾资源化（学案及其课堂检测）[学习目标] 1.了解垃圾资源化的重要意义。
2.掌握垃圾处理遵循的原则及常用方法。
3.了解废旧电池和医疗垃圾的处理方法。
4.了解“白色污染”的危害以及治理办法。
知识梳理一、垃圾的分类和回收利用1．垃圾的种类(1)食品垃圾：指人们在买卖、储藏、加工、食用各种食品的过程中所产生的垃圾。
这类垃圾腐蚀性强、分解速度快，并会散发恶臭。
(2)普通垃圾：包括废弃纸制品、废塑料、破布及各种纺织品、废橡胶、皮革制品、废木材及木制品、碎玻璃、废金属制品和尘土等。
(3)建筑垃圾：包括泥土、石块、混凝土块、碎砖、废木材、废管道及电器废料等。
(4)清扫垃圾：包括公共垃圾箱中的废弃物、公共场所的清扫物、路面损坏后的废物等。
(5)危险垃圾：包括干电池、医疗垃圾、日光灯管、温度计等各种化学和生物危险品，易燃易爆物品以及含放射性物质的废物。
2．处理垃圾要遵循无害化、减量化、资源化原则。
3．我国处理垃圾的方法有卫生填埋、堆肥、焚烧。
4．垃圾的分类与回收利用(1)意义将垃圾分类并回收利用，既节约自然资源又防止污染，符合可持续发展的要求，正成为垃圾处理的发展方向。
(2)我国的垃圾分类方法我国国家标准《城市生活垃圾分类标志》中有六个粗分的一级类别和八个细分的二级类别。
【思考·讨论】1．卫生填埋、堆肥法、焚烧法各有什么缺点？答案(1)垃圾填埋不仅会浪费大量土地资源，而且填埋场的渗出液容易污染其周围的土壤和水体。
(2)堆肥中的重金属有可能对土壤造成污染。
(3)焚烧法的缺点是投资大，而且在焚烧过程中产生大量的空气污染物和某些致癌物质，尤其是二英。
2．垃圾真的就是“垃圾”吗？答案世界上没有绝对的垃圾，只有放错了地方的资源。
近年来，世界各国越来越强调环境保护和经济的协调发展，努力从源头上减少垃圾的生成，并开展垃圾的分类和回收利用，既节约自然资源，又防止污染，方法和途径很多，符合可持续性发展的要求。
2020人教版高中化学选修一4.3垃圾资源化课时训练
课时训练18垃圾资源化1.为增强市民的环保意识,变废为宝,现在的垃圾箱更换为分类回收垃圾箱。
以下物品应扔进右图所示标志的垃圾箱的是( )A.废旧报纸B.果皮C.铝制饮料罐D.废钢铁解析:A、C、D都属于可回收物,果皮属于其他垃圾,题图图标表示的是其他垃圾,故选B。
答案:B2.下列家庭垃圾中,适合用堆肥法处理的是( )A.破旧的衣物B.瓜果壳C.旧报纸D.塑料瓶解析:瓜果壳属于厨余垃圾,适合用堆肥法处理制得有机肥料。
其他垃圾都具有可回收利用的价值,不适合用堆肥法处理。
答案:B3.有些垃圾可以用卫生填埋、焚烧、堆肥等方法处理。
下列垃圾中,不适合用这样的方法处理的是( )A.塑料垃圾B.果皮C.卫生纸D.纯棉纺织品解析:塑料垃圾可回收利用,不能填埋,塑料不能降解,焚烧会产生有毒物质。
答案:A4.随着人们生活质量的不断提高,对废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程,其首要原因是( )A.利用电池外壳的金属材料B.防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土地和水源的污染C.防止电池中渗漏的电解液腐蚀其他物品D.回收其中的石墨电极解析:许多电池中含有重金属元素,如氧化汞电池、铅酸蓄电池、镉镍电池等。
这些废旧电池中的重金属会通过渗滤作用污染水体和土壤,因此,若不进行回收,会对环境造成严重的污染。
答案:B5.“白色污染”的危害主要有( )①破坏土壤结构、降低土壤肥效②焚烧产生有毒气体污染环境③释放出氟氯代烷破坏臭氧层④危害动物⑤加剧温室效应⑥引起赤潮A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥解析:赤潮是由水体富营养化后引起藻类植物过度生长造成的;温室效应主要是由CO2等气体的大量排放造成的。
答案:B6.当前,传统的塑料包装正日益被纸包装所取代,下述几种观点是对其原因的说明,其中正确的是( )A.纸包装比塑料包装便宜B.纸包装比塑料包装美观C.纸包装比塑料包装更易制作D.纸的主要成分是天然植物纤维素,容易被土壤微生物分解解析:塑料的主要成分是难以降解的高分子化合物,容易造成“白色污染”;纸的主要成分是天然植物纤维素,易被微生物分解,对环境危害较小,因此,传统的塑料包装日益被纸包装所代替。
高二化学人教版选修1练习：4.3垃圾资源化 pdf版含答案
1.保护环境是每一个公民的责任。
下列做法有利于环境保护的是( )①推广使用无磷洗涤剂 ②城市生活垃圾分类处理 ③推广使用一次性木质筷子 ④推广使用清洁能源⑤过量使用化肥、农药 ⑥推广使用无氟冰箱A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥解析:③会破坏森林,⑤会造成水体污染。
答案:C2.(双选)下列说法正确的是( )A.垃圾是污染物,一定条件下还可能产生二次污染B.堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法C.废旧金属、玻璃等不属于垃圾D.没有绝对的“垃圾”,垃圾也可回收利用解析:堆肥法处理垃圾的过程中,其中的重金属有可能对土壤造成污染,B项错误;废旧的金属、玻璃是一种固体废弃物,能污染环境,故也是垃圾。
答案:AD3.上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,实施了生活垃圾分类投放的办法。
其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于( )A.无机物B.有机物C.盐类D.非金属单质解析:塑料袋属于合成有机高分子化合物,废纸主要成分是纤维素,属于多糖类有机物,橡胶分为天然橡胶和合成橡胶,二者都属于有机高分子化合物。
答案:B4.下列说法中正确的是( )A.对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准B.对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放C.凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收D.学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用解析:垃圾的分类没有国际统一的标准,对垃圾进行分类,应该根据垃圾的成分构成、产量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行;对垃圾进行分类的主要目的是为垃圾的综合利用、垃圾的无害化处理等提供依据,而不是为垃圾的存放而分类;卫生纸不能归为可回收垃圾;学生在课堂上用过的废纸可再用来造纸。
答案:D5.下列对于废弃塑料制品的处理方法中,最为恰当的是( )A.将废弃物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中B.将废弃物焚烧C.将废弃物倾倒在海洋中D.将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油解析:垃圾的处理有卫生填埋法、堆肥法和焚烧法,它们各有优缺点。
人教版化学选修1-1达标检测：4.3垃圾资源化(含答案解析)
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课时达标·效果检测一、选择题1.(2018·天水高二检测)在投放垃圾时，下列四种垃圾中应单独投到一处的是( ) A.金属啤酒罐 B.玻璃酱油瓶C.塑料食用油桶D.陶瓷白酒瓶【解析】选D。
A、B、C三项中的物质均为可回收的垃圾，D项中的陶瓷白酒瓶不属于可回收垃圾。
【补偿训练】(2018·西宁高二检测)某市环保部门为了使城市生活垃圾得到合理使用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法。
其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于( )A.无机物B.有机物C.盐类D.非金属单质【解析】选B。
塑料袋、废纸、旧橡胶制品都属于有机物。
2.垃圾分类有利于资源回收利用。
下列垃圾归类不合理的是( )【解析】选B。
3.通常所说的“白色污染”指的是( )A.聚乙烯等塑料垃圾B.石灰窑的白色粉尘C.冶炼厂的白色烟尘D.白色建筑废料【解析】选A。
白色污染就是指聚乙烯等废旧塑料垃圾引起的污染。
4. (2018·鞍山高二检测)下列说法中正确的是( )A.对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准B.对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放C.凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收D.学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用【解析】选D。
A选项垃圾的分类没有国际统一的标准，对垃圾进行分类，应该根据垃圾的成分构成、产量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行；B项对垃圾进行分类的主要目的是为垃圾的综合利用及无害化处理等提供依据，而不是为垃圾的存放而分类；C项卫生纸不能归为可回收垃圾；D项学生在课堂上用过的废纸可再用于造纸。
5.焚烧下列物质，会严重污染大气的是( )A.聚氯乙烯B.聚乙烯C.聚丙烯D.有机玻璃【解析】选A。
聚乙烯、聚丙烯只含有碳、氢两种元素，有机玻璃(聚甲基丙烯酸甲酯)只含有碳、氢、氧三种元素，它们完全燃烧时只产生CO2和H2O，而聚氯乙烯却含有碳、氢、氯三种元素，完全燃烧时除产生CO2和H2O外，还产生含氯的有毒物质。
高二化学人教版选修1练习：4.3垃圾资源化 含答案
1.保护环境是每一个公民的责任。
下列做法有利于环境保护的是()①推广使用无磷洗涤剂②城市生活垃圾分类处理③推广使用一次性木质筷子④推广使用清洁能源⑤过量使用化肥、农药⑥推广使用无氟冰箱A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥解析:③会破坏森林,⑤会造成水体污染。
答案:C2.(双选)下列说法正确的是()A.垃圾是污染物,一定条件下还可能产生二次污染B.堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法C.废旧金属、玻璃等不属于垃圾D.没有绝对的“垃圾”,垃圾也可回收利用解析:堆肥法处理垃圾的过程中,其中的重金属有可能对土壤造成污染,B项错误;废旧的金属、玻璃是一种固体废弃物,能污染环境,故也是垃圾。
答案:AD3.上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,实施了生活垃圾分类投放的办法。
其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于()A.无机物B.有机物C.盐类D.非金属单质解析:塑料袋属于合成有机高分子化合物,废纸主要成分是纤维素,属于多糖类有机物,橡胶分为天然橡胶和合成橡胶,二者都属于有机高分子化合物。
答案:B4.下列说法中正确的是()A.对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准B.对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放C.凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收D.学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用解析:垃圾的分类没有国际统一的标准,对垃圾进行分类,应该根据垃圾的成分构成、产量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行;对垃圾进行分类的主要目的是为垃圾的综合利用、垃圾的无害化处理等提供依据,而不是为垃圾的存放而分类;卫生纸不能归为可回收垃圾;学生在课堂上用过的废纸可再用来造纸。
答案:D5.下列对于废弃塑料制品的处理方法中,最为恰当的是()A.将废弃物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中B.将废弃物焚烧C.将废弃物倾倒在海洋中D.将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油解析:垃圾的处理有卫生填埋法、堆肥法和焚烧法,它们各有优缺点。
人教版选修一化学配套练习：4.3(含答案)
第三节 垃圾资源化在我国许多城市的一些路段、小区时常可见大小不等的垃圾堆，有些河道两岸常年堆积着垃圾，全国普遍存在着“垃圾包围城市”的现象。
未能有效处理的垃圾在堆积、简易填埋等过程中产生了大量的酸碱有机物，并溶解出垃圾中的重金属，散发出硫化物等恶臭气体，滋生蚊蝇，污染土壤、水体和大气，一些填埋场还时常产生爆炸等事故。
我国每年垃圾总量约5亿吨，如果合理回收，则可获得金属500万吨、玻璃3 000万吨、织物4 500万吨、塑料6 500万吨、纸类7 000万吨……有人说：“世界上没有真正的垃圾，只有放错了地方的资源。
”那我们该如何合理回收垃圾，使之资源化，变废为宝呢？1．许多场所或产品的外包装常有一些标志。
下列各图标中属于物品回收的是()解析：A 项是火柴燃烧被禁止，是禁止明火标志；B 项是三个尖头连在一起，寓意了可以循环利用，是可回收标志；C 项是火焰，表保护生存环境示容易燃烧，易燃物品标志；D项是一个没有封闭的圆的中心类似一个节水的节字，是节能标志。
答案：B2．下列做法有利于保护水资源的是()A．矿渣堆放在河边B．生活垃圾露天堆放C．电镀废水直接排放D．将生活污水集中处理后排放解析：将生活污水集中处理后排放有利于保护水资源。
答案：D3．(2013·江苏省宿迁市高二抽测)有些垃圾可以用卫生填埋、堆肥、焚烧等方法进行处理，下列垃圾中不适合用这些方法处理的是() A．废旧农用塑料薄膜B．厨余垃圾C．卫生纸D．废旧纯棉纺织品解析：塑料薄膜不可降解，堆埋、填肥会造成环境污染，焚烧会产生大量有害气体。
答案： A4．废电池必须集中处理的首要原因是()A．不使电池渗泄的电解液腐蚀其他物品B．回收其中的石墨电极C．防止电池中汞、镉、铬、铅等重金属元素形成的有毒化合物对土壤和水源的污染D．回收其中的各种金属及塑料包装等解析：回收废旧电池的首要原因是防止电池中汞、镉、铬、铅等重金属造成污染。
答案：C5．垃圾资源化的方法是()A．填埋B．焚烧C．堆肥法D．分类回收法解析：填埋、焚烧、堆肥都有缺点，都会造成环境污染。
高二化学人教版选修1练习：4.3垃圾资源化 含答案
1.保护环境是每一个公民的责任。
下列做法有利于环境保护的是( )①推广使用无磷洗涤剂 ②城市生活垃圾分类处理 ③推广使用一次性木质筷子 ④推广使用清洁能源⑤过量使用化肥、农药 ⑥推广使用无氟冰箱A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥解析:③会破坏森林,⑤会造成水体污染。
答案:C2.(双选)下列说法正确的是( )A.垃圾是污染物,一定条件下还可能产生二次污染B.堆肥法处理垃圾是最理想的垃圾处理方法C.废旧金属、玻璃等不属于垃圾D.没有绝对的“垃圾”,垃圾也可回收利用解析:堆肥法处理垃圾的过程中,其中的重金属有可能对土壤造成污染,B项错误;废旧的金属、玻璃是一种固体废弃物,能污染环境,故也是垃圾。
答案:AD3.上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,实施了生活垃圾分类投放的办法。
其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于( )A.无机物B.有机物C.盐类D.非金属单质解析:塑料袋属于合成有机高分子化合物,废纸主要成分是纤维素,属于多糖类有机物,橡胶分为天然橡胶和合成橡胶,二者都属于有机高分子化合物。
答案:B4.下列说法中正确的是( )A.对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准B.对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放C.凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收D.学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用解析:垃圾的分类没有国际统一的标准,对垃圾进行分类,应该根据垃圾的成分构成、产量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行;对垃圾进行分类的主要目的是为垃圾的综合利用、垃圾的无害化处理等提供依据,而不是为垃圾的存放而分类;卫生纸不能归为可回收垃圾;学生在课堂上用过的废纸可再用来造纸。
答案:D5.下列对于废弃塑料制品的处理方法中,最为恰当的是( )A.将废弃物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中B.将废弃物焚烧C.将废弃物倾倒在海洋中D.将废弃物应用化学方法加工成防水涂料或汽油解析:垃圾的处理有卫生填埋法、堆肥法和焚烧法,它们各有优缺点。
人教版高中化学选修一4.3垃圾资源化
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知能巩固提升/知能达标演练一、选择题1.关于垃圾的叙述不正确的是( )A.垃圾是放错了位置的资源B.我国《城市生活垃圾分类标志》中有6个粗分的一级类别与8个细分的二级类别C.将垃圾进行集中回收后统一深埋处理是最科学的方法D.废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类是可回收的垃圾2.(2012·南京高二检测)通常所说的“白色污染”指的是( )A.聚乙烯等塑料垃圾B.石灰窑的白色粉尘C.冶炼厂的白色烟尘D.白色建筑废料3.(2012·东莞高二检测)废电池必须集中处理的首要原因是( )A.不使电池渗泄的电解液腐蚀其他物品B.回收其中的石墨电极C.防止电池中汞、镉、铅等重金属元素形成的有毒化合物对土壤和水源的污染D.回收其中的各种金属及塑料包装等4.(2011·北京高考)垃圾分类有利于资源回收利用。
下列垃圾归类不合理的是( )A B C D垃圾废易拉罐废塑料瓶废荧光灯管不可再生废纸垃圾分类5.下列对“白色污染”的说法不正确的是( )A.白色污染主要是由合成材料的废弃物，特别是一些塑料制品废弃物造成的B.白色污染仅影响环境卫生，没有其他危害C.治理白色污染主要应从减少使用、加强回收和再利用开始D.使用降解塑料是治理白色污染的最理想的方法6.有关垃圾资源综合利用的说法中，不正确的是( )A.利用碎玻璃生产啤酒瓶，利用废纸造纸B.将热固性塑料加热后重新制成塑料桶C.将某些塑料催化裂解制得汽油D.可将废有机玻璃热解成甲基丙烯酸甲酯，再合成有机玻璃7.下列说法中正确的是( )A.对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准B.对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放C.凡是废纸都可以归为纸类垃圾进行回收D.学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来进行回收利用8.(2012·德州高二检测)在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲制得的产物，即原子利用率为100%。
高中化学 4.3垃圾资源化课时训练 新人教版选修1(2021年整理)
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第三节垃圾资源化课时训练16 垃圾资源化一、垃圾的分类与回收1。
为增强市民的环保意识,变废为宝,现在的垃圾箱更换为分类回收垃圾箱.以下物品应扔进右图所示标志的垃圾箱的是（)A.废旧报纸B.果皮C。
铝制饮料罐 D.废钢铁解析：A、C、D都属于可回收物，果皮属于其他垃圾,题图图标表示的是其他垃圾,故选B。
答案:B2。
在投放垃圾时,下列四种垃圾中应单独投到一处的一种是( )A.金属啤酒瓶B。
玻璃酱油瓶C。
塑料食用油桶D.陶瓷白酒瓶解析：陶瓷制品的垃圾属于可回收和有害垃圾以外的垃圾。
答案：D3.上海环保部门为了使生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实现了生活垃圾分类投放的办法。
其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品属于( ）A.无机物B。
有机化合物C.盐类D。
非金属单质解析：塑料袋属于合成有机高分子化合物,废纸的主要成分是纤维素,属于多糖类有机物,橡胶分为天然橡胶和合成橡胶，二者都属于有机高分子化合物。
答案:B4。
下列废弃物,可直接回收利用的是( ）A.易拉罐B。
可充电电池C。
玻璃白酒瓶D.医用点滴管解析：易拉罐可进行循环利用;可充电电池应单独回收做特殊处理；医用点滴管根据规定不能循环利用；而酒瓶经洗涤、消毒后可直接使用。
答案：C二、垃圾的处理方法5。
化学高二选修1第4章同步练习：垃圾资源化
化学高二选修1第4章同步练习：垃圾资源化1.保护环境已成为人类的共识，人类应以可持续发展的方式使用资源，以合理的方式发现进行处理并循环使用。
下列做法不利于环境保护的是( )A.发电厂的煤经脱硫处理B.将煤转化为水煤气作燃料C.回收并合理处理聚乙烯塑料废物D.电镀废液经中和后直接排放2.下图表示常见的垃圾分类，废弃的塑料矿泉水瓶属于3.“白色污染”的主要危害是( )①破坏土壤结构②降低土壤肥效③污染地下水④危及海洋生物的生存A.①②B.②③C. ①②③④D. ②④4.垃圾资源化的方法是( )A.填埋B.焚烧C.堆肥法D.分类回收法5.小明在整理房间时，清理出如下物品。
属于可回收垃圾的是( )。
①废作业本②.生锈铁钉③.坏日光灯管④.电池A.①②B.②③C.③④D.①②③④教师点评：我思我疑：小高考链接例1(2007年江苏省普通高中学业水平测试)垃圾处理无害化、减量化和资源化逐渐被人们所认识。
垃圾的分类收集是实现上述理念的重要措施。
某垃圾箱上贴有如右图所示的标志，向此垃圾箱中丢弃的垃圾是( )A.危险垃圾B.可回收物C.有害垃圾D.其他垃圾例2自然环境与人们的生活息息相关。
人类不合理地开发和利用自然资源，对环境造成破坏，寻找源头治理环境是当今化学工作者面临的重要任务。
下列有关环境及环境保护方面的说法不正确的是( )A.重金属污染物，如汞、镉、铅、铬等对水体能造成污染，必须经过处理后才可排放B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物营养素，过多排放会引起赤潮等水体污染C.向煤中加人适量石灰石，发生反应2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2CO2，可大大减少燃烧产物中SO2的量D.所有白色物质(如：白纸、白面、白布等)遗留在自然界都能引起白色污染例3目前能有效地减少“白色污染”的最佳方法是( )A.掩埋处理B.燃烧处理C.用纸制包装用品代替塑料包装用品D.倒入江河湖海中精品小编为大家提供的化学高二选修1第4章同步练习，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
人教版高中化学选修1 同步学习 第4章 第3节 垃圾资源化
第三节垃圾资源化学习目标：1.了解垃圾处理常用的方法和垃圾资源化的重要意义。
(重点)2.掌握“白色污染”的危害、热塑性塑料和热固性塑料再利用的不同途径以及塑料的热裂解等。
(重点)[自主预习·探新知]一、垃圾处理1．垃圾处理的“三原则、三方法”2．垃圾的分类与回收利用(1)意义将垃圾分类并回收利用,既节约自然资源又防止污染,符合可持续发展的要求。
(2)我国的垃圾分类方法我国国家标准《城市生活垃圾分类标志》中有六个粗分的一级类别和八个细分的二级类别。
(3)垃圾分类的一级类别标志(4)生活垃圾的二级类别标志3．生活中两类特殊的垃圾废旧电池医疗垃圾主要危害废旧电池中的Hg或Hg的化合物会对地下水造成污染,危害人体健康和生态环境医疗垃圾中含有多种致病微生物,属于高危险性、高污染性废物。
如处理不当,除易造成传染病的急性流行外,还对环境造成二次污染处理措施解决废电池污染的根本措施是推行干电池的低汞化和无汞化采用焚烧法,但极易产生二英等有害物质“白色污染”是指废塑料制品造成的环境污染。
1．“白色污染”的四大危害(1)破坏土壤结构,降低土壤肥效,污染地下水。
(2)焚烧废弃塑料会产生有害气体,造成大气污染。
(3)发泡塑料被扔掉后,释放出的氟氯代烷会破坏臭氧层和加剧温室效应。
(4)废弃塑料会危害动物。
2．白色污染的治理(1)基本思路①改进塑料的配方和生产工艺,研制一些在环境中可降解的塑料。
例如,以乙烯和CO为原料制成聚乙烯光降解塑料,以纤维素和淀粉为原料制成微生物降解塑料等。
这些塑料在一定条件下,经过一定时间会降解为小分子或被微生物分解。
②3R运动即要求做到废塑料的减量化、再利用和再循环。
(2)基本方法：减少使用、加强回收和再利用。
①直接用作材料②循环利用③焚烧法[基础自测]1．判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)将垃圾分类并回收利用,符合可持续发展的要求( )(2)热解的优点是无需对废弃塑料进行严格分类( )(3)废弃塑料要尽量按材料种类的标志进行回收( )【答案】(1)√(2)√(3)√2．有些垃圾可以用卫生填埋、焚烧、堆肥等方法处理。
2022高二化学每课一练43垃圾资源化(人教版选修1)
4.3 垃圾资源化每课一练〔人教版选修1〕根底落实1．倡导“免赠贺卡〞、“免用一次性木筷〞的出发点是()A．减少个人经济支出B．节约木材，保护森林C．减少固体垃圾D．移风易俗2．以下说法错误的选项是()A．热固性塑料和热塑性塑料再利用的途径一样B．热裂解的优点是无需对废弃塑料进行严格分选C．废弃塑料的利用可以分为物理方法和化学方法D．废弃塑料要尽量按材料种类的标志进行回收3．保护环境已成为人类的共识。
人类应以可持续开展的方式使用资源，以合理的方式对废物进行处理并循环使用。
以下做法不利于环境保护的是()A．发电厂的煤经脱硫处理B．将煤转化为水煤气作燃料C．回收并合理处理聚乙烯塑料废物D．电镀废液经中和后直接排放4．对于生物降解餐筷，以下说法错误的选项是()A．降解餐筷替代一次性木质筷子，节约木材，有利于可持续开展B．利用秸杆、稻壳生产降解餐筷，能提高农作物废弃物的综合利用率C．降解餐筷废弃后，可在土壤中降解，不会对环境造成污染D．生物降解餐筷的设计主要是为了满足经济原那么5．以下有关环境保护的说法中错误的选项是()A．含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化B．各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因C．劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害D．废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染6．某地有“天明得晚黑得快，洗脸快不如脸脏得快〞一说，这是因为该地从早到晚一直处于红棕色烟雾中，附近居民深受其害。
你估计这一空气污染物中可能含有() A．煤炭粉尘B．P2O5粉尘C．SiO2粉尘D．Fe2O3粉尘7．以下有关废弃物处理的说法中，正确的选项是()A．垃圾处理常用的方法是卫生填埋、燃烧等，但这些处理方法各有利弊B．废电池必须集中处理的首要原因是回收其中的各种金属、石墨电极及塑料包装等C．填埋垃圾不需处理，只要深埋即可D．采用垃圾燃烧发电技术不产生有害气体，故适宜推广8．日常生活中，我们在到市场买菜、进商场购物、去景区旅游等消费过程中，经常不知不觉地使用一次性塑料袋，并将之随意丢弃，造成“白色污染〞。
2021-2022学年人教版高中化学选修一练习：第四章 第三节 课时跟踪训练 Word版含解析
[课时跟踪训练]一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分)1．关于垃圾的叙述不．正确的是()A．垃圾是放错了位置的资源B．我国《城市生活垃圾分类标志》中有6个粗分的一级类别与8个细分的二级类别C．将垃圾进行集中回收后统一深埋处理是最科学的方法D．废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类是可回收的垃圾解析：将垃圾进行分类回收，分类处理是科学的方法。
答案：C2．废旧电池中主要的污染物不包括()A．汞B．铅C．锌D．镉解析：废旧电池的污染主要是重金属汞、镉、铅等对土壤和地下水的污染，但不包括锌元素。
答案：C3．下列废弃物可直接回收利用的是()A．易拉罐B．可充电电池C．玻璃白酒瓶D．医用点滴管解析：易拉罐和医用点滴管都应进行循环利用，可充电电池应单独回收作特殊处理。
答案：C4．目前我国年产垃圾总量约5亿吨，其中约2/3的垃圾是可以回收利用的。
为了增加我市市民的环保意识，变废为宝，节省资源，我市近期更换了一批分类垃圾箱。
以下物质应当放入不行回收垃圾箱的是() A．废旧报纸B．烂菜叶、果皮C．铝制易拉罐D．塑料材质饮料瓶解析：烂菜叶、果皮属于不行回收的废弃物，无回收的必要。
废旧报纸、铝制易拉罐、塑料材质饮料瓶都是可回收垃圾。
答案：B5．环境问题关系到人类的生存和进展，爱护环境就是爱护人类自己。
从爱护环境的角度动身，目前最有进展前景的一次性餐具是()A．塑料餐具B．不锈钢餐具C．瓷器餐具D．纸质餐具解析：纸质餐具可被回收再利用，同时也易降解。
答案：D6．下面哪一选项的内容不属于把握“白色污染”的措施()A．德国超市不免费供应塑料袋，使用一只塑料袋的费用约合人民币7元B．爱尔兰政府开头征收“塑料袋”税C．将塑料袋外表印刷上精致的绿色环保图案D．英国推广使用100%可降解塑料袋解析：A、B是从削减利用量方面把握“白色污染”，D是从无害化方面把握“白色污染”。
答案：C7．下列说法中正确的是()A．对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准B．对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放C．凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收D．同学在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用解析：A选项垃圾的分类没有国际统一的标准。
人教版高中选修一化学第四章第三节垃圾资源化同步测试卷
人教版高中选修一化学第四章第三节垃圾资源化同步测试卷1 / 5人教版高中选修一化学第四章第三节垃圾资源化同步测试卷一、 选择题1. “垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收利用。
生活中废弃的塑料袋、医院的废输液管、废旧轮胎等可以归为一类加以回收利用。
它们属于（ ）A.糖类B.有机物C.氧化物D.盐2. 在国际环境中，一次性使用聚苯乙烯材料带来的“白色污染”极为严重。
这种材料难分解、处理麻烦。
最近研制出一种新材料能代替聚苯乙烯，它是由乳酸（一种有机羧酸）缩聚而成，它能在乳酸菌的作用下降解而消除对环境的污染。
下列关于聚乳酸的说法正确的是（ ）A.聚乳酸是一种纯净物B.聚乳酸是一种羧酸C.聚乳酸的单体是D.其聚合方式与苯乙烯相同3. 丁乳酸（）在一定条件下经聚合生成一种塑料（）,用这种新型塑料制成的餐具，在乳酸菌的作用下，60天内分解成无害的物质，不会对环境造成污染。
在该聚合反应中，生成的另一种产物是（ ）A.H 2 OB.CO 2C.O 2D.H 24. 下列说法中错误的是( )A.保护环境就是保护人类自身B.环境污染主要包括大气污染、水污染、土壤污染、食品污染等C.人吸入二氧化硫，会发生呼吸道疾病D.消除大气污染的根本方法是限制化学工业的发展5. 当前我国环保亟待解决的“白色污染”所指的是( )A.石灰窑的白色粉末B.白色建筑材料C.冶炼厂的白色烟雾D.聚氯乙烯等塑料垃圾6. 有关聚乙烯的说法正确的是( )A.聚乙烯是通过加聚反应生成的B.聚乙烯具有固定的元素组成，因而有固定的熔沸点C.聚乙烯塑料袋因有毒，故不能装食品D.聚乙烯因性质稳定，故不易造成污染7. “白色污染”的危害主要有（ ）①破坏土壤结构、降低土壤肥效 ②焚烧产生有毒气体污染环境 ③释放出氟氯代烷破坏臭氧层 ④危害动物⑤加剧温室效应 ⑥引起赤潮A.全部B.①②③④⑤C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥8. 在严禁白色污染的同时积极倡导“免赠贺卡”，免用“一次性木筷”的出发点是( )A.减少固体垃圾B.节约木材、保护森林C.保护植被、保护生态平衡D.减少个人经济支出9. 下列说法错误的是（）A.热固性塑料和热塑性塑料再利用的途径一样B.热裂解的优点是无需对废弃塑料进行严格分选C.废弃塑料的利用可以分为物理方法和化学方法D.废弃塑料要尽量按材料种类的标志进行回收10. 发展“绿色食品”是提高人类生存质量、维护健康水平的重要措施。
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垃圾资源化
1下面选项中的内容不属于控制“白色污染”的措施的是()
A.德国超市不免费供应塑料袋,使用一只塑料袋的费用约合人民币7元
B.爱尔兰政府开始征收“塑料袋”税
C.将塑料袋外表印刷上精美的绿色环保图案
100%可降解塑料袋
、B是从减少利用量方面控制“白色污染”,D是从无害化方面控制“白色污染”。
★2下列措施有利于节能减排、改善城市环境质量的是()
①在大亚湾核电站已安全运行多年的基础上,广东将继续发展核电,以减少火力发电带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题②积极推行“限塑令”,加快研发利用二氧化碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料③加速建设地铁、轻轨等轨道交通,促进珠三角城市一体化发展,减少汽车尾气排放④发展低碳经济、循环经济,推广可利用太阳能、风能的城市照明系统⑤使用生物酶降解生活废水中的有机物,使用填埋法处理未经分类的生活垃圾
A.①②③④
B.①②⑤
D.③④⑤
,而应先进行分类处理,故⑤错误。
3“扎实推进资源节约和环境保护”是“十二五”时期的主要目标和任务之一,下列做法与这一目标不相符的是()
A.推广使用无磷洗衣粉和无氟冰箱
B.对垃圾进行无害化、资源化处理
C.将煤气化或液化,获得清洁燃料
,获取更多资源
,而不是加大开采力度。
4有关垃圾资源综合运用的说法中,不正确的是()
A.利用碎玻璃生产啤酒瓶,利用废纸造纸
B.将热固性塑料加热后重新制成塑料桶
C.将某些塑料催化裂解制得汽油
,再合成有机玻璃
,废纸可以重新制成纸浆再造纸,A正确;热固性塑料加热不再熔化,B错误;某些塑料经催化裂解可制成液态烃,C正确;有机玻璃热裂解可生成合成有机玻璃的原料,再合成有机玻璃,D正确。
5下列对于废弃塑料制品的处理方法中,最为恰当的是()
A.将废弃物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中
B.将废弃物焚烧
C.将废弃物倾倒在海洋中
,它们各有优缺点。
较为理想的方法是将它们用化学方法转化为有用的物质进行回收利用。
6保护环境是每个公民的责任。
下列做法:①推广使用无磷洗涤剂;②城市生活垃圾分类处理;③推广使用一次性木质筷子;④推广使用清洁能源;⑤过量使用化肥、农药;⑥推广使用无氟冰箱。
其中有利于保护环境的是()
A.①②④⑤
B.②③④⑥
D.③④⑤⑥
,导致树木被大量砍伐,对保护环境不利。
7下列措施不符合节能减排的是()
A.大力发展火力发电,解决广东电力紧张问题
B.在屋顶安装太阳能热水器为居民提供生活用热水
C.用石灰对煤燃烧后形成的烟气脱硫,并回收石膏
,作家庭燃气
,不节能,故A项不符。
太阳能热水器使用太阳能是节能的,B 项符合;回收石膏是充分利用物质的一种表现,C项符合;沼气作燃气是节能的,而且对垃圾进行了无害化、资源化处理,D项符合。
★8在“绿色化学”工艺中,理想状态是反应物中原子全部转化为欲制得的产物,即原子利用率为100%。
在用CH3C≡CH合成CH2C(CH3)COOCH3的过程中,欲使原子利用率达到最高,还需要的其他反应物有()
A.CO2和H2O
B.CO和CH3OH
OH和H2 D.H2和CO2
解析由于在“绿色化学”工艺中,原子利用率为100%,故生成的产品CH2C(CH3)COOCH3与原料之间元素种类和原子数目都完全相同,即原子守恒。
将生成物中各原子个数减去已知反应物中各原子个数得到的差值为C2H4O2,对照选项,原子数之和为C2H4O2的只有选项B。
答案B
9节约资源、保护环境人人有责,请完成下列问题。
(1)垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径,啤酒瓶等玻璃容器可;废纸、废塑料可。
(2)要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用,必须对垃圾进行。
(3)塑料、合成橡胶等合成高分子材料都是用经过聚合反应制成的。
在一定条件下,这些高分子材料又能解聚成,从而得到循环利用。
(4)如图是垃圾箱上的标志:
图B和图C的文字模糊不清,它们应分别表示和。
(5)垃圾处理的重要意义之一是控制环境污染,但在垃圾处理的过程中还要防止二次污染。
下列处理垃圾的方法中有可能导致二次污染的是(填序号)。
①卫生填埋②堆肥③焚烧
啤酒瓶等玻璃容器可直接回收利用;利用废纸为原料造纸、废塑料为原料制造塑料制品或其他产品,均属循环利用垃圾。
(2)对垃圾进行分类处理,可以充分利用垃圾中的宝贵再生资源。
(3)高分子材料都是用小分子物质经过聚合反应制成的。
在一定条件下,高分子材料又能解聚成小分子物质,从而得到循环利用。
(4)根据图示知,B为厨余垃圾,C为电池。
(5)卫生填埋场的渗出液容易污染周围的土壤和水体;堆肥中的重金属有可能造成土壤污染;焚烧产生的有害气体会造成大气污染,所以①②③均可能导致二次污染。
直接回收利用循环利用
(2)分类回收
(3)小分子物质小分子物质
(4)厨余垃圾电池
(5)①②③
10(1)“白色污染”的危害主要有。
①破坏土壤结构、降低土壤肥效
②焚烧产生有毒气体污染环境
③释放出氟氯代烷破坏臭氧层
④危害动物
⑤引起赤潮
(2)
(3)回收再利用不仅可以减少废弃塑料的数量,而且可以节约资源。
但不同塑料的用途是不同的,因此塑料的回收是再利用的关键。
回收的塑料除了直接使用外,还可以采用化学方法把废弃塑料转化为有用的物质进行利用,还可以把废弃塑料和其他垃圾一起
用于发电或加热,但会造成空气污染。
“白色污染”会对土壤、大气、多种动物造成危害,还会加剧臭氧层破坏。
(2)造成酸雨的主要物质是SO2和NO x,“白色污染”主要是废旧塑料制品,CO2是引起温室效应的主要气体,臭氧空洞主要由氟氯代烷引起。
(3)塑料来源于石油化工,其分类回收是再利用的关键。
①②③④
(2)①SO2、NO x②废旧塑料制品③CO2
④氟氯代烷
(3)石油分类焚烧
★11下面是新设的一组垃圾箱的说明:
某市生活垃圾分类
可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾
1.纸类
2.玻璃
3.金属
4.塑料
5.橡胶
6.纺织品1.厨余垃圾
2.灰土
3.杂草
4.枯枝
5.花卉
1.日光灯管
2.电池
3.喷雾罐
4.指甲油瓶
5.药品药瓶
6.涂改液瓶
(1)小明在整理房间时,清理出如下物品,它们应分别放入哪个垃圾箱(请填序号):
A.废作业本
B.易拉罐
C.生锈铁钉
D.矿泉水瓶
E.烂苹果
F.涂改液瓶
应放入“可回收垃圾箱”的是;
应放入“不可回收垃圾箱”的是;
应放入“有害垃圾箱”的是。
(2)小明用盐酸除去铁钉上的锈(主要成分为氧化铁),以重新使用它,请写出盐酸除锈的化学方程式:
(3)废铜有两种回收方法:
方法一:Cu+4HNO3(浓)Cu(NO3)2+2X↑+2H2O(X
是一种大气污染物)
方法二:铜在空气中加热生成氧化铜,氧化铜再与盐酸反应生成氯化铜和水。
①方法一中,X的化学式为;
方法二的优点是;
②请写出从氯化铜溶液中提取铜的化学方程式:;该反应属于化学反应的基本类型是。
前后原子守恒可知X为NO2。
方法二中无NO2生成。
可利用Fe的金属性强于Cu来提取铜。
答案(1)ABCD E F
(2)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O
(3)①NO2没有污染物生成②Fe+CuCl2Cu+FeCl2置换反应。